2015年云南省大学生村官考试报名入口
2015年云南省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击
网络报名
1.报名时间：2014年3月3日9:00至3月14日24:00
2.报名方式。全部采用网络报名的方式，考生登录云南人事考试网，按系统提示流程报名。
3.报考岗位。考生根据县(市、区)岗位计划选择报名，每人限报一个县(市、区)岗位。
报名时，报考人员首先进行用户注册(请各位拟报考人员尽早登录注册，以防个人信息被他人盗用，恶意注册)。报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，考生须按要求上传本人6个月内的正面、免冠、白底、无边框、JPG格式电子头像照片。(注意照片不着白色上衣，常戴眼镜的应配戴眼镜;头部长度占照片长度的2/3，要头像清晰，神态自然，无明显畸变。)
报考2014年云南省大学生村官选聘岗位，同时符合2014年云南省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录岗位的，可同时兼报。兼报时，考生必须分别登录云南省公务员考试录用专题信息网进入公务员报名系统和云南人事考试网进入大学生村官报名系统，分别都进行报名，并分别通过网上资格审核。
4.资格初审。由计算机系统根据考生填报信息对照资格条件自动进行资格初审，考生可及时登录网站查询是否通过资格初审。通过报名资格初审的报考人员，
不能再改报其他县(市、区)岗位。考生应对填报的各项信息承担责任，凡未真实反映自身情况的信息，视为虚假信息，一律取消选聘资格。
报名期间，每天22:00至24:00为系统维护时间，此间报名系统将暂时关闭，请报考人员错开系统维护时间进行报名。
5.网络缴费。通过资格初审的考生，于2014年3月3日9:00至3月15日24:00登录报名系统进行网络缴费，考试费用为每科40元。
报考了全省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录考试并成功进行了网络缴费的考生，兼报大学生村官选聘考试并通过资格审核的，无需再另行缴费。
6.信息修改。报名系统将在2014年3月21日9:00至3月22日24:00重新开放，已缴费的考生可登录报名系统有条件修改个人报名信息，对报名资格审核结果有影响的修改视为无效修改。在此期间，报名系统将重置审核状态及缴费状态(即变为“尚未审核”及“尚未缴费”，报考人员无需担心这两项状态的变动)。
7.打印准考证。已缴费的考生，请于2014年4月4日9:00至4月12日8:00前，登录报名系统(须提供姓名、身份证号、报名序号等信息)，按照提示打印本人准考证，并妥善保管。考试时，考生持《准考证》和有效身份证原件〔二代身份证、带照片的户籍证明、临时身份证(不含旧版临时身份证、一代身份证、过期身份证)〕，按准考证上的考点参加考试。
报考了全省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录考试，兼报大学生村官选聘考试的考生，一律只打印全省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录考试《准考证》，并按准考证上的考点参加考试。
8. 岗位裁减和调整规定。每个县(市、区)岗位的报名缴费人数与计划选聘人数比例应不小于3:1，报名缴费人数与计划选聘人数未达到3:1的岗位，视情况对该县(市、区)岗位计划数进行裁减。裁减的岗位视情况调整到报名缴费人数较多的县(市、区)。岗位裁减和调整情况于2014年4月12日前在报名网站公布。2015年大学生村官专业知识：农民专业合作社
一、农民专业合作社的概念
农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
农民专业合作社以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。
二、农民专业合作社的原则
1.成员以农民为主体;
2.以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益;
3.入社自愿、退社自由;
4.成员地位平等，实行民主管理;
5.盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量(额)比例返还。
三、农民专业合作社的责任承担
(一)合作社的责任
农民专业合作社对由成员出资、公积金、国家财政直接补助、他人捐赠以及合法取得的其他资产所形成的财产，享有占有、使用和处分的权利，并以上述财产对债务承担责任。
(二)成员的责任
农民专业合作社成员以其账户内记载的出资额和公积金份额为限对农民专业合作社承担责任。
大学生村官培养典型经验特色亮点—最新范文 大学生村官培养典型经验特色亮点 近年来，X从多方面着手，全面提升大学生村官服务农村能力，激发大学生村官队伍活力，进一步推动农村经济社会全面发展。 勤思好学，争当学习上的强手。从实际出发，本着缺什么补什么的原则，通过业务专题辅导、观看先进村书记事迹片等形式，按月组织大学生村官学习;通过集中和自学等形式，督促大学生村官养成自觉学习、自我提高的良好习惯。利用微信群、QQ群等方式，发送时事政治、党建新动态、农村惠民政策法规等，增强村官党性观念。 排忧解难，争当服务上的硬手。结合建设基层服务型党组织和主题教育活动，引导大学生村官通过各项惠民活动为载体，拓展大学生村官为民服务办事的平台，让村官为群众做好事、解难事、办实事。根据大学生村官专业特长，成立服务分队，轮岗换位、组队下村，有针对性地开展服务，并建立大学生村官连心群众卡，提供零距离服务。组织大学生村官开展村官志愿服务活动，与留守儿童、空巢老人、残障儿童等社会弱势群体手拉手，让村官不止服务村民更要做社会群众的贴心人。 锐意进取，争当业务上的能手。按照精业务练特长的原则，通过争创优秀村官等主题活动，让大学生村官经验共享、难题共解。按月组织开展大学生村官座谈会，对工作中遇到的难题大家一起讨论、解决，做到共享经验、共解难题、共同进步。同时，为有效开阔他们的视野，组织他们到新农村建设示范点、党建示范点、各工业基地参观学习，使其从中受到启发教育，从而激发他们干事创业的激情，提高开拓创新的能力。 【相关推荐文档】村干部队伍建设典型经验特色亮点材料 严格换届选举，配强X村干部队伍。成立了X、X镇换届选举工作领导小组和指导组，切实加强对换届选举的领导和具体指导，拓宽X村干部来源渠道。严格实行X村党组织成员候选人资格联审制度，开展能人回归工程，注重从外出务工经商能人、创业致富带头人、复退军人、党员中心户中推选两委班子成员，共选派X名X直属部门和镇机关优秀干部到X村任职，进一步优化领头雁队伍结构，为
《大学生村官年度工作总结》 大学生村官年度工作总结（一）： 从20XX年8月来到芦塘村正式成为一名村官，不经意间，已经走过了两个年头。回顾这一年来我的工作、学习和生活，感触很多，也很深。这天依然记得初次走入芦塘的情景，慢慢的我们由陌生到了解，到熟悉，再到此刻的习惯，我已经把自己当成了那里的一份子。在这一年里我学到了很多东西，积累了很多宝贵的工作经验，这些都离不开县、镇组织部门对我的严格要求，更离不开书记、同事们对我的指导和帮忙。下面我就这一年来的工作经历做以下总结汇报。 一、学习方面 加强自身学习，提高理论水平。用心参加县、镇各部门开展的各项学习培训活动，认真领会党委、政府文件和会议精神。按时按量完成安徽干部教育在线学习任务，同时利用党员远程教育等平台加强对各项政策、先进事迹的学习，提高自身的综合素质。参与开展党的群众路线教育实践活动，制定集中学习计划，做好学习笔记。在村官小组活动中，利用参观、参与、交流学习、竞赛等多种形式，开展完美乡村建设、党的群众路线教育、党史党情等各方面的集中学习。开展活动的同时，做好大学生村官开展五比五争先活动的经验交流。 做好带动学习，到达共同进步。用心传达党委、政府各项方针政策。利用远程教育平台、课本教学、宣传牌等多种形式带动党员、干部的学习，提升基层组织的综合素质。 二、工作方面 理论学习很关键，实践真知才能出成效。在经过第一年的学习摸索后，村官生涯的第二年，更多是独立去完成各项工作。在那里我要个性感谢我们的书记，这些工作经验的积累，离不开他在平时工作中的悉心指导。在工作中深入群众，配合村班子做好各项日常工作。 1、参与村两委决议，协调基层组织建设，同时完善村两委会议、村组干部会议、村民代表会议、党员会议等制度和会议记录，规范村议事程序等。 2、完善党建示范点的建设工作。在这两年里，根据县、镇党委和村党总支的要求，完善村党建各方面材料的收集整理，用心做好党建示范点的建立工作。 3、用心参与村庄环境整治以及完美乡村建设。参与村庄环境整治工作，多次下村开展垃圾的清理。在环境大检查中，与村两委成员一齐包片分工，划分职责区。全程参与芦塘村完美乡村建设工作，配合领导做好三线四边的综合整治，协助文书完成S230省道沿线田、地的丈量、租赁等等。全程监督村级各项工程建设进度并作材料留存，按时完成领导下发的各项任务。
云南省大学生村官报考条件
云南省大学生村官报考条件 云南省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：云南省大学生村官考试报名预计在3月份报名，4月份考试。 报考条件 (一)思想政治素质好，组织纪律观念强，有志到农村基层干事创业; (二)学习成绩良好，品行端正，符合农村基层工作要求; (三)作风踏实，吃苦耐劳，具备在农村基层工作的身体条件; (四)具有一定的组织协调能力和语言表示能力。 笔试科目：行政职业能力测验 选聘对象 全日制普通高校本科及以上学历毕业生。其中，本科生年龄25周岁以下(1988年2月27日以后出生)，硕士研究生年龄27周岁以下(1986年2月27日以后出生)，博士研究生30周岁以下(1983年2月27日以后出生)。硕士研究生以上学历、“双学位”毕业生和“985、211工程”院校毕业生、中共党员(含预备党员)、优秀学生干部、人口较少民族以及自愿回原籍的毕业生优先选聘。 选聘计划 ，云南省计划选聘大学生村官名。各州市、县(市、区)大学生村官选聘计划详见附表。选聘程序步骤 坚持公开、平等、竞争、择优选聘，按照网络报名、统一笔试、网上确认、复审面试、体检公示、确定人选、签订合同、岗前培训、驻村安排等程序步骤进行。
大学生村官选聘和全省各类公务员考录的报名时间、笔试时间、公共科目进行统筹，请考生认真阅读选聘公告，准确掌握相关程序和要求。 (一)网络报名 1.报名时间：3月3日9:00至3月14日24:00 2.报名方式。全部采用网络报名的方式，考生登录云南人事考试网按系统提示流程报名。 3.报考岗位。考生根据县(市、区)岗位计划选择报名，每人限报一个县(市、区)岗位。 报名时，报考人员首先进行用户注册(请各位拟报考人员尽早登录注册，以防个人信息被她人盗用，恶意注册)。报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，考生须按要求上传本人6个月内的正面、免冠、白底、无边框、JPG格式电子头像照片。(注意照片不着白色上衣，常戴眼镜的应配戴眼镜;头部长度占照片长度的2/3，要头像清晰，神态自然，无明显畸变。) 报考云南省大学生村官选聘岗位，同时符合云南省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录岗位的，可同时兼报。兼报时，考生必须分别登录云南省公务员考试录用专题信息网进入公务员报名系统和云南人事考试网进入大学生村官报名系统，分别都进行报名，并分别经过网上资格审核。 4.资格初审。由计算机系统根据考生填报信息对照资格条件自动进行资格初审，考生可及时登录网站查询是否经过资格初审。经过报名资格初审的报考人员，不能再改报其它县(市、区)岗位。考生应对填报的各项信息承担责任，凡未真实反映自身情况的信息，视为虚假信息，一律取消选聘资格。
创业社区关于书记后备干部和大学 生“村官”教育培养措施 为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我社区后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我社区的实际，制定社区书记后备干部和大学生“村官”教育培养计划及措施： 一、推荐、培养对象的标准 工作的优秀中、青年干部和大学生“村官”，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度高中以上。 二、推荐、培养的原则和程序 按照公开、平等、竞争、择优的原则和市委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报街道、组织部。 实施“递进”培养，完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为社区两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。全面提高后备干部和大学生“村官”在群众中的公认度。 三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。做
到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。 3、加强后备干部和大学生“村官”的综合素质提高。引导和培养他们广泛学习各种知识，学习先进的管理理念，加强学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。 4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 5、健全干部谈话和教育管理制度。不定期找后备干部和大学生“村官”谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让他们时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助他们认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力. 创业社区
卜佳大学生村官事迹材料 十佳大学生村官事迹材料 十佳大学生村官事迹材料 亲情连线促远教 201X年6月24日一大早，我的电话突然响起来，是替在深圳打工的儿子在家带孙子的聂田秀老人： 小杨啊，我崽份子约好今天上午9点上网见面的，村里的电脑有空吗？有空有空呢，您老快来吧！我赶紧走到村远程教育室打开了电脑登陆小庙村的qq群。时间一到，老人、孩子和在外打工的亲人通过qq视频家长里短尽情地聊了一个多小时。像这样的情况，我每周都要接待不下五次，就是通过为大家开通远教亲情连线，我使村远教站点成了大家最愿意来的地方。 201X年夏天，我从怀化医学高等专科学校毕业后，被选聘为新邵 县严塘镇小庙村党支部书记助理，并担任了村里的远教专职管理员。 对于我这样一个刚踏岀校门就进入远教门槛的新手来说，远程教育工 作千头万绪、无从下手。我一直在思考： 如何才能使对电脑一窍不通的群众通过远程教育得到实实在在的好处？首先是挨家挨户的走访，用最快的时间了解村民需要什么，把全村28名党员分成了外出务工、在家务农、经商办企业三大类，并根据产业特点建立了技术需求档案库，有关远程教育的网站我都添加到了收藏夹，以便更快地查询资料。 了解了最基木的情况后，我开始在村里动员大家都来学习，可效果并不理想，村里大部分年轻人都出去打工了，家里多是老人和小孩, 学习积极性不高。我便开始寻求吸引大家对电脑感兴趣的办法：留在村里的老人、小孩非常想念外出的亲人，可是通电话不仅不能 见到亲人的而容，还要支付大量的长途电话费用，为什么不从qq聊天 上作文章，使我们亲身感受到远程教育的好处呢？于是我策划了亲情
连线在小庙活动，专门买来了摄像头，通过多方摸底联系，让独自在 家带孙子的夏连秀老人第一个在网上见到了远在广东打工的儿子儿 媳。这样一来，大家都知道村里的远教站点可以网上聊天见亲人，前 来登录qq参与亲情连线的党员群众越来越多了，村远教站点也慢慢的在大伙心里从陌生的机器成了亲切的朋友。 工作有了成果，我的干劲更高了。我每天坚持下载课件，每周保证站点对外开放时间不少于3天，每月组织党员干部集中学习2次以上。从课件实用性岀发，及时掌握党员群众学习需求，加强收集与整理；针对一些种植养殖大户，及时提供他们所需要的课件；联系任职村周边站点的远教专职人员，大家共同交流、互通信息。就这样，在最初的一段时间里，我白天逐步对远教站点进行排查，确保设备零故障运转，加强与镇指导员沟通；晚上加强远教业务学习，进行充电，很快就能够熟练的组织大家分类进行学习了o如何通过网络查找养殖资料、如何学习农作物除虫、如何销售、如何发布广告、如何与亲戚朋友进行亲情连线每次组织学习的时候，我都不厌其烦的讲解和辅导。201X年6月村民何汉安找到我，说是要购买两只猎狗，听说村里的电脑能和外界相通，于是想到网上去查找便宜的卖主。发布信息几天后就接到专业户回信，并谈妥了优惠的价格。何汉安现在很满意也很高兴的说： 远程教育给我带来真正的快捷方便和实惠。 针对部分站点重学不重用，难以转化吸收课件所承载的技术信息等问题，通过互联网，我和几位远教专职人员共同收集课件，丰富教学资源，力争围绕当地的主导产业为农民群众提供更多的技术咨询和市场信息；并充分利用综合信息网络平台，把本地水果，畜牧销售，物品购买等信息发布到网上，还组织农民群众亲情连线，让农民群众直接体会到远程教育带来的好处，逐步增强学习的积极性。有了远教网络的技术支持，村里引进了天源原种猪建设项目，总投资1200万元，占地55亩，新建栏舍 1. 5万平方米，项目建成后，将成为邵阳市最大的种猪原产地，可存栏原种猪1000头,年出栏商品猪10000头，年供繁殖母猪10000 头。村里还有一个占地40亩的柑桔基地。依托这两个基地，我积极配合村里开展了新型农民实用技能培训，经常请来县里的农技专家现场
大学生村官聘期工作总结 村官工作，充满挑战;到村任职，机会珍贵。下面是为大家整理的：大学生村官聘期工作总结，仅供参考，欢迎阅读!更多相关内容请继续关注 大学生村官聘期工作总结【一】 三年很短，弹指一瞬间;三年很长，这段“心路历程”很不寻常，很有意义。三年的磨练，使我完成了从“初出茅庐”到“脱胎换骨”的蜕变，完成了从“懵懵懂懂”到“思想转型”的质变。三年来，经历很多，其中有苦也有乐，有付出也有回报。而这一切都源于新沟社区群众、和党员干部的关心帮助。三年来，在镇领导、社区两委干部、广大党员和群众的关心和支持下，我在学习中提高，在工作中成长，融入农村，始终把自己当成社区里面的一分子，始终坚持哪里需要我我就去哪里的原则，为社区发展贡献自己的一份力量。现将三年来我所做的工作情况总结如下： 一、勤学各种知识，启发工作智慧。 “学愈博则思愈远，思之困则学必勤”。虽然我生在农村，但由于多年我一直读书在外，所以农村工作对我来说几乎是一个完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴，这就需要我不断的了解、学习和掌握，不断的给自己充电。 1、加强理论知识学习。结合本社区的实际情况，研究与新沟社区发展汲汲相关的各类经济知识、惠农政策，以及了解新沟社区下一步发展规划中亟待解决的问题。 2、积极向周围的人学习。不断向身边的两委干部、老党员学习工作方法，学习与村民打交道的工作经验。使自己在学习中吸取经验、掌握要领、提高自己在基层工作的经验和方法。 二、注重实践，认真做好服务基层的工作。 老百姓的感情是淳朴的，这里“言论的巨人，行动的矮子”是没有市场的，不需要过多美丽的辞藻，只需要脚踏实地的做事情。
坝陵办事处国河村 大学生村官培养措施 为加强我村大学生“村官”管理，引导和鼓励大学生面向基层就业，培养有文化、懂技术、会经营的新农村建设带头人，为建设社会主义新农村、实现我村全面建设小康社会提供人力支持和组织保证，结合我村实际，特制定本措施 （一）定职责，健全岗位责任机制。 1．明确工作岗位。根据大学生村干部所学专业和特长，创造条件，把他们安排到最能发挥作用的岗位。要参与村级班子实质性分工，每个大学生村干部至少独立分工一个条线工作、联系一个村民组，让大学生村干部直接参与具体工作，在处理村务中提高农村工作能力。 2．落实工作职责。明确分工的同时，引导大学生村干部认真履行“六大员”工作职责：当好农村政策宣传员，利用各种宣传阵地，加强政策宣传；当好“两委”决策参谋员，积极参与村务管理，主动献智献策；当好农技普及推广员，引导群众发展特色种养，促进增收致富；当好项目建设服务员，积极参与招商引资，推进项目建设；当好社会稳定协调员，热心参与民事调解，促进农村和谐；当好远程教育辅导员，搞好教育站点管理，开展丰富多样教育活动。
3．实行工作承诺。推行“双承诺双考评”制度，年初由大学生村干部就年度工作目标和分工岗位职责，向镇村党组织、向所在村党员群众作出公开承诺；年终由镇村党组织、所在村党员群众对大学生村干部进行实绩考评和群众满意度考评。 （二）定帮带，健全教育培养机制。 1．建立帮带机制。建立村党组织书记与大学生村干部结对“传帮带”制度；建立优秀民营企业家、种养殖大户与大学生村干部结对挂钩制度；建立大学生村干部与贫困户结对帮扶制度。 2．搞好教育培训。搞好岗前培训，通过岗前培训和任前谈话，促进大学生村干部尽快进入角色；组织专题培训，发挥农村基层干部教育培训基地作用，重点学习政策法规、农业科技、招商引资、全民创业等多方面知识。改进培训方式，丰富教育内容，通过组织现场观摩、经验交流、信息咨询、外出参观等小型多样的培训活动，提高教育培训的实际成效。 3．加强实践锻炼。要建立轮岗锻炼制度，适时调整分工，实行轮岗交流，提高他们把握全局的整体工作水平。 4、引导扶持创业。要把引导扶持自主创业作为教育培养大学生村干部的一个重要途径，组织实施“创业先锋”工程，全面激发大学生村干部艰苦创业意识，在创业实践中提高大学生村干部带领群众共同致富的能力与水平。要为大学生村干部自主创业创造良好环境，在项目选择、资金贷款、技术培训、市场开拓上给予多方面的帮助和支持。
2018年大学生村官事迹材料原创大全 今天小编给大家带来了2018年大学生村官事迹材料原创大全，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助，下面大家参考！ 篇一 **，现任**村党支部书记兼村委会主任。从2006年工作至今，她兢兢业业、无私奉献，带领广大群众生产致富，深得群众爱戴，被达茂旗妇联评为“最美女村官”。 关爱村民 为了改善乡亲们的居住条件，**抓住“十个全覆盖”工程这个契机，每天起早贪黑，多方协调，为的就是让村民尽早搬进新家、住上新房。在她的带领下，波罗图村共拆除危旧土房156户，统建2个新村共143户。此外，她与村委会其他成员一起积极宣传养老保险政策，波罗图村医疗保险的参合率逐年上升。她还积极为年老、身体有残疾的村民办理一卡通并亲自送到他们家中。她挨家挨户走访，详细统计村民情况，积极为村民争取因病、因灾、因学致贫家庭等的各种优惠补贴，减轻他们的负担。她特别关注村中的弱势群体，对年老体弱的群众，她都会定期帮助购买生活用品。逢年过节，她都要慰问困难党员、特困群众，带去党组织的关怀，让他们切实感受到温暖与关爱。提起她，可以说村里人没有一个不竖起大拇指啧啧称赞。 坦荡务实 凡属群众关注的热点问题，如项目资金的使用、各类补贴的发放、救助名额的分配、公益事业的兴办、发展党员等，**都会
向群众公开，让群众明白，还干部清白。对组织学习、财务管理、新村卫生等重点工作，她都制定了相关规章制度，每项工作都有人负责，有人监督，推动了村里各项工作任务的落实。 敢想、敢做、敢拼，**带给波罗图村人的是不断向前的正能量，是永不止步的致富梦。她用求真务实的作风，展现出一名基层党员干部的人生价值。 篇二 作为****土生土长的农村人，**对这片土地充满依恋。大学毕业后，他拒绝了高薪工作，于2012年来到展旦召苏木长胜村当起了村官。他积极带动村民增收致富，热情投身于“十个全覆盖”工程建设，使这个小村庄变得更加和谐美好。 刚到村任职时，村民们质疑一个刚毕业不久的大学生有什么“本事”，能为村民做什么事？**为了改变乡亲们的态度，每天走村入户，深入乡间地头，与村民聊种地、拉家常，拿着相机为村里所有75周岁以上的老人拍照办理相关补贴，挨家挨户走访低保户…… 他知道村里多是碱性地，就主动找种子公司为村民购置适合本村土地种植的种子，以前一亩地产粮1300斤左右，换了新种子后每亩增产500斤左右，农民粮食实现丰产增收。长胜村盛产玉米和葵花，他帮忙联系东北的玉米淀粉厂，扩大村民销路；还联系到正规厂家，帮助村民买到价格合理的四轮车、播种机，为村民省了一大笔钱。**还是展旦召苏木计划生育服务中心的计生委员，往往上午在乡里，下午在村里，忙得脚不沾地，有时回到家已是夜深人静。2012年防洪时，他与同事半个月日夜驻守在村里堤坝上，挖土填坑，抵挡洪水，最终保住了村民7000余亩
2020 年大学生村官工作总结 回顾刚刚过去的2020年，到村任职已近两年了，回想起初任村官时的激动和茫然，现在的我多了几分成熟和稳重。在两年多时间里，通过镇村两级领导的提点指导和参与各项工作的历练，我个人在思想认识和工作实践上都有了很大的进步。 一、2020 年工作回顾与总结 不断创新，加强学习。一是放平心态，端正态度。以村民身份去定位自我，深入村里体会农民疾苦，将农民切身利益与自己本职工作紧密联系在一起。二是积极投身工作，锻炼自己。通过参与远程教育设备维护与使用、“新农保”和“新农合”、秋季秸秆禁烧、脱贫攻坚台账录入、村“两委”换届选举、农村劳动力资源调查等工作，积累宝贵工作经验。三是努力做到“五个学习”。向书本学习、向村民学习、向领导学习、向实践学习、向同事学习。不轻视小事、琐事，不害怕重复、无偿，不拒绝平淡、平凡，力所能及为村民服务，不挑大小，注重总结与积累，更加注重用心学习和踏实工作，加强锻炼以提高自己的工作能力。四是加强工作协调能力，经过几个月的工作锻炼，能够很好地协调村居和镇政府之间的工作，保证村上工作如实上报，
乡镇任务顺利下达。 融入农村，深入群众。黄鹤村经济薄弱，农业生产设施相对落后，以传统种植业、零散家庭养殖业为主，经济效益低下，增收困难，村里青壮劳动力大多外出务工，留下的大多是年老妇幼人员。经过对村情的熟悉后，我主动向支部书记请求，参与到各类村级事物中去历练。我了解农村人的艰辛，能设身处地的为村民着想，我能用更实在的语言与村民们交谈，用踏实的行动参与各项工作，不嫌脏，不怕苦，不怕累。一个村委会就是一个小社会，我们面临的是复杂的人际关系，繁琐的村居事务，想要融入其中，就必须低下身来向农民群众学习，尤其是向本村的老党员老干部学习，结合自身实际，寻找融合点，从而不断提高自己处理农村工作的能力和创新服务农民群众的思路。 恪尽职责，亲力亲为。在近两年的工作中，我立足实际，在村级事务管理中，尽职尽责，努力成为“党员群众的贴心人、方针政策的讲解员、致富信息的传递者”，逐步实现从学生到村官的转变，发挥自身的知识和能力，为群众办实事。今年我参与负责的新型农村养老保险工作和两委换届工作，工作的复杂和任务的繁重既是一次很好的学习锻炼机会，也是对我工作能力的检验。繁琐的农村工作对于我来说，是与村民互相交流、增进互相了解的机会。通过这些繁杂的工作，一方面增进了我与村民的感情，村民们把我当成村委会
第三节图形型资料 一、考点精讲 （一）题型概述 图形资料是根据统计数字，运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的资料。作为资料分析的重要考察部分，图形材料主要包括柱状图、饼图、趋势图(折线图)、网状图等多种统计图形，各种图形有自身的特点和功用，因此图形型资料的难点主要体现在对图形的理解上。 （二）能力要求 1．理解能力 图形资料有数据，但蕴含在形象的图形之中，有时甚至需要考生首先对图形进行一定的理解和分析，才能得到所需的数字资料。 2．计算能力 计算题型在图形资料题目中是必不可少的，主要考查考生对百分比问题、极值问题、平均数问题和增长问题的分析、计算能力。 3．读图能力 图形资料种类很多，它们各自具有自身的特点和功用，要区分把握。解决该类题目时，尤其要注意图例和单位，图例和单位一般会出现在图题的右侧或者下部。 4．运用辅助工具的能力 考场上辅助阅读工具的应用，如看到柱状图、折线图时，合理利用直尺，可以帮助数据定位和简化计算；看到饼图时，合理利用量角器等辅助工具，可以使计算大大简化。 （三）图形资料的资料类型：
资料分析涉及的图形资料主要包括： 1．条形图 （1）作用 资料分析中最常用的图形。主要用来描述量的大小情况及其动态变化或各个项目之间的比较情况。 （2）特点 ①能够显示每组中的具体数据； ②易于比较数据之间的差别。 2．饼图 （1）作用 也称比例图、扇形图，主要用来描述部分与部分、部分与整体之间的数量关系，即量与量之间的相对比例关系。 （2）特点 ①用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比； ②易于显示每组数据相对于总数的大小。 3．折线图 （1）作用 也称趋势图，主要用来描述量的动态变化趋势。 （2）特点 ①表示数量的多少； ②反映同一事物在不同时间的发展变化情况。 4．网状图
加强大学生“村官”队伍建设服务农业农村经济发展 一、当前大学生“村官”的现状。 临海从2006年开始选聘大学生到村任职，至今已选聘526名大学生。据统计，在目前离岗的临海244名大学生“村官”中，有128人通过考录成为公务员，79人进入事业单位工作，还有37人被企业招录或选择了自主择业创业。目前在岗的282名大学生“村官”中，有7人通过竞争性选拔进入镇(局)级领导岗位，有67人在村级组织换届选举中进入村“两委”班子，其中7人当选村支书、社区主任、副主任等（摘自2013年1月16日新华网）。 到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和国家优惠政策引力下作出的选择。一方面，很多人通过这条道路，顺利考入公务员队伍，走上从政生涯，没有扑下身子的精神状态和工作全力。另一方面，大学生“村官”正处在婚嫁年龄，可大多数“村官”没有找到对象，工作不稳定成了关键的原因；而且受两期聘任满后解聘政策的影响，大学生“村官”扎根农村再度受到动摇，引起“前途恐惧症”，人人危机四起，焦虑不安，是去是留，大部分人没有信心走下去。农村工作千头万绪，复杂多变，大学生“村官”工资待遇不高，生活单调，缺少朋友感到孤独。部分地方出行不方便，他们长时间待在农村，服务于村民，很少关注社会上的其他事务，与社会脱节，任期满后，又要重新回到社会就业，一时之间可能很难找到合适的工作。 二、大学生“村官”发展过程中面临的问题。 当前大学生“村官”的主要工作一般包括两类：一是促进农村集体经济发展和农民致富的经济型工作；二是完成党建、精神文明建设、维稳等各项考核任务和宜传教育、办公办会等行政文秘型工作。其工作存在的问题主要有： （一）在促进集体经济发展和农户致富方面的贡献都较为有限。很多地方对“村官”的考核评价领导、“村官”乃至村民都认为，“村官”只有给本村带来经济实惠、拉来项目才算有能力。《中国大学生“村官”调研报告》显示，有86.5％的村民希望大学生“村官”能为广大农民的致富做出贡献。然而实际情况只有13．1％的“村官”认为起到较大作用，而有40％的人认为自己未起到多大作用、甚至完全没有作用。 （二）岗位职能设计和本身知识结构不合理，没有发挥出真正的作用。大学生“村官”是具有较高知识水平、素质高的新农村建设者,是新时期发展的后备力量，也是响应国家号召到基层平台锻炼自身能力的特殊群体。他们给农村带来新思想、新理论,成为农村与外界接触和互动的桥梁。在实际工作中,大学生“村官”在意识到自身缺乏基层工作经验的同时，也深深感到大学生“村官”定位的尴尬，虽然多为村党支部书记助理或主任助理，但是实际上没有固定的工作岗位和范围，很少能真正参与村务的决策。 （三）思想上难“扎根”。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，理想与现实落差很大。大学生选择到农村担任“村官”的动机多样化，有相当一部分是出于就业、工作压力小或者借时间备考公务员等而考虑，
用行动体现个人价值 ——记大学生村官，柳孟春村党支部副书记于秀俊感人事迹 工作之初，于秀俊就开始了走访工作，她先走访了历任村干部、党员、村民代表，听取他们的介绍，了解村里的概况。接着就开始走进每个村民家中。她要自己亲眼看到、亲耳听到每户人家的生活状况、生活诉求，掌握最真实的第一手资料。谁家什么情况她都摸得一清二楚。那一阵子，白天，于秀俊不是蹲在这家的墙角和主人唠嗑，就是在哪家的炕头上盘腿而坐，端着碗和主人一家一起喝粥、吃咸菜。如果走到谁家正赶上喂牛或往地里送肥，她就搭手一块干。晚上，他就在乡政府给他安排的宿舍里，把白天的情况写写工作日志，做个小结表达一下心得体会，再把要做的工作理个头绪。她知道，要想把村里的工作做好，首先不能把自己当外人，而是要把自己当作这个村的一分子，将村民视为自己的父老乡亲，尽快习惯并融入村民生活之中。 半年多来，没有了寒冬环境的约束，村里把大队西头的两间房子腾出来给到村任职的大学生于秀俊做办公室。虽然该是男同志干的活，可是于书记一点都不娇气，她撸起袖子就插手干活，扫房子、抬桌子、接电线，很快就把两间储藏室收拾的一尘不染。住下后她在正常工作之余，经常抽时间帮大队守院的孤寡老人林大爷接水、扫地、拖地、洗床单、窗帘；时间长了她还了解到老人喜欢吃玉米面窝头和合子，她每次去市里都给老人带一些回来，有时候还给老人摊鸡蛋饼吃；大热天的她顶着太阳就在大队
院子里清理杂草，整整缠了两三天，晒得胳膊都脱皮，她说：“这么多草，林大爷在院子里走动容易跌跤，不安全。”老人心里既高兴又心疼，逢人就说：“这孩子好，大学生都和我们这些农民像一家人，一点儿也不端官架子，照顾我这糟老头也跟自己亲人一样。”村里人都说：“这孩子贴心的，跟自己闺女一样！” 最近几个月来，由于乡里组织换届选举和曹庄子拆迁抽调乡里部分干部，为深入贯彻落实省委、省政府开展“干部作风建设年”活动以扎实作风开展好学习实践科学发展观活动，我市抽调部分干部深入到企业和农村开展“干部作风建设年”活动，乡里日常工作缺少人手，乡领导研究决定，把于秀俊同志借调到乡政府帮忙。期间上报材料和调查总结工作量较大，于秀俊不但坚持入村与百姓同吃同住，做好本职工作，而且较好的完成了乡里的材料整理和上报工作。 前段时间村里吃水井水泵坏掉，她抽时间帮忙联系技术人员、提泵、买零件、缠电线跑东跑西，忙的满头大汗，也从不喊苦喊累。结果到中午了，连一口水都没有时间喝，大家都看着这孩子真是把村当成自己的家了，她说：“我们林书记太忙，交代我的活，我一定要好好的完成，再说吃水是村里的头等大事，解决好吃水问题，解决村民的后顾之忧，他们才有可能安心去挣钱、安心搞好自己的副业。”村里人都说：“于书记真的把村民急需解决的问题当作自己的事，把百姓当成自己的亲人来对待。” 于书记把自己的手机号都告诉了左邻右舍，并保证24小时
大学生村官工作汇报_工作汇报 大学生村官工作汇报 尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！我叫xxxx,毕业于xxxx技术师范学院计算机专业，任xxxx镇xxxx 村村主任助理，转眼已任职2年，在村工作，让我感受和收获颇多。今天，我在这里向在座的各位作个简单汇报。
一、勤学苦干解民意 xxxx年12月，我来到了xxxx镇xxxx村。刚到村时，村干部都比较照顾我，或许认为我是下乡镶金，做把村官就跑，所以他们都安排较少活给我，刚开始打打文字，煮煮茶水。我想：如果是如此，又何需大学生村官呢。我要打破这一印象，我要在村干部面前呈现出自己，让他们放心把担子交给我。 我们村是xxxx镇的示范村之一。刚到村时，为了尽快熟悉情况，与村干部了解村基本情况，必要时，多跑山头了解村容村貌。主动与村干到进村入户，了解村民的生活情况；晚上，将工作记录并作总结。短时间内，明显地拉近了我与村民的关系。
两年来，我参与了村上的所有村务工作。从宣传计划生育政策法规，民事，安全生产，到落实了农村合作医疗保险以及林改工作；从接待各级来访及科技下乡等活动，在实践中我领悟到”建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。我协助村”两委”开展了党员活动13次，协助村”两委”处理民事纠纷5起，主持会议10余次，制定和完善了村”两委”班子制度建设，负责扶贫”双到”工作及村党建的工作。我用务实的工作态度转变了村民们对”大学生”最初的看法，我也成了村”两委”班子的得力助手。 二、发挥所长提效率 大学生的优势，要体现在提高工作效率上。村里的信息化应用较低，电脑闲置，信用技术应用缺乏。因此，我着力先培训一些有意愿学习电脑的村干部，
2015云南省大学生村官考试报名要求 2015年云南省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击 选聘对象 全日制普通高校本科及以上学历毕业生。其中，本科生年龄25周岁以下(1988年2月27日以后出生)，硕士研究生年龄27周岁以下(1986年2月27日以后出生)，博士研究生30周岁以下(1983年2月27日以后出生)。硕士研究生以上学历、“双学位”毕业生和“985、211工程”院校毕业生、中共党员(含预备党员)、优秀学生干部、人口较少民族以及自愿回原籍的毕业生优先选聘。 选聘条件 (一)思想政治素质好，组织纪律观念强，有志到农村基层干事创业; (二)学习成绩良好，品行端正，符合农村基层工作要求; (三)作风踏实，吃苦耐劳，具备在农村基层工作的身体条件; (四)具有一定的组织协调能力和语言表达能力。 选聘程序步骤 坚持公开、平等、竞争、择优选聘，按照网络报名、统一笔试、网上确认、复审面试、体检公示、确定人选、签订合同、岗前培训、驻村安排等程序步骤进行。 2014年大学生村官选聘和2014年全省各类公务员考录的报名时间、笔试时间、公共科目进行统筹，请考生认真阅读选聘公告，准确掌握相关程序和要求。
(一)网络报名 1.报名时间：2014年3月3日9:00至3月14日24:00 2.报名方式。全部采用网络报名的方式，考生登录云南人事考试网，按系统提示流程报名。 3.报考岗位。考生根据县(市、区)岗位计划选择报名，每人限报一个县(市、区)岗位。 报名时，报考人员首先进行用户注册(请各位拟报考人员尽早登录注册，以防个人信息被他人盗用，恶意注册)。报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，考生须按要求上传本人6个月内的正面、免冠、白底、无边框、JPG格式电子头像照片。(注意照片不着白色上衣，常戴眼镜的应配戴眼镜;头部长度占照片长度的2/3，要头像清晰，神态自然，无明显畸变。) 报考2014年云南省大学生村官选聘岗位，同时符合2014年云南省普通公务员或法检系统公务员或选调生招录岗位的，可同时兼报。兼报时，考生必须分别登录云南省公务员考试录用专题信息网入公务员报名系统和云南人事考试网进入大学生村官报名系统，分别都进行报名，并分别通过网上资格审核。 4.资格初审。由计算机系统根据考生填报信息对照资格条件自动进行资格初审，考生可及时登录网站查询是否通过资格初审。通过报名资格初审的报考人员，不能再改报其他县(市、区)岗位。考生应对填报的各项信息承担责任，凡未真实反映自身情况的信息，视为虚假信息，一律取消选聘资格。 报名期间，每天22:00至24:00为系统维护时间，此间报名系统将暂时关闭，请报考人员错开系统维护时间进行报名。
有关大学生村官培训心得体会范文 大学生村官培训心得体会 首先，农村是培养锻炼人才的大舞台，要做好一名大学生村官，要在愿干、能干、会 干等环节上下功夫、求实效。愿干，是态度问题。要真正带着责任和感情深入到农村，不 摆架子、不讲条件、不计得失，主动克服工作和生活中的困难，把心思放在工作上，脚踏 实地干实事，凝心聚力解难题。能干，是素质问题。要注重多读“无字书”，主动把学习 与工作紧密结合起来，从书本中“走出来”，做到“信书”而不“唯书”，多向基层干部 群众学习，努力在思考中提高素质。会干，是方法问题。要摆正位置，定准角色，进了农 村门，就是农家人。要服从党委政府的组织领导，自觉开展工作。要慎独、慎行，强化自 我管理，严格要求自己，坚持从大局着眼，注重细节，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。 其次，要做好大学生村官还要在以下三个方面做好。 1.认真学习、增强能力。 要多学习，多思考，深刻领会党的十七大精神和十七届三中全会精神，熟悉党在农村 的各项方针政策，同时也要认真学习政治理论、法律法规、经济管理等知识，特别是农村 实用技术知识，努力提高自身政治素质、业务能力，使自己在处理难缠事、粘手事上，既 坚持原则，又掌握一定的分寸和灵活性，做到指导工作不越位，帮助增收有水平。 2. 抢抓机遇，勇于创业。 很多优秀的大学生村官都选择了创业来带动本村经济的发展，这说明创业是最直接最 有效的促进农村发展途径。我们可以深入本村以及周边地区进行调查，多学习多请教多谈讨，寻求适合本村发展的创业项目。而且“大学生村官”的任职时间很有限，这对于镀金 者来说是漫长的，但对于创业者来说却是短暂的。因此，我们要做好长期扎根农村、打持 久战的思想准备。只要全身心地投入到农村工作中，就会发现，在广大的农村天地里也有 很多的创业机会。只要抢抓机遇，勇于创业，我们一定会带领着村民走上发家致富之路。。 3.努力进取，积极向党组织靠拢 我们党领导着中国人民过上了幸福美满的生活，能够加入中国共产党是我一直以来的 梦想。我会不断的努力工作，认真学习，增强自己的理论知识，提高自身素质，努力让自 己向党组织靠拢，尽快达到党组织的要求，早一点加入党的怀抱。 通过这几天的培训，我们对自己在农村要开展的工作有了一个更清晰、全面地认识。 特别是与来自21个镇街的优秀大学生“村官”的交流中，大家互相谈了自己的工作环境 与工作经历，介绍了自己所在村子的一些特色，这将为我今后工作开展提供了新的思路。
大学生村官先进事迹材料 “生命选择追求才来到这里，田野上的青春写进她的履历。多彩的梦想在这里开花，用汗水和智慧捧出金秋甜蜜……”这首“大学生村官之歌”——《拥抱大地》是孙璞玉当上“村官”后最喜欢的一首歌。如歌中唱的，自XX年10月来到巴拉格歹办事处良种场村开始“村官”工作之时，她就对这片孕育生机的田野燃起了热情、对这群淳朴的村民动起了真情。 倾情全力帮扶，做村民的亲情贴心人 孙璞玉深深知道，既然选择了“村官”做为自己青春的名片，就一定要脚踏实地真正走进乡村、走进村民的内心之中！所以，上任伊始，她就将“做村民的亲情贴心人”做为自己的首要目标。 村民杨海春家境很困难，却坚持供了两个女娃上大学，这在村里是很少见的，要知道，村里很多半大的男孩都辍学打工了。刚到村不久的孙璞玉知道后，当即主动向村两委申请，与杨家结成了帮扶对子。从此，她把杨海春家当成了自己的家。米面柴油，没事就往他家拎，过节时，孩子回不来，她就和这老两口一起包饺子，让他们感受到节日的欢乐与热闹。接触时间长了，孙璞玉了解到杨海春一家主要的经济来源就是种地，由于种地缺少科技含量，广种薄收，靠天吃饭，
家庭经济收入不能保证。“授人于鱼，不如授人于渔”，只有帮助杨海春家找到增收致富的路子才是真正的帮扶，如何尽快帮助帮扶户增收致富成了她思考的问题。去年8月，“村两委”带头建成了肉羊育肥小区。结合国家封山禁牧政策和肉羊育肥养殖的可观效益，她积极鼓励杨海春转变观念，加入了村里的养殖合作社，尝试搞育肥养殖，并积极向村两委争取给予其一定的扶助政策，同时帮助其争取小额贷款，筹措资金。目前，杨海春家60多只育肥肉羊经过2个多月的育肥马上就要出栏了。肥嘟嘟的肉羊每只可获利近百元，这些肉羊不仅仅为杨家带来了收入，还有生活的希望。 带头调整结构，做村民的致富带头人 “火车跑得快，全靠车头带。”与老百姓打成一片后，孙璞玉感受到只有让村民过上好日子，发家致富是一名村官最紧要的工作任务。通过调研，她发现在引导农民致富的路上，只有有人带头去干，让大伙眼见为实，才能跟着干。去年春天，村里良种蔬菜种植合作社投资76万元，建成1000亩节水喷灌项目示范园区，从此，村民告别了种地靠天吃饭、人工抗旱的局面，机械化节水灌地保证了粮食的稳产增产。但是，面对着这样一块“宝地”，大伙依然保持传统种植观念，不换样的还是种玉米。为了引导村民转变思路，调整种植结构，在春播之时，孙璞玉向村两委和蔬菜种植合作社申请承包土地试种马铃薯，买种薯、购化肥，种上了10亩土
坝陵办事处国河村 大学生村官工作职责 大学生村官要始终贯彻党的路线、方针、政策和上级党委、政府及本村的各项决定，并自觉履行下列职责： 1、注重理论学习宣传，自觉实践“三个代表”重要思想，密切联系群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，积极宣传党在农村的路线、方针、政策和新农村建设有关法规、规范，及时传达上级党委、政府的重大决策和重要会议精神。严格遵守国家的法律、法规，模范执行村的规章制度。 2、按时完成镇、工作片和村交办的各项任务；积极深入群众调查研究，及时化解群众矛盾、处理突发事件、消除安全隐患，熟悉掌握村情民意，积极献言建策，为镇、工作片和村决策提供参考。 3、协助村组织制订和完善各项管理制度以及工作计划，配合村里落实好为民办实事的项目，充分发挥自身优势，积极为本村引进投资项目、农村适用技术项目和新产品项目，提供市场、技术、信息服务，主动参加村内各项活动，在推进社会主义新农村建设和构建和谐农村中发挥应有的作用。 4、经常入户走访群众、每年走访每个农户一遍以上，“三老”人员、党员、村民代表等要多走访，摸清村里的基本情况和本村经济发展的优势、潜力、困难，听取群众意见，做到户户清楚、人人熟悉；挂钩联系示范户、困难户、重点户，每月进行1次以上的走访，给予力所能及时的帮助。 5、实行工作记实制度，每位大学生村官都要以写实的方式，简明扼要地将每天所做的工作记录在《干部工作业绩记实考核手册》上，重点记录为实现个人承诺的工作目标所做的各项工作。党委每年进行
考核评价，工作片带培人每季度进行检查并提出意见，村带培人每月进行核实。 6、实行定期思想工作汇报制度，采取书面和口头相结合的方式，每名大学生村官每季度至少向工作片和村带培人汇报一次，每年向镇党委书记汇报一次。主要是汇报自己的思想情况、履行岗位职责、完成工作目标情况和效果、工作中的创新思路以及自己的工作感受等情况。 7、实行创业承诺制度，每年年初，根据全村年度工作总体安排，结合大学生村官自身工作分工，与村“两委”班子成员在党员、村民代表会议上共同进行承诺。 8、“划片包干”服务远教工作制度。负责抓好自己包片远教站点设备的日常管理和维护，收集和整理适合当地实际和群众迫切需要的有关节目内容和课件技术资料，相互交流好的经验和做法，指导帮助村党支部有计划、有目的地开展教学辅导活动。 9、实行公开联系监督制度，将大学生村官的姓名、照片、分工、联系方式等，与其他村干部一起在村部适当位置进行张贴、公布，便于村民联系监督。 10、大学生村官要结合本村实际，围绕中心工作开展调研，大学生村官每年至少完成一篇调研文章，并报镇党委。 11、要根据大学生村官的工作分工及具体职位，结合实际情况，制定详细的岗位职责说明书。
对大学生村官培养教育的几点思考 ●中共海门市委常委、组织部长顾华 随着各地面向社会公开选聘大学生“村官”数量的增多，大学生“村官”已经成为新农村建设的一支生力军。我们感到，要按照以人为本的要求，着眼新农村建设长远发展对人才的紧迫需求，积极探索研究大学生“村官”队伍建设的特点规律，围绕打牢大学生“村官”的思想基础、管理技能和带富能力，努力提高大学生“村官”培养教育的整体水平。 在对大学生“村官”走访了解中，我们感到大学生“村官”在工作初期容易出现以下矛盾和困惑。一是想在农村有所作为而又不愿扎根农村基层。大学生走出校门，踏上农村这个大舞台，大都怀着美好的愿望，抱着成就一番事业的想法走上“村官”工作岗位。但农村的工作生活环境与丰富多彩的院校学习生活相比存在着明显的反差，大学生“村官”在经历工作初期短暂的新鲜感之后，容易会陷入远大抱负与生理、心理不适应现实艰苦环境的矛盾之中。导致一些大学生“村官”产生畏难情绪，往往会“身在曹营心在汉”，心思整天花在如何“上调”上，工作得过且过，应付了事。二是想较快树立威信而又难以融入群体之中。大学生“村官”任职之初，大都希望自己与村干部和党员群众打成一片，并在工作中迅速建立自己的威信。但现实工作要求大学生直接面对群众，宣传农村方针政策，协调处理社会矛盾，指导农民脱贫致富。如此具体、实际的工作，常常使大学生“村官”无所适从，难以应对。导致有些大学生“村官”容易产生回避、抵触农民群众，久而久之很可能导致难于融入广大群众之中。三是想打开局面而又不善于处理农村实际问题。大学生“村官”虽然文化程度比较高，但知识与实际能力并不是划等号。大学生“村官”与其他刚走上工作岗位的大学生一样，都期望早日打开工作局面，为自己铺设一条坦途。但许多大学生“村官”把个人的价值追求看得过重，自我估价过高，对工作中可能遇到的困难和问题估计不足。而且由于他们缺少处理农村实际问题的经验，一旦遇到棘手问题时，往往显得手足无措，陷于被动，从而容易滋生后悔和埋怨情绪，打“退堂鼓”。 针对大学生“村官”工作中出现的矛盾心理和困惑现象，各级基层组织应该坚持“以人为本”思想，切实理解、宽容、帮助大学生“村官”开展农村工作，有针对性地做好大学生“村官”的思想工作，善于发挥他们知识丰富、思维活跃、富有创造力等优势，采取有效措施，帮助他们消除困惑，使他们尽快融入群众之中，胜任本职工作，热爱基层生活，在农村这个大舞台上实现人生价值。 一要充分理解大学生“村官”工作初期出现的矛盾心理和困惑现象。虽然大学生“村官”学识渊博、视野宽广，但在情感上也和普通人一样，需要他人的关怀和理解。大学生毕业后担任村干部，面临着由学校向农村、由学生向村干部的角色转变。自身角色、生活圈子、工作环境等的巨大变化，都有可能使他们产生“水土不服”，出现困惑与迷惘。各级基层组织应该充分理解和关心他们，既要关心他们的实际生活，包括饮食起居、业余生活、工资待遇等，更要关心他们的精神生活，如人生价值的追求、个人理想的实现等。大学生“村官”在工作初期，各级基层组织对他们的理解和信任往往是他们战胜困惑、冲出迷惘的重要动力。对这此刚刚走上工作岗位、怀有一腔创业之志、万丈豪情的大学生“村官”要给予充分的理解和尊重，努力把思想工作“以人为本”的原则和要求落实到每个细节上。 二要努力宽容大学生“村官”工作中的不足和问题。对于刚刚接触农村工作的大学生来讲，工作环境和工作性质发生了很大变化。不管大学生“村官”原先是否来自于农村，就他们本身来讲，对农村工作应该是一张白纸，从零开始，他们在工作中犯点错误也是不可避免的。此时，作为乡镇、村干部要教育大学生“村官”做好经受困难和挫折考验的思想准备，把战胜困难作为历练人生的机遇，把吃苦耐劳作为开启成功的钥匙。要实事求是地帮助他们分析错误产生的主客观原因，不能不分青红皂白就妄下结论，“一棍子将人打死”。要从根本上端正对大学生“村官”的认识和态度，克服只看表面现象、不看本质主流，只看毛病缺点、