目录
校园环境建设
一、平安建设
1、平安建设方面规章制度 (4)
2、红阳小学突发事件工作预案及处置规程 (13)
3、红阳小学“安全教育进课堂”活动方案 (20)
4、安全教育进课堂活动图片 (25)
二、环保教育
1、环保教育及低碳节能教育活动照片 (28)
三、环境和谐
1、“三结合”教育体系中注重发挥学校作用的说明报告 (30)
2、“三结合”教育活动照片 (35)
3、红阳小学家长委员会、家长学校建设说明报告.. 37
4、参与文明城市创建活动的说明报告 (44)
5、文明城市创建活动图片 (50)
6、助力脱贫攻坚活动图片 (52)
红阳小学安全教育实施方案
安全工作是学校的首要工作。牢固树立安全防范意识，加强学校安全的检查督促，加强学生的安全教育，提高广大师生安全防范和自护素质，是创建平安校园构建和谐校园的基础。为了确保广大师生的人身安全和学校财产的安全，根据我校实际情况状况制订如下安全工作方案。
一、成立安全工作领导小组，明确责任。
为了加强学校对安全工作的重视和领导，成立学校安全工作领导小组。
组长：郭春全
副组长：杨宏
成员：李玉武靳梅龙常云旭蒋明晓李经国及班主任。
(职责：负责各项安全工作的组织实施。)
二、加强安全常规教育，提高学生的安全意识。
1、课堂安全：
（1）、上课、集会实行点名制：上课或集会，名班主任、上课教师要先点名，若发现学生不在学校，及时通知学校领导或家长。
（2）、严禁体罚或变相体罚学生，不能体罚学生，应教育学生，动之以情，晓之以理;不能以罚物、罚款代替处罚。对违者一经发现，学校将严肃处理;对违反本规定所造成的一
切经济损失由违者自负。
（3）、要关注学生的生病情况，对生病的学生要及时通知家长或送医药诊治。
（4）、要保护好课堂，保护好学生，严禁闲杂人员扰乱课堂、带走或欧打学生。因教师不在教室所造成的，一切后果由缺勤教师负担。
（5）、班主任要教育学生不玩管制刀具、危险玩具。班主任要定期清缴学生的这些东西。
2、课间安全：
（1）、班主任要教育学生在课间活动期间不准做危险性游戏。
（2）、上下楼梯靠右行，严禁推搡冲打;教育、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、冲打;严禁靠扶、滑骑楼梯沿、攀爬栏杆。
（3）、课间时间严禁打架斗欧。各教师发现有此类现象发生要及时制止。
（4）、要遵守公共秩序，不准攀高涉险，不准爬树、爬围墙。
3、上、放学安全：
（1）、学生要按时上、放学，不在校园逗留。
（2）、教师放学后不能留学生在校，学生完全离开校园后方可离开。学前班教师要确保放学后学生被家长完全接走
后方可离开，不能把学生交给不能证明与被接孩子关系的人。
（3）、放学要按时回家，途中不得逗留，回到家要告知家长。
（4）、上学或放学，要靠马路边走，不准在马路、街道互相追逐或游戏。
（5）、不准私自到江边、湖边、河边玩水，未经家长同意，不准在河里、游泳池里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。
4、食品卫生安全：
教师要经常教育学生禁止购买“三无”产品，在家里生吃瓜果要洗净，禁止喝生水等。
学生安全意识的增强，首先要提高教师的安全意识，特别是班主任对学生的安全教育意识。大队部和班级定期利用宣传阵地进行专题安全教育宣传，使学生了解安全常识，增强自我安全防范能力。
三、加强安全检查督促，确保学校财产安全
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全工作管理队伍，树立人人都是安全工作人员的观念，共同做好学校安全和综治安全。
2、定期检查，确保校舍和校园实施无安全隐患。
(1)、各班主任要定期检查各班教室及走廊的安全情况，
看教室是否有裂缝、预制板是否有松动，门窗是否有破损，玻璃是否有破损、松动;校领导要检查学校的校舍、围墙、及体育设施是否存在安全隐患。还要检查电线电路是否有老化破损。做到每周一查一报告。
（2）、后勤要定期对校舍和校园实施进行安全检查，检查要有记录。检查人要本着认真负责的态度，检查的项目、安全状况要清晰，发现安全隐患应立即采取措施予以解决，解决不了的立即报告，确保校园安全，确保师生的在校人身安全。
（3）、加强门岗安全管理。严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警;严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。
（4）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
（5）、加强交通安全管理。重点进行交通安全教育，协调有关部门进行交通安全宣传教育;学校不组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。
四、落实责任追究制度：
1、实行谁当班谁负责制度。
2、实行安全事故报告制度。
红阳小学
2018年9月1日
红阳小学2018学年年安全工作计划
一、指导思想
本学期，我校安全工作将继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示精神为指针，上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
二、实施方案
求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体工作
1、强化学校安全工作管理体系
（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提
高安全责任意识。
（2）新学期初校长带队排查安全隐患，并形成记录。
（3）开展每周安全教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后为班队举行安全教育时段。
各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故。
2、高度重视，严格管理。
安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。
（1）安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全。
（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生。
（3）进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。
（4）严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，
做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。
3、突出重点，落实措施。
对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防欺凌、防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。确保重点安全工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；注意检查更换陈旧电器线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。
（1）加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。
（2）加强安全教育，班队会、国旗下讲话、上下午放学前（力求教案上有体现）等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强自我保护能力。要加强交通安全教育与管理，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次
安全工作自查。有安全教育的专门记录簿，组织学生进行一次交通安全、法制教育手抄报展览，进一步增强师生的交通安全与法制意识。
（3）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护。
（4）严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境
（5）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
（6）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。
（7）严格学校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。
4、加强检查，突出成效。
安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施。
（1）学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。
（2）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。
（3）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
5、强化保安制度管理
本学期我校将进一步要求保安严格遵守学校保安制度，尽量使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校
安全相对负责的基础上，每个午别护送学生过公路。
6、完善家校互动体系
学校每学期至少进行2次全面性家校互动会，每周末最后一节课后利用微信、安全教育平台、校讯通等传送周末安全教育信息给家长，也可不定时进行安全或其它事项联系。
具体工作计划：
1、做好开学第一天安全教育、学生良好养成教育等相关事项工作；
2、节假日下发《告家长书—安全教育》；
3、走访学校所处的周边等危险地带，竖安全警示牌；
4、在学校路口竖立安全警示标志；
5、制定《红阳小学安全管理制度》及《红阳小学创建“平安校园”预案集》，并结合实际情况开展相关演练活动；
6、坚持每周一升旗后、每周五离校前进行安全等相关教育；
7、制定、规范保安管理制度，做好出入学校人口流动登记；
8、节假日利用电话短信传送安全教育等相关信息与家长互动。
红阳小学
2018年9月1日
红阳小学突发事件工作预案及处置规程
一、各类突发事件应急预案及处置程序
（一）火灾事故应急预案
1、报警程序：
全体师生，任何人在任何时间发现火情时要在第一时间做好以下工作：
（1）根据火势情况，如需报警的应立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为“红阳小学XX 楼发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话再挂机。并就近报告应急领导组成员或学校职能部门，应急领导组成员或学校职能部门应迅速指定专人到大门外等候并引导消防车直达火灾现场。
（2）在确保人员安全的前提下，应急领导组成员或学校职能部门应迅速就近组织相关人员利用就近的消防器具进行扑救。
（3）向应急领导小组相关领导或当日值班领导汇报情况。
2、组织实施：
（1）应急领导组、当日值班人员、学校职能部门和附近教职员工等要迅速投入救援工作，救援原则是“先救人，后救物”。
（2）开通全部安全通道，组织师生撤至安全地带，调
查是否有人困在火场，并阻止不知情的人员向现场靠近。
（3）参与救援人员应使用灭火器、水桶、脸盆等灭火或控制火势。
（4）消防车到来之前，所有教职工均有义务在现场应急领导组或值班领导的指挥下参加扑救，消防车来之后要听从消防队员的指挥做好配合工作。
3、扑救方法：
（1）各类火灾都可以使用学校配置的灭火器扑救。
（2）扑救液体火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
4、注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）发现火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（4）人员在逃生时应掌握正确的方法。
（5）一般情况不组织未成年学生参加灭火。
（二）食物中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，应立即向班主任、职能部门负责人、值班领导或者学校领导汇报。情况紧急时直接拨打
急救中心电话“120”或“110”请求救助。
2、第一时间获悉的相关领导要以最快速度组织人员将中毒人员送往就近医院或协助120、110护送中毒人员到就近医院进行救治。
3、对食堂中的预留食品、蔬菜样品立即实行封存。
4、学校负责人或班主任等根据事态发展情况迅速与家长联系，并向学校领导及根据学校领导指示向上级有关部门报告、说明具体情况。
（三）校园暴力事件应急预案
1、来人不履行登记手续的，门卫应力加阻止，不得放行。如遇强行闯入的，应立即组织校警保卫人员、值班人员和附近教职工等及时将其查清逐出。
2、校内发现打架斗殴、不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等情况时，应立即采取下列处置方法：
①迅速向应急领导组成员或值班领导等报告，情况紧急时可直接拨打110报警。
②对不法侵害者进行劝阻或在确保安全的情况下组织附近师生迅速将其制服，同时要注意保护现场。
③为防止不法分子逃跑，在不能制止、制服时应立即关闭校门或室内门窗或使用身边工具尽量控制其不能逃脱。
④在确定不法分子不能继续实施侵害时，要立即将受伤
师生送往附近医院进行救治。
3、记下不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收缴不法分子施暴凶器，保护好案发现场，及时向相关班主任、政教处、保卫科、值班领导或学校应急领导组成员报告。
4、班主任、值班领导或学校应急领导组成员获悉后迅速组织救援或配合120进行救援，同时通知学校职能部门组织调查事件或配合上级有关部门，做好善后工作。
（四）重大交通事故应急预案
1、指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报教育局和当地政府。
2、要迅速抢求受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）特种设备安全事故应急预案
1、总务处要定期检用电线路使用情况，做好电工等的培训工作。
2、突发事故发生后，在场人员要及时保护和抢救受伤师生，并第一时间向相关领导汇报，紧急情况可直接拨打110、119、120等救援电话，请求援助。
3、封闭事故现场，采取有效措施，做好善后处置工作。
（六）大型活动安全事故应急预案
1、组织大型活动必须申报学校，经同意后才能实施，组织大型活动前要集中进行安全教育，要有详细的安全预案，有得力的保障措施和足够的安全管理人员，并有明确的职责分工和具体的要求。要加强巡视，随时清点人数，严禁单独行动。活动结束时在规定地点清点人数。活动结束后，组织者应立即向批准单位报告活动安全情况。
2、若发生事故，要迅速抢救受伤师生，及时报告有关领导。
3、紧急情况下直接拨打110、120请求援助，同时保护好事故现场。
4、采取有效措施，将事故信息报上级部门并配合上级部门做好善后处理工作。
（七）突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫情时（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等），凡发现师生中有出现与该病相似症状的，班主任和相关教师职工要马上报告学校相关领导，并及时与学生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病流行病或疑似病人时，学校应立即采取下列应急措施：
1、迅速如实报告县教育局和县疾控中心。
2、对该学生所在班级或任课教师所在办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝患传染病的师生带病到校。患传染病的师生在经过专业机构治疗并采取了疫情蔓延的控制措施后，必须由医院或疾控中心出具已康复或不再具有传染危害的诊断证明，方准予来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照县局及县疾控中心批示，采取必要的控制措施；并根据上级指示，随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
（八）恶性伤亡事故
1、当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，发现者应立即保护现场，并在第一时间内报告职能部门或学校领导。
2、对未死亡人员，应采取现场急救，无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况时，应及时拨打120、110等报警。
3、学校职能部门对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，收集证据，安抚受害者，同时配合上级有关部门做好善后处理。
二、突发事件，抢救第一。
在突发性事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教职工，为该预案的第一个责任人。
第一个责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控制险情、报警任务，要充分利用
现代化的通讯工具、交通工具等及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推诿等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直至追究刑事责任。
做好在突发事件后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避逃脱手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，报请主管部门依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。
三、做好事件详情的记录和善后处理工作。
突发事故发生后，由当事人、所属部门负责人以及第一个发现者和相关知情者，均有责任和义务在应急预案领导小组的主管负责人召集下，认真、仔细、如实地提供口头和书面的情况说明。
红阳小学
2018年9月1日
红阳小学“安全教育进课堂”活动方案
为了进一步落实安全教育措施，提高小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生，抓实有效的推进安全教育进课堂，制定如下方案：
一、开展安全教育的主要形式
学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进。教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；统一要求与结合当地实际积极探索相结合。
一是课堂教育。各地各校要安排每两周1节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学，其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。
二是专题教育。结合晨会、班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。
三是实践教学。通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾
《学守则 用守则》 源汇区回族小学 三一班 《学守则 用守则》主题班会教案及总结 一、活动目得 1．学习《守则》得内容，使同学们对“守则”有更加深刻得认识。更好地理解与运用守则。帮助学生树立得理想信念，养成良好行为习惯。 2．提高学生得道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范得好学生。 二、活动准备： 1．《守则》人手一份 2．班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好得行为习惯只有坚持才能养成良好得习惯，《中小学生守则》就就是教育小学生养成良好得行为习惯，做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有得同学已经会背了。今天，我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”得活动。请罗晶心、马牧两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解《守则》、 罗晶心：利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中得内容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则 用守则》得知识竞赛，瞧谁对它们知道得最多，比一比，哪组同学对它们最熟悉。 第一项 必答题( 50分 ) 马牧 第一小组 <中小学生守则>得第1条内容就是什么? 第二小组 《小学生守则》得第6条内容就是什么? 第三小组 《小学生守则》得第5条内容就是什么 ?
第四小组《小学生守则》得第8条内容就是什么? 第五小组《小学生守则》得第9条内容就是什么? 第六小组《小学生守则》得第2条内容就是什么? 第二项抢答题选项题 (抢到一题得10分) 罗晶心 1．考试时，王军有一道题一时想不出来，她应该：( ) A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 瞧书或瞧一眼同座得试卷 2．《狼来了》得故事，告诉我们应该养成得好习惯就是( ) A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明 3、以下行为就是勤劳俭朴得表现( ) A、自己得衣服洗得干干净净，教室得卫生马马虎虎就行 B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴，为灾区群众捐款一下子就捐100元 C、买衣服就要买名牌，那就是品位高得表现 D、学会料理个人生活，自己得衣物用品收放整齐。 4．林小华放学回到家里，首先得正确行为就是：（） A、吃水果 B、瞧书 C、向父母打招呼 D、做家务 5、同伴车祸叫大人获自己拔打：（）A、110 B、119 C、120 D、122 第三项抢答判断题每题10分马牧 1．夏天天气很热，在没有大人带领得情况下，小朋友下河、下塘游泳，但就是抓抓小鱼就是可以。( ) 2．程诚就是我得好友，我们亲密无间，我可以随便瞧她得信件与日记。（） 3．下课时，小绿与小蓝在课桌上比赛刻字，刻得快就算赢。（） 4．预备铃响了，同学们准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。（） 5．乘公共车、船时，小黄总就是主动给老人、孕妇让座。（） 6．小学应该按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假，放学后可以到同学家一起玩，然后回家。（） 7．下课了，徐志出去玩耍，好朋友唐梦从她得书包里拿出水彩笔画画。（） 8．自习课上，老师还没有来，同学们都安静地做作业，王强突然大声说话，同桌刘芳大声制止她，让她别说话。（）
创建文明校园手抄报资料 1、拐弯处，人生的转折点。 2、启世纪之航，扬理想之帆。 3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神 ; 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 5、辅教楼南墙 ( 进校门醒目位置为校训 ) ：勤俭、博学、诚毅、创新。 6、勤教，钻研，创新，奉献( 教风 ) 。 7、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园! 8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔 ; 给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游 ; 给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航 ! 9、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸 ; 草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪 ! 10、我们的心灵像花一样美丽。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好 ! 今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。 身为零零后的小学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注重自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。试问，在美丽宽敞的校园里，当 你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍
心不伸出双手 ?你忍心看到那些不和的画面?同学，美的 校园不需要人的付出，更需要你我的文明止 ! 春天是美好的，而春天的校园更无暇、文明漾 ! 文明是，它可以吹拂温暖每个人的心; 文明是花，它能将社会 个大家庭装扮的更加温馨漂亮。想，如果我每个人都能在公 交上老、弱、病、残者座; 上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共所不践踏草坪; 不随地吐痰 ; 不随手随地乱扔垃圾 ; 不横穿路;不随小广告 ; 不乱涂乱画 ; 不影响市容等等。那么我的社 会何愁不和 ?何愁不温馨 ?又何愁不井然有序、充一的章 ? “勿以小而之，勿以善小而不”。文明礼是一点一滴养成的，不 良行也是一点一滴形成的。社会是我大家的，文明社会需要大家一 起努力，而不是靠一个人的力量。所以，想要做一 个文明的小学生，在学校就要友，互相帮助，不 ; 在家里就要孝敬父母，尊老幼， ; 在社会上，就要祖国，文明礼貌，守信，遵守法，助人。只有不断在生活中 自己，磨自己，向文明礼靠，才能成一名文明的“小士”，有良好 的道德尚 ! 文明我懂得做人的道理，文明我了解的危害，文明我到自 己不良行的??文明像一个的天使，到哪儿，快、幸福、和就在哪 里 !
创建文明校园档案目录 济南市影壁后街学校 二〇一七年六月
A1 领导班子建设 B1 创建活动机制 一、中共影壁后街学校支部党务公开制度及会议记录 1、中共影壁后街学校支部党务公开制度及会议记录 2、党务公开公示照片 3、预备党员转正公示照片 4、在职党员党费公示照片 5、退休党员党费变更公示照片 二、中共影壁后街学校支部“三会一课”制度 1、中共影壁后街学校支部“三会一课”制度 2、三会一课会议记录 三、党建活动品牌 1、学校支部深入开展“爱天桥、作贡献、专作风、争一流”活动实施方案 2、影壁后街学校“爱天桥、作贡献、转作风、争一流”活动配档表 3、党支部发挥群团组织作用的制度 4、学校支部2017年学校党建工作计划 5、党员发言材料 B2 创建活动机制 一、中小学校创建文明校园实施意见及标准、细则 1、济南市教育局关于开展文明校园创建活动的实施意见 2、中学文明校园标准
3、小学文明校园标准 4、山东省中小学文明校园评比细则 二、创建文明校园领导小组 三、创建文明校园负责人一览表 四、创建文明校园工作实施方案 五、创建文明校园具体工作安排表 B3落实校长负责制和民主集中制 一、校长负责制制度 1、校长负责制制度 2、教师竞争上岗制度 3、教师个人岗位责任书 4、党组织参与重大事项决策制度 二、党支部议事制度 1、党支部议事制度 2、民主评议干部原始票据 三、教职工代表大会制度 1、教职工代表大会制度 2、民主决策制度 3、学校工会召开教代会申报表 4、教职工大会召开情况报告表 5、职工代表大会提案表
6、职工代表大会闭幕词 7、2016年度财务工作报告 8、学校教师管理量化评比方案 9、教师工作量化管理积分表 10、职工代表大会开幕词 11、2016年度工会工作总结 12、主席团名单 13、教职工代表大会会议决议 14、代表大会主持词 四、校领导班子年度考核原始票据 五、家长满意度调查表 1、家长满意度调查情况反馈报告 2、2016年度天桥区家长满意度调查汇总表 3、2016年度天桥区家长满意度调查情况整改报告 六、家长学校培训活动 七、家长开放日活动资料 八、开放日民主评议测评表 B4贯彻落实《义务教育学校管理标准》 一、贯彻落实《义务教育学校管理标准》情况汇报 1、贯彻落实《义务教育学校管理标准》情况汇报 2、落实《义务教育学校管理标准》特色活动总结 二、个别化教学检测记录表
合肥市兴海苑小学文明校园创建规划 为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定创建规划。一、指导思想 创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨。促进学生全面发展，促进学校又好又快发展的整体工作思路，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。二、奋斗目标 通过开展文明校园创建活动，建立创建文明校园的有效工作机制，增强全校师生员工的法制意识，加强学生的自我保护意识，健全学校内部文明防范机制，维护学校治安秩序，落实综合治理目标管理责任制，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，优化育人环境，为学校营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。 三、领导机构 组长：梁曦 副组长：阮仁月、高家仓 成员：赵靓、韦康、吴海军、江云、各班主任 四、工作任务
根据文明校园的基本条件，结合学校工作面临的新形势、新任务、当前创建文明校园的基本任务是： 1、坚持以人为本抓教育，在提高人的思想道德素质上下功夫，认真加强邓小平理论和“十九大”重要思想的学习；加强师德教育，努力塑造爱岗敬业、为人师表无私奉献的人民教师新形象；加强德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 2、坚持以立为本重建设，在提高精神文明建设整体水平上下功夫，开展公民道德教育，开展“讲文明、树新风”和“礼仪文明教育”活动，争做文明公民，树立良好的社会主义道德风尚。 3、坚持以实为本办实事、在讲求实效、提高群众满意程度上下功夫，努力实践“三个代表”重要思想，治理乱收费，规范教育办学行为，提高校园精神文明整体水平。 五、工作措施 （一）牢固树立“树人必先强师，强师必先立德”思想，全面提升教师职业素养。一是加强师德师风教育，提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德师风教育为核心，深入学习贯彻党的十九大精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好本职工作。二是以活动为切入点，切实解决师德师风建设中存在的问题。 （二）全面落实德育的首要地位，促进学生全面发展。一是把德育融入学科教学之中，实现课程育人，努力提高教师育德的认识，提
阳埠中心学校校园硬化、绿化、美化实施方案 校园绿化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，给师生营造一个优美的生活和学习环境，根据市局有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以市局有关文件精神为工作指导，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，陶冶广大师生的情操，环境育人。坚持因地制宜的原则，合理设计，建造人与自然的和谐发展，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 二、规划设计 1、现状分析 我校校园占地面积11471平方米，现有建筑面积1902平方米，已绿化面积过半。现在正朝实现校园里春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，环境幽雅，学习环境优良的文明校园的目标而努力。 2、规划原则 发挥校园面积大的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿
地面积，加大覆盖率，不留死角。无论站在哪个点上，眼前就是一副完美的图画。 三、目标任务 认真落实市局文件精神，最大限度地扩大我校校园绿化面积。通过实施校园绿化美化工程，使校园春天花更香、夏天荫更大、秋天果更多、冬天绿更鲜。 四、工作措施 1．加强领导，提高认识。学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。搞好学校绿化建设工作，对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。为扎实推进工作，经研究，成立了“阳埠中心小学学校园绿化工作领导小组”。 组长：孙达荣 副组长：付麒衷诚湛 成员：钟圣禄黄建生刘佐德李细沣 领导小组根据校园绿化工作实际，制订工作方案，明确工作步骤、工作内容和相关要求。 2、广泛宣传，营造氛围。要把校园绿化工作纳入学校工作议程，精心组织、统筹安排。要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式，大力宣传教育，组织师生开展“我为校园添片绿”和“我为学
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻，以节约水为荣。 15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 16、讲究社会公德，爱护公共环境。 17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 18、告别陋习，健康文明。 19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 中华民族自古就是一个礼仪之邦，五千年的历史诠释着祖国的精神文明。我们的祖国历来就爱好和平、以礼治国、尊师重道。古人云:人无德不起，国无德不兴。文明对于一个国家的作用不可忽视。 菁菁校园、莘莘学子的圣地，那里自古就是文明的起源和发扬之地。而我们作为一名现代知识分子，我们肩负着中华民族伟大复兴的重担，发扬中华民族的优良传统，更是我们应负的责任和应尽的义务。同样，我们的言行举止不仅代表我们自己，更是代表我们祖国的精神文明程度。 “校园是我家，文明靠大家”，我们需要一个文明和谐的校园让我们更好的学习、生活。我们都是学校的主人，学校就是我们的家，我们理应为构建文明校园贡献出一份自己的力量。可就在我们温馨和谐的校园里，就在这个神圣的“象牙塔”
《学守则用守则》 源汇区回族小学三一班
《学守则用守则》主题班会教案及总结 一、活动目的 1．学习《守则》的容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2．提高学生的道德修养，牢固树立规意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规的好学生。 二、活动准备： 1．《守则》人手一份 2．班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天，我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请罗晶心、马牧两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解《守则》、 罗晶心：利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则用守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪组同学对它们最熟悉。 第一项必答题( 50分) 马牧 第一小组<中小学生守则>的第1条容是什么? 第二小组《小学生守则》的第6条容是什么? 第三小组《小学生守则》的第5条容是什么? 第四小组《小学生守则》的第8条容是什么? 第五小组《小学生守则》的第9条容是什么? 第六小组《小学生守则》的第2条容是什么?
第二项抢答题选项题(抢到一题得10分) 罗晶心 1．考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( ) A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷 2．《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是( ) A、不说谎B、借东西要还C、知错就改D、讲文明3、以下行为是勤劳俭朴的表现( ) A、自己的衣服洗得干干净净，教室的卫生马马虎虎就行 B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴，为灾区群众捐款一下子就捐100元 C、买衣服就要买名牌，那是品位高的表现 D、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 4．林小华放学回到家里，首先的正确行为是：（）A、吃水果B、看书C、向父母打招呼D、做家务5、同伴车祸叫大人获自己拔打：（） A、110 B、119 C、120 D、122 第三项抢答判断题每题10分马牧 1．夏天天气很热，在没有大人带领的情况下，小朋友下河、下塘游泳，但是抓抓小鱼是可以。( ) 2．程诚是我的好友，我们亲密无间，我可以随便看他的信件和日记。（） 3．下课时，小绿和小蓝在课桌上比赛刻字，刻得快就算赢。（）4．预备铃响了，同学们准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。（）5．乘公共车、船时，小黄总是主动给老人、孕妇让座。（）6．小学应该按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假，放学后可以到同学家一起玩，然后回家。（） 7．下课了，徐志出去玩耍，好朋友唐梦从他的书包里拿出水彩笔画画。（）
文明校园建设档案整理标准 一、公文格式及公文字体字号标准 1、标题字体 （一）主标题：字体为方正小标宋或加粗宋体；字号：二号。 （二）一级标题：要求带顿号，字体：黑体；字号：三号。 （三）二级标题：要求带小括号，括号后不带顿号。字体：楷体；字号：三号。 （四）三级标题：要求用阿拉伯数字，数字后不带顿号，而是用“.”。字体：仿宋；字号：三号。 （五）四级标题：要求用阿拉伯数字，带小括号，括号后不带顿号。字体：仿宋；字号：三号。 2、正文字体 正文字体以三号仿宋体最为正规，字号也可酌情使用小三或四号。（注意：如果正文字号不是正规的三号，一、二、三、四级标题的字号也要做出相应调整，与正文字号保持一致） 3、附件设置 在正文下方空一行处起输入，格式为：“附件+冒号”，附件的字体字号与正文相同。 4、落款设置 （一）落款包括单位名称和日期，在正文下方空三行起落款，右起空四个字符处。 （二）如需盖公章，盖章位置在日期的正中偏上，避免把整个日期覆
盖。 （三）日期用中文汉字，如“二○一七年三月一日”，其中的“○”应点击“插入”菜单栏中的“符号”，从中选取。 （四）落款的字体字号均与正文相同。 5、行距格式 一般用“单倍行距”或“固定值”的25-28磅。 6、页面排版 “页边距”一般为上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。 7.统一用A4纸 二、图片标准 1.图片主题鲜明，图像清晰，多角度体现。 2.每页两幅图，每幅图下配文字说明，写清时间、地点、人物、活动内容。（文字说明格式为4号宋体） 3.拍摄时为横图。 4.每页最上边有大标题（标题格式为2号黑体）。 三、内容标准 1.活动有方案或通知、过程性材料（如记录）、四张图片、总结或报道等。方案、通知用红头便笺并盖公章。 2.目录 3.摆放顺序：目录——上级文件——方案——通知——过程性材料——总结或报道——图片 四、装订标准左下对齐，材料不能外露。
迎接创建文明城国检档案材料汇报 我是西柳小学德育副校长，我叫赵长林，负责学校创建文明校园活动，请问，我可以向您介绍一下我校创建文明校园工作情况么？ 我校从2015年开始以创建全国文明城为契机，开展创建文明校园活动。学校以党的十八大、五中、六中全会精神，习总书记关于教育、中国梦的讲话精神为指导，认真落实未成年人思想道德建设纲要，开展社会主义核心价值观主题教育。 我们的德育教育理念是明理践行。 特色是一、弘扬优秀传统文化与社会主义核心价值观相结合。 因为优秀传统文化是我们中国人的根。所以在2015年学校开展孝文化课本剧展播活动。 2016年开展经典诵读活动，低年级表演弟子规、中高年级表演古诗词文化，形式有诵读与歌伴舞结合，培养了同学们的审美情趣，增加了同学们对传统文化的热爱。
在创建文明城过程中，我们感到整个社会文明国家才能进步，才能实现中国梦，因此，我们开展了小手拉大手微课堂活动，通过学生的小手拉大手带动一个，家庭影响一方社会。 特色二、小手拉大手。 在2017年我们开展了六次微课堂主题教育活动，班主任利用家校微信平台发布主题视频，学生当小老师和家长一起学习，开展课后践行，为了保证微课不流于形式，学生要将活动视频或相片发给班主任教师，班主任到1名学生家长检查指导。 六次微课活动，提升了家长文明意识，学生文明了。 特色三、中国梦主题教育实践 学校积极开展中国梦主题教育实践活动。通过开展清明祭英烈、美德少年活动、童心向党、国旗寄语等途径，开展社会主义核心价值观教育，培养社会主义的接班人。 特色四、公益活动提升学生的道德品质。在我们的节日“端午节” “六一”等时间节点开展关爱老人关爱环境等活动。
小学文明校园创建活动 总结 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
文明校园创建活动总结创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由宋新涛校长担任，副组长由冯殿磊担任，成员由学校中层领导、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好氛围 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体
师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。 （一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，国旗下讲话、主题班会、校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。 （二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，把文明校园创建纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。 四、采取有力措施，保证工作开展 （一）认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德
“文明校园”创建活动方案及年度工作计划 一、指导思想： 坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的十八大精神，深入落实科学发展观，以创建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德治校、创建文明和谐校园”，一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。 二、创建目标： 本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。 1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。 2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。 3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。 4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。 三、组织领导： 组长：刘鸿章 副组长：彭敏李博 成员：各班班主任及课任教师 四、创建措施： 1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。 2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。 3、思想道德建设长抓不懈。 （1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍 要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。 (2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设
目录 校园环境建设 一、平安建设 1、平安建设方面规章制度 (4) 2、红阳小学突发事件工作预案及处置规程 (13) 3、红阳小学“安全教育进课堂”活动方案 (20) 4、安全教育进课堂活动图片 (25) 二、环保教育 1、环保教育及低碳节能教育活动照片 (28) 三、环境和谐 1、“三结合”教育体系中注重发挥学校作用的说明报告 (30) 2、“三结合”教育活动照片 (35) 3、红阳小学家长委员会、家长学校建设说明报告.. 37 4、参与文明城市创建活动的说明报告 (44) 5、文明城市创建活动图片 (50) 6、助力脱贫攻坚活动图片 (52)
红阳小学安全教育实施方案 安全工作是学校的首要工作。牢固树立安全防范意识，加强学校安全的检查督促，加强学生的安全教育，提高广大师生安全防范和自护素质，是创建平安校园构建和谐校园的基础。为了确保广大师生的人身安全和学校财产的安全，根据我校实际情况状况制订如下安全工作方案。 一、成立安全工作领导小组，明确责任。 为了加强学校对安全工作的重视和领导，成立学校安全工作领导小组。 组长：郭春全 副组长：杨宏 成员：李玉武靳梅龙常云旭蒋明晓李经国及班主任。 (职责：负责各项安全工作的组织实施。) 二、加强安全常规教育，提高学生的安全意识。 1、课堂安全： （1）、上课、集会实行点名制：上课或集会，名班主任、上课教师要先点名，若发现学生不在学校，及时通知学校领导或家长。 （2）、严禁体罚或变相体罚学生，不能体罚学生，应教育学生，动之以情，晓之以理;不能以罚物、罚款代替处罚。对违者一经发现，学校将严肃处理;对违反本规定所造成的一
**小学文明校园创建情况 **小学是一所既有文化内涵，又有无限发展活力的学校。学校目前有教学班级12个，学生五百余人，有教职工三十余人。特别是在2018年经过云东海街道重新规划改建之后，学校布局合理，环境优美，教学设施优良，文化氛围浓厚，这为我校扎实推进文明校园创建工作提供了有力保障。目前我校办学条件、办学水平以及文明校园建设方面已经有了长足的进步。为了做好文明校园的创建工作，我校在以下几方面做了充分的准备。 一、强化组织和制度建设，为文明校园创建提高强有力的保障，学校校委会高度重视文明校园创建工作。 通过召开校委会、教工大会，集思广益，民主决策，制定《云东海街道宝月小学创建文明校园实施方案》，从而推动创建工作稳步实施。学校紧紧依靠党支部，强化党员教师队伍建设，发挥他们的战斗堡垒作用和先锋模范作用。正因为学校各部门通力协作，校委会人员服务意识强，从而为我校创建文明校园活动提供了最强有力的保障！ 二、落实规范办学，为素质教育提供保障 规范办学行为是保证素质教育的生命线。为此，我校认真学习并贯彻落实文件精神，统一思想，提高认识，号召广大教职员工自觉遵守规范办学行为的有关规定，同时认真组织教师学习教育教学法规以及相关理论，用正确的理念引导教学行为，探索符合我校发展实际的素质教育之路。 1.加大设施设备投入，努力改善办学条件。 学校全面开展消除安全隐患工作，积极排查，主动联系有关部门，尽量将安全隐患的危害降到最低点。同时，完善各项配套教学设施，班班实现电子白板等
多媒体教学，配备教师电子备课室、学生语音教室、信息机房，实验室、图书室等功能教室进一步配备与完善中。 2.加强师德师风建设，规范教师从教行为。 规范办学行为过程中，学校组织广大教师进行理论学习，建立健全师德师风建设相关制度，在广大教职员工中间加大师德师风宣传教育力度，并印发相关资料。同时，学校进一步健全和完善师德师风建设工作机制，对教师的师德师风进行考核，通过教师撰写“师德师风个人总结”，填写自评、互评表，领导组考评，给学生以及家长发放调查问卷等形式，对每位教师的师德师风给出量化得分，并做到与年终绩效考核挂钩，健全完善了师德师风奖惩制度。 3.加强教师业务培训，完善教研活动机制。 在教育教学活动中，为提高教师执教能力，我校依托总校，定时听课、集体教研，不断培养年轻教师，使其尽快成长；积极安排教师参加各级专业师资以及多媒体教学培训，保证了学校素质教育的可持续性发展。 三、严格教学管理，把素质教育推向纵深。 教学是校园生活的主要内容，也是素质教育不能放弃的主阵地。为此我校把教学管理放到一个重要的位置上抓。 1.严格规范课程设置 我校严格执行国家课程计划，开足开全课程。高度重视音乐、美术、体育、科学、信息技术等课程的开设，没有随意占用这些课程的课时。除以上课程之外，我校还按上级要求开设安全教育、健康教育课程，增设《与经典同行》、《手工》、《中国传统文化》等地方与校本课程。这些课程的开设，极大地调动了孩子们的学习兴趣，丰富了师生生活的文化内涵。
文明校园档案盒目录 第一盒 领导班子建设： 1、领导班子成员名单及分工 2、党组织班子成员 3、党建工作责任制和“三会一课”制度 4、政治学习材料（上党课、两学一做、师德师风建设等相关材料） 5、民主管理制度 6、校务会议记录、教代会议记录、家长委员会会议记录、学生代表会议记录（自 定主题如：大额办公用品采购、安全管理、家长主题班会等） 7、学校章程 8、《义务教育学校管理标准》 9、校长信箱材料 10、谈心制度、接待日制度 第二盒 思想道德建设： 1、学校社会主义核心价值观落实方案（方案中有目标、要求、措施、进度、有保障、有评价） 2、清明、六一、七一、十一等节日的方案、图片、总结 3、体现德育课程的课程表 4、德育课1-2篇教案 5、心理教师课程安排表 6、辅导时间安排表 7、心理辅导材料 第三盒 活动阵地建设： 1、墙面、校园文化图片 2、广播稿（国旗下的讲话、节假日讲稿） 3、陈列室、荣誉室、团队教师图片 4、墙报、学习园地、宣传板报、图片、评比结果 5、留守儿童之家、亲情电话、亲情电脑等图片 6、少先队活动室室内布置图片 7、少先队活动记录、图片
第四盒 教师队伍建设： 1、师德管理制度 2、师德考核表 3、学校教师专业发展规划、校本研修制度 4、教师业务培训通知、内容、图片 第五盒 少先队组织建设： 1、大队部组织机构、职责 2、少先队工作计划、总结 3、入队宣誓图片、建队日图片 第六盒 校园文化建设 1、办学理念、办学目标 2、校训、校风、教风、学风内容及图片 3、艺术家、体育节图片、主题班会图片、劳动图片、绘画书法图片 第七盒 校园环境建设： 1、学校教学、文艺、体育、科技等活动场所布置相关图片 2、校园规划图 3、学校净化、绿化和美化工作、自然景观、人文景观相关图片 4、创建平安校园方案、总结、图片。（安全演练、食品卫生、主题班会、教案、记录、图片，护校安园等相关材料）