高二（7）班上学期期末考试质量分析
一、考试成绩追踪分析
本次考试，参考学生79人，借读生1人，以下是分段统计：
语文、数学、英语、政治、历史、地理、文综各科A 、B 、线人数、对号率与8班比较
、学生进班的不同方式，以及三次考试的成绩能够分析得出：①与8班在A 线及B 线的差别很大，自分班开始这种差别就客观存有，到学期结束时差别仍没有缩小，有趋于稳定的趋势；②数学、政治、历史、地理的成绩不均衡，存有较大的波动性，除摸底考试外，其余两次考试文综与8班的差别在15人以上；③竞争激烈，学生的成绩波动大；期末考试班级进步10名以上22人，退步10名以上25人；
二、存有的问题及原因分析
（一）学习成绩
1、最优生竞争力不强，难以找到好苗子（学科平衡拔尖、学法灵活、知识面宽、意志品质坚定、性格乐观开朗），三次考试尚无一人进入年级前3；
①3次均进前30名：
陈紫嫣：总体较为均衡,数学不拔尖、
姚晨曦：理解与接受水平较好，不够踏实，需严格要求；
刘柳、邹鑫民（不够大气）
②2次进前30名：
姚书林：双语、书写
吉颖：心态、历史、地理
张润哲：心态、政治
赵雪邑：数学、英语
③以前冲击前30
马怡心：有实力、态度端正
刘潇杨：需提升要求
易萌：方法
杨锦怡：有潜力，需挖掘
王子颖：踏实，肯钻
杨霁月：：压力大
谢雨婷：还需对自己提升要求
李承东、严新力
2、语、外成绩较为稳定，学生文综学习还需提升，数学有待稳定；
3、中生群体成绩提升缓慢；
（二）其他问题
1、学校、年级、家长期望值高，师生压力大；
2、部分学生学习目标不明确、态度不端正，对自己的要求低；
3、乐学而不善学，学法不灵活，能总结概括规律，举一反三的同学少，学习上低效无效重复的同学多；学习上缺少主动精神与钻劲，问问题不主动；习惯于被动灌输，不会自主学习；
5、教学问题与老师沟通不即时。
6、心态调整不好，心理脆弱，影响学习，成绩波动大。
三、改进的措施与建议
1、进一步明确教学思路：
①两个定位：前30名，45—60名。立足完成年级任务，各科齐抓共管，形成合力，抓好对号率。
②因材施教
要协助学生准确定位，分层要求，分层管理，因材施教。
紧盯特优生，要减压减负。特优生竞争压力大，心态复杂，情绪化，起伏大，应多谈话，协助他们树立信心，善于竞争，敢于自我挑战；在学习任务上应给特优生布置有针对性的作业，有些作业对优生能够不作要求，以解放优生，让其有更多自主学习的时间；协助他们提升成绩，各科拔尖，平衡发展；
中生多鼓励，抓基础，抓教材，抓落实，抓方法，严要求。应强调各科均衡的发展策略。协助学生树立准确的考试观，养成良好的学习、考试习惯，减少无谓失分。考后要求学生认真即时实行总结；
对部分学生难以跟上学习的现状，应尽量晓之以理，动之以情，鼓励学习；要求上适当降低，学习任务上与基础较好同学有所区别，“有所为有所不为”，甚至能够让其不平衡发展，以求总分上升。
③提倡个性化学习。让学习在学习上有自己的套路和节奏，不千篇一律。
④教学总体要求上应适度拔高与超前，让学生“跳起来摘桃子”。在教学内容、教学方法、教学进度、教学要求上与平行班有所区别；
2、广泛收集信息，了解校内校外其他文科实验班教育教学情况，借鉴成功经验。平时教学以8班为参照对象，取长补短，奋力赶超；
3、指定一定的阅读内容，协助学生扩展知识面；
4、师生一定要树立平衡发展的观点。
先进班组事迹材料 406队张雷班共13人，长期以来，该班始终把安全生产作为全体工作的核心，积极贯彻落实公司和项目部的各项会议精神。坚持体现“团结、协作、安全、奉献”的管理及工作理念，做到从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持团结与协作相结合，分工明确，责任到人，人人都以控制差错为切入点，该班组自自成立以来零工伤，零投诉，为公司的安全生产工作做出了榜样。 该班组全体员工在以安全为指导的前提条件下，团结拼搏，想方设法地完成生产任务。特别是多次面临临时性或突击任务时，他们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神，在项目部员工面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。 一、抓学习，练技能，素质教育经常化。 该班把提高职工素质作为班组管理的头等大事来抓，在抓职工素质提升中，先从自身抓起，坚持学习管理知识和专业技能，使自己成为学习型职工。为了能够准确排除设备故障，我们班的工友们经常跟着机电班检修学习技能。我们班组制定了学习计划和制度，在教育内容上，从现实出发干啥学啥，缺啥补啥，井下需要井上学，井上学了井下用，用中出现问题再回头学，做到了以学习促进工作。久而久之，我逐渐成为技术多面手。同时充分利用班前会，结合实际开展班前学一题业务知识、班前学一业务
技能。我们班内部还经常开展岗位练兵和技术比武、师傅带徒弟等活动让每一位工友成为了名符其实的熟练工。 二、抓现场，促规范，岗位操作程序化。 职工的行为决定安全，我们班坚持准军事化管理理念，使职工养成行为规范，服从命令，自觉遵守队、班的各项管理制度。要求职工从开班前会到干完活升井整个过程全部按照规范执行，形成习惯。班前班后，入井升井都认真清点人数，仔细询问大家随身携带的自救器、矿灯、安全帽是否完好，操作证件是否带全，有无穿化纤衣服、有无带烟火。在井下作业现场分派工作时，因人而异，人尽其才。坚持每班进行巡查考核职工安全隐患排查处理情况，对没有确认或确认不到位的职工进行处罚，每月评出一名优秀的职工进行奖励，以激励政策促使职工牢记安全操作流程及作业要领，达到规范作业。通过“眼随手动，手随口动，口随眼动”的闭环式安全操作使职工杜绝“习惯性违章”，自觉上标准岗、干标准活。 三、抓细节，严考核，班组管理精细化。 根据本班实际情况，我们制订了《安全管理制度》和《班组建设职工日考核细则》，把安全生产责任制和责任落实制紧密结合起来，真正做到了在安全生产上人人有指标、人人有责任、事事有人管、人人都管事。大力开展质量标准化达标建设活动，在工程质量上，我坚持一把尺子量到底，以工序质量促工程质量，抓细节、抓岗位，干一道工序合格一道工序，不合格决不许进入
泗阳中学高二（6）班月考分析总结 高二年级在10月5、6号组织了一次月考，现就月考的情况作如下总结 一本班本次考试情况介绍 1本次考试优秀的学生有：张梓瑞洪伟徐文康刘明月陈欣凌徐利娜陈莹莹邱业朱柳苹刘睿王学尧胡泽立张涵宇刘立宇陈德贤戴天佑张文轩徐东殷杰刘帅嵇闯高松杨雅琪宋健高阳刘维赵凡朱培培高雨佳祁曼曼高逸以上同学的语数外三门总分在年级排名在400名以内 2单科优秀的学生 语文：洪伟杨雅琪徐文康张梓瑞朱柳苹王茂雷陈欣凌徐利娜祁曼曼陈莹莹110分以上 数学：张梓瑞刘明月陈欣凌徐文康洪伟王学尧陈莹莹陈德贤胡泽立徐东刘睿张涵宇刘帅140分以上 外语：张梓瑞洪伟徐利娜邱业刘立宇刘明月徐文康戴天佑105以上 物理：宋健陈德贤王韬刘帅刘须超姜金林张梓瑞张业成刘睿胡泽立80分以上 化学: 刘明月张梓瑞陈德贤宋健戴天佑徐利娜张业成高阳90分以上 政治：洪伟王韬卢乔陈莹莹王学尧刘明月张业成夏苏童刘睿82分以上 历史：徐文康张梓瑞洪伟高阳张文轩王学尧刘明月祁曼曼赵凡王茂雷郁林峰徐利娜刘帅周斌刘立宇徐东90分以上 地理：张梓瑞高阳陈莹莹徐文康刘明月赵凡徐东洪伟祁曼曼90分以上 生物：刘明月张梓瑞高阳徐东陈德贤宋健王学尧陈莹莹85分以上 3和进班包括上次考试都保持在优秀行列的学生 张梓瑞洪伟邱业刘明月孙志海徐文康徐东陈德贤王学尧徐利娜张文轩王予陈欣凌殷杰朱柳苹陈莹莹高阳杨雅琪 4和上次比较进步明显学生 张涵宇孙志海朱天柱刘睿刘须超李成浩胡泽立刘帅卢乔 5和进步比较进步明显的学生 高阳陈莹莹陈德贤殷杰杨雅琪刘维朱培培高松徐利娜徐东张涵宇6退步明显的学生 赵家城曹健张帆高雨佳郁林峰朱天柱俞添翼胡乾坤张业成赵凡傅圣泽二、本次考试高二（6）班在月考中表现出来的特点有： （1）有可塑的尖子生小团队：张梓瑞（本次年级第2名，上次年级第9名，第一次年级第6名）；洪伟（本次年级第10名，上次年级第7名）；第一次考试中，刘明月年级第1名，本次年级24名；邱业第一次年级第3名。作为普通理化班，三次考试都有超过2人在年级前10名年，这是本班的一个优势。 （2）优生队伍在壮大，上次考试年级前100名有5人，而且除了第7和第9名外，都是80名以后的名次，而本次考试前100名有8人，分别是张梓瑞第2名，洪伟第10名，徐文康第14名，刘明月第24名，陈欣凌第514名，徐利娜第73名，陈莹莹第79名邱业第97名，名次明显靠前。 （3）优生队伍基本稳定。 这是本班的优势 三、暴露出来的问题主要是： （1）年级前800名保护率不高；2次考试考试都只有47人保持在前800里面，少5人；（2）部分学生成绩起伏很大，在年级的名次变化近百名； （3）小学科总体考的不是很理想，有待加强 1
高二(10)班家长会教案 家长会是老师和家长相互交流重要平台,是家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，有益于教师针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导,通过家长会展示我校教师的专业素养和精神风貌，了解学校的办学理念，增加家长对学校教育方法和教育理念的认同感，逐步提高学校的社会认可度和知名度，达到提升学校荣誉度的目的，为学校步入发展的快车道创造有力的外部环境，最终实现学校的发展目标。 一、会议的议程： 会议的时间和地点： 时间XXXX年11月14日上午9点---11点30分在高二(10)班教室进行。 主持人： （一）校长致辞。 （二）班主任介绍学校发展、介绍与会任课教师和班级学生整体情况。 （三）宣布家长优秀教育奖、最佳教育配合奖和最佳建议奖的表彰决定，并请学生和家长共同上台领奖。 （四）宣布学生学习优胜奖，进步奖学生名单。 （五）家长代表发言。 （六）教师代表发言。 （七）进行家长问卷调查。 （八）班主任进行会议总结。
（九）个别交流。 第一项：校长致辞。 第二项：班主任介绍。我们的新校长校长来光明中学短短几个月，就给光明中学带来了翻天覆地的变化，改革是必然的，严格的管理、高效的课堂、有序的校园生活才能给我们的学生更好的学习环境。目前高三重点班全体住宿，晚自习时间从7点到11点，期间有多位科任老师在集体教师教研等候辅导学生。这个教学活动也必然会影响到我们的高二学生，对我们的将来有很好的展望。其二是激情课间跑操活动，校长带德育处、教务处5人专门去石家庄精英中学学习教研，观摩学习之后，带回了一系列的管理方案，其中激情课件跑操活动在周六训练了一天，蒙蒙的细雨重刷了曾经的懒惰，学生们不怕苦不怕累，坚持训练，最后我班还获得了优秀班级体的荣誉称号，在训练过后，我班的学生仍能坚持队形，军姿整齐，激励的学生的自信心，增强了班级的集体荣誉感，为今后的学习增加了自信及毅力。其三是高效课堂，我们的学生普遍基础较差，学习习惯不好，爱玩爱走神，各科老师在上课期间高效细致，时刻提点犯瞌睡的学生，保证学生的上课质量，课下认真批改学生作业，保证了课堂及课后的高效性。这三大举措是目前光明中学的三大改革，也必然会是我们学生学习好的三大保证！当然，还有一重重要的改革就是家庭的改革，希望我们的家长相信我们的孩子。 不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。家长们知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。
优秀班组事迹材料 班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地，下面是小编为大家收集的优秀班组事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 优秀班组事迹材料范文(一) 综采一中队三班是来自五湖四海的兄弟，扎根于煤矿服务于煤矿，在任何情况下都与煤矿企业同呼吸共命运。全心全意为煤矿事业服务，坚持以人为本。三班在矿、队领导的正确领导下，班长黄明显与全班职工团结一致，统一思想，以安全为核心。以质量管理为重点，坚持团结与协作相结合，分工明确，责任分到个人，出色地完成矿、队领导交给的各项工作任务。 本班职工在册人数21名，管理从制度上着手，从规范化强化班组建设，班子成员首先认识到管理者吃苦耐劳和率先示范里打造优秀班组建设的所在和抓好现场安全生产的关键。始终坚持队级提出的安全理念"为了东怀的健康发展，为了综采一中队的荣誉，为了我个人和工友们的安全，我必须坚持做到安全生产，杜绝违章作业"的誓词。深入贯彻"以人为本，安全生产"不动摇，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念。为此，班子时刻用言行带动全班职工，他们客服重重困难。20xx年3月份，由于地压的影响，两巷的底鼓比较严重，对两巷的安全出口带来很大的困难。在推采过程中进度缓慢下来，在班长的带领下，以班长为表率，坚持出勤，该班人员当月出勤都达到26个工日以上。人多了好清理上、下出口，也可以安全生产。本队
当月推采进尺139米，产量10多万吨原煤，并且本班的月进尺达56.2米，本队当月产量创历史最高。而在4、5月份从1209工作面搬到1210工作面，由于底鼓严重，巷道比较小，给装架带来很大的困难。开始每个班只装得两个架，班长提出个建议，先把平台降得够高，而且装架用单体柱顶时排水要用水桶来接，这样才好装架，全班人员二话不说就按班长说的做，当班装液压支架5个，搬家仅用40天就顺利完成了矿下达的任务。 该班组在20xx年度工作中，表现突出，出色的完成各项工作任务。班组标准化建设，推采进尺中，多次领先，安全标准化验收达标，严格管理，作风过硬，以黄明现班长为首的全班人员，能严格执行矿、队的各项规章制度。在1210工作面，由于压力比较大，液压支架的大柱串液比较多，需要更换大柱。平时人家每班只换两条液压大柱，而该班每班更换了6条液压大柱，给工作带来了顺利的推采。今年以来，本队获得了4次安全完成当月产量奖，本年度本队产量达到79万吨原煤。这也是在全年工作中，生产组织网络，设备保养，日常检测到位均取得了满意的成绩。 过去的一年里，综采一中队三班创造了有目共睹的业绩。面对新的一年新的任务挑战，班组成员决心在今后的工作中，人人争先进，能吃苦能战斗的优良作风，力争在今后的工作中作出更大的贡献。 优秀班组事迹材料范文(二) 班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。大峪水厂就有着这样一只甘于
高二12第二学期期中考试班级教导会 经过学校统一安排，我们完成了前半学期的教育教学工作。首先感谢年级领导以及全体任课老师对高二、12班的支持和厚爱，此次期中考试，与以往考试相比，整体水平有所提高，这得益于全体科任教师的认真负责和辛勤努力，也得益于全体同学的积极进取。 一、期中考试情况分析： 1、试题方面：本次考试试题是由学校统一组织安排，基本都体现了目前考试命题要求：注重基础、体现能力。 2、考试成绩情况分析 1）、这次考试整体较好，前50名1人，前100名3人，前200名9人，从年级普通班系列看,我们12班成绩处于前面。单科语文、政治、历史、英语成绩第一，整体还是不错的。尖子生对象比较稳定，这得益于全体科任教师的辛勤努力，也得益于全体同学的积极进取。但是，我们一定要保持清醒的头脑，不能盲目乐观，掉以轻心。一定要把握住良好的态势，趁势快上，力争更好。 3、班级个人成绩分析： 进步较大的：尤金阳64（年级第46） 李乐然45（年级第65） 陈欢24（年级第95） 张建宁89 张西54 任欣欣40 张艾嘉32
陈静43（但班级名次下降）张冬雪32 靳磊29 退步较大的：王梦秋29（原班前3，时间不科学，疲劳，吃力）李红丽37 （数学34分，地理39，努力但灵活性差） 周鹏飞63 （打架在家一个月，不太努力，耍小聪明） 罗凯西72 （懒散，懈怠，地理15分，明显的不好好学习） 李慧敏93 （数学23英语38，比较懂事，用功，黑龙江户口）张磊46 （班级事务多）黄思雨82 （与父母矛盾，休学打算，精力不集中）孟学文146 魏玉露133 4、体育生和传媒生： 张冬雪9 （399）蒋丽静21（342） 梅冬莹36（304）陈萌48（266） 张家昊32（318）黄子桐41（292） 白杨43（289）李世鹏 二、考试中存在的主要问题及原因分析 1、学生基础差 高分分数不高，高分学生均存在学科不平衡现象，部分学生基础太差，单科成绩差距太大，个别学生单科成绩只有十几分。偏科、跛腿的现象较普遍，部分学生成绩不稳定，与历次考试成绩比较，波动较大。通过一年多学习，多数学生基本知识、基本能力有了一定的提高，但仍然存在许多的问题。 2、学习方法方面不得当 平时没有记忆的习惯，不能及时的克服遗忘，不及时复习。
2020优秀班组事迹材料4篇 本文是关于2020优秀班组事迹材料4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 敢于挑战，身先士卒熟话说：火车跑的快，全靠车头带!一个优秀的班组，先进的班组，一定有一位称职的班组长!国际工程公司巴基斯坦阿莱瓦项目部综合班的班长就颜昌云是这样一位称职的班组长。 一、一个优秀的班组长要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神。 他敢打善拼，敢于并且能够啃"硬骨头"，"打硬仗"。阿莱瓦项目部要求非常严格，且业主要求又比较高，在加上发电工期都比较紧，综合班班组晚上经常加班加点对门机进行技术改造，这些在他们面前都不算什么，在他的领导下，旋压班总能团结一心，克服重重困难，按质按期完成项目部交给的任务。 二、一个优秀的班组长还要有勇有谋。 他在困难面前毫不退缩，面对困难勇于战胜，工作中不断创新，争取把产品做到更精更细更好。 三、一个优秀的班组长不应该有贪念。 特别是在荣誉和奖金这些众目睽睽的"肥肉"面前，他从不贪功，总是把班组成员放在第一位。一个倍受员工拥戴的班组长必定会懂得仗义疏财的道理并从中受益，该同志做到了这一点。年底评先评优他总是先为班组成员考虑，从不利己专门利人。他总能出现在最艰苦最危险的工作位置，我就是为他这种精神所深深地折服。 四、一个优秀的班组长应该熟练掌施工安全规程和技术操作规程。 他娴熟本能的体现在任何一个技改流程，哪个环节或设备出了问题，马上会想到是哪些不良因素导致的结果并及时采取相应的措施予以解决。该同志平时总是不断加强学习，不断提高自己的技能水平和安全意识。 他说，作为一名带班长不仅要有丰富的现场实践经验，而且还要有丰富的安全知识，只有这样才能处理工作中各种各样的及难以预见的困难。 总之，作为班组长，不仅带头抓好了安全生产，充分发挥了领导干部先锋模
坚定信心，追逐梦想，六月花开，舍我其谁 ——在19、20班第一次班级教导会上的发言11.27 各位老师，大家好！ 我们今天19、20班的老师们聚在一起召开班级教导会，就是立足期中考试成绩，客观地分析所面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，振奋精神，知难而进，力争上游，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。所以，今天的会议是我们奋战中考的一次成绩分析会、一次思想动员会、一次加油鼓劲会，更是为下一次再上新台阶而努力奋斗吹响了战斗的号角。 首先，请两位班主任老师介绍一下班级的情况。 19班唐老师： 20班高主任： 第二个环节：请各科老师交流学生课堂、作业情况，以及对班级管理的建议和下一步学科教学的计划； 语文： 数学： 英语：
物理： 化学： 道法： 历史： 体育： 微机： 音乐： 刚刚各位老师谈的很不错。既有现象的分析，又有下一步努力的方向。这说明我们的是敬业的，认真的，具有高度的责任感和对学生发自肺腑的关爱。其实，咱们19班、20班的学生是幸运的，我们19班、20班的教学团队是非常优秀的，既有教学经验丰富的老教师，也有充满活力的年轻教师，还有年富力强的中生代教师，我们的两位班主任更是去年九年级优秀班主任的杰出代表。所以，刚刚过去的期中考试中，虽然有些地方没有达到我们的期望，但我们很有底气，充满信心。在下一步的教学工作中，希望大家密切配合，充分发扬顾全大局、不辱使命的精神，爱生如字、甘于奉献的精神，荣辱与共、团结协作的精神；充分体现真抓实干、不畏艰辛的勇气，不甘人后、永不言败的勇气，直面
挑战、追求卓越的勇气，做好这两个班的教学与管理工作。 为更好的进行下一步的教学，提以下几点建议： 1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们老师输不起，学生也输不起。我始终坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们只有一种选择背水一战。帮助学生自我挖潜一步一个台阶，实现中考目标。学生们会感激我们一辈子的！我们的每位老师都树立起明确的奋斗目标，做到心中有“数”：心中要有学科“达标人数”，心中要有质量“跟踪人数”，心中要有学生“跃进分数”。 2、任课教师因材施教，提高成绩。养成一个好习惯需要时间，去掉一个坏习惯也同样需要时间，甚至是更长的时间。针对班内学生的现状，我们的任课教师要付出比其他班级更大的精力。我们对这些学生要多一些关注，多一些帮扶。也可以适当的减小对个别学生在能力上的要求，放缓授课的进度，小台阶，大密度，在课堂上留给学生更多的思考时间，课下多一些个别辅导。
先进班组事迹材料 【第1篇】先进班组事迹材料 班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。制液车间综合班组建于20ｘｘ年，现有职工人数12人，其中班长1人，员工11人。本班组共有设备9台，担负着分公司过滤溶液和计量的工作任务。自组建以来，在车间主任ｘｘｘ和ｘｘ的带领下，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了公司各级领导的称赞。下面是我们点点滴滴的体会，希望能和各班组一起分享，更希望大家能指出我们的不足，以便我们能够取得更大的进步！ 一、始终把安全生产放第一位 综合班组认真学习落实各项规章制度，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则。加强教育培训，提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。20ｘｘ年，该班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，认真开展安全生产学习活动。在安全教育培训上，该班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，从行为上提高控制不安全因素的能力。在教育内容上，突出抓好职工“安全第一”的意识，突出提高职工“我要安全”的觉悟，突出掌握“我会安全”的技能，突出履行“我管安全”的责任，突出完成“我保安全”的任务。在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形
势取得了有目共睹的成绩，没有发生机械事故及轻伤及以上人身安全事故。 二、始终保持团结拼搏的精神 综合班组负责制液车间的换滤布、洗滤机、计量工作，工序多且责任重大，稍有闪失，将给生产造成不可估量的损失。面对繁重的工作压力，综合班全体成员并没有沮丧退缩，而是加倍努力，团结拼搏，在以安全为前提条件下，圆满地完成了一个又一个生产任务。特别是多次面临突击任务时，每遇到恶劣天气，如不及时排除，将会严重影响下一车间的生产，严重程度可导致停产，为尽快处理解决，综合班全体职工心往一处想，劲往一处使，不管时间早晚，也不管环境多不利，都会想方设法解决问题。他们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神，在公司领导面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。 三、知识武装头脑，创建学习型班组 没有坚实技术力量的班组很难向着更高、更好的方向发展。为在班组中营造“学习工作化，工作学习化”的良好氛围，班组制定了一系列的学习、轮岗计划。利用班前会和停产检修时间，组织班组成员系统地学习各岗位操作规程和工艺流程，对原有的工作的感性认识进行再认识，理论学习上再提高，理论联系实际，对在生产过程中发现的疑难问题进行现场解答，对设备运行原理、操作注意事项、常见质量问题积极开展学习讨论。通过学习，使班组员工的整体操作水平进一步得到提高。为使员工做到一专多能，一班组实行定期轮岗制度，员工在某一岗位工作一段时间后，调至另一岗位学习操作，实行轮岗
《最美班级》汇报材料 最美教师、最美司机、最美妈妈、最美新娘，在平凡中迸发生命的亮度，犹如一颗颗闪烁的星星，照亮了社会道德的晴空。班级是一个小社会，是学生成长的精神家园。最美班级是民主的，在民主的氛围中，师生交往是亲密无间的；最美班级是合作的，在互助的氛围里，同伴交往是妙趣横生的；最美班级是生态的，在自由向上的氛围中，学生的心灵与班级文化相生相长，学生的成长是快乐的。? 因此，我认为最美班级的建设应从四个方面着力：环境、人际、生活、情感。环境是人存在的基础，有了环境和人际，才有生活，有了生活，才能从中产生情感，由此最美班级是美好的环境、美好的人际、美好的生活、美好的情感四个方面的统一。? 一、最美环境：相看两不厌，只有敬亭山? 寄情山水，情动辞发，古人诗作常常进入物我两忘的境界。最美环境的布置应该让环境与学生二者在对话中相融，在相融中共通，进入“相看两不厌，只有敬亭山”的意境。? 我们的环境布置是富有教育性的。走进教室，犹如走进一部书卷，一部生命成长的经典。班牌上有醒目的班级愿景、班训、班风、班徽以及个性化班名。班级的爱心图书角，成为了学生们阅读、交流的场所。“快乐书屋”“畅游书海”“采蜜园”……孩子们为之取的名字五花八门，充满情趣。侧壁报上的名言警句，班级公约，优秀作品展，功臣号坦克手的评比栏，都陶冶着孩子们的心灵，激励每一个孩子进步。? “我的教室我做主”这是孩子们的心声。他们从家里带来袖珍盆景，书架上、窗台旁，一小盆精致的仙人掌，孕育着勃勃生机。有的学生带来自己最得意的照片，以最酷的造型展现出一段精彩的故事。虽然黑板报上所画的并不是那般完美，所写的也没有那般美观，
铁山中心小学班教导会制度 实行班教导会制度，有利于解决教学工作中教育目标整体性与教师分工单项性的矛盾，有得解决教师劳动个体性与学生成长综合性的矛盾，有得沟通全体任课教师的联系，及时获得反馈信息，充分发挥教育教学管理的综合协调作用，从而使班级中每个学生能得到教育方针规定的全面的发展和教育。 实行班教导会制度要求做到： 一、学校挑选思想觉悟高、工作责任心强、作风正派，有一定教学水平和组织管理能力的教师担任班主任。新学期开始，每个教学班都要成立由学校领导成员、班主任、任课教师组成的班教导小组，班主任担任组长，组长的主要任务是：制定计划、协调关系、组织班教导会活动。 二、班教导会活动的开展要经常化、制度化，活动的时间、内容要有计划成本，要特别注意开好学期初和期中考试之后的班教导会。学期初的班教导会，要结合上学期考试情况，在班主任的主持下，会同学校领导、任课教师一起分析班级中每个学生的思想实际、兴趣爱好、学习情况、性格特征、家庭环境等，从而对每个学生都做出实事求是的评价，在些基础上制定出班级的教育计划，全体任课教师要分工明确，任务到人，各负其现，并把活动内容认真记录在《班主任工作手册》中，建立起班教导会的基础档案，作为检查、评比的一项内容。
三、班教导会一项重要的任务是认真分析学情，研究并实施因材施教，促进中差生转化。对中差生帮教活动的原则是抓薄弱环节，促平衡发展，德智体美劳一齐抓。要十分注意中差生非智力因素的分析与培养，教育学生明确学习目的，端正学习态度，坚定自信心，掌握正确的学习方法，从而培养良好的意志品质，提高学习成绩。（刘伟） 四、班主任要有全局观念，要注意通过各种手段，如召开学生座谈、走访家长等，掌握班级的思想动态，分析班级形势，不断发现新问题找出每个学生的薄弱环节，并及时地与学校和任课教师联系。 五、注意开好以帮教活动为内容的主题班会，让进步突出的学生进行现身说法，让学生教育学生，以推动帮教活动的深入开展，这样的班会每学期都要举行几次。 六、检查、评比要制度化。每个班级班教导会的开展情况都要一一记录，月月总结，期末要总结出经验材料交教导存入教学档案，学校分管校长和教导旅途一定要抓好这项工作除随时参加班教导会处，还要定期检查，总结全校各项工作的开怀部优和到一季度一检查，一学期一总结、评比。同时，要把这项工作做为年终评选先进班级和先进个人的条件之一，对于在班教导会工作中成绩突出的教师和班主任，要给予表扬或奖励。
《优秀班组事迹材料》 优秀班组事迹材料（一）： 班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。一分厂铺层工段六号铺层班组自2009年开线，现有职工人数16人，其中班长1人、员工15人。六号铺层班组始终以坚持质量、安全、现场、培训四结合的管理体系。两年来，在班长刘治乾的带领下顺利完成了各项生产任务，以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了公司领导的大力称赞。该班组始终把安全生产作为班组管理工作的核心，用心贯彻和落实公司领导及铺层工段的各项会议精神。坚持体现以人为本的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩处相结合，落实职责，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。此外还透过班长督促检查、员工落实整改等形式，把职责细化到每个职工，增强了职工质量、安全、成本、诚信意识，调动了职工参与管理的用心性和创造性，逐步构成了自觉、自发抓班级管理的大好局面。 六号铺层车间作为中复连众（酒泉）复合材料公司的1。5MW风机叶片生产车间，拥有雄厚的生产技术力量，先进的工艺水平，在公司生产经营活动中发挥着不可或缺的作用。六号铺层车间在2010年，在班长刘治乾的带领下不断完善，不断创新，在车间文化及现场管理方面，坚持努力，自我创新，为酒泉公司开辟了一道雄厚的模范车间。为其他兄弟车间做了无上的榜样。使酒泉公司各条生产车间逐渐构成了班前搞，班中保，班后清人走场地清的卫生理念！从而使酒泉公司的每条生产车间无论上下班都以干净整洁的形象展现给别人！在节假日期间，六号铺层全体员工还自发组织，自我掏钱，在公司指定区域挂横幅、贴标语营造了节日的气氛。使酒泉公司领导及全体员工时刻感到节假日的温馨。六号铺层全体员工在班长带领下，还曾多次利用下班休息时间去酒泉市老来乐公寓为老人们送去水果和祝福，帮老人们打扫卫生，洗衣服，陪老人们聊天，下棋等。六号铺层在2010年做的所有成就都得到了上级领导们的肯定和支持。 1、坚持创新求优质，诚信铸品牌的质量方针，狠抓产品质量，把产品质量做作为车间工作的重中之重。一是抓好过程管理，从影响产品质量的各个因素入手，不仅仅要让职工掌握工艺，更要让职工理解工艺。坚持开展帮带活动，对新员工进行重点帮扶，做到带一个成熟一个。二是注重质量信息反馈，加强与后道工序的联系，把后道工序当成客户。三是严明奖罚制度，对于干活用心、表现良好的员工，及时予以奖励，使员工之间相互激励、相互促进。两年来，六号铺层员工技术水平得到长足的进步，产品质量稳步上升。四是攻克技术难题，保证质量降低成本。随着用户对产品质量标准的要求越来越高。如果搞不清楚质量问题产生的原因并建立完善车间质量控制体系和防范措施，叶片的质量就无法保证和提高。此外
班级教导会制度 实行班教导会制度，有利于解决教学工作中教育目标整体性与教师分工单项性的矛盾，有利于解决教师劳动个体性与学生成长综合性的矛盾，有利于沟通全体任课教师的联系，及时获得反馈信息，充分发挥教育教学管理的综合协调作用，从而使班级中每个学生能得到教育方针规定的全面的发展和教 育。 实行班教导会制度要求做到: 一、学校要挑选思想觉悟高、工作责任心强、作风正派，有一定教学水平和组织管理能力的教师担任班主任。新学期开始，每个班级都要成立由学校领导成员、班主任、任课教师组成的班教导会，由班主任任组长，班教导会成员经常交流班级存在的问题，一起出谋划策，共同协商解决班级存在的问题；并针对每个学生的具体情况，个别进行思想交流或心理辅导。班教导会制度将学生的过程性管理与终结性评价相结合，使学校级部管理工作科学化、全面化、制度化。组长负责制定计划、协调关系、组织班教导会活动。 二、班教导会活动的开展要经常化、制度化，活动时间、内容要有计划,要特别注意开好学期初和期中检测后的班教导会。学期初的班教导会，要结合上学期检测情况，在班主任的主持下，会同学校领导、任课教师一起分析班级中每个学生的思想实际、兴趣爱好、学习情况、性格特征、家庭环境等，从而对每个学生都做出实事求是的评价，在此基础上制定出班级的教育计划，全体任课教师要分工明确，任务到人，名负其责，并把活动内容认真记录好，建立起班教导会的基础档案，作为检查、评比的一项内容。 三、班教导会最重要的任务是认真分析学情，研究并实施因材施教，促进中差生转化。对中差生帮教活动的原则是抓薄弱环节，促平衡发展，德智体美劳一齐抓。要十分注意中差生非智力因素的分析与培养，教育学生明确学习目的，端正学习态度，坚定自信心，掌握正确的学习方法，从而培养良好的意志品质，提高学习成绩。 四、班主任要有全局观念，要注意通过各种手段，如召开学生座谈、走访家长等，掌握班级的思想动态，分析班级形势，不断发现新问题找出每个学生的薄弱环节，并及时地与学校和任课教师联系。 五、注意开好以帮教活动为内容的主题班会，让进步突出的学生进行现身说法，让学生教育学生，以推动帮教活动的深入开展，这样的班会每学期都要举行几次。 六、检查、评比要制度化。每个班级教导会的开展情况都要一一记录，月月总结，期末要总结出经验材料交学校存档，学校分管人员一定要抓好这项工作，除随时参加班教导会外，还要定期检查，总结全校各项工作的开展情况，一季度一检查，一学期一总结、评比。同时，要把这项工作做为年终评选先进班级和先进个人的条件之一，对于班导会工作中成绩突出的教师和班主任，要给与表扬或奖励。
八年级四班第一次月检测班教导会材料 书院中学 2015/10/30
10月上旬，学校组织了开学后第一次月质量检测。本次考试由学校统一命题，级部严格组织，教师流水阅卷，保证了考试的质量。现根据我班的考试情况总结如下：一、本次考试基本情况分析
二、存在问题 综合本次月考成绩，结合日常教学发现了若干问题。由于班级多数学生成绩不好，
中程生在年级中所占比列较小，学生断层严重，导致了学生的平均分普遍较低，学生的基础较差，学习的信心不足，对自己的能力不自信。 三、下一阶段给同学们的建议： 1、要找准学习的短板，要真正知道了解自己在哪一学科是弱项。和其他同学横向、 纵向比较一下，我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么原因，并要积极应对，及时的查漏补缺。 2、要抓住学习的主次，比如数学物理初二下学期知识逻辑性比较强，有的习题比 较深，所以对于数学物理等学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会，不留死角，不要单纯追求数量，而忽视做题的质量。 3、掌握学习方法。对于英语等学科，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，必要的 英语单词，最基本的句型，语法，都要熟练掌握，达到零失误。 4、对于政治历史等学科，要充分利用课堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，积累 好，以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而保证在考试的时候，能有一定的知识储备。 5、对于语文学科，要训练好孩子把握基础知识的能力，各类的书上的文言文，古诗 词，老师要求背好记好的，一个字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真真的去完成老师布置的作文和阅读，掌握阅读和作文的能力。考试的时候不发慌，等心应手。 6、关于安全问题。规定到家时间，放学在街上游荡，容易接触社会青年，不给过 多零花钱，不允许到朋友家过夜，尤其周一，不带贵重物品到校，例如手机，控制周末玩手机的时间，严查抽烟现象。 7、培养吃苦耐劳的精神。初二属于攻坚阶段，初三属于冲刺阶段，如果中考取得好 成绩孩子就会在学习上有种优越感，到高中也会形成自信，进取的学习状态，认为我能行，而不是我不行，我不如别人。神童和特殊的尖子生毕竟是少数，绝大多数的孩子还需要有铁杵磨成针的精神。家长要保证孩子晚上必要的学习时间。我感觉
优秀班组事迹材料范文 生产部运输组甲班共11人，长期以来，该班始终把安全生产作__工作的核心，积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现“团结、协作、安全、奉献”的管理及工作理念，做到从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持团结与协作相结合，分工明确，责任到人，人人都以控制差错为切入点，该班组自xxx年xx月至今，共xx个月份零工伤，零投诉，为公司的安全生产工作做出了榜样。 一、自觉养成团结协作的班组团队精神 该班组全体员工在以安全为指导的前提条件下，团结拼搏，想方设法地完成生产任务。特别是多次面临临时性或突击任务时，他们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神，在公司员工面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。 今年5月份，为了完成公司制定的生产任务，即：轧制XX0t，镀锌10000t的任务，面对车辆不足，人员不足（当时该组只有9人）的不利条件，全班员工心往一处想，劲往一处使，想方设法排除困难，与公司生产主体车间同步工作，保质保量地完成了任务，及时按照流程转运物料，有效地缓解了仓储空间不足的问题，最大限度地发挥自身的工作主动性，为其他班组做出了良好的榜样。
二、团结凝聚力量，协作提高效率 今年7月份，新车买了回来，二期的生产也一步步走向正轨，因为只有一台新车，另外的三台车经常出现大大小小的故障，不同程度地影响生产，在车辆全部可以使用时，该班司机xxx与xxx，经常一个人开两台车，一台停在1480，留下一个搬运工装去分条的钢卷，或找相邻位置的搬运工帮忙装车，然后司机又跑去开另一台去二期拉酸洗好去850轧机的钢卷（那时轨道车未投入使用）。而开小平板车的负责二期物料运输的司机xxx经常在原料仓不发料把拉钢卷的车 停在轧机，原料仓的搬运工帮忙装头尾料，既保障了生产的正常运行，又了车间现场，给生产车间创造更好的生产环境。该班组的每个员工在自己岗位没事做时都会主动联系其他岗位的同事，询问有没有需要帮忙处理的工作，互相团结，互相帮助，更好地发挥了个人在班组中的作用，有效地提高了工作效率。 三、不怕吃苦，爱岗敬业 什么叫吃苦，什么叫爱岗敬业，在该班组员工的身上得到了充分的体现。每天面对单调、重复、枯燥的工作，该班组员工不言苦，不言累，不言脏，凭着对工作的热爱，干一行，爱一行，认真学习公司生产制度、安全相关制度，不断提高本职岗位的工作技能，当班时积极主动了解各机台的生产信息，在转运物料时做到心中有数，该班
初二一班班级教导会材料 在大家的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天，我们级部决定召开期中考试班级教导会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，使学生提高成绩，更快更好地发展，争取班级工作有新的突破。 一、班级情况介绍 班级现有人数44人，男生22人，女生22人。分成了8个小组，这样做的目的是便于学生进行讨论，学习。并且通过开学近三个多月对学生的全面观察，学生的学习兴趣较浓厚，学习积极性较高。 二、期中考试情况分析 1、从本次考试成绩来看，咱班的成绩还是很不错的，无论是从单科看还是从合力看，均让人感到振奋。 2、各科成绩均衡学生：徐鸥、林相昆、宫寅姣、刘郑、赵丽丽、郑钦龙、贾伟鑫、于彤彤 语文稍弱的学生有：于倩林、崔晓林、于志顺； 英语稍弱的有：姜乳阳、徐海芳、刘玉臣、由宝林、崔平 数学稍弱的有：刘展君、姜美华、姜乳阳、宫饶梦、宫佳彬、王世慧、曹杰、宫一正等。 三、存在问题 1、课堂气氛比较沉闷，对课堂上老师提出的问题不能积极回答，严重影响了老师上课情绪，使得有时老师准备的学习任务不能完成。 2、学习方法不够正确。初中阶段不同于高中，它还是一个学习的过程，很多同学综合运用能力较差，比如很多基础题目掌握得比较牢，单个知识点记得很详细，但一旦
碰到考查多个知识点的题目，就无从下手了。希望任课教师能过严格要求。 3、有些学生课堂效率低，上课有时走神（鲍浩云、姜乳阳、王东宝等），学习效率低，导致本次测试以上同学不同程度的退步。 4、有些学生课后作业完成不及时，作业质量完成不够高（曹杰、赵晨宇、徐玲、赵飞等），课后巩固的少，对于做过的习题再做正确率低，测试成绩不是很理想。 5、时间管理比较混乱。学生不会对可自由支配时间进行合理的分配。 6、存在严重偏科现象 四、整改措施 一、要善于沟通 沟通是心与心交流的桥梁，沟通讲究理解、信任以及善待对方。在课堂上，教师给予学生多一点欣赏与鼓励。让他感受到老师对他的关爱，使他明白原来老师是很理解、信任和在意自己的。如此一来，师生关系便会大大改善，学生将不再对老师存有戒心，并且会乐于学习，那么学生偏科现象也将随着师生关系的改观而迎刃而解。 二、注意兴趣培养 培养学生学习兴趣，对改善学生偏科现象有着不可忽视的作用。当发现学生出现偏科这种情况时，及时与学生一起深入分析学生优势科目的学习经验和造成偏科的原因，并且鼓励学生有意识地把经验用到改善薄弱科目的兴趣中来。让学生体验到学科之间其实是有相通性的，并适时指导学生制定提高薄弱科目的学习计划，给予耐心辅导。只要有信心，持之以恒，改善学生偏科现象指日可待。 三、加强方法指导 有的学生是因为对某门课程的学习方法不正确，学习效果不高，教师没能及时给予帮助，以至造成学习兴趣不浓而产生偏科现象。针对这种情况，通常在关心学生成绩提
优秀班集体事迹材料 我们×××班是一个民主、温暖、和谐的班集体，因为我们拥有良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚。我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个由30个来自不同的省、市、县，不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！ 一、班级概况 ××大学××学院××班，是一个由××人组成的集体。男生××人，女生××人，每个同学都是一个积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗的孩子。虽然×个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但经过一段时间的接触和交往，同学们彼此建立了深厚的友谊，是我班成为了一个团结奋发、积极向上的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都在为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。 二、班级建设 1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚。为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力： (1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。 (2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。 为了加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的共鸣。为此我班成立了4个学习小组，每个小组都有各自小组的共同成长目标、小组的活动计划，成立共同成长小组是一个促进学生之间相互交流、并帮助成绩差的同学学习共同进步、共同成长的积极良好的学习平台。这让学生们对自己近期的学习表现进行自我评价和修改，把学生的自我教育、自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。 同时我们班还举办了“秋风扫落叶”活动，为了迎合这个活动，我们班每位同学都非常积极的准备。尤其是党员积极分子们，都为了校园的整洁做出了自己的贡献。 一个集体的灵魂，改善同学的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。我们通过开展丰富多彩的课外活动，加强宿舍间的沟通与交流。我们班级也自发的组织了宿舍间的知识问答活动，在学习的紧张气氛中让同学获得了一份难得的轻松。随着专业知识学习的不断深入,我班还针对不同人对不同学科的掌握程度不同进行了学习小组分类，把强的和弱的放在一组，带动学习。在兴趣小组的影响下，我们班，从而为以后的学习打下了坚实的基
班级优秀小组事迹材料 一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的能力带领全班40名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作，热烈响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们四(5)班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 回顾我们四(5)班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。 学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。
首先树立平等意识，把学生视为自主的人;其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮助;再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，形成了一个积极向上的班集体。 班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢?我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。 邹韬春说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。 (1)当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，提供机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原来我