第一至第三单元
Keys to unit 1
Text A
1) Omit.
2) Economics studies the choices made by people who are faced with scarcity.
3) Scarcity is a situation in which resources are limited and can be used in different ways, so we must sacrifice one thing for another.
4) The resources are limited, and they can be used in different ways.
5） Omit.
6） Because of scarcity, people must make difficult choices: You must decide how to spend your time; the city must decide how to use its land.
7) Omit.
8) Together, the choices made by individuals, firms, and governments determine society's choices
9) 1. What goods and services do we produce?
2. How do we produce these goods and services?
3. Who consumes the goods and services that are produced?
10) For example, if we devote more resources to medical care, we have fewer resources for education and consumer goods. If we increase the number of people working in factories, we have fewer people to work on farms and in the classroom. Ⅱ. Translate the followings:
Part A
PartB
Part C
1) 人类有多种需要和需求。经济学仅仅关注人的物质需求。这些需求可以通过消费商品来得到满足——或者是实货(有形商品，如食物)，或者是服务(无形商品，如供热)。
2) 所有的社会都存在三个共同的基本问题，即：生产什么、怎样生产和为谁生产。前两个问题代表的是生产，而第三个问题则代表的是分配。
3) 人类的需要和需求几乎是无限的，然而不幸的是，人们发现自己的资源很缺乏。
4) 如果我们的资源缺乏，那就意味着我们不得不做出一个选择。如果约翰想把他的钱用在购书和学习上，那就意味着他买不起他想要的摩托车了。
5) 经济学中最为古老的话题也许就是为什么有些国家富有，而其他国家贫穷。有一点没有异议，那就是在许多发展中国家里，受过高等教育的劳动者稀缺。6) 那些研究过欧洲年轻人高失业率现象的经济学家，把导致长期失业的重要因素归咎于工作技能和良好工作习惯(如按时上班)的缺失。
Part D
1) Helen bought a three-month-old car with just 4,000 miles on it，paying about$6,000 less than she would for an otherwise identical new car．
2) The biggest issue in the campaign was the size of government：One candidate promised to cut government；while the other promised to develop some new government programs·
3) Economics is the study of the choices made by people who are faced with scarcity
4) Scarcity is a situation in which resources are limited and can be used in different ways，so we must sacrifice one thing for another．
5) The pervasiveness of choice in the face 0f scarcity is reflected in the definition of economics offered by the famous economist Alfred Marshall(1842-1924)：“Economics is the study of mankind in the everyday business of life．”
6)To decide how much of each good to produce，we face some important trade-offs．For example, if we devote more resources to medical care，we have fewer resources for education and consumer goods．
III.Cloze
1.A
2.C
3.C
4.D
5.C
6.B
7.A
8.B
9.C 10.A 11.A 12.A 13.D 14.B 15.B Text B
1）Who can earn higher wage．college graduates or high?school graduates? College graduates
2) Has the wage gap between them become narrower or wider over the last 20 years according to the passage?
The wage gap between them become wider
3)What is college premium?
Typical college graduate earned 82％more than the typical high school graduate
4)Why does a college graduate have more job options than a high school graduate? Because a college education provides the skills necessary to enter certain occupations 5)If an employer can determine that a high school graduate has the same skill required as a college graduate does，whom do you think he will probably employ?
College graduates
6)Can an employer determine a potential worker‘s skills in most cases?
No
7)Why will firms often choose college graduates instead of high school graduates?
A college education provides a signal to employers about a potential worker‘s skills，so firms will often choose college graduates instead of high school graduates.
8)What are the factors in growing college premium?
The most important factor in the growing college premium is technological change，which has increased the demand for college graduates relative to the demand for other workers．
9)Why are firms willing to hire college graduates with more payment?
Workers with more education can more easily learn new skills and new jobs，so firms ale willing to pay more for college graduates．
10)What can explain that the college graduates earn higher wages?
College graduates have more education and they can learn new things more easily. Text C
１．开放经济CC. Open Economy
２．封闭经济 A.closed economy
3. 计划经济Z. Planned Economy
４．宏观经济现象B.macroeconomic phenomena
５．经济衰退 E.financial recessions.
６．国际领域C.international arena
７．兑换率R.exchange rate
８．鲜明的对比Q.sharp contrast
９. 关税T.tariff
１０．进口配额V. import quota
１１．控制经济https://www.doczj.com/doc/c33788734.html,mand Economy
１2．贸易平衡S.balance of trade
１3．补贴U.subsidy
1４．主要优势W. primary advantage
１５．基础设施BB. infrastructure
１6．贸易范围K.Scope of trade
1７．市场经济DD. market Economy
１８．生产力D. production capacity
１９．集体的利益H. collective benefit
２０．过剩生产M.surplus production
２１．增加财富J.multiply the wealth
２２. 代表I. stands for
２３．发展过程L.process of evolution
２４．根除F.eradicates
2 5. 获利G. profit-making
２６．私营企业X. private enterprises
２７．慎重的计划O.deliberate planning
２８．政府开支https://www.doczj.com/doc/c33788734.html,ernment expenditure
２9. 通货膨胀N. inflation
30. 终究P.in the long run
https://www.doczj.com/doc/c33788734.html,
2. A
3. Z
4. B
5.E
6.C
7. R
8. Q
9. T 10.V 11. AA 12. S 13. U 14. W 15. BB 16. K
17.DD18.D19.H20.M21.J22.I23.L24.F25.G26.X27.O28.Y29.N30.P
译文
TEXT A
经济学
为什么大学毕业生能赚更高的工资
海伦在忙碌了一天以后，瘫倒在沙发上。当她回忆起这天所发生的事情时，一连串的问题不停地在她脑海里出现。在大学毕业的那个早上，她从收到的5份工作邀请中选择了一份。她有些奇怪，为什么她这么幸运：因为在两年以前，失业率大大高于现在，而那时候大部分毕业生即使能够有一份工作都会感到十分幸运。
为什么失业率年年在变化？
海伦工作的起薪大约是普通高中毕业生工资的1.8倍，是发展中国家同样工作人员的工资的10倍。她很奇怪为什么她的工资这么高。
为什么大学毕业生的工资比高中生高的多，而美国工人的工资比发展中国家工人的工资要高得多呢？
海伦买了一辆开了三个月，行程才4000英里的二手车，比她买同样一辆新车少花了6000美元。这看起来太好了，简直难以置信。当她开出停车场的时候，记起朋友说过旧车都有这样或那样的毛病，她寻思着自己是否犯了个错误。
为什么许多二手车都被证明为次品呢？
海伦很惊讶为什么在当地银行借钱买车这么容易，也很好奇金融系统是怎么运作的。
银行在哪里搞到钱来借贷的？
在回家路上，海伦停了一下车参加了国会选举，竞选的主要论点是有关政府是否应该裁员的问题，他们一个说应该精简机构，另一个却说要建立些新的政府机构。海伦不明白究竟哪个候选人说的才是对的。
政府到底扮演的是什么角色，它是太大还是太小了？
正如你在以上故事里所能看到的，经济就在我们身边。我们每天都生活在经济环境中，我们每天作为消费者，作为生产者，作为销售者，作为国民等等的生活经历，都会让我们十分关心国家经济，市场状况，以及政府的作用这些事情。
什么是经济学？
经济学是一门研究人们在面对稀缺资源时所做出选择的学问。稀缺是资源有限的这样一种情形：当有限的资源可以用于多种途径时，我们选取一种则必须放弃另外一种。下面是关于稀缺的几个例子：
比如你今天的时间是有限的，当你花一个小时看书的时候，你就同时牺牲了1个小时去做其他事情，比如学习其它课程、看报纸或者做运动。
又比如一个城市的地皮是有限的，如果用一亩地去做公园，就同时少了一亩地皮去建写字楼、工厂或者宿舍楼。
一个国家的人口是有限的，如果国家组建军队，那么就减少了当医生、当教师或者职员的人数。
因为短缺，人们必须要作困难的选择：你必须要决定如何合理安排时间，一个城市要决定如何规划使用土地，一个国家要决定如何将她的国民合理的分为当老百姓的和从事军人这两个部分。
无论你从哪个角度看，我们都生活在经济之中。在面对稀缺资源的时候，那无处不在的选择很好的反应了著名经济学家Alfred Marshall提出的经济学定义：经济学是研究在日常生活事务中的人类的学科。
每个人都要面对一连串的选择，其中包括买什么商品，申请什么职位，花多少时间用来工作，存多少钱在银行。一个公司需要思考生产什么商品，怎么去生产他们。一个政府要考虑建立一系列公共项目，并且要考虑筹集多少钱来支持这些项目。
于是，个人、公司、政府的选择共同决定了整个社会的选择，并且回答了以下3个基本问题。
1 我们生产什么产品和服务？
要决定每一种产品生产多少，我们就会面临着重要的权衡。比如，如果我们投入较多的资源到医疗上，那么我们投入到教育以及日常消费上的就会较少。如果我们增加在工厂工作的人数，那么在农田和教室里工作的人就会较少。
2 我们怎么生产这些产品和服务？
我们要决定如何用已有资源去生产我们所需要的东西。比如我们是应该用石油，太阳能，还是用核原料来发电？我们教授大学生的时候是应该上大课还是上小课？我们种植食物作物的时候，是应该在大集团的农场里种还是在小型的家庭菜园里种？
3 谁来消费这些产品或者服务？
我们必须决定这个社会里如何分配稀缺资源。如果有些人赚的钱比别人多，那么他是不是就应该消费的更多呢？我们应该拿多少富人的钱来资助穷人呢？
Keys to unit 2
Text A
I.answer the following questions
1. According to the passage,birthday parties are something that many Chinese children want and expect as part of growing up.
2.For celebration,or to provide a good chance of gathering for children to make new friends.This is open to be discussed.
3. corporations can set up production in just about any part of the world where there is stability, large potential markets, low taxes, good infrastructure and plenty of cheap, disciplined workers.
4. only about 20 per cent of world‘s population lived under capitalism, mainly in Western Europe, North America and Japan.
5. By the 1980s, most of the non-capitalist countries had reached a crisis point.
6. International trade is trade between people or firms in different countries.
7. Most economists regard globalization as a good thing, because the desirable features of capitalism also apply when people do business across international boundaries.
8. If Adam Smith was observing the world today and wanted to explain how the invisible hand works, he might have written that ?it is not from the benevolence of McDonald‘s that we expect our Big Mac, but from their regard to their own interest.
By pursuing its own interest McDonald‘s frequently promotes that of society more effectually than when it really intends to promote it‘.
9.It‘s own interests.
10. Do you like it or dislike it ,give some reasons.
II.Translate the expressions and sentences in the following parts
PartA
1 开生日晚会
2j经历快速的变化
3 一个微不足道的例子
4 限制于
5 训练有素的工人
6 中央计划
7 使他们的经济现代化
8 达到危险的地步
9 模仿资本主义国家
10 掌握政权
11 扩大国际贸易
12 和…做生意
13 自由市场和自由竞争
14 超越了国界
15 解释看不见的手是如何工作的
16 用另一种方式表述
17欠发达国家
18 相对优势
19 低税收
20 作为…的一部分
Part B
1 an ancient culture
2 the pressure of globalization
3 the heart of issues
4 potential markets
5 computer links
6 economic life
7 to seek some alternative to
8 to abandon stratagy
9 to open up
10 the reduced price
11 by the end of the twentieth century
12 private ownership
13 the desirable features
14 observing the world
15 to pursue interest
16 in expectation of
17 to escape poverty
18 huge amount of research
19 the invisible hand
20 virtually anyone on the planet
Part C
1.这看上去可能只是一个微不足道的范例，但是在它的深处所发生的变化过程却触及到了二十一世纪人们所不得不面对的最为重要的问题的核心。
2.世界上大约有三分之一的人生活在以某种中央集权制度来控制经济生活的国家。
3.在二十世纪末，世界上百分之九十多的人口在资本主义制度下生活和工作
4.当今的世界是一个无边界的世界，在这个世界中的人几乎可以和这个星球上的任何一个人做生意，因为各地的政府都不再计较私有制、自由市场和竞争。
5.在意大利生产的高质量的产品，比如玻璃制品，羊毛制品和皮革制品被用来交换一些贵重的产品，比如香料和丝绸，而意大利人从这些贸易中获取巨额利润。
6.到十六世纪末，意大利这个国家从繁荣昌盛逐步走向衰落。这种经济财富的衰退剧减可以用比较优势的变化这一术语来解释。
Part D
1 Thus, one part of an ancient culture, which took thousands of years to develop, has undergone rapid change as a result of the pressure of globalization.
2 There are now few restrictions on the international movement of labour and capital, and corportions can set up producton in just about any part of the world where there is stability, large potential markets, low taxes, good infrastructure and plenty of cheap, disciplined workers.
3 In response, nearly all of them abandoned their old strategies and began to copy the capitalist countries.
4 It is not from the benevolence of the McDonald‘s that we expect our Big Mac but from their regards of their own interests.
5 Countries were opened up to foreign ideas, capital and technology, even where communist parties still held political power.
6 To put it another way, giving business the opportunity to invest in whatener part of the world it likes, in expectation of profit, makes it easier for people in less developed countries to escape poverty and enjoy a new range of goods and services.
Close
Adam Smith was one of the first economists to show why the people of a country benefit from trade with other countries. International trade issues are woven 1throughout Smith‘s 1776 Wealth of Nations, and he devoted special chapters to international trade. 2Although the world and economics have changed substantially since the time of Adam Smith, many of his points still hold and are worth 3 knowing. The 4prevailing economic wisdom at the time Smith wrote his book was
mercantilism,1 which held that countries would grow 5 wealthy by accumulating gold and silver. They would do so by exporting---selling goods and services6abroad---as much as possible, and7 by importing---buying goods and services abroad---as little as possible.
Adam Smith attacked mercantilism and, 8 in contrast, put forth the revolutionary idea that the wealth of a nation 9depends on the incomes of the people in the country and what they are able to10 consume, not on the gold and silver held by the monarchs and nobles. According to Smith, imports11rather than exports are the purpose of trade; that is, imports of goods and services rather than the accumulation of gold and silver improve people‘s standard of 12living. The only reason to export is to pay for imports. Smith 13put forth four specific reasons for a country 14being able to gain from trade: a).mutual gains from voluntary exchange of 15existing goods, b).increased competition, c).the division of labour and d).better use of skills and resources in different countries.
Text B
1. What is Rose?
Rose is a highly skilled computer programmer who writes computer-assisted drawing programs.
2. Why did Rose hire Sam?
She hire Sam to contact the architects and sell her software
3. What are Rose and Sam specialized in ?
Rose specializes in programming and Sam specializes in sales.
4. Which comparative advantage does Rose have over Sam?
Rose has a comparative advantage over Sam in programming
5. Does it make any sense for Rose to write computer programs instead of Sam? Why?
Yes,because Rose is better at writiing computer programs .
6. In which way can we define comparative advantage ?
A person with lower opportunity cost of producing a good than another person has a comparative advantage in that good.
7. What determines a country‘s comparative advantage?
Differences in climate and natural resources
8.Where does comparative advantage result from ?
More frequently, comparative advantage is due to decisions by individuals, by firms or by the government in a given country.
9. Why was trade in the Mediterranean Sea dominated by Italians at the end of the fifteenth century?
Because governments provided excellent facilities for traders and bankers.They have comparative advantage
10.Can you explain comparative advantage in your own words?
One can do better or has more than others in specified areas
KEYs for TEXT C
1．自由贸易协定 F free-trade agreement.
2. 全球出口G. global export
3．蛋白质消费J. consumption of protein
4．发表声明B. release statement
5. 无限制通道 A. unfettered access
6. 岛国 C island nation
7. 城市人口收入O. urban income
8. 长期增长 D long-term growth
9. 批准 E. ratified
11. 三亿五千万L. 350 million
12 干旱AA. drought
13 贸易伙伴Y. trading partner
14. 促使Q. prompt
15. 媒体估计S. median estimate
16．攀升H.climb
17.乳制品出口商I. dairy exporter,
10. 三千五百亿M. 350 billion
18. 明显优势P. distinct advantage
19. 大量增加DD. boost
20. 宰羊X. slaughter sheep
21. 调查Z. survey
22. 竞争者BB. competitor
23. 有益的CC beneficial
24. 逐渐减少N. gradual reduction
25. 万灵药T. panacea
26. 大面积通货膨胀V. fanning inflation
27．利息W. interest rate
28. 就任R. accession
29．历史新高U. record-high
30. 增加出口K. rising export
译文
Text A
国际贸易的近期潮流
几年前，中国的家长们并不是很习惯给自己的孩子们开生日聚会。现在，生日聚会已经成了孩子们成长的过程中必不可少的一个部分。这种变化却是源于一个很简单的原因：麦当劳为子们提供生日聚会服务，并将其作为给“小皇帝们”的奖励来宣传。
于是，作为费时千年而形成的古老文化的一个部分，在全球化的影响下正经受着迅速的变化。
这看上去可能只是一个微不足道的范例，但是在它的深处所发生的变化过程却触及到了二十一世纪人们所不得不面对的最为重要的一个问题的核心。现在，在世界上的大多数国家都可以看到麦当劳的拱形，它象征着大型公司已经将注意力由国内市场转向了国际市场的这样一个时代。现在，对于劳动力和资本的国际流动几乎没有什么限制，公司可以在世界上任何一个拥有稳定局势，有巨大潜力的市场，能提供低税收及良好的基础设施，提供既廉价又训练有素的工人的地方创办企业。
这些变化来得很快。在二十世纪七十年代末，只有百分之二十的世界人口生活在资本主义制度下，他们主要分布在西欧、北美和日本。大约有三分之一的世界人口生活在以某种中央集权制度控制经济生活的国家，剩下的“第三世界“国家，或发展中国家，正在极力从资本主义和社会主义这两条道路中选择一条来实现国家经济的现代化。到二十世纪80年代，许多非资本主义国家达到了一个危机点。为应对危机，他们几乎都放弃了原先的战略方针，开始效仿资本主义国家。（在东欧，一些国家甚至放弃了原先的政治体制.）许多国家对于国外的思想、资本和技术都实行了开放政策，甚至在共产党执政的国家也是如此。便宜的航空旅行及电话与计算机网络对于国际贸易的增长也起了很大的促进作用。国际贸易是在不同国家的人和公司之间进行的贸易，在过去的三十多年中，它在世界GDP中的份额翻了一番。到二十世纪末，世界上大约百分之九十的人在资本主义制度下生活和工作。当今的世界是一个无边界的世界，在这个世界中的人几乎可以和这个星球上的任何一个人做生意，因为各地的政府都不再计较私有制、自由市场和竞争。大多数经济学家都把全球化看做是一个好东西，因为当人们进行跨国贸易的时候，资本主义的一些让人满意的特征依然适用。如果亚当. 斯密今天正在观察我们的这个世界，并且想解释一下那个看不见的手是如何奏效的，他可能这样写“我们的巨无霸汉堡包不是来自于麦当劳的好意施舍，而是源于他们对公司自身利润的考虑。麦当劳以追求自身利益的方式，常常是出乎自己意料地，更加有效地促进了社会的利益。”
换句话说，给企业以机会，让他在世界上任何一个他喜欢的地方去投资并期望获利回报，结果却使得那些身处欠发达国家的人们更加容易地摆脱了贫困，并享受各种新型的商品和服务，不仅仅是巨无霸汉堡包，还有许多有用的产品，比如教育，清洁水、医疗、电和鞋子。
Keys to unit 3
Text A
Answer the following questions
Photographic industry.
Time saving and convenience.
Film should be sent to the processing laboratory.
At least two times.
Japan
Printing in a brightly lit environment and offering one-hour service.
Expanding with the industry
Such as aspirin industry and cosmetics industry.
Because the personal computer industry has risen.
It can be traced to new ideas, to new technologies, or to changes in consumer tastes. II Translate the followings
Part A
照相工业
企业均衡
完全竞争市场
价格接受者
需求曲线
企业规模
产业供给曲线
完全垄断
公共特许权
价格歧视
数量折扣
价格领先制度
非价格竞争
市场经济
市场份额
有价格弹性的需求
提供服务行业
价格灵活性
生产率增长
技术进步
Part B
zero-profit-point
alternative cost
dominant firm
economic efficiency
expected profit
interest rate
limit pricing
marginal cost
factors of production
money policy
rise and fall of industries
economic force
market demand
market power
price index
average cost
negative –value property
sale and consumption
behavior of industries
goods-producing industries
part C
如何在竞争性市场中不断提高企业的生产和管理效率,降低代理成本,使企业利润最大化,一直是公司治理结构中的一个核心议题。
沃尔玛的成就还标志着一个更重要的经济转变——从生产商品向提供服务的转变。1953年美国制造业的就业人数占总就业人数的比例达到最高点——35%，从此就开始逐年下降。
正是出于维护市场竞争的需要,各国反垄断法对企业并购均实行必要的控制,以防止因经济力的过度集中,产生市场支配地位或反竞争效果而影响市场竞争。
这种机器被称为―微型实验室‖,比起传统的照片处理系统起来,具有一个强大的优势:它可以在一个明亮的环境中冲洗和影印照片.这就意味着它可以放到购物中心现场处理胶卷.
在20世纪80年代和90年代,照片处理零售业就是一个行业兴盛的典范.在经济历史上许多其他行业也有过迅速发展的辉煌.
随着富裕程度提高，人们开始把更多的钱花在服务方面——看电影、旅游、抵押买房、为房屋保险、偶尔到豪华饭店过个奢侈周末。经济学家称这种现象为需求变化。
Part D
1. You are still going to need live television for certain things – like news, sporting events and emergencies –but increasingly it is going to be almost like the i Pod, where you download content to look at later.
Nowadays, during the development of economy, the reciprocity of culture force and economy force drives the development of an economic society, furthermore the combination is increasingly getting more and more evident.
The national and international power industry tends to break the monopoly, introduce the competition and build competitive markets.
The theory of firm equilibrium is one of the basic micro-economic theories, and Modern market competition is shifting from firms to supply chains.
The focus of petrochemical market in the world has been moved to Asia since the nineteen nineties. Thus, the petrochemical industry in our country is facing more and more intense competition.
6. Kodak was to focus on low-priced, easy-to-use cameras that would appeal to women rather than Sony's forte of shiny toys for gadget-loving men.
III. Cloze
1. B
2. A
3. B
4. D
5. A
6. C
7. B
8. C
9. A 10. C 11. A 12. B 13. D 14. A 15. C
Text B
Exercise
1. T
2. F
3. F
4. T
5. F
6. T
7. T
8. F
9. T 10. F
TEXT C
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.1.4.15.1.617.18.19.20.21.2223.24.25.26.27.2.8.19.30. 1. 影响E . impact.
2. 思考F. speculations
3. 国会预算办A. Congressional Budget Office
4. 存货量I. inventories
5. 披露K. reveal
6. 产生P. given rise to
7. 恶化O. worsening
8.楼市J. housing market.
9. 繁荣L. flourishing
10.严重影响B. serious effect
11.振奋C. buoy
12.销售量 B. sales volume
13.广泛下降H. widespread decrease
14急剧下降M. dropped dramatically
15.预言G. predicte
16.进入衰退期W. enter a recession
17.结果Y. As a consequence
18.新建住房Z.newly built home r
19.首席经济学家AA. chief economist
20.国内平均价格DD. national median price
21.信心水平X. confidence leve
22.有力的分析D. vigorous analysis
23.减速CC. slowdown
24.国内销售Q. home sale
l25.反其道而行之R. in an adverse manner
26. 消极地S. negatively
27消费者信心T. consumer confidence
28．来年U. in the coming years.
29．住房建设V. residential construction.
30. 失业率N. unemployment rate
译文：
Text A
行业的兴衰
1979年, Ray Abrams 作为一小企业家成员之一,在澳大利亚开创了一种新型的摄影业.在那时,冲洗和影印一卷摄影胶卷对于顾客来说是非常耗时且不方便的.胶卷要交给当地的化学人员,由他把胶卷送至加工处理的实验室,顾客至少要等上一整天才能到化学人员那而取到冲印的照片.当一种新的机器在日本被发明出来,这一新机器提供了快速的照片处理技术,澳大利亚的企业家是世界上首批引进该机器并把它在市场上运用的人之一.
这种机器,被称为, ―微型照片冲印室‖,比起传统的照片处理系统起来,具有一个强劲的优势:它可以在一个明亮的环境中冲洗和影印照片.这就意味着它可以被运用到购物中心以及就地处理胶卷.这种微型照片冲印室使Picture Hut, Sixty Minute Photo Service and Rabbit Photo提供一小时取相服务成为可能,这种服务是集中处理相片工作室所无法比拟的.一种新的行业—零售照片处理行业随之诞生了.
今天,在澳大利亚有超过2000家零售照片处理营业点,年营业额超过10亿美元.成百上千的公司进入该行业,大部分是作为大的影印提供商的特许经营人,比如,柯达、富士、爱克发-Gevaert.一些创始公司也扩大了在这一行业的领域.今天, Rabbit Photo公司就拥有超过150家的连锁店.
在20世纪80年代和90年代,照片处理行业的零售时代就是一个行业兴盛的例子.在经济历史上也有许多其他的行业快速增长的辉煌.阿司匹林业产生于100年前的德国，当时费力克斯·霍夫曼正在拜耳公司工作,为了减轻他患有风湿症父亲的痛苦,发明了阿司匹林.尽管试图阻止其他公司进入这一行业,拜耳公司和其他在全世界销售阿司匹林公司一起,进入了一个快速增长的行业.雅诗兰黛于50年前成立了一个化妆品公司,和这个巨大的化妆品市场一道,在世界七个国家拥有生产工厂,在全世界销售,1990年销售额达20亿美元.
当然,一个行业也不是一直处于增长的状态.虽然阿司匹林仍然是世界上使用最广的疼痛减缓药品,它的增长已经被其他新的疼痛减缓药品比如, 扑热息痛和羟苯基乙酰胺所制约.随着个人电脑的兴起,计算机主机业已经有所衰弱.甚至照片处理零售也的增长也开始因数码照相技术的出现受到威胁.
一个行业的兴衰可以源于一个新的想法的产生,如雅诗兰黛化妆品系列,或源于新技术的运用,比如微型实验室,或者是顾客品位的变化。一些行业升升落落循环往复.比如, 油轮航运业,当石油的需求增长时, 航运业通常兴盛,当油的需求下降时, 航运业就萧条一些.
Test B
香港葡萄酒业的发展
从自香港1998年遭遇金融危机以后，像其它的毗邻的亚洲国家一样，很多本地居民几乎是在一夜之间失去了所有的一切，失业的同时所购买的房产变成了“负资产”。很多香港居民在一年前，即1997年回归之时，可以很轻松地购买几瓶Chateau Lafite Rothschild 1982 、Chateau Margaux 1981或者其它的10款最顶级的波尔多葡萄，这也归功于当时股市和房产的帐面财富不断暴涨。不过，钱来得快去得也快。那些日子都过去了……
坦白地说，在1997年，整个香港人口中，可能不到2%的人（意味着600万人中的10万）了解葡萄酒。在这2%的人当中，可能有大约一半与酒有关系的群体通
过中英文的葡萄酒杂志（如本土的WINENOW MONTHLY、美国WINE SPECTATOR、英国DECANTER等）来学习葡萄酒知识和品尝的。在这个层次的葡萄酒爱好者，已经获得了一定的法国葡萄酒，特别是关于波尔多、勃艮第和南部的一些产区的知识，许多人也在学习新世界产酒国，如澳洲、新西兰、智利、美国（主要为那帕谷和索诺玛谷）的葡萄酒知识。
直至SARS风波（2003年9月）期间，香港葡萄酒的销售和饮用量才相对回升。在那时，香港居民才开始意识到生命可能如此易逝。他们或者相信葡萄酒能强化免疫力，或者希望享受美酒相伴的生活，或者两者皆有，总之，2003年的葡萄酒销量比2002年增长35%。香港某家快速扩展的葡萄酒窖，在一天内卖出了Lafite Rothschild 1996 & Chateau Latour 1985各一箱，由本地的某家公司购买作为送给大陆的合作单位的礼物。这两箱酒的总价超过10万港币。
在香港1998-2004年的艰难时期，大部分的葡萄酒的饮用者选择在超市购酒，或者从2003年最后一个季度起参考报纸促销广告批量购买。这两种方法的任何一种都提示着清楚的标价，符合个人的预算和需求。毕竟，当初时日惟艰，收入有限。从2003年后期，一些新入行的葡萄酒进口商开始尝试从小国家进酒，如马其顿（位于希腊北部）、保加利亚、突尼斯等。当然，中产阶级的葡萄酒饮者仍然在附近的专业酒窖购买中等价位的葡萄酒，这些专业酒窖的销售人员甚至会提供VIP的附属服务。只有非常在行的饮用者和收藏者才会通过海外常规的拍卖场所（比如英国的相关拍卖场），来购买葡萄酒，并存贮在指定的仓库和酒窖。这也是为了这方面投资者灵活地以再次卖出拍卖得来的名贵酒品或者支付关税后运回香港来满足个人的饮用需求（免税前开始税率是80%，然后降到40%）。
现在，随着香港酒税的降低，开始时所造成的困境几乎完全被克服，无论是批发商还是经销商都不会再在乎配送。然而，酒税的降低的影响大为减少了，因为随之而来的是运费的逐步提高以及美元相对于葡萄酒出口地国如欧洲、澳洲当地货币的不断贬值。另一方面，作为葡萄酒爱好者或者收藏者，目前也很容易成立有限公司来申请酒牌来进口酒。这种突发的举动正在绞杀着一大批的进口商和批发商。谁是这场变革运动的胜者呢？物流以及相关产业如仓管等无疑是最初的受益者。相对而言，谁又会从中受损呢？其它的依赖于仓管的行业不得不支付更多的费用。
毫无疑问，中国大陆的葡萄酒市场也是接下来的赢家，而澳门将会失去从中转手名酒到内地市场的机会。尽管中国还在征收酒类进口及附属关税，但国内的葡萄酒行业会拥有挑选世界各地无数酒庄葡萄酒的机会。三年前，即2005年时，香港酒界预测意大利和西班牙葡萄酒将在之后的三至五年后会比当时更流行。在某种程度上，这个预测是正确的，只不过没人能够精确地预料到这两个国家的酒的分类如此困难（这一点上完全不像法国波尔多酒那样容易），他们的酒区太复杂了，特别是意大利，这个地图上看来像一只靴子形状的国家，从北到南都是酒区。
未来香港葡萄酒业将会出现越来越来的新人，伴随之而来的是将有更多的相关展览会和拍卖活动，以及葡萄酒培训出现（对于这方面的行家来说，也会出现赚取额外薪水的好机会），不仅会带来本地市场的繁荣，也能在广阔的内地发现黄金
的机会，因为那里无论是行业还是终端消费者的专业知识都很还处于低端。或早或晚，香港的葡萄酒市场会进一步发展，进而支持迅速发展的大陆市场。
外公是棵樱桃树读后感-成全一棵树 读后感 读《成全一棵树》有感 通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！ 这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。这个小男孩虽然残疾了，但他的母亲仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触，和小男孩一样也先天不足的小树，在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。
当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，为着自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。 后来，这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，小男孩与小树同命相怜，小男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一个人、一个物，就等于成全了一个生命。 这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光，反而埋怨这，埋怨那。以后，我一定要改掉这个坏毛病。 六年级:心怡喵喵兔读《站成一棵
树》有感 读《站成一棵树》有感 每天都是一个新的开始，每一个新开始中，阅读总是陪伴着我，陪伴我在那知识的海洋探索；在那浩瀚书世界中遨游，在那浩瀚的书的蓝天中，我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，扶摇直上…… 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，在书中我们能学到做人的道理，懂得生活的真谛。读了《站成一棵树》，我就仿佛长大了很多。 这本书里汇集了许多著名作家的文章。例如：席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界，把最美的画面送给我们。其中《老人的黑帽子》使我印象最深，故事讲述了一位退休的老人，没儿没女，她总想帮别人点什么，可又总是遭到别人的呵斥。老人觉得自己很没用，可就因为一个孩子，老人看到了
《成全一棵树》阅读答案 成全一棵树 ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ② 母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的.不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。
1、《长江之歌》是电影系列片《话说长江》的主题歌词，形象地描绘了长江（）的情境，显示出它 （）歌颂了（）表达了作者对长江的（） 2、第一小节从（）入手，抓住了长江 （）特点。第二小节从（）入手抓住了长江（）的人文特点。 3、“挽起高山大海”“哺育各族儿女”写出了长江（）的情怀，写出它无私的力量。 4、第2小节中“远古”“未来”写出了（）“巨浪荡涤着尘埃”写出了（）“灌溉花的国土”“推动新的时代”再次见证了 （）不仅（）还 （）。 5、“春潮”“惊涛”是长江的（） 6、“挽起高山大海”“哺育各族儿女”写出了长江（）的情怀，写出了她的无私力量。 7、诗歌的情感主线是（）诗句是 （）。 8、有关长江的诗句（ ）。 第二课《五彩池》 1、表现颜色的词语中带有水果颜色的有（ ）等。 2、作者用大量的（比喻、拟人、排比）等修辞手法为我们讲述了五彩池的（ ）表达了作者对（）。 3、五彩池的特点是（）。 4、五彩池是美丽的，美就美在（），神奇就神在（）。 5、池水呈现不同颜色的原因一是：（）二是：（）三是：（ ）。 6、第三段中的比喻和排比，写出了（）。 7、第四段中的比喻写出了（）。排比写出了（）。 8、第五自然段中比喻排比写出了（）。 9、理解开头和结尾（ ）。
1、课文的写作思路是（ ）。 2、课文的写作顺序是（）。 3、作者重点从天山的（）三方面展示了天山的美景。 4、第三段“蓝天衬着……银灰的暗花。”作者把（）比喻为（）（）比喻成（）说明（ ）。作者的想象是（）。 5、第三段中“那融化的雪水……开的莲花”连用了（）三个动词，写出了（）。像千百条闪耀的银链，写出了雪水（）溪流抛起的浪像（）。 6、第四段中的“白皑皑的群峰的雪线……细碎的日影。”“白皑皑”写出了（ ）“蜿蜒无尽”是说（）；“重重叠叠”说明了（）。（）与（）相照应，“重重叠叠驳驳”重叠词的运用（）。 7、第五段中描写花海的排比句作者精确用词把天山的（），红黄蓝白紫五彩缤纷写出了（）赛过八寸的玛瑙盘写出了花的（），马走在花海中，人浮在花海上写出了花的（）。 8、第三段的写作顺序是（）。 第四课绍兴的船啊绍兴的桥 1、本文的语言比较独特大量用叠词，对偶句不仅使文章（），还使文章具有一种（），使我们在诵读时，在脑海中就浮现出（ ）感受到水乡孩子那份（）。 2、绍兴的乌篷船是（），是（），是（），是（ ），是（）是（）。 3、绍兴的桥（），载满了（）承载了（），留下了（）。 4、暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。这句话运用了（）的修辞写法，写出了（），让我们感受到了（）。 5、开头的童谣（）结尾的谜语与开头（），尽现了（ ）。 6、上下桥的规矩让我们感受到了（）让人（）。 7、课文第三段从（）等角度写作者（）“滑过去”突出了（）。 8、第四段作者对船夫的（）描写，写出了（）动作描写写出了（）。 9、第六段的比喻句，写出了（）。 本文通过对绍兴的船和桥及其与孩子们生活联系的描写，抒发了（ ）的情感。
一年级语文下册阅读练习答案 一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。 2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 3.、用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天，枣树上结满了小青枣。 秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 三、 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有（四）句话。 2、短文里写了小鸡们和老母鸡。 3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 四、 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。
五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为（Ａ）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节？（冬季） 七、 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（二）句。 2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 八、 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是一粒种子。 2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。 3、太阳和雨水帮助“我”长大。 九、 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有五句话，主要是写春季（季节）的景色。 2.我会照样子写句子。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的小鸟在树林里飞来飞去。 3.根据短文，填上合适的词语。 嫩嫩的绿叶淡淡的白云温暖的阳光美丽的蝴蝶
《经贸英语阅读》阶段练习二题目 I. Translate the following words into Chinese 1.reserve currency 储备货币 2. globalization 全球化 3. development aid 发展援助 4. detriment损害, 伤害, 危害 5.expertise专门知识, 专家意见 6.market economy status (MES) 市场经济地位 7.consultation mechanism磋商机制 8.International Court of Arbitration国际仲裁庭 9.treaty条约, 谈判,协议 10.breakthrough 突破, 新发现, 新进展 11.A TA Carnet system暂准进口单证册制度 12.cybercrime计算机犯罪 13.manufacture 制成品 14.central pillar 核心支柱 15.deficit 赤字, 逆差,亏损 II. Cloze Growth remains central __ to __ China’s reform agenda, but increasingly is tempered __ with __ measures to address social inequality and ensure more sustainable economic and political development. Paradoxically, __ in __ a number of areas, the conditions for stability improve as the Party and State relax control. A more independent judiciary, a stronger civil society, a freer press will ultimately encourage stability, providing necessary checks and balances. Recognition __ of __ the need for more balanced development, building __ a __ “harmonious society”, is encouraging. But further reform will be necessary. III. Translate the following paragraphs into Chinese
【一棵树的智慧阅读题及答案】智慧之花阅读题和答案《一棵树的智慧》的作者是秦若水，这篇阅读中讲述了一颗树怎样的智慧呢?让我们一起去了解一下吧！下面是为大家的《一棵树的智慧》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。 ①我喜欢这片黑槐林.它就在我们学校四百米跑道内的操场绿 地里，一棵连着一棵，排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱笼，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。 ②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子、，然后，会结荚子，名日槐角，字连墩， 清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花，如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。 ④去年七月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叶槐：然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。 ⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。晨或者傍晚，我还是常常踱过去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 ⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛日红”的牡丹给我。欣喜之余，我忙买了一个超大号的白瓷盆栽种，那“洛
《成全一棵树》阅读练习题及阅读答案 ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ②母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 ⑤可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校。可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。 远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。 他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面，有一个谁也不知道的秘密呢!” 母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，
训练1 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 一、这一段话共有______句。 二、填空。 1.一年有_______、_______、_______、_______四个季节。 2.春天的树上，芽瓣是__________；夏天的树上，叶片 是__________；秋天的树叶颜色有__________ 和__________。冬天的树下，满地是__________。 3.大自然的邮票指_____________。 参考答案： 一、5 二、1.春天夏天秋天冬天 2.嫩嫩的肥肥的鲜红金黄、落叶 3.落叶 训练2 雷雨 天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿，大雨直泻而下。“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘，好像在等着你去拉开。路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的，一波一波向前翻滚着，流动着。 一、选择合适的词语填空。 个朵阵幅 一（）水花一（）梨一（）画一（）狂风
二、“路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的” 一句中的“它们”指的是（） A.路面 B.水花 C.小河 三、文中寻宝。（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上） 1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。 A.淘气 B.美丽 C.漂亮 2.路面上______无数朵水花。 A.长出 B.飘起 C.溅起 3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。 A.贴上 B.挂起 C.画上 四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗？ ____________________________ _____________________________________ 参考答案： 一、朵个幅阵 二、B 三、1.A 2.C 3.B 四、示例：沙沙沙咚咚咚叮叮叮 训练3 秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。你看，
成全一棵树阅读答案 成全一棵树阅读答案 无论在学习或是工作中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是WTT精心整理的成全一棵树阅读答案，希望能够帮助到大家。 成全一棵树阅读答案1 ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ②母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧？”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，??亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！ ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。
阅读下文，完成20～24题。 成全一棵树 ⑴一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。 ⑵母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ⑶孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ⑷树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 ⑸可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 ⑹每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑺小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑻这一年冬天，母亲作出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑼放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。 ⑽孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。 ⑾几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 ⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。 ⒀远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲搂在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶，他叫了一声娘，就再也说不出话来。 ⒁他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面，有一个谁也不知道的秘密呢!” ⒂母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!”
新人教版一年级语文上册课外阅读专项突破训练1. 读儿歌，完成练习。 学画画 小黑板，白墙挂， 我跟老师学画画。 画个苹果圆又大， 画只小兔短尾巴， 再画鸭子水中游， 老师夸我学会啦！ （1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。 小——______ 黑——______ （2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“______”在儿歌中画出来。 （3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？ 2. 阅读课文片段，完成练习 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。______遇到风沙______雨雪，______遇到干旱______洪水，它______那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 （1）在文中横线上填上恰当的关联词。 ______遇到风沙______雨雪，______遇到干旱______洪水，它______那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” （2）“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？ （3）文中画线的句子是（） （4）“他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借______勉励自己______。文章采用了______的写作手法。 3. 读一读,做一做。 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。 花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。 花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。 “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。 （1）这篇短文的题目是( )。 （2）从短文中找出合适的词填在横线上。
一、课程性质与定位 （一）、课程性质 《经贸英语阅读教程》是为310英语专业的学生开设的一门英语课程。本课程的教学目的是培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，掌握一些国际经济文章中常用词汇，懂得一般的商务表达，熟悉主要的商务英语文章类型，为进一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。 （二）、课程定位 本课程为310英语专业学生在第四学期学习的职业拓展模块课程，属于B 类。 二、课程教学目标与任务 （一）、课程教学目标 培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析、归纳推理检验等逻辑思维能力；并通过阅读训练帮助学生扩大阅读量，吸收语言和文化背景知识。 （二）、课程教学任务 通过学习有关的商务活动的实用语言材料，学生应熟悉主要的商务英语文章类型，提高阅读商务文章的能力。通过学习，学生应进一步提高基本的听、说、读、写、译的能力。 ·要求： 1.熟悉主要商务英语文章的类型。
2.能读懂主要英语报刊、杂志上面有关商务活动的难度适中的报道和 评论。 3.能将一般性英语商务材料译成汉语，要求译文符合原义，行文顺畅； 同时，进行一些中英句子翻译，主要目的是让学生学会商务文章中 最常用的表达方法的实际运用。 4.熟练阅读、正确理解并逐渐学会欣赏商务文章的语言和文字魅力， 具备初步的独立分析能力。 5.通过有效的阅读训练，学会解读商务英语文章的段落大意和中心思 想；在正确理解的基础上，撰写文章概要和与文章主题相关的小 论文等。 三、先修及后续课程 （一）先修课程：英语泛读 （二）后续课程：无 四、教学内容与要求 Unit 1 国际经济组织 本章教学目标： (1).掌握TextA和TextB中的单词短语. (2).通过阅读能把握文章的主要大意。 (3).了解世界旅游组织的作用。 本章教学重点： 单词短语。 本章教学难点：
成全一棵树阅读答案 语文小编整理了“成全一棵树阅读答案”，语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇成全一棵树阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! 成全一棵树原文： ①一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。 ②母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。 ③孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 ④树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 ⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。 ⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 ⑦小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。 ⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂! ⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。 ⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。 ⑾几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡,母亲已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。 ⑿他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路，一拐一拐地走向自己的家。 ⒀远远地他首先看到了家门口的树——那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。 ⒁他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!” ⒂母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了，她点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷
一年级语文上册课外阅读试题 （一） 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。 1、写小花猫颜色的词语有哪些？用“——”画出来。 2、这段话共有（）句话。 （二） 早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来和阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。 1、这段共有（）句话，写了早晨（）的景色。 2、用——表示颜色的词语。 3、从这段话中找出动作的词填在（）里。 松鼠（）露水（）黄莺（） （三） 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 1、小树苗都来到哪些地方？用——画出来 2、用﹏﹏画出来，它为人们做了哪些事？ （四） 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有（）句。 2、写了（）、（）、（）、三种动物（）的作用。 ３、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。 （五） 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 １、这段话共有（）句。 ２、用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 （六） 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 １、这段话共有（）句。 ２、用——画出表示花的颜色和草的颜色的的词。 ３、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的（）和花盆里的（）十分好看。 (七) 蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、在正确答案后打√ 第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（）（2）傍晚（） 第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（）（2）傍晚（） 2、短文一共有（）句话。 3、仿照例子造句 蚂蚁吃青虫真有趣！____________真_______________。
（一） 羊在绿茵茵的草地上吃草，那么聚精会神，好像这世界上再没有什么事使它们分心了；好像这世界上再没有什么比这个还好吃。它们的小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不疲怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里的没消化的草根、草茎再翻出来，再送进口里，进行第二次，第三次地咀嚼。 羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗？我们就是那一只只可爱的小羊。在这块如茵的草地上，我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我们是否做到了要经常“翻草”，反复咀嚼呢，直到完全消化为止呢？ 1、文中加点的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是____________________________。第二个意思是
________________________________ 。 2、用横线画出短文过渡句。 3、选择。 （1）文中的“土香草”可以比喻为（） A一种草B一种有害的草C一种有害的知识D一种有益的知识 （2）文中的“翻草”指的是（） A预习B复习C思考D提问 （3）文中的“草根”“草茎”指的是（） A深奥的知识B浅显的知识C没用的东西D有用的东西 4、羊吃草给我们哪些启示？ _________________________________ _____________________________________ _________ _________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ______________ (二) 《牵手》
9* 成全一棵树 教学目标： 1.整体把握课文的主要内容，理清顺序。 2.通过品读文中的重点语句，体会人物情感，感受人物形象。 3.理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，同时 学会关爱，学会自强。 重、难点： 在读悟中，抓住以小树为线索，理解本文的寓意，领悟人物的精神 实质。 课时安排：一课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 1．师：同学们，你们知道哪些身残志坚，又取得伟大成就的人呢？ 学生交流资料 师出示相关人物图片，其实，我们生活中还有许多残疾朋友非常坚强、乐观他们顽强地与命运抗争。今天，就让我们一起来了解这样一个故事。（板书课题《成全一棵树》） 谁知道“成全”是什么意思？（学生作答，教师总结） 2．看到题目，你想了解哪些内容？（谁成全了一棵树？那是一棵怎么样的树？为什么要成全这棵树？成全树的人是一个怎样的人……） 今天就让我们一起学习课文，来解答疑问吧！ 二、初读课文，整体感知： 1．课件出示初读要求：把课文读正确、读流利。（学生自由读课文）
（指出容易读错的字：拎lī拎水怔zhèng怔住绰chuò绰号） 2．课件出示再读课文，掌握主要内容。 （1）本文主要讲了一件什么事？ （2）思考：一棵树仅仅指树吗？谁成全谁？这棵树是如何被成全的？ （3）本文第一主人公是孩子还是母亲。并说明理由。 3.交流预设： （1）本文讲的是一位母亲在春天里将几棵树苗栽在门前，她那有腿残疾的小儿子请求母亲种下了一棵被丢弃、快枯萎的小树苗。在孩子的精心照料下，小树苗茁壮成长，母亲也改变了想法，将儿子送到了学校。小树成材了，那孩子也取得了成功。 （2）标题语意双关，一棵树不仅仅指树，还指那个残疾了的孩子。孩子成全一棵树（明线）母亲成全孩子（暗线）。一棵“本来已经失去了资格的”“又细又小，甚至还有一些枯萎”的小树苗，在孩子的惊心照料下，茁壮成长，“比别的树更青春，更挺拔。”一个“一出生就残疾”的孩子，在母亲的精心培养下，在母爱的滋润下，“成了一位著名的作家。”无论孩子还是母亲，她们作了相同的事：成全一棵树！ （3）明确：理由充分即可，教师要引导到全文主旨上来。 三．细读课文，品味人物情感 1 .孩子成全了小树。 （1）a．“那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎。” b．“孩子举着树苗，满眼都是渴求。”“孩子高兴极了……比母亲挖的要大、要深。”
【15篇】新版部编人教一年级下册语文课外阅读练习题含答案 一、阅读理解题 1．我会读，我会做。 月夜美人 月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！ （1）昙花在________开花。（横线上填时间） （2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？ ________花是________色________花是________色________花是________色 （3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话] 【答案】（1）半夜 （2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉 （3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。 【解析】 2．阅读下文，回答问题 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！” （1）短文共________个自然段。 （2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。 （3）乌龟是如何预报天气的？ （4）杜鹃是如何预报天气的？ 【答案】（1）4 （2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃 （3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。 （4）杜鹃一叫天气就变暖和了。 【解析】 3．阅读下文，回答问题