铁人精神作为我们民族精神的重要组成部分，无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。铁人精神丰富的内涵主要包括:“为国家分忧、为民族争气”的爱国主义精神;“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有条件要卜，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神…;“要为油田负责一辈子”、“干工作经得起子孙后代检查”、对工作精益求精、为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神;“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”、埋头苦干的奉献精神等等。铁人精神不仅对夺取石油会战胜利起了决定性作用，实现了27年的高产稳产，而且还在大庆二次创业中开创了可持续发展的新局面。
大学生精神成人，指的是“精神方面的发育和成长”，强调的是一个普通的大学生应在大学学习期间初具“独立精神、自由思想”之潜质。从心理学上讲，实际上指的就是一个人如何由生命“个体”成长为价值“主体”的过程。大学的教育功能不仅是培养专门人才，更在于造就人，为大学生们搭建一个知识成长和精神成人的平台，在这个平台上学生们不仅要学会如何做事，而且要学会如何做人。
大学生精神成人所需要的时代精神主要包括:敢于坚持科学思想和不断探求真理的科学精神;重视人的道德修养，主张人们通过自身的修养和学习成为高尚和有理想的人的人文精神;立足子岗位作贡献的敬业精神;善于与人相融和合作的合作精神;勇于开拓、勇于探索、敢于竞争的奋斗精神;正确处理好个人利益与集体利益关系的奉献精神;爱国报国的民族精神等等，这些精神无不反映青少年人生价值观的升华与成熟，对其在人生奋斗道路上成败与否起着至关重要的作用。
把铁人精神主体化为大学生的精神品质是大学生精神成人的需要。铁人精神不仅是创业精神和民族精神，更是一种人性化的源自于内心的最宽广、最善良、最美好、最优秀的品质，是一种体现人的精神诉求、价值取向的人文精神。铁人精神将为大学生提供信仰的力量、思想的力量和精神的力量。铁人精神蕴含许多优秀品质:在人生态度上积极向土，在思想上拼搏进取，在生活上艰苦奋斗，在心理态度上永远保持乐观等必然表现为刻苦、积极、认真、牺牲的工作态度和高尚的道德追求。
我们必须根据青年大学生的心理特点和其代表着中华民族未来的历史角色，在进行铁人精神的灌输的同时采用青年大学生喜闻乐见的形式，利用潜移默化的教育与公开的、大规模的教育相结合的方式，使铁人精神的教育和灌输既具有深人的渗透力，又具有规模的舆论效力。带领同学多参加社会活动，播放关于铁人的影视资料，参观铁人纪念馆等一些集体活动，从真正的实际生活中体验铁人精神，将铁人精神认识到最实质的东西。
注重道德卖践，用铁人精神育人时要把对铁人的理解和弘扬转化为人文素质的规范和提升，表现在一言一行的举止中，体现在一点一滴的实践中，把铁人精神与大学精神、校园文化建设联系起来，成为大学生行动的精神动力。引导规范大学生把所表达的利益追求和价值取向与塑造人文精神统一起来，形成主流导向，让铁人精神的内涵成为主流文化。弘扬奉献精神，将会在更高层面上使人们明白自己的价值，尊重自己主体性尊严，从而去充分发挥自己的主动性和创造性，进一步提高自己的竞争意识。
树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。通过学习，深刻理解农场发展现代化大农业和建设城乡一体化先行区的重大意义，只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务;通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效;通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在复杂的环境中保持清醒的头脑；通过学习，才能在工作中取长补短，不断提高，不断创新.
大庆精神和铁人精神具有与时俱进的特质,当代的90后青年,需要从真实中感受现实,从历史中审视未来。随着社会的不断变化,在大学中寻找思想教育的资源和德育教育资源已被提上了日程。探索依托企业办学学校的特点,分析以弘扬大庆精神和铁人精神为主线的思想
政治教育,进一步加强和改进大学生思想政治教育创新机制。把学习和弘扬大庆精神、铁人精神与大学生思想道德培养有机结合,努力为国家培养更多更好的社会主义现代化建设者和接班人。
毛概作业 班级:XXX 学号:XXX 姓名:XXX 参考书籍:<<毛泽东思想及社会主义核心价值体系概论>>
中国民族精神 民族精神 引述 中国精神，是指生发于中华文明传统、积蕴于现代中华民族复兴历程，特别是在近些年中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的国族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。中国精神与今日全球时代中国应有的国家利益、国家责任以及国家荣誉相匹配，并有益 于且在很大程度上代表着人类发展的健康方向。
主叙 中国精神，在西式现代化开启以前，还不是现代意义上的国家精神，在西式现代化开启以前，还不是现代意义上的国家精神，学界常常称之为“天下”关怀，所谓“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”（《诗经·小雅》），一直是西方的典范.转折发生在19世纪初,西方资本主义坚船利炮打开了中国的小农经济. 华民族遭受到自形成以来从未遇到过的来自于异邦的强大挑战与攻击。中国被强制性地置于重新规划过的世界政治地理的空间，甚至于其亚洲主体的地位，也在随后一百年间遭到来自于近邻最直接的挑战与侵略，且直接引发中华民族的现代生存危机. 正是在逆境乃至于绝境中，现代中国愈挫愈奋，百折不挠，并在不断探索中通过诉诸于马克思主义，展开了艰苦卓绝的民族解放及复兴道路的探索，从而不断生成现代中国精神。 现代中国精神包含三重内涵: 1、中国民族精神依其内在的历史逻辑向现代中国国 家精神的转化 明末清初，中国早期启蒙开始。在那里包含着华夏 及天下意识面向现代国族的初步自觉。后虽因西式 全球化中断了，但是还是对后来中国民族精神的最 终形成起了非常大的作用。 2、马克思主义中国化
大庆精神铁人精神集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
做大庆精神铁人精神的传承人“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”铁人精神曾激励了整整一代中国人。如今，飞速发展的中国处于一个与铁人生前完全不同的时代背景，产生于特殊年代的铁人精神到底离我们这一代有多远?对于我们00后的小青年它又蕴含着怎样的内涵? 铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神; 铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神; 铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神; 铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神; 铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 看完视频回来后，通过互联网我又阅读了一些关于弘扬铁人精神的文章，记得有一篇文章提到过，大庆在创业之初曾提出，“人就是要有一股气，对一个国家来讲，就是要有民气;对一个集体来讲，就是要有士气;对一个人来讲，就是要有志气。”细细品位这段话的含义，对我触动很大。是呀，人总得有一种精神，为什么说一些人死了可他们还活着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，他虽死犹生，而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，铁人精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个国家、一个民族、一个集体实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了它就会前进;失去了它，也就失去了进步的动力 如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”，那么如何将铁人精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。 学习铁人精神，查找自己的不足，我认为自己应当做到以下几点：
大庆精神、铁人精神学习心得体会 深入、系统地学习大庆精神、铁人精神后，我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷。想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹。这一切正是一代一代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下，将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬换来的。 在今后的工作中，我决心要做到以下几点： 一是进一步加强业务理论学习。加强理论学习，深入挖掘内部规律，做到真学、真懂、真信、真用;通过学习，不断提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次，要加强对新知识、新技能的学习。 1 二是求真务实，扎实工作。我认为，“创业”在大庆精神中有着鲜明的实践特征，最根本最突出的就是一个字：干！在这个意义上可以说，大庆精神、铁人精神就是干的精神！铁人王进喜曾说过：“干，才是马列主义；不干，半点马列主义也没有！”因此，干是我们的必然选择。要干负责任的事，负责任地干事。做业务上的尖子，实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，只有这样才能创造一流的工作业绩。 2
三是在工作中要保持奋发有为的精神状态，甘于奉献，勇于创新。学习大庆精神、铁人精神，就是要自觉以“持续有效发展，创建百年油田”为己任，爱岗敬业、无私奉献。唯有如此，才能帮助企业又好又快发展做出我们应有的贡献。 3 作为新时期的石油人，我们要积极倡导新时期铁人精神所蕴涵的奋发向上的积极态度、锲而不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志，立足本职工作岗位，做好本职工作，让铁人精神激励着我们，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰，为事业部的发展做贡献。
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古乡中心校
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 托古中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石
油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆托古小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进托古小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快托古小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想教育”，托古小学开展了以“学习铁人事迹，勇担发展重任”为主要内容的群众性思想教育。 要求各班级广泛学习铁人王进喜的典型事迹，特别是学习铁人王进喜同志胸怀全局、为国分忧的奉献精神，不怕艰难、锐意进取的创业精神，讲求科学、三老四严的求实精神，勤于思考、善于变革的创新精神，敢为人先、勇站排头的创优精神。通过学习他的五种精神，自觉传承优良的传统作风，勇于肩负起当先锋、闯新路、作示范的责任。 参加这项活动的对象重点是全校教职员工。活动分为三个阶段，第一阶段为学习阶段，重点是学习铁人王进喜同志先进事迹。第二阶
《社会主义核心价值体系学习读本》 ---- 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓 伟大的事业需要并产生伟大的精神，伟大的精神支撑和推动伟大的事业。民族精神和时代精神，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑，是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力，是社会主义核心价值体系的精髓。 1．民族精神和时代精神是中华民族的强大精神支柱 民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的民族精神，既植根于我国优秀民族文化传统之中，又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合，深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中，熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中，成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。时代精神体现社会发展方向，引领时代进步潮流。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。 民族精神和时代精神相辅相成、相融相生。时代精神离不开民族精神，需要从民族精神中汲取养分。民族精神也离不开时代精神，需要用时代精神丰富自身的内涵，二者统一于中华民族的精神品格之中。中华民族生生不息、薪火相传、奋发进取，靠的就是这样的
精神；中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和人民解放，靠的就是这样的精神；在新的历史时期，抓住机遇，加快发展，由贫穷走向富裕，靠的也是这样的精神；建设社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的宏伟目标，还是要靠这样的精神。要把弘扬和培育民族精神和时代精神作为发展社会主义先进文化极为重要的任务，使全体人民始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。 2．弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神 中华民族在长期的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神宛如长河，从远古时期的发源，到古代社会的发展，再到近代社会的浴火重生，不断丰富和升华，始终滋养着中华民族。中国共产党是中华民族精神的继承者、弘扬者和培育者，在领导全国各族人民进行革命、建设和改革的实践中，为民族独立、国家富强、人民幸福，作出了艰苦卓绝的努力，形成了自己的优良传统，培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。这些精神，继承和发扬了中华民族的优良传统，集中反映了中国人民在中国共产党领导下意气风发、一往无前、奋发图强的精神面貌，使中华民族精神得到前所未有的发扬光大，进入了一个崭新的发展阶段。无论过去、现在和将来，民族精神都是一种强大力量，召唤着中华儿女团结一心、和衷共济，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
论文 教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神
教育教学过程中如何继承与发扬大庆精神和铁人精神 大庆精神、铁人精神是我们中华民族的宝贵财富，是一种高尚人生观、价值观的经典诠释和演绎。大到一个国家、民族，小到一个家庭、人要继承和发扬一种优良传统文化，从而定位和演绎一种人生观、价值观。对于学校而言，是知识传播的重要战场，更是传播优良传统文化的重要场所，学校教育教学质量的好坏，在很大程度上决定着优良传统文化的继承和发扬。 初中的教学课程是丰富多彩的，学生兴趣爱好各有千秋，正处于青春期的孩子思想活跃；表现为好动和兴奋，心理上则表现为自控力差，纪律观念淡薄，易出错，信心不足。怎样在这样一群具有鲜明自身特点的学生身上继承和发扬大庆精神、铁人精神是我们教育教学的一个重要课题。 一、正确诠释大庆精神、铁人精神的当代定位 ⑴要把大庆精神、铁人精神定位为培育和构筑学生民族精神的主要内容和精神支柱。 大庆以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是在大庆油田会战中形成的、改革开放以来创新发展的、得到党和国家领导人赞誉的大庆人的宝贵精神财富，是大庆城市的灵魂，是中华民族精神的重要组成部分。它的基本内涵是：“为围争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲究科学、‘三老四严’的求实精神，胸怀全局、为国分忧、‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的拼搏奉献精神”。 大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人，为我国的现代化建设提供了巨大的精神源泉。身处大庆地区，在学生民族精神教育
铁人精神的当代意义 多少年过去了，当铁人王进喜惊天动地的一跳重现银幕的时候，多少人的热血在那一瞬间被点燃。 岁月不曾磨灭记忆。大浪淘沙，时代前进的洪流荡涤一切屑小，惟有高尚和伟大的精神如金子般闪耀光芒。 在今天，或是在历史长卷的任何一页，拼搏和奉献，都是照耀人类心灵、指引社会前行的精神之光。 人是要有精神的。 而精神的原动力发乎每一个人内心的责任：在家庭小家，或为子女，或为父母，在承受亲情的同时，都承担着伦理之责；在社会大家，无论高低贵贱，都是人人为我，我为人人，在得益于他人的付出的时候，社会的每一个成员都应该怀有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会，这是应尽之责。 从一个普通人的责任角度，感受铁人的高尚，理解铁人的伟大，对现实更具有积极意义。 铁人是人，不是神。即使他具有钢铁般百折不挠的拼搏和奉献精神，也不会是神，更不应该是神。 然而，透过银幕穿越时空，回望铁人生活的那个激情燃烧的年代，现实社会的一些人，却主动或被动地将铁人视作神，一个在现实中不复存在的神：叹责任之不在，怨人性之蜕化，怒世风之日下。长吁短叹、哀怨怒骂之余，却对持续传承、无处不在的铁人精神视而不见。 然而在现实中，工人勤奋劳作，农民辛勤耕耘，士兵苦练本领，学生刻苦学习，商人发奋创业……社会各行各业的芸芸众生，绝大多数正以自身的拼搏和奉献，履行着对自我、对家人、对社会、对国家的应尽之责。这难道不是对铁人精神具体、生动而朴实的阐释和发扬？ 在惊天动地的一瞬间震撼灵魂的铁人及其精神，不能成为转瞬即逝的光辉形象，高高在上的神圣教条。铁人被幻化成神，岂不是遥不可及？从而成为一些人逃避责任的借口和理由：只求索取、不思回报，一味地苛求他人、放纵自我，在对铁人精神教条式的颂扬声中，掩藏自身卑劣、肮脏的灵魂。
第一课“五讲五不忘” 教学目标： 1.通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。 2.培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。 呈现形式：音频故事 教学重点：通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。 教学难点：培养学生在学习和生活中善于总结、勤于思考的好习惯。课时：1课时 教学流程： 一、创设问题情境： 同学们，提起大庆油田，你会想到那个人的名字？——铁人王 进喜。王进喜身上的大庆精神、铁人精神是我们宝贵的精神财 富，今天我们就学习有关王进喜的一个故事——“五讲五不忘”。 二、整体感知 1、我将放一段音频，讲的是有关王进喜的故事，请同学边听边思考几个问题： （1）讲述的是什么期间的故事？ （2）谁和铁人亲切的交谈？ （3）那个人提了哪两个问题？ （4）签字留念的内容是什么？ （5）通过听录音参照前几个问题复述这个故事。 2、播放音频故事，学生带着问题认真听。 3、给大家时间思考，然后小组交流和汇报。 引导学生：学习铁人王进喜的这种敬业精神，我们要像他一样不怕苦、不怕死、不为钱、不为名，一心为国家，一切为革命。 4、欣赏铁人的名言。 三、课堂小结： “五讲五不忘”这节课学完了，让我们知道了“五不忘”是他人生经历的真实写照，是她一生工作实践的总结，是一个英雄模范通过艰苦卓绝的创业实践梳理总结出的真理，对后人有很大的警示和教育作用。 1.指名谈感受。 2.教师小结：本节课你有什么收获？谈谈自己的看法？ 四、板书设计 第一课“五讲五不忘” 善于总结
勤于思考 五、教学反思 第二课中七路旁见总理 教学目标： 1.通过听音频故事，感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界。 2.培养学生能够客观认识自己，在成绩面前多想他人。 呈现形式：音频故事 教学重点：通过听音频故事，感受铁人王进喜讲成绩不忘大多数人的崇高思想境界。 教学难点：培养学生能够客观认识自己，在成绩面前多想他人。 课时：1课时 教学流程： 一、创设问题情境： 同学们你们知道“中七路”在哪吗？它是大庆历史悠久的一条主要街道。今天老师就带领你们学习“中七路旁见总理”这节课。 二、整体感知 1、在听音频之前，带着“故事中最能打动你的情节或语句。”这个问题认真的听 2、引导学生：让学生抓住王进喜两次向上级请求让许毓茹去见总理的过程以及人物语言：“工作也有你们干的，出头老是我们，多不好啊！”“‘有难同当易，有福同享难’，可铁人王进喜却做到了与大家同甘与共，幸福同享。”深入体会王进喜讲成绩不忘大多数，在荣誉面前想到别人的崇高境界。 3、鼓励学生用自己的话讲述这个故事，切切实实的理解铁人精神的内涵。 三、拓展和补充 结合资料袋的内容，以幻灯片的形式呈现。帮助学生进一步理解本课的精神实质，使学生在故事情节的描述中，潜移默化地受到教育和感染。 四、课堂小结： 1.指名谈感受。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c59255457.html, 劳模精神凝铸时代价值 作者：李俊司警涛 来源：《世纪桥·纪实版》2011年第11期 新中国成立后，在党的领导下，黑龙江省的大规模开发建设事业迅速展开。黑龙江人民与来自祖国四面八方的建设者们一道，投入到这一前无古人的宏伟事业，并从中产生了一批享誉全国的劳动模范，如王进喜、马恒昌、苏广铭、王正林、马永顺等等。他们用自己的实际行动为共和国那段特殊的历史时期树立起崭新的道德标杆，将爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神化为建设祖国的巨大动力，在自己平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，为新中国的社会主义事业建立了卓越的历史功勋。他们在引领无数建设者创造出巨大物质财富的同时，还铸就了大庆精神、铁人精神、北大荒精神、突破高寒禁区精神等黑龙江省特有的宝贵精神资源。半个多世纪以来，劳模们的名字不仅没有随着时间的流逝而变得陌生，相反，却因为人们的众口相传而变得家喻户晓。事实上，劳模们的名字与他们的事业早已与龙江大地上那段灿烂辉煌的创业史与奋斗史融为一体，成为那个时代不朽的历史印记。 一、劳模产生的历史背景 （一）新中国成立初期艰苦创业的时代主题造就了大批劳动模范 由于近代以来长期的外侵与内乱，造成了国家百业凋敝的贫弱局面。农业经济衰败，工业基础薄弱，人民生活水平低下，这就是当时我国经济社会面貌的真实写照。为了迅速医治战争创伤，建立一个繁荣富强的社会主义新中国，中国共产党在领导全国人民进行巩固国家政权和逐步恢复发展国民经济的过程中，在全社会大力宣扬独立自主、自力更生和艰苦创业的时代主题，引领无数的生产者和建设者们在自己的岗位上忘我工作，默默奉献。在这一背景下，涌现出许多劳动模范。 北大荒人的杰出代表——王正林就是这样一位优秀的全国劳动模范。他早年参加革命，经历了战争年代血与火的考验。新中国成立后，他积极投身边疆的开发建设，兢兢业业，矢志不渝，直到生命的最后一息。1954年，国务院做出了在三江平原建立国营友谊农场的决定后， 王正林被任命为副场长兼农业总技师，带领着开发建设者们在极为恶劣的自然环境中艰苦创业。经过几年奋战，终于在一望无际的荒原上开垦出广袤的良田。1963年起，王正林先后担 任东北农垦总局副局长、局长，他锐意改革，深入调查研究，总结出一整套行之有效的生产管理经验，并得到中央的高度肯定与大力推广。他以身作则，带领垦区广大职工艰苦奋斗，创造出了北大荒人为之骄傲的“黄金时代”。王正林逝世后，垦区广大群众自愿集资建起一座“王正林同志纪念碑”，以纪念这位北大荒人永远的精神楷模。 （二）新中国社会主义工业化的历史进程催生了诸多劳动模范
理念、职代会精神、优良传统复习题 一、理念篇 （一）集团公司 1.企业宗旨： 2.企业精神： 3.企业核心经营管理理念： 4.企业形象标识： （二）事业部理念 1.矿区责任： 2.矿区定位： 3.矿区发展理念： 4.矿区核心服务理念： 5.矿区核心管理理念： 6.矿区建设目标： 7.“温暖大调查，真情进万家”主题实践活动做到“五个万”：（三）公司理念 1.企业理念： 2.文化内涵： 3.企业价值观： 4.企业追求： 5.企业使命： 6.企业精神： 7.企业愿景： （四）服务法 1.“四个三”管理体系： “三定”： “三令”： “三化”： “三特”： 2.“七个一”服务法： 3.“四到”服务模式： 4.走动式管理： 5.“六个一线”工作法： 6.维修服务“七个最”： 7.维修人员“八不准”： （五）党建工作 1.“四好”班子： 2.“四优”共产党员： 3.“六个一”党支部： 二、各级会议关键词及释义 （一）油田公司三基工作推进会关键词 1.新时期新阶段三基工作的基本内涵是： 2.三基工作内在实质：
3.坚持抓班子带队伍“四要”： 4.坚持岗位责任制“三要”： 5.岗位练兵总的要求： 6.抓好员工素质培训三个结合： （二）油田公司三届四次职代会关键词 1、，是实现油田新时期新发展的首要前提，，是实现油田新时期新发展的关键所在，，是实现油田新时期新发展的内在要求，，是实现油田新时期新发展的根本保证。 2、沿着纲要指引的方向继续前进的五个“坚持走”： 1)要坚持走之路。 2)要坚持走之路。 3)要坚持走之路。 4)要坚持走之路. 5)要坚持走之路。 3、加强三基工作突出抓好三个建设： 4、加大和谐示范矿区建设力度，重点提升四个水平： 5、党建“四学”： 6、党员“三亮三比”： 7、增强责任“三个对照”： 8、“五个始终保持”： （三）事业部一届四次职代会关键词 1、矿区服务“六家”愿景： 2、和谐示范矿区建设“四个和谐”： 3、窗口岗位人员达到“六清”： 4、大庆油田干部队伍改进作风、提升能力做到“三个一级”：。 5、各级领导干部要大兴“五种风气”： 6、做到四个敢于： 7、党性修养“两个最大”： 8、弘扬大庆精神、铁人精神和会战优良传统做到“十个坚持”： 1) 2) 3) 4) 5) 6)
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗镇中心小学校
大庆精神、学习铁人精神教育工作总结 红旗中心小学深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌”的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石油”的主旋律，继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统，积极实践“三创”文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆红旗小学的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进红旗小学科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快红旗小学科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 针对“‘传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想
大庆精神、铁人精神 1、大庆精神（DAQING SPIRIT）是中华民主精神的重要组成部分。主要包括：为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲求科学、“三老四严”的科学求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。概括地说就是“爱国、创业、求实、奉献”。 2、铁人精神（IRON MAN SPIRIT）是大庆精神的典型化体现和价格化浓缩。主要包括：为国分忧、为民族争气的爱国主义精神；宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田的忘我精神；有条件要上，没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神；干工作要为油田负责一辈子，经得起子孙万代检验的认真负责精神；不计名利，埋头苦干的无私奉献精神。 大庆精神、铁人精神相关名词解释 1、大庆油田发展史上的三个时期： 第一个时期是大庆石油会战时期（1960年～1963年）； 第二个时期是大庆油田全面开发建设时期（1964年～1975年）； 第三个时期是大庆油田持续高产稳定时期（1975年至今）。 2、发现大庆油田的基本标志：松基3井出油 3、大庆精神：“爱国、创业、求实、奉献”。
4、大庆精神内涵：为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 5、大庆精神的时代意义：大庆精神以其不朽的生命力和巨大的历史作用，证明她是我国社会主义建设时期的宝贵财富。大庆精神仍然是我们的时代精神。 6、三基工作内容：以党支部为核心的基层建设、以岗位责任制为中心的基础工作、以岗位练兵为主要内容的基本功训练。 7、会战时期讲的“三股气”：“对一个国家来讲，就要有民气；对一个队伍来讲，就要有士气；对一个人来讲，就要有志气。” 8、艰苦创业的传家宝：人拉肩扛精神、干打垒精神、缝补厂精神、五把铁锹闹革命精神、回收队精神、修旧利废精神、硬骨头精神。 9、大庆石油会战中的“五面红旗”：王进喜马德仁段兴枝薛国邦朱洪昌 10、五把铁锹闹革命的带头人：薛桂芳 11、“三老四严”：“三老”即对待革命事业要当老实人、说老实话、做老实事。 “四严”即对待工作要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。
大庆精神、铁人精神教育 第一课大庆对祖国的贡献 一、辉煌的成就 大庆油田自1959年发现、1960年开发建设以来，是我国目前最大油田。在大庆油田开发的50多年中，取得了令世人瞩目的巨大成就。 （一）建成了全国最大的石油生产基地 （二）擎起了我国工业战线的一面旗帜 （三）创造了世界领先的油气田开发技术 （四）促进了地方经济的繁荣发展 （五）形成了以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神、铁人精神 “爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神，以及“三老四严”“四个一样”等优良传统作风，同井冈山精神、长征精神、延安精神等一起成为中华民族精神的重要组成部分。 二、大庆精神——共和国工业文明之魂 （一）大庆精神的历史传承力 大庆石油人对中国工业产生的深刻影响，更是他们始终如一的严细认真的作风，是完善的制度和执行制度“不走样”的态度。会战时期的“三老四严”，现在仍是几十万大庆石油人行为的最高守则。 （二）大庆精神的巨大感召力 1964年1月25日，毛泽东主席向全国发出了“工业学大庆”的号召。这一号召极大地振奋了全国人民自力更生、奋发图强的精神，促进了各行各业掀起“比学敢帮超”的热潮。 两次全国范围内的“工业学大庆”，充分体现了大庆精神在新中国工业文明建设与发展中的重大意义。 2008年12月，大庆油田有限责任公司与中国航天科技集团公司并列荣获“中国工业大奖”。这不仅是对大庆物质贡献的肯定，也是对大庆精神贡献的肯定。 （三）大庆精神的深远影响力 2009年6月，胡锦涛总书记来大庆油田视察，在1205钻井队作业现场对大家说：“与50年前相比，现在的条件已经有很大不同，但大庆精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。”如今，我们看到的是以崇高的爱国主义精神和革命的英雄主义精神为标记的大庆精神和铁人精神，已经渗透在中国民族工业的血液中。 . 第二课忧国忧民的忧患意识 忧患意识是指一个人对人类、社会、国家、人民已经遭遇到或可能遭遇的困境和危难持有警惕，并由此而激发奋斗图强、战胜困难的决心和勇气。忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表一种高尚人格，体现的是一种社会责任感和历史使命感。从一定角度来说，正是中华文明孕育和包含的忧患意识，才使中华民族历经磨难而不衰，始终屹立于世界民族之林。 王进喜，作为一名普通的石油工人，两次进京都在沙滩那里落泪，其实就是“位卑未敢忘忧国”的具体体现，就是知耻而后勇的使命情怀。 “新时期铁人”（又称为“第二代铁人”）王启民，他说：“我们自己哪怕敖干心血，绞尽脑汁，也要让油田高产再稳产。”
征文做大庆精神铁人精神的传承者:总结报告 深刻领会上级精神，积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动，通过明确目的意义，统一指导思想，制定特色内容，创新活动载体等工作的有效开展，掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。 一、明确目的意义 通过再学习再教育活动，不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。“ 爱国、创业、求实、奉献” 的大庆精神、铁人精神，是中华民族精神的重要组成部分，是中国石油的企业精神，是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。大庆精神、铁人精神，在石油大会战的艰苦年代孕育形成，在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展，在各个历史时期都发挥了巨大作用，得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。进入新时期、新阶段，胡锦涛总书记亲自做出“ 珍惜大庆光荣史，再创大庆新辉煌” 的重要指示，为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。 通过再学习再教育活动，不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。深入系统地搞好优良传统教育，深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵，充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，并将其作为神圣的政治责任和历史责任，切实做到倍加珍重历史，倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。 通过再学习再教育活动，全面加强师生建设。坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂，教育引导广大师生始终高唱“ 我为祖国献石油” 的主旋律，继承发扬“ 三老四严” 、“ 四个一样” 优良传统，积极实践“ 三创” 文化，自觉养成过硬的思想作风和工作作风，坚持正确的政治方向，坚定发展的信心和决心，知难而进、迎难而上，立足岗位、永创一流，永葆他小的先进本色。 通过再学习再教育活动，进一步凝聚推进他小科学发展、和谐发展的强大力量。把弘扬大庆精神、铁人精神，贯穿于教书育人和推进发展的全过程，落实到教育教学的实践中，体现到以人为本、构建和谐的行动上，使之真正成为发展的不竭动力。结合深入学习实践科学发展观活动，在强化理论武装、指导发展实践的同时，注重弘扬优良传统、提供发展动力，加快他小科学发展、和谐发展的步伐。 二、制定特色内容，创新活动形式 1、针对“‘ 传承优良传统，勇担百年重任 ' 为主要内容的思想教育” ，他小开展了以“ 学习铁人事迹，勇担发展重任” 为主要内容的群众性思想教育。 要求各班级广泛学习铁人王进喜的典型事迹，特别是学习铁人王进喜同志胸怀全局、为国分忧的奉献精神，不怕艰难、锐意进取的创业精神，讲求科学、三老四严的求实精神，勤于思考、善于变革的创新精神，敢为人先、勇站排头的创优精神。通过学习他的五种精神，自觉传承优良的传统作风，勇于肩负起当先锋、闯新路、作示范的责任。 参加这项活动的对象重点是全校教职员工。活动分为三个阶段，第一阶段为学习阶段，重点是学习铁人王进喜同志先进事迹。第二阶段为分析检查阶段，对照铁人王进席同志身上体现
中国时代“精神”汇总 五四精神 1919年5月4日,中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。其核心是伟大的爱国主义。 井冈山精神 其主要内涵是:坚定的革命信念,自力更生,英勇奋战,百折不挠,艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题,体现了井冈山精神的最显著特征。江总书记将井冈山精神高度概括为24个字:坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利。 长征精神 主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”,其最显著的特点就是革命英雄主义精神。 南泥湾精神 1941年前后，日本帝国主义的“扫荡”和国民党反动派的封锁包围及严重的自然灾害,使抗日根据地出现了极端困难的局面。中国共产党提出了“发展经济,保障供给”的方针,开展了大生产运动。八路军359旅开进南泥湾屯垦。经过艰苦奋斗,南泥湾成了陕北的“江南”。 延安精神 延安精神是中国共产党在延安整风运动和大生产运动中形成的。1942年12月,毛泽东在陕甘宁边区高级干部会上,第一次提出了延安精神。(延安精神是:艰苦奋斗的精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神;实事求是的精神。)延安精神的主要内涵是:坚定正确的政治方向,全心全意为人民服务，实事求是,理论联系实际,密切联系群众,敢于胜利,艰苦创业。其核心和主题就是“自力更生,艰苦奋斗”。 抗战精神 以爱国主义为核心,以救亡图存、民族解放为主题,以自强、团结、牺牲、坚韧为基本内涵的伟大抗战精神。 西柏坡精神 “西柏坡精神”是中共中央在西柏坡时期产生的,是一种体现中国革命伟大历史性转折时代要求的革命精神,其基本内涵是:“两个敢于”(敢于斗争,敢于胜利)的革命进取精神;“两个坚持”(坚持团结依靠群众,坚持团结统一)的民主精神;“两个善于”(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的科学精神;“两个务必”(务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”——毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出)的继续创业精神。 (周恩来同志曾经指出:“西柏坡是毛主席和党中央进入北平,解放全中国的最后一个农村指挥所,指挥三大战役在此,开党的七届二中全会在此。”三大战役和七届二中全会都是决定中国前途和命运的大事件,在西柏坡这个农村指挥所里,党中央、毛主席运筹帷喔,决胜千里,吹响了彻底埋葬蒋家王朝,建立新中国的号角。) 北大荒精神 “艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。” 20世纪50年代末,中国人民解放军10万转业官兵,按照党中央“屯垦戍边”的方针,开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒开拓。经过三代人的艰苦创业,建成了中国耕地规模最大、机械化程度最高的国营农场群,成为国家重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸
铁人精神心得体会 篇一：学习大庆精神、铁人精神心得体会 学习大庆精神、铁人精神 大庆精神、铁人精神学习心得体会 产生于上世纪60年代石油会战的大庆精神，集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质，是中华民族精神宝库的重要组成部分。铁人精神是石油工人王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现，是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。大庆精神、铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。作为大庆人和石油人应不断深入地学习、实践和弘扬大庆精神、铁人精神。我认为，随着时代的进步，我们不仅需要大庆精神、铁人精神，而且比以往任何时候都需要。深入、系统地学习大庆精神、铁人精神后，我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月，油田工人风餐露宿“天当被、地当床”，人拉、肩扛、搬运钻机，破冰取水保证开钻，用身体搅拌泥浆制服井喷……。想到这些我不由的肃然起敬，老一代石油人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神状态，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国贫油国的帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富，成为中国石油
人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下，将大庆 精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。 铁人说过：“干革命，就会遇到困难，有困难就要去斗争，这不是看戏，不是下馆子。国家缺油就要把油搞出来。要搞油就会有困难，你不去斗争，要我们共产党员干什么？不就是个死么？我是豁出来了，只要上午拿下油田，下午倒在钻台上也是痛快的！有了困难怎么办？这就像打仗一样，不能退下来。有条件要上，没有条件创造条件也要上，天大的困难也要上。”对照铁人找差距，作为新时期的石油人，学习大庆精神、铁人精神，就要争创一流、精益求精，创造更加优秀的业绩。我认为大庆精神、铁人精神有三点是很值得我学习的：一是责任感，二是精神头儿，三是奉献劲儿。从自身来说，我决心要做到以下几点： 一是要进一步加强业务理论学习。首先，要加强理论学习，深入挖掘内部规律，做到真学、真懂、真信、真用;通过学习，不断提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次，要加强对新知识、新技能的学习。我们所处的时代，是知识“大爆炸”的时代，也是综合国力竞争日趋激烈的时代。在这样一个充满竞争的时代，共产党员应当带头加强对新知识的学习。要努力做到以牢固的业务理论指导钻井实践工作。要提高素质，积极拓宽思路，在方式方法上勤下功夫，
大庆精神主要内涵 “两论”起家、“两分法”前进是大庆油田的基本功，就是通过学习《实践论》和《矛盾论》，用辩证唯物主义的立场、观点、方法，去分析、研究、解决油田开发建设中的一系列问题。在任何时候、任何情况下都要坚持两分法，形势好的时候要看到不足，保持清醒的头脑，增强忧患意识，形势严峻的时候更要一分为二，看到希望，增强发展的信心。 “三老四严”、“四个一样”是石油职工过硬作风的集中体现，就是对待革命事业要当老实人、说老实话、做老实事，对待工作要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律；做到黑夜和白天一个样、坏天气和好天气一个样、领导不在现场和领导在现场一个样、没有人检查和有人检查一个样。 “五条要求”是石油职工的行为规范，就是人人出手过得硬，事事做到规格化，项项工程质量全优，台台在用设备完好，处处注意勤俭节约。 “三个面向、五到现场”是领导机关工作的基本指导思想，就是面向生产、面向基层、面向群众，做到生产指挥到现场、政治思想工作到现场、材料供应到现场、科研设计到现场、生活服务到现场。 “三基”工作是大庆油田加强基层建设的基本经验，就是加强以党支部建设为核心的基层建设，加强以岗位责任制为中心的基础工作，加强以岗位练兵为主要内容的基本功训练。
岗位责任制是大庆油田最基本的生产管理制度，就是把全部生产任务和管理工作，具体落实到每个岗位和每个人身上，做到事事有人管、人人有专责，办事有标准、工作有检查，包括岗位专责制、巡回检查制、交接班制、设备维修保养制、质量负责制、班组经济核算制、岗位练兵制和安全生产制八大制度。 思想政治工作“两抓”是大庆油田抓思想政治工作的基本方法，就是“抓生产从思想入手，抓思想从生产出发”。
第一课公家东西一分也不沾 教学目标： 1.通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。 2.引导学生初步养成严格自律的好习惯。 呈现形式：二维动画 教学重点：通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。 教学难点：引导学生初步养成严格自律的好习惯。 课时：1课时 教学流程： 一、创设问题情境： 你们对铁人王进喜有怎样的认识呢？谈一谈自己的看法。除了你们说的，他还有一个优秀的品质。是什么呢？本节课我们就来学习“公家东西一分也不沾”。 二、教师简介故事发生的背景（可结合资料袋的内容）。 结合资料袋的内容，简单介绍故事的背景。 三、播放动画
1、我们通过“公家东西一分也不沾”体现了王进喜爷爷一种什么样的精神？从哪些地方看出来的？这几个问题，让学生认真仔细的看动画。 2、看完动画后，让学生围绕先前的问题进行小组讨论。为了让学生感受故事的真实性，在课上展示王进喜临终前留下的记账单图片，让学生在真实情境中感受铁人的优秀品质。 四、联系生活实际： 1、作为一名班级干部，如何处理工作中的公与私的关系？ 2、作为校园的主人，如何对待校园的一草一木？ 3、作为一位小学生，你应该如何去发扬这种精神？ 五、课堂小结： 从小事做起，从自身做起，做一个严格自律的好学生、好公民。 1.指名谈感受。 2.教师小结：本节课你有什么收获？谈谈自己的看法？ 六、板书设计 七、教学反思
第二课卖彩票的老实人 教学目标： 1.通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。 2.教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。 呈现形式：视频故事 教学重点：通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。 教学难点：教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。 课时：1课时 教学流程： 一、创设问题情境： 同学们，你们知道彩票吗？昨天老师买了一个彩票，可是没有中奖。那么老师今天就给你们讲一个有关彩票中奖的故事。本节课我们就来学习“卖彩票的老实人”。 二、教师简介故事发生的背景
学铁人的励志征文学习铁人精神作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学铁人的励志征文篇一：大庆精神、铁人精神具有鲜明时代意义弘扬大庆精神、铁人精神，有助于聚精会神搞建设、一心一意谋发展。科学发展观，第一要义是发展。深入贯彻落实科学发展观，要求我们牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。大庆精神、铁人精神与科学发展观的这一要求是吻合的：从当年与“青天一顶，荒原一片”的恶劣自然环境作斗争到今天与世界级的勘探开发难题作斗争，从铁人王进喜“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语到新时期铁人王启民“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产”的英雄气概，无不体现了聚精会神搞建设、一心一意谋发展的执着追求和坚定信念。 说到大庆精神，我不由得想到那刚强的“铁人”王进喜，他虽然是贫苦人家生的，但人穷志不短！ 翻开尘封的历史，让我们回到历史的47年前。在东北的松辽平原上，一位居住在当地的王进喜的房东大娘，当年王进喜带领工人打大庆的第一口油井时，是住在老乡家的。王进喜为了打井，日夜不离土地。打井前后一、二十天，他一次也没回家吃饭休息;房东大娘十分感动，对回去的工人说：“......你们的王队长可真是铁人哪！”从此王进喜就被叫铁人了。正是这句话，发自于中国普通人众者的声音，涵盖了对铁人----王进喜的尊称。这声音，象春天惊蛰时的春雷，在中国的大地上，一片雷场，开始奏响“中国贫油论”的有力呐喊！也从此，大庆会战成为中国国人骨气和正气的代名词而永垂青史。也从此，一个闪耀着：“对待事业，要当老实人，说老实话，办老实事;对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律”的三老四严的大庆精神，真正成为领导中国石油的一种强音！而且经久不衰！王进喜,也象一座丰碑，屹立在人们的心中，成为中国石油一代又一代后来者为之骄傲的榜样。如今，铁人已经离开我们有30多个年头了。我们新一代石油人只能从历史资料片中领会铁人闪亮的一面。