华南师范大学2011—2012（2）学期开设校内公共选修课安排表（大学城+石牌）
一、人文社会科学类
二、自然科学类
三、艺术类
四、综合实践类
五、网络课程类
华南师范大学 2004年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目：数学分析与高等代数 使用专业：数学基础、应用数学、计算数学 运筹控制学与教学论，课程与教学论（数学） 1、（12分）设1(1) n n a n =+ ，1,2,n = 证明数列n a 严格单调增加且收敛。 证明：令1()(1)x f x x =+，0x >，111()(1) (ln(1)), (1) x f x x x x '=++ - + 令2 11111()(ln(1)),()( )0 (1) (1) (1) g x g x x x x x x '=+- =- + <+++，()()0g x g >+∞=，则 ()0f x '>，()f x 严格单调增加，故1(1) n n a n =+ 严格单调增加， 2 1(1)1 (1)11 (1) 112! ! n n n n n n n a n n n n --=+ =++ ++ 111111112! ! 12 (1) n n n ≤++ ++ ≤++ ++ ?- 3<， 由单调有界原理n a 收敛。 2、（12分）求函数 21, 000 sin (),x x x x x f ≠=??=??? 的导函数，并讨论导函数的连续性。 2 10 sin (0)lim 0x x x f x →'==， 112,0 00cos sin (),x x x x x x f +≠=?-?=??? '， 112) cos sin lim (x x x x +→-不存在，故导函数在0x =处不连续。 3、（12分）求幂级数2(1)1()2 1 n n n n x n n ?? +-???? - =∑ 的收敛半径和收敛域。 ____ lim 3 n →，收敛半径为13 ρ= ，当112 3 x - = ，级数为2(1)1()3 1 n n n n n n ?? +-???? ==∑ 分散， 212(1)3111[()32121 1 ]n n n n n n n n n n -??+-? ???? ? +-=== ∑ ∑ 发散，
《数学分析选论》习题解答 第 一 章 实 数 理 论 １．把§1.3例4改为关于下确界的相应命题，并加以证明． 证 设数集S 有下确界，且S S ?=ξinf ，试证： （１）存在数列ξ=?∞ →n n n a S a lim ,}{使； （２）存在严格递减数列ξ=?∞ →n n n a S a lim ,}{使． 证明如下： （１） 据假设，ξ>∈?a S a 有,；且ε+ξ<'<ξ∈'?>ε?a S a 使得,,0．现依 次取,,2,1,1 Λ== εn n n 相应地S a n ∈?,使得 Λ,2,1,=ε+ξ<<ξn a n n ． 因)(0∞→→εn n ，由迫敛性易知ξ=∞ →n n a lim . （２） 为使上面得到的}{n a 是严格递减的，只要从2=n 起，改取 Λ,3,2,,1min 1=? ?? ???+ξ=ε-n a n n n ， 就能保证 Λ,3,2,)(11=>ε+ξ≥ξ-+ξ=--n a a a n n n n ． □ ２．证明§1.3例６的（ⅱ）． 证 设B A ,为非空有界数集，B A S ?=，试证： {}B A S inf ,inf m in inf =． 现证明如下． 由假设，B A S ?=显然也是非空有界数集，因而它的下确界存在．故对任何 B x A x S x ∈∈∈或有,，由此推知B x A x inf inf ≥≥或，从而又有 {}{}B A S B A x inf ,inf m in inf inf ,inf m in ≥?≥． 另一方面，对任何,A x ∈ 有S x ∈，于是有
S A S x inf inf inf ≥?≥； 同理又有S B inf inf ≥．由此推得 {}B A S inf ,inf m in inf ≤． 综上，证得结论 {}B A S inf ,inf m in inf =成立． □ ３．设B A ,为有界数集，且?≠?B A ．证明： （１）{}B A B A sup ,sup m in )sup(≤?； （２）{}B A B A inf ,inf m ax )(inf ≥?． 并举出等号不成立的例子． 证 这里只证（２），类似地可证（１）． 设B A inf ,inf =β=α．则应满足： β≥α≥∈∈?y x B y A x ,,,有． 于是，B A z ?∈?，必有 {}βα≥?? ?? β≥α≥,max z z z ， 这说明{}βα,max 是B A ?的一个下界．由于B A ?亦为有界数集，故其下确界存在，且因下确界为其最大下界，从而证得结论{}{}B A B A inf ,inf m ax inf ≥?成立． 上式中等号不成立的例子确实是存在的．例如：设 )4,3(,)5,3()1,0(,)4,2(=??==B A B A 则， 这时3)(inf ,0inf ,2inf =?==B A B A 而，故得 {}{}B A B A inf ,inf m ax inf >?． □ ４．设B A ,为非空有界数集．定义数集 {}B b A a b a c B A ∈∈+==+,， 证明： （１）B A B A sup sup )sup(+=+； （２）B A B A inf inf )(inf +=+．
中学2010-2011学年上学期教务处工作计划 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。 二、全期工作重点 （一）加强教师队伍建设 1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。 2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。 3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。 （二）坚持教学常规管理 1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。 2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。 3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。 （三）教学常规和要求 1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引
平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统 答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答：OSI参考模型有七个层次，从上而下分别为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层，互连网层与网络层相当，网络接口层，则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次，从上而下分别为：应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换 答：分组交换的特点：信息以分组为单位传输；并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接，而是采用存储转发的方式；转发延时短；数据传输灵活（每个分组可按不同路径不同顺序到达）转发差错少；在目的结点要对分组进行重组，增加了复杂性。电路交换的特点：数据传输前需要建立一条端到端的物理通路，要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段；在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽；没有冲突的危险，不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发 答：连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧，即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧，效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后，其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层，但接收方仍可收下来，存放在一个缓冲区中，同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答：CSMA/CD：带有冲突检测的载波监听多路访问，可以检测冲突，但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问，发送包的同时不能检测到信道上有无冲突，只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等；2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电压就会随着发生变化；而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式； 6.虚电路与数据报 答：数据报服务：无连接；每个分组带上完整地址信息；每个分组独立路由；故障时影响小；不保证按序、可能丢失；复杂处理由传输层承担虚电路服务：面向连接；连接建立后每个分组仅带上虚电路号；仅建立虚电路时实施路由选择；故障时影响大；保证按序、可靠传输；复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号 答：IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址，让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分，相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口，端口号的范围从0到65535，比如用于浏览网页服务的80端口，用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR
华南师范大学考研数学分 析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
2000年华南师范大学数学分析 一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ； 2.设处连续； 在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞ →存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取 得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函 数，试证：
第四章 函数的连续性 习题 §1 连续性概念 1． 按定义证明下列函数在其定义域内连续： （1）()x x f 1 = ； （2） ()x x f = 2． 指出下列函数的间断点并说明其类型： （1）()x x x f 1+ =； （2）()x x x f sin =； （3）()[] x x f cos =； （4）()x x f sgn =； （5）()()x x f cos sgn =； （6）()?? ?-=为无理数； 为有理数， x x x x x f ,, （7）()()?? ? ? ??? +∞<<--≤≤--<<-∞+=x x x x x x x x f 1,11sin 11 7,7,71 3． 延拓下列函数，使其在R 上连续： （1）()2 8 3--=x x x f ； （2）()2cos 1x x x f -=； （3）()x x x f 1cos =. 4． 证明：若f 在点0x 连续，则f 与2f 也在点0x 连续。又问：若f 与2f 在I 上连续， 那么f 在I 上是否必连续？ 5． 设当0≠x 时()()x g x f ≡，而()()00g f ≠。证明：f 与g 两者中至多有一个在0 =x 连续 6． 设f 为区间I 上的单调函数。证明：若I x ∈0为f 的间断点，则0x 必是f 的第一类间 断点 7． 设f 只有可去间断点，定义()()y f x g x y →=lim ，证明：g 为连续函数 8． 设f 为R 上的单调函数，定义()()0+=x f x g ，证明：g 在R 上每一点都右连续 9． 举出定义在[]1,0上分别符合下述要求的函数： （1）只在 41,31,21三点不连续的函数； （2）只在4 1 ,31,21三点连续的函数；
2016年秋季学期教务处工作总结 本学期来,教务处坚持从学校工作计划及处室工作安排入手，以提高教学质量为中心,充分发挥“指导、服务、督查”功能,不断强化教学管理，将各项工作做细做实,取得了一定的成绩，同时也存在着一些不足。现将一学期的工作总结如下: 一、主要做法及成绩 １、积极做好校本培训。 ⑴认真组织暑期集训，利用集训契机,将《事业单位人事管理条例》《规范教师从教行为的若干规定》《仙桃四中请假、销假管理制度》《仙桃四中专任教师绩效考核细则》等一系列制度编印成一本学习资料下发，并组织教师学习、抄写笔记,让每位教师对有关工作制度和要求有明确的了解，先知而后行，做到讲规矩,有纪律。 ⑵落实教师信息技术能力提升工程培训，实行“全员培训与分层培训”相结合,由张鹏、江华、刘丽萍、袁奇等4位教师担任辅导员，分两期对2４0名教师进行了培训,进一步提高了我校教师信息技术与学科教学融合的能力,推动我校教育信息化进程。 ２、认真做好新生招生录取及各年级分班工作。与七年级共同协作,完成了初一新生报名注册工作,精心命题印制试卷,组织了新生水平能力测试,做好了新生分班工作；参与指导八、九年级分班，保证班级之间的学生成绩均衡，促进各班公平竞争。 3、规范管理,严格执行市教育局相关规定。 ⑴根据市教育局颁发的课程计划,开齐课程，开足课时。特别是心理健康、生命安全等课程，选派专职教师代课,督促他们备课上课,定期对其执行情况进行检查。 ⑵严格按照上级要求调整学生作息时间，控制好学生在校学习时间，增加学生自习和自主活动时间;监控学生作业总量,通过问卷调查关注学生的学习负担和学习感受，对问卷反馈的情况及时找相关老师座谈，统一思想，明确规定,切实控制好学生课外作业量。 ⑶认真落实教学常规管理制度，规范课堂教学行为。本学期先后两次下发新旧版本的《仙桃市中小学教学工作规程》,组织教师利用集体备课和课余时间学习,做好笔记，督促教师严格对照执行,进一步规范课堂教学行为,尽量杜绝少数年轻教师在课堂上玩手机和少数年长教师坐着上课的不良现象,纠正部分教师喜欢拖堂、体罚学生的不良习惯。 4、认真落实教学质量评价方案，充分调动全体教师的工作积极性和主动性。 ⑴加强教学质量监控，严格考试管理。对月考、期中、期末考试的组织管理进一步规范，以学科组为单位,制定教学计划，每月教学进度统一，下发纸质的《考试通知》,明确告知考试时间和内容范围,让老师做到心中有数；加强分工合作,做好出卷安排，拟出高质量的试卷。规范考务管理，本学期我们重新整理了规范可行的考试实施流程,施考中各个时段各个指令做到明明白白、清清楚楚,既不少说,也不多说。深入细致做好考试前的各项准备工作，出宣传专刊,营造氛围，严肃考纪,端正考风。加强巡考,督促老师认真监考，作好考场情况记载,使每次考试能公正反映出学生的学习情况,确保
数学分析华东师大反常 积分 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
第十一章反常积分 §1 反常积分概念 一问题提出 在讨论定积分时有两个最基本的限制: 积分区间的有穷性和被积函数的有界性.但在很多实际问题中往往需要突破这些限制, 考虑无穷区间上的“积分”, 或是无界函数的“积分”, 这便是本章的主题. 例1 ( 第二宇宙速度问题) 在地球表面垂直发射火箭( 图 11 - 1 ) , 要使火箭克服地球引力无限远离地球, 试问初速度v0 至少要多大设地球半径为R, 火箭质量为m, 地面上的重力加速度为 g .按万有引力定律,在距地心x( ≥R) 处火箭所受的引力为 mg R2 F = . x2 于是火箭从地面上升到距离地心为r ( > R) 处需作的功为
r mg R ∫ ∫ 2 ∫ d x = m g R 2 1 - 1 .R x 2 R r 当 r → + ∞ 时 , 其 极限 mg R 就是 火箭 无限 远 离地 球 需作 的 功 .我们很自然地会把这极限写作上限为 + ∞的“ 积分”: 图 11 - 1 + ∞ mg R 2 d x = lim r mgR 2 R x 2 r → + ∞ R d x = m g R . x 2 最后 , 由机械能守恒定律可求得初速度 v 0 至少应使 1 2 2 mv 0 = mg R . 用 g = 9 .81 ( m 6s /2 ) , R = 6 .371× 106 ( m ) 代入 , 便得 v 0 = 2 g R ≈ 11 .2( k m 6s /) . 例 2 圆 柱形桶 的内壁高 为 h , 内半 径为 R , 桶底有 一半径为 r 的小孔 ( 图 11 - 2) .试问从盛满水开始打开小孔直至流完桶中的水 , 共需多少时间
2011学年度第一学期教务处工作总结 对照开学计划，回顾本学期工作，教学工作总结如下： 在工作中坚持“尊重、合作、服务”，树立“有追求、善学习、能合作”的教师专业形象，从“仁爱、笃学、尚美”三方面做好学生培养工作，教学管理更加精致，课堂教学更加有效。深化了课堂教学改革，教学方式有显著改变。依托大学教育资源，教学质量有进一步提升，在高三十校联考、期末统测中整体成绩良好。 主要工作 （一）依托大学教育资源，提升学校课程质量。 1、认真执行市课程方案，科学编制学习课程实施计划，通过开发“教与学的电子平台”、编制学生学案，进一步落实了基础型课程的校本化实施工作，提高了课堂教学有效性，基础型课程得到进一步优化。 2、开发了内容涉及人文素养、海洋科学探索、操作技能等方面的拓展型课程 36 门，其中海洋科学教育类5门。进一步完善研究型课程，海洋科学研究型3个小课题研究还在进行中。增加了课程开放性、多元化和选择性，满足了部分学生个性化发展的需要。 3、课程凸显“海洋教育”特色。 1）拓展型课程中开设微型课程，按海洋资源、海洋事业、极地考察等内容形成年级序列，归必修课程；学科的拓展则以贴近学科教学内容为原则，分成序列。 2）研究型课型以海洋小课题研究为主，引领学生开展探究活动，由学生自主选修。目前较成熟的课题项目类有：浦东新区水产品市场贝类赤潮毒素调查与评价；临港新城滴水湖富营养化状况分析及对策。 高一、高二年级师生听海洋科普讲座3次，近1300余人次参加，高一全体学生参观海洋馆并观看有关海洋科学教育的演示实验，拓展了学生视野。 （二）加强教育教学研究，提高课堂教学效率。 1、研究学生的“学”，激发学生的学习兴趣。 1)指导学生不断实践。为进一步推广“以学定教”的做法，学校以培养学生预习习惯作为促进学生自主发展的有效抓手，适当调整了教学组织形式。化学、地理、生物、物理组编写了有利于学生根据教学目标进行主动学习的“学案”，提高学生自主学习的能力。培养了学生自主、合作、探究的学习方式，培养学习的主动性，让学生不但想学，而且会学。 2）本学期进行了两次校级层面的颁奖，有50位学生荣获“卓越奖”，50位学生荣获“成功
1．第1题 下列关于专用计算机的描述中，不正确的是____。 A.用途广泛 B.针对性强、效率高 C.结构相对简单 D.为某种特定目的而设计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 个人计算机属于____。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.中型计算机 D.小巨型计算机 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 文件ABC.Bmp存放在F盘的T文件夹中的G子文件夹下，它的完整文件标识符是____。 A.F:\T\G\ABC B.T:\AB C.Bmp C.F:\T\G\ABC.Bmp D.F:\T:\ABC.Bmp 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 键盘一般分为4个区域，其中Shift为换档键，它的位置在____。 A.主键盘区 B.小键盘区 C.功能键区 D.编辑键区 您的答案：A 题目分数：2.0
5．第5题 信息安全并不涉及的领域是____。 A.计算机技术和网络技术 B.法律制度 C.公共道德 D.人身安全 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 根据访问控制实现方法不同，下面，不属于访问控制技术的是____。 A.强制访问控制 B.自主访问控制 C.自由访问控制 D.基于角色的访问控制 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 下面功能中，不属于多媒体计算机对图形、图像处理能力的基本要求的是____。 A.可产生丰富形象逼真的图形 B.实现三维动画 C.可以逼真、生动地显示彩色静止图像 D.实现一定程度的二维动画 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8题 关于网页快照的说法不正确的是____。 A.“网页快照”是搜索引擎在收录网页时，备份保存在搜索引擎的服务器缓存里的内容 B.当检索到的网页被删除或链接失效时，即使使用网页快照也不能打开链接 C.网页快照中，关键字会用其他颜色显示（如红色或者黄色），因此通过网页快照可以快速定位关键词 D.由于网页快照以文本内容为主，因此网页快照的访问速度比一般的网页快您的答案：B
2000年华南师范大学数学分析 一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π； 2.设处连续；在则为无理数为有理数____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10=+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++?n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0==?+du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2 =x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞→存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函数，试证：
习题 1．验证下列等式 （1） C x f dx x f +='?)()( （2）?+=C x f x df )()( 证明 （1）因为)(x f 是)(x f '的一个原函数，所以?+='C x f dx x f )()(. （2）因为C u du +=?, 所以? +=C x f x df )()(. 2．求一曲线)(x f y =, 使得在曲线上每一点),(y x 处的切线斜率为x 2, 且通过点 )5,2(. 解 由导数的几何意义, 知x x f 2)(=', 所以C x xdx dx x f x f +=='= ??22)()(. 于是知曲线为C x y +=2 , 再由条件“曲线通过点)5,2(”知，当2=x 时，5=y , 所以 有 C +=2 25, 解得1=C , 从而所求曲线为12 +=x y 3．验证x x y sgn 2 2 =是||x 在),(∞+-∞上的一个原函数. 证明 当0>x 时, 22x y =, x y ='; 当0 小学2019学年秋季教务工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学xxxx学年秋季教务工作总结 本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下，以“养正教育”为办学特色，扎实开展教学研究，全面提高教学质量。现将主要工作总结如下： 一、抓实教学常规管理，追求高效的教学质量。 1、严格执行课程计划。 开齐课程，实行公示制度。本学期学校加强了巡课，每天巡课一次，并作记录，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教师进行课堂巡视，并及时进行反馈。要求教师除请假外，其他临时性换课必须到教务处相关人员登记。 2、扎实落实教学常规。 落实有效训练。语文学科重在写字、阅读和作文的提升和监控。继续完善二次作文教学的研究，加强了班级经典诵读活动。学校在一二年级增设一节阅读课的基础上，把每周四的午自习定为学校的整班阅读日，并进行了检查督促。数学学科积极开展堂堂清、周周清、月月清有效练习的监控。英语学科重视学生 词汇、口语、学困生学情分析指导等。技能学科注重学生素养的养成。本学期继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制。平时以教师组织练习为主，期中以教研组牵头，进行了年级组的质量调研，期末学校组织了教学质量调研，并进行质量分析。教务处还组织平时的调研，随时监控成绩，期末组织了技能学科质量考查。反映出各技能学科教师能很好地完成学期教学任务，提升了学生的综合素养。 落实有效备课。本学期继续深化教师备课方式。随着教师办公条件的改善，每位教师人手一台电脑，使每位教师进行电子化备课成为可能。本学期学校继续提倡教师电子备课，加强了集体备课的监管。要求教师每篇集体备课教案要有不少于三分之一的二次备课和有质量的教学反思。同时要求将电子备课上传至学校内网。这样便于学校进行监控。教务处每月组织人员进行六认真检查。对于出现的问题，个别教师的情况采用个别交流，广泛的问题一般在教研组或者学科大组集中进行反馈。 3、重视学生学科素养的训练和养成 学期初，由学科负责人和教研组长研究确定了本学期在学生学科素养方面开展的活动。本学期，语文 1．第1题 路由器的主要功能是( )。 A.A．选择转发到目标地址所用的最佳路径 B.B．重新产生衰减了的信号 C.C．把各组网络设备归并进一个单独的广播域 D.D．向所有网段广播信号 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 通过软件将交换LAN中的某些站点连接在一起成为一个逻辑工作组，这个工作组就构成一个（） A.物理LAN 页脚内容1 B.虚拟LAN C.交换LAN D.内部LAN 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 WAN与LAN的不同在于( )。 A.A．使用的计算机 B.B．地域的大小 C.C．不同的通信设备 D.D．信息传输方式 您的答案：B 页脚内容2 题目分数：4.0 此题得分：0.0 4．第4题 xDSL技术是利用数字技术对现有的模拟电话用户线进行改造，使它能够承载宽带业务的一种点对点的接入技术。目前，最为广泛使用的xDSL是( )。 A.A．非对称数字用户线ADSL B.B．单线对数字用户线SDSL C.C．高速数字用户线HDSL D.D．超高速数字用户线VDSL 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 页脚内容3 5．第5题 数据报和虚电路属于（）。 A.线路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.信元交换 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第6题 语法转换和语法选择是（）应完成的功能。 A.网络层 B.传输层 C.表示层 页脚内容4 D.会话层 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第7题 以下哪一项不是数据链层必须解决的（）。 A.封装成帧 B.透明传输 C.差错控制 D.比特流传输 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 页脚内容5 数学分析 上册 第三版 华东师范大学数学系 编 部分习题参考解答 P.4 习题 1．设a 为有理数，x 为无理数，证明： （1）a + x 是无理数； （2）当0≠a 时，ax 是无理数。 证明 （1）（反证）假设a + x 是有理数，则由有理数对减法的封闭性，知 x = a +x – a 是有理数。这与题设“x 为无理数”矛盾，故a + x 是无理数。 （2）假设ax 是有理数，于是a ax x =是有理数，这与题设“x 为无理数”矛盾，故 ax 是无理数。 3．设R b a ∈,，证明：若对任何正数ε有ε<-||b a ，则 a = b 。 证明 由题设，对任何正数ε有0||+<-εb a ，再由教材P .3 例2，可得0||≤-b a ，于是0||=-b a ，从而 a = b 。 另证 （反证）假设0||>-b a ，由实数的稠密性，存在 r 使得0||>>-r b a 。这与题设“对任何正数ε有ε<-||b a ”矛盾，于是0||=-b a ，从而 a = b 。 5．证明：对任何R x ∈有 （1）1|2||1|≥-+-x x ； （2）2|3||2||1|≥-+-+-x x x 证明 （1）|2||1||)2()1(|1-+-≤-+-=x x x x （2）因为|2||1||1||)3(2||3|2-+-≤-=--≤--x x x x x ， 所以2|3||2||1|≥-+-+-x x x 6．设+ ∈R c b a ,,证明|||| 2 22 2c b c a b a -≤+-+ 证明 建立坐标系如图，在三角形OAC 中，OA 的长度是2 2 b a +，OC 的长度是2 2 c a +， AC 的长度为||c b -。因为三角形两边的差 大于第三边，所以有 2019年秋季学期教务处工作总结(精选 多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：2019年秋季学期教务处工作总结第二篇：秋季学期教务处工作总结第三篇：2019年秋季学期教务处工作总结第四篇：秋季学期教务处工作总结第五篇：2019年秋季学期教务处工作总结更多相关范文 正文第一篇：2019年秋季学期教务处工作总结本学期教务处在认真履行自己职责的同时，还配合好校长室及各处室做好各方面的工作。配合各年级、各教师，使各方面的工作顺利开展。具体总结归纳如下： 一、开学之初，做好部分教师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。 二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了；初一新生的录取、分班工作。 三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进行奖励。 四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的 临时工作，使学校教学工作正常运转。 五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。 六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。 七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为教师的考核提供了准确的依据。 八、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后 利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材 发放和各教师、学生的征订服务工作。 九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平 时来抓，积极参加了各年级组的活动。 十、配合教研组做了以下方面的工作：1、组织教师进行分 散听课，每月一次；2、2019月份后安排教师进行“说课听课评课”活动；3、组织学校部分领导听实验课，抓好实验教学。 十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作，完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作。 十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作。 十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作。 十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的 工作。 华师网络2013年春节计算机基础在线作业 1．第1题 计算机系统应包括硬件和软件两部分，软件又必须包括______。 A.接口软件 B.系统软件 C.应用软件 D.支撑软件 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2．第2题 启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是______。 A.“回收站”和“开始”按钮等 B.“我的电脑”、“回收站”和“资源管理器” C.“我的电脑”、“回收站”和“Office 2000” D.“我的电脑”、“开始”按钮和“Inter net浏览器” 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 个人计算机属于______。 A.微型计算机 B.小型计算机 C.中型计算机 D.小巨型计算机 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A.1946年 B.1952年 C.1959年 D.1962年 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 计算机可以进行自动处理的基础是______。 A.存储程序 B.快速运算 C.能进行逻辑判断 D.计算精度高 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 运算器、控制器和寄存器属于______。 A.算术逻辑单元 B.主板 C.CPU D.累加器 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 在PowerPoint中，当向幻灯片中添加数据表时，首先从电子表格复制数据，然后用“编辑”菜单中的命令______。 A.全选 B.清除 C.粘贴 D.替换 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 8．第8题 搜索引擎其实也是一个______。 A.网站 B.软件 C.服务器 D.硬件设备 您的答案：A XX年秋季学期教务处工作计划 一、指导思想 教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导，在教育局和学校的领导下，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进教育教学管理改革。根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能，积极做好各项管理和服务工作。以深化教学管理改革、备战中高考、优化教学案、加强师资建设为工作重点；以提高教学质量为核心;以抓日常管理、课题教研、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中高考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作目标 深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成邢台市一流中学。 根据学校教学发展的规划和办学理念，修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。加强教学过程的监督和管理，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度。统计好教师的出勤、迟到、调顶课及课时等，以管理促进学校整体教育教学质量的提高。 完善课程设置的结构，执行好课程计划。如七至九年级课程的开设等。突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。 三、工作要点与主要措施 强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 制订好计划 各备课组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求、本学科课程标准的要求，制订出切实可行的教学计划，包括统一的教学进度。备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。教务处也将定期或不定期检查各学科教师教学进度及执行情况。 严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报年级分部教务主任，并报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 做好教学五认真 备课要充分。老师要在备课组长统一要求的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高。 1．第1题 下面不属于B-ISDN采用的传送方式为( )。 A.A．高速分组交换 B.B．高速电路交换 C.C．异步传送方式 D.D．微波交换方式 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 （）是网络上主机的唯一标识，它包括了网络号与主机号两部分。 A.MAC地址 B.IP地址 C.域名 D.B和C都是 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 下列编码中，属于自同步码的是（）。 A.单极性归零码 B.双极性归零码 C.曼彻斯特编码 D.幅移键控编码 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第4题 依据奈奎斯特准则，每赫带宽的理想低通信道的最高码元传输速率为每秒(？？？ )个码元。 A.1 B.2 C.3 D.4 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第5题 语法转换和语法选择是（）应完成的功能。 A.网络层 B.传输层 C.表示层 D.会话层 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第6题 以下IP地址中属于B类地址的是（）。 A.10．20．30．40 B.172．16．26．36 C.192．168．200．10 D.202．101．244．101 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第7题 网络拥塞会使网络性能恶化，最严重的后果是（）。 A.A.丢包 B.B.死锁 C.C.吞吐量下降 D.D.传输出错 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第8题 由一些局域网网段构成的与物理位置无关的逻辑组称为（）。 A.VLAN B.VWAN C.VPN 第四章 函数的连续性 第一 连续性概念 1．按定义证明下列函数在其定义域内连续： （1） x x f 1 )(= ； （2）x x f =)(。 证：（1）x x f 1 )(=的定义域为 ),0()0,(+∞-∞=D ，当D x x ∈0,时，有 001 1x x x x x x -=- 由三角不等式可得：00x x x x --≥ ， 故当00x x x <-时，有 02 01 1x x x x x x x x ---≤- 对任意给的正数ε，取,010 2 0>+= x x εεδ则0x <δ，当 D x ∈ 且δ<-0x x 时， 有 ε<-= -0 011)()(x x x f x f 可见 )(x f 在0x 连续，由0x 的任意性知：)(x f 在其定义域内连续。 (2) x x f =)(的定义域为),,(+∞-∞对任何的),(0+∞-∞∈x ，由于 00x x x x -≤-，从而对任给正数ε，取εδ=，当δ<-0x x 时， 有 =-)()(0x f x f 00x x x x -≤-ε< 故 )(x f 在0x 连续，由0x 的任意性知，)(x f 在),(+∞-∞连续。 2．指出函数的间断点及类型： （1）=)(x f x x 1 + ； （2）=)(x f x x sin ； （3）=)(x f ]cos [x ； （4）=)(x f x sgn ； （5）=)(x f )sgn(cos x ； （6）=)(x f ???-为无理数为有理数x x x x ,,；（7）=)(x f ??? ? ???+∞ <<--≤≤--<<∞-+x x x x x x x 1,11 sin )1(17,7 ,71小学2019学年秋季教务工作总结
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