韩国语学堂正规课程是专门为以下学生开设的课程.学习3个月或多3个月后,想考入韩国的大学或者大学院者,为了贸易,求职能够说出流利的韩国语的外国人及侨胞.计划学习韩国语的学生大部分申请本课程,现每个学期有来自60多个国家的平均1500多名学生在学习韩国语. 在本韩国语学堂学习能够接触很多来自不同国家的学生和他们的不同文化.毕业后推荐学生在韩国或者国外求职.
正规课程有6阶段课程和8阶段课程.6阶段课程分为从1级到6级,需要一年半的时间毕业.
8阶段课程分为从1级到8级,需要约2年的时间毕业.8阶段课程是专为对韩国语很陌生的西方学生为标准开设的.以说话和实际活动为中心进行授课. 2个课程使用的教材是一样的教材,但授课方式不一样.在6阶段课程的一个课程中能学到10个课目,8阶段课程的一个课程中能学到8个课目（练习的时间比较多）。而且第一次接触韩国语的西方学生和对韩国语语法和句子结构陌生的学生不会感到太大的压力,他们授课的方式是以理解与沟通为中心.
安排6阶段课程或8阶段课程是由学校来决定。
学期：10周
总课时：200课时（每天4课时X 每周5日X 10周）
上课日：一周五日（周一~周五）
上课时间：四节课（上午正规课程：9:00-13:00，下午正规课程：13:40-17:30）
1) 6阶段正规课程(6Level Regular Course) 6阶段正规课程：分为从1级到6级,需要一年半的时间毕业.（从1级开始读的情况）
*正规课程中约90%的学生接受六阶段课程。
2) 8阶段正规课程(8 Level Regular Course) 8阶段正规课程：分为从1级到8级,需要约2年的时间毕业.（从1级开始读的情况）
*是专为对韩国语很陌生的西方学生为标准开设的.以说话和实际活动为中心进行授课.
而且第一次接触韩国语的西方学生和对韩国语语法和句子结构陌生的学生不会感到太大的压力,他们授课的
方式是以理解与沟通为中心.
与六阶段课程使用同样的教材，但是在六阶段课程中每级学习十课，8阶段课程中大概只学习8课。λ
*评价：考试成绩80%（期中40%+期末40%：口语，听力，阅读，写作各25%）+其他20%（课堂参与度，理解力，发音语调等）λ
每个韩国语课程都用韩语进行。
负责人介绍
中国（中国大陆）朴老师(电话82-2-2123-3465, ysklicn@yonsei.ac.kr)
台湾, 香港, 澳门, 新加坡：韓老师(电话82-2-2123-8553, ysklissp@yonsei.ac.kr)
日程
※从2014年冬季开始，新生必须要在下午班学习两个学期。
2015年
2016年
每个学期的新生数固定, 报名的学生很多的情况下, 会提早截止报名时间. 请尽快提交材料.
* 请注意: 没提交入学材料, 只是网上加入会员和报名的话,不能申请. 网上报名以后,必须要提交所有的入学材料.
?分班考试: 上午九点半韩国语学堂礼堂(121室) - 地点会有变动,当天确认大厅的广告版
?分班结果公布: 下午三点二层大厅的广告版
?新生说明会: 分班结果公布日下午三点韩国语学堂礼堂- 地点会有变动,当天确认大厅的广告版
※注意: 中国学生办签证手续需要两个月以上的时间. 如果学生没有签证要办签证手续的话, 至少在开学两个半月以前要提交报名材料. 已经有长期签证的学生(结婚签证, 就业签证), 在每个学期的提交材料的截止日以前要提交材料. 名额有限, 请速报名
申请资格
具有高中学历以上者(受予12年以上的教育)均可报名
提交材料
※从2014年冬季开始，新生必须要在下午班学习两个学期。
注意事项
1. 根据学生的签证种类不同，需要的材料不同。请向韩国语学堂办公室咨询后准备材料。
2. 材料准备后，学生需要将以下 1）申请表、2）照片一张、4）教育部学历认证、7)财政证明资料与、11）身份保证资料的原件寄给负责中国学生的职员。除以上五项以外的资料，扫描后通过电子邮件发到以下e-mail地址。
○负责人邮寄地址：(120-749)?????????? 50 ?????????? 201?
○电子邮件：ysklicn@yonsei.ac.kr
○联系电话: +82-2-2123-3465
3. 审查材料时可能要求追加补充材料。申请者所提交的材料，学校一律不返还。发现材料有伪造时将自动取消入学资格，学费不予退还。
4. 复印件、扫描件需要对材料原件进行复印、扫描，韩国语学堂材料负责人在材料审查中可以要求提供材料原件和其他附加材料，拒绝提供或发现材料伪造时，将不允许入学。
1. 在中国的学生、打算在韩国学习6个月以上、需要通过学校办语言课程D-4签证
（在中国要办C-3-1(短期综合签证，90天）的学生也要提交以下的所有的材料）
※将原件寄到延世大学韩国语学堂时，只需要向语学堂邮寄一张中国教育部的学历认证的原件，请妥善另外的一张，在领事馆办理签证时，需要向领事馆提交。
5) 最终学校毕业证
*申请人的学历不同，提交的材料也有
所不同。大专或本科以上毕业者: 毕业证书扫描件 1份
大专或本科在读生都要准备下面的两种材料。
高中毕业证书扫描件 1份
大专或本科课程在读证明(英文) 扫描件1份高中毕业者: 高中毕业证书扫描件 1份
6) 最终学校全年成绩证明
*申请人的学历不同，提交的材料也有
所不同。大专或本科以上学历者: 全学年每个学期的成绩证明扫描件1份
大专或本科在读生都要准备下面的两种材料。
高中成绩证明原件的扫描件 1份
大专或本科课程成绩证明原件的扫描件1份
高中毕业者: 高中成绩证明原件的扫描件 1份
7) 财政证明材料
银行存款证明原本 2份，父母的在职证明及收入证明 2份
※将原件寄到延世大学韩国语学堂时，只需要向语学堂邮寄一张中国教育部的学历认证的原件，请妥善
另外的一张，在领事馆办理签证时，需要向领事馆提交。
1）银行存款证明（1）银行存款证明原本2份
（2）中国银行, 中国建设银行, 中国工商银行,中国农业银行，招商银行中选择一个银行，以学生或其父名义开取存款证明原件2份
- 存额 : 7万人民币以上
- 存款时间 : 至少从提交材料的时间到申请学期的第二个学期的结束日(冻结时间：9个月以上) - 需要银行的电话号码，负责人的名字
※必须要开定期存款证明 (根据韩国的法务部的要求，所开具的存款证明的有效期只有30天的学生，由于学校材料需求2周左右的时间，需要学生务必要在开具存款证明后5日内向我校提交。)
2）父母的在职证明及
收入证明原件 2份,
需要包括最近一年的每个月的收入、补贴、纳税等详细内容需要单位电话号码，负责人的姓名
8) 亲属关系证明材料1）户口簿扫描件1份
2）学生和父母的身份证扫描件各1份
3）在公证处公证的亲属关系证明(英文)扫描件1份(1) 学生，父母的户口簿扫描件各1份
1）户口簿复印件与身
份证复印件
(2) 学生和父母的身份证扫描件各1份
2）亲属关系证明(英
文)
在公证处公证的亲属关系证明(英文)扫描件1份。
*
父母离婚的情况,需要提交公证处公证的亲属关系证明(英文) 扫描件1份(必须要包括学生和父母的关系), 父母的离婚证扫描件1份. * 父亲或母亲死亡的情况,需要提交公证处公证的亲属关系证明(英文) 扫描件1份(必须要包括学生和父母
关系), 父亲或母的死亡证明扫描件1份
9) 护照复印件
护照扫描件 1份
10) 往届生
往届毕业者需要提供至今为止的工作证明或者学习证明
例如在培训班里学习韩国语的时间等）(英文) 扫描件 1份
11) 身元保证材料
12）海外留学保险证书
13）结核检查证 身元保证书公证件原件1份，保证人的在职证明原件1份
保证书的格式在https://www.doczj.com/doc/c012368514.html, 可以下载，填完以后保证人要在韩国内的公证处办理公证。 保证人的资格: 居住在韩国的韩国人，有固定的职业，可以为学生提供财政担保。 ※ 需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
收到延世大学韩国语学堂的最后入学通知的学生须要选择以下三种材料之一，在开学之前向语学堂办公室复印件或者扫描件一份。
①健康医疗保险：仅限在韩国居住的学生可以访问健康医疗保险工团申请。 ②外国留学生保险：仅限在韩国居住的学生可以访问下面的网页申请保险服务。
https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,/student/student_apply.asp?sn=yonsei5
③在韩国可以使用的海外留学保险：中国保险公司也给学生提供了海外留学保险服务。在国内加入此保险的可以请保险公司开具英文版的证明书。
被延世大学韩国语学堂录取的中国学生入境韩国以后，在出入境管理所办理外国人登陆证之前，必须要到门区保健所接受结核检查(费用：300KRW)。
请注意，不持有结核检查证的学生在韩国不允许办理外国人登录 。
※ 从2014年冬季开始，新生必须要在下午班学了两个学期。
姓名：护照上的英文名字
必须要填本人（中国）住宅的电话号码，手机号码，e-mail, 韩国保证人的手机号码，e-mail ※需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
2) 照片一张3.5 cm ×4.5 cm
※需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
3) 学习计划书包括自我介绍，学习韩国语的目的，韩国语学习之后的的学习、留学计划等- 中文或英文都可以
※需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
4) 教育部学历认证书*申请人的学历不同，提交的材料也有所不同。教育部学历认证书英文版原件 1份
* 高中毕业者：(申请网址：https://www.doczj.com/doc/c012368514.html, 学历认证代理处:http://www.cdgdc.or.kr)
* 大专毕业者(申请网址：https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,）
* 本科以上毕业者 :（申请网址：https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,或者https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,学历认证代理处:http://www.cdgdc.or.kr)
※ 在中国高等教育学生信息网开具《教育部学历证书电子注册备案表》后,请务必在一周内寄到学校。
* 大学在中国以外的国家就读的学生,需提交在当地的韩国领事馆获取的Apostille领事认证报告.
例: 毕业于美国的某所大学,需要提交在美国的韩国领事馆获取的Apostille领事认证报告或提交在韩国美国领事馆获得的Apostille领事认证报告.
※将原件寄到延世大学韩国语学堂时，只需要向语学堂邮寄一张中国教育部的学历认证的原件，请妥善管另外的一张，在领事馆办理签证时，需要向领事馆提交。
5) 最终学校毕业证
*申请人的学历不同，提交的材料也有所不同。①大专或本科以上毕业者: 毕业证书扫描件 1份
②大专或本科在读生都要准备下面的两种材料。- 高中毕业证书扫描件 1份
- 大专或本科课程在读证明(英文) 扫描件1份③高中毕业者: 高中毕业证书扫描件 1份
6) 护照复印件7）外国人登陆证护照扫描件 1份
外国人登陆证复印件1份
报名的时候不能提交外国人登陆证的话，开学之前，补交材料。
收到延世大学韩国语学堂的最后入学通知的学生须要选择以下三种材料之一，在开学之前向语学堂办公
8）海外留学保险证书交复印件或者扫描件一份。
①健康医疗保险：仅限在韩国居住的学生可以访问健康医疗保险工团申请。
②外国留学生保险：仅限在韩国居住的学生可以访问下面的网页申请保险服务。
https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,/student/student_apply.asp?sn=yonsei5
③在韩国可以使用的海外留学保险：中国保险公司也给学生提供了海外留学保险服务。在国内加入此保
话，可以请保险公司开具英文版的证明书。
※注意：审查申请者的材料时也可以要求追加补充材料。申请者所提交的材料，学校一律
不返还。发现材料有伪造时将自动取消入学资格所交学费也不予退还。
※从2014年冬季开始，新生必须要在下午班学了两个学期。
3. 在韩国居留、想转校、使用本校的入学通知书需要延长D-4签证
※转校生的话，学完以后一个月以内要办完转校手续、继续学习韩国语课程。如果有一个
月以上的空白的时间的话，出入境管理所不允许、不给签证。请提前咨询出入境管理所以
????????
※ 在中国高等教育学生信息网开具《教育部学历证书电子注册备案表》后,请务必在一周内寄到学校。
* 大学在中国以外的国家就读的学生,需提交在当地的韩国领事馆获取的Apostille领事认证报告.
例: 毕业于美国的某所大学,需要提交在美国的韩国领事馆获取的Apostille领事认证报告或提交在韩国
美国领事馆获得的Apostille领事认证报告.
※将原件寄到延世大学韩国语学堂时，只需要向语学堂邮寄一张中国教育部的学历认证的原件，请妥善
管另外的一张，在领事馆办理签证时，需要向领事馆提交。
5) 最终学校毕业证
①大专或本科以上毕业者: 毕业证书扫描件 1份
②大专或本科在读生都要准备下面的两种材料。
- 高中毕业证书扫描件 1份
- 大专或本科课程在读证明(英文) 扫描件1份
③高中毕业者: 高中毕业证书扫描件 1份
6) 以前韩国语教育机构
的6个月期间的成绩、出
勤证明
两个学期的成绩必须要达到80分以上、出勤率必须要达到80%以上至少要学习两个学期以后，可以申
校
※需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
7) 在韩国的银行所开具
的存款证明
在韩国银行所开具的美金5,000以上或韩币500万以上的存款证明原件一张
※需要将原件寄到延世大学韩国语学堂
8) 护照复印件,外国人
登陆证复印件
护照与外国人登陆证的复印件各一份
9) 海外留学保险证书
收到延世大学韩国语学堂的最后入学通知的学生须要选择以下三种材料之一，在开学之前向语学堂办公
交复印件或者扫描件一份。
①健康医疗保险：仅限在韩国居住的学生可以访问健康医疗保险工团申请。
②外国留学生保险：仅限在韩国居住的学生可以访问下面的网页申请保险服务。
https://www.doczj.com/doc/c012368514.html,/student/student_apply.asp?sn=yonsei5
③在韩国可以使用的海外留学保险：中国保险公司也给学生提供了海外留学保险服务。在国内加入此保
话，可以请保险公司开具英文版的证明书。
※注意：审查申请者的材料时也可以要求追加补充材料。申请者所提交的材料，学校一律
不返还。发现材料有伪造时将自动取消入学资格所交学费也不予退还。
申请程序
学费
?报名费 : 80,000韩元
?学费 : 1,680,000韩元 (一个学期, 2014学年标准)
?一年的学费 : 6,800,000 韩元（2014学年标准, 四个学期）
※ 如果学生入学之前，不得不取消或者被拒绝入学的话，学费能退还给学生，不过报名费不能还给学生。
* 汇款方法
- 用电汇时, 请参考下面的银行情报.学生提交材料以后,合格的话,学校会通知学生个人专用账号.
?Woori Bank, Yonsei Campus Branch, Seoul, Korea
?个人专用账号（登记课程以后，就知道自己的个人专用账号）
? Swift Code: hvbkkrse
?Beneficiary: Yonsei University
我们不收个人支票. 如需要有关汇款手续的情报,请找附近的银行咨询一下.
因外汇汇率的涨落或电汇手续费会引起缺额现象,所以学生要负担缺额费用.
(一美金相当于1,050Won, 外汇汇率是根据2014年1月的.)
* 请确认一下学费和报名费(此费用每年春季会有变动).
分班
除了没有韩语基础的学生以外, 报名正规课程的学生要参加分班考试. 完全没有韩语基础的不用参加分班考试的学生在申请表上表示一下.在韩国语水平部分表示”不会”, 您会自动分到1级。一个班里有13名左右的学生
出席
一个学期共有200个学时,学生的出勤率必须要在160个学时以上(3次迟到的相当于缺勤1小时). 如学生缺勤超过40个小时, 将不能升级. 韩国语学堂的成绩是得到外国大学承认的. 在10周的课程中得到的成绩相当于外国大学的学分-6分. 如学生愿意的话,我们可以发送成绩证明书到学生的大学
学分介绍
韩国语学堂的成绩是得到外国大学承认的. 在10周的课程中得到的成绩相当于外国大学的学分-6分. 如学生愿意的话,我们可以发送成绩证明书到学生的大学
签证
语言研修签证（D-4签证）
想要学习两个学期以上（6个月）的学生可以申请D-4签证。想要申请D-4签证的学生要在第一个学期时一次性报读两个学期以上的课程，并预先缴纳两个学期以上的学费。
学校代办通过审查的学生的签证颁发许可号码手续。法务部出入境管理所审查以后（审查时间大概4周~6周），通知学校签证颁发许可号码。学校拿到号码以后，通知学生许可号码。学生拿到号码以后要马上去韩国领事馆申请D-4签证。
短期综合签证（C-3-1签证)
想要学习一个学期的学生可以申请C-3签证，每个地区韩国领事馆的签证申请条件都不同，而且拿到签证的难易程度也不同。
清先确认签证申请的韩国领事馆，我们审查材料以后，合格的华，将给学生入学通知书。
■分班考试
除了没有韩语基础的学生以外, 报名正规课程的学生要考分班考试. 完全没有韩语的基础不用考分考试的学生在申请表上表示一下.在韩国语水平部分表示”不会”, 您会自动分到1级.
取消登陆(退款)
通过学校办理D-4签证的新生务必在韩国语学堂至少学习两个学期，第三个学期开始可以申请退款手续。
报名下一个学期者，若已用延世大学在学证明延长签证的，在申请取消报名欲回国的，回国以后必须提交出国证明。经过学校确认，即可退还学费。若要转校(入学)的，也需要提交转校(入学)证明。经过学校确认，即可退还学费。学生提出取消申请之后，应在10天以内回国或向出入境管理所申报变更事情。学校将在10天以内通知出入境管理所。
?报名费(8万)不退还。
?分班考试日以前申请退学的，可退还100%的学费。
?分班考试日–开学日以前申请退学的，可退还90%的学费。
?开学日–开学以后一个星期内申请退学的，可退还70%的学费。
?超过一个星期, 均不予退还学费。
?若学生不出席开学第一周课程, 入学资格将自动取消,并且均不退还学费。
?若欲退学并欲退还学费的, 需要提交(韩国语学堂格式的)申请书
计划编号：YT-FS-3229-78 2020校本课程开发计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
2020校本课程开发计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx校本课程开发计划(一) 一、指导思想： 为全面贯彻全教会精神，落实新的国家课程计划， 推进素质教育的实施，提高学生的综合素质，培养全 面发展的人才，强化学校特色，我校在切实执行国家 课程和地方课程的同时，根据校本课程的目标和要求， 结合学校实际，制定我校校本课程开发方案。 二、校本课程开发的目的和依据 (一)目的： 1.学生个性发展的需要。 由于长期的“应试教育”的影响，造成学生被动 学习，不会学习，教学效率低，这严重影响学生的身 心健康，而且还影响了学生个性的发展，新课程的改
革更是把“人的发展”放在重要的位置。小学生正处在可塑性大、易于接受外来事物的刺激，便于养成良好的道德品质和习惯的最佳时期。 为了能使孩子们更好地成长，对他们加强艺术素养的培养，应是素质教育的重要组成部分。我校于20xx年成立民族打击乐团队伍不断壮大，坚持每周活动。目前已经初步形成以打击乐为核心的民乐艺术特色。孩子们不仅有了一技之长，而且综合素养得到显著提高。 2.教师专业发展的需要。 校本课程的开发和实施使教师不仅是课程的实施者，而且成为课程的设计者、课程标准的制定者、教材的编制者，这些都要求教师不断地去努力，认识课程、探索课程。研究学生，不仅要有扎实的基本功，专业的学科知识，精湛的教学艺术，还要有融会贯通的综合能力。校本课程的研发权给予了一线的教师，那就为教师提供了无限的表现与创造的舞台，令人欣慰同时也感到机遇与挑战是并有的。正如我们的老师
韩语简历自我介绍书 一般分为以下四项：这一部分写得简短，但要突出自己和别人不一样的地方。 人都是有长处有短处的，但是在列举自己的短处时也要陈诉自己有什么计划去克服这种短处、或者这种短处可以怎样加以利用变为自己的长处。例如说自己性格很急（성격이 급한다. 这好像是韩国人普遍的性格了）， 在承认是短处的同时也可以加上，因此会非常迅速地完成工作。很多公司很看重过去的经历，这一项是自我介绍书的核心。对于所申请的职位有利的经历放在首位列举出来。其后写一些从这些活动中、工作中所获得的经验感想、对自己的影响等等。 例如申请公司的原因、认为自己适合这个职位的理由、如果能入社会怎样做等等。 写自我介绍性的几个注意点： 不要用太过冗长繁琐的句子，少写 '저는','나는'这样的自我称谓（韩 语中陈述时一般主语默认为第一人称，中国学习者很容易直译时加上不必要的'저는',나는'）；前面 提及过的部分尽量用指代词，不必重复；不要加上太多的 '그래서, 그리하여, 그러므로, 또한'这类
的接续词，让文章更加书面化； 总量控制一到两张A4大小的纸。 申请不同的公司时应该针对公司情况和职位的不同写出不一样 的自我介绍书；草稿写完后仔细检查。 我们都知道韩语中的结尾有很多种表现法，书面语 有”이다”/”한다”这种形式，也有敬语 “입니다”/”습니다”这种形式。两种形式都是可以的，但是要认准一种形式写，避免交错使用的情况。同时再次强调不要写口语。 спп╘╢С╧╚к╬╩АлА╧╘╪РюЗяЫ╠╬╦Ьг Сж╟уъё╛╣╚йг╦Э╤Ю╣дй╠╨РсигСж╟ уъ╣╔╥╫цФлА╫╩╪РюЗё╛╡╩р╙н╙акв ╥гС╪РюЗ╣д╦Жпт╤Ьреб╘втнр╫Ииэ йИ╠ьпК╬ъ╠╦╣др╩п╘пео╒ё╛╠ххГЁ иЁ╓╧ЩЁл║╒иЙгКж╟н╩╣д╤╞╩З╣хр╩ ╤╗р╙п╢иоё╛аМмБтз╪РюЗиолА╣╫╣ дв╗р╣║╒Ёи╪╗ж╓йИ╣хё╛╪╢й╧╦╫╪Ч ╦╫иоакё╛р╡р╙тзвтнр╫ИиэйИиоп ╢цВ║ё ╬ыюЩю╢к╣ё╛"여행을 통해 많은 것을
2017-2018学年度下学期 校本课程实施方案 校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。我校认真贯彻党的教育方针，严格执行省市课程计划，结合通化兴华教育中心“2016年教育教学工作要点”、本校教育教学实际及学生年龄特点，制定校本课程计划，具体内容如下： 一、指导思想 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念,转变教育思想,更新教育理念,根据学生的兴趣和需要，精心组织,扎实有效地开展新课程改革实验，促使学生全面发展 二、课程目标 1、通过课程开发与教师培训，发展教师专业水平，形成有较强的课程开发和实施的教师队伍，形成强干的课程开发与实施的管理队伍及科学的评价体系。 2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力，拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
3、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。 三、教学原则 1、以人为本原则。 校本课程的开发与实施应从学生的身心发展特点和成长的需要出发，选取学生感兴趣，利于他们成长的课程内容和教学方式。 2、灵活性原则。 教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活进行内容形式上的调整，使全体学生都得到广泛地发展。 3、开放性原则。 校本课程的开放性体现在目标的多元化、内容的宽适性、时间空间的广域性、可变性，评价的差异性、主体性。 4、因地制宜原则。 校本课程的开发与实施都要体现地域特色。本学期要结合通化山区的特色，从其地域特色、历史与文化及拥有丰富的珍稀动植物等方面来挖掘课程资源，开发新的学科拓展类课程。 四、校本课程组织机构 组长：
郭家小学校本课程开发计划 一、校本课程开发的原则 1．“以学生为本”的原则。 课程结构决定着学生的素质结构。学校课程必须以促进学生全面发展为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，辩证处理好社会需要、课程体系和学生发展的关系。校本课程的研究与开发活动要根据学生的需要、兴趣与经验，一切从他们的健康发展出发，建设“以学生发展为本”的学校课程，从而最大限度地满足学生的兴趣和需求，有助于他们的个性发展。 2．继承和创新相结合的原则。 在学部校本课程的开发中，将创新能力和实践能力的培养放在重要地位，开发出既有时代特点又符合我校办学特色的课程方案和教材。 3．整体构建，分步实施的原则。 校本课程是国家的课程计划系统工程中的一个方面，必须遵循课程计划的总体要求，在研究整体课程结构的基础上确定学部校本课程的目标和任务，并根据学部的实际情况，将已趋成熟的经验进行面上推广，将必须实行但又尚未论证的内容局部试验。我们拟定将已具特色和规模的第二课堂课程渐变发展为校本课程。在此基础上，经校本课程开发领导小组审核后将逐步开发以体现“高雅课程”与“科学家、企业家学校”课程为主的部分校本课程，做到成熟一门，开设一门。 4．普遍性和特色性相结合的原则。 学校课程的研究应在遵循教育规律的普遍性的前提下，研究本校教育的个性色彩和学生群体的特点，努力创建学部的名牌特色课程。如，小学部的艺术中心已打出品牌，要继续加强艺术基地的建设，在“特色”上做文章。 5．理论和实践相结合的原则。 在校本课程开发过程中，要注意运用先进的理论指导学部校本课程的推广，把握当代课程理论发展方向，大胆实践，重视实践的理论升华，使校本课程开发的内涵不断丰富。 二、校本课程开发的培养目标： 1.培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。 2.拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 3.提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。 4.培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法；培养学生对现代工商活动的兴趣，进行企业家精神的熏陶。 5.培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。 三、校本课程的基本内容。 文化素养类 艺体技能类 生活技能类 信息技术类 四、校本课程开发的基本程序 校本课程开发走以下六个基本程序： 1.成立学部校本课程开发领导小组； 2.进行需要评估（即可行性认定），制定并审议校本课程的总体目标和大致结构； 3.在理论学习、培养的基础上发动教师编写《课程纲要》、申报课程； 4.总校校本课程审议小组审议教师编写的《课程纲要》并确立可行性校本课程； 5.开题选题，形成《校本课程开发方案》； 6.进行课程开发的具体工作。 五、校本课程实施的途径：
竭诚为您提供优质文档/双击可除 简单韩语自我介绍 篇一：韩语简历：自我介绍书不可少 ?韩语学习者想去韩国公司工作的话一份韩语版的简历是必不可 少的，简历的重要性相信不必小编再多做罗嗦了，那么韩语的简历是否只要和中文一一对应呢？有没有哪些项目是韩国人看中而中国人容易遗漏的呢？让我们一起来看看韩语版简历的基本构成。 ???履历书 1.????（基本情报）基本信息 ??姓名；考究的话可以像入境表一样分成??（韩语）和??（汉字）两项 ??性别 ??年龄(介于很多人分不清韩国人算年龄的方法，此项也可以写”????”出生年月) ??????身份证号码 ??(????)地址（包括邮编）
???联系电话；同样可以分成????（宅电）和???（手机）两项 ??????主页地址；众所周知韩国是一个网络发达的国家，大部分人经营自己的主页，如果你正好也有主页，并且相信你的主页内容能吸引住对方、为你加上一分，请写上你的主页。（可以不写） ???邮件地址 ????户籍关系；包括????（户主姓名）、??????（与户 主的关系）很多中国人会觉得涉及到一定的个人隐私，此栏可以选择不写。 2.????（学历事项）学历 从时间最久的开始写，一般从高中写起。 如果是大学还在读，写简历想求实习、求兼职的，可以加一栏“????”（毕业区分）。标注上“??”（毕业）“??”（在读） 如果你自负于你的学习成绩，还可以加上“????”(平 均学分) 刚毕业的大学生可能由于没有工作经验，填到这一栏就结束了，简历太空不太好看，那么该怎么办呢？我们再加一些： ?????校内外活动 这一栏可以写什么呢？参加过的?????学生会活动（担
韩国入学申请书(精选多篇) 第一篇：韩国大学入学条件韩国大学：入学条件 韩日联合交流会为大家整理了关于韩国大学本科的录取条件： 1、必须在中国完成12年的教育，即中专、职高大概高中毕业。 2、达到学校和专业的语言要求。本科一般为4级。 3、申请材料完整（依照学校的具体材料要求） 除以上硬性条件之外，韩国大学还看重学生一下三点： 1）综合学习能力：韩国的教育体系和育人方式更为国际化、更科学。学校更加注重学生自身学习的本领造就与发掘，高考成绩不理想不代表学生的现实学习本领，对学生平时学习成绩的考量方面的看重也正因如此。 2）家庭经济能力：韩国大学非常看重学生家庭稳定经济收入和殷实的经济基础，这是留学生正常学习与稳固生存的保障，也可以有效遏制恶意打工和非法滞留题目产生。 3）韩语学习能力：韩国大学逐渐开始不再提倡零韩语底
子留学韩国，转而对留学前参加韩语强化的学生更为青睐。理由是：有韩语基础的学生比较容易融入韩国的留学生存，学习本领和结果容易进步。 第二篇：韩国留学入学申请表韩国留学入学申请者记录表个人情况 姓名 : 中文英文姓名： 出生年日：性别：身份证号码：民族： e-mail: 家庭地址： 身份证地址： 家庭电话：手机号码： 是否持有护照?○ 是○ 否护照号码是否申请过韩国签证?○ 是○ 否 是否申请韩国签证被拒签过?○ 是○ 否 被拒签的情况拒签理由申请年度签证种类 是否来过韩国?○ 是○ 否最近入境年度
签证种类 现在是否滞留在韩国?○ 是○ 否 滞留在韩国时，签证发行年月日签证到期年月日 所属机关名 签证种类○ 外交(a-1)签证○ 短期商用(c-2)签证○ 短期综合(c-3 观光)签证○ 短期就业(c-4)签证 ○ 留学(d-2)签证○ 产业研修(d-3)签证○ 一般研修(d-4 语言研修)签证○ 其他以前有没有申请过本校的本科或语言教育院○ 有○ 没有 申请过的情况区分○本科○ 语言教育院申请年月 有没有申请过韩国国内其他大学或语言教育院的入学许可书○ 有○ 没有 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月 大学名是否入学○ 是○ 否 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月
韩语面试自我介绍 篇一：面试中英文自我介绍(共6篇) 篇一：英语面试时最好的自我介绍 来源：龙马的日志 good morning ! it is really my honor to have this opportunity for an interview, i hope i can make a good performance today. im confident that i can succeed. now i will introduce myself briefly i am 26 years old,born in shandong province . i was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 2003. i spend most of my time on study,i have passed cet4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time. i think im a good team player and im a person of great honesty to others. also i am able to work under great pressure. that’s all. thank you for giving me the chance. 自我介绍(self-introduction) 2.good afternoon .i am of great hornor to stand here and introduce myself to you .first of all ,my english name is ...and my chinese name is ..if you are going to have a job interview ,you must say
韩语一分钟自我介绍范文 韩语一分钟自我介绍范文 关键词：求职面试自我介绍韩国语基本句型范文 (一)自我介绍范文 ??yxg???. ????????????????????????. ????????????????????? ?????????. ????????,??,??????. ??????????????.???????? ??????????. ??????????????????? ????????. ?????. 我叫yxg,是外语学院的学生,我的家乡在美丽的云南,今天能够站在这里给您进行自我介绍我感到很荣幸。我的爱好是电脑,音乐,运动.我有很多的梦想，希望可以成为一名警察，希望可以成为记者，现在我最大的希望就是找到一份自己喜欢的工作. 谢谢! (二)基本句型 ????? . ???????? . ?? bill smith ?? ?? .
[annyeong-haseyo. mannaseo ban-gapsseumnida. jeoneun bill smith-rago haeyo.] 大家好?非常高兴与您相见。我叫彼尔史密斯。 ?? ibm ????????????? . [jeoneun ibm seoul jisa-esoe geunmuhago isseoyo.] 我在 ibm 汉城分公司工作。 ???????????? . [ jeoneun miguk sikago-eseo wasseoyo.] 我是来自美国芝加哥的， ?????????? . [ han-guge on ji ilnyeon dwaesseoyo.] 来韩国一年了。 ?????????? . [anaewa du aiga isseoyo.] 我有太太和两个孩子。 ????????????????? . [jeoneun golpeuwa tenisseu deung spocheureul joaheyo.] 我喜欢打高尔夫球和网球，爱运动。 ?????????? . [jeoneun han-gugul cham joahaeyo.] 我非常喜欢韩国。 ???????????????? .
关于韩国语考试的详细介绍 导读：本文关于韩国语考试的详细介绍，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 随着留学的热潮袭来，很多中国学生对于欧美国家的向往慢慢的转向了亚洲国家，其中韩国就是热门留学国家之一，吸引了大量的中国学生前往深造。那么大家对韩国语考试了解多少呢?下面就让给大家介绍一下吧。 韩国政府给予认证的韩国语考试称KPT(KoreanproficiencyTest)。每年的十月份进行。考试有四项内容，读(100分)、写(100分)、听(100分)、词语和语法(100分)，共计400分。考试时间为4个小时。 考试分为六个等级，每人可以根据自己的水平，报名参加相应级别的考试。 初级(一、二级)总分60%以上。 中级(三、四级)总分60%以上，单项30%以上。 高级(五、六级)总分60%以上，单项30%以上。 报名是每年八月份开始，你可以到就近的大使馆、领事馆、协助单位(到一些设有韩国语课程的外语大学打听)进行报名。考试日期在每年的十月份，具体时间不定。每年十二月底前发布考试成绩。 级别认定标准评定项目时间分数合格 1级能够阅读且理解以基本句型和1000书写90分钟100个左
右的词语编写出的短文，能表达词汇和语法100总分60%简单的问候语和常用语句。听力90分钟100以上;阅读计180分钟400。 2级能够说一般的韩国语，能用会读会书写90分钟100写的1500-3000个单词理解文章，词汇和语法总分60%能够进行简单的会话。听力90分钟100以上阅读;计180分钟400。 3级日常生活中没有什麽词语上的不便，书写90分钟100能听懂和理解比较慢的日常用语的词汇和语法总分60%对话词汇和文章，可以用短语进行听力90分钟100以上语言沟通。阅读：计180分钟400。 4级能够充分使用日常用语，并且可以处书写90分钟100理一般的电话上的问题，能正确的理词汇和语法总分60%解一般文章的构造。听力90分钟100以上。阅读：计180分钟400。 5级日常用语上有充分的可能性，能理解书写90分钟100文件(新闻报道、说明文)或电视、词汇和语法总分60%收音机的新闻和一般的解说，能够发听力90分钟100以上表自己的意见。阅读：计180分钟400。 6级能充分的理解高级的语言、文字、(行书写90分钟100文、杂志、教育书籍、文艺作品等)词汇和语法总分60%或电视、收音机、演讲的内容、可以进听力90分钟100以上行文字或语言的正确地传达，在讨论中阅读能够正确的说出自己的意见和建议。计180分钟400。
2013年秋期 校本课程开设规划方案 龙王沟风景区中学
龙王沟风景区中学校本课程开设方案 为了配合我校初中新课程的实施工作的顺利开展，丰富学校课程,展示教师才能，促进学生全面发展,盘活乡土资源,体现我校的办学特色,特制定本方案，给我校教师开发校本课程提供可借鉴的理论依据以及校本课程开发的操作策略等问题。 一、校本课程开发的基本目的 根据《普通初中课程方案(实验)》的课程结构与设置的要求: “学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣, 开设若干选修模块, 供学生选择”。 二、校本课程开发的基本原则 1、特色性原则: 以校为本。校本课程开发是以本校教师为主体, 根据学校教育理念和办学宗旨而进行的课程开发活动。校本课程必须反映学校的办学特色, 利用学校现有资源与条件, 表现学校师资教学特长, 从而形成校本课程。 2、发展性原则: 以人为本, 学生优先。校本课程是补充国家、地方统一课程的课程, 是为了满足全体学生个性要求的课程, 为学生将来的发展打下良好的基础。因此, 教师开发校本课程必须考虑学生需要, 注重学生的个性发展和实际应用, 切忌开发远离学生需求, 不切实际的课程或者国家课程已有的课程模块。 3、群众性原则: 人人参与, 合作互补。学校各学科教师之间要积极合作, 互相补充, 努力开发出学科间整合的边缘性课程; 同学
科教师更要合作互补, 使开发的课程特色突出。 三、校本课程开发的基本类型 1、特色类: 体现学校办学思想、办学特色和社区特色的校本课程。如: 美术的素描入门; 起动机维修入门等等。 2、社会类: 开发与学校紧密相关的并具有开发价值的事件、人物、团体、单位及其它。这方面可充分利用我校的校友渠道来开发课程。如: 羊流的发展与变迁等等。 3、兴趣类: 根据学生的个性需求而开发。如:二胡入门等等。 4、科技类: 如计算机与动画制作等等。 5、艺体类: 如: 舞蹈入门等等。 6、人文类: 泰山文化等等。 7、身心健康类: 心理辅导等等。 8、课程改编或新编类: 如: 中考题解题辅导; 理化生与当代科技等等。 四、校本课程开发的操作流程 课程开发的流程大体上分为前理论论证、课程实施、后期评价考核三个阶段，为了便于操作，特具体划分为如下七个过程： （一）组织建立——校本课程开发组织机构的建立与参与人员的确立。主要内容是成立课程开发委员会及其他相关的机构,确立工作程序,为课程的研制开发作前期准备工作。 校本课程开发的参与人员包括了校长、各职能部门的主任、各学科教导主任及开设课程的教师等。校长是整个课程开发的决策者，是学校
韩语自我介绍中文 篇一：韩语自我介绍 韩语常用语——自我介绍 中文：我能自我介绍一下吗？ 韩文：?????????? 中文：我是金哲洙。 韩文：????????. 中文：请叫我哲洙。 韩文：?????????. 中文：打扰了，我叫金哲洙。 韩文：?????.????????.中文：我的姓是金。 韩文：????????. 中文：你好，我是李有珍。 韩文：?????,????????.中文：我们俩同名同姓。 韩文：????????????.中文：我:韩语自我介绍中文)算不写在简历上，日后面试时HR也会问你，所以请事先准备好^ 刚刚毕业的童鞋们还没有工作经验该怎么办呢？没关系，你可以写实习经验。读书期间在哪些公司做过什么样的实习，都可以算做“????（经历事项）”写进去。 4.???（资格证）证书
还可以加上??? （发行机关）、????（证书编号）等等 5.????（家族关系）家庭 有些公司会问到家里父母的工作、职位等等，这在韩国比较普遍，到了中国以后意识到和中国人的理念有所不同就不强求这一项了，所以这一栏不写也可以。 到这里基本的内容就结束了，但是在中文和英文的简历中，我们会有一栏自我简介，为什么事无巨细的韩语版中反而没有呢？其实韩语要求的不仅是简介、还要更详细的“自我介绍书”。 ?????自我介绍书 一般分为以下四项： 1.????成长经历 这一部分写得简短，但要突出自己和别人不一样的地方。2.??????性格及长短处 人都是有长处有短处的，但是在列举自己的短处时也要陈诉自己有什么计划去克服这种短处、或者这种短处可以怎样加以利用变为自己的长处。例如说自己性格很急（??????.这好像是韩国人普遍的性格了），在承认是短处的同时也可以加上，因此会非常迅速地完成工作。3.????/????学生时期/工作经历 很多公司很看重过去的经历，这一项是自我介绍书的核心。对于所申请的职位有利的经历放在首位列举出来。其后写一些从这些活动中、工作中所获得的经验感想、对自己的影响等等。
出国留学自我介绍书 关于出国留学自我介绍书篇一 我出生在一个每天都充满着温馨和谐的气氛的家庭里。从小爸爸就教导我怎样去做人，培养我做一个遇事坚强，做事有毅力，对什么事情都要充满责任感的人。而妈妈则给予了我无边的慈爱，潜移默化的培养了我对事细腻，对人友爱的性格特点。在这种教育环境下，我慢慢的长大成人了。 我从小生长在延边地区，那里的韩国人和朝鲜族人很多，我虽然是汉族人，但是因为常年跟他们生活在一个生活环境里，我对于他们的语言和生活习惯都很熟悉而且很喜欢。所以，我也一直在暗暗学习他们的语言，并且希望能够更好的学习，所以我选择了敬人女子大学，希望能在那里学习一年以上时间的韩国语。 我在延吉省最好的省重点高中延吉市第一高级中学读完的高中，在学期间，我刻苦学习，奋发向上，努力把自己培养成知识与能力兼备的人才。在学习上，我目标明确，努力认真，并且成绩优良。 我也很喜欢英语，深知英语对于每一个渴望在国际间有所发展的人的重要性，所以从毕业后到现在，我一直在一所语言培训学校里学习英语课程，这也是为我到韩国学习作铺垫，英语可以让我初到韩国时能够更好的表达我自己。为了能够更好的满足将来市场竞争的需要，我决定继续我的教育。并且在学成回国后，我将更加充分的发挥自己的能力。为中韩的交流贡献自己的力量。 关于出国留学自我介绍书篇二 我叫XXX，XXXX年X月XX日在XXXXX市出生。于XXXX年X月毕业于XXXXXXXX 学院，主要学习xx专业.我出生在一个充满着温馨和谐的气氛的家庭里。父亲是忠厚善良的工人，从小就严格教导我怎样去做人，培养我做一个遇事坚强，做事有毅力，对什么事情都要充满责任感的人。母亲出自教师家庭，潜移默化的培养了我的严谨性格和对知识的渴望。在这种教育环境下，我慢慢的长大成人了。从小学起就成绩突出的我，性格开朗，喜欢交朋友，有了朋友的陪伴我度过了丰富精彩的童年时光。 步入初中之后，父母对我的学业更加严格要求。由于成绩突出曾担任学习委员班长之职。XXXXX年XX月考入XXXXXXX高级中学，在掌握知识的同时，从小就热爱体育运动的我喜欢上篮球运动，多次代表校方参加比赛荣获奖项。同时我还喜欢多种体育运动，并且喜欢国外音乐。就在这时我喜欢上了韩国歌曲。自此接触了少量的韩国语言。精通英语的同时让我掌握了一点点的韩国语!度过高中充实的3年后，XXXX年X月我以高出录取线百分的成绩考入XXXXX学院继续X 年XXXX专业的学习。学习期间品学突出，荣幸被老师推荐学生会工作。结交了更多的朋友，扩充了交际领域，增加了我对生活的认识。更加珍惜我的大学生活! 通过对专业知识的学习，入党申请书范文我了解到中韩自1992年建交以来，两国的各方面交流就以飞快的速度增长。近几年来韩国与中国之间的经济和文化交流空前壮大。自此我萌生赴韩留学深造的想法。韩国是亚洲经济强国，社会安定、人民友善的发达国家，国际贸易往来频繁。是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点;其次，贵国大学一流的师资和教学也是我学习进修的理想校园。并且贵国语言，礼节，建筑，服饰，饮食，娱乐等各方面文化是一直深深吸引着我想去接触了解的国度。
韩国学习计划书范文有哪些 范文一： 我于2009年4月来到高丽大学韩国语教育中心学习韩国语至今，随着韩国语能力的提升和对韩国文化礼仪的渐渐适应，更想加入韩 国大学继续学习。随着世界经济格局的变化，中韩经济往来的频繁，逐渐的开始关心对经济学的关心。所以如果申请成功的话，我会努 力学习这方面的专业知识，此外，在读大学期间，我将投入最大的 热情，积极地面对未来的学习和生活。在业余时间里，努力的学习 韩国人所特有的民族感及道德观念。总之，在大学的学习期间，一 定要严格的要求自己，对于留学生来说，需要付出更多的努力，充 分发挥自身的优势，争取取得好的成绩。 范文二： 我叫----。 ----大学综合实力名列前茅，了解贵校的校风和专业后，我就深深的喜欢上了----大学，所以我准备申请在----大学读经济学。 首先，课堂上要跟随老师的思维方式，积极提问和参加学习相关组织聚会，课后积极复习，和其他学生勤恳韩语交流，有问题积极 提问，我会经常去图书馆查询韩国文化，历史和相关书籍，加深对 韩国的了解，深入韩国语的学习。 我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习，如果能顺利考上大学，我将经常与教师和同学交流，尽力在课外时间接触专业 和相关专业的书籍和发行物，拓宽自身的知识面。以最大的能力结 束大学课程，争取学位。 我努力争取在4年内完成----大学的学士课程，这期间我要把所有精力放在学业上，为习得坚实的专业不间断的努力，毕业之后，
我还准备在----大学继续读研究生深造，为以后工作打下坚实的基础。 毕业后归国，希望能找到可以赋予一生热情的职场，不仅，期望也为中韩两国的友好发展贡献微薄之力。 范文三： 我自认为已准备好将要面对的韩国学习生活，但是现在最苦恼语言的障碍。所以目前在北京韩国留学预科班学习韩国语，也逐渐加 深我对韩国文化历史及生活风俗的了解，我想认真的学习语感和基 础韩国语，以便进入韩国后顺利的适应学习生活。 学习过程中积极参加各种活动，积极的为与韩国学生交流而努力，充分利用时间拓宽自身的知识面，并且多听多写，多问来提高语言 能力，以“不断的提高和努力”为信念，认真学习，争取在最短时 间内熟练的应用韩国语。 通过语言关之后专业的攻读也无比重要，进入专业授课，我将认真听课，追寻专业和相关书籍，在业余时间也攻读相关学科，拓宽 知识面的同时提高知识的应用和全面发展，兼备理论和实践能力， 争取成长为优秀的人才而努力。我坚信通过在韩国的学习和生活， 将提高自身的能力和素质，成为有修养和综合能力的高端21世纪人才。 A.申请者对韩国文化与教育的认识 韩国留学学习计划书的内容首先要写申请者对于韩国文化和教育的认识和看法，这是让对方了解申请者对于韩国有关信息的掌握情况。申请者要尽量表现出自己对韩国情况比较熟悉，如果申请成功 的话可以顺利在韩国进行有序的生活和学习。 B.申请者的自身情况以及专业兴趣 韩国留学学习计划书主要在于向学校介绍自己的情况，因而申请者要写清楚自己的教育背景、专业兴趣以及特长等等。对于想去学 习韩语的人来说，可以进一步说明为什么要学习韩语。
校本课程教学计划 在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。以下是小编搜集的 校本课程教学计划，欢迎阅读! 校本课程教学计划 一、现实好处 校本课程活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。不仅仅能够使 学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学 知识，培养学生的创新精神和实践潜力，让校园成为学生个性发展的主阵地，为此， 结合我校实际，现拟定本实施方案。 二、指导思想 为充分展示我校用心向上的精神风貌和学生朝气蓬勃的气质，丰富学生校园生活，挖掘学生特长，陶冶学生情操，促进学生健康成长。我校结合学生实际于2015— 2016学年度第一学期利用周三七、八节课，向全校学生开设校本课程，特制订活动计划。 三、领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xxx 四、遵循原则 1、趣味性和科学性相结合的原则 校本课程活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的潜力、素质。培养学生爱科学的好习惯。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动资料，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、实践性和创造性相结合的原则 校本课程活动重在培养学生的综合潜力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多 想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独 立思考，培养观察、思考和解决问题的潜力。
4、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上，力求学生要有用心参与竞争的意识，这就要求教师把活动资料安排的 合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、搞笑、乐学、有益。 5、安全稳定原则 各项目的老师务必保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。 五、课程设置 (略) 六、管理办法 为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校的素质教育，加强校园体艺2+1项目的实施，为 学生的成长奠定基础。为此，校园对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。 定学生：各组在班主任的指导下学生可自己选取参加一项活动，组织报名，确定 人员，落实人数。 定资料：各组要按照校园的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点 在规定范围内确定活动小组的名称及资料。 定地点：协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，持续清静的学习 与辅导环境。 定时间：全校各个活动小组建立以后，每两周组织学生按时参加活动，辅导教师 要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。 定辅导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，务必辅导好一 个小组的课外活动，保证辅导质量。 定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成果，向家长汇报，在学期终按此目标进行评估。 七、验收评估 教务处，德育处在校本课程活动时组织有关人员进行督促检查，并进行评比。 初中校本课程教学计划 一、指导思想： 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习 方式，为学生带给学习过程中的方法选取和资料选取，体现教育资料的多元性和选取
韩语怎么自我介绍 篇一：韩语简历：自我介绍书不可少 ?韩语学习者想去韩国公司工作的话一份韩语版的简历是必不可 少的，简历的重要性相信不必小编再多做罗嗦了，那么韩语的简历是否只要和中文一一对应呢？有没有哪些项目是韩国人看中而中国人容易遗漏的呢？让我们一起来看看韩语版简历的基本构成。 ???履历书 1.????（基本情报）基本信息 ??姓名；考究的话可以像入境表一样分成??（韩语）和??（汉字）两项 ??性别 ??年龄(介于很多人分不清韩国人算年龄的方法，此项也可以写”????”出生年月) ??????身份证号码 ??(????)地址（包括邮编） ???联系电话；同样可以分成????（宅电）和???（手机）两项??????主页地址；众所周知韩国是一个网络发达的国家，大部分人经营自己的主页，如果你正好也有主页，并且相信你的主页内容能吸引住对方、为你加上一分，请写上你的主页。（可以不写） ???邮件地址
????户籍关系；包括????（户主姓名）、??????（与户主的关系）很多中国人会觉得涉及到一定的个人隐私，此栏可以选择不写。2.????（学历事项）学历 从时间最久的开始写，一般从高中写起。 如果是大学还在读，写简历想求实习、求兼职的，可以加一栏“????”（毕业区分）。标注上“??”（毕业）“??”（在读） 如果你自负于你的学习成绩，还可以加上“????”(平均学分) 刚毕业的大学生可能由于没有工作经验，填到这一栏就结束了，简历太空不太好看，那么该怎么办呢？我们再加一些： ?????校内外活动 这一栏可以写什么呢？参加过的?????学生会活动（担任了什么职位、做了些什么工作、有什么成绩）；?????社团活动（什么社团、做过些什么活动）；????社工/志愿者服务（相信现在的大学生多多少少都有参加过各种志愿者服务吧？写上志愿者服务的名称、担任什么工作）还可以写上????(受赏经历)所受奖励 过往的任何比赛、任何奖励，只要你认为对自己申请的工作有利的，都 可以写上。当然不仅限于校内的活动，校外自己参加的、工作中公司颁发的，都可以写上。 3.????（经历事项）工作经验 还可以补上 ????（离职原因）；这一点就算不写在简历上，日后面试时HR也会
大学交换生申请书 尊敬的老师： 您好！ 我是来自XX班的XXX，经过慎重的考虑，决定申请韩国XXXX大学会计专业的交换生名额。 从12岁开始，我就开始接触韩国语，便对韩国语产生了浓厚的兴趣，并且在业余时间通过各种途径了解韩国文化以及韩国语。随着年龄的增长，对韩国语的兴趣也日益浓厚，同时也一直在留意韩国语学习的各方面信息。我希望在韩国语学习上能有所突破，因为希望在今后能从事涉及韩语的工作。 我思想健康积极向上，有追求，有理想。在大一下学期被入选参加XX大学入党积极分子培训，并以优异的成绩完成结业。在这次培训中，更加努地学习党的“三个代表”，更加深入的了解马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，更加深入地学习科学发展观，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提高自己的思想觉悟。 在学习方面，我也努力学习文化知识，并取得了较为优异的成绩，连续两年获得学校奖学金，并一直不断进步，顺利通过了英语四级考试，也正在努力备战六级考试。韩语学习方面，在今年6～____月在XXXXXX韩语培训中心学习韩语，期间，在老师和同学的帮助下，有了一定的韩语基础，也交到了很多有共同梦想的朋友，因为这些，促使我坚定了继续深入学习韩国语的决心与信心。 开学至今，一直有联系到多所有韩语培训的机构，希望能够更深入的学习韩国语，但是由于种种原因，一直没有找到合适的机构，这是我的韩语学习计划一度搁浅，以至于我十分苦恼，为了不让自己的韩语水品很快退化，我坚持每天读、背课文，听对话，寝室里的同学们因为我的影响都学会了一些韩语的日常交流。 这次学校牵手XXXX一起举办的赴韩文化交流的活动让我看到了自己学习韩语的曙光！毕竟要深入学习韩国语，赴韩国当地学习是最有利的，而且，通过一个学期的学习，我能更加深入的了解到韩国的文化，学习韩国先进的思想和多方面的技术，拓展我的视野，获得一些难得的经验，同样，也培养了我的独立生活的能力，让我能在各方面不断地进步、提高，将来能为祖国家乡和人民奉献出自己的一份力量，实现自我价值！我坚信，通过我不懈努力，一定能将我的韩国语学好，朝我的梦想更近一步！ 我的家庭经济条件属于小康水平，父母的工作稳定，而且他们在这次的赴韩交换生活动中也非常支持我，在经济方面表示有能力帮助我完成这次交流生的学习。 希望老师能给予我这次宝贵的机会，能让我有幸踏上赴韩学习之路！我一定
校本课程实施计划3篇 （2336字） 一、指导思想 以培养学生的创新精神为核心，以促进学生个性发展与健康成长为目标，优化学科课程，强化活动课程，开发特色课程，积极探索校本课程教学模式和评价研究效果。本学期校本课程将在上学期开发实施的基础上，打造精品课堂。 二、总体目标 1、以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，促进学生的个性发展。 2、提高校本课程的教学效果，让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我探究的能力，形成有特色的校本课程。 3、提高教师开发、设计、实施校本课程的能力，特别是提高教师业务能力和课程开发水平，培养复合型、科研型的教师队伍。
三、具体措施 （一）切实做好培训工作 为了提高教师的思想认识，我校将以讲座、自学、交流等多种形式组织教师培训学习，重点学习《校本课程五十问》、“校本课程开发案例”等，为校本课程的有效实施创造有利条件。 （二）把好校本课程的备课关 加强校本课程教学的常规管理，落实备课的实效性。为了提高学科教学质量，将校本课程教师的备课检查纳入每月常规教案检查中，要求教师根据学校备课要求，超周备课，教案中教学环节清晰，教学过程完整，突出教学重难点，认真填写课后反思，准确捕捉授课过程中的闪光点，及时解决教学中的问题。定期与任课教师反馈备课检查情况，有针对性指导教师提高设计课堂教学环节能力，提高校本课程的教学质量。 （三）抓好教师课堂教学关
本学期将继续采用“推门听课，评定等级”的方式听常态课，向课堂教学要质量。3月份组织两节活动课的课堂教学研讨；4月份组织全体校本课程教师开展“我的课堂我做主”教学展示活动，探索教学方法，提高学习兴趣。通过评比，挖掘教师内在潜力，使每位教师更充分的研究本门课程，研究学生的学习实效，在提升教师的研究能力的同时，进一步完善和修正校本课程。 （四）组织好学生展示 结合本学期开展的艺术节活动，在5月份组织学生成果展示评比活动，检测学生学习校本课程的效果，激励学生学习兴趣，进一步提高学生的综合素质。 （五）完善校本课程评价方式，提高校本课程评价的激励作用。 （六）完善档案资料的搜集与留存，不断推进此项工作的深入实施。 四、校本课程开发的科目及时间安排
韩语学习者想去韩国公司工作的话一份韩语版的简历是必不可少的，简历的重要性相信不必小编再多做罗嗦了，那么韩语的简历是否只要和中文一一对应呢？有没有哪些项目是韩国人看中而中国人容易遗漏的呢？让我们一起来看看韩语版简历的基本构成。 ???履历书 1.????（基本情报）基本信息 ??姓名；考究的话可以像入境表一样分成??（韩语）和??（汉字）两项 ??性别 ??年龄(介于很多人分不清韩国人算年龄的方法，此项也可以写”????”出生年月) ??????身份证号码 ??(????) 地址（包括邮编） ???联系电话；同样可以分成????（宅电）和???（手机）两项 ??????主页地址；众所周知韩国是一个网络发达的国家，大部分人经营自己的主页，如果你正好也有主页，并且相信你的主页内容能吸引住对方、为你加上一分，请写上你的主页。（可以不写） ???邮件地址 ????户籍关系；包括????（户主姓名）、??????（与户主的关系）很多中国人会觉得涉及到一定的个人隐私，此栏可以选择不写。 2.????（学历事项）学历 从时间最久的开始写，一般从高中写起。 如果是大学还在读，写简历想求实习、求兼职的，可以加一栏“????” （毕业区分）。标注上“??”（毕业）“??”（在读） 如果你自负于你的学习成绩，还可以加上“????”(平均学分) 刚毕业的大学生可能由于没有工作经验，填到这一栏就结束了，简历太空不太好看，那么该怎么办呢？我们再加一些： ?????校内外活动
这一栏可以写什么呢？参加过的?????学生会活动（担任了什么职位、做了些什么工作、有什么成绩）；?????社团活动（什么社团、做过些什么活动）；????社工/志愿者服务（相信现在的大学生多多少少都有参加过各种志愿者服务吧？写上志愿者服务的名称、担任什么工作） 还可以写上????(受赏经历) 所受奖励 过往的任何比赛、任何奖励，只要你认为对自己申请的工作有利的，都可以写上。当然不仅限于校内的活动，校外自己参加的、工作中公司颁发的，都可以写上。 3.????（经历事项）工作经验 还可以补上????（离职原因）；这一点就算不写在简历上，日后面试时HR也会问你，所以请事先准备好^^ 刚刚毕业的童鞋们还没有工作经验该怎么办呢？没关系，你可以写实习经验。读书期间在哪些公司做过什么样的实习，都可以算做“????（经历事项）”写进去。 4.???（资格证）证书 还可以加上???（发行机关）、????（证书编号）等等 5. ????（家族关系）家庭