苏教版五年级下册语文补充习题答案
7.火星——地球的“孪生兄弟”
一、
协助熔岩证明
裹挟容易政策
二、
1．（1）连续（2）陆续（3）持续
2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……
三、
1.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
2. 小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃
四、
1．（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节
2.表示强调、表示特殊含义等。
8.神奇的克隆
一、
效率例如饲养
红薯细菌诱饵
嫁接畜生毫毛
二、
1.轰动
2.卓有成效
3.濒危濒临
三、
②①③⑦⑥④
四、
1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。
生动形象地表现出了克隆的神奇。
2．能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
1. 克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题，开辟了一条独特的路径。
克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。
克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂等；生产用于移植的器官。
2. 我要克隆大量的花木，这些花木不仅美丽，可赏性强，而且都生有无数抓地的根。把它们培植在长江、黄河两岸，既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们。
9.海伦·凯勒
一、
暴躁脾气不屈不挠
燥热胸怀围绕
二、
1.（1）倾听（2）倾诉（3）倾注
2.（1）增进（2）增强
三、有声有色无边无际如饥似渴
前所未有夜以继日不屈不挠
四、
1．一块干燥的海绵
海伦对知识的渴望。
如饥似渴
2．人关心和关爱
爱满天下、乐于奉献。
五、
1．（C） 2．（B） 3．（B） 4．（A）
六、
1.人们奇观旭日
2. 海伦·凯勒对光明的渴望和对不幸命运的抗争，让我们再一次感受到她的不屈不挠的奋斗精神。
10.二泉映月
无锡恩惠发愤
踢腿智慧喷泉
二、
禁jīn不住倔强jiàng 乐yua曲似sì乎
禁jìn止坚强qiáng 快乐 la像……似shì的
三、
饱经风霜静影沉璧
扣人心弦恩重如山
升腾跌宕委婉连绵
四、
1．他爱那陪伴他一生的二胡
他爱那哺育他成长的太湖水
2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争
音乐家乡清泉月光
五、
成功的人从不屈从于命运的安排。
六、
1.只有才
因此
但是一旦即使仍然
2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3.(略)
11.郑和远航
一
1.遗忘派遣
2.拳头证券
3.赠送增加
二、
精神顽强规模宏大
彩旗招展时间长久
身材魁梧范围广泛
扶老携幼：带领。
惊叹不已：停止。
严阵以待：等待。
化险为夷：平安。
四、
1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷
通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质
在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安
2.规模时间范围七不怕困难顽强探索
五、
1. 郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。
为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。
2. 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀
非常专心
郑和很认真，很在乎、看重这次“远航”
欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着
12.司马迁发愤写《史记》
一、（略）
二、
1.刻苦克服立刻克制
2.朝廷家庭庭院宫廷
三、
黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写《史记》奠定了坚实的基础
四、
1.hang 辩护残生 chóng[这些留下哟]
2.血溅墙头了此残生
3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻
4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神
5.岳飞文天祥
13.精读与略读
一、
zuān cha lüa shù
二、
梗概报刊必须
田埂刑法需要
三、
1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗
2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、举一反三
3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣
4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦
四、
浩如烟海一目十行走马观花
五、
六、
1.大禹治水破釜沉舟纸上谈兵背水一战
水浒传施耐庵
武松
林冲雪夜上梁山：高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲，林冲被发配沧州，凶残的高衙内不肯罢休，非要置林冲于死地，欲在野猪林狠下杀手，幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料房，又一次险遭毒手，忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦，在风雪交加得夜晚上了梁山。
14.秦兵马俑
一、
拱形官吏好似
供应历史模拟
二、
绝世无双南征北战神态自若
绝无仅有惟妙惟肖跃跃欲试
1.绝世无双
2.南征北战
3.神态自若
4.绝无仅有
三、
健壮匀称穿着套着蹬着
握着擎着拿着
四、
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
承上启下
五、
1.gàn mó再 shang 气势展示在
2.神态各异
真实生动地描写了秦兵马俑的形象，让人有身临其境之感。
3. 小草有的昂然挺立，好像刚打了一场胜仗的英雄；有的张着手臂，好像睡眼惺忪的婴儿伸伸懒腰；有的闭合着眼睛，像一个羞答答的小姑娘；有的小草随着风而舞动，像翩翩起舞的小精灵……
六、
15.埃及的金字塔
一、
国字脸八字胡一字长蛇阵
柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴
二、
雕梁画栋富丽堂皇古色古香
金碧辉煌摩天大厦青瓦白墙
三、
1.chà pū pù
2.摩天大厦磨得很平整紧密[正确的字]
3.金字塔数量多胡夫金字塔非常高金字塔的历史悠久
金字塔工程的浩大金字塔的精巧和坚固
4.足足有3000多米那么高
相当于上千层的摩天大厦了
高耸入云，都快把天刺破啦
四、
1.
2．整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱；“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，与周围环境有机融合，并节省了巨大投资。
16.音乐之都维也纳
一、
欧洲生涯装饰优雅
二、
山清水秀星罗棋布
街头巷尾风景如画
金碧辉煌波光粼粼
风景如画金碧辉煌星罗棋布街头巷尾
三、联系课文，完成练习。……
1．维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。
发源地、诞生地
延安是中国革命的摇篮
黄河是中华民族的摇篮
2．公园露天音乐演奏会
家庭室内演奏
各种集会奏古典音乐
17.爱如茉莉
一、
差不多正月
出差正在
二、
一本正经的样子美丽的黄昏
蹑手蹑脚地走路虚弱的声音
莫名其妙地问题恬静的微笑
平淡无奇的茉莉含笑的眸子
三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。
1.轻轻蹑手蹑脚
爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱
2.钻
我们都深深地体味到了茉莉般的真爱
让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象
3.直奔
爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.不禁（jīn）恬静悄悄地静谧浸润
2.“怔”：发愣、发呆
我被眼前温馨、美好的情景深深打动了。
3.嘴角挂着恬静的微笑
一只手紧握着妈妈的手
悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩
让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们
4.父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。五、
祭扫烈士墓时，由于天比较热，站立的时间稍长，xxx同学不适应了，脸变得煞白。华老师见状，忙走过来，把她搀扶到阴凉处，到来温开水给她喝下，并关切地问长问短。这一切是那么自然，像茉莉般平淡无奇又充满温馨。
18.月光启蒙
一、
搂搂抱抱洗澡轿车
楼房干燥桥梁
二、
清苦动听
混沌芳香
三、阅读课文片段，按要求答题。
1.
神情飘满
清苦丰富 zhǎng zhǎng lào
竟沉浸
2.
（1）高深莫测（2）幽默风趣（3）豁然开朗（4）聪颖
3.品悟语言，完成填空。
（1）
母亲动听的歌声
母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。
盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎。
（2）
黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
4.女娲补天精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日
5.
母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的，既给人很多想象的空间，激发人们对美好生活的向往与追求，又充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的回忆。所以用“月光启蒙”作课题。
四、
大头大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。
19.我和祖父的园子
一、
韭菜蝴蝶铲地
草帽谷穗瞎闹
二、
祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
三、
1. 花睡醒了似的鸟上天了似的。虫子在说话似的
2．胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠
3．随着自己、任凭自己
任意随便
4．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
5．鸟虫子蝴蝶
倭瓜黄瓜玉米花
6.东一脚西一脚韭菜野草狗尾草谷穗
黄瓜蜻蜓拼尽
四、
睡觉采药逮鸟，
山草叶影儿森林
逍遥自在、活泼可爱、无拘无束、天真烂漫
20.谈礼貌
一、
岳飞嫌弃纠纷
阅读空闲研究
二、
1.礼貌待人矛盾。
2.礼貌待人使用礼貌语言和谐美好
3. 无礼讨人嫌
三、
1．周总理对普通劳动者的尊重周总理的宽容周总理的和气
2．周总理的脸上被他划了一道小口子
周总理宽容、和气，真是平易近人哪。我以后要更好地为顾客服务，也要向总理一样宽容，礼貌待人。
四、
1.你好吗
2.晚安
3.让您费心了
4.劳驾
5.不好意思，让你久等了
6.我可以进来吗
7.希望你安心休养
8.祝你学业有成
五、
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。--你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒
21.七律长征
一、
悠闲奔腾渡江
闷热紫藤温度
二、
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
三、
1.腾越（五岭），疾跨（乌蒙山），巧渡（金沙江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）
2.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
远征难，
不怕只等闲
细浪、泥丸、更喜、尽开颜
四
1.不矛盾，在这里，毛主席运用了夸张的方法，生动地写出了红军不怕远征难，高山峻岭只等闲的气概。
2．这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！
22.彭德怀和他的大黑骡子
一、
絮语警卫饭碗御寒
二、
1.红军断粮（草地断粮）
当时情况紧急
我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。
2.雪山已经走过来了，草地算不了什么。
刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！
三、
1.（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人
（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。
2.（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。
（2）大黑骡子红军战士
四、
1. 3241
2.迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神
3.抗美援朝战争的胜利，不仅帮助朝鲜民主主义共和国转危为安，还保卫了我国的安全，保卫了新生的社会主义政权。
23.大江保卫战
一、
堤dī坝肆虐 nüa
鏖áo战塌tā陷
脚趾zhǐ劳累lai
二、
兼并崩溃气魄
嫌弃蹦跳灵魂
三、
万分危急摇摇欲坠惊心动魄
劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累
四、
1.暴怒的巨龙
灾情的危急
2.红五星、迷彩服
一个个红领巾来到敬老院，为老人们演出了精彩的节目。
五
1．狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。
战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。
奋不顾身、勇往直前的英勇气概和乐观精神
高昂快些
3. 风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。
4．风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心
六、
1.人民子弟兵人民人民子弟兵
2.
24.古诗两首
一、
1．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
墨汁珍珠生动形象地写出了夏日下雨的样子
2．毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
绿红
二、
烈日当空烈日炎炎骄阳似火
酷热难耐电闪雷鸣狂风暴雨
三、
1.洛阳
2.黄鹤楼扬州
3.三峡渝州
4.杭州汴州
5.姑苏
6.玉门关
7.白帝江陵
8.东吴
四、
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
25.望月
一、tiáo tiǎo fēn hào xíng hē
二、镀金偶然比喻船舱
三、不假思索幻想
绘声绘色清幽旷远
调皮流动
四、安详地吐洒着流动的江水中晶莹闪烁的光斑芦荡树林山峰
伸展着起伏着银色的花边
五、1.：“……”
2．朔月蛾眉月每月农历十五时的满月。
爱幻想。
3．小外甥把月亮叙述得生动逼真。
26.灰椋鸟
一、旺盛翘首以盼和好
盛饭翘起来应和
二、白花花黑乎乎白茫茫
开开心心快快乐乐仔仔细细
三、1.珍贵珍惜 2.珍爱 3.珍稀
四、看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！
用比喻的手法生动地写出了晚霞映照下飞翔的灰椋鸟。
五、
1．晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟
2．树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3.这声音，似微风拂过树梢，如溪水淌过树林。
27.水
一、
chǔ yào sháo xī
二、
1.（1）充沛（2）充分（3）充满
2.（1）希望（2）盼望（3）渴望
三、
1．狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋
冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。
2．渴坏了
村子里缺水的严重程度
四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融
五、节约用水，从点滴开始。
爱惜生命之源，“关”住滴滴点点
期末综合测试
一、
优雅花瓣派遣和谐
寂寞细菌富饶酷刑
轮廓胳膊储蓄瞎闹
二、
日夜兼程金碧辉煌
如饥似渴惟妙惟肖
骆驿不绝心惊胆寒
饥寒交迫莫名其妙
亭亭玉立芳草如茵
三、不再浑浊咆哮轻抚着河畔的小草金色的秋天丰收的果园拥抱
支撑他度过苦难一生美丽富饶惠山的清泉照耀清泉
劈波斩浪漂动的树梢灭顶的房屋摇摇欲坠的电杆军徽闪烁军旗飘扬红五星迷彩服大救星为了人民的利益奋不顾身抢险救灾的可贵精神天的眼睛
映日荷花别样红一枝红杏出墙来
黑云翻墨未遮山儿童急走追黄蝶
天的眼睛人的嘴巴
我最喜欢的电视节目是《希望英语》，因为它不仅非常幽默，而且它还能帮我们拓展知识面，比如说牟家大院的三大怪呀，天下第一坑呀，八种人不收的饭店呀等等。
四、
1.(1)把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上
用剪刀剪去它的翅膀。
(2)蜜蜂不是靠翅膀振动发声
蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了
书上的结论和小女孩的结果完全不一样
2.蜜蜂发声时，双翅根部的小黑点上下鼓动；如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了
3.聂利在日常生活中善于观察；
聂利有质疑的精神，不盲目相信书上的结论；
聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。
最新苏教版五年级下册语文句子（完整版） 一、句子加工厂。 1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句） _______________________________________________________ 2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句） _________________________________________________________ 3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句） ___________________________________________________________ 4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句） __________________________________________________________ 二、按要求改写句子。 1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句） ____________________________________________。 2．这不正是紧急事吗？（改为陈述句） _____________________________________________。 3．秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词语合成一句话）______________________________________________。 4．草叶上的露珠十分美丽。（改为比喻句） ______________________________________________。 三、按要求写句子。 1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句） ______________________________________________________ 2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子） _______________________________________________________________
.春光染绿我们双脚 一、 歌谣寂寞咆哮 茂密蹦跳裸露 荒山野岭枝繁叶茂 二、 拥抱果园金色的秋天 撑起大伞茂密的树丛 结束煎熬寂寞的荒山 三、 1.裸露咆哮寂寞树苗 2. 松鼠小鸟 小猴小兔 四、 1．轻抚 柔和的春风轻抚着粉红的杏花。 清澈的河水拥抱着坚实的河岸。 2.踏撒 染 春风又绿江南岸，明月何时照我还 五、 1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹 捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙2． 捉住枝头的绿色：看到。 捉住小鸟的啼叫：听到。 捉住整个春天的奇妙：感受到。 ? 2.暖流 一、 抑制琼枝玉叶贤惠 瞻仰掠夺展览 二、 兴旺弯曲禁不住 兴致歌曲禁止 三、 情不自禁 抑扬顿挫 悲欢离合。 四、 1.高兴赞赏 2．王勃杨炯卢照邻骆宾王 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 五、
1.C 2.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合 但愿人长久，千里共婵娟 ? 3.只拣儿童多处行 一、 欢畅旺盛舒展四肢解数 二、 魔鬼倚靠栏杆 摩托车座椅阻拦 三、 1.只zhǐ 2.嚷道rǎng 大声嚷嚷rāng 3.解开jiě解小宝xia浑身解数xia 四、1. √ 2. ×（指使出所有的本领） 3.×(比喻“海棠花”) 五、 1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2．很多孩子从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 颐和园就像一只大匣子，魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子，喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜，所以认为这情景十分神奇、有趣。 六、 1.不甘示弱愈飞愈高 2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。 3. 这时，我仿佛也变成了一只风筝，与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。 ? 4.早 一、 朴素墨汁花瓣 扑面沉默辩论 二、标点练习。 1．据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？ 2．当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。 3．素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！” 三、 1.深深牢牢 从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里，并为止奋斗了一生。 2．要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，做到时时早、事事早。 3．联想到这些名言： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 四、
苏教版小学语文五年级下册期末质量检测题 一、基础知识积累及应用。 1、读拼音写汉字。 ɡēbó jìmòkùxín g mòlì （）（）（）（） Lún kuòyùhán qìpòhón g wěi （）（）（）（） 2、比一比，组成词语。 靴（）搂（）割（）警（）轿（） 勒（）缕（）瞎（）擎（）侨（） 3、选词填空。 诚恳幽静观赏欣赏热情整洁 （）美景（）音乐（）的路面 （）的服务（）的态度（）的环境 4、选择题。 （1）“在网上购物已不是什么新鲜事了。”这句话中，“新鲜”的意思是（）。 ①没有变质的②没有枯萎的③经常流通不含杂类物品④少见的，罕见的（2）“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语。排列顺序正确的一项是（）。①一座②现代化的 ③武汉市④唯一的⑤新型 A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③ （3）选出意思不同于其他三句的一句是（）。 ①这样精彩的表演，是我赞不绝口。②这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。③这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？④这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 5、成语极大地丰富了我国的语言，有的告诉我们一个道理。请你根据要求分别写出四个成语。 ①来自古代寓言故事的，如：“杯弓蛇影”、“掩耳盗铃”、“画蛇添足”、“邯郸学步”、“买椟还珠”等。 ②含有跟“看”的意思相近的字眼。 ③描写人物神态的，如：“威风凛凛”、“落落大方”等。 ④用“天（）地（）”的形式写成语。A、形容大风时天地都暗淡无光。 （）B、形容时间长，永远不变。（）C、形容头晕时的感觉。（） D、形容包围严密，遍撒罗网口袋。（） 二、回顾课文内容，按要求回答问题。 1、想一想，请从本学期学过的课文中，分别写出两句描写春景、夏景和月亮的诗句。 （1）描写春景：，。 ，。 （2）描写夏景：，。 ，。 （3）描写月亮：，。 ，。 2、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” （1）从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”。（在原文上用横线划出） （2）理解“暖”、“寒”的意思。 暖： 寒： 3、我们的课文记载了一些历史故事，例我们学过的“郑和下西洋”、“司马迁发愤写《史记》”等，想一想，你还知道哪些历史故事，请写下来、
五年级上册数学补充习题 P1 1.正数+24 +21 负数-7 -1 -102 2.海拔-155米海拔2189米 3. 略 P2 1：⑴- 1 ⑵- 400 ⑶南 60 ⑷﹢3 ﹣8 ⑸甲2：⑴104 139 ⑵ 3 30 3 16 P3 3：﹢2400 ﹣88 ﹣120 ﹣820 ﹢450 ﹢100 ﹣800 正数﹢2400 ﹢450 ﹢100 负数﹣88 ﹣120 ﹣820 ﹣800 4：﹣3 ﹣2 3 5 ﹣3 5 ﹣2 5：说明橙汁的净含量最多为505克最少为495克。 P4 1：图一5×3=15平方厘米图二6×2=12平方厘米2：略3：108×18÷9=216棵 P5 1：图一16×4÷2=32 图二5×8÷2=20 图三8×6÷2=24 2：略 3：960÷﹙10×6÷2﹚=960÷30=32千克 4：60 ×15÷2=450平方米=45000平方分米45000÷30=1500棵 P6 1：⑴ 4 ⑵360 ⑶30 ⑷24 ⑸6 2：图一30×20=600 图二40×30÷2=600 P7 3：30×20×8=4800 4：40×25=1000平方分米=10平方米450×10=4500 够5：图一16×8÷2=64 图二18×6÷2=64 6：﹙8+6﹚×6÷2=14×6÷2= 42 P8 1：⑴ 14 ⑵54 2：﹙15+5﹚×7÷2=20×7÷2=70 图二﹙12+6﹚×8÷2=18×8÷2=72 3：略4： 8 5 20 P9 1：4×1÷2=2 2：8 3：﹙72+96﹚×40÷2=168×40÷2=3360 3360÷280=12 4:﹙58--10×10÷2=48×10÷2=240 P101：平方米公顷公顷平方米2： 20000 5 500000 160 100000 100 3：＞＞＜＞＜＝4： 200×200=40000平方米=4公顷5： 150×72=10800有 P116： 3公顷=30000平方米 30000÷600=50 7： 2000÷4=500 500×500=250000平方米 =25公顷 8：﹙300+500﹚×100÷2 =800×100÷2 =40000平方米 =4公顷 7000×4=28000 没有9：种棉花 42×20=840 种大豆﹙68--42﹚×20÷2=26×20÷2=260 P12 1：⑴公顷⑵平方千米⑶平方米⑷平方厘米⑸平方千米（6）千米2：2000 4 700 7000000 6 6000000 3：＞＞＜＜＜4：3600÷4=900 900×900=810000平方米=81公顷没有P131：图一 11×7=77 图二（17+25）×20÷2 =42×20÷2=420 图三 6×8÷2=24 2：15×12=180 3：100×60=6000 50×（80--60）=50×20=1000 6000+1000=7000 P141：图一 12×9÷2=54 图二 15×8=120 图三（15+30）×20÷2=45×20÷2=450 2：8×3+8×2÷2 =24+8=32 P15 3：（30--2）×15=28×15=420 420×20=8400 4：（60+40）×30÷2=100×30÷2=1500 80×40÷2=1200 1500+1200=2700 5：8×6÷2=24 P16 1： 12 15 9 5 2：⑴ 18 ⑵ 48 ⑶ 34 P171：⑴600 48 ⑵ 1 ⑶ 4 10 ⑷24 ⑸ 4 2：20×30÷2=300平方米 300×500=150000克=150千克3：90÷15×2=12 P181： 80 100 105 2：略3：⑴ 2 160000 70 300 ⑵ 450 4500000 ⑶ 54
1、师恩难忘 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。 3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 2、陶校长的演讲 二、即使也 既又 因为，所以虽然但是 三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。
2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、（感动）、后悔 3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。 4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。 3、古诗两首 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。 2、想要；闭上嘴吧，停止前进。 大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。 三、1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。
最新苏教版五年级语文下册短文阅读练习题 一、阅读短文，完成练习。 忆读书<节选> 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。 1．根据解释从文中找出相应的四字词语填空。 （1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（____________） （2）形容事物枯燥无味（多指文章）。（____________） 2．作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下来。 __________________________________________________ 3．作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？__________________________________________________ 4．读文中画“”的句子，从这句话中我们能体会到作者
部编五年级上册语文《补充习题》参考答案 五年级语文上册补充习题参考答案 1、《白鹭》一、看拼音，写词语。恩惠适宜望哨嵌入白鹤悠然 二、用?给加点字选择正确的读音。huì xiá suō shì 三、比一比，再组词。兼并口哨平均嫌弃消灭韵母 四、根据课文内容填空。1.精巧的诗文眼2.素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑增之一分则嫌长，减之一分则嫌短 五、阅读课文片段，完成练习。1.水田钓鱼图(觅食图) 闲立枝头图(嘹望图、栖息图) 黄昏低飞图(晚飞图) 2. 白鹭给黄昏的乡村带来了美,带来了生机和活力。3. 白鹭是一首精巧的诗。对白鹭的喜爱与惊叹之情。 2、《落花生》一、选一选，填一填。1.插播播插2.慕幕墓幕3.咐付咐付
二、用?给加点字选择正确的读音。1.kòng 2.zhǒng3.nèn4.pián 三、比较句子中加点词的意思，并选择正确的义项。1.⑴②⑵③⑶①2.⑴③⑵①⑶② 四、阅读课文片段，按要求回答问题。1.收花生、吃花生、议花生议花生2.③ 3.桃子、石榴、苹果质朴无华，不求外表美观,只求于世有用 4.⑴B⑵C3、《桂花雨》一、看拼音，写词语。糕饼懂得外婆茶叶兰花新鲜 二、选择正确的义项。1.①2.② 三、根据课文内容填空。1.梅花木兰花反衬桂花香气迷人2.盛开香飘十里浸都3.缠抱、摇、喊4.摇落挑去晒上收在加在泡茶浸 四、在理解有误的句子后打X。 1. x
2. 五、阅读短文，完成练习。1.灰汤粽那股特别的清香,是其他粽子所不及的;灰汤粽有帮助消化之功;2.勤劳能干、乐善好施 3. B 4、《珍珠鸟》一、用?给加点字选择正确的读音。màn dāi yōu ch ú jiǎn móu 二、在括号里填上合适的词语。温暖深幽清亮茂盛蓬松细腻 三、根据课文内容填空。1.笼子四周屋里柜顶上书架上来回摇动2.渐渐先然后再慢慢信赖“我”对雏鸟的友爱之心(“我”从不去伤害它) 四、阅读课文判断，回答问题。1.小珍珠鸟的举动出乎“我”意料，“我”很惊喜2.银灰色的眼睑......难道在做梦? 小珍珠鸟很信赖“我”3.不能。“流泻”更能表达出作者的无限感慨。4.信赖使人与鸟之间建立了真挚的友谊,营造出了人鸟和谐相处的美好境界。在生活中,无论是鸟与人，还是人与人之间,都需要真诚的信赖。”信赖是创造美好境界的基础。 5、《搭石》一、用?给加点字选择正确的读音。jiàn héng chu ò汛协懒
P1 1．等式：9-x=3，80÷4=20，7y=63,20+30=50，y+17=38，54÷x=9； 方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。 2．30+ x=80；4 x=80； 3．52+ x=110； 4．x+10=50, 3 x=20+70。 P2 1．-20；+54，+54。 2．解：x=70+35 x=105 解：x=84-48 x=36 解：x=50+50 x=100 解：x=100-27 x=73 解：x=70+20 x=90 解：x=9-3 x=6 3．x +20=100 解：x=100-20 x =80 4．2；5。 P3 1．等号两边应该同时减去36。 x =64-36 x=28 等号两边应该同时加0.8 x =1.9+0.8 x=2.7 2．解：x=490-240 x=250 解：x=5.5-0.7 x=4.8 解：x=95-69 x=26 解：x=47+47 x=94 解：x=12-9.6 x=2.4 解：x=1.4+0.78
x=2.18 3．（1）x=32, （2）x=20, （3）x=3 4．x+20=100+10 解：x=100+10-20 x=90 5.5+x=10 解：x=10-5.5 x=4.5 P4 1．×，√，×，√； 2．（1）解：x=6.3-3.8 x=2.5 （2）解：x=7.2-4.8 x=2.4 （3）解：x=4+1.8 x=5.8 （4）解：x=7.9+2.6 x=10.5 （5）解：x=6.5+3.2 x=9.7 （6）解：x=2.3-0.46 x=1.84 3．（1）x +36=45 解：x=45-36 x=9 （2）x -2=98 （或x -98=2） 解：x=98+2 x=100 （3）x -45=128 解：x=128+45 x=173 （4）x +2.7=6.9 解：x=6.9-2.7 x=4.2 P5 1．（1）÷0.3；（2）×5，×5；2．（1）解：x=70÷14 x=5 （2）解：x=60×12 x=720
三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。 3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 2、陶校长的演讲 二、即使也 既又 因为，所以虽然但是
三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。 2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、（感动）、后悔 3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。 4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。 3、古诗两首 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。 2、想要；闭上嘴吧，停止前进。 大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。 三、1你师傅在家吗？
1 古诗三首 一、zhòu gòng zhìyī 二、 1、从事， 小孩子虽然不会耕田织布。 2、幼小的孩子， 一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰。 3、水中的波纹， 远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 三、 （一） 1、昼出耘田夜绩麻，也傍桑阴学种瓜。 2、“村庄儿女各当家”中的“儿女”泛指男男女女,意思是:村庄里的男男女女各干各的活。有“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的意思”，白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线 3、那些孩子们，茂盛成阴 （二） 1、彩丝，银钲。玉磬，玻璃。 2、用彩线穿起来当铮，敲出的声音像玉磬一般穿越树林。 （三） 1、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 2、拿着短笛随便。 四 童孙，稚子，牧童。 用彩色丝线穿上当作银锣，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。 2 祖父的园子 一、 1、蝴蝶，蚂，知了 2、樱桃，谷，苹果。 3、拔草，割，摘瓜。 二、 bàng kěn gǎn wō piáo huǎng
三、 1、，；，；，。 2、，，，，，。 四、 （一） 1、呼叫，冒烟。 2、天蓝悠悠的，又高又远。 （二） 1、把水往天洒水。 2、其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。 五、 1、4，5 2、c 3、作者“我”。 六、 1、文中写笑的句子：那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。他看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。 2、祖父的草帽上被我插上了五颜六色的花朵，很搞笑。 3 月是故乡明 一、 Miǎo gōu Chéng zhuì yǐé yín méng qǐng huái 二、 日新月异花容月貌花好月圆 月明星稀日月如梭闭月羞花 三、 B 四、 1、√ 2、√ 3、╳ 五、
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案 1.春光染绿我们双脚 四、1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。 西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2、踏、洒。染。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。 1、第三小节、第一小节 2、看到。听到。感觉到。 2.暖流 三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。 3.只拣儿童多处行 一、欢畅旺盛舒展四肢解数 二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦 三、上声上声阴平 jie xie xie 四、对错错 五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。 六、不甘示弱 愈飞愈高
2、高空中……老鹰。 4.早 二、标点练习。 1、“” 、、，。 2、、、，《》。 3、、：“！” 三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。 2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。 3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 四、1、四声。阴平。像预示。 2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 那花白里透黄……韵致。 梅飘香而送暖。 （后两题建议不做。） 因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。 作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 5.古诗两首 一、2、树头花落未成阴菜花 急走和追 田园风光 二、√××√
三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红 四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青 五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀 六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花 2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等 6.梦圆飞天 一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起 二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚 三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气 四、1、划去括号里的1、1、 2 、1 2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好 3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了 4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行 五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚 7.火星——地球的“孪生兄弟” 一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策 二、1、连续2、陆续3、持续 1、虽然……但是…… 2、不但……还…… 三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。 2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些） 四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。 2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
五年级下册课堂作业 第一单元： 1.《春光染绿我们双脚》 一、在括号里填上合适的词语。 （）的山岩（）的家园（）的河水 （）的煎熬（）的树丛（）的果园 滋润（）抖动（）拥抱（） 二、按要求写词语。 1.象声词： 2.又．蹦又．跳（模仿）： 三、根据课文内容填空。 1、诗是美的语言，情的艺术。让我们一起来体会吧：小鸟抖动（），来到这里（）；松鼠有了（），快活得（）。山下的河水不再（），（）的碧波轻抚着（）的小草。 2、对照朗读课文的第一自然段和第八自然段，我们发现（）变成了（）。第八自然段在文中起到了（）的作用。 四、用上以下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。 植树节前人栽树，后人乘凉公益用语快乐热闹枝繁叶茂 2、《只拣儿童多处行》 一、给带点字的正确读音涂色 1．游人不解（jiě xiè）春何在，只拣儿童多处（chǚ chǜ）行。 2．在转（zhuǎn zhuàn）弯的地方，总和他们撞个满怀。 3．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空（kōng kòng）隙。 4．它们舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解（jiě jiè xiè）数。 二、填上合适的词语。 （）的孩子（）地看 （）的身躯（）地响着 （）的队旗（）地向前跑 三、读课文第一自然段，回答问题。 这句中把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，从中我们看出了孩子们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、读课文，回答问题。 ?游人不解春何在，只拣儿童多处行?是什么意思？为什么?只拣儿童多处行?，就能找到春天？ 五、语文天地淘宝记。 1、描写春天的成语太多了,我来写4个： 2、春天的诗词装满箩,你写两句不算多：
最新苏教版五年级下册语文短文阅读及答案（完美版） 一、课内阅读。 松鼠（节选） 语段一： 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 语段二： 松鼠体形细长，体长17～26厘米。尾长15～21厘米，体重300～400克。1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。 （1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。但两个语段的语言风格却不同：语段一________________，语段二________________。 （2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。 2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。____________________________________________________________________ 二、阅读理解。 忆读书（节选） 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永
1 恩师难忘 一、炊烟念叨滋润歇脚拐杖惊醒 二、zhēng huì jiá jīn 三、1.口才文笔娓娓动听入了迷，身临其境引人入胜春雨点点滋润2.一个个故事幼小文学终生难忘四、1.植物、树木教育、培养比喻培养人才是为了长远的打算，也表示培养人才很不容易。2.画线句子：我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。3.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。五、1.他们不相信石头会开花。2.她在鼓励方言。 3.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。 2 陶校长的演讲 一、否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔 二、1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.因为……所以…… 4.虽然……但是…… 三、1.自己的身体有没有进步健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想自己的学问有没有进步学问是一切前进活力的源泉自己担任的工作有没有进步工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响自己的道德有没有进步道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人2.问问自己激励和鞭策自己身体健康学问进修工作效能道德品格 四、1.制止惊异 2.疑惑惊异感动后悔 3.陶校长真好，不但没有批评我，还给了我4块糖果，我一定不能再犯错了。4.喜欢。因为这样既保护了学生的自尊心，又讲明了道理，可以说是事半功倍。我肯定，听过陶校长的一番话后，王友肯定不会再犯了。 3 古诗两首 一、隐藏稳重骑马椅子蝉鸣弹琴二、1.不知在何处但云雾弥漫，不知道他在何处。 2.想要站立忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。 三、2.夏季蝉鸣悠闲歌声振林樾 4 去打开大自然绿色的课本
1、《师恩难忘》 一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。 3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 2、《陶校长的演讲》 一、略 二、即使也 既又 因为，所以虽然但是 三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。 2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、（感动）、后悔 3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。 4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。 3、《古诗两首》 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。 2、想要；闭上嘴吧，停止前进。 大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。 三、1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。
国标本苏教版第九册课文填空复习 一、《师恩难忘》 1．课文通过写，抒发了________________________。课文中的田老师是一位的老师。 2．学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：____________________________。 二、《陶校长的演讲》 1．如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。 2．请你写一句陶行知的名言：________________________________________。 三、古诗两首 1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。 2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。全诗的内容是：________________,_______________。_________________,_________________。 四、《去打开大自然绿色的课本》 祖国__________绿色的大门，给孩子们一片_____________。去吧，去呼吸山水间_____________，去吧，去打开大自然________________。 1．这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。 2．把画横线的句子改为把字句和被字句。 __________________________________________________________________ 3．为什么把大自然说成绿色的课本？你喜欢这绿色的课本吗？
苏教版小学五年级上册语文补充习题答案一 1、《师恩难忘》 一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都能够。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后1句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。 2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。 3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。 2、《陶校长的演讲》 一、略 二、即使也 既又 因为，所以虽然但是 三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。 2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉 3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响 4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本 5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质 四、1、制止、阻拦 2、惊诧、惊异 提示导 与异的写法不同 2、疑惑、惊异、（感动）、后悔 3、我一定要控制自己的言行，准确理解自己的错误，并改正。 4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正理解到自己的错误。 3、《古诗两首》 一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联弹弓 二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。 2、想要；闭上嘴吧，停止前进。 大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。 三、1你师傅在家吗？
海南小学五年级语文第二单元独立练习 姓名：学号：等第： 一、积累与运用 （一）根据拼音写出合适的字词。（8分） 1．科学zhang míng（），mǎ líng shǔ（）营养价值很高。2．鲜牛奶经rǔ（）酸jūn（）发酵，香味y?u r?n（）。 3．严格zhí xíng（）新的sì yǎng（）措施，果然提高了xiào lǜ（）。（二）选择正确的音、形、义，在下面画“_ _”。（6分） 几（jǐ jī）乎空（k?ng kōng）闲匣（jiá xiá）子似（sì shì）乎严（厉励）（乔侨）胞花（辨瓣）（溶熔）岩 络绎不绝（①断绝；②完全没有了，穷尽；③气息终止，死亡；④极，最），家常便饭（①长久②不只一次③普通的） “神舟”5号载（zài zǎi）人飞船成功发射，将永远载（zài zǎi）入中国史册。 （三）按要求写词语（5+4+1.5+1.5=12分） 1．填空，使组成的词语都含有“看”的意思。 张仰端视览 凝眺注瞻顾 2．描写人物神态的成语，并选用其中一个成语写一个句子。 4．火箭托举着“神舟”七号飞船腾空而起，这时你想到了哪些成语？ 5．“神舟”七号发射成功，举国上下一片欢腾，这时你又想到了哪些成语？ （四）根据要求完成句子。（8分） 1．“神舟”5号顺利升空了，全国人民都欣喜万分。 改成带问号的句子，句子意思不变： 2．花儿都盛开了。 改成拟人句： 3．写排比句： 如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是春雨，我将；
如果我是，。 4．填关联词。 （）空气中还带着些寒意，（）参加学雷锋活动的同学依然热情高涨。 （二）根据课文内容填空（3+7+2）分 1．年月日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为浩瀚的太空从此写下了中国人的名字（人名）。我想对他说 。 2．在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是__________和__________。因为他们同样有_________、__________，同样有_________、__________，同样有_________、__________和__________，同样是_________，甚至连一天的时间都差不多。火星上的水来自两个方面：①； ②。 3. 与“克隆”意思相近的词有，世界上的第一只克隆羊名叫“”。 二、阅读与理解 （一）梦圆飞天（节选） ①深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举鲜花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。 ②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wān）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 1．把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（2分） 2．把第①自然段中所缺的标点符号补上。（2分） 3．用“”画出一个打比方的句子。（1分） 4．填空。（8分） （1）从第①段话可以看出人们的心情，可以用 等成语来形容。
最新苏教版五年级语文下册短文阅读同步练习及答案 一、课内阅读 白鹭（节选） 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些， 而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之 一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃 框里的画面。田的大小好像 ．．是有心人为白鹭设计的镜厘。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而 它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。 1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？ _____________________________________________________________________ 2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。 3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。 _____________________________________________________________________ 4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？ ________________________________________________________ 5．下列对选文理解有误的一项是（） A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。
2018年春苏教版五年级下册数学补充习题答案 第 1 页答案 1．等式：9-x=3，80÷4=20，7y=63,20+30=50，y+17=38，54÷x=9；方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。2．30+ x=80；4 x=80；3．52+ x=110；4．x+10=50, 3 x=20+70。 第 2 页答案 1．-20；+54，+54。2．解：x=70+35 x=105 解：x=84-48 x=36 解：x=50+50 x=100 解：x=100-27 x=73 解：x=70+20 x=90 解：x=9-3 x=6 3．x +20=100 解：x=100-20 x =80 4．2；5。 第 3 页答案 1．等号两边应该同时减去36。x =64-36 x=28 等号两边应该同时加0.8 x =1.9+0.8 x=2.7 2．解：x=490-240 x=250 解：x=5.5-0.7 x=4.8 解：x=95-69 x=26 解：x=47+47 x=94 解：x=12-9.6 x=2.4 解：x=1.4+0.78 x=2.18 3．（1）x=32, （2）x=20, （3）x=3 4．x+20=100+10 解：x=100+10-20 x=90 5.5+x=10 解：x=10-5.5 x=4.5 第 4 页答案 1．×，√，×，√；2．（1）解：x=6.3-3.8 x=2.5 （2）解：x=7.2-4.8 x=2.4 （3）解：x=4+1.8 x=5.8 （4）解：x=7.9+2.6 x=10.5 （5）解：x=6.5+3.2 x=9.7 （6）解：x=2.3-0.46 x=1.84 3．（1）x +36=45 解：x=45-36 x=9 （2）x -2=98 （或x -98=2）解：x=98+2 x=100 （3）x -45=128 解：x=128+45 x=173 （4）x +2.7=6.9 解：x=6.9-2.7 x=4.2 第 5 页答案 1．（1）÷0.3；（2）×5，×5；2．（1）解：x=70÷14 x=5 （2）解：x=60×12 x=720 （3）解：x=4.5×9 x=40.5 3．（1）x=5;（2）x=100 4．(1)4 x=25.6 解：x=25.6÷4 x=6.4 (2)5 x=60 解：x=60÷5 x=12 第 6 页答案 1．÷3，15；×1.6，3.36；2．（1）解：x=6.4÷1.6 x=4 （2）解：x=0.3×7 x=2.1 （3）解：x=2.1×3 x=6.3 （4）解：x=1.5÷5 x=0.3 （5）解：x=6÷0.2 x=30 （6）解：x=3×1.1 x=3.3 3．（1）12 x=18 解：x=18÷12 x=1.5 （2）7x=2.8 解：x=2.8÷7 x=0.4 （3）n÷25=3 解：n=3×25 n=75 （4）20 x=84 解：x=84÷20 x=4.2 第7 页答案 1．解：x=132÷3 x=44 解：x=4.4×4 x=17.6 解：x =240×16 x =3840 2．x+7=12 解：x=12-7 x=5 3．（1）解：设昨天卖出x 套。x+15=82 x=82-15 x=67 答：昨天卖出67 套。（2）解：设火车每小时行x 千米。x-30=80 x=80+30 x=110 答：火车每小时行110 千米。（3）解：设小明今年x 岁。5x=65 x=65÷5 x=13 答：小明今年13 岁。 第8 页答案 1．解：x=72÷3 x=24 解：x=128×4 x=512 解：x =9.1÷0.7 x =13 2．解：设高是x 米。5.6x=11.2 x=11.2÷5.6 x=2 答：高是2 米。3．解：设栽柏树x 棵。x-330=420 x=420+330 x=750 答：栽柏树750 棵。4．（1）解：设王老师买了x 个足球。x+6=18 x=18-6 x=12 答：王老师买了12 个足球。（2）问题：篮球单价是多少元？解：设篮球的单价是x 元。1.2x=60 x=60÷1.2 x=50 答：篮球的单价是50 元。 第9 页答案 1．8；2.7；1.4；1；2．（1）解：设这个滴水龙头每分钟浪费x 克水。1.8 千克=1800 克，半小时=30 分30 x=1800 x =1800÷30 x=60 答：这个滴水龙头每分钟浪费60 克水。（2）解：设小亮的身高是x 厘米。x-5=152 x=152+5 x=157 答：小亮的身高是157 厘米。（3）解：设这个水库的警戒水位是x 米。x+0.64=14.4 x=14.4-0.64 x=13.76 答：这个水库的警戒水位是13.76 米。（4）解：设游泳池的宽是x 米。30 x=600 x =600÷30 x=20 答：游泳池的宽是20 米。3．解：设平行四边形相邻的两条边分别长x 厘米和y 厘米。15x=180 x=180÷15 x=12 20y=180 y=180÷20 y=9 （12+9）×2=42（厘米）答：平行四边形的周长是42 厘米。第10 页答案 1．解：x=24-17 x=7 解：x=530+460 x=990 解：x=12.8-7.5 x=5.3 解：x=4.5÷9 x=0.5 解：x=2.5×0.4 x=1 解：x=240÷40 x=6 2．3 x=27 (x=9)；5+ x=23 （x=18）x-9=27 （x=36）x÷3= 4 （x=12）3．（1）2.4 x=12 解：x=12÷2.4 x=5 （2）8.5+ x=14 解：x=14-8.5 x=5.5 第11 页答案 1．解：设黑天鹅有x 只。x+68=102 x=102-68 x=34 答：黑天鹅有34 只。2．解：设运来面粉x 袋。x+15=60