小学二年级英语上册综合测试题
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一、找出下列不同类的一项，填写在括号里。（10分）
（）1。A。drinking B。eating C。shopping D。hot
（）2。A。warm B。cool C。swim D。cold
（）3。A。stop B。right C。left D。down
（）4。A。fly B。class C。sleep D。cook
（）5。A。he B。she C。me D。I
二、根据所给单词的适当形式填空。（10分）
1。 My grandma usually________（cook）。
2。 Today my mother is_________（go） shopping。
3。 Now we are__________（help） Uncle Wang。
4。 What do you usually_________（do） on Sundays？
5。Today he isn’t__________（play） football。
三、根据词组的含义画出相对应的图标。（10分）
1。go straight on
2。turn left
3。turn right
四、根据答语选问句，抄写在横线上。（20分）
1。________________________________
I like swimming。
2。________________________________
It’s over there。
3。_________________________________
I live in Apple Street。
4。_________________________________ She is singing a song。
5。_________________________________
I usually ride my bike。
A。What do you usually do on Sundays？B。What’s Amy doing now？
C。Where do you live？
D。Excuse me， where is the toilet？E。What do you like doing in summer？_
二年级英语教学内容 一、认读字母Aa-Zz 二、认读单词 1、学习用品 pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag书包eraser 橡皮crayon蜡笔 2、人体 foot脚head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand 手finger手指leg腿 3、颜色 red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 4、动物 cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish 鱼bird鸟monkey猴panda熊猫lion狮子tiger老虎 5、人物 boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 6、食品、饮料 rice米饭bread面包milk牛奶water水egg蛋fish鱼cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包French fries炸薯条 7、水果、蔬菜 apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄tomato西红柿potato土豆peach桃onion洋葱 8、交通工具 bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车jeep吉普plane飞机subway地铁 三、日常用语 1. Hello.你好！ 2. Good morning.早晨好！ 3. Good afternoon.下午好！ 3. Good evening.晚上好！ 4. What’s your name ?你叫什么名字？ 5．My name is 、、、我的名字叫、、、 6. I’m、、、.我是、、、。
小学英语四年级上册综合测试卷 Writing Part 笔试部分 一、圈出不同类的一项，把序号填在括号里。10分 （）1.A. phone B. desk C. chair D.bed （）2.A. room B. kitchen C. bedroom D.bathroom （）3.A. key B. he C. she D.they （）4.A. in B. on C.under D.no （）5.A. fridge B. table C. sofa D.shelf 二、看图，读句子，写单词。10分
三、填空。16分 1.Where are the keys? _____ A. They are in the door. B. It's in the door. C. We are in the living room. 2.Is Chen Jie in the bedroom? _______ A. Yes, it isn't. B. No, he's in the kitchen C. Yes, she is. 3.The lamp is _____ the desk. A. on B. in C. under 4.Are they in the door? _________ A. No, they aren't. B. No, it isn't. C. Yes, it is. 5.How many English books do you have? _____________ A. I have 9. B. I can see 10 . C. Yes, I do. 6.The dog is _____ the chair,
Module1 unit1 单词 morning早上 in the morning 在早上 afternoon下午 Good afternoon 下午好 evening晚上 summer evening 夏天晚上night夜晚 lonely night 寂寞的夜晚 短语 Goodmorning.早上好。 Good afternoon.下午好。 Good evening.晚上好。 How are you ?你好吗？ I’m fine.我很好。 Good night.晚安。 Thank you.谢谢你。 Module1unit2 单词 boy男孩 a smart boy 聪明的男孩 girl女孩 a little girl 小女孩 big大的 a big house 大房子 small小的 a small ball 小球
短语 I’mMary. 我是玛丽。You’retall. 你个子高。Who am I ?我是谁？ I’m thin. 我很瘦。Isita cat ？它是一只猫吗 ? Yes, it’s a cat.是的，它是一只猫。 Module1 unit3 单词 seven七 sevenmonths 七个月eight八eight floors 八层楼 nine九 ninesongs九首歌 ten十 tenyears十年 短语 a new classmate 一个新学生ThisisPeter. 这是彼得。AreyouAlice？你是爱丽丝吗？ You are Kitty. 你是凯蒂。Areyou a boy ?你是个男孩吗？ I’mseven. 我七岁了。
2013小学二年级英语测试题及答案 一、听录音，选出正确的图片。（共10小题；每小题1分，满分10分。每小题读两遍）( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. ( )6. A. 7 B. 8 ( )7. A. B. ( )8. A. B. ( )9. A. B. ( )10. A. B. 二、听单词，选出相对的单词选项。（共10小题；每小题1分，满分10分。每小题读两遍） ( )1. A. plane B. boat ( )2. A. in B. on ( )3. A. summer B. autumn ( )4. A. yo-yo B. puzzle ( )5. A. box B. bed ( )6. A. twelve B. eleven ( )7. A. blouse B. jacket ( )8. A. Music B. English ( )9. A. have B. see ( )10. A. lion B. monkey
三、听录音，选择正确的句子。（共5小题；每小题1分，满分5分。每小题读两遍）( ) 1. A. What do you have? B. What do you like? ( ) 2. A. Let’s keep the water clean. B. Let’s count the eggs . ( ) 3. A. It’s time to go to bed. B. It’s time to go to school. ( )4. A. Where’s the plane? B. There is a plane. ( )5. A. Goodbye. B. Good night. 笔试部分(25分) 一、根据图片写出相应单词，并将单词写在图片下面的四线格上。（共8小题；每小题1分，满分8分。） 二、根据所提供的情景，选择正确的英语句子。（共6小题；每小题1分，满分6分。）( ) 1.你想知道老虎在哪里,可以问： A. Where’s the tiger? B. Do you like tigers? ( ) 2.你的爸爸妈妈提醒你上学的时间到了，可以说： A. It’s time to go to bed. B. It’s time to go to school. ( ) 3.睡觉前你和爸爸妈妈道别，可以说： A. Goodbye. B. Good night. ( ) 4.早上你在来上学前和爷爷奶奶道别，可以说： A. Good bye. B. Good night. ( ) 5.老师找不到书了，你却发现它在讲台上，这时你可以告诉老师： A. It’s on the desk. B. It’s a book. ( ) 6.同学问你有多少个气球时，他会问：
小学二年级英语教师教学工作 总结(新编版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
小学二年级英语教师教学工作总结(新编 版) 本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。 一、认真备课、面向全体授课 每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生
知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 二、在课堂教学中 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。 本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课
牛津小学英语6B综合测试 一英汉互译10 1 世界杯2come true 3 summer holiday 4从那时起 5 find out 6 儿童节 7 at a time 8 吵醒，叫醒 9 take care of 10 环游世界 二从下列单词中找出不同类的一项10 （）1 A reach B sleepy C sharp （）2 A sound B stay C strong （）3 A visit B doctor C cook （）4 A loudly B happily C good （）5 A US B Taipei C Sydney 三单项选择20 （）1 Music makes people ________. A happy B sad C happily （）2 If you don’t know, you can go and ____ the teacher. A ask B answer C asks （）3 My football is _______. I can play it ______. A good, good B good, well C well, well （）4 The children are watching an __ film. A excited B exciting C excitedly ( )5 we ___ some animal books next Sunday. A bought B buy C are going to buy （）7 She ___ likes the animals here. A too B also C to （）8 The mouse’s teeth are too_____ and it can bite a hole in the bag. A hard B soft C sharp （）9 A: Here are some toys for you. B: _____. A Thank you. B ok. C Good idea. （）10 You can find Niagara Falls in ____. A Canada B the US C UK 四按要求写单词10 1 bring（过去式） 2 potato(复数) 3 different (反义词) 4 quickly(形容词) 5 bite（过去式） 6 should not(缩略式)
小学二年级上册英语知识点篇一 1.I'm Sam.我叫萨姆。 2. Hello / Hi你好 3. Goodbye / Bye-bye再见 4. How are you? I'm fine, thank you. 你好吗?我很好，谢谢。 5.I'm Ms Smart.我是斯玛特老师 6.What's your name? I'm Sam. 你叫什么名字?我叫萨姆。 7. He's/ She's a doctor / policeman / farmer.他/她是一名医生/警察/农民。 8.Stand up.起立 9.sit down.坐下 10.It's red.这是红色。 11.It's a black dog/ blue desk/red chair..这是一条黑色的狗/一张蓝色的桌子/一把红色的椅子。 12.This is his head/arm. 这是他的头/胳膊。 13.Point to her nose/eyes.指向她的鼻子/眼睛。 14.This is my school / my mother / father.这是我的学校/妈妈/爸爸。 15.What's this/ that? It's a desk.这/那是什么?这/那是桌子。 小学二年级上册英语知识点篇二 1.What's your favourite song? It's the ABC song. 你最喜爱的歌是什么?ABC歌 2. How does she go to school? 她怎样去上学? She goes to school by bike.她骑自行车去上学 3.How does your father go to work?你爸爸怎样去上班? He goes to work by bus. 我爸爸乘车去上班
小学二年级英语测试卷 班别 姓名 座号 得分 一、找出下列单词中含有的首字母，并将此字母写在横线上 1 pple 2 at 3 range 4 ouse 5 ion 6 oo 官方网站：哈佛大学英语教授研究组提供 二、英汉连线 … vase 小提琴 violin 冬天 winter 花瓶 pencil 春天 spring 铅笔 English 英语 plane 轮船 ship 大象 train 火车 elephant 飞机 · 三、填所缺的词 1、I (起床) at six in the morning. A. gut up B. play football C. go to school D. go to work 2、He _______ (足球) in the afternoon. A. play basketball B. play the flute C. plays football D. sing 3、We (去上学) by bike. A. walk to school B. go out C. go to school D. go home 4、We have (数字和语文) in the morning. A. Maths and English B. Maths and Chinese C. Music and Chinese 5、My father goes to work (骑自行车)。 < A. by bike B. by bus C. by plane D. by train 6、They (吃午饭) at twelve. A. have breakfast B. have dinner C. have lunch D. have sweets 7、He plays the (笛子) in the classroom. A. drums B. flute C. play pingpong 8、Do you (去游泳)Yes,I do. A. go to swimming B. go swimming B. go swim
小学二年级英语下册教学计划 (一) 一、学生现状分析 二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中已经有了一定的英语知识的掌握。但在英语基础学习中还要更多的训练更多语感和语言环境的创设为了让孩子养成正确良好的学习习惯学习方法和技能技巧让每个孩子大胆自信的说英语我尽可能多的注意孩子英语口语训练尽可能多的创设英语语言环境在教学中创设情景教学在此基础上灌输英语知识提高英语学习兴趣。针对本学期新转来的同学,由于没有经过严格的英语培训学习,部分学生的英语基础较差,对于班级学生学习程度有差异,分组进行有针对性的英语教学,使较差的学生有足够的信心张嘴说英语,对于好学生能积极培养. 二、教学内容 1 新起点英语(New Standard English )第三册是提供小学二年级上学期使用的系统学习英语字母和一些字母歌谣为以后学生学习记忆单词打下基础同时学习如何表达天气时间家庭,活动(包括校园内和校园外的两部分活动).打电话,做游戏,儿童节,以及简单的方位表达和问路等等的日常活动表达方法。分类如下: Weather, Family, Activities , Telephone, Games, Childrens Day, Direction, Places.
2 配合外教老师进行口语课的教学活动利用可以利用的机会创设情景教学使学生在情境中学习英语大胆说英语表现自己使学生大胆说积极做努力唱。 三、教材分析 全书共分11个模块内含1个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下第一单元呈现本模块所要学习的语言内容第二单元提供若干任务型练习包括一首歌或小诗的学习。课时分配：本册共11个模块(其中一个复习模块)每个模块用6个课时。一周完成6课时其中包括复习课和测试课利用晚自习和早读进行英语口语辅导培训.测试. 。 四、教具准备：录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。 五、教学目的 1. 培养学生的语感和节奏感、增强学习兴趣。 2. 提高发音的正确性、学习应用日常用语。 3 通过学习了解西方文化、风土人情。 六、教学重难点 1 重点强化对知识的应用在日常生活中更多的应用。 2 重点强化对知识掌握的准确性、多听多练。 七、教学措施
小学六年级英语小升初综合测试题（1） 姓名班级分数 一、听音, 选出与录音相符合的，将其字母编号填在括号里。(10分) ( ) 1. A. when B.went C. want ( ) 2. A. short B.shirt C. sore ( ) 3. A. parents B. presents C. pair ( ) 4. A. light B.night C. right ( ) 5. A. she B.see C. sea ( ) 6. A. match B. watch C. catch ( ) 7. A. have a cold B. have a sore throat C. have a sore nose ( ) 8. A. take a trip B. go by train C. play a game ( ) 9. A. watched TV B. washed the clothes C. went shopping ( ) 10. A. How did you feel? B. What did you feel? C. What did you do? 二、听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符。(10分) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. （）（） ( ) 6.We are Chinese. ( ) 7.Amy is sad. ( ) 8. Jack is thinner than John. ( ) 9.Tomorrow is April 3rd . ( ) 10.Tom’s father works in the post office.
Kid's English A happy bus Kids are going to Merry Town, Come on, come on Rabbit Brown. Get on the bus and take a seat, Happily, happily we go around. Here comes the bus. Good morning, kids. Morning, Mr Baker. Morning, Mr Baker. Come here, Hello. Take my seat. Come here, Mary. Take my seat. Come here, Mary. Sit with me. Come here, hello. Sit with me. No. thank you. This is my seat. Good morning. Good morning. Take my seat, please. Sit here, please. Thank you. Ready? Go! Come here. Sit with me. Sorry, you are out. Duckie's sailing boat
Look at Duckie's sailing boat, Sometimes fast, sometimes slow. Down the river, down the sea, Merry and merry as can be. let's go now. great! Let's go. Oh, a running house! Really, it looks like a running house. Oh, I love it. Why are we stopping now? Look! It's a red light. Green light now. Let's go. Good! We all like green. Look! It's a red light. Red light now. Stop! Look! It's a green light. Green light now. Go! Green light, go. Red light, stop. Sorry, you're out! You won! The zoo Hippos and bears bump, bump, bump! Rabbits and deer jump, jump, jump!
1.默写26个英文字母（大小写） 2.26个英文单词 HandNoseCar JetEar Foot Grapes Apple Ice-cream Dog Kite ZipperStarBookUmbrellaPencil Queen RainMouth Teeth Orange Violin Watch X’mas Christmas Yolk Lemon 2.课前复习 狼羊水 lair hungry Streamthirsty
一、找出划线部分读音与众不同的单词。(10分) ( )1. A. big B.six C.nice D. miss ( )2. A. work B.wall C. whoseD. watch ( )3. A. sorry B.brotherC. some D. does ( )4. A. yesterday B. familyC. day D. Monday ( )5. A. hear B.pear C.earD. near ( )6. A. map B.stamp C.faceD. cat ( )7. A. three B.those C.their D. these ( )8. A. food B.foot C. bookD. good ( )9. A. not B.no C.ink D. ant ( )10.A. names B. apples C. faces D. balls 二、请你按要求完成下列各题。(10分) (I)1. shoes(单数)__________2. bus(复数)_________ 3. don't(完全形式)__________ 4. me(主格) __________ 5. too(同音词) __________ 6. he(物主代词) __________ 7. 努力工作(译成英语) __________8. let us(缩写形式) __________ 9. short(反义词) __________10. over there(汉语意思)__________ (II)翻译下面的短语 1. 二瓶果汁___________ 2. 到这来___________
关于英语的小学二年级教学设计【三篇】精选【篇一】 一、教学目标： 1、学会如何回答CanIhelpyou句式。 2、第三人称做主语应注意什么。 3、根据音标词能够正确拼写出单词。 二、教学难点： its和it’s的辨析。 三、教学过程 (一)、热身/复习(warm-up/revision) 日常口语会话。 游戏：猜猜他是谁。教师叙述，学生猜，如果学生程度较高，也可以由学生来叙述。
eg:Thereisaboy.Hehasshorthair,smallnose…Whoishe 学生用Heis…或Hisnameis…回答。 说说自己：介绍一下自己的情况，复习第四单元内容，同时为新课做准备。 (二)、呈现新课(presentation) 教师展示图片(小猫和小鸟) 教师问：WhoissheWhoisheWhataretheirnames Doyouknowhowtospelltheirnames 教师播放腾图教育资源中的配套课件。 回答刚才教师的提问。 模仿课文对话。教师播放声音，学生跟读。 两人一小组，练习对话。 请几组到前面来表演。 学习单词：教师读词，由学生试着拼字母。 教师带读单词。 学生做拼读练习。
游戏：看看哪组写的快：发给每组一张小纸条，从排头开始写：Canyouspellyourname这句话，然后向后传，看哪组写得快，哪组写得好。 (三)、趣味操练(practice) 给课件配音：教师播放课件，但关掉声音，由学生来配音。 自编小对话：学生自愿结合，编写小对话。 请几组到前面来表演。 师生共同给予评价。 看图练习：教师或学生做示范： Ihaveabird.Itsnameis[′pCli].[ka:l][′mimi][rEUz][sAm][keit ]Canyouspellitsname 让几个同学模仿。(第51页练习) 待学生明白教师的要求后，学生在小组中练习。 拼读音标词，拼出相应的字母。 替换操练。 小组竟赛：每组出一位同学，为下一组点一幅图，点一位同学。如果这个同学说得很好，就为组里加一分，否则不加分。最后看哪组分高，哪组胜。
小学英语书写全综合测试题（总分100分）学校：班级：学号：名字：得分： 一、我能正确的基础书写。（60分） ( 一)请写出下列字母或字母组合的小写形式。(10分) D F L KG BUT G K DAY WHO ON ( 二)请写出下列字母或字母组合的大写形式。(10分) j x am prc ufo q u nba pe diy （三）请根据字母顺序表，写出以下字母后紧跟的下一个字母，例：b c d ; l m n .(10分) q r , jk , no , bc , xy c d , f g , i j , l m , o p （四）请在四线三格中，抄写以下的单词和句子。（30分） . February restaurant That’s OK. vegetable interesting Saturday I’m going to take pictures. Let’s go to the park .Great!
Christmas is my favourite festival. . It will be cloudy in Beijing tomorrow. Have you got any stamps from China? Thanksgiving is very important in America. 二、我能连贯抄写。（40分） Alice is tidying her bedroom. She often tidies her bedroom. She tidies it every day. She loves to live in a tidy room. She says she can’t play in a messy room. But she doesn’t often tidy her bookshelf. It’s very messy. She can’t find her books. She loves reading. Mary often tidies her room and bookshelf. She will help Alice tidy her bookshelf. Then they can choose some books and read them together.
沪教版小学英语二年级上册练习题 一、Read and circle（圈出和其他单词不同类型的单词） 1. bear monkey panda pencil 2. fat thin eye short 3. head friend knee arm 4. skip walk climb boy 5. red ruler blue green 6. apple pear peach bird 7. rabbit cat sheep read 8. cake chick bread hamburger 9. look ear eye mouth 二、Circle the correct sentences（圈出正确的句子） 1. A This is a elephant.B This is an elephant. 2. A I can see a mouth.B I can see an mouse. 3. A Have some peaches.B Have some peachs. 4. A I have an orange.B You hava a orange. 5. A They has some toys.B They have some toys. 6. A The girls is short.B The boys are tall. 三、Read and write（在句子中填入have has使句子成立） 1. I am Jack. I______some eyes. 2. She is Mary. She______ long hair. 3. They are tall. They______two robots. 4. Tom______ two apples. 5. The boys______ some peeches. 6. That tall boy______ an apple. 7. He______ short hair. 四、Read and choose（选出最恰当的答案） 1. Can you swim? _________
班级姓名成绩 一、听老师读，圈出你听到的单词。（18分） 1、bus house 2、now go 3、bite jump 4、rabbit fox 5、cat dog 6、happy sad 二、抄一抄，写一写。（28分） Kids are going to Merry Town. Cone on come rabbit brown Get on the bus and take a seat . Happily happily we go around
Big --------( ) Bus --------( ) Long ------( ) Baby ------( ) Sharp--------( ) Cute --------( ) 四、连一连。（24分） 1、Dog 2、Elephant 3、graffe 4、Bus
班级姓名成绩 一、听老师读，圈出你听到的单词。（18分） 1、boy house 2、hand go 3、bite count 4、rabbit fox 5、great dog 6、happy sad 二、抄一抄，写一写。（28分） Where are you from , Mr Mouse? Please show me your little house . Sorry sorry sorry Mrs Cat . . I don’t want you to get fat .
1、（）boy A、男孩B、爸爸 2、（）girl A、女孩B、妹妹 3、（）rabbit A、兔子B、老虎 4、（）wolf A、狼B、大象 5、（）blue A、蓝色B、跳舞 6、（）white A、图片B、白色 7、（）yellow A、红色B、黄色 8、（）sing A、身体B、唱歌 9、（）dance A、涂颜色B、跳舞 10、（）mouth A、鼻子B、嘴巴 四、连一连，找朋友。（24分） 1、Good morning，Kids。A、你来自哪儿？ 2、Where are you from？B、孩子们，早上好！ 3、Class begins ！C、抓住它！ 4、Catch it ！D、上课！
小学六年级英语综合测试题一根据汉语写单词（13’） 1. 问_______________ 2 (have,has的过去式)____________ 3. 以前___________________ 4. 高的_________________ 5. 街，街道__________________ 6. 号码__________________ 13.我们的(东西)_________________ 二英汉互译（21’） 1.发出（喧闹）声音_______________ 2. 赛跑________________ 3. 装扮________________ 4. 圣诞节__________ 5.和……一样 ____________ 6. 抵达_______________ 7. 参加，参与_______________ 8. 运动会_______________ 9. 独生子女___________ 10. 乘5路公交车____________ 11. 写信________________
三选择（22’） ( ) 1.Can I go in? __________ A Yes, I can. B No, you can’t. C Yes, I am. D No, I’m not. ( ) 2. The sign on the wall _______ “ No smoking”. A say B says C tell D tells ( ) 3. It’s time _______ some cake. A to B for C in D with ( ) 4. The running race is_________. The students are very_______ . A exciting; excited B excited; exciting C excited; excited D exciting; exciting ( ) 5. The man ________ first,and then he sits down. A looks after B looks at C looks for D looks around ( ) 6. Did you have a good time last weekend? ____________ A Yes, they did. B Yes, we did C No, we don’t D No, I don’t. ( ) 7. What do people usually do _______ Mid—Autumn Festival? A at B on C in D with ( ) 8. Who is it from? It’s ________ my mother . A for B from C with D to ( ) 9. On Sunday morning, Su Hai went ______ a walk in the park. A for B from C with D to ( ) 10. I’m good ________ English and I do well ________ PE, too.
小学二年级英语上册复习资料 一、单词表。 panda（熊猫）monkey（猴子）old（年老的、旧的） young（年轻的、幼小的）kangaroo（袋鼠）bear（熊）zebra（斑马）giraffe（长颈鹿）four（四）cat（猫）cute（可爱的）dog（狗）pig（猪）sheep（绵羊）horse（马）donkey（驴）nine（九）three（三）lion（狮子）eight（八）tiger （老虎）five（五）rooster（公鸡）hen（母鸡）turkey（火鸡）goose（鹅）two（二）eye（眼睛）ear（耳朵）one（一）mouth（嘴）hair（头发）black（黑色）blue（蓝色）pink（粉色）purple（紫色）long（长的）short（短的）neck（脖子）arm（手臂）leg(腿) shoulder（肩）hand（手）six（六）feet（脚）toe（脚趾）finger（手指） ten（十）eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fourteen（十四）fifteen（十五）sixteen（十六）seventeen （十七）eighteen（十八）nineteen（十九）twenty（二十）day（天）week（周）seven（七）month（月）year（年）today（今天）game（游戏、运动）play （玩、玩耍）go（去、走）swim（游泳）school （学校）chess（棋、国际象棋）class（班级）weekend（周末）park（公园）cinema（电影院）bookstore（书店）museum（博物馆）see（看见、看到）film（电影、影片）grandpa（爷爷）grandma（奶奶）zoo（动物园）sing（唱歌）dance（舞蹈、跳舞）draw（画）pictures（图片）it（它、这、那）tree（树） card（卡片）gift（礼物）bell（铃铛）Christmas(圣诞节)
1.小学二年级英语练习题 2.26个英文单词 Hand Nose Car Jet Ear Foot Grapes Apple Ice-cream Dog Kite Zipper Star Book Umbrella Pencil Queen Rain Mouth Teeth Orange Violin Watch X’mas Christmas Yolk Lemon 2.课前复习 狼羊水 lair hungry Stream thirsty 一、找出划线部分读音与众不同的单词。(10分) ( )1. A. big B.six C.nice D. miss ( )2. A. work B.wall C. whose D. watch ( )3. A. sorry B.brother C. some D. does ( )4. A. yesterday B. family C. day D. Monday
( )5. A. hear B.pear C.ear D. near ( )6. A. map B.stamp C.face D. cat ( )7. A. three B.those C.their D. these ( )8. A. food B.foot C. book D. good ( )9. A. not B.no C.ink D. ant ( )10.A. names B. apples C. faces D. balls 二、请你按要求完成下列各题。(10分) (I)1. shoes(单数)__________2. bus(复数)_________ 3. don't(完全形式)__________ 4. me(主格) __________ 5. too(同音词) __________ 6. he(物主代词) __________ 7. 努力工作(译成英语) __________8. let us(缩写形式) __________ 9. short(反义词) __________10. over there(汉语意思)__________ (II)翻译下面的短语 1. 二瓶果汁___________ 2. 到这来___________ 3. 在树下___________ 4. 双胞胎兄弟___________ 5. how much ___________ 6. thanks a lot ___________ 7. look after ___________8. put on ___________ 9. 在天空中___________10. 穿红衣服的女孩 ___________ 三、根据题意，用所给词的适当形式填空。(10分)