“MECBRTH” READING REAPORT
"Macbeth" is written by Shakespeare. It is one of the four tragedies. Macbeth, who was once a powerful hero, sank into a tyrant bringing calamity to the country and people. That reflected his individual ambition and lust for power, which destroyed human nature and showed us the essence of anti-humanity caused by the extreme individualism.
First of all，the following is the main idea of “Macbeth”. Macbeth, a Scottish general, on his way home after defeating the rebel, the merciless MacDonald, believed in three witches, who gave him some blurred predictions. As what he trusted, the prediction that Macbeth became “thane of Chador” was fulfilled. Macbeth was not sincerely grateful for that, but coveted with the highest prophecy----being the king of Scotland. With the instigation of Lady Macbeth, they plot together to murder Duncan, the king of Scotland, and put the blame on two horsetails. Unknowing the murderer, two princes escaped to England and Ireland to protect their safety. However, the nobilities believed the two princes is murders! On the other hand, Macbeth ordered three assassins to kill the insider, Basque. No long later, what Macbeth done h ad been discovered. Two princes and Basque’s son came back with England army. End up with Lady Macbeth’ suicide and Macbeth was killed by Basque’s son.
Macbeth’s prospect should be bright, as what Duncan, the king of Scotland, said, “Thou art so far before that swiftest wing of recompense is slow to overtake thee. Would thou haste less deserved, that the proportion both of thanks and payment might have been mine! Only I have left to say, more is thy due than more t han all can pay.” “I have begun to plant thee, and will labor to make thee full of growing. ”
Comparing with basque, facing to Duncan’s recognition,basque said that like this, “There if I grow, the harvest is your own.” However, when Duncan declared that established their estate upon he eldest, Malcolm, whom they named hereafter the Prince of Cumberland, Macbeth Aside that,
“The Prince of Cumberland! That is a step on which I must fall down, or else overleap, for in my way it lies. Stars hide your fires; Let not light see my black and deep desires: The eye wink at the hand; yet let that be which the eye fears, when it is done, to see.”
According to this contrast, Macbeth is very care about the prediction. However, Lady Macbeth gave a description of him like this,
“Glam is thou art, and caldor; and shaft be what thou art promised: yet do I fear thy nature; It is too full o' the milk of human kindness to catch the nearest way: thou wouldst be great; Art not without ambition, but without the illness should attend it: what thou wouldst highly, that wouldst thou holily; wouldst not play false, and yet wouldst wrongly win: thou'ldst have, great Glam, that which cries 'Thus thou must do, if thou have it; and that which rather thou dost fear to do than wishest should be undone.”
These words were extremely apropos to Macbeth. Also, Lady Macbeth’s intensive analysis gave Mecbeth great courage to murder the king. Of course, what aroused Macbeth’s psychical devil was his innermost being. This was the inner factor. In term of external factor, I think mostly lied on Lady Macbeth’s urging.
“Hie thee hither, that I may pour my spirits in thin e ear; and chastise with the valour of my tongue all that impedes thee from the golden round, which fate and metaphysical aid doth seem
to have thee crown'd withal. ”
Lady Macbeth was so fierce and antagonistic that , after Duncan was killed, she still kept calm to deal with problems arising from an accident. As what she said,
“I have given suck, and know how tender 'tis to love the babe that milks me: I would, while it was smiling in my face, have pluck'd my nipple from his boneless gums, and dash'd the brains out, had I so sworn as you have done to this. ” proved that.
All of above was one of the tragedy. The second one was that, since Macbeth had killed Duncan, and had been the king himself, he killed Banquo, the unique insider, to consolidate his kingship. In fact, he had not necessary to do this. As a man of mark, he would work hard on government affairs, it was not far for kingship’s strengthening. Contrarily, he had done what he should not do. End up with implacable hatred between he and Macduff , Malcolm, Donalbain.
The third tragedy was Macbeth’s full conviction on t he predictions. He was eager to know what would happen in the future, exactly, to nip an evil in the bud. So, he found out the witches and listened to them, “Be bloody, bold, and resolute; laugh to scorn the power of man, for none of woman born shall harm Macbeth.” “Be lion-mettled, proud; and take no care who chafes, who frets, or where conspirers are: Macbeth shall never vanquish'd be until great Birnam wood to high Dunsinane hill shall come against him. ” Macbeth was smug and complacent for this, thinkin g that nobody could kill him.
However, the story developing was not like what he thought. Two princes, Malcolm and Donalbain,
and Macduff came back with England army. “Let every soldier hew him down a bough and bear't before him: thereby shall we shadow the numbers of our host and make discovery err in report of us.” Malcolm ordered. On the other hand in the castle, the messenger said, “As I did stand my watch upon the hill, I look'd toward Birnam, and anon, methought, the wood began to move.” And Macbeth said, “If thou speak'st false, upon the next tree shalt thou hang alive, till famine cling thee: if thy speech be sooth, I care not if thou dost for me as much. I pull in resolution, and begin to doubt the equivocation of the fiend that lies like trut h.”
When the army arrived the castle, the prediction “none of woman born shall harm Macbeth” as well as proved to be a lie.
In term of the witches’ predictions, “That keep the word of promise to our ear, and break it to our hope. I'll not fight with thee.” Macbeth caused his own tragedy. There exists inner certainty in Macbeth's tragedy, which is the ambitious desire, the sense of guilty for vicious circle and unfounded persistence and confidence. Macbeth's tragedy was not only the tragedy of disposition, but also the society. I have always felt that some of the
real-life tragedy of our own making. We live in a world full of temptation, we are conscientious about the scale of swing, I would be a wrong step in life through the ages into hate.
爱弥儿读后感 《爱弥儿：论教育》是让-雅克卢梭写的书籍。讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教 育的原则、内容和方法。下面是XX为大家整理的爱弥儿读后感范文，欢迎大家阅读。 爱弥儿读后感 最近，我仔细品味了这本书，书中的理念对现在当教 师的我来说是种冲击，在阅读之后也有些想法想说上一说， 与众人交流。 我对这本书上的很多观点很感兴趣，如书中第二卷中， 写到:如果孩子长得很聪慧，如果他天生就爱无缘无故地啼 哭，我就让他白白地哭一阵，得不到一点效果，这样，就可 以很快地使他擦干他的眼泪。如文中的:“要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。你们当中，谁不时刻依恋他始终是喜笑颜开的童年?你们为什么不让天真烂漫的儿童享受那稍纵即逝的时光，为什么要剥夺他们绝 不会糟蹋的极其珍贵的财富?他们一生的最初几年，也好象你们一生的最初几年一样，是一去不复返的，你们为什么要 使那转眼即逝的岁月充满悲伤和痛苦呢?”“远虑!使我们不停地做我们力所不能及的事情，使我们常常向往我们永远达 不到的地方，这样的远虑正是我们种种痛苦的真正的根源。 爱弥儿读后感。象人这样短暂的一生，竟时刻向往如此渺茫
的未来，而轻视可靠的现在，简直是发了疯!这种发疯的作法之所以更加有害，是因为它随着人的年龄而日益增多，是 老年人时刻都是那样的猜疑、焦愁和吝啬，宁愿今天节约一 切而不愿百年之后缺少那些多余的东西。因此，我们现在要 掌握一切，把一切的时间、地方、人和东西;我们个体只不过是我们自己的最小的部分。” 书中在谈到孩子幼年教育时，表示了这样的意思，孩 子在到达相应的年龄阶段必然会明白一定的道理，这时在进 行教育即可;孩子在12岁之前，可以不去学习，这样可以让孩子获得更好的教育效果。作者的意思是在孩子在有了真正 的理解能力后再去学习，相信能获得更好的学习效果，而在 年幼时进行的所获得的效果其实是为0的，或者可能是获得教育者相反的学习效果。对于这个观点，我深感同意，孩子 在幼年时对于一些有政治性意义或者相类似的东西是没有 观念的，这时让他们了解和学习相关的知识，是很难有共鸣的，得到的结果其实也是很差的，或者说无。从小给他们灌 输一个概念，起到了什么效果，是不是也如书中所说，可能 会取得反效果呢?这我不得而知，不过，我想，对于学生的 教育要符合学生的年龄特征这一教育理念应该贯彻在我们 的教学过程中去，这样才能获得最好的教学效果。 书中，还有这么一段话，我们一起来看一看“问题不 在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且
1就你读过的中国和西方文学作品谈谈你的不同印象和感受 《千年一叹》：这是一本日记，写的是在千年之交，余秋雨先生随香港《凤凰卫视》考察人类文明遗迹的经历。一个柔弱的学者、书生，数万公里的越野行程，何等的不易？这是对人类文明的一种执着追求、虔诚朝拜。沿着人类古代文明的路基前行，却发现竟然有那么多路段战壕密布、荒草迷离、盗匪出没！人类正在慢慢亲手毁掉自己的文明。或许是对余秋雨先生的尊敬，我对这本书的感觉颇为良好，读书的同时既领略了沿途的奇闻轶事、还有余先生思辩的精神、对文明衰落的厚重情感；对当地贫穷落后的现状的痛惜；以及对当地人的愚昧、麻木的痛恨所感动。心里不禁的为余秋雨先生的此行叫好，一本在世界最危险、最有人类文明仓桑感的地方写成的日记，大大的解决了我的饥渴。。。《麦田守望者》：是美国作家塞林格的名著。它客观又深刻地指出了青少年在成长过成中所面临的种种问题。《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。。。。雾都孤儿》：小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。整部小说曲折惊险，让人不仅为奥里弗的身世叹息，为坏人说愤怒，被善良人所感动，为奥里弗最后的幸福生活而高兴。。。。《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度的思想内容的奇书，是中华民族五千年传统文化思想的最高综合和体现，具有高度现实主义的悲剧结构“语言简洁，善用俗语诗文。通过日常生活反复细致的描写表现人物性格。把人物臵于生活冲突中，用人物行为鲜明表现人物性格和精神面貌。以其杰出的现实主义创作成就，为当时和后世的艺术创作提供了丰富的经验 2分析阿基琉斯的性格特征： ①勇敢、坚定、蔑视命运的战斗精神②温和善良与凶暴，残忍交织的个性③浓烈的个人意识与荣誉感。。。。阿硌琉斯表现了古希腊个人主义的文化价值观和希腊民族激情汹涌，昂扬乐观、个人荣誉高于一切的民族精神和民族性格，是任性单纯的古代英雄典型。 3为什么说神曲是欧洲新世纪到来的启明星 《神曲》是一部充满隐喻性、象征性，同时又洋溢着鲜明的现实性、倾向性的作品。 但丁借贝阿特丽切对他的谈话表示，他写作《神曲》的主旨，是“为了对万恶的社会有所 裨。。。《神曲》思想内涵明确，即映照现实，启迪人心，让世人经历考验，摆脱迷误，
《百年孤独》读书笔记好词摘抄 《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔加西亚马尔克斯的作品。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。*是《百年孤独》读书笔记好词好句好段摘抄，欢迎阅读。 《百年孤独》读书笔记好词摘抄： 前程似锦、风餐露宿、缺衣少食、兢兢业业、井井有条、 珠光宝气、金玉满堂、诗词歌赋、一穷二白、粗衣淡饭、 一贫如洗、光车骏马、安居乐业、家徒四壁、粗茶淡饭、 任劳任怨、暗无天日、万无一失、典妻鬻子、万恶不赦、 《百年孤独》读书笔记好句好段摘抄： 1.即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦;我们毕竟不是生来就享受孤独的。 2.父母是隔在我们和死亡之间的帘子。你和死亡好象隔着什么在看，没有什么感受，你的父母挡在你们中间，等到你的父母过世了，你才会直面这些东西，不然你看到的死亡是很抽象的，
你不知道。亲戚，朋友，邻居，隔代，他们去世对你的压力不是那么直接，父母是隔在你和死亡之间的一道帘子，把你挡了一下，你最亲密的人会影响你的生死观。 3.他们相信，即便他俩变成鬼魂，即是虫子从人手中夺走，其他动物又从昆虫口中夺走这座贫困的乐园，他们便还会长久的相爱下去。 4.某些人的爱情，只是一种当时的情绪，如果对方错将这份情绪当做长远的感情，是本身的幼稚。 5.这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。。 6.许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺布恩地亚上校将会回想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午. 7.地球是圆的，就像橙子一样! 8.一旦到了人们只顾自己乘头等车厢，却用货车车厢装运书籍的那一天，就是世界末日的来临。 9命中注定孤独百年的世家，不会有出现在世上第二次的机会。. 10.科学缩短了距离。
麦克白读后感怎么写 不知道怎么写读后感是么，读后感栏目小编提供两篇麦克白读后感给 大家作参考。 《麦克白》读后感 莎士比亚一生中创作了无数的辉煌，在16世纪并未获得殊荣，直至19世纪英国掀起浪漫主义狂澜时，他才被提升至天才的地步。而在莎士比亚 传奇般的一生中，有几个作品是广为人知的，如：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。 《麦克白》与《李尔王》都是典型的政治悲剧，前者是自己使得自己 丧心病狂;后者是使整个王国崩溃与个人的轻浮之中。我个人还是比较喜欢《麦克白》的。 《麦克白》中，有一句经典的台词：用最美妙的外表把人们的耳目欺骗;奸诈的心必须罩上虚伪的笑容。麦克白的一番话让我感到很诧异，前文 还是征战沙场所向披靡的爵士，现在就成了奸诈的反贼，这么大的转变， 不仅仅是因为一个因素的。 凡是都有不可预测的一面，当可遇而不可求的事情出现在了面前，麦 克白始终没有控制住自己的欲望，在权力的驱使下一步步地将自己推向了 深渊。 在文中，有一个不可预测的外因，即为神龙见首不见尾的鬼魂和巫婆。后来叱咤风云的麦克白正是听取了他们的预言。且不说麦克白对预言的反应，巫婆与幽灵究竟居心何在?她们究竟是好心还是恶意?作者莎士比亚在这里并未直接点明。我个人认为，巫婆和幽灵可能并非怀揣着善意，因为， 一个人在不清楚前途是明是暗的时候，往往会更勇敢地走下去，无知者无 畏嘛，而真正知道了自己未来的命运，反倒会适得其反，或乐极生悲或心 灰意冷，至于对他人的影响，就只能从听取者的内心的角度来决定了。这 些巫婆即使能预知未来，即使能通晓命运，但也无法预知人心。
出现了巫婆这个外因，才促使了内因麦克白夫人对她丈夫的怂恿。如 果麦克白的妻子并没有出现在主人公麦克白的生活中，如果麦克白并没有 听取妻子的谬论，我们的主人公可能在凯旋归来的时刻被晋封为考特爵士，然后顺理成章地继承帝业，最后安然地度晚年。 如此说来，我们的麦克白反倒成为了波涛汹涌的海上的一叶孤舟，若 不能随波逐流，就只能被无情地掀翻。他的人生充满了跌宕起伏，但是命 运始终是掌握在自己的手中，麦克白因为没有主见而失去了生命。 说来说去，都离不开欲望，麦克白因为欲望失去了理智，他的夫人因 为对权力的渴求操纵着麦克白粉墨登场，历史上的慈禧太后也有异曲同工 之妙，戴了一个冠冕堂皇的面具，为了自己的欲望而牺牲他人。 每个人生来就有七情六欲，欲望是一把利刃，既不能拔刀自伤也不能 被借刀杀人。后记 欲可救人，亦可杀人《麦克白》读后感 灵杰 一失足成千古恨，再回头是百年身。在人生的道路上，一旦走错路， 铸成大错，误入歧途，就后悔莫及，只能自食其果。在很多情况下，一个 人的失足，并非天生是坏蛋，天性要作恶，而是他意志不够坚强，在诱惑 面前经不起考验，终于失足堕落了沦为有罪的人。 悲剧《麦克白》约写于1606年，是莎士比亚戏剧中心理描写的佳作。 该剧中主要寓意了个人野心和利己主义的潜在祸患;野心和利欲的存在，足 以将一个本为良好的人腐蚀为堕落的魔鬼。当然，在野心的膨胀和驱使中，也有外围因素的影响与蛊惑。不过，最终的恶之暴戾会受到惩罚的。 它讲述的是中世纪英国一名将军麦克白，在一次征战回国途中，碰到 女巫。女巫预言他将成为国王，同时也预言了另一个将军班戈的子孙将世 代为王，而这三女巫只是因为受到一个村妇的气而把这些秘密对他们说了 罢了，是带有一种泄气、泄愁的因素。可是，当麦克白的考特爵士被预言 成真后，麦克白他那还只是蒙昧的野心一下子被唤醒了开始膨胀，一个潜 伏在内心深处的一个暧昧不明的秘密被突然挑明了，他被眼前浮起的可怕 的幻象吓得毛骨悚然、心惊肉跳，从此失去了心理的平衡。其实他的人性 还是在的，当他要向国王行刺时，内心也在进行着一场可怕的争斗，他即 希望永远保住最高荣誉，又非常渴望着封建王国的最高权势。后来，在其
《爱弥尔》读书报告 焦学滔 一、心得体会 卢梭的教育思想是以人的自由教育为目的，把人的教育视为一个走向自由的过程。《爱弥尔》的教育思想是不寻常的，他的开篇的第一句就蕴含着巨大的哲学意义。“凡是出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。”毫不掩饰的说出了人性本善。主张教育目的在于培养自然人，主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。 我认为从《爱弥尔》一书中可以汲取的精华教育方法有三，即遵循自然、循序渐进、兴趣与学习统一。 （一）遵循自然 拔苗助长的故事相信大家都懂，农夫急功近利，操之过急，一心想让禾苗长的快一些，所以人为地把苗往上拔一拔，这样看起来禾苗是“长高”了一些，但这只是表象，其后果却是相当严重，是适得其反的。原因就在于农夫违背了自然规律，违背了事物发展的正常规律，自然落得个失败的下场。而对于孩子的教育，其实和禾苗生长一样，也要遵循这个道理。卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。他倡导的是教师遵循教育的客观规律和学生的自然规律，让学生的身心自由发展。不能急于求成和盲目施教。（二）循序渐进 “不能让孩子输在起跑线上”是目前家长们的普遍认识．为此他们在孩子很小的时候就开始实施早期教育，孩子一上学就要求孩子参加多种特长班学习班，购买名目繁多的学习资料．似乎自己的孩子就是一个神童，样样都可以学好．严重加重孩子的学习负担，严重过度挖掘孩子的潜力．而卢梭在本书中就分五个阶段对爱弥儿进行教育，就说明孩子的教育要循序渐进。 婴幼儿在不同的发育阶段要有不同的学习内容,过度的刺激和挖掘,反而会起阻碍作用，影响小孩生长和发育，使小孩对学习产生厌倦和害怕的情绪． （三）兴趣与学习相结合 “真正自由的人，只想他能够得到的东西，只做他喜欢做的事情。” 俗话说，兴趣是最好的老师。兴趣对学习的引领、加强作用，根据我们的经验，学习感兴趣的材料时，会忘记时间的流逝；而学习枯燥乏味的材料，感觉时间的漫长。只有将兴趣与学习想结合才能让学习者更愿意去学习，把学习当成一种享受，而不现在很多孩子，学习是被迫的只是为了应付差事，为了学习而学习。 二、卢梭的生平和主要著作 让·雅克·卢梭（Jean Jacques Rousseau 1712—1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。 以1749年为转折点，卢梭开始了他的“著述时期”。他以第戎（Dijon）学院的征文的一等奖《科学和艺术的发达对于道德的影响》打响了反封建文化的第一炮。1753年又有《论
莎士比亚经典语录大全 莎士比亚经典语录大全 【1】：在时间的大钟上，只有两个字「现在」。 --莎士比亚 【2】：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 --莎士比亚《麦克白》 【3】：再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。 --莎士比亚 【4】：“要和一个男人相处的快乐，你应该多多了解他而不必太爱他；要和一个女人相处的快乐，你应该多爱她，却别想要了解她！”------ 莎士比亚 --莎士比亚 【5】：What's in a name? That which we call a rose By any other name would smell as sweet. 名字代表什么？我们所称的玫瑰换个名字还是一样芳香。 --莎士比亚《罗密欧与茱丽叶》 【6】：外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。没有比
较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。 --莎士比亚 【7】：决心不过是记忆的奴隶它会根据你的记忆随意更改 --莎士比亚《哈姆雷特》 【8】：适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。 --莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》 【9】：宁愿做一朵篱下的野花，不愿做一朵受恩惠的蔷薇。与其逢迎献媚，偷取别人的欢心，毋宁被众人所鄙弃 --莎士比亚《无事烦恼》 【10】：爱所有人，信任少数人，不负任何人。 --莎士比亚 【11】：多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。 --莎士比亚 【12】：你说你爱烟雨微茫，雨来时你却雨遮霓裳；你说你爱春光灿烂，阳光普照时你却孑然惆怅；你说你爱微风轻柔，风拂发梢时你却紧闭门窗。这便是为何你说你也深深爱我，我却烟波成霜。 --莎士比亚 【13】：一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 --莎士比亚 【14】：to be or not to be,this is a question. 生存还是毁灭，这是个问题 --莎士比亚《哈姆雷特》
One Hundred Years of Solitude_百年孤独英语读后感800 字 I just finished reading "hundred years of solitude", and I can't tell what it feels like. Heart slightly pantothenic acid, but more ignorant. To tell the truth, Nobel's literary works are full of magic realism in the between the lines of author Garcia Marcks with its extremely absurd techniques and rich imagination, show a different world to readers -- alone. In one hundred years of solitude, the rise and fall of a Boone family after a hundred years reflects the ups and downs of a small town called Macondo, and some people think it can even be said to reflect the rise and fall of Latin American culture. The book tells the story of the first generation of Boone Macondo and then create Lydia, breeding for 7 generations, but can not fight the curse of natural fate, the ultimate family or escape down to the unknown point, even the final, Macondo in the town is the destruction of Hurricane destruction. "One hundred years of solitude" by the revolutionary army commander Aureliano Boone and Colonel of the seven
The Future World: The Time Machine GXM The Time Machine is a science fiction novel written by H. G. Wells, published in 1895. In effect, Wells had considered the notion of time travel before, in a short story titled "The Chronic Argonauts". This work, published in his college newspaper, blazing the trail for The Time Machine. The book's protagonist is ascientist and inventor living in Victorian England, and called by a narrator as the Time Traveller. The narrator starts the whole storyby discussing time-- the fourth dimension with his weekly dinner guests. However, he secretly builds a machine capable of carrying a person through time, and when he returns, he begins to restates his long journey, becoming the new narrator. In the new narrative, the Time Traveller goes to A.D.802,701with his device.tests, where he meets the Eloi, a society of small, elegant, childlike adults. They live in small and futuristicbuildings, doing no work and feeding on fruits. There he also meets the Morlocks, who live in darkness underground and surface only at night. What’s worse, they consider Elois as their foods and capture them everyday so that every one of the Eloi fears the Morlocks to death and never dares to fight back. Meanwhile, he saves an Eloi named Weena from drowning as none of the other Eloi take no notice that she is in jeopardy.Very soon, they develop an innocently
爱弥儿读后感 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
读《爱弥儿》有感 最近，我仔细品味了《爱弥儿》这本书，书中的理念对现在当教师的我来说是种冲击，在阅读之后也有些想法想说上一说，与众人交流。 18世纪中叶，在法国兴起了一场影响深远的思想启蒙教育运动，奏响了法国资产阶级革命的前奏曲。在这一运动中，以孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、犾德罗和爱尔维修等为代表的启蒙思想家，从不同的角度揭露并抨击了封建制度和教会统治的黑暗，提倡以理性的思想取代迷信盲从，以编纂百科全书为武器，宣扬新知识、新思想，探索建立资本主义社会思想、方法和途径，这种思想启蒙运动为自然教育思想的发展提供了理论依据，而卢梭的《爱弥儿》的问世，标志着自然教育思想的最终形成。 卢梭曾经当任过短暂的教师职务，这简短的教育实践引起了卢梭对教育问题的浓厚兴趣，从此他观察思考，遂于1762年完成了他构思20年、撰写3年的教育名着《爱弥儿》。 卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写道，“出自造物主的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”“如果你想永远按照正确的方向前进，你就要始终遵循大自然的指引。”在卢梭看来，人所受的教育，来源不外三种，或“受之于自然”，或“受之于人”，或“受之于事物”。他认为顺应自然的教育必然也是自由的教育，因为人最重要的自然权利就是自由。卢梭声称：“真正自由的人只想他能够得到的东西，只做他喜欢做的事情，这就是我的第一基本原理。只要把这个原理应用于儿童，就可源源得出各种教育原理。”因此，他要求要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件，并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的。他认为，人生来是自由、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只是在人类
莎士比亚《麦克白》经典台词 2018-04-091、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 ——莎士比亚《麦克白》2、人生不过是一个行走的影子，一个在舞台上指手划脚的笨拙的怜人，登场片刻，便在无声无息中悄然退下;它是一个愚人所讲的故事，充满着喧哗和骚动，却找不到一点意义。 ——莎士比亚《麦克白》3、我从来没有见过这样阴郁而又光明的日子。 ——莎士比亚《麦克白》4、人生如痴人说梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义。 ——莎士比亚《麦克白》5、以不义开始的事情，必须用罪恶来使它巩固。 ——莎士比亚《麦克白》6、最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的;虽然小人全都貌似忠良，可是忠良的一定仍然不失他的本色。 ——莎士比亚《麦克白》7、 life'sbutawalkingshadow,apoorplayerthatstrutsandfretshishouruponthesta ge,andthenisheardnomore;itistaletoldbyanidiot,fullofsoundandfury,signifyi ngnothing.人生不过是一个行走的影子，一个在舞台上指手划脚的笨拙的怜人，登场片刻，便在无声无息中悄然退去，这是一个愚人所讲的故事，充满了喧哗和骚动，却一无所指。 ——莎士比亚《麦克白》8、痴人说梦，讲的慷慨激昂，却没有任
何意义。 ——莎士比亚《麦克白》9、我已经两足深陷于血泊之中,要是不再涉血前进，那么回头的路也是同样使人厌倦的.——莎士比亚《麦克白》10、命运也像娼妓一样，有意向叛徒卖弄风情，助长他的罪恶的气焰。 ——莎士比亚《麦克白》11、andallouryesterdayshavelightedfoolsthewaytodustydeath.out,out,briefcan dle!life'sbutawalkingshadow,apoorplayerthatstrutsandfretshishouruponth estageandthenisheardnomore:itisataletoldbyanidiot,fullofsoundandfury,sig nifyingnothing.——莎士比亚《麦克白》12、生如痴人说梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义。 lifeistaletoldbyanidiot,fullofsoundandfury,signifyingnothing.——莎士比亚《麦克白》
Book Review of the《One Hundred Years of Solitude》 García Márquez makes up a town called Macondo and the protagonists——the Buendía s,lives there for more than one hundred years.During this period,the Buendía s goes from prosperity to decay and everyone dies with solitude.This family includes seven generations and everyone is willing to adventure and full of passion,but they don’t like having a heart-to-heart talk and they release pressure only through sex .It is said that this book shows the sruggle and loneliness of Latin America and the Macondo Town is actually a epitome of Latin America.For a long time,people in Latin America constantly started the civil wars and fought with their compatriots and many of them are fooled by ridiculious religion,so that these areas are still poor and underdeveloped and are like pathetic children abandoned by all other countries.This is a country’s and history’s solitude.So this book gains a lot of admiration and agreement from the people of Latin America.And we appreciate García Márquez for he gives us a way to know these people and strikes a chord with people from other underdeveloped country like us. When we probe into this book deeper and wonder why everyone lives so lamentably,we can see that it is not just because of the short of supplies or the lack of status and fame.If so,the book would not be praised but on the contrary it would be criticized to be superficial and na?ve.In fact,García Márquez points that the real solitude is from fate and death.It is just like everyone called Aurelian in the Buendía s are always composed and calm but in the end will all become callous and indifferenced to all other things.People who fight with fate and want to live another lives ,but finally fail look like flying leaves in the windy sky,which can’t control where to stop but move froward by the force of wind.Then you will feel nobody really knows you and your life is setted long time ago by the fate and the only thing you can do is to beobedient to it and try to admit that you can’t do anything,even to change a little.Is is real loneliness.When you feel you are separated from the outside world and your world only has youself,even though you are given plenty of money and luxury,you will not be happy and think you are rich.The solitude from the bottom of your heart will last forever and nothing that comes from material world can influence it. In the meanwhile I read carefully and try to find the solution to this kind of solitude. And the answer that García Márquez gives is hiding among the
麦克白读后感400字_麦克白读书笔记五篇 莎士比亚四大悲剧之一的《麦克白》富有人生哲理，也是四大悲剧中最血腥、最阴郁的一部悲剧。关于《麦克白》读后感怎么写?下面是我给大家整理的《麦克白》读后感范文，欢迎大家来参阅。 麦克白读后感400字(一) 读完这本《麦克白》，我的脑海里思绪万千，不知道该用什么心情来表白。 麦克白，一个老皇帝得的弟弟，他出兵打仗，立下了大功，取下敌人的头示众，因此获得了奖赏，在回去的路上听信了三个巫婆的话，刺杀了哥哥，自己当上了皇帝。但他有一个下属，他当时也被其中一个巫婆说到，因为那巫婆说他儿子能当上皇帝，便以吃饭为幌子，杀死了他，但他儿子却逃了。 两个小皇子知道了真相，逃过了追杀，并出了国，寻求了帮助，。而麦克白又找到了那个巫师帮他语言。后来两个王子和麦克白的属下的儿子打败了麦克白，并割下他的头示众。 像麦克白这种人，杀了那么多的人，手上沾满了那么多的鲜血，却不知悔改，再去杀人，哪怕千刀万剐也死不足惜。 他没有一点人情味，连自己的哥哥都杀，简直连禽兽都不如。 在现在的这种生活里，也有一些人为了一己私欲而去杀人，连自己的亲人也不放过，真是可耻。 希望不会再有这种人危害社会了，让大家都有一个快乐的明天。 麦克白读后感400字(二)
莎士比亚的戏剧一直是耳闻不曾见面。 这次读的《麦克白》，之前对它一无所知，麦克白是一个将军，他出征立下汗马功劳，在回到苏格兰的路上你遇上了三个女巫，女巫预言他会加官进爵并最终成为国王。 不巧的是女巫的预言正在被验证，因为国王确实给他封了女巫所说的爵位。于是麦克白开始相信他能够成为国王，一旦相信他就和他夫人开始谋划如何登上王位，刺杀国王成为必不可免尽管他们饱受良心的煎熬，但他们仍然痛下毒手将国王至于死地。有时相信自己很难，相信别人似乎更容易，尽管别人是用欺骗或其他阴暗的不为我们所知的手段取得我们的信任，如果知道真相，我们会知道自己是多么的愚蠢-宁可相信别人，不愿相信自己。现实生活中，我们经常会被别人的意见或眼光所左右，而不去坚持自己的心的呼唤，这是不是也是一种愚蠢?不知道什么时候我们才能真正的做到相信自己，而不只是说说而已。 关键是麦克白第二次去见女巫，他想让女巫确认他能否稳坐王位并将其传宗接代。 他得到的答案是除非一个遥远的树林能够移到王宫附近，除非一个人不是妇人所生，否则没有人能够打败他。树林怎会移动?谁能不是妇人所生?这似乎都是不可能的，所以麦克白相信没人能够打败他。但是，永远都不能不考虑但是，一切皆有可能，为了隐蔽军代，每人手拿树枝前进，从远处看就是整个树林在移动。一个被麦克白杀害妻儿的将军是剖腹产出生的，不是所谓的妇人自己生产的。好吧，除了死剩下的还会是什么呢，麦克白和他夫人都结束了生命。麦克白妇人是受精神折磨而死的。所以，不要随便以什么什么不可能作为条件，推断出似乎是真理实际是谬论的结论，因为没有什么是不可能的，请相信上天的安排绝对能超
读书报告之《爱弥儿》 阅读书目：《爱弥儿》——卢梭写于1757年 阅读日期：2015年3月 核心观点：自然教育、儿童中心论、自由、平等、博爱 阅读摘要与心得： 我阅读的是商务印书馆版的《爱弥儿》，这本书一共分为五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育内容和方法，我重点看了上卷。 第一卷（0-2岁），卢梭论述了如何让两岁以前的婴儿使儿童能自然发展，这个阶段主要是让婴儿得到最合适的照顾和营养。教育应从出生开始。他非常重视儿童的身体是否强壮，主张从出生起，就应对儿童进行体育锻炼，促进儿童身体的自然发展，为以后各时期的教育打下良好的基础。 第二卷（2-12岁）卢梭认为儿童在智力方面还属于睡眠期，儿童的智力还处在感性阶段；记忆力还带有感性的特点；还不能接受观念，只能接受形象。因此此期的智育和德育不应操之过急，要适应儿童智力发展的特点, 主张消极教育。 第三卷（12-15岁）卢梭认为12到15岁的的少年已经积累一些感官经验，所以开始对他们进行智育教育。提到培养他们的好奇心以及持久注意一个事物的习惯，而且不提早教以各种知识，这就符合“授人以鱼不如授人以渔”的教育思想，其中提到《鲁宾逊漂流记》，关
于生存教育的书。 第四卷（15-20岁）卢梭认为这个阶段的各种欲念的萌发期，应主要进行道德品质的教育。 第五卷卢梭主要阐述了女子教育和对青年男女进行爱情的教育。 这次阅读主要对书中儿童时期的深刻的教育观点和教育内容进行摘抄和总结，并做了以下笔记： 一、培养自然人 “出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了……” 这是开篇的第一句话，直接表达出自己的主张即人性本善，教育的目的在于培养自然人，教育应顺应儿童的本性，让他们身心自由发展。在后篇“自然发展”、“顺应自然”、“自然人”伴随着整篇文章。 二、授人以鱼不如授人以渔 “人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护自己，教他受住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马尔他岛的灼热的岩石上也能够生活。……所以，问题不在于防他死去，而在于教他如何生活。……生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。” “问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。” “正如蒙台涅所说的，他虽然不是一个学识渊博的人，但至少是一个善于学习的人。只要他能够明白他所做的一切有什么用处，能够
麦克白经典台词 导读：麦克白经典台词 1、要是命运将会使我成为君王，那么也许命运会替我加上王冠，用不着我自己费力。 2、我要拿出男子汉的气概来；可是我不能抹杀我的人类的感情。我怎么能够把我所最珍爱的人置之度外，不去想念他们呢？ 3、费尽了一切，结果还是一无所得，我们的目的虽然达到，却一点不感觉满足。要是用毁灭他人的手段，使自己置身在充满着疑虑的欢娱里，那么还不如那被我们所害的人，倒落得无忧无虑。 4、我已经两足深陷于血泊之中，要是不再涉血前进，那么回头的路也是同样使人厌倦的。 5、我们往往逃不过现世的裁判；我们树立下血的榜样，教会别人杀人，结果反而自己被人所杀；把毒药投入酒杯里的人，结果也会自己饮鸩而死，这就是一丝不爽的报应。 6、但愿你的耳朵不要从此永远憎恨我的舌头，因为它将要让你听见你有生以来所听到的最惨痛的声音。 7、他自己的灵魂都在谴责它本身的存在，谁还能怪他的昏乱的知觉怔忡不安呢。 8、我可以一方面让我的眼睛里流着妇人之泪，一方面让我的舌头发出豪言壮语。 9、坚固结实的大地啊，不要听见我的脚步声音是向什么地方去的，我怕路上的砖石会泄漏了我的行踪，把黑夜中一派阴森可怕的气
氛破坏了。 10、你看上天好像恼怒人类的行为，在向这流血的舞台发出恐吓。照钟点现在应该是白天了，可是黑夜的魔手却把那盏在天空中运行的明灯遮蔽得不露一丝光亮。难道黑夜已经统治一切，还是因为白昼不屑露面，所以在这应该有阳光遍吻大地的时候，地面上却被无边的黑暗所笼罩？ 11、我从来没有见过这样阴郁而又光明的日子。 12、用最美妙的外表把人们的耳目欺骗；奸诈的心必须罩上虚伪的笑脸。 13、善良人的生命往往在他们帽上的花朵还没有枯萎以前就化为朝露。 14、生命是一出傻子写的戏剧，充满了喧哗与骚动，却找不到一丝意义。 15、明天，明天，再一个明天。一天接着一天的蹑步前进，直到最后一秒的时间；我们所有的明天，不过替傻子们，照亮了到死亡的土壤中去的路。 16、你不是没有野心，可是你却缺少和那种野心相联属的奸恶；你的欲望很大，但又希望只用正当的手段；一方面不愿玩弄机诈，一方面却又要作非分的攫夺。 17、为了骗过世人，就得装作世人的样子。 18、星星啊，收起你们的火焰！不要让光亮照见我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊，别望这双手吧；可是我仍要下手，不管干下的事会不
竭诚为您提供优质文档/双击可除百年孤独英文读后感 百年孤独英文读后感（一） ”onehundredyearsofsolitude”isknownas”LatinAmeri canhistoryofliteratureinthevisionofthesociety”.Itistherepr esentativeworkofgabrielgarciamarquez,istherepresentativ eworkofLatinAmericanmagicrealismliterature.Afterreadi ng,thebookmorbidalone,foravarietyofabnormalpersonalit y,floatinginmyaround,foralongtimenottogo. thecharactersinthebook,mrAShLEyboone,emperor,thisisa diligent,pragmatic,creativepeople.Butbecausehe’sfascinat ionwithscienceandknowledge,wrongly,alchemy,godcoppe rplatepicture...hewascompletelyinsane,soheisalonely. hiswifeUrsulaisawomanofflashingmotherallgoodquality.I nmyopinion,sheisthefamilyfoundation.thewholebookishe rbusyfigure,thiswoman’sbodywithanotherkindoflonelines s.
Abstract And Reviews of Macbeth Abstract: Macbeth begins as the heroic warrior who, together with Banquo, fights loyally in support of his king against rebels. Upon returning from his victory, Macbeth and Banquo encounter the three witches, who prophesy that Macbeth shall be thane of Cawdor, and king hereafter, and that Banquo’s children will succeed him on the throne. As Macbeth knows nothing of Cawdor’s part in the rebellion, the prophecies are incredible to him. However, with the first prophesy immediately confirmed be emissaries from Duncan, king of Scotland, Macbeth’s blood-thirsty ambition has been greatly stirred up by the witches’ miraculous prophesy. And when Duncan is on a visit to his castle, Macbeth, who is spurred on by Lady Macbeth, takes the chance to have the King murdered. But Macbeth soon finds that one crime is not enough to keep the crown for him. To keep his crown, he abandons reason to mindless savagery and plunges from covert to open slaughter. He murders Banquo and kills Macduff’s wife and children and others. Thus, Macbeth has degenerated into a tyrant and mass murderer. While Macbeth flails about him, killing suspected as well as herself, in her sleep, hag-ridden by horror and remorse. Finally she commit herself suicide. Macbeth also experiences a kind of mental disturbance, haunted by the involved all the people of Scotland who are groaning under his yoke and longing for liberation. When the opposing forces march forward, the people eagerly join them in fighting against the tyranny. In the closing scene, Macbeth’s isolation becomes complete. As his castle is surrounded, Macbeth is reduced to a trapped animal and meets his final doom. Malcolm wins the kingship. Reviews: After learning this drama during this semester, I learn a lot. And here I have some points to talk about. The first one is that I am very impressed by the wittiness of Duncan’s two sons, Malcolm and Donalbain. When their father is murdered, the situation is a chaos. They don’t know who the murderer is and what their intentions are. They realize that they may be also in danger, as Donalbain says to Malcolm: “What should be spoken here, where our fate, hid in an auger-hole, may rush, and seize us? Let’s away; our tears are not yet brew’d.”So when Macbeth suggests all meet in the hall together, Malcolm says that”let’s not consort with them”and he goes to England and Donalbain to Ireland. As we can see, if they don’t flee, they may become the next persons to die, especially Malcolm, who is named by the king the Prince of Cumberland and will inherit the kingship after his father. As the old saying goes, revenge is a dish that should be eaten cold (君子报仇，十年不晚). The fact also proves that they make the right decision. Several years later, Malcolm comes back, fights with Macbeth and gains the kingship. What I want to say is not that we should revenge our enemies, but that we should keep in reason, keep calm. Think twice before you jump, especially in emergencies and disorders. Another point I’d like to talk about is the relationship between Macbeth and Lady Macbeth. At the very beginning, we can see that they have a very good