085208 电子与通信工程领域工程硕士
专业学位要求
第一部分概况
电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职相联系的专业性学位。硕士生应成为基础扎实,素质全面，工程实践能力强，并具有一定的创新能力的应用型，复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电子与通信工程领域是电子技术，信息与通信技术相结合的工程领域。电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件，集成电路以及电子系列的设计和制造等理论与工程技术问题；信息与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路，固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料、消费电子、电子仪器与设备、通信网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐、遥感与遥测等行业。
由于新型电磁材料，集成电路新技术，光量子与纳米技术的不断涌现，电路集成速度按摩尔定律的持续，高速提升，大大推动了电子与通信技术的发展。在此基础上，微机电系统（MEMS）和微纳结构器件的发展，以及光电子器件与芯片制造技术功能和规模的革命性进展，又一次推动了新的技术革命。电子与通信技术正在高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。电子与通信技术将渗透到其他传统及新兴技术领域，并促进这些技术的发展。微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相结合，互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网，电视网，互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知、等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇聚科学的纽带。
第二部分硕士专业学位基本要求
一获本专业学位应具备的基本素质
具有科学谨慎和求真务实的学习态度和工作作风，遵纪守法，诚实守信，恪守学术规范，尊重他人知识产权，拒绝抄袭与剽窃，伪造和篡改等学术不断行为。
掌握电子与通信工程领域的基础理论，先进方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方面具有独立从事工程设计与运行，分析与集成，研究与开放，管理与决策等能力。能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。增强创新能力。
具有高度的社会责任感，强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是，严谨勤奋，勇于创新，能够正确对待成败与挫折，恪守职业道德和工程伦理。
具有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，能正确处理国际，集体，个人之间的关系，崇尚人，社会，自然和谐发展。
二获得本专业应掌握的基本知识
基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职涉及的主要知识点。
1.基础知识
掌握扎实的基础知识，包括可选的高等代数，矩阵理论，随机过程，计算方法，数学物理方程，数值分析，优化方法等数理知识；中国特色社会主义与实践研究，自然辩证法，信息检索，知识产权，外语，管理学，法律法规等人文社科知识。
2.专业知识
掌握系统的专业基础知识，包括半导体器件物理，固体电子学，半导体管电子学，电路分析，信号与系统，电磁场与电磁波，信息论，信号处理，通信原理，信号检测与估计，通信网理论等。
结合硕士生的工程研究与实践方向及本领域的任职资格要求，本领域专业硕士生可选的专业知识包括：高等电磁理论、电磁兼容理论、电波传播与天线、微波技术、微波电路理论、导波原理与方法、导波光学、光子学、光子器件与工艺、集成电路设计基础，电路优化设计，电子设计自动化、VLSI系统设计基础、SoC设计方法、现代电子测量技术、电子信息材料与技术、液晶物理、液晶化学与材料现代材料分析技术。无线通信、移动通信、移动互联网、卫星通信、光子交换与全光通信、量子通信、无线电导航理论技术、雷达理论、雷达系统、电子对抗原理、数字图像处理、数字视频处理、语音处理、网络体系与协议及交换技术、大数据与应用、信息与安全理论与技术，海洋环境传播理论等。
随着领域外延的进一步扩大，本领域工程硕士还可以根据自身的特点，从其他领域获得所需的专业基础知识。
三获得本专业学位应接受的实践训练
通过实践环节应达到基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养工程实践及技术研发与创新能力。
实践形式可多样化，实践时间不少于半年，实践环节包括课程实验，企业实践，课题研发等形式，实践内容可根据不同的实践形式由校内导师或校内及企业导师协商决定，所完成的实践类学分应占总学分的20%左右，实践成果直接服务于实践单位的技术开发，技术改造和高效生产，所提交的实践总结具有一定的深度和独到见解。
四获本专业学位应具备的基本能力
1.获取知识能力
能够通过阅读，检索，学术交流等可能的途径及时获取自己所需的知识，了解本领域的动态和热点，具备自主学习和终身学习的能力。
2. 应用知识能力
能够综合运用所学的知识，发现电子与通信工程的工程项目，规划，研究，设计与开发，组织与实施等实践活动中的实际问题，提出相应的解决方案，并亲身参与方案实施；能够在工程技术发展中开展创新试验，创新研究和创新开发。
3.组织协调能力
具备良好的组织、协调、联络、技术洽谈和交流能力；能够在团队合作中发挥作用，并
能高效地组织工程项目实施和科技项目开发，解决项目实施或开发过程中所遇到的问题。
五、学位论文基本要求
1.选择要求
选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，要具有一定的理论深度和先进性，解决的问题要有一定的技术难题和工工作量，其研究成果要有实际应用价值和较好的推广价值，选题范围涵盖以下方面：
（1）技术攻关、技术改造、技术推广与应用。
（2）新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发。
（3）引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目。
（4）一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究。
（5）工程设计与实施。
（6）实验方案研究和实验开放。
（7）技术标准制定。
（8）其他
2.形式及内容要求
学位论文可以是研究类学位论文，如应用研究论文；也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等；还可以是软科学论文，如调查研究报告、工程管理论文等。
应用研究：是指直接来源于电子与通信工程实际问题或具有明确的电子与通信工程应用背景，综合运用基础与专业知识、科学方法和技术手段开展应用型研究。论文内容包括绪论、研究与分析、应用和检验及总结等部分。
产品研发：是指来源于电子与通信领域生产实际的新产品研发、关键部件研发，以及对国内外先进产品的引进消化再研发，包括了各种软、硬件产品的研发。论文内容包括绪论、需求分析、方案设计、关键技术研发及理论依据、实施与性能测试、总结分析等部分。
工程设计：是指综合运用电子与通信工程理论、科学方法、和国家专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、大型项目、装备及其工艺等问题从事的设计。设计方案科学合理、数据准确、符合国家、行业标准和规范，同时符合经济、环保和法律要求；论文内容包括绪论、设计报告、总结及必要的附件；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等、可以用文字、图纸、表格、模型等表述。
工程与案例项目管理：项目管理是指电子与通信工程领域一次性大型服装任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期的各个阶段或者项目管理的各个方面。工程管理是指以电子与通信工程技术为基础的工程任务的管理，可以研究过程的各职能管理问题，也可以涉及工程各方面的技术管理问题。要求收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确，对研究结果进行案例分析，对解决方案进行验证和进行有效性和可行性分析。论文包括绪论，理论方法综述、解决方案设计、案例分析或者有效性分析及总结等部分。
调研报告：是指对电子与通信工程及相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。报告内容包括绪论、调研方法、资料和数据分析、对策或建议及总结等部分。既要对被调研对象的国内外现状及发展趋势进行分析，又要调研该命题的内在因素及外在因素，并对其进行深入剖析。
3. 规范要求
学位论文应条理清楚，用词准确，表述规范。学位论文一般由以下几部分组成：封
面、独创性声明、学位论文版权使用授权书、摘要（中、外文）、关键词、论文目录、正文、参考文献、发表文章和申请专利目录、致谢和必要的附录。
4.水平要求
（1）学位论文工作有一定的技术深度，论文成果具有一定的先进性和实用性。
（2）学位论文工作应在导师指导下独立完成、论文工作量饱满。
（3）学位论文中的文献综述应对选题所涉及的工程问题或研究课题的国内外状况有清楚的描述与分析。
（4）学位论文的正文应综合应用基础理论，科学方法、专业知识和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行分析研究，并能在某方面提出独立见解。
（5）学位论文撰写要求概念清晰，逻辑严谨，结构合理，层次分明，文字通畅表图标清晰数据可靠，计算正确。
（6）通过学位论文研究及其所开展的科研、技术开发或改造、工程或项目管理等活动，对相对独立完成的课题或取得的阶段性成果进行总结，鼓励发表一定数量和质量的学术论文、申请发明专利等具有一定创新性的成果。
第三部分编写成员
万建伟、刘文予、刘发林、张思东、李广军、苏东林、陈晓曙、罗淑云、姚若河、姬红兵、徐文、徐昌庆，殷勤业、曾孝平。曾志明、廖云、熊彩东。
电子信息工程与通信工程的区别： 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 电子信息工程专业是跨学科的复合型专业，口径宽、适应面较广。本专业以就业导向为理念，以培养职业素质优良，具有较高创新能力的人才为目标。本专业强调学科交叉，重在培养宽泛的知识面，加强了电子背景的学生在人机工程、人机交互、界面美学等知识的学习。毕业生应具备的能力有：掌握典型的信息系统、电子产品与系统的工作原理、设计方法、维护与营运技能；掌握信息系统的原理和设计、调试能力；掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术；掌握电子产品和信息系统的计算机辅助设计的技能；运用计算机进行信息处理、工程设计和应用软件开发的能力。 本专业毕业生适应面很广，可在电子信息领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作；可到机关事业单位、工矿企业、能源交通、电力、家电、智能仪器、计算机应用等领域工作；也可在电子与计算机领域从事电子产品界面设计、外观设计、系统设计、辅助
设计和测试工作；还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。 主要课程：电路原理、电子电路基础、数字系统基础、软件基础、电子系统设计、电子产品设计基础、人机工程学、人机界面设计、电子产品设计与案例、电子产品可用性测试等。其中电子产品设计与案例为专业特色课程。 通信工程专业是21世纪高新技术的主体和前沿。本专业的目标是培养具有通信领域内的通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论与专业知识，具备综合的创新实践能力，能在国民经济各部门中从事各类通信电子设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、测试和技术维护等方面的高级技术人才。本专业设置数字通信技术和网络通信技术两个专业方向。数字通信技术方向是侧重于通信系统中数字通信、移动通信、光通信等方向的基本理论与实践技能的人才培养，掌握通信设备的研究、设计、开发、测试与维护，熟悉通信的基本方针、政策与法规。通信网络技术方向是侧重于通信网络的构建、通信网络分析与设计方法、网络的运行、安全与维护等方面技术人员的培养。本专业是杭州市首批重点专业，毕业生深受社会的青睐，就业率均在95%以上，并且主要分布在沿海经济发达城市。本专业就业前景十分广阔、就业质量名列各行业前茅，毕业生可在通信企业的各知名公司从事设计与研发工作，如华为、贝尔、东方通信、UT斯达康等；也可以进入电信、移动、铁通、网通、数据交换局、广播电视部门以及相关研究所、设计院、学校从事科研、教学与管理等各方面工作；还
国家实验室>国家重点实验室=国防重点实验室>教育部重点实验室>省级重点实验室 成电电子略强与西电，西电通信略强于成电， ?电子科大: 物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 电子科学技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子 电子与通信重点学科分布: 电子科大 6 清华 5 西电 5 北邮 4 北大 3 东南 3 北理工 3 上交 2 哈工大 2 复旦 2 北京交大 2 华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个信号与信息处理(134) 1 西安电子科技大学 A+ 2 北京邮电大学 A+ 3 电子科技大学 A+ 4 清华大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 北京交通大学 A+ 7 北京理工大学 A 8 哈尔滨工业大学 A 9 华中科技大学 A 10 上海交通大学 A 11 北京航空航天大学 A 12 北京大学 A 13 西北工业大学 A 14 大连理工大学 A 15 中国科学技术大学 A 16 南京大学 A 17 四川大学 A 18 山东大学 A 19 天津大学 A 20 浙江大学 A 21 西安交通大学 A 22 武汉大学 A 23 哈尔滨工程大学 A 24 南京邮电大学 A 25 上海大学 A
26 杭州电子科技大学 A 电路与系统(91) 1 西安电子科技大学 A+ 2 电子科技大学 A+ 3 复旦大学 A+ 4 北京邮电大学 A+ 5 东南大学 A 6 中国科学技术大学 A 7 清华大学 A 8 上海交通大学 A 9 西北工业大学 A 10 浙江大学 A 11 西安交通大学 A 12 南京大学 A 13 杭州电子科技大学 A 14 华南理工大学 A 15 安徽大学 A 16 北京工业大学 A 17 太原理工大学 A 18 重庆大学 A 通信与信息系统(121) 1 北京邮电大学 A+ 2 西安电子科技大学 A+ 3 清华大学 A+ 4 电子科技大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 上海交通大学 A+ 7 中国科学技术大学 A 8 北京交通大学 A 9 北京大学 A 10 浙江大学 A 11 哈尔滨工业大学 A 12 北京理工大学 A 13 华南理工大学 A 14 华中科技大学 A 15 北京航空航天大学 A 16 西安交通大学 A 17 武汉大学 A 18 西南交通大学 A 19 哈尔滨工程大学 A 20 西北工业大学 A 21 南京航空航天大学 A 22 南京邮电大学 A 23 东北大学 A
电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部
“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 西安电子科技大学研究生院 二零一一年五月
“卓越计划”电子与通信工程领域 全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 领域代码：085208 一、工程领域简介 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支 柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子 技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。 电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。 二、培养目标 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。 3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电
路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、 先进技术方法和现代技术手段。在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、 多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。 4. 掌握一门外语，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。 5. 积极参加体育锻炼，具有健康的体魄和心理素质。 三、学制和培养方式 1．学制2年：“卓越计划”全日制专业学位工程硕士研究生（以下简称“卓越硕士生”）学习年限一般为2年，采用“1+1”模式，1年在校学习，1年校企联合培养。校内完成主要专业理论基础课程学习，校企联合培养期间完成企业课程、工程实践和专业学位论文工作。在第四学期的6月上旬提交学位论文，6下旬进行论文答辩。卓越硕士生一般不能推迟毕业，但若有特殊原因，例如课程重修、休学、论文问题等原因，本人申请并经导师和领导批准，一般可延长半年至一年，但学习年限最长不超过四年。 2．培养方式：卓越硕士生采用“三段式”培养方式，即课程学习+实践教学+学位论文相结合的培养方式；实践教学可采用集中实践与分段相结合，但在企业培养的时间不得少于十个月；学位论文的内容应来自研究生本人参与的实践项目。 3．学生来源：主要源于本科“卓越工程师”班推荐免试的硕士研究生和其他推荐免试的全日制专业学位工程硕士研究生，同时接收当年公开招考录取全日制专业工程硕士研究生的申请。
085208 电子与通信工程 1、本学科硕士点情况及研究方向 电子与通信工程覆盖通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科。2010年开始招生。 本硕士点主要研究方向包括：通信网络与信息安全、无线传感器与射频通信、数字视频与图像处理技术、移动通信、光通信技术、嵌入式系统、信号与信息处理技术、DSP 技术与应用、光电显示技术等。 近几年紧密结合学科发展方向和企业技术进步需要，在可信可控通信网络协议、广义编码与时空编码理论及应用、IPV6的实时通信技术、无线传感器网络及应用、目标识别与图像处理、视频通信与高效视音频编解码技术、无线测控网络、消费电子产品的方面进行了研究，大部分成果已得到应用。 2、培养目标及硕士点开设的主要课程 培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科，从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决本领域工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。 基础理论课包括：矩阵论、随机过程； 专业基础及专业课包括：泛函分析、现代通信原理、压缩编码理论、神经网络原理与应用；必修课包括：现代数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、图像处理与模式识别。 3、导师队伍情况及部分导师简介 学科目前已拥有一支年龄、专业知识、技术职称结构合理的师资队伍。学科现有34名教师，包括8名教授和16名副教授，硕士生导师18人，协作导师3人，其中校外兼职导师5人，其中2人为兼职博士生导师。拥有江西省百千万第一、二人选3名，江西省教学名师2人，江西省学科带头人3名。 张小红：博士、教授，省级三八红旗手、省优秀教师、江西省高等学校学科带头人；获省级教学科研成果4项。主要研究方向为：混沌扩频通信、细胞神经网络、信息隐藏与伪装；
2018年上海大学电子与通信工程经验贴 公共课：数学、英语、政治 1.数学：张宇的《高数36讲》，做做张宇的《1000题》 最后2个月就要开始刷真题了，抓紧时间，每天不能停。 2.英语：作为一种语言性质的科目，无非背、读、写、练这些学习方法了。 3.政治:刷刷肖秀荣的《1000题》，最后全部背诵肖四的试卷和徐涛的最后20题。 专业课笔试：模电 首先自我介绍下，我本科双非，考的是上海大学电子与通信工程专业，首先说下这个专业考研的初试情况吧。 初试参考书目：《模拟电子技术》，买西安电子科技大学编写的就好。 考研复习经验： 大家都想知道考试重点，我是其他学校考过来的，报了新祥旭辅导班后才知道这本书的重点，除了最后一章，其他的基本上都要好好学。个人建议这本书至少要好好看两遍，要理解性地去看书，不单单是书中的内容需要多看几遍，课后习题啊，课本上的例题有时间的话还是要全部搞懂来。因为不排除上海大学电子与通信工程专业的出题老师出原题的可能性。书本过了几遍后该着手真题了。下面说说考试真题是怎么得到的，我想不仅仅是上海大学吧，全国大部分学校没有公布真题的话都可以从上一届的学长学姐那买来的，我的真题当时辅导老师直接给我了，没有报班的同学只有找学姐学长要了。所以这些真题要多做几遍，摸清楚出题老师的套路。我当初考试的时候大题很多，差不多8-9道的样子吧，和政治一样，大题里面附有好几个小题，对于基础差的、没复习好的，这些小题一定要拿到分，因为这些是送分的，最后一问可能才是抢分题吧。 复试经验： 总的来讲，上海大学的复试比较公平，所以大家得好好准备复试，以防万一。 复试笔试: 参考书目：《通信原理》，笔试满分100分。再来给大家划下重点吧，第三章以后的内容是考试的大块。和初试一样，课本和课后习题好好看，好好做。复试真题可以找学长学姐借、买都行。复试笔试的试卷题型有选择、判断和大题，题目可能比较难，但难大家都难，好好复习。
“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 西安电子科技大学研究生院 二零一一年五月
“卓越计划”电子与通信工程领域 全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 领域代码：085208 一、工程领域简介 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。 电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。 二、培养目标 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。 3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。 4. 掌握一门外语，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。
北大电子与通信工程考研-北京大学电子与通信工程考研专业介绍 电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，北大电子与通信工程考研，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题;信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介(如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务)、信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，北大电子与通信工程考研以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。 电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。研究内容包括信息传输、信息交换、北大电子与通信
电子与通信工程 （085208） 一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 （一）掌握电子与通信领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；即基本理论要扎实，专业知识要宽广，要比大学本科提高一个层次。 （二）掌握解决电子与通信领域工程问题的先进技术方法和手段。 （三）了解电子与通信领域的技术现状和发展趋势。这里技术现状是指电子与通信软、硬件的技术现状；发展趋势是指计算机科学技术及相关学科、交叉学科的发展动态和发展方向。 （四）具有进行本领域技术开发和创新能力，即能够进行电子与通信软、硬件的设计、开发与应用创新。 （五）具有科研组织和独立工作能力，以及担负工程技术和工程管理工作的能力。 （六）掌握一门外语，能较熟练地阅读本学科领域的外文资料，有一定的外语写作力。 二、研究方向 （一）通信网络结构及关键技术 研究高速信息网络流量控制、调度算法及协议，自组网络重构与自恢复技术，空天信息网络通信系统，IP电信系统平台及应用，光通信网络规划，云数据中心网络设计等。 （二）无线通信系统及关键技术 研究无线通信系统和协议，无线通信安全性机制，网络编码与协作通信技术，无线传感器网络与物联网关键技术，软件无线电接收机和发射机数学模型，智能天线技术等。 （三）数字信号及图像处理与识别 研究现代数字信号处理技术，高速数字信号处理器与实时数字信号处理算法、器件、系统及其应用，智能信号处理专用芯片设计，数字图像处理、识别、传输及应用。 （四）多媒体信息处理、信息安全技术、通信与监控系统 研究音/视频实时压缩、编码、处理，加/解密等信息安全技术，多媒体软件
电子与通信工程（085208）、集成电路工程专业（085209） 研究生培养方案 一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 （三）掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为3年。 三、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。校内学术培养模式，实习期为半年；校外联合培养模式，实习期为两年。 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 四、课程设置 公共基础课程（必修课程）： 科学社会主义理论与实践 (2学分) 自然辩证法概论 (1学分) 研究生英语综合 (4学分) 专业基础课程（必修课程）： 电子信息前沿(上+下) (1+1=2学分) (所有专硕必选) 产业发展前沿 (1学分) （所有专硕必选） 科研素质先导课 (2学分) 工程素质先导课 (3学分) (以上两门必选一门) 专业实践课程 现代数字信号处理 (3学分)
信号处理中的数学方法 (2学分) 高等半导体物理 (3学分) 电磁波理论与技术（上+下）（4+3=7学分） 现代电子工程进展（3学分） 自适应信号处理（3学分） 矩阵论（3学分） 数字通信（3学分） 成像原理与图像工程（3学分） 光电子材料与器件（3学分） 半导体量子物理学（2学分） 集成电路工艺、器件及表征（3学分） 选修课程： SoC设计方法（3学分） 软件工程实践（3学分） 现代微加工技术（3学分） 高速数字电路设计（3学分） 微波测量实验（4学分） 信息产业应用（华为）（1学分） 并行计算（3学分） 数字信号处理的VLSI架构（3学分） 自旋电子学概论（2学分） 功能薄膜材料与器件基础（2学分） 宽禁带半导体（2学分） 人工电磁材料（3学分） 材料的高频物性及其宏观电磁理论（2学分） 超导电子学（3学分） 薄膜结构与技术（3学分） 电磁场数值分析与仿真计算（2学分） 医学物理（3学分） 网络信息新技术（3学分） 信号检测与估计（2学分） 雷达原理与空时无线通信（2学分） [注] 学分要求:一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中公共基础课为7学分；专业基础课程为5-6学分，专业实践课程为不少于9学分，其余为选修课。 五、学位论文 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新 工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与 研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。 论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术
电子与通信工程领域 电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。主要培养从事信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术等工程技术的高级工程技术人才。 电子技术利用物理电子与光电子学的基础理论解决仪器仪表、自动控制及计算机设计制造等工程技术问题，信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。 电子技术的迅猛发展为新技术革命带来了根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，既促使了超大规模集成电路和计算机的出现，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向快速发展，而通信尤其是无线通信技术与计算机技术越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介、信息采集、传输和处理所需要的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制、多媒体信息处理等由于其技术新、产值高、范围广，已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。 电子与通信工程领域由信息科学与工程学院主办，由电子工程系、通信科学与工程系提供支撑。在学科分布上，拥有2个国家重点学科、1个上海市重点学科、1个教育部重点实验室，含一级学科3个、博士后流动站2个、博士点3个、硕士点5个。 主要研究方向: ●图像与智能信息处理●数字系统理论与通信技术●电路系统及应用 ●自动控制●电子测量技术●复杂网络系统理论及应用●移动通信●信息提取与处理●多媒体通信 ●通信与网络●光通信●光纤通信与传感 ●中远外红光纤●电磁场与电磁波●散射辐射与空间遥感信息●空间遥感信息技术 主要专业课程: ●计算机应用●管理经济学●现代通信体系统 ●网络原理与工程设计●DSP技术及其应用●网络协议与安全设计 ●电子系统设计●现代信号处理
电子与通信工程领域、集成电路工程领域 全日制硕士专业学位的学位论文标准 （通信工程学院 2011.03.10） 一、学位论文选题 电子与通信工程领域和集成电路工程领域全日制硕士专业学位的学位论文强调理论性与应用性的有机结合，突出实践研究，注重解决实际问题。学位论文选题应来源于电子、通信、集成电路工程领域的工程实际或有明确、具体的工程背景和应用价值，可以是工程需求调研项目、工程技术开发项目、工程设计项目、工程管理/技术改造项目、技术攻关研究专题，也可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。研究内容可以是应用技术研究、工程设计研究、技术改造方案研究、电路设计或系统集成、工程软件或应用软件开发、芯片或产品开发、工程管理研究等。 二、学位论文类型 电子与通信工程领域、集成电路工程领域全日制硕士专业学位论文类型分为调研报告、产品开发、工程设计、应用研究、工程/项目管理5大类。各种类型的学位论文均应具有明确的技术要求和一定的工作量，能体现和反映论文作者综合运用电子信息科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。学位论文须在导师指导下独立完成。 三、各学位论文类型具体要求 【论文类型】调研报告 对电子与通信工程、集成电路工程领域的工程、技术、需求、手段、方法等命题进行调研，通过调研发现本质、找出规律、论证可行性、给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。 【内容要求】 1. 选题：来源于电子与通信工程、集成电路工程领域的实际需求，是行业或企业发展
中急需调研的命题。主题鲜明具体，避免大而泛，具有一定的社会价值、经济价值或工程应用前景。 2. 调研内容：具有一定的广度和深度，既要包含被调研对象的国内外现状及发展趋势，又要调研该命题的内在因素及外在因素，并对其进行深入剖析，提出解决途径。调研工作有一定的难度及工作量。 3. 调研方法：综合运用电子与信息技术基础理论和专业知识对所调研的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、实地调查、数据统计与分析等技术手段开展工作，资料和数据来源可信。 4. 调研成果：给出明确的调研结论，提出相应的对策及建议。成果应体现作者的新思想或新见解。 【撰写要求】 调研报告由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。正文字数一般为2~3万字，组成及具体要求如下： 1. 绪论：对调研命题的国内外现状应有清晰的描述与分析，重点阐述被调研命题的必要性和重要性，并简述本调研报告的主要内容。 2. 调研方法：针对调研命题，介绍调研范围及步骤，资料和数据来源、获取手段及分析方法。 3. 资料和数据分析：采用科学合理的方法对调查资料和数据进行汇总、处理和分析，并给出明确的结果。 4. 对策或建议：对调研命题存在的问题或调研结果应用于实际中可能出现的问题，提出相应的对策或具体建议。对策及建议应具有较强的理论与实践依据、具有可操作性及实用性。 5. 总结：系统概括调研报告所涉及的所有工作及主要结论，并明确指出哪些结论是作者独立提出的，简要描述调研成果的应用价值。
电子与通信工程系专业建设发展规划 2005年－2010年 目录 一、专业建设发展规划 (2) 1、专业发展定位 (2) 2、专业布局结构规划 (3) 3、专业水平规划 (3) 4、师资队伍建设规划 (4) 5、实验室、实习基地建设规划 (5) 6、人才培养规划 (6) 二、专业建设实施措施 (7) 1、优化学术环境和人才培养环境的“软规划”措施 (7) 2、改善教学条件的“硬规划”措施 (9)
一、专业建设发展规划 1、专业发展定位 近几年来，国家调整了产业政策，强化了信息产业的地位，提出要以信息产业带动工业化，发挥后发优势，促进社会生产力的发展。在国家发改委2000年修订的《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》中，信息产业是当前国家重点鼓励发展的28个领域之一。 在《长沙市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《长沙市社会经济发展“十一五”规划基本思路》中都明确提出：长沙市将重点发展电子信息等支柱产业。 目前，长沙市人才资源总量达到了40多万人，其中具有本科及以上学历的仅11多万人。根据新近制订的《长沙市全面建设小康社会人才规划纲要》，随着长沙市经济的快速发展,到2020年，长沙市人才总量目标将要达到143万人，本科以上的人才缺口较大。 长株潭三大城市工业集中，近年人才供需见面会上，70%以上企业需要招聘电子信息，电气、电机方面的人才。 在教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中, 我系所办的三个专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程，同属工科电气信息类。因此，这三个专业的开办既顺应国家产业发展的需要，也是长沙地方经济发展的需要，更是人才市场的需要。 我系的另一个本科专业应用物理学是一个可工可理的专业，它分为物理学、光电技术和多媒体网络技术三个方向。通信工程专业就是在多媒体网络技术方向的基础上孵化出来的。因为物理学是所有理工科专业的基础，保留此方向，有利于集聚人才，加强基础课教学，提高培养质量；更为重要的是：“长沙学院”若想恢复“长沙大学”的校名，必须有理科专业的支撑，与其到时候从头开始创办，不如保留现有专业稍加改造。因此，可保留物理学方向暂不招生，将光电技术方向改造为光电信息工程方向。这样，既顺应国家地方的经济发展需要，又能依托现有专业资源，与其他几个专业形成既有机融合又各具特色的专业群，同时，这个方向还是个工科方向，完全符合学院的办学定位。 经过这样的改造，我系所属四个专业以信息为龙头，以电子技术和计算机应用为两翼，既有强势学科满足近期需要，又有弱势学科逐渐成长，为远期需要培养人才。四个专业各具特色： 电气工程及其自动化专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、工业管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业主要是培养在通信领域从事研究、设计、制造、运营，国民经济各部门从事通信技术与设备的开发、应用，通信设备、通信系统、通信网络的维护、通信产品的营销等的高级工程技术人才。 应用物理学专业光电信息工程方向偏向于光信息的采集、处理、传输等，旨在培养具有宽广而坚实的光学、电子学、激光技术、计算机原理及应用、软件设计、光电信息处理、光纤通信、图像处理等光电信息工程的基本理论和基本知识，
〃中国学术期刊排行榜 ---中国学术期刊评价委员会 510 电子、通信与自动控制技术( 155) A +等（8种）：红外与毫米波学报、电子学报、北京邮电大学学报、中国激光、光电子〃激光、发光学报、控制与决策、自动化学报 A 等（24种）：半导体学报、机器人、西安电子科技大学学报、控制理论与应用、通信学报、信息与控制、红外与激光工程、控制工程、电子元件与材料、电波科学学报、电子与信息学报、电子显微学报、量子电子学报、吉林大学学报(信息科学版)、重庆邮电大学学报(自然科学版)、光电工程、电子科技大学学报、信号处理、红外技术、压电与声光、半导体光电、现代雷达、电路与系统学报、固体电子学研究与进展 B + 等(47 种) :半导体技术、电子工艺技术、激光技术、激光与红外、应用激光、微电子学、电讯技术、机器人技术与应用、信息与电子工程、电视技术、光电子技术、微波学报、激光杂志、磁性材料及器件、电子器件、激光与光电子学进展、光通信技术、自动化仪表、信息工程大学学报、电子信息对抗技术、电信科学、现代电子技术、机电一体化、自动化技术与应用、桂林电子科技大学学报、机械与电子、光通信研究、杭州电子科技大学学报、中兴通讯技术、现代电信科技、电子产品可靠性与环境试验、大气与环境光学学报、电声技术、自动化与仪表、数据通信、雷达科学与技术、电子工程师、国外电子元器件、电子技术应用、信息安全与通信保密、成都信息工程学院学报、无线通信技术、自动化博览、无线电通信技术、无线电工程、自动化与仪器仪表、光电技术应用。 B 等(46 种) :真空电子技术、电子与封装、电子技术、雷达与对抗、现代显示、中国新通信、现代传输、电子工业专用设备、红外、移动通信、西安邮电学院学报、光子技术、电子科技、江苏通信技术、电子产品世界、中国有线电视、电子机械工程、空间电子技术、电子设计应用、电信工程技术与标准化、军事通信技术、火控雷达技术、通信电源技术、安全与电磁兼容、广东通信技术、舰船电子对抗、电信快报、通信技术、信息网络、中国电视、电信技术、山西电子技术、成都电子机械高等专科学校学报、世界电信、电信网技术、电子质量、邮电设计技术、山东通信技术、印制电路信息、中国无线电、福光技术、广播与电视技术、有线电视技术、现代电视技术、机电元件、中国集成电路。 C 等(30 种) :通信与信息技术、通信管理与技术、江西通信科技、信息通信、电信建设、现代电影技术、广西通信技术、天津通信技术、自动化与信息工程、实用影音技术、集成电路应用、中国电子科学研究院学报、音响技术、中国电信业、中国信息界、内蒙古广播与电视技术、湖北邮电技术、广州自动化、国际自动化与计算杂志、广播电视网络技术、电子与自动化、电子元器件应用、现代电子工程、现代通信技术、上海微电子技术和应用、山东电子、通信与电子测试、通信与计算技术、卫星应用、无线电技术。 520 计算机科学技术( 61) A +等（3种）：软件学报、计算机学报、计算机集成制造系统- CIMS A 等（10种）：计算机研究与发展、计算机辅助设计与图形学学报、计算机工程与应用、计算机工程、计算机应用研究、中国图象图形学报、小型微型计算机系统、计算机应用、中文信息学报、数据采集与处理 B + 等(19 种) :计算机科学、模式识别与人工智能、计算机测量与控制、数值计算与计算机应用、微计算机信息、计算机工程与设计、计算机技术与发展、计算机工程与科学、微电子学与计算机、计算机应用与软件、计算机仿真、电脑开发与应用、计算技术与自动化、单片机与嵌入式系统应用、计算机与现代化、微计算机应用、微型机与应用、计算机系统应用、微型电脑应用。 B 等(18 种) :计算机辅助工程、计算机时代、CT 理论与应用研究、信息技术、微处理机、计算机与数字工程、工业控制计算机、网络安全技术与应用、电脑与信息技术、现代计算机、计算机安全、信息技术与标准化、CAD/ CAM 与制造业信息化、信息技术与信息化、电脑学习、高性能计算技术、计算机与网络、信息网络安全。 C 等(11 种) :电脑知识与技术(学术交流) 、信息技术教育、信息系统工程、微型计算机、网络与信息、软件工程师、办公自动化、条码与信息系统、信息科技与教育、CAD/ DM 计算机辅助绘图/ 设计与制造、电脑与电子。
电子信息专业学生，出来之后要干什么呢? 如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有 1）数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。 单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。 大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。 3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。 4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。 5）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。 7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。 8）还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。。 物理专业从事电子技术的人，一般都偏向应用物理较多的方向，这样更能发挥自己的专长。比如模拟电路、射频电路、电源乃至集成电路设计。 您要是有一定物理基础，又爱动手，应该考虑这些比较难的方向。它们虽然入门不易，但是都是非常专业的东东，5年以上经验的基本都月入1万以上（安捷伦在北京招的射频工程师月入4000美元），而且这些专业对外行人来说都是天书，做这些行业是越老越吃香。 但是，这些专业需要您最好读一下该专业的研究生。 如果想找工作容易，就去学学单片机、ARM、FPGA，这种工作很多，几年经验的人收入在6000元以上。 如果不畏惧编程、不怕数学和算法，信号处理、DSP也是很好的选择，能够承担项目的人收入在8千~1万/月左右。
电子与通信工程领域工程硕士专业学位标 准
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工程硕士专业学位标准 （试行） 领域名称：电子与通信工程 领域代码：430109 全国工程硕士专业学位教育指导委员会 2007年10月
前言 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会电子与通信工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。 本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布，2007年10月20日开始实施。
目录 1.前言 (1) 2.领域覆盖范围 (1) 2.1 电子与通信工程领域的定义 (1) 2.2 电子与通信工程领域的特征 (1) 3.学科基础 (2) 3.1 电子与通信工程领域的理学学科基础 (2) 3.2 电子与通信工程领域的工学学科基础 (2) 3.3 电子与通信工程领域的人文学科基础 (2) 4.培养目标 (2) 5.知识结构 (2) 5.1 基础知识 (2) 5.2 专门知识 (2) 5.3 人文知识 (3) 5.4 工具性知识 (3) 6.能力要求 (3) 6.1 获取知识能力 (3) 6.2 应用知识能力 (3) 6.3 工程实践能力 (3) 6.4 开拓创新能力 (4) 6.5 组织协调能力 (4) 7.素质要求 (4) 8.学位论文 (4) 8.1 选题要求 (4) 8.2 形式要求 (5) 8.3 内容要求 (5) 8.4 质量要求 (5) 9.学位授予 (6) 附录一电子与通信工程领域工程硕士的培养要点 (7) 1.电子与通信工程领域工程硕士的培养特色 (7) 1.1 工程硕士研究生培养的共性特色 (7) 1.2 电子与通信工程领域工程硕士培养的领域特色 (7) 2.电子与通信工程领域工程硕士的生源要求 (7)
硕士研究生入学统一考试 《电子与通信工程学科专业基础综合》 科目大纲 (科目代码：980) 学院名称(盖章)：物理与电子工程学院 学院负责人(签字)： 编制时间：2014年9月5日
《电子与通信工程学科专业基础综合》科目大纲 (科目代码：980) 一、考核要求 本科目是电子与通信工程学科的专业基础综合课程，主要考察学生对电子与通信工程学科基础知识、基本概念和基本分析方法的掌握情况。要求考生熟练掌握《单片机原理与应用》课程和《通信原理》课程的基本概念与基本运算，并能加以灵活应用。 二、考核评价目标 注重考查学生掌握《单片机原理与应用》、《通信原理》的基础知识、基本理论和基本计算方法，并能够具备综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 三、考核内容 （一）单片机原理与应用 1、MCS-51单片机结构 存储器 特殊功能寄存器 时钟电路与复位电路 2、MCS-51单片机的指令系统 寻址方式 数据传送与交换指令 算数运算和逻辑运算指令 控制转移指令 位操作指令 指令应用举例
3、单片机汇编语言程序设计 顺序程序设计 分支程序设计 循环程序设计 位操作程序设计 子程序 4、输入/输出接口P0--P3 P0--P1 端口的功能 LED数码管显示器 AD/DA接口技术 5、MCS-51单片机的中断系统 中断系统结构 中断响应过程 6、定时计数器 定时计数器的结构和工作原理 定时计数器的寄存器 定时计数器的工作方式 （二）通信原理 1．预备知识 希尔伯特变换、解析信号、频带信号与带通系统、随机信号的功率谱分析、窄带平稳高斯过程。2．模拟调制 DSB-SC、AM、SSB、VSB、FM的基本原理、频谱分析、抗噪声性能分析。 3．数字基带传输 掌握：数字基带基带信号，PAM信号的功率谱密度分析；数字基带信号的接收，匹配滤波器，误码
目录 电子与通信工程领域 《数字信号处理》课程教学大纲 (2) 《信息论与编码》课程教学大纲 (4) 《计算机通信与网络》课程教学大纲 (5) 《神经网络导论》课程教学大纲 (8) 《光纤通信网络》课程教学大纲 (9) 《移动通信》课程教学大纲 (10) 《时频分析及其在工程中的应用》课程教学大纲 (12) 《晶体的物理性质》课程教学大纲 (13) 《信息电子材料》课程教学大纲 (15) 《信息光学》课程教学大纲 (16) 《光电子技术》课程教学大纲 (18) 《电磁场理论》课程教学大纲 (19) 《微波无源与有源电路原理》教学大纲 (20)
《数字信号处理》课程教学大纲 英文名称：Digital Signal Process 学分：3学分 课程类型：工程科学 学时：40 （讲课32学时，上机8学时） 必修课程：信号与系统 使用教材：程佩青编著，《数字信号处理教程》，清华大学出版社 参考书: 邹理和编著，《数字信号处理（上册）》，国防工业出版社 胡广书编著，《数字信号处理－理论、算法与实现》，清华大学出版社 一、课程的性质、目的和任务 “数字信号处理”课程是信息和通信工程专业及相近专业必修的专业技术基础课程。数字处理的目的是为了削弱信号中的多余内容，滤除混杂的噪声和干扰，便于估计信号的特征参数或变换成容易分析和辨识的形式。该课程的目标是使学生能够牢固掌握确知离散时间信号的分析方法以及线性、时不变、因果的离散时间系统的分析、设计方法。通过该课程的学习，学生熟悉了离散时间信号的谱分析的原理及实现方法。借助于数字滤波器的设计及实现，学生可基本掌握离散系统的分析以及设计方法，它是进一步学习数字通信，模式识别，图像处理，随机数字信号处理、时频分析等必修专业课的先修课程。 二、教学内容及基本要求 绪论：概略介绍数字信号处理的相关背景只是：信号处理，数字信号处理，信号处理的方法及应用。简要介绍当前信号处理的新方法、新理论以及新动向。 基本要求：使学生了解本课程的基本情况，特征以及该学科领域内的发展现状。 第一章离散时间系统与z变换 授课内容：采样(理想采样和实际采样)；离散时间信号；离散时间系统；z变 换；Z变换和傅氏变换、拉氏变换之间的关系。 基本要求：掌握连续时间信号用离散时间系统处理的分析方法以及理论，熟悉 离散时间信号及系统的时域特性及变换域的分析方法。不但要掌握基本理论， 还应该熟练掌握信号、系统、时域、变换域的分析计算方法 第二章离散傅立叶变换（DFT） 授课内容：有限长序列的离散傅立叶变换的问题提出；离散傅立叶级数；由离 散傅立叶级数到离散傅立叶变换；频率采样理论；抽取与内插。 基本要求：了解为什么要引入离散傅立叶变换；从离散傅立叶级数（DFS）或 频率采样理论如何引伸出离散傅立叶变换（DFT）；熟练掌握DFT的性质。 第三章数字滤波器的结构 授课内容：数字滤波器的结构特点与表示方法；IIR滤波器的各种结构；FIR 滤波器的各种结构。 基本要求：使学生深刻理解数字系统运算中的有限子长产生的误差，使数字滤