中考成语专题
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中考成语专题整理（含易考成语积累）
一、常见成语误用类型：
1.误用类型之“望文生义”：注意成语的引申义和比喻义
（1）老师批评小明说：“你的作文写得漏洞百出，文不加点
．．．．，全篇都是逗号。”
（2）随着最后一个隧道竣工，这条南北交通要道豁然开朗
．．．．。
（3）他知识渊博，思维敏捷，处理问题常常进退维谷
．．．．，游刃有余。
（4）世界杯的比赛，当德国战胜阿根廷的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩
．．．．的欢呼。
（5）写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会成为一纸空文
．．．．。
2.误用类型之“对象、范围、大小和场合误用”：
（1）博物馆里保存了大量具有艺术价值的石刻作品，上面的人物形象（惟妙惟肖、栩栩
．．．．．．．
如生）
．．．，美轮美奂
．．．．。
（2）有的学生无视学校的金科玉律
．．．．，迷恋上网玩游戏、聊天，实在让人担忧。
（3）他的手艺真是登峰造极，制作的工艺品真是鬼斧神工（巧夺天工）
．．．．．．．．．．。
（4）国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐
．．．．，有关部门提醒选购时要小心。
3.误用类型之“重复、矛盾”：
（1）这张照片里是众多的莘莘学子
．．．．。/这张照片里是一位莘莘学子
．．．．。（2）两位阔别已久的老同学意外在街上萍水相逢
．．．．，别提多高兴了。
4.误用类型之“褒贬误用”：
（1）有些商家利用不正当手段，别出心裁（别有用心）
．．．．．．．．．．的进行竞争。
（2）李老师工作认真，对同学们的作业吹毛求疵
．．．．，严格要求。
（3）不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止
．．．．。
5.误用类型之“谦敬不当”：
（1）专家对这些问题的精辟论述，深入浅出，抛砖引玉
．．．．，令人茅塞顿开。
二、易考成语积累：
油然而生：自然而然产生某种思想感情。骇人听闻：多指社会上的坏事。
耸人听闻：夸大虚构事实。（贬义）惊世骇俗：使一般人震惊。
低回婉转：多形容乐曲动听。人杰地灵：对象多是某个地方。
妙手回春：医术高明。天伦之乐：亲人之间团聚、欢乐。
沧海桑田：只能形容世事变迁很大。陟罚臧否：对官员的赏罚褒贬。
言行相顾：言论行动协调一致。家喻户晓：多只好事，家家户户都知道。
路人皆知：野心人人都知道（贬义）妇孺皆知：人人都知道。
石破天惊：形容议论、文章不同凡响；事态发展出人意外。
相得益彰：互相补充，各显好处。扑朔迷离：事情错综复杂，不容易看清真相。
不能自己：不能控制自己的感情或行为。呼之欲出：文学作品中的人物描写生动。回肠荡气：乐曲、文章婉转缠绵。晓风残月：早晨冷落凄凉的景色。
别具匠心：文学、艺术方面巧妙心思。恰如其分：说话办事正合分寸。
味同嚼蜡：文章或语言枯燥无味。乐此不疲：沉浸其中，不觉疲倦。
鳞次栉比：形容房屋或船只密集而整齐。门庭若市：门前和院子人多，不能形容市场。
当仁不让：指自己应该做的事情。蔚然成风：指好的风气。
一见如故：初次见面就像老朋友。炙手可热：气焰很盛，权势很大。
鞭辟入里：文章、言论分析透彻。不寒而栗：恐惧到了极点。
大方之家（贻笑大方）：有学问的内行人。浮光掠影：观察不细致，印象不深。
脍炙人口：指事物或诗文被人称赞。万人空巷：形容庆祝、欢迎的盛况。
掷地有声：形容文章或说话有力。死得其所：死的有价值，有意义。
拍手称快：坏人受到惩罚，仇恨消除。高视阔步：气概不凡，态度傲慢（贬义）
八面玲珑：含贬义，处事圆滑。顶礼膜拜：对人极端崇拜（含贬义）
好为人师：不谦虚（贬义）越俎代庖：含贬义，不能尽心尽职。
耳提面命：敬辞，长辈对晚辈。一反既往、一如既往
崭露头角：指初次，第一次。自惭形秽：不能“感到”“觉得”
眼花缭乱：事物纷乱，复杂，无法辨清。销声匿迹：隐藏起来，不公开。
相形见绌：相比之下，显出一方不足。莫衷一是：意见不统一，有分歧。
众说纷纭心无旁骛：做事专心致至。有例可援：有例子可以引用遵循。
成语专题训练一 1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。 C. 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。 D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。 B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。 C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。 D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。 3、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( ) A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。 C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。 D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。 B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。 D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B．书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。 C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。 D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。 6、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( ) （1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 （2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 （3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。 A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果 7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比 ．．．．了。 B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起 ．．．．。 C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成 ．．．．的。
初中中考语文高频常考成语汇总集锦 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。 哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。 不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音细微悠长，或某种技艺后继乏人。 不胫而走：没有腿却能跑。形容传布迅速。 不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快；也用以指东西丢失。 鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。 不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。 不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。 不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。 比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。 兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。 不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。 不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人；堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。 八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。也比喻为了扩展地盘而排挤别人。 兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。 不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。 不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。 百发百中：这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中；也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。 才疏学浅：才识不广，学问不深。常用作谦辞。
专题3：词语（包括成语） 知识点名师点晴词 词的常识：了解词的定义和特点、词义的定 义和特点、词语的感情色彩； 词类：了解词语的分类；主要了解实词和虚词 的种类；各种词的语法功能；并要求学生能够用一 定的标准进行区分词类 考查的要点是常用易混近义词的辨 析与运用，常用易混同音异义词的辨析和 运用；词语辨析与选用的原则是“词不离 句”，要先理解语境意义再关注词语意义。短语 （一）掌握短语的几种类型，注意区分几种容 易混淆的类型 （二）了解成语的特点和来源，注意成语运用 中典型的错误类型。 （三）了解有关关联词语的知识特点，掌握关 联词语的运用规律 成语和关联词语的辨析运用。所考词 语，绝大多数是教材中过的词语。学生应 积累各种短语。 【2019年题组】 1．【2019年中考湖北黄石卷】下列各句中加点的词语使用正确的一项是（） A．夕阳西下，磁湖湖面光影交织，好一派浮光掠影 ．．．．的景象。 B．李波和王成关系很好，平时总是摩肩接踵 ．．．．，形影不离。 C．美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人叹为观止 ．．．．。 D．纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣 ．．．．的英雄人物。 【答案】D 【解析】 A：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。B：“摩肩接踵”形容来往的人很多，很拥挤。用在此处不合适。C：“叹为观止”赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。不符合语境。可歌可泣，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用正确。故选D。 2．【2019年中考辽宁辽阳卷】选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的
中考语文成语选择题练习（含答案） 一、选择题。（每空3分，共100 分） 1、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（4分） A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（）（4分） 3、A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。 B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。 3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择 去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ C、4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋” 的课外活动小组。 D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分） A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。 B、今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。 C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是（）（4分） A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 6、下列句子中加点的成语运用正确的是（）（4分） A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。
初中100个常用成语 1如梦初醒 :象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。2爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。《西游记》这本书叫人看了～。 3爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。 4按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。 5 百年树人：比喻培养人才是长久大计。教育是～的大计。 6百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。阿辉凭着～的精神，终于开创了自己的事业。 7班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。 8半途而废：指事情做到一半便停止。做任何事一定要有恒心，千万不可～。 包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。这里的货物～，应有尽有。 9闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。 10变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。小文时常偷同学钱，后来还～，偷老师的钱。 11 标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她在装扮上～，浪费了不少时间。 12 别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。李明设计的服装～，很受消费者欢迎。 13 宾至如归：招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。酒店服务周到，让人有～之感。14不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。 15不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。 16不可救药：比喻情况严重到无法挽救。大财现在还染上毒瘾，简直～了。 17不可思议：无法想象或很难理解。他能画出这么美丽的山水画，真是～。 18不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～。 19不务正业：指不从事正当的职业。大哥自从退学后就～，整天在街头游荡。 20不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。宇平被车撞倒后就～。 21不遗余力；把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。李博士对文化活动的推动～。22不翼而飞：比喻东西突然不见。我的钱明明放在这里，怎么会～呢？ 23不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。 24不自量力：对自己的力量估计过高。你向大师傅挑战，未免太～了吧！ 25 长年累月：指经过长期的时间。由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。 26 趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。 27重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～！ 28愁眉不展：形容很忧愁的样子。小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。 29 出类拔萃：形容才能高出一般人。家明是～的羽毛球选手。 30 川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。深南大道车辆都～。 31吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。他这种～的作风令我不想与他合作。 32垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。小良望着桌上的美味，不禁～。
中考成语专题整理（含易考成语积累） 一、常见成语误用类型： 1. 误用类型之“望文生义”：注意成语的引申义和比喻义 （1）老师批评小明说：“你的作文写得漏洞百出，文不加点．．．． ，全篇都是逗号。” （2）随着最后一个隧道竣工，这条南北交通要道豁然开朗．．．．。 （3）他知识渊博，思维敏捷，处理问题常常进退维谷．．．． ，游刃有余。 （4）世界杯的比赛，当德国战胜阿根廷的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩．．．．的欢呼。 （5）写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会成为一纸空文．．．． 。 2. 误用类型之“对象、范围、大小和场合误用”： （1）博物馆里保存了大量具有艺术价值的石刻作品，上面的人物形象（惟妙惟肖、．．．．． 栩栩如生）．．．．．，美轮美奂．．．． 。 （2）有的学生无视学校的金科玉律．．．．，迷恋上网玩游戏、聊天，实在让人担忧。 （3）他的手艺真是登峰造极，制作的工艺品真是鬼斧神工（巧夺天工）．．．．．．．．．． 。 （4）国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒选购时要小心。 3. 误用类型之“重复、矛盾”： （1）这张照片里是众多的莘莘学子．．．．。/这张照片里是一位莘莘学子．．．．。 （2）两位阔别已久的老同学意外在街上萍水相逢．．．． ，别提多高兴了。 4. 误用类型之“褒贬误用”： （1）有些商家利用不正当手段，别出心裁（别有用心）．．．．．．．．．． 的进行竞争。 （2）李老师工作认真，对同学们的作业吹毛求疵．．．． ，严格要求。 （3）不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。 5. 误用类型之“谦敬不当”： （1）专家对这些问题的精辟论述，深入浅出，抛砖引玉．．．．，令人茅塞顿开。 二、易考成语积累： 油然而生：自然而然产生某种思想感情。 骇人听闻：多指社会上的坏事。 耸人听闻：夸大虚构事实。（贬义） 惊世骇俗：使一般人震惊。 低回婉转：多形容乐曲动听。 人杰地灵：对象多是某个地方。 妙手回春：医术高明。 天伦之乐：亲人之间团聚、欢乐。 沧海桑田：只能形容世事变迁很大。 陟罚臧否：对官员的赏罚褒贬。 言行相顾：言论行动协调一致。 家喻户晓：多只好事，家家户户都知道。 路人皆知：野心人人都知道（贬义） 妇孺皆知：人人都知道。 石破天惊：形容议论、文章不同凡响；事态发展出人意外。 相得益彰：互相补充，各显好处。 扑朔迷离：事情错综复杂，不容易看清真相。 回肠荡气：乐曲、文章婉转缠绵。 晓风残月：早晨冷落凄凉的景色。 别具匠心：文学、艺术方面巧妙心思。恰如其分：说话办事正合分寸。 味同嚼蜡：文章或语言枯燥无味。 乐此不疲：沉浸其中，不觉疲倦。 鳞次栉比：形容房屋或船只密集而整齐。门庭若市：门前和院子人多，不能形容市场。 当仁不让：指自己应该做的事情。 蔚然成风：指好的风气。 一见如故：初次见面就像老朋友。 炙手可热：气焰很盛，权势很大。 鞭辟入里：文章、言论分析透彻。 不寒而栗：恐惧到了极点。 大方之家（贻笑大方）：有学问的内行人。 浮光掠影：观察不细致，印象不深。 脍炙人口：指事物或诗文被人称赞。 万人空巷：形容庆祝、欢迎的盛况。 掷地有声：形容文章或说话有力。 死得其所：死的有价值，有意义。 拍手称快：坏人受到惩罚，仇恨消除。高视阔步：气概不凡，态度傲慢（贬义） 八面玲珑：含贬义，处事圆滑。 顶礼膜拜：对人极端崇拜（含贬义） 好为人师：不谦虚（贬义） 越俎代庖：含贬义，不能尽心尽职。 耳提面命：敬辞，长辈对晚辈。 一反既往、一如既往 崭露头角：指初次，第一次。 自惭形秽：不能“感到”“觉得” 眼花缭乱：事物纷乱，复杂，无法辨清。 销声匿迹：隐藏起来，不公开。 相形见绌：相比之下，显出一方不足。 莫衷一是：意见不统一，有分歧。 众说纷纭 心无旁骛：做事专心致至。 有例可援：有例子可以引用遵循。 不能自己：不能控制自己的感情或行为。 呼之欲出：文学作品中的人物描写生动。
中考常考成语集锦 1.破釜沉舟:表面意义是砸破饭锅沉下船，比喻义是下定决心干到底。 2.凤毛麟角：表面意义是凤凰的毛，麒麟的角，实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。 3.猫鼠同眠：既不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，而是比喻上下互相包庇，一起干坏事。 4.危言危行：指正直的言论和行为。危，正直。 5.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。不能理解为“团结起来力量大。” 6.文不加点：形容文章写得快，不用涂改就写成。点，古人写文章在字的右上角涂上一点，表示删去。不能理解为加标点。 7.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊古代指清除刻错的字。不能理解为刊登。 8.不足为训：不能当做典范或准则。训。准则。不能理解为教训。 9.不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。不能理解为“不可理解”。 10.不名一文：指一个钱也没有。名，占有。不能理解为人格低下。
11.差强人意：指大体上还能使人满意。不可理解为“不能使人满意”。 12.久假不归：指长期借去，不归还。假是借，不能理解为请假。 13.吊民伐罪：指慰问受苦的民众，讨伐有罪的统治者。不能理解为治老百姓的罪。 14.细大不捐：指小的大的都不能抛弃。捐，抛弃，不能理解为治老百姓的罪。 15.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来，多用来形容庆祝欢迎等盛况。不可理解为人都在家里，空着巷子。 16因人成事：指依赖别人的力量办成事情。因，依靠，不可理解为因为。 17.日理万机：只能用于党和国家领导人，不能用于一般群众。 18.藕断丝连：只能用于男女之间的爱情，不能用于其他关系。 19.美轮美奂:形容新屋高大美观。不能形容文艺作品。 20.豆蔻年华：特指女子十三四岁，不指其他年龄。 21．汗牛充栋：形容书籍多，不能用来修饰刻苦学习。 22.巧夺天工：指人工的技巧胜过天然，不能指自然本身。 23.萍水相逢：指不认识的人偶然相遇。 24.耳提面命：多指长辈对晚辈、上级对下级、师长对弟子，殷勤恳切地教导。用于朋友之间不恰当。 25.比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相处。比喻互相团结，共
中考语文成语运用专题训练（选择题部分） 1.下列加点词语使用正确的一项是（） A.虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看 ．．．．。 B.进入九年级阶段，我们必须正确地看待自己，特别是成绩不理想的同学，不 能过分的妄自菲薄 ．．．．，要有克服困难的信心和勇气。 C.这一来，他的架子大了，不三顾茅庐 ．．．．，他是不肯出山的。 D.班主任语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊！” 2.下列加点词语使用不正确的一项是（） A．林蓉从容不迫 ．．．．地朗诵了第一段。 B．他对杜小康带了哭腔的请求，置之度外 ．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。 C．他的课桌上杂乱无章 ．．．．地堆放着各学科的课本。 D．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 3.下列加点词语使用正确的一项是（） A. 爱滋病是一种严重危害人类健康的疾病，可是目前医学界对它爱莫能助 ．．．．。 B. 有人读书不求甚解 ．．．．，一味走马观花式地浏览，其收获当然是可想而知的。 C. 一女孩诚恳地说：“叔叔，您是一位附庸风雅 ．．．．的人，您就买一幅我的字画吧。” D. 小张见义勇为的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．，感动了无数市民。 4.下列加点词语使用正确的一项是（） A、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工 ．．．．。 B、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞 ．．．．，全场观众无不为之动容。 C、记忆中荡漾在耳边的，是曲曲脍炙人口 ．．．．的童谣。 D、待整治风声一过，这些制假售假的窝点又如雨后春笋 ．．．．般出现了。 5.下列加点词语使用正确的一项是（） A. 参加礼仪小姐选拔的有很多是处于豆蔻年华 ．．．．的大学生，这些年轻人充满朝气。 B. 医生除了有医术，更要有医德，方能妙手回春 ．．．．。 C. 我花了大半天的时间才做好这几道菜，谁知道吃起来却让人觉得味同嚼蜡 ．．．．。 D. 张老师在退休之后，又义务办班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐 ．．．．。6.下列加点词语使用正确的一项是（） A．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微 ．．．．。 B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起 ．．．．。 C．她对此事漠不关心，因此她在电话里总是虚与委蛇 ．．．．。 D．由于大幅降价，原本滞销的数字彩电一下子成为炙手可热 ．．．．的商品。 7.下列加点词语使用正确的一项是（） A．这位参赛的小选手，聪明伶俐，贻笑大方 ．．．．，获得了专家的一致好评。
【xx常考成语大全】 【A】 1.安贫乐道道:主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。 爱莫能助爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 2.安步当车安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。 3.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 4.哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 【B】 5.暴殄tiǎn天物暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 6.敝帚zhǒu自珍敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 7.不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。感情：褒义。 8.不以为然然：正确，对。不认为是正确的。多用来表示不同意或轻视、不在乎。 9.不孚fú众望孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 10.不负众望负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。褒义 11.变本加厉本：本来，原先；加：更加；厉：厉害，猛烈。指比原来更加发展。现形容变得比本来更加严重 12.不可思议原是佛教语，指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解
13.白驹过隙白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。 14.饱经风霜形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 15.杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。 16.鞭辟入里鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 17.别出心裁别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 18.别具匠心匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 19.不二法门不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。 20.不堪设想未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。 21.不可理喻喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 22.不言而喻喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 23.不置可否置：放，立；可：行；否：不行。不说行，也不说不行。指不表明态度。 24.不胫jìng而走胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。25.不堪回首：堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。 26.不胜枚举：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。 27.不寒而栗lì：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
人教版中考语文成语及惯用语训练试题含答案 一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（） A. 漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采。 B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C. 近年来，各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 D. 电视纪录片《老广的味道》播出后，粤菜成为美食家们津津乐道的话题。 【答案】 C 【解析】【分析】A.洋溢：指充分流露、显示。使用正确； B.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。使用正确； C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。在句子中用来形容问题不恰当，使用错误； D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。使用正确；故选C。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。 2．下列句子中划线词语使用有误的一项是（） A. 桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来，桂林旅游基础设施不断完善，旅游产品推陈出新，旅游服务更加周到。 B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳，吱吱啾啾仿佛在说情话。 C. 在全国第二届青年运动中，三名桂林姑娘不孚众望，为夺银立下汗马功劳。 D. 行走在桂林植物园中，阵阵凉风迎面吹来，夏日的燥热瞬间一扫而光。 【答案】 C 【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾；故选：C。 故答案为： C。 【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 3．下列各句划线词语的使用，不恰当的一项是（） A. 实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的，还需要我们长期地艰苦奋斗。 B. 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。 C. 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 D. 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。
[中考语文复习]成语、四字词语中易错的字（括号中的为错别字）：迫不及待（急）阴谋诡计（鬼）入不敷出（付）待价而沽(估) 虚无缥缈(渺) 首屈一指(曲) 哄堂大笑(轰) 焕然一新(换) 色厉内荏(茬) 渡过难关(度) 天翻地覆(复) 离乡背井(境) 披星戴月(带) 原形毕露(必) 敝帚自珍(弊) 乔装打扮(巧) 走投无路(头) 脍炙人口(烩) 销声匿迹(消) 专心致志(至) 滥竿充数(芋) 贻笑大方(遗) 蜕化变质(脱) 笑容可掬(鞠) 如火如荼(茶) 按部就班(步) 花好月圆(园) 世外桃源(园) 前仆后继(扑) 百废待兴(费) 瞠目结舌(膛) 座无虚席(坐) 虎视眈眈(耽) 纷至沓来(踏) 明辨是非(辩) 史无前例(列) 以逸待劳(代) 矫枉过正(往) 黔驴技穷(计) 通宵达旦(霄) 歪风邪气(斜) 直截了当(接) 真知灼见(卓) 一切就绪(序) 若即若离(及) 不计其数(记) 欢度节日(渡) 铤而走险(挺) 百感交集(积) 融会贯通(溶) 流言蜚语(诽) 兢兢业业(竞) 风雨飘摇(漂) 出奇制胜(致) 锣鼓喧天(掀) 略见一斑(班) 刎颈之交(吻) 轻歌曼舞(慢) 摩拳擦掌(磨) 向隅而泣(偶) 火中取栗(粟) 通货膨胀(涨) 杯盘狼藉(迹) 墨守成规(陈) 骄横恣肆(姿) 三番五次(翻) 万事亨通(享) 不知所措(错) 相形见绌(拙) 漠不关心(莫) 怨天尤人(忧) 功亏一篑(匮) 因势利导(事) 弱不禁风(经) 仗义执言(直) 乌烟瘴气(障) 深孚众望(负) 一枕黄粱(梁) 为虎作伥(帐) 不卑不亢(吭) 叫苦不迭(叠) 不能自己(己) 爱不释手(失) 金碧辉煌(壁) 推心置腹(至) 碑帖临摹(贴) 鸿篇巨制(宏) 川流不息(穿) 唇枪舌剑(箭) 无与伦比(论) 讳疾忌医(违) 老生常谈(长) 破格晋升(进) 分道扬镳(标) 饮鸩止渴(鸠) 眼花缭乱(燎) 大有裨益(稗) 意兴盎然(昂) 蹉跎岁月(磋) 雷甲风行(励) 买椟还珠(牍) 如愿以偿(尝) 闲情逸致(志) 汩汩流淌(汨) 旁征博引(证) 寥若晨星(辰) 因地制宜(治) 噤若寒蝉(禁) 汗流浃背(夹) 刚愎自用(腹) 咄咄逼人(拙) 半途而废(费) 无庸讳言(用) 和颜悦色(言) 微乎其微(忽) 源远流长(渊) 举一反三(返) 好高骛远(鹜) 趾高气扬(指) 变本加厉(利) 礼尚往来(上) 胜券在握(卷) 栩栩如生(诩) 适得其反(事) 杳无音信(沓) 掉以轻心(调) 发人深省(醒) 惊惶失措(慌) 相辅相成(承) 召之即来(招) 朝气蓬勃(篷) 唉声叹气(哀) 浮想联翩(连) 缘木求鱼(沿) 草菅人命(管) 水泄不通(泻) 矫揉造作(娇) 卑躬屈膝(恭) 相映成趣(应) 辛苦恣睢(雎) 责无旁贷(代) 破釜沉舟(斧) 投身汨罗(汩) 罄竹难书(磬) 金榜题名(提) 黯然神伤(暗) 望风披靡(糜) 张皇失措(慌) 久负盛名(胜) 神采奕奕(弈) 谈笑风生(声) 当仁不让(人) 侧隐之心(侧) 炙手可热(灸) 轻手蹑脚(摄) 另辟蹊径(溪) 断壁颓垣(桓) 盛气凌人(神) 平心而论(凭) 赔礼道歉(陪) 惹是生非(事) 貌合神离(和) 优柔寡断(忧) 提心吊胆(掉) 一鼓作气(股) 山青水秀(清) 庞然大物(宠) 揭竿而起(杆) 流连忘返(恋) , 睡眼惺松(腥) 融会贯通(汇) 明察秋毫(查) 重蹈覆辙(复) 口干舌燥(躁) 英雄辈出(倍) 鬼鬼祟祟(崇) 连篇累牍(赎) 卑躬屈膝(曲) 贪赃枉法(脏) 大相径庭(胫) 一筹莫展(愁) 性格粗犷(旷) 恰如其分(洽) 漂泊无定(飘) 莫衷一是(中) 天涯海角(崖) 苦心孤诣(脂) 一笔勾销(消) 不胫而走(径) 妄自菲薄(非) 宁缺毋滥(无)
中考常见成语汇总集合（源于教材） 教师寄语：各位同学们，只要功夫深，铁杵磨成针！一日一词地积累吧！祝考试顺利 1、头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 2、忍俊不禁：忍不住笑。 3、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微波而已。 4、心旷神怡：心境舒畅，精神愉悦。 5、突如其来：突然发生。 6、险象迭生：危险的现象一个接一个地发生。 7、获益匪浅：得到很多益处。 8、更胜一筹：比某人（某物）更好。 9、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。 10、骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生了坏事）。 11、人迹罕至：少有人来。 12、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 13、鲜为人知：很少有人知道。 14、锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。 15、家喻户晓：形容人人皆知。 16、鞠躬尽瘁，死而后已：表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。 17、锲而不舍：比喻有恒心有有毅力。 18、义愤填膺：胸中充满了正义愤恨。 19、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 20、戛然而止：声音突然终止。 21、参差不齐：长短、高低、、大小不齐。 22、叱咤风云：形容威力极大。 23、毛骨悚然：形容十分恐惧。 24、忧心忡忡：形容十分忧愁的样子。 25、语无伦次：话讲的很乱没有调理。 26、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 27、不可思议：不可想象，不可理解。 28、迫不及待：急迫得不能再等待。 29、孜孜不倦：非常勤奋，不知疲倦。 30、梦寐以求：形容迫切地希望着。 31、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境中。 32、眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 33、相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使两者的能力、作用、好处能得到充分展示。 34、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 35、不可名状：不能够用语言说出或形容。
“词语运用”单项训练 1. 对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（） A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴 ．．他。 爱戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。 分析：对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。 B. 昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：“我不耻下问 ．．．．，向你请教一个问题，可以吗？” 不耻下问：不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义，形容虚心求教。 分析：同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。 C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ．．．．，流下了辛酸的眼泪。 忍俊不禁：原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住发笑。 分析：久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。 D. 上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智 ．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。 吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。 分析：“经受一次挫折，就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。 2. 下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道 ．．．．地谈论着巨星姚明的突出表现。 B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止 ．．．．。 C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 ．．．．，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行 ．．．．啊！ 3.下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是( ) A．①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。 ②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱， 但物产资源十分丰富。 B．①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之 寒。 ②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。 C．①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。” ②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到 较高水平。 D．①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。 ②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎 啊！ 4.选出下列成语使用正确的一项是（） A.凶猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 B.集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。D．英国的一项科学研究成果显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，从而增加酒店收入。 5.下列依次填入横线上的词语恰当的一项是( ) (1)诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能___________。 (2)国内各大报纸争相__________了各地喜迎端午的盛况。 (3)新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了___________的变化。 A.失言报到脱胎换骨 B.食言报道脱胎换骨 C.失言报道改头换面 D.食言报到改头换面 6．结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是：( ) 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望乳望见的景致 都足够_________。每一件事物都是新的。______近处或远处的事物都会使你_______，但越往上走，攀登越_______，所以我们要学会坚持。 A．扣人心弦只要依恋流连快乐 B．扣人心弦既然望而生畏困难 C．赏心悦目无论依恋流连困难 D．赏心悦目如果望而生畏快乐 7.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( ) A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，
专题三成语运习题 1．(2017·济南)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．面对此情此景，他居然在心里无动于衷 ．．．．。 B．暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋 ．．．．般冒出来。 C．那一天，阳光明媚，熙熙攘攘 ．．．．的人群中到处传递着幸福的味道。 D．校长在开学典礼上夸夸其谈 ．．．．，赢得了全体师生热烈的掌声。2．(2015·济南)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益 ．．．．。 B．新春佳节，我们一家人津津乐道 ．．．．地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 之乐。 C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春 ．．．．的好医生。 D．清晨的公园里，一些老人在指手画脚 ．．．．地打着太极拳，姿势优美，如行 云流水。 3．(2017·济南市中区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．角色个性鲜明是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方，连配角都栩栩 ．． 如生 ．．，令人难忘。 B．民谣云“贾不假，白玉为堂金作马”。足见贾府金玉之多，简直到了汗牛 ．． 充栋 ．．的地步。 C．小李在辩论会上高谈阔论 ．．．．，被评选为最佳辩手。 D．济南西客站片区景色宜人，高楼鳞次栉比 ．．．．，成为一座现代化新城。4．(2017·济南槐荫区一模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．除夕夜，亲朋好友围炉守岁，欢聚畅饮，享受着天伦之乐 ．．．．。 B．我敬佩女排姑娘们的拼搏精神，她们面对困难不以为然 ．．．．，一次次书写绝 地反击的奇迹。 C．西方人也有琳琅满目 ．．．．的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常 被科学化或体育化了。 D．好的教育能够引导人不断完善自己，让学生在不知不觉中潜移默化 ．．．．，成 长为优秀人才。 5．(2017·济南历城区二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题 首当其冲 ．．．．。 B．这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春 ．．．．。 C．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫 ．．．．。 D．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可 谓迫在眉睫 ．．．．。 6．(2017·济南天桥区二模)下列句中加点成语使用恰当的一项是( ) A．良好的家风在日常生活中潜移默化 ．．．．地影响着我。 B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑 ．．．．的生活细节上。 C．一些年轻人沉溺于网络游戏，心无旁骛 ．．．．，浪费了宝贵的青春时光。 D．作文课上，王强批评同学的作文文．不加点 ．．．，漏洞百出。
成语运用题 一、有多重含义的成语 1.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他 的嘱托。(2004天津卷) 2．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。（1992全国） 3．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（1995全国） 以上均为正确项。“耿耿于怀”许多地方指“记仇”，也形容“有心事”，后者显然适合此处； \\\"灯红酒绿\\\"指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词；\\\"想入非非\\\"指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。这类成语犹如变色龙，极易让人上当。另外，义无返顾、孤注一掷、殚精竭虑、无所不至、按图索骥、瞻前顾后、呼风唤雨、高山流水、力透纸背、洋洋洒洒、风平浪静等都身兼两种色彩或含义。 二、易望文生义的成语 4. 虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。(2004天津) 5．……播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（1997全国） 6．……消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（1999全国） 以上成语均属错用。“每况愈下”指情况越来越坏，此处误认为是“越来越低”了；“万人空巷”指街上人群集结，绝非静悄悄；“炙手可热”指权势大，并非指“热销”。用错原因均属望文生义。另，一文不名、文不加点（04年北京）、火中取栗（04年广西）惨淡经营、大方之家、登堂入室、久假不归、明日黄花、飞短流长、罪不容诛、诛心之论、不赞一词、如坐春风、尾大不掉、对簿公堂、蜻蜓点水、安土重迁、奇文共赏、三人成虎等也多就此角度设题。 三、有褒贬色彩的成语 7．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。（04青海） 8．齐白石画展在美术馆开幕了……竞相观摩，艺术爱好者也趋之若骛。（1997全国）9．为了救活……新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（1998全国） 以上成语均属贬义词，不合语境。“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了；“趋之若骛”指像鸭子一样一齐跑过去，也指追求不正当的东西；“处心积虑”指千方百计地算计、谋害别人。 成语有感情色彩，运用成语应使其与全句感情色彩保持一致。纵观历年全国高考成语考查题，极易就此设题，如“弹冠相庆”（2004广东）“苦心孤诣”（1993年）“半斤八两”“无所不为”（1995年）“颐指气使”（2001年）“雨后春笋”（2002年）。此外，好整以暇、始作俑者、夸夸其谈、侃侃而谈、叹为观止、变本加厉等均应明其色彩。 四、有特指对象的成语 10.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。（04年湖南） 11．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者……在历史上汗牛充栋。（2000年考）
中考语文常用成语大全 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
【中考常考成语大全】 【A】 1.安贫乐道道:主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。 2.安步当车安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。 3.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 4.哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 【B】 5.暴殄tiǎn天物?暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 6.敝帚zhǒu自珍敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。 7.不刊之论刊：削除，古代把字写在 竹简上，有错误就削去。指正确的、不 可修改的言论。形容言论或文章的精 当，无懈可击。感情：褒义。 8.不以为然然：正确，对。不认为是 正确的。多用来表示不同意或轻视、不 在乎。 9.不孚fú众望孚：信服。不能使大家 信服，未符合大家的期望。 10.不负众望负：辜负；众：众人； 望：期望。不辜负大家的期望。褒义 11.变本加厉本：本来，原先；加：更 加；厉：厉害，猛烈。指比原来更加发 展。现形容变得比本来更加严重 12.不可思议原是佛教语，指神秘奥 妙。现形容事物无法想象或难以理解 13.白驹过隙白驹：白色骏马，比喻太 阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙 前跑过一样。形容时间过得极快。 14.饱经风霜形容经历过长期的艰难困 苦的生活和斗争。 15.杯水车薪用一杯水去救一车着了火 的柴草。比喻力量太小，解决不了问 题。 16.鞭辟入里鞭辟：鞭策，激励；里： 最里层。形容作学问切实。也形容分析 透彻，切中要害。 17.别出心裁别：另外；心裁：心中的 设计、筹划。另有一种构思或设计。指 想出的办法与众不同。 18.别具匠心匠心：巧妙的心思。指在 技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构 思。 19.不二法门不二：指不是两极端；法 门：佧行入道的门径。原为佛家语，意 为直接入道，不可言传的法门。后比喻 最好的或独一无二的方法。 20.不堪设想未来情况不能想象。指预 料事情会发展到很坏的地步。 21.不可理喻喻：开导，晓喻。没法跟 他讲道理。形容蛮横或固执。 22.不言而喻喻：了解，明白。不用说 话就能明白。形容道理很明显。 23.不置可否置：放，立；可：行； 否：不行。不说行，也不说不行。指不 表明态度。 24.不胫jìng而走胫：小腿；走： 跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推 行，就已迅速地传播开去。