自负-怎么区别骄傲和自信与自负?
骄傲是一种狂妄自大的表现。骄傲的人认为自己什么都懂，什么都行，从而对自己脱离实际地过高估价，凭主观臆断行事，其结果，没有不失败的。
自信则不然，它能够对自己的各方面情况做个充分而正确的估价。这种估价决不是盲目的而是建立在客观实际进行了科学分析的基础上。
自信是催人奋发上进的动力。但是，也应该看到骄傲与自信是有一定联系的。脱离实际的自信，是盲目的自信，而盲目的自信，正是骄傲的表现。
建立在坚实基础的“骄傲”,其实正是自信。自信是一种积极的人生态度，它能使人乐观上进；而骄傲是对自己的不全面认识，是盲目乐观，常会让人不思进取。形式上两者有很大的相似性在现实中对自己的自信就是对自己的一种肯定，这没有什么不好的。
至于别人怎么说，要看那人说的有没有道理了，有道理就听，没道理就不听。自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面，自我认知，自我意志，自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。自负往往以语言、行动等方式表现出来。自负的人让人感觉很牛。有一些人表面上也让人感觉很牛，但是不一定是自负。自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。自负俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄。自负与看不起人还不完全相同。自负主要是过高地估计自己，有时表现为看不起身边的人。自信是一种感觉。一个人的成长，然后成功，往往靠这种感觉。这种感觉引导了你的判断。一个正确的判断，不仅决定你在一件事情上的成败，更重要的，它就是你走向哪个方向的分界线。
自负比如有两个人，有着同样的环境，其中一个突然就上去了，另一个人可能永远都上不了这个台阶。最重要的区别是他做出了什么样的判断。这个东西无法缉场光渡叱盗癸醛含互用考试分数来衡量，但却具有决定意义。我从小到大，周围总是有很多人，只因一念之差，后来就一切都不同了。自信是一个人战胜恐惧的渴望。自信就是我们对自己的成长能力抱有信心。我们应当像自己期望的那样成长起来，但是我们又总是怕这怕那。其实最恐惧的事情不是别的，而是恐惧本身，所以自信是在战胜恐惧中获得的。你只要留意一下，就会发现自信不是与生俱来的，自信需要培养。可是，人们总是梦想不付出代价就获得自信，就如同他们总是梦想不用劳动就获得财富一样。
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实中对自己的自信就是对自己的一种肯定，这没有什么不好的。 至于别人怎么说，要看那人说的有没有道理了，有道理就听，没道理就不听。自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面，自我认知，自我意志，自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。自负往往以语言、行动等方式表现出来。自负的人让人感觉很牛。有一些人表面上也让人感觉很牛，但是不一定是自负。自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。自负俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄。自负与看不起人还不完全相同。自负主要是过高地估计自己，有时表现为看不起身边的人。自信是一种感觉。一个人的成长，然后成功，往往靠这种感觉。这种感觉引导了你的判断。一个正确的判断，不
自信与自负作文 自信与自负作文 自信与自负作文1 大家都知道人是要有自信的，无论是做什么事情，有了自信做事就会事半功倍的，如果没有自信，那么什么事情你也会做的一团糟，所以无论遇到什么事情，只要你信心十足，就没有过不去的坎；但是有时候大家会对自信和自负分不清楚。其实自负呢是以一种自信过分的反情绪，它是不利于我们人们去拥有的，现在的社会其实自负的人有很多，他们往往会有用不完的劲，对什么事情都会勇往直前，但是却忽略了自己的实力，到最后往往适得其反。 其实，自信也是需要慢慢掌握的，不是每个人都能自带自信的感觉，在遇到许多事情以后，人的心里会有一层底线，当你的底线被触碰的时候，会做出令人瞠目结舌的事情，其实你本可以做得更好，但是，你没有自信，不相信自己能完成，最终的结果也就是会是失败。自信从某种角度说，应该是对自己实力的了解，并且能够全力发挥出自己的实力，最终完成这一件事，这好似一种心态。
相反，自负是一种看不清自己能力的态度，是对于的自信，没有正确面对自己的能力，对其他的人或事蔑视甚至觉得自己高高在上，看不起别人，成功一次变觉得自己最强。这样的人到最后一定会为自己所害。 所以，大家一定要有正确的人生观、价值观，以及对自己的认可及不足之处。正视自己的人生。 自信与自负作文2 或许人类总是过于自负…… 对自己的能力有信心，固然是件好事，但过于自信时，这感觉往往会成为前进的绊脚石，使我们无法看清事实，忘了这个世界有多广多深。 诚如启蒙时代的众多知识份子，自信满满的提出「唯物论」、「无神论」……等观点，来解释万物皆由物质所构成，而不具备自由意识，甚至是心灵。这些想法在初期获得了广大学者的支持，但久而久之，人们却发现这世界上的事物并不如想像中的单纯，有很多是超出我们所能思维的’范围，而提出的理论也无法说明很多事情的发生，这样的结果，造成了旧有基督教信仰被推翻，人们陷入了彷徨无主，而科学与理性却又似乎无法为生命找出个解答。 这就是太有自信的下场吧!当下我们无法看到自己的能力有限，而要等到问题发生后，才开始反省、检讨，甚至懊悔，如果我们能谦逊一些(但不是自卑)，体认到世界上仍有
自信与自大精选作文 自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己，如下是小编给大家整理的自信与自大精选作文，希望对大家有所作用。 自信与自大精选作文篇【一】在班上，我是乒乓球高手，向我挑战的人无一例外都败在了我的险招之下！ “来，我们来比一场！” “又一个不怕死的人向我挑战！”我这么想着，拎起球拍，走向了乒乓球球桌。 不出三拍，他就被我打得气喘吁吁，因为我一会儿往左边打擦边，一会儿又坏坏地把球往右边轻轻一折，于是，他只好忽左忽右。可等到扑到右边时，我却运足力气把球使劲往左边打，他虽然脚下生风，可又怎么应对得了我的这番“阴招”呢！于是，他账得很“惨”。望着又一个手下败将，我的眼睛里满是蔑视的表情。他也许是注意到了，脸红得厉害，得目光中却清楚显露出一丝坚决，然后转过身，静静地走了。 一个星期后，他找到我，亢奋地说：“咱们再来一场！”我回过头，不屑地对他说：“切，手下败将，还想再输一次？你能接住我三球就不错了，就不用再比了吧！”他眉头微皱：“那么有自信啊？”我却根本不理他，转身就走，边走边摇头冷笑。 又过了大概一个月，他又来找我打。在他的再三恳求下，我决定
和他打一盘，让他这次输得更惨，免得下次又来找我。比赛开始，我仍然用那种打法，本以为他会再次手忙脚乱，可这一次，我彻底傻了眼，只见他只是轻轻一颠，球就被挡了回来，更可怕的是，球距离我比较远，我手短，只好迅速冲上去接，好不容易挡过去了，他却又把球挡向了我的另一边。我也终于明白了，他这是用“其人之道还治其人之身”。一时间，我被他高超的旋球技术打得找不着北，转霎时便败下阵来。我羞愧极了，为自己的自大。他一点也不沾沾自喜，只是对我说：“记住，骄傲会使你退步！” 我真心记住了他的话，从此不再自大！ 自信与自大精选作文篇【二】自信和自大一步之遥，自信的人骨子里都自大。如何把握才能既不失自信又能绕过自大的陷阱，很难。 人常说性格决定了一切，我认为是态度决定了一切。有了一个态度，做事就有了一个度，这个度是掌握自己份量的天平。自信的人在努力的过程中，告诉自己，我一定可以到达自己要求的度，于是按照这个的目的去奋斗。自大的人也会告诉自己我能做到什么程度，结果往往半途而废或以失败告终。 这就是在衡量“度”上的差别。张扬的人不一定自信却一定自大，低调的人不一定不自信却一定不张扬。 小时候，有一次妈妈问我，宝宝，你知道自大加一点是什么吗？我在本子上写出“臭”字。她说，你要努力可不要自大。 很多人都逃不掉自大的陷阱，我也一样。看身边很多朋友埋头做
自信与自负 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友 倾诉，你将被分掉一半忧愁。”最近，我就为一 件事感到困惑，在这倾诉一下吧！ 数学单元测试又快到了，这个单元内容简单，老师上课讲的我都懂了，所以对这次测试我自信 满满，满以为考个95分那是不在话下。 周末到了，妈妈提醒我下周一就要测试了， 周末要好好复习，不懂的、不会的，要利用周末 问问爸爸。 妈妈的话，我压根就没当回事，反而向妈妈 吹破了牛皮：“你放心，这单元我学得非常好， 考个95分以上，那是小菜一碟的事，没什么要复 习的了。也没有不懂不会的！” 妈妈说：“这么自信，这么牛呀？这么有把握，那好的，95分以上我请你吃必胜客。” 我大言不惭地说：“必胜客你请定了！” 愉快的周末一眨眼就过去了，周一我迎来了 数学测试，拿到试卷，一眼扫去题目真是简单， 都会都会，心里窃喜，这顿必胜客跑不了了！没 一会工夫第一面就写完了，翻到第二面时，我傻
眼了，我被一道判断题和一道应用题难住了！当 其他题都写完了，我坐在那，面对这两道题发楞 了。此时，抓耳挠腮、冥思苦想，都无济于事了！ 下课的铃声响了，老师一声令下，试卷被无 情地收了。 中午放学了，我情绪失落地从学校走出来。 妈妈一眼就看出来了说：“怎么样，考试遇到难 题了？” 我很不好意思地说：“有两题不会，没写。” 妈妈说：“回家看看全解练习，没写没关系，弄懂了才是关键。” 回到家，我冲进房间，拿出全解一看，原来 真有类似的题型！我这个后悔呀！ 如果周末我复习了，当时发现不会，我请教 了爸爸妈妈，那在考场上我就不会愁眉苦脸了。 妈妈走到房间安慰我说：“知道自己的问题在哪 儿了吧？希望你记住，下次不要这样了，妈妈常 说的一句话记得吗？” 我点点头说：“过分自信就是自负了！” “过分自信就是自负！”妈妈常说的一句话，看来我身上是存在自负这个问题的！我一定要吸 取教训，下一次，我会拿出好成绩的！
甲：大家好！好久没见大家了！没想念我们吧？乙：或许大家都只在想念我呢！ 甲：是不是啊？ 甲：听说你知识渊博，想必你对一些问题肯定有自己独特的见解吧。 乙：有眼光！你说！ 甲：听老师说，自大就是自以为了不起，自信就是相信自己。因此，自大和自信其实是差不多嘛。 乙：NO！NO！NO！自大和自信有着根本的不同。举个例子，像英国曼联足球队的贝克汉姆，其实就不够我帅，但英国人没眼光，竟选他为英国最性感的男士。结果他以为自己真有魅力，谁知一上街，一大群人把他臭揍了一顿。这就是自大的后果，明白了没？ 甲：那么自信呢？ 乙：自信嘛！就好像我！一个英俊潇洒、玉树临风、风度翩翩、人见人爱的大帅哥，你看！ 甲：你是大帅哥？哈哈…… 乙：你不信万事俱备，只欠东风。 甲：广告时间到了。请喝杯茶，吃个包，不要走开哦。 乙：飘柔，就是这样自信，洗你头发更洗你体发。真的不伤手哟。 甲：好恶心啊，这么多头皮屑！ 乙：你说什么？！ 甲：自大狂。其实我一直有点事想跟你说……但又怕说了没朋友做……你愿意听吗？ 乙：说吧！ 甲：就四个字…… 乙：快说。 甲：准备好了吗？ 乙：再不说，我就走人了。 甲： 乙： 甲：晕得都特别恶心。 乙：我不演了！bye-bye 甲：哎哎，你不要走啊。我不是故意刺激你，主要是你太自大，大家都受不了了。 乙：没有啊，我只是自信而已。 甲：自信是什么呢？自信是件好事，但不可以盲目自信，做什么事都要有个度。过了头就是自大。 乙：你又在骗人。 甲：不信你问问他们。 甲：看看我们××同学，虽然身材瘦瘦的，其貌不扬，可人家却在各方面都是我们学习的榜样。比你这“帅哥”实用多了。 乙：看来，我真的好失败…… 甲：说了这么久，广告时间又到了，请喝杯茶，吃个包，不要走开哦。 班会连接：《认识自我，超越自我》
首先，这里要说的是人要有自信，而不是自负。 何为自信？何为自负？腹有诗书气自华，有真才实学的人是绝对有自信的资格的，相反，那些自恃才高八斗学富五车，狂妄自大却又佯作目空一切的人，就是自负了。但无论自信也好，自负也罢，我们都不得不明白一个事实：学无止境。比如说：普通话。 我们的祖国富饶辽阔，语言多姿多彩，于是为了克服语言不通的障碍，更好地互相沟通，国人就设计了一种语言叫作：普通话。但我们就是这样，宁可叽哩呱啦地操着一口谁也听不懂的方言，去走南闯北，也不愿去尝试着说普通话。 其实，我们不说普通话的原因无非三种。第一，我从小说惯了家乡话，确实说不好，偶尔说一次，总觉得洋不洋相不相的，反倒误了孩子；第二，我会说，但我缺乏自信，怕说不好，反倒让人耻笑；第三，我会说，但我就是不说。不说也就罢了，偏还要投躲在背后窃笑：“哼，说这么蹩脚的普通话，还好意思丢人现眼。”然后，扬长而去…… 不会说的，我们可以慢慢学，时间长了，总比那不学的强；没有勇气说的，我们自己给自己信心，给自己鼓气，每一次心跳过后，都会让自己逐渐成熟；至于那故作姿态，躲在背后窃笑的，不由让我想起一则小故事。 甲乙两个小青年，争论《三国》。甲说：“诸葛亮、孔明是两个人。”乙立刻道：“不对，诸葛亮，孔明是一个人。”乙仍不服：“奇了，诸葛亮姓诸葛，名亮，孔明姓孔，明明是两个人嘛！”乙仍耐心地解释道：“你错了，诸葛亮姓诸葛，名亮，字孔明，怎会两个人。”甲仍不服，与他争执，两不相让，遂相约去找老夫子评理，还打下赌，赌资为银子50两。老夫子听完两人各自的叙述，沉默了一会儿很严肃地对乙说：“你，给他50两银子。”乙无奈，只得掏出银子交给甲。甲拿了银子洋洋而去。待甲离去后，乙委屈地道：“先生，您满腹经纶，饱读诗书，怎会连诸葛亮孔明是一个人都不知道？”“我怎会不清楚呢？不过，你看他那目空一切的样子，他能听吗？”老夫子看了他一眼，意味深长地说：“你呀，只用了50两银子，却买了他一世糊涂呀！” 还有一件事，是笔者自己的故事。 不久前，我曾经参加过一次考试，临考前夕，同室的姐妹提醒我说：“快看书吧，明天要考试了。”可由于我每次考试，不是优秀，就是良好，最不济的也能混个及格，历来都是一路绿灯，未免使自己轻飘起来，便晕乎乎地说：“明天再说吧！”埋头大睡。然而就是这一觉，加上旅途的颠簸，命运捉弄了我，以分之差被及格拒在了门外。那考卷上鲜红的数字，无情地嘲弄着我的狂慢，这人生的一大败笔，如同当头棒喝，震撼着愚昧无知的我。 由此可见，自信会使人成熟，给人力量的，而那自负，却只能自己害自己，甚至一辈子糊涂。 勇于第一个吃螃蟹的人，无疑是最自信的，可是我是不敢吃螃蟹的，所以我才会碌碌无为一事无成；玫瑰是芬芳的，但玫瑰有刺，你就吓得伫足不前，又或是过于傲慢地不屑一顾，你就永远得不到那株芳香。 而我之所以要写这篇文章，并不是要为自己说不好某句话或做不好某件事，而辩解什么，只不过相让大家明白：人可以自信，但绝不可以自负的道理罢了。否则就是“五十步笑百步”，有长舌之嫌了。
自负、自傲、自信的认识1 A、自我膨胀：自身表现：自视过高，认为别人都不如自己。时时事事都从自己的利益出发，从不顾及别人的感受和利益，不求于人时，对人没有丝毫的热情，很少关心别人，与他人关系疏远。 环境表现：没有可以交流的朋友，甚至找不到倾听者。 B、负面视角：自身表现：看不起别人，拿自己的长处去和别人的短处比，打着“事实”的幌子去藐视别人，固执己见，总是将自己的观点强加于人，在明知别人正确时，也不愿意改变自己的态度或接受别人的观点。总爱抬高自己贬低别人，把别人看得一无是处。环境表现：自己即便骑的是自行车也比别人开的跑车更好，总要找出一个比别人强的地方，甚至不惜扭曲事实。 C、环境反应敏感：自身表现：有明显的嫉妒心。当别人取得一些成绩时，嫉妒之心油然而生，极力去打击别人，排斥别人。当别人失败时，幸灾乐祸，不向别人提供任何有益的信息。同时，在别人成功时,这种人常用“酸葡萄”来维持自己的心理平衡。 环境表现：说学习好的同学只会学习，说成绩差的同学不会学习，总之不合他标准的都不对。 自傲是一个人思维和行为恶性膨胀的结果。当一个人不能够正确 摆正自己在社会与生活中的位置时，其心理就会向正负两个方面发展。一方面是自卑，另一方面则是自傲。 曾有人说自傲是生活在自己的影子里，而且，这种影子还是日落 西山的影子。这话尚有道理，日落时的影子斜斜地照过来，小猫就会
变成了老虎，跳蚤也会变成了大象。而自傲的人则对这种虚假的现象信以为真，整天生活在自己膨胀的思维里。不可一世，不能自拔。 自傲的人是悲剧型的人物。他们的可悲之处就在于错误地估计了自己的能力。对于他们自己在社会中的行为，他们绝不是有意为之的，而是自然而然的表现。他们从本质上不是为了粉饰自己，而是气壮如牛，胆大如斗，以为自己原本就有如此的能耐。所以，当他们被某一件事情撞得头破血流的时候，心里在绝不承认自己失败的同时，嘴里还骂着别人诸多的不是之处。有人说过：当一个人不能够认识到自己的错误反而认为自己的行为是正确时，他必然要编造另一个错误来掩盖前一个错误，以此来证明自己前一个错误的正确性。如此一来，错误与错误相连，荒谬与荒谬衔接，造成了自傲的人人格上的极大缺陷与自傲相反，自卑是一种过低的自我评价，表现为缺乏信心，妄自菲薄，过分怯懦，对自己的能力估计过低；在成功时多归之于外部原因，遭挫或失误时则作内部归因，过分自责，怨自己无能，动不动就认为自己“完了”、“没戏了”。过度自卑的人容易压抑、沮丧、抑郁、气馁、缺乏激情、放弃努力，错过成功机会。长期过度自卑造成的精神压抑还可能导致隐匿性抑郁症及人格偏常等心理疾病或障 碍 自信是相信自己能够实现自己愿望的一种力量和信仰，不是盲目的自大。自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量，也只有具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。面积广大的自信蕴育着厚重茂盛的力量。果能如此，这无疑是我
自信与自负，只一字之差，却悖文甚远。自信者遇事心态平和、大度、从容，待人恭谨、荡坦，对权力不屈膝献媚，对布衣不盛气凌人，弛张有度，亲蔬得当。而自负者好大喜劲、目空一切、唯我独尊、唯我独行，大有天下之事舍我其谁之势。无论对谁问事，都敢大夸海口，不计后果，不考虑、可能，就好像自己几事都是行家能手，看自己长处用高数倍放大镜，瞧别人短处也照此办理，县善于用自己之长比别人之短，从来不用自己之处短比别人之长，自我感觉永远永好，刚愎自用，长盛不衰。 一代传人毛泽东说过：人贵有自知知明。自信是在自知基础之一，而且是正确的，清楚的自知，同时，自信又应当有适当的范围区域，居于一定的时空环境，邓亚萍在乒乓球桌上顽强拼搏，左右开攻，其自信心极强，但若让其与黄志红去比试掷铅球，恐怕她自信会茫然无存。世上没有万事皆能的全才，尺有所短，寸有所长的道理就在于此。此时此地此事可以自信，即使是偶有自信之事，也是日积月累积淀实力。 自信来自勤奋，来自刻苦，来自付出，没有悬梁刺股的孜孜苦读，不会有金榜提名的新科状元；没有处练三九，夏练三伏的血汗付出，不会有亚运、奥运金牌熠熠生辉。有了耕耘的过程，才有收获的结果。自信宝贵崇高，却来之不易。有了自信当珍重，万万不可放纵，稍有懈怠，自信便会像脱缰的野马向自负奔去，自信成人成事，自负毁人，误事。古往今来多少才子各人因饮自酿自负的苦酒，愦憾终生。 人要自信百倍，但万万不可自负半点。这点虽是明理显义，可还有人视自负为自信，本无自信实力，但行自负动作，结果贻笑大方，究其原因就是缺乏对自己的估价，过高地给自己打分。本是及格，偏充优秀，这种人的表现欲极强、抢镜头、争座次、要名声、扬脸面，煞费苦心、乐此不疲。 自信是成功之前提，自负为失败之序幕。自信，日积月累成人之大业；自负，一溃千里毁人之终生。自谦、自悟、自强、自立才能自信。先有自谦的虑心求救，滴水穿石的苦心钻研，才能泰然自若的真正自信。所以自住既不是虚无飘渺，可望而不可及的空中楼阁，也不是唾手可得，不费吹灰之力就可信手拈来的囊中之物，任何幻想假设、异想天开就想达到自信的理想境界是不现实的。 自负之人，有些是自觉的，有些是不自觉的，要承担自负之名，谁人也不会毛遂自荐，而往往有些人还会把货真价实的自负当成自信而洋洋得意。 自信是难写的一部书，自负是好演的一出戏。书也好，戏也罢，好书吸别人，臭戏烦恼人，愿天下都来写好书，不去演臭戏。不过，这中间也有个过程，它需要努力再努力。得自信时且自信，掂量明白再自信，莫把自负当自信，宁可自谦勿自负。
扬起自信的风帆 一活动目标 （1）知识目标 A、了解自信与自负和自卑的表现特征，以及它们与成功的关系。 B、了解树立和增强自信的方法 （2）能力目标 A、学会正确评价自己 B、尽量避免自信的两大误区——自负与自卑 C、学会运用正确的方法增强自信心 （3）情感态度价值观目标 A、树立自信的生活态度 B、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观 二：法动重点： 了角自信的含义、自信与成功的关系及树立自信的方法。 三活动准备： 收集自信成功的人物或事例 活动过程： 一问卷调查 ? 1 你认为自己漂亮/英俊吗? ? 2 你认为你能成为班级中出色的一员吗? ? 3 你认为你是班级中不可缺少的一员吗? ? 4 你是否总是担心做不好某一件事情 ? ? 5 你认为你能否实现你心中的理想? （活动目的：了解学生目前的状态。） 二故事导入： 1 （1）读故事，思考问题：他自信吗？ ?小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还获得跳高跳远两个第一名，他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出惟我独尊的骄傲神态，认为谁都不如自己，他梦想着有一天要让所有的人都倒在自己的脚下。
?（2）讨论：自负都有哪些表现？ ?先是学生同桌讨论，然后让几个人交流观点，最后老师出示老师的观点： ?依据的事实是虚假的， ?夸大自己的优点， ?忽视自己的缺点， ?自以为了不起，过高估计自己， ?看不起别人，自以为是。 ?…… ? 2 （1）接着读故事，思考问题：他自信吗？ ?第一学年快结束时，学校评选三好学生，他以为自己是理所当然的第一人选。结果，他只得了15票。等到选举结束，他垂头丧气地走出教室。整个期末就再也没见到他的笑脸。 ?（2）分析自卑的表现 ?先是学生同桌讨论，然后让几个人交流观点，最后老师出示老师的观点： ?课堂上不敢举手，不敢站起来发言。 ?不敢尝试自己没有绝对把握的事情。 ?不敢当众表达自己的看法。 ?不敢主动参加班级的活动。 ?…… ?3（1）接着读故事，思考问题：他自信吗？ ?在同学和老师的帮助下，他的脸上又重新有了笑容，积极参加班级活动，能正确认识自己的优点和缺点，不耻下问。对老师和同学的态度也不再是那么趾高气扬了，课堂上大胆发言，积极帮助同学。 ?（2）分析自信的表现 ?先是学生同桌讨论，然后让几个人交流观点，最后老师出示老师的观点：能正确认识自己的优点和缺点，不耻下问。 课堂上认真听讲，积极发言。 对待他人友好平等，不低看别人，也不高看自己。 敢当众表达自己的看法。 对任何事物都抱以积极的态度。
自负-怎么区别骄傲和自信与自负? 骄傲是一种狂妄自大的表现。骄傲的人认为自己什么都懂，什么都行，从而对自己脱离实际地过高估价，凭主观臆断行事，其结果，没有不失败的。 自信则不然，它能够对自己的各方面情况做个充分而正确的估价。这种估价决不是盲目的而是建立在客观实际进行了科学分析的基础上。 自信是催人奋发上进的动力。但是，也应该看到骄傲与自信是有一定联系的。脱离实际的自信，是盲目的自信，而盲目的自信，正是骄傲的表现。 建立在坚实基础的“骄傲”,其实正是自信。自信是一种积极的人生态度，它能使人乐观上进；而骄傲是对自己的不全面认识，是盲目乐观，常会让人不思进取。形式上两者有很大的相似性在现实中对自己的自信就是对自己的一种肯定，这没有什么不好的。
至于别人怎么说，要看那人说的有没有道理了，有道理就听，没道理就不听。自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面，自我认知，自我意志，自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。自负往往以语言、行动等方式表现出来。自负的人让人感觉很牛。有一些人表面上也让人感觉很牛，但是不一定是自负。自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。自负俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄。自负与看不起人还不完全相同。自负主要是过高地估计自己，有时表现为看不起身边的人。自信是一种感觉。一个人的成长，然后成功，往往靠这种感觉。这种感觉引导了你的判断。一个正确的判断，不仅决定你在一件事情上的成败，更重要的，它就是你走向哪个方向的分界线。
自信*自满*自负 人生在世，要有自信，但不能自满，更不能自负。 “自信人生二百年，会当击水三千里”，这是毛泽东的自信。自信者，是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气，是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨，是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲，史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章，女排姑娘们凭借自信捧起了阔别17年的奖杯，刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风，邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的舞蹈……他们是自信的最好诠释者与实现者。只有拥有自信，你才能斩断畏惧与恐惧，迎来成功的曙光。 自信不是自满。自满的人往往是见识短，他们不知道山外有山，天外有天的道理，当他们取得一些小的成绩就会洋洋得意，就会目中无人，老子天下第一。曹操一世英名，只因晚年妄自尊大，江山落于他姓。恺撒文治武攻，只因最后实施独裁，身死刺客之手。他们不是没有经纬地之才，只因盲目自满，致使功亏一篑，让后人为之割腕叹息。袁世凯本来成功赫赫，本可流芳百世，但其心自满骄固，固不可彻，自满于功利，竟做起皇帝来，终于成了众矢之的，成了落后的地主，遗臭万年。自满，是他们人生道路上的绊脚石。 自信更不是自负。自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定，但往往适得其反。关羽不把东吴吕蒙陆逊放在眼里，刚愎自用，才导致丢失荆州，败走麦城。拿破仑盲目尊大，
心中满是“我比阿尔卑斯山还高”的狂言妄语，最终滑铁卢一战功亏一篑。自负，让人阻塞视听，盲目孤行，最终的结果，不言而喻。 自信来自于对自我价值与能力的充分肯定，自负与自满则来源于对自身的错误判断，更是“井底之蛙”之流的表现，殊不知，“我生也有涯，而知也无涯”，世界之大，一山更有一山高的道理。由于自满和自负是建立在盲目的乐观、和自以为是事的基础上，因此，它总是使人停滞不前，面对一点微薄的成绩而沾沾自喜。 朋友，克服自负与自满的不良心态，在生命的天平摆正自信的位置，相信自己，你才能登上生命的最高峰，俯视群峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉；相信自己，用自信把自己武装起来，去战胜生命中面临的每一次挑战与挫折！
自信但不能自负作文 【篇一：自信与自负文】 自信与自负文 / lsxkate 职场上常常听到“做人要有自信，但绝不要自负”的说法，常常是囫 囵一听就过去了，未曾深思。 昨日中层管理培训课上，有人提出疑问：“自信”与“自负”到底有何 分别？感觉是界限很模糊，一不小心就混沌了。其实在我看来，界 限却是有的，只是平素未曾去细究。 “自信”一词，“百度”的词条解释是：自己相信自己。自信是发自内 心的自我肯定与相信。 广义地讲，自信本身就是一种积极性，是在自我评价上的积极态度。狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极，是软 弱的、不彻底的、低能的、低效的积极。 “自负”一词，“百度”的词条解释是：自以为了不起。就是自己过高 地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面，自我认知，自我意志，自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，过高地评价自己，就是自负；过低地评价自己，就是自卑。自负的实质是无知。无知 有两种表现，一是盲从，二是狂妄。 词条解释其实很明确了。可是在实际生活中，特别是在职场上混， 仍然觉得把不好这个度。 自信的涵义，不妨这样来理解： １、自己相信自己。就是发自内心的自我肯定与相信。但肯定自己 什么？相信自己什么？总得有理由啊。所以： 首先，得冷静地、客观地剖析一下自我，分析出自己现有的知识、 能力和态度，目前的优势有哪些，还具有哪些潜力？明确了之后， 就肯定自己的优势，相信自己的能力。相信自己能继续发扬优势， 相信自己能充分挖掘自己的潜力。 其次，得客观地剖析自己的劣势，劣势到底劣在哪里？是自身的综 合素质不足，还是客观因素不足？这也得肯定，也得相信。如果你 不承认自己的劣势，就等于拒绝了进步。肯定之后，就得相信自己 信心、有能力去消除阻碍，克服困难，弥补不足。肯定之后，你才 会针对不足制定有效的自我完善自我成长的计划并付诸行动。２、 客观对待外界的评价。外界评价，有全面也有不全面的，有善意的
自信但不能自负 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天我演讲的题目是《自信，但不能自负》 莎士比亚说：“你是独一无二的，是上帝精心创造的结果。”相信自己你就是最棒的。 而我们的人生，就是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能仆知自己的命运。要想成功，要想前进，自信是必不可少的，只有相信自己，才能实现自己的理想。 我还记得，在我小的时候，我特别害羞，对自己一点都不自信，面对老师的提问，总是躲躲闪闪，不敢主动回答，害怕回答错误后，老师会批评我、同学们会嘲笑我。然而有一天上语文课时，老师点我起来回答问题，当时我紧张极了，可是我却正确的回答了问题。老师表扬了我，并鼓励我以后要经常回答问题，声音要宏亮。此后，我便尝试着经常回答问题，而且声音也一次比一次更宏亮，我便发现我不那么紧张了，也不会怕老师批评我回答错误了，我在不知不觉中，进步了很多，也变得越来越自信了。 可见，自信真的很重要。自信决定成败，但自信过了就是自负，将会影响一个人的一生。 酾酒临江，横槊赋诗的曹操，攻破荆州，顺流而东，准备一
统天下，怎奈过于自负，虽敢以数十万士兵渡水而夺吴，气势汹汹，天下无人与之匹彼，可惜还是落得仓皇北顾，一败涂地。吴王夫差，自以为抓住了勾践，就可高枕无忧！便朝歌夜弦，过着纸醉金迷的日子，由于过于轻敌，放回勾践，以至于命丧于此。 自负，就是守着一口枯井，以为看到的方寸蓝色就是天空;自负，挡住了我们眺望远方的目光，阻挡我们迈向成功的步伐。而自信是火，点亮梦想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，指引走向成功的大门。只有自信的人才能创造人生的价值，只有自信的心态才能走向成功，我坚信——自信是成功的基石，毛主席说过：“自信人生二百年，会当击流三千里。同学们，成功属于我们，未来属于我们，让我们勇敢自信，迈出我们坚定的步伐，做一个自信的人！
青春励志演讲稿 自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。 自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。 自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记龋楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下常三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。 怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。 各位老师，各位同学，各位朋友： 大家晚上好： 此时此刻，我站在这个演讲台上，心里很紧张，不是因为是否能讲得好，而是在座的各位，将来可能成为我的领导，可能是我的老板。 有一句话是说：“毕业等于失业。”是的，在学校，我们住学校的，吃父母的，生活无忧无虑，面临毕业，我们就面临要接受生存的考验。在当今这个就业形势非常严峻的今天，大学生对将来的生活很茫然，对找工作也充满了恐惧感，但是，不能因为害怕避而远之，今天，我们要讨论的就是：大学生就业的问题。 记得小时候，老师让我们谈理想，我们有的想当科学家，有的要当医生，有的要当老师，我们有远大的理想，但是现实是，随着年龄的长大，我们不得不意识到，并不是科学家适合你，你也不一定适合做老师或医生，每个人都要有合适自己的职业。 此时此刻，我想给大家讲一个故事，这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的下午，一个年轻人跋山涉水，他走过居庸关，跨过蒙古草原，一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外，年轻人向卫兵说明来意后，卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器，发现没有，然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌，询问之后才知道，原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才，是个契丹贵族，生长在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保机，是赫赫有名的辽国辽太祖。经过这次见面，成吉思汗给他安排了一个职位，一个每天写会议纪要的书记官，偶尔也为蒙古贵族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝，他欣然接受了这个工作，后来，他篇二：演讲自信与自卑自信与自卑 同学们： 踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。 是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长．它照耀我们走向成熟的人生。 俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演
高考材料作文：“自负与自信”写作指导及范文 xx 年高考材料作文 “自负与自信”写作指导及范文阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800 字的文章国内一位年仅18 岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军不仅如此小柯还以其鲜明的个性引人关注比如在决赛前夕他直言对手只有5%的胜算认为对方作为一代传奇“该谢幕了”对小柯的表现其父母认为孩子大了作为家长要懂得放手让他自己去思考和选择小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑…… 对于以上事情你看请综合材料内容及含意选好角度确定立意明确文体完成写作任务 要求：自拟标题不要套作不得抄袭 材料分析：这是一则社会新闻材料材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言” 这件事从不同角度发表了各自的看法题目要求考生也对此发表自己的看法并在此基础上立意作文材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言一种是自信的表现毕竟“艺高人胆大”“没有五山斧不砍六山柴” “没得金钢钻不揽瓷器活”只有有真本事的人才敢口出狂言同时在赛场上这也不失为一种有效的心理战术这是小柯智慧的表现当然这种战术和智慧都是以实力为基础的还有一种观点认为在赛场上小柯口出狂言是不尊重人的表现常言说“友谊第一比赛第二”如果“赢了金牌丢了人品”也会被人所不齿尊重规则尊重对手是比赛的前提德艺双馨德才兼备才是大众心中真正的王者, 因此生活中不可轻狂要低调做人第三种作为天才的父母当鼓励孩
子发展个性同时也要因势利导给出合理的建议毕竟孩子年纪尚轻在为人处事上也会有一定的不成熟作为父母要正确的引导不断完善孩子的个性【作文主旨】 1 、有实力才能狂傲 有时评说决赛李世石输了第二届Mlily 梦百合的冠军输的也是岁月而不是你柯洁金庸在天龙八部里借王语嫣之口说道：“男子汉大丈夫第一论人品心肠第二论才干事业第三论文学武功可以狂但不可无礼”说话纯真到“口无遮拦”敢于挑战权威即便对曾经统治棋坛近10 年的李世石也是“不给面子”柯洁虽然因为“自大”备受争议但他的“狂言”屡屡兑现不论是扬言让日本对抗赛对手“血溅五步”还是自夸对李世石梦百合杯决赛“95%胜率”都用实际行动过关证明“有实力才能狂傲”用实力说话敢做敢说表面看是“不够稳重”也能理解为活泼烂漫这样的人更容易调整心态很难有心魔这是一个有性格的青年人对于棋手来说最重要的是自信心没有自信心是下不好棋的涉及话题：自信与自负狂放需实力设计素材：项羽“彼取而代之”毛泽东“欲与天公试比高”李白 仰天长叹出门去第一文库网我辈岂是蓬蒿人” 自信名言】 1 、人多不足以依赖要生存只有靠自己——拿破仑 2 、自信是成功的第一秘诀——爱默生 3 、深窥自己的心而后发觉一切的奇迹在你自己——培根 4 、任何人都应该有自尊心自信心独立性不然就是奴才——徐特立
自信与自负精选作文 培根说过：“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而假如你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”最近，我就为一件事感到困惑，在这倾诉一下吧！ 数学单元测试又快到了，这个单元内容简单，教师上课讲的我都懂了，所以对这次测试我自信满满，满以为考个95分那是不在话下。 周末到了，妈妈提醒我下周一就要测试了，周末要好好复习，不懂的、不会的，要利用周末问问爸爸。 妈妈的话，我压根就没当回事，反而向妈妈吹破了牛皮：“你放心，这单元我学得非常好，考个95分以上，那是小菜一碟的事，没什么要复习的了。也没有不懂不会的！” 妈妈说：“这么自信，这么牛呀？这么有把握，那好的，95分以上我请你吃必胜客。” 我大言不惭地说：“必胜客你请定了！” 愉快的周末一眨眼就过去了，周一我迎来了数学测试，拿到考试试卷，一眼扫去习题目真是简单，都会都会，心里窃喜，这顿必胜客跑不了了！没一会工夫第一面就写完了，翻到第二面时，我傻眼了，我被一道判断习题和一道应用习题难住了！当其他习题都写完了，我坐在那，面对这两道习题发楞了。此时，抓耳挠腮、冥思苦想，都无济于事了！ 下课的铃声响了，教师一声令下，考试试卷被无情地收了。
中午放学了，我情绪失落地从学校走出来。妈妈一眼就看出来了说：“怎么样，考试遇到难习题了？” 我很不好意思地说：“有两习题不会，没写。” 妈妈说：“回家看看全解练习，没写没关系，弄懂了才是关键。” 回到家，我冲进房间，拿出全解一看，原来真有类似的习题型！我这个懊悔呀！ 假如周末我复习了，当时发现不会，我请教了爸爸妈妈，那在考场上我就不会愁眉锁眼了。妈妈走到房间安慰我说：“知道自己的问习题在哪儿了吧？希望你记住，下次不要这样了，妈妈常说的一句话记得吗？” 我点点头说：“过分自信就是自负了！” “过分自信就是自负！”妈妈常说的一句话，看来我身上是存在自负这个问习题的！我一定要吸取教训，下一次，我会拿出好成绩的！