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小学六年级数学复习基础知识分类专项练习题

小学六年级数学复习基础知识分类专项练习题
小学六年级数学复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第一轮总复习资料一(基础知识)

班级: 姓名:

一、 填空:

1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。

2、甲班人数比乙班多4

1,则乙班人数比甲班少( )。 3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍

4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是:

5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34

a=b ,那么a ∶b=( )。 6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。

7、6.05吨=( )千克 114

小时=( )小时( )分 8、45 和56

两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。 9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。

10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。

11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。

12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。

13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。

14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112

,另一个内项是( )。 15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ).

16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。

18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。

19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b

=( )。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式( )。

21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。(取兀=3.14)

22、一个长方形,长与宽的比是4∶3,如果宽增加3厘米,原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。

23、一个数的75%是150,这个数的25

是( )。 24、一根长8米的钢管,截去14 后又截去14

米,还剩( )米。 25、铅笔每支a 元,比一本本子少0.12元,买5本本子应付( )元。

26、一个分数,分母是10以内的最大的奇数,分子是最小的合数。这个分数是( ),它的倒数是( )。

27、a 和b 是两个连续的自然数,它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。

28、一个九位数,最高位上是最小的奇数,最低位上是最小的质数,千万位上是最大的一位数,万位上是最小的合数,其余数位上是最小的自然数,这个数写作( ),改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( )。

29、分数单位是81的最简真分数的和是( );分数单位是8

1的最小假分数是( )。 30、有一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸片,从中剪出长12厘米、宽8厘米的长方形纸片,最多能剪出( )块。

31、把一个长8分米、宽4分米、高2分米的长方体木料锯成棱长1分米的小正方体,可以锯( )个;在平地上把这些小正方体拼成一个正方体木堆,占地( )平方分米。(不计损耗)

32、猜一个数。甲说:是质数;乙说:是9;丙说:是偶数:丁说:是15;老师说:甲、乙中有一人说对,丙、丁中也有一个说对。你认为这个数是( )。

33、( )=)(2

=( )%=4:( )=( )÷25= 四成

1. 25=( )%=()5

=( )∶8=( )÷16=16 :( )

34、在○里填上“<”、“>”或“=”。 ①4332?○32 ②21÷32○21 ③31÷21○31×21 ④43×158○41÷8

5 35、甲数的32等于乙数的5

4,乙数是甲数的( ),甲数是乙数的( )%。 36、一个数的3

2比最小的两位数少4,这个数是( )。 37、一个分数的分子不变,分母除以

21,那么这个分数的值就( )。 38、一个数有3个亿6个千万,2个万和9个千组成,这个数写作( ),如果把这个数省略“亿”后面的尾数约有( )。

39、一个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积差12.56立方厘米,这个圆锥的体积是( ) 立方厘米。

40、一个机器零件的成本是3元,出售价是3.45元,那么它的利润率是( )%.

41、把一个长12分米,宽10分米,高8分米的长方体,锯成两个长方体,表面积至少增加( )平方分米。

42、六年级在一次植树活动中栽下一批树,成活了185棵,死了15棵,那么六年级植树的成活率是( )。

43、把一根钢管锯成5段,每锯一次的时间相等,那么锯第一段所用时间占全部时间的()()

。 二、选择题:

1、下列各数中,最大的数是……………………………………………………………( )

(1)1.75 (2)23

(3)1.7 (4)1.73 2、如果两个数是互质数,那么,这两个数是…………………………………………( )

(1)都是质数 (2)都是合数 (3)是连续的自然数 (4)只有公约数1

3、把10克食盐溶解在100克水中,盐与盐水的比是…………………………………( )

(1)1∶11 (2)11∶1 (3)1∶10 (4)10∶1

4、甲数是乙数的12

,那么乙数比甲数多………………………………………………( ) (1)50% (2)75% (3)100% (4)150%

5、圆的直径是3厘米,周长的厘米数是………………………………………………( )

(1)9.42 (2)18.84 (3)28.26 (4)7.975

6、3000除以700的结果是………………………………………………………………( )

(1)商4余2 (2)商4余20 (3)商4余200 (4)以上答案均不正确

7、有一组对边平行的四边形是…………………………………………………………( )

(1)梯形 (2)平形四边形 (3)梯形或平行四边形 (4)以上三种可能性都存在

8、可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是………………………………………( )

(1)折线统计图 (2)条形统计图 (3)折线统计图或条形统计图

9、 左图中,线段的条数是………………………………( )

(1)3 (2)4 (3)5 (4)6

10、比例尺一定,图上距离与实际距离…………………………………………………( )

(1)成正比例 (2 )成反比例 (3)可成正比例也可成反比例 (4)不成比例

11、下列式子中,表示分解质因数的是…………………………………………………( )

(1)18=3×6 (2)18=1×2×3×3 (3)2×3×3=18 (4)18=2×3×3

12、0.90与0.900两个数相比……………………………………………………………( )

(1)数值相等,计数单位相同 (2)数值不等,计数单位不同

(3)数值相等,计数单位不同 (4)数值不等,计数单位相同

13、把12.56分米长的铁丝分别弯成正方形、长方形和圆,这三个圆形的面积………( )

(1)长方形的面积大 (2)正方形的面积大 (3)圆形的面积大 (4)不能确定

14、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,分数值………………………………( )

(1)缩小2倍 (2)扩大2倍 (3)缩小4倍 (4)扩大4倍

15、一个圆柱加工成一个最大的圆锥,体积减少………………………………………( )

(1)19 (2)12 (3)13 (4)23

16、在a 12 =13

中,a 的值是………………………………………………………………( ) (1)2 (2)4 (3)6 (4)8

17、0.9595……保留三位小数是…………………………………………………………( )

(1)0.959 (2)0.9590 (3)0.96 (4)0.960

18、X=8×7,可以写出比例式…………………………………………………………( )

(1)X :7=8:1 (2)0:8=7:X (3)1:X=8:7 (4)X:8=1:7

19、10米长的钢管用掉了20%以后,又用掉余下的20%,还剩………………………( )

(1)6米 (2)80% (3)6.4米 (4)60%

20、b 、c 两数的最大公约数是1,a 能整除c 。那么a 、b 、c 的最小公倍数是……( )

(1)abc (2)ab (3)bc (4)以上答案均不正确

21、a÷49 =b×49 (a ≠0,b ≠0),则………………………………………………………( ) (1)a>b (2)a=b (3)a

22、 左图中长方形的个数是……………………………………( )

(1)3 (2)4 (3)5 (4)6

23、下面各数中,与其它各数不属于同一类的一个数是……………………………( )

(1)3 (2)5 (3)7 (4)9

24、把2米5厘米改写成以米作单位的三位小数是( )米。

(1)2.050 (2)2.005 (3)2.500

25、要使203变成偶数,又有约数3,还是5的倍数,至少要加上……………………( )

(1)7 (2)17 (3)27

26、a 、b .c 是三个非0的自然数,且a>b ,下面结论正确的是( )。

(1)b a <1 (2)a 1 >b 1 (3)c a >c

b 27、右图是六、三班上期数学成绩统计图(学生分数都是

整数分),其中80—100分的人数占全班人数的( )。

(l )50%(2)67.5%(3)92.5%

28、真分数乘以假分数,积( )真分数。

①大于 ②小于 ③等于 ④大于或等于

29、把20克盐溶解在100克水中,盐与盐水重量的比是( )。

①1:5

②1:6 ③2:5 ④2:6 30、7

5的倒数除以5的倒数,商是………………………………………………( )。 ①25

7 ②71 ③5 ④7 31、一批零件,单独做,甲6天完成,乙12天完成,两人合做( )天完成。 ①12 ②8 ③4 ④6

32、一个大圆的半径正好是小圆的直径,那么小圆面积是大圆面积的………………( )。 ①

21 ②41 ③61 ④8

1

33、10.39的小数点先向右边移动两位,再向左边移动三位,结果比原来………… ( )

A 、扩大10倍

B 、扩大100倍

C 、缩小10倍

D 、缩小100

34、右图中的大半圆的周长与三个小半圆周长的和相比………( )

A 、大半圆的周长长

B 、三个小半圆的周长和长

C 、同样长

35、下面的各个比中,能与31∶4

1组成比例的是……………( ) A 、6∶8 B 、41∶31 C 、8∶6 D 、81∶6

1

小学毕业班数学第二轮总复习资料三(基础知识)

班级: 姓名:

一、 填空:

1、近年来,我市经济快速发展。今年第一季度我市的工业生产值是2508000000元,横线上的数读作( ),把它改写成用亿作单位的数是( )。

2、李明家有10千克大米,计划20天吃完,平均每天吃这些大米的( ),2天吃( )千克。

3、我校数学课外活动小组想了解我市今年电话和电脑普及率情况。他们随机调查了200户人家,其中173户有电话,25户有电脑。我市电话普及率是( ),有电话的家庭是有电脑家庭的( )倍。

4、边长1平方米的正方形最多可以剪( )个1平方分米的小正方形,把这些小正方形排成一排长是( )米。

5、一项工程,实际投资50万元,比计划节约10万元。实际节约 %。黎明电器公司前年销售额是1.5亿元,去年销售额比前年增加20%,去年比前年多销售 亿元。

6、两个不是0的自然数A 、B 。已知A=B

1,则A 和B 成( )关系,也成( )关系。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.doczj.com/doc/c515261729.html, 课件|教案|试卷|无需注册 7、一个分数约分时,约了两次2,一次3,得

43。原来这个分数的分子与分母的最大公约数是( ),最小倍数是( )。

8、一个长方体的底面周长是30分米,底面积是50平方分米,高6分米,它的表面积是( ),体积是( )。

9、将11

4化成小数,小数点后第100位上的数字是( )。 10、一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒进桶里,水占水桶容积的( )%。

11、三年期国库券年利率是2.4%,某人购买国库券1500元,到期时连本带息共( )元。

12、某班男生和女生人数的比是4:5,则男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( ),男生比女生少()()

。 14、爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说:“我今年a 岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( );如果小明今年8岁,那么爸爸今年( )岁。

15、一个数除以6或8都余2,这个数最小是( );一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是( )。

16、()8

÷( )=( )÷60=2:5=( )%=( )成。

17.如果a =c

b (

c ≠0),那么( )一定时,( )和( )成反比例;( )一定时,( )和( )成正比例。

18. 一辆汽车从甲地到乙地,早晨10时35分出发,下午2时20分到达,路上行驶了( )小时( )分。

19. 一根圆柱体木料的体积是2.4立方分米,要削成一个最大的圆锥体,要削去( )立方分米。

20、 一段电线,长( )米,截去5

1后,再接上4米,结果比原来电线长。 21、 要反映这次考试你们班各分数段的人数,你认为该用( )统计图;要反映总复习以来你的数学考试成绩变化情况,该用( )统计图。

22、 甲乙两数的平均数是24,甲数与乙数的比是5 : 3 ,甲数是( ),乙数是( )。

23、育才小学六(1)班同学做广播操,体育委员在前面领操,其他学生排成每行12人或每行16人都正好是整行,这班至少有学生( )人。

24、将一个6个面都涂上红色的棱长5厘米的正方体块切成棱长1厘米的小正方体,可以切成( )块,其中仅有1面涂红色的有( )块。

25、用0、3、4、5四个数字,按要求排列成一个没有重复数字的四位数。

既能被2整除,又能被5整除:( );能被2整除,但不能被5整除:( ); 能同时被3和5整除:( )。

26、一个分数,把它的分子缩小2倍后是

5

2,如果把这个分数的分母扩大3倍,那么结果是( )。

27、两个数的积是144,它们的最小公倍数是36。这两个数各是( )和( )。

28、我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米,写作( )平方米 ,改写成用“万”作单位的数是( )平方米,省略“亿”后面的尾数写作( )平方米。

29、一个五位数8□35△,如果这个数能同时被2、3、5整除,那么□代表的数字是( ),△代表的数字是( )。

30、用铁丝焊一个长方体框架,框架长15厘米,宽10厘米,高8厘米,至少要用铁丝

( )厘米,如果要在框架的表面包上一层薄皮,薄皮的总面积是( );包完后,这个长方体占空间的大小是( )。

31、把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,已知正方形的周长是50.24厘米,那么圆柱体的表面积是( )平方米。

32、A =2×3×n 2,B =3×n 3×5,(为质数),那么A ,B 两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。

33、A=2×3×a ,B=3×a×7,已知A 与B 的最大公约数是15, 那么a=( ),A 与B 的最小公倍数是( )。

34、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的高的比是1∶30,底面积的比是( )。

35、圆柱的高一定,它的底面半径和体积( )比例。

36、把一个比的前项增加3倍,要使比值不变,那么后项应该乘上( )。

37、甲数是乙数1.5倍,乙数和甲数的比是( ),甲数占两数和的( )。

38、小红51小时行8

3千米,她每小时行( )千米,行1千米用( )小时。 39、一个长方体的长、宽、高德比是3:2:1,已知长方体的棱长总和是144厘米,它的体积是( )立方厘米。

40、甲班人数比乙班多4

1,则乙班人数比甲班少( )。 42、水结成冰后,体积比原来增加

111,冰化成水后,体积减少( )。 42、 3.2时=( )分 3小时15分=( )小时

二、判断题:

1.a 3一定比3a 大。………………………………………………………………………( )

2.“0”表示一个物体也没有,所以0不是数。……………………………………………( )

3.自然数既可以表示“多少个”,又可以表示“第几个”。……………………………( )

4.“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。…………( )

5.如果1÷a=b ,那么a 和b 互为倒数。…………………………………………………( )

6.大于1.4且小于1.6的小数只有1.5一个。……………………………………………( )

7、要使8x 是假分数,9

x 是真分数,x 应等于8。…………………………………………( ) 8.如果一个分数比它的倒数小,它一定是个真分数。…………………………………( )

9.一个数乘以真分数,所得的积都小于被乘数。………………………………………( )

10、某种商品的价格先提高16 ,又降低17

,这种商品现价与原价相同。……………( ) 11.假分数肯定不是最简分数。…………………………………………………………( )

12.分数比整数小。………………………………………………………………………( )

13、4

5

是最简分数。………………………………………………………………………( ) 14、a÷b=b

a (

b 可以是任何整数)。………………………………………………………( ) 15.85000毫升=85升=85立方分米。…………………………………………………( )16.4个0. 25 的积是1。…………………………………………………………………( )

17.平年二月的下旬是9天。……………………………………………………………( )18.1996年是闰年,这一年的第26届奥运会在美国举行。因此,每四年一次的奥运会都将在闰年举行。…………………………………………………………………………( )

19.钟表的分钟转一圈,时针旋转30°。………………………………………………( )

20、钟表是时针转动的速度是分钟的12

1。……………………………………………( )21.55005500的四个零都不读出来。…………………………………………………( )

22.一个分数,分母越大,它的分数单位也越大。………………………………………( )

23.最大的小数计数单位比最大的分数单位少80%。………………………………( )

24.体积单位比面积单位大。……………………………………………………………( )

25.甲、乙两数都是自然数,如果甲数÷0.52=乙数,那么甲数一定小于乙数。………( )

26. 5.327327327 是循环小数。…………………………………………………………( )

27、由于24

6的分母中含有质因数3,所以这个分数不能化成有限小数。……………( ) 28.7.8+7.8+2.2+2.2=(7.8+2.2)×2。……………………………………………………( )

29.x 的5倍比3.2少0.7,求x 。列方程是5x —3.2=0.7。……………………………( )

30.使方程两边相等的未知数的值,叫做解方程。……………………………………( )31.15÷10=1.5,可以说15是10的1.5倍,所以15是10的倍数。 …………………( )

32.4.9除以1.6商3,余数是1。………………………………………………………( )

33、把5吨煤平均分成8份,每份是5吨煤的8

1。………………………………………( ) 34、52千克可以写成40%千克。…………………………………………………………( )

35.七成改写成百分数是70%。…………………………………………………………( )36.1米的30%就是30%米。……………………………………………………………( )37.0.8和0.800大小相等,计数单位也相同。……………………………………………(

)38.在小数的末尾添上0,小数的大小不变。……………………………………………(

)39.在20后面添上一个“%”,得到的数比原数缩小100倍。…………………………(

) 40、π、3507

、3.14这三个数是相等的。…………………………………………………(

) 41、152

的分子增加4,要使分数的大小不变,分母也应该增加4。……………………(

) 42.54吨煤,用去51

,还剩53

吨。…………………………………………………………(

) 43.如果数a 增加它的100%,正好与数b 相等,那么原来的数a 是数b 的2倍。……(

) 44、甲线段比乙线段长51厘米,那么乙线段就比甲线段短51

厘米。…………………(

) 45、甲车速度的51等于乙车速度的41

,那么甲车比乙车速度快。……………………(

) 46、35元减少51

元后,再增加它的51

,结果是35元。…………………………………(

) 47.女生人数比男生人数少全班的4%,那么男生人数比女生人数多全班的4%……(

) 48.面粉比大米少45吨,如果大米和面粉各售出40%,大米就比面粉多45吨。……( ) 49、443

3343343++=÷÷=表示的性质一样。………………………………………………(

) 50.从A 地到B 地,甲要行10小时,乙要行8小时,乙比甲快25%。…………………(

) 51.六年级102个学生参加毕业考试,全部合格,合格率是102%。……………………(

52.六(1)班学生做一道数学题,正确的有40人,错误的有4人,解这道题的错误率是10%。……………………………………………………………………………………()53.给灾区捐款,六(1)班54人,捐款率是100%。该班54人捐了款。…………………()54.小军家参加“普通家庭财产保险”,保险金额为3万元,按每年0.2%的保险费率计算,投保3年,需交保险费180元。………………………………………………………()55.10以内所有质数的和还是一个质数。……………………………………………()56.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。……………………………………()57.两个质数相乘的积一定是合数。……………………………………………………()58.一个自然数不是质数,就是合数。…………………………………………………()59.合数都能被2整除。…………………………………………………………………()60.一个合数至少有3个约数。…………………………………………………………()61.三个自然数的和一定小于它们的积。………………………………………………()62.因为a÷b=7,所以a能被b整除。……………………………………………………()63.一个数的约数和倍数有时是相等的。………………………………………………()64.两个数的最小公倍数一定是它们的最大公约数的倍数。…………………………()65.在a÷b=c中,如果a能被b整除,那么a是b的倍数,也是c的倍数。……………()66.甲数是乙数的倍数,乙数是甲数的最大公约数。…………………………………()67.把90分解质因数为90=2×5×9。…………………………………………………()68.有约数1的两个数叫互质数。………………………………………………………()

六年级上册数学 比例的应用题 基础和提高题讲解和练习题 打印版

六年级上册数学比例的应用题基础和提高题讲解和练习题打印版一、把各个物品的在比例中的数值看成是各个物品的份数: 例1、苹果的个数与梨的个数比是3:11。 (1)苹果的个数是梨的个数的()/()。 (2)梨的个数是苹果的个数的()/()。 (3)梨的个数是苹果的个数的()倍。 苹果的份数是3 ,梨的份数是11,所以 苹果的个数是梨的个数的(3/11) 梨的个数是苹果的个数的(11/3) 梨的个数是苹果的个数的(11/3 )倍 练习: 1.小猫的只数是小狗只数的7/8。 (1)小猫的只数与小狗只数的比是()。 (2)小猫的只数与小猫和小狗只数之和的比是()。 2.丽丽看一本书,看完的页数与未看的页数的比是7:5。 (1)看完的页数占未看页数的()。 (2)未看页数占看完页数的() (3)看完的页数占全书页数的()。 (4)未看的页数占全书页数的() 二、己知数量和和比例:比例数字之和就是份数和;物品在比例中的数字,就是该种物品的份数, 数量和÷份数和= 一份的数量 一份的数量× 一种物品的份数=这种物品的数量 例2、要配置一种糖水,水、糖共54克,水和糖的比是7:2,水、糖各是多少克? 份数和:2+7=9 一份的数量:54÷9= 6(克)

糖的量:6×2=12 (克) 水的量:6×7=42 (克) 练习: 1.水泥、沙子和石子的比是3:4:5。要搅拌48吨这样的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少吨? 2.一个长方形周长是10米,长与宽的比是3:2。长方形的长、宽各是多少米?面积是多少? 3.一批课本有1000本,把其中的1/4 分给一班,余下的按3:2分给二班和三班,一、二、三班各分多少本? 4.王老师、丽丽和红红创建了一家公司,三人分别投资120万元、80万元和60万元。在他们三人的共同努力下,到年末,公司共盈利260万元,你认为该如何合理分配这笔钱,每人分别得多少? 例3、某工厂有180人,分成三个小组,已知第一小组与第二小组的人数的比是4:3;第二小组与和第三小组的人数之比是3:5, 求三个小组的人数分别是多少? 第一小组:4份 第二小组:3份 第三小组:3×5/3 = 5 份 一份的人数:180÷(4+3+ 5)=15(人) 第一组的人数:15×4=60(人) 第二组的人数:15×3=45(人) 第三组的人数:15×5=75(人) 练习: 数学小组与语文小组的人数比是7:10,语文小组与音乐小组的人数是7:4,已知音乐组和数学组共有89个人,音乐组比语文组少多少人? 三、已知一个物品的数量和比例:这个物品在比例中的数字就是这个物品的份数, 已知数量÷这个物品的份数= 一份的数量 一份的数量×另一种物品的份数=另一种物品的数量

六年级数学基础知识(必须会背)

小学数学基础知识(必须会背) 一、面积公式 1.长方形的面积 = 长×宽 S=ab 2.平行四边形的面积 = 底×高 S=ah 3.正方形的面积=边长×边长 S=a 2 4.三角形的面积 = 底×高÷2 ah 5.梯形的面积= (上底+下底)×高÷2 (a+b)h 6.圆的面积 = 半径的平方×3.14 2 7.半圆的面积=圆的面积÷2 S=πr 2÷2 8.长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=(ab+ah+bh)×2 9.正方体的表面积 = 棱长×棱长×6 S=6a 2 10.圆柱的侧面积=底面周长×高 S 侧=Ch 11.圆柱的表面积=侧面积+两个底面积 二、周长公式 三、互化 1.长方形的周长=(长+宽)×2 =0.2=20% 2.正方形的周长=边长×4 =0.4=40% 3.长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4 =0.6=60% 4.长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 =0.8=80% 5.正方体的棱长总和=棱长×12 四、体积公式 = 0.75=75% 1.长方体的体积 = 长×宽×高 2.正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长 =0.375=37.5% 3.圆柱的体积= 底面积×高 4.圆锥的体积= 底面积×高× 5.长方体、正方体、圆柱体积的统一公式:体积=底面积×高 V=Sh 五、单位进率 (一)、长度单位: 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米=1000米 1千米=100000厘米 (二)、面积单位: 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 1平方米=10000平方厘米

小学数学基础知识点大全

小学数学基础知识点大全 公式 1、正方形:周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a2 2、长方形:周长=(长+宽) ×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 3、平行四边形:面积=底×高S=ah 高=面积÷底底=面积÷高 4、三角形:面积=底×高÷2 S=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底:面积×2÷高5、梯形:面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2 求高:根据面积公式列出方程解答 6、圆形:周长=直径×圆周率C=πd 或周长=2×半径×圆周率C=2πr 面积=圆周率×半径×半径S=πr2 7、正方体:表面积=棱长×棱长×6 S表=6a2 体积=棱长×棱长×棱长V=a3 8、长方体:表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) 体积=长×宽×高V=abh 9、圆柱体:(1)侧面积=底面周长×高S=2πrh (2)表面积=侧面积+底面积S=2πrh+2πr2 (3)体积=底面积×高V=πr2h 10、圆锥体:体积=底面积×高÷3 V=1 3 Sh 求高:根据体积公式列出方程解答。 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 总数÷总份数=平均数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数) 单位换算 (1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 (2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 (3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 (4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤 (5)1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米 (6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 数量关系计算公式方面 1.单价×数量=总价 2.单产量×数量=总产量 3.速度×时间=路程 4.工效×时间=工作总量

人教版六年级数学下册学业水平测试题(卷)

人教版六年级数学下册学业水平测试题(卷) 西吉县教研室 闫汉苍 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、认真算一算,细心填一填。(每空1分,共26分) 1、“+16℃”表示“零上16℃”,“零下16℃”用( )表示。 2、2个实心圆柱形铝锭,可以熔铸成( )个与它等底等高的实心圆锥形铝锭。 3、如果×40=60×,那么60∶40=( ∶ ) 4、 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取( )个球,可以保证取到两个颜色相同的球。 5、日常生活中所用的比例尺有( )比例尺和( )比例尺。 6、时=( )时( )分。 7、20千克∶吨的比值是( ∶ )。 8、3∶( )==( )÷20= ) ( 33=( )% 9、15 3 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就变成最小的 质数。 10、中国体育代表团在第十三届亚运会中获得金牌120枚,在第十四届亚运会中获得 金牌150枚,增长了( )%。 11、一种商品打八五折销售,如果商品的原价为100元,现在便宜了( )元。 12、当b ( )时,b 有倒数。 13、把5吨货物平均分成9份,每份是这些货物的( ) ( ) ,每份重( )吨。 14、在一个面积是4m 2的正方形中画一个最大的圆,这个圆的面积约是( ) 平方米。 15、?4? 5保留到百分位约是( )。 16、甲数 = a ×4×b ,乙数 = 4×a ×c ,甲、乙两数的最大公因数是( )。 17、王老师从家到学校,骑自行车的速度和所用的时间成( )比例。 18、一组数据16,b ,11,14的平均数是14,这组数据的中位数是( )。 19、六年级女生人数与男生人数的比是3∶5,那么六年级男生人数占全年级人数的 ( )%。 二、我是聪明的小法官(对的打“√”错的打“×”)(共8分) 1、中的“2”表示:2个个分之一。 ( ) 2、如果药和水的比是∶100,那么药就占水的%。( ) 3、把5400600改写成以万作单位的数是540万。 ( ) 4、把1千克水果平均分成4份,每份是25%千克。 ( ) 5、三条线段,长度分别是4cm 、2cm 、6cm ,它们不能围成三角形。( ) 6、一个圆的周长与它的直径的比值就是。 ( ) 7、如果y=5x ,(x 、y 均是不为0的自然数)那么y 与x 成正比例。( ) 8、0不是正数。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(将正确答案序号填在括号里)(共6分) 1、在下面各平面展开图中,能围成一个正方体的是( )。 2、某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又要反应疫情变化的情况和趋势,最好选用( )统计图。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形

六年级数学上册知识点整理归纳

六年级上册数学知识点 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。 例如:5 3×7表示: 求7个5 3的和是多少? 或表示:5 3的7倍是多少? 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以) 例如:5 3×6 1表示: 求5 3的6 1是多少? 9 × 61表示: 求9的61 是多少? A × 61表示: 求a 的6 1 是多少? (二)分数乘法计算法则: 1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘, 计算结果必须是最简分数) 2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母) 注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。 (2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。

(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别 在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数) (4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分 数的大小不变。 (三)积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a ×b=c,当b >1时,c>a. 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a ×b=c,当b <1时,c

人教版六年级数学上册知识点总结

人教版六年级数学上册知 识点总结 Revised final draft November 26, 2020

六年级数学第一单元知识点总结:分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:43×5表示求5个4 3的和是多少( 注意:5×43表示5的43是多少) 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如:43×52表示求43的52是多少? (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 (三)、规律:(乘法中比较大小时) 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律:a ×b=b ×a 乘法结合律:(a ×b)×c=a ×(b ×c)

乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc 二、分数乘法的解决问题 (已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图: (1)两个量的关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。 2、如何找单位“1”:在分率句中分率的前面的量(如:43千克的52是多少?男生人数的52相当于女生人数);“占”、“是”、“比”的后面的量(如:) 3、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数×几分之几。 4、写数量关系式技巧: (1)“的”相当于“×”;“占”、“是”、“比”相当于“=” (2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量 (3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1+\-分率)=分率对应量

小学数学基础知识整理(

小学数学基础知识整理(一到六年级) 小学一年级九九乘法口诀表。学会基础加减乘。 小学二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。 小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。路程计算,分配律,分数小数。 小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。 小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。 小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。 必背定义、定理公式 三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S= a×a 长方形的面积=长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积=底×高公式S= a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa

圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。 异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。、 一、算术方面 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,

人教版小学六年级上册数学期中考试试卷(含知识点)

2020-2021 六年级上册 练习题 教案4 (3)119×( )=6×( )=132×( )=4 9×( )=1 (4)6.3和0.7的比值是( ),化简比是( )。 (5)一件工作,8小时完成,每小时完成这件工作的(——),3小时完成 这件工作的(——)。 (6)把 2 1 米长的绳子平均剪成10段,每段是全长的(—),每段长( )米。 (7)一根钢管,用去它的 4 3 后,还剩下6米,这根钢管原来长( )米。 (8)在下面的○里填上“<”、“>”、或“=”。 119×24○119 54×54○54 36÷72○36 132×49○13 2 (9)一根电线长20米,用去它的2 1 ,还剩( )米。 二、选择正确答案的序号填在括号里(每题1分共5分) 1、一个不为0的数除以 7 1 ,这个数就( )。 A 、扩大7倍 B 、缩小7倍 C 、减少7倍 2、a 是一个不为0的自然数,在下面的各算式中,( )的得数最小。 A 、a × 54 B 、a ÷514 C 、a ÷5 4 3、一件工程,甲队单独做需5天完成,乙队单独做需4天完成,甲乙两队 的工作效率的比是( )。 A 、5 :4 B 、4 :5 C 、 41:5 1 4、两个数的乘积小于其中一个因数,则另一个因数( )。 A 、小于1 B 、等于1 C 、大于1 (5)女生人数占全班人数的 5 3 ,则男生人数相当于女生人数的( )。

2020-2021 六年级上册 练习题 教案5 应列式为:60÷(1+51 )。 ( ) (3)第一根绳子长21米,第二根绳子比第一根长2 1 ,第二根 绳子长1米。 ( ) (4)小青与小华高度的比是5 :6, 小青比小华矮 5 1 。 ( ) (5)把一个比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,它的比值不变。 ( ) 四、计算。 (1)直接写出得数。(每式1分,共8分) 43÷4 3 = 71×103= 18×6 1 = 31÷3= 3.2-10 9= 21+5 1 = 10÷51= 6.8×80= (2)怎样算简便就怎样算。(每式3分,共18分) 75+ 98 +72 +91 61×107+103÷6 31×43÷(43-12 5 ) ( 6132 )×24 94×43×119 1615+(167-41)÷2 1 3解方程。(每式2分,共8分) 21X +21=43 X+85X=39 32X -51X =1 95×X = 6 5

六年级上册数学全册基础知识

六年级上册基础知识 班级 姓名

基础不牢地动山摇 基础不稳做题不准 夯实基础没商量 第一单元 位置 1、 用数对确定点的位置,如(3,5)表示:(第三列,第五行) 几 列 几 行 ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 (从左往右看) (从前往后看) 2、 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。 3、 图形左、右平移:行不变 图形上、下平移:列不变 第二单元 分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如: 98×5表示求5个9 8的和是多少? 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如: 98×43表示求98的4 3是多少? (二)、分数乘法的计算法则:

1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。 (三)、规律:(乘法中比较大小时) 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 (五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律: ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律:( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 (已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少) 1、画线段图: (1)两个量的关系:画两条线段图;(2)部分和整体的关系:画一条线段图。 2、找单位“1”:在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍:一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少:一个数×几 几 。 4、写数量关系式技巧: (1)“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”(2)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量(3)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1 分率)=分率对应量 三、倒数

小学六年级数学 基础知识、基本概念

小学数学的基础知识、基本概念 自然数 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数。 整数 自然数都是整数,整数不都是自然数。 小数 小数是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。 混小数(带小数) 小数的整数部分不为零的小数叫混小数,也叫带小数。 纯小数 小数的整数部分为零的小数,叫做纯小数。 循环小数 小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。例如:0.333……,1.2470470470……都是循环小数。 纯循环小数 循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循环小数。例如:,。混循环小数 与纯循环小数有唯一的区别:不是从十分位开始循环的循环小数,叫混循环小数。例如,,。 有限小数 小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数。 无限小数 小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数,叫做无限小数。循环小数都是无限小数,无限小数不一定都是循环小数。例如,圆周率π也是无限小数。

分数 表示把一个“单位1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数,叫做分数。(分成0份在此不讨论) 真分数 分子比分母小的分数叫真分数。 假分数 分子比分母大,或者分子等于分母的分数叫做假分数。(分母、分子为零在此不讨论) 带分数 一个整数(零除外)和一个真分数组合在一起的数,叫做带分数。带分数也是假分数的另一种表示形式,相互之间可以互化。 关于(n表示自然数)是否是分数 是分数,但不能用分数的意义去解释它,它既不属于真分数,也不属于假分数,而是一个特殊分数,叫零分数。 数与数字的区别 数字(也就是数码):是用来记数的符号,通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字。其他还有中国小写数字,大写数字,罗马数字等等。 数是由数字和数位组成。 0的意义 0既可以表示“没有”,也可以作为某些数量的界限。如温度等。0是一个完全有确定意义的数。 0是一个数。 0是一个偶数。 0是任何自然数(0除外)的倍数。 0有占位的作用。 0不能作除数。

小学数学基础知识大全

基础知识 自然数:用来表示物体个数的1、2、3、4、5……叫自然数。最小的自然数是0。自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。 自然数的单位:“1”是自然数的单位。任何一个自然数都是由若干个“1”组成的。 整数:0和自然数都叫整数。最小的自然数是1。没有最大的自然数。 数位:写数是按照一定的顺序把各个计数单位排列在一定的位置上,各个不同的计数单位所占的位置叫数位。 位数:一个整数含有数位的个数叫做位数。含有一个数位的数叫做一位数,含有两个数位的数叫做两位数,含有三个数位的数叫做三位数……。 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。a+b=b+a 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再加上第一个数,它们的和不变。(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:两个数相乘,交换乘数与被乘数的位置,它们的积不变。a×b=b ×a 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,后得的结果不变。(a+b)×c=a×c+b×c 或a×(b +c)=a×b+a×c 整除:数a除以数b,除得的商正好是整数而没有余数,就说a能被b整除,或者叫做b能整除a,这里被除数、除数及所得的商都是整数,除数不能为0。 除尽:数a除以数b(b≠0)商是一有限小数,没有余数时,叫做a能被b除尽。或者叫做b能除尽a。

整除与除尽的区别:在整除情况下,被除数、商都是整数,除数是自然数,而且没有余数。在除尽的情况下,被除数、除数(不等于0)和商,即可以是整数,也可以是有限小数,只要没有余数就可以了。 约数:如果整数a(a≠0)能被自然数b整除,那么b就叫做a的约数。倍数:如果整数a(a≠0)能被自然数b整除,那么a就叫做b的倍数。 质数:大于1的自然数,除了1和它本身以外,再也没有别的约数,这样的自然数就叫做质数。1既不是质数,也不是合数。质数又叫做素数。 合数:大于1的自然数,除了1和它本身以外,还有别的约数,这样的自然数就叫做合数。 奇数:整数中不能被2整除的数叫做奇数。也叫做单数。偶数:在整数中,凡是能被2整除的数,都叫做偶数。 能被2整除的数的特征:一人数的个位数字能被2整除,这个数就一定有被2整除。 能被5整除的数的特征:一个数的个位数字能被5整除,这个数就一定能被5整除。 能被3整除的数的特征:一个数各数位上的和能被3整除,那么这个数就能被3整除。 能被9整除的数的特征:一个数各数位上的和能被9整除,那么这个数就能被9整除。 公约数:几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。 最大公约数:在几个自然数的所有公约数中,最大的一个,叫做这几个自然数最大公约数。 互质数:两个或两个以上的自然数,当它们的最大公约数是1时,这两个或两个以上自然数就叫做互质数。当两个或两个以上的数是互质数时,我们就说它

人教版六年级数学毕业考试试题及答案

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、仔细填空:(每空1分计18分) 1.据统计,2016年底我国总人口为1428925482人,读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿人,改写成以“亿”为单位的数是( )人。 2.边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的面积比( )。 3.在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4.12的因数有( ),选择其中的四个数组成一个比例是( )。 5.边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是( )平方分米。这个圆柱的高是( )米。 6.工厂生产一批零件,合格的和不合格的数量比是24 :1,这批零件的合格率是( )%。 7.把1.2千克∶24克化成最简整数比是( ),比值是( )。 8.宿迁到南京大约250千米,在一幅地图上,量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是( )。线段比例尺是( )。 9.一个圆锥形容器盛满水,水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水深为( )厘米。 10.“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空,绕地球飞行14圈后,10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了( )小时( )分。 二、精心选择。(每题1分,共5分)。 1.如果a×b=0,那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2.1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3.两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的 43,从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中,AD :DC=2:3,AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是( )。 ①1 :3 ②1 :4 ③2 :5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人,男女生的比可能是( ) ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。(对的打“√”,错的打“×”每题1分共5分) 1.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个小数缩小了10倍。( ) 2.把5克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含盐率是5%。( ) 3.在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1 :1。( ) 4.小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。( ) 5.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

北师大版小学六年级上册数学基础训练

基础训练 1、填一填。 (1)小明2小时行5千米,小华3小时行7千米,小明和小华所行时间的比是( ):( ),小明和小华所行路程的比是( ):( ) (2)六(1)班有男生25人,女生20人,男生和女生人数的最简整数比是( ):( ),女生和全班人数的比是( ):( ) (3)( ):6=0.75 6:( )=0.75 (4)9÷( )=0.6=( ):20=()30 (5)一项工程,甲队单独做5天完成,乙队单独做7天完成,甲乙两队单独完成这项工程的时间比是( ):( ),每天完成的工作量的比是( ):( ) (6)甲乙两数的比是4:5,如果甲乙两数的和是45,甲数是( );如果和是81,甲数是( )。 2、化简下面各比,并求出比值。 3、下面的说法对吗?对的在( )画“√”,错的画“×” (1)苹果和梨的质量比是8:5,苹果的质量是梨的8 5。( ) (2)一场足球比赛的比分是2:0,因此,比的后项可以是0。( ) (3)小强身高1米,爸爸身高170厘米,爸爸和小强身高的比是17:10。

() (4)六(1)班男生是女生的1.2倍,男生和女生的比是6:5。()(5)0.8:0.4化简比的结果是2。() 4、解决问题。 (1)水是由氢和氧按1:8的质量比化合而成的,7.2千克水中,含氢和氧各多少千克? (2)用84厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3:4:5。这个三角形的三条边各是多少厘米? (3)小明和小华存钱数的比是3:5,如果小明再存入不敷出00元,就和小华的存钱一样多。小明原来存了多少钱?

(4)一种什锦糖按2份奶糖、5份水果糖和3份软糖混合成的。要配制这样的什锦糖40千克,需要水果糖多少千克? (5)一个长方形的长和宽的比是5:4,这个长方形的周长是36厘米。它的长和宽分别是多少?

小学数学总复习基础知识一本通

小学数学总复习基础知识 第一单元数与代数 (一)数的认识 0、负数】 0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。 2、最小的一位数是1,最小的自然数是0。 3、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。 4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。 5、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 6、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。 7、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。 8、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。 9、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。 10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几, 三位小数表示千分之几…… 2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数 单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 3、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 5、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。 6、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数, 千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。 7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添 写“万”字或“亿”字。 8、求小数近似数的一般方法: (1)先要弄清保留几位小数; (2)根据需要确定看哪一位上的数; (3)用“四舍五入”的方法求得结果。 9 1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,是这个分数 的分数单位。 2、两个数相除,它们的商可以用分数表示。即:a÷b=b a (b≠0) 3、从小数和分数的意义可以看出,小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。 4、分数可以分为真分数和假分数。 5、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。 6、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识) 班级: 姓名: 一、 填空: 1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。 2、甲班人数比乙班多4 1,则乙班人数比甲班少( )。 3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍 4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是: 5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34 a=b ,那么a ∶b=( )。 6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。 7、6.05吨=( )千克 114 小时=( )小时( )分 8、45 和56 两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。 9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。 10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。 11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。 12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。 13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。 14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112 ,另一个内项是( )。 15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ). 16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。 18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。 19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b =( )。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式( )。 21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。(取兀=3.14) 22、一个长方形,长与宽的比是4∶3,如果宽增加3厘米,原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。 23、一个数的75%是150,这个数的25 是( )。 24、一根长8米的钢管,截去14 后又截去14 米,还剩( )米。 25、铅笔每支a 元,比一本本子少0.12元,买5本本子应付( )元。

六年级数学上册基础知识与必背知识全

六年级数学上册基础知识与必背知识全【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。】内容如下-六年级数学上册基础知识与必背知识全 六年级数学上册基础知识 1、圆是轴对称图形,有无数条对称轴。圆的所有对称轴都相交于圆中心的一点。圆中心的这一点叫做圆心。用字母O表示。 2、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。用字母d表示 3、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母r表示 4、一个圆有无数条直径、无数条半径。 5、同一个圆的直径是半径的2倍,同一个圆半径是直径的二分之一。d=2r 或 r= 6、直径是圆内最长的线段。 7、画圆时,先确定圆的半径,再确定圆心。 8、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 9、画圆时圆规两脚之间的距离就是圆的半径。 10、扇形都有一个角,角的顶点在圆心。 11、扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。 12、比表示两个数相除。两个数相除的结果,叫做比值。 13、表示两个比相等的式子叫做比例。比例尺表示图上距离和实际距离的比。

14、组成比例的四个数叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外向,中间的两项叫做比例的内向。 15、、比的前项相当于除法里的被除数、相当于分数的分子;比的后项相当于除法里的除数、相当于分数的分母;比值相当于除法里的商、相当于分数的值;比号相当于除法里的除号、相当于分数的分数线。 16、比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0)除外,比值不变。这叫做比的基本性质。应用比的性质可以把比化成最简单的整数比。 17、在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。应用比例的性质可以解比例。还也可以判断两个比能不能组成比例。 18、如果把比例写成分数形式,等号两端的分子和分母分别交叉相乘,他们的积相等。 19、判断两个比能不能组成比例的方法:⑴计算两个比的比值是否相等。 ⑵看计算两个外项积是否等于两个内项积。⑶如果两个比写成分数形式就把分子和分母交叉相乘是否相等。 20、表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。 21、两位小数化成百分数只要把小数点去掉,在后面添上百分号就可以了。

2014-2015学年度第二学期六年级数学基础知识竞赛题

2014-2015学年度第二学期六年级数学基础知识竞赛题班级:姓名:得分: 一、仔细想,认真填。(36分) 1、写出1个用18的约数组成的比例:()。 2、如果y=15x,x和y成( )比例;如果y=, x和y成( )比例。 3、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是()。 4、三角形的面积一定,底和高成( )比例;圆锥体的高一定,体积和底面积成( ) 比例。 5、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上,那么,这幅地图的比例尺是 ();在比例尺为1∶2000的地图上,6厘米的线段代表实际距离()米,实际距离180米在图上要画()厘米。 6、一个圆柱体的底面直径4分米,高0.5分米,它的侧面积是()平方分米;它 的表面积是()平方分米;它的体积是()立方分米。 7、一个圆柱的底面半径为2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,圆柱的体积是 ()立方厘米。 8、一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形,这个圆柱体的底面直径 是()厘米 9、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米,这个圆锥体的体积 是()立方厘米。 10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,圆锥体的高是3.6分米, 圆柱体的高是()分米。 11、一个表面积50平方厘米的圆柱体,底面积是15平方厘米,把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体,这个大圆柱体的表面积是()平方厘米。 12、一个圆锥体零件底面半径是2厘米,高是6厘米,这个零件的体积是()立方厘米 二、慎重选择,对号入座。(15分) 1、如果3a=4b,那么a∶b=()。 ①3∶4 ②4∶3 ③3a∶4b 2、一架客机从北京飞往上海,飞行速度和所用时间(). ①成正比例②成反比例③不成比例 3、下面第( )组的两个比不能组成比例 ① 7:8和14:16 ②0.6:0.2和3:1 ③19:110 和10:9 4、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是()立方分米。 ①50.24 ②100.48 ③64 5、在一个比例尺是200︰1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际-长 ① 4米②1米③ 0.1毫米④ 0.4毫米

小学数学基础知识整理(一到六年级)

小学数学基础知识整理(一到六年级) 必背定义、定理公式. 三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a ×h ÷2 正方形的面积=边长×边长 公式 S= a ×a 长方形的面积=长×宽 公式 S= a ×b 平行四边形的面积=底×高 公式 S= a ×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h ÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=a 3 圆的周长=直径×π 公式:C =πd =2πr 圆的面积=半径×半径×π 公式:S =πr 2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh =2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr 2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积=31底面积×高。公式:V=3 1Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 读懂理解会应用以下定义定理性质公式 一、 算术方面 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5 6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O 除以任何不是O 的数都得O 。 简便乘法:被乘数、乘数末尾有O 的乘法,可以先把O 前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。 7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

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