2016年广东省广州市教师公开招聘考试（中学地理）真题试卷
(总分：110.00，做题时间：90分钟)
一、单项选择题(总题数：38，分数：80.00)
1.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的三中心的教育主张是( )。
A.学生中心、教材中心、课堂中心
B.学生中心、活动中心、经验中心√
C.教师中心、教学中心、经验中心
D.教师中心、课堂中心、活动中心
解析：解析：杜威的理论是现代教育理论的代表，区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”，他提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。2.近年来，我国中小学校加快探索教学模式改革，涌现出了众多的教学方式，其中“情绪教学”“愉快教学”“成功教育”“快乐教育”等都属于( )。
A.自学一指导教学模式
B.引导一发现教学模式
C.情境一陶冶教学模式√
D.传递一接受教学模式
解析：解析：情境一陶冶教学模式是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节，让学生在轻松愉快的教学气氛中有效地获得知识，同时陶冶情感的一种教学模式。“情境教学”“愉快教学”“成功教育”“快乐教学”“情知教学”等皆属此列。
3.当前我国基础教学课程体系实行三级课程管理，即( )。
A.国家、地方、学校三级课程管理√
B.综合、分科、专业三级课程管理
C.综合、显性、隐性三级课程管理
D.学校、家庭、社会三级课程管理
解析：解析：为满足不同地区、学校、学生对课程的需求，从课程设计、开发和管理主体来区分，国家实行三级课程管理体制，将课程分为国家课程、地方课程和校本课程。
4.《中华人民共和国教育法》中将我国现阶段的教育方针表述为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与( )相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.科学创造和经济发展
B.科学创造和文化传播
C.生产劳动和社会实践√
D.生产劳动和科学实验
解析：解析：《中华人民共和国教育法》第五条规定：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务。必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。5.一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。人才培养是一个系统工程，绝不是一朝一夕，一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的( )特点。
A.情境的复杂性
B.方法的创造性
C.成果的群体性
D.过程的长期性√
解析：解析：培养人才是一项长期的事业，教师对学生的直接教育或许时间不长，但其对学生产生的影响可能是终生的。“十年树木．百年树人”反映了教师劳动的长期性。
6.我国中小学常用的教学方法中，( )是指教师指导学生以小组或班级的形式，围绕某一中心议题发表自己的看法，相互交流、相互学习、从而获得知识的方法。
A.练习法
B.演示法
C.讨论法√
D.研究法
解析：解析：讨论法是指在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法，从而进行相互学习的教学方法。
7.我国学校德育的主要内容是政治教育、思想教育、道德教育和( )。
A.人生观教育
B.价值观教育
C.艺术教育
D.心理健康教育√
解析：解析：学校德育的主要内容有思想教育、政治教育、法纪教育、道德教育和心理健康教育。
8.下列评价方式中，( )有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拨和甄别的依据，同时他有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识，增强学习的动机( )。
A.绝对评价
B.相对评价√
C.形成性评价
D.个体内差异评价
解析：解析：相对评价是通过个体的成绩与同一团体的平均成绩相比较，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，也被称作“常模参照评价”，这是教师最常用的评价方法。
9.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。
A.变式√
B.反例
C.正例
D.概括
解析：解析：变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征．以便突出本质特征。
10.关于学习动机的作用，下列说法错误的是( )。
A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生的作用√
B.学习动机具自加强学习的作用，高动机水半的学生，其成就也向
C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利
D.学习动机和学习的关系是辩证的，学习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联
解析：解析：学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以学习情绪状态的唤醒、学习准备状态的加强、学习注意力的集中和学习意志努力的提高为中介影响认知建构过程的，间接地增强与促进认知建构过程。
11.若教师向长期利用精美作业本作为强化物，以此来奖励学生按时认真完成作业的行为，最合适的安排是( )。
A.规定每周作业本的奖励数量
B.只有按时完成作业后才能获得作业本√
C.给了作业本后马上督促学生完成作业
D.处罚学生过分想要获得作业本的行为
解析：解析：先要有适当的行为(按时做作业)，然后才能给予强化物(送精美作业本)的刺激以增加以后这种行为(按时做作业)出现的可能性。
12.学生认知结构的不断分化，主要依靠的学习形式是( )。
A.上位学习
B.下位学习√
C.并列结合学习
D.发现学习
解析：解析：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习。
13.在一次课堂教学活动中，老师拿出一支蜡烛、一枚图钉、一盒火柴，要求学生利用这三个条件，把蜡烛点燃，固定在教师直立的墙壁上。学生思考了很久，无人想出办法，事实上只需用火柴把蜡烛点燃，然后用图钉把空火柴盒固定在墙上，再用蜡油把蜡烛黏在火柴盒上，学生在思考解决问题的过程中，只把火柴盒看作是装火柴用的，因而没有相出解决办法办法。这反映了学生解决问题过程中存在的( )。
A.趋同心理
B.服从心理√
C.负向迁移
D.功能固着心理
解析：解析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。题干描述现象属于功能固着。
14.下列不属于创造性的基本特征的是( )。
A.流畅性
B.变通性
C.独创性√
D.独特性
解析：解析：创造性的基本特征包括流畅性、变通性和独特性。
15.计划安排好每天的自习时间表，这属于学习策略中的( )。
A.认知策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略√
解析：解析：资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。计划安排好每天的自习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。
16.下列河流中最终注入太平洋的是( )。
A.额尔齐斯河
B.长江√
C.雅鲁藏布江
D.塔里木河
解析：解析：额尔齐斯河注入北冰洋，雅鲁藏布江注入印度洋，塔里木河为内流河，不注人海洋，只有长江最终注入到太平洋。
17.下列关于乡村聚落和城市聚落的对比，错误的是( )。
A.城市聚落有住宅、学校、医院、影院，而乡村聚落没有√
B.乡村聚落的居民以农业为主要经济活动形式
C.乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型
D.城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作
解析：解析：一般而言，相对于乡村聚落，城市聚落更大、人口更多、基础设施更加完善；城市聚落居民主要从事工业、服务亚等工作，乡村聚落的屠民以农亚为主要经济活动形式；乡村聚落根据不同的农业生产活动的方式分为农村、牧村、渔村、林场等不同类型；乡村和城市聚落都必须有住宅，可能都有学校、医院、影院等设施，所以本题选A。
18.如果想去北极考察，那么最佳的时间是( )。
A.1—3月
B.2一4月
C.6月一8月√
D.10一12月
解析：解析：到北极考查的黄金时期应为北极的夏季，气温较高，白昼时间长，有利于考察的进行。
19.下列关于我国邻国的叙述，错误的是( )。
A.南邻越南、老挝、缅甸
B.陆地相邻的国家有12个√
C.同我国隔海相望的国家：东为韩国、日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚
D.西南邻印度、尼泊尔、不丹
解析：解析：中国陆上相邻的国家有14个。
20.西双版纳是少数民族聚居的地方，当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是( )。
A.朝鲜族
B.藏族
C.傣族√
D.维吾尔族
解析：解析：泼水节是傣族的传统节日，一般在每年的清明前后举行。
读下列材料，回答下面各题。巴西是南美洲最大的国家，国土80％位于热带地区，最南端属亚热带气候。北部亚马孙平原属热带雨林气候，年平均气温27-29℃。中部高原属热带草原气候，分旱、雨季。依托天然的气候因素，巴西的农业水平发达，多种农作物产量居世界第一。
(1).下列巴西经济作物中产量不是居世界第一位的是( )。
A.咖啡
B.甘蔗
C.柑橘
D.大豆√
解析：解析：巴西的咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界第一位。美国大豆的产量居世界第一。
(2).狂欢节原是欧洲天主教的节日，后传入巴西。每到狂欢节各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。巴西狂欢节每年几月举行?( )
A.2月√
B.5月
C.7月
D.9月
解析：解析：巴西的狂欢节的日期是复活节前的47天，由于复活节日期的不确定性，导致狂欢节的日期也不确定，一般在每年2月的中旬和下旬举行。
21.我国民间竞技体育存在着明显的地域差异，下列对应关系正确的是( )。
A.赛牦牛一东北平原
B.赛马、飞马拾银一藏北高原√
C.赛龙舟一水量大、水流急的河流上游
D.赛骆驼一黄土高原
解析：解析：牦牛一般生长于青藏高原地区，赛牦牛应该在青藏地区；藏北高原以畜牧业为主，赛马和飞马拾银可能为该地体育竞技项目；赛龙舟多在河流下游水流平稳的地方举行；赛骆驼多出现在沙漠广布的地区，而非黄土高原。故本题选B。
22.下面对我国水资源和水能资源的叙述正确的是( )。
A.我国水能资源最丰富的河流是长江√
B.解决我国水资源地区分布不均的主要途径是建水库
C.我国的水能资源，现在大部分已被开发利用
D.我国水资源丰富的地区，水能资源也就丰富
解析：解析：水能资源是指以位能、压能和动能等形式存在于水体中的能量资源，又称水力资源，也就是水流运动产生的能量：而水资源通常指人类所直接利用的淡水资源。我国水能资源最为丰富的河流是长江．解决水资源地区分布不均的途径是跨流域调水，我国目前的水能资源大部分未被开发，我国水资源丰富的地区，水能资源相对丰富。
(1).当地球公转到A点时，此时为北半球的( )。
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日√
解析：解析：地球运行到A点时，太阳直射南回归线，此时为北半球的冬至日。
(2).当地球公转到B点时( )。
A.淄博的正午太阳高度角达一年最大
B.广州的正午太阳高度角大于上海√
C.广州日出的地方时早于上海
D.淄博的白昼时间大于广州
解析：解析：地球公转到B点的时候，为春分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分。淄博位于山东省，北回归线以北，夏至日的时候太阳高度最大；广州较上海纬度低，正午太阳高度角大于上海；上海比起广州经度更靠东，日出时间较早；淄博白昼时间和广州相等为12小时。故答案选B。
23.有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为资源诅咒。对于这种现象，下列解释最为合理的是( )。
A.资源收入主要用于社会福利
B.自然资源质量差
C.资源开发成本高
D.经济发展过分依赖资源输出√
解析：解析：与资源相对匮乏的国家相比，资源丰富国家经济发展水平反而比较低主要是因为该国家经济发展过分依赖资源，经济结构单一、经济发展受制于人。
24.为减少灰霾发生，下列措施可行的是( )。
A.扩大城市的面积和规模
B.发展洁净煤技术和清洁燃烧技术√
C.大力发展城市私家轿车
D.集中布局有污染的工业企业
解析：解析：为了减少灰霾，可行的措施是减少排放，发展清洁燃烧技术，故B正确；A、C、D三项都不利于灰霾的减少。
25.有关人口增长问题的叙述中，正确的是( )。
A.人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调√
B.人口增长越快越好．因为有充足的劳动力资源
C.人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好
D.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是大洋洲
解析：解析：人口的增长既不是越快越好，也不是越慢越好，过快和过慢都不利于经济发展、社会进步．人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调才是最合适的；当前世界各大洲中，人口自然增长率最高的大洲为非洲。
26.下列不属于沙尘暴形成所需条件的是( )。
A.大雨√
B.大风
C.有大量尘沙
D.大气具有上凉下热的不稳定层结构
解析：解析：沙尘暴形成需要长时问干旱的气候，急行冷锋等带来的大风，大量的沙源，大气结构的不稳定等：大雨不利于沙尘暴的形成。
27.下列关于北京城市建设的说法，不正确的是( )。
A.近年改建的平安大街两侧是一些高级旅游饭店和住宅小区等现代建筑，原来的四合院都已拆除√
B.北京的建设是以1日城为中心向四周扩展，兴建新区和卫星城
C.北京的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮
D.北京在城市建设中，注意保持旧城基本格局和原有风貌
解析：解析：北京在建设是采用的是以旧城为中心向四周扩展，兴建新区和卫星城；对古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮；注意保持旧城基本格局和原有风貌；原有的四合院等传统民居得到了重点保护。
28.地球是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性体现在( )。
A.地球上有生命存在√
B.地球位于太阳系的中心位置．
C.地球是太阳系中唯一一颗有卫星的行星
D.地球在太阳系八大行星质量最小
解析：解析：地球在太阳系诸行星中，距离太阳的位置适中、质量适中、体积适中，是一颗普通行星；主要特殊在地球上存在生命。
29.暖锋过境期间的天气一般表现为( )。
A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气
B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水
C.锋后气温降低，常出现晴朗天气
D.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气√
解析：解析：暖锋降水出现在锋前，过境期间气温升高，气压降低，水汽凝结，形成雨雾等天气。
30.人口迁移的最重要的原因是( )。
A.人口密度差异
B.国家政策
C.自然资源的丰富程度
D.各地区经济发展的差异√
解析：解析：从人口迁移的整体来看，地区间的经济发展差异是人口迁移的最重要的原因，也是人口迁移的内在动力。
31.关于东北平原区农业的发展方向和重点的叙述，不正确的是( )。
A.面向市场，强化商品粮、豆等农产品的生产
B.以国际市场为重点，发展适应加工需要的优质、专用品种，提高质量和竞争力√
C.加快发展农产品加工业，促进粮食转化，延长产业链
D.推进农业向规模化、专业化和生态化方向发展，建设绿色食品基地
解析：解析：我国当前是粮食进口国，东北区的农业发展不应该以国际市场为导向。而应该以抗衡国外农产品进入国内市场为重点，发展适应加工需要的优质、专用品种，提高产品的质量和竞争力。
32.导致湿地破坏的主要原因是( )。
A.燃烧煤、石油，排放CO 2
B.农业围垦和城市开发√
C.海洋资源开采及赤潮现象
D.大量堆放工业废弃物
解析：解析：农业围垦、城市开发是引起湿地破坏的主要原因。
33.一般来说，外部形态比较规整的城市往往分布在( )。
A.暖湿的气候区
B.内陆地区
C.平原地区√
D.山地丘陵地区
解析：解析：平原地区由于地势开阔，城市形态很少受地形的限制，一般情况下比较规整。
34.下列人类活动有利于实现区域可持续发展的是( )。
A.开山取石，发展建材工业
B.围垦湿地，增加粮食产量
C.砍伐森林，发展木材加工业
D.因地制宜，发展立体农业√
解析：解析：开山取石、围垦湿地、砍伐森林都是不利于可持续发展的做法，发展立体农业有利于实现可持续发展。
35.我国政府停止开垦山脉，采取封山育林的措施，主要原因是( )。
A.伐木难度大，成本高
B.进口木材，成本低
C.开发特色森林旅游
D.抚育更新森林资源√
解析：解析：我国森林覆盖率一度下降到一个危险的程度，为了抚育更新森林资源，我国采取封山育林的做法。
36.假如世界大多数国家成为“碳中性国家”，对全球产生的影响是( )。
A.海平面上升速度减缓√
B.全球平均气温波动上升
C.植物的生长速度明显减慢，农作物减产
D.南北半球的温带草原区更干旱
解析：解析：所谓的“碳中性”国家就是指该国因经济发展而产生的碳排放被种种手段给抵消了。打造“碳中性国家”有利于缓和全球变暖的趋势，从而导致海平面上升速度放缓，不会造成温带草原干旱和农作物减产。故答案选A。
二、论述题(总题数：5，分数：30.00)
37.河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥(图
左侧图中粗实线)成为旅游景点——圣贝内泽断桥。通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：桥梁修建在河流弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对河流和桥梁的冲蚀剧烈；左岸为凸岸，河水浅、流速缓，对桥的冲蚀作用较弱。)
解析：
材料一地面沉降，俗称“地陷”，在《地质灾害防治条例》中，被定义为“缓变性地质灾害”，是指由于自然因素或人类工程活动引发的地下松散岩层固结压缩并导致一定区域范围内地面高程降低的地质现象，因其反应滞后，且进程缓慢，以毫米为单位计算的沉降率，人们不易察觉，具有形成时间长、影响范围广、防治难度大、不易恢复等特点，会造成建筑物地基下沉、房屋开裂、地下管道破损、井管抬升、洪涝及风
暴潮灾害加剧等问题。材料二下图为我国华东某地区西南部城市及其附近地面沉降量等值线分布图。(1).图示地区地面沉降幅度分布的特点是什么，主要成因是什么?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：特点：沉降幅度由东北向西南减小；沉降幅度由城区向四周减小(距主城区越近沉降幅度越大，靠近河流的地方沉降幅度较小)。成因：城区用水量大，过度开采地下水，导致地面发生沉降。) 解析：
(2).请为该地区的地面沉降防治工作提出合理的建议。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：引河水对城区地下水开采层位进行人工回灌；合理开发地表水资源，控制地下水开采量；提高水资源利用率，节约用水；公众参与。)
解析：
农夫果园是夫山泉公可出品的一种琨合果汁饮料，他何在各地开辟生产基地，采摘新鲜材料，其中番茄的
原料主要来自图示的山麓河谷地区，根据下图回答问题。
(1).番茄的种植对环境条件的要求有哪些?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：光照强；日照时间长；热量充足；水源丰富；昼夜温差大。)
解析：
(2).该地区种植番茄的主要限制因素有什么?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：处于干旱气候区，种植番茄的限制因素是灌溉水源。)
解析：
(3).图中B河流的主要补给方式是什么，在山麓地带会形成什么地貌?
__________________________________________________________________________________________
正确答案：(正确答案：冰雪融水补给，在山麓形成冲积扇地貌。)
解析：
(4).从自然条件来看，该地区盛产番茄的原因主要有哪些?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：光热充足、水源丰富、土壤肥沃、气候适宜。)
解析：
(5).A城镇分布有农夫果园番茄榨汁企业，分析影响该企业分布的主要区位因素。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：条件：接近原料(番茄)产地；交通较便利；土地租金低；劳动力廉价；水源丰富。) 解析：
材料一左图、右图分别为澳大利亚东岸A、B两地著名的旅游景观。材料二下图是南太平洋等盐度线、
等温线及赤道附近的沃克环流示意图。
(1).大堡礁和黄金海岸各属于什么海岸类型?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：珊瑚礁海岸(生物海岸)和砂质海岸。)
解析：
(2).C处的盐度比南北两侧的盐度都要高，其主要原因是什么?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：处于副热带海区，受副高控制，温度高、降水稀少、蒸发旺盛。)
解析：
(3).沃克环流形成的原因是什么，从洋流角度分析。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：太平洋西侧是暖流，空气受热上升，东侧是寒流，空气冷却下沉；这造成高空与近地面同一水平面上气压差异，同一水平面上空气由高压流向低压；这样就形成了沃克环流。)
解析：
(4).智利西海岸多大于6000米的深水区域，其深度远大于澳大利亚东岸的水深，试解释其原因。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：智利西海岸位于板块交界处，形成海沟，海水深度较深，澳大利亚东岸位于板块内部，海水较浅。)
解析：
材料一珠江三角洲农业生产以“基塘”特色闻名于世，历史上一直是我国的水果种植、淡水养鱼、蚕桑、蔗糖和商品粮的生产基地。近十几年来，随着开放改革的深入发展，“基塘”的生产规模和面积大幅减少，并逐步向经营蔬菜、花卉、瓜果等作物的商品农业发展。近年来．珠江三角洲甚至出现大片出售、出租土地等现象。材料二长江三角洲位于太平洋西海岸，是由世界第三大河流冲积而成的中华民族千年膏腴之地．也是中国民族工业的发源地。在过去10年中，长江三角洲地区创造了举世瞩目的发展奇迹：在这块国土面积占全国2．2％，人口占全国10．6％的区域，国民生产总值却占到全国的20％．成为中国乃至全世界最具活力的地区之一。进入21世纪，长江三角洲在综合竞争力指数、潜在竞争力和现实竞争力方面都排在全国首位。
(1).珠江三角洲形成基塘农业的区位因素是什么?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：地势低平；热量丰富，降水丰沛，雨热同期；河网密布，水源充足。)
解析：
(2).近年来外资开始从珠江三角洲向长江三角洲一带转移，请分析产生这一现象的主要原因是什么?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：珠江三角洲地区随着企业的增多和经济发展水平的提高，土地、劳动力价格上升，原先的发展优势逐步丧失，而长江二三角洲地区人力资源丰富，科技力量雄厚，市场广阔。)
解析：
(3).随着全球气候变暖，将会对双三角洲产生哪些影响，你有何应对措施?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：会引起海水倒灌、城市内涝、海浪侵蚀等影响。研究海平面上升的趋势和规律，加强城市规划；加高加固防波大堤；整理疏浚河流以提高泄洪能力，消除内涝威胁。)
解析：
三、教材教法题（10分） 阅读下面一段课文，完成23～24小题： 课文：“沿地表水平运动物体的偏移” “由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转；在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。” 23. 根据《高中地理课程标准》的基本理念和“三维”目标，简要设计上述内容的教学目标。（6分）（1）知识与技能： （2）过程与方法： （3）情感态度与价值观： （1）知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转，并能在实际生活中加以应用。 （2）过程与方法：运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如湘江、长江等)，通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。 （3）情感态度与价值观：通过举例、试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为学习的主体；提高学生学习地理的兴趣；培养学生热爱科学和勇于探索的精神。 24. 高中地理《课程标准》中的基本理念之一是“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理试验、地理调查和地理专题研究等实践活动。”根据这一基本理念，请简要设计“沿地表水平运动物体的偏移”这一知识的教学过程。（4分） 讲授该知识时，一般采用多媒体教学手段，运用举例法、试验法、归纳法等。 先展示自然界水平运动物体的偏向问题；（如：湘江自南向北流，深水河道一般在东岸，沙洲在西岸；长江自西向东流，河口三角洲在北岸连成一片，南岸为深水航道。并请学生列举相关事例。） 再去探讨产生这一问题的原因，即地转偏向力的存在；然后运用试验法归纳出偏转规律；（用地球仪、红墨水即可演示：一个同学手持地球仪，并使其自西向东旋转，另一同学将红墨水滴在北半球上，观察红墨水的运动轨迹，可知红墨水向右偏转了。同理，可演示在南半球向左偏转；在赤道上不偏转。）由此归纳出水平运动物体的运动方向偏转规律是北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏。 最后运用偏转规律去判断水平运动物体方向的偏转，解决实际问题。（可举出各种实例，进行判断。如，炮弹落点的偏转，河流流向的偏转，气流运动方向的偏转等等）必须充分体现紧密联系学生的社会实际和生活实际，联系学生生活中的地理，注重对地理问题的探究，构建开放的地理课堂。 1．一个学生向教师提问：“老师，您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’，您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低，使地表趋向平坦’，这不是自相矛盾吗？”面对这个学生的提问，作为一个教师你应该如何应对？（10分） 首先应肯定、鼓励学生的独立思维和求真求实的科学态度（3分）。再帮助学生梳理知识脉络：外力作用的方向的确是削高填低，黄土高原千沟万壑自然景观也的确是外力作用形成的，这其实并不矛盾（3分）。因为正是外力作用把黄土高原上的物质搬运到了华北平原和渤海，这本身就是一个削高填低的过程；至于黄土高原上的千沟万壑的形态是这一过程中的必然产物，因为黄土高原上不同的地表形态下抵抗侵蚀的能力是不同的，地表结构的差异在外力作用下就表现为千沟万壑的形态，但这种形态是不稳定的，若没有其他因素的干扰，黄土高原上的黄土最终将全部被搬运到低地去（4分）。 2．对例题和经典试题的评析、讲解最能体现一个教师的基本功和知识底蕴。下面为一组2004年全国高考文综试题，请对这组试题作出简要的评析（提示：可从命题意图、解题思路、对试题的评价等方面进行评
教师招聘考试模拟考卷［中学地理科目］ （满分为150分） 第一部分地理教育理论与实践 填空题（10分） 1. 地理教学论是研究 ________________ ,揭示__________________ 并用于指导 的学科。 2. _____________________________________________ 在地理教学过程中的七个重要因素包括___________________________________________ 、___________ 、课程、___________ 、反馈、____________ 以及教学环境。 3?地理教学要培养学生进行实地考察、___________ 、访问、收集分析二手资料 和___________ 的技能。 4.地理教学要以建立_____________ 为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（60分） 1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于（） A. 最高一级天体系统 B.最低一级天体系统 C.仅次于银河系的天体系统D高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时（） A. 夜弧和昼弧不等长 B.北极圈内产生极夜 C.晨昏线于北极圈相切 D.南半球为春季 A.西升东落 B.东升西落
3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星（）运动 A.西升东落 B.东升西落
C.顺时针方向 D.逆时针方向4. 不属于地球外部圈层的是（） A.地幔圈 B. 大气圈 C.水圈 D. 生物圈 5.下列叙述正确的是（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是（） A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是（） A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是（） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是（）
编(含答案) 广州市教师招聘考试真题汇 （满分100 分时间150分钟） 择 号题( 下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括 一、单 项 选 20 分) 20 小题，每小题 1 分，计 内。本大题共 1．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法 2．科学心理学的创始人是( ) A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里士多德 D.冯特 3．自我形象受到空前关注是在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于() A.二元论阶段 B.多元论阶段
C.相对论阶段 D.约定论阶段 5．心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestalt ”的译音，） 其含义是（ A.行为 B.精神 C.整体 D.人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( ) A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A.观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育心理调查法 8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体
D．集体 9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是() A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化 11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）
地理教师招聘考试《地理学科知识》题库【2016 完整版】第I卷 一、选择题(共80分，每小题2分)。 (一)单项选择题。(第1?30小题，每题只有1个正确答案。) 1 ?形成降水的必要条件是() ①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结核 ③空气的水平运动④空气作上升冷却运动 A. ①②B ?②③④ C.①②③④D ?①②④ 2?影响太阳辐射强度的因素有多种，其中与地面获得太阳辐射能成正比的因素有() ①太阳高度②地理纬度②大气层厚度④大气透明度 A①②B ?③④ C.①④D ?②③ 3. 6月22 日,北京、海口、广州、上海四地同学，均在当地正午点观 12 测同样高度竹杆的影子，竹杆影子由长到短的顺序是() A 广州一海口一上海一北京 B .海口一广州一上海一北京 C.北京一上海一海口一广州D .北京一上海一广州一海口 4 .我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是() A. 柴达木盆地、塔里木盆地B .吐鲁番盆地、准噶尔盆地 C.柴达木盆地、四川盆地D .准噶尔盆地、四川盆地
5?以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾分类，属于同一类的是() A. 玻璃瓶、塑料袋B ?废铜烂铁、破布料 C.旧报纸、易拉罐D ?烂菜叶、果皮 6. 目前世界城市化特点是() ①北美洲国家城市化进程快于南美洲国家 ②西欧国家城市化水平高于亚洲国家 ③发展中国家城市水平高于发达国家 ④发展中国家城市化进程快于发达国家 A. ②④B .①③ C.①④D .③④ 7. 造成“狮身人面像”缺损严重的自然因素是() A. 流水的侵蚀作用B .风化和风蚀作用 C.冰川的侵蚀作用D .海蚀作用 8. 从环境保护角度考虑，北京市的工业区应建在() A. 南郊和北郊B .东北郊和西南郊 C.西北郊和东南郊D .东郊和西郊 9 .因地制宜发展我国的农业生产，必须做好的基础工作是() A. 加强农业资源调查，做好农业区划工作 B. 加强向大规模商品生产转化
2009年广东省广州市教师招聘考试真题 一、名词解释。每题4分。共20分。 1、隐性课程; 2、教学模式; 3、学术学习时间; 4、顺向迁移; 5、课程资源。 二、问答题 1.谈谈你对教育机会均等的理解(10分) 2.如何叙写课堂教学目标(10分) 3.陈述性知识的认知策略有哪些?(15分) 4.如何认识师生关系?试述教师与学生主客体关系问题研究的几种观点，谈谈你的看法?(15分) 5.教学互动的常见形式有哪些?如何有效开展教学互动?(15分) 6.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量。使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。 2009年广州市越秀区语文教师招聘试卷真题 这次考试共85道选择题教育学心理学之类的共30题，30分不是简单的理论知识，要分析才能得出答案的专业知识比较容易，高考题的拼音、错别字、歧义句、标点、成语运用、文言文阅读、虚词、通假字还有一篇讲人与自然和谐相处的阅读最后多选有15题，主要是作家作品学语文教师考试题 ----------------------------------------------- 一、填空题(每空1分，共20分) 1.小学语文是一种______和______的基础工具。 2.我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是______、《百家姓》和______。 3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有______的观点、自觉能动性 的观点和______的观点。 4.现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为______字左右，掌握这些常用字能够满足小学生 ______的需要。 5.识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的______、识字工具和______，也包括一些 智力和非智力因素。
地理教师招聘考试模拟试题一 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．右图为局部经纬网图。某日图中甲、乙两地同时日出，当该日北京时间为0：00时，太阳高度相等的一组地点为： A．甲和乙 B.丙和戊 C. 乙和戊 D.乙和丁 2008年9月25日注定是载入史册的一天，北京时间21时10分许，飞船“神舟”七号在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空，并进入预定轨道，发射圆满成功。据此回答2～3题： 2．酒泉成为载人航天发射场的有利条件是 （） A．海拔高，接近卫星所在的大气层B．纬度低，接近同步地球轨道 C．气候干旱，晴天多，空气透明度高 D．设备先进，科技力量雄厚
3．飞船在预定轨道运行时，下列说法符合航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在“神舟”七号飞船中看到的实际情况的是（） A．黑色的天空上满天繁星B．白色的天空上点缀着几颗明星 C．蔚蓝色的天空上满天繁星D．金黄色的天空上没有星星 中俄两国于2008年10月14日在黑瞎子岛举行“中俄界桩揭幕仪式”。黑瞎子岛位于黑龙江、乌苏里江汇合处，又称抚远三角洲，面积三百多平方公里。根据两国协定，黑瞎子岛一分为二，西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有，这部分岛屿目前仍处于未开发的自然状态。全岛地势低平，大面积是湿地。读图回答4-5题 4．揭幕仪式举行当日岛上竖直旗杆顶端的日影轨迹是 （） 5、该岛有大面积湿地的自然原因可能是（） ①地势低平，排水不畅②纬度高，蒸发量小
③人口密度小，开发程度低④植被覆盖率高，涵养水源多 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①② 我国远洋科学考察船“大洋一号”2005年4月2日从青岛起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。考察船将东出太平洋，横跨太平洋、大西洋和印度洋。2006年8月5日圆满完成国际海底区域科学考察,抵达福建厦门港。考察过程中考察船在太平洋、大西洋和印度洋海域投放15个漂流瓶，把中国人民的美好心愿带给世界各国人民，同时邀请15个“幸运儿”来中国参加2008年北京奥运会。回答6—7题。 6．在琉球群岛附近海域投放的漂流瓶，很可能被下列哪个城市的“幸运儿”拾到？（） A．里约热内卢 B．洛杉矶 C．孟买 D．纽约 7．考察船按计划自西向东进行环球航行考察，在行进过程中，考察人员遇到到的现象中可信的是（） A．经过马六甲海峡时，船上的国旗向东南方向飘扬
《地理学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 （一）地理科学知识与运用能力 1．了解地理科学的特点。 2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。 3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。 （二）地理教学知识与运用能力 1．了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。 2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。 3．会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。 （三）地理教学设计能力 1．了解高中学生地理学习需求和已有学习经验。 2．掌握地理教学设计的基本环节。 3．能够结合具体的课题进行地理教学设计。 二、考试内容模块与要求 （一）地理科学知识与运用 1.理解地理科学的基本概念；熟悉主要的地理过程；掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系；熟悉中国和世界的地理概况。 2．掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能；熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。 3．掌握地理科学的基本思想和学科特点；了解人地关系的发展历程、现状与趋势；会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。 （二）教学知识与运用 1.熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点；熟悉高中地理课程设
置和设计思路；掌握高中地理课程的基本理念和培养目标；了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。 2.掌握地理教学的基本特点；熟悉地理教材的结构和使用方法；掌握地理教学方法的特点和使用条件；掌握地理教学基本技能的作用和要求；掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法；掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。 3.熟悉地理教学的基本理论；能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。 （三）教学设计 1.确定教学目标 （1）了解一般高中学生的地理学习基础和需求。 （2）依据普通高中地理课程标准。 （3）完整、规范、具体地表述课时目标。 2.分析教学内容 （1）确立适切的教学重点。 （2）恰当分析教学内容的知识结构。 3.选择教学方法和教学媒体 （1）关注优化教学方法。 （2）合理组合教学方法。 （3）恰当选择教学媒体。 4.设计教学过程 （1）设计明确的教师活动。 （2）设计合理的学生活动。 （3）设计恰当的测评题目。 5.形成完整的教案 （1）掌握教案的基本形式。 （2）掌握教案必备的组成要素。
2020广东广州市教师招聘考试音乐模拟试题 第一部分教育综合知识 1、学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后，再学习“四边形”的概念这种学习是( ) A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习 2、根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律，下列说法错误的是( ) A.遗忘在学习之后马上开始 B.遗忘的过程最初进展很慢 C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘 D.遗忘的发展是不均衡的 3、根据我国《义务教育法》规定，凡年满( )周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。 A.5 B.6 C.7 D.8 4、根据我国《教师法》规定，教师故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门( ) A.予以开除 B.取消教师资格 C.向人民法院提起诉讼 D.给予行政处分或解聘 5、语文考试后，小明找到老师，求老师加2分使自己及格。老师认真分析了小明平时情况，老师对他说：给你加2分行，但你下次考试要还老师20分。小明高兴地答应了。这以后，小明认真听课，在后来的一次语文考试中考了80分，案例中的老师( ) A.违背教师的职业道德，错误地行使了自己的权利 B.违背了教学评价中的客观性原则 C.有效利用了因势导利 D.不断更新教学方法 6、某语文教师在上新课《蜡烛》一课前，向学生问道：“看到题目你们想到什么呢?”等学生发表了看法后，教师再次问道：“这篇课文的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是( ) A.链接导入法 B.情景导入法 C.设置导入法 D.典故代入法 7、很多学生在加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范，这是由( )促成的纪律。
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分100分时间150分钟） 分) 化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法 2．科学心理学的创始人是( ) A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 3．自我形象受到空前关注是在( ) A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( ) A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段 5．心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestal t”的译音，其含义是（） A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( ) A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A．观察法 B．自然实验法 C．实验室实验法 D．教育心理调查法 8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体
9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( ) A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化 11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育 14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( ) A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机 15．德育过程的基本矛盾是( ) A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 16．当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是( ) A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感 17．当遇到一些意想不到的突发事情时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( ) A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力 18．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力 19．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )
教师招聘考试中学地理模拟试卷 （满分为150分） 第一部分地理教育理论与实践 填空题（10分） 1．地理教学论是研究，揭示并用于指导的学科。 2．在地理教学过程中的七个重要因素包括、、课程、、反馈、以及教学环境。 3．地理教学要培养学生进行实地考察、、访问、收集分析二手资料和的技能。 4．地理教学要以建立为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（60分） 1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于（） A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时（） A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星（）运动 A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是（） A. 地幔圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压
B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是（） A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是（） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是（） A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是（） A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净
地理教师招聘试题汇编 教师招聘考试专家命题预测试卷一 中学地理 （满分：100分） 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分,共5分) 1.下列对实验教学的基本要求描述正确的是（）。 A. 假设合理 B. 突出主题 C. 操作规范 D. 重视说教 2.地理认知能力不包括（）。 A. 概括地理特征的能力 B. 地理事物的记忆能力 C. 地理事物的观察能力 D. 地理事物的认识能力 3.地理教学中的讲述法侧重区位、景观表明了地理教学方法的（）。 A. 实践性 B. 地理性 C. 多样性 D. 继承性 4.在地理教学中，划分教学因子的方法不包括（）。 A. 以主体课程资源为中心的划分方法 B. 次要问题划分方法 C. 地理知识的逻辑划分方法 D. 地理技能程序的划分方法 5.下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。 A. 体现正确的地理教学思想 B. 能够正确体现教师对学生学习的规训作用 C. 具有以教师教学为中心的合理结构 D. 高效率的学习方法 二、填空题(每小题1分,共5分) 6.地理教学中运用的逻辑方法包括：抽象方法、概括方法、因果分析方法、、等。 7.地理教学评价的功能包括：诊断功能、导向功能、调控功能、和。 8.地理教学要以建立为教学先导。 9.高中地理课程涵盖了现代地理学的基本内容，体现了自然地理、和的联系和融合。 10. 地理教学论是研究，揭示并用于指导地理教学实践的学科。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.下列有关国土整治和区域发展的叙述，正确的是（）。 A. 区域发展重在开发 B. 一个国家发展不属于区域发展 C. 我国治水的关键是发电和航运 D. 我国西部大开发属国土整治范畴 根据下列文字材料回答2～6题： 三峡地区依托其独特的区位、丰富的自然资源，成为国家的重点开发区域；然而三峡百万移民是一项艰巨的任务，成为三峡工程成败的关键。
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试 中学地理学科考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 1．考查考生比较系统地掌握《普通高中地理课程标准（实验）》、《义务教育地理课程标准（2011年版）》所要求的地理基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识；熟练掌握地理学科思维方式，具有开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动的能力。 2．考查考生理解与《普通高中地理课程标准（实验）》、《义务教育地理课程标准（2011年版）》相关的大学地理学内容，能够理论联系实际，综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的某些地理学问题；关注目前地理科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 3．考查考生比较系统地掌握中学地理课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法，能运用这些基本的理论、知识与方法分析和解决有关中学地理教学中的理论问题和实际问题，具备从事中学地理学教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。 三、考试范围与内容 中学地理学科考试内容包括三个部分：中学地理《课程标准》所要求的内容、高等教育地理科学专业的核心内容、中学地理课程与教学论。 （一）《普通高中地理课程标准（实验）》的内容及其延伸 《地理Ⅰ》 1．宇宙中的地球 （1）地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 （2）太阳对地球的影响
2018广州市教育局直属事业单位第一次公开招聘教师笔试内容 广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态! 2018年广州市教育局直属事业单位教师招聘公告暂未发布，请参照2017年广州市教育局直属事业单位第一次公开招聘教职员276人公告已经发布，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。 广州市教育局直属事业单位招聘教师笔试内容 一、招聘工作程序 本次公开招聘工作按照网上报名、笔试、现场资格核查、面试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。 (一)报名(点击进入报名入口) 1.网上填报资料：2017年4月7日9：00至11日下午17：00，报考者登陆广州市人力资源和社会保障局网站 (https://www.doczj.com/doc/c14945667.html,)，按网上提示方法填写个人资料进行报名。逾期不接受报名。 2.网络资格初审：报名结束后，由系统进行网上初审，通过初审者方可参加笔试。应聘人员可在4月12日后自行登陆系统查询是否通过网络初审。 3.网上自行下载打印准考证：请于2017年4月26日17：00后自行登录报名网站下载打印笔试准考证，不再另行通知。 4.报名要求 (1)每位报考者只可根据所学专业报考一个符合招聘条件的职位。不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。
(2)岗位的计划招聘人数与报名人数的比例须达到1:3以上才能开考。 (二)笔试(2017年广州市教育局直属事业单位第一次公开招聘笔试时间更改的通知) 时间：2017年5月6日9：30-11：30(以准考证上的时间为准)。 地点：详见准考证。 内容：校医、会计、出纳、审计员以及特殊教育学校和普通中小学的教师、实验员职位笔试内容为学科专业知识、教育学、心理学等。其他职位的笔试内容为教育学、心理学等。 成绩：满分为100分，按30%折算计入总成绩。笔试成绩于笔试结束后10个工作日内在广州市人力资源和社会保障局网站公布。请考生自行登陆网络报名系统查询本人分数及是否进入现场资格核查环节。 在分数不低于60分的考生中，据笔试成绩高低，按1:5的比例确定进入现场资格核查和面试人员名单。未达到上述比例的，按实际人数全部进入现场资格核查。 具有博士学位或高级职称的人员，经网上报名、现场资格核查通过后，免笔试直接进入面试，其面试成绩为最终总成绩。 (三)现场资格核查 1.时间：预计在2017年5月19-20日，具体时间以电话另行通知为准，请考生在此期间保持手机通讯顺畅。 2.地点：详见附件3各聘用单位联系方式。 3.参加现场资格核查者凭身份证、准考证和在网上报名系统打印并亲笔签名的《报名表》前往指定地点进行资格核查，同时提供《广州市教育局直属事业单位公开招聘现场资格核查
如何增加你在面试中的运气（培训机构不可能教你） 楼主开这个帖子，只为有缘人看见，不论你是通过什么样的途径看到，你是有缘人。当然了，认为易经阴阳八卦风水玄学儒释道家等这哲学宗教理论纯属扯淡的人，请点击右上角的叉。 以下内容不是本人原创，而是高人传授。 好东西想和大家分享而已 众所周知，无论是面试还是考试，我们除了努力准备，拥有实力，似乎都需要那么一点点运气，尽管各种言论都会强调让你充分准备，忽略运气这个看似不可控，让你无能为力的项目…… 笔试面试差了几十分的不在讨论之列，可是，如果你幸运的刚好是最后一名，抑或者不幸到刚好差一点没录取，是不是多少就有些运气成分了呢？ 相信很多人都看过《秘密》这本书，这本书的内容大致讲的是吸引力法则，意思是你有好的磁场就会吸引更好的事物，这本书的理论是很有道理的，也指导了很多人获得成功。难道大中华没有这类的高深理论么？ 高人说《秘密》是把宇宙运行的一个现象讲出来了，但是还不够透彻。 我们要改善自己的磁场，要让自己拥有高频率，善良，正能量的磁场，但是坐着不动可以幻想出这样的磁场么？ 答案是很难。 现在回到最基础的问题，改善你的运气，我们需要做点什么，而且是具体的做点什么，用网上留行的话说的通俗一点，你应该为自己“攒人品”，人品才能“爆发”。 下面我为大家介绍一点简单的攒人品方法，并简要阐述理由。
第一：孝顺父母 先看一个案例：楼主的朋友A大学毕业非常努力准备了三个月，日日图书馆备战公务员，等到临考的时候，去省城，母亲陪考。上午的考试发挥非常不错，中午睡在宾馆时，A 心情烦躁，训斥了来陪考的母亲，嫌她打电话稍微出了一点声音，下午莫名发挥的非常不好，最终差零点几分落选。 朋友B很是孝顺，母亲生病还为母亲洗脚，各位看官有多少给母亲洗过脚的举起手来？他每天做两套卷子，节奏正常，最终很幸运的进入面试，考上国家公务员。 亲戚C，学习非常不好，但是除了学习不好其它都很好，人品好，对长辈及其孝顺，从小到大不顶撞父母，爱护长辈，高考那年奇迹考上三本（班主任知道他乖，但对其考试从来不报希望），大学毕业以后，竞争过很多本科考生，在一场交通局的考试中战胜两千多名大专本科生，拥有事业编制。我知道这种人你们很多知识分子眼里不算什么，但是奇怪的是他在一些人生的重要节点运气超常的好。到现在，他手里有点钱都基本舍不得花而是买东西孝敬家里的父母和爷爷奶奶。 看到这里，你可以联想自己身边的人，那些运气好的……孝顺的人是会得到上苍庇佑的。 所以，为了攒人品千万不要顶撞父母，就像上面的朋友，很多具体的事影响不了你发挥，影响你发挥的是你看待它的态度，比如没睡好啥的你觉得不是个事儿，那就不是个事儿。 可以饭后帮妈妈洗洗碗，帮爸爸揉揉肩，帮家里做做家务，别老像个公主少爷似的等人伺候……你能想到的都可以做。父母是你生命的源头，也是你好运的来源，所以亲们，不要斩断你生命的源头。 高人说，不孝的人为天地鬼神所唾弃，这种人不顺利是迟早的，这是真的。
1.嫦娥三号探测器于北京时间14日21时11分成功软着陆月球，月球自转周期与公转周期都约为27．5天。读月球绕地公转示意图，完成1－3题。 1.嫦娥三号探测器成功软着陆月球时，伦敦时间为( ) A 13日13时11分 B 14日13时11分 C 15日9 时11分 D 14日9时11分 2．月球:( ) A．自身可发出可见光 B．自转方向与地球公转方向相反 C．球面朝向地球的半球不变 D．表面昼夜温差小于地球 3．我们看到的嫦娥三号在月球上拍摄的月球车图片主要运用了( ) A．ＧＰＳ、ＷＰＳB．ＧＩＳ、ＧＰＳ C．ＲＳ、ＧＩＳD．ＧＰＳ、ＲＳ 读南亚部分地区地形分布图和该地区某城市的气候资料统计图。完成4-6题。 卡 加尔各答 孟 班加 加尔各 1000米以 下 200-1000 4．气候资料所示城市最可能是( ) A．卡拉齐B．班加罗尔C．加尔各答D．孟买
5．该城市所在自然带是( ) A．热带雨林带B．热带荒漠带C．热带草原带D．亚热带常绿阔叶林带 6．导致该城市各月份日照时数差异的主导因素是( ) A．昼夜长短B．海拔高度C．正午太阳高度D．天气状况读“水库调洪蓄洪功能示意图”，完成7-8题。 7．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是( ) A．a延长，b增大 B．a缩短，b增大 C．a缩短，b减小D．a延长，b减小 8．若我国某大河（外流河）中上游修建多座调洪蓄洪功能为主的水库，则( ) A. 枯水期下游流水搬运能力下降 B. 三角洲面积增速减缓 C. 下游流量季节变化增大 D. 入海水量总量大幅减少 丹麦首都哥本哈根为防止城市“摊大饼”式向外扩张带来的问题，在1947年提出“手指规划”方案，该规划方案至今仍然对哥本哈根的城市发展产生积极影响。读“‘手指规划’示意图”，完成9-10题。
宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 2 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。3 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 4 天体系统的级别 地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 5 日地平均距离 1.496亿千米
太阳系九大行星的位置 水金地火（小）、木土天海冥 7 九大行星按结构特征分类 类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥） 8 地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9 太阳的主要成分 氢和氦 10 太阳辐射能量的来源
核聚变反应 11 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 12 太阳活动 黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 13 我国太阳能的分布 青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 14 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 15 太阳黑子的变化周期11年。 16
太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。 19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20 宇宙自然资源的分类 空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 21 保护宇宙环境
清除太空垃圾、加强国际合作。 22 地球的平均半径6371千米 23 地球的赤道周长4万千米 24 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分 连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。 25 经线和经度 连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 26 东西两半球的划分 西经20°和东经160°的经线圈。 27
广州海珠区英语教师招聘考试试题 题型: 1.选择题,考察语法知识 How's Joe's skirt? Her skirt is more beautiful than______________________. A her sister and Kate's B her sister's and Kate's 2.完形填空 3.阅读理解A 大概说的是父母不理解孩子B 讲的是一个著名的人,讲HAWKIN的事,告诉人们遇到困境不要放弃希望C Earth Day讲设立了这样的一个日子,为了保护地球. D 讲的是一个孩子发了一封E-MAIL,引发的事. 4.填空 5.补充完整句子,其实也是差不多填空,是短语搭配填空 好学生是不会等到考试前两周才开始学习. Good students ______wait _______before two weeks to start studying. 这个村庄他们以前在这住过. This is a village that they _____ ______ live in. 比起看电视,她更喜欢看书. She ____ reading books ,than _____ TV. 他花了半个小时,考察的TAKE It _____ _____ half an hour to ....................... 我一到了北京,我就会去看奥运会(大概是这样) ....................____ ____ _____ I _____ _____ Beijing. 6.作文, 假设你的外地同学李华五一来探望了你,根据下列活动日程,写一篇短文,作为向报社的投稿. 5月1日岳麓山爬山 5月2日烈士公园划船 5月3日世界之窗欣赏外国舞蹈
教师招聘考试初中地理常见题型解析 1.毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中，“八万里”是指( ) A.赤道半径 B.极半径 C.极圈周长 D.赤道周长 【答案】D。 【中公教育解析】坐地日行八万里，意思是说一天走了八万里，也就是走了四万千米，约为地球的赤道周长，这样的地方只有在赤道上最合理，极圈的周长不到赤道的一半，回归线也比赤道要短，而本初子午线只相当于赤道的一半长度，故选D。 2.某日天气预报：“目前，台风中心已经移至15°N、135°E的位置……”，此时，台风中心在图中相应的位置是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 【答案】A。 【中公教育解析】根据经纬度的变化规律，经度数向东增加的是东经，向西增加是西经，纬度数向北增加是北纬，向南增加是南纬。读图可知，图中各点中A点的经纬度为(15°N，135°E)，故选项A符合题意。故选A。 3.当北京时间1月26日10点时，位于西五区的纽约是( ) A.1月25日10时 B.1月25日21时 C.1月26日10时 D.1月26日23时 【解析】B。 【中公教育解析】根据时区的划分和区时的计算可知，北京位于东八区，两个地方相差几个时区就相差几个小时，东加西减，北京和西纽约之间相差13个时区，就相差13个小时，用北京时间减去13个小时，就是纽约时间，计算可知，纽约时间是1月25日21时。
4.地球每天自转1圈，24小时自转360°，每小时自转15°。请问地球每自转1°所用的时间是( ) A. 4分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.60分钟 【答案】A。 【中公教育解析】根据地球自转的规律，每小时自转15°，每小时是60分钟，也就是60分钟转过的度数是15°，所以转1°所需的时间是60除以15等于4分钟。故正确的是A。 5.假如成语故事《南辕北辙》中的那个人一直向北走，你认为最后能够到达南方的目的地吗? A.可以 B.不能 C.不一定 D.一定能 【答案】B。 【中公教育解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.成语故事《南辕北辙》，指要到南方去，却驾着车往北走.因经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，向北走只能到达北极点，所以最后不能达到目的地.依据题意故选B。