2012年成人学士学位英语语法常考
句型
(1)主语+不及物动词+现在分词/过去分词
说明：1.本句型中的谓语动词由不及物动词充当，分词作状语。
2.现在分词短语作状语时通常表示主语正在进行的另一个动作，起陪衬或修饰作用。
3.过去分词(短语)作状语时，主要修饰谓语动词，表示动作发生的背景与情况。
4.现在分词/过去分词(短语)作状语时，其逻辑主语与句子是一致的。
例：a)They sat facing each other.他们面对面地坐着。
b)He lay on the grass enjoying the sunshine.他躺在草地上享受阳光。
c)Frustrated，he went back to his home village.他大失所望，回到家乡去。
d)Supported by the people，our troops struck back with guns and grenades.在人民的支持下，我军以步枪和手榴弹进行了反击。
(2)主语+及物动词+动词不定式
说明：1.本句型中宾语由动词不定式充当。
2.本句型中的动词不定式可用被动式和完成式。
3.本句型中的动词不定式可在to 前加not或never表示否定。
4.可接动词不定式作宾语的动词主要有：expect，hope，want，wish，apply，ask，manage，arrage，prepare，agree，promise，trouble，hilp，decline，choose，fail等。
例：a)He would admire to be a pilot.他喜欢当飞行员。
b)The scientist claims to have discovered a new planet.这位科学家宣称发现了一颗新的行星。
c)They pretended not to see us.他们佯装没有看见我们。
(3)主语+及物动词+动名词
说明：1.本句型中的宾语由动名词充当。
2.动名词因为具有动词特征，故可带有自己的宾语。
3.动名词可用于否定式和完成式
4.只能跟动名词作宾词的动词
主要有：avoid，escape，miss，
advise，suggest，forbid，prevent，
delay，postpone，admit，deny，
recall，report，dislike，enjoy等。
例：a)At last she accepted
marryinhg him.她最后同意和他结婚
了。
b)I can‘t afford going to visit my
sick sister.我抽不出时间去看望我生
病的姐姐。
c)I would advise not buying the
house.我建议不要买这幢房子。
(4)主语+及物动词+名词/代词+
不带的to的动词不定式
说明：用于本句型的动词不定式
有两类：一是感官动词see，find，
hear，notice，watch，smell，
observe，look at，listen to等;二是
某些使役动词，如let，make，have
等。
例：a)I‘ve never known him tell
lies.我从来没有听说他说谎。
b)Mother let me go to camp.母亲
让我去参加露营。
(5)主语+及物动词+名词/代词+
现在分词
说明：1.现在分词表示一是正在
进行的延续性动作或可以不断地反
复进行的短暂性动作;二是开始进行
的动作。
2.本句型的宾语与宾语补足语
具有逻辑上的主谓关系。
3.常用于本句型的及物动词有：
discover，feel，find，hear，keep，
look at，leave，observe，paint，see，
send，show，start，take等。
例：a)The bell brought people
gathering on the square.铃声使人们在
广场上集结。
b)She heard the wind blowing and
the rain pattering against the windows.
她听到了刮风和雨点打在窗子上的
声音。
(6)That+句子
说明：1.本句型用于表示没有实
现的愿望。
2.That后的句子要用虚拟式。
3.that在本句型中是连词，可视
为“I wish that——”，“I regard that
——”，“I wonder that——”等的省
略。
例：a)That I had never met him.
我希望从来没见过他。
b) That he should do such a thing!
他竟会干出这种事情来!
考点：程度副词
答案：D
应改为：still more
解释：程度副词still修饰比较级
more时，应置于其前
几点参考规则：
1. 多数副词放在修饰的动词之
后，若动词有宾语则放在宾语之后，
如：
She sings very well.
I met your uncle(动词的宾语)
just now.
I met just now your uncle (错)
2. 副词修饰形容词、介词短语、
副词时常放在被修饰成分之前，如：
These two are only slightly
different.
right after this, very smoothly 当
然，副词enough是一个例外，要放
在修饰成分的后面，如：
I am not good enough to do this
job. (对)
I am not enough good to do this
job. (错)
3. 表示频率的副词常放在实意
动词之前，be动词之后，如：
He often/ always/
rarely/seldom/never play(实意动词)
tennis.
He is always here at 8’clock. (be
动词之后)
4. 部分副词的位置没有一定的
规定，原则上接近被修饰词即可，如：
only, even, still, perhaps, etc.
第四节容易混淆的词
hard (努力，副词) -hardly (几乎
不，副词)
close (接近，形容词) -closely(接
近，副词)
near (接近，形容词) -nearly (几
乎，副词)，nearby (adj.邻近的)
most (大多数的，形容词)
-mostly(主要地，大部分副词)
late (迟、晚，形容词) -lately (最近，副词)，later(adv 稍后的)
high (高的，形容词) -highly (adv. 非常，大大的)
另外：friendly(友好的)，lovely(可爱的、有趣的)，尽管词尾有ly, 但是都是形容词作主语：不定式短语可作主语
如：To see is to believe (百闻不如一见)
To work hard should be your major concern.
注意：由于英文不习惯句子主语过长，不定式主语常被形式主语it 所代替(详见第十七章)
例如上面第二句可以变为：It should be your major concern to work hard. 又如：It is very nice of you to help me
不定式常接在名词之后作定语，如something to read, nothing to do, anything to decla re, a lot to complain of, the right person to talk to, etc.
由上述例子不难看出不定式和被修饰词间有动宾关系，因此不及物动词之后必须加上相搭配的介词(例如上面的complain + of, talk +to)不定式定语还可表示将来的含义，如：in the years to follow, the meeting to be held in June
独立主格的主语和句子主语不一致
如：(With) His mouth filled with water, he couldn’t utter a word. (独立主格)
对于分词来讲其逻辑主语必须和句子的主语保持一致:
Filling his mouth with water, he couldn’t utter a word.
在TOEFL考试中，经常混淆反身代词的写法，结尾的-self和-selves 经常故意写错反身代词的用法
可以用来做宾语：He hurt himself when he fell.
可以用来做表语：He is not quite himself today. (他今天有些不舒服)
反身代词经常放在名词或者代名词的后面来进行强调, 表示“亲自”的意思
I myself do it.
I do it myself.
They made the research themselves.
高中英语语法系统全解 第一章动词时态 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗? 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。
Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful 中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow 劳拉·布什抵达莫斯科 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket.
学士学位英语单词 abandon v.放弃，抛弃 aboard ad.在船（飞机、车）上prep.在（船、飞机、车）上上（船、飞机、车） about to do 即将… bring sth. about 使发生 about face 向后转；（态度，意见等）大转变 How about…? 表示访问，…怎么样？What about…? 表示询问，…怎么样？…好吗？…好吗？ Above prep.在…上面，超过a.上面的，上述的ad.在上面 above oneself 过于自信，兴高采烈abroad ad.国外,海外 at home and abroad/国内外 absence/n.缺席，不在场；+ absent/a.缺席，不在场，缺乏的；漫不经心的 absent-mined 心不在焉的，出神的absolute/a.绝对的，完全的；（语法）独立的 absorb v.吸收（水、热、光等）吸取，接受（知识、意见等） be absorbed in 专心于 abundant 丰富的，充分的academic 学院的，学术的accent n.腔调，口音n.重音，重音符号 accept v.接受，认可 access n.接近，进入，通路have an access to 进入 There is an access to…有一条通向…的通道 accident n.事故n.意外的事，偶然的事by accident 偶然、无意中 road 交通事故 accompany v.陪伴，伴随，伴奏 accomplish v.完成（任务等） according (只用于下列两个习语中) according to 按照，根据 according as+从句根据…而… 按 照…而… accordingly ad.因此，从而，相应地； 照着（办、做等） account n.账，账目，账户v.说 明，解释（for） on account of=because of 因为，由于 take(no)account of (不)考虑，（不）重 视 on one’s own account为自己的利益，独 立地，自行担负责任 accuracy n.准确，精密（性） accurate a.准确的，精确的 accuse v.谴责v.指控，告发 accuse sb.of sth. 指责、控告某人，某事。 *accustomed a.惯常的，习惯的 be accustomed to 习惯于 ache n.疼痛，酸痛 be aching to do 渴望… have an ache in …疼 achievement n.完成，达到 n.成就，成绩 *acid n.酸 acquire v.取得，获得 across ad,/prep.横越，横过 prep.在…那边 act n.行为，动作；（一）幕；法令，条 例 v..行动，举动；起作用；表演 act as 担任，充当 act for 代理 act on/upon （药等）起作用 action n.行动，动作 n.作用 go into action 投入战斗，行动起来 out of action 失去作用，失去战斗力 active a.活动的，活跃的， 活泼的 a.敏捷的，积极的， 主动的 be active in 积极/主动作 activity n.活动 actor n.男演员，演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现实的 ad(Am.E) n.=advertisement.广告 *adapt v.（to）使适应，使适合 v.改编，改写 add v.加，加上 v.增加，增进 add…to… add up to 合计为…，部共 把…加到…上 addition n.加法，增加 in addition to 除…之外，加之，并且 additional a.附加的，另外的 address n.地址，通讯处 n./v.致词 v.致函，写地址 address oneself to… 从事/致力，忙于…，与…谈话 /通信 *adequate a.足够的，恰当的 adjective n./a.足够的，恰当的 adjust v.调节，调整 *administration n.管理n.行政部门 admire v.羡慕，赞赏，饮佩 admit v.允许进入，接纳v.承认 adopt v.收养v.采用，采纳，通过 adult n.成人 advance v.推进，促进 v./n.前进，进展 in advance 提前，预先 advanced n.优点，有利条件 n.利益，好处 gain/have advantage over 胜于，优于 take advantage of 乘…之机，利用 to one’s advantage 对…有利 adventure n.冒险，惊险活动 adverb n.副词 advertise v.为…做广告 advertise for 招聘；做广告；征求 advertisement n.广告 advice n.忠告，意见 advise v.忠告，劝告 v.通知 aeroplane n.飞机 affair n.事，事情，事件 affect v.影响 afford v.担负得起，买得起，花 得起（时间等） v.供给，给予 afraid a.怕的，害怕的 a.惟恐的，担心的 be afraid of… 怕… be afraid to do… 怕…，不敢…
语法练习（分词和定语从句） 1. She apologized for _____ the party. A. not her being able to attend B. her not being able to attend C. her being able not to attend D. her being notable to attend 2. I advised _____ ， but he turned me a deaf ear. A. him not to smoke again B. him to smoke not again C. him to not smoke again D. not him to smoke again 3. Weighing five hundred pounds， _____. A. the cupboard could not be moved. B. she could not move the cupboard. C. the cupboard was too heavy for one person to move. D. the cupboard was unable to move. 4. Asked about the new play， ____. A. his answer was confident B. he was confidently answered C. he answered confidently D. his answers were confident 5. _____ black clouds covering the sky， he stopped his work and went home. A. To see B. Having been seeing C. Seeing D. having to see 6. _____ ， the inhabitants fled. A. The city taken B. The city having been taken C. Having taken the city D. The city being taken 7. _____ ， he works very late at nigh. A. Having been choosing director B. Choosing director C. Having chosen director D. Being chosen director 8. Does he have difficulty _____ English？ A. to speak B. speak C. speaking D. spoke 9. In winter we go _____ on the hill. A. skiing B. to ski C. ski D. for ski 10. She _____ playing volley-ball very much. A. has B. wants C. lets D. enjoys 11. The reason _____ I can‘t come is that I have to prepare for the coming exam. A. for B. as C. because D. why 12. She studied hard at school when she was young； _____ contributes to her success in her career. A. that B. so that C. so D. which 13. Sound waves travel in the air in much the same way _____ water waves spread on the water. A. as B. that C. where D. in which
2015年学位英语新版考试大纲 成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业） 教育部学位与研究生教育发展中心 高等教育出版社（2013年5月） 一、考试性质 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。 二、考试要求 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要 .000求： （一）会话 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。 （二）阅读 能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为： 1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节； 2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系； 3.能够根据所读材料进行一定的推论； 4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。 （三）词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即： 1.领会式掌握4 400个单词和550个常用词组；
2.复用式掌握2 000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组； 3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。 （四）语法 掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下： 1.名词、代词的数和格的构成及其用法； 2.动词的基本时态、语态的构成及其用法； 3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法； 4.常用连接词、冠词的词义及其用法； 5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法； 6.虚拟语气的构成及其用法； 7.各类从句的构成及其用法； 8.基本句型的结构及其用法； 9.强调句型的结构及其用法； 10.常用倒装句的结构及其用法。 （五）翻译 能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。 （六）写作 能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。 三、试卷结构 本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下： 第一部分完成对话
成人高等教育学士学位英语 考试复习资料 一、考试题型 本考试包括5个部分：阅读理解、词汇和语法、完形填空、英译汉和写作。客观题目全部按顺序统一编号。考试时间为120分钟。 第一部分阅读理解(ReadingComprehension)，共4篇短文，共20题，占总分的40%。 第二部分词汇和语法(Vocabulary and Structure)，共40题，占总分的20%。 第三部分完形填空(Cloze)，共20题，占总分的10%。 第四部分英译汉(Translation from English into Chinese)，1一2个段落，占总分的15%。 第五部分写作(Writing)，占总分的15%。 阅读理解专项练习 Passage 1 The secret of being born lucky is a summer birthday, with May babies most likely to enjoy a lifetime’s good fortune, according to a study of more than 40,000 people. The time of year at which you are born has an enduring influence on levels of optimism and self-reported luck, according to a research by British and Swedish scientists. May was the luckiest month in which to be born, with 50 percent of those born then considering themselves lucky, while October was the least lucky month, with just 43 percent claiming good fortune. The findings add to growing evidence that the phenomenon of luck is not all down to chance, but is affected by a person’s general disposition. Other researc h has shown that whether people think themselves fortunate depends less on objective success than on having a “glass half-full” or “half-empty” approach to life. “What we are seeing suggests that something is influencing how people perceive their luckiness. My hypothesis is that people create their own luck by traits such as optimism, that luck is a psychological phenomenon rather than a matter of blind chance,” said Professor Richard Wiseman, who led the research. The pattern of the result, with those born in spring and in summer reporting themselves luckier than those born in autumn or winter, could have two potential explanations, Professor Wiseman said. 1.According to the passage, whether people think themselves lucky or not depends on the following factors EXCEPT _______. A. one’s objective success B. one’s general disposition C. one’s attitude to life D. one’s place of birth
成人本科学士学位英语考试语法复习试题精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
成人本科学士学位英语统一考试 句子核心-谓语动词 一谓语动词 一时态 1. Mary ____ in the garden when it began to rain. (QE92-56) A. was walking B. walked C. walking D. had walked 【答案】A it began to rain是一个过去的时间点，因此主句因该用过去进行时。选A。句意为“当开始下雨时，玛丽正在花园散步。” 2. No one can possibly recall any detail about the meeting. It is at least five years since it ___. (QE02-54) A. had taken place B. was taken place C. took place D. was taking place 【答案】：C。It is …time since +从句（谓语动词用过去时），故选C。It is many years since World War Two was over.自从二次大战结束以来已经很多年了。 3. Dr. Robert went to New York, bought some books and ___. (QE99-41) A. visiting his daughter B. to visit his daughter
历年学士学位英语高频词汇汇总 1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守。 2. be absent from…。缺席，不在 3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)be absorbed i n 全神贯注于…近be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on 5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有 6. access(to) (不可数名词) 能接近，进入，了解 7. by accident(=by chance， accidentally)偶然地，意外。 Without accident(=safely) 安全地， 8. of one's own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地，主动地 9. in accord with 与…一致 . out of one's accord with 同…。不一致 10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 11. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据 12. on one's own account 1) 为了某人的缘故，为了某人自己的利益 2) (=at one's own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有………重要性。 13. take…into account(=consider)把……考虑进去 14. give sb. an account of 说明，解释 (理由) 15. account for (=give an explanation or reason for) 解释，说明。 16. on account of (=because of) 由于，因为。
学位英语知识点复习资料 人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。 学位英语知识点复习资料汇总1：重点短语语法 1.as far as=so far as 就……而言,至于 【例句】As far as I am concerned, Im not against your plan. 就我而言,我并不反对你的计划. 远到 【例句】He walked as far as the railway station yesterday evening. 昨天傍晚,他一直散步到火车站. 【总结】表示直到……为止之意时,as far as既可用于肯定句,也可用于否定句;在表示直到……程度之意的借喻说法中,as far as和so far as都可使用,但前者不及后者用得普遍.在表示就……而论之意时,as far as和so far as可互换使用.在表示只要、尽……所能之意时,应用as far as,不用so far as. 2.as if 似乎、好像 【例句】She treats himas if he were a stranger. 她待他如陌生人. 【总结】(一)as if 从句的作用.在look, seem 等系动词后引导表语从句.如:She looks as if she were ten
years younger. 她看起来好像年轻了十岁.引导方式状语从句.如:She loves the boy as if she were his mother. 她爱这男孩,就好像她是他的母亲一样. (二)as if 还可用于省略句中如果as if 引导的从句是主语+系动词结构,可省略主语和系动词,这样as if 后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词.如:He acts as if (he was) a fool. 他做事像个傻子. (三)as if 从句的语气及时态as if 从句用陈述语气的情况.当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时.如:It sounds as if it is raining. 听起来像是在下雨.He talks as if he is drunk. 从他谈话的样子来看他是醉了.as if从句用虚拟语气的情况.当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时.从句虚拟语气动词时态的形式如下: a.如果从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时.如:ou look as if you didnt care. 你看上去好像并不在乎. b.从句表示与过去事实相反,谓语动词用had+过去分词.如:He talks about Rome as if he had been there before. 他说起罗马来好像他以前去过罗马似的. c.从句表示与将来事实相反,谓语动词用would/could/might+动词原形.如:He opened his mouth as if he would say something. 他张开嘴好像要说什么. 3.as long as=so long as
学位英语试题精讲：语气 1. I would ask George to lend us the money if I ____ him. A. had known B. have known C. knew D. to have read 【答案】C 该句使用了虚拟语气，从主句的would ask 判断，if 从句谓语动词可以用一般过去时knew,表示对现在事实的虚拟。句意为“如果我认识乔治的话，我就让他借给我们钱了”。 2. If I __ you, I ___ more attention to English idioms and phrases. A. was/ shall pay B. am/ will pay C. would be/ would pay D. were/ would pay 【答案】D。如果我是你，我会在英语成语和短语上多关注一些。对现在的虚拟。 3. Don't touch the sleeping tiger. If he woke up, he_____ you. A. would come to B. would come at C. would have come toward D. will come to 【答案】B。别动那个正在睡觉的老虎，他要是醒了会咬你的。if条件句中对现在的虚拟。 4. We ___ delighted if the report ___ true. A. were/ were B. shall be/ were C. should be/ were D. were/ would be 【答案】C。如果这个报告是真是的，那我们就会很高兴的。if条件句中对现在的虚拟。5. If I ________ plan to do anything I wanted to, I'd like to go to Tibet and travel through as much of it as possible. A. would B. could C. had to D. ought to 【答案】B。如果我能够计划做任何我想做的事情，我想去西藏并且尽可能地旅行那个地方的大部分地区。 6. _____ today, he would get there by Friday. A. Would he leave B. Was he leaving C. Were he to leave D. If he leave 【答案】C。如果他能够周五到那里，他将会今天就走。省略if的条件虚拟。对将来的虚拟。 7. _________ to do the work, I should do it some other way. A. If were I B. I were C. Were I D. Was I 【答案】C。如果我来做这个工作，我会换一种工作方式。 8. Most probably Ally won’t come tomorrow. But if she______ I _____her to call you up at once.
系统学习英语语法的好书 怎样学习英语语法怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：（1）练好基本句型。我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把 它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法 两派的长处。当前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采 用句型教学法。所以自学者或者收听广播（收看电视）实行学习，或 者根据所选用的课本提供的句型用替换词实行替换练习。所学的句型 应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一 个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做 到扩大使用。以定语从句这个项为例。把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting．"这就 是定语从句的单项练习。首先要反复实行替换练习。如把"I saw a man this morning．"和"The man is my teacher．"改为"The man I saw this morning is my teacher．"把"I saw a film last night．"和"The film was very amusing．"改为"The film I saw last night was very amusing．"这种练习虽然是枯燥的，却是重要 的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。第二 步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合使用，实行一问一答。如：A：Did you enjoy the opera？ A：The one we saw last night，of course． B：Yes，very much．第三步是扩大使用，也就是把定语从句和以 前学过的两三个项目放在一起去操练。A：Do you know who Edgar Snow was？（一般问句；名词从句） B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定语从句）
英语语法系统精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
索引目录 高中英语语法 第1章动词时态 第2章被动语态 第3章虚拟语气第4章情态动词第5章动词不定式第6章动词的ing形式第7章过去分 词第8章独立主格结构第9章名词性从 句第10章定语从句 第11章状语从句
第一章动词时态（一） 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。 一、一般时 一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成 一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand 你懂了吗 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理
The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。 Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful
学位英语语法考试重点 第一节动词的时态：讲12种 特别关注：1、一般现在时的特殊用法；2、一般过去时；3、过去进行时4、现在完成时5、过去完成时；6、将来完成时；7、现在完成进行完成时；8、过去完成进行时。 一、一般现在式： 特殊用法：在时间状语、条件状语从句(if, unless)中表示将来的动作: A．时间状语(before, after, untill, as soon as, when)： They will go home for winter vocation as soon as they _finish_their exams. When the mixture _is heated , it will give off a powerful force. 34.”When are you going to visit your uncle in Chicago?” “As soon as D.we complete our work for tomorrow.” (03/11试A) B．条件状语(if, unless)： We’ll go fishing if weather is good tomorrow. D。改为is free。when引导的时间状语从句中要用一般现在时表示将来。2000年试题A I can’t go to your birthday party unless my father agrees. 除非我爸爸同意,否则我去不了你的生日会 二、一般过去时：(要掌握常用不规则动词的过去式及过去分词形式,40个左右) 1、简单陈述去过的动作或状态：would do 2、used to do sth 过去常常做(现在不做了); be used to doing 习惯于做……(现在还在做) We used to swim in the river when we were in the countryside. 我们过去常在河里游泳。(现在不了) The old man is used to getting up early in the morning. 老人习惯早起 3、It is …time since +从句引导的时间状语从句中, since后谓语动词用一般过去时(自从…以来) 三、一般将来时 1、will（shall）+原形动词：表示将来的动作或状态。 例：He will come and help you. 他会来帮助你的。 2、be going to +动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。 例：Are you going to attend the lecture? 你打算去听这个演讲吗？ 3、be to +动词原形：强调按安排或计划\命令要求\命中注定的动作 The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day三环路将在国庆节前通车。 You are to do your homework. 你必须先做作业 Your plan is to fail. 你的计划注定失败 4、用某些动词的现在进行时表达根据计划、安排而将于近期（将来）发生的事情，代表动词：go ,come, start, stop, arrive，leave，play等 We are leaving for Beijing tomorrow. 我们明天动身去北京。 5、一般现在时表示将来（见前一、一般现在时）
2019年成人学位英语考试词汇语法选择试题及答案 1.Whom is it up to ____the matter A. decide B. to decide C. deciding D. decided 【解析】将题干还原为陈述句： matter.答案为：B 2._____role she played in the film! No wonder she has won anOscar. A. How interesting B. How an interesting C. What interesting D. What an interesting 【解析】将题干还原为陈述句： in the film.所以答案为DIt is up to sb. to decide theShe played an interesting role 3.Our time should be made full use of _____.A. study B. studied C. studying D. to study 【解析】将题干还原为成主动语态：We should make full use ofC. because she was careless D. she was so careless 【解析】将题干还原为一般句式：Her being careless wasresulted in the terrible car accident.所以答案为：B. 6.The study you have been making _____the ancient Chinesecharacters is an instructive job. A. to B.for C. of D. from 【解析】把定语从句先行词the study所以答案为：C还原回从句中得出：Youhave been making the study of the ancient Chinese characters. 7.John plays football ____, if not better than, David.A. as well B. as well as C. so well D. so well as
第11章状语从句（一） 在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句根据它表达的意思不同，可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。 一、时间状语从句 时间状语从句是表示时间关系的从句。可以引导时间状语从句的连词很多，根据意义和主从句之间的时间关系，通常可分为以下几种情况： A．when, while, as, whenever when, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。 1．when ①when表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用持续性动词。 When I got home, my family were already having dinner. 我到家的时候，全家已在吃晚饭。 （when表示点时间） When they were still talking and laughing, the teacher came in. 当他们还在说笑的时候，老师进来了。（when表示段时间） He waved ahello when he saw her. 当他看见她的时候，就挥手打了个招呼。（when表示点时间） When you think you know nothing, you begin to know something. 当你认为自己一无所知的时候，就开始知道一些事情了。（when表示段时间） 注意： 当when意思是正当……时候（and at that moment）时，when只能跟在前一分句之后。 He was about to go to bed when the doorbel rang. 他正要上床，忽然门铃响了。 They were watching the World Cup when suddenly the lights went out. 他们正看着世界杯比赛，突然灯灭了。 They had just arrived home when it began to rain. 他们刚到家，天就开始下雨了。 ②有时when表示虽然，尽管的含义，相当于although或since。 He walks when he might take a taxi. 尽管可以打的，但他还是步行。 How can you hope for mercy yourself when you show none 既然你不宽恕别人，你自己又怎能希望得到别人的宽恕呢？ 2．while ①while通常表示一段时间，从句中宜用持续性动词作谓语。