六年级品德与社会复习资料
1.人最宝贵的莫过于生命。我们的生命属于自己，也属于社会，承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望。珍爱生命是我们的本能，也是我们的责任。
2.生命来自父母。我的生命是父母生命的延续，我的成长渗透着父母很多的心血。儿行千里母担忧。我们的生命饱含着父母无尽的牵挂，牵挂中带着期盼。父母期盼我们平安、幸福、快乐。
3.我们生活的世界是一个充满爱的世界，我们的生命沐浴在爱的阳光中。我们的生命与父母亲人、老师同学以及关心我们的朋友彼此相连，因此充满无比的温暖。生命有爱，爱在人间。爱是人间温暖的风，吹拂在我们成长的路上；爱是一只洁白的鸽子，回旋在我们的身旁。
4.含苞、绽放、凋谢，一朵鲜花的生命只有一次。人的生命犹如鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复生。生命是宝贵的，生命是美好的，但生活的道路不会是一帆风顺的。生命之花是美丽的。让我们的生命之花在有限的时光里绽放出最美的色彩。
5.生命的格言：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的——（法）罗曼·罗兰
6.生命有一个敌人，它时常威胁着我们，这个敌人的名字叫“危险”。为了我们生命的安全，我们要努力避免危险的袭击。在危险还没出现的时候，就要时常加以提防。为了生命的安全，我们要时刻预防危险的发生。如果我们具有对自己生命负责的安全意识，在危险发生之前采取正确的防范行为，一些偶然的危险是可以避免的。
7.我们写的安全提示语（预防危险的好办法）：（1）避免交通事故最好的办法是遵守交通规则；（2）在公共场所，如商场、车站，要看清安全标志；（3）使用新电器时一定要读“使用说明书”；（4）做事的时候要留点神，要注意预见事情的危险后果；（5）明知是危险的事，就不要蛮干。
8.生命中各种各样的危险会随时发生。当危险发生时，应尽量保持镇静，并立即行动起来，自护自救。遇到危险，向他人求助是我们常用的方法。可打电话或直接向家长、老师、警察等自己信任的人求助。
9.有一种毒药，狰狞地对人微笑，充满毒性与诱惑，专门残害意志薄弱的人。人们把这种毒药叫做“毒品”。毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品最基本的特征是人一旦吸食成瘾，就很难摆脱。毒品的危害有：严重危害身心健康，能导致人大脑和其他器官受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等等，甚至死亡。同时，还会诱发多种犯罪。还会耗尽大量钱财。
10.禁毒是中国人民的根本利益所在。拒绝毒品的关键是绝不吸第一口。当毒魔靠近我们的时候，想想生命的宝贵，坚定意志，绝不让它跨进生命的大门。我们呼吁人们远离毒品，并以生命主人的名义对自己的生命做出承诺。
11.邪教组织是指用科学、宗教、气功或其他名义建立的一种危害社会的非法组织。邪教组织的罪恶是反科学、反人类、反社会、残害生命。邪教组织代表“法轮功”，代表人李洪志。邪教的罪恶让我们看清了邪教的本质，生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演，我们一起来反对邪教，拒绝邪教。
12.我们的宣言书为了让生命健康成长，我们全体同学共同提出如下宣言：（1）科学是战胜邪教的武器。我们要崇尚科学，积极参加科学活动。（2）情绪乐观，积极参加健康向上的文体活动。（3）保持清醒头脑，不信、不参加“法轮功”。拒绝“法轮功”的传单、邮件和一切宣传活动。（4）相信科学，反对邪教（5）看清邪教的本质，拒绝邪教。
13.置身校园，放眼社会，我们是正在成长的小主人。主人有主人的权利，主人有主人的义务。我们同时面对权利和义务，我们有信心成长为一个能够真正当家做主的人。在集体中人人都有发言权。我有，你有，大家都有。也许我的批评有人不喜欢，但不喜欢的人不能阻止我批评；也许他的观点大伙不同意，但大伙不应剥夺并应尊重他独立思考与表达的权利。在集体中，我认为每个人都可以：发表自己的看法；提出自己的建议和意见；批评监督；申诉。
14.你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你说话的权利——（法国）伏尔泰
15.在集体中，我们每个人都有选举权和被选举权。我们有权行使自己的权利，同时我们也应当学会正确地行使自己的权利。牵挂是一种感情，牵挂更是一份责任。我们在集体中生活，集体好比我们的家。作为一名小主人，我们应该时时刻刻把集体这个大家庭牵挂。
16.凡是具有我国国籍的人都是我们国家的公民。每个公民都有自己的民主权利。我国宪法明确规定，年满18岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和被选举权。投票选举是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
17.农村村委会是由村民投票选举产生的。城市社区居委会的干部是由居民投票选举产生的。人民代表是由各地区的选民投票选举产生的，他们将代表这一地区的人民，参政议政，行使权利。国家领导人是由全国人大代表投票选举产生的。别说我们年龄小，我们也是公民，也有权利、有义务以公民的名义参与社会，为社会献言献力献智慧。
18.我们的国家和社会日益民主化。人民群众依据法律赋予的权利，通过各种途径参与国家和社会事务的决策、管理和监督。在社会生活中，我们总能听到公民的声音。我国每年都要在北京召开全国代表大会和全国政治协商会议（简称“两会”）。社会生活中，公民参与国家和社会事务，可以通过多种途径，表达心声。如参与决策会，进行公民建议，开展公民监督，市长热线，校务公开，群众信箱等。
19.《中华人民共和国宪法》明确规定：中华人民共和国的公民有受教育的权利。中华人民共和国公民有宗教信仰自由的权利。中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
20.法律赋予公民权利，法律也保护公民的合法权利。我们是没满十八岁的公民，法律和社会称我们为未成年人，赋予我们特殊的权益，并加以保护。我国《婚姻法》规定，“父母对子女有抚养教育的义务”，“父母不履行抚养义务时，未成年人的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利”。《未成年人保护法》规定，“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待，遗弃未成年人。”
21.我们的权益受到侵害时我们可以据理力争；向有关部门申诉；向家长、学校、妇联组织、青少年维权中心、司法机关等求助；报警；向法院起诉。我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”遵守法律是宪法规定的公民的基本义务。我们小公民在受到法律保护的同时，也要从小牢记一份责任：为国家和社会秩序，我们应自觉遵守法律。
22.有一种意识叫法律意识。所谓法律意识，简单地说，就是心中有法律。这是每个公民都应有的意识。履行公民义务，树立法律意识，最重要的是我们每个公民都应把学法守法变成自己的自觉行为。法律鼓励的事积极去做。法律要求做的事必须去做。法律禁止的事坚决不做。
23.地球是人类繁衍生息的家园。葡萄牙航海家麦哲伦首次环球航行，历时三年，证实了地球是球形。尤里·加加林是前苏联宇航员，他是到太空旅行的第一人。在卫星拍摄的地球照片上，我们看到蓝色的是海洋；褐色的是没有植被的土地（沙漠）；白色的涡流是云层；绿色的是由植被的土地。
24.世界上陆地的总面积约占地球表面总面积的29%，而海洋的总面积约占地球表面总面积的71%，所以有地球是“七分海洋，三分陆地”的说法。七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。世界上面积最大的洲是亚洲；世界上面积最大的洋是太平洋；世界上最大的半岛是阿拉伯半岛；世界上最大的岛是格林兰岛。
25.地球表面有皑皑的雪原、秀丽的群山、深邃的峡谷、广袤的平原、富饶的盆地、苍凉的沙漠，还有郁郁葱葱的森林、奔腾不息的河流……让我们去领略地球上生机盎然的自然风光吧！世界上最大的平原是亚马孙平原，它是世界上最大的热带雨林。世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，号称“世界之巅”。世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠，面积约960万平方千米，约占非洲总面积的32%。被人们称为获得地质教科书的峡谷是美国科罗拉多大峡谷，全长350千米。世界上最长的峡谷是雅鲁藏布大峡谷。世界上最深的湖泊是贝加尔湖。世界上流经国家最多的一条河流是多瑙河。乞力马扎罗山是位于赤道附近的雪上，靠近赤道地区是世界上最热的地区。世界上最大的盆地是刚过盆地。大堡礁这片水底大世界，拥有丰富的海
洋生物。
26.地球的南北两端是南极地区和北极地区。这里被称为寒冷之极、干燥之极、风暴之极。出现了摄氏零下94.5的低温。地球上68%的淡水都是以冰雪的形式储存在两极地区。南极测得每秒92.6米的世界最大风速。南极生活着企鹅，北极生活着北极熊。路尔德·阿蒙森是世界上最先到达南极点的人。1985年2月25日，中国在南极建立了“长城”科学考察站。企鹅总是排着队走路是因为这样节省体力。南极是没有人居住的，只有一些科学工作者偶尔在这里居住，北极是世界上人口最稀少的地区之一，居住着土著居民爱斯基摩人。
27.世界上人口约有60多亿，生活在世界不同的国家和地区。不同人种的人们共同组成了地球大家庭。中国作为其中一员，我们既有休戚与共的邻国，也有合作发展的伙伴。人有人种之分。世界上各地不同的人种的人们在外表上是不同的。科学家根据人们不同的特征，将生活在地球上的人，主要分成三个基本人种，即黄色人种、黑色人种、白色人种。尽管人们的肤色不同，但都是平等的，都为世界的繁荣发展而努力着，没有优劣之分。
28.白种人皮肤白，头发金黄，卷发或直发，眼睛蓝色；黄种人皮肤黄，头发黑而直，眼睛棕色；黑种人皮肤黑，头发黑而卷，眼睛黑。在远古时期，人们长期在一个地区生活，为了适应自然界的环境，逐步形成了一些具有地域性的特征。随着人类的发展，这些特征也世代相传。寒冷地区主要生活的是白种人，适应气候及环境的特征是皮肤白；鼻子高而窄，体毛多，便于防寒。温暖地区主要生活的是黄种人，适应气候及环境的特征是皮肤黄；鼻子高度和宽度适中，体毛不发达。酷热地区主要生活的是黑种人，适应气候及环境的特征是体毛少，便于散热。
29.南美洲号称“世界人种的大熔炉”。同样是黄种人，靠近赤道地区的人们皮肤的颜色却深一些原因是赤道地区太阳光强，日照多，皮肤黑色素多，晒黑了。我知道的世界名人有鲁迅，黄种人，中国人，成就是鲁迅是中国最伟大的文学家、思想家和革命家。阿里，黑种人，美国，成就是前世界重量级拳王，是拳击史上最伟大的冠军拳手。居里夫人，白种人，法国籍波兰科学家，是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的人。
30.美国著名的黑人人权远动领袖马丁·路德·金，在1964年获得了诺贝尔和平奖。尽管直到现在，“人人平等”的梦想还没有全部变成现实，但人们仍在努力。
31.人们在交流时要使用语言。语言是人类文化的一部分，是社会赖以交流的工具，也是人类文化能一代一代传下来的重要手段。世界上使用人口最多的是汉语。联合国规定的六种工作语是英语、法语、俄语、汉语、西班牙语、阿拉伯语。人们在交往时，除了使用书面语言和口头语言以外，还可以使用手语、盲文。中国残疾人艺术团的聋哑演员们在雅典奥运会闭幕式上表演舞蹈《千手观音》。
32.目前，地球上的人们生活在200多个国家和地区，这些地方的情况各不相同。非洲是国家最多的，南极洲是没有国家的。美国首都华盛顿，自由女神像是美国纽约市的标志物。不少的国家、城市拥有独具特色的“雅号”，墨西哥是“仙人掌之国”，缅甸是“万塔之国”，列支敦士登是“邮票王国”，意大利的威尼斯是“水城”，荷兰是“鲜花之国”，瑞士是“钟表之国”，奥地利的维也纳是“音乐之都”。
33.我国的疆界很长，和14个国家陆地相邻，与6个国家隔海相望。我国奉行睦邻友好的外交政策，与左邻右舍友好相处，广泛地进行政治、经济、文化交流，共同促进着本地区的和平、繁荣和发展。与我国陆地相邻的国家有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。与我国隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
34.俄罗斯是世界上面积最大的国家，首都是莫斯科。森林资源、天然气、铁蕴藏量居世界第一位。煤、铝的蕴藏量，水力资源居世界第二位，是一个地大物博的国家。克里姆林宫原是皇宫，现在是俄总统办公的地方，西面有无名烈士墓，是为了纪念二战中牺牲的人们。墓碑上的长明火，自点燃一直燃烧到今天。不论俄罗斯人还是外国领导人来访，都要到这里献花。芭蕾舞是俄罗斯艺术的精粹。
35.唐僧西天取经就是到古印度。印度首都新德里，印度软件业在世界排名第二，印度是世界上养牛最多的国家，也是最崇拜牛的国家，牛是幸福吉祥的象征，每年都有“敬牛日”。我们使用的阿拉伯数字是古印度人发明的，他们还发明了一般通用计数法。恒河是印度教徒心目中的圣河。印度创立了佛教，佛教创始人释迦牟尼。泰国清迈有所著名的大象学校。大象能与人交流、表演、买东西、踢球、画画等。
36.我们生活的地球就像一个大家庭，各个国家不同民族的人们以自己的方式生活着，创造着丰富多彩的文化。中国的传统节日有很多，如正月初一春节、正月十五元宵节、四月五日清明节、农历五月初五端午节、农历八月十五中秋节、农历九月初九重阳节等。
37.不同的国家有不同的节日。如西方国家的圣诞节。12月24日平安夜，12月25日圣诞节。圣诞节时基督教纪念耶稣诞生的节日，后来成为世界上庆祝人口最多的节日之一。圣诞节我们会与家人一同装饰圣诞树，吃圣诞大餐，唱《平安夜》颂歌，在平安夜有穿红袄白胡子的圣诞靠人乘着驯鹿雪橇给我们送礼物。夏季的圣诞节代表南半球澳大利亚，他们到海滩过节，圣诞弄潮成为一项重要的节日活动，圣诞老人是从海上乘船来的。十月一日开斋节是世界穆斯林最大的节日。巴西的狂欢节，每年二月中下旬持续三天。38.尽管国家不同、民族不同、节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到人类相同的地方。这相同的地方是这些节日反映了一个国家一个民族的文化信仰生活态度，带给人们欢乐与友谊。从节日中，我们可以了解到人们庆祝节日的各种方式，如饮食、服饰、礼物、歌舞表演、游行等等。
39.一个民族的生活环境、文化传统常常反映在服饰上。阿拉伯国家的长袍能迅速散热，反射阳光，抵御沙尘暴。苏格兰人的短裙可谓是“一物多用”，是他们的“制服”，可保暖，当铺盖。牛仔裤是美国人为了应付繁重的劳作设计的，耐脏，耐磨。日本的和服深受中国唐代服饰的影响，可保暖，护体，是日本人的礼服。世界通行的礼服是西服，舒适，裁剪合体。
40.我们每天都要吃饭，这是人类的一种基本需要，也是人类的文化创造之一。不同国家的饮食文化也是不一样的，如中国人习惯用筷子，西方人习惯用刀叉。吃西餐中的牛排一般是以右手拿刀左手拿叉，压住牛肉切一口吃一口，切肉时从左边切起，而不是完全切完了再吃，这样不至于过快的散失了牛排的热度。泡菜是亚洲许多国家人民爱吃的一种食品像韩国的泡菜就是那里的人们每餐必不可少的食品。西方人喜欢吃生蔬菜，将蔬菜、水果、熟食等拌入沙拉酱，就可做成各种沙拉。快餐是美国饮食的特征，如汉堡包、馅饼、三明治和热狗都是快餐食品。最早发明方便面的人是我国清代的画家伊秉绶，叫”伊面”。现代方便面是日本的吴百福发明的。对于不同的饮食习惯和生活方式，我们应该理解、尊重。
41.不同国家和地区会有不同的生活方式与习俗，无论我们走到哪里，都应该尊重当地人们的生活习惯。人们的相互交往离不开礼仪。来到不同的国度，我们要尊重当地的习俗，入乡随俗，以礼待人。握手不能用左手。日本、韩国等鞠躬礼。拥抱李是欧美一些国家的见面礼，但初次见面不宜。给贵宾献上花环是亚洲一些国家最高的礼节。非洲的碰鼻礼。
42.赠送礼物是各国人民都有的习俗，怎样赠送礼物却是很有讲究的。不同的民族对送礼的内容和形式有着独特的要求。给印度朋友送礼，不要以荷花作馈赠品，因为印度人多以荷花为祭祀之花。意大利人忌讳送手帕，他们认为送手帕意味着亲友分离。美国人认为当众打开礼物并致谢，是喜欢对方礼物的表现。韩国人绝对不会当面打开礼物，他们认为这样做没有尊重送礼的人。
43.谈话是人们交往的主要方式，我们与人谈话时要注意尊重友人的习俗。埃及人讨厌打哈欠，在埃及人面前尽量不要打哈欠或打喷嚏，如果实在控制不住，应转脸捂嘴，并说声“对不起”。西方人不喜欢谈论年龄、收入、家庭等，认为这是个人隐私。德国人很注重工作效率，与他们交谈，不要漫无目的。与东南亚人谈话时，不能跷二郎腿。与南美洲人交谈时，要亲热距离靠近些，不要谈政治问题。与人谈话时要平视对方，不能坐姿歪斜或做小动作。
44.人类文明的发展有先有后，古埃及、古巴比伦、古印度和中国是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。古希腊文明是欧洲最古老的文明，奠定了欧洲文明的基础。现代科技创造了更辉煌的文明，也带来了新的问题。人类文明在不断地发展前进。
45.古埃及人把尼罗河是为神灵，为它创造、编写了许多神话、颂诗。尼罗河是世界上最长的河流。古埃及法老（即国王）的陵墓是金字塔。最大的金字塔是胡夫金字塔。它的塔身由230万块巨石砌成，平均每块重达2.5吨。古埃及人用了20年时间才建成它。金字塔和狮身人面像是埃及人劳动和智慧的结晶，更是人类建筑史上的奇迹。埃及太阳历是人类历史上最早的历法。埃及最古老的文字是象形文字，最早种植的农作物是小麦。木乃伊是用来保存尸体的。代表城市开罗。中国最早的文字甲骨文，历法农历，最早种植的农作物水稻和粟，代表性建筑长城，其他瓷器。
46.现在已经没有古巴比伦这个国家了，在地图上古巴比伦城仔如今西亚的伊拉克境内，《汉谟拉比法》是国王汉谟拉比用来治理国家统治人民的。空中花园是与金字塔齐名的世界奇迹，已经坍塌。四大文明古国的诞生地都有著名的大河，她们都被称作文明的“母亲河”。尼罗河孕育了古埃及文明，幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，印度河孕育了古印度文明，长江、黄河孕育了华夏文明。俗话说：“一方水土养一方人”。人类早期的文明，通常出现在适合农业耕作的大河流域。原因是（1）人们的日常生活离不开水。（2）这些地方土地平坦肥沃，方便取水浇灌。（3）这些地方有温暖适宜的气候，是农业生产的需要，是人类生存的需要。
47.在四千年前的欧洲南部，新的文明中心在希腊爱琴海地区产生了。希腊文明是西方文明之源。今日西方世界无处不遗留着希腊文明的痕迹，以至有“言必称希腊”的说法。《伊索寓言》是希腊伊索的代表作，里面有许多精彩的寓言故事，他们借用动物世界的故事，告诉我们为人处事的道理。如《龟兔赛跑》、《口渴的乌鸦》、《狼和小羊》、《农夫和蛇》、《打破神像的人》、《乌鸦和狐狸》、《初次看见的骆驼》都是里面的故事。希腊还有很多神话故事，如欧洲大陆的名字就来自一个叫欧罗巴的女神。雅典娜女神是雅典的保护神，帕特农神殿是雅典卫城建筑群中的杰作，是人类建筑史上的璀璨瑰宝。
48.阿基米德是希腊大名鼎鼎的科学家，他聪明好学，求真多思，发现了杠杆原理和浮力定律，设计制造了很多机器，帮助国王解决了金匠在王冠里掺了白银的问题。柏拉图的学生亚里士多德是一个敢于坚持真理的人。在古希腊每四年进行一次奥林匹克赛会是现代奥林匹克运动会的起源。在古希腊奥林匹克赛会期间，各城邦之间要停止战争，这也是古代奥运会的重要意义之所在。获胜的运动员带上橄榄枝编成的桂冠。现代奥林匹克运动会的精神是更快、更高、更强，是相互了解体现公平竞争，追求友谊渴望和平的一次体育盛会。它每四年举办一次，2008年奥运会在北京举办的，2012年奥运会在英国伦敦举办的。
49.奥地利的首都维也纳是世界著名的音乐之都，世界各地的音乐家都希望自己能在维也纳演出。音乐之友协会大厅被称为“金色大厅著名的音乐家施特劳斯创作了《蓝色多瑙河》。被称作写在衬衫上的名曲。贝多芬在耳朵失聪后创作了《第五交响曲》又称为《命运交响曲》。肖邦是爱国主义音乐家，波兰人，代表作《革命练习曲》。肖邦在临终前说：“我请求家人把我的心脏带回祖国”体现了肖邦至死都不忘祖国，是一种爱国主义精神的体现，他想回到祖国的怀抱，长眠在祖国的土地下。
50.世界艺术之都是法国巴黎。世界上最大的美术博物馆是巴黎卢浮宫博物馆。每年有几百万名游客来这里参观。卢浮宫镇宫三宝是蒙娜丽莎画像，维纳斯雕像，胜利女神雕像。米勒是法国19世纪的杰出画家《拾穗》是他的代表作。他是农民的儿子，他愿意用画笔表现农民的生活与劳作。游览卢浮宫，一个人平均花5分钟去欣赏一件艺术品，他要花上4个月才能看完。
51.我们的生活离不开文学作品。童话、小说和戏剧。让我们欢笑，让我们悲伤，它使我们的童年变得无比的充实和富有。著名的作家安徒生是丹麦的骄傲，他的童话以独特的魅力征服了丹麦以及全世界读者的心。代表作有《丑小鸭》，《拇指姑娘》，《海的女儿》等。在儿童文学的世界里，有海的女儿，有美人鱼、稻草人，还有拇指姑娘，他们似人非人，似精灵非精灵，我们喜欢他们，他们与我们的心息息相通。
52.德国格林兄弟代表作《白雪公主》，苏格兰作家柯南·道尔代表作《福尔摩斯探案集》。前苏联作家高尔基代表作《童年》，主人公阿廖沙。法国科幻小说凡尔纳代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。阿里巴巴和四十大盗的故事来自《一千零一夜》，它是阿拉伯民间故事集。《西游记》作者是吴承恩。
53.在人类文明进程中，每一次科技革命的出现，都会影响到人们的日常生活，农工业生产，改变着世界的面貌，同时也改变了人们的思想观念和对世界的认识，推动了社会的发展。科技在不断地为人类造福。科技与我们的生活有密切的联系，我们每天都在享受着科技带来的便利。第一次工业革命的标志是瓦特制成了改良蒸汽机。第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用。第三次科技革命的标志是计算机的发明。20世纪90年代国际互联网的形成，标志着信息化社会的到来。现代社会里，科技已经渗透到人们日常生活的各个方面，科技与生活越来越密切，极大地提高了人们的生活质量。
54.科技是为懒人服务的，你怎么看？我认为不是这样的。比如，有了洗衣机后，人们可以一边洗衣服一边做饭，节约了精力和时间，使我们的生活更舒适了；科技是使我们有更多地时间去学习和娱乐；在生产中可以提高生产效率。科技在改变人们生活的同时，不断提高人们的科许素养，让人们追求真理，不再迷信。
尽管科学之光照亮了人类发展的天空，但仍有不少自然之迷有待我们进一步去发现。
55.科学越来越有力地改变着世界的面貌，人们对自然世界的认识没有穷尽。让我们坚信科学的力量，凭借科学的发展，不断探索自然的奥秘。在人类文明的进程中，科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而，任何一项科技成果的应用，往往隐含着利与弊的双重性。瑞典化学家诺贝尔被誉为“炸药大王”。第一只克隆羊叫多利。科技发明本没有错，关键在于人们怎么去利用它。用在好的方面，可以造福人类；用在坏的方面，就是人类的灾难。
56.科学技术在解决一些问题的同时，可能会带来一些新的问题或负面的影响。正是这些新的挑战面前，科学技术实现了新的发展。科学技术的发展永无止境。农药使病虫害得到了有效控制，农作物产量增加。但带来了环境污染。争对这一问题，我们停止使用剧毒农药，使用低毒高效农药，研制生物防治。
57.布鲁诺是意大利科学家，他指出太阳是太阳系的中心。英国牛顿发现了万有引力定律。徐霞客是我国明代的旅行家和地理学家，代表作《徐霞客游记》。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点——马克思。让我们努力学习，打下牢固的基础；留心生活，激发奇思妙想；动手实践，发明创造，我们一定能实现自己的梦想！
六年级品德与社会复习资料 1、地球是什么样的 识记： 1、古代中国人认为，天空像一个倒扣的铁锅，大地像一个方形的棋盘。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围绕着太阳转。 3、在400多年前，葡萄牙的一位航海家——麦哲伦，率领一支船队从西班牙出发向西航行，历时3年，环绕地球一周，有力的证实了我们居住的大地是一个球体。 4、地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 5、人们把全世界分为七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。 6、海洋被陆地分割成四大部分，称为四大洋。它们是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 7、七大洲中面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲。 8、四大洋中面积最大的是太平洋，面积最小的是北冰洋。 了解： 地球的相关数据 2、世界大家庭 识记： 1、目前，全世界共有220 多个国家和地区，其中，加入联合国的独立国家有190多个。 2、非洲和亚洲的国家最多，南极洲至今没有人定居。 3、到2004年末，全世界人口已达64亿，其中亚洲人口最多，大洋洲人口最少。中国是世界上人口最多的国家。 4、在众多国家中，领土面积最大的是俄罗斯，其次是加拿大，中国位居第三，美国第四。 5、四大人种是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。 6、全世界的语言大约有三四千种，其中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言和工作语言。 7、使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。 理解：对不同的人种你是怎样看待的？ 答：不同的人种，虽然外表特征不同，但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。 了解：四大人种的分布情况。 3、异域风情 识记： 1、古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国并称为四大文明古国。 2、金字塔是埃及古代文明的象征。 3、古代印度是佛教的发源地。2500多年前，乔达摩．悉达多创立了佛教。 ４、阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，其实是古代印度人发明的。 5、大英博物馆和纽约大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫并列为世界三大博物馆。
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
小学六年级品德与社会复习资料 从问题开始 ①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。⑥好奇心是创造的动力⑦人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机⑧提出问题是向创造迈出的第一步。⑨人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。⑩人类从鱼潜水得到了启发，发 明了潜水艇。?想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。?幻想会成为科学家探索 的动力和基础。 创造的快乐 创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。?毕升发明了“活字印刷”，坦莫尼尔发明了缝纫机，2、胡克发明了显微镜3、玛丽安娜发明了纸尿片4、迪斯尼创造出米老鼠的经典形象5、蔡伦改进了造纸术?爱迪生是世界上伟大的发明大王。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千 零一次的成功”。?创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考 验的人，才能摘取成功的桂冠 从田野到车间 ?写一句农谚：”清明前后，种瓜点豆”21 二十四节气是农业生产的法宝。种庄稼 不仅辛苦，也是一门学问。22 农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原 料。我们离不开农业。23 农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。 人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。24 一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也 收获着快乐。 走进车间 27 瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检28 写一段感谢工人或农 民的话. 29 插上科技的翅膀30 科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中. 31 传统的工业、农业正在走向现代化。32 袁隆平为称为“杂交水稻之父” 34 坐在家里看世界 35 从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。36 报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时， 也给我们带来了财富。37 通信是现代生活的一个重要组成部分。38 古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 39 沟通无极限 40 寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。41 寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。42 随着社会的进步和科学技术的 发展，电话成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。电视、计算机、网络、广播、 报刊等各种传媒是人们最主要的信息渠道。43 信息高速公路是更具威力的信息网络，它 将真正成为地球的“神经网络”。 44 我的信息生活 45 在网络上，我可以向作文网站投稿，设计自己的网页、在网上查资料、在网上超市听我喜欢的音乐。46 我们在网络世界中，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。47 中小学生不要去网吧上网。应该在老师和家长的指导下上网。48 全国青少年网络文明公约灿烂的古代文明 52 金字塔是古代埃及法老的陵墓53 古巴比伦、古印度、古代中国也有了不起的文明成
人教版六年级上册品德与社会资料总结 第一单元：走向文明 1、人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。 2、科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。 3、科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面。可以说，我们每时每刻都在享 用着科学技术给我们带来的好处和方便。 4、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。 5、科技是一把“双刃剑”，人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带 来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池等）。 怎样理解科技是一把“双刃剑”：（1）一方面高科技如：医疗技术保障了人们的健康，电视、电脑、网络等等给人们的生活带来了方便；（2）另一方面如电子垃圾、残留农药、废旧电汇等又给人们的生活带来了新的问题。所以说科技是一把双刃剑。 6、克隆就是复制，1996年科学家克隆的小羊叫多利。 7、我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断、分析和认 识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 8、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。在中国曾经有一个邪教组织叫法轮功。 9、当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时 候，社会对人的文明素养也提出了更高的要求。 10、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一 点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。 11、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是 空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。 12、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象， 做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设， 13、请给自已设计文明形象：出入公共场合衣着要大方整洁、说话要文明，对人
第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生
的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。
小学六年级品德与社会（下册）期末试卷 班级：————姓名：———— 一、填空。39分 1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的（），更取决于内在的气质和（）、（）。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），我们的生活离不开（）。成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
9、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震（）的科学仪器——地动仪。 10、第一次世界大战爆发于（）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（）年，持续了（）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。 11、1955年，中国总理（）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、（）、（）、（）。 12、热爱和平，（）是全世界人民的共同的心声。 13、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（）的象征。 14、交通工具和（）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（）”，每个生活在这里的人都成为了“（）”。 15、我们生活在同一片蓝天下，（），（）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。 二、判一判。27分 1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( )
人教版四年级上册品德与社会复习资料 一、填空类： 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 2、30亿年前，地球上就有了生命。现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6、献出（爱心），延续（生命）。我知道饭前、便后、外出回家要洗手。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。我们要保持充足的睡眠时间。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。 11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。在人多的地方踢球容易伤到人。 13、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。 14、遇到落在地上的电线，一定要绕行。如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。 15、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 16、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 31、家庭收入的种类很多，除了（固定的工作），（劳动所得外），有的家庭还有别的收入来源如（打工）、（炒股）、（稿酬）、（储蓄）等等。 17、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。 18、聪明的消费者（会选择、会取舍）。我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。过去人们常说：“一手交钱，一手交货。”而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。 19、买衣服时从标签上可以了解到衣服的质量、价格。在换季的时候，衣服经常打折，这时候买比较便宜。买东西时可以货比三家，买价廉物美的商品。 20、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。每年的（3月15日）是（消费者权益日）；消费者投诉电话是（12315），我们买到假冒商品，可以（投诉）。 21、向需要帮助的人伸出你的手是（关爱）；说话做事多替邻里乡亲想想是（理解）；主动承担公共事物是（责任感）。前人栽树，后人乘凉。 22、（老人），（残疾人）和（贫困人）群需要（关爱）。邻里之间重在（和睦友好）。 23、理解老人的心思，既容易也不容易。关键在于我们（是不是用心去体会了）。（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。 24、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁）以前算中年人，（65岁至74岁）算年轻的老年人，（75岁至
未来版三年级下册期末品德与社会复习资料 1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。 2.怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。 3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4.俗话说：“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。”的意思是：(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。 5.怎样与邻居相处??①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。?6、不同的邻居,（相处的情况）也各不一样。 7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝着名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益)。 8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。?9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。?10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。 11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。 12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。
13.画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的方向,上北下南左西右东。②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。 14.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的(符号)和(图形)来表示。 15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。 16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。学校的设施有：(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等）。 17.?我国每年的(9月10日)是教师节。 18.怎么了解学校的过去？答：①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。 19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。 20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。 21.农村生活环境：这里有（农田、果树、小河，空气非常清新），城市生活环境有（高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆）。 22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。
按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师课堂教学视频播放义务教育课程标准实验教科书 科任教师： 二〇一三年九月 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么
教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 教学过程：第一课时 活动一：走进时光隧道 1、引导学生想象刀耕火种时期人们的生活状态 师：在科学技术不发达的年代，那时侯人们生活在没有电灯、电话、电视、汽车、轮船、飞机的时代，他们用什么照明？用什么做交通工具？怎样传递信息？吃什么东西？（让学生在比较中体会科技成果给人们生活带来的影响） 2、让学生分小组分别模拟那时候人们的生活情景（进一步体会在缺少科学技术的时期，人们生活上的种种不便） 活动二科技给我们的生活带来的变化 1、师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料）。 2、课前，老师布臵同学们开展?科技在我家?采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应积极发言；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： （1）表格展示式 科技成果
第一单元让心灵比天空更博大 1、有的美；人人都（看得见）；有的美；却需要（用心去体会）；其实美无处不在. 2、在我们的周围不是缺少美；而是（缺少发现）. 3、一个乐于（赞美别人）的人；是一个（播种快乐）并能（收获快乐）的人. 4、我们自己渴望（得到赞扬）；那就不要忽略（赞扬别人）. 5、红眼病的危害：（害人害已；失去很多朋友. ） 6、开心每一天的办法（笑一笑；十年少. 退一步海阔天空.不斤斤计较；不为小事生气.） 7、世界上最广阔的是（海洋）；比海洋更广阔的是（天空）；比天空更广阔的是人的（胸怀）. （法——雨果） 8、嘲笑别人；不尊重别人；实际上也是（不尊重自己）. 9、设身处地为他个着想；尊重他人；多给他执情的鼓励和帮助；不但有利于（他人的进步）；也会使自己得到更多的（朋友）. 10、让我们好好（尊重）别人吧；它会使别人的（快乐）加倍；也能使自己的（痛苦）减半. 11、有时候快乐其实很（简单）；就是在别人需要（帮助）的时候；（帮人一把）. 12、快乐有时候其实很简单；与人分享；快乐更多. 13、真正的快乐是（与人同乐）；最大的快乐是（给人快乐）. 14、美无处不在；在我们周围不是缺少（美）；而是缺少（发现）. 只要用心发现；你会惊叹：原来我的伙伴（个个棒）. 15、谁都有自己的（长处）；但也有自己的（短处）. 伙伴们互相（取长补短）；就能（共同进步）；不断（完善自己）. 16、看到别人取得成功；甚至超过自己；我们要由衷的为他们高兴；真诚的祝贺他们；并告诉他们：（我要向你学习）. 17、人人都有为难的时候；站在别人的角度；想想别人的难处；你可能会有（另外的发现）.
品德与社会下册复习资料 第一单元一、填空。 1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：（家人）、（同学）、（朋友），以及其他各种人群。 2、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 3、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 4、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 5、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。这样我们才会感受到被人欣赏的快乐。 6、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会遇到各种问题，少不了（冲突）与（误解）。 7、男女生在交往中为什么会出现各种问题？应怎样做？ 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，男生和女生交往中，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 8、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。 9、理想的形象当然很(惹人喜爱)，可是人不可能(十全十美)。 10、怎样才能给别人留下好印象？ 答：真正能给人留下好印象的不仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）（修养）。 11、朋友在生活中有何重要作用？ 答：朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐）；在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树，是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。 12、（父母）和（老师）都可以成为最好的朋友。 13、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。 14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。 15、朋友的帮助，让我们渡过了许多困难。 16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊。17、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 18、人人都希望在与他人交往时，互相之间能（和谐相处）。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来（乐趣）。 19、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 20、当朋友之间发生冲突怎么办？ 答：当我们和朋友发生冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定，即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的的方式，我们会因此拥有更多的朋友。 21、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用（平和）的态度表述（自己的想法），努力进行（沟通），以增进相互之间的（理解）。 22、解决与父母、长辈之间的矛盾，可以采用的方法有：写信，心平气和地谈话，找人调解等。 23、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 二、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人（朋友）和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。在朋友有困难的时候应伸出援助之手，当朋友困惑的时候给以正确的指导，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 4、男女生有交往的必要吗？ 答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。 5、当我们面对冲突的时候该如何做？ 答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。 6、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？ 答：1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
（各单元知识点汇总） 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
五年级上册《品德与社会》期末复习资料大全 新化县桑梓镇金星完小肖卫星整理 第一部分填空题 第一单元让心灵比天空更博大 1、美无处不在，在我们周围不是缺少（美），而是缺少（发现）。只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴（个个棒）。 2、一个乐于赞美别人的人，是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。 3、我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略赞扬（别人）。 4、谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处）。伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。 5、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺他们，并告诉他们：（我要向你学习）。 6、世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸怀）——法国雨果。 7、人人都有为难的时候，站在别人的角度，想想别人的难处，你可能会有（另外的发现）。 8、.如果我们在生活中多点儿（将心比心的）感悟，就会对老人多一份（尊重），对孩子多一分（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。9、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出（正确的）选择，失去的可能就是人的（名誉）和（自尊）。 10、损害人的名誉的行为有：（贪小便宜）（不诚实）等 11、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。 12、爱惜衣裳要从（新）的时候起，爱惜名誉要从（小）的时候起。 13、尊重别人，实际上也是（尊重）自己。嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重（自己）。对他人进行（嘲讽）、（挖苦），取笑别人的（弱点）、（缺陷），会对他人（造成伤害）。 14、设身处地为他人着想，尊重他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不但有利于（他人进步），也会使自己得到更多的（朋友）。 15、伤人的话只（一句），害人的药只（一粒）。人人都渴望得到别人的（尊重），尊重是最好的（礼物）。 16、让我们好好（尊重）别人吧，他会使别人的（快乐）加倍，也能使自己的（痛苦）减半。 17、有时候快乐其实很简单，就是在别人需要（帮助）时，能（帮人一把）；（与人分享），快乐更多。 18、真正的快乐，就是（与人同乐），最大的快乐是（给人快乐）。 第二单元我们都有发言权 19、商量集体的事情时，我们应该：（积极发表自己的意见）（要服从集体的决定）。 20、集体的事不能（一个人）或（少数人）说了算。在活动中出现不同意见时，我们可以通过（集体讨论），大家（商量着办）；也可以采用（投票表决）的方式少数服从（多数），个人服从（集体），这是统一大家意见的好方法。 21、有事大家商量，少数服从多数的好处：（每个人想说的话都能说出来），（它能让讨论更加热烈，又能统一大家的意见），（事情办得合大家的心意）。 22、人人享有（发言权），事情（大家）说了算。无论在学校、工厂，还是在农村、城市，
四、思考感悟 1、许衡不吃无主之梨，这个故事给了我们什么启示？ 答：告诉我们做人一定要诚实。诚实是金子，只有诚实的人，才能赢得别人的信任和尊重。 2、你如果在生活中，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）考试成绩没有达到父母期望的分数。 答：略 （2）、有同学来家里找你玩，你怕影响做功课。 答：略 三、灵活运用，解决问题 你遇到下列情况怎样做？ 1、小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。 答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。 2、晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认 为小强会不会去？为什么？ 答：我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说：“真想 跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！” 3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？ 答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。 4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？ 答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。因为考试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。 四、灵活运用，解决问题 1、当你和同学之间发生冲突或在交往上遇到问题的时候，你是怎么做的？ 答：遇到冲突时要冷静处理，应多从自己身上找原因，如果我有道理，我要宽宏待人；如果他有道理，我要向他道歉。 2、自从我被选上班干部，我的朋友不太理我了，为什么？ 答：因为你做了班干部，处理班上的事要占用一部分时间，就显得和同学交流时间少了，但只要是真诚为大家做事，多理解别人，替别人着想，朋友会理解你，信任你。 3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，你知道这是为什么？ 答：因为他们能理解别人，体谅别人，能主动与人交往。 四、举几个从失败走向成功的事例。 答：（1）爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会写字。（2）英国首相丘吉尔六年级曾留过级。（3）美国总统林肯曾先后数次竞选议员和总统失败。（4）我国著名数学家华罗庚小学毕业时数学不及格。 五、灵活运用，解决问题 1、小丁每天都学习到深夜，但为什么总考不好，你分析原因在哪里？ 答；（1）白天上课不认真听课；（2）晚上看完电视做作业；（3）做作业时三心二意等。所以考试成绩不理想。 2、举例说明：在生活中遇到过失败的事情，你是怎么做的？ 答：在生活中我遇到过失败的事情：如 （1）“三好学生”落选。我是这样做的：我会认真地对照优秀的同学，找出自己失败的原因，积极进取，争取下一次能评选成功。 （2）被同学误会。我是这样做的：我不会垂头丧气，我会以一种积极向上、乐观的心态继续努力前进，我相信我的努力一定会得到同学的理解和信任。 3、爱迪生的故事给了我们什么启示？ 答：略 第一单元测试题 一、忆一忆，填一填 1、宋朝有个叫许衡的孩子，后来成了一位杰出的（学者）与（政治家）。 2、只有诚实的人才能赢得别人的（信任）和（尊重）。 3、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，遇到这样的情况时，我们要多从自己的身上找原因，学会（理解）别人、（宽宏）待人。 4、生活中有很多事情是不该做的,我们应该学会分清( 是非),学会( 拒绝)。 5、失败是（成功）之母。 二、筛一筛，选一选1、你的语文测试考了59分，你会怎样给父母说？（ A ） A.如实告诉 B.瞒住不说 C.将59分改为89分 2、考试的时候，同桌向你要答案，你会怎么做？（ C ） A.把答案给他 B.翻白眼，不理他 C.礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处。 3、人与人之间交往时，要（ B ） A.心胸狭窄 B.宽容、体谅 C.斤斤计较 4、解决冲突的第一步是（ A ） A.双方保持冷静 B.双方心烦气躁 C.得理不饶人，毫不退让 5、被老师批评后，下列哪种做法是正确的? ( B ) A.哭，恨老师 B.反思，找出缺点并改正 C.不去理会 三、审一审，评一评（对的打√、错的打×） 1、小时候撒谎一次没关系。（×） 2、诚实守信是少年儿童应该具备的优秀品质之一。（√） 3、作业借给好朋友抄一抄，这也是在帮自己的朋友。( ×) 4、当同学不小心摔倒在地时，我们要把他扶起来。（√） 5、只要不断的努力，就一定会有成功的一天。（√） 四、想一想，答一答 1、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝别吗？ 答：可以直接拒绝；也可以间接拒绝；可以让别人替你转告；还可以用实际行动表示拒绝。 2、在生活中你遇到过失败的事吗？你是怎么做的？ 答：在生活中我遇到过失败的事情：参加演讲比赛没拿到名次。我是这样做的：（1）找出失败的原因是：演讲的语气没有打动听众，语言没有说服力，无表情。（2）解决的办法：找出失败的原因，寻找好的方法，多练习，争取下次胜利。 3、当你的数学作业不会做时会抄袭同桌的吗？你应该怎么做？说说理由。 答：不会。应该向别人请教。因为诚实是金，只有诚实的人才能赢得别人的信任。人要诚实，实在不会可以请教别人，一时的抄袭不但会使自己的诚信度受损，也会给学习带来危害。 4、同学之间难免会发生矛盾，甚至发生冲突，如果遇到这样的情况，你该怎么办？ 答：（1）如果我有道理，我要宽宏待人（2）如果他有道理，我会向他道歉（3）我要多从自己身上找原因，学会理解别人、宽宏待人。 5、晚上7点钟，小光正在做作业，他的朋友来找他去看新买的卡通片，你认为小光会不会去？为什么？他可能会怎么说？ 答：我认为小光不会去。因为小光的作业还没有完成。小光可能会说：“真想跟你去，可是我的作业没有做完，不好意思啊﹗下次再去吧﹗” 四、联系生活，解决问题 1、我们应该怎样对待老人？ 答：（1）尊重祖辈。（2）表现出对他们的孝心。（3）让他们生活得开心。（4）帮助他们做些力所能及的事。 2、我国的“老年卡”对老人有哪些优惠？ 答：进公园、博物馆免费；看病优先；乘公交车享受优惠等。 四、解决问题 1、你为父母做过哪些力所能及的事？ 答：（1）给爸妈做顿早饭。（2）替爸妈买一次菜。（3）为爸妈洗洗衣服。（4）与爸妈聊聊天，说说心里话。（5）给爸妈倒洗脚水。 2、父母为我们付出了那么多，为什么他们的账单是0元？你有什么感想？ 答：①父母为我们无私地奉献衣食住行，生活上给我们无微不至的关怀，学习上耐心指导，使我们幸福成长。 ②我是家庭的一员，帮助家里做一些力所能及的家务活，是我们应尽义务，不应该要报酬。 四、解决问题 1、你知道家庭必要的开支有哪些吗？ 答：主要有衣、食、住、行、休闲、教育等。具体有水电费、煤气费、电话费、学杂费、老人赡养费、食物、服装、日用品、报刊、美容、医药、娱乐、交往、临时支出等。 2、你们家是如何做到合理消费的？ 答：（1）每月必需消费的必须留足。（2）食物、报刊、日用品要规定一个数目。（3）需留出一部分机动零用钱。 3、你是怎样看待和使用零用钱的？ 答：零用钱是来自长辈每月给的零花钱和过年时的压岁钱以及家长平时的奖励等。 1
第一单元走向文明 1科技带给我们什么 教学目标： ⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 ⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 ⒊学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。 教学重点、难点： 重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 难点：认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。 第一课时 活动一科技给我们的生活带来的变化 ⒈师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?让我们一起来看一看（播放课件：视频资料） ⒉课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。 ⒊小组交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应
举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如： 表格展示式。将“科技成果名称”、“给我们带来的好处”、“对生活的影响程度”“我们的理由”等栏目用表格的形式列出来，然后在每个栏目中填写内容。 图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。 拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。…… 在小组交流的过程中，教师要加以指导，尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报，为班级高质量的交流打下基础。 ⒋在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。从而让学生进一步明白，科技给我们的生活，给我们的社会带来的好处。 ⒌在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了 活动二从“双刃剑”说起 ⒈师：科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗？有人说，科技是把双刃剑，我们要警惕它对我们的伤害。