关于XX单位建筑消防安全基本情况的说明
市消防局：
我单位全称为XX于XXXX年XX月XX日成立/投入使用，占地面积XX平方米，法人为XX消防安全管理人为XX。共有建筑物XX栋，其中1998年9月1日之前竣工建筑且此后未改建（含装修、用途变更）XX栋数，具体为X栋（文号），X栋（文号）.…；已通过审核、验收投入使用的XX栋，具体为X 栋（文号），X 栋（文号）...... ; 已通过审核但未通过
验收投入使用的XX栋数，具体为X栋（文号），X栋（文号）????；审核、验收均为通过但投入使用的XX栋，具体为X栋（文号），X 栋（文号）。我单位属于公共聚集场所的，于XXXX年XX月XX日办理了公共聚集场所投入使用前/开业前安全检查，文号为XXX其他内容请结合单位实际进行填写。
特此说明
XX 单位（公
章）
2017 年4 月17 日
守护——学校消防安全管理和消防宣传教育 ------防火、灭火、火场逃生及相关消防职责 一、防火有关知识 （一）学校火灾事故的主要原因 1、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾； 2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾； 3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； 4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； 5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾； 6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； 8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 （二）如何防止火灾事故发生 1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。 (1)不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾。 (2)不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾； (3)不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾； (4)不在宿舍点蜡看书，宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾； (5)不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗，人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾； (6)不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾； (7)不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾； (8)注意做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。 2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： (1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装
学校消防安全工作开 展情况 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
今冬明春火灾防控工作开展情况汇报 我校接到了上级下发的《全县今冬明春火灾防控工作方案》后，学校领导高度重视，立刻召开了教师会布置了有关的工作，并认真落实了通知的精神。我校开展暑假消防安全宣传教育工作的情况如下： 一、组织领导到位,责任明确。 针对本次活动，学校成立了专门的领导小组： 组长：赵俊民 副组长：张秀欣王红晓 组员：李要民董国有张项宇孟洪涛范秀成 郭广业傅中伟王联想朱鹏辉张会杰 二、工作任务： 1、抓好各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。 各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。 2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。 各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。 3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。 学校要针对暑期火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。 三、具体措施及时间安排： 时间工作内容实施地点责任人 2014年11月28日利用校会进行消防知识教育。 2014年12月3日上一节消防安全示范课。 2014年12月16日各教学班组织消防安全主题班会；各班根据所学知识自查消防隐患。 建筑消防设施的检测和火灾隐患的排查每月定时排查 四、工作要求： 1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识假消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本学期的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。 2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。 3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与学校
应急疏散的组织程序和措施 一、火灾现场应急疏散指挥员下达疏散命令：1、消防控制室利用消防广播通知着火上 层逐一疏散。2、消防控制室人员利用现场灭火器、消防栓灭火。3、打开所用疏散门。 4、启动风机和联动消防设施进行灭火。1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安 全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。3、单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。4、消控室或值班室通过广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。5、接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个房间的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。6、各区域疏散小组成员沉着冷静，按照广播指示的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。7、疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。 05-4厚宏制衣厂扑救初起火灾的程序和措施 初期火灾扑救程序和措施初期火灾扑救程序和措施灾扑扑灭初起火灾会减少火灾损失,杜绝火灾伤亡。火灾初起阶段,燃烧面积小,火势弱,如能采取正确扑救方法,就会在灾难形成之前迅速将火扑灭。据统计,以往发生的火灾中有70%以上是由在场人员在火灾的初起阶段扑灭的。我们应该把火灾消灭在萌芽状态。一、初起火灾的扑灭程序1)先控制,后消灭对于不能立即扑灭的火灾要首先控制火势的蔓延和扩大,然后在此基础上一举消灭火灾。例如,燃气管道着火后,要迅速关闭阀门,断绝气源, 堵塞漏洞,防止气体扩散,同时保护受火威胁的其他设施；当建筑物一端起火向另一端蔓延时,应从中间适当部位控制。先控制,后消灭在灭火过程中是紧密相连,不能截然分开的。特别是对于扑救初起火灾来说,控制火势发展与消灭火灾,二者没有根本的界限, 几乎是同时进行的。应该根据火势情况与本身力量灵活运用这一原则。2)救人重于救火当火场上有人受到火势围困,首先要作的是吧人从火场中救出来,即救人胜于救火。灾实际操作中,可以根据人员和火势情况,救人和救火同时进行,但决不能因为救火而贻误救人时机。3)先重点,后一般在扑救初起火灾时,要全面了解和分析火场情况,区分重点和一般。很多时候,在火场上,重点与一般是相对的,一般来说,要分清以下情况：人重于物；贵重物资重于一般物资；火势蔓延迅猛地带重于火势蔓延缓慢地带；有爆炸,毒害,倒塌危险的方面要重于没有这些危险的方面；火场下风向重于火场上风向；易燃,可燃物集中区域重于这类物品较少的区域；要害部位重于非要害部位。4)快速,准确,协调作战火灾初起愈迅速,愈准确靠近火点及早灭火,愈有利于抢在火灾蔓延扩大之前控制火势,消灭火灾。协调作战是指参见扑救火灾的所有组织,个人之间的相互协作,密切配合行动。 二、初起火灾的基本扑救方法1)隔离法拆除与火场相连的可燃,易燃建筑物；或用水流水帘形成防止火势蔓延的隔离带,将燃烧区与未燃烧区分隔开。在确保安全的前提下,将火场内的设备或容器内的可燃,易燃液,气体排放,泄除,转移至安全地带。2)冷却法使用水枪,灭火器等,将水等灭火剂喷洒到燃烧区,直接作用于燃烧物使之冷却熄灭；将冷却剂喷洒到与
学校消防安全自查自纠报告 篇一：学校消防安全工作自查及整改报告 学校消防安全工作自查及整改报告 为贯彻20XX年8月19日四川省“切实加强当前消防工作的电视电话会议”精神，学校领导非常重视。8月20-23日，学校认真开展了消防安全自查及整改工作。现将其情况汇报如下： 一、隐患整治机构 组长：?? 副组长：???? 成员：?????????? 二、隐患排查内容1.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。2.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查，并给予及时处理。3.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养与维护。4.对用气、用火的管理，学校安排专人坚持重点时段巡查制度（有情况随时呼叫），做到发现消防安全隐患能及时消除。 三、隐患排查结论学校为期3天的安全自查与整改工作，总的情况令人比较满意，没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题，比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭，以及建修工人照明线路安装不规范等。四、隐患整治举措1.学校对此次检
查结果进行通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。2.秋季开学前，召开教师、学生消防安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。3.学校设法加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。4.加强消防安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。5.完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，形成学校消防安全长期、有效的“防火、灭火”工作机制。 “隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，学校将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。 篇二：--小学消防安全自查报告 --小学消防安全自查报告 根据--县教育局关于在全县中小学深入开展隐患排查治理工作的实施意见的通知精神，学校领导高度重视，在学校的消防安全工作常抓不懈同时，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，保护全校师生的安全，现将自查情况汇报如下： 一、学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。为了进一步加强对消防工作的领导，按照上级要求，结合学校实际，我校成立了消防安全专项工作领导小组，组长由校长--担任，副组长由教导主任---担任，组员有各班班主任，制订了
学校消防安全知识宣传资料 一、防火安全常识 （一）燃烧的基本知识 燃烧，俗称“起火”、“着火”，是一种发光、发热的化学反应，它需具备以下三个条件： 1.要有可燃物。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。 （1）可燃气体种类很多，如煤气、甲烷等。 （2）可燃液体使用很广泛，如汽油、柴油、煤油、酒精等。 （3）可燃固体种类极多，如木材、纸张等。 2.要有助燃物。助燃物主要为氧气或空气，因为空气中含有21％的氧，其他助燃物有各类氧化剂，如过氧化物、硝酸及其盐类。 3.要有着火源。着火源主要是热能，常见的有以下几种： （1）明火。如打火机火、蜡烛火、火柴火等。 （2）高温物体。如白炽灯泡、汽车排气等。 （3）电热能。如电阻发热、电流发热、电火花等。 在某种情况下，虽然具备了燃烧的三个必要条件，但由于可燃物质的数量不够，氧气不足或者火源的热量不够，燃烧也不能发生。因此，燃烧要具备以下的充分条件： （1）一定浓度。可燃物主要指可燃气体、可燃液体蒸气。 （2）一定的含氧量。 （3）一定的着火能量。 （二）灭火的几种基本方法 1.冷却法：就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。如：可用水直接喷洒在燃烧物上，吸收能量，使温度降低到燃点以下，就可以使火焰熄灭。对水忌水的物品，如油类着火，则不可以用水灭。 2.窒息法：就是阻止空气流入燃烧区，断绝氧气对燃烧物的助燃，最后使火焰窒息。使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火，都有窒息作用。 3.隔离法：就是要断绝可燃烧物。（1）将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方，防止火势蔓延。（2）切断流向燃点的可燃液体。如关闭煤气管阀门等。 4.抑制法：用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上，使燃烧停止。如使用干粉、1211灭火器等。 二、发生火灾怎么办 （一）及时、准确地报警 当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员报警的同时向消防队报警，同时还要向单位领导和有关部门报告。 1.向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 消防重点单位消防管理档案基本 内容(最新版)
消防重点单位消防管理档案基本内容(最新 版) 导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、消防安全检查档案：每日巡查、每月检查、重大节日检查； 二、消防安全职责档案：消防组织、义务消防队、各级消防安全责任人，岗位职责、消防安全责任书；消防奖惩情况记录； 三、火灾隐患整改档案：消防部门下发的法律文书、重点单位内部整改通知单和复查意见。火灾隐患及其整改情况记录； 四、消防安全教育档案：参加消防部门的培训复印件、内部培训资料；与消防安全有关的重点工种人员情况； 五、消防管理制度档案：各项消防管理制度； 六、消防设施维护档案：消防设施、灭火器材情况，包括消防产品，消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养的记录、消防维护合同； 七、消防疏散演练档案：照片、方案等； 八、消控中心值班档案：每日值班记录；
小学学校消防安全工作情况自查报告 学校消防安全直接关系到师生员工的生命、财产的安全和学生的 健康成长，关系到校园和谐、千家万户的幸福。根据上级会议精神和 相关文件要求，我校日前对校园消防安全实行了认真排查，现将自查 情况作一报告。 一、转变思想，增强领导，积极构建系统的管理体系 工作中我们逐步理解到，要做好消防安全工作，必须形成合力， 增强协调，扎实推动，做到组织、制度、监督三到位，构建系统的管 理体系。 (一)组织到位，增强协调 一是调整了学校消防安全工作领导小组： 组长：齐登焕、王雯 副组长：王兴云为 组员：齐营、郑强、张文秀、徐静、杨洪越、谷亚玲 二是明确分工，细化工作目标。德育处负责消防安全教育及活动，总务处负责校产校舍消防安全管理，教导处负责消防安全内容的课程 安排学习。 三是严格落实安全会议制度。消防安全领导小组的每月两次会议，制定学校消防安全工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决遇 到问题。每周的学校办公例会把消防安全工作作为重点实行研究，即 时反馈发现问题，共同制定解决方案。 (二)监督到位，形成合力 一是充分利用校内外资源，专门成立了校园消防安全监督小组， 总务处主任郑强任组长，成员为家长委员会委员、年级主任，定期召
开联席会议，检查安全消防工作，为学校的消防安全工作出谋划策。 二是设立了校长信箱，开通了校长热线，积极听取家长对学校消防安 全工作的意见，使学校的安全管理网络化，提升了安全的针对性。 (三)制度到位，扎实推动 制度是安全的保障。根据学校的实际情况和特点，本学期学校修 定完善了《消防安全例会制度》《消防组织管理制度》《灭火和应急 疏散预案演练制度》等消防安全制度，使学校消防安全工作有章可循，扎实有序。学校重点完善了安全工作责任制度：一是实行了一级抓一级，一级管一级的“分层管理责任包干制”;二是增强了“一岗双责” 意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与 教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理 双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。 二、积极主动，增强落实，持续形成科学的管理流程 安全工作关键在于落实。为确保各项消防安全管理制度的落实， 我们通过做到“三化”，即：管理流程标准化、隐患排查日常化、整 改督办规范化，提升了学校消防安全管理的实效性。 (一)管理流程标准化 我们结合学校实际，初步形成了“发现问题——制定流程”的安 全管理模式，编制了《校园安全管理手册》。内容由两部分组成：一 是“发现问题——形成案例”，将本校发生过或值得借鉴的各地安全 事例写成一个个小案例，引起全校教师警示;二是“制定流程——明确 职责”，根据案例的经验教训，学校制定相对应的管理流程。 (二)隐患排查日常化 学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则，建立完善了“三级自查”制度：一是专门设立了一名安全隐患检查员，每天负责 巡视校园，主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方
二、存在的主要问题及应对措施 1、我队干部职工的安全意识有待进一步提高。 重视和实现安全生产，必须有强烈的安全意识。随着社会的进步，“安全发展”成为社会共识，通过近年来的宣传和教育，我队干部职工的安全意识有所提高，但与我队的发展水平和管理要求仍有相当大差距，由于各种原因，部分干部职工的安全意识相对淡薄，安全生产并不能得到普遍和高度的重视。 提高我队干部职工的安全意识主要从以下两方面入手： 一是加强安全知识教育。要在队安委会、安全员例会、二级单位综合例会等会议上就安全政策法规、管理知识、标准规范等开展针对性的学习和贯彻。按要求做好各级安全教育培训工作。 二是搞好安全文化建设。结合我队文化建设，通过经常性的、宣传、教育、竞赛等多种形式的安全文化活动，引导全队从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本我单位特点的安全价值观，实现法律和单位监管要求之上的安全自我约束。 开展系统而针对性安全教育和安全文化建设，是做好安全生产工作的基础。 2、安全规章制度、操作规程有待进一步补充和完善，必要的规范标准急需建立。 从系统性原则看，我队现有的规章制度、操作规程还不够完整、严密，更谈不上标准化和规范化。由于就规章制度、操作规程针对相关人员缺乏有效培训和学习,故在实际管理和生产中难以发挥应有的作用。 标准是对要求的细化和落实，是具体的要求、具体的指标。
有了标准，就可以规范人的行为、设备设施的状态、环境条件及管理的细节。我队目前缺乏操作性和实用性较强安全相关的标准。 我队安全工作的重点，一是勘察施工安全，二是消防安全，三是用车安全，对这几方面安全管理作进一步细化和规范并做到标准化，是下一步安全管理工作的重点。 安全生产，建章立制在先，通过全员参与，建立健全符合单位实际的制度、规程和标准，组织相关人员学习培训，实践中有效运行，及时反馈运行中的问题并修订，形成良性循环。 3、安全检查不够系统和严密，检查质量不高，检查未能做到标准化。 我队安全检查工作抓得较紧，领导重视，多次带队检查，安全管理人员常态化安全检查。但检查多依靠个人的经验和能力，检查质量难以保证，因此就检查情况发出的指令往往不够坚决，整改措施、要求不够具体和量化，整体效果也就不甚理想。 安全检查前应先对检查对象加以剖析，列出各层次的不安全因素，制成安全检查表，根据检查表逐项核对，查找不足，这样就能将个人的行为对检查结果的影响减少到最小。 无论是设计安全检查表还是制定标准，一项基础工作就是找出不安全因素，要发动全队职工针对各单位、各专业、各岗位开展查找危险有害因素活动，在此基础上制定安全检查表，同时，查找危险有害因素活动的过程，也是全员安全知识学习、安全意识提高的过程。 安全检查人员安全知识（特别是安全技术）的欠缺，是影响安全检查质量的重要原因。下一步将针对我队所涉及的钻探、建筑施工、临时用电、消防等安全技术加强学习。
学校消防安全工作总结范文5篇 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生 命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。下面就是小编给大家带来 的学校消防安全工作总结范文5篇，希望大家喜欢! 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生 命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不 断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此， 我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。 首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多 种形式宣传消防安全教育。 其次，是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的 又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。 再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安 全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理： 1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。 2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。 3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。
单 位 基 本 情 况 登 记 本 单位名称____________建档时间____________
消防安全基本情况档案目录
消防安全重点单位告知书 ________________________： 根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，你单位被确定为_______区消防安全重点单位。你单位要严格按照相关法律法规规定做好本单位消防安全工作，认真履行消防安全职责。 一、明确各级、各岗位消防安全责任人及其取责，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案。定期组织开展灭火和应急疏散演练，进行消防工作检査考核，保证各项规章制度落实。明确承担消防安全管理工作的机构和消防安全管理人并报知当地消防救援机构，组织实施本单位消防安全管理。消防安全管理人应当经过消防培训。 二、保证防火检査巡査、消防设施器材维护保养、建筑消防设施检测、火灾隐患整改、专职或志愿消防队和微型消防站建设等消防工作所需资金的投入。生产经营单位安全费用应当保证适当比例用于消防工作。 三、按照相关标准配备消防设施、器材，设置消防安全标志，定期检验维修，对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测报告应当完整准确，存档备査。设有消防控制室的，实行24小时值班制度，每班不少于2人，并持证上岗。 四、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。保证建筑构件、建筑材料和室内装修装饰材料等符合消防技术标准。 五、定期开展防火检查，实行每日防火巡査，及时消除火灾隐患。 六、根据需要建立专职或志愿消防队、微型消防站，加强队伍建设，定期组织训练演练，加强消防装备配备和灭火药剂储备，建立与消防队联勤联动机制，积极参与消防安全区域联防联控，提高扑救初起火灾能力和自防自救能力。 七、建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理。完善消防安全“户籍化”管理档案，将本单位基本信息、日常消防安全管理等情况及时录入消防安全“户籍化”管理系统。 八、安装、使用电器产品、燃气用具和敷设电气线路、管线必须符合相关标准和用电、用气安全管理规定，并定期维护保养、检测。 九、组织员工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和疏散演练。 十、积极应用消防远程监控、电气火灾监测、消防物联网技术等技防物防措施。 十一、法律、法规、规章以及政策文件规定的其他消防安全职责。 （消防救援部门印章） 年月日 重点单位签收： 一式两份，一份由重点单位存档，一份由消防救援部门存档。
安全管理基础知识随着科学技术的发展，生产规模的扩大，生产技术的变革和地质条件的复杂化，生产事故的种类和发生频率增大，企业安全管理变得越来越重要。学习安全管理的基础知识，有助于加深对安全管理的认识，更好地掌握安全管理理论、技术和方法，提高安全管理水平，切实做好煤矿安全管理工作。 一、安全管理的定义与分类 （一）管理的概念： 管理是一种现象，一个过程，也是一种约束行为。 管理就是管理者为了达到一定的目的，对管理对象进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。 （二）安全管理的定义： 安全管理既指对劳动生产过程中的事故和防止事故发生的管理，又包括对生活和生活环境中的安全问题的管理。 安全管理是管理者对安全生产进行计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，以保护职工的安全与健康，保证企业生产的顺利发展，促进企业提高生产效率。 安全管理是企业管理的重要组成部分。 （三）安全管理的分类：
1、广义安全管理： 泛指一切保护劳动者安全健康，防止国家财产受到损失的管理活动。 从上述可以看出，安全管理不仅要防止生产作业中的人员伤害，也要与危害人员身体健康的一切因素进行斗争；不仅要保护国家和集体财产免遭损失，也要保证作业环境的安全化，实现作业环境和作业过程的本质安全。 2、狭义安全管理： 指针对生产过程和生产环境中具体的危险源而开展的安全管理活动，以防止生产过程或与生产有直接关系的活动中发生意外伤害和财产损失。 二、安全管理的对象与内容 （一）安全管理的对象： 安全管理的对象是煤炭生产系统这个人机环境系统中的各个要素，包括人的系统、物质系统、能量系统、信息系统以及这些系统的协调组合。 1、人的系统： 人员管理是安全管理的核心。因此安全管理必须以人为根本，加强对人的系统的管理和控制。 2、物质系统： 物质系统包括生产作业环境中的机械设备、设施、工具、器件、构筑物、原材料、
各种场所消防安全管理的主要内容（一）检查消除火灾隐患。 1、消防安全检查制度：单位应建立消防安全检查制度，定期进行检查、考核。消防安全检查的主要任务是查找火灾隐患，提出消除或控制火灾隐患的方法、措施。单位的消防安全检查应有具体计划，并明确目的、要求和内容。各种消防安全检查均应编制相应的表格。 2、消防安全检查形式与内容：单位应根据消防安全检查计划，开展每日防火巡查、每月防火检查和季节性检查，并组织员工开展岗位防火检查；各种消防安全检查均应按相应的表格逐项检查，并与责任制挂钩。 3、防火巡查：单位的专（兼）职消防安全员应组织进行每日防火巡查；营业期间的防火巡查至少每两小时一次，餐饮场所营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种；设置视频监控系统的，也可利用本单位视频监控等设备辅助开展防火巡查。巡查的内容应当包 括： 1）用火、用电有无违章情况；
（2）疏散通道、安全出口是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； （3）消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志、标识完好情况； （4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况； （5）消防安全重点部位员工在岗在位情况； （6）门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 4、防火检查：单位消防安全责任人或消防安全管理人应当至少每月 组织一次防火检查。检查的内容应当包括： 1）用火、用电有无违章情况； （2）消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；
3）安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； 4）有无违章使用易燃可燃材料装饰、装修情况； 5）员工消防知识掌握情况； 6）消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录； （7）燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家技术标准要求； 8）防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况； 9）厨房、灶间烟道清洗情况； （10）消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况； （11）灭火和应急疏散预案演练情况；
内部编号：AN-QP-HT298 版本/ 修改状态：01 / 00 The Procedures Or Steps Formulated T o Ensure The Safe And Effective Operation Of Daily Production, Which Must Be Followed By Relevant Personnel When Operating Equipment Or Handling Business, Are Usually Systematic Documents, Which Are The Operation Specifications Of Operators. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 学校消防安全基本要求通用范本
学校消防安全基本要求通用范本 使用指引：本操作规程文件可用于保证本部门的日常生产、工作能够安全、稳定、有效运转而制定的，相关人员在操作设备或办理业务时必须遵循的程序或步骤，通常为系统性的文件，是操作人员的操作规范。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、常见火灾的教训： 不履行国家法定消防安全职责，是绝大多数火灾的主要教训，具体表现在： （一）、在认识上不重视消防安全工作；抱有麻痹侥幸思想； （二）、消防安全责任制不明确、不落实； （三）、消防安全规章制度没有制定或有制定不落实； （四）、消防培训教育不落实，不懂防火、灭火和逃生基本知识； （五）、防火安全检查、火灾隐患整改不
安全生产管理基本情况 我公司将发挥现场管理的优势和文明施工的长处，为保证本工程的顺利施工及树立良好的公司形象，制定如下的安全生产与文明施工目标和保证措施： 一、制定安全生产与文明施工的整体目标 1.提高全员安全意识和自保群防能力，轻伤事故控制在2‰以下，杜绝因工伤亡和重伤事 故。 2.加强机械管理，杜绝重大机械设备事故。 3.消除火灾隐患，杜绝火灾事故。 4.作好全体人员入场前和上岗前的培训教育，提高尊章守法的意识，不发生违法犯罪案件。 5.采取强有力的措施，不发生严重环境污染和扰民现象。 6.关心职工生活，加强卫生管理，不发生食物中毒和传染疾病。 二、安全生产与文明施工具体措施 1.施工现场实行计算机管理 合理进行施工现场的平面布置，并利用计算机进行现场规划管理，各种机械、材料按平面图布置堆放，尽量作到合理调配，随进场随使用。 2.防止噪声扰民 a.在施工期间将合理安排作业时间,采用低噪音振动小的先进工具,减少噪音扰民，在午休 时间、22时至6时之间不安排强噪音作业。 b.现场不设混凝土搅拌站，采用商品混凝土、低噪音振捣器，塔吊指挥不用口哨，用对讲 机联络。混凝土泵、空压机、电焊机、木工机械等强辐射、高噪声设备进行封闭作业。 c.按规定加强噪声监测工作，在工地与南侧、北侧及西侧临界的敏感处各设置一台噪声测 量仪器。计算机日夜不停记录现场情况，噪声超标时（夜间55 dB，白天70dB）自动发出警报，现场值班经理立即采取降噪声措施，确保居民正常休息和学生正常学习。在夜间及午休时间发现噪声超过标准立即采取降低噪音的措施或必要时夜间停止作业。木工作业采取严格的封闭及降噪声措施。 3.加强卫生管理 现场搭设封闭式垃圾站及临时生产垃圾堆放场，垃圾及时清理外运，并设立符合要求的水冲式厕所，派专人看管打扫，做到无臭气、无蚊蝇。 4.加强土方施工时的管理 1)土方施工时，指派足够的人力、整理车辆，清扫道路，确保车辆不带泥砂出场。
学校消防安全工作工作总结6篇 【篇一】 本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持＂以防为主、防消结合＂的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。 一、高度重视，提高消防安全 工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按＂谁主管，谁负责＂，＂谁在岗，谁负责＂的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。 三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。 四、制定措施、落实制度 建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。 【篇二】 接到上级关于“开展夏季消防安全检查活动” __后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，校长亲自带领学校安全领导小组成员及有关人员对学校的专用教室、实验室、餐厅等进行了全面自查，对学校监控装置进行检修，对消防设施进行全面自查，确保学校消防安全万无一失。
公司在安全管理中存在的主要问题和及建议 一、公司在安全管理中存在的主要问题1、以安全生产责任制为核心的各项安全管理制度还有待于进一步规范和完善，使各项程序文件或安全操作规程更具有针对性、可操作性、实用性，特别是在生产事故和应急问题的处理方面更有效、更直观。2、安全生产管理方面的考核办法和奖惩制度还需要进一步修订和完善，要逐步形成自上而下、全面、全员重视和参与安全生产管理，考核办法要紧密与程序文件、技术规范、技术标准结合起来，工作有标准，考核有依据，员工受教育，管理有起色。安全奖惩在兼顾生产效益的同时，要重点突出安全管理的基础工作，特别是建章建制，制度的落实，作业方法和作业标准的修订、完善，员工素质的塑造，管理理念和方法的创新。要把安全生产的奖惩与安全生产事故的发生频率、危害程度、经济损失、事故责任等紧密联系起来。3、公司在事故应急防范方面还有待提高。在对各类安全生产事故的处置方面要科学合理，也要积极主动，不推诿、不隐瞒、不随意、不武断。要根据事故性质和严重程度做好事故的报告、救治、调查、处理、防范等工作。另外，要结合今年6 月份前后因为本地区雨水较多的情况，在矿区也发生了供电线路受潮短路、一些库房和员工宿舍漏雨、一些中断有雨水涌入等，要结合这些情况制定相应的应急措施和处置办法。4、在员工的
安全培训方面，还存在安全培训内容零乱、安全培训内容的针对性不足、“三级安全培训”不规范等问题。5、在安全管理的保证体系和监察体系的建设方面还需要做一些有益的探讨。体制怎么构建、职责怎么划分等。6、龙山金矿、新老金场的安全管理机构和专职安全管理人员还没有配备。7、在职业病防治方面的安全管理工作还比较薄弱，职业病防治方面的相关制度和规程需要进一步建立健全。全体员工在职业病防治方面的意识也有待进一步提高。表现突出的是在一些粉尘较大的作业环境，不戴口罩进行作业的现象很普遍。也有一些电焊工在焊接时，不用面罩进行施焊。8、铅锌矿405 和东部采区17 线的提升卷扬机设备主要部件如齿轮、刹车系统等磨损严重。9、公司缺少锅炉、电工、焊工等岗位的技术工人。特别是管理日常维护、保养的修理工，锅炉给水及水处理工；高压配电和维护人员。10、矿区用电负荷重、电压偏低的现象仍然存在，也就伴随着许多安全隐患的存在。11、硫酸净化污水和选金厂含氰化钠部分污水外排存在安全隐患。二、公司在安全管理方面需要推广和提倡的几方面1、四矿区金矿在不影响选金厂生产的前提下，实施对主提升井提升设备进行更新改造，进一步提高了生产效率，同时也进一步提高了生产的安全性。另外对井口地坪进行了整治硬化、制度规范悬挂，在安全管理方面有新意，值得公司有关单位借鉴和学
安全生产基本情况文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
2018年企业安全生产基本情况 1、全面落实安全生产主体责任活动 公司坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，从根本上提高安全技术管理水平，切实采取有效措施，努力构建安全生产的长效机制。 （1）、加强安全生产的领导，健全安全领导机构 提高认识了公司管理层的主体责任，强化“一岗双责”的管理理念。 公司为了进一步落实安全管理职责，根据“一岗双责”的原则，加强安全生产管理，建立和完善“三位一体”的安全管理组织保障体系，落实安全管理责任，减少或杜绝种类安全事故的发生，有关部门的负责人定期研究本公司的安全管理工作，贯彻落实公司的安全措施工作； 安全生产领导小组切实履行职责，督办安全生产小组所议定的事项；建立有效的安全监督管理工作机构；配备与安全管理相适应的专（兼）职工作人员，把预防工作作为安全的第一要素，负责公司安全管理工作,并组织开展安全检查。 （2、健全安全目标责任制，完善安全生产管理制度的建设 以“加强教育，强化责任，细化措施，安全发展，重在落实”的重要课题，提高认识了坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，坚持以人为本，以安全为中心的理念，完善安全生产管理各项制度的建设，公司在全面落实安全生产责任制的同时，充分发挥各部门管理人员的积极性，及时检查和消除各安全隐患和不安全因素，杜绝各种安全事故发生，进一步完善安全生产管理的各项制度、操作规程；发现安全生产制度和措施不适宜的条款、不能充分反映公司实际情况和不能有效防止安全生产事故发生时应及时进行修订；加强各部
企业安全管理基本制度 一、安全生产责任制度 建立和健全以安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要组织手段，它是企业最基本的一项安全制度。建立了安全生产责任制就明确了企业各层次、各方面人员的安全责任，只有通过安全生产责任制的贯彻执行，使各级领导、各级职能部门、各层次管理人员及其工作人员履行职责，作业人员遵章守纪，才能有效地防止和克服安全工作中的混乱和推诿现象，是各种制度得到贯彻执行的保证。企业的安全管理保证体系一般可分为以下6个： 1.以企业经理为首、各级生产指挥人员参加的安全管理保证体系； 2.以党委书记为首的各党委部门把思想政治工作贯穿于安全生产中的安全思想工作保证体系； 3.以工会主席为首发挥工会组织“教育、协助、监督”职能的群众监督保证体系； 4.以团委书记为首的青年职工安全生产保证体系； 5.以总工程师、总经济师、总会计师为首的安全技术、安全技术措施计划安全技术经费保证体系； 6.以安全部门为主的专业安全管理、检查保证体系。 二、安全检查制度 安全检查的目的：预防事故的发生和改善生产条件和作业环境。
安全检查的组织和检查组的组成：安全检查应由行政领导或其指定的领导层人员组织，一般应由安全、机电、施工、工会等部门参加。施工安全检查，是根据施工工程特点，对施工过程中安全进行经常性的、突击性的或专业性的检查活动。容包括施工工艺、施工程序、设施设备、规章制度、操作行为以及思想等方面。概括为“查思想、查制度、查设备、查教育、查操作行为、查劳动防护用品的使用、查工伤事故的处理。” 集团安全检查规定：集团规定，集团公司每半年一次安全质量大检查制度；子分公司每季度一次安全质量大检查制度；项目部每月一次安全质量大检查制度；工区每周一次安全质量检查制度；工班每天的安全质量检查制度。 各工班的安全检查，要认真执行“三工”制，即工前工班长的安全讲话，工中工班长和兼职安全员的安全检查和工人之间的安全提醒，是十分重要的。特别是老工人师傅，带新工人及时在工地、施工现场进行安全教育是非常重要的。工后，班长进行安全小结，表扬好的，批评差的，同时作好上下两班的安全交底和交接班工作，坚持这一制度，持之以恒，必有好处。 三、安全教育与培训制度 安全教育的重要性就在于它是提高职工的安全意识和安全技能的重要途径。具体表现在以下4个方面：通过安全教育可以增强职工的安全生产意识。安全教育可以增强职工的安全技术知识。通过安全教育可以克服或部分克服职工心理上的弱点。通过安全教育可以强化职
学校周边消防安全隐患排查工作情况汇报 加强校园周边的消防安全工作是我们的重要义务，按照**会议指示精神，消防部门积极出动，在校园周边开展一系列的火灾隐患排查整治工作，这次工作得到了上级领导的高度重视和支持，现将排查火灾隐患排查情况汇报如下。 一、领导重视，周密部署 总队依托省政府消防工作联席会议，将教育行政主管部门担负的学校消防安全工作具体职责明确纳入《福建省消防工作联席会议制度》，推动省教育厅把学校消防安全工作作为一项重要内容纳入《学校安全工作目标管理责任书》，逐级落实岗位消防安全责任制。采取召开党委办公会、监督执法例会，开展督查等形式，将校园及周边消防安全纳入对基层消防部门年度工作目标考核范畴，强化工作考评，督促落实责任。认真实施消防安全挂点联系制，基层大队主要领导每人至少确定2家寄宿制学校为联系点，每季度至少1次深入联系学校检查消防安全工作，听取学校意见。 二、排查整治，消除隐患 在省教育厅的牵头组织下，成立了中小学校舍安全工程工作机
构，确定一名分管领导和责任人员具体负责。针对中小学校舍安全工程中消防安全隐患的排查、整改和验收等工作环节，总队根据现行的技术规范要求，制定《中小学校舍安全工程消防技术要求》，从总平面布局、平面布置和建筑耐火等级，建筑内部装修和外墙保温材料，安全疏散，消防设施等方面提出规范标准。各级消防部门加强与教育、建设等部门的沟通联系，落实专门人员，认真参与排查工作。对排查出的火灾隐患和消防违法行为，建立健全台帐，逐个填写《中小学校舍消防安全排查登记表》和《中小学校舍消防安全排查统计表》。各级还结合各类消防安全专项整治，认真做好中小学校园消防安全整治工作，督促学校落实消防安全责任制以及防火检查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口畅通，严格火源、电源管理，尤其是严禁违章使用电炉、“热得快”等电热器具，严防火灾事故发生。目前，全省已完成对7456家中小学校舍火灾隐患排查工作，其中教学及辅助用房13304栋，生活用房6817栋，行政办公用房4094栋，发现火灾隐患9668处，下发责令改正通知书678份，投入整改资金872万元，整改隐患5660处。 三、注重宣传，增强素质 各级消防机构认真贯彻执行《消防法》和国家9部门《社会消防安全教育培训规定》，积极协调教育部门，将消防安全知识纳入中小学教学内容和学校管理人员及教师在职培训内容，切实提高教职员工