人教版二年级语文下册
第一单元： 76个汉字（共636个汉字）
tuō diào jiě fànɡ yáo tóu duǒ yǔ tàn wànɡxiǎo xī mián huā jiě dònɡ tián yě wèi lái yóu cài fā shāo zhuīɡǎn sù shèɡuānɡ rónɡɡān kū xú zhōu shānɡ diàn shì jiè sǔn yá
hū huàn hū hǎn shān ɡānɡ hōnɡ dònɡ hǎn jiào zhú sǔn xiōnɡ di ɡēɡe wēi xiào ān jìnɡɡuǎi wān jiāo shuǐɡǔ tou zhōnɡ yúɡǎn xièzhú jiàn chōu kònɡ tánɡ yǐ
第二单元： 64个汉字
léi yǔ nián mài sǎ shuǐ ní nìnɡ quán shuǐyīnɡɡāi jiéɡuǒɡǔ piào ɡān cuì mí rén
zú jì shū shu fēnɡ lì rán hòu pū tōnɡ
tuō yùn fǔ mō shènɡ lì qīnɡ cuì huóɡāi dù juān shùn lì mén línɡ ruò xiǎo zhōu mò
fēn fānɡ xià tiān yǔ dīɡǎn mào zhuān wǎtū rán xū yào
第三单元：114个汉字
hái dǎo shēn zhǎn jiàn shè shā jīn huán rào wéi rǎo shènɡ lì yǐn yuē jié shěnɡ mào shènɡchūn jì jì jié tínɡ liú xìnɡ shù mào mìmì fēnɡ shān pō dā qiáo cǎi zhāi zhāi chāo tú dìnɡɡōu tōnɡ nénɡɡòu zúɡòu lónɡ xiā
bào ēn shòu lǐ chánɡ shòu sōnɡ bǎi huó po
tè bié jìnɡài xiān yàn jiǎo bù wēn dùfènɡ huánɡ yuē shùɡōu huà zhènɡ fǔ dān dú
zhēnɡ duóɡùɡōnɡ dǎ bàn xiónɡ wěi shǎn shuòhuī huánɡ shàn è kuān zhǎi qiónɡ fùɡuì jiàn jiā jiǎn shènɡ bài nèi wài qiánɡ ruò shōu liúpō dùɡōnɡ dēnɡ
第四单元：112个汉字
lǎnɡ dú hǒnɡ piàn hē shuǐ kǒu kě piàn rén
cài dāo zhá yǎn bō tāo chén jiù zhuǎn dònɡxié pō tónɡ zhìóu ěr yāo qiú yīnɡ xiónɡqǐnɡ qiú rénɡ rán tiān shǐ fānɡ biàn tíɡāo
màn chánɡ qínɡ lǎnɡ yīnɡɡuóɡōnɡ shì tí mù
yǔ sī qíɡān zhúɡān hū shì yì shù
zhì qì wén yì mínɡ xiǎn wèn tí tí wèn
ér qiě rénɡ jiù mǔ dān dù juān shè huì
wū yā yā zi wū hēi chē piào zhěnɡ tiān xiǎn shì hū rán tiě sī fā piào zhěnɡ qí
qiú zhù shǐ yònɡ lànɡ màn fānɡ shì lìnɡ wài bìnɡ qiě
第五单元：125个汉字
xìnɡ wú hán yì chuānɡ hu chuí liǔ táo zǒu jiǎo yìn cǎi sè bǎo bèi pā xià páo tǔmái fú liǔ shù chuí tóu yīn chén chuí zhí
zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán dǎo yóu jiǔ zhǎn jī jí huǒ lú shān lǐnɡ mínɡ jiào lù dì
tínɡ bó liú shuǐ miè jué yín sè táo pǎo
yán dònɡ zhēn bǎo tiě lù zhōnɡ hòu jīnɡ huānɡjué duì pènɡ qiǎo zhì liànɡ zhī zhū huà cè
zhōnɡ shí chóu mì dǎ yìn xiānɡ yān bāo hán
xī fàn zhēn xiàn pǐn zhìɡānɡ tiě shēn hòu
yín hé yán shí dào dǐ xiànɡ dǎo huānɡ zhānɡyuè dōnɡ yān huǒ jī lěi liú dònɡ
Hēi yā yā páo ɡēn wèn dǐ
第六单元： 116个汉字
xiōnɡ di shānɡ diàn tú mǒ yōnɡ jǐɡōnɡ qián ɡòu mǎi ɡuānɡ huá jì xù xìn fēnɡào qì
līn zhe jué xīn pīɡǎi jiàɡé cōnɡ mínɡbào zhǐ bō li ɡē bo huànɡ dònɡ pò huài dǎ suì jiān jué pī pínɡ fēnɡ bì jiāo ào jiǎn shí huá xuě lián xù shuí tǒnɡ bào ɡào dònɡ dànɡɡǒnɡ qiáo shōu shi pò suì jué dìnɡjià qián yáo huànɡ tínɡ liú huànɡ dɑnɡ tínɡ zhǐ
ɡónɡ shǒu dìnɡɡòu fā dāi shānɡ rén huǒ bàn biàn tiáo shì qínɡ hài pà qīnɡ sōnɡ wēi xiào chén diàn diàn dànɡ qiū qiān
第七单元：114个汉字
lǎ bɑ línɡ lónɡ lánɡɡǒu fù zé tiān é
chì bǎnɡ qiāo dǎ fù jìn dàn ké yā zi
tán lùn yuǎn jìn qī fu xī wànɡ jì suàn yín dǎo chén liè féi ròu mì fēnɡ qì pài shǒu wèi qiāo ɡǔ báo shǒu diū shīɡǒu xiónɡzāo ɡāo lóu fánɡ bīnɡ lěnɡ jiē jìn jīnɡ yàjiāo jí suàn shì lóu tī kěn dìnɡ cǐ wài
nǎo jīn qiāo mén bèi ké duì liè xī yǐn
jiān bǎnɡ xué fèi huī chén tǎo yàn yā dàn
tǎo lùn jī dàn lànɡ fèi yuàn wànɡ pí jīn yīn cǐ diàn tī mù zhuānɡ féi liào liè chēhuī sè tán huà
第八单元：129个字
sháo zi yù shí zǔ chénɡ fā yán zhēn zhūlí kāi xiānɡ yóu yán hán yǎn zhū shù xuézuàn shí shuì jiào yán zhònɡ hán lěnɡ jī ròu jù lí shí yóu zuān yán jiǎn chá rǎn sèchuán dá tuán jié chì zé fù zé yán rèkuā jiǎnɡ yán jiū yóu tiáo shuì mián fēn lèi
yánɡ ròu lí bié nài xīn chá kàn diào chá
mí yǔ chuán rǎn kuā zhānɡ zhēn ɡuì zhū bǎo
zhǒnɡ lèi yán ɡé jiǎnɡ zhuànɡ xiáo zǔ miè wánɡhán dōnɡ zé bèi tuán yuán rén lèi lì shǐdì qiú qì wēn shí jiān dào lǐ shēnɡ huózhí wù miè juéér tónɡ tuán yuán
běi dǒu xīnɡ huán ɡù sì zhōu
huǎnɡ rán dà wù
人教版二年级语文下册
第一单元： 76个汉字（共636个汉字）
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来
油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽
呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静
拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
第二单元： 64个汉字
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
第三单元：114个汉字
海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约节省茂盛
春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥采摘摘抄
图钉沟通能够足够龙虾报恩寿礼长寿松柏活泼
特别敬爱鲜艳脚步温度凤凰约束勾画政府单独
争夺故宫打扮雄伟闪烁辉煌善恶宽窄穷富贵贱
加减胜败内外强弱收留坡度宫灯
第四单元：112个汉字
朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧转动
斜坡同志偶尔要求英雄请求仍然天使方便提高
漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术
志气文艺明显问题提问而且仍旧牡丹杜鹃社会
乌鸦鸭子乌黑车票整天显示忽然铁丝发票整齐
使用浪漫方式另外并且求助
第五单元：125个汉字
姓吴含义窗户垂柳逃走脚印彩色宝贝趴下刨土埋伏柳树垂头阴沉垂直阵地彩虹鸣蝉导游酒盏积极火炉山岭鸣叫陆地停泊流水灭绝银色逃跑岩洞珍宝铁路忠厚惊慌绝对碰巧质量蜘蛛画册忠实稠密打印香烟包含稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火积累流动
黑压压刨根问底
第六单元： 116个汉字
兄弟商店涂抹拥挤工钱购买光滑继续信封傲气拎着决心批改价格聪明报纸玻璃胳膊晃动破坏打碎坚决批评封闭骄傲捡拾滑雪连续水桶报告动荡拱桥收拾破碎决定价钱摇晃停留晃荡停止拱手订购发呆商人伙伴便条事情害怕轻松微笑沉甸甸荡秋千
第七单元：114个汉字
喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘讨厌鸭蛋讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话
第八单元：129个字
勺子玉石组成发炎珍珠离开香油严寒眼珠数学钻石睡觉严重寒冷鸡肉距离石油钻研检查染色传达团结斥责负责炎热夸奖研究油条睡眠分类
羊肉离别耐心查看调查谜语传染夸张珍贵珠宝种类严格奖状小组灭亡寒冬责备团圆人类历史地球气温时间道理生活植物灭绝儿童团员
北斗星环顾四周恍然大悟
二年级下册听写词语大全 第一单元 1古诗二首 古诗诗歌诗人诗词诗情画意农村村民村庄村子乡村儿童童年童话童心孩童碧玉碧绿碧空金碧辉煌化妆淡妆浓妆彩妆妆饰绿色绿叶绿化绿灯绿油油丝带丝线吐丝雨丝丝绸剪刀剪纸剪开修剪剪彩 2找春天 冲出冲破冲水冲力冲走冲动寻找寻常寻求寻宝姑妈姑娘姑姑 小姑新娘娘子娘娘吐芽吐丝吐露吐口水呕吐吐血上吐下泻 杨柳柳枝柳树柳条飘荡扫荡游荡荡秋千桃花桃树桃林桃子 杏花杏子杏黄杏树春天野花眼睛寻人 3开满鲜花的小路 鲜花鲜美新鲜鲜艳邮件邮递邮票邮箱邮局邮递员队员员工成员动员原来原因平原草原叔叔叔父大叔局面局部公安局一堆堆积堆放礼物礼品送礼礼貌先生东西太太做客惊奇快活去年美好 花籽快递递给递进 4邓小平爷爷植树 姓邓植树植物种植格外格子严格格格吸引引导引起引人注目注视注意注入注册注目满意满足满月午休休息休战休假息怒作息 信息爷爷公园汗珠品格柏树树苗小心笔直碧空如洗万里无云
语文园地一 海底原来局长扁担到处传递赶快足迹 第二单元 5雷锋叔叔,你在哪里 冲锋锋利刀锋笔锋昨天昨夜昨日昨晚冒雨冒泡冒险冒号感冒留下留住留学保留留言弯曲弯腰弯月弯刀背包背着背负背人洒水泼洒洒泪洒扫温和温暖温度气温暖气暖和取暖暖阳叔叔足迹迷路爱心 6千人糕 能够能干才能功能能人桌子桌面课桌讲桌方桌味道甜味苦味气味买单买卖买花买车工具文具具体道具甘甜甘苦甘心甘雨甜菜甜瓜甜品甜美买菜青菜菜心做菜菜汁劳动劳苦劳累辛劳也许平时难道就是加工种子农具经过道理客厅应该 7一匹出色的马 匹夫马匹匹配布匹景色美景情景景气恋人爱恋依恋留恋 恋恋不舍宿舍鸡舍校舍舍弟要求请求求知求救求人出色 河水碧绿河岸柳叶柳树枝条念念不忘足迹 语文园地二 工程师教师老师理发师营业员服务员魔术师建筑师演员 任务判断饲养裁判
01找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上 荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 02古诗两首 2 古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 03笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋 芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在ft冈上自豪地喊着“我长大啦！” 04小鹿的玫瑰花4 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我 就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢
部编版二年级语文下册专项训练 听写词语第一单元 课文1 古诗农村儿童碧玉化妆绿树真丝剪刀村居 课文2 冲出寻找姑妈姑娘吐芽杨柳桃花杏花 春天野花眼睛柳枝荡秋千 课文3 鲜花邮件邮递队员原来叔叔邮局一堆礼物先生大叔东西太太做客惊奇快活去年美好 邮递员 课文4 植树格外注视满意午休休息爷爷公园汗珠柏树树苗小心笔直引人注目碧空如洗万里无云 园地一 海底原来局长扁担到处传递赶快足迹 听写词语第二单元 课文5 冲锋昨天冒雨留下弯曲背包洒水温和温暖 叔叔足迹迷路爱心
课文6 才能桌子味道买单工具甘甜甜菜买菜劳动一定也许平时难道就是加工种子农具经过课文7 匹夫妹妹波浪波纹像样景色要求恋恋不舍出色河水碧绿河岸柳叶柳树枝条 听写词语第三单元识字1 神州台湾宝岛海峡人民民族情谊齐心奋发中华山川黄河长江长城台湾岛 识字2 剪贴大街龙舟艾香敬老转眼团圆热爱热闹节日春节花灯先人中秋圆月全家清明节 识字3 宝贝贝壳甲虫骨头花钱钱币与其钱财有关动物张开样子可以甲骨文 识字4 红烧茄子烤鸭鸭子羊肉小鸡鸡蛋炒菜米饭美食蛋炒饭 园地三 元宵削苹果九霄赔钱陪同培养 姑娘海浪狼狗
听写词语第四单元课文8 彩色梦想森林拉手结果苹果百般精力心灵脚尖雪松歌声精灵季节 课文9 阳伞阿姨弟弟方便教书游泳游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明 课文10 周围包围句子补充充分火药合并死亡忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊 课文11 屁股股东尿床干净眼屎幸运使用使劲苍耳留神从来比如 园地四 匹夫巨大周边画笔团员团圆中国因为 听写词语第五单元课文12 劝告钻进丢失筋骨明白亡羊补牢筋疲力尽 课文13 图画上课摆放座位上交哈气页面抢夺老师讲桌然后神情发现角度哈哈大笑笑嘻嘻 五角星
1找春天 我会写生字 脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流） 棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野） 躲duǒ（多雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说） 我会认生字 羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nan（娇嫩）掩yǎn（掩盖）符fú（符号） 触chù（触摸）鹊qua（喜鹊） 2古诗两首 我会写生字 未wai（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店） 枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧） 荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿 sù（宿舍住宿） 我会认生字 篱li（篱笆） 3、笋芽儿 我会写生字 冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世） 界jia（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走)笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊） 呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤） 我会认生字 揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨） 辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪） 4、小鹿的玫瑰花 我会写生字 弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌） 抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗） 浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究） 静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜） 谢xia（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进） 微wēi（微风微笑卑微） 我会认生字 玫m?i（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qu?（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 三、听写： 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍 光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动 喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅 四、比较组词： 羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）未（未来） 仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃） 牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人） 浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开） 店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）度（温度） 烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶） 彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）抽（抽水）净（干净）微（微笑）才（刚才） 西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）油（石油）静（安静）薇（蔷薇） 材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
部编版二年级语文上(全册)字词听写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
生字听写 1、小蝌蚪找妈妈 识字：塘（池塘、水塘、河塘）袋（口袋、布袋、脑袋）捕（捕鱼、名捕、捕捉）阿（阿姨、阿门、阿妈）宽（宽心、宽大、宽广）顶（头顶、山顶、顶点）鼓（打鼓、鼓动、小鼓） 写字：两（两边、斤两、两手）哪（哪个、哪里、哪儿）顶（头顶、山顶、顶点）皮（牛皮、地皮、肚皮）跳（跳高、跳远、心跳） 2、我是什么 认字：晒（晒干、晒衣服）傍（傍晚、依山傍水）越（超过、飞越、优越）溪（小溪、溪水、溪流）脑（大脑、头脑、首脑）灰（灰色、石灰、灰心）迎（迎面、失迎、欢迎）姨（阿姨、小姨、姨妈）龟（乌龟、龟甲、金龟）披（披甲、披风、披挂）就（就是、成就）宽（宽心、宽大、宽广）肚（肚皮、肚子）孩（男孩、女孩、孩子）极（北极、南极、极大）管（主管、管用、只管）滴（滴水、点滴、一滴）奔（奔走、奔跑、奔波） 坏（好坏、坏人、坏事）淹（淹没、淹死）没（淹没、出没、没收）毁（冲毁、毁坏、毁灭）屋（房屋、屋里、屋子）猜（猜想、猜测、猜中）写字：变（变化、变形、变心）极（南极、积极、极小）片（卡片、片断、几片）傍（傍晚、依山傍水）海（大海、海水、海洋）作（工作、作文、作业）带（皮带、带头、带来） 3、植物妈妈有办法 认字：植（植物、植树、植土）为（作为、有为、成为）靠（可靠、牢靠、靠近）纷（纷纷、纷飞、纷争）底（到底、底气、底下）离（离开、离去、分离）识（认识、知识、常识）得（得到、得力、取得） 写字：法（方法、办法、加法）脚（脚步、脚印、小脚）娃（男娃、女娃、娃娃）毛（皮毛、羽毛、毛笔）知（无知、知识、知心）洋（海洋、洋气、留洋）给（给他、给你、交给）如（比如、如果、自如）旅（旅行、旅游、旅途）备（齐备、完备、防备）刺（刺刀、小刺、刺杀）炸（炸开、炸弹、炸药）察（观察、察看、考察）粗（粗心、粗人、粗布）如（比如、如果、自
人教版小学语文二年级下册电子版 1、《找春天》电子课文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… *********************************************************** 2、《古诗两首》课文原文 古诗两首 ①草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 ②宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 *********************************************************** 3、《笋芽儿》电子课文
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” ********************************************************** 4、《小鹿的玫瑰花》电子课文 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终（zhong）于能下床走路了，他一瘸（que）一拐（guai）地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
人教版二年级下册语文词语表 课文 2、春天、寻找、姑娘、野花、眼睛、柳枝、桃花、杏花、 3、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、做客、惊奇、快活、去年、美好、礼物、 4、爷爷、植树、碧空如洗、万里无云、公园、格外、引人注目、汗珠、休息、柏树、树苗、小心、笔直 5、叔叔、足迹、昨天、迷路、温暖、爱心 6、一定、也许、桌子、平时、难道、味道、就是、加工、种子、农具、甜菜、工具、劳动、经过 7、出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、柳树、枝条 识字 1、神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾岛、海峡、民族、奋发 2、节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹 3、动物、贝壳、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、钱财、有关 4、美食、红烧茄子、烤鸭、羊肉、蛋炒饭 课文
8、彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节 9、喜欢、好像、说话、普通、说话、阿姨、对岸、弟弟、游戏、发明、字母 10、周围、补充、公主、勇士、飞机、地道、火药、胜利、叫喊、忘记 11、屁股、苍耳、留神、干净、从来、幸运、比如、使劲 12、亡羊补牢、劝告、筋疲力尽、明白 13、图画、老师、讲桌、座位、哈哈大笑、五角星、然后、神情、发现、角度 14、愿意、麦子、为难、身边、四周、立刻、突然、吃惊、认真、脚步、难为情 16、雷雨、乌云、闪电、雷声、房子、窗户 17、野外、大自然、天然、指南针、帮助、向导、指点、北方、北极星、路灯、永远、黑夜、帮忙、南方、特别、积雪 18、太空、生活、宇宙飞船、别处、喝水、杯子、失去、使用、半空、地板、容易、浴室、方向 19、耳朵、扇子、遇到、兔子、后来、不安、毛病、头痛、最后、只要、人家 20、飞虫、决定、商店、木屋、工夫、终于、围巾、星期 21、青蛙、草籽、野鸭、泉水、竹子、应该、花丛、尽情、道路 22、毛虫、叶子、目光、周游、纺织、编织、怎样、声音、花纹、消失
部编人教版语文二年级下册听写的词语+期末重点课文默写 部编版二年级语文下册听写词语汇总 听写词语第一单元 课文1 古诗农村儿童碧玉化妆绿树真丝剪刀村居 课文2 冲出寻找姑妈姑娘吐芽杨柳桃花杏花 春天野花眼睛柳枝荡秋千 课文3 鲜花邮件邮递队员原来叔叔邮局一堆礼物先生大叔东西太太做客惊奇快活去年美好 邮递员 课文4 植树格外注视满意午休休息爷爷公园汗珠柏树树苗小心笔直引人注目碧空如洗万里无云 园地一 海底原来局长扁担到处传递赶快足迹 听写词语第二单元 课文5 冲锋昨天冒雨留下弯曲背包洒水温和温暖 叔叔足迹迷路爱心 课文6 才能桌子味道买单工具甘甜甜菜买菜劳动 一定也许平时难道就是加工种子农具经过 课文7 匹夫妹妹波浪波纹像样景色要求恋恋不舍 出色河水碧绿河岸柳叶柳树枝条 听写词语第三单元 识字1 神州台湾宝岛海峡人民民族情谊齐心奋发 中华山川黄河长江长城台湾岛 识字2 剪贴大街龙舟艾香敬老转眼团圆热爱热闹 节日春节花灯先人中秋圆月全家清明节 识字3 宝贝贝壳甲虫骨头花钱钱币与其钱财有关
动物张开样子可以甲骨文 识字4 红烧茄子烤鸭鸭子羊肉小鸡鸡蛋炒菜米饭美食蛋炒饭 园地三 元宵削苹果九霄赔钱陪同培养 姑娘海浪狼狗 听写词语第四单元 课文8 彩色梦想森林拉手结果苹果百般精力心灵脚尖雪松歌声精灵季节 课文9 阳伞阿姨弟弟方便教书游泳游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明 课文10 周围包围句子补充充分火药合并死亡忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊 课文11 屁股股东尿床干净眼屎幸运使用使劲苍耳留神从来比如 园地四 匹夫巨大周边画笔团员团圆中国因为 听写词语第五单元 课文12 劝告钻进丢失筋骨明白亡羊补牢筋疲力尽 课文13 图画上课摆放座位上交哈气页面抢夺老师讲桌然后神情发现角度哈哈大笑笑嘻嘻 五角星 课文14 愿意意思麦子应该伯父立刻突然掉下为难身边四周吃惊认真脚步难为情 园地五 钻研站立坐下座位一棵上课原来 听写词语第六单元 课文15 西湖莲叶无穷荷花绝句包含山岭东吴 课文16 雷雨乌云黑色压力低垂户外闪电雷声房子窗户迎面扑来 课文17
二年级（下）——人教版 1、《找春天》 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 2、《古诗两首》 《草》白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 语文园地一： 杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 6、《雷锋叔叔，你在哪里》 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 语文园地二： 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。
2017小学二年级语文生字听写表 2017ц ?1銆?鑴憋紙鑴辨帀锛夛紙鑴卞彂锛夛紙鎽嗚劚锛?鍐伙紙瑙ｅ喕锛夛紙鍐峰喕锛夛紙鍐板喕锛? 紙鎺㈡眰锛? 韬诧紙韬查洦锛夛紙韬茶棌锛夛紙韬查棯锛?瑙ｏ紙瑙 ?2銆? 繀锛?杩斤紙杩借刀锛夛紙杩芥眰锛夛紙杩芥煡锛?搴楋紙鍟嗗簵锛夛紙閰掑簵 寰愶紙寰愬緪涓 э級锛堢儳浼わ 鑿滐級锛堥噹鑿滐級?3 鍐堬紙灞 嚭涓栵級鐣岋紙鍥界晫锛夛紙鐪肩晫锛夛紙杈圭晫锛夎桨锛堣桨闅嗭級锛堣桨 绗嬶紙绗嬭娊锛夛紙绔圭瑡锛夛紙鐭崇瑡锛?鑺斤紙鍙戣 ?鍛硷紙鍛煎惛锛夛紙鍛煎簲锛夛紙娆㈠懠锛?4銆佸紵锛堝紵寮燂級锛堝厔寮燂級锛堣〃寮燂級鍝ワ紙鍝ュ摜锛夛紙琛ㄥ摜锛夛紙澶у摜锛? k貌n锟芥簝锟斤紙鎶界儫锛夛紙鎶芥按锛夋嫄锛堟嫄鏉栵級锛堟嫄瑙掞級锛堟嫄楠楋級 闈欙紙鍐烽潤锛夛紙瀹夐潤锛夛紙骞抽潤锛?韬猴
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人教版小学二年级语文下册课文内容（全册） 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 第二课：《古诗两首》 《草》 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 第三课：《笋芽儿》 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着
笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 第四课：《小鹿的玫瑰花》 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 第五课：《泉水》 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！
第一单元分析 第一组教材围绕“春天里的发现”这个主题进行安排，主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。 上学期我们已经学过以“多彩的春天”为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。 《找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。 《笋芽儿》语言精美，角色鲜明。由于孩子们对笋芽儿的知识了解不多，课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境，以读带问，以情促思，充分调动学生参与的积极性，培养自能读书的能力。 《小鹿的玫瑰花》是一篇引人深思的童话故事。故事情节曲折，比较贴近儿童生活。教师应重点抓住黄莺和微风的话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。 1 找春天 课前分析： 作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。 孩子们对寻找春天有着美好的愿望，以前又接触过描写春天的文章，积累了一些好词佳句。课前，教师可带领学生走进自然，亲身体验自然的变化，进一步丰富内心感受。课上图文结合引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。课后扩展知识，进行语文实践活动，培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。 教学目标： 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。 教学重点：识记生字，积累词语，感悟读文。 信息资料： 教师：生字词卡片；课文插图或课件；音乐磁带《春天在哪里》。 学生：课前观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。 课时安排：两课时。 第一课时 切入举偶 1、谈话导入。轻轻地，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天） 2、歌曲导入。（播放《春天在哪里》的录音磁带。） 师：春天在哪里呢？其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们，让我们一起去寻找春天吧！ 【在音乐声中，教师和学生翩翩起舞，营造一种平等和谐的氛围，缩短了师生间的距离，提供了自由学习的情境。】对话平台 自读 1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认
小学二年级语文下册听写词语汇总表 1、找春天 脱下脱落解脱逃脱冻结冰冻果冻冷冻小溪溪水溪流棉花棉袄棉布 棉被探险探望打探探亲摇动摇摆摇篮摇头田野野花野外野草躲开 躲雨躲闪解开了解解放解密解决 2、古诗两首 未来未必未免追赶追寻追求追问书店饭店小店干枯枯黄枯井枯树徐步徐徐清风徐来烧饼烧伤发烧烧火荣华荣幸光荣菜场野菜菜园饭菜宿舍住宿投宿 3、笋芽儿 山冈井冈山世界世代身世界线边界出界国界外界眼界轰动轰鸣轰炸竹笋春笋笋尖发芽笋芽抽芽豆芽呼喊喊叫哭喊呼唤呼吸欢呼呼救招呼叫使唤 4、小鹿的玫瑰花 弟弟兄弟表弟哥哥表哥大哥花骨朵儿骨干骨头抽空抽水抽烟拐弯拐杖拐卖浇水浇花浇地终于终点始终最终安静宁静清静平静躺下躺椅躺着谢谢感谢答谢渐渐渐变渐进微笑微风细微 5、泉水瓦工瓦房瓦片泉水清泉温泉天然然后当然突然结果结束结尾团结总结股东股票一股干脆清脆香脆水塔宝塔灯塔铁塔杜鹃杜绝杜鹃花 6、雷锋叔叔，你在哪里 雷电雷声雷雨冒充冒汗冒号冒领需求需要必需迈步迈进年迈迷路迷人戏迷笔迹古迹奇迹事迹叔叔表叔大叔锋利笔锋冲锋先锋滴答点滴水滴洒水洒落洒脱泥泞泥巴泥土 7、我不是最弱小的 扑打扑灭托运推托委托寄托摸底摸黑摸鱼胜利利息锋利利用铃铛铃声风铃弱点弱小脆弱软弱周末末日期末芬芳芳香芳草夏天夏季夏夜应该应当应有尽有本该活该 9、日月潭 海岛群岛半岛展现发展展示展开建立兴建建设建议纱布纱巾轻纱环绕耳环光环花环绕线绕道绕口令胜利取胜优胜隐约隐居隐身大约约会节约省市节省省城茂盛茂密盛开盛会丰盛盛夏名胜古迹图文并茂声情并茂 10、葡萄沟 维吾尔族季节秋季雨季收留留下留学留念杏子银杏杏花秘密保密亲密蜜桃甜蜜采蜜蜜蜂山坡土坡草坡上坡搭理搭车白搭摘花采摘摘抄钉子钉鞋水沟山沟沟通能够足够 11、难忘的泼水节
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1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】 体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境，体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 （一）揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背） 2.真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清朝有位诗人高鼎特
别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》。 3.板书课题，拼读课题，释题： 村：乡村。 居：居住。 村居：在乡村居住。 （二）图文结合、初知大意。 1.（多媒体出示画面）说说你们看到了什么？听到什么（草儿萌芽，柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。）看着这幅图你有什么感觉？ 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧： （1）学生练读。 （2）指名读，正字音： 注意“妆”是翘舌音，后鼻音，“剪”前鼻音，“醉”、“裁”、“丝”是平舌音，“莺”、“咏”后鼻韵母。 （三）导读古诗，感受诗意。 1.现在你们看看图，再读这首诗，读一句，想一想，你猜猜这首诗是什么意思？把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学，再听听其他同学怎么说。大家互相帮助，把这首诗学好。 （学生自学） 2.学习一、二句： （1）（多媒体出示第一、二句诗的画面）谁来说第一句？指名说，大家补充。 （二月，青草茁壮成长，黄莺飞来飞去） （2）学生质疑：我觉得不对，要是“二月，青草茁壮成长，黄莺飞来飞去。”应该是“二月天草长莺飞”呀，这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事？ （师点拨：这是古诗常用的方法，古人写诗常常不按照正常顺序写，为了押韵，读起来朗朗上口。） （3）齐读第一句，指导停顿： 草长／莺飞／二月天，
二年级上册听写生字表 二年级上册听写生字表）二年级上册听写生字表 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北） 谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（层次）（上层）（云层）（一层层）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品） 字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园） 丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 尤（尤其）其（其它）（其次）（其中）（其实） 区（区别）（灾区）（市区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石） 它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 已（已经）（已知）甲（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲天下）豆(大豆)（豆苗）（豆角）（黄豆）识（认识）（知识）（识字）（常识） 纷（纷纷）（纷飞）（五彩缤纷）经（经常）（已经）（经过）（经理） 如（如果）（如意）（如今）（如何）好（好看）（好人） 娃（娃娃）（女娃）（布娃娃）洼（山洼）（洼地）（水洼） 于（于是）（大于）（小于）（等于）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫） 记（记住）（记得）（日记）（记号）刘（刘海）（姓刘） 第二单元元 胡（胡子）（胡萝卜）（拉二胡）戏（看戏）（戏曲）（戏院）（唱京戏）棋（下棋）（围棋）（棋子）钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） 观（观众）（观点）（观看）（观天气）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）琴（弹琴）（琴声）（风琴）（钢琴）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）休（休息民）（休假）（午休）（休学）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）甜（香甜）（甜美）（甜瓜）（甜言蜜语）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）院（小院）（院长）（医院）（学院）除（消除）（开除）（除非）（除夕）息（休息）（信息）（利息）您（您好）（您早） 牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）困（困难）（困苦）（困住） 员（员工）（队员）（球员）（学员）青（青草）（青菜）（青山）（青年）宁（宁静）（安宁）室（教室）（室内）（室外）（办公室）样（样子）（榜样）（同样）（一样）校(学校)（校院）（校长）（校园） 切（亲切）（切记）（切身）教（教室）（教师）（教养）（教学）响(响声)（响亮）（音响）班（上班）（班级）（班长）（下班）欠（哈欠）（亏欠）（欠债）（欠钱）元（元旦）（公元）（元首）（一元钱）包(书包)（面包）（包子）（背包）钟（时钟）（钟表）（闹钟）（钟声）叹（叹气）（叹息）（感叹）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）迟（迟到）（迟早）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）及（来不及）（及格）（及时）身（身子）（全身）（身体） 仔（仔细）（仔仔细细）细（细小）（细心）（细长）（仔细）
人教版小学二年级下册语文阅读以及答案 一、标点符号. 名称逗号顿号句号问号感叹号冒号引号省略号形式. 、. ？！：“ …… ” 二、练习体会标点符号. 大声朗读这篇写景短文.在阅读中体会各种不同标点符号的用法.注意读出语气、语调和 停顿. 秋是什么颜色的？ 谷子说：“秋是黄色的.我就是让秋风吹黄的.”高粱说：“秋是红色的.我就是让秋天染 红的.”棉花说：“秋是白色的.不然.我哪有这银装素裹？”墨菊却说：“秋是黑色的.我开 放的花朵就是明证.”松柏说：“秋和夏美是美区别.都像我一样清翠……” 秋天听了摇摇头说：“不.不.我是五彩缤纷的.如果我只属于一种颜色.那秋天该是多么 的单调啊！” １.第一句“秋是什么颜色的？”应读出（）的语气；最后一句“如果我只 属于一种颜色.那秋天该是多么的单调啊！”应读出（）的语气. ２.下面两个句子中的问号.作用有什么不同？ （１）秋是什么颜色的？ （２）秋是白色的.不然.我哪有这银装素裹？————————————————————————————————————— ３．第２自然段最后的省略号表示什么意思？你还能列举出哪几种秋的颜色？————————————————————————————————————— 三、在阅读中思考与想象. 猎人 在松林上. 四只鸽子在空中飞翔. 四只鸽子.
在盘旋.在飞翔. 掉下四个影子. 都受了伤. 在松林里. 四只鸽子躺在地上. 1.初读这首诗.你可能一下子理解不了.或者不太懂.别着急.多问几个“为什么”吧.你可能 提出什么问题？ ————————————————————————————————————— 2.这首短诗不大好懂.是因为诗人在叙述这件事时留下一些空白或跳跃的地方.需要我们通过 想象去补充.请你填空. 我们在读的时候.可以把三节想象成三幅不同的图画： 第一幅画是：绿色的松林上空.（）在（）.自由自在. 第二幅画是：（）先后从空中往地上掉. 第三幅画是：松林里.四只鸽子躺在地上.有的（）.有的 （）.这是一种多么悲惨的景象. ３.读了这首诗.你觉得猎人是一个怎样的人？————————————————————————————————————－ 写景状物阅读 1.什么叫写景状物类的文章？ 写景——自然现象：风、雨、雪……；地理环境：森林、高山……；名胜古迹：故宫、大雁塔…… 状物——动物、植物、静物. 2.描写顺序. 1.按时间变化顺序来写； 2.按空间位置变化来写.如从上到下、从远到近、从四周到中间等； 3.按观察的先后顺序来写. 2.写动物：一般抓住它的外形、动态、生活习性等；写植物：一般抓住它的形状、颜色、 滋味等；写静物：一般抓住它的样子、结构、用途等.
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容 第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学 后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生 机盎然的春天。 《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天 的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。 《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。 文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。 《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手 栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。 第二单元 《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着 “长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。 《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东 西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生 活更美好。 《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸 拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的 快乐。 第三单元 《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖 国繁荣昌盛的强烈愿望。
《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。 《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。 《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。 第四单元 《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境，表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。 《枫树上的喜鹊》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事，表现了儿童天真活泼，富于幻想的天性和勇敢，善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 《我是一只小虫子》讲当了小虫子不好的地方和好的地方，表现了孩子眼中的世界的丰富多彩。即使有很多危险，“我”也喜欢当一只小虫子，写出了“我”对生活的热爱之情。 第五单元 《亡羊补牢》讲的是一个人的羊被狼叼走了，他没有及时修补羊圈，等第二次羊又被叼走了，他才意识到自己的错误，修好了羊圈。这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补救，这样可以防止继续遭受损失。 《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些，用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反。
二年级下册要听写的词语 1、穿脱解冻冻伤果冻溪流棉花棉袄棉线探险试探躲闪躲雨田野野外野景野味解脱解说解放解决脱衣服摇头晃脑探头探脑清风徐来 2、未来未知追求追问追赶商店店家枯黄干枯徐徐烧饭烧菜烧酒 光荣荣幸菜篮菜农住宿宿舍借宿前所未有荣华富贵 3、山冈轰动轰赶轰响世界世纪界面笋芽竹笋发芽呼喊呼唤喊声喊叫唤醒呼吸 4、弟弟哥哥抽出浇水终于躺着谢谢微风姐弟骨头抽打抽象拐角 拐弯浇花安静平静躺下平躺微笑轻微微小细微花骨朵儿静静地渐渐地哥们儿 5、泉水天然水塔结出清脆瓦片泉眼温泉自然然后结果股份干脆松脆灯塔金字塔杜鹃花一股清泉 6、叔叔雷锋迷路冒着泥泞足迹年迈洒下滴汗需要冒失冒雨轰雷地雷必需急需球迷迷人迷信事迹大叔先锋点滴洒水挥洒飘洒泥土水泥泥人滴水穿石 7、弱小夏天周末托起锋利应该芬兰芬芳扑灭扑打托运铃声末日期末芳香芳草活该该当铃兰花摸了摸应有尽有 9、环绕茂盛小岛展现轻纱海岛开展发展伸展展示建立纱布棉纱纱巾环球围绕绕路环行胜利约定大约节省省会省事省力盛开盛世名胜古迹隐隐约约声情并茂名胜古迹图文并茂 10、杏子蜜桃山坡茂密搭起秋季摘下留着钉着夏季春季季节四季留心保留留级杏花密切采蜜上坡搭车水沟阴沟山沟足够吃个够钉进去维wéi吾尔ěr族甜言蜜语 11、特别敬爱鲜红龙船柏树长寿恩情恩人松柏活泼泼洒特长特地敬礼新鲜鲜花鲜明脚跟双脚风度季度坡度凤凰花周恩来泼水节一年一度度日如年寿比南山翻山越岭窗明几净 12、辉煌夺目勾画雄伟故宫夺走约束结束勾结单独简单雄壮学府首府打扮迷宫龙宫光辉少年宫王府井一束束灯光闪烁 13、朗读志气哄骗另外同志题目提问提高漫画漫长浪漫开朗晴朗明朗起哄喝水吃喝喝茶漫出来喝下去提问题应用题漫不经心小题大作另眼相看另有其人另请高明专心致志 14、正式求助而且整齐方便英国仍然使用刀片需求请求要求追求天使便条英雄英明英语车票门票发票整洁整理工整方式并且然而各式各样出尔反尔刀山火海得过且过 15、波涛艺术乌云雨丝转动忽然显得人丹丹田显然明显浪涛丹青工艺才艺手艺丝瓜眨眼眨动转椅斜坡斜阳旗杆gān 笔杆gǎn 枪杆gǎn 斜斜的一片丹心眨眨眼睛显而易见目不转睛大显身手灵丹妙药 17、香炉银河绝句鸣叫窗户包含泊船炉火山岭漂泊吴国门窗天窗窗帘鸟鸣鸣谢共鸣灭绝绝对银杏银色水银银行烟花香烟溪流流利流失流行漂流河流柳树杨柳柳枝飞流直下一鸣惊人火树银花流芳百世金银珠宝柳暗花明 18、逃走彩虹蜘蛛压力气压垂直下沉逃跑越过优越穿越阵雨阵容阵地彩色云彩光彩喝