自然科学基础期末考核-大作业答案2
自然科学基础期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。
参考答案1 浅谈科学精神一般地说,科学精神是关于“事实的知识”,是对“事实”的“真”的追求,要求知识符合事实,解决“是与非”、回答“是不是真”的问题.我们常说实事求是,追求真理,坚持真理,重视实践,敢于怀疑,勇于探索,勇于创新等.这是科学精神的范畴.人文精神是关于“价值的知识”,是对“价值”和“善”的追求,要求行为要符合道德,解决“善与恶、美与丑”、回答“应当怎样”的问题.我们常说确立正确的世界观、价值观和人生观,我们的行为、做任何一件事,要有明确的意义、正确的目标、符合社会理想和信念,要有高尚、善良、纯洁和健康的情操与精神,真善美的生活态度等.这便是人文精神的范畴.科学精神就是对真理不懈的追求精神,它的核心是“求真”.人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它的核心是求善、求美.科学、知识不是凭空产生的,它源自于人类生存、生产和生活实践.科学和人文并不是必然分离的,必然对立的,在早期,他们是和谐统一的.现代科学的突飞猛进,现代技术和工业的迅猛发展,大大地提高了科学的地位.科学精神的影响迅速扩大,如日中天.科学文化受到崇尚,科学教育受到青睐.人文主义相形见绌,地位降低,影响弱化.科学和人文精神正是从这时分道扬镳的,科学主义正是由此而背离人文主义,开始凌驾于人文知识之上,俨然成了真理的唯一化身.在科学主义看来,科学是唯一正当的知识,是真理性的知识,而艺术、人文甚至某些社会科学知识都是不科学的,最多是前科学的,甚至是应该驱逐的.两者各执一端,人文主义强调人的非理性因素,科学主义强调人的理性.然而,根据马克思的”真理和价值在实践中的辩证统一性”要求,我们必须坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一.这就要求我们要辩证统一的认识科学精神和人文精神之间的关系.我们不能把科学精神和人文精神割裂开来理解,首先,科学精神反应的是追求真理,实事求是.而人文精神追求的是人们要形成正确的价值观,追求真善美,摒弃一切虚伪的价值取向.
于是我们就可以根据马克思真理的价值的辩证统一性来理解科学精神和人文精神的辩证统一.真理和价值在实践中的辩证统一性表现在:一.成功的实践必然是真理和价值的辩证统一为前提的.二.价值的形成和实现以坚持真理为前提.三.真理和价值在实践和认识活动中是互相制约,互相引导.互相促进的.因此.我们可以看到科学和人文的辩证性和统一性.其次.要是我们把科学精神和人文精神割裂开来的话,那么结果将是造成了只懂技术而灵魂苍白的“空心人”,或不懂技术却奢谈人文的“边缘人”.这两种结果都将是造成人的不完整的发展,都是人们在认识世界和改造世界的过程中走极端.而这又必将造成社会畸形发展.最后.科学知识其实也是一种人类文化,科学精神也是一种人类精神.如果没有人文情怀关照,科学主义只能是盲目的和莽撞的；
如果没有科学精神融入,人文主义只能是蹩脚的和虚妄的.作为求真、求实的探究,科学本身无法解决自身存在的意义问题,只有在人文精神的引导下,科学才能被赋予善的目的.如果科学失去人文精神的引导和制约,并将道德理想、终极关怀、文化价值、情感体验和人生意义问题排除在外,只能陷于工具理性和技术功利主义的泥潭.人文主义也是这样,如果失去科学精神的光芒和照耀,只能是暧昧不明的喃喃呓语.无论何时何地,人文精神都不能背离科学精神,科学精神所蕴涵的客观性、逻辑一致性和试错的检验方法是推动人类知识进步和文明演进的重要力量.弘扬科学精神和人文精神,对我们大学生有重要的意思.我们正处在世界观和人格的形成和发展的时期,应当大力弘扬科学精神和人文精神.全面提高自身的参考答案2 科学精神的主要内涵
科学精神是科学的灵魂，以求实和创新为核心诉求，是现实可能性和主观能动性的结合。其中，现实可能性来自对客观性的追求，主观能动性则体现为强烈的创新意识。科学精神具有极其丰富的内涵，概言之，主要包括以下几个方面：
理性信念。科学精神首先是一种理性信念。这种信念把自然界视为人的认识对象和改造对象，即哲学家所称的客体。它坚信客观世界是可以认识的，人可以凭借智慧和知识把握自然对象，甚至控制自然过程。这种理性的旨趣，不仅是一种崇高唯美的个人精神享受，而且
是凸显人的力量的动力源泉，如培根所说的“知识就是力量”。
理性信念是人类反思自我、反思实践的产物，是人类赖以发展的精神支柱。没有理性信念支持的实践，将是没有目标的盲动和不讲方法的愚行。理性信念表现为对理智的崇尚，这使得人们能够不断地清除遮蔽真理的障碍，不断地摆脱蒙昧，不断地拓展知识的视野，越来越清晰地认识世界。崇尚理智，就是强调任何东西都应该审慎地加以思考，就是鼓励人们大胆假设、认真求证，突破蒙昧主义和神秘主义；
就是要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西，以便更深入地把握变动不居的现象。
实证方法。理性信念是科学精神中一个至关重要的方面，但理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律，真正能够促进人们获得可靠的自然知识的，则是近现代科学的实验方法和数学方法，即所谓的实证方法。正是有了科学的实验方法，人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相，而数学则为人们提供了这些知识更为精确的形式。
参考答案3 大力培育和弘扬科学精神
科学精神是使人摆脱愚昧盲目的有效武器，是推动社会进步的强大力量和基本价值。中国特色社会主义进入新时代，当代中国既拥有实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景和重大机遇，也面临着前进道路上的诸多繁重任务与风险挑战，更加需要在全社会传播科学知识、弘扬科学精神。应当看到，当前我国科学精神的发达程度与经济社会发展还不完全匹配，一些违背科学精神的现象还时有出现。比如，有的领导干部对经济社会各项事业发展缺乏科学统筹，往往是单打一，不会十个指头弹钢琴；
有的领导干部不讲科学，好大喜功，大搞政绩工程和形象工程，用行政命令片面追求速度和规模，忽视科学规律；
有的领导干部从封建迷信中寻找精神寄托，“不问苍生问鬼神”，热衷于算命看相、求神拜佛，迷信“气功大师”；
一些封建愚昧和迷信落后的东西在群众中还有一定的市场，一些新形态的迷信、伪科学时有泛起。这说明，在全社会弘扬科学精神，
我们还需要继续努力。习近平总书记多次强调，要强化科学精神和创造性思维培养。唯有让科学精神在全社会深入人心，自觉以科学精神为引导，坚持实事求是、求真务实，我们才能更好发展科技事业、解决时代提出的诸多重大理论和现实问题。
弘扬科学精神，必须坚持马克思主义科学观的基本立场。重视科技的历史作用，是马克思主义的一个基本观点。马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆，看成是最高意义上的革命力量”。在回答唯物史观的基本问题时，马克思阐明了科学的产生根源，即科学不是凭空产生的，它是在社会生产的需求中形成的社会意识形式，是人的“脑力劳动的产物”，是“一本打开了的关于人的本质力量的书”。科学是人类认识和改造自然的过程中人的本质力量的表现，是人在社会生产中的产物，也是人的主观能动性的表现。“自然科学往后将包括关于人的科学，正像关于人的科学包括自然科学一样。”坚持以马克思主义科学观的基本立场去认识科学、发展科学，按照科学规律办事，牢固树立求真务实的作风，是我们培育和弘扬科学精神的基础性工作。
弘扬科学精神，必须号准时代脉搏。科技是第一生产力，在国家现代化进程中发挥着举足轻重的重要作用。西方发达国家的现代化是一个“串联式”发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了200多年时间。中国作为现代化的后来者和追赶者，其发展必然是一个工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展的“并联式”的过程，需要充分发挥科技进步和创新的关键作用。当前，新一轮科技和产业革命正在创造历史性机遇，催生互联网+、分享经济、3D打印、智能制造等新理念、新业态。在这种情况下，谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。习近平总书记指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”科学精神的培育既要植根于科学精神的内涵与本质，又要立足时代与社会的现实。当前，我们弘扬科学精神，必须适应我国经济社会发展提出的现实要求，把鼓励创新、勇于创新、大胆创新摆在突出位置，让创
新意识在全社会蔚然成风，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。
弘扬科学精神，必须营造宽容开放的氛围。科学是一个对未知的探索过程，必然面临着曲折与不可预期的结果，自然也会遭遇错误和失败，绝非像一些唯科学主义者所认为的，只是一个线性发展的过程。由于认识主体自身的原因以及社会文化条件的限制，不同主体对于同一事物产生不同的看法是不可避免的。实际上，科学是一个不断向错误学习的过程，应该以一种宽容的态度来看待这些错误与失败。在科学研究中，要允许不同意见、不同方法的存在，为不同学术观点提供自由争鸣的空间，给不同意见以同等的表达机会，进而在不断的探索检验过程中寻求正确答案。习近平总书记指出：“在基础研究领域，也包括一些应用科技领域，要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点，允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。”培育科学精神需要各方面共同努力，营造宽容、开放的社会环境，在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让科学精神扎下根来。
弘扬科学精神，必须推动科学与人文的融合。科学精神和人文精神都是人类精神的内在组成部分，单独一方不可能建构完整的人类精神世界。单独强调科学精神，会使唯科学主义泛滥，从而导致对人文精神价值的忽视；
片面张扬人文精神，没有科学理性来限定，人文精神只能是空洞的“自说自话”，终被淹没在神秘主义之中。弘扬科学精神，要倡导对自然科学进行人文思考，积极推进科学与人文的互动。同时，要在全社会广泛、深入地开展对科学的宣传普及工作，重点面向青少年、农村干部群众和各级领导干部，引导广大干部群众掌握科学知识、应用科学方法、学会科学思维，让科学的光芒照亮我们的民族复兴大业。
自然科学基础综合练习及答案 填空题 第一章 1．古代中国的四大发明是：___________、___________、___________、___________。 2．自然科学的发展经历了_______、_______和_______三个阶段。 3．近代自然科学诞生阶段的三件大事是________________________、________________________和________________________。 4．提出燃烧作用的氧化学说和确定质量守恒定律的是法国化学家____________。 5．19世纪的三大发现是：_____________、______________和__________________________。6．假说的基本特征是：________________________、________________________。 7．科学活动的三个基本要素是：__________、__________和__________。 8．自然科学是以_______为研究对象的科学，_______是研究自然科学的基本方法。 9．科学是由一系列的_______、_______和_______组成的知识体系。 10．_______是参与化学反应的最小微粒。 11．逻辑思维是在感性认识的基础上，运用__________、__________、__________等思维形式对客观世界间接的、概括的反应。 第二章 12．地球的外部圈层由___________、___________、和___________组成。 13．质子数相同而中子数不同的元素，称为________。 14．海底地貌中深度和坡度很小的是___________，坡度较大的是___________；大洋的主体是___________，深度很大但坡度很小。 15．生物的___________是由同化作用和异化作用两个方面组成的。 16．组成蛋白质的基本单位是___________，它的通式是____________________。 17．组成核酸的基本单位是___________，核酸可分为____________________和______________________两大类。 18．细胞膜具有___________________和_________________的特点。 19．细胞有丝分裂可人为地划分为___________和分裂期两大阶段，其中分裂期又可分为___________、___________、___________和___________。 20．把Cl2通入含有I—、Br—、S2—（三者浓度相近）的混合溶液中，首先析出的是______，其次析出的是______，最后析出的是______。 21．在原子序数1~18号元素中，原子半径最小的是______，原子半径最大的是______；与水反应最剧烈的是______；常温下能形成有颜色气体单质的是______。（均填元素符号） 22．NaHCO3水溶液，加入石蕊指示剂，溶液呈______色，因为NaHCO3是_________盐，水解后溶液呈_______性（填酸或碱）。
20秋期国开（中央电大）小教专科《自然科学基础》网上计分 作业一至四试题及答案 20秋期国开(中央电大)小教专科《自然科学基础》网上计分作业一至四试题及答案 说明：资料整理于2020年11月17日，适用于2020秋期及以后国开小学教育专科学员网上考试。 计分作业一 试题及答案 一、单项选择题 1.有效数字是指（）。 [答案]含最后一位估计值的测量数据 2.小学学段是关键时段是因为（）。 [答案]小学生同时具备A、B、C三者 3.动物关键期是指（）。 [答案]动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 4.有效数字修约是指（）。 [答案]对测得的数值的位数确定的过程 5.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是（）。 [答案]青山与河岸 6.物体运动是由于（）。 [答案]一切物体都有惯性 7.加速度是指（）。 [答案]速度的变化和所用时间的比值 8.机械能是指（）。 [答案]系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 9.对水的蒸发现象描述正确的是（）。 [答案]水在任何温度下都能蒸发 10.物体的内能是指（）。
[答案]物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 11.绝对零度是指（）。 [答案]－273℃ 12.理想气体是指（）。 [答案]气体特有性质理想化的模型 二、判断题 1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。[答案]错误 2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新纪元。[答案]错误 3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。[答案]正确 4.调查与统计是对于群体事件涨落性的研究方法。[答案]正确 5.地图就是指地球仪。[答案]错误 6.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。[答案]错误 7.重力加速度是9.8米/秒。[答案]错误 8.质点是一种假想的模型。[答案]正确 9.匀速圆周运动的速度是不变的。[答案]错误 10.物体受力才会运动。[答案]错误 11.“火烤心前暖，风吹背后寒”说的是空气化学成分的变化。[答案]错误 12.热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式。[答案]正确 13.蒸发只能在液体的表面上进行。[答案]错误 14.剧烈的运动出很多汗时，容易感冒，是由于水分蒸发要放热。[答案]错误 三、简答题 1.什么是参考系？什么是质点？本小题18分。 答：由于运动的相对性，要描述一个物体的运动时，就必须选取另外的物体作为参考，事先认定这个另外的物体是不动的，才能进行考察。这种被选作参考的物体或物体群，被称为参照物或参考系。在研究地面上物体的运动时，若不作特殊说明，都选地面或对地面静止
自然科学基础期末考核-大作业答案2 自然科学基础期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 浅谈科学精神一般地说,科学精神是关于“事实的知识”,是对“事实”的“真”的追求,要求知识符合事实,解决“是与非”、回答“是不是真”的问题.我们常说实事求是,追求真理,坚持真理,重视实践,敢于怀疑,勇于探索,勇于创新等.这是科学精神的范畴.人文精神是关于“价值的知识”,是对“价值”和“善”的追求,要求行为要符合道德,解决“善与恶、美与丑”、回答“应当怎样”的问题.我们常说确立正确的世界观、价值观和人生观,我们的行为、做任何一件事,要有明确的意义、正确的目标、符合社会理想和信念,要有高尚、善良、纯洁和健康的情操与精神,真善美的生活态度等.这便是人文精神的范畴.科学精神就是对真理不懈的追求精神,它的核心是“求真”.人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它的核心是求善、求美.科学、知识不是凭空产生的,它源自于人类生存、生产和生活实践.科学和人文并不是必然分离的,必然对立的,在早期,他们是和谐统一的.现代科学的突飞猛进,现代技术和工业的迅猛发展,大大地提高了科学的地位.科学精神的影响迅速扩大,如日中天.科学文化受到崇尚,科学教育受到青睐.人文主义相形见绌,地位降低,影响弱化.科学和人文精神正是从这时分道扬镳的,科学主义正是由此而背离人文主义,开始凌驾于人文知识之上,俨然成了真理的唯一化身.在科学主义看来,科学是唯一正当的知识,是真理性的知识,而艺术、人文甚至某些社会科学知识都是不科学的,最多是前科学的,甚至是应该驱逐的.两者各执一端,人文主义强调人的非理性因素,科学主义强调人的理性.然而,根据马克思的”真理和价值在实践中的辩证统一性”要求,我们必须坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一.这就要求我们要辩证统一的认识科学精神和人文精神之间的关系.我们不能把科学精神和人文精神割裂开来理解,首先,科学精神反应的是追求真理,实事求是.而人文精神追求的是人们要形成正确的价值观,追求真善美,摒弃一切虚伪的价值取向.
自然科学根底期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家〞写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 浅谈科学一、科学精神的简明定义纵观人类文明开展历史，科学本来是一种研究掌握自然规律以及造福人类的一种创新活动，但是天上从来不会掉馅饼，自然界的规律无穷尽，为了更好的创新，我们必须树立终身学习终身教育的观念，永远谦虚好学，知难而进。人的本质在于创新，创新无止境，我们必须客观的看待自然界以及人类社会，求真务实，不能浅尝那么止，要不断推敲，得寸进尺，不断深入，才能有所发现创造。但是作为人类社会中的一个成员，需要解决的问题会堆积如山，危险也在所难免，所以科学精神是一种需要有诚心、善良的探索未知世界的特殊勇敢精神，改善民生是最终目的，开辟一个新的世界更是一种高尚的境界。 但也要明白任何人的工作都是建立在前人的努力的根底上的，同时自己的诚心也会为后人树立伟大精神，指引后人前进。 钱学森树立的载人航天精神也正是伟大事业需要并产生伟大精神的一种完美表达。科学精神是人类追求真理的崇高精神。 二、科学精神的内涵 1、探索求真的理性精神； 2、实验取证的严谨精神； 3、批判创新的进取精神； 4、互助共进的协作精神； 5、自由竞争的宽容精神；
6、保卫真理的献身精神。 三、科学精神的主体 1、形成科学精神的主体著名的科学家和普通的科研人员是形成科学精神的重要主体，特别是人类历史上一些著名的科学家通过自己的科研实践和科学成果展现出崇高的科学精神。同时，我们不要忽略其他社会成员在科学精神形成过程中的作用，包括政治家〔政府官员〕和法学家〔司法人员〕等等。 2、弘扬科学精神的主体人生的两大任务是认识世界和改造世界，正确认识世界和有效改造世界都离不开科学精神。社会广阔成员都是弘扬科学精神的主体。弘扬科学精神、远离迷信愚昧，益于美好生活。 参考答案2 对科学研究的认识教育科学研究是人类用科学、知识来武装自己，培养和造就科学技术人才，提高全民族科学素质，增强社会的科学能力的社会活动，也是科学知识的再生产和人类科学化的过程。在科学技术日新月异，知识经济迅猛开展的今天，我们要落实科教兴国的战略，培养和造就二十一世纪的一代新人，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，特别需要注意和加强教育科学研究。 幼教工作需要具备正确的科学态度，而科学态度又在很大程度上影响着科研工作的顺利进行和科研成果的取得。我觉得正确的教育科学态度能够反映科研工作者对科研工作的意义及特有的规律性的深刻理解，并表达着研究者献身科学的精神。 科学研究既是崇高的、伟大的工作，又是平凡的、艰辛的劳动。那些在科研领域中取得过伟大成就的科学家，都对科研的价值和意义、科研工作特有的规律性以及科研工作的复杂性和艰巨性有着深刻的认
最新国家开放大学电大《自然科学基础》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《自然科学基础》题库及答案一 一、填空题(每空2分。共20分) 1．地球的外部圈层有大气圈、——和生物圈组成。 2．核酸可分为脱氧核糖核酸(DNA)和——(RNA)两大类。 3．船上的旅客看到岸边的树向正南方向移动，旅客是以船为参照物的，这时船朝方向行驶。 4．绿色植物能进行光合作用，把——转变为有机物，同时把光能转变为化学能贮藏起来。 5．人类的营养素主要包括糖类、脂类、——矿物质、维生素等。 6．解决能源问题的出路，归纳为四个字，就是开源节流。开源是——；节流就是节约使用能源，特别重视节约矿物燃料。 7．人类利用煤，——和天然气作为原料，它们被称为矿物能源。 8．用大小不同的力按同一个琴键时，发出的声音的响度不同，这是由于琴键振动的不同。 9．生物对环境产生很大作用，它能改变——，影响水循环，并参与岩石和土壤的形成。 10．工业“三废”指的是废气、废水、-------- 。 二、选择题(每题3分。共30分) 1．陆地地貌有五大类型，其中地表起伏大，绝对高度大手500米的类型是( )。 A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵 2．葡萄糖是生物体内的( )。 A．储能物质 B．调节物质 C．主要组成物质 D．主要能源物质 3．对于作匀速圆周运动的物体，下列说法中错误的是( )。 A．因为是匀速，所以物体的速度是不变的 B．因为是匀速，所以物体运动的周期是不变的 C．因为是匀速，所以物体在任何相等的时间内通过的路程相等
国开电大专科《自然科学基础》在线形考 计分作业一至四、大作业试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 计分作业一试题及答案 (一)单项选择题(在各题的备选答案中，只有1项是正确的。每小题3分，12个小题共36分。) 1.1.有效数字是指( )。 A.有法律效力的借款数 B.市场上商品的净重 C.测量标的物的特性值 D.含最后一位估计值的测量数据 [答案]D 2.2.小学学段是关键时段是因为( )。 A.小学生有强烈的好奇心理 B.小学生有潜伏的性爱心理 C.小学生有独特的评价依赖心理 D.小学生同时具备A、B、C 三者 [答案]D 3.3.动物关键期是指( )。 A.人生重要的商机 B.恋爱过程中的一段宝贵时期 C.动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期 D.人类幼年一段对某种刺激特别敏感的时期 [答案]C 4.4.有效数字修约是指( )。 A.对测得的数值的位数确定的过程 B.将数字按预定目的进行处理 C.一种数字的计算方法 D.使数字变得更加有效地办法 [答案]A 5.5."小小竹排江中游，巍巍青山两岸走"第一句描述的运动的参考系是( )。 A.竹排 B.青山与河岸 C.河岸 D.流水 [答案]B 6.6.物体运动是由于( )。 A.受到外力的作用 B.受到重力作用 C.一切物体都有惯性 D.受到拉力的作用 [答案]C 7.7.加速度是指( )。 A.几个速度相加得到的结果
B.速度的变化 C.速度的变化和所用时间的比值 D.速度越来越大的运动现象 [答案]C 8.8.机械能是指( )。 A.某种机械的能量 B.系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 C.机械运动时具有的能 D.机械潜在的作功本领 [答案]B 9.9.对水的蒸发现象描述正确的是( )。 A.水在沸腾时才会蒸发 B.水在冷却成冰后就不蒸发 C.水在任何温度下都能蒸发 D.水在受热时才会蒸发 [答案]C 10.10.物体的内能是指( )。 A.分子的热运动的动能 B.分子之间的势能 C.分子的热运动的动能和分子势能之和 D.物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和 [答案]D 11.11.绝对零度是指( )。 A.水结冰的温度 B.零度以下的温度 C.一种特殊物质结冰的温度 D.-273℃ [答案]D 12.12.理想气体是指( )。 A.氢气 B.水蒸气 C.一种最重要的稀有气体 D.气体特有性质理想化的模型 [答案]D (二)判断题(每小题2分，14个小题共28分) 13.1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》,开始了环境保护的新时代。( ) A.对 B.错 [答案]B 14.2.1935年尼龙66的发明开始了信息技术的新纪元。( ) A.对 B.错 [答案]B 15.3.观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法。( ) A.对 B.错
国家开放大学一网一平台电大《自然科学基础》形考任务计分作业网考简答题题库及答案 一、简答题 1.什么是参考系?什么是质点?本小题18分。 答：由于运动的相对性，要描述一个物体的运动时，就必须选取另外的物体作为参考，事先认定这个另外的物体是不动的，才能进行考察。这种被选作参考的物体或物体群，被称为参照物或参考系。在研究地面上物体的运动时，若不作特殊说明，都选地面或对地面静止的物体作参考系。在很多情况下，可以不考虑物体的大小和形状以及运动形式，而使问题简化，这就是把物体看作一个质点，质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体。 2.简述分子动理论的三个要点。本小题18分。 答：物理学的研究表明：物质是由大量的分子组成的；分子在做无规则的运动；分子之间存在着相互作用力。 3.声音的三要素是什么?为何二胡和小提琴的音色不同?本小题14分。 答：声音的三个要素——响度、音调和音色。 音色：音色决定于泛音的多少、泛音的频率和泛音的振幅。二胡和小提琴彼此的频率成分不同，图像不同，所以音色不同。 4.并联电路的特征是什么?本小题14分。 答：①电路中各支路两端的电压相等； ②电路的总电流等于各支路的电流之和。 5.什么是“温室效应”?主要的“温室气体”有哪些?本小题15分。 答：温室效应指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时，向地面逆辐射波长更长的长波辐射，从而使地面升温，并处于保温状态的现象。地球大气的这种保温作用，有如种植作物的温室，使全球气候变暖，将导致冰川融化，水灾频发，病虫害增加。 二氧化碳是一种主要的“温室气体”,其他温室气体还有氮氧化合物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等。 6.什么叫化学反应速率?影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些?本小题15分。
国家开放大学电大专科《自然科学基础》期末考核-大作业答案题目：根据关键词“科学、科学精神、科学方法、重要科学家”写一篇文章，谈谈你对科学的理解。不少于800字。 参考答案1 对科学的理解 科学：文明的永恒、普适、唯一性就是科学。科学的定义：对一定条件下物质变化规律的总结。科学的特点：可重复验证、可证伪、自身没有矛盾。科普是科学普及的简称。讲述自己的论据和结论，让读者自行验证此结论是可重复的规律（科学）的过程，被称为科普。迷信是不希望听者去验证，只希望听者接受讲述观点的传播形式。不经验证的接受方式，也是迷信。科学不一定是真理，但科学的追求目的是真理.科学的研究内容有二;一是揭示宇宙万物的本质特性和规律，二是对万物的原有状态的重组，使其成为有某种性能的能满足人们某种实践需求的东西.对没有能力理解或验证的人讲科学，应该叫启蒙教育，多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候，讲述科学知识。这不适用于理论交锋之时，此时主要讲证据。学校的教材，才是经得起推敲和实验证明的标准的科普读物。迷信不一定是错的，每个人都不是全才，都会或多或少的迷信权威、专家，不经验证而相信。所以迷信不可怕。但分不清科普和迷信，就可能分不清科学和假科学。公认，是指交谈双方认可的，不是虚指。例如：8 大行星说法的公认，是指科学大会通过决议，而不是地球上大多数人知道，或承认，后一标准是不容易验证的。但是科学家也有错的时候：例如亚里士多德，是他那个时代最伟大的科学家，但是他的重物先落说被发现需要修正。修正后的论述：在做自由落体实验时，如果两物体受到相同的、与运动方向相反的空气阻力，其它条件完全相同，则较重的物体先落地。（注意：原结论重物先落证伪的最好实验不是两个不同重量的球做实验，而是带降落余的人和小石头比，石头先落）1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。 参考答案2 对科学的理解 一、什么样的理论才能称为科学?
致敬科学前辈，弘扬科学精神 小时候我曾经崇拜过一位伟大的科学家，她就是居里夫人。为了科学研究，她甘愿让酸碱侵蚀她柔美的双手，她甘愿让烟气熏黑她洁白的额头，她曾经拿奖杯给孩子当玩具，也曾经为了筹集经费而奔波募捐。她身上具有的顽强、坚定的品质曾经深深打动了我。 如今，我长大了，我知道了更多优秀科学家的名字，袁隆平、钱七虎、于敏、屠呦呦……我被他们的科学精神深深折服。他们那神奇而辉煌的一生，似星星般耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；他们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得我们学习! 是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷不辍的上进心，他年方13 便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。是啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习?他们在启示着我们，作为未来世界的主人，该如何把握好今天? 是什么令科学家们敲开了科学大门?是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了贫油国的大帽子。地质学家李四光没有被外国的权威结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了权威的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们必须发扬的科学精神？ 是什么令科学家对科学探索如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，
最新国家开放大学电大专科《自然科学基础》期末试题 标准题库及答案（试卷号2088） 最新国家开放大学电大专科《自然科学基础》期末试题标准题库及答 案（试卷号：2088）考试说明：本人汇总了历年来该科的试题及答案， 形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。内容包含：单项选择题、判断题、填空题、 计算题、筒答题、论述题。做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案，敬请查看。 一、单项选择题1．加速度是指()。 A．几个速度相加得到的结果B．速度的变化C．速度的变化和所用时 间的比值D．速度越来越大的运动现象2．机械能是指()。 A．某种机械的能量B．系统的动能、重力势能和弹性势能的统称 C．机械运动时具有的能D．机械潜在的作功本领3．水的硬度是指()。 A．变成了冰的水很硬B．水中含有铁、石头等硬物C．水中含有的钙、镁等盐类D．水中含有的木头、泥沙等杂物4．化学平衡是指()。 A．体系正逆反应速率相等时的一种状态B．化学反应式两边的物质 平衡C．化学品供应时的称量平衡D．化学工业生产中的供求平衡5．变 异是指()。 A．事物的变化B．生物中子代与亲代不完全相像的现象C．社会变革D．景物的变迁6．大陆架是指()。
A．大陆的水下延续部分，深度不超过200mB．水深在200m以上的坡地C．水深在2000-5000m的半缓地带D．水深在4000-6000m的深海平原7．绝对零度是指()。 A．水结冰的温度B．零度以下的温度C．一种特殊物质结冰的温度D．-273℃8．正电荷是指()。 A．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电B．毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电C．毛皮摩擦金属棒所带的电D．丝绸摩擦金属棒所带的电9．动物关键期是指()。 A．人生重要的商机B．恋爱过程中的一段宝贵时期C．动物在幼年生命期中一段对某种刺激特别敏感的时期D．人类幼年一段对某种刺激特别敏感的时期10．化学元素是指()。 A．组成物质的最小颗粒B．质子数相同的一类原子的总称C．物质分割的极限D．组成体系的单元11．成煤作用是指()。 A．随着地壳下降、压力增大，成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤的过程B．一种采煤过程C．将煤运出地面的作用D．将煤从沙石中选出的过程12．关于基因的正确说法是()。 A.基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片断C．基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位，是有遗传效应的DNA片断D．基因是决定人遗传特征的基本物质13．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”第一句描述的运动的参考系是()。 A．竹排B．青山与河岸C．河岸D．流水14．对水的蒸发现象描述正确的是()。
「最新」2021年春期国开电大自然科学基础 网上大作业答案 2021年春期国开电大自然科学基础网上大作业答案说明：资料整理于2021年6月18日。 谈自己对科学的认识自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所?地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而，
地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。当时，文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近代自然科学的产生。波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论--日心说。1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学诞生的主要标志。日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，是天文学发展史上一个重要的里程碑。 这一时期，自然科学的发展成就辉煌，取得了一系列重大成果。但从宏观上看，科学发展是落在生产技术的后面。例如，钟表在实践中已广泛应用，但人们并不懂得由哪些因素决定着钟表运动的周期； 在战争发射了无数的子弹和炮弹，却搞不清怎样才能把弹道计算出来，命中率如何提高。从微观上看，古典力学的发展比较完善。在天体力学中，开普勒发现了行星运动的三大定律（椭圆定律、面积定律、周期定律）； 1632年，伽利略发现了自由落体定律； 1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，系统论述了牛顿力学三定律（惯性定律、作用力反作用力定律、加速度定律）和万有引
自然科学基础作业形成性考核册答案 第一章物体的运动和力 （3）什么是质点？ 质点就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大，可以把物体看做质点。 （4）什么是速度？什么是速率？ ①位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。速度在数值上等于单位时间内的位移大小。速度是矢量，其方向就是物体位移的方向。②在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间(例如 1 s)内通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率。它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 （5）什么叫力的三要素？怎样对力进行图示？ 是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点，此性质称为力的三要素。根据力的三要素，我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来，这叫做力的图示。具体的作法是：从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点是力的作用点。 （6）什么叫牛顿第一定律？什么叫惯性？ ①牛顿第一定律：切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。②惯性：物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。.牛顿第一定律又叫惯性定律。 （7）质量和重量有什么了解和区别？ 1、通过牛顿第二定律，一个物体的质量 m 和它的重量 G 建立起 G=mg 的密切了解。由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度 g 的值都相同，故不同的物体的重量与它们的质量成正比，因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。等臂天平利用等臂杠杆原理，从标在砝码上的质量数，直接读出被称物体的质量数。用天平不能直接测出物体的重量，因为物理学中，重量的含义是力，是物体所受重力的大小，是矢量。然而在市场商务活动及化学或生物的科学实验中，使用重量一词明显是指质量，因为此时涉及的是物品，而不是重力。 第二章分子运动和物态变化 （8）分子动理论的三个要点？ 分子动理论的三个要点：（1）物质是由大量分子组成的。分子能保持物质原来的性质，分子体积小个数多。（2）分子在永不停息的做无规则的运动。某种物质逐渐进入另一种物质中的现象叫扩散现象。（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。分子间存在着这样的相互作用使分子间存在分子势能。
中央广播电视大学20２3-2023学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷) 自然科学基础试题 2023年1月 一、单项选择题(在各题旳备选答案中，只有一项是对旳旳,请将对旳答案旳序号,填写在题中旳括号内。每题2分，６个小题共12分) １．机械能是指( )。A.某种机械旳能量B．系统旳动能、重力势能和弹性势能旳统称 C.机械运动时具有旳能D．机械潜在旳做功本领2.有关电流旳对旳理解是( )。Ａ.电子旳运动 Ｂ.电子旳定向运动Ｃ.电旳流体 D.一种带电旳液体 ３．化学平衡是指（)。 Ａ.体系正逆反应速率相等时旳一种状态B.化学反应式两边旳物质平衡 Ｃ．化学品供应时旳称量平衡 Ｄ．化学工业生产中旳供求平衡 4．光合作用是指( ）。 Ａ．光参与旳化学作用B．光参与旳物理学作用 c.光参与旳生物学作用D.绿色植物通过叶绿体,运用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量旳有机物，并且释放氧气旳过程 5．变异是指( )。 A.事物旳变化Ｂ．生物中子代与亲代不完全相像旳现象 Ｃ．社会变革D．景物旳变迁 6．成煤作用是指( )。 A．伴随地壳下降、压力增大,成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤旳过程 B．一种采煤过程
Ｃ.将煤运出地面旳作用 D.将煤从沙石中选出旳过程 二、判断题（每题2分．1２个小题共２4分） 7．调查与记录是对于群体事件涨落性旳研究措施。（） 8．匀速圆周运动旳速度是不变旳。( ) ９．下雪天比融雪天暖和，是由于融雪要吸热。( ) 10.音调旳高下由声源振动旳频率决定。( ) 11．并联电路旳总电阻等于各个导体旳电阻之和。（） 12.溶液是一种化合物。( ） 13．化学反应都是放热旳。( ) 14.构成细胞旳化合物重要是有机物。( ) 15.食糜是在口腔中形成旳。（ ) 16.减数分裂又称成熟分裂。( ) 17.地壳是指大陆上面多种固体岩石构成旳地球表层。( １8．环境科学是着眼于长远未来和全球范围旳安全事业。( 三、填空题(每题2分.８个小题共１6分） 19．自然科学实践中常用旳基本科学措施有：观测与试验、调查与_＿__以及某些探索性措施。 20．从杠杆原理可知杠杆包括三点:支点、重点和＿＿__。 ２1．物质一般有三种状态,即固态、液态和＿___。 ２2.光旳反射定律表明光线射到物体旳表面会发生反射，反射光线在入射光线和法线决定旳____ ，反射角等于入射角。 23.库伦定律表明,真空中两个静止点电荷间旳互相作用力,跟它们所带电荷量旳乘积成正比,跟它们之间距离旳一一成反比。
新时代的科学思想、科学精神及科学方法 我国科学发展正处于一个新老时代交營的转折时期,因此,也是科技跨越发展的机遇期,在科技跨越发展中,尤其需要在科学思想、科学方法的战略指导下发扬科学精神。 科学思想昰在各种特殊科学认识和研究方法的基础上提炼出来的、能够发现和解释其它同类或更多事物的合理观念和推断法则,它对进一步的、更广泛的科学研究和社会实践具有导向作用。简单地说,科学思想是科学知识和方法的概括和提升,有助于知识的扩展和方法的推广。典型的科学思想有:数学科学中的极限思想、自然科学中的互补思想、生命科学中的进化思想、社会科学中的和谐思想、思维科学中的系统思想、哲学科学中的转化思想等。 科学方法是指人类在认识自然、获得科学知识过程中采用的程序或过程,是人们在认识和改造世界活动中遵循和运用的以科学为基础的各种方法和手段的总称它是科学认识的成果和必要条件。科学方法的分类有很多,如按科学事实(或称信息)的搜集和加工分为获取信息的方法和处理信息的方法,按经验认识和理论认识分为感性方法和理性方法,按方法的覆盖层次分为单学科方法,多学科方法和全学科方法。 在每一次科学革命过程中都包含看科学方法的变革与发展。先进的科学方法不仅能在科学领域带来革命,而且它们的作用还广泛的深入到社会科学和人类生活的其他领域,为人类认识自然、人类社会和人类自身提供新的视角和观点。如达尔文的生物进化论是19世纪最伟大的科学成就之一,其中蕴涵的“适者生存”科学思想方法已广泛地渗透到社会科学及其他领域 科学方法体现了科学精神。从本质上说,“科学精神是科学工作者在科学研究和科学技术发展过程中所形成的价值准则和行为规范。”科学精神就是追求客观、公正、和谐等,即求直、求善、求美。它既是促进科学活动的精神动力,更是科学永不枯调的源泉。新时代的科学思想、科学精神及科学方法方法已广泛地渗透到社会科学及其他领域科学方法体现了科学精神。从本质上说,“科学精神是科学工作者在科学研究和科学技术发展过程中所形成的价值准则和行为规范。”科学精神就是追求客观、公正、和谐等,即求直、求善、求美。它既是促进科学
自然科学基础作业2四篇 【篇1】自然科学基础作业2 《自然科学基础》复习要点 第一章： 1、理解什么是科学？ 科学是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识 科学是反映客观事实和规律的知识体系 科学是一项反映事实和规律的知识体系相关活动的事业 2、科学与技术的关系是什么？ 科学与技术虽然是两个不同的概念，各有各的范畴，但在科学技术高度发展的今天，两者之间已经成为一个相互渗透的辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学，科学也产生技术，技术也能产生科学。科学需要技术支援、应用和促进，技术需要科学指导、论证和带动。随着时代的进步，科学与技术的关系越来越密切，而现代技术完全建立在科学理论的基础上，现代科学也装备了复杂的技术设备。科学为技术研究提供了理论基础，开辟了新的技术研究领域，为技术创新做好了各种知识准备；技术的发展则为科学研究提供了物质基础和新的探索手段，科学研究成果通过技术应用物化为直接的生产力。对于科学来说，技术是科学的延伸；对于技术来说，科学是技术的升华。 3、自然科学研究的一般步骤（方法）是什么？ （1）认识到问题的存在
（2）把问题的非本质方面剔除 （3）把能够找到的、同这个问题有关的全部数据都收集起来 （4）假说，即用某种简明扼要的语言或者某种数学关系式作出初步 概括 （5）对尚未进行试验的结果作出猜测，然后进行试验 （6）重复试验以得到结果 4、了解历史上的每次社会变革与自然科学的哪些发展相关？ 原始时代：石器 农业时代：金属工具 工业时代：蒸汽机 知识经济时代：计算机及其网络高科技 5、了解自然科学的发展有那些重大成果？（特别是中国古代的成果） 四大学科：天文学、数学、医药学、农学 三大技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术 四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术 第二、三章： 1、谁创立了日心说？ 哥白尼 2、开普勒行星三定律的内容是什么？