章节测试题
1.【答题】What ______ (do) he do on the Spring Festival?
【答案】does
【分析】本题考查助动词。
【解答】句意：他在春节干什么？本句是一般现在时，主语是第三人称单数，助动词用does，故答案为does.
2.【答题】It is a ______(cloud) day.
【答案】cloudy
【分析】本题考查形容词。
【解答】句意：今天是一个多云的天气。day是名词，前面需要形容词修饰，cloud的形容词需要在词尾加y。故答案为cloudy。
3.【答题】What do you want ______(eat)?
【答案】to eat
【分析】本题考查固定用法。
【解答】句意：你想吃什么？want to do sth（想要干某事）是固定用法，故答案为to eat。
4.【答题】She ______(do not) like to eat noodles.
【答案】doesn't
【分析】本题考查助动词否定形式。
【解答】句意：她.....喜欢吃面条。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，助动词用does，否定形式是doesn't，故答案为doesn't.
5.【答题】( )—How tall are you?
—I'm 1. 6 ______.
A. cm
B. meter
C. meters 【答案】C
【分析】本题考查生活常识。
【解答】句意：——你是多高？——我是1.6……。A.厘米；B.米；C.米。由生活常识可知选项A不合题意。选项B表示单数，选项C表示复数。数词1.6后跟复数名词，故选C。
6.【答题】( )Sally is eight years old. She goes to ______ school．
A. primary
B. high
C. junior high 【答案】A
【分析】本题考查常识。
【解答】上句句意：萨利八岁了。根据常识可推知下句句意为：她上小学。“小学”的英文是“primary school”。选项BC是干扰项，故选A。
7.【答题】( )Which interesting place is in Australia?
A. Tower Bridge
B. the Great Wall
C. Sydney Opera House
【答案】C
【分析】本题考查常识。
【解答】整句句意是哪个景点在澳大利亚？根据对澳大利亚历史文化的了解可知，悉尼歌剧院在澳大利亚，故选C。
8.【答题】( )The U.S. is next to ________.
A. China
B. Canada
C. Beijing 【答案】B
【分析】本题考查地理文化常识。
【解答】句意：美国的旁边是…A、China中国，B、Canada加拿大，C、Beijing 北京，根据英文常识美国在加拿大旁边，故选B。
9.【答题】( )—What is the capital city of the U. K.?
—________.
A. London is the capital city of the U. K.
B. Ottawa is the capital city of the U. K.
C. Washington
【答案】A
【分析】本题考查人文常识。
【解答】句意：英国的首都城市是什么？A伦敦是英国首都。B渥太华是英国首都。C华盛顿。根据常识英国首都是伦敦，故选A。
10.【答题】( )—________
—It's red, white and blue.
A. What colour is the flag of China?
B. What colour is the flag of Canada?
C. What colour is the U. K.'s flag?
【答案】C
【分析】本题考查人文常识。
【解答】句意：它是红白蓝相间的．What colour is the flag of China中国的国旗是什么颜色的？What colour is the flag of Canada加拿大国旗是什么颜色的？What colour is the U.K.’s flag英国的国旗是什么颜色的？根据常识，英国的国旗是红白蓝相间的．故选C。
11.【答题】( )How are ________?
A. your
B. you
C. she
【答案】B
【分析】本题考查固定句型。
【解答】句意：……怎么样？根据固定句型是：你好吗？故选B。
12.【答题】( )I want to ____ to the bookstore.
A. go
B. goes
C. went
【答案】A
【分析】本题考查固定搭配。
【解答】句意：我想要……书店。want to后跟动词原形，故选A。
13.【答题】( )People use _________ in England．
A. dollar(s)
B. yuan(￥)
C. pound(￡)【答案】C
【分析】本题考查常识。
【解答】句意: 在英国人们用......。A选项是: 美元，B选项是: 元，C选项是: 英镑，根据实际用英镑。故选C.
14.【答题】( )Mr. Hyde's possible full name (全名) is _________.
A. Emma Hyde
B. Hyde K. John
C. Bill Hyde
D. Peter 【答案】C
【分析】本题考查英美名字。
【解答】句意: Hyde先生可能的全名是......。A选项是全名，单数Emma是女性名字，和Mr，不对应。B选项中Hyde是姓应该在后面，C选项是全名，顺序正确，D选项只有名字不是全名。故选C.
15.【答题】( )Tigers eat ________.
A. meat
B. grass
C. bananas 【答案】A
【分析】本题考查生活常识。
【解答】句意是老虎吃肉。meat属于名词，肉类；grass名词，草；bananas属于名词，香蕉。根据常识可知，老虎属于肉食动物。故选A。
16.【答题】( )The fairy helps ______ go to the party.
A. Goldilocks
B. Cinderella
C. the prince 【答案】B
【分析】本题考查常识。
【解答】句意是这个小仙女帮助灰姑娘去参加聚会。根据童话故事情节内容可知，小仙女帮助灰姑娘装扮靓丽出现在聚会上。灰姑娘的名字是Cinderella。故选B。
17.【答题】( )Tree Planting Day is in ______.
A. spring
B. summer
C. fall
【答案】A
【分析】本题考查节日。
【解答】句意: 植树节在......。A选项是: 春季, B选项是: 夏季，C选项是: 秋季。根据常识，植树节在春季。故选A.
18.【答题】( )Bird can ______.
A. fly
B. read
【答案】A
【分析】本题考查生活常识。
【解答】句意：鸟会飞。A.飞，B.读，根据生活常识可知鸟会飞。故选A。
19.【答题】( )March is the________ month of the year.
A. four
B. three
C. third
【答案】C
【分析】本题考查数词辨析和生活常识。
【解答】句意：三月是一年的第三个月。A. 四；B. 三，C. 第三。the后面常跟序数词，故选C。
20.【答题】( )—Amy, where is your mum?
—She is cooking in the ______.
A. bedroom
B. kitchen
C. bathroom 【答案】B
【分析】本题考查名词辨析及生活常识。
【解答】句意：—Amy，你妈妈在哪儿？她在厨房做饭。A.卧室；B.厨房；C.浴室。做饭应该在厨房，故选B。
让多媒体技术为小学英语教学插上翅膀 摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术应用的领域越来越广，在小学英语课堂中的应用给课堂带来了新的面貌，它以生动形象的画面、鲜明多姿的色彩、直观清楚的演示在教育领域逐渐取代传统教学方式，与传统教学方式相比较，多媒体教学有着无法比拟的优势。 关键词：多媒体技术小学英语课堂 正文： 科技日新月异，伴随着科技的进步，多媒体技术也日趋成熟，逐渐地应用到了教育领域，多媒体技术的使用，使得教育领域发生了巨大的变化。多媒体技术贯穿了现代教育中的各个方面，各个学科，新教学手段（媒介）取代旧的就学手段这是教育发展的必然要求，多媒体运用到课堂，使得教育更具时代色彩，这也是事物发展的客观规律。 多媒体技术运用到小学英语教学中，对此我有切身感受，它颠覆了我们传统的教学方式，使得过去单一的教学模式因注入科技成果的运用而发生质的飞跃，如今的英语课堂用“高效优质”、“多姿多彩”、“有声有色”、“精彩纷呈”等这样的词语来形容并不为过。 一、利用多媒体充分调动学生学习积极性 多媒体技术就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力，多媒体技术具有声形俱全与图文并茂的特点，能使一些枯燥抽象的概念、复杂的变化过程、现象各异的运动形式直观而形象地显现在学生面前。。传统的教学手段只有简单的板书和口述，新课标要求教师的角色转换，传统教学中教师是主导，而新课标要求学生的主体地位，教师应该是课堂的组织者。而多媒体技术在英语课堂中的应用就是组织者教师与主体学生联系的一个纽带。而这个纽带不像传统教学的填鸭式教育手段，而是多姿多彩，有声有色的多媒体教学，这样的教学方式，能引起了学生们极大的学习兴趣，而兴趣是最好的老师，有了兴趣他们就愿意用心学，花时间去学，甚至自觉地学，这样久儿久之，就能将
2020小学英语毕业测试卷 班级学号姓名等级 一、Listen and choose （听音，选出正确的图片）（10%） 二、Listen and circle （听音，圈出你所听到的内容）（10%） (1) GJL LJG JGL (2) IRA AIR RAI (3) ecs sec xse (4) map mab nab (5) 124 112 140 (6) 56972 56827 65972 (7) 46kg 46m 46cm (8) head hand hat (9) have a fever have a toothache have a sore throat (10) artist singer writer 三、Listen and write (听音，找出你所听到的问题的答案)（10%） (1)( ) A . I’m 156cm tall. B. I’m 45kg. (2) ( ) A . Tiger. B. Elephant. (3) ( ) A . I played the violin B.I can fly kites. (4) ( ) A . On foot. B. On
Monday. (5) ( ) A . I ate good with my parents. B.I went to London. (6) ( ) A . I feel bored. B. My nose hurts. (7) ( ) A . I like diving. B. I am making a kite. (8) ( ) A . She’s a cleaner. B. She’s cleaning the room, (9) ( ) A . I can make a snow man. B. L like winter. (10) ( ) A . On Sep.10th. B. On Mar.8th . 四、Write (写出5个元音字母的大小写)（5%） 五、Read and circle （圈出化线部分发音不同的词）（5%） (1) face apple lake (2) use bus us (3) head egg he (4) boat box goat (5) sister doctor her 六、Read and write（仿照示例写单词）（10%） A: short shorter small- thin- heavy- big- tall- B: play- played go- see- sing- do- row- 七、Write the sentence (10%)
小学五年级英语试题及答案 I. 语音：判断下列每组单词中画线部分读音是否相同。若相同，在括号内写S；若不同在括号内写D。(10%) ( )1. you/ about ( )2. show/ snow ( )3. walk/ talk ( )4. season/ clean ( )5. woods/ food ( )6. pear/ year ( )7. park/ hard ( )8. thank/ they ( )9. chair/ school ( )10. why/ who II. 根据图片完成句子：(10%) 1. My daughter often plays the ______ after school every day. （钢琴） 2. This _____ is from Australian, and I like it very much. （袋鼠） 3. Lucy likes collecting ______.What’s her brother’s hobby? （树叶） 4. ---Can your brother ______, Mike? ---Yes, he can. （游泳） 5. John’s uncle is a _____, and he likes his job. （警察） III. 用所给单词的适当形式填空：(10%) 1. February is the _____(two) month of a year. 2. Let’s go _____(shop) this afternoon, OK? 3. Tom usually _____(have) rice for lunch at home. 4. These children are catching _____ (butterfly) in the garden. 5. Please help _____ (we) with out English on Sunday. IV. 单项选择（10%） 1. ---When do you get up _____ the morning? ---_____ six thirty. A. at; In B. in; At C. on; At D. in; On 2. ---Listen! Who _____ in the classroom? ---It must be Alice, I think. A. sing B. sings C. sang D. is singing 3. ---_____. Can I ask you some questions? ---Sure. What are they? A. Sorry B. Hello C. Thank you D. Excuse me 4. –I like making snowmen in ____ winter. What about you? ---Me, too. A. a B. an C. the D. / 5. ---_____ are you going on vacation next month? ---To Canada. A. When B. What C. Where D. How V. 句型变化(10%) 1. They want to go with you. （改为否定句） They _______ _______ to go with you. 2. Vicky often writes the next words after school. （改为现在进行时）
2007年聊城市小学毕业英语测试题 一． 听力部分。（40分） （一）、听单词，选出你所听到的单词。（10分） （ ）1.A.book B.bike C.from （ ）2.A.eight B.easy C.every （ ）3.A.bed B.boat C.big （ ）4.A.class B.home C.school （ ）https://www.doczj.com/doc/c45746340.html,k B.make C.cake （ ）6.A.doctor B.dance C.dress （ ）7.A.robot B.these C.those （ ）8.A.picture B.purple C.party （ ）9.A.autumn B.animal C.agree （ ）https://www.doczj.com/doc/c45746340.html,ke B.window C.wide 二）听单词，选出你所听到单词对应的图片。（10分） （三）听句子，选出你所听到的句子。（5分） （ ）21.A.Did Dad cook lunch?. B Did San help Mum?. C. Did you play basketball?. （ ）22.A.She was fat, but now she is thin. B.They were young,but now they ’re old. C.I was short,but now I ’m tall. （ ）23.A.People speak Chinese in China. B.Sanya is a famous city in China. C.Beijing is the capital of China. （ ）24.A.Will it be hot tomorrow? B. Will it be windy tomorrow? C. Will it be sunny tomorrow? （ ）25.A.I will go to the park on Monday. B. I will visit my grandma on Tuesday. C. I will help my mother on Wednesday. （四）听句子，选出你所听到句子的恰当答语。（5分） （ ）26.A.Yes, I did . B.Yes ,I am. C.I did my homework. （ ）27.A.I ’mXiaoming. B.They are my firends. C.He is a pupil. （ ）28.A.Yes I will. B.No, I don ’t. C. No, I didn ’t. （ ）29.A.She is in the school. B.She is shy. C.She is very tall. （ ）30A.Fine B.Thank you. C.Thirteen. (五)录音中有五个小对话，根据每个对话内容选取出能回答所提问题的最佳答案。（10分） （ ）31.When does the girl watch TV? A.On Monday evening. B. On Saturday evening C. On Sunday evening. （ ）32.Where is Lingling? 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
小学英语毕业考试模拟试 卷 Newly compiled on November 23, 2020
一、选出与其它单词不同类的选项。 （）. Is B. are C. do D. am （）2. B. writer （）3. C. long （）4. B. read （）5. 二、词型转换。 (1)tomato (复数) __________ (2)thin (比较级) ____________ (3)smaller (反义词) ___________ (4)your (名词性物主代词) ________ (5)watch(过去式) _____________ (6)swim(现在分词) __________ (7)have(第三人称单数) _________ (8)wear(同音词) ___________ (9)头疼（英文）_____________ (10)see(过去式) _______________ 三、选择。 (1)( ) I have ___English book. A. a B. an C./ (2) ( ) Last weekend we _______in the park. A. read books B. sing C. climb the mountain (3)( ) How are you today ’m five. B. I feel well. C. I can jump. (4) ( ) Did you learn English A. Yes，I do. B. Yes，I did. C. Yes，you did. (5) ( ) It’s 11:30. It’s time____lunch.
让多媒体走进小学英语课堂 多媒体技术整合于英语学科教学，主动适应课程的发展，并与其和谐自然融为一体。作为课程改革不可或缺的条件，多媒体技术在教学中的飞速发展，必将使教师更新教学观念，营造学习环境，完善教学模式，变革评价方法，促进科学与人文统一，让课堂更精彩。那么，多媒体技术在小学英语教学过程中到底有什么作用呢？笔者认为主要表现在以下几个方面： 一、运用多媒体，激发学习兴趣 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”培养学生学习英语的兴趣无疑是小学英语教学的关键所在。学生只有对自己感兴趣的东西才会开动脑筋、积极思考，外国学者在研究可靠学习发生的条件时指出：学生只能学到那些他们有兴趣的东西，在缺乏适当的环境﹑背景和铺垫的时候，学习不能发生。因此，在教学中要重视培养和引导学生学习英语的兴趣爱好。现代信息技术具有形象性﹑直观性﹑色彩鲜艳﹑图像逼真等特点，能将抽象的教学内容变成具体的视听形象，激发情趣，调动学生多种感官同时参与，从而激发学生的学习兴趣，使学生从多角度轻松舒畅地接受知识，并使其记忆长久。 二、运用多媒体，突破教学难点 小学生的思维正处在由具体形象向抽象思维过渡的时期，而有些教学内容之所以成为学生学习的难点就是因为缺乏语境而显得不具体。如果仅凭教师的描述和讲解，往往是教师花了很大精力，教学效果却事倍功半。而运用多媒体演示就能够突破时空限制，化静为动，使抽象的概念具体化、形象化，不仅突破了教材的难点，还可以加深学生对教学内容的理解和掌握，从而提高教学效率，达到事半功倍的效果。 例如：在教学“in、on、behind、under、near”这几个表示空间关系的方位介词时，我利用多媒体设计了这样的动画：通过点按鼠标，一只小猫一会儿跳到书桌上，一会儿藏在桌子里，一会儿蹦到书桌下，一会儿躲到桌子后，一会儿又窜到桌子旁。随着小猫的位置移动，电脑会问：Where is the cat？这样连续演示几次，学生通过观察、思考，就能快速地回答：It’s on the desk\in the desk\under the desk……，动画刺激了学生的感官，诱发了思维，难点不仅易于突出，更易于突破。 三、运用多媒体，提高创新能力 创新能力是未来人才的重要素质，是一个民族兴旺发达的灵魂。因此发挥每个学生潜在的创造因素，培养学生的创新能力，是当前教育工作者研究的重要课题。要想培养创新能力，就要力求使学生处于动眼、动手、动口的主体激活状态。多媒体技术对文本、图形、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，它能加速学生感知过程，促进认识深化、加深理解、
小学英语五年级测试卷及答案 班级：姓名：分数： 一．按要求写出下列各题。（10分） 1. small(反义词） 2. it is（缩写形式） 3. short(反义词） 4. he(形物代） 5. let’s (完全形式） 6. tomato(复数形式） 7. have（单三）8. am（原形） 9.child（复数形式）10. we（宾格） 二．选择正确的答案，将其序号填在题前的括号里。（10分） （)1. There is American in our classroom. A. a B, an C. the ( ) 2. It’s 10 o’clock. It’s time go to school. A. to B. for C. of ( ) 3. Look at the clock. What is it? A. class B. time C. can ( ) 4. Let’s computer games together. A. play B. to play C. plays ( ) 5. She from China. A. are B. comes C. am ( ) 6. ----Can I wear my T-shirt? ---- A. No, yo u can’t B. Yes, you can’t. C. No, you can. ( ) 7. ---- those sheep? ----Yes, they are. A. Are B. Is C. Am ( ) 8. How many are there? A. horse B. horses C. duck ( ) 9. Is this book? A. you B. I C. your ( ) 10. ---- are they? ---- they are three Yuan. A. How much B. How old C. How many 三．情景反应。（10分） （）1.你想知道对方来自于哪里，你问： A. Where are you? B. What are you? C. Where are you from? （）2. 当别人赞美你时，你应当说： A. Ok. B. That’s all right. C. Thank you. ( ) 3.你想知道对方几岁时，你问： A. Who are you? B. How old are you? C. What are you? ( ) 4. 你想知道美术室在哪里，你问： A. What’s the art room? B. Where is the art room? C. How is the art room? ( ) 5. 你想帮助别人时，你问： A. Can I help you? C. Can you help me? D. Thank you very much
20XX年小学毕业生学业测试 英语试卷 （全卷共十三大题，满分100分，完卷时间：60分钟） 听力部分（50分） 一.听音，圈出你所听到的字母或数字。听二遍。（每小题1分，共 10分。） 1. A B C 2. CM KG DG 3. fe je ie 4. ea ou oa 5. PK UN US 6. 3 4 5 7. 26 36 46 8. 567 765 657 9. 3824 3927 3618 10. 9342 8621 7784 二. 听音，选出你所听到的单词，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。（每小题1分，共10分。） ( )1.A.bread B. bed C. black ( )2.A. door B. floor C. ball ( )3.A. good B. look C. book ( )4.A.red B. fat C.yes ( )5.A.father B.farm C. from
( )6.A.fish B.fresh C.wash ( )7.A.date B.cake C.make ( )8.A.but B.fun C.sun ( )9.A.know B.now C.snow ( )10.A.matter B.mother C.math 三.听音,选出你所听到的句子，并将其字母番号填入题前括号内。听二遍。（每小题2分，共10分。） ( )1.A.This is my book. B.That is your desk. ( )2.A.How do you go to Beijing? B.How do you go to school? ( )3.A.What’s your favourite fruit? B.What’s your favourite food? ( )4.A. When do you get up? B. When do you go to school? ( )5.A.How heavy are you? B.How old are you? 四、听音，根据你所听到的单词，选择符合单词意思的图片，并将其字母番号填入题前括号内. 听二遍。（每小题1分，共5分。）( ) 1 A B ( ) 2 A B
小学毕业考试英语试卷 （时限80分钟） 听力部分（30分） （监考老师注意：1、播放录音前，给三分钟时间让学生默看听力试题。 2、听力测试结束后继续做笔试题。） 一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍 5分） ( )1. A. lesson B. listen C. little ( )2. A. glow B. grow C. glue ( )3. A. cool B. cold C. coat ( )4. A. glass B. class C. grass ( )5. A. sweep B. sleep C. speak ( )6. A. 8:15 B. 8:50 C. 8:55 ( )7. A. 6:50 B. 7:10 C. 7:50 ( )8. A.2nd January B. 2nd June C. 2nd July ( )9. A. fly a kite B. write a card C. ride a bike ( )10. A. make noise B. make planes C. make kites 二、根据你所听到的内容，用阿拉伯数字给下列图片编号（听两遍 6分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据你所听到的内容，选择正确的答案（听两遍 6分） ( )1. A. It’s sixteen. B. It’s twenty-four. C. It’s seventeen. ( )2. A. How do you do? B. I’m fine, thanks. C. I am Nancy. ( )3. A. I’m going to swim. B. I usually go jogging. C. I went to a farm. ( )4. A. Today is the 20th of September. B. Her birthday is on the May 16th. C. It’s on the first of August. ( )5. A. He listened to music. B. He likes listening to music. C. He wants to give his friend an e-mail. ( )6. A. We usually plant trees on the hill. B. We usually plant trees in spring. C. We usually go there on foot. 四、根据你所听到的对话和问题，选择正确的答案（听两遍 5分）( )1. A. Spring Festival. B. Halloween. C. Christmas. ( )2. A. Science. B. Art. C. Chinese. ( )3. A. Su Hai. B. Su Yang. C. Tom. ( )4. A. He’s asking the way. B. He’s doing shopping. C. He’s waiting for a bus. ( )5. A. It’s on the fifth of August. B. It’s on the sixth of August. C. It’s on the seventh of August. 五、根据你所听到的短文内容，填入所缺的单词(数字可以用阿拉伯数字)（听三 遍 8分） My name is David. I come from but live in now. Last I visited Hangzhou with my . Hangzhou is of the beautiful cities in China. We got there by . There are many places in Hangzhou. We wanted to West Lake, but we know the way. We asked a for and he told us to take bus No. and get off at the stop. Then we walked West Lake Road and took(take的过去式) many there. We had a time in Hangzhou. 笔试部分（70分） 一、按照字母表的顺序写出Nn到Uu之间的字母（用大小写）（3分） Nn Uu 区 学 编 姓 … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … … … … … … ——英语试卷共6页第1页——
一、多媒体的设计要符合学生认知规律多媒体的设计应依据学生学习的需求来分析，并采用解决问题的最佳方案，使教学效果达到最优化。 多媒体教学的手段能化被动为主动，化生硬为生动，化抽象为直观，化理论为实践。 根据小学生的认知规律，他们缺乏坚实的理论基础，但直观的操作演示可以弥补这项弱点，可以帮助他们更好地理解和掌握。 对此，学者们已渐有共识这种直观生动的教学形式极大地激发了学生的学习兴趣，也引发了学生丰富的想象力和创造力。 在教学设计过程中，一方面，要运用多媒体的功能优势，将课本中抽象原理形象化，从而激发学生学习的兴趣，提高学习效果；另一方面必须让教学过程符合学生的认知规律，要多为学生创设动手操作的机会。 例如，在教学?一课时，我利用多媒体设计了一次动物聚会，森林里有很多小动物，有些通过图片来呈现，有些通过动画来呈现。 我带领学生边欣赏多媒体演示边复习了小动物的单词，然后引导学生猜每种小动物都来了几个，通过猜测的方式，强调复数的用法。 这里我使用了链接的方式，让学生像在欣赏魔术表演一样，使其出于好奇而变得主动。 通过设计符合学生知识基础和认知能力的多媒体教学内容，不仅能够激发学生学习的积极性和主动性，而且能够促进学生对知识的自我建构和内化。 此外，考虑到学生的年龄特点，在每节课的教学过程中我还格外重视评价的作用，而多媒体技术在这方面也表现出独特的优势。
不论是学习单词、句型，还是与电脑进行互动交流，每个知识点 都有图案背景，并提供过程性评价，随之出现的评价语言和动画无不让学生兴奋异常。 这种符合学生认知规律和个性化特征的内容设计与反馈，不仅使学生们感受到获得成功的喜悦，更达到了快乐交互学习的目的。 二、多媒体的应用要适时、适度和适量信息技术整合于课程不是 简单地将信息技术应用于教学，而是高层次地融合与主动适应。 必须改变传统的单一辅助教学的观点，创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创设条件让学生最大限度地接触信息技术，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的。 为保证多媒体与英语教学有效的融合，充分发挥多媒体技术应用的效果，在利用多媒体进行教学设计过程中，要遵循适时、适度和适量的原则，即在恰当的时间选择合适的媒体，适量地呈现教学内容。 在设计多媒体的过程中，要把握教学时机，不同的教学内容和教学环节，决定了多媒体运用的最佳时机也不同，精心策划才能妙笔生花，不能为使用多媒体而使用，不要一味追求手段的先进性、豪华性，而造成课堂教学过程中的画蛇添足。 这就要求教师熟悉多媒体的功能和常用多媒体的种类、特点，以便在教学设计和应用过程中将多媒体与课程学习进行有效地融合，最终提高课堂教学效果。 例如，在学习?这一知识点时，传统的英语课常常是借助钟表或模型来解释某一时刻，讲解整点、几点几分、差几分几点。
人教版小学英语六年级 毕业考试试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学英语毕业考试考前模拟试题听力部分（共30题，每题1分，共30分） I.选出你所听到的单词或词组，并将其字母编号填在题前的括号内 （）1. A heavy B heavier C bigger ( ) 2. A cm B kg C years （）3. A headache B sore throat C toothache （）4. A hear B hurt C hurts （）5. A cleaned B washed C wathched （）6. A played B plays C is playing （）7. A excited B happy C angry （）8. A skiing B go skating C are skating （）9. A do B does C did （）10. A long B big C large II.判断图片或句子是否与录音内容相符，相符的写A，不符的写B 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( )
5. ( ) III.根据你听到的内容，选择合适的答语，并将其字母编号填在题前的括号内 ( ) 1. A. She’s tired. B. She has a cold. C. Yes, she feels happy. ( )2. A. Sad. B. Excited C. Tired ( ) 3. A. Yes, I did. B. Yes, she do. C. No, she didn’t. ( )4. A. I often visit my grandparents. B. I visited my grandparents. C. They visited their grandparents. ( )5. A. I wear size 16. B. It’s 10m. C. They’re 15kg. IV. 根据你所听到的内容填入所缺的单词，是意思合理、完整，每空只填一词（答案写到第二卷上） 1. Li Ming________ the clothes last night. 2. Lily failed her math test. She is so______. 3. Zhang Peng ________ his leg when he was kicking a ball. 4. Amy is _________ tall. 5. John gets the flu. He has a ________ and has a headache. V.根据你所听到的内容，判断下列句子的对（A）错( B ) ( )1. It was cool last Sunday. ( )2. David and Ben went fishing in the park. ( ) and Ben flew kites together. ( ) had supper with Ben’s family. ( )5. They were busy last Sunday. 笔试部分 一、根据读音规则，判断下列各组单词中，哪一个单词划线部分的读音与其它三个划线部分的读音不同，请选出。（共5分，每小题1分） （ ）1. A. hand B. gave C. map D. plan
楚州区2006~2007学年度第二学期牛津小学英语毕业会考全真模拟试题 时间：90分钟总分：120分 学校班级姓名 一、择合适的字母完成单词。（共10分，每小题1分） 1.sw ter A.ea B. ee C. ae D.oo https://www.doczj.com/doc/c45746340.html,p ter A.a B.u C.i D.e 3.newsp per A.m B.e C.a D.a 4.W dn sday A. e e B. a e C.e a D.e o 5.chri mas A. s t B.t s C.s D.s s 6.ev ry hing A.a s B.e t .C.j j D.f f 7.weath A.re B.ere C. er D.y 8.b n n A.a a a B.a e a C.e e a D.e o a 9.a tu n A.u n B.n m C.u m D.o e 10.p liceman A. e B.a C.o D.u 二、情景配对(共10分，每小题1分) ( ) 1. What time does your sister get up every day? A. Thirteen years old. ( ) 2. How many chairs are there in your classroom? B. Yes, I’d like to. ( ) 3. When did your mother clean the house? C. Sure. ( ) 4. Who jumps higher than Li Ping? D. She is going to go to the park ( ) 5. Can you give me some glue? E. It’s 6. ( ) 6. Would you like to play with me? F. At 6:00 every day. ( ) 7. Where is she going to? G. Wang Fang. ( ) 8. What’s your favourite number? H. Twenty-four. ( ) 9. Are you from Africa? I. At about 3:00 yesterday afternoon. ( ) 10. How old is your cousin? J. No, I’m English. 三、单项选择。（共15题，每小题1分，计15分） ( )1. —_____ are you going there? — On foot. A. Where B. Why C. How
学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 请 不 要 答 题 学年度第一学期五年级期中调研 英语试题 （考试时间：60分钟，总分：100分） 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分) （听两遍） ( ) 1.A swing B sing ( ) 2.A idea B ice ( ) 3.A hobby B copy ( ) 4.A down B dance ( ) 5. A. kitchen B.chicken ( ) 6. A. slide B.swim ( ) 7. A.first B.thirsty ( ) 8.Apush B punish ( ) 9.A.young B yet ( ) 10.A ground B group 二、听录音，根据所听内容，给下列各图排序。（8分）（听两遍） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听问题，选择正确的答句。（10分）（听两遍） ( )1. A. Thank you. B. Not at all. C. That’s all right. ( )2. A. It’s on the table. B. No, it isn’t. C. They’re on the table. ( )3. A. There is three. B. There are 18. C. It’s 80. ( )4. A No, it does. B.No, it doesn ’t. C.Yes, he does. ( )5A.I like watching films.B.He likes drawing.C.He likes animal friends. 四、听录音，填入所缺的单词。（12分）（听两遍） 1. This soup is too cold, that soup is . 2. Are there rooms on the floor? 3. The two girls ________ _________ _________at home. 4. My animal friend a big body. But it has no or . 5. She is . There is a lion in of her. 音乐
道滘镇新城小学2008---2009学年度 第二学期小学英语毕业考核题 一、听录音 , 选出跟录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里 。（每小题1分，共10分） （ ）1、A ：rain B ：train C ：play （ ）2、A ：their B ：theirs C ：where （ ）3、A ：might B ：Mike C ：mine （ ）4、A ：watch B ：watched C ：washed （ ）5、A ：photo B ：phone C ：cold （ ）6、A ：15kg B ：55kg C ：13kg （ ）7、A ：feel B ：sick C ：see （ ）8、A ：sad B ：cat C ：bad （ ）9、A ： hand B ：head C ：finger （ ）10、A ：May 3rd B ：June 2nd C ：July 1st 二、 听录音, 判断句子或图片的是否与录音内容相符, 相符的在相应题号下的括号内 打“√” , 不相符的打“×”（每小题1分，共10分） . 1.（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、( ) （ ）6、Jenny did her homework on Saturday . ( ) 7、Tom was very happy yesterday. ( ) 8、I went to Xinjiang on my holiday. 学 校 班 别 姓 名 学 号 考 生答卷 不要过 此 线 镇 区
( ) 9、I’m taller and stronger than Sue. ( ) 10、I feel sick. I have a headache. 三、根据你在录音中的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将其前面的字母符号填在句子前面的括号里，每小题2分，共１０分 （）1、A：I’m 30kg. B: I’m eleven . C: I’m 140cm. ( ) 2、A: I’m sad B: I feel sick C: I have a cold ( ) 3、A: Yes , I do . B: No ,he doesn’t. C: No, she isn’t. ( ) 4、A: Yes, I like. B: She likes sports. C: She is a teacher. ( )5、A: She’s angry. B: She’s listening to music. C: She ‘s going to take a trip. 四、听录音，填词。（10分） 1、What’s the matter ? I have a . 2、My sister is much than my 3、I like pictures and games. 五、根据你在录音中听到的内容判断句子的对错，相符的在相应题号下的括号内打“√”, 不相符的打“×”，每小题2分，共10分( ) 1、In the morning, Amy went to the museum by bike . ( ) 2、She had lunch with her aunt. ( ) 3、She went to school to play the piano. ( ) 4、She went back home at 5:00pm. ( ) 5、She went shopping with her mom by bus .
小学英语毕业考试模拟试卷 一、找出划线部分读音与其它单词不同的一项， ()1. A. face B.apple C. lake ()2. A. use B. bus _ C. us ()3. A. head B. egg C. he ()4. A. boat B. box _ C. goat ()5. A. sister B. doctor C. her 选出与其它单词不同类的选项 (: )1.A. is B. are C. do D. am (: )2. A.cm B. m C. ton D. tail (: )3. A.si nger B. writer C.str on ger D.worker (: )4. A.old B.tall C. lo ng D.youn ger (: )5. A.cooked B. read C.visited D.watch (: )6. A.who B.what C.where D.watch 三、词型转换 （3）___________________ smaller （反义词） ⑷your （名词性物主代词） _____ （5）_________________ watch（过去式） （6）___________________ swim（现在分词） （7）______________________ have（第三人称单数）______________________ （8）________________ wear（同音词） （9）_________________ 头疼（英文） （10） _________________ see过去式） 四、连词成句 1、I'm, than, and, shorter，thinner, you 小学英语毕业考试模拟试卷 将其序号填在括号(1) tomato ( 复数) ______ ⑵thin ( 比较级) ________