七年级语文下册第一单元测试卷
（4、11—4、12 周末作业注：不抄题，写题号答案即可）
一、积累与运用（30分）
1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)
A．懈怠（dài）模糊(mó) 校补(jiào) 鞠躬尽瘁( cuì)
B．脚踝(huái) 踌躇（chóu）魅力(mèi) 鲜为人知(xiān)
C．燕然(yān) 重荷(hé) 奠基(diàn) 气冲斗牛(dòug)
D．荒谬(miù) 迸发(bìng) 磐石(pán ) 义愤填膺(yīng)
2.下列词语中书写完全正确的一项是（）（3分)
A．负荷戈壁义愤填膺锋芒毕露
B．疏懒赫然热泪盈眶妇儒皆知
C．独裁澎湃警报叠起沥尽心血
D．幽久嘱咐深恶痛绝心领神凝
3.列成语语解释有误的一项是（）（3分)
A.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。
B.鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死就可以了。
C.马革裹尸：用马匹把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
D.当之无愧：指完全承受某种荣誉或称号，没有什么可以惭愧的。
4.把下列词语填入下列横线上，最恰当的一项（）（3分)
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去__________，我在那路口久久_________，我向着一条路极目望去，直到它___________在丛林深处。
A.探索站立消失
B.涉足站立不见
C.涉足伫立消失
D.探索伫立消失
5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分)
A.通过这次春游，使众多同学开阔了视野。
B.能否合理安排时间，是决定考试胜败的关键。
C.春天的平潭，是美丽的季节。
D.我是一名合格的中学生。
6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知
．．．．的科学家——邓稼先。
B．升入初中后，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体入微
．．．．。
C．优秀的文学作品对人的影响总是潜移默化
．．．．的。
D．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血
．．．．。
7.把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的选项应该是( )(3分)
①在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
②他真诚坦白，从不骄人。
③他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
④邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
⑤和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
A．③④①⑤② B．④⑤②③①
C．④③①⑤② D．③④①②⑤
8.对课文内容的理解不正确的一项是( )(3分)
A．杨绛先生通过《老王》一文，表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
B．《孙权劝学》一文告诉我们：学习是不论时间的，即使年老了学习也是有益处的。
C．《邓稼先》一文既不同于一般的记叙文，也不同于一般的人物评传，而是以民族文化为背景，以民族情结、私人友爱为基调，用平时质朴的语言描写了一个质朴谦虚的科学工作者的奋斗历程。
D．萧红先生在《回忆鲁迅先生》一文中展现了一个不同于普通人的鲁迅形象。
9.下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是：(3分)
A．路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。（比喻）B．远远还听见敌人飞机的叹息，大概是叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（拟人）（反问）
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（对偶）D．我们顶着天了。（夸张）
10.仿写句子。(3分)
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命，。
如果生命，。
如果生命，。
二、阅读（45分）
(一)阅读下面文言文，完成后面的问题。(10分)
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
11.本文的作者是北宋文学家（）(1分)
12.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)卿今当．涂掌事( )
(2)蒙辞．以军中多务( )
13.请用自己的话表述“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话的意思。(2分)
____________________________________________________________________14、请说说文中孙权有什么样性格特点。(2分)
____________________________________________________________________15.学完此文，你从中得到了怎样的启示（3分）
____________________________________________________________________
16.从文中找出一个成语形容吕蒙变化，吕蒙的变化给你什么启示？（2分）
____________________________________________________________________(二)阅读【乙】古诗，回答问题。(5分)
竹里馆
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
17.“独坐幽篁里”中“幽篁”的意思是：___________(1分)
____________________________________________________________________18.“独坐幽篁里”的“幽”，“深林人不知”的“深”，渲染了怎样的境地。(2分)
____________________________________________________________________
19.这首诗借助景物描写，表达了作者怎样的心情？(2分)
____________________________________________________________________
（三）现代文阅读：（15分）
阅读【丙】段文字，完成20—23题。
“我不能走”
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
“浩浩乎!平沙无垠，不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻!”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿中国男儿
要将只手撑天空
长江大河亚洲之东峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红
我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。
（节选自课文《邓稼先》）
20.选文叙述了邓稼先的一件什么事？表现了他的什么精神？(4分)
_________________________________________________________________________________ 21.《吊古战场文》描述了什么内容？作者引用此文的目的是什么？(4分)
_________________________________________________________________________________ 22.说说下边两个句子蕴含着作者怎样的感情？(4分)
（1）也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
_________________________________________________________________________________（2）不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
_________________________________________________________________________________ 23.本文引用了“五四”时代的一首歌，其作用是什么？(3分)
_________________________________________________________________________________（四）现代文阅读：（8分）
阅读【丁】段文字，完成24—27题。
铁骨铮铮闻一多
云晓光
抗战暴发了，闻一多开始蓄胡须。他说：“赶不走日本人，我就不剃胡子，看它能够长多长！”
七年过去了，他的胸前黑须盈尺，但是日本人还是没有被赶走。有一天，闻一多居然见到了街头有饿死的国民党士兵，要知道，这是在大后方昆明啊。
闻一多先生不再潜心学问了，他拍案而起道：“这个国家，我们不能不管了!”
他出席各种进步会议，他在会上的发言犹如狮吼虎啸，不做任何的掩饰。他的发言，老实人听了连胆子都要被吓破，谁都知道国民党统治黑暗，弄不好，脑袋就没了，但是闻一多先生不怕。他当着
国民党军官邱清泉的面发问道：“国家糟到这步田地了，我们再不出来讲话，还要等到什么时候，我们不管，还有谁管？有人怕青年闹事，我倒以为闹闹无妨。现在只有一条路，革命。”
他在另一次大会上说：“三十年了，居然国家还像三十年前一样，难道袁世凯还没有死吗?”
闻一多不仅这样说，还跑到街上去，和青年学生一起游行。齐胸的长须飘荡，步履沉稳。
国民党非常讨厌他，给他起了个俄式外号叫“闻一多夫”，说他是领俄国人卢布的，还叫他“闻疯子”，闻一多的学校职务也被解除了。但是闻一多不怕，他已经看出国民党政府不会帮助这个国家了，就和它对着干，他在一次校友会上说：“前两天有一家报纸骂了蒋介石，他的党徒就不干了，说侮辱了什么。为什么蒋介石就不能骂，他为国家造了多少孽，坑害了多少人民?我有名有姓，我就要骂：‘蒋介石王八蛋! ’”
和闻一多一样的还有李公朴，他也是铮铮铁骨，国民党派特务暗杀了他。闻一多赶到医院去，李公朴已经死了。闻一多抚摸着他的遗体说：“你走吧，我一定跟你来，我决不躲避。”
鉴于国民党的蛮不讲理和特务的疯狂，很多人都劝他躲避一下，闻一多说：“李先生可以为民殉身，我们为什么不可以，我们这时不站出来，用什么来告慰死者？”
李公朴的追悼会上，布满了特务。闻一多上台骂道：“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”
“正义是杀不完的，因为真理永远存在。”
“历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务。”“争取民主和平要付代价的，我们绝不怕牺牲，我们每一个人都要像李先生一样，跨出了门，就不准备再跨回来。”
这就是闻一多先生著名的《最后一次讲演》。
他已经决心赴死了。
在这之前，曾有一个女特务来到闻一多家中，带着一本《圣经》，她说：“闻先生，赶快忏悔吧，你名字里的多字，就是两个夕，你命在旦夕了，必须放弃你的行为和主张。”
闻一多说：“你的恐吓信可以留下，但你立刻滚出去。立刻就滚！”
就在1946年7月15日，闻一多先生做完《最后一次讲演》的那天下午，他出席记者招待会回来，在回家的路上，闻一多先生和前去保护他的儿子一道，被一阵乱枪射杀。
那一年，闻一多48岁。
（选自《阅读与写作》）
24.阅读文章，概括出文章从哪些方面来表现闻一多的“铁骨铮铮”的。（2分）
_________________________________________________________________________________ 25.第七段交待国民党称呼闻一多为“闻一多夫”“闻疯子”，这表现了什么？（2分）
_________________________________________________________________________________ 26.下面是几则名人名言，请从本文或者课文《说和做》中也找出一句附在下面。（2分）
(1)人只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏
(2)在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。——鲁迅
(3)生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
(4）______________________________________________________——闻一多
27.在中华民族的历史上，具有铮铮铁骨的人物不胜枚举，请你举出两例像闻一多这样的人物。（2分）
_________________________________________________________________________________ （五）名著阅读（7分）
麻
七年级下册语文第一单元周周清（二） [测试范围：第一单元时间：120分钟满分：120分] 一、基础清（20分） 1．阅读下面的语段，完成练习。(8 分) 秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”。一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。 其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！ (1)根据拼音写汉字。(3分) xiāo()瑟sù()杀清lǎng() (2)语段中有两处书写有误，请找出来并改正。(2 分) ______改为____________改为______ (3)“成”第五笔的笔画名称是______。(1分) (4)朗读语段时，语速、语调应()。(2分) A．平缓轻柔B．急促高亢 2．【2019·泰安改编】下列各句中加点成语运用正确的一项是()(2分) A. 春天像小姑娘，花容月貌 ．．．．的，笑着，走着。 B. 队伍分散开去，摩肩接踵 ．．．．，前后长达一英里左右。 C. 假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，茕茕 ．． 孑立 ．．。 D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 3．下列句子标点使用有误的一项是()(3分) A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 D．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
初二语文周末作业 班级姓名家长签字： 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元：⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang （17）焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò （20）酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 （25）è然 (26)mò地 (27)bān 机（28）哽yè （29）gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu （32）má o 牛 （33）niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36）zhèn g 住 （37）平zè（38）báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤（21）洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ（26）推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业
花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是： 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句： 2、作者思念家乡的诗 句： 3、言明春望所见的诗句是： 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句： 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是： 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是： 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句 是： 5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： 毛泽东诗词： 1、，而今迈步重头越。从头越，，残阳如血。 2、，。不到长城非好汉，屈指行程二万。 3、，岁岁重阳。今又重阳，。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。4、，冻死苍蝇未足奇。5、，引无数英雄竞折腰。 6、，不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老，。 8、金猴奋起千钧棒，。9、牢骚太盛防肠断，。 10、，她在丛中笑。 爱国情怀： 1、，事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石，。 3、粉身碎骨浑不怕，。 4、我自横刀向天笑，。 5、王师北定中原日，。 6、但使龙城飞将在，。思乡之情： 1、狐死归首丘，。 2、，月是故乡明。 3、今夜月明人尽望，。 4、？烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳，？
2019—2020学年九年级化学一单元测试题6 班级姓名得分 请将所选答案写在题号前 1．（2018?自贡）创建元素周期表的科学家是 A．道尔顿B．拉瓦锡C．居里夫人 D．门捷列夫 2．（2018?青岛）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是 A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源3．（2018?成都）以下古代生产工艺不涉及化学变化的是 A．粮食酿酒B．冶炼生铁C．烧制陶器D．棉纱织布 4．（2018?桂林）下列过程中一定发生化学变化的是 A．纸张燃烧B．冰块熔化 C．汽油挥发 D．瓷碗破碎 5．（2018?绵阳）生活中的下列做法利用了化学反应原理的是 A．自制简易净水器净化自来水B．门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末 C．用天然气作燃料煮饭D．用活性炭除去冰箱中的异味 6．（2018?广东）中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．增火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲7．（2018?安顺）以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是 A．铝土矿炼铝B．液化气燃烧C．木材制桌椅D．海水提取镁8．（2018?海南）日常生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是 A．西瓜榨果汁B．苹果酿果醋C．糯米酿甜酒D．鲜奶制酸奶9．（2018?衡阳）2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是 A．粮食酿酒B．纺纱织布C．在甲骨上刻文字D．用石块修筑长城10．（2018?泰州）下列变化属于化学变化的是 A．玻璃破碎B．石蜡熔化C．食物腐败D．汽油挥发 11．（2018?黑龙江）下列变化与其它三种变化有本质不同的是 A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕 12．（2018?绥化）2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是 A．搭建帐篷B．生火做饭C．铲除废石D．砍断倾倒树木 13．（2018?随州）下列变化中，一定发生化学变化的是 A．日光灯通电发光B．玻璃破碎C．粮食酿酒D．干冰人工降雨14．（2018?荆州）下列典故中，主要体现化学变化的是 A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．司马光砸缸D．铁杵磨成针 15．（2018?聊城）我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是A．车胎爆炸B．剪纸成花C．瓷碗破碎D．食物腐烂
第二周化学学科周末作业 第一单元 走进化学世界 一、选择题（每小题有1个答案符合题意，将正确答案题号填在下列表格中每小题2分，共 1．下列变化属于物理变化的是（ ） A.水结成冰 B.火山爆发 C.鸡蛋变臭 D.蜡烛燃烧 2．日常生活中，属于化学变化的是（ ） A.湿衣服晒干 B.铁制品生锈 C.玻璃杯打破 D.生米煮成熟饭 3．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A.生成白色固体 B.放出大量热 C.固体质量增加 D.发出耀眼的强光 4．下列变化中，属于化学变化的是 （ ） A ．酒精挥发 B ．潮湿的衣服变干 C ．海水晒盐 D ．火药爆炸 5．下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A.酒精能燃烧 B.铝线能导电 C.钢铁会生锈 D.二氧化碳能使石灰水变浑浊 6．下列实验操作中，正确的是（ ） A B C D 7．下列变化产生的热量是化学变化的结果的是（ ） A.手机通话时间过长，电池发热 B.电熨斗通电发光 C.液化石油气燃烧放出热量 D.太阳能热水器被阳光照射变热 8．实验室常用盛放液体的仪器是（ ） A.烧杯 B.锥形瓶 C.细口瓶 D.试管 9．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是（ ） A.磨杵成针 B.死灰复燃 C.木已成舟 D.积沙成丘 10．下列实验操作正确的是（ ） A.没有说明药品用量时可以取任意量 B.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部 C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子 11．某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（ ） A.食盐是由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里 C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何 12．化学反应为人类的生产和生活提供了能量和各种物质。人们最早利用的化学反应是 A.造纸 B.酿酒 C.燃烧 D.制药
语文三年级下册第一单元周末阅读作业练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 麦哨 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 1 . 在括号里填上合适的词。 （）的嫩荚（）的萝卜花 （）的穗儿（）的音符 2 . 找出表示颜色的词语：、、、 、、。 3 . 找出文中的比喻句，是把比作，把比作。 4 . 画横线的部分运用了___________的修辞手法，试着自己也写一个这样的句子。 _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 阅读下文，回答问题 我学作文的小故事 我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。
一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！” 于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。 李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑…… 玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。 到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。 写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。 5 . 从文中找出五个成语写下来。 ________________ 6 . 作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么事？ ________________ 7 . 第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？ ________________ 8 . 作者是怎样养成写作的好习惯的？ ________________ 二、诗词曲鉴赏
第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: (3分) 花骨．朵儿(gūgǔ）闲散．(sǎｎsàn) 木杆．(gāｎgǎn)翼．尖(yíyì） 河豚．(túｎchún)凡．是(fáｎfǎn) 二、读拼音,写词语。(7分) 1. 春天来了,yuāｎ yanɡ（)睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒｕěr()会lüèguò（)湖面,它们飞行的zīshì（)是那么优美。 2.将要开放的月季花bǎｏzhàng()得fǎng fú（)要lièkāi()似的。 三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分) 每( ) ( ) 咸( ) ( ) 弗( ) ( ) 方( ) ( ) 四、选词填空。(6分) 灵巧灵活灵敏 1.小狗的嗅觉很( )。 2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。 轻巧轻快轻松 4.这件事说起来( ),做起来却不容易。 5.这个周末作业比较少,我们很( )。 6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。 五、照样子,写词语。(6分) 1.翩翩起舞(AABC 式): 2.摔得很重: 得得 得 六、句子乐园。(4分) 1.仿照例句,用加点的词语写句子。 例:荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。 , 像。 2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
七、课文内容我知道。(17分) 1.日出江花红胜火, 。 2.迟日江山丽, 。 3.竹外桃花三两枝, 。 4. ,小溪泛尽却山行。 5.二三月的春日里,轻风微微地着, 由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。 八、课内阅读。(8分) 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 1.用“”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(1分) 2.选段中把比作。(2分) 3.小燕子飞行时的形态是。(2分) 4.这段话主要写 了。(3分) 九、课外阅读。(11分)
初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 编号：01 命题人：袁红梅审核人：袁红梅班级：姓名： 一、第一单元拼音填空： 油光可鉴．( ) 绯．( )红不逊．( ) 诘．( )责 抑扬顿挫．( ) 匿．( )名深恶．( )痛疾文绉绉．( ) 庶．( ) 髭．( ) 鬈．( ) 髯．( ) 禁锢．( ) 正襟．( )危坐颔．( )首低眉锃．( )亮黝．( )黑滞．( )留犀．( )利侏．( )儒．( ) 酒肆．( ) 尴．( )尬．( ) 炽．( )热粗制滥．( )造藏污纳垢．( ) 郁郁寡．( )欢黯．( )然失色广袤．( )无垠期期艾艾．( ) 搓．( )捻．( ) 迁徙．( ) 觅．( )食花团锦簇．( ) 冥．( )思遐．( )想 二、古诗默写： 赠从弟作者：
送杜少府之任蜀州作者： 登幽州台歌作者： 三、理解类古诗文默写： 1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是： ，。 2、王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。 3、王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：，。 4、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是： ，。 5、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：，。 7、《与朱元思书》总写自富阳至桐庐的奇山异水：，。 8、以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水的句子是： 9、《与朱元思书》抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：
四、古文练习： A解释下列加点的词语答案 共色： 1、风烟俱净，天山共色 ．． 从流飘荡：。★从：2、从流飘荡 ．．．． ，千丈见底。缥碧： 3、水皆缥碧 ．． ，猛浪若奔．甚箭：★奔： 4、急湍甚箭 ．． ★轩邈： 5、负．势竞上，互相轩邈 ．． ★负：★轩：★邈： 6、蝉则千转．不穷★转： 7、鸢飞戾．天者，望峰息心★戾： 世务者，窥谷忘反．★经纶：★反： 8、经纶 ．． 9、横柯．上蔽柯： 10、直视无碍 直视无碍： ．．．． 寒树： 11、皆生寒树 ．． 直指： 12、争高直指 ．． B 翻译下列文言句子 1、急湍甚箭，猛浪若奔。 2、负势竞上，互相轩邈。 3、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
部编人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元知识点考点周末作业提升练习 部编人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元知识点考点周末作业提升练习 人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第一单元提升练习一、基础题1、在括号里写出相应的大写字母。 b________ q________ h________ d________ f________ n________ g________ r________ 2、读拼音,写字词。 chūn fēng wàn shēng ________ ________物________长shén me fāng xuě huā ________ 地________ ________ 3、小小魔术师。 (1) (2) 4、把下面的音节补充完整。 5、扩词小火车。 6、好朋友,手牵手。 7、好朋友，手拉手8、写出描写春天的词语。 9、填一填。 古月________,口天________, ________徐,言午________。 10、看图,把句子补充完整。 (1)春天,小燕子________。 (2)鸟儿在枝头________。 二、阅读。 11、课内阅读左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕火来攻。 (1)我能从谜语中找出意思相反的词语。 (2)这则谜语的谜底是________。 (3)说说你是怎么猜出来的。 12、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。 (1)选文共有________句话? (2)短文写了________、________和________三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能________,啄木鸟能________,所以我们应该________。 三、看图写话。 13、图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。 答案解析部分一、b基础题/b 1、【答案】B； Q； H； D； F； N； G； R 【考点】拼音【解析】2、【答案】春风； 万； 生； 什么； 方； 雪花【考点】拼音【解析】3、【答案】（1）方;王;生（2）清;情;晴【考点】字形【解析】4、【答案】piāo luò； xìng shì； bǎo hù； shì qing； xǐ huān； chún jìng； chuī rù； yóu dòng 【考点】拼音【解析】5、【答案】【考点】词形【解析】6、【答案】【考点】词形【解析】7、【答案】【考点】语言
深圳市枫叶学校 7年级1班第六周家长信 本周班级情况 本周周一班级举行了第二次学生主持的班会，由吕思哲同学支持，主题为习惯养成教育。 注意事项： 1、申报学位补贴的家长请把学位补贴申请表打印出来签好字带回 2、有关学位补贴的回执需签字带回！ 数学： 本周学习内容 第二章：有理数及其运算 2.5 有理数的减法 2.6.1有理数的加减混合运算 十一作业讲解 本周作业内容 新课标同步单元练习P28第8、9题；P29 第10题；P29有理数的加减混合运算（第三课时）1--7题；P30 第10题； 语文： 一、教学内容：学习《再塑生命的人》、《<论语>十二章》、写作文 二、作业： 语文知训练习册：第11课《<论语>十二章》写完。 一张《<论语>十二章》重点词语卷、 一篇随笔：周末见闻。 4、周末读书：《朝花夕拾》 L5英语： 本周学习内容 枫叶英语1 语法名词及冠词的用法 要求：1、熟练掌握所发题纸上的知识点 阅读Unit1&2所有文章 要求：1. 能够理解文章大意，要求逐字阅读，熟读并理解。 2. 能准确完成课后习题。 注：本周没有开始第三单元的学习，而是从最基础的语法点讲起，帮助学生学习巩固英语基础知识，下一周开始第三单元学习，需提前做好预习，另外会按照中考要求从基础讲起英语语法，希望家长督促学生无论成绩如何务必从现在开始跟住学习！！！
本周作业内容 一．在A本写一篇weekly journal，不少于80字。 二．完成一份作业单 Class- G7&G8 课程LA 语言艺术 Students have begun learning the past simple tense. 开始学习一般过去时 1) Students have started to contrast the present tense verb forms they have learned with the past simple verb forms they will learn in this unit. 学生已经开始对比他们在本单元所学的现在时动词形式和过去时动词形式。 2) Practiced identifying regular/irregular verbs. 练习识别规则/不规则动词。 3) Completed Grammar Lab chapter on using the verb to be in past simple. 完成Grammar Lab关于动词过去时用法的章节。 4) Completed up to page 18 in the Connect 3 class workbook and page 10 in activity books. 在Connect 3 class workbook中完成第18页，在activity books中完成第10页。 Homework - Complete Grammar Labs handout on past simple. 家庭作业-用一般过去时完成Grammar Lab讲义 课程Science 科学 Students began learning about the water cycle, water filtration and the importance of water to our bodies. 学生们开始学习水循环、水过滤以及水对我们身体的重要性。 1) Students learned about solar powered and carbon absorption water filters and discussed how to make them. 学生们学习了太阳能和碳吸收滤水器，并讨论了如何制造它们。 2) Students learned about the water cycle including the concepts of evaporation, condensation and precipitation. 学生学习了水循环，包括蒸发、凝结和降水的概念。 3) Students learned general information about how much water our bodies use and how we can replenish it afterwards. 学生们学习了关于我们身体需要多少水以及我们如何补充水的一般信息。 4) Completed worksheets on water cycle and comprehension text on the importance of water. 完成水循环作业，理解水的重要性 5) Students examined and discussed the equipment we will use to make homemade water filters. 同学们对自制滤水器的设备进行了考察和讨论 Homework - Write a lab report about how to design a solar powered water filter and complete as much as possible of the comprehension question sheet on the importance of water. 家庭作业-写一份关于如何设计太阳能水过滤器的实验报告，并尽可能多地完成关于水的重要性的理解题。 英语L7： Level & Class: G7&G8 L7 Subject: Bilingual Class (双语课) Weekly Teaching Content (本周教学内容): 1. We reviewed the vocabulary in unit 1 and unit 2. (我们复习了第一单元和第二单元的单词和词组。)
unit 1 will people have robots?周末作业 背诵下列短语 1.fewer people 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定） 2.less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定） 3.in ten years 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon） 4.fall in love with…爱上… 例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once 当我第一次见到许老师，我立刻爱上他 5.live alone 单独居住 6.feel lonely 感到孤独（比较：live alone/go alone等） The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely 那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独 7.keep/feed a pet pig 养一头宠物猪 8.fly to the moon 飞上月球 9.hundreds of +复数数百/几百（概数，类似还有thousands of; millions of） 10.the same as 和……相同 11.A be different from B A与B不同(=There is a difference/There are differences between A and B) 12.wak e up 醒来（wake sb. up表示“唤醒某人” 13.get bored变得厌倦 （get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等） 14.go skating 去滑冰（类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等） 15.lots of/a lot of 许多（修饰可数名词、不可数名词都可以） 16.at the weekends 在周末 17.study at home on computers 在家通过电脑学习 18.agree with sb. 同意某人(的意见) 19.I don’t agree. = I disagree.我不同意 20.on a piece of paper 在一张纸上（注意 paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词） 21.in the future 在将来/在未来 22.no more=not …anymore 不再（强调多次发生的动作不再发生） 23.no longer=not… any longer 不再（强调状态不再发生） 24.besides（除…之外还，包括）与except =but（除…之外，不包括） 25.be able to与can 能、会 （b e able to用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；have to用于各种时态，而must只能用于一般现在时态）例如： 1.I have been able to/will be able to speak two languages. （不可以用can） 2. had to stay at home/ will have to （不可以用must） 34. be big and crowded 大而且拥挤 26.be in college 在上大学 27.live on a space station 住在空间站 28.dress casually 穿得很随意casual clothing 休闲服饰 29.win the next World Cup 赢得世界杯 win award 获奖 https://www.doczj.com/doc/c316179841.html,e true 变成现实
八年级英语周末作业第一单元出题人：dinglei 2016 9 1 请学习以下知识点： 1.辨析： get to/reach/arrive 牢记：相同点：都是“到达“的意思 不同点：get to+地点/reach+地点 arrive at+小地点（车站等）/arrive in+大地点（国家等） 注意：若他们后面要加地点副词here,there,home等，不需要加介词。 如：The Smiths_____New York at 8:00 last night. A.arrived at B. got to C.reach D.arrived 2. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得很愉快。 跟它意思相近的词组还有have a good \ great time , have fun。 3. decide 意为“决定”，是动词。它的名词形式为decision。构成的短语有： decide to do sth. decide on doing sth. 决定做某事 make a decision to do sth. 决定不要做某事，要用decide not to do sth 4. nothing...but...意为“除......之外；只有”，如： I have nothing to do but watch TV all day long. 我整天除了看电视什么也没干。 5.feel like 意为：“有什么感觉；感受到”，后跟宾语从句。 另外，构成短语 feel like doing sth.意为“想做某事”。如： I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。 I feel like eating.我想吃东西。 6. because of , because： because of + 名词/代词/名词性短语 如：I had to move because of my job. 因为工作的原因,我得搬家。 because + 从句如：I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。 7. below意为“在......下面”，其反义词为 above，意为“在......上面”
初三化学第二周周末作业（第一单元 走进化学世界） 班级 _________ 姓名 ___________________ 、物质的变化和性质 （以下各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1 .下列变化过程中只发生物理变化的是（ A ?用燃烧法区别羊毛和合成纤维 C ?以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 2、下列变化的过程中，发生化学变化的是 （ ） A 、水的沸腾 B 、胆矶的研碎 C 、石灰石与稀盐酸反应 D 、冰山融化 3、 下列日常生活中的变化属于化学变化的是（ ） A 、灯泡通电发光 B 、碘升华 C 、糯米酿酒 D 、铁丝弯曲 4、 下列变化中没有新物质生成的是（ ） A 、瓷碗破碎 B 、汽油燃烧 C 、香蕉腐烂 D 、煤燃烧 5、 航天所用燃料之一为液氢（H 2）,下列说法中属于 H 2的化学性质的是（ ） A . H 2是无色气体 B . H 2密度最小 C . H 2具有可燃性 D . H 2难溶于水 6、 下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ） A 、爆炸 B 、玻璃破碎 C 、酒精挥发 D 、牛奶变酸 7、 硫在氧气中燃烧是化学变化，判断的依据是（ ） A 、产生蓝紫色火焰 B 、产生大量的热 C 、块状的硫磺逐渐消失 D 、有刺激性气味的气体产生 8、 常温下，有一瓶氧气和一瓶二氧化碳，鉴别二者的正确方法是（ ） A 、观察颜色 B 、闻气味 C 、用燃烧的木条 D 、观察状态 9、 下列物质的性质描述中，属于化学性质的是（ ） A 、氧气无色、无味 B 、铝呈银白色 C 、蔗糖易溶于水 D 、醋能腐蚀铝制餐具 10、 下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己的化学性质的是（ ） A 、我是紫红色固体 B 、我在自然界中硬度最大 C 、我在常温下是气体 D 、我会生锈 二、常见仪器的名称和用途 1、 写出下列图示仪器的名称。 2、 将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上。 （1）用于移取少量液体的是 _______ ; （2）用于少量试剂的反应容器是 ______ ; （3）收集和储存少量气体的是 _________ ; （4 ）用于搅拌的玻璃仪器是 ___________ ; （5）加热时要垫石棉网的仪器是 _______ ; （6 ）用于过滤液体混合物的仪器是 ________ （7 ）用于固定和支撑各种仪器的是 _________ 。 三、基本实验操作 （以下各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1、 F 列取用固体药品的操作正确的是 C ） B ?气球充气过多爆炸 D ?铜制品在潮湿的空气中变成铜绿
一年级英语周末作业（第3周） 班级：姓名：家长签名： 一、请大声指读第一单元所学的内容。等级：（A+\A\B） 二、根据句子的顺序给图片排序。 1. Put the tiger on the desk. 2. What’s this? It’s a blackboard. 3. Put the pencil under the desk. 4. Put the pencils in the schoolbag. 5. This is my new desk. 6. Put the cat under the chair. 三、读一读，判一判。根据图片，判断下面的单词与图片的意思是否一致，一致的请在（）里打√，不一致的请在（）里打×。Where is the ruler? Where is the pencil box? Where is the angel? It’s under the desk. It’s on the desk. Under the schoolbag! 四、看一看，读一读，根据图片将正确的问答句连起来。 Where is the schoolbag?It’s on the chair. 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分
析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。Where is the ruler? It’s under the chair. Where is the pencil? It’s under the blackboard. 单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里
《周末巧安排》教学设计 第二实验小学李媛 【学习目标】 1.能合理安排自己日常短时段的闲暇生活。 2.能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。 3.能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控 制自己行为的能力。 【重点难点】 帮助学生学会巧妙地安排自己的周末，能够在成人帮助下制订自己的周末计划，并努力实现。能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。 【课前准备】 1.教师准备《周末安排调查问卷》一份、周末安排计划表和课件。 2.学生填写好“我的周末—活动卡”（画图、写字的方式均可），完成课前小调查；想一想周末适合做的事有哪些？周末安排计划表填写好。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 师：周末刚刚过去，这个周末你做了什么？请同学们填一填周末调查表，然后把你的周末故事告诉我们。 生积极举手发言。
师总结：小朋友们的周末真是过得丰富多彩，有画画的，有跳舞的，有郊游的，那么你们知道什么样的周末才最有意思吗？（板书：周末巧安排） 二、新授课程 （一）这样可以吗？ 1.课件展示图片，周末这样做可以吗？认为可以的小朋友说说为什么，不可以又为什么呢？ 2.想一想，怎样做才是正确的。 （二）虚拟周末 游戏畅想：如果下一个周末完全由你安排，你会怎么做？ 全班交流：互相评议，选出大家最喜欢的安排 总结：周末过得充实愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。 三、拓展升华 把你在周末做的最有意义的几件事写下来。（至少六件）全班交流，积极同学到前面为大家分享。 四、板书设计 周末巧安排踢足球踢毽子学舞蹈学画画写作业看课外书……
七年级上册语文各单元作业汇总 七年级上册语文第一单元周周清（一） [测试范围：第1、2课时间：40分钟满分：45分] 一、基础清（18分） 1．阅读下面的语段，完成练习。(6分) 初春，悄悄地栖息在冬天的尾巴上，像一条休眠的小虫，酝酿．()着朦胧的春意，只等黄莹的第一声啼．()鸣，它就甩掉粗guǎng()的冬天，挣脱严寒的纠缠，盛装lì()临，笑咪咪地沐浴在暖洋洋的春光里。 (1)给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) (2)用横线画出语段中的错别字，并改正在下面的横线上。(2 分) __________________________________________________________________ 2．下列加点词语使用不恰当的一项是()(4分) A．森林公园里到处都是呼朋引伴 ．．．．的游人。 B．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展 ．．．．的女人，她们笑语盈盈而不休。 C．夏天的雨总是淅淅沥沥 ．．．．地下一阵，让人觉得酣畅极了。 D．冬天来了，那些曾经在繁花嫩叶 ．．．．中卖弄喉咙的鸟儿，而今不知道藏至何处了。 3．下列句子没有语病的一项是()(4分) A．老舍纪念馆是位于北京市丰富胡同19号的普通的一座四合院。 B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。 C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。 D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。4．将下列句子排序，正确的一项是()(4分) ①漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！ ②有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。 ③像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！ ④我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的 一株红莲！
一年级下册语文第一单元知识复习题 一、我会读（要求：读准字音） 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 苏醒春雷打雷雷雨洗澡柳枝软了梳子梳洗树梢玩耍线条争论有趣问题题目到底颜色淋湿洒下滴落雨滴水滴欢乐欢笑欢喜油菜花邓爷爷植树节日岁数年龄已经休息站立不行扶正栽树亲手古诗两首睡眠处处见闻村子居住 喝醉烟花儿童散开连忙 二、我会写（听写在生字本上，写好一个空一格） 千万丁冬冬天冬瓜百年齐全说话朋友春天 高兴你们红花绿草开花小草爷爷节日岁月 亲人白的行走飞行古文古今大声多少处长 不知不忙大忙人 三、读一读，在括号里写出它们的偏旁 1、说话讲课认评访（） 2、你们他（） 3、柳枝梳梢植村棉（） 4、苏花草节（） 5、淋洒澡油滴（） 6、红绿线经（） 7、扶挤扫掉拖（） 8、忙情悄（） 四、比一比，读一读 冬冬天冬瓜丁冬入冬东东西东方东北东南西北
声大声声母声音鸟声生生长出生花生生日 鸣鸣叫鸣声鸟鸣 明明天明白明亮明星名人名姓名名师有名枝树枝柳枝枝条枝叶知知道知识知了无知只一只只有只要只好 同同学同时同样相同童儿童童年童装童话 题问题题目一道题答题提提水提高提着提早 直直线笔直直尺平平时平分平地平安植植树植物种植评评论批评评比评语 五、语言积累（读一读，背一背） 1、描写春天的词语 春回大地春暖花开百花齐放万紫千红 柳绿花红草长莺飞鸟语花香春风拂面 2、描写春天的诗句 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3、描写春天景物的片段 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。