第四课经济大危机
、美国为了摆脱经济危机，实施了罗斯福新政（1933年开始）
1）目的：在资本主义制度内部进行了调整，加强国家对经济的干预和指导
2）中心措施：对工业进行调整，颁布了《国家工业复兴法》
3）影响：美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。资本主义对经济的宏观控制与管理得到加强。美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义
3、德、意、日为了转嫁经济危机，走上了法西斯专政的道路
第5课法西斯势力的猖獗
德国纳粹政权的暴行：1）利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士；2）解散了一切工会，取缔了除纳粹党以外的所有政党；3）纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量进步书籍；4）掀起迫害犹太人狂潮
2、轴心国建立：20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家结成了侵略性的军事政治集团，即柏林----罗马-----东京轴心集团。它的形成对世界和平构成了严重的威胁
部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 1.背景 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张(1)19 世纪中期 ,印度已沦为英国的殖民地。 第 1 课殖民地人民的反抗斗争(2)英国完成了工业革命 ,进一步加强了对印度的经济掠夺和 一、拉丁美洲独立运动政治压迫。 1.时间 :19 世纪初(3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.背景 2.时间 : 1857 年 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统 3.组成 : 治之下。印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 4.杰出代表 :章西女王 3.目的 :反抗殖民统治 ,争取民族独立 5.过程 :起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。 4.地区 :北起墨西哥、南到阿根廷英军虽然武器先进 ,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 5.领导人 6.结果 :章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 (1)北部地区 :玻利瓦尔 ;7.意义 :印度民族大起义 ,沉重打击了英国殖民者,反映了印度 (2)南部地区 :圣马丁。民族意识的觉醒。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。这次起义也是 19 世纪中期 ,亚洲民族解放运动的一个重要组 6.结果成部分。 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔 ,成立了“大第 2 课俄国的改革 哥伦比亚共和国” ,当选总统。一、彼得一世改革 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立1、背景 7.拉美独立运动取得胜利的原因 ?(1)在沙皇的专制统治下 ,俄国盛行农奴制 ,封闭落后。 ①拉美各国人民联合起来 ,协同作战 ,南北夹击 ,为民族独立英(2)农业和手工业使用农奴劳动 ,工商业的发展极其缓慢。 勇斗争。2、时间 : 18 世纪初 ②有统一的指挥。3、领导 :彼得一世 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导4、目的 :改变俄国落后面貌 ,实现富国强兵。 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。5、内容 二、印度民族大起义(1)改组行政机构 ,建立了中央集权的行政体制。
2019中考历史知识点总结汇总 时期 炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 中国历史第三册 (中国近、现代史部分第三、四册1840年至1949年) 1840年至1919年为旧民主主义时期; 1919年至1949年新民主主义时期 1、派林则徐到广州禁烟的清朝皇帝是道光帝。1839年6月，林则徐下令在虎门销毁鸦片，这次运动的意义是：虎门销烟是中国禁烟斗争的重大胜利，它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。 2、鸦片战争爆发于1840年，1842年签订的中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约，鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会(危害性)。 3、第二次鸦片战争期间(1856-1860)，英法联军火烧圆明园(1860年);割占中国领土最多的国家是俄国;太平军抗击了美国人华尔的洋枪队。 4、1878年，左宗棠收复新疆。清政府设置伊犁将军，统辖整个新疆的军政事务，加强了对西北地区的统治;1884年，清政府设立新疆行省，任命刘锦棠为第一任巡抚。 5、1894年中日甲午战争爆发，于1895年中日签订《马关条约》，战争中在黄海战役中牺牲的致远舰管带是邓世昌。使中国进一步沦为半殖民地半封建社会(危害性)。 6、1900年，八国联军英、俄、日、法、德、美、意、奥侵略中国，于1901年签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(危害性) 7、为了巩固清朝的统治，19世纪60年代，洋务派以自强(前期)为目标，创办军事企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局;70年代又以求富(后期)为目标创办民用企业，著名的有轮船招商局、开平矿务局，还有张之洞创办的汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂，这些企业具有资产阶级性质。 8、洋务派的代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 9、1898年6月，光绪帝颁布明定国是诏书，宣布变法，称戊戌变法，在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法，揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”;代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动政变(即戊戌政变)，囚禁了光绪帝，这次变法只维持了103天，史称百日维新。 10、1894年，孙中山成立革命团体兴中会，提出了振兴中华口号，它的成立标志着中国资产阶级革命派的形成。1905年在孙中山、黄兴的推动下，中国同盟会在日本东京成立，它的纲领是驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权;孙中山领导民主革命的指导思想是三民主义(民族、民权、民生);中国同盟会的性质是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。(1912年宋教仁把同盟会改组为国民党) 11、1911年10月10日，武昌起义爆发，这一年是农历辛亥年，历史上称这次为辛亥革命，领导者孙中山。 12、1912年1月1日，孙中山在南京就职宣告中华民国成立，任临时大总统;1912年春，又颁布《中华民国临时约法》，具有资产阶级共和国宪法性质;1912年4月，临时大总统孙中山正式解职，临时政府迁到北京;1915年，在护国运动中，孙中山在日本发表《讨袁宣言》;1917年，孙中山在广州举起护法运动的旗帜，反对段祺瑞。 13、1905年，詹天佑主持修建京张铁路，这是中国人自己设计的第一条铁路干线。魏源是鸦片战争时期的思想家，他编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是中国
2.2.1夯实法治基石 ◇随◇堂◇笔◇记 一、选择法治道路 1.法治：依法治理。 2. 法治的重要性 （1）个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）国家和社会：法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3. 法治的要求 （1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 （2）法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 二、描绘法治蓝图 1. 怎样建设法治中国？ （1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 （2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2. 依法治国 （1）地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （3）基本要求：科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（防线）、全民守法（基础） ◇思◇维◇导◇图
2.2.2凝聚法治共识 ◇随◇堂◇笔◇记 一、法治政府 1.政府的作用 （1）人们的社会生活需要政府管理。 （2）人们享受着政府提供的公共服务。 2.政府的工作宗旨和原则：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为 人民谋利益。 3.怎样建设法治政府？ （1）政府：①要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 二、厉行法治 1.怎样厉行法治？ （1）公民：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （2）政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 （3）社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 2.道德与法治的关系 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ◇思◇维◇导◇图 凝聚 法治 共识 法治政府：依法行政 全民守法，法治宣传 法德相辅，规范与教化并行厉行法治 上行下效
初三历史下册知识点归纳 第1课人类的形成 一、人类的出现 1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。 2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。 3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。 4、“完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”； ②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。 5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。 6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会 1、氏族社会的不同阶段：母系氏族父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。 2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。 第2课大河流域——人类文明的摇篮 一、金字塔的国度——古代埃及 1、国家的出现、统一及灭亡 ①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，
初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。 2、金字塔（古代埃及法老的陵墓） 金字塔是埃及国王权力的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦 1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。 3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。 三、古代印度 1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。 2、印度的等级制度①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）；②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）；③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。 四、古代文明为什么多发生在大河流域？答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 第3课西方文明之源 一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛； 二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会； 3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策
6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀
(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交
九年级化学上册第四单元知识点总结（新 人教版） 课题2 水的净化 一、水的净化 1、自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水，都含有许多可溶性和不溶性杂质，都属于混合物。 2、自来水厂净化过程 原水→静置→絮凝沉淀（明矾）→反应沉淀→过滤→吸附→消毒（化学过程）→生活用水（杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，消灭水中的细菌、病毒。这是一个化学变化的过程。） 3、天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。（在这四种净化水的方法中，蒸馏的净化程度最高，蒸馏后，得到的水是纯净物） 净化方法原理作用 静置沉淀静置，使不溶性杂质沉降并与水分层有时又叫沉降或沉淀，用来除去水中较大颗粒不溶于水的杂质。 吸附沉淀加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀除去不溶性颗粒较大的杂志 过滤把液体与不溶于液体的固体分离除去不溶于水的杂质 吸附利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂
质和一些可溶性杂质吸附在表面除色素和异味 蒸馏通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水除去溶于水的杂质的方法，相对净化程度较高 4、经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变得澄清，但仍然不是纯水，还溶有可溶性杂质。 二、过滤 1、过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图）： （1）原理：可溶性物质能透过滤纸，固体不能透过滤纸而留在滤纸上 （2）适用范围：分离不溶性固体和液体的混合物，或除去混合物， 或除去混合物中不溶性杂质 （3）操作时注意“一贴二低三靠”。 “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡； “二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘； “三靠”：玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处； 装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒； 漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。 2、备注： （1）滤纸紧贴漏斗内壁-----为了加快过滤速度。
2、会不会制造工具,就是任何动物的根本区别。 3、直立行走就是人类进化具有决定意义的一步。 4、完全形成的人阶段的代表①早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷能人;②晚期猿人中国元谋人与北京人、印度爪哇人;③早期智人中国丁村人、德国尼安德特人;④晚期智人中国山顶洞人、法国克罗马农人。 5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。 6、三大人种即黄种、白种、黑种人出现的原因人种的差异,就是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段母系氏族?父系氏族母系氏族妇女在采集与家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。 父系氏族随着社会生产力的进步与发展,农业与畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。 2、国家的产生父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构与设施,如政府、军队、监狱与城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体与国家的产生。 第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。 2、金字塔古代埃及法老的陵墓金字塔就是埃及国王权力的象征。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后,
苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。 3、汉谟拉比法典就是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。 三、古代印度1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。 后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把她们变为奴隶,先后在印度河流域与恒河流域建立起奴隶制国家。 2、印度的等级制度①统治阶级婆罗门祭司、贵族、刹帝利国王、武士、官吏;②被统治阶级吠舍农民、牧民、手工业者、商人、首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人;③影响种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。 四、古代文明为什么多发生在大河流域?答①大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源与肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。 第3课西方文明之源一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治伯利克里扩大公民的全力,全体成年男性公民可以参加权利机构公民大会;3、文化教育伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 三、斯巴达城邦的繁荣1、经济斯巴达地处内陆,以农业为主;2、
部编版七下历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点一、安史之乱 1．背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 3．影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1．原因： （1）唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。 （2）人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。 2．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。 3．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
三、五代十国的更迭与分立 1．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 2．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 【同步练习】 1、下列对社会经济造成极大的破坏，标志着唐朝由盛转衰的事件是（） A．“贞观之治” B．黄巢起义 C．安史之乱 D．鉴真东渡 2、五代十国时期，北方黄河流域的“五代”不包括下列哪一个政权（） A．后梁B．后唐 C．后周D．后蜀 3、唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（）
一、文艺复兴和新航路的开辟 (一)文艺复兴 1.原因：商品经济的发展 2.资本主义生产方式首先在意大利萌生 3.核心：人文主义 4.性质：资产阶级文化运动 5.先驱：但丁—《神曲》 6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的“地球中心说”。奠 定了近代天文学的基础 8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到 高潮 9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动 (二)新航路的开辟 1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长 2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易 3.动力（动因）：对财富（黄金）的渴求 4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航 路 5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人 6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。 7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ②有利于欧洲资本主义的发展 ③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用 二、英、法、美资产阶级革命 1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展 2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展 3.导火线：英国——苏格兰人民起义 美国——波士顿倾茶事件 法国——三级会议的召开 4.开始：英国——1640年，新议会的召开 美国——1775年，莱克星敦的枪声 法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟 6.领导人：美国——华盛顿
法国——拿破仑 7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命 8.完成：英国——1688年，光荣革命 美国——1783年，美英订立合约 9.文件：英国——1689年《权利法案》 美国——1776年7月4日《独立宣言》；1787年，美国联邦宪法 法国——1789年《人权宣言》《法典》 10.文件意义： 《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质；标志君主立宪制开始在美国实行 《独立宣言》标志美国诞生；1787年联邦宪法规定美国实行三权分立 《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度；《法典》成为资本主义世界的立法规范 11.性质：英法——资产阶级革命 美国（双重性质）——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制 法国——资产阶级共和国 美国——实行三权分立 13.处死国王：英国的查理一世 14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷 15.历史意义： 推翻了封建君主专制 英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路 对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代 推翻了英国的殖民统治 美国为美国资本主义发展开辟了道路 推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 为资本主义的发展开辟了道路 法国沉重的打击了欧洲封建势力 推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动 16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端 17.美国是美洲第一个独立的国家 18.法国大革命最彻底 三、殖民扩张与殖民地人民的抗争 1.新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙 2.18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国 3.罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪 4.三角贸易的起始点和终点都是欧洲 5.英国在印度殖民扩张的代表是克莱武
课题：I used to be afraid of the dark 教学目标：学会运用used to句型谈论自己与他人的过去习惯、爱好及经常做的事情 教学重难点：used to及与used相关的词的用法 主要知识点： 1. use v.& n. 使用，用途→adj useful 有用的useless 无用的 ①use sth. to do sth . 用某物做某事 Farmers use horses to do the farm work . 农民用马干农活。 ② used to do sth . 过去常常，过去曾经 I used to sleep in class → I didn’t use to sleep in class . I usedn’t to sleep in class . ③ be used to(介词)+ n. / pron. /doing 习惯于 I am used to getting up early . ④be used to do sth / be used for doing sth 被用来做… The knife is used to cut apples . The knife is used for cutting apples . ⑤be used as 被用作…‘介词as表示“作为…”，后常接名词 English is used as a foreign language in China . ⑥be used by 被…使用，介词by后面常接动作的执行者 The car is used by my uncle . 例--- How does Jack usually go to school ? --- He _____ ride a bike ,but now he _____ there to lose weight . A .used to ; is used to walk B .was used to ; is used to walking C .was used to ;is used to walk D .used to ;is used to walking 解析:根据题意可知，此题考查used to do(过去常常做某事)，be used to doing(习惯做某事)，故此题选D. 而be used to do 意为“被用来做…” 2. 反意疑问句 ①肯定陈述句＋否定提问如：Lily is a student, isn’t she? Lily will go to China, won’t she? ②否定陈述句＋肯定提问如： She doesn’t come from China, does she? You haven’t finished homework, have you? ③提问部分用代词而不用名词Lily is a student, isn’t she? ④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑问 句用肯定式。如： He knows little English, does he?他一点也不懂英语，不是吗？ They hardly understood it, did they?他们几乎不明白，不是吗？ 注：反意疑问句的答语 ①如果反意疑问句中的陈述部分为肯定句时，用“Yes+肯定结构”作为 肯定回答；用“No+否定结构”作为否定回答 --- He enjoys singing , doesn’t he? 他喜欢唱歌，是吗？ --- Yes, he does. /No, he doesn’t. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。 ②如果反意疑问句中的陈述部分为否定句时，Yes译为“不”，No译为 “是”
第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展近代早期西欧经济的新变化 租地农场的产生 手工工场的产生
意义： 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；促进了西欧经济、社会的发展；开始改变中欧社会的整体面貌。 近代早期西欧的社会变化 第14课文艺复兴运动 时间：14世纪中叶起——16世纪 地点：14世纪中叶起源于意大利，15、16世纪传播于欧洲 背景原因： ①经济：商品经济的发展和资本主义萌芽； ②政治：新兴资产阶级出现； ③思想：封建神学的束缚 含义：14世纪中叶起，在欧洲发生的一场源起于意大利，通过采取
复兴古代希腊罗马文化的方式来反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 思想主张：A.要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学 B.提倡发扬人的个性，追求享受现实生活 核心：反对教会“神权至上”，提倡人文主义 表现：代表人物及作品 文学方面： 但丁，意大利人，被称为文艺复兴的先驱。代表作《神曲》，分地狱、炼狱、天堂三部分。抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 莎士比亚，英国人。创作了30多部戏剧和诗篇，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。 文艺复兴三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 艺术方面： 达·芬奇，意大利人，被称为多才多艺的文化巨人。代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 实质：文艺复兴是人类历史上一场伟大的资产阶级思想解放运动。 影响： 1、动摇了神学在欧洲的统治地位； 2、以人为本、思想自由的观念日益深入人心；
<世界历史>第一册. 1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展. 历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍; b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程. 2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立 为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政. 3.英国成为最大的殖民国家 英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家. 4.来克星顿的枪声和美国独立 a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始. b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.
c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立. d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点. e. 1783年英国承认美国独立. f. 意义: 1.独立战争使美国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展. 2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用. 5.攻占巴士底狱 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发. 6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国 1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国. 资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡. 7.英国工业革命 工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的. 条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
2017版新目标英语九年级第四单元重点知识点归纳 I used to be afraid of the dark. 一、单词盘点 1. humorous adj.有幽默感的 a humorous man —个幽默的人 2. humor n. 幽默a sense of humor 幽默感 3. silent adj.沉默的Keep silent !保持沉默silenee n.沉默in silenee 3. helpful adj.有帮助的be helpful to… 对....... 有帮助 help n.帮助I need your help. 4. score n.得分；进球get a good score取得好的成绩 5. backgro und n.背景 6. interview v. 采访；面试interview sb. about sth. 就某事采访某人He has an interview for the manager 'sjob. n.面试；访谈a job in terview 一次工作面试 7. Asian adj. 亚洲的；亚洲人的Asian countries 亚洲国家 Asia n.亚洲We are in Asia. 8. deal v.对付；对待过去式；How to deal with so many e-mails? 过去分词dealt 9. dare v. 胆敢；敢于I dare to sing in front of our class. 10. ton n.吨pl.大量；许多tons of
11. private adj. 私人的；私密的 12. guard n. 警卫；看守several guards 几个警卫 v.守卫；保卫guard the house 13. require v.需求；要求requirement n.需求；要求 14. European adj. 欧洲的；欧洲人的Europe n.欧洲人 15. Afican adj.非洲的；非洲人的Africa n.非洲人 16. British adj.英国的；英国人的Britain n. 17. speech n.讲话；发言give a speech; make a speech发表演说 18. public n.民众adj.公开的；公众的in public公开的；当众 19. ant n.蚂蚁复数ants 20. seldom adv .不常；很少 21.i nflunce v.影响n. 影响have an in flue nce on ….对…有影响 22. absent adj.缺席be absent from 缺席absence n. 缺席 23. fail v.不及格；失败；未能做到fail to do sth.未能做成某事failure n.失败The failure is the mother of success.失败是成功之母 24. exam in ati on n.考试=exam pass the exam in ati on 通过考试 25. exactly adv.确切地；精确地exact adj.确切的；精确的 26. pride n.骄傲；自豪take pride in以...... 而自豪 27. proud adj.自豪的；骄傲的be proud of以...... 而自豪 28. ge neral adj.总的；普遍的；常规的n.将军 29.introduction n.介绍make an introduction 做一个介绍
人教版初三下册历史知识点总结 ★第1课俄十月革命 一、二月革命 1．时间：1917年3月 2．结果：推翻了沙皇专制统治。 3．性质：资产阶级民主革命 4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。 二、十月革命（1917年11月） 1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。 6．意义： ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。
8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ★第2课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1．背景： ⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2．时间：1921年 3．领导人：列宁 4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1．时间：1922年底 2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5．解体：1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1．领导人：斯大林
第五课基础知识 ★灿烂的中华文化（传统美德） （说明：此知识点突出强调中华传统文化，区别联系九年级第八课：先进文化、精神文明建设等知识；拓展联系河南文化。） 1.中华文化的产生和特点 ①产生:各族人民共同创造了灿烂的中华文化。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。②特点:源远流长、博大精深。 2.中华文化的组成部分 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。 （补充.请你列举几例中华特色文化。） 第一类答案： ①物质文化：长城；故宫；秦始皇兵马俑；周口店北京猿人遗址；颐和园；武当山古建筑群等。 ②非物质文化：京剧；武术；汉字；书法；皮影戏等。 第二类答案： ①人物类：孔子，杜甫、张仲景；②典籍类：《论语》、《史记》、《资治通鉴》；③科技类：四大发明、青铜器、地动仪等；④文学艺术类：唐诗、《西游记》、书法、豫剧、皮影戏、剪纸、《清明上河图》；⑤遗产遗址遗迹类：故宫、洛阳龙门石窟、周口店北京猿人遗址等。 3.中华文化的地位及影响 ①博大精深、源远流长的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 ②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。 ③中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。 ④中华文化对人类文明的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 （补充.中华文化影响力越来越大的原因有哪些？） ①我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。②中华文化源远流长、博大精深。 ③中华文化不断创新、不断发展、与时俱进，具有鲜明的民族性和时代感。 4.列举几例代代相传的传统美德 ①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操； ③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气； ⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气； ⑥厚德载物、道济天下的广阔胸襟；⑦奋不顾身、舍生取义的英雄气概； ⑧大道之行、天下为公的社会理想；⑨鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范。 （简要概括：无私奉献；大公无私；高度责任感；自强不息；艰苦奋斗；诚实守信；孝老爱亲；见义勇为；勤俭节约。等等。） 5.请你为传承和弘扬中华民族优秀传统文化提出合理化建议。 ①国家:制定并完善保护传统文化的法律法规；加大对保护传统文化的资金投入；编制传统文化保护发展规划，并认真落实；出台保护传统文化的政策；坚持创新，探索保护传统文化的新途径。
初中九年级历史知识点总结部编版初中九年级历史知识点 总结 原始社会 元谋人： 时间：距今约一百七十万年 地点：云南省元谋县 生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是 人和动物的根本区别。 人： 时间：距今约七十万至二十万年 地点：西南周口店的山洞里 体形特征：保留了猿的某些特征
生产生活情况： 1、制造使用石器和木棒作为工具。 2、过着群居生活，形成早期原始社会。 3、使用天然火，还会保存火种。他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用 火照明、防寒。火的使用，增强了人们适应自然的能力。 山顶洞人： 时间：距今约三万年 地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。 体形特征：他们的模样的现代人基本相同。 生产生活情况：
1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。已会人工取火。 2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得爱美。 3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 河姆渡人： 时间：距今约七千年 地点：长江流域 工具：磨制石器、耒耜 生产：出现了原始农耕景象，种植水稻 生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造 陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。 半坡人： 时间：距今约五六千年 地点：陕西西安半坡村 工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割 庄稼。 生产生活：种植栗(小米)，饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜 等。居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已 会纺线、织布、制衣。 世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家
中考思想品德知识内容目标要求（内容太多，这里装不下，下面的是第三课到第八课的） 25．世界舞台上的中国（理解） （1）当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 （2）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。26．当今世界的国际局势（懂得） 当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。 27．社会主义初级阶段的表现（了解） 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 28．如何理解初级阶段（了解） 所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 29．社会主义初级阶段需要多长时间（了解） 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 30．社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾（了解） 社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 31．社会主义初级阶段国家的根本任务（知道） 社会主义初级阶段，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 32．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是什么（了解） 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 33．中国特色社会主义理论体系的内容（了解） 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 34．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容（了解） “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。35．以经济建设为中心的含义（了解） 就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 36．为什么要以经济建设为中心（或以经济建设为中心的重要性）（理解） 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。37．四项基本原则的内容（知道） 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 38．为什么必须坚持四项基本原则不动摇（或坚持四项基本原则的重要性）（理解） 四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 39．为什么必须坚持改革开放不动摇（或坚持改革开放的重要性）（理解）