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“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦，正由一种历史积淀和民族心声发展而为国家意志，并逐渐发挥起凝聚人心、汇聚力量的作用。这一特性正是统一战线工作的价值追求与体现。在此背景下，高校统战工作应如何建构实现“中国梦”需要的新机制，开创高校统战工作新局面，笔者就此进行了一些思考。
一、“中国梦”背景下统战工作面临的新挑战
“中国梦”的提出，将会使高级知识分子的作用进一步得到强调，地位进一步提升，相应地，其所得到的政策会更好，环境会更宽松，这将使高校的统战工作出现难得的新机遇。但同时，高校统战工作也面临许多新的挑战，目前集中表现在以下两大方面。
1.价值多元现象加剧。此为高校统战工作目前面临
的最重大的挑战。价值多元的显著表现是人们在对自然、社会、人生几大领域的基本看法上，无论在宏观上，还是中观上，抑或微观上均有了歧义和差别。大的问题如国家发展路径、政府机构改革，小的问题如基层民主生活、领导人的穿着打扮等等，都有不同的声音和想法。这一现象的出现主要有三大原因：一是市场经济背景下，经济社会高速发展所带来的必然结果。随着经济社会的高速发展，人们的经济生活与社会生活逐渐多样化：无论是所有制形式、具体的生产方式，还是职业类别或个人身份等等，均出现
多样化。就连生活也多样化了，从穿着到居所，从饮食到出行，均五彩缤纷，丰富多彩。毋庸置疑，多样化的社会和多样化的生活必然带来多元化的价值取向。不同年龄、不同职业、不同经济条件的人对同一问题的感受、需求和认识肯定是有区别的。二是对外开放后中西交流频繁带来的必然结果。对外开放使我国获得了社会主义建设所需的资金、技术、商品和现代化的管理经验，加速了我国融入世界的进程。但同时，西方国家的生活方式和价值观包括其腐朽、颓废的思想意识也一并传入国内，有的还被很多人接受和推崇。受这些因素影响，人们的价值取向出现明显分野。随着我国现代化程度的加深和全球化的深度融合，西方价值观对我国的影响还将加剧。三是互联网发展的联动效应。互联网是一个广泛的概念，除了传统意义上的计算机联结而成的网络外，还包括联结亿万手机用户的通信网络等。在互联网时代，世界成为一个交互联结、深度融合的整体。当人们充分享受它带来的信息繁荣、交流方便、购物便捷等无穷乐趣和便利的时候，它的个性化、草根化、情绪化、负面化乃至戏剧化与娱乐化等特点，也对我们的“社会结构、信息结构乃至政治结构造成巨大的冲击”
[1]
，“尤其是网络的个性化特点给社会整合、价值重构带来
碎片化危险”[2]
。而且网络的虚拟世界往往与现实社会的
各种矛盾交织发展，由此更加剧了现实世界的波澜起伏和
“中国梦”视域下高校统战工作创新机制研究
□
陈范华
常智敏
摘要：随着实现“中国梦”逐渐发展而为国家意志后，高校统战工作迎来前所未有的新机遇，同时也面临价值多
元现象加剧、变数加大、难度增强等挑战。在此背景下，高校统战工作应在加强研究的基础上努力创新实践，探索建构新的管理机制，建构立体化的交流沟通机制，建构党外知识分子价值实现机制。关键词：“中国梦”；统战工作；新机遇；新挑战；新机制
作者简介：陈范华，宜宾学院党委宣传统战部部长，教授，主要从事宣传统战工作与思想政治理论的教学与研究；常智敏，宜宾学院马克思主义学院院长，教授，主要从事史学理论与思想政治理论的教学与研究。（四川宜宾644000）
基金项目：本文系四川省委统战部2013年调研课题、宜宾学院大学生思想政治教育研究中心2013年课题“‘中国梦’与高校统战工作新机遇新机制研究”阶段性成果。中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号：1007-5968（2014）02-0089-03
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震荡。近些年网络群体性事件频发就是其负面影响的典型例子。上述现象，无论是经济社会的多样化发展，还是对外开放带来的中西文化交流的频繁乃至繁荣，抑或是互联网的快速发展，都是我国现代化建设进程的必经环节和重大成就，而由它们的发展所带来的价值多元化现象，也是社会进步的表现。但这种多元化确给高校统战工作带来巨大挑战，因为统战工作的实质是凝聚人心、汇聚力量，实现胡锦涛同志提出的和统战人士“思想上同心同德，目标上通行同向，行动上同心同行的局面”。而价值多元现象无疑为“同心”局面的实现带来较大难度。
2.新时期高校统战工作面临的变数加大、难度增强。
新时期指本世纪开始以来的时期，特别指现在所强调实现“中国梦”的时期。但它并非一个纯粹的时间概念，而是包含一系列高校统战工作面临新变化的复杂内容的时期。这一时期伴随国家现代化进程的快速推进和高等教育的大规模发展，导致高校统战工作的对象大量增多，许多中高级知识分子、从海外归来的知识分子成为高校统战工作的新对象。统战工作的范围也在扩大，除民主党派和无党派代表外，还包括海归人士、少数民族人士，有的地方还有信教人员等，这种变化使高校统战人士在身份、经历、价值取向、利益诉求等方面均呈现复杂多样化特点，使高校统战工作面临巨大的变数和压力。新时期高校统战工作形势的另一突出变化是难度大为增强。[3]难度增强的原因来自党内、社会和统战对象等不同方面。从党内来说，许多党员乃至党员领导干部对统战工作不重视，对统战工作的政策不了解，对统战工作的特点和变化不清楚，由此造成统战工作的被动。从社会方面来说，我国目前正处于社会急剧转型和体制转轨时期，市场经济体制尚不完善，社会主义民主政治制度、社会保障制度等现代制度体系仍在建构完善的过程中，一切又都未成熟定型。在此情况下，大量的社会矛盾凸显，腐败现象严重，社会不公、机会不公、程序不公等情况频现，贫富分化的现象突出。凡此种种，均导致统战工作负能量增加。从统战对象方面而言，利益诉求愿望显著上升。而且其利益诉求内容涵盖面宽，包括政治权益的获得、话语权的表达、知情权的获悉，当然更包括物质利益的获得与保障等。高校统战人士知识层次高、理论性强，接融面广，社会影响力大。他们的权利意识、法律意识等从总体上高于地方上的统战人士。因此，他们的利益诉求愿望乃至实际行动力都要远远高于地方，而且随着经济社会的发展，他们的利益诉求将会更高、更强烈。当然，无论是社会转型及其矛盾的凸显加剧，还是统战人士利益诉求愿望与要求的提高，一方面说明社会现代化程度的快速推进，各种问题和矛盾会不断涌现；另一方面也说明公民的现代意识（包含法制意识、参政意识、维权意识、文明意识等等）在增强，这本身就体现了社会的进步；再一方面则说明社会的文明程度不断提升，因而人们不仅能多方面观察和认识社会，而且有自己的独立思考和见解。
以上一系列新情况、新问题、新要求，都给高校统战工作带来严峻的挑战。加之高校统战工作在机制、体制等方面存在较多薄弱环节，有的高校甚至连独立设置的统战工作机构尚不健全，更遑论建立相应的新体制和新机制了。现实挑战将迫使高校统战工作去思考新的应对之策、解决之道。
二、“中国梦”背景下高校统战工作新机制建构策略如前所述，“中国梦”的实质性内容之一是凝聚人心、汇聚力量，这与统战工作的目标是一致的。因此，“中国梦”实现过程，其实也就是统战工作的深入跟进和不断创新的过程。高校是统战代表人士队伍建设的重要阵地，故做好高校统战工作，无疑对于“中国梦”的实现有着特殊的意义。笔者以近年来从事高校统战工作的实践及在实践中的一些思考出发，特就建构高校统战工作新机制提出如下建议。
1.加强高校统战工作的专题研究。要建构适应新时
期统战工作的新机制，研究应先行。如果说近年来统战工作有何不足的话，首先就在于研究的薄弱。笔者曾查阅相关文献资料，发现总体上对统战工作专题研究的情况较少，这一现状严重制约了统战工作的创新。面对经济社会的快速发展，面对国家对统战工作的较高要求，面对当前社会矛盾频发和交织的现实，如何利用统战的力量来凝聚人心、化解矛盾、整合资源、汇聚力量，这是统战工作尤其是高校统战工作必须回答的现实问题，故相应研究必须跟上。就当前而言，统战工作研究须重点思考以下问题：一是统战工作面临的形势与要求，此为制定政策和统战工作规划的基础，也是做好统战工作的前提。此项研究应包括宏观的国际国内形势分析，现有统战工作政策分析，以及统战工作新要求、新挑战、新变化分析，以求把握时代脉搏和政策依据，使统战工作能有的放矢、与时俱进。二是统战工作基本情况研究，包含统战人士、数量、范围、结构、特点、发展趋势，主要诉求及其矛盾等等，此为统战工作的客体研究。另外还应对统战工作的机构、功能、作用发挥情况、制约因素等进行分析，这是统战工作的主体研究。通过对统战工作的主客体研究，以求弄清家底、发现问题，便于工作时心中有数。三是统战工作理论研究。前述研究也会涉及部分理论问题。这里强调的是对统战工作的深度研究，包含对既有统战理论的梳理与分析，对实践经验的总结与反思，对存在问题的解剖等等，通过深度研究，力求形成规律性认识，以期指导统战工作实践。
2.探索建构完善统战工作新机制。时代在发展，形势在变化，任何工作都必须坚持创新。高校统战工作面对的
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是党外知识分子群体，要把他们汇聚在一起，形成“同心、同向、同行”，更需要在方法上、机制上创新。从笔者工作实践来看，建构高校统战工作新机制可从以下方面着力。
其一是建构新的管理机制。新的管理机制包含两项相互依存、相互促进的举措：一是学校党委、行政要做好顶层设计。顶层设计不仅表明学校高层对统战工作的高度重视（现有体制下，这种重视非常必要），更重要的是它明确了统战工作的目标、动力、机构和实施机制等，从而使高校统战工作有了实施的蓝图和依据，这是建构有效的统战工作新机制的重要前提。顶层设计的基本内容包含制订规划、建章立制、组建机构、制定政策等，通过顶层设计加强学校对整个统战工作的引导、管理与指导。二是工作前移，把握统战工作主动权。工作前移，是指学校主管统战工作的部门，根据学校统战工作的需要提前做好工作安排，保持和党外知识分子的联系与沟通，及时倾听和了解他们的意见和诉求，及时发现并解决他们的问题和困难。同时积极开展各种活动，加强党外知识分子彼此之间及与学校的熟悉程度和亲切感，活跃统战工作氛围，提振党外知识分子的工作信心和生活信心。通过这样的靠前工作，把统战工作主动权牢牢把控在学校手里。
其二是建构立体化的交流沟通机制。统战工作是做人的工作，涉及多个部门和多个方面，依靠线性化的部门管理或单纯的行政手段显然是行不通的。统战工作要调动党外知识分子的积极因素，首先应调动党内各方面人员的积极性，首先应整合统战工作资源。尤其是信息化时代，人们的生活多样，兴趣多样，价值多元。在此情况下，更应考虑整合各种资源来建构立体化工作平台，共同做好统战工作。这种平台的建构，可以由党委统战部（或从事统战工作的相应部门）牵头，联络党委组织部、党办、校办、人事处等职能部门，并和各二级学院密切配合，建构起统战工作协同网，实行统一目标、统一政策、密切联系、协同工作。再利用学校信息沟通渠道，如学校媒体和网络建立信息发布和交流平台，保证信息畅通而不失真。还可建立党外知识分子联系人制度，由学校党委成员每人负责几名党外高级知识分子的联系工作，使学校高层直接与学校统战人士“联通”，在一个更高层面上保证立体化平台的效能。
其三是建构知识分子价值实现机制。即充分发挥统战人士的才能，让其在充分发挥自己才能的过程中实现自身的价值。按马斯洛的需要层次理论，个人价值的实现是人生需求的最高层次，当然也是知识分子最看重的一个需求层次。对知识分子而言，其个人价值实现的标志，除了前述的政治地位、经济地位的提升以外，最重要的恐怕是个人才能得到充分显现（或展示），受到社会的充分尊重，个人因而具有高度的成就感和满足感。故建构价值实现
机制无疑是高校统战工作机制中最重要的机制。高校统战人士中，有很多是高学历、高职称知识分子，他们都是某一领域的行家里手，是社会需要的特殊人才。正常情况下，知识分子是非常乐于奉献自己的聪明才智的，尤其是在自己擅长的领域更是如此。基于这一特性，如何让统战人士充分发挥作用，应当是新时期统战工作创新机制需着重考虑的一个内容。综合各地统战工作实践来看，笔者认为可以着重考虑以下举措：一是善于发现和使用人才，及时把具有管理才能的统战人士提拔到适宜的管理岗位上。除了选拔优秀党外人士担任学校各级领导干部外，还可积极向地方推荐。通过向他们压担子，放手让其工作来促其实现自身价值。二是创造条件让统战人士的技术优势得以发挥。这一点是发挥统战人士作用的最好途经，也是最主要的途径。高校统战人士中有很多是技术能人，是某一方面的专家，在发挥技术优势方面得心应手。故这一点也是他们实现自身价值的长处和兴趣所在。因此，让他们在自己擅长的领域一展身手，施展抱负，无疑是最投其所愿的一个举措，因而也是统战效果最理想的举措。笔者所在学校近年来在这方面进行了如下探索，效果不错：首先是采用常规举措，包括积极鼓励他们申报各类纵向、横向课题，创造条件为教授、博士（特殊情况下延伸到硕士）建设专门的实验室（如建计算物理实验室、发酵资源与应用实验室等）；或者为他们设置专向经费，以支持他们从事专项研究或发明等等。其次是特殊举措，即组织和引导党外知识分子投入到社会服务和地方服务之中，使其在一个广阔空间内开展调研、咨询、讲学和研究，积极为地方提供智力支持。笔者所在学校组建了党外代表人士的“同心专家服务团”，整合学校10多个专业的党外专家到地方进行技术诊断、决策、咨询和各种有针对性的科技人文服务。这种形式不仅地方非常欢迎，党外专家们也感到自身价值得以实现，故非常乐意参加“同心专家团”的各项活动。有的专家通过专家团联络后，还与地方上的受援单位直接建立了固定联系，长时期向受援单位提供智力支持，既为地方经济社会建设工作作出了贡献，又发挥了自己的特长，使自己的价值得到了体现。
参考文献：
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社会主义（双月刊），2007，（1）.责任编辑
朱雁
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“中国梦”视域下高校统战工作创新机制研究
作者：陈范华， 常智敏
作者单位：陈范华(宜宾学院党委宣传统战部 四川 宜宾 644000)， 常智敏(宜宾学院马克思主义学院 四川 宜宾644000)
刊名：
学校党建与思想教育（高教版）
英文刊名：Xuexiao Dangjian Yu Sixiang Jiaoyu
年，卷(期)：2014(2)
本文链接：https://www.doczj.com/doc/c61969623.html,/Periodical_xxdjysxjy201402031.aspx
高校开展“我与中国梦”主题教育活动实施方案 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 高校开展“我与中国梦”主题教育活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导师生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力工作、发奋学习、不懈奋斗，依据省教育工委《关于在全省各类学校深入开展“我与中国梦”主题教育活动的通知》（闽委教宣【2013】13号）精神，特制定我校“我与中国梦”主题教育活动实施方案。一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，开展“中国梦”宣传教育，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育活动，教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任，从而坚定理想信念，励志努力工作、刻苦学习，积极投身实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。二、活动时间2013年3月至12月三、活动内容1、“中国梦”内涵学习宣讲开展时间：2013年4月-5月活动内容：依托党章培训班与业余团校培训班，面向学生中的入党积极分子、团员青年组织宣讲活动，重点宣讲新党章知识及“中国梦”的深刻内涵，引导
入党积极分子、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念，将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。（责任科室：党办、团委）2、“我与中国梦”主题党、团日活动开展时间：2013年各纪念日及节日活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，各党支部要安排一次围绕“我与中国梦”为主题的参观福州革命历史博物馆或古田会议遗址党日活动，了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导党员奋发有为，争当先锋，增强组织凝聚力与战斗力。（责任科室：党办）团委要利用清明节开展祭奠烈士，激发学生爱国热情；利用五一、五四晚会，唱响红歌，奏响爱国主旋律，引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，为实现这一梦想我们应秉承爱国精神，奋发有为。（责任科室：团委）3、“我与中国梦”主题志愿活动开展时间：2013年3月、4月活动内容：将“我与中国梦”主题贯穿志愿活动始终，引导学生深入社区、学校、城区，开展社区爱老、敬老，校园美化、绿化，城区环保、护洁等活动，推动学生在参与服务中体验“中国梦”实现应从小事做起，你我践行，在实践中受教育、长才干、做贡献。依托共建单位、德育基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”。（责任科室：团委）4、“助力中国梦”学生干部素质提升活动开展时间：2013年暑假活动内容：组织学生干部开展素质拓展训练，提升学生心理素质、团队协作等
中国梦的本质 问题： 中国梦的本质是什么？ 答案： 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 【相关阅读】 中国梦的本质 中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远。平总书记指出，“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”。这个梦想，把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景。正因为如此，它具有了广泛的包容性，成为回荡在十三亿人心中的高昂旋律。 中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。“家是最小国，国是千万家。”国泰则民安，民富则国强。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一齐，体现了中华民族固有的“家国天下”的情怀。实现中国梦，意味着中国的经济实力和综合国力、国际地位和国际影响力大大提升，意味着中华民族以更加昂扬向上、礼貌开放的姿态屹立于世界民族之林，意味着中国人民过上更加幸福富裕安康的生活。
中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦务必紧紧依靠人民来实现，务必不断为人民造福。我们的人民是伟大的人民，中国人民素来有着深沉厚重的精神追求，即使近代以来饱尝屈辱和磨难，也没有自弃沉沦，而是始终怀揣梦想，向往光明的未来。实现中华民族伟大复兴，不是哪一个人、哪一部分人的梦想，而是全体中国人民共同的追求；中国梦的实现，不是成就哪一个人、哪一部分人，而将造福全体人民。因此，中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。“得其大者能够兼其小。”“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。当今时代是放飞梦想的时代，每个人都有自我的完美梦想。从上学就业到住房就医，尊严的保证、事业的成功、价值的实现……十三亿个鲜活生动的个人梦想百川归海汇成中国梦。中国梦的广阔舞台，为个人梦想带给了蓬勃生长的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的重要力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。
“中国梦”与我的“教育梦” 尊敬的各位领导： 大家好！ 我今天演讲的题目是《中国梦与我的教育梦》 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强，是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。 我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的轨迹么？回首自己的历程，我的梦想之路由此启航。 蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，它虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶
子相信一生执著的绿，一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。 作为2013年新进校的音乐教师，我始终为这份工作感到自豪，我希望能以“人民教师”的身份为祖国培养出栋梁的花朵。清楚地记得自己走上讲台上第一节课的情景，面对着几十双亮晶晶的小眼睛，我顿时觉得自己长大了，感觉到了自己肩头责任的重大，感觉到从此我必须用我的心血和智慧引领他们成长！于是，我如饥似渴地学习着教育教学理论；不断向教育前辈请教，寻求指导；在我的课堂上我大胆实践创新；阳光总在风雨后，一段时间后，我摸着了门道，找到了方法。在讲台上我通过自己的努力，寻找到了自我存在的价值，我的梦想在我奋力前行中也一步步变为现实！而在我自身成长的同时，我需要和我的同事、我的学校一同成长。 大家都读过《青蛙看海》这篇课文，看到大海的动物除了苍鹰，还有青蛙。苍鹰凭借它优越的先天条件，翱翔天宇，登上山顶，看到大海。而青蛙呢?这样微小的动物怎样爬上顶峰?它就是因梦想而迸发出的力量。 我就这样整天疲于应付纷繁复杂的教育教学事务，忽视了自己的专业化成长，对自己的要求放松了，对梦想的追求变淡了。每天按时上下班，认真地完成着自己份内之事，机械地重复着不尽相同的故事，简单地履行着为师之道。我在梦想之路上变得迷茫了，懈怠了，停滞了。
长安乡中心学校李红 中国梦教育梦教师梦 ——我想那不只是一个梦想 生活的奇特就在于，你永远不会知道自己将来是什么模样。 曾经以为，我是误入歧途，才会那么阴差阳错的步入教师这一行列。不过，顺着在其位谋其职的思维路线一步步走下来，这一路上，因为工作上的各种琐碎而累过，因为学生的调皮和不尊重而伤心哭过，却也因为假期里学生毫无预兆的电话问候而真心的笑过，在我不舒服时，得知学生悄悄帮我洗掉了堆积的脏衣服后，也深深地幸福过……渐渐地我明白了人生其实就是一场没有回程的旅行，梦想其实就在路上，对每一个人来讲，它不一定就是自己最初的梦想，但是一旦出发，便是一段征程。只有一路前行，才会看到不一样的风景，才能追逐自己设定的梦想。 有一个故事：一扇大门上挂了一把大锁，铁锤使劲的想要敲开这把锁，可就在他累得筋疲力竭时，那锁依旧牢牢的挂在门上。这时，一把钥匙走过来，她插入锁孔里只是轻轻地一转，伴着噹的一声，锁就打开了。铁锤惊奇的问钥匙：“你那么娇小的身子，怎么就可以轻易地敲开这把大锁？”钥匙笑了笑：“我解开了他的心。”尽管在教师的岗位上学习四年了，但是相比于优秀的前辈们，我还差很多。四年的时间里，我有进步，却也无数次的迷茫过。有时候，自己都想问：“我怎么越来越不知道该怎么教学了？究竟怎样的方式才是最利于学生发展的？”可这些问题似乎没有人可以给我一个明确具体的答案。相信很多人和我一样，反复问过自己以后依旧只能摸索着前进。
曾经读过关于苏霍姆林斯基的书，印象最深的是他带学生到大自然里上课的那一幕。我想他的那些学生应该都会因为有他那样的老师而幸福吧。在他的课堂里，充满了尊重与关爱，洋溢着思考与睿智。那样的课堂是活泼而生动的，那样的师生关系是很多人艳羡的。在我看来，单纯的知识在现在的课堂里比重并不如曾经那么重要了，随着社会的发展，学生的知识来源广泛了许多，你不知道或许就在哪一天，就有学生比你的知识还渊博。那么教师让学生留在课堂的理由是什么呢？我想每一位教师都明白，教书育人，不仅仅是教给学生前人的智慧结晶，而是在这一过程中教给学生学习的方法，教会他们认真对待生活的方式。正如故事里钥匙所讲的那样，沟通从心开始，教师职业特殊的也就在于，她是塑造人的事业，但她面对的又不是像雕塑一样可以完全任由自己雕琢的材料，而是一个个活生生的有思维的人。想明白了这些，我知道我不是完美的教师，我也不可能完美，那么所能做到的就是把身上的优点展示给学生，努力的引导学生在一个个人生转折点上选择适合他们的答案。 在书本上，教师总是光辉的事业，鲜花和掌声总是留给一位位鞠躬尽瘁的优秀教育工作者。而曾几何时，现实悄然改变，新闻里，网络中，人们的口中充斥了对教师的不屑与批判。我无法体会到书本上所描述的教师有多么自豪，我只知道自己出门在外时并不太愿意被周围人知道自己是一名教师。谁都知道，林子大了，什么鸟儿都有，但是绝大多数人都不会去理会那是个别人所为，只一贯性的一竿子打死。而我也清楚的知道，书本上的赞美并不是空话套话，事实上，绝
我的中国梦 梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。 我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲愤，骄傲，曾为之食不能安，夜不能寐，，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：犯我大汉天威者，虽远必诛。它深刻的体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许很嚣张，但它却让我深深为之感动，为了中华的荣耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以献上我微不足道的生命，可就是这份愿意，让我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩，对中华历史更加热衷。或许，我说的对；或许，我说的不对，但是我想认同我的人总是有的，我想这么做的人总是有的！中国梦，到底是什么，我仔细地思考过一番，我想中国梦应该是振兴中华的梦想。虽说我们消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年，所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质，一种让我们曾经荣耀过几千年的资质，所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处，所以我相信认清现实之后的我们必将会取得成功，必将会实现我们近年来振兴中华的梦想。霍去病将军匈奴未灭，何以为家。诸葛亮鞠躬尽瘁，
死而后已。周恩来总理为中华崛起而读书...... 这些历史上让人怀念的伟人们，都有一个和中国梦一样的梦。霍去病将军将自己的一切都献给了中华民族的安危与荣耀，虽说他并不完美，但瑕不掩瑜，他守护大汉，永不后悔，留下了封狼居胥的佳话。至于诸葛亮很多资料认为罗贯中是亲蜀派将蜀国的人物进行了美化，比如历史上根本没有他三气周瑜的事情。但是罗贯中为什么这么写，我个人认为除了刘备得民心之外，还有一点，那就是蜀汉一称，正因为蜀国在后面加上了一个“汉”，赢得了更多人的偏向。所以我想任何时代，人们对我大汉民族有着很深的骄傲和思念。或许我们会失败，但绝不会失去对中华民族的信心。再说周恩来总理为了中华崛起而读书。我还记得当年仅十二三岁的周恩来坚定而清晰的说出这句话时，校长的喝彩：“为中华之崛起，有志向者当效周生啊！”我读到这句话是很感动，甚至眼泪都要落了下来，振兴中华的梦想，总是有人有的，或许现在当有人说出这句话时会被人笑，但是奋斗电影中说过，被嘲笑的梦，更有实现的价值。或许我们不是谁都有他们的智慧，能力，机遇。但是我们可以有一颗赤诚的心和坚定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我们怕的只是不能拿回属于我们的荣耀。突然间想喊出一句内心深处用处的话：三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷；几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。 我们中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。据有关学者测算，直到18世纪末期，中国的经济规模仍是世界上最大的，相当于上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量中
上海各高校学生会真心为同学办实事 本报首席记者李雪林姜澎这个冬天，上海交通大学(微博)的同学们将过得很温暖，因为交大在上海的高校中，第一个给学生宿舍安装了空调。从呼吁安装到工程招标再到协调同学们申请使用，上海交大的学生联合会全程参与，还特别成立了由热心同学组成的“学生楼栋管理委员会”，广泛听取绝大多数同学的意见建议。在安装空调呼声同样很高的复旦大学(微博)，学生会正在筹备开听证会，征求同学意见，为“工程上马”做充分准备。学生会，这个高校里的学生自治组织，正在努力创新提升服务能力，在解决同学们学习生活难题方面发挥积极而独特的作用。做好沟通之桥在装空调中发挥了很大作用的“楼管会”，受到上海交大许多同学欢迎，认为是学生会提升服务能力的一大创新。上海交通大学学生会主席告诉记者，今年初成立的“楼管会”开展的第一项工作，是调查安装空调的意向，近6000名本科和研究生同学接受问询，赞同安装空调并选择租赁方式是主流意见。“楼管会”根据调研报告拟定建议方案，提交学生代表大会常委会讨论，获得通过。同学们申请安装空调的流程非常简明：填写申请表，交到学生“楼管会”，签订租赁协议，预约安装。上海交通大学学生联合会(微博)主席团的每一位成员都与学校某一职能部处的处长对接，定期交谈，反映近期同学们对学校管理运营的建议与意见。学联副主席米日姑·亚森对接学校统战部，她时常与统战部的老师交流，反映校内各民族同学学习、生活上的特殊需求，为学校关心少数民族同学的成长建言献策，近期，校学联就将与统战部合作开展“民族文化日”活动。几天前，一名上海大学的学生在“一点灵息”互动平台上发了一组照片——他怀疑照片上的车辆是运送地沟油的。学校有关部门第二天就在网上回复，告知学校地沟油纳入宝山区管理部门的规范管理体系，并指定企业统一搜集、运输及处理，迅速打消了一些同学的疑虑。“一点灵息”互动平台，是上海大学学生会在2009年开设的，为同学提供问答区、讨论区，将学生们的想法及时转达给学校相关部门，同时也将学校方面的回复，及时反馈给同学们。学生会还同时建立了网下平台，定期举行学生代表与校领导面对面恳谈，定期与学校武保处、图书馆、校医院、饮食中心等职能部门会面，就同学们学习、饮食、住宿等的需求展开讨论，还把讨论实况通过乐乎论坛、人人网等向全校学生传达。创新沟通形式今年新学期开始没多久，复旦大学在枫林校区、江湾校区、张江校区开出了系列讲座，凡今年在本部邯郸校区开讲座的教授们，也将为其他几个校区“送”去讲座。今年开学后，复旦大学学生会(微博)从设在学生宿舍区的提案和意见箱中搜集学生意见，发现“本部和其他校区校园文化发展不均衡”，是大家的意见最集中的一项。学生会特地到教务处等主管部门反映情况，建议将校园讲座拓展到所有校区。眼下，复旦大学由学生会组织召开听证会，已经成为一月一次的常规。每次听证会，学校主要部处的负责人都出席，现场听取意见，提出解决问题的设想。例如学生选课难、校区之间班车发车班次不均衡和校园文化发展不均衡等等，都是议题。上学期，有同学在听证会上提意见，说学校浴室开放时间不够合理，总务处负责人当天就协调解决了这个问题。按照规定，复旦大学学生会的成员必须承担一个重要任务——负责整理所有同学对学校的任何意见和建议，每周汇总，然后每个月请学校各个部处参加听证会。用团委副书记梅鲜的话说：“学生听证会解决了大到教学改革、小到衣食住行的不少问题。”推动解决问题华东政法大学松江校区的五期公寓门口，原先只要天降暴雨，就会严重积水，师生不得不卷起裤管，踩着放在积水中的砖块、木板而过。一批“学代表”一次次接力“上书”，终于把这个老大难问题推上了学校的议事日程，得以解决。据一位华政学生会干部介绍，学校基建处和后勤管理处接到议案后，曾实地调查，“最开始的回复是积水情况不明，后来再次调查并采取了一些措施，但情况改变不多。”“学代表”们对此继续提案，学校后来邀请了松江区水务局的专家一起实地勘察，确认积水是因为地下部分管道堵塞、排水不畅。华政的“学代表常任制”，如今已成为学生参与学校管理的重要平台，很多学生在此实践中建立一种共识：与其空发牢骚，在同学间或学校bbs上抱怨，不
?组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。 没有组织机构就无从开展组织经管活动，更谈不上实现经管目标。就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。 ?经管学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。任何一所学校要想正常开展教育教案活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。学校组织机构就是为完成学校教育教案工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。 ? ?经管学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。由此可见，学校经管者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化经管以实现经管目标。 ? ?组织机构一般包括两大类： ?（一）行政性组织机构，是为完成教育教案任务、维持学校的正常运转而设立的。 其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。各部门有各部门的职责。 （二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。 十所大学组织结构图 ?青岛科技大学 ?清华大学 ?西南财经大学 ?中国海洋大学 ?北京航空航天大学 ?青岛大学 ?曲阜师范大学 ?中央戏剧学院 ?南开大学 ?复旦大学
2018年教育局关于做好统战理论研究和实践创新成 果工作的通知 各中小学幼儿园： 根据县委统战部《关于做好18年统战理论研究和实践创新成果工作的通知》（黟统〔2017〕4号）精神，现将18年课题计划印发你们，并就做好有关要求通知如下： 一、提高认识，加强领导。各单位要精心组织、广泛发动，确保按时按质完成任务。县委统战部将根据《全县信息宣传工作考评奖励办法》对全县统战理论研究和实践创新成果工作进行评比表彰并择优选报市委统战部。同时，教育局和县无党派人士学习联络组将联合开展论文评比活动，评出一、二、三等奖，给予适当奖励。 二、结合实际，认真申报。统战理论研究课题：各单位要在7个重点调研课题中（详见附件1）和4个其他课题中选择1个课题，也可根据教育工作特点结合统战工作要求自定研究题目，组织力量研究攻关。要结合本地实际，有针对性地开展调查研究，突出实例，突出原创性和独创性，提出操作性、可行性较强的意见、建议。统战实践创新课题：根据统战工作创新实际情况，总结经验做法，一事一报。 三、严格把关，注重质量。各单位要对统战理论研究和实践创新成果工作精心研究安排，按照全县统战工作会议的要求将选题于6月15日前报送县教育局党委办，各单位报送统战理论研究或实践创新成果不少于1篇。 四、格式要求。 选定的统战理论研究课题、统战实践创新成果（2000字以内），由各单位于8月25日前报送县教育局党委办。 阐述文章和说明材料（附件2、3）一式3份，A4纸打印并附电子版。 联系人：吴元钿，联系电话：5173929 何军荣，联系电话：5525157 附件1：18年统战课题计划
附件2：统战理论研究论文报送格式附件3：统战实践创新论文报送格式
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/c61969623.html, 马克思主义大众化视野下的中国梦 作者：梁小军 来源：《重庆邮电大学学报·社会科学版》2013年第06期 摘要：推进马克思主义大众化是党的十八大作出的重要战略部署。推进当代中国马克思主义大众化是实现中国梦的必然要求，走中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量，都需要当代马克思主义大众化的不断推进。推进当代中国马克思主义大众化，一方面在话语体系上要实现学术话语向大众话语、意识形态话语向生活话语的转换，在路径上要实现马克思主义日常生活化，使马克思主义由抽象深奥到通俗易懂，由少数人掌握到广大人民群众的普遍了解、内心认同和自觉运用，成为实现中国梦的强大思想武器。 关键词：当代中国；马克思主义大众化；中国梦 中图分类号：C01文献标识码：A文章编号：16738268（2013）06001005 党的十八大报告明确要求：推进马克思主义中国化、时代化、大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。这是我们党再次把推进马克思主义大众化作为党和国家在新的历史时期意识形态工作的一项艰巨任务向全党明确。笔者在总结近年来理论研究成果的基础上，着眼于探讨如何更加深入有效地推进这项战略任务，这对于实现中国梦而凝心聚力具有非常重要的意义。 一、相关概念的内涵解读 （一）当代中国马克思主义大众化 “当代中国马克思主义大众化”有两种涵义：一种是特指，一种是泛指。从中国共产党十七大报告提出这一命题的直接语境来看，它首先是一种特指的涵义。“当代中国马克思主义”就是特指中国特色社会主义理论体系，实现该理论体系的大众化就是在当代中国实现马克思主义大众化。此外，“当代中国马克思主义大众化”还有泛指涵义，泛指在当代中国条件下的马克思主义大众化。除了中国特色社会主义理论体系，还包含马克思主义基本原理以及其他方面的马克思主义研究。党的十八大报告中指出要“推进马克思主义大众化”而没有沿用党的十七大报告“推进当代中国马克思主义大众化”的表述。可见，将“当代中国马克思主义大众化”理解为“在 当代中国条件下的马克思主义大众化”更为准确。因此，本文的“当代中国马克思主义大众化”是指在当代中国条件下的马克思主义大众化，包括马克思列宁主义基本原理和马克思主义中国化理论成果的大众化。一方面是马列主义基本原理在当代中国的大众化，要求在当代中国这一新的历史条件下宣传和普及马列主义基本原理；另一方面是马克思主义中国化理论成果尤其是最新理论成果的大众化，即中国特色社会主义理论体系的大众化是当前的重点内容和重要任务，但同时也不能忽视马克思列宁主义基本原理和其他马克思主义中国化理论成果的大众化，不能将这些内容割裂开来。
新媒体视角下的高校学生统战工作研究 新媒体正在日益影响着高校学生的生活方式、交往方式以及思维方式。新媒体的广泛运用给高校学生统战工作带来机遇的同时也带来了挑战。高校学生统战工作者需要因势利导，创新工作方法，适应新媒体环境，提高高校学生统战工作的效率。 标签：新媒体；统战工作；高校学生 党的十八大报告中明确提出，要“巩固和发展最广泛的爱国统一战线”。随着高校招生规模的不断扩大，高校学生统战工作呈现复杂化和严峻化的势态。新媒体的广泛运用，为高校学生统战工作带来机遇的同时，也面临严峻的挑战，如何趋利避害，扬长避短是新时期高校学生统战工作的题中之意。 一、新媒体的广泛运用为高校学生统战工作带来机遇 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字电视、手机短信、移动电视、触摸媒体、网络社区、门户网站、博客、微博等。相对于报刊、杂志、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被人们称为“第五媒体”。新媒体的广泛运用为高校学生统战工作带来如下机遇： 1.新媒体的广泛运用为高校学生统战的宣传工作带来创新性 开展高校学生统战工作有利于巩固和发展爱国统一战线，有利于提升高校学生思想政治水平，有利于建设和谐校园文化。重视和加强高校学生统战的宣传工作能够使高校学生对统战工作的内容、方式和重要性等方面有一个系统全面的认识，从而有利于高校学生统战工作的顺利开展。新媒体环境下，不仅可以进行平面文字的传播，同时还可以进行图像、声音和视频等信息载体的传播，新媒体的应用使得统战宣传工作在宣传方式、宣传成本和宣传效果等方面都将大为改观。 2.新媒体的广泛运用提升了高校统战队伍的互动性 以移动通讯技术、网络技术和数字技术为基础的新媒体具有传统媒体无法比拟的特点。从宏观层面来讲，高校学生统战工作者可以利用新媒体开展特定学生群体的宣传教育、信息公布、管理服务等工作；从微观层面来讲，利用新媒体开展针对特定学生个体的一对一的沟通交流工作同样具有较强的可行性和有效性。在虚拟空间里，学生群体和个体更容易敞开心扉，畅所欲言，倾诉内心的真实想法，从而使师生之间、学生之间消除隔阂，解除误会，相互体谅，进而增强高校统战队伍的凝聚力和团结性。 3.新媒体的广泛运用有利于增强高校学生统战工作的实效性 随着新媒体在统战工作中的广泛运用，“网络大统战”的观念逐渐得到社会各
发挥统战工作优势 发挥统战工作优势 第一篇： 发挥统战工作优势 新时期统战工作一个鲜明的时代特征就是确立了为经济建设服务的指导思想。为此，做好统战工作必须牢固树立统战工作服从、服务经济建设这个中心意识，紧紧围绕中心，创新思路、创新内容、创新方法。如何发挥统战工作优势，促进＊＊经济发展，是摆在我们各级领导面前的一个重要课题。从理论与实践的结合看，从新形势下统战工作面临的新任务看，我认为，重点要从以下几方面做起。 一、抓学习，统一思想谋发展。统一战线工作作为我们党的一项战略性、全局性工作，事关党的执政地位和人民政权的巩固，事关民族团结、经济发展、社会稳定，事关祖国和平统一大业。近年来，随着对新时期党的统战理论政策的不断学习宣传，各级干部的统战意识明显增强，但基层仍有一些同志对统战工作的重要性认识不足，有的认为“统战工作现在不如过去重要，下面不如上面重要”，有的认为“不抓统战工作，照样完成经济工作任务”，没有认识到统战工作的重要性和必要性。中央明确指出： 有没有统战观念，懂不懂统战政策，会不会做统战工作，是衡量一个领导干部政策理论水平和领导水平的重要标志。要进一步加强新时期党的统战理论政策的宣传教育工作，把邓小平新时期统一战线理论纳入县委中心组的学习内容，在党校继续开好统战理论课，在新闻媒体上举办统战理论政策宣传专栏和专题节目，加大统战理论和政策
的宣传教育力度，使各级领导干部和广大群众真正树立统战意识，为开创统战工作新局面创造良好的舆论氛围，奠定坚实的思想基础。 二、抓调研，明晰思路求创新。面临新的挑战和机遇，统战工作不能总是说老词、讲老话、老套套，不能依赖于过去的方法，必须在创新上下功夫，而创新的基础是调查研究。调查研究是谋事之道，成事之基，是统战工作的一项重要的任务，是统战部门为党委当好参谋的基础工作。统战部要树立求真务实的作风，深入实际，调查研究，尽量从事务性、应酬性的工作中摆脱出来，把主要精力用在思考问题、研究政策上、要立足县情实际，围绕新形势下统战工作中具有全局性、前瞻性的理论问题、政策问题，以及统战工作中出现的新情况、新问题，开展深入的调查研究。努力提出解决问题的新思路、新对策，为进一步完善政策提供依据，以理论创新推动统战各项工作的创新。 三、抓重点，大力发展非公有制经济。要发挥民主党派、有关团体的优势，积极献计出力。要教育引导非公有制经济人士，按照“建设者”的政治定位、经济定位和社会定位要求自己，围绕培育新的经济增长点和增强经济发展后劲，拓宽发展领域，搞活发展形式，努力提高科技创新能力和经营管理水平，不断增大经济总量。工商联要指导和帮助民间商会建设，建立健全服务机制，促进非公有制经济全面发展。要把个体私营经济的发展与国家的发展结合起来，把个人的富裕与广大人民群众的共同富裕结合起来，积极开展表彰非公有制企业纳税先进单位活动，宣传纳税先进事迹。主动帮助非公有制经济人士解决经济活动中遇到的困难和问题。
浅析中国梦视野下的马克思主义与中国传统文化论文浅析中国梦视野下的马克思主义与中国传统文化全文如下： [摘 要] 文化是一个民族的思想根基和精神动力，文化在中华民族历史长河中承载着 至关重要的作用，它构成了民族的血脉，它给予了人民充实的精神家园，传统文化就在中 华民族漫漫的历史长河中被创造了出来。马克思主义中国化的第一次历史飞跃实现了民族 独立、人民解放，马克思主义中国化的第一步迈出了民族复兴的关键一步，马克思主义中 国化的第二次历史飞跃实现了国家富强、人民幸福，开启了实现中国梦的辉煌历程。 伴随着马克思主义的中国化实现了中国传统文化的现代转型。十月革命的一声炮响， 为我们送来了马克思主义，为我国的革命开启了一条光明的道路。中国共产党始终坚持以 马克思主义为指导，在中国革命和现代化进程中，实现了马克思主义同中国具体实际相结 合的两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义两大理论体系两大理论成果，在文化建设上实现了从新民主主义文化发展到中国特色社会主义文化，促进了我国传统文 化向现代化方向的转型。马克思主义中国化是在科学理论上的提炼和升华，体现在中国共 产党领导下的新民主主义革命和社会主义革命、建设实践中，中国传统文化的现代化因此 也向前一步步推进。目前，我国的发展已经站在一个新的历史起点上，为早日实现中国梦，党面临着一把“双刃剑”，有发展机遇的同时，还面临着风险挑战，这些使得我国必须加 快推进马克思主义中国化新进程，结合中国具体实际让马克思主义有新的内涵精神，集思 广益，实现中华民族伟大复兴，实现中国梦。 一、理解认识“中国梦” 2021年11月29日，同志带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆《复兴之路》基本陈列时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦 想。”2021年3月17日，同志在十二届全国人大一次会议闭幕会上进一步指出：“实现 中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到 底是人民的梦。”“中国梦”不是党中央心血来潮喊出来的口号，而是依托中国当今社会 发展的客观要求，体现广大人民群众的热切反应，以下可以更好地理解“中国梦”。 中国梦为我们中国社会的奋斗赋予了深刻的意义，我们通过鼓励人们追求自己的利益 来实现社会的发展进步，中国梦是一个奋斗目标，是中华民族和中国人民的伟大理想。中 国梦是可以实现的伟大梦想，团结就是力量，在中国共产党的领导下，凝聚全民族的力量，调动一切积极因素，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴;中国梦的提出也显示了我 党对于马克思主义意识形态话语的创造性改变，用简单的“中国梦”三个字高度归纳概括 我党今后实际行动的指南，更加体现了它的中国化特征;中国梦是口号，是标杆，它的提 出让我们的社会意识到当前社会的不足和对未来美好生活的期许，中国梦为我国今后的改 革创新发展树立了伟大的精神旗帜。
中国梦教育梦我的梦 梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。 梦，是追求；是奋斗；是挥洒的汗水。 夸父追日，是追求光明的梦； 嫦娥奔月，是飞天的梦； 愚公移山，是人定胜天的梦。 梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字； 梦，更是诠释生命意义的字。 今天的中国，奥运梦、世博梦、青海铁路梦，难以想象的 飞天梦、潜海梦、航天梦已实现 犹如在地平线上跳动的朝阳，喷薄而出 今天的教育，教育、是“最廉价的国防”，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量，没有辛勤浇灌，哪来桃园春色，哪来桃李芬芳， 没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强 走过“雄关漫道真如铁”的昨天 跨越“人间正道是沧桑”的今天 向着“长风破浪会有时”的明天 中国梦获得了前所未有的广阔空间 我的梦雪莲飘过的地方 在中国雪莲之乡生长是新疆历史悠久的土壤 这梦想的花儿冰冻严寒时节 正在延伸祖国的荣光我默默许下一个愿望 这个愿望来吧，同学们 就是让孩子更健康追逐你们的梦想 让家乡更漂亮让我们拥抱明天 让祖国更富强自由自在的成长 来吧，同学们来吧，同学们 放飞你们的梦想请打开心中最美的翅膀 让我们携手共进让我们一起飞到远方 创造美好的辉煌和世界一起分享伟大的梦想
来吧，同学们来吧，同学们 文学的宮殿富丽堂皇期待和盼望 让我们怀着一颗赤热的心在精神的世界自由搏击 在知识的海洋中遨游让我们一道迎接,新世界的曙光 少年智则国智，少年强则国强 让我们像雪莲花一样圣洁、无私、执着 秉着粉身碎骨浑不怕，蜡炬成灰泪始干的精神 为实现伟大复兴的中国梦、教育梦 昂首挺胸，不怕艰难，发奋图强 我们的明天斗志昂扬 我们的未来鸟语花香 这就是我的梦 这就是孩子的梦 这也是中国的梦
Education Management教育管理新时期内地高校港澳台学生统战工作研究 黄楚刁，杨英洵 (东莞理工学院，广东东莞523808 ) 摘要：随着高等教育体制改革的逐步深入，港澳台学生逐渐成为内地高校规模扩大化的新生力量。内地高校港 澳台学生的思想和行为将直接影响其同胞的政治趋向，因此，新时期做好内地港澳台学生的统战工作意义重大。 文章通过分析港澳台学生的思想特点，指出内地高校港澳台学生统战工作的现状，并对港澳台学生统战工作的 可行途径进行探索。 关键词：内地高校港澳台学生统战工作途径探索 中图分类号：D613：G641文献标识码：A 1问题的提出 党的十八大以来，习近平总书记高 度重视统一战线工作，提出新时代中国 特色社会主义统一战线思想，要求我们 要适应新形势，切实做好港澳工作、对 台工作、侨务工作。新时期，高校要充 分认识到港澳台学生是统战工作中不容忽视的重要群体，是党的统一战线的重要组成部分，抓好港澳台学生统战工作有利于构建和谐稳定的校园，为实现中 华民族伟大复兴，践行“中国梦”增添 力量。因此，如何把握新形势，扎实做 好港澳台学生的思想政治教育和统战工作，高校责任重大。 2内地高校港澳台学生的思想特点 2.1思想价值取向多元化 港澳台地区具有较强的国际交流背景，教育资源丰厚，教育模式多元化，学生在思维习惯和生活方式等方面存在较大差异，尤其受西方思想的渗透，其 思想价值取向呈现多元化现象，与大陆 学生相比，部分学生个人意识强，团队 意识弱，功利心重，对国情了解不足，对国家政治关心不足，态度冷漠，对爱 国统一战线认识不足，认同感不强。 2.2个人意识更加突出明显 港澳台学生由于受西方文化的影响，更加追求民主，张扬个性。自由、个性、不羁是港澳台学生在大学教育中表现出来的普遍共性。从性格上讲，思 维活跃，兴趣广泛，注重个性发展，有很强的创新意识、竞争意识和民主参与 意识。他们具有较高的维权意识，强调 自主管理，但纪律观念和规范意识淡薄， 在追求自身价值实现的过程中过分强调 按照自己的方式处理问题，往往忽略他 人的感受，造成通力合作能力不足。 2.3促进祖国统一的重要推动力量 大部分来内地求学的港澳台学生学 业有成后，都会选择回港澳台地区就业， 将所学知识和技能服务于港澳台的发 展。因此，我们要清晰认识到每一个来 内地学习交流的港澳台学生都联系着众 多的社会关系，他们的思想和行为将直 接影响其港澳台同胞的政治趋向。我们 应当利用他们在内地求学阶段展开正确 的指引和教导，在他们接受专业知识教 育的同时，进一步加强主流思想的教育 和宣传，让他们更好地了解祖国的历史 文化和国内经济政治形势，对我国的路 线方针和政策有更深入透彻的理解，培 养他们的爱国情感，使他们成为促进祖 国统一的重要推动力量，借助他们的朋 友圈和家族社会影响力，在港澳台地区 正确传播“一国两制、和平统一”的思想。 3内地高校港澳台学生统战工作的 现状 3.1港澳台学生队伍逐渐壮大 根据教育部港澳台办公室的统计数 据，2012年首批被准予免试招收香港学 生的63所高校招生970人，2016年内 地高校免试招收香港学生1391名，到 2017年，内地高等院校免试招收香港学 生增加至103所，到内地求学港澳台学 生呈现大幅度增加的趋势。如何将港澳 台学生纳入统一战线队伍，引导他们树 立爱国主义情怀和正确的政治价值方向 是新时期新形势的需要，我们要用正确 的理论和坚定的信念教育和感化他们， 这是各高校必须考虑的问题和做好统战 工作的手段。 3.2学生层面统战工作有待加强 当前，高校统战部门的工作对象侧 重于教师群体，主要围绕教师中的民主 党派成员和无党派人士开展统战工作， 而针对学生层面的统战工作开展较少， 个别领导和部门更把学生统战工作“边 缘化”，认为可有可无，没有充分认识 到学生统战工作的重要性。甚至个别基 层党总支认为高校统战工作只是统战部 门的事，院系基层党总支不存在统战问 题，没有充分认识到新的历史条件下， “争取人心、凝聚力量”这一统一战线 任务的重要性和艰巨性，对学生统战工 作缺乏一定的积极性和主动性。 3.3基层党组织建设有待加强 大部分高校的组织架构设置是将统 战部和组织部统筹在一起，在实际工作 中，往往侧重于党建评价体系工作，较 少将统战工作纳入评价指标体系，即使 纳入评价指标也一般所占分值较低，不 足以体现统战工作的重要性和地位，导 致高校统战工作没有得到足够的重视， 学生层面的统战工作更是重视不足。可 是，随着内地港澳台学生人数的增多， 高校统战工作遭遇新的挑战，如何采取 ■ 125 ■
高校少数民族大学生统战工作新形势下的创新 作者：孙海涛霍文杰孟令一 来源：《报刊荟萃（上）》2018年第05期 摘要：高校统战工作、思想政治教育工作和党的建设工作三者有机结合，是高校学生工作的三大重要任务和使命，是构建中国特色社会主义和谐校园的重要方式。本文以当今高校统战工作的现状为切入点，以高校辅导员实际统战工作为立足点，在肯定现有工作成绩的基础上对存在的问题进行客观分析，为新形势下高校辅导员做好大学生统战工作提供新方法、新思路和新路径。 关键词：新形势；少数民族；大学生；统战工作 高校少数民族大学生统战工作既展现出了中国共产党治国之英明、待民之博爱，又突显了中国共产党构建中国特色社会主义和谐社会的决心，同样也是高校构建社会主义和谐校园的有机组成部分。因此，高校少数民族大学生统战工作一直倍受各级党委的高度重视，也是高校学生工作极为重要的环节。在高校，构建社会主义和谐校园，加强各民族学生间的交往、交流、交融，促进不同民族学生像石榴籽一样紧密团结在一起，促进学校繁荣发展。 一、高校少数民族大学生统战工作所面临的高校发展新形势 2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设。因此全国各高校掀起了争创“双一流”，建设新高校的热潮。在此热潮中许多高校将大量财力、人力和物力投入到了科研创新中，虽成果喜人，但在喜悦背后也蕴藏着一定的危机，众多危机中就有对于学生管理和少数民族统战工作的渐渐忽视。身为高校学生工作者既要抓好大学生广泛的思想政治教育工作，又要给予少数民族特殊群体以足够的关怀与帮助，为高校“双一流”建设保驾护航。 二、高校少数民族大学生统战工作的境况 （1）高校少数民族大学生统战工作相对孤立。目前，大部分高校大学生统一战线工作，高校大学生思想政治教育工作和大学生党的建设工作三者各自为战，独立开展，虽然偶有交叉但也只是不得已的个别现象。这种境况就给高校少数民族大学生统战工作带来的极大的阻碍，其突出表现就是人员短缺、资源浪费、思路单一、成果甚微。 （2）高校少数民族大学生统战工作要求逐年提高难度逐年增大。随着人类社会进入信息化时代，科学技术的迅猛发展，人类社会文明的不断发展与进步，推动了世界各民族快速融合步伐。在当今绝大多数地区少数民族在生活、学习上所呈现出的民族特征越发模糊。这一点在
浅谈新时期统战工作的创新 新形势下的统战工作呈现出日益社会化的趋势，统战工作对象增加，工作范围不断扩大，任务也更加繁重，新形势下的统战工作呈现出日益社会化的趋势，统战工作对象增加，工作范围不断扩大，任务也更加繁重。新时期的统战工作需要创新，这种创新应当以“适应”和“结合”为着力点。适应,就是要适应新时代、新形势下的新思想、新观念、新制度、新方法、新情况、新问题;结合,就是要寻找工作的最佳切入点和落脚点,发挥出最佳的工作效率。惟有不断创新,方能把统战工作做好,并不断推向前进。 一、新时期统战工作的特点 1、统战工作对象大量增加。随着社会主义市场经济体制改革目标的确立并不断深入发展，生产要素自由流动，市场机制优胜劣汰，经济利益、政治权力、社会声望在全社会重新分配，我国的社会结构发生了新的变化。以个体户、私营企业主、自由择业人员等为主体的新的社会阶层人士大量涌现，民主党派成员数量也有所增加，随着国民受教育程度的提高，知识分子队伍空前壮大，党外知识分子增加，宗教信仰日益开放，宗教界人士和信教群众迅速增加，海外留学归国人员、来大陆投资和定居的港澳和台湾
同胞、“三胞”亲属也越来越多。 2、统战工作任务日益繁重。首先，统战工作担负着为经济建设服务的重任。“围绕发展抓统战，抓好统战促发展”已成为当前统战工作的主要工作思路。经济发展面临的压力很大、任务很重，需要统一战线更好地发挥人才优势、智力优势和联系广泛的优势；其次，维护社会稳定的任务更加突出。当前我们正处于社会的转型期和矛盾凸现期，不同社会阶层、不同利益群体、不同信仰、不同民族等不同社会成员之间的矛盾趋于复杂；再次，随着非公有经济人士和党外知识分子队伍的扩大，新的社会阶层人数越来越多，他们的民主意识和政治诉求越来越强烈，做好他们的思想政治工作，正确引导他们在推进民主政治建设中发挥积极作用，已成为统战工作的重要任务。 3、统战工作重心转移。进入新世纪新阶段，随着党和国家的工作重心转移到经济建设上来，统战工作领域也正在由以政治领域为主向经济、科技、文化等多领域拓展，工作内容也正在由争取人心、凝聚力量向发挥优势、服务经济社会发展大局延伸。团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，为促进社会主义经济建设服务已成为新时期统战工作的一项基本任务。 二、新时期统战工作的创新 新时期新阶段，统战工作从外延到内涵都发生了深刻变化，新时期统战工作的创新，应当深刻认识新时期统战工作的新热点，以“适应”和“结合”为着力点，在适应上动脑筋，在结合上下