比较一下新加坡的高中，看看哪个好
目前南京、上海AEIS考试的人数越来越多，很多家长纷纷前来了解、参加AEIS培训。
为了满足广大家长的需要，特别为大家介绍关于新加坡留学的各种信息，以供参考。
新加坡高中就是新加坡初级学院，其中教育质量比较好的学校有莱佛士初级学院、华侨中学、维多利亚初级学院、国家初级学院以及淡马锡初级学院。本文将对这些学校重点介绍。申请去新加坡读高中，需要通过新加坡O水准考试进行申请。新加坡高中留学有很多优势，下面AEIS考试网为大家介绍一下。
新加坡比较好的高中
1、莱佛士初级学院（Raffles Junior
College
）：莱佛士初级学院是新加坡最好的初级学院之一。这是一所历史悠久的英校。这所享誉世界的名校一直被称为是“长春藤的直通车”。
2、华侨中学（Hwa Chong
Institution
）：华侨中学是新加坡最好的初院之一。它的华文气氛比较浓郁，校园内处处可见华文的书法作品与陈列品。几乎所有华中的学生都会讲华文。华中是五大初院里唯一一所名副其实的华校。
3、维多利亚初级学院（Victoria Junior
College
）：维初是新加坡五大初院之一，也是一所英校。它坐落在新加坡的东海岸，风景优美，景色怡人，是东区的孩子们人人向往的一所学院。
4、国家初级学院（National Junior
College
）：国初在1969年建校，是新加坡第一所初级学院，提供两年制的高中课程，学生在两年的学习结束后参加新加坡-剑桥高级水准会考（Singapore- Cambridge GCE
“A”Level）。国初在每年的初级学院排名都在首五名内，为新加坡一所优秀的初级学院。
5、淡马锡初级学院（Temasek Junior
College
）：淡马锡初级学院创立于1977年，是一所位于新加坡东部勿洛的两年制高中，也是新加坡第二所国立初级学院。2005年起开始也提供四年制中学-高中课程。他是新加坡“五大初院”
之一，以学生的学习成绩优异以及对社会服务的贡献著称。
新加坡高中留学条件
中国学生不可以直接插班到新加坡高中初级学院留学，需在新加坡参加新加坡O水准考试，凭新加坡O水准考试成绩申请新加坡高中（新加坡初级学院）。
新加坡剑桥O水准考试（英文名：Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations，简称：GCE O
Level
）是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试委员会共同主办的统一考试，也是新加坡的中学生在4-5年中学教育结束后参加的考试。
中国学生年满15岁就可以参加新加坡O水准考试。
新加坡高中留学优势
1、我国高中在读生就读新加坡高中无需毕业证，也无需语言基础，签证率100%。这是语言学校和大学院都不能媲美的。
2、相对于欧美留学来讲，留学新加坡更经济便利一些。留学新加坡高中一年的费用，包括生活费在内只需15万元左右人民币，相当于留学欧美高中的一半费用。
3、去新加坡读高中，可以更早更好地掌握好英语。年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。在国外高中阶段的学习，可以帮助学生尽快熟练掌握好日语。在国内，要达到同等水平，可能需要正规英语系本科毕业才行，且将英语当作运用工具的能力可能还比不上这些在国外读高中的孩子。
4、相对于欧美留学国家来讲，留学新加坡高中后，升入新加坡大学本科就更有保障。很多家长都有这样的顾虑，考不上大学怎么办?只要达到新加坡高中文化课程的基本要求，在新加坡留学的高中生都能进入新加坡大学。比如新加坡最着名的明德义塾高中，考虑到留学生的特殊性，制定很多留学生保送大学的名额，所以，多年来，还没有出现不能升入大学的学生案例。
5、相对欧美高中的管理而言，新加坡高中更适合中国的低龄学生。接收留学生的新加坡高中比较少，基本都是寄宿制全封闭的管理模式，生活和学习都在校内，有专门的人员进行管理，外出也都由专门的老师带领，非常安全。而且，新加坡高中对学生的纪律要求比较严格，有很多与我国相似的措施，学生能很快适应。
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新加坡o水准预备班学校排名 新加坡开设O水准预备班的院校很多，因此新加坡o水准预备班学校排名就成了很多学子关注的问题。那么新加坡o水准预备班学校排名是怎么样的呢？接下来，就由教育优选为您解答这个问题。 1、新加坡博伟教育学院 新加坡博伟教育学院可以说是新加坡O/A水准培训的“头牌”，每年的通过率都名列前茅。新加坡博伟教育集团的博伟语言学校成立于1997年，是经新加坡教育部注册批准，并荣获中国驻新加坡大使馆的资格认证。 新加坡博伟教育学院o水准课程： 学习时间：全日制12个月课时 开学时间：全年接受招生 考试日期：每年3月下旬报名考试，五月(华文笔试)，六月/七月(华文听力/口试)，入月(英文听力及口语)，十月/十一月(其他科目) 上课时间：周一至周五，上午九点至十二点半，及下午一点四十五至四点四十五(全日制) 2、新加坡莎顿国际学院 新加坡莎顿国际学院始终保持着高品质的教学质量，为想获得更高学历或学位资格的学生教授预备班课程，立志成为新加坡第一流的预备学校。
新加坡莎顿国际学院o水准课程： 隶属专业：O-Level/理工学院 课程等级：预备班 颁发证书：由新加坡莎顿国际商学院颁发 学制：12个月 开课时间：1/4/7/10月 课程介绍：培训学生能够让学生在O水准考试中有很好的发挥，学生能进入理工学院或是初级学院。 课程安排：学习课程：英语、数学、科学、商业、会计 3、新加坡TMC学院 新加坡TMC学院的o水准课程通过率高，o水准分为一年制和两年制。 （1）o水准英文强化课程： 课程介绍：攻读o水准课程，需要参加英文测试达到相应要求。如果没有达到，学生需要参加o水准英语强化课程，与o水准课程同步进行。英语强化课程在周一至周五课外时间多1.5小时，每期结束后都需要参加测试，如通过测试则不需要再继续强化英语学习，如没有通过测试，则需要继续强化英语学习至达到通过测试为止。 （2）o水准课程（一年）： 课程介绍：新加坡剑桥证书的一般教育(一般水平)，或o水准简而言之，是国际认可的学历资格，是设计用来为学生的学术进展和装备的必要技能的工作。
1、公立学校名单 大学 National University of Singapore （新加坡国立大学） Nanyang Technological University （南洋理工大学） Singapore Management University （新加坡管理大学） 理工学院 Singapore Polytechnic (新加坡理工学院) NanYang Polytechnic （南洋理工学院） Temasek Polytechnic （淡马锡理工学院） Ngee An Polytechnic （义安理工学院） Republic Polytechnic (共和理工学院) 新加坡的高等教育既有世界水准的公立大学，也有大专水平的政府理工学院，还有与国外名校联办的私立大学。尤其数量众多私立大学，宽进严出，教学特色，是新加坡留学的一大亮点。 新加坡的私立学校一般是和美国或英联邦国家，如英国，澳大利亚等的知名学校联合办学，或者是这些国家大学在新加坡设立的分校。新加坡私立大学的学生在达到一定要求之后就可以在学习的后一两年转入联办学校读书。注意新加坡私立大学现在尚未被中国教育部承认，所以学生无法参加公务员考试。如果学生能够转入联办大学，那么就会将获得该学校的文凭。这个文凭和本校学生是一模一样的，是被教育部认证的。 1、新加坡管理发展学院（Management Development Institute Of Singapore） 新加坡管理发展学院成立于1956年，是新加坡创办最早、规模最大、为终身学习而设的非营利专业学府。MDIS教学经验丰富，师资力量强大，是新加坡最具声誉和实力的教育学院之一。学院分别于2003年和2005年通过了SQC和Case Trust认证,也\是首批获得中国驻新加坡大使馆教育处认证推荐的学院之一。学校拥有自己的独立校园，设施齐全，环境优美，有100间教室、六个生物实验室和新加坡私校中惟一的多媒体实验室，电脑机房、体育馆、运动场、图书馆应有尽有，还有一个露天广场。可以说是一个软件硬件齐备的优秀院校。 2、新加坡楷博高等教育（Kaplan Higher Education（Singapore) ）
国内外先进社区管理模式 时间：2012-03-29 来源：新华网字体：小中大 不论发达国家，还是发展中国家，社区管理模式无外乎三种类型：政府主导模式、社区自治模式和混合模式。它们的主要区别在于政府与社区结合的紧密程度不同。正是由于这种结合紧密程度的不同，使社区的组织管理工作各具特色。 新加坡：社区管理突出“严厉” 在被誉为“花园城市”的新加坡，很少有人对小区内部的环境表示不满，这主要得益于小区严格完善的规章制度。 由于新加坡地小人多，人口密度比很大，因此无论是政府兴建的租屋还是开发商兴建的公寓，大多数都是临街而建。已建成10年的共管式公寓“东陵丽晶园”也不离外。这个公寓小区西面和南面是两条繁忙嘈杂的公路，东面和北面则是比较安静的社区公园。为了减小公路噪音对居民的影响，小区的西南两侧除了栽植花草，还特别种了许多高大的树木。 根据新加坡建设发展局有关共管式公寓房屋建筑与相关设施比例的规定，开发商必须将不少于40％的土地用作花园、风景区以及其他娱乐健身设施，从而保证小区居民拥有一个结构合理、温馨舒适的居住环境。 在“东陵丽晶园”居住的每户都有一本《居住守则》，涉及日常生活、娱乐健身设施的使用、停车管理以及公共设施维修等多个方面，详细规定了住户在小区内可以进行的活动以及被严格禁止的行为。一旦有人违反了规定，保安人员会及时予以制止，物业管理处也会向各家各户发出书面通知进行提醒。如果违规者无视警告，没有在限定的时间内纠正错误或者给他人造成了损失，那么他除了要赔偿，还有可能“吃官司”。 新加坡社区管理在政府中设有国家住宅发展局负责对社区工作的指导和管理，其主要职能包括：（1）对住宅小区、邻里中心和社区中心及其公共服务设施的规划；（2）对社区管理员和居民顾问委员会、社区中心管理委员会及居民委员会等社区组织领导人进行培训；（3）为居民委员会提供场所和设施，沟通政府与社区的联系渠道；（4）发起某些社区活动，倡导特定的社会价值观念，（5）对社区建设予以财政上的支持。 新加坡的社区主要社会组织有以下三类：（1）咨询委员会。每一个
新加坡教育体制的分流，让聪明的孩子不被拖后腿？ 提到新加坡的教育体制，最经常提到的一个词就是“streaming”，中文意思是“分流”。教育理念指导着教育体制的设计，“分流”的教育体制体现了新加坡教育理念中的“因材施教”。新加坡的教育理念相信人的禀赋资质不同，教育制度应通过差异化的设计“让最聪明的学生不被拖后腿，让落后一些的学生也能发挥自己的优势。”教育体制的目的是帮助学生发现他们的天赋，实现他们的潜力。 新加坡教育阶段分为三至四个阶段：小学、中学、中学后和大学教育。自2003年起，小学阶段的六年教育是强制性的。小学一年级到小学四年级课程统一，宗旨是让学生在英文、数学和母语三方面打好基础。（新加坡的三大种族是：华人、马来人和印度人，分别占人口的74.1%，13.4%和9.2%。一般而言，华人学习母语华文，马来人学习马来文，印度人学习泰米尔文；若想学习其他种族的母语也可向教育部提交申请。）小学四年级后实行第一次分流，以学生在英文、数学和母语的学习能力为依据，将学生分为三个源流。这三个源流的学习科目大体相同，只在难度上进行区分。小学六年级后，学生迎来最重要的一次分流考试：小学离校会考（Primary School Leaving Examination, PSLE）。 通过小学离校会考者可以升上中学。中学分为特别班、快捷班和普通班。特别班和快捷班均为四年制，学生在中学第四年参加剑桥普通文凭考试（O水准）。只有小学离校会考中的佼佼者(约占小学毕业生中的5%)，能够进入特别班；大约一半以上的小学毕业生就读于快捷班。特殊班和快捷班最大的区别是母语的难度。特别班的学生修读高级母语并在高级母语和英语之间选择一项当作第一语文。快捷班的学生修读快捷母语，英文为第一语文。 普通班为五年制，分为学术课程和技术课程。普通班学生在中学第四年参加剑桥”N”水准考试，通过考试的学生可以修读中学第五年课程，完成后与特别班和快捷班的学生一起参加剑桥普通文凭考试（O水准）。但是，大部分普通班技术课程的学生在完成N水准的考试后会直接修读工艺教育学院(Institute of Technical Education, ITE)，而不是继续修读中五的课程。 合格的中学毕业生，将根据兴趣和成绩选择中学以后的源流。新加坡中学以后的教育源流分为学术型和非学术型。选择非学术型的学生，一部分学生进入工艺教育学院，结束两到三年后的课程获得认证证书(ITE Certificate)；另一部分进入理工学院(Polytechnic)，结束约三年的课程后获得文凭（Diploma,类似中国大专文凭）。选择学术型的学生大部分在O水准考试中成绩出众，他们将进入初级学院(Junior College)或高级中学(Centralized Institute)修读大学预备课程。经过两到三年学习后参加剑桥高级文凭考试(A水准)，然后以剑桥高级证书进入大学。成功完成大学三到四年的学生将获得学位证书（Degree）。
2010部分中学COP 本帖最后由shansg 于31-12-2010 08:35 编辑 PSLE COPs S/No. School Location 2009-S1 2010-S1 2011-S1 Remark * [特选] PSLE 加高华 A INTEGRATED PROGRAMMED SCHOOL IP JC 1 Nanyang Girls' [SAP] 南洋女中*[特选] Bt. Timah, 武吉知马263 263 26 2 HCI, 华初 2 Raffles Girls' 莱佛士女中Bt. Timah, 武吉知马26 3 260 260 RJC, 莱初 3 Raffles Institution 莱佛士书院(男) Bishan, 碧山262 259 259 RJC, 莱初 4 Dunman High [SAP]德明ZF中学*[特选]Tanjong Rhu,丹戎禺加东260 258 257 Dunman High, 德明(高中) 5 Hwa Chong [SAP] 华侨中学(男) *[特选] Bt. Timah, 武吉知马259 257 257 HCI, 华初 6 NJC 国家初级学院(初中部) Bt. Timah, 武吉知马259 25 7 257 NJC, 国初 7 River Valley [SAP] 立化中学*[特选] Jurong West, 裕廊西254 251 253 River Valley 立化(高中) 8 NUS High 国大数理中学Clementi, 金文泰264 NUS 国大数理中学9 VJC 维多利亚初院(初中部) Marine Parade,马林百列VJC, 维多利亚初院 IP from year 2012 in Secondary1 10 Cedar Girls 四德女中Upper Aljunied, 阿裕尼244 246 248 VJC, 维多利亚初院 11 Victoria 维多利亚中学(男) Marine Parade,马林百列246 245 247 VJC, 维多利亚初院 IP from year 2013 in Secondary1 12 Singapore Chinese Girl新加坡女子中学Bt. Timah, 武吉知马254 251 251 New JC 13 ACSI (*IB only) 英华中学(自主)(男) Dover, 杜佛253* 250 253 ACJC, 英华初院14 Methodist Girls' 美以美女中Bt. Timah, 武吉知马253 250 253 ACJC, 英华初院
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/bf7131588.html, 新加坡城市社区管理模式及其启示 作者：李平安喆 来源：《管理观察》2015年第29期 摘要：随着我国城市化进程的加快，一系列的社会问题也随之而来。在探索政府与社会的良性发展问题上，政府如何实现从社会管理向社会治理的顺利过渡成了当前需要解决的重点问题。在社会主义民主法治不断发展的今天，城市社区管理作为基层社会治理的重要发展方向之一，将在政府职能转变、公民权利意识提升、社会主义民主法治社会建设方面起到重要作用。本文主要通过对新加坡城市社区管理模式的分析，对我国城市社会管理模式所存在的问题提出若改进建议。 关键词：新加坡社区管理启示 社区是城市的基本单元。城市个体的发展直接关联着城市圈和城市带的整体实力和未来发展进程。所以，现阶段我国地方政府要顺应经济新常态的发展趋势，并且实现社会由常态向新常态的顺利过渡的目的，探索建设一种具有中国特色的城市社区管理模式将成为解决这一问题的重要手段。新加坡与我国同属新型工业化发展国家，但在社会治理道路探索方面，新加坡明显要比我国走得更早更远。本文主要以新加坡城市社区治理模式为例进行探讨。 一、新加坡的城市管理模式 新加坡的社区管理采取政府主导与社区自治相结合的方式。自20世纪60年代新加坡就开始广泛探索建立一种适应其未来城市发展道路的社区管理模式。相其相比，我国自90年代才开始城市社区自治管理模式的试点运行。经过近半个世纪的探索与实践，新加坡在城市社区管理方面积累了丰富的经验。 （一）社区建设以城市规划为经，以制度建设为纬 在社区建设方面，城市规划作用尤为突出。新加坡尤为重视规划的技术考量，并且每五年对城市规划和社区管理进行全面探讨。目前，新加坡将全国划分为五个社区，由相应的社区发展理事会管理。这五个社区又进一步分为87个选区。在以选区为基础设计的社区治理组织机构中，从纵向管理层次上看，人民协会是全国社区组织的总机构，除管理全国五个社区发展理事会外，更统筹着各社区发展理事会下设的居民委员会、邻里委员会、公民咨询委员会、民众联络所等职能部门以及选区体育俱乐部、少年网络俱乐部等相关活动部门。①人民协会在政府强有力控制下，统筹兼顾下设各个组织机构，共同发挥监督政府行政运行、建言献策、执行政策法令、发展社区福利、健全民主法治等作用。新加坡在城市规划方面的突出贡献在于其所开创的“公屋”体制，包括自1960年开始实施的公共住房建设五年计划和于1964年进一步采取的居者有其屋政策。政府设立专门的建屋发展局，发挥政府的强制力度保证财政资金的保障与供
新加坡政府中小学入学考试AEIS英语考试 新加坡政府中小学国际学生统一入学考试（Admissions Exercise for International Students）是由新加坡教育 部专为有意申请就读新加坡政府中、小学的国际学生统一组织、安排的入学考试，考试时间为每年9月或10月。顺利通过该考试的国际学生将在次年1月份直接入读新加坡政府中、小学。 AEIS考试 内容由两部分组成，即英文与数学。考试将主要考核考生的英语读写能力、数学计算能力，以及逻辑思维能力。新加坡教育 部将会根据各公立学校的空缺学额情况、考生的考试成绩，以及考生的所在住址，为顺利通过该考试的学生安排合适的学校就读。
对外国学生而言，AEIS是踏上新加坡正规教育的第一步。AEIS考试 旨在考察学生的英文和数学能力。数学对绝大多数中国学生而言不是问题，因为大部分学生会因为英语的原因降级报考。 考试总分为100％，作文（一篇）占50％，选择题占50％。选择题有50道，可以说一题就占1％的分数。选择题和作文两项同时考，试卷2小时10分钟。理想地说，选择题应该占40分钟；作文占1个半小时。如果达不到这个时间要求，说明对英文的掌握还远远不足。 考中一的学生会面临2道作文题（2选1），考中二、中三的学生会面对四道作文题（4选1） 选择题的分配如下： 语法题 10分 词汇题 10分 阅读理解 15分 （两篇） 文章填空 15分 （两篇） 同时也需要说明：AEIS英文考试是一个设计得非常好的考试。它的题型不是靠懵或是“技巧” 就能通过的；相反的，它的范围是大得技巧无从着手；若要花那时间学“技巧” ，还真不如花时间去提高自己的水平。 AEIS 的作文题主要能写成记叙文、抒情文、描写文（或称说明文）、议论文。中国学生在英文写作上所面对的
新加坡私立大学排名介绍 新加坡私立大学是新加坡一大特色，不仅入学门槛低，专业种类多，而且学制比国内短，更注重学生应用能力，有利于就业。 新加坡的私立学校一般是和美国或英联邦国家，如英国，澳大利亚等的知名学校联合办学，或者是这些国家大学在新加坡设立的分校。新加坡私立大学的学生在达到一定要求之后就可以在学习的后一两年转入联办学校读书。如果学生能够转入联办大学，那么就会将获得该学校的文凭。这个文凭和本校学生是一模一样的，是被教育部认证的。 下面汉德海外给大家介绍新加坡前TOP10的私立学校，排名不分先后，学校有各自的优势，学生应根据自己的实际情况来申请学校。 新加坡管理发展学院（MIDS） 新加坡管理发展学院成立于1956年，是新加坡创办最早、规模最大、为终身学习而设的非营利专业学府。MDIS教学经验丰富，师资力量强大，是新加坡最具声誉和实力的教育学院之一。学院分别于2003年和2005年通过了SQC和Case Trust认证,也是首批获得中国驻新加坡大使馆教育处认证推荐的学院之一。学校拥有自己的独立校园，设施齐全，环境优美，有100间教室、六个生物实验室和新加坡私校中惟一的多媒体实验室，电脑机房、体育馆、运动场、图书馆应有尽有，还有一个露天广场。可以说是一个软件硬件齐备的优秀院校。 推荐专业：旅游与酒店管理、商业管理、MBA、大众传媒、生物科技、生物医学 新加坡管理学院（SIM） 新加坡管理学院成立于1964年，是一家以开发新加坡人力资源为己任的非盈利性机构。学校有新加坡政府关于私立院校的所有认证，包括最新的Edu Trust四年期正式认证。SIM 全日制在校生有近两万人，国际学生占四分之一左右。学校计划到2015年在校生增加到3,2000人以上。为此学校投资3亿新币扩建校园和校内设施，准备在五年内将校园扩充一倍以上。学校目前有一个校园、两个教学中心和一个占地4.5公顷的住宿园。 推荐专业：工商管理、经济金融、会计、行销、企业管理等课程 新加坡楷博高等教育学院（kaplan） 新加坡楷博高等教育即原新加坡亚太管理学院，是华盛顿邮报旗下的楷博教育集团的新加坡分校，财力雄厚，师资强大，课程优秀，学风严谨。学校与国立爱尔兰大学、澳大利亚莫多克大学、英国贝德福德大学联办课程，学生能获得世界知名的文凭和世界水准的教育。学校有两个独立的校园，设施完善，设备先进，教学质量上有足够的保证，教学水平在新加坡是数一数二的。学校还提供丰厚的奖学金，优秀生可获得高达10,000新币的奖学金。 推荐专业：金融管理、市场营销、酒店管理、物流管理。 新加坡PSB学院 新加坡PSB学院隶属于新加坡工贸部，是新加坡唯一一所100%政府控股的高等学院，是新加坡最大的教育培训机构之一。建校40余年，PSB学院在新加坡广受关注和认可，2008年分别被Asia One和Human Resources评为新加坡私立学校前三甲。PSB学院在新加坡声名卓著，据统计，每8个新加坡人就有1个接受过PSB的教育和培训，其中不乏政府要员、企业高管。PSB学院是首批SQC和Case Trust双认证学校，也是首批通过Education trust正式认证的6所学校之一。 推荐专业：电机工程、机械工程、金融会计、商务传媒 新加坡东亚管理学院（EASB） 新加坡东亚管理学院是新加坡著名的私立高等学院，创建于1984年。学院拥有SQC和Case Trust双认证，也是首批正式授予Education Trust认证的六所院校之一。学校目前有来自世界各地20个国家和地区的3,000多名学生。是新加坡规模最大、质量最高的私立院校之一。东亚管理学院有两所独立的校园，两个校区间开设了免费校园巴士，方便学生往返。
社区街道办事处管理考试真题及答案解析 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1、“社区”一词最初是由德国社会思想家（）在1887年提出。 A.F?法林顿 B.卡尔?马克思 C.马克斯?韦伯 D.F?滕尼斯 2、目前西方国家主要存在（）社区管理模式。 A．一 B.二 C.三 D.四 3、下列选项中，（）不属于社区卫生服务的范畴。 A.社区疾病预防服务 B.社区医疗服务 C.社区计划生育服务 D.社区体育服务 4、“社区发展”的概念是由美国社会学家（）在1951年提出来的。 A.F?法林顿 B.马克斯?韦伯 C.泰罗 D. 戴维?伊斯顿 5、在（）国家普遍实行“政府主导模式”这种社区管理模式。 A.美国 B.德国 C.新加坡 D.日本 二、多项选择题（每题2分，共10分） 1、从社区环境对社区管理作用的层次划分，可分为（）。 A.宏观社区环境 B.社区的自然环境 C.中观社区环境 D. 微观社区环境 2、根据参与主体意愿的强烈程度，社区民主政治参与可分为（）。 A.制度化参与 B.动员型参与 C.主动型参与 D. 非组织参与 3、城市社区社会保障一般可划分为（）。 A.社会救济和医疗保险 B.养老保险和优抚安置 C.失业保险和社会福利 D. 社会教育和社会治安 4、现阶段，我国的社区管理观念应该实现（）的转变。 A.从静态观念转为动态观念 B.从单一管理观念转为系统管理观念 C.从民主管理观念转为集中管理观念 D. 从以“人”中心的管理观念转为以“物”为中心的管理观念 5、根据社区管理主体的性质划分，可将其分为（）。 A.社区党政组织 B.社区自治组织 C.社区中介组织 D. 业主委员会 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、社区管理 2、社区环境 3、社区民主政治参与 4、社区卫生服务 四、简答题（每题10分，共30分） 1、简述社区管理主体的功能。 2、加强乡镇政府建设的措施有哪些？ 3、简述社区的政治功能。 五、论述题（每题15分，共30分） 1、试论述社区环境和社区管理的关系。 2、结合目前现状，我国社区民主政治建设中主要存在着哪些问题？
高2011级新加坡项目选拔考试数学试题 本试题共100分，考试时间100分钟 一、选择题：本大题共l0小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的． 1.定义集合运算:{} ,,.A B z z xy x A y B *==∈∈设{}1,2A =,{}0,2B =,则集合 A B *的所有元素之和为 A ．0 B ．2 C ．3 D ．6 2.若R ∈k ，则“3>k ”是“方程13 322 =+--k y k x 表示双曲线”的 A.充分不必要条件. B.必要不充分条件. C.充要条件. D.既不充分也不必要条件. 3.函数y=－x ·cosx 的部分图像是 4.若函数()y f x =的值域是1[,3]2 ，则函数1 ()()() F x f x f x =+ 的值域是 A ．1[,3]2 B ．10[2,]3 C ．510[,]23 D ．10[3,]3 5.已知1230a a a >>>，则使得2 (1)1i a x -<(1,2,3)i =都成立的x 取值范围是 A.（0， 11a ） B. （0，12a ） C. （0，31a ） D. （0，3 2a ） 6.若1 3 (1)ln 2ln ln x e a x b x c x -∈===，， ，，，则 A ．a 最详细介绍新加坡政府中学
最详细介绍新加坡政府中学 新加坡政府学校由政府全额资助，教导的课程则由教育部制定。政府学校的发展和行政皆由新加坡(MOE)全权控制。政府辅助学校则由教堂、宗乡以及其他宗教机构创办，并且由政府资助90%的发展费用。此类型学校的经常性开销由政府承担，课程也由教育部制定，所聘请的师资也由教育部派遣。 新加坡政府中学实行双语制度，学校的课程选择灵活多变，因材施教，既保留了母语也开放了其他语言的延续。而且，新加坡政府中学的毕业生大多可以享受同新加坡本国学生同样的JAE的政府体系，大部分轻松升入初级学院或理工学院。 新加坡政府中学一年级至三年级无法直接申请，入读中学一年级至三年级的学生，需要参加新加坡国际学生入学考试(AEIS)，凭考试成绩插班进入新加坡政府中学一年级至三年级。 新加坡AEIS考试是进入政府中小学的唯一途径 新加坡的小学一年级有个直入的政策，但是每年的名额很少，对孩子的年龄也有非常严格的限制，孩子要在次年入学的1月1日满6岁。大部分中国学生即使年龄符合要求，也不见得有学生名额。参加AEIS考试，可能是唯一进入新加坡政府小学的渠道。 1.什么是AEIS考试? AEIS考试—Admission Exercise for International Students. 即新加坡国际学生入学考试 2.AEIS考试科目
AEIS考试科目有数学和英文。相比之下，中国学生的数学基础很好，只是英文是学习的重中之重。 3.AEIS报名及考试时间 AEIS考试报名时间在每年的7月份到8月份之间。AEIS考试时间大约在每年9月份。 S-AEIS考试报名时间在12月到第二年的1月份之间。S-AEIS考试时间大约在2月份。 4.AEIS报名方式 1)上新加坡教育部官网，网上付款报名考试; 2)学生直接到新加坡教育部报名; 3)教育机构代报名。 5.AEIS报名年龄限制 报名考试当年1月1日满7周岁——未满17周岁之间的中国学生均可报名参加AEIS 考试。 6.AEIS考试选择 不可以自己选择学校，都是由新加坡教育部直接分配的。 7.那AEIS难度如何呢? AEIS考试科目有数学和英文。相比之下，中国学生的数学基础很好，只是英文是学习的重中之重。 对于AEIS，大家都已足够了解，那对于新加坡政府中学，可能还有人会问。下面小编带你了解新加坡政府中学中的那些佼佼者。 1.Nanyang Girls' High School(南洋女子中学) 南洋女子中学校创立于1917年，是在孙中山先生倡导下成立的一所历史悠久的女子学校，目前有学生1700名，教职员工200余名。近一个世纪以来，南洋女中秉承优良华族传统，以“每一名学生都成为备受社会尊重的人”为学校愿景，以“勤慎端朴”作为校训，培养出千千万万成绩优异、饮水思源、为国家社会作出贡献的栋梁之才。 素质教育是南中的教学特色，把学生培养成“德、智、体、群、美”五育均衡发展的高素质、全球化人才，是学校的办学理念和目标。学校拥有丰富多彩的课程、先进的教学
新加坡计算机专业优势院校一览表 越来越多留学生选择去新加坡留学。然而在去新加坡之前，我们需要了解新加坡留学的优势院校。出国留学网的小编在这里为大家整理了新加坡计算机专业优势院校一览表，希望对大家有所帮助。 一、南洋理工大学计算机专业 南洋理工大学前身为1955年由民间发动筹款运动而创办的南洋大学，南洋大学的倡办人是新马胶业钜子陈六使先生，云南园校址由新加坡福建会馆捐赠; 1981年，新加坡政府在南洋大学校址成立南洋理工学院，为新加坡经济培育工程专才; 1991年，南洋理工学院进行重组，将国立教育学院纳入旗下，更名为南洋理工大学，与快速发展的教育事业齐驱并进;2006年4月，南洋理工大学正式企业化。 根据2015年4月学校官网显示，南洋理工大学建有云南园、卫星2个校区，其中云南园校区占地200公顷;有专任教师5546人，各类本科生和研究生33500人。 2017年6月7日，2018 QS 世界大学排名中，南洋理工大学名列全球第11名。 2017年10月16日，QS 2018 亚洲大学排名榜发布，南洋理工大学名列亚洲第一。
2017年10月25日，2018年全球最佳大学排行榜发布，南洋理工大学在亚洲排名第二。 2017USNews计算机科学专业世界排名第4位。 南洋理工大学的计算机学院的全球顶尖的，学院为学生提供丰富而广阔的综合教育。 学院最后一年为专业选修年，在经历过扎实的基础知识洗礼之后，学生们未来在计算机领域将成为新革命的领导者，包括游戏开发、动画、互动娱乐、机器人、系统设计、资讯科技保安等行业，都将是他们大展拳脚的地方。 专业设置包括：计算机工程，计算机科学，商业与计算机三大类，涵盖了计算机领域几乎所有的热门科目。 二、新加坡国立大学计算机硕士专业 新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院;1912年，该校改名为爱德华七世医科学校。1928年，莱佛士学院成立。1949年，爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。1955年，新加坡华人社团组织创立了南洋大学。 1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。 2017年10月25日，2018年全球最佳大学排行榜发布，新加坡国立大学在亚洲排名第一。
新加坡教育情况考察报告 2018年金秋十月中旬，我考察组一行16人赴新加坡教育考察团前往新加坡，参观了新加坡的三所中学、一所初级学院、一所大学和一所中学宿舍，与新加坡教育部官员、中正中学和四德女子中学领导、德明政府学校宿舍辅导教师等进行了座谈，了解和亲眼目睹了新加坡教育（主要是基础教育）的一些现状和情况，感慨颇多。 不断分流的教育体制 新加坡的小学至中学同国内一样是6+6学制，共12年，但具体结构上与我们的差别很大，一是采取不断的分流，二是初中叫中学，高中叫初级学院、理工学院或工艺教育学院。新加坡小学实行4+2学制，小学4年级完后就分流成EM1、EM2、EM3，6年后就进行小学离校考试，根据成绩报读各中学。中学（即初中）读4年，毕业时参加英国剑桥普通文凭考试（即0水准考试），根据成绩报读不同的高中。成绩优秀生就可读初级学院，它是大学预科，读上初级学院就是向大学的门槛迈进。次等生就可读理工学院，再次等生只能就读工艺教育学院。这两类学院毕业后其文凭即为大专。如果理工学院毕业生成绩冒尖的，可申请读大学，入学者就直接进入大学二年级。重庆的初三留新学生所就读的中学，包括中正中学、四德女子中学、淡马锡中学和海星中学，都是新加坡200多所中学中排名前10名内的名牌中学，他们毕业后就报读初级学院，然后毕业后申报读新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学等三所大学，也可申报读英国剑桥等大学或其他国家的大学。
东西方教育的结合 东西方教育有许多不同之处，最明显之处在于：东方教育注重知识的系统传授，以考试成绩排名，学生死记硬背的成分多。西方教育注重知识的点拨和研究，培养学生的动手动脑能力，给学生留有思考、发挥和创造的较大空间。而新加坡的教育将东西方的两种教育进行结合，吸取各自的一些东西，试图建立一种东西方融合的教育制度。中学以分数排定名次来评价优劣，也以分数排名收生；大学生以积分多而选住好宿舍，学习优等方能申请社会兼职（打工）；较多的死记硬背、补课、家教、学生负担过重等在新加坡也一路通行。同时，上午行课、下午搞社团兴趣等课外活动；鼓励学生能说会道、会思善用；培养学生自主能力和发挥特长等在新加坡也搞得有滋有味。在考察中我老是有一种感觉时时浮现，那就是新加坡教育有东方的十分看重成绩，又有西方的大肆张扬个性和爱好。可以说，只要你有能耐，甭管你是哪方面的能耐，你都能在新加坡找到用武之地，特别是上了初级学院和大学，各种比赛都是你施展才华的舞台，如果你是德才兼备者，国家的、企业的许多奖学金都向你张开双臂，顶尖者还能获得最高奖--总统奖学金。重庆初三留新学生在这种教育环境中体会最深。尽管他们有吃苦耐劳、勤奋好学的潜质和习惯，然而他们一刻也不可懈怠，因为他们的目标很明确，向着初级学院和大学直奔。 我们向新加坡教育部官员询问了几个数字：新加坡计划小学生人数的20-25%读大学，40-45%读理工学院，35-40%读初级学院；中国初三留新学生的水平，相当于新加坡中三学生水平的前20%；中国初
借鉴新加坡经验加强城市社区管理 下关区幕府山街道薛超美 新加坡的社区管理有着较为成熟的经验，同我们目前的工作相比，确实有很多值得我们学习的地方，也非常值得我们借鉴。 归纳起来，新加坡社区管理主要特点有：１、“以人为本”的管理理念。新加坡人多数住在政府组屋区，以组屋区为中心，政府紧紧围绕居民的衣、食、住、行、娱和生、老、病、死等周密策划、精心设计，配套建有商业网点和“小贩中心”、文化娱乐、体育锻炼等设施，使居民生活环境便利、舒适、安全。政府组屋区内楼栋的底层不少都是架空的，主要是为不上班的居民，尤其是老人、小孩及居民的婚丧嫁娶提供活动场所，方便楼栋居民交流。２、民众参与的管理方式。新加坡政府在对社区实施管理的过程中，采取多种形式，设置多种渠道使政府与民众实现互动，使民众之间加强联络沟通。如新加坡政府在国家发展规划和区域发展规划的制定上，通过网络公示、规划展示等多种方式让民众了解政府规划目标。３、完善有效的基层组织体系。新加坡基层组织大体分三个体系：新加坡社会发展及青年体育部下属的５个社区发展理事会、新加坡建屋局下属市镇理事会、人民协会下设的公民咨询委员会。三大体系构成了新加坡基层组织严密网络，其特点是组织之间分工细致，各有侧重，服务内容涵盖了民众生活的方方面面，政府的专业管理职能到位，各类组织通过组织活动发挥了巨大作用，成为新加坡经济社会发展基础和保障。４、共同推进的法治化与公民公共责任感的建设。新加坡现行的法律、法规达４００种，规定详尽、具体，在是与非、罪与非罪问题上界限分明，在强调以德育人，注重“思想、精神建设”的同时，把依法严格管理，维护良好社会秩序作为建立文明社会的重要保证。 目前我们社区管理中存在一些难点，如：居民花钱买服务的观念没有真正树立，导致收费难、服务质量低，形成了恶性循环；小区设施陈旧、公共配套不全，维修基金使用困难；小区划分过细，导致物业管理成本高等。通过对新加坡的学习和考察，我们感到，新加坡与我们社会制度不同，但发展社区事业的目标是一致的。经过长时间的积累和发展，他们有许多好的经验、做法，包括观念和思路，值得我们学习和借鉴。特别是要针对目前我们小区管理的难点要吸收经验、采取措施，归纳起来有以下几点： 第一，要着力打造体现自身优秀品质的精神文化，凝聚人心，促进社区发展。从新加坡发展的历史看，这个国家之所以在短短几十年成为一个充满活力，经济社会得到高速发展的国家，得益于他们一刻不停地打造一种具有新加坡精神，在打造新加坡精神中，新加坡人形成的共同的价值观“国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；社会关怀，尊重个人；协商共识，避免冲突；种族宽容，宗教和谐”。新加坡的社区建设发展的成果，正是这种共同价值观的体现，无论是管理理念的“人本化”与服务过程的“人性化”，还是民族融合、多元文化共同发展，都是新加坡精神具体实践。 第二，要加大政府的投入和引导，政策支持，改善社区条件。新加坡政府对社区工作高度重视，逐年加大投入用于大规模翻新组屋、解决基层俱乐部的用房和服务设施，同时为社区的中介组织、福利机构提供５０％的运营经费，并在社区福利用地、发展老服务产业等方面给予优惠。近年来，随着经济的发展，我区进一步重视基层基础工作，是在老旧小区的改造、社区服务设施建设、开发为民服务项目、提高社区工作者待遇等方面加大投入，对社区发展起到巨大作用。 第三，要增加政府工作的透明度，提高效率，满足群众需求。新加坡政府在实施社会管理的过程中，最大的特点就是公开、透明，对社会的开放程度高，与民众形成了良好的互动，形成了民众对政府理解和信任。我们在这方面应该积极借鉴，在过去开展党务公开、政务公开的基础上，进一步增加政府工作的透明度和政策的透明度，最大限度向公众公开公共服务政策，积极听取群众意见，不断完善工作方式方法，让群众了解党和政府的工作。如小区出新、
新加坡国际学生入读中小学年龄介绍 国际学生入学新加坡小学适龄标准 国际学生应确保自己满足申请入学年级的年龄要求。新加坡教育部不建议国际学生申请入读自己比同学大两岁以上的年级，无论是第一次申请入学的国际学生,还是之前曾在新加坡求过学,如今重新申请入学的国际学生,以下年龄范围均适用。 小学一年级：7岁 小学二年级：7-9岁 小学三年级：8-10岁 小学四年级：9-11岁 小学五年级：10-12岁 小学六年级：11-13岁 新加坡小学六年级要参加统一的离校考试（PSLE），一般是不接受插班的。 中学一年级：12-14岁 中学二年级：13-15岁 中学三年级：14-16岁 中学四年级：15-17岁 新加坡初中毕业需参加剑桥O-level考试进入初级学院或理工学院，所以中四的学生可以直接就读O-level考试预备班，无需参加AEIS考试插班。 申请人应参加适合自己年龄段的AEIS考试入学，具体详见下表： 小学水平 适合的考试考试内容难度评估水平/结果 截至入学考试1月 份时国际学生年龄 7--7+P2/P3P1/P2P2或P1或未通过 8--8+P2/P3P1/P2P3或P2或P1或未通过 9--9+P4/P5P3/P4P4或P3或P2或未通过 10--10+P4/P5P3/P4P5或P4或P3或未通过 11--11+P4/P5P3/P4P5或P4或未通过 12--12+P4/P5P3/P4P5或未通过 中学水平 考试内容难度评估水平/结果 年级截至入学考试1月 份时国际学生年 龄 中学一年级12-14岁小学六年级中一或未通过 中学二年级13-15岁中学一年级中二或未通过 中学三年级14-16岁中学二年级中三或未通过 深圳汉德海外投资咨询4006664753
西安市2019初中排名榜 西安有哪些初中？西安初中排名又是怎么的？初中，是初级中学的简称。 初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。 相信很多学生和家长在即将报考初中的时候都想有所了解，学校正式成立于1971年;1986年，学校晋升为陕西省重点中学;2019年，学校首批晋升为陕西省示范高中。 截至2019年7月，学校新校区占地60亩，建筑面积53万平方米、旧校区占地面积34083平方米，建筑面积30437平方米;教职工235人，其中全国优秀教师12人，特级教师5人;拥有高中教学班20个，初中教学班24个，在校生2640多人。 2019年，该校学生夺得陕西省文科状元，全省理科前30名中，该校有11人，文科91以上的学生超过一本线，理科97以上的学生超过一本线。 2019年，该校全省理科前10名中，该校有2人，该校理科一本线上线率达到97以上;文科一本线上线率达到82。 校训重德博学崇实创新 2、西安高新一中 简介西安高新第一中学创办于1995年，是首批陕西省高中示范学校，国家级教育科研先进单位。 地处西安高新开发区唐长安城墙遗址东侧，这里积淀着西安历史名城的文化精髓，又跳跃着现代科技的节奏与韵律。 2019年-2019年，一举实现连续八年培养11名高考状元的佳绩。 近年来，556名学生考入北大、清华;每年参加高考的学生95以上进入国家重点大学。 800多名学子考入英国剑桥大学、牛津大学，美国芝加哥大学，澳大利亚墨尔本大学、加拿大多伦多大学等世界排名前100位高校。 校训为时创新人尽其才 知名校友林常乐，林楠，姚文，王天乐 3、西安铁一中学
国外先进模式对我国社区管理模式启示 摘要：本文通过借鉴国外先进的社区管理模式，结合我国目前城市和农村社区管理模式存在的问题，分析国外先进社区管理模式的办法，得出符合我国国情的社区管理模式。 关键词：社区社区管理模式启示 一.国外先进国家的社区管理模式的分析。 欧美国家在社区管理上政府行为和社区行为一般是分离的，而亚洲国家和地区在社区的组织管理模式一般是政府行为和社区行为的结合较紧密这种关系上紧密程度的不同，使社区的组织管理各具特色在众多的城市社区管理体制模式中，较为显著的是以美国为代表的社区自治模式以日本为代表的混合模式和以新加坡为代表的政府主导模式。 1.1美国城市社区管理模式。 美国社区中心存在于社区中，每个社区至少有一个社区中心，根据管理方式的不同，社区中心的组织结构原则的确定也有统一的标准社区中心的管理层由一名中心主任、两名副主任、一名出纳员、一名秘书和一名执行主任构成。社区中心的经费来源于捐献政府资助以及其它方面，中心的布局合理，有足够的地方开展活动，设备设施能满足不同需要，为不同年龄层次居民提供服务。 1.2 美国社区自治模式的特点。 社区自治模式体现为政府行为和社区行为相对分离，政府对社区的干预主要以间接的方式进典型的社区自治模式国家是美国，美国的市是州政府的分治区，市政体制采用的是议行合一或议行分设的地方自治制度，实行高度民主自治，依靠社区自治组织来行使社区管理职能因此，美国社区自治模式呈现出不同的特点。 （1）实行民主管理。 美国城市社区没有政府基层组织或派出机构，实行高度民主自治，依靠社区居民自由组合民主选举产生的社团组织如社区管理协会社区管理委员会社区管理服务中心等来行使社区管理职能。 （2）社区建设有序合理。 在制定社区发展规划时美国政府特别强调人与环境的协调发展，其对城市建设中满足社区居民的要求，保证居民生活质量的部分考虑得非常细致周到，从而保证了周围环境不被破坏 （3）公众积极参与社区管理在美国。 公民为自己所在的社区机构或组织提供无偿志愿服务已成为一种自觉意识美国社区志愿者年已达万人，占成年人口总数的，提供公益服务的机构或组织，绝大部分工作是由志愿者来承担因此，美国社区管理基本是政府规划指导资助，社区组织具体实施的运作方式 2.1日本城市社区管理模式。 日本社区管理内容，日本社区管理是地域中心的管理模式，日本的地域类似我国街道的行政区域，而地域中心则等同于我国街道办事处地域中心是区政府根据人口密度和管理半径划分的一定区域的行政管理机构，隶属于区政府地域中心部地域中心负责收集居民对地域管理的意见地域中心的经费是政府拨款，经费的使用严格按照规定和标准进行。 2.2日本混合模式的特点。
新加坡中小学入学考试AEIS考试英语科目 新加坡政府中小学国际学生统一入学考试（Admissions Exercise for International Students）是由新加坡教育 部专为有意申请就读新加坡政府中、小学的国际学生统一组织、安排的入学考试，考试时间为每年9月或10月。顺利通过该考试的国际学生将在次年1月份直接入读新加坡政府中、小学。 AEIS考试 内容由两部分组成，即英文与数学。考试将主要考核考生的英语读写能力、数学计算能力，以及逻辑思维能力。新加坡教育 部将会根据各公立学校的空缺学额情况、考生的考试成绩，以及考生的所在住址，为顺利通过该考试的学生安排合适的学校就读。
对外国学生而言，AEIS是踏上新加坡正规教育的第一步。AEIS考试 旨在考察学生的英文和数学能力。数学对绝大多数中国学生而言不是问题，因为大部分学生会因为英语的原因降级报考。 考试总分为100％，作文（一篇）占50％，选择题占50％。选择题有50道，可以说一题就占1％的分数。选择题和作文两项同时考，试卷2小时10分钟。理想地说，选择题应该占40分钟；作文占1个半小时。如果达不到这个时间要求，说明对英文的掌握还远远不足。 考中一的学生会面临2道作文题（2选1），考中二、中三的学生会面对四道作文题（4选1） 选择题的分配如下： 语法题 10分 词汇题 10分 阅读理解 15分 （两篇） 文章填空 15分 （两篇） 同时也需要说明：AEIS英文考试是一个设计得非常好的考试。它的题型不是靠懵或是“技巧” 就能通过的；相反的，它的范围是大得技巧无从着手；若要花那时间学“技巧” ，还真不如花时间去提高自己的水平。 AEIS 的作文题主要能写成记叙文、抒情文、描写文（或称说明文）、议论文。中国学生在英文写作上所面对的