通过同济复试差不多半年了，内心的那些焦急，惆怅，紧张，激动，喜悦和快乐都已归于平淡。写这篇文章有两个原因（1)在今年春天准备复试时，曾经浏览过10级的前辈们写的复试经验，给我良多裨益，为我的复试准备明确了方向和要点，前辈们的体验和感受让我豁然开朗，为我增加了信心，使我能够从容的面对复试。前人栽树，后人乘凉，在这里我诚挚的感谢那位前辈！（2)为了能够给明年参加复试的同学提供一些参考，写一下自己的经验，希望对你们有所帮助。
言归正传，11年初始成绩出来后，我的分数政治61英语62数学113专业课118总分354，出成绩后5天到上海找导师，其实就是见面聊一聊，导师给我讲了复试要准备什么。拜访了一位师哥，他讲解了一下复试的重点，并建议我从同济买同济本校学生用的混凝土、钢结构、专业英语三种书，之后每天都复习混凝土和钢结构，每一个概念定义，计算的例题都仔仔细细地看，每一个公式都背熟。有和钢结构配套的练习册，钢结构复试里的题大多是练习册中的。同济很注重的是概念性的东西，要求对混泥土钢结构破坏和各种状况发生时的原因和模型状态都十分清楚。英语复习其实很简单，就是看同济专业英语一册，我细读了其中几篇文章，并且背诵第一册的所有单词
（其实生词也不多，很多都是熟词异义）。
复试：
提前3天来到同济，住在南门附近的旅馆，在校内南北楼复习3天。28~29复试，28日上午，讲解复试人数及录取人数（参加复试人数共计180人，建工系报考120人接收80人、结构所报考60接收40人），学硕与专硕情况（其实差异不大），调剂情况，奖学金情况。我报了结构所，上交证书等资料时，发现自己55号，基本是垫底了。
第二天上午笔试——专业综合、混凝土、钢结构
专业综合4个题共两类（1）结构力学力法，位移法定，题目是个框架的，画出内力图。（2）简答题，大土木问题，五花八门，都是平时学的东西（复习的时候顺便也把抗震，基础的书扫一遍就可以了，能占个一两条）。
混凝土记得全部是选择题，全是很专业的东东，考的挺全面，里面考了很多关于板东西，我好多没学过，好几个蒙的。
钢结构选择题多是习题册上的，挺简单，作图题，画出钢材在受弯矩增加时的应力的变化图。标注题，标注出单层工业厂房各个部位的名称，10个空，比较简
单。解答题，两根H型钢梁连接处用钢板焊接在一起，计算焊缝长度。
上午第二场英语笔试，（1）选出每段的标题（2）阅读文章选出正确选项（3）句子排序（4）词与词意的连线（5）单词汉译英（偏心距，地震反应谱，抗震等等共12个，书中单词表上有7个）英语笔试总体很简单。
其实大家的水平都差不多，复试笔试成绩也不会相差很大，最重要的是面试
面试（be yourself,show yourself）分专业面试和英语面试(1)专业面试，3位老师评审，首先是自我介绍大概几分钟吧，其实就是谈谈大学的经历，然后又和3位老师互相聊了几句，老师问过我的学校情况，班级名次，家乡，然后是专业问题，老师问了3个问题①混凝土强度测量的试块形状，测出来的是强度设计值还是理论值，强度理论值和设计值得符号②画了一个梁受弯图，让我画出开裂的裂缝，然后问随着弯矩增加，裂缝是否会延伸到顶面，为什么③高强螺栓受力类型，工作原理。总之，专业面试一共是90分，说话时要大方自信，其中老师对你的第一印象很重要。当你一个问题不会时，告诉老师能不能换个问题总比告诉老师你不会强些。（2）英语面试，两位
老师，中国老师和外教，首先是自我介绍（早准备好的），然后是读专业文章中的句子，并翻译，感觉难度超过了考研英语翻译，当时在翻译时老师也给了一些提示，不会为难我们。
最后是我的一些个人感受，初试时由于生病考得不理想，但是之后的复习我没有松懈，我相信既然老天让我过了初试，就是告诉我努力你能行，不然何必要让我过初试，况且我英语、政治、总成绩完全是踩着线过来的。因为是初试（500）+复试（350）的总分排名，经过复试的优秀发挥，其中很大一部分得益于我在面试中的自信和发挥，最后我没有被刷掉。知道过线的那一刻，真是喜不自胜。相信我的例子可也告诉那些分数很低的同学：是的，你能行。走到这里你付出了很多，不要轻言放弃。
最后预祝考同济结构的同学成就自己的梦想，金榜题名！
下面附带前辈的经验
【复试经验】同济大学土木考研——结构工程复试试题（转）
大家都已经知道10年结构工程的复试很惨烈，一共有250多人通过复试，后来有33人调剂，最终是220多人参加结构复试。调整后，建工系接受136人（报考施工和仿真）参加复试，收99人（其中结构收77人）。结构所接受85人复试，收52人（其中结构收48人）。结构工程招收的129人是学术和专业一共的（记得专业硕士是30多个）。
当初看到这些数据，我差点疯了。因为我初试只有340多，而且本科学校只是一个一般院校，连211都不是。我知道我自己凶多吉少了。可是之前我一直没有放弃过，仍然在认真准备复试，积极联系师兄和导师，通过自己的努力，终于没有出现在黑名单。下面把自己的一点小小经验分享一下，如果说得不好，请见谅。
我是比较早就去了同济，应该是在复试线出来的前3天。这三天，我主要是在等复试线，联系师兄，熟悉同济校园和周边的情况。联系到了师兄之后，就问问他们复试的重点以及自己这个分数报考哪个导师会比较容易上。
复试线出来之后，我就开始联系导师，同时准备复试的科目，主要是看钢筋混凝土，钢结构，专业外语这三门课（复试前两天还大概看看了砌体结构，抗震，基础工程，高层，这些是为面试作准备。抗震很重要，面试时经常问）。导师没有给我确定的信息，只是让我认真准备复试，不过老师都很好，给我讲了一些面试时的经验，面试时需要注意的问题（如：面试时要自信，声音要洪亮，思路要清晰，老师问的问题不一定要全会，但是回答时一定要有条理）。同时我又联系到了几个师兄，通过他们的讲解，我慢慢总结了复试的重点（如：钢混里的混凝土的应力应变曲线，轴心压力，正截面的性质（这里的性质指，破坏过程，怎么配筋），斜截面的性质，大小偏心受压，预应力，梁板结构等等；钢结构中：弯曲的计算，整体性破坏，连接的计算等等），主要还是要把基本概念和原理吃透，这样才能自己分析题目。专业外语我就被了200多个专业词汇，其他的就选了2篇文章看了看。
下面说说复试的过程。复试是3月25和26两天。
第一天上午9点开会，讲一些录取人数，填报导师的情况。下午1点30到4点考专业笔试，一共三部分：钢混（50分），钢结构（50分），专业综合（30分）。
钢混是20个选择题，前10题2分一个，后10题3分一个，没有大的计算题，题目记不清了，记得大概双向板考了3题，柱子的轴心受压考了2题，塑性铰1题，正截面配筋1题，还有什么就记不清了。不过题目都很灵活，不是直接能选出答案的，必须要理解原理和概念以及一些简单的计算。
钢结构是10个选择，2个计算。选择2分一个，第一个计算20分，第二个计算10分，选择考的也是基本概念，局部稳定和整体稳定考了好几题。第一个计算的第一问是用边缘屈服理论验算梁的强度（用材料力学知识能解出），第二问是问该梁是否进行整体稳定验算。第二个计算是一个普通受拉螺栓连接的计算，验算受拉螺栓的强度是否满足。
专业综合主要是结构力学的知识，第一题是三角拱合理拱轴线的题。第二题是不经计算画弯矩图（一个2层钢架，内外温度都升高t，试画弯矩图）。第三个题是结构动力学的，计算自振频率。最后两题是论述题，题目不记得了。
下午4点半到5点是专业外语笔试。一篇文章（主要内容是结构分析，共9个段落，估计有1000多个单词）第一题是5个选择（类似于四级的快速阅读），第二个题是归纳文章中心（给了9个英语句子，让你选择对应于文章的哪段），第三题是选近义词（5个句子，每个句子画出一个词，从4个选项中选近义词），第四题是名词解释（左边是5个单词（记得有beam），右边有8个英语解释，连线就可以了），最后一题是汉译英（16个汉语写出相应的英语单词，记得有形心，水灰比，弹性模量，承包商，图纸……）。专业英语只要大家多背点专业词汇，我相信应该就没问题了。
26号面试，包括专业面试和英语口语听力面试。面试的问题比较基础，但是面很广，这个有一点运气成分。我是在结构所面试的，这边面试时比较重要的有钢混，抗震，高层，砌体。英语面试先有一个英语的自我介绍，然后是几个简单的英语问题，最后是先读一段英语文章（可能就100-150个单词）然后翻译。
只要大家认真准备复试，即使初试不高，但是通过复试之后，仍然有可能取得好成绩。不到最后千万不要放弃。
预祝11年考同济结构的同学们能实现自己的理想，金榜题名！
2015年同济大学环境工程考研复试经验 同济环境学院今年的录取情况：统招一共109人，学硕59专硕50，学硕专硕一起参加同济复试，最后按照总成绩排名决定是学硕专硕，也就是说报了学硕如果刚过线很可能会调剂到专硕。 下面说说环境工程的专业课吧，环境工程一直以来都是普化75分，水控45分，固废30分。14年固废换大纲也换书了，很厚的一本，很多人都没怎么看，就算看了也没什么用。今年专业课没有上120的 一、题型： 普化20分填空，25分简答，30分一共四个计算，普化的分是必拿的，但是说实话也不好拿，因为面太广了，虽说相对有一些重点但是你还是很难预料到他到底考哪里，所以，普化就往死了看吧，每一个知识点都是要把握住的，至少要在脑海里有印象，简答能大概说出来，也有的东西是要明确记住的，计算题也是必须拿分的，会出三个书上有的，第四个书上没有模板，考察能力，其实也不算很难，脑子里如果有一个比例的概念就很容易答出来。 水控固废的题型也改版了，水控三个选择题，一个三分，另外36分好像有一个计算四五个简答吧，主要考察对课本的理解，所以水控的课本也要多看，我也记不清我看多少遍了。固废七个选择，大多数我都是蒙的，有个别的是送分题，有点常识的都能做出来，剩下有一个还是两个简答，其中一个简答也是开放性的，反正固废大家都没法得太多分就对了。当然这只是14的情况，不知道15还会不会有改变。 二、复习重点： 至于同济考研专业课怎么学习，说实话还是要以课本为主，大部分的知识点都是课本上的，虽然他可能会考一些课外的但是那是少部分，虽然有一些课外的资料，但是最终一切的落脚点还是课本。所以，课本是最重要的，把课本看好比什么都强，下面尚学同济考研网为大家总结一下同济复试方面的情况。 三、复试： 下面简单说一下复试吧，第一天上午开会，包括招生情况和iesd和中法的说明，iesd 是环境科学全英文授课，只要是环境科学的都有机会进入，中法那个暂时就不要想了，下午笔试，先是英文翻译50分，文章很长几乎没有人能翻译完，很考验英文功底，后面是笔试100分，30个选择五个简答三个计算，计算的第一题是上册的官网设计，我没学过也没看没写，后面两个计算有点难所以一些基本的公式必须知道，简答有的在上面，有的书上根本没有，考完笔试都是一片哀鸿遍野。 第二天面试，一开始是英文问问题，没有让我自我介绍直接从让我介绍我的本科学校开始，还问我读过什么书，我感觉老师对我还是不错的，不会出现那种”你本科学校不好虽然分这么高但是我们还是不想要你回家吧“的情况，别笑，这种情况在别的学校可能真的是存在的。。。同济的复试还是很公平的。后面老师用中文问了我本科期间的创新性实验什么的，还问了一个开放性的专业课问题，感觉我很幸运。其他人可能会问很专业的问题，所以本科的知识还是要学的好一些的。
同济的土木考材料力学加结构力学,复习之前先到同济的官网上把考纲下下来,打印出来。官方说法是材力7结力3,其实个人觉得应该是6比4或者5比5的样子。材力如果是张英世老师教的话,大家基础应该还不错,问题不大。复习方法是先在图书馆借本同济的指定教材,同时借本材力的辅导书,用过一本西安交大的辅导书,觉得不错,一本同济的习题集,稍稍偏难。看完一章就做辅导书上的习题,书后的习题就不用做了,因为没有解析。做题不用钻牛角尖,很难很怪的题就不要做了,要做有普遍意义的题。关键是要学习一般的解题思路,常用的公式熟记。看完书做完辅导书就做同达和求进的辅导班的资料以及真题,这两份资料实际上才是最重要的。 总而言之材力问题不大,大家这样复习然后做历年真题和辅导班的资料,如果感觉做起来问题不大就可以了。做材力还有一个诀窍,先把所有的式子都用字母表示,然后进行运算,最后的结果尽量先用字母表示,总而言之就是能不代数字就不代数字,这样可以有效的减少运算量,提高准确率。 结力才是大家考研路上最大的拦路虎,大家的结力需要从头学起。虽然材力所占的比重比结力大,但实际上在大家在结力上所花的时间会远远大于花在材力上的时间,大约3到4倍的样子。先说说我复习结力的过程吧,最开始复习结力时怎么都找不到感觉,看过觉得啥都没看懂,所以就一直放着,想等他们只考结力的人看完了给我讲,结果发现他们进度也很慢,大概还有三个月的时间觉得不能再拖了,于是放下其他所有科目一心看结力,大概看了一周左右的时间终于找到了感觉,当时真觉得是顿悟了,然后再往后面看都觉得霍然开朗了。大家首先看同济的指导教材,朱慈勉编的两本结构力学,看懂前面的概念和例题,后面的习题不用做了,因为没解析,同时借本结力的参考书,做后面的习题。结力的参考书用了很多本,都是在图书馆借的,也说不出哪本好哪本坏。做完这些之后就做辅导班的资料和历年真题,这两份资料非常重要,做个三遍左右吧。其实像数学和材力结力这种课关键还是在于多做,不要以为题海战术就一定很笨,当然多并不是蜻蜓点水般这个资料也做那个资料也做,泛泛的多,而是要把重要的资料做得精做得熟做得透,自然知识点就会掌握的很牢固,解题技巧,速度和准确度也在做题的过程中培养起来了。
同济大学建筑考研经验心得 最后谈一下辅导班，我觉得这些都应该根据自己的能力和精力来把握!有自己的主见，不要轻信别人的结论，非常有用或者一点用都没有之类的话，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一点是自己的努力总是在辅导班和别人的帮助之前的，千万不要有打算靠辅导班而坐享其成。要知道，考研，很多时候要靠自己走过来!落笔之际，将蒲松龄说过的一句话送给考研的师弟师妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。任何事，只有用心对待，努力去做，坚持到底，终会有所收获!以上这些便是我对自己考研的一些总结，希望能帮到真正需要帮助的人。但许多东西只有自己经历后才能悟出其中的道理，所以每个人应该根据自己的情况找出适合自己的方法和计划。我相信只要你功夫做到了，该准备的都准备好了，成功不会离你太远的，总之主观的努力与坚持是最重要的。 人生有很多值得我们永远回忆和珍藏的东西，逝去的岁月见证着我们成长的轨迹。每经历一件事，我们就比原来变得更加成熟。 慢慢的，手开始合上了考研的日记，心，暖暖地收藏起这份美好的岁月! 考研经验心得分享4
大三结束时，考研的浪潮一波又一波地向我们袭来，铺天盖地的辅导班广告、琳琅满目的辅导书简直让人眼花缭乱，无所适从，考研其实很简单。考研成了我们茶余饭后的热门话题，大家的见面语也都变成了‘你打算考研吗’。考研似乎已经充斥到我们生活的每一个角落，成为大四学生生活的主题。 记得那年全班54人就有一半报了名，真正坚持到考试的只剩十来个，最终考取的只有四个。由于经济原因，我当时没有考虑考研。但从同学们的'遭遇来看，考研似乎很残酷，我不禁想问，考研真有那么难吗?考研过程真有那么痛苦吗? 工作两年后，我还清了学校的学费和国家助学贷款，经济条件已大大改善，原本就想读研的我，追寻梦想的激情又重新燃起。再加上女友已是研二，要是能在她毕业时考上研再好不过了，于是我决定参加研究生考试，开始了传说中的痛苦的考研征程。 我开始搜集信息选择报考的学校和专业，经验故事《考研其实很简单》。根据自己的实际情况，我选择了女友所在学校的国际经济法专业，因为我本科专业是英语，工作是外贸，选择国际经济法作为我的研究方向应该是最理想的。于是我便开始根据04年的招生简章购买教材，通过各种途径，费了很大劲才买齐所有的教材，开始了近一年的考研攻坚战! 由于没学过法学，刚开始看书很吃力。到5月份，虽然从头到尾把教材看了两遍，但还是对法学一点概念都没有，很多内容
同济大学交通运输工程历年真题
同济大学2004交通工程学试题 一简答题（6×8分） 1 单向交通的设置条件？ 2 交通工程1后的习题。 3 公共交通优先有什么措施？ 4出行分布的类型及其特点和适用条件。 5 给你道路1和道路2的时变图，如何确定是主干道还是次干道，并说明理由。 6 给你一个出行路线图，让你说明那条是基于家的出行HM和那条是非基于家的 出行NHM，计算出行产生次数和出行吸引次数。 二计算题（18+8+8+18 ） 1 运用logit模型求两条道路所占的流量的比例。 2 计算高峰小时流量，PHF（15），给你日变系数，和月变系数让你求AADT。 2005交通工程学试题 1.判断（10小题，每题3分） 具体的回忆不起来了，都是些基本概念，大部分说的都很绝对，所以大部分都是错误的 2.简答（6道？8道？每题5分） 这里面考察的都是比较理论的题目。有一题是考ITS，让你说下对ITS下面的几个子系统的看法等等。有一题是问有关转移曲线的问题，基本概念。还有考察设计车速的概念，信号配时方法等，具体的都记不清了，都是很基本的，不过有的题目出的有点偏，比如转移曲线的那道。 3.论述和计算（8道好像，每道都有10分左右） 里面考察了时间平均车速和空间平均车速的概念，及其和交通量之间的关系；信号配时；排队论（很简单的排队）；福来特迭代（这个比较费时间，两次迭代）；泊松分布；交通网布局及其特点。（能想起来的就只有这些了） 总的看来，05年的交通工程很偏重理论的，05年也是交通工程第一次作为专业课放在初试里考，第一次命题。计算题都比较简单，只是福来特迭代很麻烦，还要求迭代两次。 同济大学2006年研究生入学考试考试 一、判断题 1交通工程学式关于道路、铁路、机场。以及标志、标线与防护栏等工程。（×） 2城市交通阻塞与其土地利用不当有关。（×） 3道路上车流到达服从泊松分布。（×） 4若道路某处的流量小于通行能力，则其交通状态是畅通的。（×） 5交通控制即是用信号机控制信号灯。
2009年研究生入学考试桥梁工程试题 一、1.双锁面斜拉桥的横梁应布置在什么位置？（5%）为什么？（5%） 2.应该用什么简化图示估算预应力配束？（10%）本题限字40. 二、1.简单体系无铰拱与两铰拱所受二次力有何区别？（15%） 2.软土地基情况下应采用无铰拱与两铰拱？（5%）为什么？（5%）本题限字60. 三、1.钢筋混凝土简支梁桥与预应力混凝土简支梁桥设计时，高跨比的大致围各是多少？（10%） 2.预应力混凝土简支梁桥中弯起预应力钢筋有什么作用？（10%）本题限字40. 四、预应力钢筋混凝土梁桥，桥段上简支变连续，接头采用钢筋混凝土连接，无预应力筋通过。问，在永久荷载作用下，可不可能接头部位上缘不出现拉应力？（5%）为什么？（10%）not上翼缘本题限字40. 五、1.请叙述一种组合拱桥的施工步骤10% 2.图示该拱桥的计算图示10% 无字数限制 第四题感觉应该可能，因为当预应力足够大时，能够抵消自重效果，那么徐
变就会使梁上拱，也就使接头部位下拉上压）（同意！）
2010年研究生入学考试桥梁工程试题 1．三跨混凝土连续梁桥由于太阳照射桥面系温度升高，问各支座的反力是增大还是减小。四个支座的合力是增大还是减小。（限40字） 2．∏形截面的斜拉桥为了保证主梁横向受力，在构造上应采取什么措施（40字）。 3．预应力混凝土箱形截面连续梁桥，若已知截面的剪力滞，怎样布置纵向受力钢筋（60字）。（应该是这么描述的，记不太清了，因为那些名词根本没有听过） 4．下承式连续梁拱组合体系桥，单个拱面，两行车道在分别在拱的两侧。图示就是我们桥梁工程课本P292的图（c）。画出横桥向和纵桥向计算简图并写出计算步骤。 5．三跨钢混结构连续梁桥，先简支中跨钢梁，然后搭设模板，浇筑混凝土形成连续体系。待混凝土达到设计强度后拆模。问拆模后钢梁的跨中弯矩是多少。使用一定时期后由混凝土徐变引起的钢梁跨中弯矩是多少。桥跨，模量等参数自己定义，写出推导过程。
2019年同济大学中德学院车辆工程831考研初试复试经验帖 分数刚刚出来没几天，想起查分数前的各种不安，仍是?心有余悸，所幸结果尚可，在考研准备的时候，关于同济车辆考研的经验见解网上较少，决定略写一二。 前几天刚刚出分数，面试第一名被录取，我是双非院校，并且是学院结尾，这几年刚刚上升到一本。 关于考研，我想考研人第一要理清?几个问题和概念，尤其是冲击名校的人：1、关于选择：若是选择考研，则应该踏踏实实安安分分的考研，我有朋友考研考公出国雅思?一把抓，虽是父母在南开找了好多关系，到最后还是落了一个“四大皆空”。 2、关于效率：我对我朋友说有时候看考研的人，看上几眼，交流几句就知道一个人的水平。有些人学习一个小时能算一个小时，有些人只能是半个小时，关于效率大家最基本起码要做到不玩手机，但是我发现很多人学习时候非常擅长发呆和划水看视频（我打水时候特别喜欢看大家的状态，大家吃饭时候我还喜欢看看大家的书本，来判断下自己的复习状态）。复习真正用的时间不是特别多，效率才是第一位。 3、关于考研的难度：考研和高考的难度比较，一直是各家经验帖比较的重点，我个人认为，考研和高考都难，但是难在不同的方向，考研的试卷难度不是很高，难在?自律和自知之明。 4、关于“心态崩了”：不要紧,歇一会，歇一晚，迎难再上，我在暑假快到9 月份时候心态崩过一次，那时候看线代就开始心律不齐，喘不上气，感觉眼神落点飘忽不定，后来灰溜溜回家休息几天才回来。国庆时候又不幸患病，一个
假期都报销，十月七号结束才开始捡起笔。中间看不下去书的时无数次，都是休息一晚上再开始，这个经历一方面告诉后来人，考研的本身难度不是很大，一方面坚持才是重点。 5、关于研友，我认为研友也分三六九等，最好的研友是和你一起起床，有经验交流，一起睡觉，但是不是一起上自习、不是考一个学校一个专业的人，另外，自认学渣的同学最好抱学霸的大腿，学霸最好找学霸，集群效应显著。 6、关于学习的时间： 我是从三月份到七月份每天两小时数学、一单元英语，因为当时想着拿国家奖学金，所以暑假前恋恋有词才过了一遍，数学?高数没有看完，线代没有开始。 暑假是黄金时间，暑假每天七点半起床，背半小时单词（早饭一定吃，当时我和基友早饭都吃超市里的q 缔，终于有一天被我们两吃告罄了····~~~），八点?一刻左右到图书馆开始看数学看到十一点，因为我实在是懒，又怕食堂人多，一般十一点没到我就去吃饭，吃完回来刷五分钟?手机，趴在桌子上午睡半小时到40 分钟，醒来过一遍英语单词，随后再看一个半小数学，大概到两点，看完后开始看英语阅读，五点钟再次领先众人去吃晚饭，吃完刷五分钟手机，过一遍单词开始看专业课，晚上九点钟?一骑绝尘溜出图书馆买西瓜吃，回到宿舍洗刷刷玩会?手机，十点半开始选择薄弱处开始看书一般是数学错题、单词、和阅读积累，都是些简单点的学习，十二点睡，晚间是最轻松的。 各科学习经验： 数学使用书：李永乐复习全书李永乐线代王式安概率论 660 李永乐真题汤家凤模拟题八套
同济大学交通设计复习内容(自己整理)
1 绪论 1.1 交通设计背景、地位、目标 背景：交通系统的建设局限于与交通相关物理要素，缺乏对交通系统本质及其系统性的认识，导致交通问题尖锐。 地位：交通设计是实现交通设施最佳建设最重要的一环，对交通设施设计来说，起统帅作用。上承交通规划，下接交通设施工程设计和交通管理，具有中微观性。 目标：交通安全、通畅、便利、效率、与环境和谐 1.2 交通设计基本概念 基于城市与交通规划的理念和成果，运用交通工程学、系统工程学等基础理论，以交通安全、通畅、便利、效率、与环境和谐为目标，以交通系统的“资源”为约束条件，对现有和未来的交通系统及其设施加以优化设计，寻求改善交通的最佳设计，最佳地分配交通系统的通行权和时间与空间。 2 基础理论 2.1 通行能力理论 影响因素：道路条件、交通条件、交通控制与管理、其他条件。 通行能力包括连续流通行能力和间断流通行能力。
交通设计的核心目标并不是实现通行能力最大化，而是实现其最佳化，无谓地提高通行能力，不仅会造成通行能力和资源的浪费，还会导致下游乃至网络出现瓶颈和拥挤。 2.2 交通冲突 判断方法：空间距离法；时间距离法 交通冲突改善对策： 时空隔离、提早发现、增加制动距离、降低车速（具体措施：信号控制、柔性隔离、标志标线、安全设施、渠化设计、增加视距） 3 交通设计基础与条件 3.1 交通设计流程 新建设施交通设计流程： [道路网规划条件、城市规划条件、交通规划组织方案]→[可能存在的问题与基本对策]→[交通设计（路段、交叉口、公共交通、附属设施、方案协调）]→若满足设计原则与要求则通过。 改建与治理型交通设计流程： 资料调查整理阶段（道路及沿线状况、交通状况、交通规划管理规划、政策法规，做出现状评价）→概略设计阶段（进行问题分析，提出对策，进行交叉口和路段交通设计，确定设计指标，判断是否满足要求）→详细设计阶段（交叉口、路段、公共交通详细设计、协调设计，生成设计方案）→评价比选
第二篇 材料的物性 8.理解物性的基本概念 1.波粒二象性：波粒二象性（wave-particle duality ）指的是所有的基本粒子或量子不仅可以部分地以粒子的术语来描述，也可以部分地用波的术语来描述。 2.常规情况下，有两类决定材料物性的主导因素： 一类是原子系统，通常作为经典粒子处理，反映了位置序或粒子序(性)的效应；另一类是电子系统，通常表现出明显的量子力学特征，反映了动量序或德布罗意波序(性)的效应。 3.经典电导理论和量子力学理论的区别 1. 经典电导理论认为在外电场的作用下所有的自由电子都对电流有贡献；而量子力学理论认为只有费米能级附近的电子才对电流有贡献。 2. 根据量子力学理论，在理想周期性排列的晶格对能带中，电子的能量状态形成能带，能带之间是禁带，能带中的电子可以在晶格中自由运动，因此理想周期性排列的晶格对能带中电子没有散射作用，这是与经典电导理论不相同的。 4.金属自由电子理论： 金属的高导电性是由于那些处于紧靠费米能的半占有状态上的电子漂移形成(外加电压对大多数电子不产生净效应，因为它们可能跃迁到的较高能态均已被填满)。金属的功函数是从高的占有能级上取出一个电子所需的能量，在绝对零度时，即为费米能。在室温，只有很少的一些电子被激发到高于费米能，因此功函数在一个宽的温度范围内几乎是恒定的。 自由电子理论能满意地解释绝大多数金属的导电性，但不能正确解释绝缘体。 5.能带的概念： 能带理论就是认为晶体中的电子是在整个晶体内运动的共有化电子，并且共有化电子是在晶体周期性的势场中运动；结果得到：共有化电子的本征态波函数是Bloch 函数形式，能量是由准连续能级构成的许多能带。 固体的导电性能由其能带结构决定。对一价金属，价带是未满带，故能导电。对二价金属，价带是满带，但禁带宽度为零，价带与较高的空带相交叠，满带中的电子能占据空带，因而也能导电，绝缘体和半导体的能带结构相似，价带为满带，价带与空带间存在禁带。半导体的禁带宽度从0.1～4电子伏，绝缘体的禁带宽度从4～7电子伏。在任何温度下，由于热运动，满带中的电子总会有一些具有足够的能量激发到空带中，使之成为导带。由于绝缘体的禁带宽度较大，常温下从满带激发到空带的电子数微不足道，宏观上表现为导电性能差。半导体的禁带宽度较小，满带中的电子只需较小能量就能激发到空带中，宏观上表现为有较大的电导率。 根据电子能带结构，说明导体、半导体和绝缘体之间电导率差异的原因。 85u 1.导体中含有未满带，在外场作用下，未满带上的电子分布发生偏移，从而改变了原来的中心堆成的形态，占据不同状态的电子所形成的运动电流不能完全抵消，未抵消的部分就形成了电流。 2.从能带结构模型来看，在绝缘体和半导体中，能量较低的、被价电子所充满的价带与能量较高的未填充电子的导带之间，在原子平衡间距处没有交叠，即价带与导带之间被能量为Eg 的禁带所隔开。绝缘体的禁带宽度较宽而半导体的比较窄。由于绝缘体的电子能带结构特征在常温下几乎很少有电子可能被激发越过禁带，因此电导率很低。 3.半导体的能带结构与绝缘体相同，所不同的是它的禁带比较窄，电子跳过禁带不像绝缘体那样困难。如果存在外界作用（比如热、光辐射等），介带中的电子就有可能跃迁到导带中去。纯半导体的导电过程是依靠电子从充满价带激发到空的导带中实现的，价带失去电子同时形成电子空穴，因此导带中的电子浓度与价带中的空穴浓度相等，在室温下，半导体材料的导电性是由于晶体点阵中原子的振动使电子受到了激发进入导带中而引起的，这种空带中的电子导电和价带的空穴导电同时存在而引起的。 6.宏观和介观不均匀 宏观不均匀性：这类材料如不同相的混合物，也包括一部分人工复合材料。 介观不均匀性：在大于晶格常数的尺度内，晶粒生长、失衡分解和共析现象常造成这类静态的不均匀性，多晶陶瓷、玻璃陶瓷等复合材料常具有结构不均匀性，这类不均匀性也常被称为微结构、超微结构和纳米结构。 7.复相不均匀研究结构包括哪几方面？ 确定材料中所有存在的相，以及每相的含量和性质特征 。 确定各相的结构形貌特征，如尺寸、形状、晶粒取向和分布。 确定材料中晶界和其他结构缺陷如位错、微裂纹和包裹物的特征。 8.费米子和玻色子 费米子：粒子遵从泡利不相容原理，因而不能有2个粒子处于同一量子态Ei ，系统的波函数必然是反对称的，满足这些要求的粒 子称为费米子。（电子、质子、中子等）费米狄拉克分布： 玻色子：粒子不受泡利不相容原理的约束，因此系统对于能够处于相同量子态Ei 的粒子数目没有限制，描写粒子系统的波函数必然是对称的，满足这些要求的粒子称为玻色子。（光子）波色－爱因斯坦分布： 10.声子：能量为h ω/π的晶格震动的简正模能量量子，称为声子。
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 同济大学临床检验诊断学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为：
《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》（306西医专硕全国统一考试大纲） 《内科学》葛均波、徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《诊断学》万学红、卢雪峰主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生理学》朱大年、王庭槐主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《病理学》李玉林主编，第八版，人民卫生出版社，2015年。 《外科学》陈孝平汪建平主编，第八版，人民卫生出版社，2014年。 《生物化学》，周爱儒主编，第七版，人民卫生出版社，2016年。 《医学免疫学》曹雪涛主编，第六版，人民卫生出版社，2013年； 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研
同济大学2014年博士生各院系复试要求及安排 [发表时间]2014-4-15 [浏览次数]271742 各位考生： 各院系可参加复试的初试成绩要求和复试安排附后（持续更新中），报考”少数民族高层次骨干人才计划“考生参加复试成绩要求：外语成绩≥40分，业务一成绩≥40分，考生名单：徐昊、胡道华、宝璐尔和卢勇；根据对口支援高校的学科发展需要和所在学校人事处备案情况，综合入学考试成绩，确定参加复试名单如下：井冈山大学：刘贤亮、汤鹏杰、曾劲涛、朱景文、肖忠跃、滕永琛、蒋芬、刘恩盛、许冬梅和章长城，新疆大学：陈菊香。请符合报考院系初试成绩要求、资格审核制审核合格的考生和相关专项计划考生按时参加复试。 一、复试时须提供材料 准考证、身份证、“同济大学2014年攻读博士学位研究生报名登记表”、本科及硕士期间的成绩单原件（复印件须加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）、两位专家的推荐书、硕士学位论文（附评议书）、公开发表的论文、科研成果证明书、获奖证书、自我评价和报考院系要求携带的其他材料。 二、复试内容 复试阶段总分400分，其中：专业课笔试，满分100分；专业外语（一般为笔试），满分50分；外语口语和听力（口试），满分50分；专业综合（形式为口试或口试与笔试结合）；满分100分；复试材料评价，满分100分。 三、体检要求
所有参加复试的考生均须参加体检，体检可在我校医院进行，也可在二级甲等以上医院进行。我校医院体检时间：周一～周五上午8:00～11：00，下午13：30～16:30 地点：校医院（四平路校区，赤峰路50号）二楼体检中心，咨询电话65983225 体检要求参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）进行。 如不在我校医院进行体检，复试时将二级甲等以上医院出具的体检报告交报考学院。体检不合格者，不予录取。 各院系参加复试须达到的初试成绩要求及复试安排如下：
2015年同济土木考研学姐告诉你材料力学和结构力学究竟怎么复习 大家好，我是2015年考入同济大学结构工程的学姐。因为去年我的好多一起奋战的小伙伴牺牲在了专业课上，所以我想开一个帖子和大家交流一下专业课，也就是材料力学和结构力学究竟应该怎么复习。考同济土木的都知道，同济土木的专业课及其变态，15年更是惨不忍睹。专业课的初始录取线是80分，就是这个分数也卡掉了一大批人。因为专业课过难，去年进入复试的人很少，因此复试基本没怎么刷人。 最近有好多学弟学妹问我，这么难，究竟如何准备，需要什么资料。听我给大家一一道来。我说的可能不够全面，希望往届考研的一起来补充。大家还有什么不懂的，还可以再 问我。 （一）复习资料 1.朱慈勉结构力学教材 总是有同学问我是否可以使用龙驭球的教材，因为本科上课时使用的龙驭球的教材。其实，我不建议大家用清华的教材，相比于同济的教材，龙驭球的教材简单了一些。而且许多真题是朱慈勉课后题目的变形。因此不应该仅仅看教材，上面的例题和课后题目一定要做会。这一点，我一会再仔细说一下。 2.宋子康材料力学 3.材料力学习题精选精解（范磷） 这本书上的题目也比较好，尤其是变形协调的题目比较多。组合变形的题目也和同济每年的材料力学考试题目很像。 4.最重要的：真题 这里我建议大家，拿出一套真题在复习之前看一下，大概知道同济出题的难度。其余的真题一定要当做宝贵的复习资料，在看过教材，做完课后题后，掐时间来做真题，模拟考试。因为同济专业课的题量很大，因此时间很重要。 （二）课后题目的重要性 15年，我身边也有很多同学，四处收集资料，各种辅导班的模拟题目，最后结果都不理想，时间和钱都浪费了不少。其实最好的训练题目就是课后题。下面给大家看一下，课后题目和真题的相似性。 1. 1999年第六题和朱慈勉结构力学教材10-27（f） 1999年第六题
同济大学课程考核试卷（B卷） 2007 —2008学年第一学期 命题教师签名：审核教师签名： 课号：15014101 课名：交通设计考试考查：考试此卷选为：期中考试（）、期终考试（）、重考（V试卷年级专业学号姓名得分 一、判断题，共5题（对下面各题的正误作出判断，正确的用“V”示，错误的用“浓示）（10% ） ①交通设计即交通标志、标线和信号灯设计。（） ②交通设计贯穿于交通规划与交通管理之中，具有中微观性质。（） ③对于设置在路侧的公交停靠站，其设置位置宜优先选择在进口道。（） ④两块板断面形式不利于道路沿线车辆左转进出。（） ⑤在城市道路上设置护栏或隔离设施有助于提高其安全性，但会降低通行能力。（）二、简答题，共5题（40% ） 1）简述交通设计的基本目标及实现各目标的设计方法。（10% ） 2）试简述城市道路路段机动车道单车道通行能力的影响因素有哪些？（10% ） 3）试述城市道路沿线进出交通组织方式及其适应性。（提示：可从道路等级方面加以考虑）（5% ） 4）城市道路公交停靠站的设置位置及形式有哪几种？试论述不同位置的公交停靠站在交通方面的适应性。（10% ） 5）试绘制路边停车场（点）的设计模式图。（5% ） 三、解析题，共2题（50% ） 1已知：某城市道路为交通型主干道，南北走向，路段和交叉口红线均为50m。道路沿线机动车流量较大，需要设置双向六车道；非机动车、行人流量适中，建议人行道设计为5m、非机动车道设计为5m。 1）请运用交通设计基础知识，进行城市道路路段横断面设计。（10% ） 2 ）该道路上某交叉口为主干道-主干道交叉口，南北进口左转流量和右转流量均较大，试进行该交叉口南北进口横断面设计，同时进行交叉口进口道车道功能设计。（10% ） 2试概括现行的城市道路平面交叉口交通渠化设计模式，并论证各模式的优缺点及适用条件。（30%） 一、错对错对错 二、简答题，共5题（40% 1）简述交通设计的基本目标及实现各目标的设计方法。（10% 方法：（1）交通网络与交通组织设计（2）交通流有序化设计（3）交通安全设计（4）提高通行能力设计（5）提高设施资源利用率设计（6）公交优先设计（7）交通语言系统设计（8）附属设施布局设计（9）交通环境、景观协调设计（10）以人为本设计 目标：安全（1 ; 2; 3; 7; 9; 10）通畅（1 ; 2; 3; 4; 6; 8; 9）环保（1; 5; 6; 7）便捷（2; 7; 8; 9; 10）效率（1; 2; 4; 5; 6; 8） 2）试简述城市道路路段机动车道单车道通行能力的影响因素有哪些？（10% 与路口通行能力匹配与对向车流隔离与非机动车隔离车道位置车道宽度 不同道路条件（横断面类型；交叉口类型；车道宽度；车道数；纵断面坡度；转弯半径）不
同济大学硕士研究生招生考试复试录取办法同济大学2017年硕士研究生招生考试复试录取办法 一、复试录取基本原则 1、坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次人才选拔规律，采用 多样化的考察方式方法，确保生源质量。 2、坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督 机制健全，维护考生的合法权益。 3、坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考 察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 4、坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应 有明确的等次结果。 5、坚持以人为本，增强服务意识，强化服务理念、提高管理水平。 二、复试名单确定 凡达到我校报考学院的报考专业2017年硕士生复试分数基本要 求的各类考生均可参加复试。按照教育部文件要求，我校实行差额 复试，复试比例全校原则上在1:1.2左右。 三、复试时间、地点、形式和内容等由各相关学院公布，请考 生留意同济大学研招网及各相关学院的网上通知。 参加过招生学院组织的暑期学校且参加2017年全国硕士研究生 入学考试的考生，按照相关学院暑期学校相关规定，确定复试资格 和复试办法。2016年暑假组织过暑期学校的.学院包括：建筑与城 市规划学院、土木工程学院、机械与能源工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、材料科学与工程学院、电子与信息工程
学院、数学科学学院、物理科学与工程学院、化学科学与工程学院、医学院、口腔医学院、交通运输工程学院、铁道与城市轨道交通研 究院、职业技术教育学院、生命科学与技术学院、汽车学院、海洋 与地球科学学院、人文学院、体育教学部、法学院、设计创意学院、测绘与地理信息学院。 四、复试资格审查 请复试前到校进行资格审查。 地点一：上海市四平路1239号同济大学四平路校区瑞安楼512室。时间：上午8:30~11:30、下午13:30~16:30。日期：3月13日 至24日(周六、周日除外)。 地点二：上海市曹安公路4800号同济大学嘉定校区同心楼235 室01/02窗口(学生事务中心研究生院窗口)，时间9:00~11:00， 13:30~15:30。日期：3月13日至24日(周六、周日除外)。 学院复试工作安排一般在3月14日~3月24日期间。 请考生务必注意：未经复试资格审查，不能参加复试。 资格审查时需提供的材料： 五、体检 所有参加复试的考生均须到我校医院参加体检。四平路校区体检地点：赤峰路50号同济大学校医院二楼体检中心(时间：3月14日 至24日，上午8:00~11:00、下午13:30~16:00，周末除外)，嘉定 校区体检地点：曹安公路4800号同济大学嘉定校区校医院门诊部 (时间：3月14日至24日，上午8:00~11:00、下午13:30~15:30， 周末除外)。 体检咨询电话：65983225。 体检要求参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫 生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目
同济大学艺术考研经验总结|考研心得 首先，笔者是二战的选手，比较幸运，今年初试还不错。 他山之石，可以攻玉。简单的写下自己的经验，希望多各路研友有所裨益。 笔者11年参加了考研，但是过于大意，英语惨败。11年9月份正式开始二战同济的复习，就在同济附近。(7、8月份虽然有看书，但断断续续也就约等于没看)之后一直坚持到12年1月7、8号。这段时间的生活，现在回想很是单调，每天只是奔波于住处，同济图书馆，食堂等几处地方，但现在回想状态很是不错的。 由于是二战，笔者每天花费的时间其实并不多，大概只有9个小时左右。大致安排如下：7点起床，8点到图书馆，10点50吃午饭，中午翻翻闲书，1点半开始看书，4点50吃完饭，6点开始看书，9点半离开图书馆。为了配合初试的考试时间，基本上午看政治，下午看英语，史论都是中间时间随便看看、背背，手绘主要是晚上画。 设计史论 史论，实话说参考书不是很靠谱。12年大改题，以后说不准老师心情一变，又不一样了。所以史论复习，千万不要被某一年的风格变化所误导，坚实的基础才是王道。其实12年看到6个简答的时候，笔者窃喜，那时就琢磨着有不少人会被史论KO了，果不其然。 所以史论复习主要是各种题型准备，不怕一万只怕万一。可以参考如下思路：按照大概时间、活动、设计师、设计作品等几大脉络自己去整理设计史，不要单单依靠学院定的书。如果从各个方面都去整理过，史论的脉络就会很清晰。整理之前可以先看几遍王受之的视频，这样基本上什么是重点就了然于胸了。
论述题。点明要旨。同济的论述题目，只有12年大规模出现，而且论述的类型是根据某个作品图片，回顾设计背景、设计师等内容。这个考的灵活性很高，但是以后会如何发展，笔者亦不敢下定论。但是实质上来说，考来考去也就是那几个人，那几个活动。因此只要把设计史的主干抓住，作品清晰，图片熟悉，万变不理其宗。论述题回答的时候要注意条理、逻辑，这点和政治大题一致，笔者不少研友就是因为逻辑不清楚而吃了大亏。 简画题。也就是画图题。画图题要求是画出基本特征，而不是让你画一个素描，所以只要简单画一下就可以了，注意一下比例，形状。像索特萨斯的卡尔顿书架，只要把层数，每层划分开的形状有个大概再现就可以了，千万别钻牛角尖。大家可以把历年考卷里面的画图题都找出来看看考频率，练习练习。12年的史论题目给我们一个提示：那本书虽然不靠谱，里面的图片还是要多看看，混个脸熟。这样，你有难，图才不会为难你。哈。 填空题。填空题是比较简单也是最确定的题目。把历年考题看一看基本就能猜个七七八八。笔者怕填空题出的很偏僻，因此将卢永毅版本的史论材料和新版指定教材每页都划过，自己猜测可能出填空的地方，也因此在设计史复习的时候总感觉没什么效果，这就有点过于沉溺细节了。大家若想复习的全面一点，有备无患的话，也可以去划一划、记一记，自己可以把握以下分寸。 其他题型。暂时还没出来。不过搞不好老师哪天又兴起了，给来个连线题什么的。 史论可以每天拿效率低一点的时间看，吃完饭以后什么的的都行。 史论书推荐：何人可版本(条理很清晰，说的也到位)，卢永毅版本(卢是同济建筑史论牛掰的气质女老师，该书也可以补充一下其他书的劣势)(这两本书可以稍微看看，里面的图也是可以参考的，同济既然说他们出的书是标准参考书，出题还是多少会根据它来的) 快题 说到同济快题，想先说说北理的。北理的快题是很固定风格的，careliu，大黑边，画大图，重表现，相对方案的实质内容可能看的少了一些。而同济确实实实在在地重过程。为什么很多手绘画得很漂亮的同学，快题挂了。笔者综合了几个研友的情况，分析原因大致如下：1.没有分析过程，就是一个最终方案，和几个二级方案;2.画得太少。同济一般会给考生普通的答卷纸，三张b3的纸。很多人只是画了两面，甚至有人跟笔者说，不是要求分析200字么!?对此笔者表示多画点还是有好处的。3.就是创意本身出现问题。对于这点，可以多看些好作品，多思考来提高。以上的这些基本思路，稍微调整一下，对于考试比较有帮助。因为一旦大思路，大方向有问题，想拿一个不错的分数是不太可能的。 笔者认为，设计分析(同济把快题称为设计分析)，老师最想看的是你的分析过程，什么环境分析，情境分析，用户分析，行为分析，流程分析，系统分析，结构分析，尺寸分析，原理分析，色彩分析等。笔者认为只要把以上的分析元素逐一有逻辑地呈现，避免犯一些很常规的错误，形态稍微不要过于方正，基本110、120左右还是可以拿下的。
研途宝考研 https://www.doczj.com/doc/c28042716.html,/zykzl?fromcode=2014政治 六月份之前先把考研政治到底是什么玩意，是什么东西弄清楚，所以就是要把书看一遍。等到六月之后开始做小题，我建议看一个章节做一个章节，背下来。我说的这些只是一个粗略的规划，建议政治报个班，这样会节省很多时间，因为自己根本就不知道重点是什么，也看不进去这些东西。要是无所谓钱是不是花费在教育上，那么就去研途宝尚学同济大学考研专业课辅导班报个面授班也可以。 英语 大家感兴趣可以去研途宝尚学同济网上查查同济大学人文学院历年分数线。同济大学的老师还是比较看重英语的，一般上海这边的学生英语都还不错。说实话，考研英语很变态，不仅考语言还考思维，不仅仅是语言考试的目的。首先要多背单词，背个5遍左右，六月之前就搞定。基础好的不背也行，可以边做阅读边背单词。一般英语好的就是做10年真题就够了，但是一定要每个单词，句子，文章结构都弄懂，选项答案问什么选它。卷子需要多做几遍，三五遍都行。不过最重要的就是10年真题，太重要了，因为出题思路这十年基本相同，虽然个人感觉08年之后还是有些不一样。要是最后感觉还是保底没有50，我建议背文章或是长难句，这样肯定会有提高的。 专业课一专业课二 同济大学考研分数线前几年比较平稳，但是最近两年不太稳，不知道以后会怎样，确实不好预测，这些是根据报考生的成绩，老师们开会做出的决定，谁都不清楚明年会不会再提高10分，但是趋势肯定是对考试学生的要求越来越高。要不就是题目会越来越难，要不就是分数会越来越高。专业课一专业课二是提分的关键所在，不要靠英语来提高你的总分，耗费精力大且不值得。专业课一是考艺术概论或文学概论二选一。做真题是关键，每年的都要做和记背，每年都会有重复的。卷子上还会有同济大学指定的书超纲的，要实在不会就放弃吧，又不是要得满分，对不，况且这种题目很少。题目来源是书上的就要每个都必会，不然专业课不行就会拖大家的后腿，分数会不高。考上的人大概基础都在120以上。专业课一需要投入的不是很大，但是分数回报却很大，比政治英语来的容易得多。 专业课二就是创作了，这个是近两年来刷人最多的，也是导师最为看重的，因为我们是读研究生，老师自然最看中专业。考艺设的人基本上都分数不会太高，我没有听说过有人考140，甚至130的都很少见。 更多考研专业课资料访问研途宝考研网
同济复试材料导论资料 22.材料表征 1、分析方法综述 SEM的优点: (一)能够直接观察样品表面的结构，样品的尺寸可大至120mm ×80mm×50mm。 (二)样品制备过程简单，不用切成薄片。 (三)样品可以在样品室中作三度空间的平移和旋转，因此，可以从各种角度对样品进行观察。 (四)景深大，图象富有立体感。扫描电镜的景深较光学显微镜大几百倍，比透射电镜大几十倍。 (五)图象的放大范围广，分辨率也比较高。可放大十几倍到几十万倍，它基本上包括了从放大镜、光学显微镜直到透射电镜的放大范围。分辨率介于光学显微镜与透射电镜之间，可达3nm。 (六)电子束对样品的损伤与污染程度较小。 (七) 在观察形貌的同时，还可利用从样品发出的其他信号作微区成分分析。 SEM的缺点： ①异常反差。由于荷电效应，二次电子发射受到不规则影响，造成图像一部分异常亮，另一部分变暗。 ②图像畸形。由于静电场作用使电子束被不规则地偏转，结果造成图像畸变或出现阶段差。 ③图像漂移。由于静电场作用使电子束不规则偏移引起图像的漂移。 ④亮点与亮线。带电样品常常发生不规则放电，结果图像中出现不规则的亮点和亮线。 TEM：由于电子的德布罗意波长非常短，透射电子显微镜的分辨率比光学显微镜高的很多，可以达到0.1～0.2nm，放大倍数为几万～百万倍。因此，使用透射电子显微镜可以用于观察样品的精细结构，甚至可以用于观察仅仅一列原子的结构。透射电子显微镜在材料科学、生物学上应用较多。由于电子易散射或被物体吸收，故穿透力低，样品的密度、厚度等都会影响到最后的成像质量，必须制备更薄的超薄切片，通常为50～100nm。所以用透射电子显微镜观察时的样品需要处理得很薄。常用的方法有：超薄切片法、冷冻超薄切片法、冷冻蚀刻法、冷冻断裂法等。对于液体样品，通常是挂预处理过的铜网上进行观察。 原子力显微镜（Atomic Force Microscope ，AFM），一种可用来研究包括绝缘体在内的固体材料表面结构的分析仪器。它通过检测待测样品表面和一个微型力敏感元件之间的极微弱的原子间相互作用力来研究物质的表面结构及性质。优点：AFM提供真正的三维表面图。同时，AFM不需要对样品的任何特殊处理，如镀铜或碳，这种处理对样品会造成不可逆转的伤害。第三，电子显微镜需要运行在高真空条件下，原子力显微镜在常压下甚至在液体环境下都可以良好工作。这样可以用来研究生物宏观分子，甚至活的生物组织。缺点：成像范围太小，速度慢，受探头的影响太大。 XRD：可以做定性，定量分析。即可以分析合金里面的相成分和含量,可以测定晶格参数,可以测定结构方向、含量，可以测定材料的内应力，材料晶体的大小等等。 一般主要是用来分析合金里面的相成分和含量。 热重分析：在实际的材料分析中经常与其他分析方法连用，进行综合热分析，全面准确分析材料。影响热重法测定结果的因素，大致有下列几个方面：仪器因素，实验条件和参数的选择，试样的影响因素等等。热重分析法可以研究晶体性质的变化，如熔化、蒸发、升华和吸附等物质的物理现象；研究物质的热稳定性、分解过程、脱水、解离、氧化、还原、成份的定量分析、添加剂与填充剂影响、水份与挥发物、反应动力学等化学现象。 质谱（MS）是一种与光谱并列的谱学方法，通常意义上是指广泛应用于各个学科领域中通过制备、分离、检测气相离子来鉴定化合物的一种专门技术。质谱法在一次分析中可提供丰富的结构信息，将分离技术与质谱法相结合是分离科学方法中的一项突破性进展。在众多的分析测试方法中，质谱学方法被认为是一种同时具备高特异性和高灵敏度且得到了广泛应用的普适性方法。质谱仪器一般由样品导入系统、离子源、质量分析器、检测器、数据处理系统等部分组成。 红外光谱对样品的适用性相当广泛，固态、液态或气态样品都能应用，无机、有机、高分子化合物都可检测。此外，红外光谱还具有测试迅速，操作方便，重复性好，灵敏度高，试样用量少，仪器结构简单等特点，因此，它已成为现代结构化学和分析化学最常用和不可缺少的工具。红外光谱在高聚物的构型、构象、力学性质的研究以及物理、天文、气象、遥感、生物、医学等领域也有广泛的应用。 2.X射线分析 ①X射线光电子能谱：由于它可以更准确地测量原子的内层电子束缚能及其化学位移，所以它不但为化学研究提供分子结构和原子价态方面的信息，还能为电子材料研究提供各种化合物的元素组成和含量、化学状态、分子结构、化学键方面的信息。它在分析电子材料时，不但可提供总体方面的化学信息，还能给出表面、微小区域和深度分布方面的信息。另外，因为入射到样品表面的X射线束是一种光子束，所以对样品的破坏性非常小。这一点对分析有机材料和高分子材料非常有利。 ②X射线荧光法：用放射性同位素作激发源，照射待测样品，使受激元素产生二次特征X射线（即荧光），使用X射线荧光仪测量并记录样品中待测元素的特征X射线照射量率，从而确定样品的成分和目标元素含量的方法。方法操作简单，速度快，可以原位测量。 ③X射线衍射分析：建立在X射线与晶体物质相遇时能发生衍射现象的基础上的一种分析方法。应用这种方法可进行物相定性分