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磨练坚强意志的作文

磨练坚强意志的作文
磨练坚强意志的作文

磨练坚强意志的作文 磨练中学会坚强作文 怎么写,看看你下面的范文吧,也许对你有帮助哦。 磨练坚强意志的作文一 《钢铁是怎样炼成的》 这部小说是苏联作家奥斯特诺夫斯基根据自己亲身经 历所写的!他在书中形象的塑造了保尔.柯察金这个英雄人物, 吸引了无数的读者。 笑说着要写主人公保尔.柯察金的生活道路,体现它具有一种钢铁般捡钱的意志 和崇尚的品德! 我想,在现实生活中,我们每个人都会有避免不了的困难和挫折,当我们与 困难作斗争时, 书中的保尔却是因生活得贫困去做饭, 受尽神父的侮辱和老板的 压迫,他没有像别的孩子一样拥有快乐的时光!哥哥阿焦母在 c 车厂干非常重的 活, 他的无亲给人家当厨师, 严酷的生活使他对现实生活产生了一种反抗的伟大 精神!后来,在党的领导和培养下渐渐成长起来,我们都知道他是一个从贫苦的 孩子成为一名热爱革命事业,自强不息,艰苦奋斗的优秀战士! 我们在他的成长过程中看出了他是如何克服困难。 我们知道, 要做好每一件 事,完成每项任务,不仅仅在开始有苦难,在整个过程中都会遇到各种各样的困 难!但是他却没有被任何一件事所折服,而是勇敢面对,认真解决。无论是在革 命战争中, 还是在困难的生活中, 他一次的又一次的看我刻服了无数的艰难险阻, 表现了坚强的意志! 保尔在保卫祖国、建设祖国时,没有一件保暖的衣服,可是,他为了带动筑 路工人,仍然坚持了下去。他就是这么的坚强和感动每位读者心的人! 坚强意志永远是事业成功的大门, 这扇门永远是为坚强的人敞开的。 保尔在 残疾中,毫不灰心,依然坚强学习,认真努力工作。有一个新的消息进入他的生 活,他的两腿完全瘫痪了。后来又渐渐双目失明,在这些沉重的打击下,他开始 在痛苦中重新战斗, 继续自己的文学作品, 所有的时间都投入到了文学创作之中。 在作品即将出版的时候,保尔心中的梦想终于成真了!他又开始了自己的崭新生 活,这就是坚持不懈的人! 保尔以他钢铁般的意志,鼓励了许多读者的进步事业而奋斗、拼搏!我们每 一个人都应该学习他那种磨砺自己的意志,坚持不懈,知难而进的伟大精神!在 学习上刻苦努力,不断进步,在生活中乐观向上,奋勇向前,学好本领,为祖国 做出应有的贡献,让祖国变得更加辉煌美好! 磨练坚强意志的作文二

我告别了那个令我回味无穷的母校, 升入了这个绚丽多彩的中学, 进入中学 的每个新生都必须参加军政训练。 “军训”——多么可怕 呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些 “娇生惯养”的小孩也是有好处的。 有人说: “为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养 成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展, 并有时间培养一技之长, 创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格 的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。随着时光铿锵有力的步伐, 我们走进军训生活的门槛,内心成为矛盾的载体,兴奋与疲惫交织混编。军训是 残酷的, 记得刚开始军训的第一天, 教官就让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站 上半个小时。 热气不断的从地里面往上透, 脚底又酸又烫, 汗不断地脸上流下来, 滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没 有这样做。 我一直告诉我自己: 一定要坚持下去, 时间快到了, 再忍一下就行了, 要是现在放弃的话, 那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙, 硬撑了下来。 望着苍穹中悬挂的艳阳,毒辣辣地炙烤着大地;耳际响着教官的指挥哨声, 艰辛得做着严格的军训动作,站军姿、四面转法、正步走、齐步走、等一系列军 营训练、军营标准要求着我们。每天拖着疲惫的身体躺在床上,思绪翩翩,心里 想着今天的训练,但的是军训的思索。也许,这短暂的五天是微不足道的,然而 它给我们留下了印象却是无比深刻的。 它让我们走出他人精心编织的暖巢。 我想 对老师和教官说:“辛苦了! 磨练坚强意志的作文三 只有经历过地狱般的磨练,才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才 能弹出世间的绝唱。——题记 脱下充满汗味的校服,换下闷热的运动鞋。4 天的军训生活已结束。已是满 身疲倦的我放松地躺在床上,吃点零食,似乎又回到了“王宫”里。 可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。 “ 稍息,立正,向右看齐 ……”教官的声音也浮现在我脑子里。这四天的军训生活, 让我学到了课堂上不能得到的。 军训不但培养人有吃苦耐劳的精神, 而且能磨练 人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有 坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开 的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。 军训第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的 时间,可现在,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。教官叫我们两脚分开 60 度,脚后跟并拢,挺胸收腹,两手贴紧大腿,双眼平视前方。大家都像电线杆似 的直挺挺地耸在地上。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下 一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默

地念:“坚持就是胜利……”时间一长,脚底发麻,腿 抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此 时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。 经过一天的训练, 累得坐 下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚 持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。 四天的军训生活结束了,我早已疲惫不堪。但是我明白:我们不可能享受永 远的胜利,但我们要得到经历过苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄,但我们只 求那永不打垮的信念与意志;我们的生活无法一帆风顺,但我们只希望看到那风 雨后的阳光。这次军训,让我懂得了成功不仅要有希望、目标与汗水,更要有一 种勇气、一种毅力、一种坚持。 军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了, 而过程的点滴却成为永恒的记忆。 我会将这些珍藏, 因为它们是我人生中最宝贵 的财富!




范文原来我也很坚强作文800字

原来我也很坚强作文800字 初春的青草在乍暖换寒的季节悄悄探出头,瘦小的身躯在寒风中左右摇摆,脆弱的小草似乎无法穿越春冬的阻隔,达到理想的天堂。但在夏季,终于绽放出足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。 又是一个秋天,又是落叶满地,在这个凄凉的季节中也发生了无比悲凉的事。 独自一人走在寂静的小路,倾听落叶飘舞的旋律,欣赏落叶轻柔的舞步,我的内心却满怀惆怅。向来很少成功的我,如今终于凭借努力走向辉煌,而一盆冷水却从天而降,冲洗了我前进的动力,也令却了我火热的心情。我无法相信自己的耳朵,最好的朋友竟一口咬定我考试作弊。 我仰望天空,看天上云卷云舒,问天为何这般绝情,回答我的却是一场瓢泼大雨。古人云:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”可我的愁绪却如一地落叶,满天乌云,秋季连绵雨一般。 我将事情经过如实的告诉母亲,母亲对我说:“坚强不只是胜不骄,败不馁,更重要的是在日常生活中遇到问题冷静思考。”我细细品味,想起黑暗中的黑色眼睛,想起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放和坚强。 我想起父亲说:“在黑暗的时候你若抱怨,停在原地无济于事,而点亮蜡烛,寻找光明,才是坚强的表现。而困难不只是考试,更是生活中的点点滴滴,磨练钢铁般意志的事。 我想起普希金说过:“忧郁的日子力需要镇静,相信吧,快乐的日子奖会来临;一切都是瞬息,一切都将会过去。”坚强是黑暗中乐观向上的品格与精神。我想起杜甫说过:“会当凌绝顶,一览众山小。”坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起屈原说的:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”坚强是不放弃探索的。 还有最让你给我刻骨铭心的一句话:“生活是一幅画卷,其间有困难涂抹的阴霾,也有成功描绘的彩虹,而坚强的意志则是跨越阴霾,步上彩虹的必要因素。”坚强是战胜困难的必备条件。 我拿起手中的笔,事情的经过写下,把我辛勤的努力描绘。老师最终保我洗清罪名,平反冤案。 困难的墙,唯有坚强能够冲破;困难的冰山唯有坚强可以融化。用坚强培育树苗,用坚强浇灌花草木我会绽放证明自己的坚强。原来,我也拥有那么多 虽然透明得让人忘却,渺小得让人忽视,无味得让人心痛,但只因为拥有,我,不再贫穷。——题记 街道上弥漫起来的晨雾,被渐渐亮起的灯光照射出一团团黄晕来。还没有亮透的清晨像极一个睡眼惺忪的孩子,冷蓝色的天空,星光残留。气温在这几天骤然下降。呵气成霜,冰冻三尺…… 我打了个寒颤。客厅,母亲正在翻着我的书包。我一把夺过书包,瞪着母亲,很想给她昨晚莫名其妙的责怪一个回击!我奔向门外,“砰”地一下关门,连同母亲的唠叨一同关在里面,只来得及隐约听到半句“书包里……”冬天的寒气就隔绝了一切。 我踏着自行车,双腿开始瑟瑟发抖,阵阵寒风从裤管里席卷而上,波波寒意像潮水般漫上来。猛然间,我望见一辆辆摩托车上的同龄男孩穿着厚厚的棉袄,紧抱着为他们遮风挡雨的父亲,把头深深地埋在他父亲那温暖的背后。我摸了摸自己身上单薄的衬衣和校服。鼻子不禁一酸,但那种莫名的后悔又随即变成了一团怒火:为什么母亲不在我离开前让我多穿一件衣服?为什么母亲不再叮嘱我一下呢?为什么 这段时间老是对我总看不惯…… 我像一只走在荒原上形影孤单的小绵羊…… 好不容易到了教室。我扯了扯衣袖,快速地奔向座位。书包链一拉开——映入眼帘的是我那件厚厚的羊毛衣,那件我最喜欢的羊毛衣!突然间心中好像有一股暖流波涛汹涌般充斥着我的内心。我仰望着天花板,鼻子一酸,眼前的一切有些模糊。 原来,我也拥有那么多! 望向窗外,寒风好像已经停止,早晨好像不再那么寒冷了,我似乎闻到早春的气息。一幕幕画面像电影般在脑海中掠过:每次出门,母亲总是叮嘱我骑车小心;每次吃鱼,母亲总是细心地挑出鱼刺;冬天淋浴,母亲总是抢在我前头……原来,我也拥有那么多,只是我忽略罢了! 远处飘来那首歌:曾经在幽幽暗暗,反反复复中追问,再回首,才知道平平淡淡,从从容容才是真

磨练意志名人名言

磨练意志名人名言 1.坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强.——白哲特 2.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.——佚名 3.立志不坚,终不济事.——朱熹 4.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.——孟子 5.意志目标不在自然中存有,而在生命中蕴藏.——武者小路实笃 6.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.——罗曼罗兰 7.只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西.——塞内加 8.无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇.——恰普曼 9.书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处.——朱熹 10.既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去.——康德 11.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神.——伏尔泰 12.公共的利益,人类的福利,能够使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱.——佚名 13在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望.——普里尼 14.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念.——爱因斯坦

15.你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐.——佚名 16.意志若是屈从,不论水准如何,它都协助了暴力.——但丁 17.只要有坚强的意志力,就自不过然地会有能耐、机灵和知识.——陀思妥耶夫斯基 18.功崇惟志,业广惟勤.——佚名 19.能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的.——雨果 20.立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花.——王守仁 21.谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的.——米南德 22.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定.——黑格尔 23.执着追求并从中得到快乐的人,才是成功者.——梭罗 24.有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀.——乔贝利 25.有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力.——爱因斯坦 26.意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上.——罗洛梅 27.疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比.——武者小路实笃 28.有志者事竟成.——佚名 29.永远没有人力能够击退一个坚决强毅的希望.——金斯莱

磨练意志的名人名言_名人名言

磨练意志的名人名言_ 名人名言 1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 2、蜘蛛结网,于树之枝。大风忽起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人而不勉,不如蜘蛛。——佚名 3、由于勇敢的坚韧,无可避免的祸患将会被征服。——欧洲 4、意志是自由自在的,人实现了他的意志,也等于实现了他自己,而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。——弗洛姆 5、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 6、以不息为体,以日新为道。——唐·刘禹锡 7、眼前多少难甘事,自古男儿多自强。——唐·李咸用 8、学业才识,不日进,则日退。——左宗棠 9、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 10、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。——罗索 11、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人,总比生长在温暖逸乐的环境中的人,要坚强伟大。——郁达夫 12、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 13、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰 14、创造力是一种智力肌肉,愿意并且知道如何锻炼它,你敢能发挥出潜在的创造力。——迈克尔·莱博夫 15、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 16、事业常成于坚韧,而毁于争躁。——伊朗 17、益重青春志,风霜恒不渝。——李隆基 18、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

19、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯 20、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

怎样磨练坚强的意志

在学习上,我们常常碰到许多困难。有些同学说:“我脑子笨,基础差,学习是赶不上了。”对这个问题怎样解决呢?在这里让我们看看我国著名的数学家张广厚,他在少年时代是怎样对待这个问题的吧。 张广厚在念小学时,他的算术成绩很差。考初中时,就是因为算术不及格,而没有被录取。但是张广厚并不灰心,他相信只要勤奋学习,虚心求教,就一定能弥补缺陷。于是他认真查找了自己在学习上的弱点,特别是算术学不好的原因。找到问题后便一门心思地钻研起来了。每天天刚蒙蒙亮,他就起床补课;黄昏,他还在苦苦思索算术题。有时为了解答一道难题,他往往要比别人多花一倍、两倍甚至更多的时间。别人看电影、下棋,可他却找比他高一年级的同学为他辅导功课。为了弄清基本概念,他认真看书,还经常虚心向老师和同学请教。最后,他终于获得了骄人的成绩。 爱因斯坦曾说:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”数学学习比进行其它学习更容易遇到困难和挫折,更容易使学习陷入困境,一筹莫展。所以,磨炼自己的意志,使其意志坚强,对学习十分重要。 如何磨炼自己的意志呢?“困难是培养自己意志力的磨刀石。”在学习中,我们可以有意识地给自己设置适度的困难,鼓励自己克服它、战胜它,使自己逐步具备独立面对困难、征服困难的勇气,从而形成较强的意志力。 当然,只靠一两次的训练,就可以让自己形成坚强的意志,这是不可能的,实践告诉我们,训练持之以恒才会有效。在学习中,我利用“每日一题”的训练对磨炼自己的意志收到了很大的成效。具体做法是教师针对每天所学的内容出一道难题,称为“看谁做出这道题?” 第二天课堂上,再对做出“看谁做出这道题”的同学给予表扬,没有做对的,只要爱动脑的,也要给予一定鼓励。如此一来,在全班掀起了一种不怕难题,爱难题,刻苦钻研的浓厚的学习气氛。长期训练后,我进行了对比,发现进行这种训练的自己比以前没进行这种训练的自己应付难题的能力要高出许多,显然,他们的意志得到了较好的磨练。困难磨练了自己的意志,反过来,具备了坚强意志的自己也更能战胜学习中的困难和挫折,为我们今后的学习奠定了基。

高中坚强记叙作文800字五篇精选

高中坚强记叙作文800字五篇精选 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 关于坚强的作文一 人生,其实更像一座钟。总是在受到打击之时,才释放出自己美丽的心声。这声音,一波连着一波,一波高于一波...... ----题记 我个子不高,骨瘦如柴,近看似一根竹,远看,似一条绳,这导致我十分弱小,没有力量。家住四楼的我,跑个楼梯也要走一阵,歇一阵,跑到楼顶早已气喘吁吁,蹲坐在门口。 每每到了运动会,总是我最失落的时候;大家都争着、抢着参加,而我却心有余力不足啊!就在去年,一个比我瘦小的人去参加了长跑比赛,不幸的是,他腹泻了,但他还是坚强地跑完了八百米,还获得了第一名。 从此,我就对他十分敬佩,他的身体如此难受,却坚持跑步,他是多么的坚强啊! 又是一次运动会,老师竟然帮我报了八百米长跑。我,愣住了。接下来的几天里,我都在练习跑步,为的是迎接比赛。 随着一声枪响,我冲出了起跑线,双脚不停地运动,双手不断地前后摆动,闭上了眼,只管向前奔跑。 风在我耳边疾驰,太阳光照在我脸上,我闭上了眼,随着它的方向奔跑,阳光是金色的,暖暖的。 一起比赛的选手们从我身边穿过。我感觉,我在后退,在后

退...... 跑过半圈,我早已口干舌燥急促的呼吸着。“扑通扑通......”我听到了心跳急促而不失节奏,感觉到了振动,感受到了血液流过我的全身,手上,腿上,脚上...... 渐渐地,渐渐地,我开始体力不支,双脚不小心的一擦,一个趔怯我摔倒在地。脚上的痛觉信号传入了大脑。想放弃,倒在地上,不动弹。 猛的,一张画面出现在我的脑海里:那个腹泻得第一的人。“对!我不能放弃,我要坚强!”想着,我慢慢地爬了起来,“加油!杨杨!加油!”呐喊声回荡在耳畔。 我向前望了望,看着对手们与自己的差距,不禁感到迷茫,感到无助。慢慢地、慢慢地我直起了腰,重新向前跑。泪水、汗水混在一起,浸湿了我的脸颊。“一圈,一圈半,两圈......”看向终点,老师,同学正在迎接我,我忘掉了一切,向着他们冲。 “十秒、八秒、六秒......”忘了痛,忘了疼。的,我倒在了同学们的身上,隐约听到:杨杨,你好坚强!你真棒......我笑了。那时我才发现,原来我也很坚强。 是的,与其去羡慕别人发现自己,创造自己,让别人羡慕。 相信自己,发现自己,做一只勇敢的鸟,坚强的鸟,向前冲...... ----后记 关于坚强的作文二 一步一步从出生走来,从涉世之初的懵懂彷徨到如今确定了人生

有利于磨砺意志的名人名言

1.有了精神上的痛苦,肉体的痛苦变得不足道了;但因为精神的痛苦是肉眼看不见的,倒反不容易得到人家同情。 ——爱默生 2.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立【中】 3.在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。 ——巴尔扎克【法 4.在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 ——张海迪【中】 5.……要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。——戴尔?卡内基 6、你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后爱退只会使你意志衰退——罗·赫里克 7、意志引人入坦途,悲伤陷人于迷津——埃·斯宾塞 8、培养意志是我们生存的目标——爱献生 9、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏——歌德 10、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀——乔·贝利 11、一旦有了意志,脚步也会轻松起来——欧洲 12、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的——米南德 13、尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不才智——沃勒 14、万事皆由人的意志创造——普劳图斯 15、否定意志的自由,就无道德可言——弗劳德 16、谁也不能剥夺我们自由的意志——爱比克泰德 17、意志不可强迫——拉丁语 18、意志是每一个人的精神力量,是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬,是能从无中创造奇迹的创造力——莱蒙托夫

19、意志就是力量——拉丁美洲 20、哪里有意志存在,哪里就会有出路——德国 21、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜——诺尔斯 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不作出决定——黑格尔 23、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子——坎宁 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒——莎士比亚 25、历史是这样创造的,最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的……而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物……每个意志都对合力有所贡献,因而中包括在这个合力里面的——恩格斯 26、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性——朱·查·黑尔 27、一切理论都反对自由意志;一切经验都赞成自由意志——塞·约翰逊 28、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略——巴尔扎克 29、没有意志的人,一切感到困难,没有头脑的人,一切都感到简单——朝鲜 30、二十岁的人,意志支配一切;三十岁时,机智支配一切;三十岁时,机智支配一切;四十岁时,判断支配一切——哈代 31、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性——黑尔 32、一切痛苦能够毁灭人,然而受苦的人也能把痛苦消灭!——拜伦 33.发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34.生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35.一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36.意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

磨砺坚强意志八下习题

一、选择题 1、下列说法中不正确的是() A、初中生处于人格塑造的最佳时期 B、从小事做起,持之以恒,是磨砺意志的好办法 C、意志品质在每个人身上的表现是相同的 D、磨砺意志不是一朝一夕的事 2、曾任美国总统的罗斯福是一个坐在轮椅上、双腿有残疾的人。但他身残志坚,能临危受命,入主白宫,收拾残局,最终成为才干卓越的伟人。从他的事迹可以看出() A、良好的心理品质有利于才干的发挥 B、身体素质是才干发挥的决定性因素 C、才干的发挥与人的道德素质无关 D、才干的发挥全凭自己的观察力和思维力 3、化学家门捷列夫说:“平静的水面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”下列表述中符合这句话意思的是() A、大凡经历过苦难的人,抵御生活挫折与风险的能力就很强 B、顺境出不了英雄,只有逆境才能出英雄 C、大凡经历过苦难的人,就一定会取得事业的成功 D、英雄造乱世,乱世出英雄 4、磨砺意志的方法很多,我们可根据自己的实际情况,制定一个目标明确的意志锻炼计划,“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时()A、目标不能太高B、目标不能太低 C、目标应该有一定的难度,但经过努力又可以达到,不高不低 D、目标永远可望而不可即 5、雷锋说:“不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢,迎着困难前进,这是我们青少年成长的必由之路。”对雷锋的话,理解正确的是() A、随着年龄的增长,意志会越来越坚强 B、现在学习、生活条件都不错,无须意志的帮助 C、磨砺意志是过去年代的事,现在没有必要 D、坚忍不拔的意志只能在艰难困苦中磨砺出来 6、由于战乱,年轻的李政道无处可静心读书,只得在人声鼎沸的茶馆独辟一角。开始,嘈杂的声音闹得他头昏目眩,但他强使自己的思想在物理的天国遨游,日长天久,再吵的环境都不能把他的注意力从书中引开。经过多年的奋斗,他成了一名世界著名的科学家。这一事例表明() A、培养坚强的意志,要有明确的目标和计划 B、每日每时,事事处处几乎都有人们锻炼意志的机会 C、培养坚强的意志,要在条件艰苦的环境里自觉进行

以学会坚强为中考作文800字5篇

以学会坚强为中考作文800字5篇 要想在困难面前坚强,方法不是“忍”眼泪,而是你的内心真的能够承受得住,下面是橙子为大家带来的有关学会坚强为中考作文800字5篇。 学会坚强 在遇到困难与挫折时,我学会了坚强。在人生的道路上难免会遇到困难与挫折,然而,面对困难与挫折的态度不同,就决定了我们所走的路不相同。成功者面对困难与挫折选择了坚强,而无所作为者,则选着放弃。在人生道路上,有美丽的风景,灿烂的阳光,漂亮的彩虹,当然在这些来临之前,总会有狂风暴雨向我们袭来。能不能见到这些美丽的风景,要看我们遇到风暴时选择坚强的挺过去,还是低着头放弃。有一首歌的歌词是﹕阳光总在风雨后,请相信有彩虹。 如果没有风雨,哪来的彩虹?没有天上掉下来的馅饼。在人生路上,我摔倒过无数次,每次我都是啜泣一会又爬起来重新上路,因为我知道只有挫折才能使我变得坚强,使我变得勇敢。所以我并不畏惧挫折。我把挫折当成一个锻炼我毅志力的机会,一个美丽风景让我承受的困难,因为它想让我早些见到她。记得爸爸告诉我﹕“人只有在逆境中才会学会坚强,在困难与挫折面前才不会低头。”我遇到困难时,只要想起这句话,我便又有勇气站起来,继续走向我的光明之路。在我的人生之书上,我用工工整整的字书写我一路的困难与美好。在我的人生画板上,我用许多美丽的色彩画着困难与美好。在遇到挫折时,我知道了要坚强。

学会坚强 万物都是在风雨中学会坚强的!坚强是在挫折中体现的,坚强是困难中的挺立,是失败中的站起! 学会了坚强,我们才能立足于世,所以我们要在风雨中沥琳,在风雨中学会坚强吧! 春天的风雨是温柔的,像母亲的手轻轻的抚摸过一样。万物复苏,小草坚定的从地里钻出来,为大地母亲染上了一头绿发,铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的袭击,勇敢的接受风雨的考验,用“野火烧不尽,春风吹又生”来诠释它的坚强! 在春天的风雨中,小草学会了坚强! 夏天的风雨是疯狂,是肆虐的。无情的厮杀着万物,迫使着它们屈服。只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中,接受着风雨的洗礼也仍不屈服,它的枝干笔直的挺立,开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩。在夏天的风雨中,荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强! 在夏天的风雨中,荷花学会了坚强! 秋天的风雨是冷漠的,是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发,在风雨的捶打下,瞬然飘落,安静地躺在土地上,等待着重生,去诠释那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的高尚情怀! 在秋天的风雨中,落叶学会了坚强! 冬天的风雨是无情的,是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服,万物也臣服于它的戏谑下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生长在寒风中,它用曲折坚强的枝干

关于磨练意志和信念的名言警句精粹

关于磨练意志和信念的名言警句精粹磨练意志的名言警句 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 3、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚忍不拔、锲而不舍。——拉蒂默

4、困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉 5、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 6、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 7、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 8、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国 9、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,

学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 10、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 11、以不息为体,以日新为道。——唐刘禹锡 12、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 13、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

14、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 15、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 16、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 17、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 18、蜘蛛结网,于树之枝。大风忽起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人而不勉,不如蜘蛛。——佚名

怎样磨练坚强意志

怎样磨练坚强意志 篇一:磨砺坚强意志教学设计第三课优良的意志品质第三框《磨砺坚强意志》教学设计苏州市吴中区长桥中学丁畅【设计思想】本教学设计以改变学生的学习方式、促进学生思想道德健康发展为指导思想,以学生主动探究、合作学习为主要教学方式,通过探究、合作学习培养学生发现自身问题、解决实际问题的能力,形成积极主动的学习态度,树立积极的生活态度。【教材分析】坚强的意志是成人、成才、成学的重要条件。磨砺坚强意志是对学生进行人生教育的好素材,同时也为学生的学习和生活指点迷津。【教学目标】 1、知识与技能了解磨砺意志的方法,能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。 2、情感态度价值观学会在日常的学习和生活中磨练坚强的意志。【教学重点】磨砺意志的四种方法【教学难点】学生将所学的知识学以致用。【课时安排】一课时【教学过程】导入新课:师:课前我们各个小组都搜集了一些意志坚强者的具体事例,接下来请同学上来展示一下。生:小组展示师:谢谢同学为我们带来的顽强拼搏的事迹,老师一直有这样的疑问:①是不是只有身体有残疾的人、运动员才需要培养坚强意志呢?②我们在日常生活中,做一个普通人,是否也是等到有困难的时候、有需要的时候,再磨炼坚强意志呢?老师也要向大家推荐一名意志坚强的人,我们一起来认识一下。(呈现同学甲的照片,同时讲述通过练习书法磨砺意志的事迹)学生活动:我们通常什么时候需要坚强的意志? 结论:初中生处于人格塑造的关键时期,我们抓住这一时期磨砺自己的意志。讲授新课:师:我们来重读一段经典《卧薪尝胆》。思考“卧薪”、“尝胆”这两件小事与“复国”的大事之间有什么关系? (视频展示) 卧薪尝胆公元前494春,吴王夫差为报父仇而率军攻越,大败越军,越军退守会稽山(今浙江绍兴东南)。勾践与范蠡作为人质留在吴国,俾事夫差。勾践在越三年,到公元前491年,吴王夫差赦勾践归国。勾践处心积虑,立志报仇雪恨。为了磨砺志气,不忘屈辱,他把苦胆挂在室内,吃饭之时一定要先尝苦胆。睡觉时候身下垫着木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,丧失报仇雪恨的决心。他亲自与百姓一起共同耕作,让夫人织布裁衣,食不加肉,衣不饰采,与民同甘共苦。经过长期的艰苦奋斗,“十年生聚,十年教训”,越国终于从失败中重新崛起。公元前482年夏,越王勾践乘夫差远出,以大军攻吴,破吴都。公元前473年,勾践再次大举攻吴,击败吴军,夫差

生命需要坚强作文800字

生命需要坚强作文800字 坚强诠释着生命,印证着生命,生命需要坚强,才能坚韧。旧时代的人们很单纯,只求吃饱穿暖简单地过一辈子,现在在这物欲横流的社会,没有知识难以立柱,这促成一代又一代的激烈竞争,也无形地给学生戴上了一个压力的紧。 无论中学生或大学生,跳楼自杀已成为一个日益凸显的问题,就像“蝴蝶效应”,引起一场溢满鲜血的效仿风暴。可能因为一次考试失意,一次被老师责骂,一次朋友之间的误会,又或者是一次失恋,就选择跳楼了却此生,这是多么脆弱的生命啊!就像流星一瞬而过,不余痕迹。 其实生命需要杂草般的精神,无论遭到如何的践踏,都不肯低头,勇敢地面对困难。以前常和妈妈一齐看《流星花园》。我妈妈不太喜欢偶像剧,但那一部是她的最爱。她常说:“现在的女孩子很少有像女主角杉菜的,她有一种杂草般的坚韧精神,即使面临被迫退学。爸爸失业,但她从不退缩,勇敢地挑战不公平的命运,她从未曾埋怨别人,也不会逃避问题,这就是坚强,对自己负责啊!”现代的女孩子总比男孩子多愁善感,一遇到小小困难就逃避现实,胡思乱想,很容易萌生轻生的念头。 其实我觉得选择自杀比选择生存更需要勇气,但我认为我们应该把这份勇气留给自己对人生目标的拼搏。在正值花样年华中,就这样结束自己的生命旅程,岂不是很可惜?可能就在轻生的那一瞬间,你只需一点点坚强,你就能在死亡的入口全身而退。到了两鬓斑白,临

近暮鼓的时候,你会庆幸,坚强赐给了我对生命的渴望与勇气,才能在有限的生命里享受人生的乐趣。 其实生命不是自己的归属物,它可以属于父母,属于朋友,属于老师,或属于其他人,斌不是自己了却生命,就能带走所有关于自己的气息,父母,老师,朋友,无不在悲伤痛苦中煎熬,但到就如此狠心抛弃全部,让在生的人悲伤一辈子? 心灵太脆弱是无法适应社会,只有在心的周围包上一层小较全,无论困难和挫折如何使劲挤压,橡胶圈都可以很快地恢复原形。那么,制造橡胶圈的主要材料就是坚强!

磨练意志的名言警句

磨练意志的名言警句 磨练意志的名言警句 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。;;伏尔泰 2、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 3、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚忍不拔、锲而不舍。;;拉蒂默 4、困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。;;谢觉哉 5、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。;;塞内加 6、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。;;郭沫若 7、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。;;朱熹 8、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。;;英国 9、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。;;奥斯特洛夫斯基 10、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。;;

贝多芬 11、以不息为体,以日新为道。;;唐刘禹锡 12、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。;;佚名 13、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。;;果戈理 14、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。;;巴斯德 15、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。;;王守仁 16、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。;;恰普曼 17、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。;;雨果 18、蜘蛛结网,于树之枝。大风忽起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人而不勉,不如蜘蛛。;;佚名 19、不耻最后。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。;; 鲁迅 20、坚毅可以战胜强力。;;非洲 21、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到

关于坚强意志的事例

关于坚强意志的事例 篇一:海伦·凯勒 海伦凯勒能够不因缺废而自暴自弃,反而更加努力上进,所以最后才有卓绝的成就。我们平常人既聪明又健康,假如还不知道努力用功的话,真是很对不起自己啊! 你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?有的,这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。她了解每个人都很爱她,所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。 几年以来,当她的第一本着作“我的一生”出版时,立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺,但是她能克服不幸,完成大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作,这种努力上进的精神,实在值得我们效法,海伦凯勒真可算是个身残志坚的人。 篇二:霍金 霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导

致肌肉萎缩的卢伽雷玻由於医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾心情,排除万难,从挫折中站起来,勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研究。 七十年代,他和彭罗斯证明了着名的奇性定理,并在1988年共同获 得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年,他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比,即黑洞会因为辐射而变小,但温度却会升高,最终会发生爆炸而消失。 八十年代,他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题,后来由於得了肺炎而接受穿气管手术,使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪,要靠电动轮椅代替双脚,不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。 虽然大家都觉得他非常不幸,但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚,是值得年轻一代学习的。 篇三:独臂美女:我的世界里没有不行 现代生活中,越来越多的人在以一种近乎偏执的方式追求外形的完美。然而,有个女孩并不完美,却成了美丽的代言人。6月8日,妮可·凯利摘得“美国小姐”爱荷华州分赛区桂冠,成为新一届的“爱荷华小姐”.这位选美冠军是一名残疾人,左臂只有半截,但她灿烂的笑容 不带一丝忧愁。

最新整理八年级初二政治磨砺坚强意志.docx

最新整理八年级初二政治教案--磨砺坚强意志 一、活动主题:磨砺坚强意志 二、活动目标: 1、知识与能力: (1)能真正理解意志是一个人生活中不可缺少的心理品质。 (2)初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。 (3)学习如何搜集资料、整理和归纳资料进行简单编辑能力。 2、过程与方法 (1)通过一些贴近时代的事例来学生学习磨砺意志的方法。 (2)有意识联系自己思想实际,开展意志品质锻炼,并注重落实。 3、情感、态度和价值观 尽可能从自己身上体验感受意志坚强对成长重要意义,增强培养锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。 三、活动方式: 1、分组合作探究评价 2、学生合作体现团队精神。 四、活动准备: 1、通过报刊、书籍、互联网等信息来源,搜集有关意志品质方面的故事、图片名言警句。 2、同学分成小组 五、活动过程: 人生道路不是鲜花铺满的平坦大道,它好比小树要经历许多风雨雷电的袭击才能长成高大挺拔的大树,雄鹰要穿越无数迷雾浓云的阻拦,才能练就搏击长空

的翅膀,我们青少年只有磨练出坚强的意志,才能战胜前进道路上的种种困难,才是生活中的强者。 小故事:一个人到处找金矿,在自己所拥有的一块土地上挖了个遍,最后,终于绝望地卖掉了土地,而买他土地的那个人则在原来的基础上,只向下挖了几铁锹便挖出了金子。 这个故事告诉我们什么道理? 检查自己在平时的学习生活中是否和这个人一样? 成功来自失败后的不气馁,如果一个人意志薄弱,目光短浅,缺乏坚持不懈的精神,那么做事就只能半途而废,一事无成。 相关链接: 马克思《资本论》用了40年。 爱因斯坦《相对论》用了40年。 李时珍27年写成了《本草纲目》 上个世纪70年代,世界重量级拳王阿里此时体重已超过正常体重二十多磅,速度和耐力已不如从前,医生给他的运动生涯判了“死刑”然而阿里凭借顽强的毅力重返拳台,33岁的阿里和另一拳坛猛将弗雷泽进行了三次较量,在进行到14回合时,阿里已精疲力竭,频于崩溃的边缘,他几乎再也无丝毫力气迎战第15回合了,然而,他拚命坚持着,不肯放弃,他知道对方和自己一样,这时就是在比毅力,看谁能比对方多支持一会,于是阿里竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,这令弗雷不寒而栗,表示放弃比赛,甘拜下风,裁判当即高举起阿里的臂膀,宣布阿里获取,这时阿里眼前一黑,双腿无力地跪在了地上,弗雷泽见此情景如遭雷击,他追悔莫及,为此抱憾终生。这个小故事体现了阿里的那些品质?

有关学会坚强的高中作文800字5篇

有关学会坚强的高中作文800字5篇让坚强走进我们的心灵,这句话一直萦绕早我的心中,使我克服了许多的困难。此刻的我已经明白只要我们坚强那么什么困难对于我们来说都是渺小的。下面是橙子为大家带来的有关学会坚强的高中作文800字5篇,希望大家喜欢。 学会坚强 看到坚强,便会突然想到影片《肖申克的救赎》,一部坚强的演绎。 肖申克及“鲨堡监狱”,是座人间炼狱。那里狱卒残暴,狱霸横行,特别是它对人精神的磨蚀尤为可怕:在漫漫无期的禁锢中消磨生命,似乎只有放弃全部希望,变成行尸走肉才能生存下来。面对恐惧,人该如何选择,影片中的安迪无疑给出了最明确的答案。 怯懦囚禁人的灵魂,希望才可感受自由。强者自救,圣者渡人。自由是什么?自由就是在阳光下自由地呼吸。对于我们而言,它就像空气,平常得让你根本不去想失去它会怎样。但是对于那些高墙内的囚徒,尤其是那些一辈子都要呆在那里的人们是多么珍贵而又遥不可见。安迪最后逃出鲨堡监狱。是什么实现了对他的救赎?是他心中对自由的渴望,是坚强的力量。 在戏剧里,一个人被打得越狠,被踩得越低,被欺压得越万劫不复,他的报复就越让人痛快,戏剧性就越强,也最容易引起观众的认同。安迪在几乎不可能站起来的地方站起来,在几乎不可能活过来的

地方站起来,从烂泥里站起来,从阴沟里钻出来,从坟墓里爬出来,这种生命力已超越了人本身,是神的光芒。大雨冲刷着他的身体,涤荡着他的灵魂。他用地狱的眼光看着周围的一切,他用雷一样的声音怒吼:“归还的时刻到了!” 我深深地被安迪对自由的渴望以及他的坚强震撼了,当他从下水道逃向外面的世界时,当他迎着暴雨和闪电怒吼时,我的心也随着他一同律动着,安迪因为坚强而获得的自由让我振颤。 电影以安迪的自由收尾,恶人得到了严惩,他还与老友瑞德在海边重逢。知道这场景是梦,好莱坞制造的梦,但我们仍然感激这个梦,因为他太美好了。 肖申克的救赎,一次浩大的赎罪,被拘束的又岂是安迪一个人?我们,也是被救赎者,看过了影片,还有什么理由去唉声叹气,还有什么理由去抱怨,去厌恶生活呢?一切都是美好的,因为坚强的力量。 学会坚强 苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个人的自我努力。——爱因斯坦 每当回想起我平常哭的那些场景,就觉得自己很愚蠢。哭是不能解决问题的,必须要学会坚强,必须要做到遇到什么事情都不能落泪。我想:这是不可能的事,但是,这世上又有什么是不可能的事呢?只要努力,就没有什么做不到的事。 不经风雨怎能见彩虹? 记得有一次,考完试后,回到家,觉得自己考的不是很好,便和

关于磨练意志的名人名言

关于磨练意志的名人名言 1、培养意志是我们生存的目标。——爱献生 2、要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基 3、走出逆境后得意忘形,便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚,但等于没有走出逆境。——刘心武 4、把你的精力集中到一个焦点上试试,就像透镜一样。——法布尔 5、“不耻最后”。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 6、天下无难事,只怕有心人。天下无易事,只怕粗心人。——袁牧 7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 8、以不息为体,以日新为道。——唐·刘禹锡 9、不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡 10、我们忠言是每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓,不受行时的观点所牵制,也不为时尚所迷惑。——歌德 11、如果意志要想具有法的权能,它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那 12、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼 13、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚忍不拔、锲而不舍。——拉蒂默

14、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。——邹韬奋 15、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 16、在人类行为中表现的意志,如同所有其他外界事情一样,受普遍的自然法则所决定。——黑格尔 17、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德 18、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基 19、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯 20、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 21、用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。——毛泽东 22、有了精神上的痛苦,**的痛苦变得不足道了;但因为精神的痛苦是肉眼看不见的,倒反不容易得到人家同情。——爱默生 23、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 24、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了**。——但丁 25、二十岁的人,意志支配一切;三十岁时,机智支配一切;三十岁时,机智支配一切;四十岁时,判断支配一切——哈代 26、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊 27、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性——黑尔 28、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼

磨炼坚强意志

《磨砺坚强意志》课堂教学设计 淮安市刘老庄乡初级中学高勇 教学目标: 1、知识与能力:了解磨砺意志的方法,学会在日常的生活、学习中磨砺坚强的意志。能运用这些方法初步培养自己良好的意志品质。 2、情感、态度与价值观:感受意志的力量,了解磨砺意志的方法;懂得优良的意志品质对自己成长的益处,能用这些方法去初步培养自已良好的意志品质。 教学重点:磨砺意志的方法。 教学难点:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。 教学方法:多媒体教学法、创设情境感悟、启发讨论交流、 师生归结提炼。 教学课时:1课时 教学过程: 导入: 他山之石(投影) 1863年,列夫·托尔斯泰紧张地投入了史诗性巨著《战争与和平》的创作。为使自己的创作忠实于历史,他搜集和积累了大量历史文献材料,进行了深入的历史研究。不仅如此,他还专门访问了1812年战争的参加者,亲自巡视了当年鲍罗金诺战场,并在那里草拟了写作计划。尽管这样,托尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困

难。他自己说过,这本书的创作“放弃了无数次,又开始了无数次”,经过无数次修改,直到1869年秋,这一里程碑式的作品才宣告完成。思考:托尔斯泰为什么能完成巨著,成为一代文豪?托尔斯泰的经历告诉我们什么道理? 生:讨论并回答:他能够坚持不懈、持之以恒、永不言弃……我们要学习他的优良意志品质。 情境体验: 教师邀请部分学生代表进行游戏(通用语言的激励,最好是学生自告奋勇的参与)。请学生双手前平举,双脚垫起,比一比哪位同学坚持的时间长。 思考:请参与游戏的同学谈感受? 生:讨论并回答 师:在这个游戏中,目标就是坚持并获取胜利;困难就是脚和双臂的酸疼。当我们为了自己的目标而去克服困难时,内心会产生强大的动力,这就是意志。任何一种良好的心理品质都不是天生的,坚强的意志更需要在生活中磨炼。 智慧小语:坚强的意志不是天生的,需要在生活中自觉磨砺!初中生处于磨砺坚强意志的最佳时期! (设计意图:说明成功需要坚强的意志。坚强的意志不是天生的,需要在生活中自觉磨砺。) 师:任何一种良好的心理品质都不是天生的,坚强意志更需要在生活中磨炼。今天我们一起来学习《第三节磨砺坚强意志》

磨炼坚强意志

磨炼坚强意志 《磨砺坚强意志》课堂教学设计淮安市刘老庄乡初级中学高勇教学目标:1、知识与能力:了解磨砺意志的方法,学会在日常的生活、学习中磨砺坚强的意志。能运用这些方法初步培养自己良好的意志品质。2、情感、态度与价值观:感受意志的力量,了解磨砺意志的方法;懂得优良的意志品质对自己成长的益处,能用这些方法去初步培养自已良好的意志品质。 教学重点:磨砺意志的方法。 教学难点:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。 教学方法:多媒体教学法、创设情境感悟、启发讨论交流、 师生归结提炼。 教学课时:1课时 教学过程: 导入: 他山之石(投影)

1863年,列夫?托尔斯泰紧张地投入了史诗性巨著《战争与和平》的 创作。为使自己的创作忠实于历史,他搜集和积累了大量历史文献材料,进行了深入的历史研究。不仅如此,他还专门访问了1812 年战争的参加者,亲自巡视了当年鲍罗金诺战场,并在那里草拟了写作计划。尽管这 样,托尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困 难。他自己说过,这本书的创作“放弃了无数次,又开始了无数次” 经过无数次修改,直到1869 年秋,这一里程碑式的作品才宣告完成。思考:托尔斯泰为什么能完成巨著,成为一代文豪?托尔斯泰的经历告诉我们什么道理? 生:讨论并回答:他能够坚持不懈、持之以恒、永不言弃……我们要学习他的优良意志品质。 情境体验: 教师邀请部分学生代表进行游戏(通用语言的激励,最好是学生自告奋勇的参与)。请学生双手前平举,双脚垫起,比一比哪位同学坚持的时间长。 思考:请参与游戏的同学谈感受? 生:讨论并回答 师:在这个游戏中,目标就是坚持并获取胜利;困难就是脚和双臂的酸疼。当我们为了自己的目标而去克服困难时,内心会产生强大的动力,这就是意志。任何一种良好的心理品质都不是天生的,坚强的意志更需要在生活中磨炼。 智慧小语:坚强的意志不是天生的,需要在生活中自觉磨砺!初中生处于磨砺坚强意志的最佳时期! (设计意图:说明成功需要坚强的意志。坚强的意志不是天生的,需要

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