根据教育部《东北大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。
一、报考事项安排
1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。
2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。
3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。
4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。
5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。
6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。
7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。
8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。
二、选拔对象条件
1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。
2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。
三、招生专业计划
1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。
2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。
四、报名资格审核
1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习
报名表》,符合条件的直接到学校递交报名材料。
2.考生所在院系要按照规定和条件，由班主任（辅导员）、院系对每一名参加研究生报名学生的基本信息、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、在校表现等情况进行认真审核。须提交个人身份证、毕业证书，由学校招生部门进行材料的资格审核。凡核查出存在问题的考生，一律取消其考试资格。
3.研究生考试实施网上报名。资格审核通过后的学生方可按规定的时间和程序进行网上报名（具体时间另行通知）。凡报名信息与学籍信息不一致的一律取消报考资格。
五、复试要求
1.学校在教育部确定的初试成绩基本要求基础上，结合生源和招生计划等情况，确定各专业进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。
2.复试采取差额形式，差额比例按照专业进行，生源充足的专业，将适度扩大差额复试比例。各院系将于复试前在其公布复试录取办法和各院系实施细则。
3.学校在复试前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
六、考试录取事项
1.取得考试资格的考生需参加统一组织的选拔考试。各专业综合考试以招生学科的专业课或专业基础课分类，按照《专业对照及考试课程一览表》进行命题。考务工作由学校组织实施，具体事项及办理由学校通知。
2.按照国家考试招生规定的程序要求。划定专业最低控制分数线，按照考生志愿在最低控制线上进行投档，高校择优录取并发送《录取通知书》。对未取得硕士毕业资格和毕业证书的考生，其研究生的报考资格无效，相关部门要按照规定的时间及时将当年未取得毕业资格的考生名单报教育部。
七、入学管理要求
1.被录取考生持身份证、准考证和《录取通知书》按规定的时间到录取高校报到，学籍及档案材料请考生入学前到学校领取，并自行转交高校相关部门。
2.研究生其学费、住宿费等执行国家标准。按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定，帮助家庭经济困难学生完成研究生阶段学业。
3.学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部科目，成绩或修满学分者，准予毕业或提前毕业，并发给毕业证书。符合学位授予规定的，颁发博士学位证书。
4.各院系接到通知后，要及时将我校研究生的政策及要求向所属全部考生进行传达，深入做好宣传教育工作。要坚持信息公开、程序透明、公平公正的原则，严格按照规定的条件和要求做好资格审核。
根据教育部《东北大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
2019年吉林大学中国史学科情况介绍 一、吉林大学中国史学科情况介绍 吉林大学历史系属于文学院，历史系分为中国史和世界史，现主要详细介绍中国史方向。 根据吉林大学研究生招生简章，中国史分为三个方向，分别为中国古代史、中国近代史、专门史。 中国古代史目前又分为三个主要研究方向，分别为先秦史方向，辽金史方向，明清史方向。中国近代史根据老师确定研究方向。 专门史方向分为两个方向，分别为中日关系史方向，中国区域史方向。 二、师资队伍介绍 1.中国古代史方向 （1）先秦史方面 许兆昌老师：教授，博士生导师，研究方向为先秦史和中国史学史。2001-2002年任美国哈佛大学燕京学社访问学者，2006年10-12月，任奥地利萨尔斯堡大学、维也纳大学客座教授。兼任中国先秦史学会理事。已出版著作五部，发表学术论文四十余篇。 马卫东老师：教授，硕士生导师，研究方向为先秦史于中国史学史，现任中国史系主任。已出版著作一部，译著一部，发表学术论文十余篇。 王坤鹏老师：讲师，北京师范大学博士，师从晁福林教授，研究方向为先秦史与早期史学。主持多个科研项目，已出版教材一部，发表学术论文十余篇。 刘雄伟老师：副教授，硕士生导师，现工作于哲学社会科学学院，仍担任历史系课程，研究方向为史学理论。已出版专著两部，发表学术论文三十余篇，主持多个科研项目。 （2）辽金史方面 高福顺老师：教授，博士生导师，研究方向为辽金史与北方民族史，已出版著作十余部，发表论文八十余篇，多次获得各类奖项。 蒋金玲老师：副教授，研究方向为辽金史，已发表学术论文十余篇。 （3）明清史方面 王剑老师：教授，博士生导师，研究方向为明清史，已出版著作一部，发表
东北大学网络教育校外学习中心管理规定（试行）为了加强东北大学网络教育校外学习中心的建设和管理，进一步规范办学行为，提高教学质量和支持服务水平，促进我校现代网络教育事业的健康有序发展，实现“以学生为中心，以服务为先导，以质量为根本”的办学宗旨，根据教育部教高司函〔20XX〕151号、教高厅〔20XX〕1号、教高厅〔20XX〕2号等文件精神，结合我校实际，特制定本规定。 第一章总则 第一条东北大学网络教育校外学习中心（以下简称学习中心）是由东北大学与合作单位友好协商达成共识并签订协议后、经学习中心所在地省级教育行政主管部门审批备案后建立的。该学习中心在业务上接受东北大学继续教育学院的领导，在行政上隶属建设单位，建设单位应对该学习中心的日常管理工作进行指导和监督。 第二条学习中心是接受东北大学继续教育学院的委托，根据东北大学关于网络教育的统一要求和工作安排，配合东北大学继续教育学院进行招生宣传、生源组织、学生学习支持、学籍和日常管理，开展现代网络教育支持服务的机构。 第三条学习中心不得从事以独立办学为目的的各类教学活动和发放各类毕业证书或培训资格证书，不得从事任何与现代网络教育支持服务无关的经营性活动。校外学习中心不得下设分支机构性质的其它校外学习中心（点）。 第四条学习中心必须严格遵守和贯彻国家有关高等教育和现代网络教育的政策和法规，认真履行协议并执行东北大学继续教育学院有关现代网络教育的各项规章制度，依法维护东北大学的知识产权，以保证现代网络教育的顺利进行。 第五条学习中心的负责人由建设单位推荐，东北大学继续教育学院备案。学习中心工作人员由建设单位聘任并报东北大学网络教育备案，如有人员变动，应于变动后5个工作日内报东北大学网络教育重新备案。
马克思主义学院 博士研究生拟录取汇总表 序号考生姓名考生编号拟录取专业拟录取博导姓名定向委培单位码定向委培单位录取类别学习方式1张永伟101839180212400★党的建设陈松友370303山东理工大学定向全日制2张蕾101839180212392★党的建设陈松友非定向全日制3唐博101839180212394★党的建设陈松友非定向全日制4张俊龙101839180212402★党的建设陈松友非定向全日制5曹向阳101839180212284国外马克思主义研究贾中海非定向全日制6孙婧101839180212281国外马克思主义研究贾中海230602东北石油大学定向全日制7周海蒂101839180212297国外马克思主义研究赵海月非定向全日制8崔昕101839180212280国外马克思主义研究贾中海非定向全日制9李腾飞101839180212294国外马克思主义研究赵海月非定向全日制10刘畅101839180213191国外马克思主义研究贾中海非定向全日制11梁焕然101839180212287国外马克思主义研究李静非定向全日制12刘洋硕101839180212198马克思主义发展史罗克全非定向全日制13朱秀梅101839180212187马克思主义发展史罗克全非定向全日制14王刚锋101839180212192马克思主义发展史罗克全210404辽宁石油化工大学定向全日制15金国花101839180212191马克思主义发展史罗克全220103吉林省教育厅定向全日制16王越101839180212165马克思主义基本原理穆艳杰非定向全日制17王帅101839180212646马克思主义基本原理刘洋非定向全日制填表人?负责人?学院?所?盖章
吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法 第一条为了进一步提高我校博士研究生的生源质量和培养质量，不拘一格选拔学术型、创新型人才，建立更加科学有效的优秀博士生选拔机制，根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）文件精神，我校决定试行博士招生的“申请—考核”录取方式。为做好选拔工作，制定本办法。 第二条博士招生“申请—考核”录取方式(以下称“申请考核制”)，是指按照学校规定的录取条件，由考生向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取与否的选拔方式。按“申请考核制”录取的考生原则上不允许参加博士招生入学考试。 第三条“申请考核制”招生坚持如下选拔原则： （一）公平、公正、公开。 （二）择优录取，宁缺毋滥。 （三）专家考核，集体决策。 （四）德、智、体、美全面衡量，全面考察学生的综合素质。 （五）以考生已获得的学术成果和考生的科研能力、专业潜质、创新精神等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖人才。 第四条组织机构及职责 （一）博士招生“申请考核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理，校内招生单位管理为主的管理模式。 （二）学校招生工作领导小组负责制定“申请考核制”的工作原则和实施办法，确定试点单位，监督选拔过程，审核录取结果，解决
考生在报名、审核、录取过程中的申诉。招生办公室为学校招生工作领导小组的办事机构，负责学校相关政策和措施的落实。 （三）相关招生单位成立以院长（主任）为组长的招生工作小组，负责制定本单位“申请考核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合考核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请考核制”录取的相关工作。 第五条通过学校审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请考核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请考核制”招生的导师资格。 第六条考生申请条件 （一）基本要求 符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件，学生入学时年龄原则上不超过45周岁。 （二）外语水平符合以下任意一项 1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上（满分非710分按比例折算）。 2.托福（TOEFL）考试成绩达到90分及以上。 3.雅思（IELTS）考试成绩达到6分及以上。 4.GRE成绩达到300分及以上（新）。 5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。 6.日语、俄语等语种做到熟练运用，并能提供相关证明。 （三）学术成果标准由相关招生单位自行制定。 第七条考核选拔程序 （一）凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料，材料必须真实有效，如有伪造，一经发现，立即取消其录取资格。
**大学2018年成人高等教育招生简章 一、院校简介 水*大学始建于1923年，是一所有着爱国主义传统的历史名校，1928年张学良出任**大学校长。学校地处辽宁沈阳，南滨浑河，北畔南湖。今天的和大学是一所教育部直属的全国重点大学，是国务院首批批准有权授予学士、硕士和博士学位的大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。 **大学成人高等教育创办于1952年，是全国举办成人高等教育最早的高校之 一。曾多次受到国家部委及省主管部门的表彰。先后为国家培养各类人才12万余人，毕业生得到社会的广泛认可。 二、**大学2018年成人高等教育考生须知 1、报考条件： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律。 （2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员。 （3）报考高起木和高起专的考生应具有高中毕业文化程度。 （4）报考专升木的考生必须是己取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书人员。 （5）身体健康，有自理能力，不影响所报专业学习。 2、报名时间、方式、成绩查询、录取结果查询：详情请登录各省（直辖市、 自治区）招生考试主管部门的官方网站查询。 3、考试时间及科目 （1）考试时间 全国成人高等教育招生考试时间为：10月27日、28 H （2）考试科目 比高中起点专科考试科目 理科：语文、数学、英语 文科：语文、数学、英语
以上各科满分均为150分。 b.专科起点升本科考试科目 理工：高等数学（一）、政治、英语 经管：高等数学（二）、政治、英语 以上各科满分均为150分。 考试时间及科目以教育部及各省招生考试主管部门官方网站公布的信息为准。 4、录取原则 （1）严格执行国家、省招生政策和录取工作要求和规定，按照公平、公正、公开的原则；根据各省划定的录取分数线，按考生报考志愿从高分到低分择优录取。 （2）录取资格：参加成人高考考试成绩达到所在省（直辖市、自治区）最低录取控制分数线及以上的考生。 （3）降分录取按各省（直辖市、自治区）招考办有关政策、规定执行。 （4）对于上线生源不足专业开班人数（最低开班人数限定为15人以上）的处理方法： a. 在考生同意的前提下，调剂到我校相同科类相近专业录取。 b. 考生可与其他院校联系，转录其他院校相关、相近专业。 （5）有下列情况之一者，我校予以退档：未达到专业录取分数又不服从调剂者；本人放弃录取者；所报专业不足开班条件，而且不同意调剂相近专业者。 （6）高中起点专科和专科起点本科执行各省招生考试主管部门的免试政策，均招收免试生。 5、学习形式、授课地点及学制 各专业均实施成人教育试点改革，采取课件、教材、自主学习与课堂而授相结合的混合式教学模式。 （1）学习形式：业余和函授 （2）授课地点： a. **大学总校授课
东北大学2018年工商管理硕士（MBA、EMBA） 招生章程 一、项目简介 东北大学1997年取得MBA教育办学资格。作为东北地区较早开办MBA项目的院校，东北大学MBA一直恪守“自强不息，知行合一”的校训，秉承东北大学“献身、求实、团结、创新”的校风与传统，坚持“积 植德本、弘毅正人”的教育理念和“共同、共享、共通”的核心价值观， 培养了一批具有高职业素养、强社会实践、宏基础理论、精管理技术，富 有创新思维和全球战略眼光的管理精英。经过近二十年的发展，逐渐形成 了基于责任理念，依托于“模块化”课程设置、“双师型”师资队伍、“实践性”教学设计、“应用型”论文导向、“国际化”人才培养的东北大学MBA培养模式。 东北大学MBA学人正在运用我们的睿智和真诚，结合区域经济发展需要，以培养模式和管理机制创新为核心，以提高MBA学员实践能力为切入点，在招生制度改革、课程设计与开发、教学环节控制、毕业论文设计、 校友活动等方面不断创新，逐步提升东北大学MBA教育项目的教学水平、培养质量、品牌知名度和国际化水平。 2009年经国务院学位办批准开办EMBA教育项目，针对企业高级管理人员设置更加灵活高效的学习课程。EMBA教育致力于为学员提供更高层管理实践所需的管理知识和技能武装，挑战和改变其思维模式，改进其决 策能力，提升知识技能和工具的运用水平，增强其职业自信和内在力量， 提供学习交流平台以开阔学员的管理视野，提升综合管理能力和升华管理 艺术修养，培养具有敬业精神和创新创造能力，能适应全球化竞争需要的 卓越商业领袖。 二、报考条件 （一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 （三）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 （四）身体健康状况符合国家和我校的体检要求。 三、报名 考生报名分为两个必须的步骤，网上报名和现场确认。 （一）网上报名 1.网上填报信息日期：2017年10月10日-31日每天9:00至22:00。 2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。 3.网上报名填写报考信息时注意事项： （1）考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。 （2）考生必须准确详实地填报本人及家庭成员的联系方式、通信地址等信息，应保证上述信息在2018年8月前有效，以确保在招生的各个阶段保持畅通的联系，由于联系方式及通信地址问题影响考试的，后果由考生本人承担。 （3）按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。 （4）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，仔细
2018分子生物学资料总结 第二章基因基本概念 1、基因：遗传的基本单位及本质？是遗传的基本单位，是负责编码RNA或一条多肽链的DNA片段，包括编码序列，编码序列外的侧翼序列，插入序列（内含子）。 2、结构基因：编码RNA或蛋白质的DNA序列称为结构基因，结构基因包括模板链和编码链。 3、模板链：结构基因的DNA双链中的一条链作为合成RNA的模板，称为模板链，又称反义链。 4、编码链：结构基因的DNA双链中模板链以外的另一条链称为编码链，又称有义链或信息链。 （注：①以反义链为模板合成的RNA分子，其碱基序列与结构基因的有义链一致，只是以U替代T，②所有DNA、RNA链的合成方向固定5’→3’ ） 5、连续基因：原核生物的结构基因是连续的，其RNA合成后不需要经过剪切加工。 6、不连续基因（断裂基因）真核生物基因中断裂基因的本质及意义？ 基因内部插入了不编码序列，使一个是一个完整的基因分割成不连续的若干区段，这样的基因叫不连续基因，不连续在生物中是一个普遍现象。 ②某种断裂基因在所有组织中都有相同的内含子成分；
③在内含子上发生的突变一般不影响蛋白质的结构，所以其突变往往对生物体没有影响，但也有例外，如某些发生在内含子的突变可以通过抑制外显子的相互剪接，干扰正确的信使mRNA的形成。 7、外显子和内含子 结构基因中排编码序列又称为显子；结构基因中非编码序列称为内含子，又称插入序列。8、GT-AG法则 真核生物基因的外显子与内含子接头处都有一段高度保守的序列，即内涵子5’端大多数是以GT开始，3’端大多是以AG结束，称为GT-AG法则，人们可以用它作为真核基因RNA的剪接识别信号。 9、调控序列 在基因编码区的两侧通常还有侧翼序顺序列，是一段不被翻译的DNA片段，但含有基因调控序列。包括①前导序列：第一个外显子的上游，即5’端序列；②尾部序列：最后一个外显子的下游，即3’端序列。调控序列：①原核生物调控序列中，最基本的是启动子和终止子，有些基因中含有不同的调节蛋白结合位点或操纵原件；②真核生物基因中的调控序列一般称为顺式作用元件，包括启动子、上游启动子元件、增强子、反应元件和poly(A)加尾信号。 10、启动子启动子与增强子的区别（答案见13） 启动子是同RNA聚合酶结合并启动转录的特异性DNA序列。（RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别识别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类启动子） 11、顺式作用元件真核生物基因中的调控序列 真核生物基因中的调控序列一般称为顺式作用元件，包括①启动子、②上游启动子元件、③增强子、④反应元件和⑤poly(A)加尾信号。 12、启动子的构成，真核生物启动子包括哪些结构？ 启动子一般位于基因转录起始点上游-100~-20碱基对范围内，包括一组转录调控序列：（1）TATA盒：①转录起始点上游-25~-30碱基对的位置，②高度高度保守序列，③由7个碱基组成：TATAAAA或TATATAT，④是转录因子TFⅡD的结合位点，⑤启动基因的转录。（2）CAAT盒：①转录起始点上游-70~-80碱基对的位置，②保守序列，③由9个碱基组成GGNCAATCT，其中N=C或T，⑤决定启动子转录的效率。 （3）GC盒：①基因没有TATATA盒与CAAT盒，②转录起始点上游-35碱基对的位置，③富含GC的核苷酸序列GGCGG，④保证转录的过程。 13、增强子：可以特异性与转录因子结合，增强基因转录活性的一段短的DNA序列。特点： ①位于基因的任何位置，②与方向无关，③远距离起作用。 14、Poly(A)加尾信号Poly(A)加尾信号与Poly(A)尾的区别？ ①见于Ⅱ类启动子，②在基因末端，③一个保守的AATAAA序列，此位点下游有一段GT或T 丰富去，与AATAAA序列共同构成Poly(A)加尾信号。 如何加尾？ ①mRNA转录到此部位后，②被与RNA聚合酶结合的延长因子识别并结合，③终止RNA的转录合成，④并在AAUAAA下游10~30个碱基的部位切断RNA，⑤在多聚A聚合酶的作用下，在新合成的mRNA的3’端加上约200个作用的腺嘌呤核苷酸，构成Poly(A)尾（注：Poly(A)的序列并不存在于DNA模板中，而是转录后加上去的）。 Poly(A)加尾信号：DNA水平 Poly(A)尾：mRNA水平 15、中心法则：中心法则描述了遗传信息的传递经过多个环节，按顺序完的过程。在这个过程中，复制是指遗传物质的携带者DNA模版合成与其互补的DNA链，转录和翻译是指遗传信息由DNA的序列转变为RNA，再转变为蛋白质的两个阶段，一般情况下遗传信息按照从DNA
各学科学位评定分委员会： 经校学位评定委员会讨论通过，我校“博士学位申请者学术成果基本要求”已经确定，具体要求如下： （一）自然科学类博士研究生申请答辩，原则上必须公开发表与学位论文相关的、且被SCI收录的学术论文一篇。自然科学类博士研究生指在我校理学、工学、医学及农学学科学习的所有博士研究生。 （二）对从事应用类研究的自然科学类博士研究生（应用类博士研究生），不要求一定发表被SCI收录的学术论文。但必须同时满足以下要求： 1、参与实际到款经费在30万元以上的国家级项目或实际到款经费在50万元以上的横向项目的研究工作。其导师应为项目负责人。 2、获得国家发明专利一项，或公开发表与学位论文相关的、且被EI 收录的学术论文三篇。 3、答辩前导师应写出对论文的详细介绍和评价，与论文一起送审。 应用类博士研究生的确认，根据其研究方向，在入学时，由培养单位会同导师进行确定。 （三）人文社会科学类博士研究生申请答辩，必须公开发表与学位论文相关的、且被SSCI收录的学术论文一篇,或被CSSCI收录的学术论文两篇。人文社会科学类博士研究生指在我校哲学、经济学、法学、文学、历史学及管理学学科学习的所有博士研究生。 （四）对跨文理学科进行交叉研究的博士研究生，根据专业具体情况以不低于学校所确定的自然科学类或人文社会科学类博士学位申请者学术成果基本要求的标准执行。 以上要求从2008年入学的博士研究生开始执行。 根据学校的标准，各学部学位评定分委员会也制定了相应的要求。请各学科学位评定分委员会根据各自学科的实际情况，制定出不低于学校和所属学部标准的博士学位申请者学术成果要求细则，特别要在以下方面予以明确： 1、内容要求：所制定的“成果要求”中，所要求的学术成果必须与申请博士学位论文内容相关。 2、署名要求：对学位申请者公开发表的学术论文，署名必须是第一作者或除本人指导教师外第一作者（国家发明专利排名第一位或是除本人指导教师外排名第一位），署名单位应是吉林大学。
东北大学选拔硕博连读生管理办法 为了提高我校博士研究生教育质量，根据教育部有关招收攻读博士学位研究生工作的通知要求，结合我校实际，对我校硕博连读生的选拔工作做出如下规定： 一、申请条件 1、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，愿意为社会主义现代化建设服务。 2、申请人应为二年级学历教育学术型硕士研究生（不包括单独考试生、强军计划生、专业学位硕士生），且本科学习形式为普通全日制并同时获得学士学位。 3、申请人已修完所学硕士专业培养计划规定的全部学位课程，无不及格科目。对学术研究有浓厚兴趣，具有较强的科研能力和创新精神。 4、申请人申请的博士专业应与硕士阶段学习专业相同或相近。所学外语语种应同招生专业目录中公布的导师招生语种一致。 二、申请程序 1、凡招生年度当年博士研究生招生专业目录所列学科、专业均招收硕博连读生。 2、由本人提出申请，认真填写《东北大学硕博连读研究生申请表》（详见附件）。 3、硕士生导师及报考博士生导师对申请者的学术水平和研究能力、外语应用能力等方面进行全面考核，分别给出推荐及接收意见。 4、所在学院研究生招生工作领导小组对本学院硕博连读生名单及
相关材料进行审查，将合格人员名单报研究生院审核批准。 三、名额分配 硕博连读工作原则上仅面向校内专职博士生导师，每名导师原则上招收1-2名，占用博士研究生导师当年的招生计划。兼职导师为院士或者为中科院、工程院相关研究院所与我校联合培养博士研究生生的导师（具体情况详见当年《东北大学博士研究生招生专业目录》），可招收1名硕博连读生。 四、其他 1、被确定为硕博连读生的硕士研究生在博士入学前应完成全部硕士培养计划，获得硕士学位。 2、符合条件的在职学历教育硕士研究生申请硕博连读，须原委培或定向单位同意并持单位介绍信报名，培养费标准及其它有关规定按协议执行。 3、为鼓励博士生刻苦钻研，产出创新性成果，学校将加大对硕博连读生的资助力度，将在硕博连读生申请优秀博士学位论文培育项目时给予优先考虑。
吉林大学博士研究生培养工作暂行规定 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部和国务院学位委员会关于《博士生培养工作暂行规定》的有关精神，结合本校的实际情况，特制定本暂行规定，作为我校博士学位研究生培养工作的依据。 一、培养目标 博士生教育是我国高等教育的最高层次，是培养高层次专门人才的重要途径。博士生教育必须贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。具体的要求为： 1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。 2、掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上作出创造性成果。 3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。 4、有健康的体魄。 二、学习年限 1、脱产博士研究生的学习年限一般为三年，在职博士研究生的学习年限一般为四年。 2、对于提前达到培养目标、成绩优良并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业者，经本人申请、导师同意，学院审批，研究生院批准，可延长学习年限。（具体事宜详见吉林大学研究生提前毕业的有关规定）。没有提出延期报告或延长期满仍未完成博士论文工作者，均按结业处理。 3、博士研究生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。 三、培养方式 1、博士研究生的培养以科学研究为主。重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。 2、博士研究生的培养实行导师负责制，一般采取以导师为主的集体指导的方式。对每个博士研究生都要成立以导师为主的指导小组。博士研究生指导小组的成员由导师提名，报研究生培养处备案。指导小组的成员一般应由至少2名（含导师）具有副教授及以上职称的人员担任。 3、导师要根据本学科培养方案的要求，结合博士研究生的基础和特长，指导博士研究生制定出个人培养计划。博士研究生课程学习可在规定期限内与论文工作穿插进行，但最迟要在论文定稿前获得全部学分。 4、导师应积极安排和帮助博士研究生参加国内外学术交流，了解国内外学术动态，开阔科学视野，活跃学术思想，掌握学科前沿。 5、导师和指导小组要关心博士研究生的全面成长，重视对博士研究生的思想政治教育和道德品质教育，严格要求，严谨治学，培养博士研究生良好的职业道德和团结协作的精神，做到既教书又育人。 6、博士研究生所在学院（中心、所）应努力为博士研究生创造良好的学术环境。各学科专业应积极举办学术研讨会或学术报告会，为博士研究生创造学习和交流的机会。 四、培养方案
根据教育部《东北大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习
根据教育部《吉林大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习
吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录（2009年版） 吉林大学哲学社会科学A类期刊目录 序号刊名主办单位 1.中国社会科学中国社会科学院 2.中国社会科学（英文版）中国社会科学院 3.新华文摘（须全文转载）人民出版社 进入SSCI检索的国外学术刊物（须用外文 4. 发表） 进入A&HCI检索的国外学术刊物（须用外 5. 文发表） 注：SSCI为国外社会科学索引；A&HCI为国外艺术与人文科学索引。 吉林大学哲学社会科学B类期刊目录 序号刊名主办单位 1.管理世界（限理论部分）国务院发展研究中心 2.马克思主义研究中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所 3.哲学研究中国社会科学院哲学研究所 4.世界宗教研究中国社会科学院世界宗教研究所 5.外语教学与研究北京外国语大学 6.中国语文中国社会科学院语言研究所 7.文学评论中国社会科学院文学研究所 8.外国文学评论中国社会科学院外国文学研究所 9.文艺研究中国艺术研究院 10.历史研究中国社会科学院 11.考古学报中国社会科学院考古研究所 12.经济研究中国社会科学院经济研究所 13.政治学研究中国社会科学院政治学研究所 14.法学研究中国社会科学院法学研究所 15.社会学研究中国社会科学院社会学研究所 16.民族研究中国社会科学院民族研究所 17.新闻与传播研究中国社会科学院新闻与传播研究所、宁波日报社 18.教育研究中央教育科学研究所
19.体育科学中国体育科学学会 20.心理学报中国心理学会、中国科学院心理研究所 21.求是中共中央委员会 22.中国社会科学文摘（须全文转载）中国社会科学杂志社 23.文史中华书局 吉林大学哲学社会科学C类期刊目录 1．法学（7种） 序号刊名主办单位 1.中国法学中国法学会 2.中外法学北京大学 3.政法论坛（原名：政法论坛：中国政法大 中国政法大学 学学报） 4.法商研究（原名：法商研究：中南财经政 中南财经政法大学 法大学学报（法学版）） 5.法学华东政法大学 6.法律科学：西北政法大学学报（原名：法 西北政法大学 律科学：西北政法学院学报） 7.法学评论武汉大学 2．高校综合性社科学报（20种） 序号刊名主办单位 1.中国人民大学学报中国人民大学 2.北京大学学报（哲学社会科学版）北京大学 3.北京师范大学学报（社会科学版）（原名： 北京师范大学 北京师范大学学报（人文社科版）） 4.复旦学报（社会科学版）复旦大学 5.南京大学学报（哲学?人文科学?社会科 南京大学 学） 6.南开学报（哲学社会科学版）南开大学 7.吉林大学社会科学学报吉林大学 8.中山大学学报（社会科学版）（原名：中 中山大学 山大学学报（哲社版）） 9.厦门大学学报（哲学社会科学版）厦门大学 10.清华大学学报（哲学社会科学版）清华大学
2019年东北大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 东北大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年东北大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于东北大学招生计划和招生人数、东北大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年东北大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年东北大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年东北大学招生计划人数和招生专业 东北大学介绍东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名
爱国将领张学良将军兼任校长。1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。 在90余年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，培育了东软、东网等高新技术企业，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。
在内蒙古招生的“985工程”“211工程”高校本科招生计划索引 院校代号院校名称层次录取批次 普文普理蒙文蒙理 数量页码数量页码数量页码数量页码 294 清华大学985,211 提前A 5 182 本一 2 14 36 234 304 北京大学985,211 本一12 17 7 240 298 厦门大学985,211 本一14 16 47 237 本一B 1 30 1 190 403 中国科学技术大学985,211 本一8 248 282 南京大学985,211 本一9 15 19 229 308 复旦大学985,211 本一 1 17 10 241 303 天津大学985,211 本一 6 17 87 239 292 浙江大学985,211 本一42 234 302 南开大学985,211 本一20 17 50 239 本一B 2 30 2 274 285 西安交通大学985,211 本一 2 15 23 231 本一B 4 274 328 华中科技大学985,211 本一44 343 283 东南大学985,211 本一60 229 305 武汉大学985,211 本一18 17 73 240 本一B 7 274 310 上海交通大学985,211 本一 1 17 18 241 148 中国海洋大学985,211 本一12 11 62 211 本一B 5 29 6 272 300 山东大学985,211 提前A 本一12 16 44 238 本一B 4 30 6 274 301 湖南大学985,211 本一13 16 64 238 286 中国人民大学985,211 提前A 4 2 4 182 本一17 15 16 231 199 北京理工大学985,211 提前A 5 181 本一9 12 101 217 本一B 2 29 5 273 297 吉林大学985,211 本一30 16 302 235 本一B 20 274 187 电子科技大学985,211 本一90 270 284 大连理工大学985,211 提前A 本一115 230 本一B 10 273 289 四川大学985,211 本一16 15 76 232 本一B 2 30 3 274 279 中山大学985,211 本一10 14 40 228 290 重庆大学985,211 本一10 15 80 232
南京师范大学2018硕士研究生（心理学）招生简章一、院校简介 南京师范大学心理学院历史悠久，是中国心理学名副其实的发祥地之一。1902年，三江师范学堂成立之初，规定学生各科均需开设《教育学心理学大要》课程，并于1904年聘请日本学者菅沼虎雄任课程教习。1920年，南京高等师范学校设立心理学系，并建立心理学实验室。这是我国建立的第一个心理学系，在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义，被视作20世纪影响中国心理学发展的十件大事之一。1921年，我国第一个心理学会——中华心理学会在此成立。这是中国心理学会的前身，被视作影响20世纪中国心理学发展的又一件大事。此后，历经国立东南大学心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系、金陵女子大学心理学系、南京大学心理学系、南京师范学院教育系、南京师范大学教育科学学院等。 濡染百年文蕴，南京师范大学心理学名家辈出、俊彦云集。这里有中国唯一的学部委员、中国现代心理学的奠基人潘菽；中国儿童心理学的开拓者陈鹤琴；中国现代心理学的奠基人、比纳西蒙智力测验的修订者陆志韦；“我国心理学界理论联系实际、建立中国化的教育心理学的典范”艾伟；中国心理测验的先驱廖世承；勤、钻、恒、谦的一代心理学史宗师高觉敷。他们尚诚尚朴、求真求实。在他们的培养下，学术梯队薪火相传，历久不衰，学科交融相得益彰；在他们德行修养的感染下，笃学敏行，致知穷理。1960年，南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。1978年，获基础心理学硕士学位授予权；1983年获基础心理学博士学位授予权；1993年获发展与教育心理学硕士学位授予权；1994年心理学专业本科得以恢复并改为应用心理学专业；2002年获应用心理学硕士学位授予权；2003年获发展与教育心理学博士学位授予权；2011年获得心理学博士一级学科授予权。 2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立，设有1系、3所和1中心，即心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。学院共有教职工45人，其中教授16人、副教授13人，具有博士学位者35人，已经形成了心理学历史与理论、认知神经科学、教育心理学、心理咨询与治疗、心理测评等在国内有较大影响的五个团队方向，综合实力居于全国前10（来自2012年教育部学科评估），成为江苏省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内外心理学界产生了重要影响。 学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点（共享）、教育硕士学位点（心理健康教育方向）、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站（南京市人民检察院）、校级协同创新中心（老年心理健康协同创新中心）。此外，学院与教科院共同建设1个全国大学生职业发展教育研发基地和2个江苏省协同创新中心：基础教育人才培养模式协同创新中心和立德树人实践体系建设协同创新中心。学院多名教师入选各级人才计划，其中国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，“教育部新世纪优秀人才”1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人，南京师范大学百名青年领军人才4人。学科带头人、主要方向带头人和部分学术骨干已经在国内心理学界产生了重要的学术影响，其中1人担任中国心理学会常务理事和江苏省心理学会理事长，10人左右担任国家级和省级学术组织的副理事长、副会长和常务理事等重要学术职务。自