小学六年级古诗词填空练习
小学开始我们会接触各种名师大家的诗词，相信很多同学都可以对这些诗词朗朗上口吧，那么你会使用这些诗句吗，下面是给大家整理的小学六年级的一些诗句填空练习题，希望对大家有所帮助。
一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：__________________。
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：__________________。
3.当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________。
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是
人们常说的“________________”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句________________说明的
就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
________，游子身上衣。________，________。谁言寸草心，报得三春晖。
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的________，每逢佳节倍思亲，来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句________，天涯若比邻来表达对远别好友
的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起________，________的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我________时，爸爸走过来，
经他一点拨，我豁然开朗，真是________。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：________。我
赶紧把爷爷的话打住，________。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。________，_________，这诗句
不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇
欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔??多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的
金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：________，________。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗?
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好
像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“________，________”。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了
________，________，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了________，________的诗句，高适在送别董大时也写了________，________，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。(只填序号)
1.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己，天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8. “人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问
13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》
14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
(1)红色(2)花(3)树叶
19. “海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九
三、古诗七彩园。
1、( )翻墨未遮山，( )跳珠乱入船。
2、山外( )楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千( )总是春。
4、 ( )玉妆成一树高，万条垂下( )丝绦。
小学语文古诗情境填空及参考答案 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树,傍晚，她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起: “大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠,好象下了雪，小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2．小明书法写得好，还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 4．小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨，小王对小胖说:“我们赶快回去吧！”可小胖说:“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。” ５．爸爸对小胖说：“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼,让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了，你就可以去。 6．我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发，诵起,想起宋代词人(李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。 ７．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降,他气壮山河的说：“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死,也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。” 8.我们读书,不但要读课内书，更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书，还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行,行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。 12.汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好！ 13．小明学习很刻苦,可不爱思考，小王很聪明，可老不用功,结果，每次考试，成绩都不理想,因为他们:“学而不思则惘,思而不学则殆”。（孔子论语)。 14.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验,可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新,可以为师矣”成功的。
综合练习 一、古诗情境填空 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ _____________，”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。 2. “___________，_____________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！ 3.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____________，_____________”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。” 4. “_____________，_____________”写出了泰山的高大雄伟，“_____________，_____________”写出了庐山的多姿多彩，“ _____________，_____________”写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________”写出了儿童捕蝉前的专注，“____________，_____________”_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“___________，_____________”__写出了儿童放风筝时的天真，_“_____________，____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“____________，_____________”_。 6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。“_____________，_____________ ”“_____________，_____________” 7. “ _____________，_____________”“_____________，____________”8．“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“___ _，____”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________， _________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
六年级古诗文填空训练 1、当你取得成绩时，老师说：“，。”当你遇到困难时，老师说：“，。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“，。” 2、小明整天不思学习，这时你对他说：“，。” 3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“，。孩子要珍惜啊！” 4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “，。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句 ，。”也说明了这个道理。 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：，。，。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“ ，”来表达对家乡亲人的思念。 7、“，，。”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。 8、在这离别的时刻，我想说：“，。我们的友谊天长地久。” 9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》中的“， 。”和《》中的“，。” 10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________， _____________________________ 。” 11、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“”哪！ 12、“，。”学习就是要做到知行结合；老师常以“，。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。 13、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“，。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“，。” 14、“，。”这首曲子真是太好听了！
六年级名言警句、古诗文填空 姓名班级 1、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现出作者清廉正直的诗句是：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 2、小明一直没有好朋友，是因为他待人不真诚，你要教他与人相处之道，你会说：“不精不诚，不能动人。” 3、写春天的古诗名句有：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。” 4、爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。” 5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。” 写春雨无声的诗句是：“随风潜入夜，润物细无声。 6、写月的古诗句有：“小时不识月，呼作白玉盘。” 7、小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝他： ①“少壮不努力，老大徒伤悲。”②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 8、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 9、当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对家人的怀念。 10、小红经常轻易答应同学提出的要求，可总是办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：“轻诺必寡信。” 11、康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：“民无信不立。” 12、夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”来赞美。 13、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__横看成岭侧成峰，远近高低各不同_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 14、巴金爱写作，更爱祖国、爱人民，他曾经说过：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开
古诗情境填空和答案 姓名： 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜,润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情。（黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏,菊气入新秋）盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句： （1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 （3）秋“月””“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。” 2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！ 3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 4、按要求写诗句： （1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” （2）秋“叶”：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” （3）秋“月”：“春花秋月何时了，往事知多少。” （4）秋“露”：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。 6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
小学古诗情境填空练习题 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”_____________，_____________“像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：”_____________，野渡无人舟自横。“ 2.”_____________，_____________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，”_____________，_____________“是多么富有诗情画意啊！ 3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：”_____________，_____________“陆游临终前还告诫儿子：”_____________，_____________“。 4.”_____________，_____________“写出了泰山的高大雄 伟，”_____________，_____________“写出了庐山的多姿多 彩，”_____________，_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。”_____________，_____________“写出了儿童捕蝉前的专注，”_____________，_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；”_____________，_____________“写出了儿童放风筝时的天 真，”_____________，_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚 态，”_____________，_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________， _____________“。 6.根据”松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗 句。”_____________，_____________“ ”_____________，_____________“ 7.”_____________，_____________“ ”_____________，_____________“ 8.”是金子总是会发光的。“不错，正如一句诗_____________， _____________”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ ____________________________________________________。
小学语文古诗情境填空及参考答案 1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。 3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。” 5．爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。 6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。 7．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。” 8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空，但悲不见九州同”。 10．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。 12．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好！ 13．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：“学而不思则惘，思而不学则殆”。（孔子论语）。 14．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论
新部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练 1. 先把句子补充完整，再连一连。 ①有志不在年高，______。《离骚》 ②莫等闲，______！《荀子》 ③______，吾将上下而求索。《传家宝》 ④不积跬步，______；不积小流，______。《满江红》 2. 写出下列诗句的意思。 （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3. 江上渔人 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 （1）从这首诗中，你体会到了什么？ （2）解释下列横线上的句子 江上往来人，但爱鲈鱼美 往来:______ 但：______ 美：______ 君看一叶舟，出没风波里 舟：______出没：______ 4. 阅读古诗，完成练习。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 （1）解释下列词语。 ①使：______ ②浥：______ ③客舍：______ （2）这首古诗的点睛之笔是：______。 （3）这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？ 5. 阅读诗歌，回答问题 静夜思
床前明_______，疑是地上霜。 举头望_______，低头思_______。 （1）把诗句补充完整。 床前明______，疑是地上霜。 举头望______，低头思______。 （2）诗中划线字“疑”的意思是______。 （3）这首诗表达了作者对______的思念之情。 6. 下列诗句有错误的一项是（） A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B .何当金络脑，快走踏清秋。 C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D .今生茅店月，人迹板桥霜 7. 古诗默写。 （1）《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望，眉目传情的诗句是______，______。 （2）《寒食》中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是______，______。（3）《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是______，______。 （4）《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是______，______。 （5）《人日立春》中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是______，______。 8. 阅读诗歌，完成练习。 母亲河 ①她像大海一样奔流， 用潮水 哺育人们 和人们栽培的庄稼。 她是食用的麦粒， 又是做衣裳的棉花。 她是我们欢乐和希望的 永不枯竭的源泉！ 为人民造福—— 是她的生活准则， 她对一切人公正无私， 殷勤灌溉着每块土地， 不分贫富， 她一律带给丰收， 你一旦收获， 就赶紧耕耘吧！ ②她永远奔流不息，
古诗文情境填空 1、春天是什么?是白居易记忆中(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般(随风潜入夜,润物细无声)的悄无声息;是唤醒孟浩然的(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)。是令杨万里惊叹的(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)的西湖风光。 2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟) 4、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 5、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 6、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 7、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”) 8、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。 9、《白雪歌送武判断归京》中用春花来喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)
10、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天 涯) 11、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴 圆缺,此事古难全)。 12、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这 正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 13、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。 14、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 15、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。 16、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。 17、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不 枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:(问渠那得清如许,为有源头活水来) 18、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:(待到重阳日,还 来就菊花。) 19、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映 着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进 了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。
古诗情境填空练习 1、古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。” 2、人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮 别人崇高品质的教师们。 3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“海内存知已，天涯若比邻”。 5、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝：“我 生待明日，万事成蹉跎”。 6、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。 7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 8、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 9、写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行。 10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。 11、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊！ 12、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，于是这夏天已进入尾声了。 13、按要求写诗句： 秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 秋“月”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 14、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月” 15、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说“何以解忧，唯有杜康”，酒能使人心旷神怡，李白说“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 16.“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案（40题）填空题 1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？ 2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。 3、青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。 4、（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 6、（桃花潭）水深千尺，不及汪伦赠我情。 7、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中 8、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。 9、朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还 10、遥望（洞庭）山水翠，白银盘里一青螺。 选择题 1.”少壮不努力，老大徒(2)”出自《汉乐府长歌行》。 （1)悲伤（2)伤悲（3)忧伤 2.晏殊的《浣溪沙》中”无可奈何花落去”的下句是(3)。 （1)似曾相识鸟归来（2)似曾相识雁归来（3)似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是(1)。 （1)曹植（2)曹丕（3)曹操 4.”但使龙城飞将在，不教胡马度(1)”。 (1)阴山(2)边关(3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中”晓看红湿处”的下句是(3)。 (1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 6.”春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7.”海内存知己，天涯若比邻”是(1)的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8.”人生自古谁无死，留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。 (1)汉青(2)汗青(3)汗清 9.”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中”坐”的意思是（1)。 （1)因为（2)坐下（3)座位 10.杜牧的《江南春》中”南朝四百八十寺”的下句是（3)。 （1)多少楼台烟波中（2)多少楼台风雨中（3)多少楼台烟雨中 11.”独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。 （1)王维（2)王之涣（3)王勃 12.《天净沙秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。 （1)张养浩（2)马致远（3)元好问 13.”野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。 （1)白居易《赋得古原草送别》（2)王昌龄《出塞》（3)杜牧《江南春》14.”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。 （1)春色（2)梨花（3)雪景 15.”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。 （1)李贺（2)李清照（3)李商隐 16.”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。 （1)《茅屋为秋风所破歌》（2)《登高》（3)《蜀相》 17.”三十功名尘与土，八千里路云和月”是(1)的词句。 （1)岳飞（2)辛弃疾（3)陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》”落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，”红”是指(2)。
小学六年级语文古诗名句填空 一、填古诗句 1、谁言寸草心，报得三春晖。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 欲穷千里目，更上一层楼。 4、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 卷地风云忽吹散，望湖楼下水如天。 5、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪， 为有暗香来。 6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 8、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 9、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 春种一粒粟，秋成万颗子。 10、不论平地与山尖，无限风光尽被占。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 12、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 14、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 15、少壮不努力，老大徒伤悲。沾衣欲湿杏花 雨，吹面不寒杨柳风。 16、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 17、千锤万击出深山，烈火焚身若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 18、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 19、夕阳无限好，只是近黄昏。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 20、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 21、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 22、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 23、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。日暮苍山远，天寒白屋贫。 24、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 25、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 26、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 27、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 28、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间 照，清泉石上流。 29、野旷天低树，江清月近人。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
古诗情境填空和答案 姓名：___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪f青。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回?不解藏踪迹，浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏，菊气入新秋）盛开的荷花却是（脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句： （1 ）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （3）秋“月” ”“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露” “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为蟆女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心，报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
小学六年级学生必背古诗词80首填空练习 1、，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，。天苍苍，野茫茫，。《敕勒歌》北朝民歌 3、，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，。《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，，谁言寸草心，。《游子吟》孟郊 8、，桂树何团团。，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。《元日》王安石 10、，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住，。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊，。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、。望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、，早有蜻蜓立上头。〈小池杨〉万里
16、昼出耘田夜绩麻，。〈四时田园杂兴〉范成大 17、，汗滴禾下土。，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧，。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、，春风花草香。，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、，一岁一枯荣。，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人，。〈鹿柴〉王维 24、，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、，天下谁人不识君？〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关，。《出塞》王昌龄 27、，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白 28、停车坐爱枫林晚，。〈山行〉杜牧 29、阳春布德泽，。常恐秋节至，。百川到东海，？ ，。〈长歌行〉汉乐府 30、，一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫 31、，弹琴复长啸。深林人不知，。〈竹里
古诗词迁移运用 一、古诗情境填空 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“随风潜入夜，润物细无声”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而我最喜欢的是和风细雨，“青箬笠、绿蓑衣， 斜风细雨不须归。”是多么富有诗情画意啊！ 3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 4、会当凌绝顶，一览众山小写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。” 写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣禅，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。” 6.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“大雪压青松，青松挺且直” “咬定青山不放松，立根原在破岩中”“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.” 7. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“盛年不重来，一日难再晨。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 8.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
古诗情景填空 1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 ◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” ◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间” ◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！” ◎5．爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。” ◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人（）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” ◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“__________________ _。” ◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许？为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。” ◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” ◎10、在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” ◎11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的：“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了！ ◎12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子《论语》）。 ◎13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。 ◎14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。 ◎15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“满招损，谦受益_。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“_________________ ”来劝他。 ◎16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：______________________。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：_________________表示我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。 ◎17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“春色慢园关不住，