《刺客信条：起源》必须知道的几件事[pagesplitxx][pagetitle]关于起源[/pagetitle]
刺客信条起源游戏虽然没发售，但是现在也有不少的游戏情报放出，下面给大家带来的是刺客信条起源必须知道的几件事，一起来看下游戏的一些相关常识吧。
必须知道的几件事
关于“起源”
1、《起源》的时间点为公元前49年左右，这是埃及最后的法老克丽欧佩脱拉七世，也就是俗称的“埃及艳后”开始掌权的时期;
2、E3公开的主角Bayek是可操作角色之一，他是埃及最后一位大漠游侠(Medjay)，我们将在游戏中跟随Bayek见证刺客兄弟会的成立;
3、《起源》的游戏类型为A·RPG，玩家等级(最高40级)将直接影响到角色的技能和游戏进程，跨等级刺杀高级敌方角色将变得极难实现;
4、游戏中玩家需要收集各种武器装备，本作共有轻武器(单手剑+盾、双剑)、重武器、长柄武器和弓箭等4类主武器，武器存在普通、优良和传奇共3个品质等级;
5、游戏中玩家还可以通过收集素材来对袖剑、腕轮、胸甲、行囊等常规装备进行强化，这些装备和技能系统一起会影响角色的基础性能;
6、除了雄鹰Senu作为Bayek的忠实伙伴并负责探察环境情报外，玩家在游戏中还可以收集包括马匹、骆驼在内的多种坐骑;非洲众多的野生动物和宠物也将在游戏中十分活跃;
游戏中将会出现的野生动物种类十分丰富，而且各自有着属于自己的生态。
7、《起源》为开放世界游戏，玩家可以遍历埃及全境，包括绿洲、城市、金字塔和古墓;所有可见之处皆可攀爬，还可以潜入水底探索隐藏宝物;本作取消了快跑键和跑酷键;本作取消了小地图
，采用了罗盘式的向导系统;
8、游戏采用了新的非线性任务系统，玩家在执行某任务时完全可以自行决定是否要分心去做其他事情，而不会像旧作一样被限定在特定的任务区域内;不少任务设计了多种触发方式;
9、游戏采用了新的战斗系统，对角色的位置及攻防时机要求更高;轻重攻击分别设定在R1
和R2(RB和RT)两个按键上，当肾上腺素槽攒满时还可以发动强力的终结攻击;相对的，敌人的A.I.也会变得更加聪明;
10、虽然E3期间育碧没有公布游戏的海战内容，但是各豪华版和限定版的商品信息中已经透露出本作依然会有海战任务;本作主体由制作《黑旗》的育碧蒙特利尔分部开发，水面部分则由育碧新加坡分部制作。
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[pagesplitxx][pagetitle]大漠游侠[/pagetitle]
大漠游侠
在育碧官方关于主角Bayek的介绍中，我们可以得知他是埃及最后一位大漠游侠——Medjay。
Medjay是一个真实存在于历史中种族
通过维基百科相关词条的介绍我们可以得知，在埃及数千年的历史中，“Medjay”这个词发生了至少三次词义的变化。在古王国时期，“Medjay”指的是从“Medja”——一个被认为位于尼罗河第二瀑布以东的地区，来到埃及的外国人。
到了中王国时期，“Medjay”从地名变成了部落名，指代一群沙漠游民，他们广泛服务于埃及各社群，从事宫殿侍从、神庙雇员或者商人等职业。这个时期，Medjay们会在努比亚的埃及人堡垒里工作，他们会独力或者协助其他埃及战士巡逻沙漠，有时他们也会以雇佣兵的身份参与埃及贵族们的内战。
到了新王国第十八王朝时期，“Medjay”成为了一种准军事化的精英警察部队的代称。作为武装警察，Medjay经常被派去守护重要地点，如王国首都、皇家墓地和埃及边境等。上下埃及都
有Medjay们的身影，他们最为人知的工作就是守护底比斯及周边地区的皇家宫殿及墓地。最
初Medjay都是由当年沙漠游民的后裔组成的，随着时间的推移，越来越多的埃及人也加入其中。
关于这一变化，埃及学家尚未找到明确解释，但学术界普遍认为这很有可能是精英战士团体的社会定位让埃及本地人也期望获得类似的地位。到了第二十王朝时期，埃及的文字记录中已经看不到“Medjay”这个词语的存在了。很有可能是因为其作为职业的名称在某个时间点已经发生了
变化。
在埃及题材的经典大片《木乃伊》中，Medjay作为死者之城的守护者登场，不知道育碧是不
是在向本片致敬。
在《起源》故事发生的公元前49年左右，显然真实历史上的Medjay作为一个职业早已不复存在了。不过育碧似乎沿用了“Medjay”在现实中第二和第三阶段的词义，将其定位为沙漠巡逻官和国土护卫队，因此笔者将其译为“大漠游侠”。
Bayek被设定为最后的大漠游侠，育碧解释其相当于他所在社区的治安官。在这个罗马帝国对埃及影响力越来越大的托勒密王朝末期，虽然大漠游侠本身已经式微，但是其名号在游戏世界中依然有一定号召力。Bayek在游戏中将以大漠游侠的身份在埃及为了守卫国土而展开一系列冒险，这当中的很多经历将促成刺客兄弟会的成立。
可以预见到，大漠游侠的精神将会对兄弟会诸多经典的信条产生深远的影响。
[pagesplitxx][pagetitle]刺客兄弟会[/pagetitle]
刺客兄弟会
《刺客信条》永远的主题就是刺客兄弟会和圣殿骑士团关于实现世界和平的理念和手段的武力冲突，以及对第一文明遗物的争夺。虽然在现实历史中，“刺客”和“圣殿骑士”这两个词汇直到中世纪的十字军东征时期才正式出现，但是这两个组织的争斗则可以追溯到亚当和夏娃的神话时代。在《刺客信条2》里，我们得知刺客起源于反抗第一文明的人类祖先亚当和夏娃，而圣殿骑士则源
于亚当和夏娃的长子、为了伊甸苹果而谋杀了自己亲弟弟的该隐。
我们都知道现在的圣殿骑士团的叫法来自“基督和所罗门圣殿的贫苦骑士团”，在这个组织借助基督教会的力量变成现在的形式前，他们曾被称为“先人教团(Order of the Ancients)”。但是，游戏里从未明说过刺客兄弟会是如何诞生的。这就是《刺客信条：起源》要解释的问题之一。
按照目前的情报，我们可以得知刺客兄弟会将在公元前49年至30年这个时间段里由《起源》的主人公Bayek建立。从《刺客信条2》中我们了解到，在这个时间段之前历史上已经出现过很多著名的刺客：刺客之祖亚当和夏娃、袖剑的发明人波斯刺客大流士、刺杀了亚历山大大帝的巴比伦刺客伊尔塔尼、刺杀了秦始皇的中国刺客魏羽，与Bayek时代相近的还有刺杀凯撒大帝的罗马刺客布鲁图斯、刺杀埃及艳后的阿穆奈特。
从官方公布的Bayek扮装指南里可以看到早期袖剑古朴和简单的设计。
目前我们尚没有更多情报可以判定，在Bayek建立兄弟会前的刺客们是以怎样的形式联合在一起的，也无法得知Bayek之前所属的大漠游侠和刺客们到底存在何种联系。从Bayek已经装备有袖剑来看，至少在他的时代之前，波斯刺客已经跟埃及刺客有了一定程度的交流。
同时，我们也不知道Bayek是否会和布鲁图斯、阿穆奈特在游戏中有所互动，毕竟这三人都生活在埃及艳后的活跃时期。
[pagesplitxx][pagetitle]神秘埃及[/pagetitle]
神秘埃及
埃及作为四大文明古国之一，向来充满着神话色彩，也一直是《刺客信条》粉丝呼声最高的舞台之一。而其所在的非洲作为人类起源地，显然也非常适合《起源》这个标题，以及探讨第一文明对人类文明的影响。
关于本作的时代设定，制作人在访谈中表示，古埃及最后的托勒密王朝是最佳的选择。在这个时期旧传统的古埃及依然存在，而罗马帝国正在崛起，这是一个变革的时代，非常适合用来交
代刺客兄弟会的成立过程。相反，如果把时代回溯到更古老的金字塔建造时期，编剧和游戏设计师可用的素材就会非常有限，可能只有一座城市、少数几个地点和一堆金字塔。最关键的是，埃及希腊化前的历史缺乏考据，而托勒密王朝则可以提供更多真实的历史事件和角色，同时也可以使用古埃及那些神秘的传说。
说到埃及艳后，自然少不了伊丽莎白·泰勒主演的这部同名传世之作。
考虑到《刺客信条》向来都是戏说历史大事件，那么埃及艳后克丽奥佩脱拉的生平比起她之前的那些大部分只存在于壁画、雕像和象形文字中的法老，自然也是更符合系列一贯的风格和标
准的。
按照主角Bayek作为大漠游侠的身份设定，闯入皇家墓穴和金字塔探险多少有点不太合适。但毕竟《刺客信条》不是完全再现历史的游戏，通过Animus这一黑科技，玩家可以走遍埃及。而在游戏主线中，制作人也保证至少会有一座金字塔和数个墓穴供玩家探索——相信至少主线里的这些内容会有合理的解释，比如为了阻止闯入禁地的先人教团成员夺走神器之类的。
关于埃及与刺客兄弟会的联系，除了《刺客信条2》中提及的阿穆奈特，在系列旧作中还有多次涉及。(漫画版角色未在下文收录。)
《刺客信条：团结》中，主角亚诺·多利安曾经在象形文字专家尚-佛朗索瓦·商博良的协助下找到了一块被圣殿骑士团夺走的罗塞塔石碑碎片。罗塞塔石碑制作于公元前196年的托勒密王朝，商博良后来对石碑上的文字完成解读，证明了上面记录有关于刺客的敏感信息。
1257年，黎凡特刺客兄弟会总部马西亚夫被蒙古大军破城，导师阿泰尔之子达利姆·伊本-拉哈德移居埃及亚历山大。在这里，他与亡弟塞夫的妻儿一起加入了埃及刺客兄弟会。(小说《刺客
信条：秘密圣战》)
1511年，阿泰尔的后人伊斯坎德已经成为埃及刺客的导师。该年伊斯坎德被捕并将被处刑，幸好此时旅居君士坦丁堡的意大利刺客导师埃齐奥得知信息，派来鄂图曼刺客将其救下。伊斯坎德的埃及刺客在发掘亚历山大图书馆时寻获两枚记忆封印碟，这两枚碟片和阿泰尔用来记录自己回忆
和当作马西亚夫密室钥匙的碟片一样，都记录有第一文明人关于大灾难的信息。(《刺客信条：启示录》)
1794年，亚诺·多利安在法国圣丹尼斯教堂下的第一文明神殿里发现了藏匿于提灯“圣丹尼斯首级”中的一枚伊甸苹果。之后，他将伊甸苹果移交当时的埃及刺客导师阿尔莫林(阿拉伯语“导师”，与阿泰尔的师傅并非同一人物)保管。
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科普材料◇ 汽车保养常识——机油篇 （收集整理：孤峰石） 一、有关机油的基本知识 （一）机油的种类 机油主要有合成机油与矿物机油两种： 1.矿物油 矿物油是在原油提炼过程中，分离出有用的轻物质（如航空油、汽油等等）之后，利用残留在分流塔内的塔底油提炼而成的。 2.合成油 合成油则由原油中的瓦斯气或天然气分散出来乙烯、丙烯后，再经聚合、催化等繁杂的化学反应炼制而成的。 （二）不同种类机油的特性 就油的本质而言，矿物油是原油中较差的成份，提炼技术再先进也无法将其中杂质完全清除；而合成油是原油中较好的成份，加以化学反应并通过人为控制，可以达到预期的分子形态，分子排列整齐，抵抗外界变量的能力强。 所以，合成油体质量较好，在热稳定性、抗氧化反应、抗粘度变化、冷车启动流动性、抗磨损保护性及节省燃油效能方面都较矿物油要强。 （三）基础油的分类 众所周知, 机油的品质80% 是由它的基础油的质量来决定, 但是关于机油基础油的来源和成份的划分，却是一个不简单而且争议不断的问题。早期基础油（即油基）分为矿物油（mineral oil）和合成油（synthetic oil）以及植物油三种。 不同的厂商出于不同的目的也不同地使用着全合成、半合成（这二者很容易混淆）和矿物油的概念。这些名词应该用在产品的分类上, 说明成品机油是使用什么样的物质成分做为基础油。 但是出于对利润的最大化追求而无视消费者对质量的要求, 大多数的厂家都不会标出这一重要的指标：机油80%是基础油构成的, 其余部分为各种各样的添加剂。 1.矿物油基 矿物油基是从原油提炼而得，也就是原油提出了油气、汽油、柴油、煤油、重油之后，接着提炼出矿物油基，最后留底的是沥青。矿物油基颜色透明微带浅琥珀色，就像色拉油的颜色一般。 通常矿物机油成本很低，但因矿物油基较容易氧化，虽然现今矿物油都有添加各种进口添加剂，但使用寿命仍为约六个月。 2.合成油基 合成油基是将矿物油基裂解后，再加以合成，可以得到性质较一致的化学成分，颜色与矿物油基相似为澄清微带浅琥珀色，提炼成本高所以价昂，但抗氧化性良好，是相当好的长效型机油，使用寿命约为十二个月。 3.植物油基 另有一种专供F1赛车短时间超高速赛车用机油，油基为蓖麻油。蓖麻油是目前润滑性能最好的油基，比合成油还好，但是非常容易氧化，只能供短时间赛车使用，不能
（幻灯片1）《理想的风筝》 学习细节描写 导入：本文堪称写人文章的典范。作家苏叔阳就是通过“谈腿疾、写板书、放风筝”这几个典型事例来表现一位乐观、热爱生活刘老师的形象的。课文除了运用“典型事例”的写作方法，作者还用一个学生独有的、细腻的目光捕捉着、存储着老师的一个个细节。让我们来回顾一下，课文中的这样几个句子。 （幻灯片2）一、品读感悟细节描写的句子。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。（点幻灯片）1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。这句话是对刘老师的外貌描写（点幻灯片），从“微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛”认识了一位和蔼可亲的刘老师（点幻灯片）。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分
维修师总结出5种保养方式，新手要了解 汽车在被买回来之后就要精心维护，这样才能保证之后用车的顺畅，只不过对于汽车保养知识，很多人还是一知半解，只知道汽车需要保养，但是到底该如何保养却不清楚。汽车保养是不能忽略的，那么汽车应该进行什么样的保养呢？维修师傅就总结出5种保养方式，新手最好要知道。 磨合保养 汽车在刚到手之后，就进入了磨合期。虽然现在的磨合期没有以前那么重要，但依旧还是比较重要的，它关系着之后的用车养车过程。在磨合期内，我们就要注意汽车各个部件的配合，如果有不对劲的地方，那么就要在首保的时候提出来。 日常保养 保养不是一次性的工作，而是长时间的维护，在我们平时用车的时候就要注意保养细节。比如在出发之前清理雨刷器周围的垃圾，检查汽车是否有漏油现象，行驶的途中注意分辨汽车是否有异响等。如果发现有汽车故障的先兆，就要及时处理解决。 定期保养 汽车内部的各个零部件都有各自的保养周期，这些内容都被写在汽车使用手册上面，车主在买车之后就应该多看看上面的保养常识，这样才能知道汽车应该在什么时候去保养。这个保养包含的项目就比较多，其中细节和时间需要车主自己把握。 换季保养 在冬季和夏季的时候，汽车其实也应该进行一场保养，尤其是在温差比较大的地方。这个保养的项目比较简单，一般就是空调滤芯、防冻液等应季产品的更换。将这些零部件更换成更适合当前环境的型号，能够让我们用车更便利。 长期停放汽车的保养
有不少车主会选择长时间不开车，如果确定自己要将汽车长时间停放不用，那么也要进行一定保养，主要就是防尘、防锈、防腐。在停放过程中最好隔一段时间让汽车行驶半小时，这样能让汽车零件得到充分的运转，也不至于因为长时间停放导致故障出现。
《理想的风筝》阅读及有关练习、扩展训练 一、《理想的风筝》习题 1、划去括号中不正确的读音。 天穹（g ōng qióng ） 沉（ch?n ch?n g ）醉 哽咽（ y àn ya ） 枯（ k ū g ū ）燥 2、比一比，再组词。 慨（ ） 燥（ ） 拄（ ） 朗（ ） 概（ ） 躁（ ） 驻（ ） 郎（ ） 3、给下列句子中粗体字选择正确的解释，将序号填在括号里。 (1).我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人 出不去屋……”（ ） Ａ、引逗 Ｂ、招引 Ｃ、停留 Ｄ、逗笑 (2).初到北大荒，我感到一切都不习惯。（ ） Ａ、开始的；开始的部分 Ｂ、第一个 Ｃ、第一次；刚开始 Ｄ、原来的 (3)．我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（ ） Ａ、脸向上 Ｂ、敬慕 Ｃ、依靠，依赖 Ｄ、公文用语 4、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。 染 映 吹 变 (1).当春风（ ）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。 撑 举 托 拿 (2).他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（ ）着风筝。 伸 张 飘 抖 (3).那纸糊的燕子便（ ）起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。 。 b 、刘老师啊，你在哪里？我深深地、深深地思念您…… 。 c 、……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。 。12、看拼音，写词语。 wú ɡōnɡ jīng miào fēng z heng suān sa gěng ya ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch?n zuì qīn qia tiān qióng qū rǔ áo xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 13、在括号里填上恰当的词语。 慈祥的（ ） 舒展的（ ） 枯燥的（ ） 酸涩的（ ） 晴朗的（ ） 理想的（ ） 14、写出下列词语的反义词。 漫长（ ） 舒展（ ） 美妙（ ） 15、文中“仰望”、“注视”都表示看的意思，请你再写两个表示“看”的词语。 （ ） （ ）
14《理想的风筝》教学设计之二 五年级语文教案 教学目标 1．有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，学习刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度；以及他热爱学生、执着追求理想的精神。 3．学习通过几件事写人的表达方法。 教学重点、难点 1．理解刘老师对学生的热爱，对生活乐观积极的态度。 2．学习通过几件事写人的表达方法。 教学准备 写有自学思考题的小黑板。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导语引题。 残疾人是一个弱势群体，他们需要正常人的帮助；但残疾人也是上个坚变的解体，他们用正常人难以想象的毅力生存、生活着。今天，我们就来认识这样～个人。（板书课题。） 二、教师范读课文。思考：课文讲的是谁的什么事？ 三、学生自读课文。 1．学生试着自己提出问题。
2．根据学生所提问题，教师大体归纳出以下问题：（出示小黑板。）（1）课文讲了刘老师的哪几件事？ （2）刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景，二者有什么关系？（3）为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？3．学生再读课文，并思考上面的问题。 4．学生分组讨论，然后全班交流。 （1）课文主要讲了刘老师的两件事：一是刘老师上课，讲他上谋生动而富有激情，体现他对祖国深深的爱；讲他循循善诱，热爱学生。二是刘老师课下放风筝，讲他在放风筝时表现出像孩子一样的欢快和稚气，体现了他对生活纯朴、强烈的爱与追求，并通过风筝向上，在蓝天飞翔的特点，含蓄地说明了刘老师对生活、对理想的美好追求。 （2）课上讲课，课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人，但是对生活充满了爱，对理想有不懈的追求。 （3）春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。刘老师恰似春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做着顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。 四、学生读写“我”的感受的句子，读后谈感受。可通过以下两个问题，引导学生谈咸。 1．课题为什么叫“理想的风筝”？ 2．你从xx身上学到了什么？ 五、课堂小练习。 用一两件事来描述一个人，在写事的过程中可以写人物的外貌。
六年级下册《理想的风筝》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点 认识本课５个生字及文中出现的生词,理解课文内容。 (二)能力训练点 1。培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 2、培养学生质疑问难的能力。 (三)德育渗透点 通过理解课文,体会刘老师顽强的意志与对生活的爱与追求、培养学生热爱生活的思想感情。 二、学法引导 (一)教师教法 启发谈话、引导、点拨。 (二)学生学法 自读感悟,讨论。 三、重点＆middot;难点＆miｄdot;疑点及解决方法 (一)重点、难点 １、题目“理想的风筝”的含义、 2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人一辈子态度。 (二)疑点 结尾句的理解、 (三)解决方法
通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点;教师点拨疑点。 四、师生互动活动设计 (一)教师活动设计 导入新课,组织学生自读及讨论,在学生交流中点拨、评价、布置作业。 (二)学生活动设计 1。课前预习课文。 2。课上自读、提问、讨论、交流。 3、课下阅读相关篇目。 五、教学步骤 (一)导入新课 同学们,在我们周围常常会看见一些身体有残疾的人、有些残疾人身残志不残,走出了一条灿烂的人一辈子之路。今天,我们学习的课文“理想的风筝"讲述的就是一个残疾人的故事。 板书:１4 理想的风筝 (二)整体感知 1。轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。 2、默读课文,体会课文主要讲了什么事？读明白了什么？有哪些问题? ３、交流所得、 (三)再读探究
1。围绕自己感兴趣的部分,再读揣摩预习提示中提出的问题与自己提出的问题。 2、组内交流,如意见不一致,展开讨论,教师深入某些小组中关注学生的学习情况。 3、班上汇报。 (1)为什么“我"一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师？ (因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。) (2)刘老师在课上讲课与在课下放风筝的情景之间有什么关系? 刘老师在课堂上,“只靠着健壮的右腿与一支圆木棍,一天站上好几个小时”,“不明白要跳跃旋转多少次”。这是靠顽强的毅力给学生上课、 刘老师课讲得好。他对学生充满了爱、 刘老师课下喜爱放亲手制作的风筝、“绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐”,“故意撒脱手",“拄着拐杖,蹦跳着去追”,这是一种对生活的强烈的热爱之情的流露、课上讲课与课下放风筝,都展示了刘老师意志的顽强与热爱生活、不懈追求的思想感情。 (3)结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强与对生活的爱
汽车保养需定期更换7大部件 车友普遍知道汽车定期保养的好处很多。不仅可以延长汽车的使用寿命，而且也有利于人体的健康。美钻专家建议，尤其是在季节变更的时候，保养对汽车的运行就更加至关重要。笔者分别列举汽车定期保养维护七大部件。 定期更换1：“刹车油” 制动液是汽车液压制动系统中传递制动压力的液态介质，使用在采用液压制动系统的车辆中。由于刹车液压系统必须要让刹车油与大气相通才能正常运作，而长期的运转又会使刹车油吸入水份，在高温下转成气泡，导致刹车效能就会下降。因此为了安全，车主要定期检查刹车油并按时更换。 专家建议每两年或者行驶5万公里的时候更换。需要注意的是，不同类型和不同品牌的刹车油不要混合使用，不然会使刹车效能减低。 定期更换2：“刹车片” 根据个人的驾驶习惯不同，刹车片的使用寿命也不同。不过，车主最好在2万公里左右时对车辆进行刹车片检查，在3万公里左右更换刹车片。平时，车主可通过在停车后用手触摸轮胎胎壁的方式检查刹车片，如果一个轮胎胎壁的温度特别高，很有可能就是刹车片出现了问题，车主应立即去4s店对刹车片进行检查。 定期更换3：“发动机润滑油” 一般情况下，国内销售的自然吸气发动机车型厂家会要求用户在行驶5000公里-1.5万公里的时候更换润滑油，而增压发动机车型则要求在行驶5000公里的时候更换，如果车不怎么开或者一直处于停驶状态，最好每半年更换一次机油。当然，如果您所处的环境以及油品质量都还不错，可以适当的延长换油周期和时间。 定期更换4：“防冻液” 防冻液的全称应该叫防冻冷却液，意为有防冻功能的冷却液。防冻液可以防止在寒冷冬季停车时冷却液结冰而胀裂散热器和冻坏发动机气缸体或盖。但是我们要纠正一个误解，防冻液不仅仅是冬天用的，它应该在全年使用。 防冻液长时间不换，其中的防腐、防锈和防垢功能将会降低，这样会造成冷却系统故障甚至发生锈蚀。通常情况，防冻液一般每1.5年-2年更换一次。 定期更换5：“雨刮片” 雨刮器片的寿命，根据自身质量和使用环境的不同有所差别，通常寿命是2--4年不等。当然，具体还是要看雨刮的使用情况，如果表面受压变形或被硬物划伤则需及时更换。除此之外，车主在使用雨刮前最好先喷洒一点润滑性较好的玻璃液，以免雨刮片“干刮”。而在选购雨刮片时，车主可以用手指触摸橡胶雨刮表面，如果发现叶片老化、硬化，出现裂纹，橡胶叶片没有弹性，便可断定为伪劣产品。 定期更换6：“机油滤芯” 机油滤清器的作用是滤除机油中的杂物、胶质和水分，因此要与机油一同更换。如果不更换的话，机油得不到过滤从而导致发动机内部零件因机油中的杂质加速磨损。 定期更换7：“空气滤芯” 如果滤芯阻塞严重，将使进气阻力增加，发动机功率下降。同时由于空气阻力增加，也会增加吸进的汽油量，导致混合比过浓，从而使发动机运转状态变差，增加燃料消耗，也容易产生积炭。平时应该养成经常检查空气滤清器滤芯的习惯。
理想的风筝主要内容 理想的风筝主要内容（一） 《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文，通过四个事例，尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写，塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象。在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和情景下，作者和我们由衷地被刘老师人格魅力所感染、所感动。 在作者的内心深处，刘老师的自强、乐观，刘老师的执着、向上的人格魅力，已成为了作者自己人生的精神支柱。作者本人历经文革的磨难，历经二次癌症的侵袭，七十多岁的高龄仍笔耕不辍，靠的是什么？靠的就是刘老师三十年前在作者幼小心里放飞起来的那只“理想的风筝”。 作者哪里仅仅是在回忆、纪念他的刘老师，他是在鼓励自己，为自己加油，为自己喝彩，他明明是在告诫我们这些读者，在挫折和困难面前，永远面对现实，永远笑傲苦难，永远不要认输。 所以，课文题目叫《理想的风筝》。 理想的风筝主要内容（二） 这是当代着名作家苏叔阳所写的，文章主要分为三部分来叙述作者对作者崇敬及怀念。一写我者每次看到天上的风筝，便会想起刘老师；二是作者回忆的内容；三是写作者对刘老师的思念。 读了这篇文章后，我深受感动。刘老师虽然是残疾人，却有着我们没————来源网络整理，仅供参考 1
有的乐观精神。有一次，刘老师讲女娲造人的传说时，笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的，这让我很感动，同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。 刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑对生活中的每一件事。 让我最受感动的还是刘老师上课时的情景，逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速一转，便转向黑板，一个年过半百的老师，一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比，刘老师可真的太可怜了。 而正是这位残疾的老师，他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来，有些人就抱有轻生的心理，他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。 但是，生命难道真的就那么一文不值吗？我想，他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求，勇敢的面对生活。 俗话说的好：困难像弹簧，你弱他就强“。我们面对这个弹簧就要不怕困难，奋力拼搏，这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。我们人一生下来，就是为了要在种种困境中茁壮成长的，面对困难，你是否高高的昂起头，挺起胸，气宇轩昂的对困难说：来吧，我不怕你。你是否会像刘老师那样乐观开朗，坦然面对？ 加油吧，同学们，我们有健全的身体，就更应该像刘老师那样，勇敢面对困难，笑对生活，让我们手中的风筝越飞越高。 2 ————来源网络整理，仅供参考
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 天寒地冻莫慌张冬季用车养车 小常识(标准版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
天寒地冻莫慌张冬季用车养车小常识(标 准版) 虽然北京的降雪几度爽约，但在许多北方地区已经是一片白雪皑皑的景象，如此的盛世美景虽然让人赏心悦目，但是对于有车一族来说可是相当让人苦恼的。在天寒地冻的天气下，车辆的使用和维护会出现种种问题，今天我们就教您一些冬季车辆养护使用的小常识，帮助您的爱车度过这个冰冷的时节。 ◆关于热车 很多朋友都知道冬季车辆长时间停放后，应该等车辆的工作温度正常后再正常行驶，但是对于如何热车却不太了解，很多人都采用原地热车的方式，但其实这样的做法并不是最科学的，那么冬季应该怎样科学有效的热车呢？ 首先来说一下原地怠速热车对车辆的影响，原地怠速热车会增
加尾气的排放，同时会增加发动机积碳的增多，因此长时间原地热车并不科学，这一点不仅是在冬天，无论何时都应该尽量避免。 冬季热车的科学方法应该是采用低转速的方式让车辆在行驶状态中慢慢热起来，在起步初期低速行驶的过程中，尽量将发动机转速控制在2000rpm一下，当车辆的水温表达到三分之一以上后，就可以正常行驶了。 ◆关于机油的使用 当冬季来临之前，许多爱车的朋友都会去提前将车辆进行维修保养，这是一个非常正确的养车方法，而其中最重要的就是更换适合冬季使用的机油，那么冬季机油该如何选择呢？ 我们知道机油是用来帮助发动机进行润滑和冷却的，而在天气较冷的情况下，机油的使用需要针对寒冷程度来进行选择，目前市面上的机油多使用SAE等级别标识黏度，SAE是英文“美国汽车工程师协会”的缩写。例如：SAE15W-40，其中“W”表示winter(冬季)，“W”前面的数字越小说明机油越稀，低温流动性越好，冷启动能力越好，可在温度更低的环境下使用。
课题：《22、理想的风筝》 （苏教版六年级上册语文） 课程标准、教材以及学生分析： 《理想的风筝》是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，刻画了一位残疾教师的形象，课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆，主体部分分别写了刘老师上课和放风筝的情景，突出体现了他的人生态度，最后又回到现实中，以议论形式表达了对刘老师的怀念和赞美之情。整篇文章结构严谨，善于用典型事例来表现人物的形象，并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系，使这两方面的典型事例能相映生辉，互为例证，共同展现人物的精神风貌。 《课程标准》中提出：在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步感悟文章的基本表达方法，在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景，人物，细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。本单元的主题是“师恩难忘”，三篇文章中的三位老师各有各的特点，让学生在学文中体会、学习老师的精神品质是编者的意图。。 课堂是学生学习的主阵地，教师教的根本目的是帮助学生学。我通过看学生的预习发现，大部分学生能从整体上读出刘老师的乐观、自信、顽强、爱生活、爱学生的品质。而作者是怎样把刘老师的人物形象表现出来的则需要教师的指导。这样教在学生不会处，将长文短教。 学生是阅读的主体，教师是学生课堂阅读活动的组织者和促进者。在课堂教学中，积极营造亲密和谐的气氛，激发学生阅读的兴趣，把“点拨”“启发”“引导”“激励”留给自己，把“阅读”“领会”“品味”“感悟”“交流”留给学生，让学生在彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享中享受语文学习的快乐，提高语文素养。 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过三个特写镜头的细节描写,品味刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神,感悟师生之间的深厚情谊。
小学语文课文《理想的风筝》 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘[qiáo]花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。 刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说："女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。";教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 他只靠着健壮的右腿和一枝圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动得落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽（gěngyè），使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 他喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地立在教案一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，亲切、大声地说："好！好！";倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说："别紧张，想想，想想，再好好想想。";一边不住地点头，好像那每一次点头都给学生一次启发。这时候，他比被提问的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
理想的风筝教学设计_五年级教案:小学语文第十册,教学设 计,理想的风筝 一、素质教育目标 （一）知识教学点 认识本课5个生字及文中出现的生词，理解课文内容。 （二）能力训练点 1．培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 2．培养学生质疑问难的能力。
（三）德育渗透点 通过理解课文，体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想感情。 二、学法引导 （一）教师教法 启发谈话、引导、点拨。 （二）学生学法 自读感悟，讨论。
三、重点难点疑点及解决办法 （一）重点、难点 1．题目理想的风筝的含义。 2．体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。（二）疑点 结尾句的理解。 （三）解决办法
通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点；教师点拨疑点。 四、师生互动活动设计 （一）教师活动设计 导入新课，组织学生自读及讨论，在学生交流中点拨、评价、布置作业。（二）学生活动设计 1．课前预习课文。 2．课上自读、提问、讨论、交流。 3．课下阅读相关篇目。
五、教学步骤 （一）导入新课 同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，走出了一条灿烂的人生之路。今天，我们学习的课文理想的风筝讲述的就是一个残疾人的故事。 板书：14 理想的风筝 （二）整体感知 1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。 2．默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？
3．交流所得。 （三）再读探究 1．围绕自己感兴趣的部分，再读揣摩预习提示中提出的问题和自己提出的问题。2．组内交流，如意见不一致，展开讨论，教师深入某些小组中关注学生的学习情况。3．班上汇报。 （1）为什么我一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？ （因为刘老师爱放风筝，春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。）
美容师必须知道的10句美容语录 1、不把自己保养好了来怎么让前任后悔、让暗恋开口、让现任长脸？ 2、女人年轻时。人长得再不好看光靠青春活力都不会太难看。年少无丑妇，大家18岁的脸放在一起拼一拼。除去白黑胖瘦之外，肤质还能靠天生来撑一撑。25岁之后就全拼保养了，不保养的话，咱们40岁的时候见分晓！ 3、女人生了娃娃，腹部成了西瓜！胸部成了苦瓜！腰部成了冬瓜！最后变成了傻瓜！原本爱你的人找了野花！只有对自己好，多保养，才能铲除西瓜！丢掉苦瓜！修正冬瓜！干掉野花！成为鲜花！所以，不要对自己不舍得花！你不花总有人帮你花！ 4、83岁的卡门戴尔老人与朋友的一段对话，令人深思！朋友问：戴尔你花了那么多钱来保养，也没有见你身上多了什么！戴尔却回答说：我花钱做保养，并不是想让身上多点什么，而是想让身上少点什么，比如：你有老年斑，我没有;你有皱纹，我没有;你体态臃肿，皮肤下垂，我没有。所以，保养是一种文化，是一种内涵，是一种幸福的能力！ 5、日本的女人靠化妆，韩国的女人靠整容，中国的女人靠美图秀秀。舍不得花钱保养自己，却舍得花钱大吃大唱买ip6自拍，并用美图秀秀美颜！您这是骗自己呢？还是骗手机呢？人生最大的悲哀就是自欺欺人 6、女人过了25岁皮肤走下坡路，女人们都对自己好点吧，当你又白又美的时候哪里还会抱怨这个抱怨那个，好好经营自己，好好经营家庭是女人一辈子的美丽事业。 7、男人=工作。女人=工作+孕期+哺乳期+伺候孩子+服侍丈夫+赡养老人+应付家庭琐事+身材走形+妇科病+皮肤松弛+三大潜伏疾病(乳腺癌、宫颈癌、卵巢癌)+对抗小三小四小五小六！你有什么理由不对自己好点？买几件漂亮衣服过分吗！吃些营养素过分吗！用些护肤品过分吗！ 8、李小璐比贾乃亮大三岁，大s比汪小菲大四岁，高圆圆比赵又廷大五岁，蔡依林比锦荣大六岁，马伊俐比文章大八岁，白智英比郑锡元大九岁，伊能静比秦昊大10岁，王菲比谢霆锋大十一岁！姑娘们都别着急，把自己保养好了，经营好自己，说不定你男朋友还在上幼儿园 9、如果女人一张面膜20元一个月用10张是200元，一年是2400元花1个月工资保养一年，而你老公就算一天1包烟20元，一月600元，一年下来就是7200元还觉得敷面膜奢侈吗？女人就得对自己好一点，别总想着等有钱再保养，你老公可没等有钱了再吸烟。 10、84的老阿姨说，女人做脸应该比拖地时间长，地拖的再干净，你老公也不会亲地板。
我敬佩他 面对烈火焚身却纹丝不动的邱少云，让我们为之难过；面对敌人的铡刀临危不惧的刘胡兰，牺牲于铡刀之下，让我们为之痛心；身残志坚，与生命顽强抗争，从而创造出绚丽的生命乐章的张海迪，让我们为之叫好。他们的英雄事迹固然感人，值得敬佩，但平常之中显见非凡，平凡之中蕴含伟大，我们的周围同样有许多平凡的人用他们的精神、他们的事迹、他们的人格，让我们感动，让我们的眼里充溢了泪光。 【达人支招】 小朋友们，过渡句在全文起到承上启下的作用，那么到底什么是过渡句？如何运用好过渡句呢？ 一、什么是过渡句 我们在习作时，常常要讲到一个人（或物）的几件事（或几个方面），这中间往往要用一些词、句串联起来，这就是过渡。过渡就像一座桥，衔接层与层、段与段之间的意思。过渡得好，写出的作文就会给人前后连贯、结构严谨的感觉；过渡得不好，读起来会觉得生硬、别扭。 二、如何运用好作文的过渡句 1.时间过渡 有些作文时间跨度比较大，需要时间的推移来记叙，我们可以用表示时间的词语或句子把内容衔接起来。 如《少年王冕》一课，第五自然段开头“不知不觉三四年过去了……”。 2.空间过渡 有些作文地点变化比较频繁，可以用移步换景的方法，将表示地点的语句放在各段之间，用来衔接上下文。 如《只拣儿童多处行》中： 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着…… 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声‘对不起’，又匆匆地往前跑。 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，在阳光下，就像几座喷花的飞泉……出门外去了。 这里作者运用移步换景的方法，分别从颐和园、知春亭畔、湖边湖面、玉澜堂等处写出了儿童生机勃勃、活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对儿童的喜爱之情。 3.转折过渡 为了表达的需要，有时要在内容和意思上做较大的转折，这就要使用转折式的过渡句。 如《理想的风筝》中,“然 而，留给我印象最深的，还是 刘老师每年春天放的风筝”就 是一个表转折的过渡句，用转 折词“然而”起到了承上启下 的作用。 4.递进过渡 为了更好地表现中心，文章同时记叙了两件事，但为了突出后者，常用前者来陪衬，这就需要进行递进过渡。
知道每公里你的用车成本是多少吗？说出来吓死你！ 很多车主在买车前都会上网查阅研究目标车型的各种 资料，到店看车时也能跟销售人员说得头头是道，俨然一副汽车专家的样子。但买了车后才发现关于自己爱车保养的事情几乎一窍不通，什么时候该保养，该保养哪些项目，网络、朋友、4S店各有各的说法，这让很多车主花了不少冤枉钱。不过没有关系！我们今天就借助一汽大众速腾来帮助大家理清并摸透保养程序，让大家省钱、省心，也更了解自己的爱车。● 用车成本计算范围：依据日常用车情况，“用车成本”主要由以下三部分构成：保养费用、保险费用和燃油费用。为便于计算，我们选取了“4年/6万公里”作为节点，并由此来计算速腾在4年里或6万公里内的用车费用。● 关于车型选择：在售速腾共有2个排量（1.4T涡轮增压&1.6L自然吸气）共计9款车型，按照惯例，我们选取了关注度和销量最高的2015款1.4T 双离合230TSI 舒适型（官方指导价：16.08万）作为速腾的代表，来参加此次用车成本调查。由于1.4T车型和1.6L车型在保养的各方面情况都有较大区别，所以为了便于区分1.4T车型和1.6L车型，我将文章内容分为3种颜色：● 不卖关子，我们先来看看结果：在了解了速腾使用成本后，下面来我们就来仔细分析一下构成速腾“用车成本”的三大部分分别是如何计算出来的：首先展示的是速腾
1.4T车型的保养项目与费用：其次展示的是速腾1.6L车型的保养项目与费用：以下是速腾1.4T车型和1.6L车型的易损配件更换及其他项目保养的费用：由于1.6L车型的保养间隔为1万5千公里，是1.4T车型保养间隔的3倍，所以速腾1.6L车型6万公里在4S店常规保养的总费用仅是1.4T 车型的3分之1也就不奇怪了。而单从配件价格和保养工时费方面来看，1.4T车型和1.6L车型的差别并不明显。下一页中我们会解析速腾的保险费、燃料费和车主手动DIY的保养项目。● 有关保险费用：从图片信息中可以看出，速腾符合“家用6座及以下”的标准，因此其交强险金额为950元。商业险部分，我们对筛选条件选择了"高性价比"这一栏，计算出的商业险金额为4,000元，其中包括了赔付金额为20万元的第三者责任险、车辆损失险、不计免赔特约险、司机座位责任险和乘客座位责任险（座位险赔付额度均为2万）。最后，综合计算出2015款1.4T 双离合230TSI 舒适型的保险费用为4550元。● 有关燃油费用：根据工信部公布的油耗数据，速腾1.4T 5挡手动、1.4T 7速双离合和1.6L 5挡手动、1.6L 6速手自一体版本的综合工况油耗分别为：6.5L/100km、6.4L/100km和6.5L/100km、6.8L/100km。燃油价格我们则选取了近期平均油价（92/93号：6.4元/升）。由此，计算出上述4种车型6万公里的燃油总费用为24,960元、24,576元和24,960、26,112元。速腾不仅拥有1.4T
《理想的风筝》课文原文阅读 [苏教版国标本第十二册课文]22理想的风筝春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。每逢这时，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起”，便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。不见刘老师已经近30年了，倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……_______________作者苏叔阳。选作课文时文字有改动。
汽车保养须知 1、汽车的心脏是发动机，如果发动机出了问题，那汽车装饰再漂亮，乘坐再舒适，音响再亮，“不能走”的车都是一个废物，所以爱车的保养首先要从心脏开始，发动机的保养，核心就是润滑，只要搞好了发动机的润滑，这样才能根本保证发动机的可靠稳定，关于润滑－简单来说就是按时换机油，其实换机油就像要加汽油一样，都是必须和常规的日常汽车保养，做个比喻：“没有人不知道汽车开动需要加汽油，但很多人不知道汽车也需要定期换机油”，所以换机油可以说是发动机保养的核心。 2、汽车保养第二重要的就是轮胎和刹车的保养了，这个是很多车主日常使用最忽略的，4S店往往也不告知车主到底检查得怎样，轮胎日常保养最简单就是车主开车前看一下轮胎表面有无破裂或漏气，轮胎气压不足是很危险的，高速跑轮胎气压不足肯定爆胎，建议车主都自己买一个轮胎气压表随车经常检查，一旦轮胎气压不够就及时补气及维修，千万不要轮胎有问题跑高速，关于刹车的保养，其实属于二保四轮保养的范畴，常规的经验是每隔10000KM做一次四轮刹车保养，4S店往往嫌麻烦不做，但车主一定要坚持要求做，这样可以保证车车的刹车系统始终稳定可靠。 汽车轮胎是有寿命的，保守估计更换周期是3年或5万KM，就是说轮胎就算车不跑放3年后橡胶也老化了或者正常跑5万KM以上基本也磨得差不多了需要更换，有些车主会说有的车跑了8-10WKM
轮胎都没有换如何比较，其实这个和“保养与修车”的关系一样，关键是车主你是愿意轮胎跑到爆胎在路上抛锚还是提前更换安全第一，轮胎老化了如果不及时更换，跑市区及短途问题不大，如果高速公路就很容易爆胎，影响安全及生命的成本就不止这点钱了。 3、汽车保养其它重要的常规保养就是全车油水的定期更换了，比如刹车液、水箱水、助力转向油、变速箱齿轮油等的定期更换，逐个说明： 刹车液：正常使用2年内必须更换一次，如果经常跑长途建议一年更换一次，费用不高材料人工合计不超过100元/次。 水箱水：发动机散热的关键，新车可以到两年更换，以后最好每年更换一次，一般建议夏天来临前更换，费用不高材料人工合计100元左右/次。 助力转向油：方向盘省力的关键，一般两年更换一次，费用不高材料人工合计100元左右/次。 汽车保养须知有哪些？ 答：您知道如何保养你的爱车吗？哪些方面应该特别注意，根据保养周期的不同，保养得内容和方法也不尽相同，您知道吗？下面就有百业小编为您介绍一下。 一、每天的保养内容
一、紧扣课题，设疑激趣。 1.大家看老师在黑板上写一个词语，谁来读读？ 2.当“风筝”一词映入你的眼帘的时候，你的脑海里会出现一幅怎样的画面？ 3.那么，我们可以用什么词语来形容风筝呢？ 4.今天我们学习的课文的题目叫“理想的风筝”。齐读题目。读了课题，有什么想法？为什么称它为“理想的风筝”呢？ 二、初读课文，提纲挈领。 1.请大家带着这个问题轻声地读课文，首先读准字音，读顺课文。然后了解课文主要写了哪些事。 2.学生轻读课文，教师巡视并帮助学生。 3.请同学们迅速地把书合上，然后想一想，课文中哪些事给你留下了很深的印象？用四字词语概括并板书。（那几个小节讲了这件事？）[板书：笑谈腿疾、旋转板书、放飞风筝] 这三件事都是作者的回忆。 三、学习新词，隐约感知。 课文的主要事情我们了解了，不知道同学们的生字词学得怎么样。我们来看一看本课的新词。 [课件出示] 嫩绿慈祥天穹 舒展忠厚蜈蚣 金黄眯起来翱翔 连翘花拐杖翩翩起舞 1.开火车读。 除了横着读，还可以怎么读？ 2.竖读每一排，你们发现了什么？ 第一竖排：跟春天的景色有关。读出春天景色的美。（女生） 第二竖排：跟刘老师有关。读出对刘老师的喜爱之情。（男生） 第三竖排：跟放风筝有关。读出放风筝的快乐。（齐读） 3.质疑：在这些词语中，有没有不理解的？师生共同讨论。
（重点指导：“翘”的读音、写法，欣赏连翘花的图片，它给你留下了什么印象？） 四、赏读春景，了解写法。 1.同学们，春天来的时候，你发现大地上有什么变化？ 2.课文中又是怎样描写春天的呢？大家轻轻地读读。 3.文中描写春天的方法和我们说的有什么不同？（或有什么特点？）哪些词语把春天给写“活”了？ 4.我们再来读一读，就会感受到春的活力，春的激情，春的美好。 5.“每逢这个时候，”读出了什么？还有那个词也看出了作者对刘老师的思念之情。“又”。每当春天又到时，每当看到天上的风筝，作者就会不由自主地想起了他的刘老师。为什么作者不想起别人，而是一而再，再而三地想起刘老师呢？看来，刘老师这个人很值得我们去研究。[板书：刘老师：] 五、披文入情，感受人物。 1.课文第4段有一句话是有关刘老师的外貌描写，轻声读，刘老师给你的第一印象是什么？ 请大家默读课文第4自然段，画出课文中写作者感受的句子加以体会。 2.在第4自然段中，哪些句子是写作者感受的？ [课件出示] “（教室里腾起一片笑声。）但笑过之后，每个学生心时都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。” A. 课文中同学们为什么笑？一个“腾”字写出了什么？（爆发出这么大的笑 声）——(幽默) B. 在“女娲氏”前面为什么要用一个省略号？ B.作者笑过之后为什么会有“酸涩”的感情呢？ 3.[课件出示] “他有一条强壮的后腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。” A.读着这样的句子，你心里有着什么样的感受？读读看。 B.刘老师站立、行走靠的是什么？这样的站立，这样的行走，会有什么样的感觉？你带着这样的感觉读读这句话。
汽车该如何正确保养：这些方法你知道吗 1.认真阅读随车车主手册，按车辆具体情况使用汽车。 2.做好准备，避免陷入没油、没钱、抛锚等困境。 为预防万一迷路或处于束手无策的境地，要始终使手机充满电，并带上一套跨接线或便携式电源组。但是不要在开车时使用手机。 手机通畅、零钱备用、车证齐全、油量富余，避免开车出行，遇到 没油、油钱、抛锚等尴尬局面。 3.节省燃油，避免不必要的紧急刹车和加速。 频繁急刹是导致油耗居高的主因，首先要避免形成焦躁情绪，学会惯性行驶。在对车辆的滑行距离较为熟悉的情况下、在红灯前路 段要少大力给油，避免在红绿灯路口的急刹车。引擎低温运转要比 温度升高后运行更费油，所以刚启动时不要马上加速，而应该慢行 几分钟，让引擎热起来之后再加速。采用省油方式驾驶的话，每1 升油至少可以多行驶0.85公里。 4.让引擎适度空转几秒钟。 在寒冷天气开车前让引擎空转几秒钟，保证引擎润滑油适当流动并进行润滑。为什么要热车?因为车子经过长时间的停放，引擎内的 机油又回流到了机油底壳内，这个时候引擎的上半部分缺乏机油润滑，需要在车子发动一会后，通过机油泵的运转，再将机油运送到 需要润滑的活塞、连杆等部件上。 5.检查轮胎面，带伤轮胎千万别再使用。 6.定期检查雨刷器，最好6个月至1年更换一次。 在不断的阴雨天气中，雨刷器虽然是一个小小的零件，但显得十分重要，今年夏季多降水也让爱车们的雨刷承担了更多的安全责任。所以在降雨来临之前以及降雨过后，车主都应该检查一下自己的雨
刷，看是否有质量问题，能否正常的工作。最简单的方法是将雨刷 器开关置于各种速度位置处，注意其在工作中是否会产生大的震动 或者发出异常响声，同时注意刮水时是否会出现速度与摆动不均匀，如有这些情况，应及时更换雨刷器或橡胶条。一个好的雨刷器应具 备抗腐蚀、拨水性强、与挡风玻璃贴合性强等特点，为确保行车安全，雨刷器最好6个月至1年更换一次。 7.检查皮带，更换润滑油同时检查，避免造成引擎性能降低或故障。 在发动机前端有数根皮带，各个皮带都承担著重要的作用。在发动机上，通过皮带传动驱动各种辅机运转，例如空调器的压缩机、 动力转向油泵、交流发电机等。如果皮带断裂了，或者出现了打滑，都将使相关的辅机丧失功能，或使其性能下降，从而影响到汽车的 正常使用。皮带的检查方法十分简单。首先检查皮带的张力，这时 可以用姆指，强力地按压2个皮带轮中间的皮带。按压力约为10kg 左右，如果皮带的压下量在10mm左右，则认为皮带张力敲合适。 8.保养动力转向系统，每行驶40000~45000公里清洗一次转向系统。 动力转向系统控制着汽车的方向，保证车辆的转向安全，由于动力转向液经常处于持续的极压和高温的工作环境下，所以一段时间 后会出现污染劣化，并失去润滑性能，导致漆膜等沉积物生成，使 汽车出现转向困难、方向盘发抖等故障。如果动力转向系统内部的 沉积物不能定期清除，极易造成系统内液压油泵的损坏，导致高额 的维修费用，并且耽误宝贵的时间。为了避免出现此类现象，应该 定期清洗动力转向系统，更换新的动力转向液。 9.减轻负载，在行李箱里只装必需物品，以节省燃油。 车辆负重会对油耗产生直接影响。一般来说，负重越大，油耗越高，所以请尽量减少不必要的物品。减轻车辆负重不仅有助于降低 油耗，还能减轻悬架所承受的车身载荷，可以延长悬架的使用寿命。车辆增加额外的负重后，所需的牵引力随之增大，需要发动机输出