小学教师资格证考试笔试训练试卷及答案解析
1、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
【参考答案】：C
【解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。
2、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
【参考答案】：C
【解析】：维果斯基提出了“最近发展区”的观点，最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。
3、结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。
【参考答案】：“以人为本”的学生观，要求教师在教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
这位教师的行为违反了“以人为本”的学生观中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点、公正地对待每一个学生的原则，同时缺乏应有的职业道德，应加强学习。
【解析】：本题考查“以人为本”的学生观的相关知识。
4、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是()。
A、雅尔塔会议
B、开罗会议
C、波茨坦会议
D、万隆会议
【参考答案】：D
【解析】：1955年，和平共处五项原则成为具有伟大历史意义的万隆会议的重要指导原则，并增加了尊重基本人权和联合国宪章等被各方所接受的条款，由此产生了亚非会议十项原则。
5、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。
A、临时监护责任
B、委托监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
【参考答案】：A
【解析】：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第43条的规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落地未成年人实施救助，承担临时监护责任。
6、不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、系统性原则
【参考答案】：B
【解析】：根据题干，意指听说不如自己亲眼所见，凡事自己所亲历的才是可信的。在教学中反映了直观性的原则。
7、简述班级管理的概念。
【参考答案】：班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生。对班级中的各种资源（人、财、物、时间、空间、信息）进行计划，组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的对象是班级中的各种资源，主要对象是学生，管理的主要手段有计划、组织、协调和控制。
【解析】：本题考查班级管理概念的知识。
8、期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）。
A、正确，有利于教师组织教学
B、正确，有利于提高学生成绩
C、不正确，不利于校际公平竞争
D、不正确，不利于学生全面发展
【参考答案】：D
【解析】：学校的做法破坏了语数外和音体美学科之间的课时比重，打破了均衡性，违背了学生全面发展的理念。
9、关于“师爱”，下列说法正确的是()。
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
【参考答案】：C
【解析】：教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极性、发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原则：(1)尊重与信任学生；(2)面向全体学生；(3)关注学生全面发展；(4)热爱学生与严格要求学生相结合。据此可知本题正确答案为C。
10、教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A、独立思考能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
【参考答案】：A
【解析】：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新
能力和实践能力，促进学生的全面发展。
11、小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（）
A、学校
B、车主
C、杨某的监护人
D、学校和车主
【参考答案】：B
【解析】：《学生伤害事故处理办法》第八条规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事
人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成
的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关
12、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
【参考答案】：D
【解析】：班级是行政体系中最基层的行政组织。
13、结合材料，并联系实际，解释“人人为我，我为人人”这句话的内涵。
【参考答案】：这句话文中的含义是：自己的花是让别人看的，自己又看别人的花。联系实际
而言，是指帮助别人，快乐自己；“赠人玫瑰，手留余香”；给予是让人快乐的。只有我为人人，才能人人为我。因为我为人人，所以人人为我。
【解析】：注意审清题目。题目要求，“结合材料”并“联系实际”。结合材料谈的话，主要讲德
国把花栽在窗户外面的事。自己的花是让别人看的；自己又看别人的花。联系实际谈的话，重
点谈帮助与快乐相辅相成的关系。帮助别人，快乐自己。
14、（）注重化学性质的周期性，发明了元素周期律。
A、李希特
B、道尔顿
C、阿伏伽德罗
D、门捷列夫
【参考答案】：D
【解析】：门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一
份元素周期表。
15、张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的（）。
A、战国时期
B、三国时期
C、南北朝时期
D、东汉时期
【参考答案】：D
【解析】：张仲景，被人称为医圣，生于东汉桓帝元嘉、永兴年间(约150一154年)，死于建安末年(约215—219年)，活了七十岁左右。华佗，东汉末医学家。他约生于汉永嘉元年(145年)，卒于建安十三年(208年)。本题是对我国古代医学常识的考查。考生需要重点记忆的内容有：扁鹊是战国时期的名医，后代医学家奉之为“脉学之宗”。东汉时期，张仲景的《伤寒杂病论》是后世中医的重要经典，后人称张仲景为“医圣”。华佗擅长外科手术，被誉为“神医”。唐朝杰出的医学家孙思邈著的《千金方》，在我国医药学史上占有重要地位
16、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，（）教学原则与其在思想上是一致的。
A、循序渐进
B、巩固性
C、因材施教
D、直观性
【参考答案】：A
【解析】：本题考查教学原则。这句话的意思是指“施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾”，体现了教学中循序渐进的原则。故选A。
17、运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价，并阐述组织好主题班会的要求。【参考答案】：这个主题班会设计较好。因为它基本符合一个好的主题班会的要求：
第一，精心设计主题，主题必须服从于教育方针和班级目标，有利于促进学生的全面发展，有利于班集体的健全和完善。该班会针对社会和学生思想实际，抓住学习雷锋的教育时机，把学习雷锋精神落到实处。
第二，有针对性，能切实解决问题。主题活动有很强的针对性和指向性，要从学生实际出发，充分反映学生需要，并通过活动使学生受到强烈的影响和深刻的教育。
第三，开拓创新，具有鲜明的时代性。针对社会实际和时代的不同，找到学习雷锋的方法。第四，生动活泼，具有趣味性。小学
【解析】：本题考查主题班会的相关知识。
18、首先提出“普及教育”口号的是在()。
A、奴隶社会
B、封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
【参考答案】：C
【解析】：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。
19、（）是教师职业的基本要求。
A、终身学习
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、爱国守法
【参考答案】：D
【解析】：爱国守法是教师职业的基本要求。
20、某教师对自己的教育教学行为分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字是（）。
A、教学反思
B、教育叙事
C、教学机智
D、教育博客
【参考答案】：A
【解析】：题干中是教学反思概念的表述，
21、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?
【参考答案】：自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生，打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打架消气。
其实，两个人不见得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。
碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其
名要求停止动作，回到自己的位置坐好。然后继续讲课，给他们时间彼此冷静冷静。或许在他
们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。
接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知情人进行
询
22、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A、重要
B、首要
C、核心
D、主导
【参考答案】：C
【解析】：本题主要考查教师的职业道德。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干
地位。
23、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。
A、课余活动
B、课外活动
C、群众活动
D、文娱活动
【参考答案】：B
【解析】：课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
24、透过这个案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。现行
课程评价存在哪些主要问题?
【参考答案】：（1)评价功能失调，过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进、激励、发展的功能，表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出
来的自身发展中存在的问题。
（2）过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等)。忽视被评价者在活动的
各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动发展、变
化过程的动态评价。
（3）评价主体单一，基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极
参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体多源、多向的价值，
【解析】：本题是对课程评价知识的考查。
25、小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。
那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高()。
A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高
【参考答案】：B
【解析】：小吴和小李的历史课得分相同，只要其他四门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。
26、我国教育经费的主要来源是（）。
A、税收
B、国家财政拨款
C、学校自筹资金
D、社会力量
【参考答案】：B
【解析】：我国教育经费的主要来源是国家财政拨款。
27、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是()。
A、因材施教
B、遵循自然
C、教学做合一
D、官能训练
【参考答案】：C
【解析】：陶行知的教、学、做合一的主张和小先生制等教育思想深入人心，指导着人们的教育实践，为人们所熟知。
28、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业？
【参考答案】：略
29、“教，上所施，下所效也。”（《说文解字》）这句话反映了教师劳动具有?(?)?。
A、专业性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
【参考答案】：B
【解析】：“教，上所施，下所效也。”出自许慎的《说文解字》，意思说，教育就是老师做，学生跟着学，说的正是教师劳动的示范性。
30、如果一个学生智力发展正常，那么他的智力商数(IQ)的取值范围应该是（）。
A、40-60
B、70-80
C、90-100
D、120-140
【参考答案】：C
【解析】：智商的平均值是100，处于90-109之间属于中等水平，处于110-119属于中上水平，处于80-89属于中下水平，处于120-139属于优秀水平，处于70-79属于边缘水平，处于140以上属于智力超常，处于70以下属于智力低下。对于智力分数的分段，也是需要考生掌握的。microsoftyahei
31、要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
【参考答案】：注重阅读方法增加知识储备
高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书是和高尚的人在交谈。人需要博览群书，但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。对一名教师而言，更需要好读书、读好书，在掌握阅读方法基础上，不断增加知识储备。
教师需要养成良好的读书习惯。阅读书籍并不是多多益善，因为过多的阅读反而抓不住重点，教师需要明确自己阅读的重点和掌握一定的方法。毛泽东在读书的时候非常反对只图快而不讲效果的读书方法。对于一些文集，他都仔细钻研，反复诵读和咏唱。这种
【解析】：这是一篇开放式的作文，要求自定立意，自拟题目，自选文体。给考生比较大的写作自由，但是这种自由不是无际的，需要根据材料来确定。材料主要说的是读书的观点，给了两种读书方法——博览和精读，对于这两种读书方法的观点是肯定博览，但更强调精读。总之是在强调要学会正确的读书方法，重视读书方法的掌握。这篇范文以“注重阅读方法”为主题，清晰阐明中心。结构为典型的五段三分式，结构清晰，从教师的角度出发，首先肯定养成良好读书习惯是教师必须要达到的标准，然后阐述教师需要增加知识储备，实际是说教师要博览群书，最后要求教师将书
32、学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。
A、相关当事人的经济条件，责任的承担能力
B、相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
C、相关当事人的行为与损害后果的因果关系
D、相关当事人的态度与损害后果的严重程度
【参考答案】：C
【解析】：《学生伤害事故处理办法》第八条规定学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承
担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
33、下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项是（）。
A、戴用白色制作的圆帽
B、以蓝黑色衣裙、衣裤式短装为主
C、长及脚面的旗装，外罩坎肩
D、喜爱银饰
【参考答案】：C
【解析】：A是回族，B是壮族，C是满族，D是苗族。故选C。
34、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A、杜威
B、卢梭
C、裴斯泰洛奇
D、洛克
【参考答案】：B
【解析】：杜威主张“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”。卢梭主张让儿童顺其自然发展。法国思想家、教育家卢梭认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人
造就新的、适合人性健康发展的社会、环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然，因此，人
为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的才是好的教育。洛克
提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人
人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。裴斯泰洛奇教育思想中最突出的一点就
是强调情感
35、如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
【参考答案】：知识与技能目标：让学生了解掌握前滚翻的动作方法，能使用术语描述已学动作。
过程与方法目标：在学生掌握前滚翻的动作技巧练习中，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
情感态度与价值观目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品
格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。
36、孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。（）。填入括号最恰当的是（）。
A、孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B、孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
C、孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D、孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁一礼”人格
【参考答案】：D
【解析】：根据话题统一原则，文段说的是“孔子的理想人格”，四个选项中，只有D项谈到了“孔子的理想人格”，为正确答案。本题也可用排除法来解，A项“发展了前人的学说”材料内容未体现，排除。材料也没有谈到“庸人”和“圣贤”的区别，排除B项。C项是对“礼”和“仁”的内容进一步解释说明，不如D项与前文衔接紧密，也排除。
37、教师要求小学生不仅仅要“知其然”还要“知其所以然”，这是注意了小学生思维（）。
A、广泛性的培养
B、批判性的培养
C、深刻性的培养
D、灵活性的培养
【参考答案】：C
【解析】：思维的基本特性包括思维的广泛性和深刻性、思维的批判性和灵活性等方面。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。思维的深刻性集中表现在智力活动中深入思考问题，善于概括归类，逻辑抽象性强，善于抓住事物的本质和规律，开展系统的活动，善于预见事物的发展进程。不仅“知其然”，而且“知其所以然”，就是指不仅仅知道事物是什么，还要知道事物为什么是这样的就对认知提出了更高的要求，就需要认识事物比较深刻。所以题干反映的是思维的深刻性
38、文章的核心观点是什么？
【参考答案】：思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。
【解析】：本题考查对文章核心观点的把握，找准答题区域，第一段既是文章的核心观点。全文紧紧围绕“思想形成人的伟大”来论述。
39、《蓝色多瑙河》的作者是()。
A、理查?施特劳斯
B、约翰?施特劳斯
C、柴科夫斯基
D、舒伯特
【参考答案】：B
【解析】：《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品，被誉为“奥地利第二国歌”。
40、我国加入WT0以来，由于外资和民营企业的大举进入，我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨，使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了“微利”时代。在这种趋势下，汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。目前我国汽车产业的状态是（）。
A、求大于供
B、供求相当
C、供大于求
小学教师资格证考试笔试训练试卷及答案解析 1、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。 A、存在正相关 B、关系不明显 C、存在负相关 D、有利有弊 【参考答案】：C 【解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。 2、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。 A、皮亚杰 B、布鲁纳 C、维果斯基 D、埃里克森 【参考答案】：C
【解析】：维果斯基提出了“最近发展区”的观点，最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。 3、结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。 【参考答案】：“以人为本”的学生观，要求教师在教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 这位教师的行为违反了“以人为本”的学生观中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点、公正地对待每一个学生的原则，同时缺乏应有的职业道德，应加强学习。 【解析】：本题考查“以人为本”的学生观的相关知识。 4、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是()。 A、雅尔塔会议 B、开罗会议 C、波茨坦会议 D、万隆会议 【参考答案】：D 【解析】：1955年，和平共处五项原则成为具有伟大历史意义的万隆会议的重要指导原则，并增加了尊重基本人权和联合国宪章等被各方所接受的条款，由此产生了亚非会议十项原则。
小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 小学教师资格证教育教学知识与能力选择试题及答案 一、选择题 1、下列哪个选项不属于我国《教育法》规定的文化教育的基本方针？（） A. 普及九年义务教育 B. 尊重和保障人权 C. 发展社会主义科学文化事业 D. 促进社会主义物质文明和精神文明建设 答案：B 解析：我国《教育法》规定的教育基本方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。选项B不属于教育基本方针。 2、下列哪个选项不属于我国基础教育的发展战略？（） A. 实现教育规模的发展 B. 实现教育质量的提高 C. 实现全民教育 D. 实现终身教育 答案：C 解析：我国基础教育的发展战略包括实现教育规模的发展、实现教育质量的提高和实现终身教育。
3、下列哪个选项不属于新课程改革的核心理念？（） A. 以学生为本 B. 倡导科学精神 C. 注重人文关怀 D. 强调实践创新 答案：B 解析：新课程改革的核心理念包括以学生为本、注重人文关怀和强调实践创新。 4、下列哪个选项不属于现代教育技术？（） A. 网络教学 B. 在线课堂 C. 电视教学 D. 虚拟现实技术 答案：C 解析：现代教育技术包括计算机技术、网络技术、多媒体技术和虚拟现实技术等，而电视教学属于传统的教学方式之一。 5、下列哪个选项不属于“自主、合作、探究”三位一体的研究性学习模式？（） A. 自主 B. 自语 C. 合作 D. 探究 答案：B 解析：“自主、合作、探究”三位一体的研究性学习模式包括自主、合作和探究三个环节，其中没有“自语”这一环节。 二、填空题 1、新课程改革的核心理念是_____，强调重视学生的_____，注重培
小学教师资格证考试试题及答案随着教育的发展，小学教师的地位愈发重要。为了确保小学教师具 备必要的知识和能力，各地开展了小学教师资格证考试。本文将介绍 一些常见的小学教师资格证考试试题及答案，以帮助考生更好地备考。 一、语文试题及答案示例 1. 下列词语中，注音完全正确的是： A. 玩球（wán qiú） B. 四季（sì jì） C. 写生（xiè shēng） D. 喜气洋洋（xǐ qì yáng yáng） 答案：A. 玩球（wán qiú） 2. 下列词语中，没有错别字的是： A. 话筒（huà tǒng） B. 苛刻（kē kè） C. 本领（běn lǐng） D. 笔画 答案：A. 话筒（huà tǒng） 二、数学试题及答案示例 1. 下列分数中，与√2接近的是： A. ¹⁄₄ B. ⁴⁄₇ C. ⁷⁄₈ D. ³⁄₂ 答案：B. ⁴⁄₇ 2. 小明手上有10个水果，其中苹果占了总数的1/5，橙子占了总数 的1/2，香蕉占了总数的1/10。那么小明手上有几个苹果？
A. 2 B. 5 C. 6 D. 10 答案：C. 6 三、英语试题及答案示例 1. — Hello, may I speak to John? — ________. He's out for a meeting. A. I don't know B. I'm not sure C. Hold on, please D. Who are you? 答案：C. Hold on, please 2. — How often do you go to the library? — ________. A. Three kilometers B. For two hours C. Three times a week D. Yes, I like it very much 答案：C. Three times a week 四、综合试题及答案示例 1. 某校明年将举行一次运动会，全校共有500名学生参加。其中男生占总数的3/5，女生占总数的2/5。按照比例，男生和女生人数的差是多少人？ A. 200 B. 100 C. 300 D. 400 答案：D. 400
小学教师资格考试笔试考试试卷〔含答案及解析〕 1、我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族占全国人口的 8％左右。请问以下少数民族中，人口最少的是〔〕。 A、傣族 B、苗族 C、回族 D、壮族 【参考答案】：A 【解析】：我国少数民族的人口，壮族、满族、回族、苗族、位列前五位。 2、小学心理安康教育的总目标是〔〕。 A、提高学生的成绩 B、矫正学生的问题行为 C、提高学生的心理素养 D、进展学生的力量 【参考答案】：C 【解析】：《中小学心理安康教育指导纲要》指出，心理安康教育的总 目标是:提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向 上的心理品质，促进学生人格的健全进展。 3、学校侵害了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是〔〕。 A、当地人民政府 B、当地检察院 C、当地法院 D、主管教育的行政部门
【参考答案】：D 【解析】：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。 4、语文课程内容以主题为规律中心，将〔〕个方面的教学内容有机整合在一起，从而全面提高学生语文素养。 A、四 B、五 C、六 D、七 【参考答案】：B 【解析】：语文课程内容以主题为规律中心，将识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等五个方面的教学内容有机整合在一起，从而全面提高学生语文素养。 5、是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业力量，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。 A、教师资格制度 B、教师职务制度 C、教师聘任制度 D、教师考核制度 【参考答案】：A 【解析】：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。 6、进展性评价的主要功能是〔〕。 A、选拔功能
《小学教师资格考试》笔试训练题含答案及解析 1、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有（）。 A、系统的马列主义理论修养 B、精深的专业知识 C、广博的文化基础知识 D、必备的教育科学知识 【参考答案】：D 【解析】：教师的职业素养主要包括：职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。其中,教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。 2、谈谈教师在课堂上对处理突发事件的注意事情。 【参考答案】：教师处理课堂问题行为的具体策略,根据实践经验的总结,一般可概括为以下几种： 1.忽略小而且转瞬即逝的问题行为。 2.非言语警示或停顿。 3.适时表扬正确行为。 4.言语提醒、反复提醒。 5.直接提问。 6.执行结果,注意慎用批评与惩罚。 【解析】：此题考查的重点是教师在课堂上应对突发事件的注意事情。 3、如果紫色不代表社区,那么黄色不代表幸福；如果紫色代表社区,那么绿色代表海港；蓝色不是代表社区,就是代表环境；紫色或者代表社区,或者代表海港；黄色代表幸福。一种颜色只能代表幸福、社区、海港、环境中的一种。据此,可以推断（）。
A、蓝色代表环境 B、蓝色代表海港 C、紫色代表环境 D、紫色代表海港 【参考答案】：A 【解析】：由于“一种颜色只能代表幸福、社区、海港、环境中的一种〞,因此第三和第四个分句表示的均是不相容选言命题。根据题意得到： （1）紫色社区？？黄色幸福；（2）紫色社区？绿色海港；（3）蓝色社区•蓝色环境；（4）紫色社区•紫色海港；（5）黄色幸福。结合（1）和（5）,由充分条件假言命题的否定后件式可以得到紫色代表社区。据此,结合 4、简述小学教师教学反思的基本内容。 【参考答案】：（1）反思自己的教学是否真正达到了教学目标（反思教学目标）； （2）总结精彩片断,思考失败之处,反思教学技能（反思教学得失）； （3）反思自己的教育教学行为是否对学生造成伤害； （4）反思教育教学是否让不同的学生在学习上得到了不同的发展； （5）反思是否侵犯了学生的权利； （6）反思自己的教育教学观念（反思教学观念）； （7）反思自己的专业知识。 【解析】：此题考查教学反思的基本内容的知识。 5、目前一些心脏病患者还无法彻底摆脱病痛的折磨,即便是进行心脏移植,身体也可能会出现排斥反应。新研究发现,利用人体皮肤细胞可造出心脏细胞。因此研究者认为这一研究将为心脏病患者带来福音。以下哪项如果为真,不能削弱上述结论？（） A、实验发现,如果皮肤细胞和其他细胞一起植入心肌中,则容易出现。心脏功能减弱的症状
小学教师资格证考试笔试基础题（附答案及解析） 1、从根本上说，教师的教育威信来自于（）。 A、教师的社会地位 B、社会尊师重教的传统 C、学生对教师的畏惧心理 D、教师高尚的教育人格 【参考答案】：D 【解析】：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选D。 2、王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学 效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。 A、教学态度 B、教学方式 C、教学手段 D、教学组织形式 【参考答案】：B 【解析】：不辞辛苦地工作，教学效果却不理想，无疑是教学方式出了 问题，应该反思教学方式。 3、常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该 坚持（）。 A、以情感体验为主 B、以说服教育为主 C、以实践锻炼为主 D、以表扬激励为主
【参考答案】：D 【解析】：ABCD项都是从知、情、行等不同的角度对儿童进行教育的方法。题干中“数子十过，莫如奖子一长”这句话明显体现的是一种肯定的方法，启发我们教育应该坚持以表扬激励为主。 4、在Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功 能按钮是（）。 A、磁盘图像 B、箭头图像 C、两个文件相重叠 D、刷子图像 【参考答案】：D 【解析】：把某一个文本段的格式复制到其他文段，应选择格式刷按钮。故选D。 5、古代社会中采用最多的教学组织形式是（）。 A、个别教学 B、班级授课制 C、分组教学 D、设计教学法 【参考答案】：A 【解析】：本题考查教学组织形式。个别教学形式在古代学校中普遍推 行是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。故选A。 6、要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分 析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。 【参考答案】：学为人师，行为世范
《小学教师资格证考试》笔试练习题（含答案及解析） 1、小学数学运算技能形成的基本途径是（）。 A、观察 B、讲解 C、示范 D、练习 【参考答案】：D 【解析】：技能形成的基本途径是练习。 2、在马克思的《资本论》中，一共提到了680多个人物，其中只有一个 是中国人，叫王茂荫(1798—1865)，安徽人，1832年考中进士步入仕途。他 的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王侍郎奏议》传世。马克 思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通 的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官 王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题的是（）。 A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》 B、《资本论》中唯一提到的中国人 C、中国清代的理财官王茂荫 D、中国封建社会货币理论的最高成就者 【参考答案】：B 【解析】：本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到 他的原因，而不是讲王茂荫与《资本论》的关系，所以B项正确，A项不正确。 C、D两项的表述在文段中体现不出来。 3、根据研究的功能，可将教育科学研究分为（）。 A、发展性研究、评价性研究、预测性研究
B、发展性研究、应用性研究、预测性研究 C、基础性研究、发展性研究、应用性研究 D、评价性研究、基础性研究、预测性研究 【参考答案】：A 【解析】：根据教育科学研究的功能，可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测性研究。 4、从l901年到l961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、拉美作家居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A、科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B、不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 C、真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D、科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的 【参考答案】：A 【解析】：?由文段可知，以60年代为分界线，诺贝尔文学奖由几乎完全为欧美白人垄断变为了白人作家占少数甚至完全没有欧美白人作家获奖，而60代后也是欧美科技迅猛发展的时候，由此作者提出疑问“这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?”，这也是作者的潜在观点，即“科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄”。 B、C两项说法本身错误，D项说法过于绝对 5、文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。 【参考答案】：文章从四个方面对主动进行了阐释，分别是：时间上、范围上、程度上和动作态度上。 【解析】：本题考查阅读理解材料中重要概念的含义。
小学教资考试真题及答案解析 小学教资考试是衡量一个小学教师基本素养和专业能力的重要指标。对于参加小学教资考试的考生来说，了解真题并进行答案解析是备考的基本功。本文将为大家分享一些小学教资考试常见的真题及答案解析，希望对大家备考有所帮助。 一、语文真题 1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是： A. 天晴了，我们出去玩儿。 B. 爷爷告诉我: 不要乱跑。 C. 小明得了三等奖，他高兴得笑了起来。 D. 现在什么都不需要了(。) 答案解析：正确答案为A。句子中标点符号使用应符合标点符号的规则，句子间应用全角逗号，句子内部使用半角逗号、问号或感叹号。 2. 下列句子中，语法错误的一项是： A. 明天妈妈要给我买一本故事书。 B. 弟弟和我正在跳绳。
C. 花儿在风中摇摆。 D. 那只小鸟飞得很高。 答案解析：正确答案为A。句子中的动词“要”和“买”之间缺少宾语，应该改为：“明天妈妈要给我买一本故事书。”。 二、数学真题 1. 25 ÷ 5 + 2 = ? A. 2 B. 7 C. 9 D. 14 答案解析：正确答案为B。根据运算顺序，先进行除法运算，再进行加法运算，所以答案为 5 + 2 = 7。 2. (8 + 2) × 5 = ? A. 40 B. 50 C. 70 D. 90
答案解析：正确答案为D。根据运算顺序，先进行括号内的加法运算，再进行乘法运算，所以答案为10 × 5 = 50。 三、英语真题 1. Which is the correct sentence? A. I goed to the park yesterday. B. I go to the park yesterday. C. I go to the park tomorrow. D. I go to the park everyday. 答案解析：正确答案为C。句子中使用了时间状语词“tomorrow”，表示将要发生的动作，应用一般将来时态，所以答案为“I go to the park tomorrow.”。 2. Which word is the odd one out? A. Apple B. Banana C. Orange D. Carrot 答案解析：正确答案为D。其他选项都是水果的名称，而D是蔬
小学教师资格证考试笔试同步训练卷（含答案及解析） 1、突破了原先的由政府独家办学旧格局的教育法规是()。 A、《中华人民共和国教育法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国教师法》 D、《中华人民共和国职业教育法》 【参考答案】：A 【解析】：本题是对《中华人民共和国教育法》的考查。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》突破了原先政府独家办学的局面，举办者可以是 各级政府，也可以是企事业组织、社会团体、其他社会组织和公民个人，他 们可以单独举办， 2、若指导学生学习，试拟定教学目标。 【参考答案】：知识与技能：正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 过程与方法：理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 情感态度、价值观：感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命，让有限的生命体现无限的价值。 3、人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教师 要（）。 A、拓宽知识视野 B、消除刻板印象 C、淡化教师角色 D、善于换位思考 【参考答案】：D
【解析】：“做教师的不要忘记自己也曾是孩子”是指作为老师要能够从学生的角度去思考问题，善于换位思考，才能更好地开展教育教学活动。故选D。 4、很多教师喜欢采用按成绩好坏，让学生自由选座位，你怎么看？ 【参考答案】：略 5、（）是指将源于两种或两种以上学科的课程内容以一定的方式与一个主题、问题或源于真实世界的情境联系起来的课程。其主导价值在于使学生掌握综合性知识并形成解决问题的能力。 A、显性课程 B、隐性课程 C、综合实践活动课程 D、综合课程 【参考答案】：D 【解析】：综合课程是指将源于两种或两种以上学科的课程内容以一定的方式与一个主题、问题或源于真实世界的情境联系起来的课程，其主导价值在于使学生掌握综合性知识并形成解决问题的能力。 6、小学课外活动的基本特点是（）。 A、自愿性 B、强制性 C、规范性 D、随意性 【参考答案】：A 【解析】：课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。 7、“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。
XX年小学教师资格证考试题及答案 1.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的() A.权利平等 B.义务平等 C.知识平等 D.人格平等 【答案】：D 【解析】： 我国提倡和追求民主和平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。 2.xx年11月10日，国务院决定从xx年春季学期起免除() A.城市义务教育学杂费 B.农村义务教育学杂费 C.西部地区义务教育学杂费 D.贫困地区义务教育学杂费 【答案】：A 【解析】： 国务院决定从xx年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关工作，采取有力措施落实资金。 3.以下关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项为哪一项() A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的奉献 B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D.教师只有以自身的消灭才能给他人带来光明
【答案】：A 【解析】：教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值;教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 4.某班学生做完早操回到教室，突然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。以下处理方式中，最恰当的一项为哪一项() A.立即查找肇事者 B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理 C.幽默带过，开始上课 D.让班干部自我反思 【答案】：B 【解析】：对有些偶发事件应暂时冻结，仍按原方案进展教学活动，课后处理。 5.某市教育局在教师中随机调查'问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都答复“是”。而当转向巍问他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，答复“体会到”学生仅占10%。这说明() A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B.教师尚不具备崇高的道德境界 C.教师缺乏信心 D.教师缺乏爱心 【答案】：A 【解析】： 在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受到教师对自己的爱。 6.张老师在平时的教学活动中非常注意观察和记录学生的发言、
小学教师资格证考试笔试综合练习题（附答案） 1、先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种 取样方法是（）。 A、简单随机取样 B、系统随机取样 C、分层随机取样 D、整群随机取样 【参考答案】：B 【解析】：此题主要考查系统随机取样。系统随机抽样也叫等距抽样、 机械抽样，指的是按照某种顺序给总体中所有个体编号，并且分成个体数量 相等的组，使组数与抽样的数目相同，然后依照一定次序从每组中抽取样本。 2、有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的 奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习 动机属于（）。 A、直接的近景性动机 B、间接的远景性动性 C、间接的近景性动机 D、直接的远景性动机 【参考答案】：C 【解析】：从学习动机与学习活动的关系来看，为了得到老师的鼓励、 家长的鼓励、同学瞧得起自己与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以 及教师期望在学生头脑中的反映，属于间接动机。从学习动机的时间长短来看，是与短期目标相联系的，属于近景性动机。 3、斯金纳研究的条件反射叫做（）。 A、操作性条件反射
B、遗传性条件反射 C、经典性条件反射 D、非理性条件反射 【参考答案】：A 【解析】：斯金纳把条件反射分为经典条件反射和操作性条件反射，他 主要研究操作性条件反射。 4、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是（）。 A、壬子癸丑学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、“六三三学制” 【参考答案】：B 【解析】：1903年（光绪二十九年），清政府命张百熙、荣庆、张之洞 等人拟定了《奏定学堂章程》，于l904年1月颁布执行，时称“癸卯学制”，这是中国近代第一个正式施行的学制。 5、就上面调查的数据，分析学校教育中是否存在不合理的现象。如果存在，是什么原因导致的? 【参考答案】：从材料中的调查数据可知，学校教育中存在着不合理的 现象，即学校以发展学生的单方面素质或以助学生通过考试为根本教育目的 的教学活动，忽视了学生的个性成长。究其原因，出现这种状况是由应试教 育所致，应试教育把单纯提高学生的应试能力作为学校的唯一追求，这种片 面的教育成了学生各方面素质全面发展的绊脚石。 【解析】：本题考查素质教育实施的相关内容。。 6、依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。 【参考答案】：教学过程： （1）激趣导入
小学教师资格证考试训练试卷（含答案） 1、（）发明了电池。 A、伽伐尼 B、伏特 C、奥斯特 D、法拉第 【参考答案】：B 【解析】：1799年，伏特把一块锌板和一块银板浸在盐水里，发现连接两块金属的导线中有电流通过。于是，他就把许多锌片与银片之间垫上浸透盐水的绒布或纸片，平叠起来。用手触摸两端 2、素质教育是以（）为重点的教育。 A、面向全体学生 B、培养创新精神 C、促进学生全面发展 D、促进学生的个性发展 【参考答案】：B 【解析】：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。 3、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。 A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验
【参考答案】：B 【解析】：形成性测验是针对某一单元而设计，是在教学过程中进行的，为了调控教学方向的测验。诊断性测验：是在学期开始或一个单元教学开始时。安置性测验：根本目的是分班、分组。总结性测验是在一个大的学习阶段，一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。 4、简述如何培养一个良好的班集体。 【参考答案】：(1)确定班集体的发展目标； (2)建立班集体的核心队伍； (3)建立班集体的正常秩序； (4)组织形式多样的教育活动； (5)培养正确的舆论和良好的班风。 【解析】：本题考查班集体的基本特征的相关知识。 5、下列古代人物中不属于唐宋八大家的是（）。 A、苏轼 B、韩愈 C、黄庭坚 D、柳宗元 【参考答案】：C 【解析】：“唐宋八大家”分别是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏沟、苏轼、苏辙、曾巩、王安石，不包括黄庭坚。 6、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。 A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质
小学教师资格证考试笔试练习题（含答案及解析） 1、比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国 的贡献突出，其主要原因是()。 A、德国统一的促进 B、德国是马克思的故乡 C、德国的历史悠久 D、德国经济的发展 【参考答案】：D 【解析】：本题是对科技知识的考查。 2、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊 奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。 A、启发性原则 B、教育性原则 C、目标性原则 D、直观性原则 【参考答案】：A 【解析】：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注 意调动他们的学习主体性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 3、某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法 叫作（）。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、练习法
【参考答案】：B 【解析】：谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向学生 提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的 方法。 4、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。 A、科学性与教育性相结合 B、理论联系实际 C、启发性 D、量力性 【参考答案】：B 【解析】：本题考查的是教学原则。读万卷书是学习理论的过程，行万 里路是实践的过程，体现了理论联系实际的教学原则。故本题选B。 5、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或 者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼“。这句话的作者是()， 是环境决定论的代表人物。 A、华生 B、洛克 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【参考答案】：A 【解析】：这句话是华生的名言，代表了环境决定论的观点。 6、细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是（）。 A、注意饮食以流质或半流质为主 B、住院治疗 C、服用痢疾口服活疫苗
《小学教师资格证考试》笔试训练题（含答案及解析） 1、教师在讲授贺知章的《咏柳》时，挑选了三首乐曲，让同学们根据语境选择一首。这种教学方法是（）。 A、讨论法 B、讲授法 C、演示法 D、练习法 【参考答案】：C 【解析】：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。故本题选C。 2、你喜欢的老师是什么样的？ 【参考答案】：略 3、教育科学研究中选题的作用不包括（）。 A、决定研究发展的方向和目标 B、决定研究的内容 C、规定应采取的方法和途径 D、提供科学的论证依据 【参考答案】：D 【解析】：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。 4、怎样理解“教师是有爱的？” 【参考答案】：略 5、在课外活动中，教师处于（）地位。 A、主导
B、领导 C、辅助 D、启发指导 【参考答案】：D 【解析】：在课外活动中，教师处于启发指导地位。 6、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”是指（）。 A、黄河 B、大运河 C、淮河 D、长江 【参考答案】：B 【解析】：大运河是中国东部平原上的古代伟大工程，隋朝大运河以洛阳为中心，南起杭州，北到涿郡(今北京)，曾有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。 7、新生儿生下来遇冷空气就哭是（）。 A、操作性条件反射 B、无条件反射 C、经典性条件反射 D、理性条件反射 【参考答案】：B 【解析】：新生儿遇到冷空气就哭，是人的生存本能之一，因此属于无条件反射。 8、1637年，笛卡尔出版了《几何学》，（）。 A、把虚数引入数学
B、把变量引进数学 C、创始解析几何 D、明微积分 【参考答案】：C 【解析】：笛卡尔，解析几何的创始人。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被称为是“解析几何之父”。 9、麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是（）。 A、发病到皮疹消失 B、发病到疹后5天 C、发病前2天到疹后7天 D、发病前2天到疹后5天 【参考答案】：D 【解析】：麻疹的传染期(病人患麻疹后)是发病前2天到疹后5天。 10、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。 A、特殊岗位补助 B、生活补助 C、艰苦贫困地区补助 D、特殊奉献补助 【参考答案】：C 【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条第三款规定：特殊教育教师有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师有艰苦贫困地区补助津贴。 11、教学评价根据评价所运用的方法和标准不同，可分为（）和绝对性评价。
2022年度小学教师资格证考试笔试考试卷（附答案及解 析） 1、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是（）。 A、杜甫 B、李白 C、韩愈 D、白居易 【参考答案】：A 【解析】：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自唐朝诗人杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》。 2、当代课老师反应班里同学上课纪律不好，不交作业时，作为班主任你怎么办？ 【参考答案】：略 3、“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。 A、教育影响一致性原则 B、因材施教原则 C、正面教育原则 D、尊重与严格要求相结合原则 【参考答案】：B 【解析】：本题考查教学原则，因材施教原则是根据学生的特点和特长进行有区别的教育。 4、教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的（）特点。 A、复杂性
B、创造性 C、示范性 D、长期性 【参考答案】：B 【解析】：教师劳动的创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。具体表现在：因材施教；教学上的不断更新；教师的“教育机智”。 5、中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。 A、师生关系就是父子关系 B、教师对学生既有像父母对子女一样的关爱，又有像父母对子女一样的 偏爱 C、师生关系基本等同于父子关系 D、教师对学生有像父母对子女一样的关爱，却没有像父母对子女一样的 偏爱 【参考答案】：D 【解析】：师生关系较为复杂，既包含感性的情感成分，也有理性的授 受成分，且理性的教育占主导地位。父与子关系更多的是血源上的亲情感性 关系。和谐的师生关系中双方角色定位明确，和谐默契，即彼此遵守行业规范，师者为师，生者为生，各司其职。 6、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。 A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 【参考答案】：B
四月上旬小学教师资格证考试笔试冲刺训练题含答案 1、社会风险：指由于个人或团体的行为使社会生产及人们生活遭受损失 的风险。下列不属于社会风险的是（）。 A、盗窃 B、抢劫 C、冻灾 D、玩忽职守 【参考答案】：C 【解析】：社会风险的原因是“由于个人或团体的行为”，而C项“冻灾”是自然灾害，不是由个人或团体的行为引起的，不属于社会风险，符合 题意。 2、教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。 A、独立思考能力、创新能力和实践能力 B、团队合作的能力、创新能力和实践能力 C、沟通能力、创新能力和实践能力 D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 【参考答案】：A 【解析】：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面 向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学 活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全 面发展。 3、从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 【参考答案】：这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业 道德的行为。 (1)这位老师违反了教师爱岗敬业的职业道德。教师应该对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。而这
位老师却没有耐心，没有做到耐心辅导学生，“把人家的头撞往黑板上”，导致学生厌学。 (2)这位老师违反了教师教书育人的职业道德。教师应实施素质教育，启发学生创新精神。而这位老师没有平等、公正、民主地对待学生，“用非常粗俗的话骂”学生，体罚学生。 (3)这位老师违反了教师为人师表的职业道德。教师应知 【解析】：考查《中小学教师职业规范》的内容。 4、奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。 A、有意义的发现学习 B、机械的发现学习 C、有意义的接受学习 D、机械的接受学习 【参考答案】：C 【解析】：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。 5、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。 A、《中华人民共和国教师法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国教育法》 D、《中华人民共和国学位条例》 【参考答案】：D 【解析】：1980年，全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》，这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。 6、被誉为“日本的《红楼梦》”的是（）? A、《更级日记》
九月上旬小学教师资格证考试笔试每日一练（附答案） 1、简述班级授课制的基本特征。 【参考答案】：（1）以“班”为人员单位，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，即同一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。 （2）以“课时”为时间单位，把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行，教师同时面对全班学生上课。 （3）以“课”为活动单位，把教学内容及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上，把教学活动划分为相对完整且互相衔接的各个教学单元，从而保证了教学过程的完整性和系统性。 【解析】：班级授课制是我国现行的教学组织形式，因此其相关知识是历年考试的重点考查内容。最早在理论上对班级授课制加以论述的教育家夸美纽斯，将其进一步发展基本定型的教育家赫尔巴特，我国最早开始采用班级授课制的地点京师同文馆，班级授课制的概念、基本特征、优缺点等，都可能以各种题型出现。 2、（）是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 A、直言推理 B、类比推理 C、演绎推理 D、归纳推理 【参考答案】：D 【解析】：归纳推理是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 3、如果一个学生自己书包里的物品放的非常杂乱，你该怎么办？ 【参考答案】：略 4、对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当（）。
A、当众批评 B、眼神暗示 C、处罚 D、请出课堂 【参考答案】：B 【解析】：班级管理时应顾全大局，同时尊重学生人格，有效的管理方法。 5、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。 A、刘某的监护人 B、当地教育机构 C、儿童福利机构 D、当地人民政府 【参考答案】：D 【解析】：根据《义务教育法》规定，学生的受教育权由当地人民政府保障。 6、对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。 A、儿童身心发展的顺序性 B、儿童身心发展的互补性 C、儿童身心发展的统一性 D、儿童身心发展的不平衡性 【参考答案】：B 【解析】：互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。所以对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的互补性的特征进行。
小学教师资格证考试笔试天天练（附答案） 1、传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。 A、“探究式” B、“填鸭式” C、“启发式” D、“引导式” 【参考答案】：B 【解析】：传统教育中“注入式”、“填鸭式”教学的最大弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生。那种以“告诉”为主的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。 2、下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（） A、植物可能都不是多年生的 B、有的植物有可能是多年生的 C、有的植物必然是多年生的 D、有的植物必然不是多年生的 【参考答案】：B 【解析】：本题考查负判断及其等值推理。并非植物不可能都是多年生的=有的植物有可能不都是多年生的。“不都是”=是或不是，因此选择B。 3、我国新课程提出的三维目标是知识与能力、过程与方法以及（）。 A、情感与价值观 B、情感与态度 C、态度与价值观 D、情感态度与价值观
【参考答案】：D 【解析】：我国新课程提出的三维目标是知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观。 4、传染病流行须具备的基本条件是（）。 A、有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群 B、有病原体 C、有传染源，传播途径易实现，人群易感性低 D、有人群易感，即可流行 【参考答案】：A 【解析】：传染病流行须具备的基本条件是有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群。 5、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 【参考答案】：D 【解析】：我国近代教育史上，蔡元培被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家。 6、试着确定本课的教学重难点 【参考答案】：教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.I'm... 教学难点：
小学教师资格考试笔试测试试卷（附答案） 1、从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问，王老师陷 入班主任工作困境的原因是什么?试给予分析。 【参考答案】：根据材料可知，王老师陷入班主任工作困境的原因有： ①对班主任的地位与作用认识不清。 ②对班主任的岗位职责认识不清。 ③在班级管理和建设方面缺乏实践策略。 ④对学生的全面发展理解不够。 【解析】：本题是对班主任工作的相关内容的考察。 2、太阳系的行星中，体积最大的是（）。 A、土星 B、木星 C、金星 D、火星 【参考答案】：B 【解析】：太阳系是中八大行星中,体积最大的是木星,体积最小的是水星,地球排第5。 3、根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。 【参考答案】：一、谈话导入 揭示课题1．同学们，你们喜欢旅游，说说哪个景点给你留下印象最深。 2．今天呀，老师带领同学们一起去领略自古以来被称为天下奇观的钱塘 江大潮，伸出你们的手，与老师一起书写课题。齐读课题。(板书：观潮) 3．“观潮”和“天下奇观”两个词语中都有“观”字，意思一样吗?快 查查字典，看看分别是什么意思。
[设计理由]本环节的设计以学生的已有经验为基础，联系学生的实际情况，拉近了学生与文本的距离，激发了学生的阅读欲望，形成阅读期待，为下文的学习奠定一个良好的基础。 二、自读课文，整体感知 1．引导初读： 【解析】：?本题考查教学设计的相关知识。 4、一般认为，（）是构成教学过程的基本要素。 A、教师、学生、教学内容和教学手段 B、教师、学生、教学内容和教学目的 C、教师、学生、教学环境和教学手段 D、教师、学生、教学内容和反馈 【参考答案】：A 【解析】：构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学程。故本题选A。 5、新的教育本质观认为，教育不仅具有文化传承的功能，更应该有培养()的功能。 A、创新能力 B、环境保护 C、特殊才能 D、生活经验 【参考答案】：A
小学教师资格证考试笔试检测试卷含答案及解析 1、班集体成为教育主体是在班集体的（）阶段。 A、组建 B、形成 C、发展 D、成熟 【参考答案】：C 【解析】：在发展阶段，班集体已成为教育主体。不仅学生干部，多数 学生也能互相严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无须外 在监督，已能自己管理和教育自己。 2、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 A、情境性 B、创造性 C、示范性 D、个别性 【参考答案】：B 【解析】：教育可以依照一定的方法进行教学，但是却没有固定的方法。因为教学应从实际出发，因材施教，因人而异，不能拘泥于某种教法。所以 我们我们又得做到有一定的创造性。 3、下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是（）。 A、经历 B、体验 C、探索 D、掌握
【参考答案】：D 【解析】：本题考查知识与技能目标。 A、 B、C三项都为行为动词，D项为目标动词。 4、牟老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。 A、反映教学需求 B、体现敬业精神 C、违背教育规律 D、违背师德规范 【参考答案】：D 【解析】：《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。其中，教书育人要求”不违规加重学生课业负担“，为人师表要求“不利于职责之便牟取私利”。牟老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违背师德规范的做法。故选D。 5、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。 A、形成性评价 B、总结性评价 C、正式评价 D、非正式评价 【参考答案】：B 【解析】：题干是对总结性评价内涵的解释，总结性评价就是在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行测定的评价。