动名词和现在分词
（非谓语动词的定义：具有实意动词的特点，就是不作谓语。这种形式有①动名词；②现在分词；
③过去分词；④动词不定式）
Ⅰ动词如何加ing：
⒈直接加ing 。
⒉以不发音的e结尾的动词，去e加ing。
⒊重读，闭音节，末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母加ing。
⒋以ie结尾的动词要变ie为y加ing,这样的单词有 die→dying, lie→lying, tie→tying。
Ⅱ动词ing的4中基本形式：
主动被动
一般式 Ving (vt/vi) being+Ved (vt)
完成式 having+Ved(vt/vi) having been +Ved (vt) （Ved 的变法看第二页）
Ⅲ动词ing的否定式:在V-ing形式前加not(never)。（谓语动词的否定：在连系动词be，助动词，情态动词后加not，强调时加never）Ⅳ动词V-ing形式短语：
宾语
（代表4个基本形式）V-ing 状语
既有宾语又有状语
Ⅴ如何区分动名词（短语）和现在分词（短语）：
在句子当中通过判断ing形式所充当的句子成分来区分
注意： 1 动名词短语只做4 种句子成分：主语、宾语和表语,定语；2 现在分词短语做4中句子成分：状语、宾补、定语和表语。Ⅵ在什么情况下用动名词（短语）和现在分词（短语）的一般式、完成式：
（1）一般式：动词ing形式的动作和谓语动词所发出的动作同时发生或几乎同时发生。
（2）完成式：如果动词ing形式所发出的动作发生在谓语动词发出的动作之前。
Ⅶ动名词的复合结构：
动名词前带有自己的逻辑主语（名词普通格、名词所有格、人称代词宾格、形容词性的物主代词）这种结构叫动名词的复合结构(这种结构在句子中做主语、宾语和表语)。Do you mind my opening the window? （my opening the window 是动名词短语的复合结构作mind 的宾语）
Ⅷ现在分词的独立主格结构：
现在分词作状语时，一般要求它的逻辑主语和主句的主语一致。不一致时需要添出它的逻辑主语，这种“逻辑主语（名词普通格或人称代词主格）+现在分词（短语）”作状语的结构叫现在分词的独立主格结构。
eg.Spring coming, the fields are full of life. 春天来了，田野里充满生机。.
注意：现在分词作状语时，和主句之间不要有连词（and,but等）。
注意：过去分词
规则的过去分词
Ⅰ过去分词基本形式
不规则的过去分词（见课本后不规则动词表）
Ⅱ规则的过去分词变法（同过去式的变法一样）：
（1）动词后直接加ed
（2）以e结尾的动词直接加d
（3）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母加ed
（4）以辅音字母加y结尾的动词变y为i加ed（以元音字母+ y 结尾的动词直接加ed，如destro y→destroyed, enjoyed , stay,
play , delay）
Ⅸ动名词（短语）充当的句子成分
1. 动名词（短语）作主语
动名词（短语）作主语时通常位于句首。如：
Swimming is the best exercise in summer.
在夏天，游泳时最好的锻炼方式。
Living without an aim is like sailing without a compass.
生活没有目标就像航海没有指南针一样。
Eliminating problems by transferring the blame to others is often called looking for scapegoat.
通过把过错转嫁到别人身上把问题抹得一干干净，常常被称为寻找替罪羊。
注：动名词和不定式都可以作主语，一般可以互换，但有时又略有区别，动名词作主语往往表示一般或抽象的多次行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的行为。如：
Playing with fire is dangerous. (泛指玩火)
To play with fire will be dangerous (指一具体动作)
Smoking is prohibited here .这里禁止抽烟。（抽象）
It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。（具体）
注意：但在It is no use (good), not any use ( good ) ,useless等后一般用动名词。如
It is no use arguing with him. 同他争论是无用的。
It is no good learning English without practice.学英语不练是不行的。
如上所示，当以it 为形式主语时，句中的表语常常为no good，no use，fun 等名词，形容词或介词短语。
2. 动名词（短语）作动词和短语动词的宾语
⑴在某些动词后，只能用动名词(短语)而不能用不定式（短语）作宾语。常见的只能以动名词作宾语的动词有：
admit 承认appreciate 感激avoid 避免consider 考虑
delay 耽误deny 否认endure 忍耐enjoy 喜欢
escape 逃避excuse 原谅fancy 想象finish 完成
forbid 严禁imagine 想象mind 介意miss 错过
We’d better postpone discussing it till next week.
我们最好把这事推迟到下个星期讨论。
The girl avoided giving her any personal information.
这个女孩拒绝告诉她的任何个人情况。
⑵动名词（短语）作短语动词的宾语。如：
She could’t help thinking about the matter.
她不由自主地要想那件事。
Peter is fond of playing football
彼得喜欢踢足球。
The patient gave up smoking on medicine advice.
病人遵从医嘱，戒烟了
3. 动名词（短语）作介词宾语
He is against dancing all night. 他反对通宵跳舞。
The college is a new type of college for training cadres.
这所大学是新型的培育干部的大学。
注：下面短语中的“to”是介词，而不是不定式符号，因此后面须接名词或动名词形式。
in addition to 除…之外admit to 承认devote oneself to 献身于
be equal to 能胜任be familiar to 对…熟悉find one’s way to 设法到达
get down to 着手做give way to 对…让步give one’s mind to 专心于
4. 既可用动名词（短语）又可用不定式（短语）作宾语的动词
(1) 在下列动词后，作宾语的动名词通常可以和不定式换用，有些及物动词既可以跟动名词也可以跟不定式作宾语。如：
Attempt 试图begin 开始can’t bear 忍不住
cease 停止continue 继续deserve 值得
hate 不喜欢intend 打算learn 学习
两者的区别不是很大，动名词所表示的动作，在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作；动词不定式则常表示具体的动作，有将来时的意思〉如：
The boy likes playing football.
这些男孩喜欢踢足球。（经常性的动作）
Do you like to play football with us this Sunday ?
这个周日愿意和我们一起踢足球吗？（一次的动作）
注：①在以下两种情况下，begin 和start 的后面只能跟不定式。
A: 谓语动词begin 或start 为进行时。如：
It’s beginning /starting to rain .开始下雨了。（比较：It began/started raining / to rain.）
B: Begin 和start 的宾语为没有进行时的静态动词。如：
I began/ started to understand his point of view.我开始理解他的观点了。
②当like 与should / would 连用表示愿望或选择时，后面只能跟不定式。如
I’d like to thank you again. 我愿意再次感谢你。
I’d like to go to the cyber café to play games. 我想去网吧玩游戏。
I’d like to come someti me. 日后我愿意来。
③当prefer 与would 连用表示选择时，后面只能跟不定式。如：
Would you prefer to live in the south or in the north ?
你愿意住南方还是住在北方？
④虽然continue 和like 之后既可以跟动名词，有可以跟不定式，但是它们的反义词discontinue 和dislike 的宾语却只能是
动名词。如：
He discontinued running in the hot weather .在闷热的天气里，他中止了跑步。
The horse dislike wearing blinkers.那匹马不喜欢带眼罩。
(2) 在forget，remember 和regret 之后，动名词表示先于谓语动词发生的动作，不定式表示后与谓语动词发生的动作。如：
Ｉremember reading the book. 我记得读过这本书。（已做）
记得做过某事
I must remember to read the book.我必须记得去读这本书。（未作）
记得去做某事。
The old lady forgot telling us the story and told us a second time.
那个老太太忘记给我们讲过这个故事，她又讲了一遍。（此事已做过或已发生。）
（忘记做过某事）
I forget to lock the door this morning.今天早晨我忘记锁门了。（此事未做）
（忘记要去做某事）
(3) Mean 后面跟动名词时，作“表示，意味着”解，后面跟不定式时，作“打算＇解。如：
Missing the train means waiting for another hour.
误了这趟火车意味着再等一个小时。（意味着）
I mean to come early today.
我打算今天早些来。（打算，有意要）
（4）try后面跟动名词，作“试试看”解，表示已完成的动作，后面跟不定式，作＂试图＂解，表示未完成的动作。如：Why not try knocking at the back door, even if nobody hears you at the front door.
即使前门没人听到，为什么不试试敲敲后门。（实验，试一试某种方法）。
He’ll try to improve his spoken English.
他设法提高他的英语口语。（努力，企图做某事）
（5）go on doing sth 作“不停的做一件事”解，go on to do sth 作“停下来接着做另外一件事”解。如：They went on working after dark.
天黑之后，他们继续工作。（继续原来没有做完的事情）
Afer finishing the letter, he went on to read a book.
写完信后，他接着读书。（继而去做另外一件事情）
（6）Stop 后面的动名词为宾语，不定式为目的状语。
Though they were all tired, they wouldn’t stop working.
虽然他们都很累，但是他们也不肯停止工作。（停止正在或经常做的事）
After walking a long time, he stopped to have a rest.
走了好长一段时间之后，他停下来休息。（停止，中断某件事，目的是去做另外一件事）
(7) 在need, require 和want 后，主动语态的动名词表示被动意义，主动语态的不定式表示主动意义。如：
The house needs / requires / want repairing (=to be repaired)
房子需要修缮。
5. 动名词作定语
动名词作定语时不以短语的形式出现，而且总是位于所修饰的名词之前，表示它所修饰的名词的目的，用途或场合。如：The teacher has many reading materials.
老师又很多阅读资料
A swimming pool was built on our college last year.
我们的大学去年修建了一个游泳池。
Our teacher uses a very good teaching method.
我们教师的教学方法很好。
注：动名词作定语和现在分词作定语是有区别的。动名词作定语时，和它修饰的名词在逻辑上没有主谓关系，即它不是该名词发出的动作，只是表明所修饰名词的“目的”“或用途”。现在分词作定语时则表明所修饰的词与分词有逻辑上的主谓关系。如：
a sleeping car (=a car for sleeping)卧车（动名词作定语）
a sleeping baby (=a baby who is sleeping) 睡觉的婴儿（现在分词作定语）
常见的动名词作定语的例子还有：
a reading room 阅览室drinking water 饮用水 a writing course 写作课
the getting—up bell 起床铃l iving condition 生活条件 a walking stick 手杖
afishing pole 钓鱼竿 a bathing cap 游泳帽 a dinning hall 餐厅
6. 动名词（短语）作表语
⑴动名词和不定式都可以作表语，但是略有区别：表示比较抽象的一般的行为是，多用动名词；表示某次具体的动作或具有将来
时的意义时，多用不定式。如：
My job is teaching English .
我的工作是教英语。
My today’s job is to teach you how t o study English .
我今天的任务是教你如何学英语。
⑵动名词作表语时不可与进行时态相混淆。进行时态说明动作由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。试比较：
He is collecting stamps.
他在集邮。（现在进行时）
His hobby is collecting stamps.
他的爱好是集邮。（动名词）
※动名词的结构和形式
1. 动名词的否定结构
动名词的否定结构由not 动名词组成。如：
Trying without success is better than not trying at all.
实验没有成功也比不实验好。
He hated himself for not having worked hard.
他悔恨自己没有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before.
很抱歉，没有早给你打电话。
He felt sorry for not having done the work well.
他为没有把工作做好感到难过。
I fancy it has done you a lot of good not going.
我看不去对你倒好了。（not going 是动名词一般式的否定形式）
There is no denying the fact that he is diligent. （no denying 也是动名词一般式的否定）
没有人否认他很勤奋。
2. 动名词复合结构
通常情况下，动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。如果动名词动作的发出者不是谓语动的主语时，则需要有自己的逻辑主语物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构，这种结构在句中可以作主语，宾语等。
（1）逻辑主语是有生命的名词作主语时，必须用名词或代词所有格，作宾语时（尤其在口语中），也可用名词普通格或人称代词宾格。如：
Do you think my going there will be of any help?
你看我去会有什么帮助吗？（主语）
The student’s kn owing English well helps him in learning French.
这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。（主语）
Do you mind my(me) smoking ?
你介意我抽烟吗？（宾语）
They insist on Mary’s (Mary) going with them there.
他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。（介词宾语）
（2）逻辑主语是无生命名词是，通常只用名词普通格。如：
Do you hear the rain patting on the roof?
你听见雨点打在屋顶上了吗？
Is there any hope of our team winning the match ?
我们对赢得比赛有希望吗？
(3) 逻辑主语是指示代词或不定代词this, that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 时，只用普通
格。如：
She was woken up by somebody shouting outside.
她被外面喊叫的人吵醒了。
3. 动名词的形式（一般式，完成式和被动式）
(1) 动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或与谓语动词表示的动作几乎同时发生。如：
We are very interested in collecting stamps.
我们对集邮很感兴趣。
His coming will be of great help to us .
他来对我们大有帮助。
注意：但是有些明确表示时间的动词和介词after, on,upon, 或for之后的动词，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。如：
I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.
我永远不会忘记第一次看到长城的情景。
On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying.
一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。
Excuse me for coming late.
我来晚了，请原谅。
Thank you for giving us so much help.
谢谢你给了我们这么多帮助。
(2) 动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。
He regrets not having taken part in the work.
他后悔没有参加这项工作。
We were praised for having finished the work ahead of time.
我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。
(3)动名词的被动式：当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。如：
I like being given harder work.
我喜欢接受难点的工作。
She is proud of being admitted into the university.
她为被大学录取而感到自豪。
The meeting was put off without his having been consulted.
会议延期并未和他商量。
He doesn’t mind having been criticized.
他不介意过去受到的批评。
Ⅹ现在分词在句子中的成分
※现在分词（The Present Participle）是一种限定动词。它由动词原形加词尾-ing构成。现在分词有双重性，它一方面有动词的性质，可以有状语和宾语，另一方面又有形容词的性质，可以用作定语。现在分词在各类考试中都是一项重要的测试内容。
1. 现在分词（短语）作状语
(1) 现在分词（短语）作时间状语
Walking along the street one day, she saw a little girl running up to her. （当状语从句的主语和主句的主语一致时，(=when she was walking along the street one day .) 而状语从句的谓语动词是be+Ving/Ved 有一天当她正沿着大街向前走时，她看见一个小女孩朝她跑了过来。时，可省略从句中的主语和be动词，Crossing the street, you must be careful. 有时连词可一块省略。）
当你横过马路时，一定要小心。
(=while you are crossing the street.)
现在分词（短语）强调与谓语动词的动作同时发生时，前面可带when，while，等从属连词。如：
When visiting a strange city，I like to have a guide-book with me.
游览陌生城市时，我喜欢随身带着导游手册。
While flying over the Channel，the pilot saw what he thought to be a meteorite.
飞过英吉利海峡时，驾驶员认为他看见了一颗陨星。
(2) 现在分词（短语）作原因状语
Having no place to go to , the man wandered about in the street.
由于没有要去的地方，那个男人只好在街上徘徊。
Being ill, he didn’t go to school yesterday.
他由于病了，昨天就没有去上学。(=because he was ill)
Living in the country，we had few social engagements.
(=Because we were living in the country)
我们住在乡村，交际的机会很少。
Seeing that it was raining，George put on his mackintosh.
鉴于下雨，乔治穿上了雨衣。【seeing that（鉴于，考虑到）是一个原因的固定说法】
(3)现在分词（短语）作结果状语
Jane fell off the bike，cutting her leg.
简从自行车上摔下，划破了腿。
It rained heavily，causing severe flooding in that country.
大雨滂沱，造成了那个国家洪水泛滥。
(4) 现在分词（短语）作条件状语
Working hard, you will succeed.
努力工作，你就会成功。
Standing on the building ,you can see the whole city.
站在那座楼上，你会看到整个城市。
(5) 现在分词（短语）作让步状语
Such committees，being evenly balanced，almost never succeed in making unequivocal judgements.
这种委员会虽然代表性很均衡，但几乎从未做出十分明确的决断。
Although living miles away，he got around to visiting her.
尽管住在几英里以外，他还是去看她了。
While not being optimistic，I have not given up all hope.
虽然不乐观，但是我还没有放弃一切希望。
(6) 现在分词（短语）作方式状语
She came running back to tell us the news
她跑着回来告诉我们这个消息。
Mary stood at the school gate waiting for Betty.
玛丽站在校门口等贝蒂。
She looked out of the window，as though thinking.
她向窗外望去，似乎在思考。
(7) 现在分词（短语）作伴随状语
His wife came into the house carrying a bundle of clothes.
他妻子拿着一包衣服走进屋内。
Raymond entered college at the age of eighteen，graduating four years later at the head of his class.
雷蒙德18岁上大学，4年之后毕业时名列前茅。
(8) 现在分词的独立成分
有些现在分词短语可以做独立成分，用来解释整个句子，不受句子主语的限制。常见的现在分词短语有：generally speaking (一般说来)，supposing(假设)，judging from （从……判断），talking of (谈到)，dating back to…（追溯到…）speaking of (谈到)等。
eg: Dating back to the Qing Dynasty, the traditional crosstalk show was still one of the Chinese art forms to entertain people.
追溯到清朝，传统相声表演仍然是中国人娱乐的一种艺术形式。
Generally speaking, girls are more careful than boys.
一般说来，女生比男生细心。
Supposing you lose, what will you do ?
假如你输了，你该怎么办？
Judging from his accent, he must be from the north.
从他的口音判断，他一定是北方人。
Talking of travel, have you ever been to Beijing ?
谈到旅行，你到过北京吗？
(9) 现在分词（短语）在某些固定结构中作状语
①现在分词（短语）在spend time / money / energy doing中作状语。如：
I wish you wouldn’t spen d so much time watching television.
我希望你不要花这么多时间看电视。
He spends a lot of money entertaining his friends.
他花很多钱款待朋友。
The secretary spent his energy organizing the rally.
秘书为大会的组织工作用尽了力气。
②现在分词（短语）在（be）busy doing中作状语。如：
The workers were busy unloading carts.
工人们忙着卸车。
He was busy packing.
他正忙着收拾行装。
③现在分词（短语）在have difficulty/trouble/a difficult/hard time (in)doing中作状语。如：
The boy had little difficulty learning mathematics.
那男孩学数学没有什么困难。
The two friends had a hard time getting here.
两位朋友到这里来一路辛苦。
At first she had a little trouble following the lectures.
起初她上课听讲有点困难。
④现在分词（短语）在keep doing中作状语。如：
Why do you keep saying that?
你为什么老说那件事？
⑤现在分词（短语）在go doing中作状语。如：
He often goes running.
他经常跑步。
2. 现在分词（短语）作宾语补足语
(1)现在分词（短语）在感官动词feel，hear，notice，observe，perceive(感觉, 察觉, 理解)，see，smell，watch，listen to，
look at等之后作宾补。如：
I saw the naughty boy hitting the dog.
我看见那个顽皮孩子打狗。
You could hear her singing as she ran upstairs.
你可以听到她边唱歌边跑上楼。
We found him waiting to receive us.
我们发现他等着欢迎我们。
Many people observed the ship leaving the harbor.
许多人看到船驶离了港口。
(2) 现在分词（短语）在使让动词get，have 及bring(致使)，keep(使)，leave（使），send(使)，set（使开始），start（使
开始）等之后作宾补。如：
At last I get my car running. 最后我把我的车发动起来了。
The doctor will soon have you walking about again.
医生将很快地使你能再走动。（have在此表示允诺）
I won’t have you shouting at me in the way.
我不容许你这样对我喊叫。（have在此用于不允许）
The children kept the fire burning all the time.
孩子使火一直燃烧着。
(3) 现在分词（短语）在其他动词catch，detect，discover，find，want等之后作宾补。如：
The manager caught me smoking in the office again.
经理又抓住我在办公室抽烟了。
We don’t want you becoming too confident.
我不希望你变得太自信。
I found her reading in bed.
我发现她在床上看书。
3. 现在分词（短语）作定语
(1) 单个的现在分词作定语时通常前置。如：
I’m reading an interesting novel.
我在读一本非常有趣的小说。
She is a charming child.
她是一个招人喜爱的孩子。
One of the delegates asked an embarrassing question.
其中有位代表提了一个令人难堪的问题。
This is a pressing question. 这是一个紧迫的问题。
(2) 现在分词短语作定语时通常后置，相当于一个定语从句。如：
Most of the young teachers working in the university are Ph.D.
在这所大学工作的大多数年轻教师都是博士。（working＝who are working in this university）
Do you know the number of people coming to the party ?
你知道来参加晚会的人数吗？（coming=who will come）
The man speaking to us the other day has gone to Japan.
那天同我们讲话的那个人到日本去了。（speaking=who spoke）
附加：
我们知道，现在分词在作后置定语的时候，时态方面可表进行也可表一般。这要根据具体句子承载的语境来判断。例如：
1. The girl sitting next to me is his sister.（现在分词表进行）
2. The village is made up of 490 families belonging to 5 nationalities.（现在分词表一般）
我们也知道，现在分词在作后置定语的时候，往往可以用定语从句替代。但要注意，从句的时态应和现在分词表示的时态保持一致，即也表进行或一般。所以，上述两例可分别改写成：
3. The girl who is sitting next to me is his sister.（定语从句表进行）
4. The village is made up of 490 families which belong to 5 nationalities.（定语从句表一般）
但如果表过去，就只能使用定语从句。这是因为作定语的现在分词所表示的动作不能够发生在谓语动作之前。例如下面这个句子：
I want to see the man who broke the window. 就不能改写成：
*I want to see the man breaking the window. 或者：
*I want to see the man having broken the window.
附加：作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词作定语，只表完成。
1. 过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。
We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况。
2. 过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
(1)The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
4. 现在分词（短语）作表语
(1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们
经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是－ing形式，凡是表示“感到……”都用－ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...，若人/ 物本身有兴趣时，就是说sb/sth is interesting。这类词常见的有：
interesting 使人感到高兴— interested感到高兴的
exciting令人激动的— excited感到激动的
delighting令人高兴的— delighted感到高兴的
disappointing令人失望的— disappointed感到失望的
encouraging 令人鼓舞的— encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的— pleased感到愉快的
puzzling令人费解的— puzzled感到费解的
satisfying令人满意的— satisfied感到满意的
surprising令人惊异的— surprised感到惊异的
worring令人担心的—worried感到担心的
如：
Traveling is interesting but tiring.
旅行是有趣的，但是使人疲劳
The pupils will get confused if they are made to learn too much.
如果让学生学得太多，他们会感到糊涂的。
The argument is very convincing.
他的论点很令人信服。
They were very excited at the news.
听到这个消息，他们非常激动。
(2)分词作表语时，相当于形容词，不可与构成进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式是一样但可以从意义上予以区
别。试比较：
The film is moving.
这电影很感人。（表语，说明主语的性质）
They are moving next Sunday ．
他们下个周日搬家。（现在进行时，表示动作）
The bookstore is now closed.
书店现在已关门了。（表语，说明主语所处的状态）
The bookstore is usually closed at 7:30 p. m. .
书店通常在下午7：30关门。（被动语态，表示动作）
附加：1. 及物动词的过去分词作表语，与句子主语是被动关系，表示主语的状态，既表示被动，又表示完成。
(1) The cup is broken. 茶杯破了。
2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子主语是主动关系，表示主语的状态，只表示动作的完成。
(2) He is retired. 他已退休。
3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。
(3) The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山。
【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。
(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被动语态，表示动作）
(2) The library is now closed. 图书馆关门了。（过去分词作表语）
【注意】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行。有些动词如interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人，用-ing 形式来修饰物。
(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣，我对它很感兴趣。
※现在分词的结构和时态
1. 现在分词的独立主格结构
现在分词可有其独立的逻辑主语。这种主语常常是名词或代词主语，置于现在分词之前，二者构成一种现在分词独立主格结构。
现在分词独立主格结构常用作状语，置于句首或句末，偶尔也置于句中。现在分词的独立主格结构多用在书面语中。
(1) 表时间。如：
The bell ringing, the children all stopped talking.
铃声一响，孩子们都不说话了。
The dark clouds having dispersed，the sun shone again.
乌云已散去，太阳又普照大地了。
The question being settled，we went home.
问题解决之后，我们就回家了。
(2) 表原因。如：
It being a holiday，I went fishing.
那天放假，我钓鱼去了。
The night being dark, she was afraid to go there.
天黑，她不敢去那儿。
The river having risen in the night，the crossing was impossible.
夜里河水上涨，渡河不可能了。
(3) 表条件。如：
Weather permiting, we’ll have an outing tomorrow.
要是天气许可的话，我们明天就去郊游。
Other things being equal，I would buy the black dress not the white one.
其他方面若都相同，我将买那件黑的衣服，不买那件白的。
(4) 表方式或伴随情况。如：
The teacher came in, his hand carring a book. （方式）
老师手中拿着书进来了。
Their room was on the third floor，its window overlooking the sportsground. （伴随）
他们的房间在三层楼上，窗户俯视着操场。
He guiding her，they stumbled through the street.
他引着她，两个人蹒跚着穿过那条街。
注意：现在分词独立主格结构有时可由介词with或without引导。如：
She came without anyone accompanying her.
她来了，没有任何人陪着她。
2. 现在分词的否定结构
现在分词的否定式由“not+现在分词”构成。如：
Not knowing where to go, she went to the police for help.
她不知道该往哪儿走，就去请警察帮助。(现在分词一般式的否定结构)
Not seeing John，I asked where he was.
我看不见约翰，于是问他在何处。（现在分词一般式的否定结构）
Not being seen by anyone，the thief escaped.
那个贼趁无人看见时逃跑了。（现在分词被动式的否定结构）
Not having done it right，I tried again.
我由于没有做对，所以又试了试。（现在分词完成式的否定结构）
3. 现在分词的一般式
(1) 现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。如：
She sat there reading a novel.
她坐在那里看小说。
A little child learning to walk often falls.
学走路的小孩常常跌跤。
(2) 现在分词的一般式所表示的动作有时与谓语动词的动作几乎同时发生。如：
Going into the room，he shut the door.
走进房间，他就关上了门。
4. 现在分词的完成式
现在分词的完成式表示其动作在谓语动词的动作之前完成。
Having finished her homework, the little girl began to watch TV.
做完作业后，这个小女孩开始看电视。
Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.
因为在北京住了多年，卡特对这个城市很熟悉。
5. 现在分词的被动式
现在分词的被动式表示其逻辑主语为现在分词动作的承受者。
(1) 现在分词的一般被动式。如：
The building being built is our library.
正在建的那栋楼是我们的图书馆。
The question being discussed is of great importance.
正在讨论的问题非常重要。
(2) 现在分词的完成被动式。如：
Having been warned by the teacher, the students didn’t make such mistakes.
老师警告他们之后，学生们不再犯这样的错误了。
Having been told many times , he still did not know how to do it.
（人家）已经告诉他多少次了，他还是不知道怎么做。
何时用不定式何时用分词和动名词 Ⅰ.动名词和不定式做主语的相同点 1.不定式短语和动名词做主语时，常常为了保持句子的平衡，用it来做形式主语，如： It is not easy to learn English well. It is no use asking him for help. 2.如果主语用了不定式,表语和宾语也要用不定式;主语用了动名词,表语和宾语也要用动名词,这在英语中称为对称性,如: To see is to believe. = Seeing is believing. (眼见为实) (85)It is better to stay home than _A__ out. A. to go B. going C. go D. gone Ⅱ.动名词和不定式做主语的不同点 1.不定式做主语常表示具体的某一动作;表示泛指或一般的抽象的概念时,多用动名词,如: (92)_B_ is a good form of exercise for both young and old. A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk 2.在”There/It +be+ no use(good/help/need)”之后常用动名词做主语,而少用不定式,如: It /There is no use crying over the split milk. It /There is no help taking this medicine. ★但是如果该句型中用了for引出不定式的逻辑主语,就只能用不定式,如: (93) There is no good for us to do that exercise. 3.不定式可以和when, where, how, what, whether等连用,在句子中做主语,宾语和表语,而动名词则不能,如: How to solve the problem is a hot potato. Where to put the box seems hard to decide. Whether to do it hasn’t been decided. What to do next is up to you. 时态、语态及其基本用法 A. 不定式 1．不定式的时态、语态有三种形式：①一般式，如，to write / to be written ;②进行式，如，to be writing / to have been writing;③完成式，如，to have written / to have been written 。 2．基本用法 ①不定式的一般式，表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生，有时也发生在谓语动词表示的动作之后。如： He seems to know this.(=It seems that he knows this.) I hope to see you again.(=I hope that I’ll see you again.) He doesn’t like to be laughed at. (=He doesn’t like that he is being laughed at.) ②不定式的进行式，表示不定式的动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。如： When the mother went into the room, the boy pretended to be sleeping. (=… , the boy pretended that he was sleeping .) I heard the English song being sung by him. (=I heard that the English song was being sung by him.) ③．不定式的完成式，表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如： I am sorry to have kept you waiting so long. (= I am sorry that I kept you waiting so long. ) Having been well written, the book was translated into many languages. (=Because it had been well written, …) B. 分词 1.只有现在分词才有时态和语态形式的变化。现在分词的时态、语态有两种形式：①一般式，如，doing / being done;
动名词和现在分词的区别 如果你只想知道动名词和现在分词如何区分的话我给你一个例子sleeping baby reading room 这 里sleeping是现在分词，因为sleeping=baby is sleeping,sleeping显然是个分词；而reading room 不等同于room is reading,所以reading是动名词 动名词在形式上，和现在分词相同，然而现在分词具有形容词或副词的特点； 而动名词具有名词的特点。因此在句子中可用作主语、表语、宾语或介词的宾语。例如：Working with you is a pleasure. 和你一起工作是一种乐趣。（主语） Seeing is believing.眼见为实。（主语） Another goal was ending the chaos in the country. 另一个目标是结束国家的混乱状态。（表语） What he got in his mind was walking all the way to town.他心中的想的办法是一路步行进城。（表语） My job is teaching.我的工作是教学。（表语） To keep money that you have found is stealing.私藏拾到的钱等于偷窃。（表语） Her shoes wants mending. 她的鞋该修理了。（宾语） I have finished writing this book.我已经写完这本书了。(宾语) She left without saying good-bye to us.她没有向我们告别就走了。（介词宾语） My brother is fond of skating. 我弟弟喜欢滑冰。（介词宾语） Thank you for giving me some help. 谢谢你给我些帮助。(介词宾语) 由于动名词是动词的一种形式，因此动名词也具有动词的一些特征。动名词可以带直接宾语；可以被副词修饰。例如： My hobby is collecting stamps. 我的爱好是集邮。(stamps是动名词collecting的宾语) Meeting you has been a great pleasure.见到你是件很快乐的事。（you是动名词meeting的宾语）I like driving fast. 我喜欢开快车。（副词fast修饰动名词driving） 动名词还有几种形式： 主动形式
非谓语动词之现在分词和动名词 今天我们来学习另外两种非谓语动词形式—现在分词和动名词。 现在分词和动名词的形式是一样的，都是doing，但它们的含义和用法存在很大差别，即便都可以做表语、定语，其含义也是大不相同的。 希望同学们通过今天的学习，能够真正领悟它们的用法和区别。 一.现在分词（The Present Participle）: doing 1、现在分词由动词加“ing”构成，表示主动或正在进行，主要起形容词、副词和动词的作用，可在句中作表语、定语、状语、宾补等成份。 （1）作表语。（与主语存在主动的逻辑关系） The news is exciting. 这个消息令人兴奋。
The result is amazing. 这个结果令人惊异。 （2）作定语。（与被修饰词之间存在主动的逻辑关系） Do you know the young man standing under the tree? 你认识站在树下的年轻人吗？ The woman wearing a red coat is my aunt. 穿红外套的女人是我的阿姨。 （3）作状语。（与句子主语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生） Passing by the house, he saw a girl playing the piano .（时间状语） 经过这所房子的时候，他看到一个女孩正在弹钢琴。
A lot of land has gone with the trees, leaving only sand.(结果状语) 大量的土地已经与树木一起消失了，只留下了沙子。 They wake up their parents , calling “Merry Christmas”（伴随状语）他们弄醒了他们的父母，喊着“圣诞节快乐”。 （4）作宾补。（与宾语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生） I hear a girl singing in the next room. 我听到一个女孩正在隔壁唱歌。 2、现在分词的否定式：not doing Not knowing where he is, she is feeling anxious. 不知道他在哪里，她感到非常焦急。
湖南省娄底市双峰县曾国藩实验学校初中英语语法《动名词和现在 分词的区别》教案 V-ing 的非谓语动词用法: 动名词和现在分词的区别 一、V-ing作动名词时具有名词的特征,因而在句中用作主语、表语、宾语、定语,有时它可以有自己的逻辑主语,也可以有时态和语态形式。如: 1. 作主语、表语 动名词作主语和表语表示泛指。如: Tom's not having finished his homework made his teac her angry. 汤姆没有完成作业使老师很生.(主语) Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持办公室清洁。(表语) 2. 作宾语 动名词常跟在某些动词如enjoy, finish, mind, can't help(禁不住), suggest(建议), advise, consider(考虑), practise, admit, imagine 等以及含介词的短语动词insist on, stop...from, look forward to, pay attention to等后面作宾语。如: Do you mind my smoking here? 你介意我在这儿吸烟吗? 3. 作定语 动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。如: Don't forget to take a shopping basket with you. 别忘了带上购物篮子。 a sleeping baby (一个正在睡觉的baby) baby可以睡觉--动作性--现在分词 a sleeping car.（卧车）车不可以睡觉--名词性---动名词 二、V-ing作现在分词充当非谓语动词时,它主要在句中充当定语、表语、宾补、主补及状语。如: 1. 作定语 现在分词作定语时表示该动作正在进行，现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系。单个现在分词作定语通常放在被修饰词的前面.现在分词短语作定语则放在被修饰词之后。如: The rising sun looks very beautiful. 冉冉升起的太阳看上去很美。 若被修饰词与现在分词是被动关系时,须用现在分词的被动式(being done)作定语。如: The song being broadcas t is very popular with the young students. 正在播放的 歌曲深受青年学生的欢迎。 现在分词与动名词作定语的区别: 现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系,而动 名词作定语表示作用与用途。如: Let sleeping dogs lie. 别招惹麻烦。(现在分词。相当于定语从句 which are sleeping) I think some sleeping pills may help you. 我想安眠药可以助你入睡。(动名词.表示用途,相当于pills for sleeping) 2. 作表语 现在分词作表语表示主语的性质,这时通常可以看作形容词,可以用very, so或much等 修饰。如: The news that our team had been beaten by them in the match was very surprising. 我们队在比赛中被他们打败的消息让人感到很意外。 The sound we heard last night was so frightening. 我们昨晚听到的声音令人恐怖。
现在分词和动名词的区别 动名词和现在分词：都由动词变化而来，仍然具有动词的性质和原义，但不能做动词使用。 两者的区别主要表现在： 1. –ing在句中作定语，它可能是现在分词，也可能是动名词 动名词作定语时：说明被修饰的名词的用途（可以用“use for +动名词”这个结构代替），它和所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系； 现在分词作定语时：表示它所修饰的名词的行为，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系（可以扩展为定语从句）； 还有一种区别方法是： 如果ing形式相当于一个名词，可以与主语交换位置，它就是动名词； 如果ing形式相当于形容词，不能与主语交换位置，它就是现在分词。 a sleeping car = a car used for sleeping 一节卧车车厢（sleeping此处为动名词）； a sleeping child = a child who is sleeping 一个睡着的孩子（sleeping此处为现在分词） 2. 动名词具有名词的性质： （1）可以和名词一样有冠词或this、some等形容词 A knocking at the door was heard. （2）可以和名词一样有所有格、复数形式 He enjoys reading for reading’s sake, not for scholarship. He is so busy that I cannot keep track of all his comings and goings. （3）可以带所有格以表明动作者 Please excuse my coming late. 3. “动名词+名词”和“现在分词+名词”的读音不同 “动名词+名词”的重音在“动名词”上（a ‘sleeping suit） “现在分词+名词”的重音在“名词”上（a sleeping ‘child） 4. 动名词用法的特殊情况 ①No+动名词——用于简短的禁令或禁律 No smoking=Don’t do=Don’t smoke. ②There is no+-ing（…是不可能的）= It is impossible to= No one can (or We cannot) There is no telling when lasting peace will come. 谁也不知道永久的和平何时到来 ③Never (or not) … without + -ing （每次…都…）= whenever He never comes without bringing some present. ④It goes without saying that（…是不用说的）= It is needless to say that It goes without saying that no animal can live without breathing. ⑤Do+动名词（做需要若干时间或一再重复的事情），动名词之前都由the、所有
英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能类同与名词：在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支配宾语。 例如：They run into constant discrimination in trying to find a job or friend. 在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地遇到歧视。 Living in gigs means having one room in someone's house. 寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。 附：动名词用法口诀： 动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。 说明：1、主-----主语2、宾-----宾语3、表------表语4、定------定语5、谓动---谓语动词 形式（一般式，完成式和被动式）(1) 动名词的一般式: doing 所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动词表示的动作之后。 如：We are very interested in collecting stamps. 我们对集邮很感兴趣。 His coming will be of great help to us. 他来对我们大有帮助。 但是有些明确表示时间的动词和介词after,on,upon,或for之后，常用一般式代替完成式，表示动作发生在谓语动作之前。 如：I shall never forget seeing the Great Wall for the first time. 我永远不会忘记第一次看到长城的情景。 On hearing that bad news,the mother couldn’t help crying. 一听到这个糟糕的消息，母亲就禁不住哭了起来。 Excuse me for coming late. 我来晚了，请原谅。 Thank you for giving us so much help. 谢谢你给了我们这么多帮助。 (2) 动名词的完成式: having done 所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。 He regrets not having taken part in the work. 他后悔没有参加这项工作。 We were praised for having finished the work ahead of time. 我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。 (3) 动名词的被动式：being done 当动名词的逻辑主语是行为承受者时，用被动语态。 如：I like being given harder work. 我喜欢接受难点的工作。 She is proud of being admitted into the university. 她为被大学录取而感到自豪。 The meeting was put off without his having been consulted. 会议延期并未和他商量。 He doesn’t mind having been criticized. 他不介意过去受到的批评。
V-ing 的非谓语动词用法: 动名词和现在分词的区别 V-ing 在英语中可以看作是动名词和现在分词,它们都可以用作非谓语动词,在句中可以充当一定的句子成分。现将其可以充当的句子成分 列表对照如下: 一、V-ing作动名词时具有名词的特征,因而在句中用作主语、表语、宾语、定语,有时它可以有自己的逻辑主语,也可以有时态和语态形式。如: 1. 作主语、表语 动名词作主语和表语表示泛指。如: Tom's not having finished his homework made his teacher angry. 汤姆没有完成作业使老师很生.(主语) Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持办公室清洁。(表语) 2. 作宾语 动名词常跟在某些动词如enjoy, finish, mind, can't help(禁不住), suggest(建议), advise, consider(考虑), practise, admit, imagine 等以及含介词的短语动词insist on, stop...from, look forward to, pay attention to等后面作宾语。如: Do you mind my smoking here? 你介意我在这儿吸烟吗? 3. 作定语 动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。如: Don't forget to take a shopping basket with you. 别忘了带上购物篮子。 二、V-ing作现在分词充当非谓语动词时,它主要在句中充当定语、表语、宾补、主补及状语。如: 1. 作定语 现在分词作定语时表示该动作正在进行。单个现在分词作定语通常放在被修饰词的前面.现在分词短语作定语则放在被修饰词之后。如: The rising sun looks very beautiful. 冉冉升起的太阳看上去很美。 若被修饰词与现在分词是被动关系时,须用现在分词的被动式(being done)作定语。如: The song being broadcast is very popular with the young students. 正在播放的歌曲深受青年学生的欢迎。 现在分词与动名词作定语的区别: 现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关系,而动名词作定语表示作用与用途。如: Let sleeping dogs lie. 别招惹麻烦。(现在分词。相当于定语从句which are sleeping) I think some sleeping pills may help you. 我想安眠药可以助你入睡。(动名词.表示用途,相当于pills for sleeping) 2. 作表语 现在分词作表语表示主语的性质,这时通常可以看作形容词,可以用very, so或much等修饰。如: The news that our team had been beaten by them in the match was very surprising. 我们队在比赛中被他们打败的消息让人感到很意外。
现在分词和过去分词的用法 1)As Lily missed the bus, she was late for the class. Missing the bus, she was late for the class. 2)As the student was scolded by the teacher, she felt unhappy. scolded by the teacher, she felt unhappy. 一、现在分词 （一）现在分词的定义： 现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，由动词原形+ing形式组成。具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。 （二）现在分词的功能与用法： 1. 作定语 单个分词作定语时放在所修饰的名词前，分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。一般都可以转化为一个进行时的定语从句。 e.g. a running boy→ a boy who is running an old man standing there →an old man who is standing there 例如： The report indicated that 45% of students were in jobs not specific qualifications. A. requiring B. to be required C. being required D. to have required 2. 作补语 只有两类动词可以加现在分词作宾补: 1）感官动词：see hear watch feel notice observe find listen to look at 2）使役动词：have get make 注意：要想用现在分词来作宾补,只能是用于这些词后,但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）。 eg. I saw Thomas playing computer games. Don’t have the students studying all day. 注意：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系，即宾语是现在分词动作的发出者。 3. 作表语 (1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是－ing形式，凡是表示“感到……”都用－ed形式。这类词常见的有： interesting 使人感到高兴— interested感到高兴的 exciting令人激动的— excited感到激动的
动名词与现在分词用法的区别动词的-ing形式按功能可分为动名词和现在分词。动词的-ing形式何时为动名词，何时为现在分词。首先，我们要从概念上区分。动词的-ing形式在起名词作用时，称为动名词；用作形容词或副词时，称为现在分词。其次，我们要从用法方面区分动词的-ing形式是动名词还是现在分词。 一、动词的-ing形式用作主语时为动名词，现在分词不可以用作主语。 1．动名词用作主语. Reading French is easier than speaking it. 阅读法文比讲法语容易。 Talking to him is talking to a wall. 和他说话等于对牛弹琴。 Smoking can cause cancer. 吸烟会致癌。 Growing roses is her hobby. 种玫瑰是她的爱好。 2．有时it作形式主语，把动名词主语放在句子后面 It’s nice seeing you again. 再次见到你太好了。 It was tiring driving from morning till night. 从早到晚开车很累人。 It’s a wonder meeting you here. 在这里碰到你真是奇迹。 It was a waste of time reading that book. 看那本书是浪费时间。 3. “There is + no”后可以用动名词作主语 There was no knowing what he could do. 他能做什么很难说。 There was no arguing with her. 没法和她争论。 二、动词的-ing形式用作宾语时为动名词，现在分词不可以用作宾语。 1．有许多动词可接动名词作宾语 I suggested bringing the meeting to an end. 我建议结束会议。 So you prefer living abroad? 这样说你更愿意住在国外？ He kept complaining. 他不停地抱怨。 I finished reading the book last night. 这书我昨晚看完了。 2．有许多带介词的动词固定搭配接动名词作宾语 He has given up playing football. 他现在不踢足球了。 Prices keep on increasing. 价格不断上涨。 三、当动词的-ing形式用作状语时为现在分词，动名词不可以用作状语。 现在分词及其短语可以用作状语，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。其动作可能发生在谓语之前或之后，也可能与谓语动词的动作同时发生。
动名词和现在分词的区别 1、做定语时有区别 ①动名词作定语时放在被修饰词之前，用于说明事物的用途或性质 例：drinking water 饮用水washing machine 洗衣机sleeping pills 安眠药②现在分词作定语时表示所修饰名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系 例：a swimming boy 一个正在游泳的男孩 ③动名词作定语只能放在被修饰词前；现在分词作定语位置灵活，可放在前可放在后，尤其是现在分词短语做定语时要后置。 例：Most of the workers building the bridge is young people (现在分词短语作定语后置) They are visitors coming from other countries (现在分词短语作定语后置) 例： a sleeping child 一个熟睡的孩子(现在分词作定语前置) 试分析：working method 和working people a sleeping car 和 a sleeping child 2、做状语时有区别 现在分词可做状语修饰句子，而动名词不做状语！ ①▲现在分词做状语，分词的逻辑主语要与句子的主语一致 例：He sat on the ground,reading a newspaper(表伴随) Hearing the news,they all jumped with joy.(表时间) Being very weak,she had to stay at home(表示原因) She fell down from her bike,only striking her head against the rock(表示结果) Heating water,we can change it into vapor(表示条件) 为了表示明确的时间或条件，有时可在现在分词前加when、while、if等连词 例如：When leaving the airport,she waved again again to us. ②现在分词的一般式(doing)表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓(主动)关系且与句子的谓语动词几乎同时发生或发生在谓语动词之后 例：Reading carefully,he found something hadn’t known before ③如果现在分词表示的动作与句子的主语构成逻辑上的主谓(主动)关系且先于句子的谓语动词发生，则使用现在分词的完成式(having done) 例：Having borrowed two books,she left the library 习题: 1, While ( walk)in the street,we met some friends of ours 2, (finish)his work,he went to help others 3、做表语时有区别 动名词作表语相当于名词，用于解释主语.主语和表语可以互换位置；现在分词作表语，说明主语的性质、状态、数量等，主语和现在分词做的表语不能互换 例：①My favourite sport is swimming = Swimming is my favourite sport ②The result is very disappointing ×Disappointing is the result 习题：1，The film is very (move) 2,Their task is (move)the furniture
前者的重音在动名词上（a ‘sleeping car），而后者的重音在所修饰的名词上（a sleeping ‘child）。 2.动名词具有名词的性质。现在分词则没有。 ①动名词和名词一样有a, the, my, this, Tom’s, the, some, much, a lot of等词语修饰： I usually do some cleaning on Sunday. 我通常在周日打扫卫生。 Do you do much fishing? 你常常钓鱼吗？ He showed me a picture of his own painting. 他拿出来他自己绘画的一张照片给我看。 A knocking at the door was heard. 一阵敲门声被听到了。 注意：动名词的翻译。 do some cleaning翻译成打扫卫生，字面意思是做一些清扫的活。所以不存在do some cleaning是固定短语，其中some不可以变的说法也是错的，也可以写成do cleaning做打扫类的活（泛指，强调欧诺工作性质，区别于washing和reading等），do a lot of cleaning，do much cleaning做了许多打扫工作（强调工作量或者某次行为）do the cleaning做这些打扫的活（特指）。常见的类似词组有：do some shopping/ washing/ cleaning/ reading/ cooking/ gardening/ sewing等。do some cleaning在否定句里需不需要把some变成any呢？这是个众说纷纭的问题，答案是，从实际使用上看，在否定句里根本看不到do some cleaning和do any cleaning的写法，换成do the cleaning或者clean the room一类的词组。 ②动名词和名词一样有所有格、复数形式： He enjoys reading for reading’s sake, not for scholarship. 他喜欢阅读是因为阅读的好处，而不是因为奖学金。 He is so busy that I can’t keep track of all his comings and goings. 他是如此的繁忙以至于我无法弄清楚他的来来去去。 动名词在句子中可充当的成分： 动名词做主语 1. 直接位于句首做主语。 Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天的一项好运动。 2. 用it 作形式主语。
动名词和现在分词的区别
动名词（gerund）和现在分词（present participle）的区别 所谓动名词(gerund)就是名词,只是保有一些动词的功能.所以它在句中可以作主语,宾语,表语,同位语,定语等那些名词可以充当的成分. 而现在分词(present participle)相当于形容词,在句中作定语或者状语 所以当-ing形式出现在句中作主语,宾语,同位语时,它肯定时gerund. 当-ing形式出现在句中作状语时,它肯定是present participle. 它们有可能被弄错的是作表语和定语时.其实也很好区分 1. 作表语: 我们知道, 名词和形容词都可以作表语. This is water(n.). It is transparent(adj). 这时你肯定能明白,如果-ing作表语相当于n.它就是gerund. 反之相当于adj.时它就是present.participle. The situation both at home and abroad is very inspiring. One of the best exercises is swimming. 2. 作定语时的区别我在回答中已经解释了. 动名词作定语时，表示它所修饰的名词的性能和用途，和它所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系；现在分词作定语时，表示它所修饰的名词正在进行的动作，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系. a sleeping bag.(用途)=a bag for sleeping a sleeping child = a child is sleeping (child是sleep的主语,sleep是child发出的动作) (呵呵下面再请你告诉我它们分别是什么吧! a swimming girl a swimming pool
现在分词与动名词的区别 现在分词与动名词统称为-ing 形式,但在意义和用法上还是有一些区别。掌握这些细微的区别，对于准确理解句子的意思还是有帮助的。 一、现在分词的基本用法 分词的用法主要要掌握三点： 1、分词已经转化为形容词，强调事物的某个特点。例如： He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。 What you said is really inspiring. 你所说的真令从鼓舞。 2、分词(包括分词短语) 仍然保留的正在进行时的特点，侧重于正在进行的特点。例如：Make less noise. There’s a sleeping child. 声音小点，有个孩子正在睡觉。 The young man sitting between John and Mary is the editorof the campus newspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。 Those wishing to join this club should sign here. (正在)想加入本俱乐部的人在这里签名。 The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory. 由于正被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。 Any one having passed the test has got a prize. 任何通过考试的人都能得到一份奖品。 I sometimes hear a girl singing downstairs. 有时我听到楼下有一个小姑娘在唱歌。 3、分词短语相当于一个状语从句。 Arriving in Paris, I lost my way. 到了巴黎的时候，我迷了路。（时间） When crossing the street,do be careful. 过马路时要小心。 Having lived in London for years, I almostk now every place quite well. 在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。（原因） Football is played in more than 80 countries, making it a popular sport. 80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。（结果） I stood by the door, not daring to say a word. 我站在门旁，不敢说一句话。（方式） Being more careful, you can make fewer mistakes. 如果更细心，你会犯更少的错误。（条件）Once losing this chance, you can’t easily find it. 一旦失去这次机会你就很难找回。 He lay there thinking, with his hands behind his head. 他躺在那里思考着，双手放在头下。 4、含有现在分词的独立主格结构，实际上也相当于一个状语从句。 All the tickets having been sold out,we had to wait for the next week’s show. 因为所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。 The football match (being) over, crowds of people poured out into the street. 足球赛结束后，人群便涌到大街上。 Nobody (being) in,I didn’t enter the hall. 因为里面没有人，我没进大厅。 The river looks more beautiful, with flowers and grass growing on both sides. 这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。
动名词和现在分词都是由动词转换而来的，有一样的形式 V+ing，且都是非限定动词的一种，然而它们有不同的用法。 一、概念特征不同 1、动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词，在句子里面不能单独充当谓语，但能在句中充当主语，宾语，表语和定语，可以支配宾语，也可以被副词修饰，有时态和语态的变化。 2、现在分词，又称-ing形式或现在进行时，是分词的一种，兼具动词和形容词特征的非限定动词，在句子里面不能单独充当谓语，但能在句中充当定语，表语，补语和状语，有时态和语态的变化。 二、功能不同 1、动名词能在句中充当主语，宾语，而现在分词不能，例如： A、动名词作主语 Brushing your teeth is important. 刷牙很重要。 Hunting tigers is dangerous. 猎杀老虎是危险的。 Flying makes me nervous. 飞行使我紧张。 Smoking causes lung cancer. 吸烟会导致肺癌。 B、动名词作宾语 When will you give up smoking? 你什么时候戒烟？ She always puts off going to the dentist. 她总是推迟去看牙医。 I look forward to hearing from you soon. 我期待很快收到你的来信。 I am used to waiting for buses. 我习惯等公共汽车。 2、现在分词能在句中充当补语和状语，而动名词不能，例如：
A、现在分词作宾语补足语 I heard someone singing. 我听到有人在唱歌。 He saw his friend walking along the road. 他看见他的朋友沿路走。 I can smell something burning! 我闻到有东西烧焦了！ I watched the birds flying away. 我看着鸟儿飞走了。 B、现在分词作状语 Whistling to himself, he walked down the road. 他沿路走着吹口哨。 解析：此句等于 He whistled to himself as he walked down the road. They went laughing out into the snow. 他们笑着去外面的雪里。 解析：此句等于 They laughed as they went out into the snow. Dropping the gun, she put her hands in the air. 她放下枪，双手举向空中。 解析：此句等于 She dropped the gun and put her hands in the air. Putting on his coat, he left the house. 他穿上大衣离开了家。 解析：此句等于 He put on his coat and left the house. 三、动名词与现在分词作表语和定语的区别 1、作表语的区别 A、动名词与主语指的是同一件事，此时系动词相当于“是”，通常把主语和表语的位置互换，语法和意思不变，例如: My hobby is swimming. 我的爱好是游泳。