民族日报/2015年/11月/11日/第001版
人无我有人有我优人有我特
——全州少数民族特色村寨项目建设综述
本报记者马秀梅
秋冬交替的临夏，山川层林尽染，处处五彩缤纷。别样的景色，就有别样的心情，别样的地方，就有别样的精神家园。
临夏是青藏高原向黄土高原过渡地带生物多样性保护基地，是黄河上游重要的水源补给区和生态安全屏障；临夏是内地连接藏区的重要经济通道，每年有30多万临夏人活跃在藏区，自古在经济、政治、文化上同藏区有着千丝万缕的联系，是维护藏区和谐稳定的“桥头堡”；临夏是全国两个回族自治州之一，全州有31个民族成分，少数民族人口占59.2%，信仰伊斯兰教的回、东乡、保安、撒拉等民族占总人口的57%，东乡族、保安族是以我州为主要聚居地的甘肃省特有民族；临夏有民族民俗文化，宗教历史文化，绿色生态文化，远古史前文化，物种演进文化五张文化名片。
特殊的地域、特殊的环境、特殊的文化背景，使临夏毫无疑义的成为全国“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”示范区。
近年来，州委州政府紧紧依托“两个共同”示范区这一平台，抢抓华夏文明传承创新区民族板块建设和国家民委开展少数民族特色村寨保护与发展试点工作的有利时机，积极申报临夏市枹罕镇拜家、东乡县坪庄乡韩则岭、积石山县大河家镇大墩、临夏县榆林乡窑湾、康乐县鸣鹿乡郭家庄5个村为全国少数民族特色村寨保护与发展试点村。
各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”是临夏民族工作永恒的主题。
州委州政府将其融入新农村建设、民族团结进步示范州创建等各项工作中，坚持保护为主，发展第一，在保护中发展，在发展中保护，不断探索路子，创新方法，整合资源，发动群众，精心打造临夏市枹罕镇拜家回族村、东乡县坪庄乡韩则岭东乡族村、积石山县大河家镇大墩保安族村等三个特色村寨，形成“试点一个村，宣传一个村，富裕一个村，民族团结的气氛活跃一个村”的良好局面，使保护与发展相互促进，相得益彰，实现精准扶贫精准脱贫与美丽乡村建设、全面小康建设相统一，经济效果与政治效果、社会效果的相统一。
临夏市枹罕镇拜家回族村在少数民族特色村寨保护与发展试点中采取“政府引导、群众参与、整合资金、整体助推”的模式，通过整合资金和群众自筹等方式，筹资近2亿元，突出拜家村回族民居风格，全力推进拜家少数民族特色村寨建设保护。
记者走进拜家民俗村，独具民族特色的民宅建筑突出运用民族砖雕、木刻与极具现代气息的装饰相得益彰，村道两边是回族小吃、砖雕、木刻、仿古彩陶、民族民俗用品、中阿书画等展示展销商铺；在中阿书画店铺里，阿语书法家马文刚正在用中阿语演示“时间就是金钱”的书法写作，墙壁上挂着“中国梦我的梦”和“社会主义核心价值观”中阿双语书法创作作品，体现了人无我有、人有我优的、人有我特的文化氛围。
民俗村巷头是建成的高档次文化广场，广场内健身器材一应俱全，花圃里玫瑰花、菊花等鲜花争奇斗艳，广场舞台上正在举办“临夏市村级文化艺术表演大赛”，来自全市各村的老年人文化艺术团的演员们在舞台上载歌载舞，舞台下农民观众聚精会神的观看节目，广场东侧是建成的高标准幼儿园，孩子们在其中玩耍嬉戏，一派团结和谐、欣欣向荣的景象，使人置身于一个极具民族风情和浓郁文化氛围的小康村，给人留下深刻的印象。
枹罕镇党委书记冯磊介绍：“拜家民俗村是2015年被国家民委正式命名为首批‘中国少数民
族特色村寨’，总投资1.63亿元，实施了集镇改造、民居建设、幼儿园建设、文化广场建设、民俗展示楼、民居保护、基础设施项目等。”
拜家民俗村仅仅是我州少数民族特色村寨保护与发展试点工作中的一个缩影。
州委州政府十分重视少数民族特色村寨打造工作。10月15日，州委书记杨元忠赴临夏市枹罕镇调研拜家村少数民族特色村寨保护与发展时强调，要抢抓民族团结进步示范州创建、精准扶贫、精准脱贫、美丽乡村建设等重大机遇，坚持把少数民族特色村寨建设作为保护、传承、发扬民族文化和加快小康建设的重要载体，在保护中发展，在发展中保护，科学规划、统筹协调、抓住关键、重点突破，进一步提高我州少数民族特色村寨保护与发展工作水平，着力建设美丽乡村和美好家园。州县市坚持原则，做到宣传到户、登记到户、指导到户、落实到户，安排专项资金，制定优惠政策，创新思路，把民族团结进步示范村与开展少数民族特色村寨保护与发展工作相结合，深入实际、调查研究、科学规划、分类指导，力求彰显每一个村寨的民族特色文化。各试点村先后制定了《少数民族特色村寨保护与发展总体规划》《民居改造规划》《特色产业发展规划》等。各试点村在民居改造设计时，突出民族文化因素、利于产业发展、贴近农民需求、提升生活质量且美观舒适实用。
州民委负责人向记者介绍：“引导试点县市将新农村建设、脱贫奔小康试点建设以及精准扶贫精准脱贫整村推进项目，统筹协调，捆绑投入。据统计，在5个试点村项目中，我们用1300万元少数民族特色村寨保护与发展资金吸引了近3亿元的资金投入，极大地改善了试点村基础设施建设。”
10月中旬，全省少数民族特色村寨保护与发展工作现场会在我州召开，总结和交流了我州经验。
发挥人无我有的优势，继承民族文化。坚持保护、开发和利用并重，挖掘、传承和创新并举。东乡县对韩则岭村发现的距今约1000多年的《古兰经》手抄本进行了收集整理，投资1900多万元。
修建了具有东乡族穆斯林风格的《古兰经》珍藏馆和牌坊门。积石山县大墩村利用保安腰刀锻制技艺和保安族口头文学被国家和省上列入非物质文化遗产的机遇，加大对保安族传统文化的挖掘、传承和保护力度，对保安族口头文学和保安腰刀锻制技艺传承人员进行培训，创办保安腰刀制造加工企业5家、家庭式手工作坊10户。
发挥人有我优的优势，打造亮点。彻底改善基础设施，5个少数民族特色村寨公路入户率达98%，通电率达100%，自来水入户率达100%，广播电视综合覆盖率达100%，移动电话入户率达100%；新建了村级卫生室，改善了医疗卫生条件，“新农合”参保率达100%；实现了道路硬化、村庄绿化、民居美化，农民群众的生产生活条件得到了极大改善。东乡县韩则岭村通过产业结构调整，重点发展畜牧养殖、洋芋种植和劳务输转产业，逐步形成了以家庭养羊为主和以劳务输出为主的支柱产业。积石山县大墩村建成规模化养殖厂1个，发展规模养殖户10户，开发、建成大墩峡保安族民俗文化风景区。5个特色村寨通过主导产业的带动，经济快速发展，民生明显改善，村民收入水平都进入了当地先进行列。5个试点村已完成特色民居改造近500户，改造和新建的民居都增加了民族元素，体现了鲜明的穆斯林文化特色。
发挥人有我特的优势，打造民族特色。以改造特色民居为切入点，建设美丽乡村和美好家园。临夏市八坊十三巷古街民居作为我州保存较为完整的古典建筑，设计巧妙、建筑精美、院落布局特色突出、砖雕木刻精细，从建筑、民俗、宗教、贸易、人文等不同方面反映了临夏地区在历史上的重要地位，具有极其重要的历史文化研究价值和旅游产业开发潜力。
构建各民族共有的精神家园是各级党委政府义不容辞的职责。以群众喜闻乐见、积极向上的民族文化活动载体，突出思想教育内涵，开展“民族团结进步示范户”、“五好文明家庭”、“平安村”、“科技示范户”等评选活动，将民族团结进步创建活动贯穿于群众生产生活中，使民族团结进步创建活动家喻户晓、人人皆知，“三个离不开”思想深入人心，形成了相互包容、相互依靠、
民族团结、邻里和谐的生活环境和良好氛围。
学人走路身体灵活 在17日召开的美国科学促进协会会议上，研究人员展示了他们的最新发明成果——新型步行机器人。相关研究报告将刊登在本周出版的《科学》杂志上。 新型机器人运用自己能弯曲的双脚和电动化脚踝带动双腿迈步，其双臂也会随着脚步的移动来回摆动保持身体平衡。 康奈尔大学研究人员安迪·鲁伊纳说新型步行机器人走路时一起一伏，使身体灵活运动，跟人没什么两样。鲁伊纳说“我们让它更多地注意动作。”而其动作就是孩子学走路时必须掌握的。因此，科学家们把此类机器人形象地称为“初学走路的孩子”。 任何路面行走自如 麻省理工学院科学家泰德拉克说，这种机器人内置多个传感器，使其“在20分钟内学会像人一样走路”。传感器能以每秒200次的速度测量机器人每个动作的倾斜度和速度，然而向其他电动机下达新指令来调节身体姿势。传感器还指示制动器控制机器人脚踝上弹簧的压力，使其整体平稳向前。 “每走一步，制动参数都会有所改变，”泰德拉克说，“机器人可以在任何路面上走路，并调节走路的姿势。” 实际上，新型机器人在沙滩、草地和人行道等不同路面上走路时，能像人一样改变步伐的大小。新型机器人还学会了在水车上走路，它配合水车倾斜度和速度的改变不断调节姿势。它可以自动启动，并会向后倒着走。 动力设计节省能量 众所周知，不换新电池的情况下，机器人用的能量越少，其操作时间越长。新型机器人最大的优点莫过于它非常节能。 科学家在发明新型机器人时，运用了“被动动力设计”的原理和装置，使机器人依靠重心的改变和类似肌肉的弹簧和电动机带动其走路。因此，此类机器人维持走路所需的能量仅仅相当于其他步行机器人的很小一部分。为此，鲁伊纳对学步机器人颇为自得。他说：“机
“有我”与“无我”作文导写 议论文 2014-08-01 09:56 ： “有我”与“无我”作文导写 【题目】 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） “我”，是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我的淡化或强化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对“无我”与“有我”的拷问。请以“‘无我’还是‘有我’”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。 【参考资料】 国学大师王国维在其经典著作《人间词话》中把艺术境界分为“有我之境”与“无我之境”两种，并作了简略说明，他说：“有有我之境，有无我之境。‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波淡淡起，白鸟悠悠下’，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者多，然未始不能写无我之境。此在豪杰之士能自树立耳。”又说：“无我之境，人惟于静中得之;有我之境，于由动之静时得之。故一优美一宏壮也。”“有我”、“无我”主要是从主体的情感状态表达的显隐来区分的，“有我之境”中主体的情感状态调动得较为充分，表达得也比较情绪化，具有丰富的情感色彩和渲染意味，所以一般呈现为“宏壮”的境界。而“无我之境”则主体的情感表达得较为深曲，心态较为平和，所以一般呈现为“优美”的境界。 【立意角度】 ①“‘无我’还是‘有我’”是个选择。 ②这是对人生、对现实的思考： ③是现实中，个人与社会，个人与集体……以及如何做人，都将面临的思考 ④对自我的淡化或强化：
【切入角度】 ①对“我”的意义进行解释，是指代个性、荣誉、还是利益? ② 正面：个性的张扬，个人价值的体现 ③ 反面，一切为了自我，以自我为中心。 ④ 无我不等于丧失自我 【写作素材】 王国维的解释 有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。 ---‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去’、‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’，有我之境也。 无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 ----“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波淡淡起，白鸟悠悠下’，无我之境也。 “有我”、“无我”主要是从主体的情感状态表达的显隐来区分的， “有我之境”中主体的情感状态调动得较为充分，表达得也比较情绪化，具有丰富的情感色彩和渲染意味，所以一般呈现为“宏壮”的境界。 而“无我之境”则主体的情感表达得较为深曲，心态较为平和，所以一般呈现为“优美”的境界。 “有我之境”还算容易理解：我今天很高兴，于是看花花在跳舞，看鸟鸟在唱歌;如果今天我很苦闷，于是看花花在溅泪，看鸟鸟在啼血，这就是现代美学所谓的移情作用。 【范文】 无我之境 王国维在《人间词话》关于有我之境和无我之境有这样的论述：有我之境，以我观物，故物我皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
苏科版七上第二章《有理数》解答题培优训练（一） 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、解答题 1.计算． (1)已知|a|=3，|b|=2，且|a+b|=?(a+b)，则a+b的值 (2)计算2?4+6?8+10?12+??2016+2018． 2.阅读：已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为 |AB|=|a?b|． 理解： (1)数轴上表示2和?3的两点之间的距离是______； (2)数轴上表示x和?5的两点A和B之间的距离是______； (3)当代数式|x?1|+|x+3|取最小值时，相应的x的取值范围是______；最小值 是______． 应用：某环形道路上顺次排列有四家快递公司：A、B、C、D，它们顺次有快递车16辆，8辆，4辆，12辆，为使各快递公司的车辆数相同，允许一些快递公司向相邻公司调出，问共有多少种调配方案，使调动的车辆数最少？并求出调出的最少车辆数．
3.阅读解答： (1)填空：21?20=2()，22?21=2()，23?22=2()，…… (2)探索(1)中式子的规律，试写出第n个等式，并说明第n个等式成立． (3)计算：20+21+22+23+?+21000 4.阅读理解，并解答问题： (1)观察下列各式：1 2=1 1×2 =1?1 2 ，1 6 =1 2×3 =1 2 ?1 3 ，1 12 =1 3×4 =1 3 ?1 4 ，… (2)请利用上述规律计算(要求写出计算过程)： ①1 2+1 6 +1 12 +1 30 +1 42 +1 56 ； ②1 1×3+1 3×5 +1 5×7 +1 7×9 +1 9×11 +1 11×13 +1 13×15 ． 5.数轴上有两点A，B，点C，D分别从原点O与点B出发，沿BA方向同时向左运 动． (1)如图，若点N为线段OB上一点，AB=16，ON=2，当点C，D分别运动到
2.6 有理数的加减混合运算 专题一 有理数加减混合运算及实际应用 1．把（+7）﹣（﹣10）+（﹣5）﹣（+2）写成省略加号的和的形式为（ ） A ．7+10﹣5+2 B ．7﹣10﹣5﹣2 C ．7+10﹣5﹣2 D ．7+10+5﹣2 2．用式子表示“引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算”，下列正确的是（ ） A ．a +b ﹣c =a +b +c B ．a ﹣b +c =a +b ﹣c C ．a +b ﹣c =a +（﹣b ）+（﹣c ） D ．a +b ﹣c =a +b +（﹣c ） 3．下列算式的和为4的是（ ） A ．（﹣2）+（﹣1） B ．（﹣）﹣（﹣）+2 C ．0．125+（﹣）﹣（﹣4） D ． 4．有人用600元买了一匹马，又以700元的价钱卖了出去，然后，他再用800元把它买回 来，最后以900元的价钱卖出．在这桩马的交易中，他（ ） A ．收支平衡 B ．赚了100元 C ．赚了300元 D ．赚了200元 5．一个病人每天下午要测量一次血压，下表是该病人星期一至星期六血压变化情况（”+“表 示比前一天升的部分；”﹣“表示比前一天降的部分）．该病人上个星期日的血压为160单 位，则该病人星期五的血压是（ ） A ．25单位 B ．135单位 C ．185单位 D ．190单位 6．计算：= ． 7．一天早晨的气温是﹣5℃，中午上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是 ℃． 8．当a = 时，|a +2|﹣2008的最小值为 ． 9．计算：（1）3 125.4413151521+-+--- ；
（2）)4.2()7.2()6.1()7.2()5.2(++----+--． 10．列式并计算：与的和的绝对值的相反数与的和． 11．某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆，由于另有任务，每月上班人数不一定相等， 实际每月生产量与计划量相比情况如下表（增加为正，减少为负）： （1）求实际生产量最多的一个月比生产量最少的一个月多生产了多少辆？ （2）半年内总生产量是多少？比计划多了还是少了？增或减多少？ 12．（1）计算：（+3）+（﹣）+（﹣2）﹣（﹣）；
杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎” 其人曰：“天果积气，日月星宿（xiù），不当坠耶” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中（zhòng）伤。” 其人曰：“奈地坏何” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏” 其人舍（shì）然大喜，晓之者亦舍然大喜。 崩坠：崩塌陷落。亡：无，没有。 寄：依靠，依附。晓：告知，开导。 积气：聚积的气体。若：你。 行止：行动，活动。奈何：为何，为什么。 果：如果。星宿：星辰，天上的星星。 只使：纵使，即使。中伤：伤害。 积块：聚积的土块。四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子。舍，通“释”，解除、消除。 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢” 那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗” 开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢” 那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。
有理数培优题基础训练题 一、填空： 1、在数轴上表示－2的点到原点的距离等于（ ）。 2、若∣a ∣=－a,则a （ ）0. 3、任何有理数的绝对值都是（ ）。 4、如果a+b=0,那么a 、b 一定是（ ）。 5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次，列式表示厚度是（ ）。 6、已知||3,||2,||a b a b a b ==-=-，则a b +=（ ） 7、|2||3|x x -++的最小值是（ ）。 8、在数轴上，点A 、B 分别表示2 1 41，-，则线段AB 的中点所表示的数是（ ）。 9、若,a b 互为相反数，,m n 互为倒数，P 的绝对值为3，则 ()2010 2a b mn p ++-=（ ） 。 10、若abc ≠0，则 |||||| a b c a b c ++ 的值是（ ） . 11、下列有规律排列的一列数：1、43、32、85、5 3 、…，其中从左到右第100个数是（ ）。 二、解答问题： 1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4，z 对应的点到-2对应的点的距离是7，求x 、y 、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2|45||13|4x x x +-+-+的值恒为常数，求x 满足的条件及此时常数的值。 4、若,,a b c 为整数，且20102010||||1a b c a -+-=，试求||||||c a a b b c -+-+-的值。 5、计算：－ 21 ＋65－127＋209－3011＋4213－56 15＋7217 6、应用拓展：将七只杯子放在桌上，使三只口朝上，四只口朝下。现要求每次翻转其中任意 四只，使它们杯口朝向相反，问能否经有限次翻转后，让所有杯子杯口朝下？ 能力培训题 知识点一：数轴 例1：已知有理数a 在数轴上原点的右方，有理数b 在原点的左方，那么（ ） A ．b ab < B ．b ab > C ．0>+b a D ．0>-b a 拓广训练： 1、如图b a ,为数轴上的两点表示的有理数，在a b b a a b b a ---+,,2,中，负数的个数有（ ）（“祖 冲之杯”邀请赛试题） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4
绝对值与有理数加减培优练习 1．设x 为有理数，若||x x =，则( ) A ．x 为正数 B ．x 为负数 C ．x 为非正数 D ．x 为非负数 2．若|| 3.5a -=-，则(a = ) A ．3.5 B ． 3.5- C ． 3.5± D ．以上都不对 3．已知|1|32x -=，则x = ． 4．如图，化简代数式|||1||2|a b a b +--+-的结果是 ． 5．若||m n n m -=-，且||4m =，||3n =，则m n += ． 6．|2||1|0a b a -+++=，求31ab -的值． 7．已知|22||31||4|0a b c -+-++=，求262a b c -++的值． 8．式子|3|6m -+的值随着m 的变化而变化，当m = 时，|3|6m -+有最小值，最小值 是 ． 9．已知(|1||2|)(|2||1|)(|3||1|)36x x y y z z ++--++-++=，求201620172018x y z ++的最大值和最小值 10．当式子|1||3||4||6|x x x x ++-+-++取最小值时，求相应x 的取值范围，并求出最小 值． 11．根据||0x 这条性质，解答下列各题： （1）当x 取何值时，|2|x -有最小值？这个最小值是多少？ （2）当x 取何值时，3|2|x --有最大值？这个最大值是多少？ 12．如图，半径为1个单位的圆片上有一点A 与数轴上的原点重合，AB 是圆片的直径．（结 果保留)π
（1）把圆片沿数轴向左滚动1周，点A 到达数轴上点C 的位置，点C 表示的数是 数 （填“无理”或“有理” )，这个数是 ； （2）把圆片沿数轴滚动2周，点A 到达数轴上点D 的位置，点D 表示的数是 ； （3）圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依 次运动情况记录如下：2+，1-，3+，4-，3-．第几次滚动后，A 点距离原点最近？第几次滚动后，A 点距离原点最远？ 13．计算． （1）已知||3a =，||2b =，且||()a b a b +=-+，则a b +的值； （2）计算24681012201620182020-+-+-+?-+-．
优必选机器人公司调研分析报告
目录 第一节优必选：国内唯一的人形机器人独角兽公司 (6) 一、技术深耕、资本助力、高曝光度，塑造服务机器人明星企业 (6) 二、优必选主要产品：Alpha1S、Alpha2、JIMU、机器人舵机Alpha1S (8) 1、Alpha2 (9) 2、JIMU机器人 (10) 3、机器人舵机 (12) 第二节服务机器人风口已至，行业或将迎来爆发式增长 (13) 一、服务机器人市场兴起，幼教和娱乐/陪护有望成为突破点 (13) 二、关注杀手级应用诞生和高曝光度事件两类催化剂 (15) 1、机器人产品的大规模销售依赖杀手级应用 (15) 2、案例一：儿童教育领域案例 (15) 2、案例二：家庭陪护/娱乐领域案例 (16) 3、高曝光度事件将有力推动服务机器人产业的发展 (18) 三、国内服务机器人厂商2016年有望迎来突破性机遇 (18) 1、产业技术到达临界点 (18) 2、无人机和扫地机器人示范效应引发资本竞逐服务机器人市场 (19) 3、国内服务机器人厂商的优势 (22) 第三节掌握核心技术+巨头深度合作+产品推广能力，构筑护城河 (23) 一、掌握机器人舵机关节核心技术 (23) 二、与产业巨头深入合作，站在巨人的肩膀上 (23) 三、出色的产品推广能力塑造“中国制造”新形象 (24) 第四节单一产品到多元布局，从硬件销售到软件/生态/IP多维出击 (26) 一、产品线延伸：Alpha1S持续放量，Alpha2和JIMU于2016年问世 (26) 1、Alpha1S月出货量已超万台，亮相春晚后有望进一步畅销 (26) 2、Alpha2将于2016年登陆市场，产品应用场景广泛 (28) 3、JIMU机器人对标乐高Mindstorms，价位具备很强竞争力 (30) 二、从硬件销售到“硬件+软件+生态” (32) 三、IP战略有望成为优必选公司新的发力点 (33)
愿有人陪你颠沛流离经典句子 1、请不要太在意生活里的那些苦逼，牛逼和苦逼其实只有一墙之隔。 2、好友之间不存在高与低，不需要优越感，也不存在迎合，会照顾彼此的感受，准时、平等而又真诚。 3、你因为这件事情会得到充实，那就去继续做，直到你找不到任何说服自己继续做这件事情的理由。 4、任何得到都有代价，任何野心的实现都需要点滴的积累。你想看到更多，就得爬到高处。 5、我知道我的每一分，每一秒都在为自己的未来奋斗，比起工作一整天，学习一天反而更加充实，有乐趣。 6、用心做好手头的事，这样你在放松的时候才能心安理得。 7、我们漂泊、我们努力，就是因为我们想去看看世界，就是因为我们想了解自己。 8、这个小伙伴如今已经失去联系，导致我有时回想过去，会怀疑那些日子是不是真的发生过。 9、所有人还坚持向前走着，只是因为他想要向前走着，只是因为他还不愿意向世界投降。 10、反正路还很长，天总会亮。 11、你不能保证自己会拿到什么样的剧本，你只能保证自己能把这个剧本演下去。 12、选择一种方式，按照你想要的方式把自己变成无可取代的样子。
13、每个人的青春千差万别，每个人都会遇到让你仰望的人，也会遇到自己想做的事。这些或许在别人看来根本不值一提，但对于每个身处其中的人来说，却都是实实在在的经历。 14、我们只能选择向前走，即使迷茫，也得往前走。我们碰壁，我们跌倒，我们迷茫，然后爬起来继续往前走。 15、先学会让自己成为锦上添花的人，然后再去和对的人相逢。 16、身边的人来了又去，好像应该觉得可惜，但又没什么可惜的，仿佛你早就接受了生活本就是如此。 17、我之前遇到过很多人，有的让我发烧，有的让我发冷，有的只是让我温暖，只有你让我体温上升的刚好。你是我所有病症的解药，嫁给我。 18、小时候我们只能看到事物的一面，就以为世界无比简单，因为简单所以美好，因为有家人的庇护我们不必面对生活。 19、一直以来我最佩服的人就是，他能听到自己内心的声音，又从不去贬低他人的梦想。 20、如果你满脑子是另外一个人，大概你也能发现这样的缘分。你和她在一起的时候，走在路上觉得两颗树都像在谈恋爱；你跟她分开以后，你觉得两棵树之间永远不会有任何联系。 21、不要害怕将来还有一条更好的路，而现在选择了这条路就浪费了时间，因为没有更好的路。你要走的路，你终究是要走的，哪怕它真的是条大弯路，那也是属于你的路，你也能看到属于你的风景，更何况，一条路，如果能够坚持走下去，你又何愁不会丰富多彩？
2020-2021苏科版七年级数学上册第2章有理数2.5-2.6 有理数的加减乘除专题培优训练卷 一、选择题 1、下列说法正确的有（） A．﹣a一定是负数B．两个数的和一定大于每一个加数 C．绝对值等于本身的数是正数D．最大的负整数是﹣1 2、若a<0，b>0，则a、a＋b、a－b、b中最大的是( ) A．a B．a＋b C．a－b D．b 3、 12341415 24682830 -+-+-+ -+-+-+- 等于( ) A．1 4 B．－ 1 4 C． 1 2 D．－ 1 2 4、下列运算中正确的是( ) A．3.58－(－1.58)＝3.58＋(－1.58)＝2 B．(－2.6)－(－4)＝2.6＋4＝6.6 C． 272727 01 555555 ?????? -+-=+-=+-=- ? ? ? ?????? D． 343957 1 858540 ?? -=+-=- ? ?? 5、已知|a|＝6，|b|＝2，且a＞0，b＜0，则a+b的值为（） A．8 B．﹣8 C．4 D．﹣4 6、写成省略加号和的形式后为﹣6﹣7﹣2+9的式子是（） A．（﹣6）﹣（+7）﹣（﹣2）+（+9）B．﹣（+6）﹣（﹣7）﹣（+2）﹣（+9） C．（﹣6）+（﹣7）+（+2）﹣（﹣9）D．﹣6﹣（+7）+（﹣2）﹣（﹣9） 7、下列说法中正确的是( ) A．同号两数相乘，符号不变B．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号 C．两数相乘，积为正数，那么这两个数都为正数D．两数相乘，积为负数，那么这两个数异号 8、利用分配律计算 98 10099 99 ?? -? ? ?? 时，正确的方法可以是（） A．－ 98 10099 99 ?? -+? ? ?? B．－ 98 10099 99 ?? --? ? ?? C． 98 10099 99 ?? -? ? ?? D． 1 10199 99 ?? --? ? ?? 9、下列说法错误的是( ) A．任何有理数都有倒数B．互为倒数的两个数的积为1 C．互为倒数的两个数同号D．1和－1互为负倒数 10、如图所示，a，b是有理数，则式子|||||||| a b a b a b -+++-化简的结果为() A．3a b -B．a b -C．a b +D．b a - 11、a、b、c是有理数且0 abc<，则|||||| a b c a b c ++的值是() A．3 -B．3或1-C．3-或1D．3-或1- 二、填空题 12、已知│3x-1│+（2y+3）=0，那么x-y=_______； 13、如果|a|＝3，|b|＝1，且a、b异号，则|a－b|= ． 14、已知有理数a，b，c在数轴上的对应位置如图所示， 则│c-1│+│a-c│+│a-b│化简后的结果是_______． 15、若|x|＝9，|y|＝6，且|x﹣y|＝y﹣x，则x+y＝． 16、如图，点A、B、C在数轴上表示的数分别为a、b、c，且OA+OB=OC，则下列结论中：①abc＜0； ②a（b+c）＞0；③a﹣c=b；④|||c| 1 || a b a b c ++=．其中正确的是 17、规定一种新的运算：a△b＝a×b－a－b＋1．如，3△4＝3×4－3－4＋1＝6． (1)计算：－5△6＝________； (2)比较大小：(－3)△4_______4△(－3)． 18、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是1，则(a＋b)cd－2012m=__________ 19、若|1||2|5 a a ++-=，|2||3|7 b b -++=，则a b +=
双语初一数学培优五 【知识总结】 (1) ___________________________ 数轴上的数，右边的数总左边的数. (2)正数大于0,负数小于0,正数大于负数. (3)两个负数，绝对值大的反而；(4)两数比较大小，可按符号情况分类： (4) ________________ 同正：____________________________ 的数大两数同号；同负：的反而小比较大小两数异 号(一正一负)：_______ 于________ ;正数与0: ________ 于0;负数与0: _________ 小于0 (5)有理数加法法则 ①同号两数相加，取相同的 ________ ，并把绝对值 _________ . ②绝对值不相等的异号两数相加，取 _________ 的加数的符号，并用较大的________ 减去较小的________ . ③一个数同0相加，仍得 ______ . (5)有理数减法法则 减去一个数，等于________ ，即a-b=a+() (6)有理数减法的运算步骤 (7)有理数减法法则 ①把减号变为加号(改变运算符号) ②把减数变为它的相反数(改变性质符号) ③把减法转化为加法，按照加法运算的步骤进行运算 (8)有理数加减混合运算的步骤
①把算式中的减法转化为加法；②省略加号与括号；③利用运算律及技巧简便计算，求出结果 (10)
【基础部分】 1?计算 (1) (2) 3^ (-25) 5| 4 5 4 -82 ； (3) 7(-6) 1 1 ⑷（-辽）（匕）; (5) (-0.8) +1.2+ (-0.7) + (-2.1) +0.8+3.5 ; 1 (6)- 2 (7) (-8) -8; (9) 3 1 -16— -( -10 — ) 4 4 12. ； (11)— 0.5 + (—3丄)+ 2.75 4
调研方向 110平方米左右学校教室 强弱电设计 强电设计标准为220V，教室设计独立断电保护功能，下设至少15个以上独立电源输出接口，15个电源输出口教室前段1个，后端2个，左右两侧各6个 弱电部分 设计独立wife发射功能，设计独立的弱电机柜，编译器充电柜和机器人主控充电，编译器输入为220V强电输入，充电机柜具备60口以上的集中充电功能，机器人主控充电使用不少于10口的充电柱，充电柱输入电压220v。 存储和展示柜子 存储柜主要用于机器人套件包的存储，展示柜子具备设备和作品展示功能。 教学区桌椅，桌子为六角形桌子，满足正常教学和分组需求，椅子按照50人配置。 机器人功能区设计 建设面积110平方米，学生座位不少于50座。 教室内配备有教师区、教学区、展示区、存储区和3d打印加工区。展示区和存储区设在教室的左右两侧，3d打印加工区设在教室的后壁，室内创设科技创新、实践发明氛围。 教师区：
教师进行日常的教学活动的区域，配置教师教学设备2套、教学教具包2套，教材2套、配置教用编译器2台，教师区位于教室的前段，预建设面积10平方米。 教学区： 学生进行日常的学习活动的区域，配置教学设备50套，教学补充包5套，机器人教材50套，编译器50台，教学区位于教室中间，预使用面积70平方米。 展示区和存储区： 展示区和存储区一起设计，位于教室的左右两侧，预使用面积15平方米，展示区配置语音机器人2台，一台中文版、一台英文版、5台类人形机器，展示区主要放置学生的创客作品，机器人比赛获奖证书、奖杯；存储区配置平板充电柜一个，充电桩10个，用于存储教室内所有教学器材、教材等。 3d打印加工区： 3d打印加工区位于教室后端，具备3d打印和加工功能，具备竞设备赛调试功能，预建设面积15平方米。 教室基础设施配备清单
有理数培优题 基础训练题 一、填空： 1、在数轴上表示－2的点到原点的距离等于（ ）。 2、若∣a ∣=－a,则a （ ）0. 3、任何有理数的绝对值都是（ ）。 4、如果a+b=0,那么a 、b 一定是（ ）。 5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次，列式表示厚度是（ ）。 6、已知||3,||2,||a b a b a b ==-=-，则a b +=（ ） 7、|2||3|x x -++的最小值是（ ）。 8、在数轴上，点A 、B 分别表示2 1 41，-，则线段AB 的中点所表示的数是（ ）。 9、若,a b 互为相反数，,m n 互为倒数，P 的绝对值为3，则 ()2010 2a b mn p p ++-=（ ） 。 10、若abc ≠0，则 |||||| a b c a b c ++ 的值是（ ） . 11、下列有规律排列的一列数：1、43、32、85、53 、…，其中从左到右第100个数是（ ）。 二、解答问题： 1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4，z 对应的点到-2对应的点的距离是7，求x 、y 、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2|45||13|4x x x +-+-+的值恒为常数，求x 满足的条件及此时常数的值。