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Visual Basic6.0教程

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·启动Visual Basic

Visual Basic,简称VB,是当今世界上应用最广泛的编程语言之一,它也被公认为是编程效率最高的一种编程方法。无论是开发功能强大、性能可靠的商务软件,还是编写能处理实际问题的实用小程序,VB都是最快速、最简便的方法。

初次和VB碰面,咱们先从制作一个多媒体程序入手吧。有人问:“刚学VB 就学多媒体编程,对初学者来说是不是难度大了点?”嗯,的确有点难度。不过,

你并不需要完全看懂我编程的方法,而是通过整个编写过程,来了解一下VB

集成开发环境,为今后的学习打下基础。

首先,让我们先启动Visual Basic 6.0。(见

图一)弹出“新建工程”对话框,我们选择“标准

EXE” 。单击“打开”。(见图二)

(图一)

(图二)

这时候看到的是VB集成式开发环境,让我们先对它进行一番了解。(见图三)

(图三)

·左面是VB的工具箱,

里面的各种图标是我们开发程序时经常用到的标准控件。

·正中间是窗体编辑器,又称对象窗口。

我们程序的界面,大部分是在它上面设计的。

·右上方是工程资源管理器,

它能让我们对整个工程进行整体性的管理。

·右中处的是属性窗口,

陈列着程序中所涉及的各种窗体和控件的属性。

·右下方是窗体布局区,

它能够调节程序运行时窗体在屏幕中的位置。

·添加ActiveMovie控件

现在,让我们开始设计程序吧!

首先,在工具箱上添加一个新控件ActiveMovie,这是个能播放多媒体动画的控件。

右键单击工具箱,会弹出一个小窗口,单击部件,(见图一)在屏幕正中会出现一个部件对话框,这里陈列着许多未在工具箱中列出的控件。我们需要添加一个ActiveMovie控件。点击滚动条,找到Microsoft ActiveMovie Control,单击复选框选定。(见图二)

(图一)

(图二)

如果没有发现这个控件,那么单击浏览。(见图二)选取Amovie.ocx。单击打开,(见图三)会出现部件对话框,找到Microsoft ActiveMovie Control,单击确定。(见图二)

(图三)

工具箱上会新增一个小图标,这代表着ActiveMovie控件已经添加。(见图四)

(图四)

·设置控件的属性

双击工具箱中的ActiveMovie控件图标,将

ActiveMovie控件放到正中的Forml窗体(窗体编辑

器)中。(见图一)

(图一)现在,属性窗口里列出了这个控件的各种属性。(见图二)我们将改变它的一些属性。

(图二)·AutoStart设置为True ·ShowControls设置为False ·ShowDisplay设置为False ·ShowTracker设置为False

点击属性窗口上的下拉菜单,选取Forml Form,再改变一下窗体Forml的属性。(见图三)

(图三)·BorderStyle设置为0·BackColor设置为黑色·ClipControls设置为False

用鼠标将窗体上的ActiveMovie控件调整与窗体同等大小,(见图四)在窗体布局区用鼠标将Forml窗体调整至正中。(见图五)

(图四)

(图五)

·编写程序代码

下面让我们来编写程序代码吧!

单击工程资源管理器的查看代码按钮。(见图一)现在出现的是代码编辑器,它又称代码窗口。我们的程序代码就在这里编写。(见图二)

(图一)

(图二)

选择Form对象,这个列表框中陈放着本

程序的所有对象,称为对象选择框。(见图三)

右边列表框里放着每个对象的各个事件,称

为事件选择框。当在左面的对象选择框选取

Form时,事件选择框里的事件相应变为

Load。同时空白处出现了两行代码,它们分

别表示子程序Form_Load 的首尾两部分,而

Form_Load 则是当窗体从无到有,即刚调入

内存时,所执行的一个子程序。(见图四)

(图三)

(图四)

我们在这里键入代码:“ActiveMovie1.”。这时弹出一个列表框,列出了对象ActiveMovie1 的全部属性、方法和事件。再键入代码“ =APP.”在弹出的列表框中选取Path属性。(见图五)

(图五)

再键入代码“& "\3.mpg"”。(见图六)3.mpg 是一个多媒体文件,它与这个VB程序在同一级目录下,我们将通过所编的程序把它放映出来。从这次操作可以看出,VB的代码设计器具有提示语法的功能,给程序员带来很大的方便。

(图六)

在对象选择框选取ACtiveMovie1,在事件选择框选取PositionChange,添加代码MsgBox("谢谢观赏!")(见图七)

(图七)

至此程序编写完毕。(见图八)

(图八)

·保存与编译

现在存盘。

单击文件,再单击保存工程。(见图一)有两个文件

需要保存,一个是名叫

“工程1.vbp”的项目文件。单击保存。(见图二)另一个

是名叫“Form1.frm”的窗体文件。一个VB程序至少包

含这两个文件,即项目文件.vbp 和窗体文件.frm,缺

一不可。(见图三)

(图一)

(图二)

(图三)

最后,将它编译成可执行文件。编译的作用

是将你编的程序代码翻译成计算机能执行的语

言,这样程序就不光是在VB6.0环境中运行了。

单击文件,单击生成工程1.exe。(见图四)

单击确定。

好了,多媒体程序已完成。怎么样,并不复

杂吧。

(图四)

·制作一个屏保程序

上例中的多媒体程序还可以进一步开发,譬如,将它改变成一个你所喜爱的屏幕保护。其制作的过程也非常简单。

首先要使我们的这个屏保程序的窗体是全屏的。

将Form1的WindowState属性设置为2,它的功

能是在程序运行时,使窗体为全屏。

(见图一)

将ActiveMovie1的AutoSize属性设置为True,

它的功能是在程序运行时,使窗体为原大。

(图一)为使在屏幕保护运行中鼠标不可见,需要改动代码。点击查看代码按钮。关闭工具箱并将代码设计窗口适当放大,以便输入程序代码。

在通用_声明区键入以下代码:

Private Declare Function SetCursorPos Lib "user32" (ByVal X As Long, ByVal Y As Long) As Long

Option Explicit(见图二)

(图二)

在Form_Load 中键入代码:

Dim ret

On Error Resume Next

ActiveMovie1.FileName = App.Path & "\3.mpg"

ret = SetCursorPos(2000, 2000)

If App.PrevInstance = True Then

Unload Me

Exit Sub

End If

ActiveMovie1.Left = Screen.Width / 2 - ActiveMovie1.Width / 2

ActiveMovie1.Top = Screen.Height / 2 - ActiveMovie1.Height / 2

(见图三)

(图三)

再键入以下代码:

这代码的功能是防止屏幕保护程序重复执行。

为实现在按任意键或点击以及移动鼠标后退出屏幕保护,我们首先将Form1的KeyPreview 设为Ture。

为使按任意键后程序退出,我们在Form_KeyDown中添加代码。键入end。

为使单击鼠标后程序退出,我们在Form_MouseDown中添加代码。键入end。

为使移动鼠标后程序退出,我们在Form_MouseMove中添加代码:

Static s_xx, s_yy As Single

Dim m_ax, m_ay As Single

m_ax=X

m_ay=Y

If s_xx=0 And s_yy=0 Then

s_xx=m_ax

s_yy=m_ay

Exit Sub

End If

If Abs(m_ax-s_xx)>1 Or Abs(m_ay-s_yy)>5 Then

End

End If

为使这段动画能够循环播放,在ActiveMovie1_PositionChange中改变一下代码。将下面两行用'注释掉。

'MsgBox ("谢谢观赏!")

'End ActiveMovie1.FileName = App.Path & "\3.mpg"

下面将这段代码进行编译。注意,为使编译出的文件成为屏幕保护程序,要在”工程1"后加上扩展名“.scr”。(见图四)

(图四)

观看了两个程序的制作过程,我只提出一个很简单的要求,熟悉VB开发集成环境的六个主要部件--工程资源管理器、属性框、窗体布局区、工具箱、窗体编辑器(对象窗口)、代码编辑器(代码窗口)。它们是开发一个应用程序最常用到的。

我们可以来回顾一下刚才编程序的过程:

首先,程序的外观是在窗体编辑器中设计的,而程序中所用到的各种控件,一般都是通过其左面的工具箱来设计的。对于控件和窗体,可以在界面设计时从右方的属性框中修改它们的样式。对于程序的位置,我们可以通过窗体布局区来进行方便预览及设置。

另外,如果一个程序中含有多个窗体或模块,则可以通过右上角的工程资源管理器来对它们进行切换。编程序必定编写代码,所以要清楚,VB程序代码都是在代码编辑器中来完成的。可以说,这六个部件相互联系,贯穿于整个VB程序的开发设计。对于初学者,心中一定要对此有明确的概念。

此外,还要补充一点:如果某个部件被关闭,可以通过视图菜单来将它打开。(见图五)

(图五)

·VB窗体的三个基本概念

从我们先前编过的多媒体程可以看出,编VB程序首先要创建一个良好的可视化界面。而每个程序界面是由窗体(Form)和一些必要的控件元素(Control)构成的。由于VB属于面向对象编程,所以我们一般将窗体与控件都称为对象。(见图一)

(图一)

在介绍VB界面设计知识之前,先让你了解一下三个基本概念:对象的属性、方法和事件。(见图二)

属性:指对象(窗体,控件)的大小、颜色、方位等一系列外观或内部构造的特征

方法:指对象(窗体,控件)所进行的操作

事件:指对象(窗体,控件)对外部条件的响应

(图二)

现今的Windows视窗操作系统,与以前Dos最显著的区别就是其拥有一个为用户所能接受的图形界面。在这个可视化的图形界面中,用户能方便地使用多个程序,而这一切就象在针对一个个窗口进行操作。(见图三、图四、图五、图六、图七)

(图三)(图四)

(图五)

(图六)

(图七)

在Windows 操作系统下,窗体几乎是每个程序的必要部分。所以我们用VB 编程,设计程序的界面第一步要考虑的就是程序的窗体。让我们看几个不同程序的窗体。刚才我们所看到五个窗体,大小、颜色、风格各不相同,而它们都能在VB 中得以实现。

当我们刚启动一个标准 EXE 程序后,窗体设计器中会出现一个默认的窗体。可以发现,它的外观大致与记事本窗口一样,其窗体右上角有三个按钮,分别表示最大化、最小化、关闭。(见图八)

在左上角有一个图标,单击它会弹出一个控制菜单。你肯定对这个窗体再熟悉不过了。再来看看这个窗体,它只有关闭按钮而没有最大化、最小化按钮以及控制菜单。要做这种窗体,只需将属性窗口BorderStyle 的值改为4。(见图九)

BorderStyle 的作用是设置对象的边框样式,对于窗体共有六种样式,下一节我们再来看看到它们的变化。

(图八

)

(图九)

再看这个窗体,只有标题栏,而无最大化、最小化、关闭按钮及控制菜单,(见图十) 我们可以查看一下现在的ControBox 属性。它的值为False 。这个ControlBox 属性表示在程序运行时窗体是否显示控制菜单栏。(见图十一)

(图十)

(图十一)

让我们将它的属性改为True 看看。此时,窗体的标题栏已大不相同了。(见图十二) 象这个没有标题栏的窗体,其BorderStyle 的值为0。(见图十三)

(图十二)

(图十三)

明白了吧,原来改变属性值后,窗体的外观会起变化。还不止是外观呢,属性还牵涉到窗体的一些其它性质,它们都在属性窗口中排列。属性窗口的下方有针对每一种属性的中文解释,使您能很方便地掌握,有空一定要试试哦! ·窗体的常用属性

现在,我列举出了一些窗体的常用属性,请你对它们先进行一下感性认识。 名称是窗体的标识名,代码中称它为Name 。 BackColor :设置窗体背景颜色。

BorderStyle :设置窗体的边框风格。(见图一) 要请注意的是,属性值为1 - Fixed Single 与 3 - Fixed Dialog 时,窗体外观相同,但功能却不同。

当属性为1 - Fixed Single 时,MaxButton 与MinButton 这两个属性可以起作用。MaxButton 为True 时窗体上具有了最大化按钮。MinButton 为True 时最小化按钮也有效了。 而当属性为3 - Fixed Dialog 时,MaxButton 与

MinButton

属性不起作用。此时MaxButton与MinButton为True,但最

(图一)

大化、最小化按钮均为出现。

Caption:设置窗体标题栏上的文字。

ControlBox:设置窗体标题栏上是否具有控制菜单栏及按钮。

Enabled:决定运行时窗体是否响应用户事件。在程序运行时可以看到改变Enabled属性的效果。此时Enabled已设为False,所以点击按钮不会有反应。

Height:设置窗体的高度

Width:设置窗体的宽度

Left:设置程序运行时窗体的水平位置

Top:设置程序运行时窗体的垂直位置

Visible:设置程序运行时窗体是否可见。当Visible为False时,窗体是不可见的。将值改为True。运行时窗体就是可见的了。

WindowsState:设置程序运行中窗体的最小化、最大化和原形这三种状态。程序运行时的最小化状态。

Icon:设置窗体标题栏上的图标。

Picture:给窗体配上漂亮的位图。

最后要说明的是:窗体的Name和Caption属性,虽然缺省值相同,都是Form1,但实际意义却不一样。Caption指的窗体标题栏上的文字,Name指这个窗体的对象名,千万不能混淆。·多媒体程序回顾

这么多属性,你不可能一下子记住。死记硬背并不是学习VB的好方法。下面我们就用以前做过的多媒体程序来作个例子,谈一谈窗口属性的用法。

(图一)

现在回顾一下以前做过的多媒体程序。(见图一)它没有最大化、最小化、还原、关闭按钮和工具栏。这时BorderStyle属性应为几?答对了,为0。

再来看一下窗体的颜色。它的背景为黑色。我们可以在BackColor属性中进行设置。如果我们在设置BackColor时,调色板中没有所期望的颜色,则可以通过视图->调色板进行选择。由于这个程序在运行时为原形状态,它的WindowState属性当然应为0 - Normal,不过这是默认值,无须改动。但如果要将此程序为屏保,则窗体的WindowState就要做改动了。知道了吧,做屏保时,它的值为2 - MaxMized了,因为屏保都是全屏的。

由于程序启动,窗体的默认位置一般为屏幕的左上角,而我们一般希望程序的窗体出现在屏幕的正中位置,所以咱们讨论一下此程序的Left和Top属性。Top 和Left属性可以改变程序运行时窗体在屏幕中的位置。

我们可以设置相应的数值,另外也可以通过窗体布局区来改变窗体的位置。好了,我们这个程序的窗体设计,已经完成。你看,它只修改了窗体的几个属性,而其它的一些属性都为默认,我们无须去改动。

一些大型Windows程序,都是由许多窗

体构成的。在标准EXE环境中,我们只可

以看到一个默认的Form1窗体,要添加窗体,

可以在工程->添加窗体中进行。(见图二)

(图二)现在我们添加了一个窗体,它的默认名称为Form2。如果要将这个窗体删除的话,可以在工程资源管理器的Form2图标上单击右键。单击移除Form2。(见图三)

(图三)嗯,移除窗体我们了解了,那么怎样添加其它属性的窗体呢?这些窗体都有它们各自的功能。譬如那个“日积月累”窗体,就能做一个Windows下标准的“日积月累”。我们可以直接点击添加窗体按钮。选取并打开“日积月累”,这样就添加了“日积月累”窗体,它的默认名称是frmTip。(见图四)而我们编程人员所要做的,只是修改其中的一些代码,使其为我所用。可以说,这个“日积月累”的90%,VB已帮我们完成了。(见图五)

(图四)

(图五)

在这一课中,我们介绍了Windows操作系统下窗体的概念,以及用VB开发窗体时所用到的一些常用属性,它们有:Name,BackColor,BorderStyle,MaxButton,MinButton,Caption,ControlBox,Enabled,Height,Width,Left,Top,Visible,WindowState,Icon,Picture。这些属性,分别控制着窗体的形状,大小,位置,以及在设计和程序运行中的不同状况。在了解这些属性时,我们可以根据属性框下的中文说明进行学习。另外,还要能熟练地在属性框中进行设置属性值,这是学好VB编程的第一步。

·日积月累与小测试

在我们的程序代码设计中,可以用'号或Rem语句来使某句代码被注释而不起作用。(见图一、图二)

(图一)

(图二)

它的好处可多啦:当我们认为程序中的某段代码必须删除时,先别忙着删,我们可以将它注释掉。这样一旦又需要这段代码时,还可以很方便地将它恢复。当我们设计了一个很大的程序后,要对它进行重新修改,则会很费事,因为将很难再看懂自己曾经编过的代码。这时候,我们就运用注释语句来注释一下吧。

小测试:

1窗体有几种类型(BorderStyle)?

A8B5C7D 6

2一个VB源程序,最起码由哪些文件组成?

A frm文件

B vbp文件

C frx文件

D vbg文件

3要使窗体在运行时最大化,应设置其什么属性?

A StartUpPosition

B Visible

C WindowState

D BorderStyle

4做一个没有控制菜单栏的窗体,应设置什么属性?

A Enabled

B MinButton

C MaxButton

D ControlBox

5如果要使某句代码不起作用,可以在该代码前加上什么?

A Echo B:C Rem D'

答案:

1(D)

窗体的BorderStyle属性共有六种风格,它们几乎概括了Windows下所有程序的窗体的外观风格。

2(AB)

frm文件是窗体文件,是一个VB源程序所必须拥有的,vbp文件是项目文件,是VB源程序所必备的文件。

3(C)

WindowState属性设置程序在运行时窗体的可视状态,它有最大化、最小化、原型三种状态。

4(D)

ControlBox属性,指示在运行时控制菜单栏是否在窗体中显示。

5(CD)

在'和Rem关键字后的代码都为注释语句。

你都回答对了吗?好,让我们牢记这些基本概念吧。

·可人机对话的TextBox

(图一)

TextBox控件,又称文本框控件,(见图一)它被用来显示用户输入的信息,是Windows操作系统下进行人机对话的常用元素。

所谓人机对话,就是计算机能获知用户给它的信息,同时,它也能作出相应的反馈,对于前者,我们除了用鼠标向计算机发出命令外,也常需要以键盘向计算机输入一些内容,如键入用户的姓名、年龄、性别等。

网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)-48481-教学大纲

《网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)》 教学大纲 一、课程信息 课程名称:网店美工:店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广(全彩微课版) 课程类别:素质选修课/专业基础课 课程性质:选修/必修 计划学时:21 计划学分:2 先修课程:无 选用教材:《网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)》,何晓琴编著,2018年;人民邮电出版社出版教材; 适用专业:本书可作为有志于或者正在从事淘宝美工相关职业的人员学习和参考,也可作为高等院校电子商务相关课程的教材。 课程负责人: 二、课程简介 随着网店的迅速普及和全民化,衍生了“淘宝美工”这个针对网店页面视觉设计的新兴行业。本书从淘宝美工的角度出发,为淘宝卖家提供全面、实用、快速的店铺视觉设计与装修指导。主要包括网店美工基础、图片调色、图片修饰、店铺首页核心模块设计、详情页视觉设计、页面装修、视觉营销推广图制作等,最后针对无线端进行首页、详情页视觉的设计与装修。本书内容层层深入,并通过丰富的实例为读者全方面介绍淘宝美工在日常工作中所需的知识和技能,有效地引导读者进行淘宝店铺装修的学习。 本课程主要对淘宝美工的设计基础和方法进行详细介绍,通过学习该课程,使学生了解网店美工的基本要求,以及掌握网店的设计与制作。 三、课程教学要求

体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定 注:此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议 (一)学习方法建议 1. 理论配合实战训练进行学习,提高学生的实战动手能力; 2. 在条件允许的情况下,可以申请一个网店,进行深入学习; 3. 提高学生的是设计感和审美能力; (二)学生课外阅读参考资料 《网店美工:店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广(全彩微课版)》,何晓琴编著,2018年,人民邮电出版社合作出版教材

淘宝网店二维码使用教程全攻略

一、什么是二维码——还记得超市的条形码吗? 谈起“二维码”,可能很多人会犯糊涂。但是与它类似的“一维条形码”广泛地运用于超市商品识别,却是我们每个人都十分熟悉的。二维码正是“一维条形码”发展的“高级阶段”,在一个小小的方块里面包含一条链接地址,引导使用者通过扫描设备(如手机)快速进入相应 的网址。 图1:一维条形码图2:淘宝二维码 现在,淘宝为卖家们提供二维码在线生成的工具,您可以将您的店铺和宝贝的“手机浏览链接”转化成二维码印制出来,夹在包裹中、印在优惠券上甚至是你的商品上。举例来说,接收包裹时,买家拿到印有二位码的优惠券,此时,他们只需用手机的摄像头“照”一下这个黑白相间的小方块,就可以快速地通过手机进入您的店铺中。二维码还有更多的妙用和更多的好处。 图3:生活中使用淘宝二维码的场景

二、淘宝二维码妙在何处——轻轻一扫客源不断! 1. 好处在哪里? 淘宝买家通过手机上的二维码识别软件,扫描卖家发布的淘宝二维码,可以直接找到卖家的促销活动,店铺首页,宝贝单品。免去输入网址、关键词搜索的麻烦。 淘宝卖家可以将二维码印刷到包裹中的宣传物上(如优惠券、宣传册),随包裹发给买家,吸引买家通过二维码进入店铺进行二次购买,为您带来源源不断的客流。 您可以在PC店铺和商品详情页中贴出二维码,使顾客可以在手机中快速收藏,随时随地光顾您的店铺! 卖家还可以考虑在平面媒体(如《淘宝天下》)上发布带有二维码的促销活动。对于有能力大卖家,还可以在自己的商品上贴上相应的二维码。 图4:二维码的引流作用 2. 买家的操作方法 有软件和摄像头的买家:淘宝合作的免费二维码软件有淘宝Android版、快拍、QuickMark、码上淘、魔印等,手机访问https://www.doczj.com/doc/ce4768747.html,可快速下载。这些手机软件提供二维码扫描功能,只要买家打开这些软件,将摄像头对准二维码1秒中左右,识别成功后手机将自动进入对应的网页。 没有软件或者摄像头的买家可以在手机上进入https://www.doczj.com/doc/ce4768747.html,页面,输入活动码,同样能够进入到您所设置的链接中。 图5:买家的使用方法

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第四步:看哪个宝贝顺眼,点击宝贝。 这一页的搜素结果只有48个宝贝,但是我优先选择了其中一个点击进去,其他的47个宝贝就不会有流量了。这里就涉及到一个核心指标“点击率”,展现量*点击率=点击量(也就是流量)。 注意,淘宝把你放在搜索的第一页上面,不一定有流量,还得有买家点击了,你才有流量。试想,如果淘宝把你放在搜索首页,半天都没人点你的宝贝,猜猜下一秒会发生什么?淘宝会很生气,后果很严重!结果就是连展现都不给你了! 第五步:从上往下扫描详情页。 第六步:看评价,到了这一步如果没有什么意外就买单了。 第七步:掏钱买单 当然,如果详情页看了让我一点欲望都没有,我连评价都不看了,直接关掉页面走人。所以这里又有一个核心指标“转化率”,访客数*转化率*客单价=销售额,客单价=支付宝成交金额/成交用户数,也就是人均在你店里消费多少RMB。 综上,我们会发现,核心KPI主要是点击率(主图)和转化率(详情页)。一般来说,都有这么一个逻辑,先有详情页,后有主图,因为主图就是详情页的精华所在,是整个详情页的缩影。所以这里,我们先讲详情页。 二、详情页设计必要的几个动作

2019年中职商品经营专业改革建议

2018年商品经营专业改革建议 经济与管理教研组起草 1 现状分析 鉴于2017年8月商品经营专业招生只有16人报读,以至于该专业被暂停招生。商品经营专业作为经济管理教研组的主要专业,具有招生的吸引力,能够吸引多一点女生前来报读我校。目前商品经济已经进入互联网+时代,互联网、物联网、大数据已经占领了商品经营的半壁江山,即网商、微商、电子商务、B2C、电子支付结算的兴起,传统实体零售业态如超市、零售店、百货商场已经逐步被网店、微店取代,信息化、自动化、现代化是当今商品经营发展主要趋势。因此,商品经营专业课程设置必须与时俱进,商品经营专业的课程设计目标是围绕培养实体店铺的超市、百货商店的销售人员,在大格局观的指导下,商品经营的课程设置必须改革,必须紧跟时代步伐,否则我们这个专业必将遭到淘汰。只有改革,才能生存,才能图发展,为了商品经营专业在2018年8月秋季新学期的持续发展,吸取2017年的经验教训,建议从新经济格局出发,全面改革商品经营的课程设计,课程设计方向结合我校校情和资源配置,与新兴市场业态接轨,重新拟定本专业课程开设方向。 2 课程设计改革 2.1改革方向 在商品经营这个大专业下,设计两个方向分支,第一,商品经营(“互联网+”营销方向)。第二,商品经营(房地产营销方向)。之所以这样设计,是因为目前这两个方向都是市场经济最热门的方向,吸引大量的人才进入,前景很好,有利于就业。互联网+的网络虚拟经济也是国家鼓励发展的创新创业型商业业态,吸引了很多人才在电子商务领域从业。此外,房地产一手房、二手房的销售、租赁、按揭也正处于上升期。 2.2 专业改革策划思路 在招生宣传时,重新修改商品经营专业的课程授课方向及专业优秀,让学生、家长都知道,商品经营这个传统专业已经与时俱进,灌入了与当今互联网、物联

淘宝主图视频制作教程

淘宝主图视频制作教程_短短的9秒视频就能让大家可以一瞬间让众多观看者关注视频,可以让一个人一夜成名。同样地,淘宝9秒主图视频要的也是这样的效果,可以说是更强大的影响,也就是促进淘宝网内成交率的提升。商品详情页首屏第一个商品主图位置出现的视频,即主图视频。由于商品主图位置是买家进入详情页第一眼所见,因此主图以9秒影音动态的形式呈现,将增加用户在店停留时间,同时有效的在短时间内提升买家对商品的了解,促进买家做出购买决定。 对于商家来说,除了不正规手段,一切能帮助他们提高商品成交率的都是他们所追求的,但基于自身情况的考虑,大部分不希望付出太多的资金,一来,他们怕店铺装修得非常豪华,成交率却毫无起色;其次就是他们即使有信心,但制作出来的主图视频质量不好。这些都会直接营销店铺流量的!这个时候,甩手工具箱制作主图视频功能就能起到很大的作用了。 要想提高商品转化率,就要制作一个主图视频,让你的商品顿时灵动起来,再也不用靠花哨的图片后期处理,也不用绞尽脑汁想如何掳获人心的文字。与其它制作主图视频工具不同的是,甩手工具箱可以利用原来商品素材一键制作主

图视频,节省制作成本,不需要后期剪辑,任何新手都能操作。 制作主图视频步骤: 1、设置制作范围 请根据制作主图视频的范围需求,选择一下整店制作或者是批量制作 a、整店制作(适合制作整店或者店铺分类下主图视频) 输入待制作主图视频的淘宝店铺帐号或者店铺地址,然后点击下一步 b、批量制作(适合制作单个或者多个主图视频) 输入您要生成主图视频的商品地址,点击“下一步" 2、选择待制作商品主图视频的商品 勾选待制作主图视频的商品后,点击“下一步” 3、主图视频设置 选择设置主图视频信息后,点击下一步 4、主图视频详情 勾选制作成功的主图视频商品,点击“下一步”在弹出设置主图视频位置窗体中,点击修改按钮,设置一下存放主图视频位置,最后点击”确定导出“按钮 5.导出商品主图视频文件 导出商品主图视频文件后,可以在淘宝卖家中心编辑宝

全套UI设计教程安排

渡课平面设计UI设计美工培训 课程介绍Subject Introduction “全能设计师”是渡课教育提出的全新培训理念,致力于打造既会设计又会代码的复合型人才。学习1个月,学员即可胜任平面设计师,一个半月可胜任网页设计师,两个半月可胜任电商设计师,三个月即可成为U设计师,四个月可晋升为懂代码的全能设计师。 互联网公司设计总监共同研讨课程,典型案例分析,创意策划,头脑风暴贯穿始终,让你的技能更具核心竞争力。 渡课平面设计UI设计美工培训 就业岗位Related Jobs UI设计师,平面设计师,网页制作,网页设计师,电商美工,电商设计师 发展前景Development Prospect 在“互联网+”与020模式的大趋势下,设计师前景广阔,行业内人才供不应求,薪资呈逐年递增趋势。 课程设置Curriculum Provision 渡课视觉设计致力于培养懂代码的全能设计师,并针对此目标精心研究与代码完美结合的课程体系,从而让设计师与程序员之间“心有灵犀”能够更高效、更完美的配合工作。 渡课平面设计UI设计美工培训

课程特色 1、夯实软件基础—渡课平面设计培训,从基础图形绘制到广告图文设计、AI软件应用、矢量绘图及实用的线下广告设计制作、印刷流程等进行详解,为小白成为高手奠定础。 2、提高设计师职业素养--进行数字化信息处理、Web项目实训、项目综合管理、思维导图等训练。

3、注重创意及交互动效--提高学员的审美及策划基础,并制作整体项目动效,使学员对设计的整体性、全面性有更精准的把控。 4、海量项目实践--100+个实战项目案例且每周更新,饱满的课时,项目经验行业覆盖广。

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

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