两学一做开展批评与自我批评总结
两学一做开展批评与自我批评总结【一】
大家好!我叫赵XX，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主
生活会上，为紧跟党的步伐，加强个人党性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这”四风”带来的负面影响，现在此进行深刻的批
评与自我批评。我的发言将包括三个方面，分别是一:对自己的批评，原因分析及
整改措施。二:对支部和导员的意见。三:对其他同学的意见。
一、对个人的批评，原因分析和整改措施。
通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在:
1，形式主义较严重。”在其位不谋其政”是我身上存在的最大的毒痈。作为文艺
宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡
献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到”领头羊”
的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应
付的情况。
2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲
不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同
学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消
极怠工的情绪。学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知
道原因所在，却不愿做出积极的改变。
认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。 1，根本
原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观
人生观价值观，对自己要求不严格。
2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活
上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。
3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，
不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。
针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。 1，深化自
我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中
提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。 2，把目光放长远，要有”忧患”
意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。
3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷
衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。
以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。
二、对支部和导员老师的意见。
对支部的意见。
支部领导的政治素养很高，有敬业奉献精神，能严格律己，廉洁奉公，但也存在不足。一方面表现在活动组织上，不系统，有时候办活动会为办而办，有些形式
主义的意味，很多好的活动都只开展了一时，没能坚持下来，比如党员进宿舍活
动等。再一方面，由于工作繁重，与普通党员群众心贴心的交流不多，略显不够
亲民。
对支部书记杜老师的意见。
杜老师平时事业心很强，工作上有条不紊，对同学的管理教育也很严格，深受大家爱戴，但也存在些微形式主义。主要表现在查课方面，不能真正触及同学心灵，真正让同学们认识到学习的重要性，”治标不治本”。而且采取记名或扣学分的方
式只会让同学对杜老师产生畏惧，希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。
三、对其他同志的意见。
1，对王化雪的意见:
王化雪同学作为班里的学习委员，工作上能起到很好的桥梁作用，沟通老师和同学，但这一学期学习成绩有所下滑，存在懒惰情绪，没能为班上同学做出表率，
并且与入党前相比积极性也下降了。
2，对靳晴晴的意见:
靳晴晴同学是二班团支书，平时能起到上传下达的作用，但安排工作只重过程不重成效，同时党员责任意识稍显淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同学有逃
课及上课玩手机时，不加以阻止。
3，对宋庆英的意见:
宋庆英同学学习成绩优异，为同学起到了榜样标兵的作用，但党员责任意识不足，作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务，与同学联系不够，威信和
号召力有待提高。
批评是为了帮助同志进步，自我批评是为了完善自己，我会监督其他同志同时自我督导，积极改正缺点，实现共同进步，请组织上批评监督。
两学一做开展批评与自我批评总结【二】
近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格
党员”学习教育方案》，并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。“两学一做”
学习教育活动，是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育
从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
那么，在偏远民族山区地区，基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打
好基础”?在笔者看来，基层党组织要“打好基础”还要找准几个关键。
学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说，会议就应该带有民族特色，不拘泥于框框套套，将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中，以身边的事，
说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。
组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音，所以，党组织要引领发展，就必须知道问题在哪，组织生活会就不能唱和旋，而是要围绕专题进行党性分析，自觉
查摆问题，与每名党员和群众交心谈心，面向党员和群众征求意见，敢于直面问题，积极开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进寨，讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小
组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，引导其树立正确思想观念。“互联网+”要触手可及。可利用QQ、微信等网络社交工具，创设流动党组织，
建立专题学习教育群，拉近干群关系。把“两学一做”学习资源放到互联网上，实
现资源互惠共享，使在家党员或长期在外地流动党员，可随时随地利用网络进行
自主学习和互相交流，扩大学习教育覆盖面。
强化落实要监督到位。基层党组织书记必须要以身作则，承担起主体责任，要树立“管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念，从严从实
地抓好学习教育。同时，建立监督举报制度，设立监督信箱、电话，不定期抽查
工作痕迹等，严抓不积极做好学习教育活动的情况，严格追究相关责任人的责任。两学一做开展批评与自我批评总结【三】
2月22日上午，湖南省衡山县委常委班子召开“两学一做”专题民主生活会。衡阳市委常委、统战部部长罗东海到会指导，他强调，要始终坚定理想信念不动摇，
全面落实从严治党，认真抓好问题整改，扎实推动工作落实，让广大人民群众看
到成效、从中受惠。
衡山县委书记尹培国主持会议并作总结表态发言。衡阳市纪委常委罗名志到会指导。衡山县领导蒋青、段晓赛、阳建中、盛小平、任中元、旷志军、陈平阳、谢
石中、唐年初、张桂南、廖文伟、肖秋良、凌训龙、郭新衡参加会议。
会上，尹培国代表衡山县委常委班子进行对照检查，并率先开展自我批评，查摆问题，接受大家的批评意见。随后常委班子成员依次作对照检查发言，其他班子
成员逐一开展批评。会议气氛严肃而热烈，大家以“学习贯彻党的十八届六中全会
精神”为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《关于新形势下党内政治生活
的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际，深入查找
突出问题，深刻开展批评和自我批评。
罗东海在点评中指出，本次会议准备扎实充分，班子成员都能认真开展个人自学
和集中研讨，切实增强了开好民主生活会的思想自觉和行动自觉;查摆问题深刻到位，切合实际，具有较强的针对性;开展批评坦率诚恳，自我批评敢于揭短、敢于
亮丑，相互批评直奔主题、实事求是;整改措施明确务实，体现了自我提高、自我
完善的决心和从我做起、立行立改的态度。
就做好下一步工作，罗东海强调，要矢志不渝，始终坚定理想信念，作为党的干部，必须强化思想教育、党性教育、道德教育;要不折不扣，全面落实从严治党，
严肃党内政治生活，强化党内监督;要从严从实，认真抓好问题整改，全面梳理问
题清单，及时建立整改台账，全力推动整改落实;要统筹结合，扎实推动工作落实，牢固树立和贯彻落实新发展理念，适应把握引领经济发展新常态，坚持稳中求进
工作总基调，千方百计保持经济平稳健康发展，推动全面深化改革各项部署的落实，努力开创各项事业发展新局面。
尹培国在总结表态发言中指出，将运用好这次民主生活会成果，进一步加强县委
常委会班子建设，发挥好常委班子示范带头作用。他表示，一要真心实意打好收条。认真组织“回头看”，持续学习、持续整改、持续反思，做到警钟长鸣，过好
思想关、作风关和纪律关;二要认真扎实抓好整改。对照《准则》《条例》，对这
次民主生活会查摆出的问题，拿出具体的整改方案和措施，明确整改责任，制定
整改任务书、时间表，以真抓实改的态度逐一落实整改要求;三要着眼长远建章立制。进一步扎密制度的牢笼，健全议事规则和决策程序，健全科学决策制度，健
全党内政治生活制度，确保按程序办事，确保科学决策，推进工作高效运行;四要
坚持“两手抓”“两促进”。坚持整改与发展相结合，改进作风与推进工作相结合，
把民主生活会整改成果转化为推动工作的强大动力，扎实做好稳增长、促改革、
调结构、惠民生、防风险各项工作，促进全县经济平稳健康发展和社会和谐稳定。两学一做总结稿范文
三严三实强调党员对自身素质要求，以个人为本，而两学一做则是对作风建设的
进一步升华，简明扼要，切中要害。两学一做总结稿
两学一做总结稿1
今年全国将在党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合
格共产党员两学一做(学《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，做清正廉洁的表率)学习教育，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自
己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思
想新战略。通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行
动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治
规矩，把三严三实要求体现到修身律己、干事创业各个方面。
认真学习，丰富头脑，提高理论素养。
抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常
态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展富
脑行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习
近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪
规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持
高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。
学习党章党规，加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话，强化理论武装。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化习近平总书记系列重要讲话的
学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。习近平总书记系列重要讲话是中国
特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大
党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知
敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。
两学一做总结稿2
全国组织部长会议今年1月份召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，
深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，
用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极
投身两学一做教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个忠诚、干净、
担当的合格党员。
随后，全国范围开展两学一做专题教育，每一名共产党员都面临着一个转变。那么，从三严三实到两学一做，你准备好了吗?
为什么要开展两学一做学习教育?
当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。
而与此同时，在快速的发展中，社会风气偏浮躁，糖衣炮弹般的利益诱惑也越来越多。作为党员干部，如何抵御种类纷繁的诱惑?
首先要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按规则、按程序、按制度办事，做到坚持
原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能信得过、过得硬。
作为党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起
历史和人民检验的实绩。
从严于律己到重学党章党规
机关干部新年必学：从三严三实到两学一做
XX年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第
二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的重要论述，称为三严
三实讲话。
继群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，中央决定，今年在全党开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是深化党内教育的又一次重
要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
三严三实强调党员对自身素质要求，以个人为本，而两学一做则是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。
学党章党规、学系列讲话、做合格党员。简单的十几个字涵盖了一个共产党人的标准。
首先，要重温十一章一万七千余字的《中国共产党章程》，这里详细地规定了一名共产党员的行为规则。
当下，随着以反对四风为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不
务虚功，这是一大进步。
两学一做，基础在学，关键在做
从字面上理解，两学一做，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，两学一做，关键在做。
学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以
习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。
在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
两学一做，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把两学一做融入日常，以党支部为基本单位，
以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。
随着两学一做逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。