剑桥少儿英语教材完全解读
剑桥少儿英语考试包括四个关键的级别:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。
剑桥少儿英语预备级课程简介
[课程简介]
剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。
[教学目标]
以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
[本册目标]
使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。
剑桥少儿英语一级课程简介
[课程简介]
本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。
[教学目标]
认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。运用方面：学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
剑桥少儿英语二级课程简介
[课程简介]
本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。
[教学目标]
语法点：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941
多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教师发出的指令性动作，会变换句型。
[教学方法]
游戏教学：让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧
课堂表演：英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语
口语交际：英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力
环境沉浸：外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活
剑桥少儿英语三级课程简介
[课程简介]
本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点：被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。
[教学目标]
灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。
[教学方法]
英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。
课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。
口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。
纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点。
剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
剑桥少儿英语考试一级（Starters）：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；
剑桥少儿英语考试二级（Movers）：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；
剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到
6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
1.animal 动物 2.bird 鸟 3.cat 猫 4.chicken 鸡 5.cow 奶牛 6.crocodile 鳄鱼 7.dog 狗 8.duck 鸭子 9.elephant 大象10.fish 鱼11.frog 青蛙12.giraffe 长颈鹿13.goat 山羊14.hippo 河马15.horse 马 16.lizard 蜥蜴17.monkey 猴子18.mouse/mice 老鼠19.sheep 绵羊20.snake 蛇21.spider 蜘蛛22.tail 尾巴23.tiger 老虎24.zoo 动物园 剑桥少儿英语一级单词表（二）食物Food 1.apple 苹果 2.banana 香蕉 3.bean 豆 4.bread 面包 5.breakfast 早餐 6.burger 汉堡包 7.cake 蛋糕 8.carrot 胡萝卜 9.chicken 鸡肉10.chips 炸薯条(UK) 11.fries 炸薯条(US) 12.coconut 椰子13.dinner 正餐14.drink 饮料；喝15.eat 吃 16.egg 蛋17.fish 鱼18.food 食物 19.fruit 水果20.grape 葡萄21.ice cream 冰淇淋22.juice 果汁23.lemon 柠檬24.lemonade 柠檬水25.lime 酸橙26.lunch 午餐27.mango 芒果28.meat 肉https://www.doczj.com/doc/533319030.html,k 牛奶30.onion 洋葱31.orange 橘子32.pea 豌豆33.pear 梨 34.pineapple 菠萝35.potato 土豆36.rice 米 37.sausage 香肠38.supper 晚餐39.tomato 西红柿40.water 水41.watermelon 西瓜
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening） 这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试（Speaking） 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执
剑桥少儿英语一级（重点单词、句型）九天轻松复习 名词 name 名字mum(mummy) 妈妈Alex 亚历克斯(男名) sister 姐,妹 Ann 安(女名) cousin 堂/表兄弟姐妹Anna 安娜(女名) father 父亲Ben 本(男名) mother 母亲 Bill 比尔(男名) grandmother 祖母,外祖母Jill 吉尔(男名) grandfather 祖父,外祖父Kim 金(男名) grandma 奶奶,外婆Lucy 露西grandpa 爷爷,外公May 梅(女名) baby 婴儿 Nick 尼克(男名) boy 男孩 Pat 帕特(男名) girl 女孩Sam 萨姆(男名) child( 复数children) 小孩Sue 苏(女名) man (复数men) 男人Tom 汤姆(男名) woman (复数women) 女人Tony 托尼(男名) friend 朋友 family 家庭person 人 brother 兄;弟people人,人们 dad(daddy)爸爸 动词 be(am/is/are)是
I 我（作主语时用）your 你的／你们的 you 你／你们（你主语、宾语时用）his 他的 he 他（作主语时用）our 我们的 she 她（作主语时用）their 他们的／她们的／它们的it 它（作主语、宾语时用）mine 我的 we 我们（作主语时用）yours 你的／你们的 they 他们／她们／它们（作主语时用）hers她的 me 我（作宾语时用）theirs他们的／她们的／它们的him 他（作宾语时用）who谁 her 她（作宾语时用）；她的whose谁的 us 我们（作宾语时用）Miss小姐 them 他们／她们／它们（作宾语时用）Mr.先生 my 我的Mrs.夫人 重点句型 １、How many people are there in your family?（多出现于口语考试中）你家有几口人？There are three people in my family.我家里有三口人。Who are they?他们都是谁？They are my father ,my mother and I .他们是爸爸、妈妈和我。 2、This is my grandfather.这是我的祖父。He is 60 years old.他的60岁了。 3、What`s your name?你叫什么名字？My name is Bill./I`m Bill.我的名字叫比尔。 4、Are you Lucy? 你是露西吗？Y es, I am. 是的，我是。No, I`m not.不，我不是。 5、I`m Sue.我是苏。He`s Nick.他是尼克。She`s May.她是梅。It`s Kitty. 它是小猫。We`re Ann and Pat.我们是安和帕特。They`re Tom and Kim.他们是汤姆和金。 6、Have you got a sister?你有姐妹吗？
新版剑桥少儿英语第一级 a 一（个,只,把...) about 关于 act 表演 after 在...后 again 又,再 all 全部的 am 是,在 an 一（个,只,把...) and 和 animal 动物 answer 回答 any 任何的 apple 苹果 are 是,在 arm 胳膊 armchair 扶手椅 ask 问 assessment 评估 at 在,于,向 away 在远处
B baby 婴儿 back 向后的 bag 书包 ball 球 banana 香蕉 bat 蝙蝠 bath 沐浴 bathroom 浴室 be 是,在 beach 海滩 bean 豆 bear 熊 beautiful 美丽的bed 床 bee 蜜蜂 begin 开始 best 最好的 between 在...之间big 大的 bike 自行车 bike-riding 骑自行车
bird 鸟 black 黑色的blue 蓝色的 boat 小船 body 身体 book 书 bookcase 书架,书柜bounce (使)弹跳box 盒子 boy 男孩 bread 面包 breakfast 早餐brother 兄弟 brown 棕色的 brush 刷子;画笔burger 汉堡包bus 公共汽车 but 但是 butter 黄油butterfly 蝴蝶 by 通过,用
C cake 蛋糕 call 称呼camera 照相机can 能 car 汽车carrot 胡萝卜cat 猫 catch 抓住 CD 光盘 chair 椅子chant 唱 chick 小鸡chicken 鸡肉，鸡child 孩子children 孩子们choose 选择circle 画圈;圆圈class 班级classroom 教室clean 干净的clock 时钟
剑桥少儿英语一级上 册教案
剑桥少儿英语一级上册教案 Unit 1 Hello，I’m Sam. 教学目标： 1 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 2句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 教学准备：课件、单词卡片 教学流程： 第一课时 1教歌 Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ Hello， Hello ，how are you？Yiya yiya yo~~~ （唱的好，动作标准的同学或个人加分） PPT--先教第一单元标题，Hello ,I’ m …和句子your name ，please? 按顺序每个学生站起来向其后面的同学快速的说一句I am …，your name ，please?（认识一些名字，Part6） 2教P2（Part1的后半部分）,带读，然后找个别同学起来读，读的好的加分，再分组读，读的好的加分。 先让学生回顾曾经学过哪些关于文具的词汇，起来回答的同学加一分。 教读，分组读，读的声音洪亮、整齐的那一组得分。 按照先拼然后读然后说出中文的顺序分组来读，读的好的一组得分。 3重点词汇：（Part 2） A pen一支钢笔 A pencil 一支铅笔 A pencil-case 一个铅笔盒
A ruler一把尺子 A book 书 A bag 一个书包 An eraser 一块橡皮 game：Show me your … 优先快速的拿出东西的同学或小组得分。 学习Part 1 的前半部分，方式同3。 第二课时 4重点句型： Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you. 学习Part8，先教读句子，让后让学生跟着录音学唱，然后分组或让个人来唱，唱的好的小组和同学加分。 5、学习Part7，教读，齐读和分组读。让学生在大拇指上画一个小人头，然后分两人一组练习对话，做的正确的加分。 6、Part9，先重点学习my, your, his, her。先让学生听两遍，然后跟着录音一起唱，最后男生女生分别唱，分A\B组唱，唱的好的男生或女生加个人分，A\B组加小组分。 第三课时 7、一起来做Part10（注意单词cousin）。 8、学习音标a 【?】，以a、a、a、b-a-g的形式教读Part3. 9、学习Part4的单词，让学生个别读和分组读，读的好的加分。 Game：做read stop的游戏。 10、做Part5的题目，找学生来回答，答对的加分。 11 复习本单元的重点知识点 单词：pen pencil pencil-case ruler book bag eraser 等。 句子：Hello，your name ，please？This is my new book. Hi ! I’m Lucy. His name is bill. Bill is my friend. Nice to see you.
剑桥少儿英语一级（上） Unit 1 Hello, I’m Sam. 1. pen [ ] 2. pencil [ ] 3. ruler [ ] 4. book [ ] 5. bag [ ] 6. eraser [ ] 7. pencil-case [ ] Unit 2 It’s a goat. 8. goat [ ] 9. horse [ ] 10. cow [ ] 11. chicken [ ] 12. rabbit [ ] 13. cat [ ] 14. dog [ ] 15. turtle [ ] 16. duck [ ] 17. frog [ ] 18. hen [ ] 19. sheep [ ] 20. elephant [ ] 21. lizard [ ] Unit 3 I like apples. 22. apple [ ] 23. orange [ ] 24. pineapple [ ] 25. peach [ ] 26. coconut [ ] 27. lemon [ ] 28. watermelon [ ] 29. grape [ ] 30. pear [ ] 31. banana [ ] 32. mango [ ] 33. onion [ ] 34. carrot [ ] 35. grapefruit [ ] Unit 4 What’s in my hat? 36. bird [ ] 37. pig [ ] 38. baseball [ ] 39. hand [ ] 40. hat [ ] 41. big [ ] 42. car [ ] 43. sock [ ] 44. toy [ ] Unit 5 My body and the monster’s. 45. body [ ] 46. monster [ ] 47. giraffe [ ] 48. snake [ ] 49. monkey [ ] 50. hippo [ ] 51. tiger [ ] 52. crocodile [ ] 53. hair [ ] 54. eye [ ] 55. ear [ ] 56. neck [ ] 57. hand [ ] 58. head [ ] 59. nose [ ] 60. mouth [ ] 61. arm [ ] 62. leg [ ] 63. see [ ] 64. smell [ ] 65. hear [ ] 66. taste [ ] Unit 6 Let’s play games. 67. draw [ ] 68. clap [ ] 69. pick [ ] 70. write [ ] 71. stamp [ ] 72. throw [ ] 73. put [ ] 74. hide [ ] 75. seek [ ]
剑桥少儿英语一级必须掌握的内容
剑桥少儿英语一级必须掌握的内容 上册 Unit One 基本句型：Hello , your name, please? This is my new book. Hi ! I’m Pat. His name is Bill. Bill is my friend. Nice to see you . Show me your pen. 重点朗读词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his 男孩名字：Sam, Bill, Alex, Tom, Ben, Fan, Dan
女孩名字：Pat, Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim 重点记忆词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his Class Book: Exercise 1,2,3,4 家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。 3、在一张纸上画十个指头人，并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。 Unit Two 基本句型：What’s this, Mr. Li? It’
s a goat. It’s a long tail. Smil, please. This is my cat. I love it. Let me try. 重点朗读词汇：a horse, a fish, a duck, a turtle, a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat 重点记忆词汇：horse, fish, duck, turtle, cow, rabbit, cat, chicken, dog, sheep, frog, goat Class Book: Exercise 1,3,4 家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听
4/9 1 Unit 1 (1) name[ neim ]名字(2)pen[ pen ]钢笔(3)pencil[ ?pensl ]铅笔(4)pencil-case [ ?pensl keis ] 铅笔盒(5)ruler [ ?ru?l? ] 尺(6)book [ buk ] 书(7)bag [ b?g ]书包(8)eraser[ i?reiz? ]橡皮(9)new[ nju?]新的(10)my[ mai; mi ]我的(11)your[ j??, ju? ]你的(12)his [ hiz;iz ]他的(13)her[ h??; ??h?, ? ]她的(14)our [ ?au? ] 我们的(15)their [ eε?, e?r ] 他们的(16)friend [ frend ] 朋友(17)cousin [ ?k?zn ] 堂（表）兄弟姐妹 （一）Hello，your name,please?你好，请问你叫什么名字？I’m Sam. 我是萨姆。Wow!This is my new book! 哇！这是我的新书！This is my new pencil! 这是我的新铅笔！This is my new bag!这是我的新书包！Hi! I’m Pat. 嗨！我是帕特。I’m An Qi. 我是安齐Hi! I’m Zhang Xin. 嗨！我是张新Hello! I’m Lucy.你好！我是露西。My new book! 我的新书My new book!我的新书 （七）Hello! 您好！I’m Sam. 我是萨姆。His name is Bill. 他的名字叫比尔。Bill is my friend. 比尔是我的朋友。Hello! 您好！I’m An Qi. 我是安齐。His name is Alex. 他的名字是亚力克斯。Alex is my friend.亚力克斯是我的朋友。Nice to see you ! 很高兴见到你！Nice to see you ,too! 我也很高兴见到你！（九）My friends are your friends. 我的朋友是你的朋友。 （九）Your friends are my friends. 你的朋友是我的朋友。 His friends are her friends. 他的朋友是她的朋友。 Her friends are his friends. 她的朋友都是他的朋友。 Our friends are their friends. 我们的朋友是他们的朋友。 Their friends are our friends. 他们的朋友是我们的朋友。 4/16 2 Unit 2 (1) long [ l?? ]长的(2)tail [ teil ]尾巴(3)smile [ smail ]微笑(4) animal [ ??nim?l ]动物(5)world [ w??ld ]世界(6)please [ pli?z ]请(7)love [ l?v ] 爱(8)horse [ h??s ] 马(9)cow [ kau ]奶牛(10)rabbit [ ?r?bit ]兔子(11)cat [ k?t ] 猫 （一）It’s a long tail. 它是一条长尾巴Smile, please! 请微笑 What’s this Mr.Li? 这是什么，李先生？It’s a goat. 这是一只山羊 Hello, friends! 你好，朋友们！This is our animal world. 这是我们的动物世界 This is our animal world. 这是我们的动物世界。Please love our animals! 请爱我们的动物！ (1)a horse 一匹马(2) a cow 一头奶牛(3) a fish 一条鱼(4)a duck 一只鸭子(5)a turtle 一只乌龟(6)a chicken 一只鸡(7)a rabbit 一只兔子(8)a cat 一只猫(9)a dog 一只狗(10)a frog 一只青蛙(11)a sheep 一只绵羊 4/23 3 Unit 2 (1)dog [ d?g]狗(2)chicken [ ?t∫ikin ]小鸡(3)sheep[ ∫i?p ]绵羊(4)frog [ fr?g ] 青蛙(5) goat[ g?ut ]山羊(6)duck [ d?k ]鸭子(7)turtle[ ?t??tl ]乌龟(8)fish [ fi∫ ]鱼(9)elephant [ ?elif?nt ] 大象(10)lizard [ ?liz?d ] 蜥蜴(11)farm [ fɑ?m ] 农场 （七）This is my cat.I loveit. 这是我的猫。我爱它。Let me try! 让我试试！ （九）Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O. 老麦克唐纳有个农场, E-I-E-I-O.
Unit 1 Hello,I’m Sam 第1单元我是萨姆 1 let’s do it. 1 做一做 Hello,your,name,please? 你好，请问你的名字是？I’m Sam.我是萨姆Wow! This is my new book!哇！这是我的新书！This is my new bag!这是我的新书包！This is my new pencil! 这是我的新铅笔！ Hi! I’m Pat. 你好！我的帕特。I’m An Qi. 我是安琪。Hi! I’m ZhangXin.你好！我是张新。 he llo! I’m Lucy. 你好！我是露丝。 My new book! 我的新书！ My new book! 我的新书！ 4 Look,listen,read and learn 4 看，听，读，学！ apple bag cat sand hat Dan Lan Fan Pat Sam 苹果，书包，猫咪，沙子，帽子，丹，兰，方，萨姆 8 Let’s sing and dance. 让我们唱歌跳舞。 Hello!Hello! Y our name,please? Y our name,please? 你好！你好！请说出你的姓名？你的姓名？ Hello!Hello! Y our name,please? Y our name,please? 你好！你好！请说出你的姓名？你的姓名？ I’m Sam. 我是萨姆 I’m Sam. 我是萨姆 Nice to see you! 很高兴见到你！ Nice to see you! 很高兴见到你！Nice to meet you! 很高兴见到你！ Nice to meet you! 很高兴见到你！ Nice to see you! 很高兴见到你！ Nice to see you! 很高兴见到你！ 9 Listen, chant and act. 听，朗诵，表演。 My friends are your friends. 我的朋友就是你的朋友。 Y our friends are my friends. 你的朋友就是我的朋友。 His friends are her friends. 他的朋友就是她的朋友。 Her friends are his friends. 她的朋友就是他的朋友。 Our friends are their friends. 我们的朋友就是他们的朋友。 their friends are our friends. 他们的朋友就是我们的朋友。 Unit 2 It’s a goat. 第2单元是一只山羊。 1 Ask and answer. 1 问和答。 It’s a long tail. 这是一条长尾巴。 Smile,please! 请笑一笑！ What’s this,Mr.Li? 这是什么，李老师？ It’s a goat. 是一只山羊。 2. Listen and number. 2.听一听，然后选择。 Cluck! Cluck! 嘎嘎！嘎嘎！ Quack! Quack! 呱呱！呱呱！ Moo! Moo! 哞哞！哞哞！ Woof! Woof! 汪汪！汪汪！ Baa! Baa! 咩咩!咩咩! Cock-a-doodle-doo! 咯多！咯多！ Meow! Meow! 喵喵！喵喵！ Oink! Oink! 呼噜！呼噜！ Tweet! Tweet! 唧唧!唧唧！ 4 Look,listen,point and read. 看，听，指，读。 e bed desk pen pencil pencil-case 床，桌子，钢笔，铅笔，铅笔盒 Ben Den Ken Len 本，邓，肯，棱 5 Listen and circle 5，听一听圈一圈 bed ham pen leg Dan wet Ted map 床，火腿，笔，脚，丹，湿，特 德，地图 9 Let’s sing 9 一起唱 Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O. 老麦克.唐纳有一个农场，伊呀 伊呀哟。 And on his farm he had a cow,E-I-E-I-O. 在他的农场有一头牛，伊呀伊呀 哟。 With a moo,moo here;and a moo,moo there. 这儿哞哞叫下，那儿哞哞叫下。 Here a moo,there a moo,everywhere a moo,moo. 这一声哞哞，那儿一声哞哞,到 处都哞哞叫。 Old MacDonald had a farm,E-I-E-I-O. 老麦克.唐纳有一个农场，伊呀 伊呀哟。 10 Listen,number and match. 10 听，选，搭配。 １
剑桥少儿英语预备级第一集 Unit 1 What’your name ? Hello! I’m Nick. What’your name ? I’m Lucy. How old are you Seven. Come! Let’s play. Hi! I’m Nick. What’s your name? My name’s Lucy. Hello, I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. My name’s Ben. I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. She’s kelly. He’s Jerry. 教小朋友单词：Let us read it word让我们一起读单词吧hello 喂你好I 我 he 他表示男他she 她表示女她
am 是，在what 什么 you 你your 你的 name 名字my 我的 how 怎样old 年老的，旧的 seven 七 看图小朋友们在做游戏： Hello!I’m Nick. What’s your name? 你好！我叫尼克，你叫什么名字？ I’m Lucy. 我是露丝 How old are you?你几岁了 Seven我七岁了 Come!Let’s play!来吧，让我们一起玩吧！ Hi! I’m Nick.What’s your name?你好！我是尼克。你叫什么名字？My name’s Lucy.我的名字叫露茜。 Hello,I’m Kelly.你好，我是凯莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 My name’s Ben.我的名字叫本。 My name’s Ben.我的名字叫本。 I’m kelly. 我是凯莉 Hello,I’m Jerry. 你好，我是杰瑞 She’s Kelly.她是凯莉。 He’s Jerry.他是杰瑞
剑桥少儿英语一级上册各单元知识点汇总 Unit1 Hello！I’m Sam 单词：pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 eraser橡皮 new新的 my我的 your你的 his他的 her她的 our我们的 their他们的 board写字板 sand沙子 mat垫子 map地图 party 聚会 time时间 cousin堂，表（兄弟姐妹） show展示 句型：1. Hello, your name, please? 你好，你叫什名字？ 2. Wow! This is my new book! 哇！这是我的新书。 3. Show me your pen! 让我看看你的钢笔。 4. Nice to meet you! 见到你很高兴！音标： Aa /?/ Unit 2 It’s a goat. 单词：sheep绵羊 horse马 chicken小鸡 cow奶牛 goat山羊 rabbit兔子 fish鱼 turtle乌龟 frog 青蛙 lizard 蜥蜴 world世界 smile微笑 tail尾巴 love爱 句型： 1. It’s a long tail. 这是一条长尾巴。 2. Smile, please! 请笑一笑。 3. —What’s this, Mr. Li? —李先生，这是什么？—It’s a goat. —它是一只山羊。 4．Let me try. 让我试一下。 音标： Ee /e/ Unit3 I like apples. 单词: fruit水果 apple苹果 banana香蕉 orange橘子 peach桃 watermelon西瓜 grape葡萄 mango芒果 grapefruit柚子 coconut椰子 pineapple菠萝 pear梨 peach桃子 lemon柠檬 favourite最喜爱的 want 想要 eat吃 mop拖把 fox狐狸 cock公鸡 doctor医生句型:1. —What would you like, sir? 你想要什么，先生？ —I want some apples. 我想要一些苹果。 2.—What would you like, Miss? 你想要什么，小姐？—I want some coconuts, please! 我想要一些椰子。—How many? 要多少？ —I’d like one, please. 要一个。 3.—Would you like an apple? 你想要一个苹果吗？—Yes, please / No, thanks. 是的。/ 不用了，谢谢。
剑桥少儿英语一级上册 Name _________ Class __________ Mark ___________ 一. Listening part 1. 听一听，圈一圈10% 1）a / k 2) y / i 3) f / h 4) u / w 5) t / e 6) b / v 7) m / n 8) c / t 9) B / D 10) W / V 2. 听一听，选一选16% （）1）A. mat B. cat ( ) 2) A. fish B. leg （）3）A. dog B. fish ( ) 4) A. bus B. cup （）5）A. lamp B. bag ( ) 6) A. box B. dog （）7）A. clock B. brush ( ) 8) A. lemon B. desk 二．Writing part 1. 小蝌蚪，找妈妈（大小写字母连一连）10% a C k D c A d K e F n G y Y g N f E h H 2. 按照字母顺序填空14% 1) 大写字母写一写 A____ ____ ____E____G____I____K____M____O____Q____S____U ____W____Y____ 2) 小写字母写一写 ____b____d____f____ _____ ____j____l____n____p____r____t ____v____x____z
3. 看图判断，正确的请打（√），错的请打（×） 1)What’s this ? 2)What’s this ? It’s a bird.( ) It’s a tiger. ( ) 3)What’s this ?4)What’s this ? It’s a lemon. ( ) It’s a hen. ( ) 5)What’s this ? It’s a c ow. ( ) 4. 看图连线20% hair arm leg mouth foot head hand nose eye ear 5. 根据下图重新排列字母顺序,组成单词15% 1)__ __ __ __ __ 2) __ __ __ __ __ 3)4) __ __ __ __ __ 5)__ __ __ __ __ __
Unit IWhat ' s your name? Hello! I ' m Ted. What ' s your name? I ' m Jeff. How old are you? Seven. Come! Let ' s play. I ' m??=Iam…You' re …=Youare …He' s ........... =Heis …She' s…=She is … It ' s…=It is We re …=We are …They' re …=They are …Come in please and close the door.Go to school and don ' t be late.Unit 2What ' s this? What' s this? It ' s letter A. Hello, Ted. Which is the letter B? This is the letter B. Yes, you ' re right. Hello, Meg, is this a bag? Yes, it is. Is that a bag, too? No, it isn ' t. It ' s a handbag. Unit 3What colour do you like? What colour do you like? I like yellow. What about you? What colours are they? What colouris it? Unit 4How many ducks are there?
How many ducks are there? There aretwo. Hello, Tom! Hello, Pat! Look! There are lots of chicks here. How many? I don ' t know. Let ' s count them. One, two, three, …eight. Yes, there are eight. Unit 5Have you gotany fish? Have you got any fish? Yes, I have. / No,I haven ' t. Unit 6Has he gota teddy bear? Has he got a teddy bear? No, he hasn ' t. But he ' s got a ball. I have got a dog, but my sister has got a cat. We have got English books, but we haven ' t got maths books.I /You /They W have got …He /She has got …=I /You /They /We ' ve g(gtot ??…UWe/She ' family Hello, I ' m Teddy. This is my grandmother. She I ' s 25 years old.They and grandfather. Hi! I ' m Tim. They ' re my brothers. Have you got a hat? No, I haven ' t. Is it for me?
剑桥少儿英语一级上册
Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Hello你好Hi你好boy男孩girl女孩teacher老师pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒bag书包ruler尺子eraser橡皮my我的your你的his 他的her她的its它的our我们的their他们的I我You你He他She 她It它We我们They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you?你好吗? ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name? ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人This is +人名 介绍某物This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You. 男他He, 女她She. 动事物它是It. 我们We, 你们You 他们They. 物主代词口诀：我的my, 你的your, 他的his, 她的her, 它的its 我们的our, 你们的your, 他们的their 2.中英文姓名的书写： （1）姓名如果是两个字组成，姓和名的首字母都大写。 例如：Li Ming (李明） （2）姓名如果是三个字组成，姓和名字连接的第一个字母都大写.
实用标准文档 1. Look at the pictures and write the missing letters. b_t ras pencil-c se r ler b g b k liz ____ d c d ck penc 1 r bb t fr g t tie 2. Simple choice? ____ (1) -Hello, your name, please? A. I am Sam B? Hello ____ (2) This ___ my new book. A. is B. are ____ (3) -Good inorning, Sam! C. Nice to see vou C. am A. Good afternoon B? Good morning C. Good evening ____ (4) -Hi, this is my friend, Bill. A. I am here B? That's great C. Nice to see you ____ (5) -Hello, this is our new friend. His name is Alex. A. He's nice B. Thafs fine C. Nice to see vou V ____ (6) My friends ______ your friends. A. is B. are C? am ____ (7) ______ friends are her friend& A. He's B. His C. He ____ (8) Our friends are ______ friends? A. their B? there C. they're ____ ⑼-VVhafs this Mr. Li? - _____ a goat. A. TVs B. Is C. It ____ (10) -Who wants to try? A. Let me try B. Let's go C. It's a cat 3? Listen, number and match. Cow duck cat chicken dog lizard fish goat sheep
剑桥少儿英语一级教案（一） 2009-05-16 13:09 剑桥少儿英语一级上Unit1 What’s your name? Teaching aims and demands: ●Can ask the name of others ●Can ask the age of others ●Can simply introduce the name of yourself and others ●Can count the number1~~10 Important and different point: ●交际句型：What's your name? I'm ... You' re... He's... She's... It's... We're... You're... They’re… ●交际词汇：one two three four five six seven eight nine ten Teaching procedure： Step1 Greetings Because it is the first class so the teacher can introduce herself(himself)using the sentence pattern: “Hello I’m JIQING nice to meet you!” Ss should answer together: Nice to meet you too. Step2 Presentation Teacher can prepare some name cards before class write your name and some of your Ss names on the cards. When the class begins invite a boy and a girl to the platform and give them their name cards adhibit each card on the coat. Then begin from you . Point at your name card and say slowly and clearly “I’m JI QING.”. Repeat it two or three times. Then turn to the boy and ask: “What’s your name?” Imply the boy answer the question like you. Then do the same way to the girl. Step3 Ask and answer.