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北京市优秀教育工作者

北京市优秀教育工作者
北京市优秀教育工作者

北京市优秀教育工作者彭小瑜北京大学

王守军清华大学

洪大用中国人民大学

别荣芳(女)北京师范大学

孟超英(女)中国农业大学

薛庆国北京科技大学

董春阳北京科技大学

李晓林北京化工大学

王强对外经济贸易大学

侯小龙北京林业大学

李晓慧(女)中央财经大学

应星中国政法大学

王璜生中央美术学院

洪冠新(女)北京航空航天大学

蔺伟北京理工大学

高峰北京体育大学

朴承权中央民族大学

沈毅北京工商大学

毛艳梅(女)北方工业大学

侯军岐北京信息科技大学

汪红(女)北京第二外国语学院

许春燕(女)北京物资学院

高春娣(女)北京工业大学

张汝胜首都师范大学

樊洁(女)首都医科大学

杨一平首都经济贸易大学

刘克锋北京农学院

曲学利北京联合大学

牛小铁北京工业职业技术学院张新国北京信息职业技术学院董维春北京卫生职业学院

李杰北京邮电大学世纪学院

裴颖(女)北京医药集团职工大学

陈爱玉(女)北京市第一七一中学

白淑兰(女)北京市崇文小学

钱卫东北京国际职业教育学校

刘长铭北京市第四中学

齐振军北京市朝阳师范学校附属小学

孟夏北京市朝阳区安慧里中心小学

夏青峰北京市朝阳区北京中学

李军北京市朝阳区北京工业大学附属中学许培军(女)北京市海淀区翠微小学

陆云泉北京理工大学附属中学

窦桂梅(女)清华大学附属小学

申瑞芝(女)北京市丰台区芳古园小学

郭刚山北京教育学院丰台分院

石冬玲(女)北京市丰台区青少年活动中心

徐唯北京市丰台区北京市赵登禹学校

叶艳(女)北京市石景山区实验小学

刘建友北京师范大学良乡附属中学

李文凤(女)北京市史家小学通州分校

肖宝军北京市通州区教师研修中心

王德华北京市通州区潞州中学

王阔北京市顺义区西辛小学

王玉辉(女)北京市顺义区杨镇二中

范成海北京市顺义区劳动技术教育学校

李俊英(女)北京市顺义区第三中学

高海燕(女)北京市昌平第二实验小学

荣俊利北京市大兴区第一中学

张文凤(女)北京市大兴区北京小学翡翠城分校王福义北京市平谷中学

周玉江北京市平谷区大兴庄学区

高铁忠北京市怀柔区第五中学

赵向东首师大附属密云中学

刘萍(女)北京市密云县第五小学

张进来北京市延庆县第二中学

沈杰(女)首都师范大学附属中学

刘金兰(女)北京市供销学校

童华强北京市工业技师学院

梁军北京新媒体技师学院

王传雪首钢技师学院

申玉荣(女)北京市东城区光明幼儿园

王岚(女)北京市西城区三教寺幼儿园

徐立芬(女)北京市朝阳区惠新里幼儿园

郑佳珍(女)北京市海淀区明天幼稚集团

郑淑敏(女)北京市丰台区嘉园第一幼儿园张玉玲(女)北京市通州区张家湾中心幼儿园李明伟(女)北京市顺义区宏城幼儿园

郭玉香(女)北京市怀柔区第一幼儿园

科技工作者先进事迹材料

科技工作者先进事迹材料 **同志1983年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团,他二十五年如一日,为建筑业科技进步和集团经济发展 默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理 以来,在集团科技工作上敢于创新,敢于实践,敢于打破传 统的观念和理念,从产业发展到企业管理都发生了一系列变 革。集团经济年增幅在25%左右,连 续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先 进单位,先后跻身江苏省建筑业综合实力20强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他 本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经 理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含 量,创造更高的附加值和经济效益,加速传统建筑业向现代 建筑业的转变,提升集团整体竞争优势和运行质态,近年来 集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业,在全市同行业企业中率先打通了建 筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。 二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科 技进步激励机制,制定出台了“质量、安全与科技”三项基 金管理制度,推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并

管理,促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理 实际,先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用,取得了七项 国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程 获得国优工程奖,36项工程获得省优“扬子杯”工程奖。 三是坚持科技为经济服务,促进成果转化。全面推行集 团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体,积极开展 qc攻关活动。每年召开一次qc成果发布会,对重点项目、典型工程加大指导力度,开展科技攻关,加快新技术应用步 伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程 称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定,并在 润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用,取 得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统” 三年已在集团几十个、总造价近10亿元的工程项目中使用,降低工程成本5000多万元。 近年来由**同志率领完成的“建设工程材料成本控制” 系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、 XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬州市科 技进步三等奖和江苏邗江区科技进步二等奖;“文档管理”系统获十七届全国建筑管理现代化优秀成果二等奖;《信息管理系统在工程项目成本控制中的开发与应用》、《建设工程资料及综合文档管理系统的开发与应用》、《建设工程材料成

事迹材料:优秀教育工作者事迹材料第一人称

优秀教育工作者事迹材料第一人称 ____年,为了离开农村,为了尽快参加工作,在父母的劝说下,我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。"德高为师、身正为范",在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己,从一个涉世不深的青年教师逐步成为一名深受孩子爱戴的老教师。一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪,但是,细细品味,我是成功的,幸福的。 每个人心中都有自己的梦想,但是随着年龄的增长和时代的变迁,梦想也会随之而变,但从教以来,我的教育梦想从没有变,那就是"努力为孩子有美好的人生奠基".有着这样的一个梦想,让我的工作、我的学习有了动力,有了意义。坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。 ____年,怀着做一名优秀教师的梦想进入了伊盟师范学校这个"小学教师的摇篮"学习教育知识,____年毕业,我来到了人生地不熟的罕台,到罕台中心小学任毕业班数学教师兼班主任工作,从这里开启了我的教学生涯。 ____年我调回东胜区第六小学工作,接二年级语文教师兼任班主任,这一届带到毕业后,以后多是中途接班,带高段的语文或是数学。回城后,深感工作压力之大。虽说忙点,累点,但我坚持刻苦钻研业务,坚持自己的工作、育人思想:不过分约束,鼓励个性化发展,尊重每个学生,让每个人学有所长。这样,我坚持了10年,学生成绩连年优异,所带班级总是排名于全年级前列。曾在____年三年级全区统考中,我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩,我所带班级超区均分较多,得到了我校领导、老师的好评。

____年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作,当时我负责党建工作,在一次政治学习时,我园的一首园歌《金色的向阳花》深深的感染了我,我想尽快加入到幼儿园这个行列中来。于是,为了尽快熟悉幼儿园的一切工作,我积极主动去参加园里组织的听评课活动,培训等等,很快我成为了一名转型的幼教工作者。 小学到幼儿园的转型,我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景,我感谢我小学的学生、家长、以及同事,同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们,因为一声"老师好"的问候,让我一直能够体会到做老师的快乐。同时,我也感恩幼儿园的每一位领导、老师,因为他们的多才多艺,热爱读书的氛围,让我不断的在努力、学习,从不忘多方面提升自己。 付出之后,我正在慢慢收获,留在记忆中的有他们初中毕业后邀我参加他们小学同学聚会的高兴,有他们一起来到我家以后看望我的感动,有我们一桌餐上两盘鱼香肉丝的温暖,平日里有他们不间断的嘘寒问暖…… 故事一:你"行贿"了吗? 六月一日,为了给女儿过节日,我来到了肯德基,进入餐厅后,我加入到了长长的队伍中,足足等了二十多分钟,我离点餐人员越来越近了,我前面是一位身高一米八左右,长的眉清目秀,特别帅气的男孩,我一边观察他,一边在想,这个男孩我认识,可是我怎么也想不起来,我是站在他点餐的旁边队伍里,当轮到我点餐时,我看了一下他的工作牌,写着"小A".哦,想起来了,这是我的学生,还真是多年没见了。同时,他也看见了我,他在忙碌之余,和我简单说了两句,然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说:"这是我妈,你怎么怎么点餐。"旁边的女工作人员张口就笑,"你妈?你妈能这么年轻?"之后,当我拿好餐后,他抽空下来问了我的新的电话号码。回到座位以后,我才发现那天我享受到了会员价。

先进教育工作者个人事迹材料

先进教育工作者个人事迹材料 传播知识,就是播种希望,播种幸福。我整理了相关的材料,欢迎欣赏与借鉴。 先进教育工作者个人事迹材料【篇一】王xx,男,42岁。桐庐县优秀班主任,优秀中队辅导员。现任桐庐县实验小学语文教师,班主任。 曾荣获浙江省第十三届小学语文优质课比赛一等奖、省语文教学设计评比二等奖、杭州市少先队活动优质课二等奖、县教师师德演讲一等奖,多篇论文获得市县一、二等奖,多次承担县级语文公开课、观摩课,承担长三角地区德育现场会展示课。所带班级被学校推荐为县先进班集体。 桐庐县实验小学的教师是这样一个团队:对孩子充满爱心;对工作尽责尽心;对事业进取创新!他说,能进入这样一个群体,非常荣幸!为成为一个真正合格的实小教师,他潜心学习;为成为一个优秀的实验小学教师,他不懈努力。 他严格遵守师德和各项制度 按时并保质保量地完成学校安排的任务;他认真钻研教材,备好每一堂课;他的课堂幽默风趣,大气灵动,充分调动孩子的积极性、创造性。他爱每一个孩子,总能用一双

发现的眼睛去寻找孩子身上的闪光点,不断地去激励孩子。在激励中慢慢地学会做人、做事,慢慢地学会求知、共处。 他积极参与教育科研 他参与语文校本教材的编写,部编教材的教学设计。不断学习,勇于探索。努力构建合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发孩子积极思维、自主探究。 他收获着教育带来的充实与快乐! 他,将在语文教学的路上继续踏实前行!继续在班主任的岗位上点亮孩子的心灯! 先进教育工作者个人事迹材料【篇二】2013年6月毕业于洛阳师范学院美术学专业。2013年9月参加工作,现为中小学二级教师。从事教育工作以来我爱岗敬业,关爱学生,“立足课堂,为每一个学生的发展而教育”是我的事业目标。 一、爱岗敬业,无私奉献。 从事教育工作以来,忠于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时刻刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。坚持每天提前半小时入校,指导学生进行劳动和学习。以校为家,不错过任何一个可以提升自身政治和业务素质的机会,积极参加师德师风建设,向优秀教师,骨干教师,先进教育工作者学习,用平等的眼光对待每一位学生,并利用课堂,班会,校园活动等机会对学生进行思想品德教育,树立

教育科研先进工作者事迹材料

教育科研先进工作者事迹材料 教育科研先进工作者事迹材料 XX年我毕业于北京师范大学哲学系,同年任教晋江市养正中学,担任高中政治教师至今。现为学校课题中心主任,中学一级教师,曾获学校优秀班主任、学校先进教育工作者、晋江市优秀班主任和泉州市教坛新秀等荣誉称号。曾兼职担任过晋江市市委宣传部业余讲师团讲师成员、“福建高中新课程网”政治科栏目网站建设核心组成员、“百人千场进基层”十七大报告宣讲团成员和晋江市英特尔未来教育项目主讲教师。 在思想政治素质方面,我热爱并且忠于党的教育事业,任教以来始终秉持母校北师大“学为人师、行为示范”的校训为座右铭,能够不断加强自身的师德修养,锻造高尚的人格魅力,是一名学生满意、家长满意、社会满意的老师。 自担任学校课题中心主任以来,我能够协助教务处主任管理学校的教科研工作,特别是学校课题研究的工作,制定和完善《养正中学教育科研管理制度》和撰写教育科研年度工作计划,认真做好教科研工作总结,使学校的教育科研工作有条不紊的开展。 在课题研究管理方面,XX年,我协助教务处申报并且立项了三个国家级课题和一个省级样本校课题,2021年作为工作负责人组织部分课题的阶段成果申报和中期检查评估,并且取得了优秀的成绩。例如负责组织选送参加中央电化教育馆全国教育技术研究重点课题《珠江三角洲地区中小学信息资源应用模式及其绩

效研究》课题成果评选,我校取得三个项目的一等奖;另外,在课题研究管理方面注重创新。如搭建课题的网络研究平台,实行动态跟踪管理。 2021年3月,学校成立听课中心小组。做为学校教育科研的骨干成员,我被学校列为听课小组的成员(共5名);我还作为学校文科类公开课的评委,积极组织和参与学校公开课教学的听评议活动。此外,协助学校教务处定期开展教育科研学术沙龙活动,活跃学校教研氛围,促进教师专业成长。目前正在筹建“养正中学青年教师研究者联盟”。 自担任学校课题中心主任以来,本人负责编撰多期的《养正教研简讯》和协助教科室主任组织《晋江课改》的征文和编辑出版工作,负责《养正中学研究性学习论文汇编》的组稿和编辑。积极为教师提供教育科研信息服务,主动宣传教育科研。目前正协助教务处准备编辑出版新创办的《养正教研通讯》。 教学之余,我认真学习各种先进的教育理论,掌握教育科研和课题研究的方法,养成教育科研反思的习惯,及时反思、总结和交流教育教学问题,特别是新课程改革中遇到的问题。目前博客已经有31万人次访问,390多篇博文,初具影响力。此外,还具有较强的教育科研能力和科研创新意识。任教以来所撰写的论文在《思想政治课教学》、《中国远程教育》、《中国德育》、《网络科技时代》、《福建教育》、《中国现代教育装备》、《中国多媒体教学学报》.《中学政史地》、《教学随笔》、《教学创新》、《福建教育督导与德育》和《学习方法报》等cn刊物上发表近30篇文章;此外,10篇论文在全国省市评选中获奖,其中2篇论文在全国论文比赛中荣获一等奖,2篇论文荣获全国二等奖。制作的研究性学习网站“关注三农”荣获全国一等奖,“福建高中政治课改网”获得全

优秀教育工作者先进事迹材料(3篇)

优秀教育工作者先进事迹材料(3篇) 优秀教育工作者先进事迹材料第一篇: XXX,此刻XX镇XX小学任教。作为一名年轻的班主任教师,为把学生培养成才,完成自己的光荣使命,他始终在努力探索、尝试,不断充实、完善自己。虽然担任班主任工作时间不长,但是他的工作受到了家长师生校领导的肯定和好评。工作中,他充满着对党的教育事业的热爱,对学生的热爱,全心全意,认认踏实。 一、加强思想教育,创良好班风。 育人先育德。班主任工作重在培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱班群众、全心全意为人民服务的精神,重在培养学生坚韧、惜时、自强、拼搏、不屈不挠、努力学习的优秀品质。该同志能利用班会课对学生进行各方面的教育与严格要求,经常宣读《中小学生自护自救安全常识》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,让学生了解自己什么该做,什么不该做,并对优秀学生给予表扬,对调皮犯错的学生适时的给予批评指正,并鼓励其勇敢改正。还利用班会课的时间开展了多种有益活动,如优秀学生事迹报告会、爱国故事比赛、争做合格小学生演讲比赛和主题班会等。 二、其身正,不令则行。用人格魅力影响学生。 古人云:“有威则可畏,有信则乐从,几欲服人者,必兼备威信”。有威信的教师学生会心悦诚服理解他的教育和劝导,做工作事半功倍。在担任班主任工作中,该同志能用

广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”;用崇高的事业心和高度的职责感去“感染学生”;用真诚的爱心和无私的奉献去“打动学生”;用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生” 三、用爱心感动学生,发挥爱的力量。 “没有爱就没有教育”。“爱”,对事业的爱,对学生的爱是教师素质中不可缺少的。热爱学生更是良好师生关系得以存在和发展的基础,是完成教学任务、提高教学质量的前提,是学生健康成长的不竭动力。而“爱”本身也是一种最好的教育,它既能激起人们善良的情感,又能唤起主体对信念的追求并自觉感受教育。“爱”了,即真诚表达了自我的情感,又给学生示范了处理问题的方法,让学生在受到感动的同时,又潜移默化理解了影响,学会了真诚待人。 1、“爱”学生,尽量宽容学生。 “人非圣贤,孰能无过?”应对学生一时无知的过错,我们就应怎样办?对学生的错误,该同志能宽容为怀,尽量不处罚他们。而是给他们把道理讲清楚、说明白,做到育人育心,从心灵上改变他们。 2、“爱”学生,时刻关心学生,成为学生的朋友。 有些教师对“关爱学生”理解的很肤浅,认为只有学生生病时到家里探望或学生遇到困难时伸出援助之手才是关心学生、爱护学生。该同志却认为不尽然。天凉时告诉他们多穿些衣服,下雪时告诉他们留意路滑,骑车时提醒他们注意安全……;还有调皮犯错时悉心教导他们,成功进步时由

优秀教育工作者先进事迹材料两篇

优秀教育工作者先进事迹材料两篇 优秀教育工作者先进事迹材料 篇一: 吴世华,1996年6月于榆中师范毕业,8月参加工作。1997年8月至现在在甘草学区任教,先后担任13年班主任,担任10年教导主任,2020年8月至现在担任副校长职务。 身为一名光荣的人民教师,我牢记自己的工作宗旨:全心全意做好自己的本职工作。我始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。回顾这一段工作历程,我深深地感到一名教师的伟大。先将我的工作事迹汇报如下: 一、认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。 在担任教导主任时,认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动:1、落实校内教研活动。让每位教师每学期至少开一堂公开课,并保证公开课的质量。要求教师课前认真备课,课后及时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课能力,评课过程中大家能畅所欲言,评课后开课教师就评课意见撰写教后反思,几年来,我校形成了“说--听--思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习,强化“校本教研”。坚持每周开展一次教研活动,通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径,

积极探索、总结校本教研经验与做法,进一步完善“校本教研”机制,发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用。在这样浓烈的学习氛围下,提高了教师的教学水平。 二、抓好教学常规管理。 在担任教学校长职务是我在教学常规管理上严格执行《兰州市小学教学常规管理工作意见》精神,以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求,激发师生教与学互动的积极性,真正提高教学效率。严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动,促进学生全面发展。 三、将教育教学融为一体,播撒爱的种子。 高尚的职业道德表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我看来,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。 四、狠抓教育教学,为师生的共同发展提供了强大的保障。 教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,是我工作的重中之重。我积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研

人事处优秀教育工作者候选人先进事迹材料

人事处优秀教育工作者候选人 先进事迹材料 xx,女,预备党员,1981年5月生,本科学历, 2004 年7月来校工作。先后在招生就业处、教务处、计算机与信息工程系工作,于2008年11月调入人事处工作。目前从事薪酬福利管理以及职称评审工作。 2009-2010学年度,在学校领导的正确指引下,在部门 领导及同事的关心和帮助下,该同志始终以党员的标准严格要求自己,踏实工作,勤奋努力,积极思考,勇于创新。 由于薪酬福利管理岗位主要负责工资、社保及员工考勤等,具体工作内容繁杂,且与学校每位员工利益密切相关。这就需要树立“以人为本”理念,按照国家和学校有关政策,认真细致地做好薪酬福利管理的具体工作,为学校和广大教职工争取最大利益。具体做法有两点: 1、改进服务,加强沟通,热情接待,认真解释。对于 新洲医保定点医院、社保转移、生育医疗报销等政策性较强的业务,通过加强学习,熟悉掌握最新的国家法律法规,对员工申请的业务事项,积极办理,并耐心地做好解释工作。 2、对特殊情况,复杂问题,及时向上级领导汇报,积 极沟通,寻求最妥善的解决方案。本学期对于员工的工伤鉴定及善后赔偿,以及参保人员中退休时社保缴费年限不足15年等一些特殊问题,详查国家政策和资料,及时汇报,与有

关部门积极沟通。经过认真细致地工作及多次沟通,问题已得到根本解决。 薪酬福利管理工作是一个政策性和实践性很强的工作,按照国家和学校的相关政策,通过对学校工资体系的执行和调整,达到薪酬政策的合理使用、有效激励。通过薪酬数据分析,为领导的决策提供更多的支持和建议。同时,对学校各部门提供更好的政策服务和管理引导,最大限度地发挥薪酬激励作用。 该同志与各部门工资员加强沟通,通过每月工资的核定,确保每月工资按时准确发放到位。同时,指导各部门规范薪酬及用工管理,对值班、加班等加强监督,有效激励员工。加强对现有薪酬福利数据资源的分析和运用。通过深入量化分析,将死的数据变成活的资料,有利于定量认识与定性认识结合,宏观把握全校薪酬整体状况。本年度已进行工资调整的前期准备工作,准备下年度对我校进行薪酬系统再设计。 薪酬福利管理工作是一个事务繁杂的工作,本年度共完成各项社会保险报表110份,审核工资数据量近1300条/月(每条含27项数据),本年度共审核工资数据15600条。通过编制《人事制度汇编》建立制度规范、通过编制员工工号、公式化工资报表、加强对劳务工的规范与管理等工作,对事务性工作进行精简化、程序化和规范化,提高了工作效率,保证了工作的精准度。

科技工作者先进事迹

科技工作者先进事迹 ** 同志1983 年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团(前身为江苏省邗江县建筑安装工程公司),他二十五年如一日,为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来,在集团科技工作上敢于创新,敢于实践,敢于打破传统的观念和理念,从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右,连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位,先后跻身江苏省建筑业综合实力20 强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量,创造更高的附加值和经济效益,加速传统建筑业向现代建筑业的转变,提升集团整体竞争优势和运行质态,近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业,在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科技进步激励机制,制定出台了“质量、安全与科技”三项基金管理制度,推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理,促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际,先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用,取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖,36 项工程获得省优“扬子杯”工程奖。 三是坚持科技为经济服务,促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体,积极开展qc攻关活动。每年召开一次qc成果发布会,对重点项目、典型工程加大指导力度,开展科技攻关,加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定,并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用,取得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统”三年已在集团几十个、总造价近10 亿元的工程项目中使用,降低工程成本5000 多万元。 近年来由** 同志率领完成的“建设工程材料成本控制”系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬

优秀教育工作者事迹材料-教育工作者主要事迹

优秀教育工作者事迹材料|教育工作者主要事迹 优秀教育工作者事迹材料|教育工作者主要事迹 篇一:带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的真诚,1985年7月,不满十八岁的我从陕西省大荔师范学校毕业,进入华县城关小学任教,踏上了教育工作这片热土,成为了一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间,我的教育生涯将近三十年。这三十年中,我始终热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许,领导的信任。自己用那“三寸长的白铧犁”耕耘着岁月,收获的累累硕果赛过丰收的金秋:1993年被评为县级“小学教学能手”。1999年,论文《做好学生思想工作的点滴体会》在《渭南教育》上发表。1995年被县妇联表彰为妇联工作先进个人。2000年在县“快乐教学”赛讲活动中获得一等奖,在县中小学教师作文竞赛中获一等奖。2001年在县中小学教师诗文朗诵比赛中获二等奖。2001年被评为县级优秀教师,2003年被市教育局评为高考优秀监考.20xx年被评为县级模范班主任,2021年被评为县级师德先进个人,20XX年被评为县级先进教育工作者。20XX年6被聘为陕西省教学能手评选活动评委。组织、参与了多次师德培训、大型校园活动及公益捐助活动,受到了学校、师生、家长的好评,个人先进事迹被《陕西素质教育》杂志刊登发表。在校级师德演讲中多次获奖,共十一次被评为校模范

班主任,九次被评为校优秀教师,五次评为校教学能手,三次为电化教学先进个人,并在校青年教师基本技能大赛中获一等奖。一篇论文获国家级优秀奖,四篇论文获县级 一、二等奖,三篇教案获县二、三等奖。多篇论文在省、市、县级刊物发表。指导的学生多人获各级奖项,本人分别荣获国家级、市级、县级优秀辅导奖。并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。 一、爱岗敬业,默默奉献。 近30年来,我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向我的事业,我的学生。坚持每天早来晚走,每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟,工作热情极高,总有忙不完的事情。白天备课、上课、辅导、与学生谈心,作业经常是带回家批阅,当时上幼儿园的女儿问我:“妈妈,校长为什么给你留那么多的作业?”我总是笑笑说:“是呀。” 每天改完作业已是晚上10点多,第二天早晨7点不到又准时的踏进学校的大门。近三十年,几乎年年出全勤。 有一次,在去接上初中的女儿回家的路上,被一辆违章行驶的汽车撞飞出去老远,重重的摔在了地上,被好心的行人送进了医院,诊断为:轻微脑震荡、上嘴唇撕裂、门牙损失两颗、腿部磨、蹭伤多处,膝盖部尤为严重,好在骨头完好无损,需输液一星期,吃流食静养一个月。输液的时间里,我人躺在床上,心在

优秀教育工作者主要事迹

优秀教育工作者主要事迹 倪同亮是一名普通党员教师,中学生物一级教师。自2008年8月调入南京市天印高级中学,一直担任班主任、备课组长等工作。他在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,在平凡的工作中不辱使命,并取得了显著的教育教学成绩。 一、“以身作则”,做学生的学习楷模 身教重于言教。他班上的学生很少迟到,每天清晨他在6:20之前到校组织学生晨读,晚上即使没有晚自习,也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗,虽经常晚上在医院陪护,但第二天早晨,即使打车他也会准时出现在教室门口,也从未落下一节课。天道酬勤,在全体师生的共同努力下,他所带班级高一(12)班班风正、学风浓,学生普遍进步较大,受到了校领导、师生、家长的一致好评。 二、“情感渗透”,做学生的知心朋友 没有爱,就没有教育。班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女,用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们,让他们感受到班集体的温暖。干班主任工作已有10多年了,倪老师一直坚持在做着一件小事:每逢同学过生日的那天他都会悄悄的送上一张写满祝福语的贺卡和一件小礼品,在送上生日祝福的同时,给予每位同学生活、学习上的关心,激励每位同学面对困难不要畏惧,做一个积极向上的中学生。

三、“潜心教学”,做同行的领头人 倪老师作为备课组长,在严格要求自己的同时,带领组员积极开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。 1. 研究教法,向课堂要质量 (1)注意精讲精练,教学资源合理共享。 (2)重视学习方法指导。 2. 无私奉献,开展义务补差工作 3. 辛勤耕耘,学科统考成绩优异 一分耕耘,一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科,在历次考试中成绩均名列前茅。在2015年2月的期末南京市统考中,我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。另组内成员成长迅速,孙锁、倪同亮老师被评为新一届“区教学带头人”。 在与大家和谐相处的过程中,我把学校的理念,管理的规章制度,融入进去。一些重要的事,我喜欢和老师们沟通,能听取大家的意见,把大家的建议和我的想法以及学校的要求融合在一起,让老师们有了主人翁感,老师们也因我的尊重与重视,而更加主动地工作。学校所倡导的自主管理,班级部委制,以及品质化管理,我总是利用恰当

2020年先进教育工作者事迹材料

2020年先进教育工作者事迹材料 该同志在读书学习期间一直做班长。从小学到大学,一干就是15年,养成了集体为同学服务的好习惯。工作以后,夏xx同志能坚持自学毕业两年就拿到了全国自学考试本科文凭,成为本校第一个中文本科生。又于20**年考取江苏师范大学研究生,经过三年学习获取硕士学位。成为铜山区初中语文第一个硕士研究生。在此期间,为了能不耽误工作又可以读完研究生课程,主动申请到后勤工作,学校安排做宿舍管理员。这样以来他就可以白天去师大读书学习,夜晚回学校管理宿舍,看管学生休息,每天读书到12点左右,早晨5点起床打扫楼梯、过道、厕所,对管理员工作不敢有半点懈怠,宿舍环境干净整洁,用校长的话说就是“一尘不染,有研究生的水平。”打扫厕所是对其意志力的最大考验,这个工作大家都知道又脏又累,夏天,恶臭难耐;冬天,寒水刺骨。但是他坚持做到最好,用草酸、石灰、胶鞋等简陋的辅助材料和工具出色的完成学校交给的任务。 白天,他六点坐公交车,中途转一次车,赶往师大读书。因为路远,所以必须坐第一班公交车才能保证上课不迟到。那时的早餐都是在公交车上吃的,这样一来可以边吃饭边读书。第一年研究生课程很紧,他没有缺席或迟到过一节课,仅用了一年的时间学完了必修和选修的18门课程,导师知道他的事后很感动,在第一年下半年让他给研究生上课。得到导师的赏识不容易,绝不敢推辞。于是,担子更重了,每天下午必须到图书馆查阅各种材料准备上课内容,他至今还清晰的记得给研究生上的第一课“古文经今文经之争”。 在读研的第二年下半年,也就是准备开题报告最紧张的时候,学校让他接管一个初三班,这个三(9)班是在全校臭名卓著,换到他是第五个班主任,这个班在最后的中考中居然名列九个班第一名。 该同志刻苦钻研业务、虚心向年长教师学习,很快成长为优秀青年骨干教师。不仅要求自己带头搞好科研而且更重要的是要影响了老师们也走上科研的道路。正如苏霍姆林斯基所说:“如果你想使

企业优秀科技工作者先进事迹

企业优秀科技工作者先进事迹 **同志1983年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团,他二十五年如一日,为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来,在集团科技工作上敢于创新,敢于实践,敢于打破传统的观念和理念,从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右,连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位,先后跻身江苏省建筑业综合实力20强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量,创造更高的附加值和经济效益,加速传统建筑业向现代建筑业的转变,提升集团整体竞争优势和运行质态,近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业,在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。 二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科

技进步激励机制,制定出台了“质量、安全与科技”三项基金管理制度,推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理,促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际,先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用,取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖,36项工程获得省优“扬子杯”工程奖。 三是坚持科技为经济服务,促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体,积极开展QC攻关活动。每年召开一次QC成果发布会,对重点项目、典型工程加大指导力度,开展科技攻关,加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定,并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用,取得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统”三年已在集团几十个、总造价近10亿元的工程项目中使用,降低工程成本5000多万元。 近年来由**同志率领完成的“建设工程材料成本控制”系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬州市科技进步三等奖和江苏邗江区科技进步二等奖;“文档管理”系统获十七届全国建筑管理现代化优秀成果二等奖;《信息

优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料 本人XX,女,生于1968年,1989年从事教育教学工作,本科学历,中学高级教师。1989年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、镇“优秀教师”称号。今年是学校九年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的24年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退,所带班级卫生评比均居学校第一名。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在

生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《英语新课程标准》、《英语教学法》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生用英语写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

全市优秀教育工作者先进事迹材料

全市优秀教育工作者先进事迹材料 教育工作者把培养人才作为己任,不计付出,在你身边有哪些优秀教育工作者?这里给大家带来了全市优秀教育工作者先进事迹材料范文,大家进来看看! 张xx,男, 1989年大学毕业分到侯集中学工作,任教高中数学,中学高级教师。先后担任备课组长、教研组长,教师发展指导中心副主任、年级处副主任等,现为高三年级处主任。 张xx同志在教育战线上奋斗了30年,他以扎实的工作作风和出色的工作成绩引导着一代又一代学生的健康成长。近十五年来,他在年级管理的工作岗位上,以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神,带领本年级的老师们对学生全心付出,让全校师生都为之感动和敬佩。他曾先后获xx 县优秀班主任、xx市文明班、xx市政府嘉奖、记三等功、江苏省数学竞赛优秀教练员等荣誉,近年多次被评为学校管理先进个人、优秀教育工作者,2003年xx市教育局授予“农村优秀园丁”,2015年学校授予高考特殊贡献奖,2018年被评为学生心中的恩师。 一、匠心独运,做勤于实践的管理员 张xx同志曾担任多年班主任。他管理班级理念新、方法巧,舍得花时间,舍得投入感情,对每一个学生负责,深

受学生爱戴,所管理的班级几乎年年被评为先进班集体,所带高三毕业班在历年高考中,本科上线率居全校前三名。他曾被评为xx县优秀班主任,所带班级曾被评为xx市文明班集体。 在年级主任的管理岗位上,张xx同志一直坚持着“爱、严、细”的原则。他关心爱护学生,尤其关爱学习、生活上有困难的学生。他要求老师们要给学生一束希望的目光,给一个鼓励的微笑,给一句关心的询问,给一份耐心的解答,让学生真正把老师当成最可信赖的亲人,让学生感到学校是个温暖的大家庭,并且努力地学习,快乐地生活。学生评价他有时像一位严父,有时像一位慈母。 在教师管理上,张xx同志努力做好表率,他热心帮助青年教师成长,体贴、照顾老教师的工作和生活。老师们评价他能做事、会做事,为人厚道,做事公正,在关键问题上原则性强,与老师相处人情味很足,与张主任一起工作心情好、进步快,出成绩。 二、善于学习,做教育改革的探索者 多年来,他一直坚持走教育改革之路,积极探索教育改革的最新途径,刻苦钻研教学业务,改进教育教学方法,先后有十多篇论文在省级刊物发表或获奖,所主持的县市级课题已经结题。多年来,逐步形成了“激情导入、自主学习、适时点拨、有机训练”的教学模式,引导学生对问题进行多

教育工作者先进个人事迹材料

教育工作者先进个人事迹材料 李海燕,1998年7月毕业于杭州应用工程学校,同年被分配到山西临汾人民警察学校,从1998年7月到现在,我在教官这个普通的工作岗位上,已度过了12个春秋,XX年来,我始终严格要求自己,克服困难,克尽职守,任劳任怨,出色地完成了校领导交给我的各项工作,为学生管理工作的进一步发展,奠定了坚实的基础。 一、抓好入学军训管理教育 在校党委领导班子的关心支持下,在学生处的帮助下,我紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变思路为依据,并从8月21日至9月25日,对于法律、特训两个专业136名新生女生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容的军训,通过40天练习,圆满完成了预定计划,取得了显著效果。军训期间,我认真负责,大胆治理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到宿舍室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有我工作的身影。我在训练中身先士卒,吃苦耐劳,姿态端正,军容严整,要求同学做到的自己首先做到,在训练间隙,深入到每个宿舍,帮助整理内务,明确室

内陈设秩序,并利用课间休息检查宿舍的内务卫生,从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求,除此以外天天晚上组织学习校规校纪,利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养,训与用的统一。同学们听从命令,服从指挥,积极配合,在军事训练、内务卫生、安全稳定等方面取得明显成效。 二、抓住新生思想教育 作为学生管理干部,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓学生管理,尤其是新生,首先要做好思想教育工作。 1、抓纪律性思想教育 “ 无规矩无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》,以此作为常规性思想教育的蓝本。对于个别打架、吸烟不思进取纪律性差女生,例如法律专业刘盼盼同学,由于父母近一段时期在闹离婚,孩子心情苦恼,常躲在角落一人发呆吸烟并且不知何去何从,此时,我不仅安抚她的波动情绪,及时开导,婉转教育,而且“对症下药”,用以前所带学生类似情况为例让她们懂得由于社会的复杂性大人们的事情由他们去做主,我们当前的任务就是学习、努力拼搏,我们的前景才能越光明诱人,如果被家庭牵绊住,长此沉迷在这种苦恼生活中,不仅会不利于健康,还会将被时代淘汰于门外。经过一段时间的开导甚至长时

优秀科技工作者事迹材料

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 优秀科技工作者事迹材料 优秀科技工作者事迹材料 左xx,男,现年56周岁。地质专业本科毕业,从事水利水电工程地质勘察工作32年,历任高级工程师、主任工程师。参加过近百个项目的地质勘察工作,担任过二十多个项目的勘测负责人,取得了多项科研成果和发明专利,撰写了多篇高质量论文并出版专著一部,成果丰富,业绩卓著,是我院地质专业有突出贡献的专业人才。 一、山水作证,他为水利水电勘察奔忙一辈子 他1981年7月毕业于xx省水利学校水文地质与工程地质专业。在学校他是个好学生,担任过团支部书记和学习委员,一米七不到的个子一直活跃在校园内外。当老师向同学们生动地讲述专业前景时,他做梦都想尽快到一线去工作。三年的学习任务结束之后,他被分配到队部位于邵阳市境内的我院第二地质勘测队。从那天开始,无论到

哪里工作,他的理想和追求都与白山黑水紧紧联系在一起。 地质工作是艰苦的工作,而水利水电行业的地质工作更加突出,这项工作目的是为工程建设提供前期服务,比如要建一个水电站,首先要解决选址问题。如果事前不把地质条件、存在的地质问题一一搞清楚,就无法为电站选址作出科学的决策。地质工作中,有一项基础工作是“跑地质点”,是地质调查的基础,是编制地质资料的关键。所有地质点都是靠地质队员一步一步跑出来,而这些地质点往往分布在高山峡谷之中,地形原始,人难走,路难行,荆棘遍地,危险四伏。以城步白云水电站选择坝址为例,在零点几平方公里的范围内,就跑了3000多个地质点,几乎寸寸节节留下了地质人员的足迹。 他毕业后第一次出差就尝到了野外工作的艰辛。这年七月,他按照队部的要求,去安化县境内的敷溪口坝址。这里是个大山沟,不通公路,船是唯一的交通工具。工地离长沙不到二百公里,却要花上一整天时间才能抵达。等他们辗转到达目的地之后,被安排住进了工棚。这种工棚结构简单,黑油毛毡盖顶,竹篱笆立面糊上黄泥巴充作墙壁,稍微用手推一推,整体都能摇晃。这就是勘测队员的“家”。工棚设在资江边,背靠大山,四周是荒郊原野。夏天屋里与屋外一样热得像个蒸笼,白天无法休息,夜里要等到河风吹起才能慢慢入睡。冬天风从墙体缝隙中飕飕刮进来,雨雪从屋顶上趁机渗透进来,满屋子好像冰窖里摇风车——凉得透心刺骨。唯一的取暖方式是挖个地炉烧煤块,

小学优秀教育工作者事迹材料

小学优秀教育工作者事迹材料 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学优秀教育工作者事迹材料,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 徐州市铜山区郑集镇万村小学师曼 本人师曼,女,中国共产党党员,20xx年至20xx年6月任教于马坡镇九段小学,20xx年8月调入万村小学任教。在工作岗位上我有强烈的事业心和高度的责任感,在教务管理和服务的岗位上能够兢兢业业,扎扎实实地完成本职工作,以坚强的意志品格,在平凡的岗位上埋头苦干,并取得了突出的工作业绩。 注重加强学习,提高个人修养。 在思想上我注重加强政治学习,提高政治水平和个人修养,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。为人正直、谦虚谨慎,具有良好的道德品质和师德修养,敬业爱岗,任劳任怨,有奉献精神。 心系教务工作,高质量完成工作。 教学是学校的中心工作,教务管理和服务工作繁重。为提

高学校代课教师的授课质量,我亲自听课评课,检查教师备课、作业,面对大量的工作积极对待,认真完成,毫不懈怠。 我还十分重视德育工作,坚持培养学生的自主能力,创造性的开展富有特色的班级德育活动,在班级课本剧表演中我精心为学生准备奖牌,丰富学生的学习生活;我还特别注重对学生的日常行为规范的教育,我所带的班级曾两次获得区优秀班集体荣誉。 作为一名音乐教师,我负责排练节目参加区里的各项艺术活动,20xx年辅导的课本剧获区第九届科技文化艺术节一等奖,辅导的相声获区第十一届科技文化艺术节一等奖,合唱获区第十一届科技文化艺术节一等奖,同时登上铜山区20xx少儿春晚的舞台,还多次辅导学生参加区独唱独奏比赛,并取得优异成绩。 在平时,我能严格要求自己,服从学校安排,认真吸取同事工作中的经验教训;能以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开。 在努力工作的同时,还要照顾好家庭和孩子,能妥善处理好工作与家庭的关系,以实际行动展示出一名教育工作者的良好形象。 小学优秀教育工作者事迹材料全文结束。

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