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六年级上册圆概念及公式的总结

圆的概念及公式总结

1.圆的定义:平面上的一种曲线围成的封闭图形。

2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等.

3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r 表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。

4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d 表示。

6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。

7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。

8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。

用字母表示为: d =2r r =1

2d

用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2

9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

10.圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率,

用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率

算出来的人是我国的数学家祖冲之。

11.圆的周长公式:1.知道直径d :圆周长=π×直径:C=πd

2.知道半径r :圆周长=2×π×半径:C=2πr

12.知道圆的周长C 求直径:d=C ÷π

知道圆的周长C 求半径:r= C ÷π÷2

13、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

14.求圆面积的公式:1.已知r 时:2S r π=

2.已知d 时:()2

2S d π=÷

3.已知C 时:先求出半径(r= C ÷

π÷2),然后用第一条公式 或者直接用公式:()22S C ππ=÷÷

15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。(✿)16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。(✿)17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r (✿)

它的面积是

22

S R r

ππ

=-或S=π(R2-r2)

18.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。

半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。(✿)

半圆的周长公式:C=πd

÷2+d或C=πr+2r

圆周长的一半:C=πd÷2 或C=πr

19.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr2÷2

20.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。

例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。

21.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小

22.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

23.有1条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。

有2条对称轴的图形是:长方形

有3条对称轴的图形是:等边三角形

有4条对称轴的图形是:正方形

有无数条对称轴的图形是:圆

24.直径所在的直线是圆的对称轴。(直径不出头,对称轴要出头)

附:

0.5π=1.57 1π=3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56

5π=15.7 6π=18.84 7π=21.98 8π=25.12 9π=28.26 10π=31.4 11π=34.54 12π=37.68 13π=40.82 14π=43.96 15π=47.1 16π=50.24 17π=53.38 18π=56.52 19π=59.66

20π=62.8 24π=75.36 25π=78.5 32π=100.48 36π=113.04

48π=150.72 64π=200.96 1.52π=7.065 2.52π=19.625 3.52π=38.465

4.52π=63.585

人教版六年级数学圆知识点

圆 1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。例如:“O”。 2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6.①在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 ②在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。 ③在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。用字母表示为:d=2r或r =d÷2 7.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用“C”表示。8.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母“π”表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈ 3.14。 9.圆的周长公式:C= πd 或C=2πr 10、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。S=π×r×r=πr211.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。12.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。13.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=π

R2-πr2或S=π(R2-r2)。(其中R=r+环的宽度.) 14.环形的周长=外圆周长+内圆周长 15.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长公式:C=πd ÷ 2+d 或C=πr+2r 16.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr2÷ 21.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如:在同一个圆里,半径扩大4倍,那么直径和周长就都扩大4倍,而面积扩大16倍。 17.两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。 例如:两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3,而面积比是4:9。 18.①当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米; ②当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。19.在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周长的几分之几. 20.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小。 21.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

六年级上册 圆 知识点总结

复习圆 一、认识圆形 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有直径都相等。 7、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2。 用字母表示为:d=2r或r=d/2 8、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 2、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。用字母π(pai)表示。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π≈ 3.14。 3、圆的周长公式:C= πd →d = C ÷π或C=2πr →r = C ÷2π 已知直径求周长:C=πd 已知半径求周长:C=2πr 已知周长求直径:d=C÷π已知周长求半径:r=C÷π÷2 三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。 2、圆面积公式的推导:用逐渐逼近的转化思想:体现化圆为方,化曲为直; 已知半径求面积:S=πr2已知直径求面积:S= π(d÷2) 2 3、环形的面积:一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r。(R=r+环的宽度.) S环= πR2-πr2或S环= π(R2-r2)。 4、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大(缩小)相同的倍数。而面积扩大(缩小)这倍数的平方倍。 5、两个圆:半径比= 直径比= 周长比;而面积比等于这比的平方。 6、确定起跑线:每相邻两个跑道相隔的距离是:2×π×跑道的宽度 7、常用各π值结果: 2π= 6.28 3π= 9.42 4π= 12.56 5π= 15.7 6π= 18.84 7π= 21.98 8π= 25.12 9π= 28.26 10π= 31.4 16π= 50.24 25π= 78.5 36π= 113.04 8、常用平方数结果(背过) 112=121 122 =144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182 =324 192 =361

六年级上圆概念知识点总结

六年级上圆概念知识点总结 1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。 2.画圆时圆规针尖所在的位置叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 d 用字母表示为: d=2r r =1 2 用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2 9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 10.圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率,用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈。 世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 11.圆的周长公式:1.知道直径d:圆周长=π×直径:C=πd 2.知道半径r :圆周长=2×π×半径:C=2πr 3.半圆的周长=圆的周长除以2+直径 12.知道圆的周长C求直径:d=C÷π 知道圆的周长C求半径:r= C÷π÷2

12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。 13.求圆面积的公式:1.已知r 时:2S r π= 2.已知d 时:()22S d π=÷ 3.已知C 时:先求出半径(r= C ÷π÷2),然后用第一条公式 或者直接用公式:()22S C ππ=÷÷ 15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。(?) 16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。(?) 17.一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r (?) 它的面积是22 S R r ππ=- 或2()S R r π=- 18.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。 半圆的周长公式:C=πd ÷2+d 或 C=πr +2r 圆周长的一半:C=πd ÷2 或 C=πr 19.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr÷2 20.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。 而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩 大9倍。 21.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小 22.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个 图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

六年级上册数学圆的知识点整理

六年级上册数学圆的知识点整理 在我们上学期间,是不是经常追着老师要知识点?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助大家更高效的学习,以下是店铺收集整理的六年级上册数学圆的知识点整理,希望能够帮助到大家。 六年级上册数学圆的知识点整理篇1 一、认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。 用字母表示为:d=2r或r = 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都

是轴对称图形。 10、只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是:长方形 只有3条对称轴的图形是:等边三角形 只有4条对称轴的图形是:正方形; 有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。 二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π(pai) 表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。 (2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式:C= πd d = C ÷π 或C=2π r r = C ÷ 2π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分周长的一半和半圆的周长: (1) 周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r ÷ 2 即π r (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。计算方法:πr+2r 三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。

六年级上册数学第五单元圆知识点归纳

六年级上册第五单元《圆》知识点 一、认识圆 1、圆的定义:圆是平面上的一种曲线图形,也是封闭图形和轴对称图形。 2、圆心:用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心。圆心一般用字母“O ”表示。 圆心到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母“r ”表示。 用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母“d ”表示。直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的中心位置,半径决定圆的大小。 半径相等的两个圆叫做等圆。 6、一个圆有无数条半径,无数条直径。 在同圆或等圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的 21。 用字母表示为:d =2r 或r = 2 d 8、如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴(注:直径不是圆的对称轴,直径所在的直线才是对称轴)。 9、圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。 10、轴对称图形 11、平行四边形不是轴对称图形

1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母“C ”表示。 2、一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。用字母“π” 表示。 (1)圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。 (2)在判断时,圆的周长总是它直径的π倍,圆的周长大约是它直径的 3.14 倍。圆的周长是它的半径的2π倍。 (3)世界上第一个把圆周率精确到七位小数的人是我国的数学家 祖冲之。 4、圆的周长公式: C= π÷π 或C=2π÷π÷2 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分圆的周长的一半和半圆的周长: (1)圆的周长的一半等于圆的周长÷2计算方法:πd ÷2或2πr ÷2,即πr (2)半圆的周长等于圆的周长的一半加一条直径。 计算方法 :半圆C =πd ÷2+d 或半圆C =πr +2r ,r=半圆C ÷(π+2) 7、在解决问题中:车轮转动一周所行的路程,钟表中的分针(时针)转动一周针尖所走的路程,绳子栓驴转动一周,农田喷灌装置最远距离喷一周的长度等都是指圆的周长,其中分针(时针)根据经过时间是对应针尖转一周时间的几分之几或几倍,针尖所走的路程便是圆周长的几分之几或几倍,如分针从12:00走到 12:45,因为45分钟是60分钟的43,所以针尖所走的路程便是圆周长的4 3。针尖、绳子、射程转一周所扫过的面积便是圆的面积,分针(时针)扫过的面积也与时间有关。 8、钟表中的分针(时针)转动一周针尖的长度,绳子栓驴转动一周绳子的长度和农田喷灌装置的射程都是所形成圆的半径。

小学六年级数学关于圆的知识点总结

一、圆的认识 1、日常生活中的圆 2、画图、感知圆的基本特征 (1)实物画图 (2)系绳画图 3、对比,感知圆的特征:我们以前学过的长方形、正方形、平行四边形、梯 形、三角形等,都是曲线段围成的平面图形,而圆是由曲线围成的一种平面图形. 【归纳】:圆是由一条曲线围成的封闭图形 二、圆的各部分名称 1、圆心:用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是圆心,通常用字母O表示, 圆心决定圆的位置 2、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径.一般用字母r表示. 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径. 3、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.一般用字母d表示. 直径是一个圆内最长的线段 三、圆的主要特征 1、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径.所有的半径都相等,所 有的直径都相等. 2、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的1/2. 用字母表示为:d=2r或r=d/2 3、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形 是轴对称图形.圆是轴对称图形且有无数条对称轴 一、圆的周长的认识 1、围成圆的曲线的长叫做圆的周长 2、周长与圆的直径有关,圆的直径越长,圆的周长就越大 二、圆周率的意义及圆的周长公式

1、圆周率实验:在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚 动一周,求出圆的周长.发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π). 3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把 它叫做圆周率.用字母π(pai) 表示. 4、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数.圆周 率π是一个无限不循环小数.在计算时,一般取π≈ 3.14. 5、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍.世界上第一个 把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之. 6、圆的周长公式:C= πd —→d = C ÷π或C=2πr —→r = C ÷2π 7、区分周长的一半和半圆的周长: (1)周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2πr ÷ 2 即πr (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径. 计算方法:πr+2r 即5.14 r 8、正方形里最大的圆.两者联系:边长=直径;圆的面积=78.5%正方形的面积 画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆. 9、长方形里最大的圆.两者联系:宽=直径 画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆. 10、常用的3.14的倍数: 3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 3.14×6 =18.843.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×12= 37.68 3.14×14=43.963.14×16=50.24 3.14×18=56.52 3.14×24= 75.36 3.14×25=78.5 3.14×36=113.04 3.14×49=153.86 3.14×64= 200.96 3.14×81=254.34 四、圆的面积与以它的半径为边长的正方形的面积的关系 以正方形的边长为半径画的圆,正方形的面积实际就是这个圆半径的平 方,因此得出“圆的面积是它半径平方的3倍多一些”圆的面积大约等 于半径×半径×3

六年级上册圆概念及公式的总结

圆的概念及公式总结 1.圆的定义:平面上的一种曲线围成的封闭图形。 2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r 表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d 表示。 6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 用字母表示为: d =2r r =1 2d 用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2 9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 10.圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率, 用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 11.圆的周长公式:1.知道直径d :圆周长=π×直径:C=πd 2.知道半径r :圆周长=2×π×半径:C=2πr 12.知道圆的周长C 求直径:d=C ÷π 知道圆的周长C 求半径:r= C ÷ π÷2 13、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。 14.求圆面积的公式:1.已知r 时:2S r π= 2.已知d 时:()2 2S d π=÷ 3.已知C 时:先求出半径(r= C ÷π÷2),然后用第一条公式 或者直接用公式:()2 2S C ππ=÷÷

六年级《圆》知识点归纳

六年级《圆》知识点归纳 圆是数学中的一个重要概念,它在几何学和代数学中都有广泛 运用。本文将对六年级学生应该掌握的圆的知识点进行归纳总结,以帮助学生更好地理解和应用这些概念。 一、圆的定义和性质 1. 圆的定义:圆是由平面上距离一个固定点的距离相等的点所 组成的图形。 2. 圆心和半径:圆的中心点称为圆心,圆心到圆上任意点的距 离称为半径。 3. 直径和周长:直径是通过圆心的两个点之间的距离,周长是 圆的边界长度。 4. 弧和扇形:圆的一部分称为弧,圆心角对应的弧称为扇形。 5. 弦和切线:弦是圆上两点间的线段,切线是与圆只有一个交 点的直线。 二、圆的计算公式 1. 圆的周长计算:周长等于直径乘以π(pi)或者直径乘以2。 2. 圆的面积计算:面积等于半径的平方乘以π。

三、圆的重要定理 1. 圆的直径是最长的弦,半径是弦中垂线的中线,且直径等于 两倍的半径。 2. 半径垂直于弦,且半径和切线之间的夹角为直角。 3. 圆的内接四边形的对角线相互垂直,且交点在圆心上。 4. 在同一个圆中,圆心角相等的弧相等,弧对应的圆心角相等。 5. 在同一个圆中,圆心角与其所对应的弧的关系为弧度制的定义:圆心角等于弧长与半径的比值。 四、圆的相关练习题 1. 求圆的周长和面积的练习题。 2. 判断给定的图形是不是圆或圆的一部分的练习题。 3. 计算给定圆的直径、半径或者弦的长度的练习题。 4. 根据给定的条件,画出符合要求的圆和弧的练习题。 5. 判断给定的两个圆是相交、相切还是相离的练习题。

通过学习和理解上述圆的知识点,六年级的学生可以更好地掌握圆的定义、性质、计算公式和重要定理,能够灵活运用这些知识解决与圆相关的问题。同时,通过做相关的练习题,能够提高对圆的理解和应用能力。希望本文对学生们的学习有所帮助。

六年级上圆概念知识点总结

六年级上圆概念知识点总结 1.圆的定义: 平面上的一种曲线图形。 2.画圆时圆规针尖所在的位置叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径: 连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径: 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 用字母表示为: d=2r r=d21 用文字表示为: 直径=半径×2半径=直径÷2 9.圆的周长: 围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 1

0."圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率,用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取 3."1 4。"世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 11."圆的周长公式: 1."知道直径d: 圆周长=×直径: C= d 2.知道半径r: 圆周长=2××半径: C=2r 3.半圆的周长=圆的周长除以2+直径 1 2."知道圆的周长C求直径: d=C 知道圆的周长C求半径: r= C 212、"圆的面积: 圆所占面积的大小叫圆的面积。 1 3."求圆面积的公式:

1."已知r时:S 2.已知d时: S r22 d2 3.已知C时: 先求出半径(r= C2),然后用第一条公式或者直接用公式: S C2 215."在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。(?) 16."在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。(?)17."一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r(?)2S(R r) 它的面积是S R r或 2218."半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。 半圆的周长公式: C=d 2+d或C=r+2r 圆周长的一半: C=d

六年级上册数学第五单元圆知识点总结

六年级上册数学第五单元圆知识点总结 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的12 用字母表示为:d =2r 或r = 12 d 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是: 长方形 只有3条对称轴的图形是: 等边三角形 只有4条对称轴的图形是: 正方形; 有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。 二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C 表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π(pai ) 表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。 (2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式: C= πd d = C ÷π 或C=2πr r = C ÷2÷π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分周长的一半和半圆的周长: (1)周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2πr ÷ 2 即 πr (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。 计算方法:πr +2r 三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S 表示。

六年级上圆概念的总结

圆的概念总结 1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。 2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆的中心一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 d 用字母表示为:d=2r r =1 2 用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2 9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 10.圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率,用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。11.圆的周长公式:1.知道直径d:圆周长=π×直径:C=πd 2.知道半径r:圆周长=2×π×半径:C=2πr 12.知道圆的周长C求直径:d=C÷π 知道圆的周长C求半径:r= C÷π÷2 12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

13.求圆面积的公式:1.已知r 时:2S r π= 2.已知d 时:()22S d π=÷ 3.已知C 时:先求出半径(r= C ÷π÷2),然后用第一条公式 或者直接用公式:()22S C ππ=÷÷ 15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 17.一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r . 它的面积是22S R r ππ=- 或2 ()S R r π=- 18.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。(☆) 半圆的周长公式:C=πd ÷2+d 或 C=πr +2r 圆周长的一半:C=πd ÷2 或 C=πr 19.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr÷2 20.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍 数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面 积扩大9倍。 21.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小 22.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合, 这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

六年级上册数学圆知识点总结

六年级上册数学圆知识点总结 圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。同时,圆又是“正无限多边形”,而“无限”只是一个概念。下面是我整理的六年级上册数学圆学问点总结,仅供参考盼望能够关心到大家。 六年级上册数学圆学问点总结 一、认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有很多条半径,有很多条直径。全部的半径都相等,全部的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。 用字母表示为:d=2r或r = 8、轴对称图形: 假如一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是:长方形 只有3条对称轴的图形是:等边三角形

只有4条对称轴的图形是:正方形; 有很多条对称轴的图形是:圆、圆环。 二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 2、圆周率试验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发觉一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π(pai) 表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π≈ 3.14。 (2)、在推断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式: C= πd d = C ÷π 或C=2π r r = C ÷ 2π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分周长的`一半和半圆的周长: (1) 周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r ÷ 2 即π r (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。计算方法:πr+2r 三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 3、圆面积公式的推导: (1)、用渐渐靠近的转化思想:表达化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知

六年级上圆概念知识点总结

《圆》知识点总结 1.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 2.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 d 用字母表示为: d=2r r =1 2 用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2 4.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 5.圆周率是一个无限不循环小数,用字母π表示。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 6.圆的周长公式: 知道直径d:圆的周长=π×直径:C=πd 知道半径r :圆的周长=2×π×半径:C=2πr 圆的周长的一半=圆的周长÷2 半圆的周长=圆的周长÷2+直径 半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长与圆的周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆的周长的一半没有直径。半圆的周长公式:C=πd÷2+d 或C=πr+2r 圆周长的一半:C=πd÷2 或C=πr 7.知道圆的周长C求直径:d=C÷π 知道圆的周长C求半径:r= C÷π÷2 8、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。 9.求圆面积的公式:

已知r 时:2S r π= 已知d 时:()22S d π=÷ 已知C 时:先求出半径(r= C ÷π÷2),然后用第一条公式或者直接用公式:()22S C ππ=÷÷ 10.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 11.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 12.一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r 它的面积是22S R r ππ=- 或2()S R r π=- 13.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr÷2 14.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。 而面积扩大或缩小平方倍。 15.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小 16.直径所在的直线是圆的对称轴。(直径不出头,对称轴要出头) 17.常用的3.14的倍数: 3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 3.14×6=18.84 3.14×7=21.98 3.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×12=37.68 3.14×14=43.96 3.14×16=50.24 3.14×18=56.52 3.14×24=75.36 3.14×25=78.5 3.14×36=113.04 3.14×49=153.86

小学数学六年级上册《圆》归纳总结知识点

三、 圆 一、 认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的 21。 用字母表示为:d =2r 或r = 2 d 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线) 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只有1一条对称轴的图形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是: 长方形 只有3条对称轴的图形是: 等边三角形 只有4条对称轴的图形是: 正方形; 有无数条对称轴的图形是: 圆、圆环。

二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π(pai)表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。(2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式:C= πd ÷π 或C=2π r÷2π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分周长的一半和半圆的周长: (1)周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r÷ 2 即π r (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。计算方法:πr+2r 即 5.14 r 三、圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的

六年级上册数学圆的知识点整理

六年级上册数学圆的知识点整理 六年级上册数学圆的知识点整理 在我们上学期间,是不是经常追着老师要知识点?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。为了帮助大家更高效的学习,以下是店铺收集整理的六年级上册数学圆的知识点整理,希望能够帮助到大家。 六年级上册数学圆的知识点整理篇1 一、认识圆 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 直径是一个圆内最长的线段。 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。 用字母表示为:d=2r或r = 8、轴对称图形: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)

9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、只有1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是:长方形 只有3条对称轴的图形是:等边三角形 只有4条对称轴的图形是:正方形; 有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。 二、圆的周长 1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 2、圆周率实验: 在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。 发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。 3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π(pai) 表示。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。 圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。 (2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。 (3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 4、圆的周长公式:C= πd d = C ÷π 或C=2π r r = C ÷ 2π 5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 6、区分周长的一半和半圆的周长: (1) 周长的一半:等于圆的周长÷2 计算方法:2π r ÷ 2 即π r (2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径。计算方法:πr+2r 三、圆的面积

六年级上圆概念知识点

六年级上圆概念知识点 1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。 2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6.在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆里,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 d 用字母表示为:d=2r r =1 2 用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2 9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 10.圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们它叫做圆周率,用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。11.圆的周长公式:1.知道直径d:圆周长=π×直径:C=πd 2.知道半径r:圆周长=2×π×半径:C=2πr 12.知道圆的周长C求直径:d=C÷π 知道圆的周长C求半径:r= C÷π÷2 12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

13.求圆面积的公式:1.已知r 时:2S r π= 2.已知d 时:()2 2S d π=÷ 3.已知C 时:先求出半径(r= C ÷π÷2),然后用第一条公式 或者直接用公式:()2 2S C ππ=÷÷ 15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。(✿) 16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。(✿) 17.一个环形,外圆的半径是R ,内圆的半径是r (✿) 它的面积是22 S R r ππ=- 或2()S R r π=- 18.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。 半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有 直径。(✿) 半圆的周长公式:C=πd ÷2+d 或 C=πr +2r 圆周长的一半:C=πd ÷2 或 C=πr 19.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr÷2 20.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍 数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。 例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面 积扩大9倍。 21.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小 22.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合, 这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。

六年级上册数学《圆》知识点整理

认识圆及圆周长 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。如下图 中,中心的一点O。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. (画圆切忌别忘记标圆心0) 3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。如下图红色线。 把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母 d 表示。如下图蓝色线。 直径是一个圆内最长的线段。 8 5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。如果已知的是直径,我们要把直径除以 2 换成半径 , 确定圆心,然后才开始画圆。(画圆给出半径标半径r=? ,给出直径标直径d=?)要比较两圆的大小,就是比较两个圆的直径或半径。 6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。同圆中所有的半径、直径都相等。 7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2 倍,半径的长度是直径的 1 。 d 或 r=d ÷ 22 用字母表示为: d = 2r 或 r = 2 8、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、常见图形的对称轴: 只有 1一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有 2条对称轴的图形是:长方形只有 3 条对称轴的图形是:等边三角形只有 4条对称轴的图形是:正方形;

有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。圆是轴对称图形,有无数条对称轴, 对称轴就是直径所在的直线。 11、正方形里最大的圆。两者联系:边长=直径; 圆的面积 =78.5%正方形的面积 画法:(1)画出正方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。 12、长方形里最大的圆。两者联系:宽=直径 画法:(1)画出长方形的两条对角线; (2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。 13、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。 14、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。 每分前进米数(速度)=车轮的周长×转数 15、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。 用字母π表示。π是一个无限不循环小数。π=3.141592653⋯⋯ 我们在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值 3.14。π>3.14 16、如果用 C 表示圆的周长,那么C=πd或C = 2πr 17、求圆的半径或直径的方法: d = C÷πr = C÷ π÷ 2= C÷ 2π 18、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 C 半圆 = π r+ 2r=5.14r C 半圆 = πd÷2+d=2.57d 19、几个直径和为 n 的圆的周长 =直径为 n 的圆的周长(如图) 圆的面积 1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S(大写)表示。 1 2 上图中阴影部分就是该圆的面积。 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的 角叫做圆心角。

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