确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加之语言生动和卷
面干净，得分每次都不少于 45 分。
一招鲜，吃遍天。作文往往是一种感觉，写多了，加之有高手指点，很快就开窍。小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。
小标题结构：
基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。结尾是抒情扣题，总结
全文，也不要长，三四行。中间，你可以把作文分三层或者三部份，设置成三
个小标题。这种形式的作文，条理很清晰，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。
首先，小标题必须要有点文彩，而且句式要一样。千万不要让你的小标题字
数不一致。譬如，第一个小标题是5 个字，第三个小标题就成为了七八个字，就
缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。
其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了 300 字，第二个小标题写了 200 多字，等写到第三个小标题，忽然发
现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了 100 多字，害得结尾也没有空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显
得从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。
第四，每一个小标题下面，要控制在200 字摆布。普通来说，中考试卷大约800 字的空间。开头结尾给你 100 多字，三个小标题作文，给你 650 字摆布(小
标题占三行，可就是 60 字的空间呀)，试卷基本上就满了。同学们一定要掌握
好字数的节奏。
下面是 7 篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有
些属于自己的收获。
优秀例文一：
《校园几何》
数学老师说：“点组成为了线，线构成为了面，面构成为了体，体是一个最高境界。” 这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
点
周围的一切是那末地目生，目生的教室，目生的面孔，目生的身影。刚进校门的我被目生包围，恐怖在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。线
“你叫什么名字？”前排的女生转过身，向我投来友好的目光。这时，我分明看见，两个点在延长，终于搭在了一起，成为了线。从此，我的孤傲消失了，取而代
之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。
当点变为线的时候，它是快乐的。
面
“3班获胜！”运动会上，主持人刚刚宣布完成绩， 54 个激动的人同54 颗“奔腾”的
心一起跳了起来，同学们三两个抱在了一起，就像几根线被揉作了一团，大伙
之间不分“敌我”，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。
当线合成面的时候，它正在成长。
体
伴有着运动会胜利的欢跃，我们又接到了一项艰难而又光荣的任务：代表全校参
加区赛。
从那一天开始，同学们就开始了认真的练习，别班的同学也为我们做起了后勤工作，放音乐、整理场地、购买服装，辛苦的、麻烦的事，他们都往身上扛，为的是让我们能更好地参加训练。这时，每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。
当面构成体的时候，它已经成熟，已达到了最高境界！数学老师说：“点组成线，成
功与否，在于点的罗列；线合成面，大小在于线的比例；面构成体，完美与否，在于
面与面的结合。”家家都有本难念的经，校校都有本幸福的书——《几何人际说》。
优秀例文二：
读《唐宋诗词选》，我真痴迷
看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，吟着“燕山雪花大如席”。我手捧一本《唐宋诗词选》，嗅着茗品的馨香，吟着这些或者清新隽永、或者语意明快、或者感人肺腑的诗章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐也一起随它们荡漾了。
喜
当“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”字字如珍珠般跳入我眼帘时，我脑中即将展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼
眉梢舒展，对酒高歌，无限体面尽收眼底。此时此刻，在我心中也同样涌出一
种舒畅欢跃的感觉了。
怒
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，我顿时被岳飞的激忿感情所感染，一腔怒火全喷向“秦桧”这个名字上了。当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被他大无畏的报国
精神所震撼。
哀
“凄凄惨惨戚戚”，李清照用婉约凄美的笔调，又涂写出另一种心情——哀伤。即使国破家亡，如文天祥一样，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，读到这里，
不禁潸然泪下，对女词人的悲惨报以极大的同情，同时也同情水深火热中的劳苦大众。
乐
王安石的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨世界中拉了出来。我听着耳边恍
忽的爆竹声，想象着人们欢度春节的美景，心情也如年初普通欢跃了。
这就是我痴迷《唐宋诗选》的原因。打开它，是一个五彩纷呈的世界，有感人的
情节感动你，有拍案叫绝的名句令你惊叹，有可喜的人生让你去感觉。
读《唐宋诗词选》，我真痴迷。
优秀例文三：
《压力动力》
我曾经以为，胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉，我终于明了，对于一些人，原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。
卧薪尝胆
一边是战鼓如雷，战旗猎猎；一边是血浪翻飞，哀鸿遍野，兵败如山倒。我宛然望见你无奈地伫立在古铜色城头，金乌血阳下，双目悲痛凄凉。是临别时的痛哭流涕、群情激忿，还是为奴时处处轻蔑的目光、冷嘲热讽？我宛然看见你瘦窄狭长的脸微微地抽动，你汹涌着殷红的鲜血，听到你勃然怦动的心跳。你声嘶力竭地呼喊。独自卧薪而眠，黯然舔着败军之伤，抚着求降之痛，每日痛斥自己三遍，刻意地舔着苦胆，不忘自勉，默默地忍辱负重。我渐渐读懂了夫差拥西施夜夜笙歌、朝朝筝
舞和你的自加压力，觉出了你那再战得胜的欲望宛如穿云裂石的利箭即将离弦劲射。
吴人何苦怨西施，吴人何苦怨西施？你站在姑苏台上仰天长啸，无与伦比的豪迈。
巨鹿之战
一边是尘沙满天，草霜兔黄水泱泱；一边是刀剑锋利，兵马强壮，秦师如虎似狼。
鹤唳豺嚎，人人胆战心惊，心胆欲裂。惟独你，负手而立，铁骨铮铮。
乌骓悲鸣，挥刀饮血，你飞墨般的长发迎风激扬。
破釜沉舟，渡水而战，你将全军生死重压在白光闪闪的刀头，你已预见胜利的呐
喊声惊天动地。
“力拔山兮气盖世。”巨鹿的漳水永远汹涌着你西楚霸王绝世的气势。乌
台诗案
惟独冷的牢狱，无尽的折磨，在寂寞中孤傲地徘徊；惟独昔日汴河体面无限，名噪天下。如今的你，无奈地被贬下黄州，心似北去的寒雁，寻不出这广漠的迷茫。
你旁皇，你哀伤。“人生到处知何似，恰似飞鸿雪泥。”无奈呵，无奈呵！
而我愿陪你垂泪，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”；我会欣赏你的豪放，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”你想起了老父苏洵为人需朴重的谆谆
教诲，你决然与黑暗抗争到底。当玉兔东升，松涛阵阵，你凝视碧墨苍穹，将
胸中的一口浊气吐尽，刹那间，心如碧海青天般澄清。
江风依旧，明月依旧，三月牢狱，你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神的压力与摧残，坚持了朴重，早已脱胎换骨。
【点评】
本文以具有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文线索，笔势纵横，铺张扬厉，大气包举，写了历史上的三件事：勾践灭吴、巨鹿之战、乌台诗案，三个镜头写出了勾践、项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力，取得了辉煌
千古的胜利，奏响了人生路上的强者之音，表现出了深刻的主旨。
优秀例文四：
《初三进行曲》
初三，真是个多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验个中酸酸
涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
紧张：生活的主旋律
紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！
每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有政治老师见缝插针，不厌其烦地一次又一次地挂起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍，忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了六月的那个未知数，紧张是惟一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向；抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。
然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴奋，感受着紧张生活的步伐。
牢骚：生活的小夜曲
初三阶段，时常可以听到这样的议论：
“唉，考试太难了，我看我希翼不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标样子。
“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。
“死定！今晚2点35分的足球赛是看不成为了。真是……”丙的心境深得球迷们
的理解。
“啊呀！差点忘了大事，下午化学课还要摹拟考试呢！”丁的一声提醒，惊动了梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。
牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，宛然是生活中不可缺少的一支小夜曲。
希翼：生活的狂想曲
“报纸上说了，高中也要义务教育了，咱们都大有希翼噢！”传播消息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近中考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希翼，就要百分之百地努力。
特殊是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信
心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！”
初三呀，初三！初三的生活宛然是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋，灿烂的希翼与我们同行。走进初三，走进生活，不远的将来，就会
走出一个繁花似锦的春天！
【点评】
作者另辟蹊径，巧妙选择了三个片断，精心设计了三个小标题，在所选择的三个“点”上大做文章。这篇文章，通过三个点，写出了初三学生特有的紧张和辛苦，也写出了初三学生特有的兴奋和希翼，表现了当代学生的蓬勃向上、积极进取的
精神面貌。
优秀例文五：
《打造心灵的蓝天》
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢
在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两
只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自
己也不清晰；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成为了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢地沉重起来，我真胆怯看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳洒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶、花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那末清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在。病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑：“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于
承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的保护伞！……
【点评】
这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它
们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现，它既是自然界的
天气变化的写照，更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时
气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的惦念和镇静反思；“云散了”一节，表
现了与友人和解的欢跃。每一个部份里，作者都注意环境描写，使之与人物心理
活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精致，层次分明，是一篇十分优秀的美文。
结尾处两提“友善”，是作者从自身经历中感受到的人生哲理，也是本文写作目的的外化，相信对读者会有一定的启示的。
优秀例文六：
2022 年江苏省常州市中考作文题
请以“告别”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限(若写诗歌则不少于 25 行)；③要有自己
的体验和感悟，不得抄袭；④不少于 550 字；⑤文中不能浮现真正的校名和人名。《告别过去》
告别网吧
我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，
你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘愿意地
陪伴着我。你的温和，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀！我真不敢想象离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了
最后通牒！前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍跟我谈话，
见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“**，我最后一遍警告你，如果你不和网一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“
好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你一定要相信我，过不
了多久，我一定会回来找你的。
告别红灯
大名鼎鼎的红灯(不及格)先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那末长期，怎么赶你也不肯走。如
今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！悄悄告诉我，是谁让你改变主意的？什么？竟是那讨厌的老班私下做了你的工作？他到底有什么魔力，竟让你对
他言听计从？看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远别回来。
告别老班
面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班！想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无药可
救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，不得已的情况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变，在班会上大
力表扬我，说只要我对自己有信心，一定能卷土重来。从您坚定的目光中，我
找到了答案。此后，那个由于贪玩而时常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下得实在太多了，这时，您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及同学们关心我，匡助我。渐渐地，我
的成绩如芝麻开花——节节高，最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的
老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，老班，我一定会回来看您的!
【点评】
本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点：
一是构思别致。文章的重点是告别老师，是写老师对自己的关爱，但作者打破常规，先写告别网吧，再写告别红灯，最后似乎才涉及老师，其实在前两片断是为最
后的告别蓄势，成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象，感情真挚具表
述自然，不着斧凿痕迹。
二是语言清新。作者用语风趣，令人忍俊不禁。如写告别红灯一节，写通过老师的匡助，我泯灭了不及格现象：“万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车
票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那末长期，怎么赶你也不肯走。如
今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！”考生活泼好动的个性跃然纸
上，语言幽默诙谐，让人耳目一新。
优秀例文七：
《老师，让我小憩一会吧》
作为中学生的我，目前，我最大的愿望是能舒畅地睡个大觉，可现实总是事与愿违……
星期一，心惊胆战
新的一个星期又开始了，没有新鲜，有的只是昨日的题还没做完，语文老师大声
催逼中午交作业，英语老师又提醒检查这个单元的笔记，数学老师还宣布……此
时的我已昏昏欲睡。
星期二，搏它一搏
经历了老师苦口婆心的教育，忽然，良心发现，要全力以赴期末考，于是早起早睡，认真听讲，做着数学试卷，翻着英语单词，背着古文，想着物理方程式，一天下来，才发现好累……
星期三，哀怨声声
刚进教室，就传出同学的演说：“我抗议，数学老师昨天的考试还未做，今天又
发两套……”话音刚落，又有人接上火：“物理老师又要做总复习题。”“还有英语老师下午五点半进教室检查……”班主任一现身，人声毕绝，只留下沙沙的笔声……
星期四，冬日里短暂的春天
苦熬了三天加一个上午，终于迎来了下午的地理、生物、音乐、体育，这些几乎都没有作业的课，于是手有了时间去擦擦久违的鞋子，梳梳短短的头发，猛然想起晚上的英语测试，唉……
星期五，黎明前最黑暗的时刻
“下午歇息。”狂呼阵阵。可是历史老师正宣布延长“工作”时间时，数学老师抱着一大摞试卷等在门外，英语老师在宣布要听写单词，相比之下，语文老师的五张卷就显得微乎其微。
星期六，苦战题海
早上七点起床，背完了单词，攻完语文，袭击数学，又围歼物理，已是太阳当空，正庆幸下午有了时间，课桌上还放了本《考试冲刺》我使出混身解数，左冲右突，终于取得了胜利，真是柳暗花明又一村。心想，这下可以睡个好觉，不料电话里传来语文课代表的声音：“语文老师让你写两篇作文……”啊？
星期日，再向虎山行
一脸倦意的提起沉重的书包，已再也不是“明知山有虎，偏向虎山行”的初生牛犊，而是……
尾声
这就是残酷的现实，我能怎么办？只能从内心渴望：老师，让我小憩一会吧！
确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于45分。 一招鲜，吃遍天。作文往往是一种感觉，写多了，加上有高手指点，很快就开窍。小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。 小标题结构： 基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。中间，你可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。 但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。 首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如，第一个小标题是5个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。 其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾也没有空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。 第四，每一个小标题下面，要控制在200字左右。一般来说，中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字左右（小标题占三行，可就是60字的空间呀），试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。 下面是7篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。 作文君已为大家备好电子打印版，文末附电子打印版免费领取方式，想要获取电子打印版请拉到文末。 优秀例文一： 《校园几何》 数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。 点
初二递进式小标题作文大全 【篇一：小标题自作】 第一讲众星拱月珠联璧合——小标题式作文导写训练什么叫小标题式作文 在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分围绕话题划分为3个以上相对独立的片段，分别冠以一个简洁、恰当的小标题, 结尾再用一小段进行总结呼应。 一、运用小标题的妙处： 1.结构新颖巧妙 2.衔接自然流畅 3.内容丰富清新 4.主旨深刻突出 二、小标题作文行文特点 材料+议论（感受） 材料：或是名人事例或是哲理故事或是生活片段 并列式、递进式 三、拟小标题的要求: 1、小标题必须提纲挈领、言简意赅。(概括性） 2、小标题之间必须有内在的联系。（内容或主旨的一致性） 3、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。（形式的一致性） 四、小标题拟题 （一）直接标示 1、一、二、三、四 2、引言、正文、总结 3、镜头一镜头二镜头三……小练习：用直接标示法给“老师的目光”拟几个小标题：（二）日记格式（或博客形式等） 2、文题《我与苦难的亲密接触》 小标题：①2001年10月24日天气阴沉心情指数 2颗星 ②2002年11月5 日天气微晴心情指数 5颗星③2003年4 月 7 日万里无云心情指数 3颗星 小练习：用日记格式法给“爱是妈妈的唠叨”拟几个小标题： （三）引用诗歌或名言或名著名篇的书名 以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文） 文题一：《秋风秋雨牵我心》小标题：①呐喊②彷徨③故事新编文题二：《走一走，看一看》小标题：①会当凌绝顶，一览众山小②不以物喜，不以己悲③我有一言须记取 文题三《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”
初中作文小标题 【篇一：题记小标题优秀作文】 一、爱是这样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一 只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼 前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁?? 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天 阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我 也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读初中了，妈妈还在 灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地 从脸颊上滴落下来?? 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么 事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校 很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强， 什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的 老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样，你这是去读书，得长 期呆在那儿。” “你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地 笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里 打电话，有 空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心，报得三春晖 “举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今， 列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静
小标题中考满分作文（十篇） 小标题中考满分作文一 美丽的灵魂_500字 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——题记 明时节，几缕昏黄，点点灯火，是谁在低声轻吟，轻声倩笑? 是她们，那无人祭奠的美丽灵魂。 虞姬：清明的幽魂 历史的轮回转过一个凄凉的夜，垓下，四面楚歌。 叶影憧憧，风从高大的杨树梢穿过，斑驳的月光映在霸王的脸上。虞姬第一次从那里看出了担忧。刘邦与韩信正一步步夺走他的一切，战无不胜的西楚霸王竟也不得不面对兵败如山倒的现实。 虞姬明白，项王担心的正是自己，她别无选择，走投无路，乌骓马悲哀的嘶鸣，虞姬夺下项王的宝剑，挥向自己优美的脖颈，鲜血喷洒，嘴角却是幸福的笑。“将军，保重!”气若游丝的呼喊，没有拯救项羽的命运。虞姬，你，值得吗? 清明的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，虞姬，那是否是你的眼泪，流给你的英雄? 绿珠：清明的孤鬼 绿珠，韩姓女子，七岁卖与萧家，碎银三两。枯涩浇灌着为奴的生涯，瑟瑟寒风中，单薄如纸。十五岁，石崇索要绿珠，
明珠十觚。此后，便是婉转承欢的十载韶华。 绿珠，这个名字天下皆知，只因她的绝色倾城。八王之乱，赵王司马伦向石崇索要婢女，独要绿珠。石崇回绝，刀兵便包围了金谷园。石崇轻笑：“我为卿获罪。”绿珠落泪：“愿效死君前!”说完，从高台纵身跃下，身后，是石崇飞溅的鲜血。 清明的雨将桃花绽放得异常的闹，绿珠，那是否是你的笑颜?躲在风中笑? 她们都是为心爱之人而死，却无遗迹可寻。只有用这清明的点点灯火来凭吊这美丽的灵魂。 千年后，又是清明，却无人祭奠这美丽灵魂，可她们的奉献，她们的无私，永远留在我心中，留在美丽的清明。 小标题中考满分作文二 人类，止步吧 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”对于马致远老先生的这些话，现代人似乎赋予了它新的含义。 枯藤+老树+昏鸦=优质的木材 一只年老的乌鸦，无力地拍打着自己瘦弱的翅膀，落在一棵已经没有枝叶的老树上。 它小心翼翼，但仍然把那棵老树惊动了，老树晃了几下，终于有安静了。乌鸦唯一的伙伴是缠绕在老树上面的枯藤。日
初中小标题优秀作文7篇（及小标题作文写作技巧） 确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于45分。 一招鲜，吃遍天。作文往往是一种感觉，写多了，加上有高手指点，很快就开窍。小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。 小标题结构： 基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。中间，你可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。 但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。 首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如，第一个小标题是5个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。 其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾也没有空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。 第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。 第四，每一个小标题下面，要控制在200字左右。一般来说，中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字左右（小标题占三行，可就是60字的空间呀），试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。 下面是7篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。 优秀例文一： 《校园几何》 数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。 点 周围的一切是那么地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校门的我被陌生包围，恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。线 “你叫什么名字？”前排的女生转过身，向我投来友好的目光。这时，我分明看见，两个点在延长，终于搭在了一起，成为了线。从此，我的孤独消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。
初中小标题作文范文600字(通用范文8篇) 关于初中小标题作文范文600字，精选4篇初中通用范文，字数为600字。小标题作文600字初中12 小标题作文600字初中12“一二一，一二一。”操场上响起了响亮的节奏声，一个个同学整装待发，准备大干一场。看着同学们，个个神态自若地排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，他们的动作十分整齐。他们的动作是那么整齐，像一条彩带，又像一根根小树枝。 小标题作文范文(通用范文)：1 小标题作文600字初中12 “一二一，一二一……”操场上响起了响亮的节奏声，一个个同学整装待发，准备大干一场。 看着同学们，个个神态自若地排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，他们的动作十分整齐。他们的动作是那么整齐，像一条彩带，又像一根根小树枝。 这时，我的手中拿着一根小小的铁棍，我想：铁棍可能只有两支，我也可以用这个铁棒来打篮球吧。这时，一个同学大叫：“我来打，我来打!”只见那位同学一个箭步，纵身一跃，“嗖”地一下冲了过去，用力往篮框上一扔，“嘭”地一声，篮球被他抛了起来。他们的眼里似乎闪着激烈的火光，不停地说：“你怎么能这样呢?”我不甘心，继续向篮球架奔去，我把球向上一抛，只见，球在空中划出一道弧线，“啪!”球落入篮框，我立刻跑上去，拿起篮球，把那位同学的球抢了过来，
“啪!”球在空中划出一道完美的弧线，像一位调皮的小娃娃，又像一朵朵白云，在空中飘扬。我的眼里闪着胜利的光芒，那位同学的心里也乐开了花，露出了灿烂的笑容。 这时，一个同学突然向我们走了过来，他身子往后一倾，把篮球扔了出去，“啪!”的一声，篮球落在了地上。“唉!怎么这么倒霉!”我叹了口气，叹了口气，接着又拿起一根小小的铁棍，用力往篮框上一打，可是，那位同学的球还是不听使唤地掉了下来。“哼!你怎么这么不讲理，我不打你，你还想抢我的篮球!”那位同学大声嚷嚷。这时，那位同学不耐烦了，“啪!啪!啪!”的声音也越来越大。“哼!你这个小东西，竟敢和我斗，哼。”我生气了，一下子把他的篮球扔了出去，说：“哼哼!就你那点小伎俩，不就是要抢我的篮球嘛!”我又把他的球打了回来，说：“哼，就你那手艺，你还能抢，我不管你!”他不高兴，又把他的球打了回来。“哼!你就不能比我好，你不能跟我比!”我气得把他推进了球框。“啪!”球又重重地摔在了地上。那个同学气得脸色苍白，一屁股坐在了地上。那位同学不服气，“哼，哼!”他的球又重重地摔在了篮板上，又一次把球抢了过来…… 我心里暗暗地想：这下他该不会再来抢我的篮球了吧? 我心里默默地想着。忽然，我听到“啪”的一声，是那位同学把球抢了过来，我一看，他的篮球已经被他一手抢去了一半，那位同学又重重地摔在地上。我急忙把他扶了起来，把他扶起来，对他说道：“对不起，我不是故意的，你看，这不是一场小小的篮球比赛吗?”他看了我一眼，又看了看篮框上的篮球，又看了看篮框，“啪”的一声又摔了
有小标题的中考满分作文记叙文【优秀10篇】 小标题式作文篇一 操场上滴落的水珠，不是雨水而是汗水。场边的花儿在茁壮成长，它们不为攀比只为努力。 操场上的我们在追逐 体育课上王老师一手拿着秒表，一手夹着名册一脸坏笑地朝我们走来。看到他着实吓人的模样，我们都已经心知肚明了——是时候该测一千米了。 一道弯弯的白色弧线后，站着我们二十二个斗志昂扬的男生，随时等待冲出起跑线的一声令响。“砰”，只听见一道枪声如响雷般震动了耳膜，我们迅速冲入第一道，你追我赶，都不甘示弱，唯恐一开始就被别人落下。 最后两圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上传来的无力的信号和胸腔中急促的呼吸声。但每个人都在坚持，我也不能放弃。我是校田径队的，我必须把平时训练的功夫使出来，于是我咬紧牙关，心中只有了一个信念，那就是“冲啊”。 终于到了终点，三分三十的成绩证明了我之前的努力都没有白费。是啊，人生没有白跑的路，只要冲出了起点，你的眼中就只有了终点。 考试中的我们在竞争 教室里安静极了，同学们安静地坐着，等待老师发下试卷。 趁考试还没有开始，有的同学抓紧背两个单词，有的同学还在紧张地演算着习题，有的同学小声讨论着某个疑点。 铃声响起，教室中切换了主题曲，能听到笔尖与纸张摩擦的“嚓嚓”声。 我们在题海中游弋，时间在教室里穿梭。眼神凝视起来，思维沉淀下来，一个个疑窦豁然而开，一道道难题迎刃而解。 95分的分数让我如释重负，让我加强了与同学竞争的信念，我相信，中考我不会输！ 台灯下的我们在夜战 白天的表演结束了，夜空拉下了幕布，很多个幽寂的小窗中依然映射出明炽的灯光，氤氲的灯光下映衬着一张张稚嫩而坚毅的脸庞。
我面前的书桌上摊着一本作业本，细细的笔尖在上面尽情地舞蹈。我凝然聚思，在往梦想的高速公路上奋力疾驰。台灯是最忠实的陪伴者，漆黑的夜空是最虔诚的观众。 万物有灵，此生彼长，我们都在汲取自然的源泉，都在集聚人生的力量，不断地向上突破，努力地向前奔跑。 夜深了，我合上了书本。睡在床上，我走进梦里。在梦中，我遇见了一个人，他告诉我说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！” 小标题作文篇二 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？ ——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那容易松开呢？”她却说：“你不 在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着 他不知说了多少遍的老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不 是只去过一次。” “可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”
5篇小标题中考作文，超经典，总有一篇让你受益匪浅！ 记住该记住的 湖州一考生 斗转星移，银河璀璨，越过晨昏线，越过日界线，与星星一起走过天幕之际，走过繁华大道，走过我的初三年华，走过了我最该记住的最美风景。 散作满河星 当夜深人静，黑夜笼罩之际，我发现:天空越暗，星星就越亮。支生花笔，陪我伏案到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形、拗口的定理、陌生的符号……我从未见过更从未想过的高难度题型正呈现在我的书桌上。笔尖，响了又歇，歇了又响;星星，暗了又明，明了又暗;不时有沙沙的写字声分明地落入耳中，不时有闪亮的星星照亮坚持的道路。抬眸望钟，已是深夜，终于停笔，关灯。月光透过遒劲的枝 干，像是一座银白色的滑梯，让那星星滑进我的窗口，继而随徐徐清 风，飘进我的梦乡。纵然有时月朗星稀，也无法阻挡我要与星星共舞的愿望。初三，我挑灯夜战，孜孜求取不倦，星星为我闪耀光芒。搭乘星路，散作满河星，慰吾心，暖吾心。 手可摘星辰 小时候的我发出疑问:猴子捞不到月亮，那我怎样才能够摘到我心爱的小星星呢？后来呀，我发现:站在金字塔顶端的人“手可摘星辰”。人类文明的征途是星辰大海，为此我们应同心协力，生生不息，直到踏上宇宙的边界。中考是一个狼烟四起、火气十足的战场，我们只有擦亮我们的利剑，坚定胜利的信心，才能拨云见日，跨过崇山峻岭，越过惊涛骇浪，斩除满路荆棘。让我们徒手去摘那颗属于我们的星星，那颗璀璨的星星，让那满天的星辰闪耀堪比白昼。散作满河星，我与知识一起走过;手可摘星辰，我们要一起尝试……即使至此我的眼睛被一层水雾蒙住，有泪砸在本子上，晕开一团团笔迹，也要以梦为马，不负韶华。初三，即将远离，但是，初三的这些岁月，我和星星一起走过，我都会永远记 住，记住这些应该记住的最美风景。 【名师点评】 本文以自己初三紧张的学习过程和最后的中考为内容，着力描述了初三的紧张岁月及其对人生的巨大影响和意义。文章善用修辞。对于两个小标题，作者可谓用尽了心思。初三的深夜苦读，考生引用“散作满河星”这一古诗来做标题，夜读与“满河星”实在是完美的结合。而中考则引用“手可摘星辰”来做标题，中考作为初中阶段的最后一段路程，与“摘星辰”可谓有异曲同工之妙。如此借用，实属高明!此外，本文还运用了大量的修辞手法，使文章的语言显得十分灵动，富有文采。然而最有个性的还是考生在文中将短句和长句交叉使用，读来朗朗上口，富有气势，很好地彰显了考生非同凡响的文字功底。 麦香
三段式小标题初中作文（9篇） 雨，像命运一样，悄悄地来了。 一开始是几个稀疏的滴答，过了一会儿就很难得到雨滴落地的顺序了。自由落体的雨滴，不管地面上有多少生命被光秃秃的头淹没，就这样落下来，落在人的脸上，落在衣服上，一会儿就凉了。 父母短暂的对话停止了，孩子们的吵闹声也渐渐消失了。灰色的云层毫无抵抗地悄悄向前推进，没过多久就覆盖了整个穹顶。植被本来可以挣扎着保持笔直的身体，但没多久就向风低头了。被风一吹，雨水变成了锋利的刀，刮在窗户上，留下一条条痕迹。 我坐在这扇窗户包围的安全地带，看着雨点透过玻璃笑着叫着。似乎我不得不撕开透明的屏障，被他们保护的人和物也被操纵的失去了反击的力量。 还好有这个窗口。窗外刮风下雨，宁静安详。我看着窗外。我看到风雨仍在肆虐。树干顶端的细树枝被强风吹动，裹着暴雨，无情地击打着，但它依然高昂着头。树叶在风雨的吹拂下在空中飞舞，即使没有支撑，也依然努力的落在母亲的脚下。 我看到花儿失去了从前的美丽，腰肢不再婀娜，脸颊不再娇俏。风吹雨打去掉了花的鲜艳妆容，但素颜的花比浓妆时更有气度。我看到花儿用脊梁挡住了倾盆大雨，在无比重要的压力下依然没有匍匐。我想，天气好的时候，它会以最优美的姿势站立。 我看见一个人逆风而行。他的衣服都湿了，但他紧紧地抓着什么东西。我看不到他拿着什么，但我猜想那一定是极其珍贵的，珍贵到让他放弃了窗外的温暖，独自在雨中漫步。 窗外风雨依旧，窗暖如春。我拿起笔，听着耳边的雨声，久久地挥去脑海里复杂不切实际的关于命运的念头，反而继续专注于不想再看的试卷。 窗外噪音很大，窗户里的钟在滴答作响。随着秒针的滴答声和笔尖的刷刷声，我进入了一种忘我的状态。我相信，藏在心底深处的梦想，会支撑我冲破前路的坎坷，走向我一直期待的美好未来。 昨晚太热了，我一夜没睡好。早上六点半，妈妈叫醒了我。即使夏天晚上很热，早上也总是凉爽一些。但是今天早上有点热。我揉了揉眼睛，走了出去。我
小标题作文（优秀7篇） 小标题作文篇一 友谊是爱心，在你无助时伸向你的那双援助之手；友谊是刀刃，在你毫不防备的时候刺痛你的心；友谊是快乐，在你伤心落寞的时候给你带来意想不到的惊喜。虽然我和她的友谊经历了风风雨雨，但友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。 踏雪寻友 我走在林间小路上，心中无比惆怅。回想过去，我们是多么的亲密无间，天天在一起，有说有笑，快乐无限，太阳天天是新的，仿佛鸟儿也在树上享受我们的快乐。但因为一点儿小事，我没去赴约，她等了足足两个小时，我们的友谊破裂了。好像是寒冬来临了，寒冷的雪飘进了我的心中，冷冻了我的灵魂。我们互相不再来往，彼此不说话。啊，my，god！难道我们就这么度过中学时光吗？难道我就再也找不 到这个知己了吗？命苦啊！ 我仿佛在踏着春雪，茫茫的皑白中，雪花飘飘，我却寻找着冬天里的一点红。 再沐春雨 一个漫长的寒假过去了。整个一个假期，我很想念她，脑海中不时也会浮现出她的笑脸。原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上，她过去的一举一动都在我的头脑中一遍遍地过滤。啊，终于开学了！我想她对我的态度会怎样呢？我第一面见她的时候会是什么样呢？原来，时间是个好东西，洗掉了我们一切一切的不愉快，开学后，无形中我们的关系有所好转，我无比欣慰。我相信我们之间冬天留下的坚冰已经被春风融化了。 那是一次班级的春游，下起了绵绵春雨，我们俩在春雨的山上漫步，说着悄悄话，话语虽然不多，可是我们互相笑了。 雨中送伞 夏天到了。一天，她因班级卫生不好被老师罚值日，我相信她心中一定很委屈。为了安慰她，我自愿陪她一起挨罚。她仿佛看透了我的心思，对我很是感激。此时，我心潮澎湃，如湍急的河水奔腾不息。值完日之后，我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，她撑起了那把花伞举在了我的头上。我们在雨中共打一把伞。幸福的雨滴打在伞上发出“嘭嘭”的响声，我们欢笑着。夏天的雨是热烈的。，像火一样燃烧着我的心，给了我温暖。 友谊的雨水畅快淋漓，把心中无数的烦恼都冲走了，留下的是清凉中的温暖和人生的彩虹。
有小标题的中考满分作文记叙文10篇 有小标题中考满分作文记叙文1 一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得甘香可口;一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人;一盘菜心，它需要酱油的调味才会美味鲜甜。成长，它的本质不也是无味的吗?我们要活得精彩，只能像菜一样家一点调味剂，激发出成长的七彩。 加盐，不在暗淡 学习，成为我们学生的宿命。它有时候会很枯燥，为的只是那一张张成绩单，它像一碗白粥，无味。然而，懂得生活的人却把它当作一种乐趣，因为那时侯的它有了新的一面，变得愈来愈香甜。 参加课外活动，阅读中外名着，遨游科技大海，探讨历史文化——这些都是鲜美的盐。因为有了兴趣，我们才有了学习的动力，因为有了动力，我们就有了学习的效率，学习的成长，不再暗淡。 加糖，娱乐身心 每个人都有自己的兴趣爱好，成长也因为这一块快“糖”而缤纷。一周紧张的学习，换来了两天的休息。我不可以说它无忧，因为紧接下来的又是大考小考。但在这两天里，又何必把自己逼得过紧，埋头苦干呢?坐下来喝一杯茶，听听音乐，要不然约朋友散散步，去书店走走，看看杂志…… 成长就因为有这么一些悠闲时刻才有美好回忆，就因为有这么一点放松而更有魄力迎接下一周，如咖啡，家一勺糖，使成长甘甜。 加苦瓜籽，先苦后甜 成长需要挑战，当然，它有成功有失败，我们都应该敢于在里面加一点苦瓜籽，慢慢品尝。 跑步——辛苦，学习——费劲，它们都很难超越，因为它们都“苦”。可我们就只甘愿让苦战胜我们，让苦一点点侵蚀我们以后的甜吗? 成长就需要先苦，后甘。就如海轮?凯勒，勇于跨越一切的苦，最终流芳百世。成长，需要的有很多很多，但最基本的，我们要懂得在不同的时候添加适合的调味剂，对吧?
初中小标题作文600字 【篇一：题记小标题优秀作文】 一、爱是这样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一 只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼 前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁?? 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天 阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我 也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读初中了，妈妈还在 灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地 从脸颊上滴落下来?? 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么 事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校 很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强， 什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的 老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样，你这是去读书，得长 期呆在那儿。” “你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地 笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里 打电话，有 空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心，报得三春晖 “举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今， 列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静
优秀初中小标题作文（5篇） 西瓜是我们小朋友最爱吃的东西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起来口水都能流下来。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放进垃圾箱，还是随地乱扔，这可是环境保护的一个大问题。小小的一块西瓜皮，是污染大气、传播疾病的隐形杀手。大家都知道，我们生活的自然环境主要是由空气、水和生物组成的，离开了哪一个，我们就难以生存和发展。 每到夏天，我们经常可以看到，地上如果有一块西瓜皮，就会招来一批又一批的苍蝇和蚊虫，这些苍蝇和蚊虫又会不断地繁衍生息，它们飞行在空中污染空气，活动在水上污染水源，飞到食品上污染食品，许多疾病就是这样在不知不觉中传播的，对我们人类身心健康的危害可大啦！ 小小的`一块西瓜皮，也是阻碍交通、制造事故的罪魁祸首。我曾经遇到过这样一件事：去年夏季的一天，我放学回家，刚走到西岗楼附近，一位骑自行车的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子来了许多围观的人。我不明白是怎么回事，仔细一看，原来是一块巴掌大的西瓜皮把自行车给滑倒了。只见这位叔叔躺在地上，爬不起来，围观的人就一边帮助这位叔叔，一边谴责乱扔瓜皮的人不文明、不道德。通过这件事，我清楚了乱扔瓜皮的又一危害。 小朋友们可以这样想一想，如果我们每一个人在大街上扔一块西瓜皮，那街道将会脏乱成什么样子，我们还能在街道上正常行走吗？车辆还能通行吗？保护我们的生存环境就是保护我们自己。为了我们的健康成长，为了我们的环境优雅，为了我们的人身安全，我们小朋友都要从自己做起，从身边的小事做起，自觉养成不乱扔果皮、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不踩踏花草等良好习惯，争当环保小卫士，用自己的双手和智慧去创造我们美好的明天！ 洗袜子初一优秀作文 今天中午吃完午饭后，妈妈在厨房里洗碗，我看见小板凳上放了一双我昨天晚上脱下的脏袜子，我想妈妈每天作家务很忙很辛苦，我应该帮妈妈干些家务活，给妈妈减轻些负担。 说干就干，我把袜子放在盆里接了一些水，等袜子湿透后，再在袜子上打上肥皂，然后学着妈妈的样子搓起来，不一会儿肥皂泡泡就被我给搓出来了，这些
一、记住这一天 看到这个题目，我沉重的心轻松了许多，因为这对于我们来说太熟悉了，昨天的一切历历在目。 镜头1 清晨5点多。许多人还在梦乡，我却早已睡不着了，鼻子不通气使我难以入眠，翻来覆去，脑中犹如一团乱麻。一个星期以来，鼻炎的痛苦一直困扰着我，虽不是什么大病，可经常流鼻血，整日的鼻子不通也够人受得了。明天就要中考了，如果考场上流鼻血止不住，如果鼻子不通气影响考试，如果……一系列的问题，使父母和我终日不宁。怎能不急？难道平日付出的辛苦和汗水就这样白费了吗？想到这些我头脑发热，一摸鼻子，糟糕，又流了！ 镜头2 医院。上午，父母带我来到医院看病，他们焦虑不安地向大夫讲述我的病情。医生一面给我上药，一面安慰我不要着急，并教给我许多止血的办法。“如果真流血了，不要急，用手压迫出血点，涂上我给你开的药粉，马上就好。”别看平时父母安慰我没用，可医生一说，我好像吃了定心丸似的。临走，医生扶着我的肩膀说：“好好考，祝你成功！”多好的医生。我真感激他！ 镜头3 晚上。经过一个下午的准备，我的心绪稳定了不少，信心也增添了几分，洗过澡，静下心来想起了明天的考试。“铃——”一阵电话铃声响起，拿起话筒，传来班主任亲切的话语：“××，一切准备好了吗？”“差不多了，您放心吧，老师。”我回答。“差不多可不行，一定要准备好。你最近鼻子不舒服，晚上睡觉千万别着凉，明天多带点手纸,以防万一。”如同慈母般的叮嘱，一句句印在了我的脑中。“××，加劲啊！你是有实力的，相信自己，既然报了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓励，句句铭记在心。谢谢您，老师！ 镜头4 夜深了，我躺在床上想着一天的一切，好心的大夫，关心我的老师，还有我的爸爸妈妈，是他们给予我力量，给予我战胜一切的信心。我的心如同一团火焰，照亮我面前即将要走的崎岖之路、光明之路、胜利之路…… 难忘的一天啊！ 二、爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？ ——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
初一优秀作文10篇,含题记小标题 作文1： 我的校园生活丰富多彩，有快乐，也有痛苦，有欢喜，也有烦恼 快乐 如果有人问我最喜欢的课是哪一科？我会毫不犹豫地回答是电脑课。语文课作业太多，数学课枯燥，英语课难懂，只有电脑课最合我口味。所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”，喜欢的不得了。每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。昨天下午第一节是电脑课，老师对我们说：“今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。”我很快就完成了，然后马上打开小游戏，开开心心地玩起来。 今天上体育课，我们一个个无精打采的，动作都不规范，被老师教训了一顿：“你们班就是这样上课吗？一个个就像没吃午饭似的有气无力！为了让你们抖擞精神，下面让大家先热身热身！“就这样，我们不仅被训斥了一顿，还被罚围着球场跑十圈。我跑得两腿发软，气喘如牛，但不敢不跑，老师在旁边盯着呢！好痛苦哦！ 欢喜 有一次，我在语文考试中遇到了两道阅读理解题，是课外的，一时间不知道怎么答，就根据自己的理解答了，但是一直担心答案不正确，所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的，害怕考砸了。当听到老师念“小米七十分，小红九十分，小桐厖”的时候我紧张的心怦怦直跳，老师停顿了一下，惊喜地说：“小桐，九十九分！“哇！我居然考了九十九分！阅读理解题答对了！耶！那一刻的欢喜程度不亚于中大奖！ 烦恼
我是个吃货，每天都要吃点零食，有时还违反规定把零食带进教室吃。一次，我和小强在教室里吃麻辣鸡爪，被老师发现了，不仅被罚站，还被用软尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣鸡爪”。从此以后，零食问题就成了我的小小烦恼。 丰富多彩的校园生活，让我的生活丰富多彩！我爱校园生活！ 作文2： 朝阳照耀，染红了阔叶，温暖的心房；秋风吹拂，抚过了校园，惬意了学生，我的心灵和思绪，都落在了我身处市中心的校园。 书生不全，亮我课堂。 就在铃声扫过的某间教室里，都充溢着“之乎者也”的声音。这便是我每日必不可少的晨读时光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不张，奋力地翻看着书；另一些倒是认真，似乎喉咙都能被喊出来，拧着眉，身体一震震的；还有一些躲在后面，头藏在书里，书又立得高高的。我呢，不时眺过远方初升的朝阳，对楼自由的白鸽。老师悄声走来，声更大了。 青春飞扬，挥洒操场。 当朋友还在为一周三次体育课叹息的时候，我们每天都期盼着两节体育课的到来，说实话，中学的体育课是真心疲倦，可每当训练结束，老师会让我们自由练习，用体育器材，比起天天端坐教室，操场的欢乐一定出乎想象。硕大的场地，能见到一各个飞跃的身影，或跳或奔跑或躲闪，阳光洒满了他们的脸上，而他们的笑容却比阳光更灿烂。 奋勇拼搏，风情赛场。
初中小标题优秀作文7 篇（及小标题作文写作技巧） 确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于45 分。 一招鲜，吃遍天。作文往往是一种感觉，写多了，加上有高手指点，很快就开窍。小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。 小标题结构：基本是“总分总” ，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。中间，你可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。 但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如，第一个小标题是5 个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。 其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300 字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100 多字，害得结尾也没有空格了。如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。 第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。 第四，每一个小标题下面，要控制在200 字左右。一般来说，中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100 多字，三个小标题作文，给你650字左右（小标题占三行，可就是60 字的空间呀），试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。 下面是7篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。 优秀例文一： 《校园几何》数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。” 这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。 点周围的一切是那么地陌生，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。刚进校门的我被陌 生包围，恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候，它是孤立和无助的。线 “你叫什么名字？”前排的女生转过身，向我投来友好的目光。这时，我分明看见，两个点在延长，终于搭在了一起，成为了线。从此，我的孤独消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。 当点变为线的时候，它是快乐的。 面 “3 班获胜！”运动会上，主持人刚刚宣布完成绩，54 个激动的人同54 颗“奔腾”的心一起跳了起来，同学们三两个抱在了一起，就像几根线被揉作了一团，大伙之间不分“敌我”，不分男女，不分成绩，一同大叫欢呼。 当线合成面的时候，它正在成长。 体
带有小标题的写人作文 【篇一：题记小标题优秀作文】 一、爱是这样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？——题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一 只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼 前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁?? 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天 阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我 也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读初中了，妈妈还在 灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地 从脸颊上滴落下来?? 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么 事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校 很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强， 什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的 老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样，你这是去读书，得长 期呆在那儿。” “你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地 笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里 打电话，有 空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心，报得三春晖 “举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今， 列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静