西南财经大学会计学院
《中级财务会计》教学大纲
一、课程基本情况
课程名称：《中级财务会计》
课程负责人：余海宗
授课教师：傅代国、焦薇、唐国琼、于晓谦、吴学斌、黄增玉、张雪南、梁婷、谭洪涛学时：周3
学分：3
先修要求：会计学基础
授课对象：会计学专业、财务管理专业、CPA专业方向
讲课学时：50学时
实验学时：习题课及课外习题讲解4学时
案例分析：4学时
期末考试：2学时
教材名称及主编姓名：《财务会计学》，傅代国主编，新版教材正在编写出版过程中
二、课程的性质和任务
中级财务会计课程是西南财经大学会计学院会计专业、财务管理专业、CPA方向所开设的一门专业主干课程，是构成会计学科体系的核心课程之一。本课程是以我国发布的《企业会计准则》、最新发布的具体会计准则、《企业会计制度》及相关国际惯例为依据，既有财务会计理论的阐述，又有财务会计实务的讲析，成为会计专门人才必修的课程。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
三、与相关课程的衔接、配合与分工
本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、管理会计、审计学原理、财务管理和高级财务会计。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。
四、教学目的和要求
财务会计学主要讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用、利得、损失等各具体会计要素的核算及对外陈报。从课程的教学内容安排和基本要求上看，一是注重会计问题的经济背景，分析会计的经济社会影响，从经济学等广泛的领域理解、学习会计，注重会计的经济生命和经济价值；二是注重会计职业判断的特征，引导学生的职业判断能力；三是注重理论与实践的结合。通过本课程的学习，培养学生参与会计工作的基本能力以及认真负责的工作态度和严谨的工作作风；培养学生阅读、分析企业财务报表的能力以及分析会计政策对会计信息的影响的能力。
本课程的教学要求是：通过运用多种教学手段和形式组织教学，使学生在掌握会计原理的基础上，全面掌握企业财务会计的基本理论和方法，了解财务会计核算的一般过程，并紧密结合企业的基本经济业务，熟练掌握财务会计的账务处理以及财务报表的编制，并为进一步学习《高级财务会计》、《财务管理》等其他相关课程打下基础。
五、教学形式
由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此在教学中可利用多种教学形式组织教学。教师可根据教学内容制作电子讲稿，利用多媒体、幻灯片等先进的教学手段对教学内容以及重、难点问题进行讲解和说明。实践性教学是本课程教学环节的一个重要内容。实践性教学主要包括案例教学、课堂测试和课外作业。
本课程配备了习题集。习题的选择结合实际，以加深对本课程教学内容的理解并提高对本课程理论联系实际的认识。作业是本课程加强实践性教学环节的重要内容，要求学生能完成规定的课外作业。
本课程平时采用案例分析，分小组讨论，或口试、或写阶段论文的形式进行考查，期末采用闭卷考试的办法，对所学内容进行考核。
六、教学内容及学时分配
第一章财务会计基本理论（4学时）
第二章货币资金和交易性金融资产（4学时）
第三章应收款项（4学时）
第四章存货（3学时）
第五章可供出售金融资产和持有至到期的投资（4学时）
第六章固定资产（2学时）
第七章无形资产（2学时）
第八章投资性房地产（2学时）
第九章长期股权投资（5学时）
第十章资产减值（4学时）
第十一章负债（4学时）
第十二章所有者权益（2学时）
第十三章收入、费用及利润（4学时）
第十四章财务报告（4学时）
案例教学（4学时）
作业评讲（4学时）
期末考试（2学时）
七、教学方法与手段
由于实务操作性很强，就会计学的内在教学规律而言，本课程各章教学内容在方法上应以讲授账务处理的内在逻辑及业务例示为主线，侧重于会计的经济社会价值和会计的职业判断特征。因此，一方面要结合当前我国会计准则、制度的制定、实施情况以及企业实际会计工作，适当组织一些相关的课堂讨论；另一方面，在每章适当的地方都安排有判断流程图，即可把握整体教学思路，又可增强学生的会计职业判断能力。在课堂教学时间以外，还应辅之一会计模拟实验操作。此外，认真完成课后练习对于理解本课程课堂教学内容来说是必不可少的，应选择有代表性的习题在课堂上讲解。本课程的教学手段建议采用计算机多媒体教学，同时辅之以少量的板书。
八、考核方法
本课的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的２０％，期末考试成绩占课程总成绩的８０％。
九、大纲编写的依据与说明
1.修订大纲的指导思想：根据会计学、财务管理、审计学专业的特点，结合最新的《企业会计准则》、《企业财务通则》、《企业会计制度》以及会计实务发展的最新动态修订本大纲。
2.本大纲是依据本科会计学财务管理、审计学专业培养目标和教学计划编写的，具有一定的理论性和较强的实践性。
十、课程章节基本内容
第一章财务会计基本理论
教学目的与要求：
本章主要阐述财务会计的基本原理和基本理论，通过本章的学习，要求：
1.掌握会计要素概念及其确认条件
2.掌握会计信息质量要求
3.掌握会计计量属性及其应用原则
4.熟悉财务报告目标
5.熟悉财务报告的构成
6.了解会计基本假设
本章教学的重点、难点内容：
1.我国财务会计的概念框架和结构
2.会计信息的质量要求
第一节财务会计的概念和特征
一、财务会计的概念
二、财务会计的特征
第二节财务会计的目标
一、财务信息的使用者
（一）投资者
（二）债权人
（三）政府及其有关部门
（四）社会公众
二、财务会计目标的内容
（一）受托责任观
（二）决策有用观
（三）融合观
第三节财务会计的基本假设和信息质量特征
一、财务会计的基本假设
（一）会计主体
（二）持续经营
（三）会计分期
（四）货币计量
二、财务会计的信息质量特征
（一）可靠性
（二）相关性
（三）可理解性
（四）可比性
（五）实质重于形式
（六）重要性
（七）谨慎性
（八）及时性
第四节会计要素及其确认
一、会计要素概念
二、反映企业财务状况的会计要素及其确认（一）资产
（二）负债
（三）所有者权益
三、反映企业经营成果的会计要素及其确认（一）收入
（二）费用
（三）利润
第五节财务会计要素的计量
一、会计计量基本理论
（一）计量对象
（二）计量属性
（三）计量对象
二、会计计量基本要求和会计计量属性的构成（一）历史成本
（二）重置成本
（三）可变现净值
（四）现值
（五）公允价值
三、会计计量属性的应用原则
第六节财务报告
一、财务报告的概念
二、财务报表的组成及相关概念
（一）资产负债表
（二）利润表
（三）现金流量表
（四）附注
第二章货币资金和交易性金融资产
教学目的与要求：
本章主要讲授货币资金和交易性金融资产的基本理论和会计处理，通过本章的学习，要求：
1.了解货币资金的核算内容
2.掌握金融资产的分类
3.掌握交易性金融资产初始计量和核算
4.掌握交易性金融资产后续计量和核算
本章教学的重点、难点内容：
1.货币资金的管理和内部控制
2.交易性金融资产的性质、初始计量和后续计量
3.交易性金融资产的会计处理
第一节货币资金
一、货币资金的范围及内部控制制度
（一）货币资金的性质与范围
（二）货币资金的内部控制制度
二、库存现金的核算
（一）库存现金的管理
（二）库存现金收支的核算
（三）备用金的核算
（四）库存现金清查
三、银行存款的核算
（一）银行存款的管理
（二）银行转帐结算方式
（三）银行存款收付的核算
（四）银行存款的核对
四、其他货币资金的核算
（一）其他货币资金的内容
（二）其他货币资金的核算
第二节交易性金融资产
一、金融资产的概念和分类
二、交易性金融资产的性质
三、交易性金融资产的计量
（一）交易性金融资产的初始计量
（二）交易性金融资产的后续计量
四、交易性金融资产的出售
第三章应收款项
教学目的与要求：
本章主要讲授应收款项的基本理论与会计核算，通过本章学习，要求：
1.了解应收帐款的性质与范围
2.掌握应收帐款发生与收回的核算
3.掌握应收票据的核算
3.掌握坏帐的核算
4.掌握预付及其他应收款的核算
本章教学的重点、难点内容：
1.应收帐款发生与收回的核算
2.坏帐的核算
第一节应收款项概述
一、应收款项的概念
二、应收款项的分类
第二节应收票据
一、应收票据的概述
（一）应收票据的分类
（二）应收票据的计价
二、应收票据的核算
（一）不带息票据的核算
（二）带息应收票据的核算
第三节应收账款
一、应收账款的确认
二、应收账款的计价
（一）商业折扣
（二）现金折扣
三、应收账款的核算
（一）没有商业折扣的情况下的核算
（二）有商业折扣的情况下的核算
（三）有现金折扣的情况下的核算
四、坏账损失的核算
（一）坏账的确认标准
（二）坏账准备的计提范围，计提比例和计提方法（三）坏账损失的核算方法
第四节预付账款及其他应收款
一、预付账款
（一）预付账款的核算内容
（二）预付账款的核算
二、其他应收款
（一）其他应收款的核算内容
（二）其他应收款的核算
第五节应收债权出售和融资
一、以应收债权为质押取得借款
二、应收债权出售
（一）不附追索权的应收债权出售
（二）附追索权的应收债权出售
（三）应收债权贴现
第四章存货
教学目的和要求：
本章讲授存货的基本理论和核算，通过本章的学习，要求：
1.掌握存货的确认条件
2.掌握存货初始计量的核算
3.掌握存货可变现净值的确认方法
4.掌握存货期末计量的核算
5.熟悉存货发出的计价方法
本章教学的重点、难点内容：
1.掌握存货的确认条件
2.掌握存货初始计量和期末计量
第一节存货的确认和初始计量
一、存货的概念与确认条件
二、存货的初始计量
(一)外购的存货
(二)通过进一步加工而取得的存货
(三)其他方式取得的存货
第二节存货发出的计价
一、存货盘存制度
二、存货发出的计价方法
（一）先进先出法、
（二）加权平均法
（三）个别计价法
第三节存货的期末计量
一、存货期末计量原则
二、存货期末计量方法
（一）存货减值迹象的判断
（二）可变现净值的确定
（三）存货跌价准备的核算
第四章可供出售金融资产和持有至到期的投资
教学目的和要求：
本章讲授可供出售金融资产和持有至到期的投资的基本理论和核算，通过本章的学习，要求：
1.了解可供出售金融资产的性质
2.掌握可供出售金融资产初始计量和后续计量
3.掌握可供出售金融资产的核算
4.掌握采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法
5.掌握不同类金融资产转换的核算
6.掌握金融资产减值损失的核算
本章教学的重点、难点内容：
1.可供出售金融资产初始计量和后续计量
2.采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法
3.不同类金融资产转换的核算
4.金融资产减值损失的核算
第一节可供出售的金融资产
一、可供出售金融资产的性质
二、可供出售金融资产的初始计量
三、可供出售金融资产的后续计量
第二节持有至到期投资
一、持有至到期投资的性质
二、持有至到期投资的计量
三、不同类金融资产之间转换
第三节金融资产减值的会计处理
一、金融资产减值测试
二、金融资产减值损失的会计处理
（一）持有至到期投资
（二）贷款和应收款项
（三）可供出售金融资产
第六章固定资产
教学目的和要求：
本章主要讲授固定资产的基本理论和核算，通过本章的学习，要求同学：
1.掌握固定资产的确认条件
2.掌握固定资产初始计量的核算
3.掌掌握固定资产后续支出的核算
4.掌握固定资产处置的核算
5.熟悉固定资产折旧方法
本章教学的重点、难点内容：
1.固定资产的确认条件
2.固定资产初始计量及其核算
3.固定资产后续支出及其核算
第一节固定资产的确认和初始计量
一、固定资产的概念及确认条件
二、固定资产的初始计量
（一）固定资产初始计量原则
（二）不同方式取得固定资产的初始计量
第二节固定资产的后续计量
一、固定资产折旧方法
（一）固定资产折旧的概念
（二）固定资产折旧方法
二、固定资产后续支出
（一）固定资产后续支出的确认
（二）固定资产后续支出的核算
第三节固定资产处置
一、固定资产终止确认的条件
二、固定资产处置的处理
第七章无形资产
教学目的和要求：
本章主要讲授无形资产的基本理论和会计核算，通过本章的学习，要求同学：
1.掌握无形资产的确认条件
2.掌握研究与开发支出的确认条件
3.掌握无形资产初始计量的核算
4.掌握无形资产使用寿命的确定原则
5.掌握无形资产摊销原则
6.熟悉无形资产处置和报废
本章教学的重点、难点内容：
1.无形资产的确认条件
2.无形资产的初始计量及其核算
3.无形资产使用寿命的确定和摊销
4.无形资产的处置
第一节无形资产的确认和初始计量
一、无形资产的概念及确认条件
（一）无形资产的概念
（二）无形资产的确认条件
（三）土地使用权
二、研究与开发支出
（一）研究与开发阶段的区分
（二）研究与开发支出的确认
绝密★考试结束前 全国2013年7月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码：00155 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共14小题，每小题1分，共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、明确会计反映的特定对象，界定会计核算范围的基本假设是( D )1-2-10 A、持续经营 B、货币计量 C、会计分期 D、会计主体 2、下列关于会计要素的表述中，正确的是( B )1-3-14 A、负债的特征之一是企业承担潜在义务 B、资产的特征之一是预期能给企业带来经济利益 C、利润是企业一定期间内收入减去费用后的净额 D、收入是所有导致所有者权益增加的经济利益的总流入 3、企业对于已记入“待处理财产损溢”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理时，应记入管理费用的是( A ) 3-4-123 A、管理不善造成的存货净损失 B、自然灾害造成的存货净损失 C、应由保险公司赔偿的存货损失 D、应由过失人赔偿的存货损失 4、下列各项中，应当确认为投资收益的是( C ) 4-5-173 A、长期股权投资减值损失 B、期末交易性金融资产公允价值变动的金额 C、长期股权投资处置净损益 D、支付与取得长期股权投资直接相关的费用 5、年末，某企业固定资产账户余额为200万元，累计折旧账户余额为80万元，固定资产减值准备账户余额为10万元，在建工程账户余额为20万元。该企业年末资产负债表中固定资产项目的金额为
中级财务会计课程设计指导书 一、设计目的 设计是一种综合运用各种知识进行创新，以解决实务问题的过程。从会计学教学来说，课程设计作为教学工作的一个重要环节，其目的在于巩固学生对所学前项课程和本课程知识的理解，培养学生综合运用各种知识，进行创造的能力。中级财务会计课程设计是在学完中级财务会计课程之后安排的一个实践环节，旨在提高学生实际设计财务制度的动手能力和在实践中发现问题、解决问题的能力，为以后能尽快适应财会工作打下坚实基础。 二、设计的基本要求 从现行财务会计实务来看，会计准则赋予了企业在会计政策上的更大选择权，因此，如何结合企业实际环境，制定适合企业自身管理和对外报告要求的会计制度是会计本科生必须具备的基本专业素质。一般来说，设计包括模拟设计和实务设计，二者在设计思路、方法、程序上是基本一致的。从模拟设计来看，设计包括对组织、组织的经营环境以及组织当前的处境的描述，而组织面临的问题既有可能在设计资料中清晰地反映出来，也可能并不清晰。为此，学生作为设计者，需要发现组织存在的问题，分析组织的环境，并提出适当的对策或建议。 三、设计的具体要求 1、为新开业的“运通汽车修配有限责任公司”制定会计制度 进度要求及主要容 （1）识别问题（第一周：星期一） 识别问题是设计中最困难的一个方面，而本课程的设计中学生应通读相关的背景资料，按业务循环确定主要的会计问题。一般来说，业务循环主要包括： 收入循环，主要问题包括接受顾客订单或签订合同，核准客户信用，以进行信用决策和判断贷款的可回收性；发出商品或提供劳务，开具销货发票；记录预收账款或者收益和应收账款，记录现金收入的程序及坏账的处理方法等。 支出循环。主要包括购买存货、其他资产或劳务，发出订单，检查所收货物和开具验收报告，记录债务，核准付款，支付款项和记录现金支出等。 生产循环。包括领取各种原材料以及其他物料用品，交付生产，分摊费用，计算生产成本或者劳务成本，核计销货成本等。 员工循环。包括雇用、辞退员工，制定工资标准，核计实际工时，计算应付工资，计算个人所得税和其他代扣款项，发放工资等 投资理财循环。包括授权、核准、执行和记录有关银行贷款、融资租赁、实收资本、短期投资和长期投资等。 在具体划分业务循环时应结合企业的业务性质和规模而定。本案例涉及的企业属于以提供工业性劳务为主，同时兼营商品销售的小型企业。学生应在本步骤中拟定各个循环中应解决的问题，问题的描述可以采用文字形式，也可以采用图表的形式，由学生自由选择。
《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。 教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易
通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。 教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 中级财务会计（一）课程教学大纲 课程名称：中级财务会计（一） 开课对象：会计、财务管理专业 课程性质：专业基础课 预修课程：基础会计学 学分：4学分 学时：72学时（其中实验部分8学时） 一、课程简介： 中级会计学是企业会计的一个重要分支学科，它是在企业（公司）范围内以企业会计准则为基本依据，运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天，会计的视野更加宽阔。因此，本大纲以企业（公司）为背景；以“决策有用论”为基础；以会计准则（包括国际会计准则）为依据；以六大会计要素的基本业务处理为重心；以会计确认、计量、记录和报告为主线；以会计信息的披露为终点，构建完备的会计信息系统，目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。 二、教学目的： 通过教学，要求学生熟悉中国和国际会计准则体系；掌握主要会计交易或事项的会计处理方法；掌握会计报表的编制及其会计信息披露；培养职业判断能力，提高解决会计实务问题的能力。 三、课程基本内容： 第一章总论 教学要求： 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。 教学内容： 第一节财务会计的目的 一、对企业会计信息的需求
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 二、财务会计的特点 三、经济环境对财务会计目的的影响 第二节财务会计的基本前提 一、会计主体 二、持续经营 三、会计期间 四、货币计量 第三节财务会计的基本要素 第四节会计信息的质量要求 一、客观性 二、相关性 三、明晰性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性 七、谨慎性 八、及时性 复习思考题： 1、财务会计的目标是什么？明确财务会计的目标有何意义？ 2、会计信息的质量要求有哪些？ 第二章货币资金及应收款项 教学要求： 通过本章的学习，掌握以下内容：货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；应收账款的融资；预付账款及其他应收款的核算；坏账的计提范围与计提方法；货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。 教学内容： 第一节货币资金 一、现金的核算与内部控制。 二、银行存款的核算与内部控制。 三、其他货币资金。 第二节应收账款
中级财务会计实验教程 答案 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
中级财务会计实验教程答案 北京工商大学会计实验系列版 钟方源 勘误表 1、P11 表第4行辅助材料132000改为162000，第5行燃料2116910改为 2086910，第9行甲钢材3121000改为3600000，第10行乙钢材5600360改为5121360 2、P12表倒数第3行长期借款改为，P13 表第6行资本公积删除，表第8行本 年利润改为 3、P15业务6建行改为工行, P18业务25中行改为工行 4、P16业务13广告费246850元改为46850元。表31、32、33中246850元改 为46850元 5、P17业务20表67改为57, P19业务38上月改为10月 6、P22业务65本月销售收入共7200000元改为8200000元, P49表23最终余 额9364改为109364, 7、P83表56最终余额63968改为163968, P93表66贴现率9%改为6% 答案
1、借：银行存款——工行 800000 贷：应收账款——北京中创 800000 2、借：应收账款——天津东方 1855668 贷：主营业务收入 1584000应交税费——增值税——销项税额 269280 银行存款——工行 2388 3、借：银行存款——工行 0 贷：股本——国家股 法人股 7200000 社会公众股 7200000资本公积——股本溢价 4、借：预付账款——北京铁矿 30000 贷：银行存款——工行 30000 5、借：其他货币资金——存出投资款 200000 贷：银行存款——工行 200000 6、借：银行存款——工行 6000
全国2008年4月自考中级财务会计试题 课程代码：00155 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题1分，共14分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在下列各项中，不属于 ．．．我国企业财务会计信息质量要求的是（D）1-4-25 A．可靠性B．可理解性 C．实质重于形式D．权责发生制 2．企业办理工资、奖金等现金支取的账户是（A）2-1-52 A．基本存款账户B．一般存款账户 C．临时存款账户D．专用账户 3．对于单项金额非重大 ．．．减值的单项金额重大的应收款项，在进行减值测试时应．．．的应收款项以及单独测试后未发生 采用（C）2-4-74 A．单独测试方式B．余额测试方式 C．组合测试方式D．账龄测试方式 4．在实务中，企业对存货范围的确认，其依据是（B）3-1-80 A．是否具有法定控制权B．是否具有法定所有权 C．是否存放在企业仓库D．是否已经支付了货款 5．企业以赚取差价为目的的从二级市场购入的股票、债券、基金等，一般应属于（D）4-1-134 A．长期股权投资B．可供出售金融资产 C．持有至到期投资D．交易性金融资产 6．固定资产的后续计量不应包括 ．．．．（A）5-1-180 A．固定资产原值的确定B．固定资产减值的确定 C．固定资产预计净残值的确定D．固定资产折旧的确定 7．固定资产在使用过程中由于使用、自然气候条件的侵蚀及意外毁损事故引起的在使用价值和价值上的损失，称之为（B）5-3-198 A．无形损耗B．有形损耗 C．化学损耗D．技术损耗 8．无形资产的摊销金额一般应确认为当期损益，计入（D）6-1-242 A．销售费用B．财务费用 C．资产减值损失D．管理费用 9．下列各项税费，不在 ．．“应交税费”科目核算的是（C）7-4-292 A．增值税B．消费税 C．印花税D．资源税 10．应当暂停借款费用资本化的条件是，符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常 ．．．中断，且中断时间连续超过（B）8-1-327 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
中级财务会计课程设计指导书 一、课程设计目的 课程设计是一种综合运用各种知识进行创新，以解决实务问题的过程。从会计学教学来说，课程设计作为教学过程的一个重要环节，其目的在于巩固学生对所学前项课程以及本课程知识的理解，培养学生综合运用各种知识，进行创造的能力。中级财务会计课程设计是在学完本课程后安排的一个实践环节，旨在提高学生实际设计会计制度的动手能力和在实践中发现问题和解决问题的能力，为以后能尽快适应财务工作打下坚实的基础。 二、设计的基本要求 从现行财务会计实务来看，会计准则赋予了企业在会计政策上更大的选择权，因此，如何结合企业的实际情况，制定适合企业的自身管理和对外报告要求的会计制度是会计学专业学生必须具备的基本专业素质。一般来说，设计包括模拟设计和实务设计，二者在设计思路、方法、程序上基本一致。从模拟设计来看，设计包括对组织、组织的经营环境以及组织当前的环境描述，学生作为设计者，必须在具体可供选择的核算方法中选择适合于本企业的会计政策。 三、设计的具体内容和基本要求 （一）设计的具体要求 选择某单位，以该单位所处的环境以及管理的要求设计有关以下内容的会计政策： 1、收入循环：主要包括现金收入的记录程序、应收及预收的账务
处理、坏账的处理以及发出商品和提供劳务发票的开具； 2、支出循环：主要包括购买存货、其他资产或劳务，发出订单记 录债务，核准付款，支出款项和记录现金支出； 3、生产循环：主要包括领取各种原材料和其他物料用品，交付生 产，分摊费用，计算生产成本或者劳务成本，核销销货成本等； 4、员工循环：主要包括计算应付工资，计算个人所得税和代扣款 项，发放工资等； 5、投资理财循环：包括授权、核准、执行和记录有关银行贷款、 融资租赁、实收资本、短期投资和长期投资等； (二)时间安排 2012年6月25日～7月1日（第19周） （三）设计要求： 1、按照时间要求，按时完成各部分的内容； 2、在各个环节中，充分利用所学的基础会计和中级财务会计的知识，
中级财务会计模拟实验心得 在乒乒乓乓的锥子声中，为期三周的中级财务会计模拟实验即将结束，虽然这已然不是第一次做账了，手工做账的操作程序，步骤等都很熟悉了，但通过这次系统，完整的模拟实训工作，还是让我受益匪浅。 1实习操作过程 首先，我们在老师的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了分录的填写。接下来，就是根据记账凭证登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是比较轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。 另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一张帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大。 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了。在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中，不仅需要有所侧重，而且需要相互衔接，基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算
全国2008年4月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码：00155 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题1分，共14分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在下列各项中，不属于我国企业财务会计信息质量要求的是（） A．可靠性B．可理解性 C．实质重于形式D．权责发生制 2．企业办理工资、奖金等现金支取的账户是（） A．基本存款账户B．一般存款账户 C．临时存款账户D．专用账户 3．对于单项金额非重大的应收款项以及单独测试后未发生减值的单项金额重大的应收款项，在进行减值测试时应采用（） A．单独测试方式B．余额测试方式 C．组合测试方式D．账龄测试方式 4．在实务中，企业对存货范围的确认，其依据是（） A．是否具有法定控制权B．是否具有法定所有权 C．是否存放在企业仓库D．是否已经支付了货款 5．企业以赚取差价为目的的从二级市场购入的股票、债券、基金等，一般应属于（）A．长期股权投资B．可供出售金融资产 C．持有至到期投资D．交易性金融资产 6．固定资产的后续计量不应包括（） A．固定资产原值的确定B．固定资产减值的确定 C．固定资产预计净残值的确定D．固定资产折旧的确定 7．固定资产在使用过程中由于使用、自然气候条件的侵蚀及意外毁损事故引起的在使用价值和价值上的损失，称之为（） A．无形损耗B．有形损耗 C．化学损耗D．技术损耗 8．无形资产的摊销金额一般应确认为当期损益，计入（） A．销售费用B．财务费用 C．资产减值损失D．管理费用 9．下列各项税费，不在“应交税费”科目核算的是（） A．增值税B．消费税 C．印花税D．资源税 10．应当暂停借款费用资本化的条件是，符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中发生非正常中断，且中断时间连续超过（） A．2个月B．3个月 C．4个月D．5个月 11．在或有事项的确认和计量中，对于“很可能”发生的或有事项，对应的概率区间是（）A．大于50%但小于或等于95%B．大于75%但小于或等于95% C．大于45%但小于或等于80%D．大于50%但小于或等于75%
《中级财务会计（上）》考试大纲说明： 1、此大纲仅提供考试要点，并不意味着只考这些内容。带“*”的内容表示可能出现较大型的计算与核算业务题。 2、考试题型分为：单项选择题、多项选择题、判断题（各10小题，共50分）；计算与核算业务题（4题，共50分）。凡是会计分录里出现的数据而题目里没有直接出现的，需要写出计算过程。因此建议大家带上计算器参加考试，考试期间不能使用手机，因此也不能用手机的计算器功能！ 3、部分学习过的内容不作为本次的考核要点，也会在大纲里“不考的内容”部分列出给大家，方便同学们规划你的复习时间。 第一章总论 说明：第一章没有考点，可以忽略。 第二章货币资产与应收项目 1、货币资金的具体内容 2、现金的使用范围，库存现金限额的有关规定 3、银行存款的开户管理 4、银行转账结算方式，各方式的基本特征 5、现金清查结果的处理 6、其他货币资金的内容及核算 7、应收票据到期日的确定 8、应收票据持有期间的利息计算与核算 9、应收票据贴现的核算 10、应收票据贴现金额的计算 11、应收账款及其坏账损失的核算（备抵法） *12、应收账款备抵法的坏账损失具体的估计方法 13、现金折扣、商业折扣概念及与应收账款的关系 14、应收账款入账价值的确定。 15、应收账款的总价法与净价法（我国会计准则规定用总价法）
16、其他应收款核算的内容 17、备用金的种类，性质 不考的内容 1、P28-29 2.1.6 银行存款收付与核对 2、P37-38 2.2.5 应收票据转让 3、P42-45 第三章存货 1、存货的范围及概念 2、外购存货的入账价值 *3、原材料按计划成本计价的材料收发核算、 *4、原材料按实际成本计价的材料收发核算 5、原材料短缺的处理 6、原材料发出的计价方法及发出成本的计算 7、生产领用包装物、随同产品（商品）出售包装物、出租、出借包装物的核算 8、发出包装物使用中的价值摊销方法：五五摊销法 9、低值易耗品耗用的核算 10、存货清查结果的核算 11、存货可变现净值的确定 不考的内容 1、P64-66 2. 委托加工原材料 2、P70-83 3.4 商品 3、P42-45 第四章交易性金融资产与可供出售金融资产 *1、交易性金融资产的取得成本（不含交易费） *2、交易性金融资产取得的核算 *3、交易性金融资产的期末计价 *4、交易性金融资产的出售 5、可供出售金融资产的取得成本（含交易费） 6、可供出售金融资产的期末计价
精心整理 全国2014年10月高等教育自学考试 中级财务会计试题 课程代码：00155 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定 2. 1 A 2C）A 3 A 4 A 5 A 6 A C 7 A、已宣告而未发放的应付股利 B、收到投资者投入的资本 C、从净利润中提取的法定盈余公积 D、资产评估增值 8、下列行为中，违背会计核算一贯性原则的是（B） A、鉴于某项无形资产已无任何价值，将该无形资产的帐面余额转销 B、鉴于本期经营状况不佳，将固定资产折旧方法由年数总和法改为直线法 C、鉴于当期现金状况不佳，将原来采用现金股利分配政策改为分配股票股利 D、上期提取存货跌价损失准备10万元，鉴于其可变现净值继续降低，本期提取5万元 9、下列选项中，不满足确认坏帐情形的是（B）
A、债务人破产，破产程序清偿后仍无法收回部分 B、债务人的企业被兼并失去法人资格，并且无归还意愿 C、债务人死亡，遗产清偿后仍无法收回的部分 D、债务人愈期末履行还款义务，并且有足够证据无法收回或收回的能性及小 10、下列选项中，不是企业对被投资企业拥有实质控制权的判断标准的是（A） A、投资企业在董事会或类似机构会议上有1/3以上的席位 B、依据章程和协议，企业控制被投资企业的财务和经营决策 C、投资企业有权任免被投资企业董事会等类似权利机构的多数成员 D、通过与其他投资者的协议，投资企业拥有被投资企业50%以上的表决权投本的控制权 112 A、 12 A C 13 A C 14 A C 15 A 16 A、 B、一家企业如果需要开立两个或以上基本存款帐户，须开立在不同银行 C、银行存款总帐由出纳保管并核对银行存款日记帐与银行对帐单的金额 D、银行存款帐户分为基本存款帐户、一般存款帐户、临时存款帐户和专用存款帐户 E、基本存款帐户是企业办理日常转帐结算和现金支付的帐户，工资奖金等现金支取只能通过本帐户办理 17、下列各种会计处理方法中，体现谨慎性原则的有（ABCDE） A、期末存货采用成本与可变现净值孰低法计价 B、采用成本法对长期股权投资核算 C、对固定资产计提减值准备 D、加速折旧法 E、先进先出法 18、下列现金流量中，属于投资活动产生的现金流量的有（ABC）
[中级财务会计实训报告]中级财务会计实训答案 实训目的： 让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。 实训意义： 《中华人民 __高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会计理论知识和基本方法，而且更要注重培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力，亦即实际操作能力。 现今，大多数企业均采用电算会计，会计实验不应该仅仅局限于手工会计，而本次的会计实验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计处理的一种模拟，该实验无论是对提高我们理论知识的学习，还是加强我们的动手实践能力，都具有十分重要的意义。在实验中，我们将所学的理论知识与实际业务相结合，不但可以巩固在课堂上所学的
会计核算基本原理与方法，而且可以补充学习书本上没有但实际工作中必须掌握的业务知识。该实验使我们对会计工作和企业内外部经济联系有了更直观和系统的认识，同时了解和掌握一般账务处理的程序和规范。 实训过程： (一)建账 在建账之前应当要先了解实训企业基本资料及主要内部控制及会计制度，之后启用账簿并根据提供的有关资料建立日记账、总分类账、明细分类账，登记期初余额。由于第一次运用计算机进行账务处理，对相应的过程及步骤比较陌生，在启用账簿时，对更换角色理解较为混乱，后面的建账并登记期初余额这一块，与《会计学原理实验》中操作相同，顺利进行。 (二)日常业务处理 根据实训企业经济业务的发生状况，填制与审核原始凭证，编制记账凭证。可以说大部分的时间均花费在日常经济业务的处理上，而这一部分的内容又可以分为两个部分：01月1~30日之间，主要是企业购买原材料、销售商品等与企业日常经营相关的业务，这部分内
点击这里添加十八万中国自考人为QQ好友… 全国2012年4月自考《中级财务会计》试题 课程代码：00155 一、单项选择题(本大题共14小题，每小题1分，共14分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.随同产品出售但不单独计价的包装物，应当在包装物发出时，将其成本借记的科目是 () A.管理费用 B.销售费用 C.主营业务成本 D.其他业务成本 2.下列各项中，应当确认为投资损益的是() A.长期股权投资减值损失 B.长期股权投资处置净损益 C.期末交易性金融资产公允价值变动的金额 D.支付与取得长期股权投资直接相关的费用 3.由于自然灾害造成的存货毁损，应将其净损失计入当期() A.销售费用 B.管理费用 C.营业外支出 D.其他业务支出 4.企业折价购入长期债券，是由于债券的() A.票面利率高于市场利率 B.票面利率低于市场利率 C.票面利率等于市场利率 D.票面利率与市场利率无关 5.下列业务中，应借记“资本公积”账户的是() A.溢价发行股票 B.接受现金捐赠 C.资本公积转增资本 D.盈余公积补亏 6.下列各项中，不应 ．．在利润表“营业收入”项目中列示的是() A.政府补助收入 B.设备安装劳务收入 C.销售原材料收入 D.固定资产出租收入 7.引起现金流量净额变动的项目是() A.将现金存入银行 B.用银行存款购买2个月到期的债券 C.用银行存款清偿50万元的债务 D.用固定资产抵偿债务 8.在款项结算持有的下列票据中，企业应通过“应收票据”科目核算的是() A.银行汇票 B.商业汇票 C.支票 D.银行本票 9.应付银行承兑汇票到期，如企业无力支付票款时，会计处理上可以将该应付票据() A.转作短期借款 B.转作应付账款 C.转作其他应付款 D.仅作备查登记 10.企业库存现金的数额，由开户银行根据企业日常零星开支所需的现金核定，一般应满足企业现金周转需要的天数是() A.1～3天 B.3～5天 C.5～7天 D.7～9天 中国自考人(https://www.doczj.com/doc/c49721716.html,) 用科学记忆系统永久免费在线学习700门自考专业课第 1 页
《中级财务会计》考试大纲 Ⅰ考试性质与目的 本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握2018年之后最新修订的企业会计准则涉及的相关基本概念、基本原理和会计核算方法，能运用最新企业会计准则对企业的经济业务进行确认、计量、记录和报告。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“基本理论体系”、“基本处理方法”、“提升应用能力”三个层次，具体含义是： 1．基本理论体系：能理解中级财务会计所涵盖的六大基本会计要素所涉及的基本概念和基本规则。 2．基本处理方法：能掌握财务会计各要素及特殊事项的确认、计量、记录、报告的程序和方法。 3．提升应用能力：能运用所掌握的理论和方法对实际经济业务进行会计处理，并对经济业务进行分析。 第一章总论 一、考核知识点 1、会计的概念和目标 2、会计的基本假设与理论基础 3、会计要素及计量属性 4、会计信息质量特征 二、考核要求 1．理解 会计的概念和目标、基本假设和理论基础、会计信息质量特征 2．识记 （1）会计要素的概念及特征 （2）会计计量属性的种类和运用
（3）企业会计准则 （4）会计信息的质量要求 第二章货币资金 一、考核知识点 1、货币资金的范围 2、库存现金 3、银行存款 4、其他货币资金 5、货币资金在财务报表上的列示 二、考核要求 1．识记 （1）货币资金的性质及范围 （2）银行转账结算 （3）其他货币资金的内容 2．理解、应用 （1）货币资金内部控制制度 （2）库存现金、银行存款、其他货币资金的核算（3）货币资金在财务报表上的列示 第三章存货 一、考核知识点 1、存货概述 2、存货收入及发出计价方法 3、原材料的核算 4、委托加工物资的核算 5、周转材料的核算 6、存货的期末计量 7、存货清查 二、考核要求 1、识记 （1）存货的范围、特征及分类 （2）存货发出计价方法 （3）原材料计划成本法与实际成本法核算的基本原理（4）存货清查的方法 （5）可变现净值的含义
《中级财务会计》课程教学大纲 第一部分大纲讲明 1．大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程，同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2．课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业（财务方向）的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、差不多技能和操
作能力。 3．与相关课程的衔接、配合与分工 本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4．课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务会计的差不多理论，运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5．教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运
用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特不注意对作业的批改和讲评，有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6．课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点，本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 １．学时分配 本课课内学时１０８，６学分，一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式，依照专题可编制３０个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于３６学时。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 中级财务会计试卷 (课程代码00155) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间．超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共l4小题。每小题l分，共l4分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1．导致权责发生制的产生，以及预提、摊销等会计处理方法运用的假设是 A．会计主体 B．持续经营 C．会计分期 D．货币计量 2．下列各项不属于我国企业财务会计信息质量要求的是 A．历史成本 B．可理解性 C．实质重于形式 D．及时性 3．企业办理工资、奖金等现金支取的账户是 A．基本存款账户 B．一般存款账户 C．临时存款账户 D．专用账户 4．下列项目中属于留存收藏的是 A．已宣告而未发放的应付股利 B．收到投资者投入的资本 C．从净利润中提取的法定盈余公积 D．资产评估增值 5．下列各项中，应当确认为投资损益的是 A．长期股权投资减值损失 B．长期股权投资处置净损益 C．期末交易性金融资产公允价值变动的金额 D．支付与取得长期股权投资直接相关的费用 6．某企业认购A公司普通股股票1000股，每股面值l0元，实际支付买价每股ll元，其中包含已宣告尚未发放的现金股剩500元，另外支付相关税费l00元。该企业将 这批股票作为交易性金融资产核算和管理，则该项投资的初始投资成本为 A．10000元 B．10500元
企业应如何加强货币资金的管理 关键词：货币资金预算现金流内部控制 摘要：企业的生产经营过程中大量业务都需要通过货币资金的收支来实现、完成，所以说对于一个企业来讲货币资金是非常重要的。加强企业货币资金管理关键在于确定货币资金的预算及控制货币资金的收支。 一、引言 对于货币我们都不陌生，它作为一种特殊的商品，在人类社会的发展历史上起了十分重要的作用。货币包括企业的库存现金，存放在银行的各种存款及其他货币资金，如在途款项、本票，汇票等等。它也就是企业在生产经营过程中暂时停留在货币形态的那一部分资金。 那么如何加强对企业货币资金进行管理呢?我认为加强企业货币资金管理关键在于确定货币资金的预算及控制货币资金的收支。 我们都知道在企业的生产经营过程中大量业务都需要通过货币资金的收支来实现、完成。如销售产品、提供服务、购买材料、支付工资、开支费用、交纳税款、分配利润等等。所以说对于一个企业来讲货币资金是非常重要的。货币资金在企业的各项资金中占有很重要
的地位。也正是由于货币资金的重要性。企业才应该加强对货币资金的管理。 二、确定货币资金的预算 确定货币资金预算就是根据企业的产品生产、商品销售的计划与预测及其他有关活动的计划，客观合理地进行货币资金的预算。在确定货币资金预算时，一方面要尽可能准确地预测货币资金流量，合理安排存量，另一方面要科学管理货币资金的流量。 (一)预测货币资金流量合理安排存量 货币资金流量，包括货币资金流入量与流出量。在一定时期，企业货币资金流入量与流出量是不可能同时等量发生的，如果货币资金流出量大于流入量货币资金不足时，企业支付能力将很弱，难以保证日常经营业务的需要。如果货币资金流入量大于流出量，货币资金剩余时，企业支付能力将增强，但却会丧失部机会利润，由此而失去潜在的收益形成机会成本的上升。因此，企业应尽可能准确地预测货币资金流入量和流出量，编制货币资金预算，从而确定较为合理的货币资金余额，并及早采取措施合理安排使用多余的货币资金或弥补货币资金的不足。一般而言，货币资金结余时采用有价证券投资的策略，资金短缺时采用短期融资策略，以充分发挥货币资金的使用效益。 一般情况下，企业几乎不可能做到实际货币资金存量总处于所定的理想水平。那么要合理地安排好存量，可以采用区域控制法。区域控制法实际上是将背离所定标准的差异分为正常差异与异常差异。对正常差异可不加调控，而对异常的差异则需采取一定措施加以调控。
《中级财务会计》课程考试大纲 会计学专业《中级财务会计》课程考试大纲 第一部分有关说明 （一）考核对象：本课程的考核对象是会计学专业的学生。 （二）考核形式：本课程期末考试的形式为闭卷笔试。 （三）考核依据：本课程期末考试命题以本考试大纲和东北财经大学出版社出版，刘永泽、陈立军主编的《中级财务会计》教材为依据。 （四）考试要求：本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。各层次含义如下：识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。 理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。这是较高层次的要求。 应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的会计问题，包括简单应用和综合应用。 （五）试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、判断题、简答题、计算业务处理题。在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择20%，多项选择10%，判断10%，简答10%，计算业务处理50%。 （六）其他说明。期末考试的答题时限为120分钟，考试时可以携带计算工具。 第二部分课程考核内容和要求 第一章总论 【考试内容】 第一节财务会计及其特点 一、财务会计特征 二、财务报告目标 三、财务会计信息使用者 四、财务会计信息的质量特征 第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础
《中级财务会计》（上） 实验指导书 适用专业：会计学、财务管理 学生层次：本科生 使用学期：2004-2005年第一学期 使用年级：财务管理03级 编写教师： 编写时间：2004年8月
前言 本实验指导书是根据《中级财务会计》（上）课程实验大纲编写的。 一、基本要求 1、要求学生根据所给出的经济业务，编制记账凭证，精心设计原始凭证； 2、要求学生态度认真，书写规范、清晰，按时完成每次的实验内容； 3、要求学生开动脑筋，认真进行财务分析，增强财务意识，锻炼分析问题、解决问题能力，提高写作水平。 二、需要准备的实验材料（每人一套） 记账凭证50张、科目汇总表1张、练习本1本。 第一次实验 实验内容：货币资金核算与分析。 实验目的：巩固理论教学内容、练习货币资金业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。 经济业务： 1)从银行提取现金3000元，以备零用； 2)用现金支付职工李伟预借的差旅费700元，支付职工张云预借差旅费400元； 3)用银行存款150000元购入工程物资； 4)用银行存款23400元支付购买原材料价款20000元、增值税3400元。材料入库，其计划成本为19000元；
5)转让一项非专利技术，收到转让收入21000元，存入银行。该项无形资产的账面摊余价值为16000元。营业税率为5%。 6)购入一台设备，用银行存款支付设备价款80000元、增值税13600元。设备已交付使用。 7)用银行存款15000元支付产品广告费。 第二次实验 实验内容：应收款项业务核算与分析。 实验目的：巩固理论教学内容、练习应收款项业务的核算、设计相关内控制度和原始凭证、分析财务状况变化。 经济业务： 1)将到期应收票据5600元到银行办理收款，因对方无力支付，转作应收账款； 2)收到有关单位预付的货款80000元，存入银行； 3)按规定计算应提的坏账准备金368元； 4)职工李伟出差回来报销差旅费500元，交回剩余现金200元； 5)销售产品20台，价款500000元，增值税率为17%。收到购货方开出、承兑的商业汇票一张，支付2台产品的价款和增值税金额为58500元。另外收到转账支票一张，金额为526500元，支付另外18台产品的价款和增值税，支票已送存银行。该产品单位成本12000元； 6)销售产品44台，价款1100000元，增值税187000元。购货方只交来40台产品的价款和增值税（企业已将款项存入银行），另外4台产品的款项尚未收到。该产品单位成本12000元。
全国7月高等教诲自学考试 中级财务会计试题 课程代码：00155 一、单项选取题（本大题共14小题，每小题1分，共14分） 在每小题列出四个备选项中只有一种选项是符合题目规定，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。 1、采用公允价值计价与采用历史成本计价相比，提高了会计信息（） A、有关性 B、谨慎性 C、可靠性 D、可比性 2、下列项目中，符合资产定义是（） A、购入某项专利权 B、经营租入设备 C、待解决财产损失 D、筹划购买某项设备 3、公司赊销一批商品，规定付款条件为：1／10、N／30，如果客户在钞票折扣期内付款， 则该折扣应记入（） A、管理费用 B、制造费用 C、财务费用 D、销售费用 4、下列项目中，属于留存收益是（） A、已宣布而未发放应付股利 B、收到投资者投入资本 C、从净利润中提取法定盈余公积 D、资产评估增值 5、按照新制定公司会计准则，下列不能 ．．作为发出存货计量办法是（） A、移动加权平均法 B、月末一次加权平均法 C、先进先出法 D、后进先出法 6、下列各项中，应通过利润表“投资净收益”项目反映是（） A、当期确认长期股权投资减值损失
B、交易性金融资产公允价值变动损失 C、交易性金融资产持有期间获得钞票股利收入 D、作为交易性金融资产股票投资购买价款中包括已宣布发放但尚未领取钞票股利 7、下列关于无形资产特性描述，错误 ．．是（） A、无形资产属于非货币性长期资产 B、无形资产是可辨认 C、无形资产也许具备实物形态 D、无形资产具备可控制性 8、某公司固定资产原值为110 000元，预测净残值为10 000元，使用年限4年，采用年数 总和法计提固定资产折旧，该固定资产第2年折旧额是（） A、25 O00元 B、30 O00元 C、33 O00元 D、40 000元 9、下列上市公司行为中，违背 ．．会计核算一贯性原则是（） A、上期提取甲种存货跌价损失准备3万元，鉴于其可变现净值继续减少，本期提取2万元 B、鉴于本期经营状况不佳，将固定资产折旧办法由年数总和法改为直线法 C、鉴于某项无形资产已无任何价值，将该无形资产账面余额转销 D、鉴于当期钞票状况不佳，将本来采用钞票股利分派政策改为分派股票股利 10、某项固定资产原值为60 000元，预测净残值为2 000元，预测使用5年，采用双倍余 额递减法计提折旧，第2年折旧额应是（） A、12 000元 B、14 400元 C、14 720元 D、19 000元 11、下列各项中，公司对被投资公司不拥有 ．．．实质控制权是（） A、通过与其她投资者合同，投资公司拥有被投资公司50％以上表决权资本控制权 B、根据章程和合同，公司控制被投资公司财务和经营决策 C、投资公司有权任免被投资公司董事会等类似权利机构多数成员 D、投资公司在董事会或类似机构会议上有1／3席位 12、新会计准则规定公司编制所有者权益变动表，在表中直接计入所有者权益利得和损失不．