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错误情况：
单选题
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2.在企业管理实践中，管理者要沉入到企业管理运动的节奏，从其自身运动的节奏中做出判断，才是真正的（）。
正确答案：C.辩证法
3.彼得·杜拉克认为，（）是管理者最重要的职责。
正确答案：C.思考
4.辩证法的实质是一种具体的（）。
正确答案：A.普遍性
多选题
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1.哲学思维对创新思维的作用在于，哲学思维具有（）。
正确答案：A.否定性 B.批判性
2.哲学与人生修养的关系，是高层管理者需要有（）
正确答案：A.创新的理念 C.超越的思想额度
3.决策的（）决定了决策必然是信息不完全下的决策。
正确答案：B.紧迫性 C.时效性
5.每个人都是“管理者”的表现有（）。
正确答案：A.每个人都需要管理自己的时间 B.每个人都需要管理自己的能力 C.每个人都需要管理自己的资产
6.以下属于生活政治的典型代表的是（）。
正确答案：A.女权主义群体 C.绿党组织 D.少数逐异群体
判断题
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2.黑格尔认为，凡是合理的不存在内在必然性的根据才能成为现实。
正确答案：错
4.新观念中的“新”是指不存在内在必然性。
正确答案：错
5.由阅历、经验形成的直观能力是管理者最高的智慧。
正确答案：对
领导干部要注重官德修养 党员领导干部为官要先为人，要注重个人修养，树立良好的个人形象，展现出超常地人格魅力，以赢得广泛地尊重，党员领导干部讲官德，最根本的就要讲对党忠诚。率先治己强素质。率先治己是做好官的基本前提。领导干部要有一流的个人素养。政声人去后，“当官”一阵子，做人一辈子。领导干部赢得尊重要靠基于个人素养的人格魅力。要做到信仰坚定。“行源于心，力源于志。没有理想信念就没有一切，无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。领导干部必须在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，努力践行立党为公、执政为民的根本要求，朝着既定目标，矢志不移，奋斗到底。二要做到淡泊名利。要立志做大事，讲做人，讲党性，不为名利而争。三要做到锐意创新。马克思曾说过，辩证法不崇拜任何东西，按本质说，它是批判和革命的。陈云提出“不唯上，不唯书，只唯实”。能不能理论联系实际，实事求是，与时俱进，锐意创新，既关系着事业的成败，也影响个人的成长。
党员领导干部要真诚地做人民的公仆，这是官德修养的核心问题。一要强化群众观。以人为本、民生至上，是我们党的执政理念。爱民要有真感情，为民要有真举措，利民要有真效果，人民才会拥护党、跟党走。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。我们共产党人，吃的是百姓之饭，穿的是百姓之衣，道德境界应该比封建士大夫要高得多。对群众的感情要深之又深，与群众的联系要紧之又紧。二要树好政绩观。有些人看进步，主要看职务；而群众看干部，主要看业绩。德兴业兴，德败业败。很难想象，一个品行不端的人能有高尚的人生追求，能够全身心地投入工作和事业。为党工作、为人民服务是我们共产党人最大的德。要砥砺为民之志，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，把注意力和心思用到抓经济、求发展上来，用到求真务实、干事创业上来，扎扎实实干好每一件事，做好每一项工作。三要端正权力观。树立正确的权力观是领导干部为政之德的根本体现。邓小平曾经告诫说：我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。权力是柄“双刃剑”，在职责范围内正确行使权力，权力可以催人奋进，帮助一个人成就一番事业，对党、对
浅析领导干部必须着力提高马克思主义 理论素养 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 论文关键词:“三个代表”领导干部马克思主义理论素养 论文摘要:领导干部学习和贯彻“三个代表”重要思想，必须着力提高自身的马克思主义理论素养，以进一步拓宽视野，善于从战略上把握大势，不断增强总揽全局、驾驭复杂局面的能力。 江泽民同志在党的十六大报告中指出，党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证，必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。加强理论武装，提高理论素养，是提高领导干部队伍素质的现实需要，也是全面推进党的建设新的伟大工程的时代要求。因此。必须按照“三个代表”的要求，大力加强领导干部的党性修养，大力拓宽他们的视野，大力培养他们的战略思维能力，归根到底是必须大力提高他们的马克思主义理论素养。 一、提高理论紊养必须深化对“三个代表”重要思想的认识 首先，必须科学认识“三个代表”重要思想的历史地位。江泽民同志说:“坚持与时俱进，就一定要看到《共产党宣言》发表一百五
十多年来世界政治、经济、科技等发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化，一定要充分估计这些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。”正是在这种情况下，“三个代表”回应了“三个重大变化”的严峻挑战。在当代中国，用发展着的马克思主义指导实践，就是用“三个代表”重要思想指导实践。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位是党和社会主义发展的需要，是我们党对执政规律认识的总结，也是我们党在政治上、思想上、理论上更加成熟的重要标志“。 其次，必须深刻认识“三个代表”重要思想的理论价值。“三个代表”重要思想立足于党和人民的新的实践，形成了一系列新思想、新论断、新观点，构建了新的理论体系。我们要用“三个代表”重要思想对实际问题进行理性思考，既给予科学性和创造性的理论阐释，又给予规律性和方向性的指导，使人们从理性上提升对重大实际问题的认识水平，得出正确的结论，用以指导新的实践。“三个代表”重要思想是马克思主义世界观和方法论的集中体现，它不仅已经成为实现中华民族复兴的政治纲领，并且是当代中国共产党人改造主观世界和客观世界的强大思想武器。 再次，必须充分认识“三个代表”重要思想的群众基础。江泽民同志指出:“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。”各级领导干部必须清楚地看到，“三个代表”重要思想的形成，是在尊重群众创造性的基础上
领导干部学习哲学应当掌握哪些哲学思维方式? 培养和提高领导干部的战略思维能力是新世纪现代化建设事业对各级领导干部提出的迫切要求。一般而言，总揽和驾驭全局的能力是战略思维的根本，科学预见是战略运筹的前导，机遇意识是战略思维的重要内容。领导干部要培养战略思维能力必须加强哲学修养，提高辩证思维能力；努力拓展知识面，用丰厚的知识积累作为战略思维的材料；崇尚实践，勇于实践，善于实践，在实践中提高战略思维能力；还要善于利用外脑。 党员领导干部要站在当代实践和科学的基础上，以发展的眼光、与时俱进、理论创新的精神，深入学习、全面阐释、努力践行马克思主义哲学的基本观点和方法。具体来说，其主要内容大致有以下11个方面：一是学习马克思主义哲学的唯物主义观点，掌握一切从实际出发的思想方法；对当今所面临的生态危机、人与人关系的恶化以及和谐社会的构建等重大问题，学会用马克思实践唯物主义对人的主体性思想的解释来进行深入思考。二是学习唯物辩证法联系和发展的观点，掌握具体地历史地分析问题的方法；正确理解全面、协调、可持续三者之间互相联系、相辅相成的辩证关系。三是学习唯物辩证法关于矛盾的观点，掌握矛盾分析方法；在日常生活、学习和工作中正确运用事物矛盾法则（即对立统一法则），这一自然、社会和思维的根本法则，正确认识矛盾、辩证地分析矛盾、有效地解决矛盾。四是学习认识论关于实践和认识相统一的观点，掌握提高主体认识与再认识的基本原则和方法；深入调查研究，努力做到“知”和“行”的统一。五是学习真理一元论的观点，掌握在实践中检验和发展真理的途经和方法；提高认识真理、坚持真理、发展真理的自觉性。六是学习生产力是社会发展决定力量的观点，科学地理解和把握生产力标准；深刻领会“发展才是硬道理”、“科学技术是第一生产力”与生产关系一定要适应当今生产力发展规律的内容及要求。七是学习社会基本矛盾的观点，掌握分析社会基本矛盾的方法；全面准确理解党在社会主义初级阶段的基本路线。八是学习阶级、阶级矛盾的观点，掌握初级阶段以及现阶段阶级斗争特点和社会主义民主法制建设的极端重要性。九是学习社会意识和社会主义精神文明的观点，掌握“四大建设”以及生态文明建设和党的建设指导方针。十是学习人民群众是历史的创造者的观点，掌握党的群众观点和群众路线的领导方法；切实反对形式主义、官僚主义，切实创新领导方式方法。最后，学习历史唯物主义关于人的本质和人身价值的观点，树立共产主义人生观。 在理论联系实际上狠下功夫，着重解决三个方面的问题 马克思主义哲学的全部生命力就在于理论联系实际。党员领导干部学习马克思主义哲学，要在理论联系实际上狠下功夫，努力做到真学、真懂、真信、真用。从当前的形势和任务看，党员领导干部学哲学、用哲学，理论联系实际要着重解决以下三个方面的问题： 一是把马克思主义的基本立场、观点、方法作为分析研究和解决重大现实问题的根本出发点。比如，如何解决城乡之间、区域之间发展差距短期内难以缩小所带来的各种矛盾和问题；如何解决收入分配差距扩大所引发的不同利益群体之间的矛盾和问题；如何解决食品、药品、生产等领域发生的安全事故问题等等。党员领导干部要把学习的着眼点聚集到研究和解决这样的矛盾和问题上，善于发现问题、敢于正视问题，以新的理念、新的方法、新的思路寻求解决矛盾和问题的具体办法。 二是以马克思主义的世界观和方法论，着力解决“世界观、权力观、事业观”问题。正确的世界观，就是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标
给全省各级领导干部的一封信 领导干部思想道德修养四题 黄建国（湖南省纪委原书记） 一、人生须常回首 人要不断进步，要获取成功，有三部曲很重要： 一是超前思考，化不利为有利。人无远虑，必有近忧。早一点谋划，可以争取主动。二是稳步推进，积小胜为大胜。要注重实干，注重积累。有渐进量变，才会有质的飞跃。三是善始善终，变理想为现实。起步容易，鲜克有终。慎终如始，方无败事。做好这几步，离不开总结经验。忘记和能记，是人的两大本能。人不能忘，是活不 下去的；如不能记，也不会生存得好。“不铭记过去的人，注定要重蹈覆辙”。历史是最好的老师，如果你一次没学会，它将不断地重复。毛泽东同志曾经说过：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”总结经验，既是终点，也是起点。 人应该每天做一点自己不想做的事。美国哲学家詹姆斯说的这句话，是一个真理，是进步的阶梯。有句话与这个观点相近：容易走的都是下坡路。每天做点困难但却有益身心的事，每天淘汰自己身上不合时宜的东西，这是逼自己进步的办法之一。 不是自己淘汰自己，就是被别人淘汰，这是适者生存的“进化论”。 如有的人坚持每日必记、每事必记，几十年如一日，锻造了坚韧不拔的毅力，也使 自己在不断超越中得到净化和升华。即便是自己所长，注意总结，予以确认，加以 肯定，也有助于使之得到弘扬。正如商业及电脑巨子罗斯·佩罗所说：“凡是优秀的、值得称道的东西，每时每刻都处在刀刃上，需要不断努力才能保持刀刃的锋利。”天方国古有神鸟名“菲尼克司”，满500岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜 美异常，不再死。郭沫若的诗《凤凰涅槃》中的“菲尼克司”，就是中国所谓的凤凰。凤凰本是“神灵之鸟”，尚且要在500岁之后“火焚再生”，可见新陈代谢这 一宇宙中的普遍规律，对任何事物更是概莫能外了。 它启示我们，在知识上要不断汰旧求新、吐故纳新，不断地重新进行学习，勇于扬 弃陈旧之物。幼稚的脱去胎毛，换上成熟的羽毛，长出坚硬的翅膀，才能翱翔万里、直冲云天。老鹰在经过一段长空搏击之后，羽毛也会老化，翅膀也会有损，非下决 心“脱毛”不可。 凤凰的“火焚”，悠悠500年才有一次，我们的知识和经验的“脱毛”，却容不得 这样漫长的岁月，也不可能只“脱一次毛”便可受用终身。必须树立时时地“脱毛”、不断地“脱毛”、活到老“脱”到老的思想。 恩格斯45岁时学微积分，毛泽东同志晚年还自学英语，他们都不把年岁大作为不再学习的借口。它还启示我们，在个人思想修养方面，也需要不断否定、超越，才能 获得清醒、获得激情，才能振奋起来、进步起来。人生须常回首。人生要经常进行 阶段性的“大盘点”，及时回首得失成败，总结汲取经验教训，以便为此后的人生 做好减过避祸和免败求成的精神准备。 人的智慧在认识自身短处时，表现得最为突出。总结经验、盘点过去，千万不要护短，不要怕家丑外扬。暴露了痛疽，方可得到疗效。吐故纳新实际上是一个痛苦的 过程。只有经过苦痛，才会有真正的吐故，才能获得扎实有用的新知。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c44675772.html, 谈谈领导干部官德修养的现实紧迫性 作者：金忠严 来源：《湖北教育·领导科学论坛》2013年第07期 【内容提要】领导干部的道德失范具有一定的普遍性，因此，加强领导干部官德修养具 有极强的现实性和紧迫性。这一现实紧迫性主要体现在巩固党的执政地位、提高领导干部的领导能力和改善社会风气三个方面。 【关键词】领导干部官德修养现实紧迫性 【作者简介】金忠严，第二炮兵指挥学院军队政治工作理论教研室主任，讲师，哲学博士，主要讲授课程为马克思主义在当代、领导干部哲学素养。 【中图分类号】 C933.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2013）07-0050-02 一个社会越强调什么，往往越缺少什么。为什么要强调领导干部的官德修养，是因为在领导干部队伍中，道德失范具有一定的普遍性。因此，加强领导干部的官德修养具有极强的现实性和紧迫性。 一、加强领导干部官德修养是巩固党的执政地位的迫切需要 在新中国成立不久，毛泽东和一个亲属谈话时说：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国，如果臣下一个个都鲜廉寡耻，贪污无度，胡作非为，而国家没有办法治理他们，那么天下一定大乱，老百姓一定要当李自成。国民党是这样，共产党也会是这样。”回顾历史，我们会明显感到，官员的普遍道德失范是加速朝代更替的重要推动力，甚至可以说，历朝历代由盛转衰以致最后灭亡都是从官员的普遍道德失范开始。如果鲜廉寡耻在官员队伍中成为一种时尚，那就已经埋下了由盛转衰以致灭亡的种子。 秦朝首次实现了中国历史上的大一统，对中华民族做出了巨大贡献。但秦朝从统一六国到灭亡，只有15年。个中的原因在哪里？贾谊在《过秦论》中给出了明确答案：“仁义不施，而攻守之势异也。” 北宋是中国历史上的一个繁荣期，特别是在宋仁宗统治时期，更是北宋繁荣的高峰期。张择端的《清明上河图》描述的就是北宋的经济、政治、文化和社会的一片繁荣景象。但从英宗开始，历经神宗、哲宗、徽宗、钦宗，朝廷逐渐被小人把持着，贤人在野。仁宗时期，一大批无德小人利用王安石变法之际挤进了朝廷，把持着朝政。相反，像欧阳修、范镇、司马光、苏东坡、苏辙这些治世能臣屡受排挤，老百姓对朝廷极端不满，最后加速了北宋的灭亡。 历史是面镜子，了解历史，可以借古鉴今。今天，领导干部必须以史为鉴，面对道德失范的现实要增强忧患意识。只有这样，才能进一步巩固党的执政地位。早在上个世纪八十年代，
加强学习提高修养努力做一名高素质的领导干部 作者：《“三个… 文章来源：《“三个代表”与理论创新》点击数：958 更新时间：2006-5-18 17:14:21 领导干部是一个地区、单位、部门的领路人、带头人，肩负着本地区、本单位、本部门改革和发展的领导重任，其素质如何，关系到该地区、单位、部门的工作面貌，关系到整体工作质量和水平。面向新的世纪、新形势、新任务给领导干部素质提出了非常重要、紧迫的要求。 一、新时期提高领导干部素质的重要性、必要性和紧迫性 新时期提高领导干部素质可以说是刻不容缓，对于正处在建设有中国特色社会主义、实现中华民族全面振兴的中国共产党来说，努力提高干部队伍的素质问题具有极端的重要性、必要性和紧迫性。江泽民总书记在纪念中国共产党成立75周年座谈会上，发表了题为《努力建设高素质的干部队伍》的讲话，指出：“大力加强干部队伍建设，提高广大干部特别是领导干部的素质，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务”。江总书记和其他中央领导同志还在不同的会议、场合下反复强调提高领导干部队伍素质的问题。 1.从理论上看提高领导干部素质的极端重要性。 “政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。这句话说明了干部的重要作用。围绕这个问题，毛泽东、邓小平同志都有许多论述。毛泽东在抗战时期曾说：“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。这些干部懂得马克思列宁主义，有政治远见，有工作能力，富于牺牲精神，能独立解决问题，在困难中不动摇，忠心耿耿地为民族、为阶级、为党而工作……如果领导者是一个狭隘的小团体是不行的，党内仅有一些委琐不识大体、没有远见、没有能力的领袖和干部是不行的”。毛泽东同志的这些话，我们今天读来仍然发人深省。邓小平同志也多次强调，思想路线、政治路线的实现是靠组织路线来保证。在1992年视察南方的重要谈话中，他特别强调：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”“对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照…革命化、年轻化、知识化、专业化?的标准，选拔德才兼备的人进班子。我们说党的基本路线要管一百年，要长治久安，就要靠这一条。真正关系到大局的是这个事。”一个党是如此，一个地区、一个单位、一个部门也是如此，培养干部问题、提高干部的素质问题至关重要。 2.从历史上看提高领导干部素质的极端必要性。 我们党历来十分重视干部队伍建设，不论是在第一次国内战争时期、抗日战争时期，还是解放战争时期、建国以来，培养和造就了一批又一批、一代又一代适应革命、建设和改革需要的领导骨干和宏大的干部队伍。正是有了这样一支干部队伍，带领广大人民群众，坚决贯彻执行党在各个历史时期的正确路线，我们党才战胜了各种艰难险阻，始终保持着强大的凝聚力和战斗力，不断地从胜利走向胜利。正如江泽民同志所说的，多年来，我们有一条基本的经验，这就是：党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论和路线，还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质干部队伍。可以说，高素质的干部队伍始终是党的事业成功的根本保证。 3.从现实来看提高领导干部素质的极端迫切性。 从客观上说，新的世纪即将来临，国际形势错综复杂，以经济和科技为基础的综合国力竞争日趋激烈，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋一刻也未放弃；国内，从新世纪开始，我们将进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着实现“十五”计划和开始实施“第三步”战略部署的宏大任务。这一任务十分浩大、十分艰巨、十分繁重，使干部队伍的建设问题、素质问题面临着严峻考验。 从主观上说，我们现有的领导干部队伍中，还有相当一部分领导干部的素质特别是思想政治素质还不适应或者不完全适应党的事业和新形势的需要。正如江泽民同志所分析的，“有的干部特别是一些年轻干部，由于对党和人民奋斗的历史经验不够了解，缺乏艰苦环境的锻炼，政治
领导干部要增强道德修养意识 “道德虚无主义”、“凡人皆自私”的人性论，以及一味亲近资本的态度，正是许多干部以权谋私、收受贿赂、腐化堕落在认识上和思想上的主要根源。“道德虚无主义”使他们丧失了区分是非、善恶的评价能力，在思想上陷入了“去道德化”的陷阱；信奉“凡人皆自私”的人性论，就会纵使物欲膨胀，在物质财色的诱惑下丧失自控力和自制力；而一味亲近资本的态度，就会使权力异化，在物欲的支配下大搞权钱交易。因此，全面构建反腐倡廉体系，还必须加强干部的道德修养，使他们在认识上和思想上筑起拒腐防变的堤防。一、广大干部要在加强内心的道德修养方面多下工夫近来，中央通过了一系列的规定，加大力度从制度上来规范干部的行为。这对于完善惩治和预防腐败体系，加强反腐倡廉建设，具有深远的意义。从源头上预防腐败有两大支柱，一个是制度，一个是道德。制度、规范属于纪律的范畴，而纪律是需要道德来支撑的。两者是相辅相成的，但又是有区别的。邓小平同志在提出培育“四有新人”目标的时候，明确地把“有纪律”和“有道德”区分为两种不同的要求，寓意甚深。以笔者之浅见，这至少意味着，我们的社会，尤其是作为整个社会的领导核心的党，必须要有严格的纪律，我们的每一个公民必须养成遵守纪律的习惯，而作为党员，更要守纪律。但是，
一个没有优良道德品格的人，是很难严守住纪律的底线的。在那些违法乱纪、贪污腐败者，尤其是那些身居高位的违纪者身上，我们可以看到这一点。他们违纪是因为不知道有关的纪律吗？不是。哪些事可以做，哪些事绝对不允许做，本来已经规定得明明白白，他们心里都清清楚楚。为什么却偏偏要去做那些违反纪律的事？是不知道违反纪律要受到惩 治吗？早些年也许有一些人会是这样。近年来，中央重拳出击，严惩了一批高官，警示、震慑的力度之大也是空前的。除了一些愚昧无知者，想靠烧香求仙来保佑自己之外，他们恐怕都会懂得“法网恢恢，疏而不漏”、“群众的眼睛雪亮”的道理。那为什么还有人要“前腐后继”呢？一个重要的原因就是，他们内心里根本不想去遵守纪律。一些违法乱纪者，往往还精通纪律和查处的程序，常常会想方设法来瞒天过海以逃避纪律的惩治，或者是去找制度和规范的漏洞，大打“擦边球”。纪律得不到遵守，“非不知也，实不为也”。说到底，是一个态度问题。如果再追问下去：为什么有些人心底里不愿意遵守纪律？问题到底出在哪里呢？恐怕是出在内心深处。这内心深处的东西，就是道德观念和内心的真实追求，也就是我们常说的价值取向。可见，现在制度日趋完善，要把这些制度落到实处，既需要领导机关严格实施，也需要广大干部自觉努力，尤其需要领导干部在加强内心的道德修养方面多下工夫。二、领导干部要有加强修养的动力和愿望