“学科建设攻坚年”实施方案
为进一步加快学科建设步伐，促进医院又好又快地发展，落实“人民至高无上、患者是我亲友”专项活动，经医院党政联席会议研究，决定将2018年定为“学科建设攻坚年”，着力建设胸痛中心、卒中中心、创伤急救中心、危急重孕产妇中心、危重新生儿救治中心、慢病管理中心（含高血压病、糖尿病、慢性阻塞性肺病、慢性肝病、慢性肾病、风湿病）等“1+6+6”学科中心体系，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实施健康中国战略健康发展，围绕十九大报告中提出的为人民群众提供全方位全周期健康服务目标，以病人满意为关键点，以员工高兴为着力点，以政府放心为落脚点，以“学科建设攻坚年”活动为主题，以满足人民群众医疗需求为导向，深入推进县级公立医院综合改革，构建医院可持续健康发展的“1+6+6”个学科中心体系，形成学科齐全、特色鲜明、结构合理的优势学科，提升核心竞争力和影响力，努力打造赣中南地区领先、省内一流、国内知名的二级甲等综合医院。
二、组织领导
医院设立“学科建设攻坚年”领导小组，统领全院学科中心建设工作。
组长：
副组长：成员：
领导小组下设办公室，负责全院学科中心建设的具体工作。
主任：成员：大内、外科各科主任
三、活动目标
（一）提升医院核心竞争力
对学科建设进行科学规划，推动学科专业细化，巩固和发展优势学科，积极开拓新的特色学科专业，着力打造“1+6+6”学科中心体系，形成品牌。在全面发展的基础上办出特色，建成一批有生机有活力的优势特色学科和专业，努力使部分学科和专业达到市级重点专科或者达到省级重点专科水平，以重点学科、品牌特色专业带动全院各科室的发展，扩大医院和科室的知名度，快速提升医院核心竞争力。
（二）提升人才队伍素质
明确学科专业发展方向，加强培养学科带头人，使学科带头人在省、市本专业领域有较高的学术地位，同时加强学科接班人和后备业务骨干的选拔培养，形成结构合理的人才梯队，培养出一批技术水平高、业务能力强，医德高尚专业技术人员。
（三）提升医疗技术水平
大力引进国内外先进医学技术并积极开展，充分发挥远程医疗平台三级医院品牌、专家、技术等资源优势，通过请进来，送出去的方式，使技术水平和医疗质量快速提高；加强各科室、各专业之间合作，全力打造多学科联合诊疗（MDT）,提高解决各学科疑难、复杂、危重病症能力，让广大人民群众享受到较高专业水平的医疗服务。
（四）提升科研学术水平
结合临床积极开展科学研究，确保有更多的科研项目立项、有更多的学术论文在较高水平的期刊发表，提升医院的知名度和影响力，
进一步提高科研学术水平；认真做好带教工作，组织本院青年医务人员的规范化培训，提升年轻医务人员的能力和水平。
四、具体措施
（一）实行学科建设分类目标管理
尝试将学科建设与绩效考核相结合的方法，全面、有序地推进学科建设，医院将根据目前科室医疗技术发展情况、学科发展水平、人才建设等情况科学设置相关专业发展目标，不同类学科设置不同达标要求，从各临床科室在疑难危重病诊治能力、医疗技术水平、手术水平、人才培养及科研教学等方面加强建设与管理，科室主任、护士长及学科组长是学科建设的主要考核对象，考核结果将直接与科室主任、护士长及学科组长的绩效系数挂钩。
（二）开展技术项目创新活动和技术效益评估工作
各学科专业要紧跟学科技术项目发展前沿，高度重视技术项目创新工作，通过不断开展新技术、新项目应用，提高学科核心竞争能力，为学科可持续性、高质量发展注入新的活力，根据年度新技术开展与考评结果对科室学科专业技术进行综合评估，强化医疗技术在学科建设与医院发展中的重要地位。
（三）不断完善专业技术人才队伍建设
各学科专业要有明确的近、中、远期人才建设规划，尤其，要高度重视青年医师的培养工作与考核管理。通过建立完善学科带头人选拔与激励机制，从青年医师中挖掘具有发展前途的优秀后备人才，不断完善学科人才梯队建设。
（四）开展医院临床重点专科建设与评估工作
各学科专业要根据临床重点专科评估标准，认真寻找差距，制定本学科建设规划，鼓励发展较好专业创建临床重点专科建设工作。在省市共建学科（普通外科、呼吸内科、神经内科、消化内科）、市级领先学科（神经外科）和市级重点学科（心血管内科、肝胆外科、肿瘤内科、泌尿外科、骨科）的引领下，再选拔一批有发展潜力学科专业，以医联体形式或专科联盟形式与上级医院相关学科建立长期合作关系，同时，通过学科间的交流合作平台，学习先进管理经验，不断完善医院学科建设管理机制，提升学科影响力。
（五）与教学、科研相结合，提升教学质量和科研能力
各学科专业要进一步提升科研、教学水平，努力开展科研立项与继续教育活动。医院将以“学科建设年”为载体，结合学科专业分类绩效考核、科研激励机制等管理手段，大力加强教学、科研基本建设，力争在该领域寻求新的突破，并由此推进学科建设全面、持续地发展。
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：（2018年3月）
召开动员大会，安排布置“学科建设攻坚年”工作，各学科中心负责人介绍情况，全面启动“学科建设年”活动。
（二）组织实施阶段：（2018年4月-12月）
1、学科中心负责人按医院学科中心建设目标精心组织实施，确定学科专业发展目标。
2、在具体发展进程中本学科层面无法解决问题，书面报告院办会讨论落实。
3、按计划选派人员进修学习，积极开展新技术、新项目。
（三）总结考核阶段：（2019年1月-2019年2月）
1、结合各学科中心考核措施，制定医院学科中心考核方案，对各学科中心进行年度学科建设目标考核。
2、开展2018年度学科中心技术效益评估工作，由此评选出医院重点扶持技术项目。
3、召开总结大会，针对各科室学科发展年拟定目标完成情况汇报，对“学科建设攻坚年”活动中的先进集体和个人给予表彰。
（四）巩固提高阶段：（2019年3月- ）
1、结合各学科考核结果，对学科建设好的科室，总结经验，建立学科长远发展计划；对学科建设不好的科室，总结经验，找出原因，针对原因，制定扶持计划。
2、对医院其他学科发展，建立长效机制。
六、工作要求
（一）统一思想，精心组织。学科专业建设是医院加强内涵建设的一项战略任务，是实现全面、协调、可持续和高质量发展的有效手段。各部门、各科室要根据“学科建设攻坚年”要求，以科室为单位、以专业为基础，制定学科建设与发展规划，要有具体可行的实施方案和工作计划，切实加强对学科建设的组织与实施。
（二）加大宣传，营造氛围。针对学科建设攻坚年相关活动要求，各部门、科室要对学科建设攻坚年活动亮点工作进行宣传报道，创建良好活动氛围，提升全院干部职工参与积极性。
（三）加强管理，全程监管。学科建设攻坚年活动目标实行分类管理，在目标设定、人才配备、设备配套、绩效考核等方面针对发展不
同给予不同程度设定，将学科专业建设责任落实在科室、专业、责任人，实行分层负责，全过程全面实行动态管理和目标管理。
（四）加强考核，全面督导。科室主任是学科建设第一责任人，要根据学科建设规划主动组织实施，通过绩效考核手段，加强对学科在技术建设、人才培养、教学与科研等方面实行全面监管，确保学科建设取得实效。
（五）加大奖惩，责任落实。严格按照设定的奖惩标准制度执行，不讲人情，奖惩分明。学科建设的第一责任人及科室为奖惩主体责任对象，责任领导负连带责任。
2018年5月26日