请就划线的词句做出赏析或解说（20分）
①永久的憧憬和追求
萧红
（写这篇文章时，她25岁）
一九一一年，在一个小县城里边，我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——②所以一年之中倒有四个月飘着白雪。
父样常常为着贪婪而失掉了人性。③他对待仆人，对待自已的儿女，以及对待我的祖父都是同样的吝啬而疏远，甚至于无情。有一次，为着房屋租金的事情，父亲把房客的全套的马车赶了过来。房客的家属们哭着诉说着，向着我的祖父跪了下来，于是祖父起着终夜的争吵，“两匹马，咱们是不算什么，穷的，这两匹马就是命根。”祖父这样说着，而父亲还是争吵。
九岁时，母亲死去。父亲也就更变了样，偶然打碎了一只杯子，他就要骂到使人发抖的程度。后来，就连父亲的眼睛也转了弯，每从他的身边经过，我就象自已的身上生的针剌一样：他斜视着你，④他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴铁而后往下流着。
⑤所以每每大雪中的黄昏里，围着暖炉，围着祖父：听着祖父读着诗篇，看着祖父读着诗篇时微红的嘴唇。父亲打了我的时侯，我就在祖父的房里，一直面向着窗子，从黄昏到深夜——窗外的白雪，好像白棉一样的飘着；而暖炉上水壶的盖子，则像伴奏的乐器似的振动
着。祖父时时把多纹的两手放在我的肩上，而后又放在我的头上，我的耳边便响着这样的声音：“快快长吧！长大就好了。”
⑥二十岁那年，我就逃出了父亲的家庭。直到现在还是过着流浪的生活。
“长大”是“长大”了，而没有“好”，可是从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。
所以我就向这“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追求。
①永久的憧憬和追求（4分）
②所以一年之中倒有四个月飘着白雪。（3分）
③他对待仆人，对待自已的儿女，以及对待我的祖父都是同样
的吝啬而疏远，甚至于无情。（3分）
④他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴铁而后往下流着。
④所以每每大雪中的黄昏里，围着暖炉，围着祖父：听着祖父读
着诗篇，看着祖父读着诗篇时微红的嘴唇。（3分）
⑥二十岁那年，我就逃出了父亲的家庭。直到现在还是过着流浪的生活。（请根据教学需要简要介绍作者）（4分）
展望未来的短句子 谈起未来，那是一件多么遥远的事情，回首过去，展望未来。下面是展望未来的短句子，喜欢的记得分享。 展望未来的短句子【1】1、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 2、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 3、回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 4、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧! 5、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧!展望未来吧! 6、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每
一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 展望未来的短句子【2】 1.昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 2.回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 3.展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正因为南山的实力雄厚，南山的学子优秀，我们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，我们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，我们要继续提升自己的实力，展望我们美好的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要我们共同去谱写。 4.未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 5.大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢？在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。 6.后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会
不断抗争中度过的,。但是她从未停止过追求爱。正如她所说：“我就向这“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追求。” 一九一一年，在一个小县城里边，我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——所以一年之中，倒有四个月飘着白雪。 父亲常常为着贪婪而失掉了人性。他对待仆人，对待自己的儿女，以及对待我的祖父都是同样的吝啬而疏远，甚至于无情。 有一次，为着房屋租金的事情，父亲把房客的全套的马车赶了过来。房客的家属们哭着诉说着，向我的祖父跪了下来，于是祖父把两匹棕色的马从车上解下来还了回去。 为着这匹马，父亲向祖父起着终夜的争吵。“两匹马，咱们是算不了什么的，穷人，这匹马就是命根。”祖父这样说着，而父亲还是争吵。九岁时，母亲死去。父亲也就更变了样，偶然打碎了一只杯子，他就要骂到使人发抖的程度。后来就连父亲的眼睛也转了弯，每从他的身边经过，我就象自己的身上生了针刺一样；他斜视着你，他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而后往下流着。 所以每每在大雪中的黄昏里，围着暖炉，围着祖父，听着祖父读着诗篇，看着祖父读着诗篇时微红的嘴唇。 父亲打了我的时候，我就在祖父的房里，一直面向着窗子，从黄昏到深夜。窗外的白雪，好象白棉花一样飘着；而暖炉上水壶的盖子，则象伴奏的乐器似的振动着。 祖父时时把多纹的两手放在我的肩上，而后又放在我的头上，我的耳边便响着这样的声音： “快快长吧！长大就好了。” 二十岁那年，我就逃出了父亲的家庭。直到现在还是过着流浪的生活。
“长大”是“长大”了，而没有“好”。 可是从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。 所以我就向这“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追求。 本文摘自《萧红散文：永远的憧憬和追求》萧红著，花城出版社，2013年1月出版。 作者简介 萧红，1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区。著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。
让顾客依赖是我们永远的追求 1、顾客满意是手段，顾客忠诚才是目的 我曾经到很多企业参观，一进企业的大门，往往都写着这样一行字——顾客满意是我们永远的追求；也有的写着——我要给我的顾客百分之一百二十的满意。我问老板这是什么意思，老板说，就是顾客要什么我就给他什么，因为顾客是上帝。我反问老板这样做的目的何在，他说满足顾客的需求。那么满足顾客需求的目的又何在，回答是让我的顾客满意。 那么，顾客满意究竟是目的还是手段呢？ 实际上，我们不要把目的和手段本末倒置。从本质上来说，顾客满意不是目的而是手段，顾客忠诚才是目的。也就是说满意的顾客有可能带来忠诚的顾客，这可能才是问题的根本所在。 2、顾客不是上帝，谁稀缺谁才是上帝 满意的顾客可能会带来忠诚的顾客，可是是否顾客满意了，一定会带来顾客的忠诚呢？事实并非如此。
因此首先要纠正一种思想，这就是我们天天在喊的“顾客是上帝”。很多企业都在说顾客是上帝，要给我的顾客百分之一百二十的满意。 其实这里有个逻辑的误区，上帝只有一个，顾客却多得很。顾客怎么会变成上帝的？道理很简单，因为竞争对手多了，大家争相去竞争，把顾客惯坏了，顾客就变成上帝了。从经济学的一般原理解释更加简单，因为顾客资源稀缺，所以顾客就变成了上帝。 于是我就得出了结论：顾客不是上帝，谁稀缺谁才是上帝！ 如果你的企业所提供的产品或服务稀缺，那么你就是上帝；如果你的企业所提供的产品或服务不稀缺，顾客稀缺，那么顾客就是上帝。 举个简单的例子：全世界最大的铁矿石的客户在中国。全世界有三大铁矿石生产企业，两家在巴西，一家在澳大利亚。澳大利亚的叫必和必拓，巴西的叫淡水谷和必成。我们是他们的客户。 按传统逻辑，我们是客户，所以我们应该是上帝，你应该满足我的需求。可是事实却是，2004年这三家企业告诉中国，铁矿石价格上涨18.5%。你要不要？不要，不要你的产能怎么办？所以没有办法，只能咬牙要下。我们想2005年可能不会上涨了吧，结果2005年三家企业又告诉我们，铁矿石上涨71.5%。要不要？不要？不要没关系，
《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案 七年级一班吴启丽一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：梦想是什么？ 在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
憧憬未来的说说心情短语 憧憬未来的说说 一、我有时会对未来未发生的事充满恐惧；有时又对未来期待发生的事满怀憧憬，大概因为未来本就是未知的。回头看的时候发现当时做的每个决定都影响着现在，后悔的是当时决定下的草率和对决定没耐心，以为跟决定中午吃炸酱面还是盖浇饭一样。只是希望内心对于未来憧憬比恐惧多，不后悔选择并为之坚持下去。 二、不要以和人相比判定自己的价值，正因我们彼此有别，才使每个人显得特别。不要以别人的标准作为自己的目标，只有你自己知道什么最适合你。不要将最贴心的人视若当然，请珍惜他们，如同对待你的生命。不要因为沉湎过去，或憧憬未来而使时间从指缝中溜走；过好今天、把握当下，你便精彩了生命的每一天。 三、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 四、有一天忽然发现找不到比自己还要廉价的人生的时候，便不再对
未来有任何的憧憬与期待，只盼着有朝一日老天能帮我卸下身上的包袱，给一个了断。。结束这充满荆棘的人生！ 五、“我没想过要变得多强大，我只希望自己成为那种姑娘，不管经历过多少不平，有过多少伤痛，都舒展着眉头过日子，内心丰盛安宁，性格澄澈豁达。偶尔矫情却不矫揉造作，毒舌却不尖酸刻薄，不怨天尤人，不苦大仇深。对每个人真诚，对每件事热忱，时常憧憬一下美好的未来，相信这世上的一切都会慢慢好起来” 六、高中时听歌憧憬未来，大学时听歌乐享青春，而如今听歌回忆往昔。听歌中，失眠中，一切都好～ 七、越长大烦恼就越多,可我们还是对未来是那么的憧憬…那么的努力,只是为了以后我们能过的好些,能让我们的宝贝过的好些,加油。八、两年前，我认识了你，喜欢上了你的可爱和单纯。一见钟情。两年来因为有你陪在我身边，每一天都感觉超开心。谢谢你两年来用心负责的维护我们的感情。我知道我们俩当初许下的愿望和我对你的承诺都一定会实现。两周年快乐，期待和憧憬与你的未来。宝贝儿，我
不变的梦想永远的追求 桐城市同安小学章晨 走上讲台，成为一名老师，已经整整12年了。12年来，我从来都没有忘记自己在踏入师范院校时就曾树立的梦想——努力成为每个学生心目中最喜爱的老师！12年来，我也是努力向着这个目标不断迈进！ 一、用真心赢得喜爱。 冰心奶奶说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”带着这样的理念，我努力走近每个学生，课后经常和他们聊天，了解他们的思想动态，为他们排忧解难，让孩子们感受到我就像大姐姐般的关心他们，爱护他们。“学会做人，学会求知”也在一次次的访谈中深入孩子们的内心。为了进一步深入了解孩子们，我经常利用休息时间，对他们逐个家访。记得2008年在大关初中担任九年级三班班主任期间，我每周都要家访5个左右的学生。由于学生家庭住址比较松散，许多同学住在偏远的山村，这给我的家访工作带来了不小的难题，但为了深入走进学生，我就独自骑着摩托车穿梭于山村小道。有一次晚上家访时由于对地形的不熟悉加上刮风下雨，我不小心连人带车倒进了路边的水稻田，脚关节扭伤了、身上到处淤青。由于体质瘦弱，我独自根本没办法将重近200斤的车子推上路面，直到两个
多小时后在三个好心的行人帮助下，我才带伤回到了学校。那一晚全身的痛疼让我根本没闭上眼睛，第二天就在学校附近的诊所，医生给我包扎后建议我静养三周，但因为孩子们即将中考，我是班主任也是他们的数学老师，时间不允许我卧床休息。所以包扎后我没休息一天就又重新回到了学校，回归了讲台。接下来的两个星期，我都是拄着拐杖站在讲台上，这让孩子们特别感动，他们从我的言行中懂得了我的期盼，学习更努力了。这件事后，有的同事劝我说：“现在通讯手段这么发达，打个电话就可以了，何必浪费大量时间和精力去家访呢？”但我却认为：要了解学生，就必须先了解学生的生活环境及家庭背景，家访可以增进师生感情，加深家校的联系，为家长出谋划策，提供科学的家庭教育方法。当我带着一片真诚到来时，学生得到的是师爱与激励，家长得到的是感动和方法。渐渐的，我的家访成了家长们、学生们的期盼，成了彼此以心换心的纽带。孩子们在与我心与心的交流中渐渐喜欢上了我甚至崇拜我。亲其师，信其道，我对学生的爱，学生对我的信任，构成了我与学生相处的基石，使我的学生能在爱的感召下主动积极地学习，快乐健康地成长。 二、用执着换得“魅力课堂”。 “上学生喜欢上的课，做学生喜欢的老师”一直是我的教学宗旨。2000年，师范刚毕业的我来到桐城市一所乡村初中，
放飞梦想励志演讲稿6篇 放飞梦想励志演讲稿1 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？ 我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？ 人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！ 我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚数年来欲买舟而下，犹未能也。原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。 心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！做一件事情，
只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话： 世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦火车头开始启动，这小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿！从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙，火车头威力变得如此巨大，原因不是别的，就因为它动起来了。 其实，人的威力也会变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是：你必须开始奋斗。奋斗是万物之父，一个人无论做什么事情，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。 人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，功亏一篑。我也是如此，做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成，却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习，我才能离成功更近。 古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子对着大海演讲，经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自己能专心一致的工作，剪掉了自己一大半头发，这使他很长时间不能出门，不能会客，于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时，他就只能一门心思地朝前奔了。我们应该向狄摩西尼学习，斩断自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！ 大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难
珍爱生命热爱生活 敬爱的各位评委、老师、亲爱的同学们： 下午好，今天我要演讲的题目是《珍爱生命、热爱生活》流星划破天际与岁月的长河承接递进。 萧萧落木，染上了时间的色彩，投入泥土的怀抱，晕开了生命的轮回，回忆如花，用爱浇灌，长成了左岸的娇艳编织成最幸福的生活。 生命是什么？生命是秋瑾“芸芸众生，熟不爱生”爱生之极进而爱群的人生态度，它是诺贝尔“生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石的伟大信仰，它又是罗曼，罗兰人生不售回头票，一旦动身决不能反复”的经验与理解。 生命并不是一个望尘莫及的话题，一草一木，一花一叶，都是它的结晶，它们的生命纵然微小，但是却努力生长，用自己最好的姿态来装点世界花草树木，亦是如此我们又能有什么理由不珍惜生命呢？ 任何人都能活出独属于自己的精彩，无论是享受田园生活的陶渊明，还是纵情山水的大诗人李白，他们都活出了属于自已的精彩，虽然每个人的精彩人生都各不相同，但却同样璀璨。我们应该积极的去在人生——这块空旷的土地上积极的创造，使生命结出丰硕的人生之果。 拿破仑曾经说过“人生的光荣，不在永不失败而在于能
够屡扑屡起，没有什么理由能让我们放弃生命，无论在生活中遭遇到了什么不幸都不该轻言放弃生命，要相信每个生命都能散发出耀眼的光芒”。 有一个年轻黑人23岁时失业了，他利用这段时间去竞选议员，可他失败了，后来他办了一家工厂，但一年不到就破产了，失业三年，未婚妻去世，后来他又去竞争州长，落选了，他经过数次磨难，当上了一个普通的议员，一生里他十一次参加竞选，成功与失败的比例为9；2,52岁他仍然没有放弃梦想。参加总统竞选，因为处于劣势的他并没有放弃，最终他成功了，当上了总统，他就是美国伟大的黑人总统——亚伯拉罕林肯。 他的一生大起大落，历经磨难，但他没有放弃，而是迎难而上，激励了无数有志青年，挽救了他们因遭受打击而想要放弃生命的心，当然，他的经历也成为了一段佳话，给了许多人珍爱生命的勇气。 普希全说过：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时侯暂且容忍，相信吧，快乐的日了就会到来。 幸福的生活自然令人向往，而热爱这美好的生活，幸福的生活那就因人而异了，有些人把生活比喻成一首歌，其实这首歌是欢快耐人寻味的，这首歌中有忧伤、有凄凉、有悲痛、有快乐、有收获，只有真正热爱生活的人才会把嗓间调
7、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与 君绝！ 8、有位哲人说：“好朋友是山，一派尊严；好朋友是水，一 脉智慧；好朋友是泥土，厚爱绵绵。”是呵，当我们寻找尊严、智 慧和爱的时候，一定会遇到可以靠背、可以并肩、可以共荣辱同患 难的好朋友。 9、我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。这 就是春天，处处充满着生机，所有的事物都憧憬着新一年的希望。 10、好的朋友是一眼清澈的甘泉。浅薄的人胸无城府，往往轻 诺寡信，不知自重。好的朋友清淡如泉，心甘如饴，他永远默默地 温润你干渴的心田，就像真正的学问和艺术一样，看似平淡却犹为 奇崛，厚积而薄发。 11、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、 曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 12、我来说，遇有这样的寂寞，便是我想念朋友的时候。朋友 是一支昂扬振奋的歌，是一首抒情婉转的诗，是一片绿茵茵的芳草地，是鸟声啁啾、透着习习凉风的大森林，也是远去了的船帆，游 在浮云间，飘在月亮下…… 13、轻轻敲开沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世 界是否依然……透过二十一世纪的音乐，我听见了明星卓依婷对青 春的憧憬，青春啊，是多了份憧憬，我也不例外。花瓣飘飘！ 14、如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。 15、我记起小时候自己憧憬童话的时候，总希望自己拥有超能力，大人们说：“呵呵，孩子，那是不可能的！”纯真的心灵为此
裂缝了。 16、让我们在春天里播下理想的种子，在秋天里收获辉煌的希望。高唱胜利的凯歌，共创美好的明天。 17、与磨难都抛到九宵云外去，重赋予自己一个新的希望和梦理，并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬，对未来和事业人生的憧憬！ 18、生命。是平淡无奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定义，生命是在你掌握之中，你就是方向盘，导引你的生命驶向快乐区域或是悲伤区域。听天由命的生命是一种悲哀。 19、当来日变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再主要的某一天，我们忽然发明本人在人不知鬼不觉中已被时光推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交织时，好像自己在前进的错觉，而是咱们实在的在成长，在这件事里成了另一个自己。 20、一个忠诚的人十分难得。一个既忠诚又有能力的人更是难求；在人生事业中，需要用智慧来做出决策的大事很少，需要用行动来落实的小事甚多。少数人需要智慧加勤奋，而多数人却要靠忠诚和勤奋。 21、少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 22、在窗户的角落上聚集得最多。我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事，飞蛾憧憬着光明的世界，为了成就那一刹那的火光燃烧，它们毫无顾忌的，扑向这光明的所属。
激情与思想：我永远的追求* ──特级教师专业成长研究 窦桂梅(清华大学附属小学，北京100084) *本文系作者2004年3月27日在海淀区新课程与教师发展系列活动“特级教师窦桂梅专业成长研讨会”上的发言。 作者简介：窦桂梅（1967—），女，吉林蛟河人。北京清华附小副校长，特级教师，先后被评为全国模范教师，教育系统劳动模范，全国师德标兵，十大杰出教师提名奖等称号。1998年作为科教界优秀代表之一，在人民大会堂受到江泽民等七位政治局常委的亲切接见，2001年作为教育部“更新教育观念”报告团的主讲人在人民大会堂发言。主要研究小学语文教学。 一、启程──自发追求 教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。我以为社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。只要务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围。从这个意义上说，谁来给教师良好的成长环境？是教师自己。 1982年，15岁的我走出山村，走进吉林师范学校。四年后，我以优异的成绩毕业留校做文书工作。同学们羡慕，我却不情愿──既然学习了四年的师范，就该成为一名好教师。几经周折，终于改派到吉林市第一实验小学。由于分配太晚，我被安排到教务处做辅助工作。在这个岗位，我一干就将近5年，先后教过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程。每一次代课，我都全力以赴。代数学课时，所带班级成绩名列前茅；代音乐课时，上过大型公开课。但我感觉自己还是喜欢语文，而且语文教学也能更好地丰富自己的底蕴。因此，几年里我没有停止过恳求领导，要求岗位更换──教我最喜欢的语文。1991年，我终于如愿以偿。“打杂”的五年，使我开阔了眼界，积累了经验，综合素质得以全面提升。我也会不自觉地把音乐、美术、多媒体、信息技术等形式整合到语文教学中。 （一）靠“韧”劲学习 小时候没有读过多少书的我，当上教师以后觉得腹中空空，于是把书籍作为自己成长的土壤。后来，上网阅读也成了我学习的一部分。无论工作怎么忙，我都挤出时间学习。教育名著、文学经典等各类书籍占据了家里四面的墙壁。《南方周末》《人民教育》《书屋》等报纸杂志也成了我生活的伴侣。从23岁到32岁在作为居家女人最为辛劳的时期，我利用9年的时间，从函授的专科一直读到师大研究生课程班。记得报考中文函授本科的时候，我每天下午5点钟到师范学院进行补课学习，晚上9点钟到家后，再给孩子做第二天上幼儿园的菜，有时还要备课，或者给学生改作业。之后，我再复习成人高考的内容，直到半夜才睡觉。半年下来，我以第二名的优异成绩考上了中文函授本科。几年来，记下了20多万字的读书笔记、500多万字的文摘卡片。
生活演讲稿：珍惜生命，热爱生活 看不尽的尘烟，游不尽的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。 感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。 当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。 生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天，智者如流云。 生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样
东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会发现，当生命被生活推向极致时，往往会展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪;你就会更明白，只有抱着一颗常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才会更有意义。 生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。 有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 生命是一个旅程，如果能够乘兴而行，不管路途多么遥
励志名言大全：关于憧憬未来的励志句子 关于憧憬未来的励志句子 1、永远见不到明天朝阳，也不要总是憧憬未来，没有行动的憧憬只会是幻想，而且这种憧憬像是虚无缥缈，它使你丧失理智和意志，永远停留在远点，毕竟这个社会是在进步着的。而你永远不会进步。 2、未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。 3、陶潜心目中未来的图腾是“采菊东篱下，悠然见南山”。当他隐居南山，未来就在他的秋菊旁，就在他那诗情画意的生活中。 4、谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。 5、如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳，那么你就拥有了今天，也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的
今天，你就拥有了一个完整的人生。 6、未来是奇幻美丽的，未来是充满活力与希望的。关于未来的励志句子。 7、迎接未来，未来是无限风光;展望未来，未来是无限美好;畅想未来，未来就是无限阳光! 8、未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。 9、未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。 10、过去的永远不再来，未来的还需要努力。 11、现在的未来，也许还重复着年少时经历的故事，可我的心却在历经沧桑之后学会的淡然，学会了沉寂。这不是消极，只是
站在更高的位置来看待生活。 12、谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。 13、陶潜心目中未来的图腾是“采菊东篱下，悠然见南山”。当他隐居南山，未来就在他的秋菊旁，就在他那诗情画意的生活中。马丁路德金心中未来的蓝图是自由平等，消除种族歧视，因此美国黑黑人之音“ihaveadream”响彻纽约广场，震惊白宫，黑人的未来不是梦。 14、永远见不到明天朝阳，也不要总是憧憬未来，没有行动的憧憬只会是幻想，而且这种憧憬像是虚无缥缈，它使你丧失理智和意志，永远停留在远点，()毕竟这个社会是在进步着的。而你永远不会进步。 15、也许你经历了失败，这就难免会有挫折感，也必然会有沮丧、悲哀、忧愁等。不过，你首先应该明白，产生这样的情绪是正常的，但不要永远停留在这阶段。如果总是被过去的挫折所激发的不良情绪所控制，你必然会神智恍惚，失张失措，没有上进心。反之我们应该化悲痛为力量，正确找到我们
课后测试 测试成绩：80.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 ? 1、（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人 们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（6.67 分） ? A ? 信念 ? B ? 信仰 ? C ? 兴趣 ? ? D ? 理想 ? 正确答案:D ? ?
2、“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会 自动实现的，把理想转化为现实的根本途径是（）。（6.67 分） ? ? A ? 积极投身社会实践 ? B ? 认真学习科学理论 ? C ? 大胆畅想美好未来 ? D ? 逐步确立坚定信念 ? 正确答案:A ? ? 3、对衣食住行的构想以及爱情、婚姻方面追求的目标是人们的（）。（6.67 分）? A ? 道德理想
? ? B ? 生活理想 ? C ? 社会理想 ? D ? 职业理想 ? 正确答案:B ? ? 4、在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们 只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。（6.67 分）? A ? 马克思主义是科学的又是崇高的 ? B ? 马克思主义具有持久的生命力 ?
? C ? 马克思主义重视实践、以改造世界为己任 ? D ? 马克思主义是一个开放的理论体系 ? 正确答案:C ? ? 5、处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不 同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（）。（6.67 分） ? A ? 阶级性 ? B ? 预见性 ? ? C ? 时代性 ?
D ? 主观性 ? 正确答案:C ? ? 6、在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是（）。（6.67 分）? A ? 有知识、有能力、有文化、有纪律 ? ? B ? 有理想、有道德、有文化、有纪律 ? C ? 有素质、有本领、有道德、有理想 ? D ? 有理想、有信念、有才华、有纪律 ? 正确答案:B
追求永远的独特 场景。角色。动作。 一个不大的舞台上，有一群舞者在跳，在跃，在飞。把他们对舞蹈的理解和对舞蹈艺术的热爱抒发在自己身上。这一群人用柔美的肢体，用敏锐的表现力向世人解析出艺术的崇高和高雅。 要知道，这是一群怎样的舞蹈者啊——他们是残疾人。当邰丽华等聋哑女们把《千手观音》再现舞台上时，定格那令人心动的每一个动作，成就了一个导演一个演员特有的精神依托。 导演要的是永远的独特。 演员要的是独特的永远。 观众要的是渴望看到独特。 每一个动作，每一个眼神，每一个段落的设计，都是不相同的，而且每一个都有其“独特”的内在，带给人们视觉上喜悦的同时，更充满了激情的放歌。 这种独特思想中诞生的舞美效果，只要看过一遍，就让人再也难以忘怀了。 如果说，没有人能知道导演曾经的思想，那么，在看过他的舞美设计之后，更多的人看到了他过去的思想和现在的思想了。 投入。忘我地投入到极高韵律的每一部舞蹈史诗里，不
知不觉中，心情就抹上了一种绚烂的色彩，自然地就有了一份无怨无悔，自然地就吸引住了“美”的脚步。 他在感受一种灵魂的震颤，而舞者重复他虔诚的心愿。除了舞蹈再现主题思想的丰富，一切都似乎很简单。然而，音乐节奏中，那简单又简单的一举手一投足其实就是一种“独特”思想历练的结果。 不仅仅要一台舞美设计量的体现，更要台台舞美效量质的跨越。 “独特”是一种思想，也是一种感觉。 把生命中最动人的时刻告诉别人，把生存中的艰辛告诉别人，把奋进中的动力传达给别人……不是用语言，而是用舞蹈用表情用独特的肢体语言演绎毫无羁绊的美。 “独特”是一种美。 虽然，我们有时没有把自身独有的特点充分地展示出来，但是，认识到之后，就等于发现了。说不定哪一天，自己的这份独特也会变成一种令人震撼的美。
第一课生命最宝贵 总二教时第一教时 教学目的:体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活 树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命 教学重点、难点：人的生命是独特的 教学方法：分析、讲授法 教学过程： 情景引入 课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。 教师同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么? 导入新课 教师地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地 球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 展示课题：多彩的生命世界(板书) 活动一看一看 (书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机 活动二搜集与交流 课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集了许多很有意义的图片,我们大家一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一下我们身边的多彩的生命世界. （图片展示，师简单介绍） 活动三说一说 通过观察这些多姿多彩的图片，大家一定感叹这些生命的伟大与可贵，自然界因为有了生命才多姿多彩,你们心中的生命世界是什么样子的呢? (学生简述) 展示小标题：世界因生命而精彩 (板书) 师：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富 1．世界因生命而精彩（板书） 活动四读一读（书本p4：小鱼的故事） 学生简单阅读小故事： 师分析：故事主要人物：“男士”、“小男孩” 他们对待浅水洼中危在旦夕的小鱼的态度：1.无所谓 2.很“在乎” 到底怎样对待这些脆弱的生命呢？谁的态度更值得我们肯定呢？（学生回答） 师：人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，正是人类和其他众多的生命才构成了一个共存共荣的生命大系统。因此，我们应该对大自然抱有感激之心，应该善待大自然、爱护其他生命。（板书） 人与自然之间应该是和谐的，友好的。大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。所以，为了人类的长远利益，我们应该从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及道德习惯。正确理解人与自然的关系。（板书）它体现了一种境界、一种文明。
憧憬未来的感言句子80句最新 憧憬未来的感言句子 1、人生路漫漫，每个人都希望有这么一个可以陪着自己走的人。不管风霜雪雨，不管荣辱兴衰就这样陪着你走。 2、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好。 3、我的未来当然不是梦，因为我懂得如何经营未来，我也有很多成功的例子。 4、没有真实的未来，只有在我们头脑中想象的未来。当未来来临时，它也是以现在的方式出现。 5、走到今天，才懂得了昨天，在生活的道路上，我们只有展望未来，才能向前迈进;只有回首过去，才能理解人生。 6、追忆过去，不如展望未来。过去毕竟已经过去，未来还没出现。努力充实自己的每一天。 7、期待，让你在遐想中，信心豪迈，期待，让你心中燃起高涨的小火苗，期待，让你迈向前程的步伐变得轻盈。
8、希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。 9、未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。 10、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。 11、人生总是充满了惊喜和失落，我们在每一个分岔路口做出的决定，都是从上一个路口思考到下一个路口，期待明天的你更好，也期待生活能满足每个人想要的样子，别失望，日子很长，陪你的路很长很远。 12、我为我的选择而高兴，并不是因为它是个好的结果，而是它让我觉得生活是有期待，有精彩，有未来。人生一世，草木一秋，倘若对未来没有期望，我觉得那就是被人收割的命运。前路还长，有苦，有甜，人生可能不精彩，但不想留遗憾。 13、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
复习课《珍爱生命》教案 一、教学目标 1、从更深的层次上理解生命，培养热爱生命的情感。 2、通过生命的话题，把整个初中知识结合起来，使知识有条理性。并会用理论 分析实际问题。 二、教学难点 1、运用理论解决实际的热点问题。 2、真正从内心深处认识到生命的意义，从而珍爱生命。 三、教学方法 自主探究法与讲授法相结合 四、教学工具多媒体课件 五、课前预习 初一(七上p27—32) 1、我们应怎样珍爱自己的生命？2、人类怎样与其他生命 和谐相处？ 初二（八下p24—31）1、法律为什么，怎样保护我们的生命健康权？2、我们 如何积极行使生命健康权？3、我们如何关爱他人的生命和健康？ 初三（p4—29）1、如何做负责任的公民？2、热心公益，服务社会有何意义？ 材料：一女婴出生才23天，因为患有先天无肛和其他几种疾病，被家人遗弃在临终关怀医院，放弃了治疗，正在等死。原因：一是孩子的病很复杂，治疗很痛苦，而且不见得百分百会治好，所以放弃。二是：孩子的病谁也不能保 证百分百没有后遗症，如果有后遗症，孩子一生不健康，痛苦，也会给国家和社会增加负担，所以放弃。 六、课上探究 （一）以下是生命的知识结构图，相信你有更好的建议，就请自行补充。 （二）课堂辩论：这位女婴“小希望”究竟该不该被放弃？理由是什么？
（三）自主练习 1、为什么说“有的人死了/他还活着”。并列举出三个虽死犹生的历史人物。 2、请写出你的生命箴言。 3、身临其境谈做法，在下列情况下，你应该怎么办？ （1）上学的路上骑自行车经过一个十字路口时，看见红灯亮了。 （2）星期天在公园里游玩，看见一个少年不慎落水。 （3）在家忽然闻到一股煤气味，发现厨房里的煤气没有关好。 （4）放学后独自一人往家走，一个陌生人骑着摩托车说：“小同学，上车吧，顺路，送你一程。” 4、10月24日，长江大学15名学生冒着生命的危险，跳入长江救起了两名不慎落水的少年，陈及时、何东旭、方招不幸遇难，教育部为表彰他们的先进事迹，授予了他们荣誉称号，并决定在教育系统开展向他们学习的活动，我们要充分认识这些活动的意义。 （1）、有人说牺牲了三个大学生救上来两个少年不值得，你这样认为吗？ （2）他们身上体现了哪些精神？
憧憬未来可以用到的句子 1、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败 了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 2、南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不 要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！ 3、有了对蓝天的憧憬，雄鹰振翅而飞，于是迎接它的是万里晴空； 4、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展 望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 5、大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是“坐在地狱仰望天堂”，那我现在 是什么呢？在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。 6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 7、天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的 流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 8、后来才知道，生活是有颜色的，因为有梦，有梦会好甜蜜，会给世界增色，会给 我们带来希望和未来。everyday has a dream 。每天都有一个愿望，每天都为了它而努 力和奋斗着，是一件甜蜜和开心的事情。才发现，只要有梦，一切都变得那么地简单和明了。 9、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的’梦，笑容那么 地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对 未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次 地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能 飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。 10、有了对阳光的憧憬，幼苗奋力生长，于是迎接它的是温暖的阳光。 11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 12、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南 山百年文化结晶的点化。因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，我们进步的气息，都应该是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是