毕业班工作管理制度
中招成绩直接反映了一所学校的教学质量与水平，代表着一所学校的形象。为使我校初中毕业班工作更加规范有序，科学高效，结合学校实际，制定本校初中毕业班管理制度。
一、总体目标
1、中招排名进前20名，力争达到2013年的第13名。
2、提高优秀率，确保巩固率。
二、工作常规
（一）明确职责
1、分管领导职责：确立毕业班工作总体思想，明确学校毕业班目标任务；拟制毕业班工作意见，负责学校毕业班工作的视导和督察。组织召开毕业班教师会、考试分析会、学生动员会等，及时向校长汇报相关情况。协调解决毕业班教师工作和生活中的问题，调动其工作积极性。
2、班主任职责：负责班风学风建设（主要职责）。负责协调班科教师间、师生间关系。负责本班每次月考及成绩统计工作。负责收取并上交毕业班相关各类费用。负责收集班科任教师、学生意见，并及时向学校汇报。
3、科任教师职责：遵守学校作息时间，按时保质完成学校各种教育教学任务。上课及补课按时清点人数，发现学生缺席等问题，及时向班主任分管领导报告，保证上课期间的安全。服从安排，做好月考监考及阅卷工作。收集学生意见，向班主任及学校反馈学生信息。
（二）毕业班教师的选拔与培养
培养毕业班优秀教师团队：优选德才兼备，精力充沛，肯吃苦顾大局的优秀教师，在教学方面必须是经历七八年级教学且成绩优秀的教师，到九年级经过锻炼后成绩稳定，就让其一直任教毕业班，多给这部分教师出去学习的机会，让其
钻研中招题型、学习复习方法，对成绩显著的给予适当补助，对于不适应毕业班的下七八年级，培养新人，创建一支稳定的毕业班教师团队。
（三）管理常规
1、对毕业班工作管理实施全程监控，坚持过程与结果并重的原则，做到精、细、实管理。
2、新学期要开好毕业班全体教师会、学生座谈会。对上届毕业班工作进行认真总结，公布今年中招成绩与排名，查找失误的原因，提出明年的计划与目标及工作思路，对在初中毕业班工作中成绩突出的班级和个人进行表彰（学期第二周）。第一次月考后召开学生座谈会，明确目标，确定培优补差名单。
3、强化教师对双基的重要性认识，强化教学过程中对双基教学的督查与管理，加强我校的补差工作。开展教师与学生“一对一”帮扶工作，或者通过补课等方式，突出我校的优势学科，弥补较差学科。想方设法提高优秀率、平均分。
4、坚持月考、月评制度。上学期四次考试，下学期除市县安排的考试外，学
校至少组织3次考试；每次考后要对学生情况进行分段分析，提出有针对性的措施。确立与其他学校联考制度。
五、升学奖惩制度：为提高我校的中招成绩，调动教师的工作积极性，体现各科任课教师通力协作，共同管理，使学校发展呈现良好局面，根据我校实际情况，特制定本中招奖励办法。
一平价生指标：每班10名
指标内每生150元；超过指标数的，每超一名奖励500元。
二分配生：每生奖励50元。
三班主任奖励：
指标内，每完成平价生1名，奖励该班主任50元，超额完成平价生指标者，
每超一名奖励该班主任100元。四单科奖励：
（一）按分数段
（二）按全县排名
1、依县教研室计算方法，计算各科任课教师成绩，达到全县1—3名者和县上奖励一样。
2、我校今年目标：各科中招成绩在去年基础上前进两个位次，前进3-5个位次奖励每任课教师100元，6-10个位次奖励每任课教师200元。
3、总分达到600分以上的一人奖励该班500元，学生总分进入西半县前五名的一人奖励该班400元，如二者重复取最高奖励。
4、每班巩固率达不到县上规定的巩固率，在升学奖中扣除奖金200元。
5、附各班目标
完成优秀、良好、及格等各项指标的，每项奖励任课教师100元。
说明：本办法平价生指标以县招生计划为450人制订。招生计划如有变动，奖励办法随之变动。
大马乡中心学校
ｘxxx劳模创新工作室管理制度 ｘxxx劳模创新工作室系在劳模创新党支部得领导下开展创新工作。在加强组织建设，发挥党建引领，传承劳模精神,提升创新能力，增强企业在轨道交通建设领域得竞争能力，促进企业转型升级等方面发挥重要作用。为促进劳模创新工作室得高效运转、健康发展,特制定本制度。 一、劳模创新工作室指导思想 指导思想：为响应全总号召,贯彻落实好“十九大"会议精神，ｘｘxｘ劳模创新工作室将在党员、劳模、领导干部得三重引领下，以劳模创新工作室为载体，为员工提供学习轨道交通施工技术、发挥创新能力得平台，创造条件让职工能大展才华、大显身手，在弘扬劳模精神、工匠精神得同时营造劳动光荣得社会风尚与精益求精得敬业风气. 二、劳模创新工作室工作宗旨 工作室旨：培养、提高轨道交通工程项目施工人员技术水平与管理能力；为提高施工质量、确保安全生产对施工重难点进行技术攻关与创新;积极开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为重点得创新活动，充分调动职工得积极性与创造性,努力将工作室打造成为新时期优秀劳模创新工作室。 三、劳模创新工作室得性质
劳模创新工作室就是以“全国五一劳动奖章”获得者ｘxxx名字命名得，在劳模创新工作室党支部得领导下,充分发挥党员先锋模范作用与党支部战斗堡垒作用，传承劳模精神、攻坚克难，尽快掌握、提升轨道交通施工技术水平与管理能力. 四、人员组成与基本条件 劳模创新工作室成员由项目部党员、工程技术人员、现场管理人员组成。 基本条件:热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品德优良,乐于奉献，工作责任心强,有强烈得创新与钻研精神。 五、创新工作室职责 1、围绕在建轨道交通工程项目,开展学技术、学管理,并针对工程实际施工情况，提出创新课题。 ２、及时了解与掌握新技术、前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集各专业工作中得需求信息,及时发现工作中需要创新或微创新得课题,提出建议、推介好做法。 3、定期召开工作会议，集中组织工作室成员开展创新活动、研究课题，对“QＣ”成果、群众性创新、专业技术、教育培训等确定得创新课题进行推进,做好过程中问题得反馈、研究、解决。 4、围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动,
嘉兴市院士专家工作站管理办法
青岛市专家工作站（专家服务基地）管理暂行办法 第一章?总则 第一条?为进一步规范我市专家工作站（专家服务基地）建设，更好地发挥专家工作站（专家服务基地）在促进产学研结合、推动科研成果转化、支持创新创业等方面的作用，制定本办法。 第二条?设立专家工作站（专家服务基地）的目的是：通过搭建高层次人才柔性流动平台，更好地发挥高端人才的科技引领作用，进一步增强企事业单位自主创新能力，不断推动我市科技进步和经济社会发展。 第三条?市人力资源社会保障局负责专家工作站（专家服务基地）数量、布局、专业设置以及与专家工作站（专家服务基地）的联系沟通、协调指导，拟定全市专家工作站（专家服务基地）
发展规划，指导各设站单位做好管理、服务工作，研究、解决专家工作站（专家服务基地）发展过程中出现的重大问题和困难等工作。 各区市人力资源社会保障局、各功能区管委人事部门等具体负责组织本辖区内企事业单位申报专家工作站，指导辖区内专家工作站（专家服务基地）工作，协调解决有关问题，做好各项服务。 第四条?专家工作站（专家服务基地）实行市场化运作，走产业化发展之路，以企事业单位作为专家工作站（专家服务基地）建设的主体，以专家主持的科研成果和高新技术作为支撑。 第五条?专家工作站（专家服务基地）建设采取政府引导、专家指导、企事业单位主导的形式，坚持“建设一个站（基地），打造一支专家团队，培养一批人才，孵化一批企业，促进产业发展，服务一方经济”的原则，不断完善，逐步发展。 第二章?专家工作站的设立及终止条件 第六条?专家工作站由企事业单位自愿设立。企事业单位有急需专家协助解决的技术难题、攻关课题，且符合以下条件的，可申请设立专家工作站： （一）具有独立法人资格，经营管理状况良好； （二）具有一定的经济实力和较好的经济、社会效益； （三）拥有基本的科研开发条件，重视与高校、科研院所的交流、合作； （四）拥有一定的研究经费，能够提供专家所需的基本条件，保证入站专家顺利开展工作。 第七条?市人力资源社会保障局每年根据各区市有关企事业单位申报专家工作站情况以及全 市经济社会发展重点和需求，到各区市有关企事业单位进行调研，了解企事业单位对专家、项目的需求情况，同时组织高校、科研院所的专家与企事业单位进行项目、技术对接，最后根据双方对接情况确定设站单位。 第八条?市人力资源社会保障局根据工作需要，每年确定部分单位为专家工作站后备单位，纳入重点帮扶范围，优先享受推荐高层次专家、政策指导等，并在设站时予以重点考虑。
为民服务站管理制度 第一章总则 第一条为更好地发挥村级为民服务站的作用，规范管理秩序、拓展服务功能、丰富服务内容，不断满足广大群众的服务需求，结合村（社区）为民服务站工作实际，特制定本办法。 第二条村（社区）为民服务站坚持“为民、便民、利民”的根本宗旨和“热情周到、依法办事、清正廉洁、高效服务”的工作原则，立足实际、创新工作模式，提高办事效率，更好地为人民群众服务。 第三条街道加强对村（社区）为民服务站工作的领导和指导，街道为民服务中心具体抓好业务管理，同时各村（社区）成立管理工作领导小组，由村（社区）党总支（支部）书记任工作站站长，具体负责为民服务站管理工作，为民服务站根据工作职责设置相应的服务窗口，各村（社区）为民服务工作队服从为民服务站的管理。 第二章工作制度 第四条村（社区）为民服务工作站实行领导值班制，村（社区）党总支（支部）书记、副书记，村（居）主任、副主任、大学生村官在为民服务站窗口轮流值班，加强窗口之间协调管理和监督。
第五条为民服务站实行集中办公制，各村除书记、主任外，其他村（社区）几大员一律到为民服务站集中办公。 第六条为民服务站设置工作人员亮相台、岗位职责牌、办事指南、公开审批顺序、服务事项及收费依据等告知牌。建立统一的登记簿（表）、受理单，按规定的流程和时限传递办理，做到一个窗口对外，一条龙服务，一站式办结。 第七条群众来服务站或电话要求服务时，所接待的第一位工作人员应做好解答、导办或受理工作。 第八条窗口工作人员在接待服务咨询时，应对该事项内容予以说明、解释，提供准确、可靠的相关信息；在接待服务对象办事申请时，对申请材料不齐全或不符合法定形式的，应一次性告知申请人需要补正的全部内容。 第九条当窗口主办人员因事外出，应委托其它窗口工作人员代为办理或解答。 第十条对村本级服务应即时办结或在一个工作日内办结；需到街道、县两级办理的审批与服务事项应在5个工作日内上报办理，如遇特事急事，应及时给予代办帮办服务。除法定的规费外，不得另行收取代办帮办费用。 第十一条需到街道、县两级办理无需本人到场的审批与服务事项，按照各线谁分管谁负责代理的原则实施全程代理。各村（社区）另确定二名（也可是为民服务工作队队员）行政审批业务量大、涉及面广的窗口工作人员作为街道、县
XXX工作室运营方案 XXX设计工作室运营方案 XXXXX 2014年3月7日 XXXXX工作室运营方案 目录 第一章组建设计工作室的背 景 (4) 第二章组建设计工作室的目 的 (4) 第三章组建设计工作室的思 路 (4)
3.1工作室名称 (4) 3.2工作室性质 (4) 3.3工作室宗旨 (5) ３.4工作室目标 (5) 3.5工作室理念 (5) 3.6工作室服务 (5) 3.6.1齐全化的业务服务 (6) 3.6.2专业化的广告服务 (6) 第四章经营发展方向及目 标 (6) 4.1市场描述 (6) 4.2目标市场 (7) 4.3市场发展战略 (8) 第五章经营策略及核算 ....................................................................... 11 第2页 XXXXX工作室运营方案 5.1经营策略 (11) 5.2成本核算 (11)
5.3绩效比例 (11) 5.4年终奖金分配计划表 ................................................................ 11 5.5经营障碍 (12) 第六章风险分析 ............................................................................... 12 6.1组织结构 (12) 6.2风险分析 (13) 6.2.1外部风险 (13) 6.2.2市场风险 (13) 6.3合理性和可实现性 (14) 第3页 XXXXX工作室运营方案 第一章组建设计工作室的背景 随着国家对于西部地区崛起步伐的加快，使处于崛起之列的XXX有了更大的经济 发展空间，由此延伸出更多的广告商机。激烈的竞争程度必将与日俱增，企业在发展决
高寺台镇群众工作领导小组 组长：李银党委书记 副组长：杨建光镇党委副书记、 成员：牛艳霞镇人大主席 李海洋镇党委副书记、政法书记 魏悦镇纪检书记 李海镇副乡镇长 王国华镇副乡镇长 杨春明镇副乡镇长 魏雪飞镇人大副主席 郭强镇组宣部长 谢宝利镇武装部长 1
高寺台镇群众工作站工作机构 站长：李海洋党委副书记 副站长：王国华主管副乡镇长 魏悦镇纪检书记 成员：周金党政办主任 张胜宝信访办主任 唐利华司法所长 张伟民政所长 谢宝利综治办主任 周金财政所站长 郝淑丽农经站站长等 2
群众工作领导小组职责 1．认真学习党的群众工作方针政策，贯彻落实上级群众工作指示精神，创新群众工作方式方法。 2．组织开展各种创建活动，做好群众的教育引导工作。 3．定期召开群众工作会议，听取意见建议，了解掌握群众反映的问题，及时化解矛盾，维护社会稳定。 4．认真研究便民利民措施。深入群众，了解群众所思所想，解决群众困难。 3
群众工作站工作职责 1．关注、收集、分析社情民意。 2．受理来信，接待来访，维护信访人的合法权益。 3．承办上级机关交办的信访事项，并负责上报处理结果。 4．向其它部门转交信访事项，并负责督促协调解决。 5．对群众工作室工作人员进行业务指导和培训，总结交流群众工作经验，不断提高工作人员的素质和水平。 6．综合研究社会舆情，及时向领导和有关部门提供社会信息，研判形势。 7．向群众（信访人）宣传有关法律、法规和政策。 8．定期开展本辖区矛盾纠纷排查工作。 9．负责协调、指导重大矛盾纠纷调处工作。 10.积极开展便民利民活动，探索便民利民新方法、新举措。 11．完成本乡镇和上级有关部门交办的其他工作。 4
博士后工作站管理制度 拟制： 技术管理部审核： 隋进国日期：2002年7月23日批准： 姜涌日期：2002年8月8日6北京公司股份有限公司博士后工作站管理暂行条例第一条根据全国博士后管委会的文件精神，结合公司的具体情况，同时为了促进产、学、研结合，加快知识技术的商品化、产业化，培养和造就适应国民经济发展的高层次科技人才，提高公司的整体科研实力，并推动民族通信产业的发展，建立公司博士后工作站（以下简称“工作站”），特制定本管理条例。第二条工作站接受全国博士后管理委员会的领导和工作指导。第三条成立公司博士后工作站办公室，直接接受工作站站长的领导： 1、负责工作站的人才招聘（与人力资源部的协调工作）、人才培养管理和行政协调工作，包括同上级主管部门和各有关设立博士后流动站（以下简称“流动站”）单位的联系，办理博士后进、出站手续，以及其他日常管理工作，并根据国家有关规定，负责博士后的管理工作。 2、负责与博士后科研工作有关的科研管理工作，包括：制定年度博士后工作和预算计划，研究课题的编制和发放；博士后科研项目的落实、项目的过程管理；项目经费预算的落实和管理、
项目的内外协调；项目的成果管理和知识产权管理，负责博士后课题的科研成果和知识产权的保密和归属等问题的处理协调工作，并在技术、人力、物力上给予积极的配合和支持，负责博士后日常生活的安排管理工作。第四条工作站的有关重大问题通过召开工作管委会会议决定。第五条招收对象凡新近在国内外获得博士学位、尚未正式安排固定工作单位或未到工作单位报到、品学兼优、身体健康、年龄在40周岁以下者，均可向有关设站单位申请进工作站做博士后科研人员（以下简称“博士后”）。第六条所需材料国内博士生需提供的有关材料包括： 1、《博士后研究人员登记表》； 2、博士学位证书（如证书未发，可由博士培养单位出具答辩证明）。 国外博士申请进工作站做博士后研究人员，需送下列材料： 1、经住外使馆教育部门签署意见的《留学博士回国做博士后登记表》一份； 2、博士学位复印件或其他学位证明材料； 3、博士生导师或研究课题负责人两人（至少一人是国外的）的推荐信。第七条招收专业及人数根据需要，联合培养博士后的专业初步定为：无线、通信、网络、计算机、微电子、管理等专业；具体在站人数视公司科研开发需要而定，随着公司的不断发展，今后根据需要逐步扩大专业和人数。第八条博士后课题课题由公司技术部门提出、立项，课题接受工作站的管理，纳入
设计工作室设计方案 LED灯光动画设计： 城市灯光整体规划设计，建筑LED灯光动画设计，景观LED灯光动画设计，商业LED灯光动画设计，古建筑LED灯光动画设计，体育LED灯光动画设计，校园LED夜景照明设计，道路LED灯光动画设计，桥梁LED灯光动画设计，河道水景LED灯光动画设计，公园游乐场LED灯光设计，旅游风景区灯光动画设计，酒吧会所LED动画设计，酒店/酒吧KTV/造型招牌设计，LED全彩发光字动画设计，条屏显示屏LED动画设计 整体规划设计方案： 城市景观照明规划设计方案，城市道路照明灯光设计方案，照明节能减排技术方案设计，景观类灯光设计整体规划设计方案，投标文件多媒体演示动画设计，投标书(A3硬装)，效果图写真喷画三维灯光动画： 单体建筑三维灯光动画，城市夜景三维灯光漫游动画，桥梁/ 河道三维灯光动画，景观照明三维灯光动画，喷泉夜景效果灯光动画，激光水幕电影灯光动画 平面类 3D效果图、静态灯光效果图、 施工图类 灯具配置图、布灯图、步线图、施工图、俊工图、方案预算 深圳未来照明灯光设计工作室-设计流程
设计流程 一、客户提供资料 1、设计所需的效果图、景观规划资料以及CAD图纸和模型文件等设计所需资料 2、客户告知项目工程预算和相关要求等 3、确定设计周期时间 二、设计资料收集 1、图纸及业主要求 2、工程环境了解 3、与工程师沟通 4、了解电力情况 5、征求相关部门意见 三、概念方案设计 1、确定建筑物不同部位照度 2、确定建筑物所需满足照明等级 3、确定照明设备(灯具及光源)类型 4、初步确定照明设备的数量及安装位置 5、照明设备系统控制方案 6、设计效果和动画 四、深化方案设计 1、灯具方案分布图 2、照度计划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除 bim工作室管理制度 篇一：初学bim,如何起步 摘要：如果把学习bim当做一个大问题的话，大问题我们不好解决，可以分解成三个小问题，三个小问题再细分成一个一个的点，等我们把这一个一个的点都学会了，学习bim 的这个大问题自然就解决了！上期的《中国bim，路在何方》一文中，从企业的战略决策层面介绍了开展bim业务应如何实施问题，本次就单个员工学习bim，介绍一下如何做个人的战略布局。 由于我们金途公司开展的有bim培训业务，作为从事bim 行业的老员工，经常会被新员工问到“bim应该怎么学？”面对这样让人哭笑不得的问题，我真的有点答不上来。为什么呢？ bim是一种制度，正如民主制度，法律制度，如果一个人问你，民主要怎么学，是不是有被问倒的感觉？下面我讲一下想学好bim的具体流程。 一、侠之大者，为国为民 首先是定位。正如一个完备的法律制度由立法、执法、
司法三部分组成，你要学法律，就从这三个方向入手。同样的bim也可以相应的分为设计、施工、运维三个部分，由于建筑理论的更新，建筑技术的换代，三个部分中的每一部分想学好的话，很多点都是要穷其一生的，所以你笼统的问bim 怎么学，这个问题本身就是不合理的，必须想明白你学bim 是为了设计、施工还是运维，对自身做一个定位，如果你问基于bim的设计应该怎么学？或者基于bim的施工管理怎么学？这样目标明确，学习的内容减少了三分之一，迷茫不存在了，压力也没那么大了。 二、攻心为上，攻城为下 其次是专业知识。跟那些bim初学者一起的时候，我经常听他们说，“学会了revit就能进设计院了”“学会了3dmax 就可以搞装修了”对于这样的言论我只想反问他们“是不是学会word，就能出书了？”“学会了k歌软件，就能出专辑了？”很显然是不能的，你学会了软件，只是相当于你攻下了一座城的壳，而你要想驾驭这座城为你所用，最主要的是“城的心”——专业知识。 内力高的人学习招式往往是信手拈来，内力平平的人招式学的再像，也不过是花架子，中看不中用。 我曾经在一个日本的设计单位工作，里面的设计师都是五十岁以上的老头，他们大多数人对软件是不熟练的，但是他们设计的建筑质量确实世界公认的，而我们这些年轻人的
教师工作站管理办法 为进一步深化校企合作，创新校企合作运行机制，并加快学校师资队伍建设，改革人才培养模式，提高人才培养质量，根据江苏省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知》（苏政办发〔2012〕194号）等相关文件的要求，结合我校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设方案中的相关要求，现对我校设立的“教师工作站”作如下规定： 一、管理规定 （一）“教师工作站”必须成立由企业、学校相关人员组成的组织机构，有固定且相对独立的办公场地、办公设备，由校企双方共同授牌，遵循相关规章制度。未经学校授权，不得从事利用学校名义开展的业务活动。 （二）各系每学期应根据示范校建设及专业建设要求，结合各系实际情况，与企业负责人或相关人员一起制订“教师工作站”的制度、考核细则、工作计划、预期成果等，并报学校批准后实施。各系要确保每学期必须有1-2名教师进驻。 （三）在各系每学期制订的“教师工作站”工作计划的基础上，相关老师在进驻工作站前都需与校方签订《教师进驻教师工作站协议》，填写《教师进驻教师工作站审批表》，并制定具体工作方案，由各系初审后汇总，报教务处审核，学校领导批准，由教务处、国家示范校建设办公室备案后实施。 （四）“教师工作站”设立后由企业相关部门、学校各系、教务处共同负责管理。各系为“教师工作站”工作的第一责任人，负责工作站的组织、实施、检查和督促；教务处负责对“教师工作站”的工作进行检查和督促，对出现的情况和问题及时向学校领导汇报，并做出相关处理。 （五）教师进驻“教师工作站”后，必须遵守“教师工作站”及企业管理的规章制度，并注意技术操作安全规程。否则，将视为违反同等学校规章制度，应受同样处罚。 （六）进驻“教师工作站”的教师应按“教师工作站”的工作计划及协议条款从事相关的企业调研、管理、生产、研发等活动。除此以外的其他一切活动均属个人行为，由个人承担法律责任。
景观设计工作室策划书 一、目的 二、工作室运行管理方法 三、工作室岗位设置及工作流程 四、图纸成果 五、工作条件 六、预期效果
一、目的 园林工程技术专业是实践性很强的专业，要求学生既要掌握相应的设计理论，又要有一定的设计实践经验，具有较强的动手操作能力，能够熟练地利用手绘、计算机辅助设计等手段，综合各个课程知识能力，设计出合理、美观、实用的作品。 景观工作室应运而生，工作室的成立可以增强各个课程之间的联系，完成课程间的综合应用训练，在工作室同学们作为一个团队，相互帮助，相互合作，团结一致，每位同学都是工作室的主人，能最大程度的调动学生积极性，在整个大专业内营造良好的学习氛围。同时达到国家对职业教育大力倡导的“零距离”就业模式，提前了解工作流程，不仅为毕业设计提供了有力支撑，也使学生“能力更强、专业更专”，为以后的职业发展提供了坚实的基础，是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力的有效途径。 二、工作室运行管理办法 1、成员产生 工作室成立之后，面向园林工程技术专业和园艺技术专业开放，采用学生自愿报名，然后参加面试的模式产生。老师面试大三的学生，大三的学生面试大二学生，大二的学生面试大一学生。进入工作室之后，有一个月的试用期，在这个期间了解工作流程，了解自己的兴趣所在，了解适合的岗位，决定是否留在工作室。 2、管理模式 工作室由学生自主管理，选举产生正副负责人，以及各部负责人，
日常任务布置及完成均有负责人组织，遇到技术问题由工作室指导老师指导，指导老师以企业设计师身份参与管理并指导学生，学生以准员工的身份参与实际设计过程。 强调自立、自主的教育精神和自我学习的过程，在开放的环境、开放氛围中学生分工合作共同完成一套图纸。 同时强调纪律、道德等职业素养，如果无特殊原因违纪懈怠的视为自动退出。作为工作室成员要有主人翁精神，平时应以工作室工作为重，确实有特殊重要情况的方可请假。 3、工作模式 前期以模拟真实任务为起点，然后可以参加一些竞赛，锻炼各项职业能力，在恰当的机会来临之时，可以承接社会实际项目。 任务前期可由教师负责下达，后期由学生自主确定任务，确定任务后明确最终交图时间，然后写好计划进度表，各个部门各位同学严格按照计划进度执行。 三、工作室岗位设置及工作流程 （1）岗位设置
工作室规章制度4篇 学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下： 一、学习和工作总体要求： 1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。 2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。 3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。 4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。 5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。 6、全面落实学生的安全管理工作。 7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。 二、业务工作职责： 1、班主任队伍建设： 完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。 组织安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。 指导班主任有效开展班会教育建设工作。 努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。 2、学生管理工作：
负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。 依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。 负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。 负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。 落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。 负责学生意外伤害保险工作。 负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排。 3、校园文化活动建设： 结合学生特点和学校工作安排，有计划地组织多种形式的校园文化建设活动。 负责学生艺术实践工作的组织和开展。 有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。 管理人员工作规范 为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订《附中管理人员工作规范》。具体内容如下： 1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排,完成管理工作任务。 2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。
某某市村（社区）群众工作站管理办法 第一章总则 第一条为进一步建立健全村（社区）群众工作站管理机制，根据《关于进一步做好密切联系群众工作的实施办法》文件精神，结合实际，特制订本管理办法。 第二条群众工作站设在村（居）委会，在市、乡镇（街道）群工办的指导下开展群众工作。 第三条坚持“因地制宜、整合资源、属地负责、统筹兼顾、注重实效”原则，强化群众工作，密切联系群众，促进党群干群关系和谐。 第二章人员构成 第四条根据村（社区）的经济社会发展、民情民意、矛盾纠纷、基层班子等实际情况合理安排群众工作站人员。人员结构原则上要做到市、乡一体，便于资源整合，工作协调；务必选派政治观念强、综合素质高、群众工作经验丰富的干部担任工作队员，并明确1名班子成员作为带队领导； （一）群众工作站站长原则上由乡镇（街道）班子成员中的政协联络处主任及副职担任，当职数少于村（社区）数时，
由市直单位班子成员副职担任； （二）常务副站长由村（社区）支部书记或主任担任；副站长由乡镇（街道）或市直单位下派干部或本辖区德高望重的贤达人士担任，职数一般为2—4人，一人负责内务，一人负责信访，一人负责中心工作等等； （三）工作人员由支村两委干部、大学生村官、省委组织部选调生、新招录公务员、科（局）级后备干部、乡镇（街道）机关干部和抽调的市直单位干部组成； （四）市直单位联系的村（社区）带队领导担任驻站指导组组长，站长由市直对口单位班子成员担任；除配备一名政法机关干部外，不再下派市直单位普通干部为队员；该乡镇（街道）应配备2名以上的机关干部协助开展工作； （五）乡镇（街道）除“一办三中心”工作人员外（群工办、便民服务中心、综治维稳中心、矛盾纠纷调处中心），其余干部均需下派至村（社区）群众工作站。 第三章工作职责 第五条群众工作站总体要求：把工作站建成与基层群众的“连心桥”、上传下达的“直通车”、干部锻炼成长的“大课堂”；服务宗旨：找得到人、办得好事、解得了难、交得上心。 第六条村（社区）群众工作站职责：
附件： “SFBT”辅导员工作室建设方案 一、“SFBT”工作室理念 “SFBT”采自心理学术语“短期焦点解决模式”的英文缩写：Solution-Focus-Brief-Therapy,是一种以后现代主义为理论起源、以积极心理学为理念的心理治疗模式，即“当事人和咨询师一起建构当事人所欲的目标，咨询师则积极协助当事人发展出不同的角度来看待自己、身处情境、行为与人际模式，而能充分运用既存优势与胜任能力来发展有效的解决之道”。在台湾，SFBT的发展有近二十年的历史，在业界深获好评，特别是对青少年、社工界和学校辅导的适应性尤为凸显。因此，把SFBT的基本精神和工作理念引入到高校辅导员工作室建设，并运用到学生管理工作、大学生心理健康工作中去具有极为深刻和深远的意义。总的来说，“SFBT”辅导员工作室以短期焦点解决模式的理论背景“后现代主义和积极心理学”为深厚土壤，以辅导员理论素养提升、工作方法拓展和学生心灵成长为主要目标，以体验式、团体式、服务式的实践活动为载体，创新大学生心理健康教育的新模式，构建“心灵巴士”心理健康系列活动新平台。 二、“SFBT”工作室主要内容 （一）理论课堂-重视辅导员理论提升 1，开设“SFBT”辅导员课程 前期，开展“SFBT”（短期焦点解决模式）理论课堂，邀请心理治疗专家给工作室辅导员开设相关课程，深入学习短期焦点解决模式理论，为后期活动开展奠定理论基础。 项目实施备注“SFBT”心理治疗课程主讲人待定正式成立后预约课程开设时间2016年4月-5月 课程开设地点待定 课程参与人员“SFBT”工作室全体辅导员 2，成立“SFBT”学习交流小组 课程设置是“SFBT”（短期焦点解决模式）的集中授课阶段，主要任务是深入体悟短期焦点的基本精神和基础理念，学习掌握短期焦点的咨询技巧和沟通方式，从而激发辅导员对
工作室管理制度 第一章总则 第一条 本工作室专为研究、开发、继承中华优秀传统文化而生，为中国自主原创而立。 第二条 工作室宗旨：为打造喜庆用品行业第一品牌而努力奋斗。 第三条 工作室理念：为客户创造最大价值，为公司创造最大效益，为员工创造更好未来。 第四条 工作室口号：挑战自我，成就他人，不忘初心。结伴前行。 第二章岗位职责 第一条 设计总监 1.内部管理 贯彻公司的各项规章制度，从上至下有效进行内部服务，整合内外资源，保障工作室的对外服务支持，并加强工作室间及公司内沟通与协作，有序推动设计师按时完成工作任务。 2.专业指导 向设计人员提供专业有效的策略支持，组织头脑风暴，进行创作指导。 3. 专业提升 实行内部定期理论培训与实践培训，并进行各项专业竞技比赛，并针对不同员工专业水平进行适应指导；同时，帮助其它工作室的创意设计及发掘专业能力。 4. 提高效率 在公司的各项规章制度指导下，整合人力资源，实现效率、成本的最大化。 5. 外部协调 积极参与公司各工作室间的沟通与工作对接，积极配合其它工作室的设计工作，以保证相关设计任务按时完成。 第二条 设计师 1.创意设计
根据公司规划，设计符合公司要求的创意作品，要求设计人员发挥主观能动性，全身心投入，积极探索符合市场需求的优秀作品。 2.项目设计 根据公司要求，针对项目设计需求进行作品创作，要求设计人员以项目为光荣，以目标为责任，热情迎接挑战。 第三章工作流程 第一条 3工作日内先画出素描图，每个素描图要求是不同类型，包括动作、体态、形状等，不同类型的版面至少10-12幅，交设计总监审核。 第二条 根据设计总监批准的其中几幅素描图，在规划时间内上色，颜色要求喜庆、富贵，符合中国传统文化类型。 第三条 上色完成后，交设计总监审核，如有局部调整，设计师应予以积极配合完成作品。 第四条 经完善好的图片，需再次发给设计总监审核，如有部分调整，设计师应予以积极配合完成作品。 第五条 经设计总监最终确认好的作品，原文件及JPG文件同时一起发给公司排版输出人员。 第四章工作纪律 第一条 考勤 1.上班时间：周一至周五上午8:30-12：00 下午13:00-17：30 2.上班考勤：指纹打卡，每天打四次卡，如需加班则打六次卡。 3.休息时间：周六至周日 第二条 纪律 1.迟到、早退： 1）每次≤10分钟，绩效扣2分/次； 2）每次在10分钟以上的，按缺勤1小时计算； 2.旷工： 旷工一天扣除3天工资，连续旷工三天按自动离职处理。
博士后工作站管理制度拟制：技术管理部 审核：隋进国 批准：姜涌
北京公司股份有限公司 博士后工作站管理暂行条例 第一条根据全国博士后管委会的文件精神，结合公司的具体情况，同时为了促进产、学、研结合，加快知识技术的商品化、产业化，培养和造就适应国民经济发展的高层次科技人才，提高公司的整体科研实力，并推动民族通信产业的发展，建立公司博士后工作站（以下简称“工作站”），特制定本管理条例。 第二条工作站接受全国博士后管理委员会的领导和工作指导。 第三条成立公司博士后工作站办公室，直接接受工作站站长的领导： 1、负责工作站的人才招聘（与人力资源部的协调工作）、人才培养管理和行政协调工作，包括同上级主管部门和各有关设立博士后流动站（以下简称“流动站”）单位的联系，办理博士后进、出站手续，以及其他日常管理工作，并根据国家有关规定，负责博士后的管理工作。 2、负责与博士后科研工作有关的科研管理工作，包括：制定年度博士后工作和预算计划，研究课题的编制和发放；博士后科研项目的落实、项目的过程管理；项目经费预算的落实和管理、项目的内外协调；项目的成果管理和知识产权管理，负责博士后课题的科研成果和知识产权的保密和归属等问题的处理协调工作，并在技术、人力、物力上给予积极的配合和支持，负责博士后日常生活的安排管理工作。 第四条工作站的有关重大问题通过召开工作管委会会议决定。 第五条招收对象 凡新近在国内外获得博士学位、尚未正式安排固定工作单位或未到工作单位报到、品学兼优、身体健康、年龄在40周岁以下者，均可向有关设站单位申请进工作站做博士后科研人员（以下简称“博士后”）。 第六条所需材料
社区工作站规章制 度 1
社区工作站规章制度 【篇一：社区管理服务站六项基本工作制度】 社区管理服务站六项基本工作制度 为了进一步加强社区管理服务站建设规范工作开展提升工作水平提高服务质量特制定有关制度如下一、首问责任制 1、在事务处理过程中首先受理来访、咨询或者接待办事的工作人员负责给予来访、咨询或办事者必要的指引、介绍或答疑等服务使之最为迅速、简便地得到满意的服务。 2、在接待前来社区办事或来访、来电的各类人员不得以任何借口推诿、拒绝或拖延处理时间。答复、介绍和指引时既要准确地掌握政策又要坚持实事求是的原则态度热情用语文明。 3、对不能当场处理或解决的事项应该向对方说明原因给予必要的解释将来人带到或指引到相关地点办理用电话与相关部门联系及时解决转告有关的电话号码或办事地点。二、服务代理制 1、由社区管理服务站工作人员代替社区居民办理在区权范围内所需办理的合法事项为群众解决实际困难和问题。 2、在代理服务过程中对程序简便、可当场办理的申请事项即收即办当场或当天结办。对需实地察看、上报审批或其它不能得当场结办的申请事项受理人向申办人告知承诺办结的时限并在当日通知当事人由代理人在承诺时限内全程代理办结。对涉及2个或2个以上的事项需联合办理的由代理人全程协调并在承诺期限内办结。 三、综合援助制 1、建立对困难群体实施生活、医疗、教育、就业、
住房等社会保障方面的“综合性援助服务链”实现“一次求助、综合解决”帮助其提高生活质量。 2、街道、社区是综合援助制的实施主体各司其职协助配合。 3、街道社区服务中心和社区管 理服务站安排专业人员负责该项工作了解、确定困难、边缘人员及数量针对不同情况初步确定救助办法按程序逐级上报及时按政策规定给予办理相关救助手续。四、全员培训制普遍开展全员、全科培训将民政、劳动、卫生、教育等各方面在社区工作的人员全部纳入专业社工培训的范畴逐步进行社工职业资格认证。树立社会工作的系统性思维打破人员培训的条条限制以块为单位全面培训社会工作人员。 五、岗位兼容制根据网格化服务管理工作要求全面落实“一口受理、一网协同”。全体社工要按照网格化管理要求严格落实社情民意“140”工作法深入网格深入群众主动服务。在贯彻落实首问负责制的同时全体社工要按照一专多能的要求不断提高基本业务素质熟练掌握2个以上岗位的基本政策、工作程序及方法提高社区服务的水平和质量。 六、错时工作制为了进一步便于社区居民办事社区服务管理站实行错时上下班制度每天安排不少于2名社工早晨提前半小时到岗晚上推迟半小时下班午休时间保证值班人员在岗在位及时受理居民申请事项解答居民疑问。服务窗口工作规范一、仪表规范服装整齐、自然大方面貌整洁化妆适度仪表端庄站坐有姿不穿奇装异服禁止穿短裤、背
室 内 设 计 创 业 计 划 书 室内装饰设计工作室 策划人：张宇，吴志斌，黎经源，邢贞良 创业计划书
目录 一、项目介绍 1、创业目的 2、项目简介 3、自身条件 二、工作室介绍 1、工作室简介 2、工作室业务范围 3、企业宗旨 4、经营范围 三、市场分析 1、市场介绍 2、目标市场 3、营销策略 四、工作室战略 一、项目介绍 1、创业目的： 学了艺术设计三年了，面对本专业还不错的就业状况，眼见
着一些师兄、师姐境况窘迫，我对自己的未来或多或少也有些担忧。同时，这三年之中，种种经历使我们对母校充满了感情，难以割舍。这期间，使我们不禁生出一个念头：自己能否选择一个工作，既解决自我的生存需要，又能为母校的发展献出一份微薄之力？有，那就是创业！ 2、项目简介： 随着个人工作室在我国一些大城市出现，这种代表创造、独立、自由状态的工作方式迅速向各地蔓延，带动越来越多敢吃螃蟹的年轻人踏上个人创业之路。 何为工作室？有人这样形容：没有深厚的背景、没有雄厚的资金，也没有什么高新科技核心技术，但是大多数人有专业技能和聪明头脑，有一定的资金积累，更重要的是有一颗不安分的心，特别渴望做自己喜欢的事情。工作室是一种专业化、兴趣化、个性化、品牌化的新工作方式，而它产生的背景则是现代科技高速发展，特别是互联网、无限移动通讯技术的普及，以及笔记本电脑、彩色打印等高新专业技术设备的平民化，催生了大量丰富、分散、自由和更加自主的工作方式，使工作室的兴起成为可能和现实。因为门槛低、易操作，工作室的形式被很多个人创业者所接受，成为最主要的个人创业形式之一。 3、自身条件 创业不只是一时的冲动想法，也不是每个人都适合创业、能成功创业，很多创业者的经验说明，从零开始创办工作室，一位优秀的创业者应该具备一些必不可少的要素：首先要具有独立开创事业的勇气和决心，有承担风险和压力的能力，良好的心理素质是创业者的起点，更伴随创业始终，也是创业能否成功的重要因素。其次要有丰富的专业知识和一技之长，专业能力是创业者赚钱的手段和安身立命的本钱，这种能力也不是随便哪个人在短时间内就可以替代和超越的。第三要有良好的人际关系和较丰富的资源，创业者的初期业务，大多需要依靠过去的资源和人际关系，发展到一定时期更需要高度稀缺性的资源和非常的号召力。第四也需具有一定的财力，虽然个人创业对投资要求宽松，因人
路桥工程学院通途创业工作室管理制度 第一章总则 第一条路桥工程学院“通途创业工作室”是实现路桥学院理论与实践无缝连接的平台，以塑造学生创业品格、培养学生创业素质为宗旨，是培养学生工程实践和创新能力的重要校内创业实践基地；为规范工作室日常管理、促进创业团队有效运行、优化创业服务环境，特制定本办法。 第二条路桥工程学院“通途创业工作室”是以扶持大学生自主创业为核心目标，竭诚为在校大学生提供自主创业的理论、政策和硬件扶持，培养一批现代化的创新人才。工作室开设“公路测绘软件和程序开发团队，公路勘测与地形图测绘团队，公路桥梁质量检测团队”三个创业团队。 第二章组织机构 路桥工程学院通途创业工作室管理团队机构： 主任：唐杰军 副主任：聂善建 成员：吴敏之、邓林、李振、刘敏、王中伟、赵欣、孙晓亚、董开亮、张浩 第三章团队管理 第三条路桥工程学院对通途创业工作室进行统一管理，对工作室的三个创业团队分别配备指导老师，提供有力，及时的服务支持。为创新人才的成长提供了创新创业教育条件与教育环境。
第四条进入通途工作室的学生是通过了路桥工程学院指导老师推荐与选拔的，参加工作室的各项活动，遵守“通途创业工作室”的各项规定，具有团队精神和集体荣誉感的各班同学。 第五条遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。团队成员要团结一致，支持“通途创业工作室”的工作，参与工作室创业项目。 第六条通途创业工作室团队成员必须以身作则，在工作室起带头作用。 第四章项目与成果管理 第七条通途创业工作室学生成员应积极申报科技创新创业项目、参与学科竞赛。 第八条通途创业工作室应根据国家和学校、学院有关管理规定，结合自身实际制定项目和成果管理细则，确保项目完成质量。 第九条通途创业工作室科技创新项目和研究成果应有完整的项目文档。 第十条研究成果主要包括软件产品、学术论文、专利证书、著作权证书和校级以上各类获奖证书等。 第十一条通途创业工作室指导老师推进研究和开发成果的转化，鼓励和引导学生创业。 第五章工作室纪律 第十二条通途创业工作室的人员严禁吸烟，自觉维护工作室卫生，保持环境清洁、整齐，禁止浏览非法网站，不能把工作室作为自习室。 第十三条通途创业工作室的人员要有维护公共秩序的义务，爱护公物，爱惜工作室设备，不得违规操作、损坏或带走室内工具。 第十四条不随意翻阅、查看不属于自己掌握的文件、信函、图纸、资料，不随
公司博士后工作站管理制度
博士后工作站管理暂行条例 第一条根据全国博士后管委会的文件精神，结合公司的具体情况，同时为了促进产、学、研结合，加快知识技术的商品化、产业化，培养和造就适应国民经济发展的高层次科技人才，提高公司的整体科研实力，并推动民族通信产业的发展，建立公司博士后工作站（以下简称“工作站”），特制定本管理条例。 第二条工作站接受全国博士后管理委员会的领导和工作指导。 第三条成立公司博士后工作站办公室，直接接受工作站站长的领导： 1、负责工作站的人才招聘（与人力资源部的协调工作）、人才培养管理和行政协调工作，包括同上级主管部门和各有关设立博士后流动站（以下简称“流动站”）单位的联系，办理博士后进、出站手续，以及其他日常管理工作，并根据国家有关规定，负责博士后的管理工作。 2、负责与博士后科研工作有关的科研管理工作，包括：制定年度博士后工作和预算计划，研究课题的编制和发放；博士后科研项目的落实、项目的过程管理；项目经费预算的落实和管理、项目的内外协调；项目的成果管理和知识产权管理，负责博士后课题的科研成果和知识产权的保密和归属等问题的处理协调工作，并在技术、人力、物力上给予积极的配合和支持，负责博士后日常生活的安排管理工作。 第四条工作站的有关重大问题通过召开工作管委会会议决定。 第五条招收对象 凡新近在国内外获得博士学位、尚未正式安排固定工作单位或未到工作单位报到、品学兼优、身体健康、年龄在40周岁以下者，均可向有关设站单位申请进工作站做博士后科研人员（以下简称“博士后”）。 第六条所需材料 国内博士生需提供的有关材料包括：
1、《博士后研究人员登记表》； 2、博士学位证书（如证书未发，可由博士培养单位出具答辩证明）。 国外博士申请进工作站做博士后研究人员，需送下列材料： 1、经住外使馆教育部门签署意见的《留学博士回国做博士后登记表》一份； 2、博士学位复印件或其他学位证明材料； 3、博士生导师或研究课题负责人两人（至少一人是国外的）的推荐信。 第七条招收专业及人数 根据需要，联合培养博士后的专业初步定为：无线、通信、网络、计算机、微电子、管理等专业；具体在站人数视公司科研开发需要而定，随着公司的不断发展，今后根据需要逐步扩大专业和人数。 第八条博士后课题 课题由公司技术部门提出、立项，课题接受工作站的管理，纳入公司研究院科研开发计划、并报有关部门备案，如博士后自己确定科研课题，需事先征得流动站和工作站有关专家的评估认可，并经工作站管委会批准方可。 第九条进站程序 1、进站博士后由工作站和流动站联合招收，双方组织专家对其进行资格审查，报人事部备案，办理进站手续。 2、工作站根据公司确定的科研课题，从流动站推荐的博士生中择优录用，在双方确定接受意见后，博士生申请进该流动站进行该课题的研究。 3、确定最终接受意见后，为保证博士后培养工作顺利进行，公司和相关的流动站所属单位签订《联合培养企业博士后研究人员协议书》，明确双方的权利和义务，双方各一份，并报人事部博士后管委会备案。 4、流动站派出相关专业的博士后导师，公司选派相关的技术指导人，共同组成博士后科研项目小组，双方配备必要的技术人员协
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班组群众安全监督员工作管理制度正式版
班组群众安全监督员工作管理制度正 式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为高度发挥群众安全监督员对工作的积极性，牢固树立矿井“生命至高无上、安全生产第一”的思想，特制定班组群众安全监督员工作管理办法。 一、做好劳动安全和职业卫生法律法规及企业规章制度的协助监督，对“三违”人员进行说服教育，看到不安全因素应阻拦。 二、对看到的当班生产场所、防护设施等不安全因素，应迅速向跟班队长或班长及值班队长汇报。 三、如发现的安全隐患得不到及时整
改的，必须立即汇报值班队长，由队部值班队长进行落实。 四、积极协助队、班组开好班前会及各种安全活动，劝导身边职工牢固树立“自主保安”意识，自觉遵守“三大规程”。 五、工作现场出现危及职工生命安全的紧急情况时，有权停止作业，组织职工及时采取必要避险措施，并向有关领导汇报。 六、奖惩办法 1、不对“三违”人员进行说服教育，看到不安全因素应阻拦，罚款50元。 2、对看到的当班生产场所、防护设施等不安全因素，应迅速向跟班队长或班长