2007年浙江省艺术特长测试B级合格名单
音乐基础知识测试内容与要求 （ A 级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。（一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外著名歌剧及作者。 3．了解中外著名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外著名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。
【元四家】黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇是元代最具代表性的文人画家。 黄公望：《富春山居图》（被誉为“画中之兰亭”）、《九峰雪霁图》 王蒙: 《青卞隐居图》 倪瓒: 《松林亭子》、《虞山林壑图》、《渔庄秋霁图》、《梧竹秀石图》等 吴镇: 《双桧平远》、《渔父图》、《双桧图》、《松泉图》等。 【明四家】周、唐伯虎、文徴明、仇英，这四名画家被称为。“明四家”的一个主要特点是题画诗 【扬州八怪】罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎. 郑燮所作《樱笋图》 仰韶文化彩陶…新石器时代 青铜工艺…商、西周、春秋 《击鼓说唱俑》…汉 龙门石窟（奉先寺）…唐 敦煌彩塑与莫高窟壁画…魏晋、唐、元 《韩熙载夜宴图》（中国画）…（五代）顾闳中 步辇图…（唐）阎立本 《清明上河图》…（北宋）张择端 《溪山行旅图》…（北宋）范宽 《千里江山图》…（北宋）王希孟 《墨葡萄图》（明）徐渭 《兰亭序》…（东晋）王羲之 《祭侄文稿》…（唐）颜真卿 《寒江独钓图》马远宋 《尖山如此多娇》傅抱石关山月 《万山红遍层林尽染》李可染 外师造化内得心源唐代画家张璪 《万壑松风图》宋李唐 《淮扬洁秋图》清石涛 《早春图》宋郭熙 《墨梅图》元王冕 《墨葡萄图》明徐渭 《五牛图》韩滉 《墨竹图》宋文同 【唐代雕塑】主要包括：石窟寺雕刻、陵墓雕刻、陶俑和泥塑、 【唐三彩】黄绿褐 【四大石窟】敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、天水麦积山石窟 【篆刻】是以印章为载体，以表现书法、构图和刀法美感为要素的一种样式。 【北宋山水三大家】范宽、董源、李成。 【清末“海派”】赵子谦、任颐、虚谷、吴昌硕等。 。。 【阎立本】唐代《步辇图》 《虢国夫人游春图》唐张萱 《簪花仕女图》唐周昉 《五马图》宋代李公麟
音乐特长生考试评分标准 声乐评分标准（60分） 1.能完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强（55分以上）； 2.能完整演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力较好（50分以上）； 3.能完整演唱作品，音准、节奏基本准确，歌曲表现一般（45分以上）； 4.作品完成一般，音准、节奏有错误，歌曲表现差（40分以下）。器乐评分标准（60分） 1.能规范、流畅、完整地演奏作品，基本功扎实，音准、节奏、力度、速度及音色把握准确，作品表现力好（55分以上）； 2.能完整演奏作品，具有一定的基本功，音准、节奏、力度、速度及音色把握较好，作品表现较好（50分以上）； 3.能够完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握一般，作品表现一般（45分以上）； 4.能基本完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握较差（40分以下）。 舞蹈评分标准（60分） 1.舞蹈动作优美、娴熟、流畅，感情充沛，能很好的把握作品的风格，有丰富的表现力和基本功扎实（55分以上）； 2.舞蹈动作娴熟、流畅，动作基本规范到位，有一定的表现力和
基本功（50分以上）； 3.能熟练完成作品，动作基本准确，表现力基本功一般（45分以上）； 4.作品完成一般，动作基本准确，表现力基本功较差（40分以下）；节奏和模唱、视唱（30分） 1.节奏和模唱按小节计分。 2.模唱时音准准确可得70%分值； 3.视唱时，唱名准确，音高、节奏基本准确可得60%分值。 综合观察（10分） 根据台风、语言表达、精神状态、着装等情况分6、7、8、9、10五档计分 建议： 1.模唱、视唱每遍弹奏前给标准音，弹三遍； 2.歌曲演唱给首音音高； 3.舞蹈基本功按动作数量、难度计分。
浙江省中学生艺术特长B级测试美术西画基础知识复习提纲一 一．填空题 1、美术的特点可以从视觉性、静态性、空间性、造型性四个方面来把握。 2、美术除了认识功能和教育功能之外，更重要的功能是审美功能。 3、美术也可称造型艺术、空间艺术、静态造型和视觉艺术。 4、美术的主要门类有绘画、雕塑、书法、设计、篆刻、园林、工艺美术、建筑等。 5、绘画按工具材料和技法的不同，分为油画、版画、水彩画、水粉画、国画等主要画种。 6、中国画按技法的工细和粗放，分为工笔画、写意画。 7、版画是使用刀和笔等工具在木版、石板、铜板等上面进行刻画，版画可分为凹版、凸版、平 版、和漏版等。 8、雕塑是雕、塑、刻三种制作方法所塑造的艺术形象的总称。 9、绘画按描绘对象的不同，分为历史画，风俗画、人物画。 10、三原色是指黄色、红色、蓝色；三间色是指绿色、橙色、紫色。 11、物体在光线照射下呈现明暗变化五种，明部、暗部、明暗交界线、反光、投影，我们把它称 为明暗五调子。 13、青铜是红铜加锡的合金，具有熔点低和硬度高的优点。 14、宋代瓷器有驰名中外的五大名窑：钧窑、汝窑、定窑、哥窑、官窑。 15、历史上有名瓷都之称的是江西景德镇，有陶都之称的是江苏宜兴。 16、唐代瓷器有“南青北白”之说，青瓷以浙江越窑最为著名，白瓷以河北刑窑著称。 17、秦代兵俑主要艺术特点是表现手法写实而严谨、形象塑造古朴而生动。并注重表现形象的 性格特征。 18、中国享誉世界的四大石窟是敦煌石窟、麦积山石窟、龙门石窟、云冈石窟。 19、最早具有独立意义的绘画作品是出土于湖南长沙的《人物龙风图》和《人物御龙图》这两幅 战国时期的帛画。 20、我国最著名的道教壁画是元代山西永乐宫的《朝元图》。 21、仰韶文化：《人面鱼纹盆》马家窑文化：《舞蹈放彩陶盆》。 22、“黄家富贵，徐熙野逸”中的黄家指的是黄笙，代表作为《写生珍禽图》。 23、《洛神赋图》是我国东晋画家顾恺之的杰作。 24、宋代画家崔白的代表作是《双喜图》.《寒雀图》。 25、唐太宗李世民陵墓前最著名的石刻为昭陵六骏，它是唐代现存最有价值的纪念性石雕， 是唐代时代风格和民族气概的体现。 26、南宋画家粱楷，开创了泼墨入画，其传世名作《李白行吟图》以飘逸简练的用笔达到笔简 意赅的艺术效果。 27、沈周是“吴门四家”的代表人物，传世代表作品是《庐山高图》。 28、中国花鸟画按艺术风格可分为工笔和写意两大类，其传统的分法是泼墨、水墨、没墨、重
浙江省学生艺术特长水平测试标准钢琴测试内容与要求 2013版 （A 级） 代码：YW—02—A
音乐基础知识测试内容与要求 （ A 级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。 2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。 4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外著名歌剧及作者。 3．了解中外著名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。 3．了解中外著名器乐表演艺术家及其代表作品。 （三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。 注：A级音乐基础知识测试的内容以现行的人音版义务教育教科书初中音乐教材和普通高中课程标准实验教材《音乐鉴赏》为主。
浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
音乐基础知识测试内容与要求 （A级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外着名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外着名歌剧及作者。 3．了解中外着名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外着名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外着名舞剧和着名舞蹈家。
浙江省学生艺术特长水平测试标准 2010版 古筝测试内容与要求 （ A 级） 代码：YW—32—A
古筝代码：YW—32—B
古筝代码：YW—32—C
音乐基础知识测试内容与要求 （ A 级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。 2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。 4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与意义。 力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意义。 5、根据旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1、了解常见的音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。 2、了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3、了解中国传统音乐和世界各民族民间音乐的主要代表作品，认识其民族风格和地域特 色。 4、了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及著名表演艺术家。 5、聆听音乐写出作品的名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1、了解声乐表演技巧的基本概念。 2、了解中外著名的歌剧及作者 3、了解中外著名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1、了解中外乐器的类别、特点及演奏形式。 2、了解中西乐队的组织方式。 3、了解中外著名乐团及器乐表演艺术家。 （三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1、了解我国民族舞的基本风格和特点。 2、了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3、了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4、了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。
浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测 试内容与要求 Last revision date: 13 December 2020.
音乐基础知识测试内容与要求 （A级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外着名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 （一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外着名歌剧及作者。 3．了解中外着名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外着名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外着名舞剧和着名舞蹈家。
浙江省学生艺术特长水平测试 浙江省专业的艺术特长生考级，A级音乐特长生短期，B级音乐特长生考级的越来越多，为了让广大艺术特长生更加了解A级考试，金鹰朱老师在这里介绍一下A级音乐基础知识测试内容与要求，了解艺术特长生扣分点，解决艺术特长生核心问题!希望对大家有帮助。 一、通识部分(80%) 声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 (一)读谱知识 1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。 2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。 4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与意义。力度、速度、装饰音记号及常用表情术语的写法与意
义。 5、根据旋律片段写出曲名。 (二)欣赏知识 1、了解常见的音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。 2、了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3、了解中国传统音乐和世界各民族民间音乐的主要代表作品，认识其民族风格和地域特色。 4、了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及著名表演艺术家。 5、聆听音乐写出作品的名称、作者及表演形式。 二、专项部分(20%) 考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。
(一)声乐(声乐考生测试内容与要求) 1、了解声乐表演技巧的基本概念。 2、了解中外著名的歌剧及作者 3、了解中外著名声乐表演艺术家。 (二)器乐(器乐考生测试内容与要求) 1、了解中外乐器的类别、特点及演奏形式。 2、了解中西乐队的组织方式。 3、了解中外著名乐团及器乐表演艺术家。 (三)舞蹈(舞蹈考生测试内容与要求) 1、了解我国民族舞的基本风格和特点。
浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料 浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。 【绘画】 绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。 绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。 【雕塑】 雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制
作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等。塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。 【工艺美术】 工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。 【建筑艺术】 建筑是建筑物和构筑物的统称。是人类用砖、石、瓦、木、铁等物质材料在固定的地理位置上修建或构筑内外空间、用来居住和活动等的艺术。建筑艺术则是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，
第13册 1、作品：《父亲》作者：罗中立 作品：《粒粒皆辛苦》作者：方增先 2、中国画简称国画，指用毛笔在宣纸或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。 3、中国画从表现的形式上大体分为写意画和工笔画。从题材上通常分为人物画、山水画、花鸟画。 4、油画是西洋绘画的主要画种，它用快干油调合颜料画成，一般多画在布、木板或厚纸板上。其特点是利用颜料的遮盖力和透明性能充分地表现对象，达到丰富的色彩效果。 5、版画是一种以“版”作为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画通常有木板画、铜版画、石版画、丝网版画之分。 6、广义地讲，用水调和水溶性颜料进行创作的绘画都叫水彩画。水彩画呈现出一种透明、轻快、湿润的独特韵味。 7、雕塑是美术的主要种类之一，一般分为圆雕、浮雕两类。圆雕是指独立存在于空间之中，不依附于任何背景，完全立体的雕塑，人们可以从四周进行全方位的欣赏。浮雕是指附在背景上的半立体雕塑。 8、艺术设计是指把某种计划、设想和解决问题的方法，通过美术视觉语言传达出来的过程。可以分为平面设计、立体设计、空间设计；根据设计的目的，又可分为视觉传达设计、工业设计和环境设计。 9、文字、标志、插图是视觉传达设计的基本构成要素。 10、一件好的工业设计产品必须符合功能性、审美性、经济性三个方面的要求。工业设计包含了家具设计、服装设计、纺织品设计和交通工具设计等几个方面。 11、环境规划设计、建筑设计、室内外设计、公共艺术设计都属于环境设计。 12、利用绘画的形式说明产品的安装步骤，使用方法，设计教育示范挂图，表达产品设计的意图等等，都需要利用徒手画这一形式。 13、采用方形、圆形、三角形等基本图形是徒手画描述对象时有效的方法之一。 14、透视是一种表现空间深度的简明方法。两个同样大的物体，处于不同的位置，从透视的角度看就是近处大，远处小。 15、要完成一张美观的板报，就应对文字、图形等要素进行设计、编排，以达到最优化的效果。 16、常用的中文字体主要有宋体、楷体、黑体、隶书四种。 17、板报设计要注意内容与形式的统一。文章的安排要注意主次、长短、横竖的搭配。在处理小面积文章与图片时，应避免零乱，可以胜利线条、色块进行穿插组合，做到井然有序。 18、校园板报设计一般过程：根据主题收集有关的文字、图片——根据内容设计版面形式——选择字体、字号、色彩等，进行整体编排。 19、作品：《出水芙蓉》（中国画）佚名（宋） 《寒雀图》（中国画局部）崔白（宋） 《雁荡山花》（中国画）潘天寿 《竹石》（中国画）郑板桥（清） 20、中国画家喜爱表现自然界的事物，如花卉、禽鸟、鱼虫、蔬果等，人们把这类作品统称为花鸟画。花鸟画主要有写意和工笔画两种表现形式。 21、中国画最大的艺术特点在于它的笔墨。“笔”指用笔，依据用笔时笔的走向，可分为中锋、侧锋等。22、古人说的“焦、浓、重、淡、清”是指墨色的浓淡层次。依据加水的程度不同，墨还有“干、湿、浓、淡”之分。 23、破墨法是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。 24、梅、兰、竹、菊被中国古代画家誉为“四君子”，借以象征人的高尚品格。因此，这类花鸟画往往具有明显的象征意义。 25、清代王概等人编撰的《芥子园画谱》由浅入深地介绍了临摹的技法和技巧。 26、场景布置时注意色彩的搭配，切忌杂乱无章，布景要便于拆卸，以免影响日后上课。 27、作品：《祖国万岁》（中国画）齐白石。画家运用象征手法，通过“万年青”表达对祖国美好的祝愿。《虾》（中国画）齐白石。 28、齐白石（1864——1957），湖南湘潭人。曾被文化部授予“人民艺术家”称号，并获得世界和平理事会1955年度国际和平奖金。在诗、书、画、印等方面均达到了很高的造诣,为中国现代美术大师。 29、1950年，世界和平大会采用的和平鸽的海报由毕加索创作。二战时期，西班牙小镇格尔尼卡突然遭到德军空袭，毕加索听到这一消息，立即创作了大型油画《格尔尼卡》，以表达他对法西斯暴行的控诉。 30、毕加索的作品大致分为“蓝色时期”、“玫瑰红时期”、“黑人时期”、“立体主义时期”、“古典主义时期”、“超现实主义时期”和“抽象主义时期”。 31、绘画是美术的主要门类，从使用的工具、材料来分，可分为中国画、油画、水彩画、版画、素描等画种。32、连环画：指一种用多幅画面连续展开叙述一个故事的绘画表现形式。 33、漫画：指一种滑稽和有趣的绘画，以讽刺和批评为基调。 34、年画：中国特有的一个画种，主要指在过年时发表的，以营造热闹吉祥的气氛而绘制的作品。 35、宣传画：指带有鼓动性的绘画作品，主要用于公共场所作宣传之用，又叫“招贴画”。 36、近、现化著名的中国画家除齐白石外，还有吴昌硕、黄宾虹、傅抱石、潘天寿等。 37、20世纪初，西方绘画除毕加索外，还有马蒂斯、莫迪里亚尼等许多画家。 第14册 1、每届奥运会都有自己的标志，请仔细观察，并找出它们各自不同的特点。 2、标志主要可以分为商业标志和非商业标志两大类。它的表现形态一般采用图形、数字、文字或三者结合的形式，设计上要求简洁明了，通俗易懂。 3、环境标识设计的基本原则是实用和美观相结合，同时注意与环境相协调。 4、校园环境标识的设计流程：一、考察环境；二、确定内容；三、设计形式；四、选择材料加工制作；五、安装。 5、图表从功能上可分为示意图、统计图、地图等；从表现形式上可分为平面、立体、动态和多媒体图表等。它具有明确、概括、易读、形象、生动的特点。 6、图表设计常通过图像、文字和数字分门别类的排列来说明事物的性质和特点。 7、文字和数字是图表设计表达的重要手段。 8、作品：《寒江独钓图》（中国画）马远（宋）；《江山如此多娇》（中国画）傅抱石关山月；《万山红遍层林尽染》（中国画）李可染 9、中国画传统的画论中把向长生长的的树枝称为鹿角枝，把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。
2018年浙江艺术特长生A级考试培训 浙江省艺术特长生A级2017年报名时间已经结束（12月11日—2017年12月31日），2018年浙江省艺术特长生A级考试时间（音乐、舞蹈类：3月18日（星期日））也越来越近了，为了帮助报考艺术特长生A级的考生顺利通过考试，杭州市下城区金鹰艺术专修学校特开设艺术特长生等级测试理论知识培训班。 培训内容 1、音乐基础知识（理论知识通识部分） 2、声乐/器乐/舞蹈知识（理论知识专项部分）
3、视唱、视奏知识（声乐、器乐副项学习） 课程安排 2018年2月9日~11日（三天） 注：1、培训时长为三个整天 2、培训全程将按“浙江省学生艺术特长水平测试标准2013版”严格执行。
培训对象 1、理论班：参加浙江省艺术特长生AB级水平测试，以及报考杭州地区特长生、特长班的音乐、舞蹈考生； 2、视唱班：针对AB级考声乐的考生及杭州中考面试有视唱练耳需求的考生； 3、视奏一对一：针对AB级考器乐类的考生； 4、考前理论冲刺班：寒假班的学员，课程安排在考试前一天，即2018年3月17日（星期六）。 报班建议 1、对于报考声乐类、器乐类的学员： 建议报名《集训理论班》+《集训视唱班》+《考前理论冲刺班》 2、对于报考舞蹈类的学员： 建议报名《集训理论班》+《考前理论冲刺班》 培训期间食宿问题 就餐问题：为了方便学员学习，金鹰艺术专修学校提供午餐晚餐服务，学员可根据自己的需求选择是否在学校就餐； 住宿问题：对于外地的学生，金鹰艺术专修学校免费为所有的艺考生
代订住宿；学生也可以选择在金鹰艺术专修学校寝室住宿，需自带被褥等生活用品。 浙江艺术特长生A级对“三位一体”的用处 对于报考“三位一体”的学生而言，浙江艺术特长生A级证书可作为“三位一体”报考的条件，或者可作为“三位一体”的加分项目。（注：只针对部分高校，根据报考的学校不同而有所区别）
基础乐理知识 (一)音 1.音的产生： 音是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。 2.音的主要性质： 音的高低音的强弱音的长短音色 (1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。 (2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）。振动次数越多，音越高；振动次数
越少，音越低。音的强弱决定于振幅（音的振动幅度）的大小。振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 (3)什么是音色？音色指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。 3.音的分类 乐音噪音 根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。 (二)音阶 五声音阶七声音阶
浙江省中学生美术特长 B级理论知识 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-
浙江省中学生美术特长（B级）理论知识 一、美术基础知识 1、美术的社会功能是什么 满足人类社会经济、精神和文化的需要，健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 2、美术的分类及其主要艺术特征是什么 美术，艺术的种类之一。又称，造型艺术和视觉艺术。具体包括绘画、雕刻、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境设计等。 二、中外美术名作欣赏 1、我国古代工艺美术 我国古代传统工艺成就分：陶瓷工艺、金属工艺、雕刻工艺、漆器工艺、染织工艺、刺绣工艺等。 ①彩陶 “抑韶文化”彩陶——造型敦厚古朴，彩绘有鱼、蛙、人面、网格纹（具像） “马家窑文化”彩陶——造型别致、色彩富丽，红星相间的平行、交叉、 涡形纹。（抽象） ②“唐三彩”它色鲜艳明朗，以黄、绿、褐为主，也有白、赤者、蓝的。 《三彩载乐俑》骆驼、人物造型准确，形象生动，具有很高的艺术价值。 ③青铜器：商周时代青铜工艺兴盛，青铜器包括礼器、乐器、兵器、工具、货币五类。其中鼎是礼器中的一种，是奴隶主权势的象征。鼎的造型有多种，瘟饰多几何纹、动物纹。纹饰遍及全器，构图严谨、富于变化。 ④《长信宫灯》西汉 一宫女双手执灯，人物造型优美，其浅、面、形块的组合富有节奏感。 ⑤《大禹治水》是清代一件闻名世界的玉雕巨作，高米，重约7吨。 作品构思奇巧，工艺精湛，器形巨大，是世界工艺美术史上极为罕见的。 ⑥画像石、画像砖、瓦当，都是我国古代建筑构件，也是建筑上的装饰物。 汉代极盛。画像石一般用雕刻方法制成，分阳刻和阴刻。 ⑦“中国三大锦”：蜀锦、云锦、宋锦 “中国四大名绣”：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。 另外，北京的京绣、浙江温州的瓯绣、上海的顾绣也很着名。
浙江省中学生美术特长（B级）理论知识 一、美术基础知识 1、美术的社会功能是什么？ 满足人类社会经济、精神和文化的需要，健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 2、美术的分类及其主要艺术特征是什么？ 美术，艺术的种类之一。又称，造型艺术和视觉艺术。具体包括绘画、雕刻、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境设计等。 二、中外美术名作欣赏 1、我国古代工艺美术 我国古代传统工艺成就分：陶瓷工艺、金属工艺、雕刻工艺、漆器工艺、染织工艺、刺绣工艺等。 ①彩陶 “抑韶文化”彩陶——造型敦厚古朴，彩绘有鱼、蛙、人面、网格纹（具像） “马家窑文化”彩陶——造型别致、色彩富丽，红星相间的平行、交叉、 涡形纹。（抽象） ②“唐三彩”它色鲜艳明朗，以黄、绿、褐为主，也有白、赤者、蓝的。 《三彩载乐俑》骆驼、人物造型准确，形象生动，具有很高的艺术价值。 ③青铜器：商周时代青铜工艺兴盛，青铜器包括礼器、乐器、兵器、工具、货币五类。其中鼎是礼器中的一种，是奴隶主权势的象征。鼎的造型有多种，瘟饰多几何纹、动物纹。纹饰遍及全器，构图严谨、富于变化。 ④《长信宫灯》西汉 一宫女双手执灯，人物造型优美，其浅、面、形块的组合富有节奏感。 ⑤《大禹治水》是清代一件闻名世界的玉雕巨作，高2.24米，重约7吨。 作品构思奇巧，工艺精湛，器形巨大，是世界工艺美术史上极为罕见的。 ⑥画像石、画像砖、瓦当，都是我国古代建筑构件，也是建筑上的装饰物。 汉代极盛。画像石一般用雕刻方法制成，分阳刻和阴刻。 ⑦“中国三大锦”：蜀锦、云锦、宋锦 “中国四大名绣”：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。 另外，北京的京绣、浙江温州的瓯绣、上海的顾绣也很著名。 2、中国古代雕塑艺术 ①《将军俑》秦，武士俑高度一般为1.8米，与真人等高或稍高，武士头部束发勒带，身披盔甲，造型、脸型、神情多种多样，人物个性特征刻画诱人。陶俑原来是着色的，色彩鲜明夺目。 ②《伏虎》西汉霍去病墓前石刻 ③《双牛铜枕》西汉 ④《清明上河图》北宋张择端 是一幅描绘北宋京都汴梁与城郊汴河一带清明时节风光的风俗画，作品具体真实地展现了当时人类生息繁衍的广阔世界，是我国古代现实主义的伟大杰作之一。画法以线描为主，略施漆彩。 3、中国古代建筑艺术 中国古代建筑主要是采用木构架结构，在技术和艺术上都具有很高的水平，它与印度建筑、
杭州高中特长生培训 浙江杭州艺术特长生考试，浙江杭州艺术特长生中考加分吗？根据杭州市教育局2017年3月31日公布的文件，可知杭州市区高中招生加分项目有四大类。符合四类中任何一项条件的考生，可在初中毕业升学考试成绩总分基础上加5分。(注：2018年加分与否，以教育局通知为准） 艺术类： 1.初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛（现场比赛）个人项目前六名或一、二、三等奖者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会）； 2.初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独唱、重唱（四人及以下）、戏剧曲艺（四人及以下）、独奏、重奏、协奏、独舞、双人舞、三人舞、绘画、书法、工艺和摄影等上述所列类别现场比赛个人项目一、二等奖者。
杭州市下城区金鹰艺术专修学校为了帮助艺术特长生顺利通过考试，特开设艺术特长生寒假集训班，报班需通过杭州市下城区金鹰艺术专修学校内部专业测试。 一、培训内容 1、音乐基础知识（理论知识通识部分） 2、声乐/器乐/舞蹈基础知识（理论知识专项部分） 3、视唱、视奏知识（声乐、器乐副项学习指导） 二、培训对象 1、理论班：参加浙江省艺术特长生AB级水平测试，以及报考杭州地区特长生、特长班的音乐、舞蹈考生； 2、视唱班：针对AB级考声乐的考生及杭州中考面试有视唱练耳需求的考生；
3、视奏一对一：针对AB级考器乐类的考生； 4、考前理论冲刺班：寒假班的学员，课程安排在考试前一天。
三、温馨提示 1、学校建议报考声乐的学员报名： 《集训理论班》+《集训视唱班》+《考前理论冲刺班》 2、学校建议报考器乐类的学员报名： 《集训理论班》+《集训视奏班》+《考前理论冲刺班》 3、学校建议报考舞蹈类的学员报名： 《集训理论班》+《考前理论冲刺班》 四、培训时间及授课日程 2018年2月9日~11日（三天）
实用文档 省中学生艺术特长B级测试美术西画基础知识复习提纲一 一．填空题 1、美术的特点可以从视觉性、静态性、空间性、造型性四个方面来把握。 2、美术除了认识功能和教育功能之外，更重要的功能是审美功能。 3、美术也可称造型艺术、空间艺术、静态造型和视觉艺术。 4、美术的主要门类有绘画、雕塑、书法、设计、篆刻、园林、工艺美术、建筑等。 5、绘画按工具材料和技法的不同，分为油画、版画、水彩画、水粉画、国画等主要画种。 6、中国画按技法的工细和粗放，分为工笔画、写意画。 7、版画是使用刀和笔等工具在木版、石板、铜板等上面进行刻画，版画可分为凹版、凸版、平 版、和漏版等。 8、雕塑是雕、塑、刻三种制作方法所塑造的艺术形象的总称。 9、绘画按描绘对象的不同，分为历史画，风俗画、人物画。 10、三原色是指黄色、红色、蓝色；三间色是指绿色、橙色、紫色。 11、物体在光线照射下呈现明暗变化五种，明部、暗部、明暗交界线、反光、投影，我们把它称 为明暗五调子。 13、青铜是红铜加锡的合金，具有熔点低和硬度高的优点。 14、宋代瓷器有驰名中外的五大名窑：钧窑、汝窑、定窑、哥窑、官窑。 15、历史上有名瓷都之称的是，有都之称的是宜兴。 16、唐代瓷器有“南青北白”之说，青瓷以越窑最为著名，白瓷以刑窑著称。 17、代兵俑主要艺术特点是表现手法写实而严谨、形象塑造古朴而生动。并注重表现形象的 性格特征。 18、中国享誉世界的四大石窟是敦煌石窟、麦积山石窟、龙门石窟、云冈石窟。 19、最早具有独立意义的绘画作品是出土于的《人物龙风图》和《人物御龙图》这两幅战国时期 的帛画。 20、我国最著名的道教壁画是元代永乐宫的《朝元图》。 21、仰韶文化：《人面鱼纹盆》马家窑文化：《舞蹈放彩盆》。 22、“黄家富贵，徐熙野逸”中的黄家指的是黄笙，代表作为《写生珍禽图》。 23、《洛神赋图》是我国东晋画家顾恺之的杰作。 24、宋代画家白的代表作是《双喜图》.《寒雀图》。 25、唐太宗世民陵墓前最著名的石刻为昭陵六骏，它是唐代现存最有价值的纪念性石雕，是 唐代时代风格和民族气概的体现。 26、南宋画家粱楷，开创了泼墨入画，其传世名作《白行吟图》以飘逸简练的用笔达到笔简意 赅的艺术效果。 27、周是“吴门四家”的代表人物，传世代表作品是《庐山高图》。
美术基础知识测试内容与要求 （ A 级） 本测试内容遵照教育部关于中小学美术新课程标准实施的精神和理念作为测试标准。以现行版的高中美术鉴赏模块内容为基础，兼顾现行版的初中、小学美术教材的内容。 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 2．了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。 3．了解美术图象的类别及其特征。 4．了解美术鉴赏的基本方法，并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。 （二）鉴赏内容 1．欣赏中外经典绘画作品，了解其作者及作品内涵。 2．欣赏不同类别的现代设计作品，了解其不同手法与形式。 3．欣赏现代广告艺术作品，了解和分析作品的创意和方法。 4．欣赏中国传统工艺美术作品，了解其造型特点与内涵。 5．欣赏我国书法、篆刻的代表作品，了解其作者及风格特点。 6．欣赏现实生活中的优秀雕塑作品，了解雕塑语言的特征。 7．欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美，了解其风格特征。 8．了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。 注：重点掌握的鉴赏内容如下： ●中国部分： 岩画艺术…………………………………………………………………旧、新石器时代仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋《击鼓说唱俑》…………………………………………………………………………汉秦始皇陵兵马俑…………………………………………………………………………秦龙门石窟…………………………………………………………………………………唐敦煌彩塑与莫高窟壁画……………………………………………………魏晋、唐、元《韩熙载夜宴图》………………………………………………………（五代）顾闳中《步辇图》………………………………………………………………（唐）阎立本
西画测试内容和要求 （ A 级） 主项 内容要求和说明 写生:石膏像一幅。1．在4开铅画纸上完成。 2．构图完整，形体结构准 确，特征鲜明、明暗关系处理得 当。 3．在100分钟内完成。 注：统一提供测试用纸，其 余工具自备（副项同此）。 副项 内容要求和说明 1．默写色彩作品一幅： 静物、风景均可。 （在8开大小纸上完成）2．命题创作草图一幅： （在8开铅画纸上完成）。 1．默写要求构图完整，色彩和谐、富有美感。 2．技法运用比较熟练。 3．创作要求紧扣题意、有想象、有创意。避免照搬他人作品。可作适当的文字说明。 注：副项（两个内容）须在100分钟内完成。 注：基础知识测试内容和要求见《美术基础知识测试内容和要求》。
（ B 级） 主项 内容要求和说明 素描写生:静物一幅 水果、蔬菜、器皿、石膏几何体等3—8件组合。 1．在4开大小纸上完成。 2．构图完整，形体结构比较准确，能较好地把握对象的特征。 3．在100分钟内完成。 注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。 副项 内容要求和说明 命题创作一幅： 儿童画、版画、泥塑、立体纸工、铅笔画均可。 1．作品大小：平面限于4开纸内；立体作品投影面积不超过4开纸。 2．紧扣题意、有想象、有创意。避免照搬他人作品。 3．作品完整，有题目和文字说明。 4．在100分钟内完成 注：基础知识测试内容和要求见《美术基础知识测试内容和要求》。
主项 内容要求和说明 素描写生:静物一幅 水果、蔬菜、器皿、石膏几何体等3—8件组合。 1．在4开大小纸上完成。 2．构图完整，形体结构比较准确，基本能抓住对象的特征。 3．在100分钟内完成。 注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。 副项 内容要求和说明 自选内容、形式，完成一件作品。 儿童画、版画、泥塑、立体纸工、铅笔画均可。 1．作品大小：平面限于4开纸内；立体作品投影面积不超过4开纸。 2．有思想性或趣味性。 3．作品完整，有题目和文字说明。 4．在60分钟内完成。 注：基础知识不测试
版浙江省学生艺术特长水平测试标准 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
西画测试内容与要求 （ A 级） 代码：MS—36—A
（ B 级） 西画代码：MS—36—B
（小 B 级） 西画代码：MS—36—C
美术基础知识测试内容与要求 （ A 级） 本测试内容遵照教育部关于中小学美术新课程标准实施的精神和理念作为测试标准。以现行版的高中美术鉴赏模块内容为基础，兼顾现行版的初中、小学美术教材的内容。 一、通识部分（80%） 注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 （一）鉴赏基础： 1．了解美术的主要种类和功能。 2．了解美术作品中形式构成的基本要素及形式美的基本规律。 3．了解美术图象的类别及其特征。
4．了解美术鉴赏的基本方法，并能够运用美术鉴赏方法对作品的形式特征、社会含义、内在精神以及文化内涵进行具体的分析。 （二）鉴赏内容 1．欣赏中外经典绘画作品，了解其作者及作品内涵。 2．欣赏不同类别的现代设计作品，了解其不同手法与形式。 3．欣赏现代广告艺术作品，了解和分析作品的创意和方法。 4．欣赏中国传统工艺美术作品，了解其造型特点与内涵。 5．欣赏我国书法、篆刻的代表作品，了解其作者及风格特点。 6．欣赏现实生活中的优秀雕塑作品，了解雕塑语言的特征。 7．欣赏建筑经典作品、环境艺术设计作品的形式美，了解其风格特征。 8．了解中外美术史中的重要流派及其代表人物。 注：重点掌握的鉴赏内容如下： ●中国部分： 岩画艺术…………………………………………………………………旧、新石器时代 仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器时代青铜工艺…………………………………………………………………商、西周、春秋 《击鼓说唱俑》…………………………………………………………………………汉