厦门大学2009年校庆期间校级奖学金获奖者名单
一、嘉庚奖学金（共10名）
辛志英(外文学院博士生)熊鹰（化学化工学院博士生）王伟（材料学院硕士生）王蔚虹（教育研究院硕士生）刘君博（法学院本科生）黄垚鑫（经济学院本科生）连小超（经济学院本科生）刘润（海洋与环境学院本科生）刘颖璐（信息科学与技术学院本科生）
二、本栋奖学金（共10名）
吴顺情（物理与机电工程学院博士生）
卞曙单（化学化工学院硕士生）
刘建清（信息科学与技术学院本科生）
宋肇宁（物理与机电工程学院本科生）
陈旭宾（材料学院本科生）
三、亚南奖学金（共10名）
詹志华（人文学院博士生）
苏滢（管理学院硕士生）
彭岚博（管理学院本科生）
吴勇锋（公共事务学院本科生）
汪冰（外文学院本科生）
四、萨黄淑慎本科奖学金（共5名）
庄成锴（数学科学学院本科生）
张翔霞（人文学院本科生）
王心怡（艺术学院本科生）
五、自强奖学金（共2名）
张永（物理与机电工程学院博士生）
六、建设银行奖学金（共100名）
陈文彬（化学化工学院博士生）
冯静武（人文学院博士生）
1詹国武（化学化工学院本科生）占美松（管理学院博士生）关岑（新闻传播学院硕士生）陈洁（软件学院本科生）柯红梅（生命科学学院本科生）颜若蓉（医学院本科生）
余长林（经济学院博士生）余鹏（经济学院硕士生）于瑶（管理学院本科生）侯琳琳（人文学院本科生）白丽（医学院本科生）
董少奇（外文学院本科生）朱文海（信息科学与技术学院本科生）陈而淦（软件学院本科生）
王来森（材料学院博士生）李丰（法学院博士生）
宋帮强（台湾研究院博士生）胡南薇（管理学院博士生）李晓辉（法学院博士生）邱普艳（南洋研究院博士生）关艳丽（经济学院博士生）宋妍（人文学院博士生）王萍（海洋与环境学院博士生）许引旺（经济学院博士生）卓慧钦（生命科学学院博士生）陈嘉威（信息科学与技术学院博士生）陈美润（数学科学学院博士生）李光（生命科学学院博士生）刘艳秋（管理学院博士生）李慧宏（管理学院硕士生）吴兴俊（管理学院硕士生）
刘嘉乘（人文学院硕士生）
蔡伟琦（信息科学与技术学院硕士生）
吴杰（公共事务学院硕士生）
顾恒星（建筑与土木工程学院硕士生）
颜东生（法学院硕士生）
林旖(经济学院本科生)
李鹏（经济学院本科生）
纪镁玲（化学化工学院本科生）
周尧（化学化工学院本科生）
林珠云（公共事务学院本科生）
王婷婷（海洋与环境学院本科生）
黄欣（经济学院本科生）
黄晶晶（经济学院本科生）
陈坤城（人文学院本科生）
黄岑（公共事务学院本科生）
张艳（医学院本科生）
高静雯（医学院本科生）
高美荣（化学化工学院本科生）
巩亚男（化学化工学院本科生）
郑育云（信息科学与技术学院本科生）
何阳逸（经济学院本科生）
郭嘉莹（信息科学与技术学院本科生）
潘晓莉（经济学院本科生）孙杰（台湾研究院硕士生）李明圆（生命科学学院硕士生）邓嫦琼（经济学院硕士生）王琼英（经济学院硕士生）何加友（生物医学研究院硕士生）冯秀峰（法学院硕士生）洪清泉（海洋与环境学院本科生）高颖（法学院本科生）张陆琪（生命科学学院本科生）贺晓萌（生命科学学院本科生）杨凌珊（法学院本科生）何雪雪（经济学院本科生）彭嘉
（信息科学与技术学院本科生）刘莹（信息科学与技术学院本科生）韩琬奇（经济学院本科生）许育瑜（经济学院本科生）许昳婷（人文学院本科生）吕伟航（信息科学与技术学院本科生）王蕾（化学化工学院本科生）秦威（经济学院本科生）池清华（信息科学与技术学院本科生）徐宁（新闻传播学院本科生）林蔚（经济学院本科生）许丽斯（信息科学与技术学院本科生）2
林翠翠（外文学院本科生）辛晓瑜（管理学院本科生）于菲（物理与机电工程学院本科生）金厅（医学院本科生）卢超（管理学院本科生）罗莹（管理学院本科生）张梅娟（管理学院本科生）林华强（管理学院本科生）孙小燕（外文学院本科生）陈思佳（外文学院本科生）蒋泰铿（物理与机电工程学院本科生）刘超凡（物理与机电工程学院本科生）李盈璇（管理学院本科生）林凯(软件学院本科生)曹艺严（物理与机电工程学院本科生）
林建鹏（物理与机电工程学院本科生）
王钰（公共事务学院本科生）
王文煜（外文学院本科生）
朱志娟（医学院本科生）
吴瑞（物理与机电工程学院本科生）
陈露倩（艺术学院本科生）
柯昌钦（艺术学院本科生）
吴佳蓓（艺术学院本科生）
缪开捷（艺术学院本科生）
七、中国银行奖学金（共50名）
何振中（人文学院博士生）
曹剑光（公共事务学院博士生）
沈伟艺（化学化工学院博士生）
张亮亮（生命科学学院博士生）
庄庆瑞（物理与机电工程学院硕士生）
毛翔宇（艺术学院硕士生）
程玥（人文学院硕士生）
揭捷（法学院硕士生）
徐迪进（生命科学学院本科生）
林逸君（化学化工学院本科生）
陈熹岚（经济学院本科生）
桑灵子（化学化工学院本科生）王雪（软件学院本科生）谢海艇（医学院本科生）郭丽红（软件学院本科生）李晓丹（经济学院本科生）邹祥云（软件学院本科生）吕耕敏（材料学院本科生）庄世龙（数学科学学院本科生）王荟（艺术学院本科生）柯桢楠（建筑与土木工程学院本科生）王臻（建筑与土木工程学院本科生）陈珊珊（物理与机电工程学院博士生）陈洪杰（法学院博士生）
艾明江（台湾研究院博士生）朱文蔚（管理学院博士生）
庄佳和（软件学院硕士生）
陈斯诗（公共事务学院硕士生）谭江（法学院硕士生）
郑高燕（人文学院本科生）
余冰菲（生命科学学院本科生）齐月（经济学院本科生）
施莹莹（经济学院本科生）
王晓莉（化学化工学院本科生）3
黄霜（经济学院本科生）姜徐江（物理与机电工程学院本科生）刘文杰（物理与机电工程学院本科生）张荣芳（数学科学学院本科生）赵婷婷（管理学院本科生）齐昕（管理学院本科生）
戴瑞（公共事务学院本科生）刘群鑫（公共事务学院本科生）伍超（软件学院本科生）王栩（软件学院本科生）
黄沚青（人文学院本科生）张林艳（经济学院本科生）
陈燕茹（人文学院本科生）梁金丽（公共事务学院本科生）刘威（医学院本科生）黄丽平（医学院本科生）
窦小雪（医学院本科生）周欢（医学院本科生）
蔡韶芳（医学院本科生）吕辰（信息科学与技术学院本科生）潘淼鑫（信息科学与技术学院本科生）黄德恒（信息科学与技术学院本科生）方超（信息科学与技术学院本科生）崔敬敏（信息科学与技术学院本科生）颜迎迎（建筑与土木工程学院本科生）黄莎莎（建筑与土木工程学院本科生）
八、中国工商银行奖学金（共100名）
廖洪钢（化学化工学院博士生）黄栩（海洋与环境学院博士生）何爱（南洋研究院博士生）林伟（物理与机电工程学院博士生）胡立峰（法学院博士生）吕小琴（人文学院博士生）李涛（南洋研究院博士生）方匡南（经济学院博士生）陈鑫（经济学院博士生）张海涛（人文学院博士生）赵丽琴（经济学院博士生）王菁（公共事务学院博士生）张立华（生命科学学院博士生）郭迪（信息科学与技术学院博士生）颜廷东（生物医学研究院博士生）林晓红（管理学院硕士生）刘晓峰（管理学院硕士生）吴志娟（管理学院硕士生）李昆鹏（经济学院硕士生）孟繁霖（信息科学与技术学院硕士生）张航（王亚南经济研究院硕士生）郑晶（生命科学学院硕士生）张鹏（管理学院硕士生）王继红（外文学院硕士生）秦伟闻（生命科学学院硕士生）祝静（管理学院硕士生）陈伟明（经济学院硕士生）李婧（法学院硕士生）
陈琳（法学院硕士生）刘喜好（经济学院(经研所)硕士生）吴蓉（生命科学学院本科生）杨靖（医学院本科生）
4
陈静俞（经济学院本科生）马跃（经济学院本科生）黄海超（医学院本科生）岑希（经济学院本科生）罗颉（经济学院本科生）黄婧（医学院本科生）
贺金晶（医学院本科生）田丹（医学院本科生）
邓晶晶（经济学院本科生）曹进（经济学院本科生）肖林（经济学院本科生）陈皓（经济学院本科生）谢媛（人文学院本科生）江保锋（物理与机电工程学院本科生）邓雅丹（外文学院本科生）
林佳睿（人文学院本科生）
吴光锡（管理学院本科生）
万文琪（新闻传播学院本科生）
张冬琴（管理学院本科生）
兰洁（材料学院本科生）
李扬水（管理学院本科生）
卢文丽（物理与机电工程学院本科生）
林武辉（海洋与环境学院本科生）
沈丽平（公共事务学院本科生）
陈帅（经济学院本科生）
薛鑫（公共事务学院本科生）
张君兰（管理学院本科生）
冯颖敏（经济学院本科生）
苏锦河（软件学院本科生）
宋海涛（信息科学与技术学院本科生）
吴耿煌（化学化工学院本科生）
刘士超（信息科学与技术学院本科生）
陈英倩（管理学院本科生）
张润福（信息科学与技术学院本科生）
彭丹（信息科学与技术学院本科生）
赵颖（物理与机电工程学院本科生）
曹志芸（化学化工学院本科生）
钟哲明（艺术学院本科生）张磊（物理与机电工程学院本科生）张影恬（法学院本科生）
刘冬蕾（人文学院本科生）柯秋梦（外文学院本科生）朱达（化学化工学院本科生）左越（公共事务学院本科生）陈德铭（海洋与环境学院本科生）林玲（软件学院本科生）胡芳（外文学院本科生）朱莹（管理学院本科生）张静之（外文学院本科生）郭璟琳（软件学院本科生）江雁（数学科学学院本科生）郭昱华（新闻传播学院本科生）姜川（软件学院本科生）张迪普（软件学院本科生）黄颖（管理学院本科生）潘志鹏（信息科学与技术学院本科生）黄杜煜（信息科学与技术学院本科生）李泽彬（物理与机电工程学院本科生）于一辰（化学化工学院本科生）王芊（信息科学与技术学院本科生）袁媛（建筑与土木工程学院本科生）刘倍贝（物理与机电工程学院本科生）5
陈玲玲（化学化工学院本科生）林爱玲（艺术学院本科生）李文英（艺术学院本科生）钟斐（艺术学院本科生）李艺（艺术学院本科生）林玲玲（艺术学院本科生）
九、福建电信奖学金（共100名）
魏奕民(化学化工学院博士生)林玉妹（化学化工学院博士生）李月婵（材料学院博士生）赵国昌（王亚南经济研究院博士生）陈志娟（经济学院博士生）党玺（法学院博士生）
吴保春（人文学院博士生）
蔡国雄（信息科学与技术学院博士生）张群洪（管理学院博士生）
战欣（海洋与环境学院博士生）
蔡嘉力（生命科学学院博士生）
陈佳宁（海洋与环境学院硕士生）
黄兴华（南洋研究院硕士生）
张建文（信息科学与技术学院硕士生）吕博（新闻传播学院硕士生）
童卓超（管理学院硕士生）
雷英英（经济学院硕士生）
王端（经济学院硕士生）
陈丽莉（法学院本科生）
高静（海洋与环境学院本科生）
陈宝勤（法学院本科生）
朱云辉（人文学院本科生）
张露（化学化工学院本科生）
张荧荧（生命科学学院本科生）
杨宇翔（生命科学学院本科生）
林兰（信息科学与技术学院本科生）蔡佩君（物理与机电工程学院本科生）
聂弘元（化学化工学院本科生）
吕莹（管理学院本科生）林志刚（人文学院博士生）苑德宇（经济学院博士生）戴晓彬（经济学院博士生）张志民（经济学院博士生）王慧（生命科学学院博士生）周细岳（信息科学与技术学院硕士生）颜艺璇（信息科学与技术学院硕士生）曾琦（生命科学学院硕士生）吴建莲（数学科学学院硕士生）刘思（外文学院硕士生）黄丽君（管理学院硕士生）朱智跃（法学院硕士生）
徐倩（海洋与环境学院本科生）林园合（法学院本科生）
罗曼茜（经济学院本科生）沈淑祯（新闻传播学院本科生）王欢（经济学院本科生）郑晨（经济学院本科生）周梦超（信息科学与技术学院本科生）陈珊莎（信息科学与技术学院本科生）陈杨毅（信息科学与技术学院本科生）陈娅（管理学院本科生）郑勤（公共事务学院本科生）6殷秀云（人文学院本科生）沈冰洁（信息科学与技术学院本科生）林丽娜（物理与机电工程学院本科生）张睿（经济学院本科生）刘豪东（化学化工学院本科生）霍茜（化学化工学院本科生）文颖（新闻传播学院本科生）秦绪震（信息科学与技术学院本科生）肖瑶（化学化工学院本科生）黄秀敏（经济学院本科生）郭骁（经济学院本科生）林怡燕（公共事务学院本科生）陈梁（艺术学院本科生）吴静（经济学院本科生）曾丽丽（公共事务学院本科生）
方明慧（管理学院本科生）
郭妙梅（经济学院本科生）
叶小丽（艺术学院本科生）
徐晟程（经济学院本科生）
陈旭凌（软件学院本科生）
陈程耀（软件学院本科生）
林陪晖（建筑与土木工程学院本科生）
吴爽（软件学院本科生）
隋月强（建筑与土木工程学院本科生）
江树永（艺术学院本科生）
李斯奇（建筑与土木工程学院本科生）
齐超（管理学院本科生）
叶一（管理学院本科生）
侯磊（材料学院本科生）
章婷（医学院本科生）
兰智（医学院）
十、杨容容奖学金（共20名）
黄素梅（法学院本科生）
曾健（海洋与环境学院本科生）
季颖涛（新闻传播学院本科生）
陈迅（软件学院本科生）
张冰（经济学院本科生）沈琳（人文学院本科生）黄慧婷（经济学院本科生）崔思维（管理学院本科生）柯雅颖（艺术学院本科生）胡继龙（数学科学学院本科生）袁唯（外文学院本科生）李悦（外文学院本科生）胡婧（物理与机电工程学院本科生）吴志斌（软件学院本科生）马名生（物理与机电工程学院本科生）丘启炎（物理与机电工程学院本科生）黄金花（艺术学院本科生）梁奕华（外文学院本科生）周恬（管理学院本科生）陈科良（医学院本科生）
李家丽（医学院本科生）
林芳（医学院本科生）
李洋（数学科学学院本科生）许诺（生命科学学院本科生）李美玲（公共事务学院本科生）程璟（经济学院本科生）沈梦芹（外文学院本科生）7
阮文清（化学化工学院本科生）刘丽伟（管理学院本科生）张东旭（物理与机电工程学院本科生）贺庆（人文学院本科生）宋丽荣（材料学院本科生）林婉锦（管理学院本科生）刘睿（信息科学与技术学院本科生）章余静西（建筑与土木工程学院本科生）原子琪（艺术学院本科生）陈碧钦（医学院本科生）
十一、立方奖学金（共18名）
王雨桐（法学院本科生）饶瑶（经济学院本科生）陈珍妮（经济学院本科生）
周丽（生命科学学院本科生）
王晓（经济学院本科生）
吴见彬（经济学院本科生）
林国华（外文学院本科生）
张秀阁（外文学院本科生）
曹熠婕（人文学院本科生）
金鑫（软件学院本科生）
十二、庄绍华奖学金（共40名）
谢湖均（化学化工学院博士生）
黄乾生（生命科学学院博士生）
蔡伟贤（经济学院(经研所)博士生）
冯典（教育研究院博士生）
夏晓虎（生命科学学院博士生）
林琦（物理与机电工程学院硕士生）
杨道远（管理学院硕士生）
李雄（海洋与环境学院硕士生）
张毅汝（生命科学学院硕士生）
万强（生命科学学院硕士生）
吴舒卉（经济学院本科生）
王婧金（医学院本科生）
王蔚（海洋与环境学院本科生）
王天骄（经济学院本科生）祖瑾（经济学院本科生）叶兵兵（经济学院本科生）徐洁滢（经济学院本科生）吴雅妮（经济学院本科生）林晓立（信息科学与技术学院本科生）王舒（数学科学学院本科生）田旭（公共事务学院本科生）运宏（建筑与土木工程学院本科生）陈航姿（生命科学学院博士生）赵必星（生命科学学院博士生）徐建国（人文学院博士生）杨帆（信息科学与技术学院博士生）王怡倩（生命科学学院博士生）陈灿（公共事务学院硕士生）方子寅（管理学院硕士生）王新丽（生命科学学院硕士生）梅杨（生命科学学院硕士生）张名昌（生命科学学院硕士生）石洋（经济学院本科生）刘金优（材料学院本科生）沈赟（化学化工学院本科生）林友熙（物理与机电工程学院本科生）8
张婷（生命科学学院本科生）郭绍彬（生命科学学院本科生）叶凡（管理学院本科生）方楚（生命科学学院本科生）蔡昌祖（生命科学学院本科生）张绚（生命科学学院本科生）朱烨文（艺术学院本科生）梅青青（生命科学学院本科生）林建飞（生命科学学院本科生）柳越（生命科学学院本科生）王江懿（生命科学学院本科生）罗赛（生命科学学院本科生）
十三、金兆芬曹潜龙奖学金（共8名）
许苏英（化学化工学院本科生）胡潇云（经济学院本科生）
房铭（人文学院本科生）林亭（信息科学与技术学院本科生）王雷（信息科学与技术学院本科生）黄熠琳（管理学院本科生）
许屹楠（信息科学与技术学院本科生）郑丽华（信息科学与技术学院本科生）
十四、邓子基奖学金（共10名）
柏跃玲（化学化工学院博士生）张华东（经济学院博士生）
苏培林（化学化工学院硕士生）沈雨青（材料学院硕士生）
何川（经济学院本科生）黄招腾（数学科学学院本科生）刘盛宇（法学院本科生）叶赛仙（信息科学与技术学院本科生）谢琳（新闻传播学院本科生）曹淑真（物理与机电工程学院本科生）
十五、东阿阿胶奖学金（共30名）
肖坤冰（人文学院博士生）蔡映辉（教育研究院博士生）占艳艳（生命科学学院博士生）马艳芸（化学化工学院博士生）欧阳艳艳（经济学院博士生）徐晖（化学化工学院硕士生）王雪凤（海洋与环境学院硕士生）李洁（艺术学院硕士生）
乔智超（管理学院硕士生）龚荣秀（管理学院硕士生）
陈怡（经济学院本科生）陈晓晶（数学科学学院本科生）张倩雯（法学院本科生）廖美雪（生命科学学院本科生）刘雯（医学院本科生）赵丹（海洋与环境学院本科生）陆文婷（化学化工学院本科生）李秋娜（外文学院本科生）
罗晶（人文学院本科生）蔡晓薇（公共事务学院本科生）王童姝（信息科学与技术学院本科生）黄荍笛（外文学院本科生）
管璐璐（物理与机电工程学院本科生）邓潇亚（新闻传播学院本科生）9
吴炜彦（管理学院本科生）林啸（材料学院本科生）
张珏璇（艺术学院本科生）赵海虹（软件学院本科生）
包婉颖（国际关系学院本科生）刘莉莎（建筑与土木工程学院本科生）
十六、鑫展旺奖学金（共9名）
曾景斌（化学化工学院博士生）李涛（人文学院博士生）
周志文（物理与机电工程学院博士生）李德国（公共事务学院博士生）韩锡光（化学化工学院硕士生）丁海猛（新闻传播学院硕士生）雷晓琴（管理学院硕士生）邓远名（材料学院博士生）
马莹莹（材料学院硕士生）
十七、萨本栋博士研究助研金
空缺
十八、华为奖学金（共16名）
吴雅苹（物理与机电工程学院博士生）何海鹰（经济学院博士生）江飞（数学科学学院博士生）王华珍（信息科学与技术学院博士生）刘万丽（管理学院博士生）王五妹（信息科学与技术学院硕士生）黄瑾（物理与机电工程学院硕士生）潘倩（管理学院硕士生）余荣峰（数学科学学院硕士生）高国伟（经济学院硕士生）何希娇（信息科学与技术学院本科生）李晓娇（经济学院本科生）唐诗城（数学科学学院本科生）贾琬娇（管理学院本科生）林旺（物理与机电工程学院本科生）丁佳玮（管理学院本科生）
十九、招商银行拼搏奖学金（共42名）
一等奖（共12名）：
喻美辞（经济学院博士生）黄颖华（管理学院博士生）屈小波（信息科学与技术学院博士生）胡静（管理学院硕士生）黄臻（法学院硕士生）李陈陵（软件学院硕士生）叶静雅（经济学院本科生）孟晓媚（法学院本科生）
卢和林（信息科学与技术学院本科生）李雯雯（管理学院本科生）
何蕾（外文学院本科生）吴健（软件学院本科生）二等奖（共30名）：
10
何晓萍（经济学院博士生）李杰豪（法学院博士生）
黄雪霞（经济学院博士生）高利芳（管理学院博士生）何毅（管理学院博士生）严同辉（外文学院硕士生）李珏（管理学院硕士生）李玮（信息科学与技术学院硕士生）陈青青（软件学院硕士生）蒋禹（经济学院硕士生）江雪原（信息科学与技术学院硕士生）李诗林（法学院硕士生）
刘琛（经济学院硕士生）韩潮（外文学院硕士生）贾璇（经济学院(经研所)硕士生）修巍（经济学院本科生）路逊（经济学院本科生）吕晖（法学院本科生）
王园园（经济学院本科生）董婧（管理学院本科生）白玉玲（经济学院本科生）杨杰（软件学院本科生）苏昊成（经济学院本科生）车斌（外文学院本科生）陈静（信息科学与技术学院本科生）朱莉（信息科学与技术学院本科生）沈雨露（外文学院本科生）陈莹盈（管理学院本科生）靳晶（信息科学与技术学院本科生）张莉（管理学院本科生）
二十、何宜慈博士研究助研金
空缺
二十一、中国广东核电集团奖学金（共16名）
一等奖（共6名）：
邓明（经济学院博士生）
孙向利（经济学院本科生）
陈薇（经济学院本科生）周崇瑞（管理学院硕士生）
吴宇川（经济学院本科生）林倩（管理学院本科生）二等奖（共10名）：
熊爱宗（经济学院博士生）
宋友勇（经济学院硕士生）
陈飞燕（经济学院本科生）
赵天书（经济学院本科生）
周晗鹭（管理学院本科生）刘文彬（管理学院博士生）陈德上（管理学院硕士生）
桑柳玉（经济学院本科生）李清霞（管理学院本科生）李倩雯（管理学院本科生）
二十二、陈掌谔奖学金（共30名）
11
严佳菁（医学院本科生）郑丽春（医学院本科生）
练小林（医学院本科生）施雯慧（医学院本科生）
许日聪（医学院本科生）蒙世佼（医学院本科生）
叶夏（医学院本科生）张士坤（医学院本科生）
串星星（医学院本科生）潘宗富（医学院本科生）
李晶（医学院本科生）陶琳（生命科学学院本科生）周翔（生命科学学院本科生）张宸崧（生命科学学院本科生）程阳（生命科学学院本科生）李妍（生命科学学院本科生）于怡（化学化工学院本科生）姚婷（生命科学学院本科生）杨凝（化学化工学院本科生）柯蓝婷（化学化工学院本科生）刘颖（医学院本科生）马首君（公共事务学院本科生）谢辉（公共事务学院本科生）叶友德（公共事务学院本科生）杨洪程（物理机电学院本科生）李思颖（公共事务学院本科生）刘颖（法学院本科生）董鹭华（公共事务学院本科生）林帅（化学化工学院本科生）尹海屹（公共事务学院本科生）
二十三、吉比特奖学金（共15名）
蔡智文（信息科学与技术学院本科生）张璇（信息科学与技术学院本科生）林嘉立（信息科学与技术学院本科生）杨金凤（信息科学与技术学院本科生）李其辉（信息科学与技术学院本科生）何玮（信息科学与技术学院本科生）林志强（信息科学与技术学院本科生）张敏（数学科学学院本科生）刘惠燕（数学科学学院本科生）柳荻（数学科学学院本科生）郝竞超（数学科学学院本科生）曹艳（软件学院本科生）
刘晓丹（软件学院本科生）许子彦（软件学院本科生）
潘莉（软件学院本科生）
二十四、出版奖学金（共7名）
一等奖（共2名）：
木晓琳（经济学院本科生）李睿（医学院本科生）
二等奖（共5名）：
其美卓嘎（外文学院本科生）雷小葆（医学院本科生）
12
热比古丽.麦麦提（外文学院本科生）索朗卓玛（外文学院本科生）尼玛仓举（管理学院本科生）
二十五、国际学生奖学金（共15名）
一等奖（共5名硕士空缺1名）
Ali Abbas Falth. Shindi（化学化工学院博士生伊拉克）
韩丽娜（海外教育学院本科生印尼）
戴乐安（经济学院本科生意大利）
潘丽（医学院本科生印度）
林恺婷（人文学院本科生马来西亚）
二等奖（共10名）：
刘彼得（台湾研究院博士生美国）
Utpala Rahman（南洋研究院博士生孟加拉）
Noel Peter B. Tan（化学化工学院硕士生菲律宾）
吴氏南芳（新闻传播学院硕士生越南）
陈淑贤（海外教育学院本科生泰国）
陈国利（医学院本科生印尼）
林静欣（生命科学学院本科生马来西亚）
柳锡水（医学院本科生韩国）
林萍婷（经济学院本科生菲律宾）
沙立夫（信息科学与技术学院本科生坦桑尼亚）13
2009年厦门大学806宏微观经济学考研真题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 《微观经济学》（共80分） 一、名词解释（每小题4分，共计16分） 1．劣等品（inferior good） 【分析】作答时，应首先介绍劣等品的定义，然后说明劣等品的特征，还可进一步解释劣等品中的特殊例子——吉芬商品。 【答案】 商品按其需求的收入弹性系数值可分为正常品和劣等品。劣等品是指需求收入弹性值为负的商品，即劣等品需求量随着收入增加而减少，随着收入减少而增加。 劣等品的一个重要特征是商品降价的收入效应为负。商品降价使得消费者实际收入增加，再根据劣等品定义，收入增加使得劣等品需求量减少，因此劣等品降价的收入效应为负。由于商品降价的替代效应始终是正，因此劣等品的收入效应减弱了替代效应。 劣等品中有一类特殊的物品——吉芬商品。吉芬商品的特殊性就在于：它的收入效应的作用很大，以至于超过了替代效应的作用，从而使得总效应与价格成同方向的变动。这也就是吉芬商品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊形状的原因。 2．风险溢价（risk premium） 【分析】该概念可参见平狄克《微观经济学》（第7版）第5章。作答时，先写概念，还需要画图说明。 【答案】 风险溢价（risk premium）是风险规避者为规避风险而愿意付出的最大货币额。通常来说，风险溢价的大小取决于他面临的风险性选择。 图1-1 风险溢价 如图1-1所示，风险溢价CF表示一个人为了在风险性选择和确定性选择之间保持无差异而愿意放弃的收入额。这里，风险溢价为4000美元，因为一份16000美元（位于C点）的确定性收入与一份期望收入为20000美元的不确定性收入（0.5的概率位于A点，0.5的
对我们学生的毕业生登记表中的评语我们学校会如何评价?以下是搜集整理的毕业生登记表学校评语全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 3.该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 4.为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。 5.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 6.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。 7.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 8.为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
厦门大学文物保护建筑管理暂行规定 厦门大学办公室2008-03-04印发 第一条为加强对我校文物保护建筑的保护和管理，继承优秀的历史文化遗产，进行爱国主义和革命传统教育，建设和谐校园，根据国家有关法律法规和规章，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于对厦门大学具有所有权的各级文物保护建筑进行管理和保护。 目前学校各级文物保护建筑包括： 1、国家级文物保护建筑：群贤楼群（群贤楼、映雪楼、集美楼、同安楼、囊萤楼）、建南楼群（成义楼、南安楼、建南大礼堂、南光楼、成智楼）、芙蓉楼群（芙蓉一、芙蓉二、芙蓉三、芙蓉四和博学楼）三个楼群共15栋楼；鼓浪屿鹿礁路24号、26号、28号3栋建筑（原日本领事馆）。 2、市级文物保护建筑：演武亭遗址。 第三条文物保护建筑保护工作应贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针。对文物建筑进行修缮、保养、迁移，必须遵循不改变文物原状的原则。 第四条学校各单位、全体师生员工都有依法保护各级文物保护建筑的义务。学校加强文物保护的宣传教育，增强师生员工文物保护的意识，鼓励文物保护的科学研究，提高文物保护的科学技术水平。 第五条属于我校所有的各级文物保护建筑不得进行转让、抵押，不得作为企业资产经营使用。 第六条资产与后勤事务管理处负责各级文物保护建筑的管理和整体修缮、保养，文物保护建筑的使用单位负责建筑的日常维护。国家重点文物保护专项补
助经费和地方文物保护专项经费，由厦门市文物局、投资主管部门、财政部门按照国家有关规定共同实施管理。任何单位或者个人不得侵占、挪用。 第七条各级文物保护建筑自核定公布之日起１年内，资产与后勤事务管理处应配合有关部门按国家规定划定必要的保护范围，作出标志说明，建立记录档案。 文物保护建筑的保护范围，是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重点保护的区域。 文物保护建筑的标志说明，应当包括文物保护单位的级别、名称、公布机关、公布日期、立标机关、立标日期等内容。 文物保护建筑的记录档案，应当包括文物保护单位本体记录等科学技术资料和有关文献记载、行政管理等内容。 第八条在文物保护建筑的保护范围内不得进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业。因特殊情况需要在文物保护建筑的保护范围内进行其他建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的，应保证文物保护建筑的安全，并根据文物保护建筑的级别经相应的文物行政部门同意后，报核定公布该文物保护建筑的人民政府批准。 第九条根据文物保护建筑管理的实际需要，资产与后勤事务管理处应配合有关部门按国家规定在我校各级文物保护建筑的周围划定一定的建设控制地带。在我校各级文物保护建筑的建设控制地带内进行建设工程，不得破坏文物保护建筑的历史风貌；工程设计方案应当根据文物保护建筑的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准。 第十条在各级文物保护建筑的保护范围和建设控制地带内，不得建设污染文物保护建筑及其环境的设施，不得进行可能影响文物保护建筑安全及其环境的活动。
2009年厦门大学法学专业课真题（回忆版） 法理学与宪法学真题回忆版： 一、名词解释： 1、法律论证（05年原题，冲刺宝典模拟题） 2、法律关系（必然原题） 3、法律责任（必然原题） 4、形式正义（冲刺宝典模拟题） 5、 6、议会共和制 7、 8、 9、 10、社会保障权 二、简答题 1、简述立法民主原则（冲刺宝典模拟题） 2、简述正当程序对于法治的意义（指定教材法律程序，复习全书和冲刺宝典对此都有扩展分析） 3、简述有限政府的特征（指定教材、冲刺宝典模拟题） 4、简述宪法法院违宪审查模式的优点（冲刺宝典模拟题出了道普通法院的） 三、分析题 1、有限的自由裁量权是否会对法律的确定性造成影响？试分析之（今年最高法的通知） 2、宪法第五十八条规定全国人大常委会为全国人大的“常设机关”，请结合宪法第六十四条全国人大常委会的职权分析之（2004年有考过全国人大与全国人大常委会职能的比较） 四、论述题 1、请论述法治与人权保障的关系（略超纲。。。） 2、试论述宪法对于基本权利限制的必要性（冲刺宝典模拟题） 民法学部分回忆版 一、简答题（全部来自课本但是也太。。。。） 1、简述占有的效力 2、简述处理相邻关系的原则 二、论述题（课本） 论述附条件的民事法律行为 三、&四、案例分析（稍后补充） PS 第一个案例题的甲是否有过错不明了 第二个案例题感觉张某脑子好像有问题。。。唉。。。 民法案例第一道： 甲与乙签订机器设备买卖合同，翌日甲将一部机器设备交付于乙，乙亦按时付款。此后乙以厂房正在装修为由，与甲签订保管合同，将机器暂置于甲处。次日，机器被丙损坏。 问题：（1）甲与乙签订的买卖合同是否履行完毕？ （2）乙对甲可以行使何种请求权？为什么？ （3）甲可否对丙行使相应请求权？为什么？
厦门大学本科生学籍管理规定 厦大教［2005］38号 第一章总则 第一条为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，保证本科生的培养质量，促进本科生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在厦门大学接受普通高等学历教育的全日制本科生。 第二章入学与注册 第三条凡我校录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，必须向学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。未经请假、或请假未被批准、或请假逾期两周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。 第五条患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，经教务处批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，可重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第六条学生有缴纳学费的义务。每学年第一学期开学时，学生必须按其专业年级的缴费标准,按照一学年（只需注册一学期者按一学期）额度缴纳学费。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
毕业生鉴定表单位意见 53、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。 55、该生能以校纪班规严格要求自己，三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。 56、该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。 57、该生自觉遵守校纪班规，积极参社会实践活动和体育锻炼。为人诚实，生活俭朴。尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦攻关，各科成绩稳步上升。是一位有理想，有抱负，全面发展的学生。 58、该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛，学习认真，有钻研精神，有创新意识。 59、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极
参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 60、该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是一位素质较高的学生。 61、该生有纪律观念，能按时上教室，能参加班集体活动，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。 62、该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会实践和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面发展且综合素质较高的学生。 63、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 64、该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能听从老师的安排，与同学关系融洽，乐于助人，劳动主动，学习刻苦认真，高中三年一直任班干，现任班长职务，工作认真负责，有领
2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试分数线， 考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：厦门大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。 一、厦门大学 厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强” 。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 161建筑系 招生人数：
2019总计划：36 其中2019学术学位计划：10 其中2019全日制专业学位计划：26 081301建筑历史与理论 研究方向： 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081302建筑设计及其理论 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一
③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081304建筑技术科学 研究方向： 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 085100建筑学（专业学位） 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护
《厦门大学光电子技术历年考研真题及答案解析》9/45厦门大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：849 科目名称：光电子技术 考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分 1、一台5W LD 泵浦全固体Nd ：YAG 激光器，输出波长为1064nm ，问：（1）同荧光灯相比，该光源有哪些特点？（2）如果通过非线性光学技术将其倍频，问倍频光的颜色、光子频率。（3）如果通过受激拉曼散射技术将基频光和倍频光进行频率下移，假定拉曼频移量为882cm -1，请分别计算基频光和倍频光频移后的激光波长。 2、什么是Pockels 电光效应？KDP 纵向、横向电光调制器的工作原理有何异同？以KDP 横向电光强度调制器为例，若在KDP 晶体上调制电压t U U m ωsin =，U 在线性区内，请写出输出光通量的表达式。 3、某光电倍增管的阴极灵敏度为20μA/lm ，阴极有效面积为2cm 2，光电子收集率为0.98。 共有11级倍增极，各倍增极的二次电子发射系数均相等()4=σ，电子收集率为0.95。设阳极的电子收集率为1。当阴极入射光的照度为0.1lx 时，试计算倍增系统的放大倍数和阳极电流。 4、用硒光电池制作照度计的原理如下图。已知硒光电池在100lx 照度下最佳功率输出时的V m =0.3V ，I m =1.5mA ，如果选用100μA 表头作照度指示，表头内阻为1KΩ，指针满刻度为100lx ，试计算电阻R 1和R 2 值。 5、下图中一理想运算放大器对光电二极管的光电流进行线性放大。光电二极管未受光照时，运放输出电压V 0=0.6V ；在100lx 的光照下，输出电压为2.4V 。求（1）光电二极管的暗电流；（2）光电二极管的电流灵敏度。
厦门大学本科毕业论文规范 1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。 文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于6000字（不含图表）。 2、理工科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定设计或实验方案；（5）设计或实验；（6）理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；（7）定稿和导师审阅。 理工科各专业的毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于5000字（不含图表、程序和计算数字）。 3、学生的毕业论文格式采用学校教务处规定的统一格式：（1）题目；（2）学生（姓名、学院、系、专业、年级）；（3）指导教师（姓名、职称）；（4）中文题目、摘要、关键词；（5）英文题目、摘要、关键词；（6）目
录；（7）引言；（8）正文；（9）结论；（10）致谢语；（11）参考文献；（12）附录。 4、毕业论文的内容要求： （1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 （2）摘要：要有高度的概括，语言精炼、明确。同时有中、英文对照，字数在400字以内。 （3）关键词：从本文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词，同时有中、英文对照。 （4）目录：目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。 （5）引言：是毕业论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。引言要写得扼要，篇幅不要太长。 （6）正文：是毕业论文的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。 （7）结论：结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见 大学毕业生学校鉴定意见1 1. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。 2. 该生性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。 3. 该生平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
大学毕业生学校鉴定意见2 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。 2. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生! 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取、乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，担任班级的女生委员，在系学生会担任学生会副主席，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处愉快，热心帮助同学，共同学习，共同进步 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任宣传部副部长，在班级担任团支书，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。
金融工程模拟试卷2（含答案及评分标准） 一、不定项选择（各3分，共30分） 1、下列关于远期价格和远期价值的说法中，不正确的是：（） A．远期价格是使得远期合约价值为零的交割价格 B．远期价格等于远期合约在实际交易中形成的交割价格 C．远期价值由远期实际价格和远期理论价格共同决定 D．远期价格与标的物现货价格紧密相连，而远期价值是指远期合约本身的价值 2、下列关于期货价格与预期的未来现货价格关系的说法中，不正确的是：（） A．期货价格与预期的未来现货价格孰大孰小，取决于标的资产的系统性风险 B．如果标的资产的系统性风险为正，那么期货价格大于预期的未来现货价格 C．如果标的资产的系统性风险为零，那么期货价格等于预期的未来现货价格 D．如果标的资产的系统性风险为负，那么期货价格小于预期的未来现货价格 3、以下关于实值期权和虚值期权的说法中，不正确的是：（） A．当标的资产价格高于期权执行价格时，我们将其称为实值期权 B．当标的资产价格低于期权执行价格时，我们将其称为虚值期权 C．当标的资产价格低于期权执行价格时，我们将其称为实值期权 D．当标的资产价格高于期权执行价格时，我们将其称为虚值期权 4、根据有收益资产的欧式看涨和看跌期权平价关系，下列说法不正确的是：（）A．当标的资产收益的现值增加时，意味着欧式看涨期权的价值会上升 B．当标的资产收益的现值增加时，意味着欧式看跌期权的价值会上升 C．当标的资产收益的现值增加时，意味着欧式看涨期权的价值会下降 D．当标的资产收益的现值增加时，意味着欧式看跌期权的价值会下降 5、下列关于有收益资产的美式看跌期权的说法中，不正确的是：（） A．对于有收益资产的美式看涨期权，提前执行期权意味着放弃收益权，因此不应提前执行B．对于有收益资产的美式看跌期权，当标的资产收益很小时，可以提前执行期权 C．对于有收益资产的美式看跌期权，提前执行期权可以获得利息收入，应该提前执行D．对于有收益资产的美式看跌期权，提前执行期权可能是合理的 6、某公司计划在3个月之后发行股票，那么该公司可以采用以下哪些措施来进行相应的套期保值？（） A．购买股票指数期货 B．出售股票指数期货 C．购买股票指数期货的看涨期权 D．出售股票指数期货的看跌期权 7、当利率期限结构向上倾斜时，下列关于利率互换中的说法中，不正确的是：（）A．利率互换中，收到浮动利率的一方初期现金流为负，后期现金流为正，后期面临的信用风险较大 B．利率互换中，收到浮动利率的一方初期现金流为正，后期现金流为负，后期面临的信用
大学网络教育2015-2016学年第二学期 《高层建筑结构》课程复习题 一、单项选择题 1、假设一栋住宅建筑，采用现浇钢筋混凝土结构，结构高度为80米，抗震设防烈度为7度，采用（ B ）结构体系最为合适。 A、框架结构； B、剪力墙结构； C、筒体结构； D、框筒结构。 2、下列高层建筑中，计算地震作用时何者宜采用时程分析法进行补充计算？（ A ） [1]建筑设防类别为乙类的高层建筑；[2]建筑设防类别为甲类的建筑； [3]高柔的高层建筑； [4]刚度和质量沿竖向分布特别不均匀的高层建筑 A、[2][4]； B、[1][3]； C、[1][2]； D、[3][4]。 3、多遇地震作用下层间弹性变形验算的主要目的是下列哪种?（ C ） A、防止结构倒塌； B、防止结构损坏； C、防止非结构部分发生中的破坏； D、防止使人们惊慌。 4、计算框架结构梁截面惯性矩I时考虑楼板影响，对现浇楼盖，中框架取I=（ A ）。 A、2I0； B、1.5I0； C、1.2I0； D、I0。 5、框架结构在水平力作用下采用D值法分析力及位移，关于D值法与反弯点法之间的区别，下列哪种是正确的？（ B ） A、D值法与反弯点法的物理意义没有区别，都是以柱抗剪刚度比值分配楼层剪力； B、D值法中，柱的抗剪刚度考虑了楼层梁刚度的影响，反弯点法假定楼层梁刚度为无穷大，楼层柱反弯点在柱高度的中点； C、D值法和反弯点法柱的抗剪刚度都考虑了楼层梁约束的影响，反弯点法取柱高中点为反弯点位置，而D值法由计算确定； D、D值法中，柱的抗剪刚度考虑了楼层梁约束作用的影响，反弯点法中，柱的抗剪刚度不考虑楼层梁的影响。 6、平面过于狭长的建筑物，在地震时因两端地震波有相位差而容易产生不规则振动，故对L/B值予以限制，在设防烈度为6、7度时，该值最好不超过（ A ）。 A、4； B、3； C、5； D、6。 7、在高层建筑的整体稳定性计算时，控制结构（ A ）是结构稳定设计的关键。 A、刚重比； B、剪跨比； C、轴压比； D、剪重比。 8、用分层法计算竖向荷载作用下梁柱的力时，说法错误的是（ D ）。 A、在竖向荷载作用下，框架结构的侧移对其力的影响较小； B、框架各层横梁上的竖向荷载只对本层横梁及与之相连的上、下层柱的弯矩影响较大； C、框架各层横梁上的竖向荷载对其他各层梁、柱的弯矩影响较小； D、某层梁上的荷载对下部各层柱的轴力影响与弯矩影响一样，也不大。 9、关于框架柱轴压比的说确的是（ A ）。 A、轴压比是指柱考虑地震作用组合的轴向压力设计值与柱的全截面面积和混凝土 轴心抗压强度设计值乘积之比； B、轴压比较小时，柱将发生小偏心受压的压溃破坏； C、轴压比较大时，柱将发生大偏心受压的弯曲型破坏； D、轴压比大时，柱的延性较好。 10、联肢剪力墙计算宜选用（ B ）分析方法。 A、材料力学分析法； B、连续化方法； C、壁式框架分析法； D、有限元法
厦门大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、填空题：（每空1分，共30分） 1.目前发现的最小最简单的细胞是（），它所具有的细胞膜、（）、（）以及酶是一个细胞生存与增殖所必备的结构装置。 2.生物膜的基本特征是（）和（）。 3.锚定连接中桥粒连接的是骨架系统中的（），而粘着带连接的是（）。 4.细胞间通讯连接的主要方式有（）、（）和（）。 5.生物体内的化学信号分子一般可以分为两类，一是（），一是（）。 6.氯霉素可抑制（）中的蛋白质合成，而对真核生物（）中的蛋白质合成无抑制作用。 7.凝胶过滤层析又称（）或（），主要是根据蛋白质的大小和形状，即蛋白质的（）进行分离和纯化。 8.蛋白质的糖基化修饰中，N-连接的糖基化反应一般发生在（），而0-连接的糖基化反应则发生在（）和（）中。 9.在细胞分级捕风抽提方法中，为了溶解膜系统，应选用的试剂为（）。 10.SH结构域是“Src同源结构域”的缩写，这种结构域能够与（）紧紧结合，形成多蛋白的复合物进行信号转导。 11.CDK1(MPF)主要调控细胞周期中（）期向（）期的转换。 12.G-蛋白的a-亚基上有3个活性位点，分别是（）、（）和（）。 13.真核细胞基因表达的调控是多级调控系统，主要发生在三个彼此相对独立的水平上分别为（）调控、（）调控和（）调控。 二、判断题：（每小题1分，共20分） 1.要获得特定染色体结构域的亚核定位信息，可以用标记控针对完整的细胞或组织中的特 定序列进行探查，这种实验技术称为荧光原位杂交。 2.细胞分化方向决定的细胞与干细胞相比没有发生形态特征变化. 3.染色体的运动主要是通过着丝点负端的不断解聚而实现的。 4.细胞癌变是由于基因突变致使细胞周期的促进因子不恰当的活化和抑制因子失活，造成 细胞周期调节失控的结果。 5.因为核被膜与内质网的连续性以及细胞核表面与细胞骨架之间的连接，细胞核被固定于 细胞中。 6.核仁是位于细胞内进行45S rRNA合成和处理的细胞器。 7.腺病毒是一种RNA病毒，研究发现腺病毒与受体介导的细胞内吞作用有关。 8.细胞凋亡表现为细胞胀大，胞膜破裂，细胞内容物外溢，核变化较慢，DNA降解不充分。 9.Northern blot 适用于分析RNA样品中特定mRNA 的大小和丰度。 10.钙离子是一种在其受体被激活后在细胞内产生的介导信号转导通路的活性物质，但细胞 内的钙离子必须与蛋白质结合才能发挥作用。 11.减数分裂过程中，同源染色体重新组合、非同源染色体间的部分交换，从而使配子的遗 传基础多样化。 12.粗面内质网是一种以管状和泡状存在的复杂网络结构。 13.在哺乳动物细胞中，微丝形成遍及细胞质的10nm左右直径纤维延伸网络，并且与核外 膜及质膜密切相关。 14.永生细胞和癌细胞的主要共同点就是既没有细胞分裂次数的限制，也没有细胞间的接触 抑制。
大学毕业生鉴定表班组鉴定意见_毕业生鉴定表学校意见大学毕业生在大学时期的表现怎么样?那么你要怎么去写大学毕业生鉴定表班组鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的大学毕业生鉴定表班组鉴定意见，希望可以帮到你哦! 大学毕业生鉴定表班组鉴定意见【最新篇】 1. 该同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。 2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 3. 该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备
了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 4. 该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 5. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。 6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 7. 该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，在文艺活动上表现突出;尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 8. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能
大学各建筑来历及其简介（含图） 嘉庚风格的历史建筑 嘉庚风格的校园建筑，开始于20世纪20年代，包括群贤楼群、芙蓉楼群、建南楼群三个各自独立而又彼此联系的建筑组群。这种风格前后经历了全面西方样式向富有闽南特色地域建筑样式的转变，直至形成不土不洋、中西混合的独特、新奇的建筑形态。这就是注重闽南式大屋顶与外廊建筑式样西式的巧妙结合，以斜屋面、红瓦、拱门、圆柱、连廊、大台阶为基本特征。 在2001年落成的嘉庚楼群，是大学嘉庚风格的新的标志性建筑。嘉庚楼群秉承嘉庚建筑的“一主四从”传统布局，在校园中心沿南北向成线性展开。主、从楼高低错落，空间上以一高四低取得群体均衡。楼群东侧略呈弧形，面向中心广场，前方是开阔的芙蓉湖，从规模及高度上成为校园的主体楼群。 校区建筑：位于龙海市港尾镇与厦大本部隔海相望的校区，其规划与建设，在建筑理念的传承和建筑风格的发扬上，也始终散发着嘉庚建筑的独特魅力。主楼群又一次以“一主四从”的形式“一”字形朝东构筑，五幢楼之间有连廊贯通，使楼群成为一个有机整体。其他如学生公寓、学生食堂等建筑造型，从红砖粉墙、山墙坡顶、拱券连廊，到细部线角、色彩妆饰，既承袭嘉庚建筑的风格，又展示着自己的鲜明个性。嘉庚建筑是嘉庚先生个人的审美品位与当地能工巧匠智慧碰撞的结晶，是西方南洋建筑与闽南建筑在实践中不断磨合筛选而达成的中西结合的成功例。访问过大学的郭沫若先生曾动情地赞誉“厦大之美，全国之最”。20世纪80年代初，我国著名建筑大师从周教授著文盛称
嘉庚建筑“在近代建筑史上有其不可磨灭的地位，今后要定为宝贵文物来保护”。专家的高度评价，也足以证明在特定历史时代建造起来的嘉庚建筑具有重要的艺术与科学价值，采取有效的措施加强保护嘉庚建筑是有重大现实意义的。 1. 群贤楼群
厦门大学806宏、微观经济学2009年真题 微观部分：一、名词解释：4分*4=16分 二、简答题：8分*3=24分 三、计算题：10分*2=20分 四、分析题：10分*2=20分 宏观部分：五、名词解释：4分*4=16分 六、简答题：8分*3=24分 七、计算题：8分*2=16分 八、论述题：14分*1=14分 一、名词解释 1、套利（Arbitrage） 2、勒纳指数（Lerner Index） 3、以牙还牙策略（Tit-For-Tat Strategy） 4、范围经济（Economies of Scale） 二、简答题 1、公共交通公司、自来水公司等通常都会一再要求涨价，请运用价格弹性理论加以说明。 2、家电行业的制造商发现，为了占有市场份额，他们不得不采取一些竞争策略，包括广告、售后服务、产品外形设计等，其竞争是很激烈的。因此，家电行业被认为是完全竞争行业。这种说法对吗？ 3、为什么当工人对他们的生产率比厂商有更多信息时，支付效率工资对厂商是有利的？ 三、计算题 1、某人喜欢喝葡萄酒，当其他商品价格不变时，他对葡萄酒的需求函数为q=0.02m-2p。目前他的收入m为7500元，葡萄酒价格p为30元/瓶。假设葡萄酒价格上升为40元/瓶，试问：价格上涨的总效应是多少瓶？其中替代效应是多少瓶？收入效应是多少瓶？ 2、设某福利彩票的中奖概率如下所示，每张售价1元。 （1）试求该种彩票的预期收益和标准差。 （2）如张三是风险规避者，他会购买彩票吗？如他是风险中性者呢？ （3）设张三的预期效用函数u(E)=pE2，p为E发生的概率，他是什么类型的风险偏好者？他是否会购买彩票？ 四、分析题
学校毕业生登记表自我鉴定评语 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 2. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热 爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发 展的合格大学生。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事 认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 5. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大 学生。 6. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善， 与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继 续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 7. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 8. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一 定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善， 与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继 续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 9. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名 品学兼优的大学生。 10. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英 语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联 系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。 1. 该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能 力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协
厦门大学2009年西经考研真题 《微观经济学》（共80分） 一、名词解释，总分16，每题4分 1、劣等品 2、风险溢价 3、恩格尔曲线 1、假定政府要提高农民收入，为什么对社会来说，价格支持或限耕方案比直接发钱给农民 的成本大？ 2、假定一国为保护本国产业发展，决定实施贸易保护政策，试比较进口配额政策和关税政 策。
《宏观经济学》（共70分） 五、名词解释，总分16，每题4分 1、持久收入假说 2、非自愿失业 3、利率平价 4、财政扩张的挤出效应 六、简答题，总分24，每题8分 1、发展中国家提升其人均收入水平的一条路径是鼓励国民储蓄。利用索洛模型简评这种观 点。 2、假设世界经济进入普遍高通胀时期。中国的名义利率是12%，美国的名义利率是18%， 两国的实际利率相等。 （1）根据费雪程式，两国的预期通货膨胀率是多少？ （2）假设购买方平价成立，且人民币对美元汇率可浮动，那么人民币对美元汇率预期会如何变动？ （3）假设中国是一个大型开放经济体，画图分析（2）的结果如何影响中国的产出和净出口？并比较分析，在中国是小型开放经济体时的情况有何不同。 3、比较分析凯恩斯学派、新古典学派以及实际经济周期学派对经济周期的解释及政策建 议。 七、计算题，总分16，每题8分 1、假设某国家的宏观经济模型如下： 消费函数：C=0.75（Y-T）+120； 投资函数：I=500-4000r 财政支出：G=T=48 货币交易需求：L1=0.25Y 货币投资需求：L2=268-1000r 生产函数：Y=1.644N 其中，r 为利率，N 为就业水平，没有通货膨胀预期。让货币供给M=500，充分就业时的产出Y=1248。 （1）产品市场、货币市场、劳动市场是否能同时实现均衡？ （2）求经济的充分就业水平Nf。 2、假设生产函数为Y=5L，Y 为产出，L 为劳动投入 社会的效用函数为㏑（c+0.4g）+2㏑(l-1),c 为私人消费，g 为政府支出，l 为劳动时间。若政府支出为g=0.1，假定政府预算约束为T=g ,T是税收收入。 （1）给出私人面临的预算约束线； （2）求解效用最大化的劳动供给与私人消费需求 （3）假定政府支出提高到g=0.2，财政扩张会对劳动供给和消费产生什么影响？ 八、分析题，总分14分 如何解释目前世界经济中有些国家很贫困而有些国家很富裕？贫困国家是否有希望赶上富裕国家？要求用相关的经济增长理论并结合中国实际来说明。