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教育机构品牌联盟

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天津市教育机构品牌推广联盟成立方案(要点)中国社会经济调查所是隶属于国家发展和改革委员会中国经济体制改革研究会,专业从事社会经济问题的调查和研究的事业单位。以科学的方法和详实的数据为社会和经济发展提供宏观和微观决策的依据,为国家经济建设服务和社会发展服务。是目前我国最大的、最具权威性的调查机构。

中国社会经济调查所天津分所是总所派驻天津的常设机构,负责天津地区的重大社会、经济事件的调查。目前,已成功策划并调查以下在天津地区具有重大影响的活动:中国房地产创新人物评选

中国房地产公信力企业评选

天津最具影响力品牌推选

天津房地产企业形象调查

天津房地产品牌满意度调查

中国最具幸福感城市推选·天津幸福城市贡献奖

天津保值增值楼盘调查推选

天津商品房住宅消费者注意力调查

天津政府民生贡献大调查

天津康居品质调查

天津科学发展力调查

别墅行业品质标准调查

天津房地产公众形象调查

天津健康宜居调查

2011天津房地产楼盘项目调查

通过首届天津市教育培训机构品牌调查,调查所发现天津市教育市场巨大,但是各类教育机构良莠不齐。很多机构找间房子就办班,招个老师就开课,虚假承诺、高收费、低质量,还有一些打着名校名师的旗号,只顾经济利益,更别说有个别机构直接卷款走人,这些不良行为都给课外辅导市场带来了不小的混乱和不良的影响,使得正规办学机构有时也受到家长的质疑。为了净化教育市场,给各地学子提供一些健康、透明、诚信的教育机构,同时加强与教育培训机构的联系,增进彼此间的友好关系,促进双方事业的共同发展,天津分所拟通过该次调查,邀请部分教育培训加入品牌联盟。

一、品牌联盟的宗旨:

服务于教育培训机构,发挥资源优势,促进共同发展。

二、品牌联盟的范围:

优秀的教育培训机构。

三、品牌联盟的形式:

松散型合作体。加入品牌联盟的成员将是天津分所重点支持和服务的单位。分所将整合多方资源为其开展如调查、咨询、公关、宣传、交流等各类服务。

四、品牌联盟的服务要点:

1、服务教育培训机构的品牌和社会形象。如某一项目的前期调研,为其决策提供依据;再如某一品牌的销售行为的调查,为其总结性的提供参考依据,方便品牌销售的改进和延伸服务;再如关系教育培训机构形象的事件进行调查和新闻公关,以塑造教育培训机构良好的社会形象。

2、活动推广。配合教育培训机构的重大活动所进行的调查和咨询。如某教育培训机构在举办重大活动时,将配合教育培训机构在策划、推广、邀请重要人士参会、会后形象新闻调查等方面给予积极支持。

3、咨询服务。将利用多方资源为教育培训机构随时提供各类咨询服务,特别是采取定期服务的方式,随时了解需求,提供优质服务。

4、组建“沙龙圈”。该沙龙圈成员主要来源于相关政府机构的领导、教育培训机构的负责人、专家学者、媒体代表。每季度最后一周的周末定期举办“沙龙”。沙龙的主要内容将是交流信息、沟通感情、洽谈合作等。以轻松娱乐的方式进行。

5、邀请联盟成员作为嘉宾参加在全国各地由本所主办的各类活动,如论坛、研讨会、咨询会、发布会等。组织到各地考察学习。

6、策划服务。利用本所人力资源和知识资源、社会资源为联盟成员策划各类活动。

7、推广平台。利用本所和新华社《瞭望东方周刊》、《今晚报》主办的《今晚东方周刊》为成员单位提供舆论支持,该专刊为每周出版一期,每期四版。可以为联盟成员不定期的提供新闻宣传、调查报告的发布、形象广告等方面的服务。同时也将积极在中央媒体和地方主流媒体上给予宣传配合,并提供新闻危机公关。

8、推广服务。涉及本所或与其他单位举办的各类调查、评选活动时,成员单位获优先推广。

9、本所指定的商务代理机构——东方智库可代理教育培训机构的广告、形象宣传等服

务。

五、品牌联盟成员加入联盟条件:

1、按时交纳会费。

2、按时参加联盟活动。

3、积极配合本所举办的各类活动。

4、联盟成员需是本市遵章守纪的模范单位。

5、联盟成员需是在天津市教育界内有一定知名度的单位。

六、品牌联盟加入联盟相关费用:

1、一般成员单位每年一次性交纳会费万元整,享受上述各类服务。涉及单项收费的另议。

2、凡交纳万元以上的单位,服务的内容另议。

3、入会的时间为2012年1月起全年。每年交纳一次。

七、品牌联盟商务机构:

天津东方智库咨询有限公司为中国社会经济调查所天津分所的商务推广机构。

教育机构策划方案异业联盟策划模板

教育机构运营管理包 策划方案—异业联盟策划模板 XX机构异业联盟合作方案 现今市场竞争的激烈程度,我想无需我在此浪费您的时间。我们已经没有办法找寻一个没有竞争的行业,当我们踏进来时,就已经面对成百上千的竞争者。我们的产品和服务差不多,我们的价格差不多,我们的成本差不多,我们的广告成本越来越高,我们究竟拿什么竞争? 怎样才能在这激烈的市场竞争中立于不败之地?怎样才能占据更多的市场份额?怎样才能以更少的投入取得更大的回报? 这些问题解决起来其实很难,但现在我们一个很好的解决方案:异业联盟。 一、XX艺术培训机构简介 XX艺术培训机构是一家专门致力于儿童钢琴启蒙、音乐素养教育的艺术培训机构。经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的教育模式,以传播先进的教学思想,研究先进的教学方法,开发先进的教学产品,提供先进的教学服务,帮助学生获得更好的教育和发展机会。 机构提出:“爱,赋予孩子学习灵感”的教育理念。认为:真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华,更重要的是我们对学生心理的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,智力潜能才能被最大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。众多学生在这样的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和本科大学。 二、异业联盟优势 1、可以让客户资源从1变成10甚至100,也就是资源整合、资源共享。 2、减少广告费用的投入,共同进行广告宣传,也就是你的企业,我做宣传。

3、培养顾客的忠诚度,让顾客得到好处,就会产生二次消费,甚至介绍他的朋友来消费,让企业进入良性循环。 4、通过异业联盟,客户资源不断扩大,就等于我们共同拥有了一个庞大稳定的消费群体。对消费者来说,永远都希望物超所值,希望花同样多(或少付一点钱)得到更多一点的东西,而异业联盟就是为顾客省钱,就是让顾客得到更多物超所值的东西,得到更多服务和待遇,顾客肯定喜欢。三、异业联盟合作前景 1、异业联盟一种新兴的营销模式。我机构凭借雄厚实力和一流的营销经验,目前已拥有XX小学周边十余所住宅小区近千学生资源,并获得了XX小区周边XX区域居民的高度认可。儿童教育培训支出是家庭消费支出的中坚力量,是最具潜力的消费群体,也很容易形成跟风消费,这种跟风消费是所有商家都不可忽视的一股强大的消费力量。当商家与本机构形成异业联盟后,我们所拥有的资源将会使你的现有客源扩大。一方面增加了你的顾客范围,另一方面顾客也可了解到更多的消费信息和积极的消费引导。 2、当商家与我机构形成异业联盟后,我机构也会对来机构的人群进行适当的消费引导和信息传递。这无形为机构增加了一条宣传渠道,对其知名度及影响力的提升也会起到有力的帮助。 3、目前我机构已有一批异业联盟商户,未来范围还将不断扩大。我们也可以不定期举行联盟联谊活动,为所有商户之间的信息交流和资源共享提供了一个有效的平台,可以加快商户之间的信息交流,提高商户的市场反映速度,从而起到互惠互利的效果。 4、异业联盟间是不存在竞争关系的,因为我们所处的行业不同,但我们面对的消费者是相同的,这也是为什么有必要结成异业联盟的原因。而且结成异业联盟后相对于联盟内商家的同行,你将更有竞争优势。 5、联盟商家的员工在我院将享受最高优惠待遇。 四、如何实施异业联盟 1、确定目标消费者 主要受众面是XX小学周边的学生

青少年教育培训机构成立方案

青少年教育培训机构成立方案

XX 教 育 文 化 培 训 有 限 公 司 计 划 书 目录

一、执行总结………………………………………… 二、公司概述………………………………………… 2.1、企业的文化………………………………………… 2.2、公司的组织结构………………………………………… 2.3、管理人员及职责………………………………………… 三、产品与服务………………………………………… 3.1、服务产品………………………………………… 3.2、服务特色………………………………………… 3.3、服务优势………………………………………… 3.4、品牌的服务………………………………………… 四、市场分析………………………………………… 4.1、市场现状分析………………………………………… 4.2、市场定位………………………………………… 1、目标市场定位………………………………………… 2、目标消费群定位………………………………………… 4.3、市场需求趋势与公司招生规划………………………… 4.4、市场优势………………………………………… 目录

4.5、竞争者分析………………………………………… 五、市场营销………………………………………… 5.1、营销策略………………………………………… 5.2、营销手段………………………………………… 5.3、目标人群………………………………………… 5.4、价格定位………………………………………… 六、人力资源管理………………………………………… 6.1、教师的招聘………………………………………… 6.2、对内部工作人员的管理……………………………… 6.3、对学生的管理………………………………………… 第一部分执行总结

教育机构成立联盟实施方案

文件编号:2020年4月 教育机构成立联盟实施方案版本号: A 修改号: 1 页次: 1.0 编制: 会签: 审核: 批准: 发布日期: 实施日期:

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,通过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,通过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1.统一宣传,统一招生;2.统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1.阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐艺术培训中心、筝韵琴行等...... 2.制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的

名称、架构、具体事务和工作职责。 3.各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4.教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其他班子成员可根据工作需要相互列席其他机构的相关会议,参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1.联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2.联盟每学年依据各校主管的课程,派骨干教师到他校开展讲座和课堂教学指导活动。 3.联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4.统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5.定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6.开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。 7.联盟定期指导组织和观摩各类文体活动。 8.开展联盟各机构教师文体娱乐联谊活动,增进各机构教师的相互理解和友谊。 八、保障措施:

教育机构加盟合作协议书范本

编号:_____________ 教育机构加盟合作协议书 甲方: __________________________ 乙方: __________________________ 签订日期: _____ 年____ 月_____ 日 甲方: 法定代表:联系方式 单位地址:单位电话 乙方: 法定代表:联系方式 单位地址:单位电话

为发挥甲乙双方的优势,实现资源共享、互惠互利、共赢发展,经双方平等友好协商,现就双方教育合作加盟事项达成如下合作协议。 一、双方的权利和义务 (一)甲方的权利和义务 1. 甲方免费为乙方提供加盟系统培训,可协助乙方融资扩大发展。 2. 甲方免费为乙方提供线上教师资源。帮助乙方解决优质师资匮乏的问题,节约教师课时费用及人力资源成本。 3. 甲方免费为乙方提供品牌资源。乙方可享受甲方品牌带来的影响力及连锁加盟体系,品牌、标识、形象、管理体系、运作模式等。 4. 甲方免费为乙方提供项目资源。甲方为乙方免费提供直播课程、试题库、课件资料库,帮助乙 方提高场地使用率和资源利用率; 5. 甲方免费为乙方提供远程的复读课程和远程国际课程,这样帮助乙方由过去的传统语言培训升 级为现代的国际教育,丰富教育内涵,增加对学生的吸引力,同时也促进品牌的提升。 6. 甲方为乙方提供免费的宣传支持。甲方通过自己的网络、媒体资源和宣传渠道免费为乙方提供营销宣传,帮助乙方扩大影响,提升的品牌知名度,增加生源和收益。 7. 甲方免费为乙方提供每年至少一年的业务指导或培训讲座。 (二)乙方的权利和义务 1. 签订协议后,乙方正式加盟甲方,可获得甲方免费提供的专业、系统的加盟培训服务。 2. 经甲方授权,乙方成为甲方的教育分支机构,可以甲方名义在当地开展工作,可使用甲方的名 称、LOGO标识为自己宣传,但必须遵纪守法,宣传内容必须客观、真实,不得擅自夸大,虚假宣传,否则,终止合作协议,给甲方造成的损失和后果由乙方承担,并追究法律责任。 3. 乙方可免费享用甲方提供的相应教育资源和便于开展工作的相关文字资料,以及专业教育管理 团队提供的业务指导、咨询服务。 4. 乙方是教育主管部门审核批准的正规教育培训机构,须提供资质证照的复印件。 5. 乙方须提供固定的培训场地,且培训符合安全要求,不存在安全隐患。 6. 乙方开展的 1 到 12 年级教育培训和辅导,成功运营一年及以上,有良好的财务报表与纳税记录,无重大不良影响。 7. 甲方的课程实行OTO模式,即线上课程与线下课程相结合,以达到最佳的效果,因此乙方学生必须每年有三个月时间到甲方实体学校学习。国际课程需要在实体学校修满学分方可取得国际 课程文凭。复读学生必须能在甲方实体学校参加高考前模拟考试和高考统一报名

教育培训联盟章程

教育培训联盟章程 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

益阳市教育培训联盟章程 第一章总则 第一条组织名称:益阳市教育培训联盟。 第二条教育培训联盟的宗旨: 1、充分发挥成员单位的各自优势,实现教育培训资源的优化配置,提高教育质量,服务经济和社会发展。 2、立足益阳教育培训行业,坚持行业参与、资源共享、共同发展,促进教育培训机构间的交流、协调与合作。 3、为益阳民办教育培训机构提供一个商议改革与发展问题的学习、交流平台。 第三条教育培训联盟的性质:益阳民办教育培训学校与机构交流沟通、资源整合的平台。 第四条教育培训联盟各成员单位为合作互助关系,互不隶属。 第五条法律管辖:遵守国家宪法和法律法规,体现《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等法律法规精神。 第二章组织机构 第六条教育培训联盟采取理事会共商机制,每月召开一次常务理事会例会,每年召开1-2次全体会议。 第七条教育培训联盟协调管理机构有:理事会、秘书处、活动部、宣传部、外联部。其中联盟理事会是决策机构,联盟秘书处负责日常事务及会员招募、核准,活动部负责联盟活动策划,外联部

负责重大活动招商,宣传部负责官方微信内容维护并配合制定宣传计划。 第八条理事会职责是制定联盟年度工作计划和长远规划,协调各成员单位之间的多方位合作,挖掘各成员单位中的资源潜能,实现资源互补等。 第九条联盟秘书处:理事会的常设机构,负责联盟的各项组织工作,具体落实理事会制定的各项计划,同时开展工作研讨和编印相关文件,沟通信息,加强管理,建章立制。 第三章成员单位权利与义务 第十条教育培训联盟不受领导体制、投资渠道、规模大小、合作模式等限制,在自愿协商基础上,根据自己的意愿和条件,对合作的内容与形式做出选择,在承担相应义务的同时,享有同等的权利。 第十一条教育培训联盟成员单位自觉遵守联盟章程。自觉缴纳会员年费(500元/年),积极参与联盟组织的各项活动。 第四章?组织形式 第十二条会议交流平台:益阳市教育培训联盟常务理事会每月例会、益阳市教育培训联盟年会及其他专门会议。会议由理事长发起,常务理事上报议题,秘书长负责具体组织。

教育机构成立联盟实施方案

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,通过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,通过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1?统一宣传,统一招生;2?统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1?阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐艺术 培训中心、筝韵琴行等…… 2. 制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的名称、

架构、具体事务和工作职责。 3. 各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4. 教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其他班子成员可根据工作需要相互列席其他机构的相关会议, 参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1. 联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2. 联盟每学年依据各校主管的课程,派骨干教师到他校开展讲座和课堂教学指导活动。 3. 联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4. 统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5. 定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6. 开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。 7. 联盟定期指导组织和观摩各类文体活动。 8. 开展联盟各机构教师文体娱乐联谊活动,增进各机构教师的相互理解和友谊。

申请教育培训机构注册流程

【申请教育培训机构注册流程】 一、民办教育培训机构设置基本条件 1.举办者(法人)及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力,无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历,具有中级以上职称或大学专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。 2.要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师,教师总数不少于6人,其中专职教师不少于2人。所聘教师具备国家规定的任教资格和学历要求,其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。 3.要有与办学规模相适应的稳定、集中、安全标准和周边环境符合办学要求的校舍。教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的,租期不少于3年。 4.注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。 二、申办民办教育培训机构须提交的材料 (一)申请筹设民办教育培训机构 1.申办报告。应包括以下内容: (1)举办者; (2)培养目标; (3)办学规模 (4)办学层次、办学形式 (5)办学条件 (6)内部管理体制; (7)经费筹措 (8)使用管理等。 2.举办者资格证明材料。 3.资金来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权。 筹建培训机构在筹建期间不准招生。 (二)申请正式设立民办教育培训机构的资料涵盖以下内容: 1.民办教育培训机构审批登记表。(到教育行政部门可领取)

2.筹设情况报告。应写明以下内容: (1)筹建基本情况; (2)投资数额; (3)目前达到的基本办学条件。 3.民办教育培训机构章程。章程内容包括: (1)学校的名称、地址; (2)办学宗旨、规模、层次、形式等; (3)学校资产的数额、来源、性质等; (4)理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等; (5)学校的法定代表人; (6)出资人是否要求取得合理回报; (7)学校自行终止的事由; (8))章程修改程序。 4.拟任负责人的证明材料: (1)身份证原件与复印件; (2)学历证书原件和复印件; (3)职称证书的原件和复印件; (4)个人简历; (5)2年以上教育工作经验的证明。 5.拟聘教师的证明材料: (1)身份证原件和复印件; (2)学历证书原件和复印件; (3)教师资格证书原件和复印件; (4)聘任教师和职员的聘任合同,明确双方的权利和义务。 6.拟聘财会人员的资格证书原件和复印件。 7.土地使用权、校舍产权及学校资产的有效证明文件。 8.会计师事务所出具的验资报告。 9.办学场地证明。

创办民办教育培训机构的具体步骤(精)

创办民办教育培训机构的具体步骤 核心提示:随着教育培训行业的日益火爆很多的创业者都在跃跃欲试想要拥有属于自己的一家教育培训公司本文为创业者们介绍创办民办教育机构的具体步骤。 一、创办民办教育培训机构应具备下列条件 : 1、举办者应为本市国家机构以外的法人单位(企业法人注册资金应200万元以上)或本市具有政治权利和完全民事行为能力的公民。 2、拟任培训机构校长年龄不超过70周岁,身体健康,能主持日常工作,具有中级以上职称或大学本科以上学历,5年以上的教育教学经验。 3、具有50万元以上的办学启动资金。 4、办学场地相对固定(教室和办公室应在一处)。校舍面积不低于300平米,租用期或使用期不低于2年;举办电脑培训应具有不少于40台的较新型号计算机;举办专业性较强的培训应具有相应的教学设备和场所;有一定数量的图书资料。 5、培训机构应当设立董事会、理事会或其他形式的决策机构(组成人数为不少于5人的单数),其中三分之一以上的董事或者理事应当具有5年以上的教育教学经验。 6、举办专业性较强、对公民身心健康、安全影响大的培训须经政府有关行政管理部门批准。 7、有完善的办学章程、教学计划。 8、有2名以上具有财会资质的财务人员;有一定数量与开办专业相符的教师。 二、申请办学应提交下列材料: 1、办学申办报告。须写明举办者、校长、办学校址、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式办学条件、内部管理机制。举办者为单位的应加盖单位公章。 2、举办者的资格证明文件。单位举办者应提交本法人证书、执照的原件及复印件。个人举办者应提交本人户口本、身份证的原件及复印件。 3、拟任培训机构校长的资格证明文件(职称证书或学历证书原件及复印件),户口本、身份证原件及复印件。 4、办学场地证明。自有办学场地需提交相应的房地产证明复印件(应加盖公章)、用房证明;租赁场地应提交出租方的房地产产权证明的复印件(需加盖产权单位公章)、租赁双方的协议书。用房证明或租赁协议书应写明校舍总面积和租赁期限。消防治安合格证明文件。 6、培训机构章程。内容如下(查阅海淀教育网学校章程范本): (1)培训机构名称、地址;(2)办学宗旨、规模、层次、形式等;(3)学校资产的数额、来源、性质等;(4)董事会、理事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等;(5)学校的法定代表人(6)出资人是

教育培训联盟加盟机构发言稿

教育培训联盟加盟机构发言稿本文 由第 一公文 gon gwen. 1 kej ia 教育培训联盟加盟机构发言稿 脚踏实地做教育名声品牌自然来 尊敬的各位老师: 大家好!我来自xx省xx市xx国文教育。xx,是南宋女词人李xx的故里。我从事自然作文的教学有一年左右的时间了,从事激情阅读的教学也有5个月的时间了,今天,我主要从阅读理解的角度和大家共同

来沟通一下。《激情阅读》二,在我们xx当地,尤其是初中班,已经小有影响,好多学生从乡镇到我们学校学习,大约要70、80里路程,我还是在周六晚6:00上课,但依旧挡不住学生们求知的脚步,这足以说明一个问题,我们的阅读效果之好,不言而喻。更有甚者,在阅读理解班,有好多学生的家长都是我们公立学校的教师,实际上,他们并不是相信我,而是相信我们阅读的教法。 实际上,现在的社会很浮躁的,急功近利,这是社会的大环境,我们是社会的一份子,当然难免其俗,家长亦如此,他们觉得我交钱了,我就要在最短的时间内看到效果,可是能力的培养与家长这种急功近利的要求之间是有差距的,如何来解决这个问题呢? 一、阅读理解和作文课从学科属性来讲,属于能力课,经验课,这就要求我们老师深谙其道,做到“精讲多练”讲完一个阅读的知识点,迅速大量的来练习,真正的把一些“陈述性知识”变成“程序性知识”内化成自己的。 二、考场上,给我们考生的时间是有限的,就算你会答题并且答得准,可是如果速度跟不上的话,也难以取得好的成绩,那么,我会在每节课的开头,训练一篇文章,快速地阅读,一分钟内,快速浏览,训

练5次后,用最慢最慢的速度来读。读完之后,我会问问题。例如:文章想要表达什么呀?主要谈了一件什么事啊?文章的结构怎么样啊?等等问题,实际上,我的这些问题是帮助学生来整体感知文本的 通过学生们的问题,我会找出薄弱的环节,进行重点的讲解,学生们吃透了文本,我会让他们继续整体感知习题,先来分析习题的类型,哪些是能在文章里面找到答案的,哪些是需要加入自己深刻的理解的。分析完习题之后,是进行答题的过程,这个有时间的限制,根据难易的程度来规定时间,在此之前,我会先进行一下模拟,大体上看每个题需要多长时间。如果在做题的过程中,出现了“拦路虎”,会让他们先放过去,看看是个性的问题还是共性的问题。共性的问题着重讲,个性的问题单独指导。例如,在《无边的回忆之外婆和鞋》里面有一个题目是这样问的“文章的标题‘无边的回忆’的深刻含义是什么?当时在做这个题时,好多学生不会答,我是这样来点拨的:”题目是文章的眼睛,题好一半文,有些题目是对文章的高度概括,做这种题的时候,我们可以从两方面作答:一是表层含义,一是深层含义。“无边”原意指无边无际,没有边界;那引申义呢?在这引申为无限的爱,深厚的爱,“回忆”呢,是指已经发生过的事,

教育机构成立联盟实施方案

教育机构成立联盟 实施方案

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,经过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,经过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1.统一宣传,统一招生;2.统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1.阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐

艺术培训中心、筝韵琴行等...... 2.制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的名称、架构、具体事务和工作职责。 3.各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4.教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其它班子成员可根据工作需要相互列席其它机构的相关会议,参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1.联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2.联盟每年依据各校主管的课程,派骨干教师到她校开展讲座和课堂教学指导活动。 3.联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4.统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5.定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6.开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。

教育机构成立联盟实施方案

教育机构成立联盟实 施方案 Revised on November 25, 2020

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,通过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,通过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1.统一宣传,统一招生;2.统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1.阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐艺术培训中心、筝韵琴行等......

2.制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的名称、架构、具体事务和工作职责。 3.各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4.教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其他班子成员可根据工作需要相互列席其他机构的相关会议,参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1.联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2.联盟每学年依据各校主管的课程,派骨干教师到他校开展讲座和课堂教学指导活动。 3.联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4.统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5.定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6.开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。 7.联盟定期指导组织和观摩各类文体活动。 8.开展联盟各机构教师文体娱乐联谊活动,增进各机构教师的相互理解和友谊。

教育培训机构合作方案(协议)

本教育机构合作协议由https://www.doczj.com/doc/c512273588.html, 提供,仅供参考 一、 合作伙伴:LOGO 设计,LOGO 先后排序 1)贵公司logo 合作公司logo 合作公司logo 2)排名先后问题 我们机构悬挂标牌(统一下长款,各自的制作工艺,或者由我们来作,统一派 发),LOGO 先后排名,达到公平公正(在自己公司,自己公司第一,合作单位第二,合作单位第三;在合作单位,合作单位第一,合作单位第二,我公司第三) @如果上述LOGO 达不到机构的要求,可以申请制作,制作费用由自己负责; @各自负责人有更好的创意可以申请,三方互相协商,找一方负责此事,制作LOGO ,大家按市场价,多退少补,每方预先支付200元(发票) @合作伙伴LOGO 达成协议之日起需各方悬挂自己机构的显眼处 二、相关费用问题占地 1)假如在室外活动中,产生了场地占用费用,由三家共付,AA 制支付(场地及相关费用) 2)试听券发放和费用(试听券)

本教育机构合作协议由https://www.doczj.com/doc/c512273588.html, 提供,仅供参考 本教育机构合作协议由https://www.doczj.com/doc/c512273588.html, 提供 @试听券可以三家合做一张,形成通用(备注,其他培训机构自定),利大于弊! @试听券产生费用(由三家共付 AA 制,包括设计,印制) @试听券发放问题(主题活动,日常),各自机构自试听券使用之后,不得使用自己特制试听券,主题活动大家尽量以宣传为主,试听券可以发放,但是招生性质不能太强。 3)表演活动 表演活动,包括表演服饰,场地占用,制作人员费用,光盘刻录等,为友好关系,3家AA 制。 4)宣传资料 互换的宣传资料(100份,每2个月索要一次)需要放到各机构的资料索取处,在不耽误自身业务的基础上,去宣传。 5)学员转介绍 三家机构既达成合作伙伴形式,而且业务基本不冲突,所以要为彼此考虑,这样才能在回龙观众多机构中造成影响,在家长心中树立正面形象。学员介绍,其中利润分配按每家机构的现状制定,实行月结(有好的方式再议,从当天开始计算接下来的一个月),三家机构不能互相欺瞒,否则视为自动退出合作伙伴,按协议处理。 6)公开课 如果机构有开公开课的意向,可提前写策划,包括时间,地点,要求(一家)机构的配合学员数,产生费用,由提出讲公开课方出,公开课只是大家交流的一种形式,试听券可以放,但是不得在对方机构招生,后果自负! 7)针对每家机构的自身问题,我们秉着“公平,公正,公开”的态度,商量解决 仅供参考。

教育培训联盟加盟机构发言稿

教育培训联盟加盟机构发言稿脚踏实地做教育名声品牌自然来 尊敬的各位老师: 大家好!我来自xx省xx市xx国文教育。xx,是南宋女词人李xx的故里。我从事自然作文的教学有一年左右的时间了,从事激情阅读的教学也有5个月的时间了,今天,我主要从阅读理解的角度和大家共同来沟通一下。《激情阅读》二,在我们xx当地,尤其是初中班,已经小有影响,好多学生从乡镇到我们学校学习,大约要70、80里路程,我还是在周六晚6:00上课,但依旧挡不住学生们求知的脚步,这足以说明一个问题,我们的阅读效果之好,不言而喻。更有甚者,在阅读理解班,有好多学生的家长都是我们公立学校(初中)的教师,实际上,他们并不是相信我,而是相信我们阅读的教法。 实际上,现在的社会很浮躁的,急功近利,这是社会的大环境,我们是社会的一份子,当然难免其俗,家长亦如此,他们觉得我交钱了,我就要在最短的时间内看到效果,可是能力的培养与家长这种急功近利的要求之间是有差距的,如何来解决这个问题呢? 一、阅读理解和作文课从学科属性来讲,属于能力课,经验课,这就要求我们老师深谙其道,做到“精讲多练”讲完一个阅读的知识点,迅速大量的来练习,真正的把一些“陈

述性知识”变成“程序性知识”内化成自己的。 二、考场上,给我们考生的时间是有限的,就算你会答题并且答得准,可是如果速度跟不上的话,也难以取得好的成绩,那么,我会在每节课的开头,训练一篇,快速地阅读,一分钟内,快速浏览,训练5次后,用最慢最慢的速度来读。读完之后,我会问问题。例如:想要表达什么呀?主要谈了一件什么事啊?的结构怎么样啊?等等问题,实际上,我的这些问题是帮助学生来整体感知文本的 通过学生们的问题,我会找出薄弱的环节,进行重点的讲解,学生们吃透了文本,我会让他们继续整体感知习题,先来分析习题的类型,哪些是能在里面找到答案的,哪些是需要加入自己深刻的理解的。分析完习题之后,是进行答题的过程,这个有时间的限制,根据难易的程度来规定时间,在此之前,我会先进行一下模拟,大体上看每个题需要多长时间。如果在做题的过程中,出现了“拦路虎”,会让他们先放过去,看看是个性的问题还是共性的问题。共性的问题着重讲,个性的问题单独指导。例如,在《无边的回忆之外婆和鞋》里面有一个题目是这样问的“的标题‘无边的回忆’的深刻含义是什么?当时在做这个题时,好多学生不会答,我是这样来点拨的:”题目是的眼睛,题好一半文,有些题目是对的高度概括,做这种题的时候,我们可以从两方面作答:一是表层含义,一是深层含义。“无边”原意指无边无

教育培训联盟章程(新)

益阳市教育培训联盟章程 第一章总则 第一条组织名称:益阳市教育培训联盟。 第二条教育培训联盟的宗旨: 1、充分发挥成员单位的各自优势,实现教育培训资源的优化配置,提高教育质量,服务经济和社会发展。 2、立足益阳教育培训行业,坚持行业参与、资源共享、共同发展,促进教育培训机构间的交流、协调与合作。 3、为益阳民办教育培训机构提供一个商议改革与发展问题的学习、交流平台。 第三条教育培训联盟的性质:益阳民办教育培训学校与机构交流沟通、资源整合的平台。 第四条教育培训联盟各成员单位为合作互助关系,互不隶属。 第五条法律管辖:遵守国家宪法和法律法规,体现《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》等法律法规精神。 第二章组织机构 第六条教育培训联盟采取理事会共商机制,每月召开一次常务理事会例会,每年召开1-2次全体会议。 第七条教育培训联盟协调管理机构有:理事会、秘书处、活动部、宣传部、外联部。其中联盟理事会是决策机构,联盟秘书处负责日常事务及会员招募、核准,活动部负责联盟活动策划,外联

部负责重大活动招商,宣传部负责官方微信内容维护并配合制定宣传计划。 第八条理事会职责是制定联盟年度工作计划和长远规划,协调各成员单位之间的多方位合作,挖掘各成员单位中的资源潜能,实现资源互补等。 第九条联盟秘书处:理事会的常设机构,负责联盟的各项组织工作,具体落实理事会制定的各项计划,同时开展工作研讨和编印相关文件,沟通信息,加强管理,建章立制。 第三章成员单位权利与义务 第十条教育培训联盟不受领导体制、投资渠道、规模大小、合作模式等限制,在自愿协商基础上,根据自己的意愿和条件,对合作的内容与形式做出选择,在承担相应义务的同时,享有同等的权利。 第十一条教育培训联盟成员单位自觉遵守联盟章程。自觉缴纳会员年费(500元/年),积极参与联盟组织的各项活动。 第四章组织形式 第十二条会议交流平台:益阳市教育培训联盟常务理事会每月例会、益阳市教育培训联盟年会及其他专门会议。会议由理事长发起,常务理事上报议题,秘书长负责具体组织。 第十三条网络交流平台:益阳市教育培训联盟公众平台、益阳市教育培训联盟QQ群、益阳市教育培训联盟微信群、益阳教育培训网(筹建中)

教育机构成立联盟实施方案

教育机构成立联盟实施 方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,通过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,通过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1.统一宣传,统一招生;2.统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1.阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐艺术培训中心、筝韵琴行等......

2.制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的名称、架构、具体事务和工作职责。 3.各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4.教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其他班子成员可根据工作需要相互列席其他机构的相关会议,参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1.联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2.联盟每学年依据各校主管的课程,派骨干教师到他校开展讲座和课堂教学指导活动。 3.联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4.统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5.定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6.开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。 7.联盟定期指导组织和观摩各类文体活动。 8.开展联盟各机构教师文体娱乐联谊活动,增进各机构教师的相互理解和友谊。

青少年教育培训机构成立方案

XX 教育文化培训有限公司计 划书

目录NO TABLE OF CONTENTS ENTRIES FOUND. 第一部分执行总结 人才,将是二十一世纪世界竞争中的核心力量,随着经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股风,以兴趣拓展为主题创办一家培训机构,既是一个很好的商机,也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行课程之外的学习,但社会上为其提供的场所相对太乱杂,质量难以保证。因此,我们在针对现有人群开设以兴趣拓展为主题创办一家培训机构。 机构简介 1.机构名称:xxx青少年教育文化培训机构 2.公司地址: 3.经营业务:非学历类课外培训机构 4.注册资金:3万元 5. 机构目标:创建“明星”教育培训机构,打造校外教育品牌 6. 机构的目标人群:家庭的幼儿和青少年,以及有需要的初中生和高中生。 机构发展规划 在创办这个培训机构三到五年,我机构将处于南昌同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取与国内知名课外培训机构联合向南昌全市等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张。 市场进入优势

1、迎合消费者的市场需求,质量、价格之比高(性价比) 2、依托国内知名教育机构较完善的流程指导 3、知名教师和大学生教学为主体的培训机构(苏州名师,相关科目) 4、优秀的营销策划方案和管理制度 营销策略 “要想效益高,还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前,做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益,所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的多样性和特色性掀起推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等,形式多样,各有侧重。 宣传前期,即机构成立初期,影响有限时期,我们将在培训机构附近寻找舞台,并邀请兄弟机构将优秀的学员请过来表演,造气氛; 中期,即公司经营了二到三年,具有一定影响力后,我们将以送课到校的名义,与中小学校联合教学,组织学员参加文化交流会及比赛等例如:作文、绘画、舞蹈、器乐等; 后期,即三年以后,我们机构扎扎实实将创办机构以来的优秀学员都请回来,并举办相关活动,展示机构所培养的人才,给一直支持机构的家长一场汇报演出。 竞争分析 目前我们这还没有一家专业正规的校外综合类的兴趣培训机构,正是这样的现状给了我们很大的发展空间。我们南昌目前市场上大部分是以专业的文化类学科为主要经营手段的机构有26家,而综合类的兴趣培训机构就南昌青少年活动中心一家。相对来说我们的竞争压力还是比较小的。 人力资源管理 在策划方案中,人力资源管理也是我们机构的重点关注。里面包含了高质量的教职工聘任体系,有效的员工奖励机制,完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面挖掘,有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的管理制度、企业文化。 采购管理 采购费用是我们前期办学花费最高的一块,但是在我们精打细算的安排后,它花的合理、花的值,给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下: 1.熟悉的学习环境 2.优质的学习氛围 3.精打细算的房屋租赁和装修设计 4.齐全的教学设备和后期采购管理 投资与回报

教育机构成立联盟实施方案

教育机构成立联盟实施方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

龙潭及酉阳火车站片区成立教育培训机构联盟的方案 为进一步整合农村教育培训资源,促进各教育机构的发展,加强培训机构之间的沟通交流,实现教育培训资源共建共享、优势互补、协同发展,结合火车站片区培训机构实际,制定本实施方案。 一、指导思想: 以“以人为本、因材施教、化育英才、知行合一”的教育理念为指导,进一步整合、配置教育资源,坚持教育质量均衡发展,提高教育质量和办学效益,全面建设优质均衡、家长满意的教育培训。 二、发展目标: 总体目标:以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨,通过各教育培训机构合作与交流,将先进的办学理念、管理模式、优质资源等辐射到联盟各机构,提升火车站片区的教育培训质量。 三、基本原则: 联盟各机构保持人、财、物独立,自我管理、自主发展,通过发展联盟化运作,缩小差异。 基本原则:1.统一宣传,统一招生;2.统筹资源,内涵发展。 四、组织机构: 1.阿亮婚庆文化传媒有限公司、正德龙武术学校、诗书雅乐艺术培训中心、筝韵琴行等......

2.制定《酉阳火车站片区教育机构联盟实施方案》,明确联盟的名称、架构、具体事务和工作职责。 3.各机构负责人为教育发展联盟班子成员,联盟采用各机构负责人轮值联盟负责人的方式管理。 4.教育机构联盟班子成员相互列席有关会议。联盟成员机构的负责人或其他班子成员可根据工作需要相互列席其他机构的相关会议,参与重大事情的决策。 五、工作场所:酉阳(龙潭)火车站旁 六、培训课程:武术、演唱、播音主持、跆拳道、舞蹈、书画、诗联、学业辅导、乐器、茶艺、插花等 七、工作内容: 1.联盟班子成员每月定期召开工作研讨会议,进行工作研讨、专题研讨和后勤研讨,研究各种亟待解决的问题。 2.联盟每学年依据各校主管的课程,派骨干教师到他校开展讲座和课堂教学指导活动。 3.联盟建立各课程教师微信教学交流群,保证信息渠道畅通。 4.统一共享教学资料,秘密的除外,尽量统一评价机制。 5.定期召开教学业务联谊会,提升联盟各机构的教学质量。 6.开展讲座或分享个人教学经验,传授先进教学和管理理念。 7.联盟定期指导组织和观摩各类文体活动。 8.开展联盟各机构教师文体娱乐联谊活动,增进各机构教师的相互理解和友谊。

青少年教育培训机构成立方案

XX 教育文化培训有限公司计划书

目录 一、执行总结………………………………………… 二、公司概述………………………………………… 2.1、企业的文化………………………………………… 2.2、公司的组织结构………………………………………… 2.3、管理人员及职责………………………………………… 三、产品与服务………………………………………… 3.1、服务产品………………………………………… 3.2、服务特色………………………………………… 3.3、服务优势………………………………………… 3.4、品牌的服务………………………………………… 四、市场分析………………………………………… 4.1、市场现状分析………………………………………… 4.2、市场定位………………………………………… 1、目标市场定位………………………………………… 2、目标消费群定位………………………………………… 4.3、市场需求趋势与公司招生规划………………………… 4.4、市场优势…………………………………………

目录 4.5、竞争者分析………………………………………… 五、市场营销………………………………………… 5.1、营销策略………………………………………… 5.2、营销手段………………………………………… 5.3、目标人群………………………………………… 5.4、价格定位………………………………………… 六、人力资源管理………………………………………… 6.1、教师的招聘………………………………………… 6.2、对内部工作人员的管理……………………………… 6.3、对学生的管理…………………………………………

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