北京科技大学实验室实验技术人员考核办法
实验技术人员的考核工作是实验技术队伍管理的一项重要内容。认真搞好实验技术人员的考核工作有利于调动广大实验技术人员的积极性和创造性，有利于促进教学、科研、实验室建设等各项任务的完成。同时也为实验技术人员搞好任职资格评审、技术职务聘任、业务培训等提供依据。根据有关精神和本校实际情况，特制定本办法。
一、考核原则
坚持实事求是、客观、全面、真实地反映情况和予以评价；严格要求，实行具体明确的考核标准，以履行岗位职责的工作实绩为主要内容；采取定性分析和定量分析相结合，任期考核与平时考评相结合，领导、专家和群众相结合的方式，力争做到科学、规范和合理。
二、考核内容
为了全面考核实验技术人员职务履行情况，考核内容按其特点，分为定性和定量两个部分。
(一) 定性部分
(1) 思想品德
(2) 实验教学质量
(3) 实验技术和科研能力
(二) 定量部分
(1) 实验教学成绩
(2) 实验室建设与管理水平
(3) 技术开发及科研成果
三、考核的组织领导
(一) 考核实行逐级负责制。学校成立由校主管领导和有关部门负责人组成的实验技术人员考核领导小组，负责全校实验技术人员的考核领导工作，包括进行思想动员和教育工作，制定考核办法，指导、监督考核办法的实施，审核验收考核结果。
(二) 各学院的考核工作由学院院长、负责实验室工作的副院长全面负责。
各学院成立两级考核小组。院考核小组由院主要领导、实验室主任及有关专家、实验技术人员组成。实验室考核小组由实验室主要领导、相关专业的专家及实验技术人员组成。
四、考核工作程序
(一) 填表。将实验技术人员工作总结表(表3)发送实验室。由实验室主任负责组织待评实验技术人员本人填写。由学院主管实验室的院长填写实验室主任考核指标附表(表4)来确定实验室主任的工作量。
(二) 审核打分。由实验室考核小组根据实验技术人员定量考核指标体系表(表2)，给出实验技术人员考核内容中定量部分得分。依据实验技术人员定性考核指标体系表(表1)，给出定性部分得分，记入实验技术人员考评表(定性)(表5)中。并将各项得分填入实验技术人员考核情况统计表(表6)。
(三) 评定与统计上报。实验室考核小组根据被评人综合情况和实验技术人员定性、定量、基础考核评分，计算出实验技术人员的最终得分，并将总评结果
填写北京科技大学实验技术人员考核情况统计表(表6)上报学院主要领导审定，签字盖章后上报实验室管理处。
(四) 验收与归档。校考核领导小组按照考核要求分学院予以验收。经验收合格的单位，其实验技术人员综合考核评分表归入实验技术人员业务档案，作为晋级、晋升、聘任，奖惩的依据。
五、考核办法
实验技术人员职务考核采用任期考核和年度考核相结合。任期考核是指实验技术职务任期届满的工作考核。通过考核对实验技术人员任职期间的政治表现和工作业绩给予评价，从而决定是否续聘、低聘或解聘。年度考核是对实验技术人员一年来的思想政治表现和工作业绩进行考核和评价。年度考核是任期考核的基础，任期考核是年度考评的总结。
(一) 年度考核。
1、定性部分的考核，采取综合评定求和法。
(1) 实验室考核小组按(表1)具体指标，在广泛听取意见的基础上，进行充分的讨论和综合分析，对表中的三大项，十个子项由考核小组成员分别评定被评人员各项指标的相应归属等级，分优、良、一般三个级别，分别赋予分值，求和得出每位小组成员给予该实验技术人员的定性考核得分。得分的平均值即为实验室考核小组给予被评人员的定性得分，并作为被评人员的初评得分。最高为100分。
(2)学院考核小组参照实验室考核办法，在实验室初评得分的基础上，进行统一考核和综合平衡。考核结果为被评实验技术人员定性部分的最终成绩。
2、定量部分的考核。
采用按项加权累计积分统计方法，即：
(项目)实际得分；
a ──加权因子；
a1 ──实验教学成绩加权因子，取；
a2 ──实验室建设与管理水平加权因子，取；
a3 ──技术开发及科研成果加权因子，取。
考虑到实验室工作的特殊情况，在定量部分的考核中，各学院可根据每个实验技术人员的岗位职责及实际任务完成情况适当调整ai，但∑ai＝1，即100分为最大定量分值。
3、实验室技术人员综合考核最终得分为：定性部分得分＋定量部分得分，从而确定实验技术人员得分级别和同职务层次实验技术人员综合情况的排列次序。
(二) 任期考核。
主要采取领导考核的方式。实验室管理处发放实验技术人员工作考核表，由实验技术人员本人填写，经实验室主任签署意见，由学院主管实验室的院长审批后，归实验技术人员业务档案。
六、考核结果与聘任、奖惩、晋级挂钩
考核的目的是为了充分调动全校实验技术人员的积极性，以更好地履行现职职责，不断提高教学质量和科研水平，促进实验室建设。为此，考核结果必须与聘任、奖惩、晋级等切身利益挂钩，使先进者有荣誉感，后进者受鞭策，从而激
励实验技术人员奋发向上。
(一) 聘任条件：定性考核必须达到60分以上；定量考核按专业技术职务情况必须达到的基本要求为：初级职称及以下人员为60分，中级职称人员为70分，副高职人员为80分，正高职人员85分。
(二) 以考核等级为标准，确定业绩工资：根据综合考核结果分为四等，即优秀、良好、一般、较差，其中优秀不超过15％。考核等级与业绩工资等级相对应。
(三) 根据实验技术人员考核结果，优秀实验技术人员，在评聘高一级技术职务和年度实验技术人员奖励晋级指标内，优先考虑。
(四) 实验技术人员考核人均积分是评估先进实验室和先进实验室主任工作的依据。
七、考核时间
(一) 年度考核每学年一次。
(二) 任期考核视实验技术人员任期情况，一般三年进行一次。
19、兰州大学实验技术人员考核暂行办法
为加强实验技术人员的管理，调动实验技术人员工作的积极性、主动性和创造性，促进我校实验室的建设与发展，不断提高实验教学质量、科学研究和实验室管理水平，特制定本办法。
一、考核范围
本办法适用于编制在实验室的实验技术人员、管理人员的考核。
二、考核原则
1、定性与定量考核相结合。定性考核以能否履行岗位职责为主，定量考核以完成所承担的实验教
学、科学研究和实验室管理工作的任务量为主。
2、德、能、勤、绩综合考核。考核应结合实验技术人员的岗位职责和承担的实际工作任务，从德、
能、勤、绩四个方面进行，以实际完成的工作量和工作成绩为主（见附表）。
三、考核的组织单位
1、以各学院为考核单位，负责考核的组织和领导
2、考核的基层单位为各学院下设的实验室
四、考核办法
1、实验技术人员按《兰州大学实验技术人员工作量计算办法》填写《实验技术人员考核表》，并
备齐相应的支撑材料。
2、考核工作由实验室主任主持，被考核人员向所在实验室的实验指导教师、课题组成员述职，并
检查核实被查资料。
3、考核人员根据考核内容进行无记名打分，提出考核等级报所在学院分管领导签署考核等级建议
意见后报实验室与设备管理处，由实验室与设备管理处综合各学院的考核建议意见和被考核人所在实验室执行学校实验室建设与管理规定的情况，确定被考核人员的最终考核等级，并将考核结果抄报校人事处和被考核人员所在单位。
4、考核等级分优秀、合格和不合格三级。综合评分排序在全校前15%的为优秀，综合评分在60分
以上的为合格，综合评分在60分以下的为不合格。
5、考核结果作为被考核人员聘任、评优、晋职、晋级的重要依据。考核等级为优秀的人员由学校
通报表扬；考核等级不合格的，当年不能晋升专业技术职称，不得参加实验室先进个人评选；连续二年被评为不合格的人员必须调离实验室岗位，下一个聘期如再申请竞聘实验室岗位，应先由所在学院同意并报送校主管部门核准后方可受聘。
五、实验教学技术人员的岗位职责和定量工作标准
1、实验技术人员实行每周五天工作制，并要求严格执行学校规定的作息制度。（如因教学工作需
要可由学院适当调整作息时间）。
2、协助实验室主任搞好实验室的规划与建设工作，积极参加校、院组织的业务技能培训，努力学
习，不断提高自己的思想觉悟和业务素质。
3、负责实验室的日常管理、环境卫生以及防火、防盗、防爆等安全工作。
4、负责实验前和实验过程中仪器设备、实验材料、实验试剂的准备及实验后现场的清理工作。协
助教师指导学生实验，根据教育部有关文件规定，结合我校实验教学的实际情况，实验教学技术人员每人每学年应完成的辅助实验教学工作量标准为952小时/年；科研实验室实验技术人员每人每学年的科研量化得分：助理实验师（工程师）180分、实验师（工程师）240分、高级实验师（工程师）300分视为合格。
5、熟悉实验室常规仪器设备的型号、性能及原理，掌握常规仪器设备的安装、调试和使用技术。
6、负责实验室仪器设备的管理与维护，低值易耗品的领用与管理。办理固定资产的登记与建帐手
续，做好实验室仪器设备及物资帐目的管理工作。做到固定资产帐、卡、物相符率达100%，低值耐用品帐、卡、物相符率95%以上，仪器设备完好率90%以上。
7、负责收集、整理实验室的基本信息材料和档案资料，负责填写实验项目卡、实验室工作日志、
贵重精密仪器使用记录和有关实验室统计报表等。
8、做好实验室有毒、有害物品的规范化管理工作，严禁随意排放，污染环境。
9、完成所在学院、实验室交办的其它工作任务。
10、本办法自公布之日起执行，由实验室与设备管理处负责解释。
22、兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法
为进一步提高我校实验教学质量，保障科研任务的顺利完成，充分调动广大实验技术人员的积极性，特制定本办法。
第一条实验技术人员工作量
实验教学工作量、实验室建设与管理工作量、科研工作量。实验技术人员全年工作量，按每天
6小时，每周5天，每年按36周计算，应为1080小时。
第二条实验技术人员教学工作量计算办法
1．指导实验
要求：做好实验预备、审阅实验报告、指导实验、整理实验环境、卫生等工作。
(1)相同实验首次指导实验工作量为G1
G1＝计划实验时数×K1
其中系数K1根据实验课程类型按下表取值：
（2）指导重复实验工作量G2
G2＝计划时数×2×重复次数
2．预备实验工作量G3
要求：做好购置器材、元件，配备药品等工作。G3包括首次准备实验工作量G31和重复准备实验工作量G32两部分，即
G3＝G31十G32
G31＝首次准备实验工作量G1×K21
G32＝重复准备实验工作量G1×K22
其中系数K21、K22取值如下：
3．批改实验报告工作量G4
G4＝批改报告份数×—小时
4．实验课考核工作量G5
要求：出考题、组织实验考试，包括实验操作、批改试卷评分工作。
G5＝l小时×阅卷份数十2×实验操作考试时数
5．改进实验、设计新实验项目工作量G6
要求：改进原有实验或研制出新实验原理、方法、程序，有实验讲义等资料，试做成功，验收合格，给学生开出的实验项目。
G6＝200×C
系数C根据实验的复杂性和技术水平取值：
学年论文及课程设计实验工作量G7
要求：做好准备，分组进行操作指导、评阅实验结果。
G7＝计划实验学时数×(4—6)×组数
每组人数为2—4人。
7．毕业设计及毕业论文实验工作量G8
要求：做好准备，分别指导实验，审核实验结果。
G8＝计划实验周数×(10—12)×学生人数
如有数人选作相同的实验则从第2人起工作量减半。
8．新编实验讲义工作量G9，
要求：新编写被采用的实验讲义、指导书及翻译的实验工作资料。
G9＝3/千字数(或外文字符)
9．指导实习工作量G10（含野外实习）
要求：做好备课、指导、批改实习报告等。
实际工作天数×7小时
注：实际工作天数由实验室和院（系）核准。
第三条仪器设备维修、管理工作量计算办法
要求：仪器设备及材料物资达到帐、卡、物相符，维护、保养、修理及时，多余报废处理及时，仪器设备完好可用率达85%以上，贵重仪器和大型设备使用机时达到规定的机时定额，给予整个实验室维修管理工作量。实验室再根据每个人承担维修、管理任务的大小，确定每个人的维修、管理工作量G11。
G11=小时/万元*本人所管设备总值（万元）+小时/20台件*本人所管仪器设备总台件。
第四条业务培训及进修工作量的计算办法
要求：经实验主任批准，列入培训进修计划，学习与从事实验工作的专业相关学科内容，取得进修课程或培训结业证书，可按学年计算业务培训，进修工作量G12
G12＝累积学习天数×1小时
学习与从事实验工作不相关专业学科的或未经批准参加学历证书学习的，要扣除实验室工作量G13
G13＝累积学习天数×4小时
第五条行政管理工作量的计算方法
l.实验室主任工作量G14
要求：按照教委《实验室工作条例》的要求，完成实验室主任工作职责，以实验室的级别可计实验室主任工作量G14
其中：实验室主任G14＝350小时实验室副主任G14＝180小时
2．行政管理工作量
要求：完成实验室主任安排的行政、事务性工作，按学年计算工作量G15
G15＝40—120小时
由实验室主任根据承担行政管理工作的任务量具体按人确定。
第六条要严格实验技术人员工作考核制度和业务档案管理制度，完善考核程序和原则。实验室工作要加强计划性，每学期开始之前预先测算、安排每位实验技术人员和全室的工作量，学期末对实验完成的工作量进行全面核算，并将数据存入每位人员的业务档案，作为评职，晋级与奖励的依据。
第七条在实验室工作的教师，科学研究人员将工作量计入相应系列。
第八条本办法为《兰州大学实验技术人员考核办法》补充资料。
第九条本办法自发布之日起执行，由实验室与设备管理处负责解释。
附件三
合肥工业大学文件合工大政发〔2005〕87号
合肥工业大学实验教学工作量及酬金管理暂行办法
第一章总则
第一条为进一步加强和深化实验教学改革，加强实验教学队伍建设，实现按岗计酬，切实调动实验教学人员的工作积极性，提高实验教学质量，特制定本办法。
第二条本办法适用于从事本科实验教学工作的任课教师、实验教师、实验技术人员和实验辅助人员等四类人员。
第三条实验教学工作量是年终考核、职称评定、实验工作量酬金发放的依据。也是实验室建设，实验人员定岗、定编的依据。
第四条教务处负责对实验教学工作量及酬金进行统一审核、认定、发放。
实验教学工作量及酬金计算
第五条课程实验工作量N 1：
课程实验工作量的内容是：实验准备，实验指导、辅导、答疑、实验报告批改和实验考核等。计算公式为：
N 1= 计划学时数× M×K
式中：计划学时数：是指教学计划规定的实验教学学时数；M:实验重复系数, 其值与实验重复次数M1有关；
当M1≤10时，M= M1；当M1 >10时，M=10+（M1-10）×。M1：实验重复次数,等于该实验参加学生总数除以A；
A：一个指导教师一次实验所能指导的学生数，其值与实验类别有关（见下表）；
K: 实验类别系数，具体值见下表。
第六条课程设计实验教学工作量N2：
课程设计实验教学工作量，依据教学计划规定的课程设计实验教学计划学时数，按以下公式计算：
N2=计划学时数×K×学生数/（1.5A）
计划学时数：教学计划规定的学时数；K、A值同前。
第七条实验室人员坐班工作量N3：
坐班工作量计算标准是：实验教师、实验技术人员每40小时计算3学时工作量；实验辅助人员不计坐班工作量。
第八条补贴工作量及酬金
1、实验室正、副主任只补贴工作量N4，补贴量按《合肥工业大学本、专科教学工作量及酬金管理办法》执行。
2、参加实验指导的任课教师，除获得课程实验工作量N1外，还获得补贴实验工作量N5和补贴酬金。
补贴标准为：所带班级课程实验工作量、酬金的10%-15%。工作量和酬金均直接补贴给教师个人。
第九条实验室人员坐班工作酬金
实验室人员在完成坐班工作，考核合格后，获得坐班工作酬金。酬金按年计算（可按学期发放），标准为（不含新区补贴）每人每年2000元。学校按实验室人数总量打包到学院。第三章实验教学工作量认定
第十条实验教学工作量及任课教师工作量补贴的认定，依据实验教学计划、实验开课安排表、实验任务完成表以及实验过程管理信息，由主管部门综合、统计、审核认定。
第十一条坐班工作量，由实验室考核，院分管院长和实验室主任签字认同后，报教务处审定。
实验教学工作量管理和酬金发放
第十二条实验教学工作量为第二章所述的各项工作量之和。学校计算实验室工作总量，按总量打包到学院。
第十三条实验教师、实验技术人员的各项工作量中，N1、、N2、二项计算酬金。学校根据各实验室N1、、N2二项总量对应的酬金，按总量打包到学院。
任课教师的计酬工作量项目为N1、N2、N5三项。N1、N2二项对应的工作量及酬金含在学校按实验室总量打包之中，由实验室根据学院制定的实施细则计算、发放到教师，N5对应的工作量及酬金由教师直接从教务处获取。
第五章附则
第十四条各院系要高度重视实验教学工作与实验室管理工作，根据实验室应承担的职责，综合考虑本科教学、研究生教学、实验室保管、大型精密仪器管理等各项工作，制订具体实施分配细则。
第十五条新区制图室、语音室、工业培训中心，其工作人员的业绩津贴按原有办法执行。
第十六条为便于管理实验教学工作量，学校将建立实验教学工作量计算机数据库管理，逐步实现计算机网络化管理。第十七条本办法经校长办公会议通过后试行，以前的相关规定、办法与本办法有冲突者，以本办法为准。
第十八条本办法由教务处和设备实验室处负责解释。
合肥工业大学
二○○五年九月二十三日
试验室人员考核管理办法 第一章总则 第一条为了进一步加强工地试验室的工作作风建设，增强服务意识，提高工作效率，通过建立健全科学有效的监督激励机制,充分调动试验室所有检测人员的积极性和主观能动性，圆满完成各自的职能工作，同时也为正确评价个人的工作实绩，为奖惩、评先和岗位调整等提供真实、科学的依据，特制定本办法。通过考核，全面评价试验室检测人员各项工作的表现，使检测人员了解自己的工作表现与所得报酬、待遇的关系，获得努力向上、持续改进的动力，提高检测人员责任意识，加强质量管理力度，通过考核，以达到表彰先进，鞭策后进的目的。 第二条考核对象 1、凡属试验室在职检测人员均属考核对象； 2、试验室主任由母体试验室负责人进行考核； 第三条考核要遵循以下基本原则 1、坚持公开、公平、公正的原则； 2、坚持注重实效、从实际出发的原则； 3、坚持平时观察和年终考核相结合；
4、坚持定性考核和定量考核相结合； 5、坚持精神鼓励和物质奖励相结合。 第二章考核的标准和内容 第四条检测人员的考核标准 考核主要包括德、能、勤、绩、廉和工作创新等6个方面，重点考核工作实绩。总分100分。其中: 德：是指政治、思想和道德品质的表现。占10%；能：是指业务知识和工作能力。占20%；勤：是指工作态度和勤奋敬业的表现。占20%；绩：是指工作数量、质量、效益和贡献。占30%；廉：是指落实党风廉政责任制的具体表现。占10%；工作创新：主要考核在本职岗位上的突出成绩和创新性工作。占10%； 第五条检测人员的考核内容 1、思想政治教育工作的考核：不得随意发表有损于单位形象、有损于同志间团结的言论，造成影响的每人每次扣5分。 2、工作能力的考核： （1）熟练掌握业务知识，认真学习试验规程和有关法律法规，刻苦钻研业务，积极参加各类在岗培训，经考试考核
某公司绩效考核管理办法及实施细则 （全文结束》》年1月11日）第一章总则第一条适用范围所有在编人员（含合同制），均需参加考核；公司总经理、副总经理由建设局党委或董事会考核。第二条考核目的依据市建设局下发的《局属企事业单位目标考核方案》，结合本公司实际制定本实施细则，目的是通过客观评价员工的工作绩效，提升员工自身工作水平和公司整体绩效。第三条考核原则考核工作遵循以下原则： （一）突出实绩； （二）定性与定量考核相结合； （三）公平、公正； （四）多角度考核。第四条考核用途考核结果的用途主要体现在以下几个方面： （一）薪酬分配； （二）职务升降； （三）岗位调动。 第二章考核组织机构第五条为客观评价员工的工作绩效，提升员工自身工作水平，成立以第六条考核小组履行下列职责： 1、最终考核结果的审批； 2、中层管理人员考核等级的综合评定；
3、员工考核申诉的最终处理。第七条考核小组下设办公室，主任作为考核工作具体组织执行机构，主要负责： 1、对各部门进行各项考核工作的相关指导； 2、对各部门考核过程进行监督与检查； 3、汇总统计考核评分结果； 4、协调各级人员关于考核申诉的具体工作； 5、对各部门考核工作情况进行通报； 6、对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚； 7、为每位员工建立考核档案，作为奖金发放、工资调整、职务升降、岗位调动等的依据。第八条各部、室主管的职责 1、负责本部门考核工作的整体组织及监督管理； 2、负责处理本部门关于考核工作的申诉； 3、负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚； 4、负责帮助本部门员工制定月度工作计划和考核标准； 5、负责所属员工的考核评分； 6、负责本部门员工考核等级的综合评定； 7、负责所属员工的绩效面谈，并帮助员工制定改进计划。 第三章考核方法第九条考核周期分为季度考核和年度考核。其中季度考核于每季度结束后10日内完成；年度考核原则上于次年1月20日前完成。第条考核关系考核关系分为直接上级考核、直接下级考核、同级人员考核。不同考核对象对应不同的考核关系，见表1:表1 考核关系表考核对象考核关系中高层管理
1目的 通过对相关人员的培训、考核、监督和资格确认，确保人员的能力满足规定的要求。 2 职责 2.1人员资格确认：实验室负责人 2.2 培训计划的制订实施：实验室 3 适用范围 适用于实验室人员资格确认及培训、考核和监督的全过程。 4工作程序 4.1 人员能力的保证： 4.1.1 实验室负责人根据当前和预期的测试发展需要，制订人员的培训目标和培训计划，按照培训计划组织实施并对培训活动的有效性进行评价。 4.1.2 培训期内的人员作业由其高一级别的人员监督下进行。 4.1.3 实验室所有新进人员及转岗人员需经培训后考核合格后按其能力考评后定岗定位,并按能力要求进行综合考评,以决定是否升级,考评主要包括: 个人工作表现,学习能力和提升潜力,动手能力,知识水平,综合能力。 4.1.4 所有人员由实验室主任考核合格后由实验室经理批准才可正式上岗. 4.2 实验室人员资质要求 4.2.1 测试员：主要负责使用测试, 身体健康, 能适应强体力劳动, 能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 能看懂作业指导书, 可以使用实验室的简单仪器,工装夹具,可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象。
4.2.2技术员：熟悉并对某个测试领域有深入理解,能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象, 会熟练使用大部分试验室仪器, 会使用各种机架, 夹具, 点检机器, 能进行拆机检查, 发现失效模式, 进行简单的原因分 析, 能独立出试验报告。 4.2.3高级技术员：熟悉所有测试并对某个测试领域有深入理解,能吃苦耐劳, 有责任心, 服从指挥, 可以观察到并清楚地用文字描述测试过程中发生的异常现象, 会熟练使用所有试验室仪器, 会使用各种机架, 夹具, 点检机器, 能进行拆机检查, 发现失效模式, 进行简单的原因分析, 能独立出试验报告。 4.2.4 助理工程师：熟悉所有测试并对测试有深入理解, 熟悉所有试验室仪器, 对其工作原理有一定的理解,会设定及调试仪器,编写作业指导书, 对技术员进行培训, 能指导技术员操作, 对产品有一定的理解, 发现潜在的失效模式及产品的薄弱点, 进行原因分析, 对实验数据分析及结果进行确认, 保证实验的准确性.能和QE讨论实验大纲,制定仪器设备及工装夹具要求并执行,能对所负责区域提出有效的改进建议并取得实效 4.2.5 工程师：熟悉所有测试并对测试有深入理解, 熟悉所有试验室仪器, 对其工作原理有一定的理解,会设定及调试仪器,编写作业指导书, 对技术员进行培训, 能指导技术员操作, 熟悉所负责产品, 制定试验规范, 进行夹具设计, 对其有效性进行评估, 发现潜在的失效模式及产品的薄弱点, 进行原因分析, 提出改进建议, 对实验数据分析及结果进行确认, 保证实验的准确性.能和QE讨论实验大纲,审核仪器设备及工装夹具要求并执行,能对所负责区域提出测试能力和仪器设备规划并实行. 4.2.6 组长：对有一定管理能力,能团结并带动组员,做事严密周全,熟悉并对某个测试领域有深入理解
实验室考核细则 为了维护实验室安定的工作秩序，强化员工的纪律意识，出现以下情况者扣分 1、出具虚假检验报告或原始记录数据（样品）者； 2、严重违反采样、检验操作规范者； 3、违反岗位安全操作规程，造成一定后果（影响）者； 4、窃取公司内部机密，并产生一定后果者； 5、工作严重失职，给公司正常工作带来影响者； 6、检验、采样和办公设备损坏或遗失，金额达到一定数量者； 7、未经批准外借试剂（特别是有毒及强腐蚀性试剂）者； 8、不服从管理和工作安排者； 9、盗窃公私财物者； 10、打架斗殴者； 11、月度考核不满分值者。 二、工作（分） 1、明确工作任务，没有及时准确完成各项任务者，每次扣分； 2、违反采样、分析操作规范，尚未造成后果者，每次扣分； 3、违反采样、分析安全操作规程者，每次扣分； 4、原始记录数据作假者，一次扣分； 5、抽查或互查中发现确有分析超差现象的，每一处扣分； 6、报出检测结果错误者，一次扣分； 7、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次扣送样人、接样人各分； 8、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者，每一次扣分； 9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次扣发报告人分。 10、文章、专利投稿接收，文章一篇加分，专利一项加分。 三、仪器设备 1、损坏仪器设备的，按严重程度扣-分 2、未按仪器操作规程操作，扣分 3、不得使用仪器电脑进行无关操作，违规者扣分 4、设备管理人员定时对仪器进行校准，及时填写、张贴校准记录，未按时校验者，扣分 5、设备管理人员定期对仪器进行管理维护并做好维护记录，维护保养不到位或记录未做好者，扣分 6、仪器设备用完后需将设备关闭并打扫干净设备现场，违者扣分 7、在仪器使用过程中发现一起运行不正常者需立即汇报，隐瞒不报或私自维修者扣分 四、现场卫生 1、检验现场不得放私人物品，违者扣分 2、每项工作告一段落需要对工作现场物品进行整理归位，保持干净，违者扣分 3、各种器量仪器使用完后需进行清洗并晾干，违者扣分
预算考核办法及实施细则 第一章总则 第一条为促进预算管理、保障预算有效执行，实现公司各项经营目标，参照公司《财务预算管理的指导意见》及公司《预算管理办法（修订）》相关规定，结合工作实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司预算指标考核。 第三条本办法的考核对象为公司各部门。 第四条预算考核遵循以下基本原则：客观公正、突出重点，指标考核、绩效挂钩。 第二章预算考核的程序 第八条公司预算考核分为季度考核和年度考核。季度考核主要针对预算的日常管理进行考核，年度考核主要针对预算执行情况进行考核。 第五条预算管理办公室每季度末20日内进行季度考核；每年度终了30日内进行年度考核，并将考核结果报公司预算管理委员会审核。 第六条预算管理委员会对考核结果的客观性、公正性、合理性进行复核，并进行审批。 第七条预算管理办公室将批准后的季度考核结果报企业发展部，纳入各部门季末次月的绩效考核；将批准后的年度考核报人力资源部兑现奖惩。 第三章考核内容及方式 第九条公司预算考核内容包括预算指标考核、预算工作质量考核两个方面。预算指标考核主要评价各部门预算执行情况，重点考核成本费用指标；预算工作质量考核主要评价各部门预算编制、控制和管理水平。 第十条季度考核于每季度结束后20个工作日内完成，主要目的是通过信息反馈控制和调节预算执行偏差，确保年度预算的最终实现。部门季度考核包括扣分、加分两项。 部门季度考核扣分计算方法如下（季度考核指标、扣分标准等详见附表）： 部门季度考核扣分=Σ部门负责人考核扣分+Σ预算员考核扣分 季度考核无扣分者的相对较优部门，综合考虑各部门季度预算执行情况、预算管理及分析情况等因素，评选1-3个先进部门，给部门负责人、预算员加1-2分。 第十一条年度考核于年度终了后30个工作日内完成，主要是进行奖惩和为下年度的预算提供依据。 年度考核为百分制，采取日常考核与年终考核相结合的方式评分，以得分最高者为优。部门年度考核得分计算方法如下： 部门年度预算考核得分=基础得分+年终考核得分 =（100–各季度扣分+季度考核得分）+（部门可控预算得分+突出节约事项得分）
实验室绩效考核管理制度（暂行） 1 目的 为了完善实验室薪资管理体系中绩效管理办法，提供检测员职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据，增强绩效管理和绩效改进。保障实验室有效运行，特制定本制度。 2 适用范围 适用于惠州市海洋与渔业环境监测站实验室检测人员。 3 考核原则 3.1以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳； 3.2考核力求公平、公开、公正的原则来进行。 4 考核周期 4.1考核以一个季度为周期。 5 职权 5.1质量负责人负责组织对检测员进行绩效的评估。 5.2综合部负责编辑每个月的绩效评估表上报给质量负责人。 5.4质量负责人对绩效评估结果进行审核，并报给站长审批。 6 绩效评估流程 6.1 综合部在每周一把上一周检测员的《周工作任务汇报表》进行汇总（见附表1）。
6.2 综合部在每个季度第一月10号左右统计好上个季度的《周工作任务汇报表》发给实验室负责人，并把每季度的《周工作任务汇报表》纳入到绩效评估中。 6.3质量负责人在每个季度至少组织一次实验室内部检查，见评分细则，具体项目责任到人，并根据扣分情况纳入到绩效评估中。 6.4质量负责人负责每季度组织盲样考核（包括内部的日常质量考核和外部的能力考核样和比对样），根据考核通过率情况进行加分或扣分并纳入到个人绩效评估中。 6.5 公布绩效评估中的《周工作任务汇报表》和《实验室绩效评分量化表》的得分情况。 6.6 检测员在20日前可以提出申诉，组长或部门负责人作相应的解释沟通。 6.7 质量负责人上报站长进行审批，站长进行奖励和惩罚的评定。 7 奖励和惩罚（后续配套相应的奖惩措施）
实验室和实验教学考核细则 一、工作 1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。 2、报出化验报告错误一次考核1分。化验结果不合格没有报出一次考核1分 3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。 4、原始记录数据作假一次考核3分。 5、不按分析规程及安全操作规程进行化验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。 6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。 7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。 8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分 9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。 10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。 11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核0.5分。 12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。 13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。 二、仪器设备 1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核0.5分。 2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。 3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。 4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核0.5分。 5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。 6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。 7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。 8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核0.5分。 9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。 10、不得使用仪器设备配备的电脑进行与工作无关的操作，发现一次考核5分。 11、分析样品前必须对仪器设备的运行环境进行检查，确保运行环境符合要求后，方可进行分析，违者每次考核分1分 12、学徒期未满的分析员不可独立操作分析仪器，使用时必须由师傅在旁监督，未按规定执行者每次考核2分，师傅扣1分。
管理制度 制度编码： 质量管理考核办法及实施细则 1. 总则 1. 1 目的 为确保本组织有能力提供满足顾客和适用的法律法规要求的产品，通过有效运用质量管理体系标准要求，督促公司ISO9001质量管理体系保持有效运行和持续改进并让顾客满意，进一步提高公司的产品质量，强化员工的质量意识，打造特制定本质量管理考核细则。 1.2 适用范围 1.2.1 本考核细则适用于公司质量体系内各职能部门和生产单位； 1.2.2 适用于对质量体系运行过程中所有产品质量以及与质量管理有关当事人工作行为的考核； 1.2.3 按规定进行的新品研发试制、新工艺试验等出现的质量问题，不纳入本质量管理考核范围； 1.2.4 如其他考核制度高于本标准的按高标准执行。 1.3 职责 1.3.1 技术质量保证部负责本文件的制定和修订，并负责根据公司年度经营目标制定公司质量目标以及实施情况的跟踪、评价和考核； 1.3.2 各分厂/部门负责落实、实施公司质量办法，负责质量目标进行分解、实施； 1.3.3 责任部门负责质量事故的原因分析和落实整改措施； 1.3.4 综合办（人力资源）负责根据公司决定落实对责任部门和责任人的考核； 1.3.5 公司主管领导负责争议决定的最终裁定。 1.4 处理流程及要求 1.4.1 质量事故报告 1.4.1.1 重大质量事故要求发现部门发现后2小时内口头、16小时内书面报告技术质量
保证部和公司主管领导。 1.4.1.2 一级、二级和三级质量事故要求发现部门发现后4小时内口头、16小时内书面报技术质量保证部。（一级质量以下事故的，夜班微信、短信先告知） 1.4.1.3 当发生质量事故，发现部门按《不合格品处置单》向技术质量保证部提供书面报告，夜间发生的质量事故发现后4小时内口头（一级质量事故以下微信、短信告知）、次日白班书面报技术质量保证部和相关领导。 1.4.2 质量事故分析 1.4. 2.1 重大质量事故由公司主管领导主持专题分析会，分析事故发生原因，责任人，确定纠正/预防措施及完成措施时间；技术质量保证部负责会议记录，编写会议纪要，跟踪会议决定事项的落实情况； 1.4. 2.2 一级和二级质量事故由技术质量保证部负责人主持专题分析会，分析事故发生原因，责任人，确定纠正/预防措施及完成措施时间；技术质量保证部负责会议记录，编写会议纪要，跟踪会议决定事项的落实情况； 1.4. 2.3 三级质量事故由责任部门领导主持专题分析会，技术质量保证部质量主管参加，分析事故发生原因，责任人，确定纠正/预防措施及完成措施时间；责任部门负责会议记录，编写会议纪要；技术质量保证部跟踪会议决定事项的落实情况； 1.4. 2.4 四级质量事故由责任部门质量主管主持专题会议会，分析事故发生原因，责任人，确定纠正/预防措施及完成措施时间；责任部门负责会议记录，编写会议纪要；技术质量保证部跟踪会议决定事项的落实情况； 1.4. 2.5 质量分析会通知到的相关部门的负责人不得无故缺席； 1.4. 2.6 责任部门3个工作日内拿出原因分析、纠正/预防措施和处罚奖励处理建议报技术质量保证部核定，技术质量保证部每月进行通报。 1.4.3 考核的信息来源 1.4.3.1 产品实物质量信息——主要根据产品实现过程监控、成品放行抽查、质量标准化检查、第三方监造和监督、巡检抽查、外部质量异议以及其他内外部对产品实物质量问题（部门例会、质量日报/周会/月会材料）的发现等信息； 1.4.3.2 质量体系运行信息——主要根据质量管理体系运行日常监督检查、管理体系内外审及现场体系、工艺、规程、规范等实际操作情况检查与发现、员工举报或投诉及来自用户方的顾客满意反馈等信息。 1.4.4 总要求
` 实验室和实验教学考核细则 一、工作 1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。 2、报出化验报告错误一次考核1分。化验结果不合格没有报出一次考核1分 3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。 4、原始记录数据作假一次考核3分。 5、不按分析规程及安全操作规程进行化验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。 6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。 《 7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。 8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分 9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。 10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。 11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核分。 12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。 13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。 二、仪器设备 《 1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核分。 2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。 3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。 4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核分。 5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。 6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。 7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。 8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核分。 … 9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。
物业管理目标绩效考核条例 一、目的 1、加强物业企业内部管理，提高公司管理服务水平，确保落实公司经营目标； 2、调动员工积极性，强化员工的责任意识和目标导向，促使员工不断地改进和提高工作质量和工作效率。 二、适用范围 1、公司所有部门； 2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。 三、考核周期 分为月度考核和年度考核。月度考核具体周期为上月26日至本月25日为一个月考核周期，年度考核取该年12个月考核结果的平均值。 四、考核原则 1、指标量化考核原则。考核实行量化指标优先原则，难以量化的指标必须具体。 2、公平、公正、公开原则。 3、可行性原则。工作任务和工作标准是可以达到的。 4、绩效改进与提升原则。通过与员工进行绩效沟通，帮助员工全面客观地了解自身不足和优势，促进其绩效得到改进、提升。 5、监督和控制原则。对绩效考核过程和绩效工资二次分配进行监督和控制。 五、考核结果的应用 1、部门绩效考核结果与部门绩效工资总额挂钩，作为年底评选优秀单位的主要参考依据； 2、员工绩效考核结果与月度绩效奖金发放、薪资增减、职级升降、评选先进的依据。 六、考核的组织与职责 1、公司设立绩效考核领导小组。由总经理、副总经理、总经理助理组成，总经理任组长。职责：一是负责对考核工作的指导检查和监督；二是负责对争议、申诉问题的裁定。 2、绩效考核领导小组下设绩效考评小组。由人力资源部及相关职能部门人员组成，人力资源部经理任组长。职责主要是负责组织每月对职能部门、项目部、专业公司计划重点工作完成情况的审核以及日常工作、临时工作的抽查、评分；负责月度考核结果的公示、报批。 七、考核对象 分为部门考核和个人考核两部分。 八、部门考核 （一）考核依据 1、公司年度、月度计划工作； 2、与公司签订的目标管理责任书； 3、公司确定的“物业管理服务标准”； 4、质量管理体系文件和相关工作制度、标准以及重要的会议决议； 5、部门工作职责。
╳╳╳╳中学实验室管理员量化考核实施办法 一、出勤(20分) 1、事假每节扣2分；病假有医院证明材料的不扣分，无法提供相关材料的按事假处理。 2、出差公假不扣分(含学校外派学习、个人学历进修等)。 3、上班发现迟到、早退、旷工按学校考勤制度执行。 4、实验管理员在任课老师上课时必须协助任课老师教学，若中途需离开必须向课任老师说明原因，。 二、常规工作（40） 1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。（10分） 2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。（10分） 3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（10分） 4、负责实验室的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用，发现异常情况应及时上报。（10分） 实验管理员在以上常规工作中圆满完成的评为A等得10分、完成较好的评为B等得8分，完成一般的评为C等得6分,没完成的不得分 三、财产管理(20)
1、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。（10分） 2、负责制订实验器材的购置计划，协助有关人员做器材采购工作。（10分） 实验管理员在以上工作中圆满完成的评为A等得10分、完成较好的评为B等得8分，完成一般的评为C等得6分,没完成的不得分 四、卫生及摆设情况(20分) 保持仪器室整洁，仪器柜内仪器无尘，实验室内无垃圾杂物，保持室内清洁卫生和过道畅通。 实验管理员在以上工作中圆满完成的评为A等得20分、完成较好的评为B等得16分，完成一般的评为C等得12分,没完成的不得分 五、附则 1、以上综合量化得分低于60分的，一票否决，取消本学期的评优评先资格。 2、以上量化考核分数在90分(含)以上，可以参加行管人员的绩效考核，与绩效工资挂钩。 3、本规定自自公布之日起执行，解释权最终归校行政会所有。 2010年10月
" 化验室绩效考核细则 一、工作 1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。 2、报出化验报告错误一次考核1分。化验结果不合格没有报出一次考核1分 3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。 4、原始记录数据作假一次考核3分。 5、不按分析规程及安全操作规程进行化验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。 6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。 > 7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。 8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分 9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。 10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。 11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核分。 12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。 13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。 二、仪器设备 / 1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核分。 2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。 3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。 4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核分。 5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。 6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。 7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。 8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核分。 ) 9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。
XXX混凝土公司XX 站试验室各岗位人员考核办法 1.进厂砂子未做验收，未签字，没有要求司机合理堆 放的。每天没有及时测砂子含水，及时比对生产含 水，未做记录、记录不清晰的。 2.进厂石子未做验收，未签字，验收不合理的。（根据安 排） 3.粉煤灰未自己取样、标识不清的，未按要求检验、 检验项目不全的，记录填写不清晰、未按要求涂改 的，未和材料员协商、入库不合理的。 4.矿粉未按要求检验、检验项目不全的，标识不清、 记录填写不清晰、未按要求涂改的。 5.水泥标识不清、记录填写不清晰、未按要求涂改的。 取 6. 外加剂未自己取样、未按要求检验、检验项目不全 的，标识不清、记录填写不清晰、未按要求涂改的。 7.砼取样后未做坍落度的，未按要求成型、收面、拆 样模的，标识不清，未按要求做经时损失、凝结时间的，记录填写不清晰、未按要求涂改的。没有及时 向试验员汇报所测坍落度结果的。 8.所成型试块在试压后出现离散、数据无效的。 员 9. 夜班试块没拿齐全的，试块堆放混乱的。 10.给工地试块出现离散，经本试验室试压同组试块仍 出现离散的。 11.交接班不清楚，出现推诿、扯皮的。（以书面为准） 12.交接班卫生差，仪器有积灰，地面不清洁，振动台 未清扫干净的。 13.未按试验员要求成型的。 14.试验结果经抽查对比、超出误差范围的。 15.违反劳动纪律的，按劳动纪律管理办法进行扣分。 16.目测砂含水、细度模数、砼坍落度等考核，每人每 月每项 10 次， 80 分以上者奖励 3 分。 17.检验数据弄虚作假者。 18.培训后笔试考核，成绩优秀者奖励 2 分，成绩差者 扣 2分。 19.参加实际操作技能比赛，成绩优秀者奖励 2 分。每项扣 1分每项扣 1分 每项扣 1分每项扣 1分 每项扣1分每项扣 1分 每项扣 1分 一次扣2分每项扣1分一次扣 1分 一次扣1分每项扣 1分 一次扣1分一次扣 1分 奖 3 分 一次扣 2分奖罚 2分 奖 2 分
预算考核办法及实施细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
预算考核办法及实施细则 第一章总则 第一条为促进预算管理、保障预算有效执行，实现公司各项经营目标，参照公司《财务预算管理的指导意见》及公司《预算管理办法（修订）》相关规定，结合工作实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司预算指标考核。 第三条本办法的考核对象为公司各部门。 第四条预算考核遵循以下基本原则：客观公正、突出重点，指标考核、绩效挂钩。 第二章预算考核的程序 第八条公司预算考核分为季度考核和年度考核。季度考核主要针对预算的日常管理进行考核，年度考核主要针对预算执行情况进行考核。 第五条预算管理办公室每季度末20日内进行季度考核；每年度终了30日内进行年度考核，并将考核结果报公司预算管理委员会审核。 第六条预算管理委员会对考核结果的客观性、公正性、合理性进行复核，并进行审批。
第七条预算管理办公室将批准后的季度考核结果报企业发展部，纳入各部门季末次月的绩效考核；将批准后的年度考核报人力资源部兑现奖惩。 第三章考核内容及方式 第九条公司预算考核内容包括预算指标考核、预算工作质量考核两个方面。预算指标考核主要评价各部门预算执行情况，重点考核成本费用指标；预算工作质量考核主要评价各部门预算编制、控制和管理水平。 第十条季度考核于每季度结束后20个工作日内完成，主要目的是通过信息反馈控制和调节预算执行偏差，确保年度预算的最终实现。部门季度考核包括扣分、加分两项。 部门季度考核扣分计算方法如下（季度考核指标、扣分标准等详见附表）： 部门季度考核扣分=Σ部门负责人考核扣分+Σ预算员考核扣分 季度考核无扣分者的相对较优部门，综合考虑各部门季度预算执行情况、预算管理及分析情况等因素，评选1-3个先进部门，给部门负责人、预算员加1-2分。 第十一条年度考核于年度终了后30个工作日内完成，主要是进行奖惩和为下年度的预算提供依据。
实验室人员培训、考核制度 1、制定年度生物安全培训、考核计划,并实施。 2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌（毒）株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。 3、每年组织全员（包括实验室管理人员、技术人员、等）的生物安全培训、考核。 4、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。 5、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。 6、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。 7、进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）的由所在实验室根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训。 8、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训。实验室安全保卫制度 1、生物安全实验室安全保卫工作实行责任制，并制定应急预案。
2、非工作人员进入实验室须经实验室工作人员批准。 3、菌（毒）株、样本等感染性物质、剧毒物质等实行专人负责，并建立保存记录。当发生上述物质的遗失、被抢等意外情况时，应启动应急预案。 4、定期对生物安全实验室高压蒸汽灭菌器进行校验，确保消毒效果、计量检定符合国家压力容器管理的有关规定。 5、生物安全实验室工作人员应定期对重点防火部位、易燃易爆化学品使用情况进行检查，及时消除隐患。 6、实验室内禁止乱拉临时电源线。
绩效考核办法实施细则 绩效考核除了可以考察员工的工作情况，还可以调动员工工作的积极性。下面为大家精心搜集了一篇“绩效考核办法实施细则”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 一、目的 1、加强物业企业内部管理，提高公司管理服务水平，确保落实公司经营目标; 2、调动员工积极性，强化员工的责任意识和目标导向，促使员工不断地改进和提高 工作质量和工作效率。 二、适用范围 1、公司所有部门; 2、公司除领导班子成员、试用期员工以外的所有在职员工。 三、考核周期 分为月度考核和年度考核。月度考核具体周期为上月26日至本月25日为一个月考 核周期，年度考核取该年12个月考核结果的平均值。 四、考核原则 1、指标量化考核原则。考核实行量化指标优先原则，难以量化的指标必须具体。绩 效考核办法实施细则2、公平、公正、公开原则。 3、可行性原则。工作任务和工作标准是可以达到的。 4、绩效改进与提升原则。通过与员工进行绩效沟通，帮助员工全面客观地了解自身 不足和优势，促进其绩效得到改进、提升。 5、监督和控制原则。对绩效考核过程和绩效工资二次分配进行监督和控制。 五、考核结果的应用 1、部门绩效考核结果与部门绩效工资总额挂钩，作为年底评选优秀单位的主要参考 依据; 2、员工绩效考核结果与月度绩效奖金发放、薪资增减、职级升降、评选先进的依据。 六、考核的组织与职责
1、公司设立绩效考核领导小组。由总经理、副总经理、总经理助理组成，总经理任 组长。职责：一是负责对考核工作的指导检查和监督;二是负责对争议、申诉问题的裁定。 2、绩效考核领导小组下设绩效考评小组。由人力资源部及相关职能部门人员组成， 人力资源部经理任组长。职责主要是负责组织每月对职能部门、项目部、专业公司计划重点工作完成情况的审核以及日常工作、临时工作的抽查、评分;负责月度考核结果的公示、报批。 七、考核对象 分为部门考核和个人考核两部分。 八、部门考核 (一)考核依据 1、公司年度、月度计划工作; 2、与公司签订的目标管理责任书; 3、公司确定的“物业管理服务标准”; 4、质量管理体系文件和相关工作、标准以及重要的会议决议; 5、部门工作职责。 (二)考核内容 1、对项目部的考核内容。项目部综合收费(含水、电费)指标考核按照《项目部提成 工资计提分配办法》执行,部门管理业绩按照以下内容进行考核。 (1)月度计划重点工作(40分) 由公司考评小组对公司核定的项目部月度计划重点工作完成情况进行考核。 (2)服务指标(30分) 由公司考评小组按照公司确定的“物业管理服务标准”对项目部进行抽查、评分。 (3)管理指标(20分) 由公司考评小组从公司财务指标、客户指标、基础管理指标、改进指标四方面进行考核。
实验室人员培训程序 1.目的 通过定期对实验室工作人员进行教育和培训，持续保持工作人员的能力，确保实验室工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度。保证本实验室的质量和技术活动要求。 2.范围 适用于实验室人员教育、质量体系培训和检测技能培训等活动。 3. 职责 各岗位人员必须保证结果的真实性，不受任何来自外界的压力和影响 总监负责执行本程序，负责实验室年度培训计划的审批。 实验室按“岗位工作职责”的要求进行招聘人员。 培训负责人负责组织确定实验室人员的培训需求和目标、制定培训计划，并组织实施。负责组织检测技术的培训及管理体系文件的培训； 4.程序 实验室负责人和生产技术负责人分别收集实验室人员在管理体系和检测技术方面的培训需求，结合实际工作的情况，制定“培训计划”交领导审核，领导根据提出的培训需求、对照实验室当前及将来业务开展的需要对培训计划进行补充，“实验室人员培训计划”经审批后开始实施。 确定培训内容时应从工作需要出发，主要包括以下内容： （1）有关检测技术、产品标准、数据处理、测量不确定度评定和产品质量方面的法律、法规和政策文件方面的内容； （2）质量手册、程序文件等管理体系文件方面的内容； （3）工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的内容。 （4）消防知识、机械操作安全、用电安全和防护、救护知识等方面的内容；（5）计算机应用、专业外语等方面的培训内容 培训方式应根据内容、人数、效果、培训成本等因素综合考虑，包括实验室自行组织培训班或研讨会、参加外单位培训班或研讨会、参观考察、个别辅导操作技能等。培训后将培训考核结果记录于“培训考核登记表”中。 开展新的检测项目或由于标准修订增加新内容时，应及时编制相应的作业指导
1、目的 通过绩效考核，了解员工工作业绩与表现情况，发现优势发扬光大，找出差距寻求改善，持继不断地提高和改进公司、部门和员工的工作绩效，确保公司经营目标的达成和相关政策、制度的有效实施以及员工的发展。 2、适用范围 2.1公司除总经理以外的全体人员适用，事业部可参照本规则自行制定本事业部内部考核办法。 2.2部门负责人适用组织绩效考核，不作岗位绩效考核。 2.3以下几类人员不参与绩效考核或绩效奖金分配： 2.3.1职务晋升未满一个月的员工不参与当月绩效考核。 2.3.2入职未满三个月的新员工进行绩效考核，但不享有绩效奖金，入职前三 个月若有被评为E级（不合格）的，则不符合录用条件，予以辞退。 2.3.3员工当月考勤中有缺勤的，绩效奖金按缺勤天数扣除。 3、职责 3.1人力资源部 3.1.1负责公司绩效考核制度及相应办法的拟订、修正及管理； 3.1.2负责主导公司绩效指标系统的建立； 3.1.3组织与督导部门负责人进行绩效考核和反馈； 3.1.4受理不公正绩效评定的申诉处理； 3.1.5组织实施相关的绩效考核培训和研讨，以及绩效推行日常指导； 3.2各部门管理人员： 3.2.1负责执行公司绩效考核制度； 3.2.2负责建立、完善、执行本部门的绩效指标体系； 3.2.3考核员工绩效表现并反馈； 3.2.4保持与员工持续不断的绩效沟通，对员工进行绩效辅导； 3.2.5帮助员工制定绩效改进计划。 4、定义 4.1绩效考核是在一定期间内，根据一定的程序，运用特定的指标和标准，客观、公正对员工工作业绩与表现进行衡量与评定的一种管理方法。 4.2 KPI指标：关键业绩指标（Key performance indicator），用于考核和管理被
人员培训及管理制度 1.目的：保证实验室具备足够数量的称职的工作人员. 2.范围：实验室组织结构、档案、人员配置、培训、考核及管理。 3.职责：本程序由实验室主任负责监督、实施。 4.工作流程： 4.1 人员要求：实验室人员需掌握相关学科知识及应用能力（实验 技能、研究能力、沟通能力），并需要与临床充分 沟通。 4.2 组织结构：实验室根据工作开展情况配备足够数量的工作人员。 目前，实验室由实验室主任、资深研究检验技师及 青年技师组成，其中： 4.2.1 实验室主任负责实验室全面管理、开展科研、技术指导、 解决与临床沟通及技术疑难问题。 4.2.2 资深检验技师负责实验室日常工作管理、实验室技术管理、 临床标本的检验、积极开展科研活动并主动与临床取得联 系。 4.2.3 青年技师参与临床检验工作，在资深人员的指导下负责实 验室日常检验及科研工作。 4.3 人员培训： 4.3.1 实验室主任每年必须至少参加1－2次国家级的管理或学 术会议。 4.3.2在有条件的基础上资深技术人员每年1-2次参加有关技术
进展及临床应用的省级以上的学术会议或继续医学教育 项目。 4.3.3 青年技师在最短时间内，在有条件情况下，完成上岗培训， 取得上岗培训合格证书。 4.3.4 自学及考核：室主任督促指导工作人员通过自学提高业务 素质，具体工作人员在主任指导下，根据自身情况，每年 完成一篇学术论文或综述或经验总结提交室主任。室主任 以此为主要依据考评技术人员及其进展是否合格满意。 4.3.5 科内每季度进行一次业务学习，工作人员轮流讲课。 4．4 技术档案 4.4.1 实验室主任应保存技术人员的技术档案，档案内容见工作 人员技术档案。 4.4.2 技术人员档案每两年修正补充一次。 实验室