七年级上册期末复习之知识点归纳
Unit 1
1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别）
2、Nice /Glad to meet you 认识你很高兴（初次相识）
（回答也一样）
Nice /Glad to see you 见到你很高兴（熟人见面）
（回答也一样）
3、welcome to + 地点欢迎来到……
(回答：Thank you 或者Thanks)
4、Are you…? 你是…吗？
回答：Yes,I am.（不用Yes,I?m.）
5、Hello!/Hi! 你好！
6、 this is----- 这位是…… （用于介绍他人）
7、 How do you do ?你好
（回答也是：How do you do ? ）
8、 How are you ?＝How are you doing ? 你好吗？
Fine ,thank you .and you ? 很好，谢谢，你呢？
I?m OK / I?m fine , too .我也很好。
9、 see you = see you later = see you next time
= good-bye =Bye. 再见/下次见
10、 excuse me 打扰一下；请问（要打扰他人前的礼貌用语;Sorry是道谦用语）
11、I?m -----= my name is ---- 我是/我叫……
12、be（am,is,are）from = come from 来自
13、 in English/Chinese 用英语/汉语
14、Can you spell it ?你能拼写它吗？Yes,I can / No,I can?t 是的，我能/不，我不能
15、That?s OK = That?s all right= You?re welcome
= Not at all 不用谢
16、…years old…岁how old 多大，几岁
17、 telephone number 电话号码; QQ number QQ号码; ID number 身份证
18、the same （相同的，后常跟单数名词）
反义词: different 不同的，后常跟复数名词）例:
We are in the same grade, but we are in different classes.
19.What is your telephone number? 你的电话号码是多少?（注意：疑问词用what,而不能用how many/how much）
（回答：My telephone number is----或者It?s -------）20. what class are you in ? 你是在几班？
I am in Class Five. (注意：Class 和Five要大写）
What grade are you in ? 你是在几年级？
I am in Grade Seven.（注意：Glass 和Seven要大写）
注意大小写和顺序：七年级 4 班：
①②③④
Class Four, Grade Seven
④③②①
21. What?s this/ that (in English) ?这是什么？
（回答：It?s a/an + 单数名词. 这是……）
What?re these/ those (in English) ? 这些是什么？
（回答：They?re + 复数名词. 这些是……）
22. How do you spell it? 你怎么拼写它？
E-R-A-S-E-R, eraser.
Unit 2
1、描述长相:某人+ has/ have +( an /a ) +形容词+五官
= 某人的五官is / are + 形容词
例：Lily has a small nose. = Lily?s nose is small.
I have big nose.=My nose is big.
2、I know = I see 我明白了
3、That?s right=You're right那是对的，你说的对。
比较：That?s OK = That?s all right不用谢
You're OK = You're all right你很好呀。（指身体好）
OK = All right 好的、好吧（表示同意，答应）
4、look the same 看起来像（后不跟宾语）
look different 看起来不一样（后不跟宾语）
look lik e…看起来像…（后须跟宾语）
例：Jim and Lilei look the same.
== Jim looks like Lilei. .
5、look at +名词看某物;
look for +n 寻找某人/某物;
look after +n 照顾某人
6、both 两者都; all 三者以上都.
both 和all放在be动词或情态动词后，行为动词前。(简称：Be后行前) 例：
We are both
．．．．students.(are后)
We both
．．．．have black eyes.行为动词前)
We can both
．．．． speak English.(情态动词后)
7、 give sth to sb = give sb sth 把某物给某人；
(注意：如果sth是it或them，只能用前者)
例：give the book to me=give me the book把书给我
Give it to me 不能说give me it.
8、have different looks = look different
有着不同的长相(看起来不像)
have the same look = look the same
有着相同的长相(看起来很相像)
9、a big one 一个大的; an old one 一个旧的
10、 in + 颜色或in a/an/the +颜色+ 衣服
表示穿着……颜色的衣服; 用法：
①接在名词的后面，如：The girl in red is my sister.穿红衣服的女孩是我的姐姐
②接在Be的后面，如：Maria is in the red coat.
Maria 穿着红上衣。
注意：她喜欢穿红衣she likes red clothes;不能说She likes in．． red clothes.应去掉in.
11、My favorite color is red.
我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。
注意：①不能说：I favorite red.因为favorite不是动词，不能作谓语。
②favorite前必须用物主代词或名词所有格。如：
Dogs are I favorite animals.I应改为my或Jim?s等词。
12、clothes,pants 和shoes 做主语,谓语动词用复数；但a pair of pants/ shoes作主语时，谓语动词
用单数形式. 例：His shoes are black.
A pair of shoes is on the sofa.一双鞋子在沙发上。
13、Sorry = I?m sorry 对不起
回答常用：Not at all=That?s OK=That?s all right没关系
14、名词所有格：名词(一般是指人的名词)+?s ,表示“某人的”。如：
李老师的：Mr lee?s; 迈克的：michael?s
注意：s结尾的名词的所有格是直接加上?.如：
我父母的：my parents?; 詹姆斯的鞋子：James? shoes.
15、of ，介词，表示“某物的”,与中文的顺序相反。如：简的宠物
．．．．?．s pet
．．．．.
．．．．的名字：the name of Jane
16、junior high school 初中
a junior high school student =a student in a junior high school 一名初中生
17、This bike is mine = This is my bike.
这个自行车是我的＝这是我的自行车。
注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：
有名则形，无名则名。
18、who 谁; whose 谁的，是who 的所有格。如：
Who?s that boy?那个男孩子是谁？
Whose baby is that?那是谁的小孩呀？
19、 What do/does + 某人+ look like ? 询问人的长相
例：What does your English teacher look like ?
He is thin and tall.他又瘦又高。
20、What?s…an d…? …加…是什么？
（回答：It?s…）
例：What?s red and yellow?It?s orange.
What?s two and five? It?s seven.
2 加5 等于几？等于7。
21、Jane?s and Maria?s：Jane的和Maria 的(两人共有)
Jane and Maria?s：Jane和Maria 的(各自拥有)
如：This desk is Lucy and Lily?s.(两人共有一张课桌)
These coats are Lucy …s and Lily?s.
(两人各有自己的上衣)
4、Who is the letter from?
It?s from my penpal,Sam. (不用where)
5、What color be + 东西？
(回答：It?s +颜色或者They?re + 颜色)
例：What color is your dress? It?s black.
What color are your pants? They?re black.
英文一般疑问句及肯定和否定回答
一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。
Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句
①Am I…? Yes,you are./No,you aren?t.
②Are you …? Yes,I am./No,I?m not.
③Is he/she/it…? Yes,he/she/it is.
No,he/she/it isn?t.
④Are we/you/they …? Yes,we/we/they are.
No,we/we/they aren?t.
Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句
Can…… ? Yes,…can. No,…can?t(cannot).
Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句
①Do you +行为动词？Yes,I do/No, I don?t.
②Do we/you/they+行为动词？Yes,we/they do.
No, we/they don?t.
③Does he/she/it+行为动词？Yes, he/she/it does.
No, he/she/it doesn?t.
注意事项：
1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。
2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不能用Yes,I?m;
Yes,he?s;Yes,they?re.
3、am not 不能缩写，如：No,I?m not不能用No.I amn?t.
4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说
Yes,he isn?t; No,I do; Yes,she doesn?t.
Unit 3
1、Could you（please）+动词原形？你能做某事吗？是礼貌问句，答句不能用Yes,I could(can).No,I can?t 等。答句常用：Sure/Ok/All right/No problem/Srry,I can?t等礼貌用语。
May I +动词原形？我能做某事吗？也是礼貌问句，答句也常用：Sure/Ok/All right/No problem /Sorry,you can?t等礼貌用语。
2、help sb. ( to ) +动词原形== help sb with sth 帮助某
人做某事注意：sb 用代词时必须用宾格。例：
你能帮我学英语吗？Could you help me (to) study my
English?=Could you help me with my English?
3、live in +地点住在某地; live with +人和某人住
在一起
4、What does he say in the letter?他在信里说了什么？
What does he say on the photo? 他在电话里说什么？
5、a lot = very much 放在句末，很，非常例：
I like the boy a lot/ very much.
no t……at all 一点也不……，no t要放在be动词、情态动词或do/does的后面。例：I like the boy
a lot（改否定句）：I don?t like the boy at all.
6、each other 相互，彼此,要放在动词后。例：
Students often help each other in class. (相互帮助)
7、tell sb sth=tell sth to sb 告诉某人某事。如：
Please tell me your name=please tell your name to me.
8、 No problem 没问题，表示同意＝All right/OK/Sure.
9、speak,say,tell的用法比较
Speak的用法：①speak + 语言说某种语言如：
speak English说英语speak Chinese 说中文
②speak to +某人和某人说话如：
I want to speak to Mr Lee.我想和李老师说说话。
Say的用法：say后跟说的内容。如：
say hello to sb.向某人问好;
say goodbye to sb.向某人告别
Jim says:“I like my pet dog.”
I say to my mother:“Let me help you cook.”
Tell的用法：tell 常用于表示告诉某人某事。
Please tell your mom about it.
10、the Great Wall 长城
11、①come/go to + 地点来/去某地, 但home、here、there这些是副词，前面不能加to. 例：
go home回家；come here来这里；go there去那里
②go for +事情例：go for a picnic 去野餐
③go + 动词ing 例：go fishing 去钓鱼；
go shopping去购物
④go to +动词原形去做某事
例：They all go to look after him.他们都去照看他
12、like + 动词ing 喜欢做某事
like to +动词原形想要做某事
13、think of 认为，think about 考虑；
I think +句子我认为……
I think he you are right. 否定句常否定think。
例：I don?t think he can come. 我认为他不会来了.(不能说：I think he can?t come)
14、a little 一点①放在句尾②放在不可数名词前。如:
She likes milk a little.她有点喜欢牛奶。
She often drinks a little milk.她经常喝一点牛奶。
15、at home 在家; at school 在学校，在上学
16、have a seat / take a seat / sit down 请坐下
17、cook 厨师cooker炊具
18、in a school 在学校；in a hospital在医院；in an office在办公室；但是：
on a farm 在农场上；on the sofa 在沙发上
19、a photo of one?s family 某人的全家照
family tree 家谱
20、in a hospital 在医院里（只表示地点）
in hospital 住院(因病) 例：
He is ill in hospital. 他生病住院
He is in a hospital.他在医院里(不一定是因为生病来到医院)
21、look after sb照顾某人
22、teach sb sth = teach sth to sb 教某人某东西
Michael teaches me English.(不用my)
21、help yourself to sth. 请随便吃…(招呼一个人)
help yourselves to sth请随便吃…(招呼多人)
22、I?d like = I would lik e 我想要……
24、Would like + to +动词原形
= want + to +动词原形想要做某事
25、something to eat 一些吃的东西＝food食品
something to drink一些喝的东西=drink饮料
26、Here you are . 给你Here we are. 我们到了
27、come in 请进go out 出去
28、all right =OK 好的
29、 a cup of tea 一杯茶
two cups of tea 两杯茶
30、 milk for me 我要牛奶
31、 Why not +动词原形? = Why don?t you +动词原形? 为什么不做某事呢？
What /How about +动词ing ?
…怎么样？…好不好？
32、Good idea 好主意
33、wait a moment = just a moment 等一下,请稍侯
wait for sb 等待某人
34、May I take your order ? 可以点菜了吗？你要点什么？（餐馆用语）
Can I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ? 需要点什么帮忙吗？（服务员用语）
35、eat out 出去吃饭，下馆子
36、hav e… for breakfast 早饭吃…
37、have dinner吃正餐
Have breakfast 吃早餐
Have lunch吃午餐
Have supper 吃晚餐
38、a kind of…一种…；…all kinds of各种各样的…
39、be kind to sb 对某人友好＝be friendly to sb 例：
Miss Gao is kind to her students.
高老师对她的学生很友好。
40、such as 例如例：
I like fruits, such as oranges,bananas and apples
41、be glad + to +动词原形很高兴地做某事例：
I am glad to meet you,
I am glad to be here.
42、What do/does + 某人+ do ? == What +be+ 某人? == What?s one?s job ?
回答：某人+ be + 职业.
例如：What does your father do?
= What is your father?
= What?s your father?s job?
回答：He is a teacher.
Unit 4
1、tr y…on试穿(try on 不简单，it/them放中间)
2、 We/I will take it 我们/我买下了
（这里的take 相当于buy）
3、 buy sth for sb = buy sb sth 给某人买某物；例：
Buy a shirt for Jim=buy Jim a shirt 给Jim买个衬衫
4、I?m just looking我只是看看；
5、three hundred and sixty-five 365
(hundred不用复数；百位数和十位数之间加and , 十位数和个位数之间加”-“)
6、 a pair of 一对/一双/一条/副……例：
a pair of pants 一条裤子a pair of shoes一双鞋子 a pair of glasses 一副眼镜
7、over there 在那边
8、 Are you kidding ? 你开玩笑吧
9、a bottle of milk一瓶牛奶
three bottles of milk三瓶牛奶
10、thank you all the same 仍然谢谢你；
11、 Is that all? 就这么多吗？
That?s all. 就这么多吧
I2、I think so. 我认为是这样的.
I don?t think so. 我认为不是这样的.
13、当把东西给某人时可以说：Here you are 或Here it is. （给你）
14、Don?t worry.别担心
worry about + 宾语
如：Do you worry about your English?
15. a little +不可数名词（肯定）；一点，一些；
16、be free = have time 有空的；反义词：be busy = have no time Are you free tomorrow? == Do you have time tomorrow ?
17、in,on,at表示时间的用法
①在某一天使用介词on ：
On Sunday 在星期天
On Sunday morning 在星期天上午
On Sunday afternoon 在星期天下午
On Sunday evening 在星期天晚上
②在某个时刻用at：
at five o?clock 在5 点
at a half past six 在6 点半
③在上午，下午，晚上用in：
in the morning 在早上/上午
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
（但at night 在夜里；at noon 在中午）
④this 接时间，不用介词：
this Sunday在这个星期天
this morning 在今天早上/上午
this afternoon 在今天下午
this evening 在今天晚上
⑤tomorrow前不用介词：
tomorrow morning 在明天早上/上午
tomorrow afternoon 在明天下午
tomorrow evening 在明天晚上
⑥next前不用介词：
next time 在下一次
next Sunday 在下周日
next morning 在第二天早上/上午
next afternoon 在第二天下午
next evening 在第二天晚上
18、What?s up 什么事？
19、forget + to +动词原形. 忘记去做某事（事还没做）
forget + to +动词ing 忘记曾做过某事（事已做完）
20、ask/tell sb + to +动词原形叫某人做某事
ask/tell sb not +to+动词原形叫某人不要做某事例：
Please ask Tom to do some shopping.
请叫Tom买点东西。
Tell Maria not to fly a kite tomorrow.
叫Maria不要明天放风筝。
21、电话用语：
①Who?s this/that? 你是哪位？（不用you）
② Is this /that…你是……吗？（不用you）
③This is …（speaking）我是…（不用I）
④May I speak to……
我可以找…说句话吗？请找…接电话好吗？
22、do some shopping买东西
23、It?s fun真是有趣的事
24、call sb = give sb a call 打电话给某人
call sb back 给某人回电话
25、I?m afraid恐怕…
26、I have no time = I don?t have any time 我没有时间( no = not any )
27、be in =be at home 在家; go home 回家; get home到家; in one?s home 在某人的家里;
be not in = be not at home = be out 出去了，不在家；
28、sing a song / sing some songs 唱歌；
fly a kite 放风筝；
watch TV 看电视; read books 看书
29、let sb+动词原形让某人做某事例：
Let Jim carry water 让Jim提水吧。
Let?s go home.我们回家吧。
30、时间读法：
①顺读法（eleven thirty-six 表示11:36）
②逆读法
1、分钟数≤30，分钟+past+ 整点,
如：five past ten 表示10:05；
half past six 表示6：30 ，
2、分钟＞30，（60－分钟）+to+（整点+1），
如：five to ten 表示9：55；
a querter to six 表示5：45
注意：a querter常代替fifteen
half常代替thirty
31、后跟两个宾语（指人和指物）的动词：
Ⅰ、用介词to（传递类的动词）:
①give sth to sb = give sb sth 把某物给某人；
②show sth to sb = show sb sth 把某物拿给某人看；
③tell sth to sb = tell sb sth 把某事告诉某人
④teach sth to sb =teach sb sth 教某人某事
⑤take sth to sb =take sb sth 给某物给某人带来
⑥bring sth to sb =bring sb sth给某物给某人带去来
Ⅱ、用介词for:
①buy sth for sb=buy sb sth 给某人买某物
②cook sth for sb=cook sb sth 给某人做某物
③carry sth for sb=carry sb sth 给某人提某物
（注意：某物是it或them时，不能放在后面。）
32、go for a picnic 去野餐
have a picnic 进行一次野餐
33、have to+动词原形不得不, 必须
三单式是：has to
34、go to bed 上床睡觉
go to school去上学
go to work 去上班
35、It?s time to + 动词原形该到做……的时候了。
It?s time f or +名词/ 动词ing
It?s time for sb to+ 动词原形是某人做某事的时候了如：It?s time to go home 该回家了。
It?s time for supper=It?s time for having supper
=It?s time to have supper是吃晚饭时间了。
It?s time for kangkang to carry water.
是康康提水的时间了。
36、do one?s home-work 做家庭作业；
37、have短语：
have a picnic 野餐；
have class 上课
have a party 举办聚会
have dinner/ breakfast /lunch/supper
吃正/早/午/晚餐
have +东西吃/喝……
have a good time 玩得很愉快
have to 不得不，必须
38、get up 起床
39、表示数量的词：
①许多的，大量的：a lot of = lots of = many =much
many +复数名词
much +不可数名词
a lot of = lots of +复数名词/不可数名词
②一些，几个：some ,any+复数名词/不可数名词
some 用在肯定句和礼貌问句；
any 用在否定句和其它问句。
③一点：a little + 不可数名词
40、in the sun 在阳光下；
41、What?s wrong with you? 你怎么啦？
42、on one?s way to +名词/动词原形
在某人去……的路上；
on one?s way home 在某人回家的路上（注意home前不用to）
注意：one?s指某人的，代表物主代词和名词所有格。如： on Jim?s way to school=on Jim?s way to go to school在吉姆去上学的路上
43、go shopping = go to the shop 去购物类似的有go swimming go fishing go skating 等等
44、It?s very kind of you 你真是太好了；
45、 thanks / thank you for +名词/动词ing 为……而感谢你；
46、 in the tree 在树上（外物附着）
on the tree 在树上（树上本身长出的东西）
In the wall 在墙里（如window ）
on the wall 在墙上
47、 What do you think of ----?
= How do you like ---- ？你认为……怎么样？
例：What do you think of your English teacher ?
== How do you like your English teacher ?
48、How much be + 主语？
( 回答：It?s / They?re + 价钱.)
How much is your English book ?
问价格还可以用what?s the price of ……
49、What time is it ? == What is the time? 几点了？
(回答：It?s +时间)
50、fine, nice, good, well
四者都可用作形容词表示"好"之意，主要区别在于：
(1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。例如：
Your parents are very fine. 你父母身体很健康。
That's a fine bike. 那是一台很好的机器。
It's a fine day today. 今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。
The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，它也作副词，多放行为动词之后。例如：
I'm very well（＝fine）, thanks. 我身体很好，谢谢。
My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。
本册重点内容归纳
1、目前所学的动词的形式有4 种：
①动词原形；如：do;have;like
②动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets
③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet
④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking
2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语
Would you like +to+动词原形? （你想要……吗？）
How about+动词ing ?（……怎么样？……好不好？）
What about +动词ing? （……怎么样？……好不好？）
Why not +动词原形? （为什么不……呢？）
Why don?t you +动词原形？（你为什么不……呢？）
Let?s +动词原形.（让我们……吧。）
表示同意、答应：①Yes,I?d like to./Oh,I?d love to.
②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥Thanks.I?ll be glad to ⑦Thanks.That would be very nice.⑧I?d like that.
表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I can?t.
③I?d like to.But I?m afraid I can?t/I have no time.
3、目前学过的情态动词有can, may,could,would和will等五个。
学好情态动词必须把握三个用法：
①后必须跟动词原形；
②没有三单式（其后不能加s）；
③可以把情态动词提到句首构成疑问句；
可以在情态动词后面加上not构成否定句。
4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：
①would like to+动词原形（想要做某事）;
want to+动词原形（想要做某事）;
②forget to+动词原形（忘记要做某事）;
③like to +动词原形（喜欢做某事）;
love to +动词原形（喜欢做某事）
④ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事）
tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事）
would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）
want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）
⑤have to +动词原形（必须/不得不做某事）
⑥Nice/Glad/happy to +动词原形（很高兴做某事）
如：Nice to meet you.
I?m glad to be here.
⑦It?s time to +动词原形（是做某事的时候了）
It?s very kind/nice of you to help me.
5、目前学过的后跟动词原形的有：
①情态动词：can,may,could,would,will后；
②助动词do,don?t,does,doesn?t后（does,doesn?t一出现，三单式要滚蛋）；
③动词please(请)后：如：Please tell him about the picnic.
④短语Why not…/Why don?t you…后；
⑤动词let 后；如：Let Jane help you. Let?s go home.
⑥动词help后，也可带to;如：Let?s help Maria (to) carry water.
⑦祈使句以动词原形开头,如：Have a seat , please.请坐下。
6、目前学过的后跟动词ing的有：
①Be动词后的动词；如：Are you kidding
．．．．．．．.
．．．．．．．? I?m just looking
This is Michael speaking
．．．.
②所有的介词后；已学过的介词有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。
如：What about +动词ing?—Whatabout flying
．．．．．． a kite with me ?
How about +动词ing?—How about going
．．．．． fishing this Sunday?
It?s t ime for going
．．．．． home=It’s time to go home.
Thank you for helping
．．．．．．．me=Thank you for your help..
③go +动词in g——go fishing去钓鱼; go shopping去购物
④do some shopping购物
⑤like/love +动词in g （喜欢做某事）
7、look at和see的用法
(1)look at表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的过程，
看某人/物，其后必须接介词at，才能带宾语，如：
He looks at me。他看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see后面能直接跟宾
语。如：
What can you see in the photo? 你能在图上看到什么？
Look at the blackboard. What can you see on it?看黑板！你看到了什么？
See 还指“看望，拜访”＝visit. 如：
He wants to see（visit）his uncle this Sunday.
注意：看不见要用can?t see
8、look for和find的用法
(1)look for 表示“寻找”，强调找的过程；寻找某人/物，其后必须接介词for，才能带宾语，如：Let?s look for the little dog.我们找一找那只小狗吧。
(2)find 表示“找到，发现”，强调找的结果；如：
I look for my friend,Jim here and there,But I can?t find him now.
我到处找我的朋友吉姆，但是现在我找不到他。
注意：找不到要用can?t find
9、house、home和family的用法
①house ：“房子”，指居住的建筑物;
②home: 指广义的家。可以是居住的房子，也可以是包括家和家庭成员在内所有内容。也有“家乡、故乡”的意思，它具有house所没有的感情色彩（如“团聚”、“想家”等;
③family: (1)作“家庭”解,被看作一个整体,有单数和复数两个形式：family--families。例如:My family is．． very happy.我的家庭很幸福。(2)表示“全家人”,指家庭的全体成员,叫做集体名词，不用加s,就表示复数，后面的动词用复数。例如:My family are
．．． all free this Sunday.这个周日我们全家都有空。
再如：
Please come to my house(=home) this afternoon. 今天下午请到我家来。
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early. 我们全家人都起得很早。
In China,many families live on the farm.在中国，许多家庭住在农村。
10、England English China Chinese America American
11、介词in 的用法
①in+语言表示“用某语言”in English in Chinese
②in+地点表示“在某地”如：in Class Two in Grade Seven
in a hospital in Beijing in the USA
③in 表示“在…里”in the letter 在信里in the photo 在照片里
④in+时间表示“在某时间”如：
in the morning 在早上/上午
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in 2009 在2009年
⑤in + 颜色表示“穿着某颜色衣服”如：
T he woman in white 穿着白色衣服的妇女
The girl is in a red skirt. 那个女孩穿着红裙子。
⑥in the sun 在阳光下
12、and 、but、then、so和or 怎样连结两个句子
①and表示连接关系，常不用译。如：
I want to go fishing , and Jim likes it ,too.我想去钓鱼，吉姆也想去。
②but:"但是",表示转折关系如：
Lily likes meat, but she doesn't like vegetables.
③then “然后”，表示先后关系。如：
I'll go shopping, and then go to your home. 我要去买点东西，然后去你家。
④so:"所以,因此", 表因果关系。如：
Jim likes apples,so his mom buys some for him.Jim喜欢苹果，因此他妈妈给他买了一些。
⑤or“不然,否则”表转折。如：
I have to go with her , or she can?t find her way home.我必须和她一块去，不然她找不到她的家。
13、very、very much 和a lot 的用法
①very很，非常，只修饰形容词，不能修饰动词。如：
Maria is very glad to live in China.
注意：我非常喜欢红色，不能说I very like red. 要说I like red very much/a lot.
②very much ＝a lot 表示“很，非常”，修饰动词，放在句尾。如：
He wants to visit the Great Wall very much/a lot.
14、缩略式和完全式
①am.is.are 缩写
I?m = I am ；you?re = you are we?re = we are they?re = they are ；
He?s = he is she?s =she is it?s = it is ；
what?s = what is who?s =who is
②not 缩写
isn?t = is not aren?t = are not; can?t = can not;
don?t = do not doesn?t = does not
③其它缩写
I?ll = I will I?d = I would let?s = let us
15、可数名词和不可数名词
可数名词的用法：①有单数和复数两种形式。谓语动词要与名词单复数一致。
②可与a、an、one、two 等表示数量的词直接连用。
不可数名词的用法：①只有单数形式，没有复数形式,即词尾不加s,并且只表示单数，谓语动词要用单数。
②不与a、an、one、two 等表示数量的词连用。表示具体数量时，常用of短语。
如: a cup of tea 一杯茶three glasses of juice 三杯果汁a lot of bread很多面包
常用不可数名词：
①液体类：water juice（果汁）tea milk orange(橙汁)
②食品类：food(食品) bread（面包）meat(肉) rice (米饭) fish(鱼肉) chicken(鸡肉) salt（盐）
③语言类：English（英语）Chinese(中文)
④其它：hair(头发) time(时间) work（工作）age（年龄）help（帮助）homework（家庭作业）常用修饰不可数名词的词：一些：some 、any 一点：a little 很多：much 、a lot of、lots of
16、有单复数变化的词
①名词
(1) 名词单数变复数的方法
1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs
2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的加es. 如：
class---classes bus---buses glass---glasses
box---boxes watch---watches(手表)
fish---fishes
3)以“辅音字母+ y”结尾的，变y为i，加es.
baby---babies(婴儿) family---families(家庭)
study---studies(书房) fly---flies(蝇子)
注意：boy ---boys play---plays toy---toys
way---ways monkey---monkeys
4)以f, fe结尾的，变f, fe为v，加es.
half---halves(一半)knife---knives(小刀)
yourself(你自己)---yourselves(你们自己)
(2) 特殊变化的词
1) a 变e: man—men(男子) woman—women(女子)
snowman---snowmen(雪人)
Englishman--- Englishmen(英国人)
Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)
2) o变e：foot---feet(脚) tooth---teeth(牙齿)
3) 单复数同形：Chinese---Chinese(中国人) fish---fish(鱼)
yuan---yuan(人民币元)
4) mouse—mice (老鼠) child—children(儿童)
5)合成词中一般变后面的词：apple tree---apple trees(苹果树)
但下列需前后都变：man teacher---men teachers（男教师）
woman doctor---women doctors(女医生)
6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people（人们）police（警察们）本身就
是复数，family指“全家人”时，本身也是复数，它们都不能加s. 如：The Chinese people are very kind.中国人民都很友好。
Kangkang?s family are all tall and thin.康康全家人都又高又瘦。
②be动词：单数am, is；复数are
③行为动词：复数：动词原形
单数：在行为动词后加s或es（即动词的三单式）。如：
Maria
．．．．． likes milk.（likes是三单式，为单数）
Maria and Jane
．．．．．．．．．．．． like milk.（like是动词原形，为复数）
④指示代词单数：this这个that那个
复数：these这些those那些
⑤人称代词和物主代词
(1)人称代词
单数：I，you，he，she，it; me，you，him，her，it
(我) (你) (他) (她) (它) (我) (你) (他) (她) (它)
复数：we，you，they us，you，them
(我们) (你们) (他们) (我们) (你们) (他们)
(2)物主代词
单数：my，your，his，her，its; mine，yours，his，hers，its (我的) (你的) (他的) (她的)(它的) (我的) (你的) (他的) (她的) (它的) 复数：our，your，their；ours，yours，theirs (我们的) (你们的) (他们的) (我们的) (你们的) (他们的)
17、人称代词和物主代词表
人称代词主格I we you he she it they 宾格me us you him her it them 中文我我们你,你们他她它他们
物主代词形容
词性
my our your his her its their 名词
性
mine ours yours his hers its theirs 中文我的我们的你的;你们的他的她的它的他们的
用法：
①人称代词主格：作主语，常放在句首；
②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后；
③形容词性物主代词：后有名词时，用形容词性；（有名则形）
④名词性物主代词：后无名词时，用名词性。（无名则名）
18、句子的成分
①主语：是句子要说明的人和物，是动作的发出者，是句子的主体，一般放在句首。主语由名词,
代词担任。
②谓语：说明主语的动作。只有动词才作谓语，一般放在主语之后。
③宾语：是动作的接受者。放在动词或介词后。由名词,代词担任。如：
Michael often looks after his sister at home on Sunday.
主语谓语宾语
19、三单问题
①总则：主语是第三人称单数时，动词（谓语）要用三单式。如：
He gets up at six。由于主语He是第三人称单数，动词get后要s,即gets是三单式。
②可以作第三人称单数主语（三单主语）的有：(1)he, she,it;(2)单个的人；单个的物。
③动词三单式的构成
(1)特殊的：be—is have—has
(2)有规律的：1)大部分在词尾加s; 如：
get—gets take--takes need－needs know—knows
2)以s, x,ch, sh,o 结尾的加es; 如：
guess—guesses(猜) watch--watches(看) teach―teaches(教) fish－fishes(钓鱼) go－goes(去) do－does
3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，加es. 如：
study→studies(学习) fly→flies(飞，放)
carry→carries(提) worry—worries(担心)
注意：buy－buys say－says play－plays
20、数词
tw o—twelve—twenty
three—thirteen—thirty
four—fourteen—forty(去掉u)
five—fifteen—fifty
eight—eighteen—eighty
21、Be动词am,is are的使用分工
I 是am,you 是are；
is用于他她它（he,she,it）；
单数is 复数are。
22、一般疑问句
是以Be动词、情态动词或Do/Does开头的，用Yes/No回答的问句。
Be动词：am, is, are；情态动词：can,may,could,would,will等。
改一般疑问句的方法：先找后借①在句中找到Be动词（am, is, are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；②找不到以上词时，借Do或Does，放在句首。
注意：句子是三单主语时，借Does；不是三单主语时，借Do.并且：Does一出现，三单式要滚蛋。
23、否定句
含有否定词not或no的句子。
改否定句的方法：先加后借①在句中找到Be动词（am, is, are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；②找不到以上词时，借don?t或doesn?t，放在动词前。
注意：句子是三单主语时，借doesn?t；不是三单主语时，借do.并且：doesn?t一出现，三单式要滚蛋。
24、特殊疑问句
以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what who whose where how why等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。
特殊疑问句的结构：疑问词＋一般疑问句？
对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：
①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；
②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。
提示：划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。如：
Maria goes shopping with Miss Wang.
------Who goes shopping with Miss Wang?
注意：（1）划线部分和相应的疑问词
七年级上册英语重点、难点知识总结： （Starter）Unit 1. 1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 2. How are you! 你好吗？ / How is your mother? 你的妈妈好吗？ I’m fine / OK, thanks. 我很好，！/ She is fine. 她身体好。 And you ? 你呢？（你好吗？） （Starter）Unit 2. 1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？ It’s a map / an orange. 它是一地图 / 它是一个桔子。 2. Spell it, please. 请拼写它。 How do you spell it? 你怎样拼写它？ （Starter）Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？ 2. It’s red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。 Unit 1. 1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？ 2. What’s your first name你的名是什么？ What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name) 3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4. Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 5. What’s your telephone number? 你的是什么？（对提问用what） Unit 2. 1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？
Unit 1 Can you play the guitar? 1、在某方面帮助某人你能帮孩子们（kids）游泳吗？ help sb. with sth Can you help kids with swimming? 2、帮助某人做某事我姐姐帮助我学英语。 help sb. (to) do sth My sister helps me (to) learn English. (My sister helps m e with my English.) 3、善于应付...的；和……相处的好这个老师和孩子们（kids）相得很好。 The teacher is good with the kids. be good with 你和老人(old people)相处的好吗？ Are you good with old people? 4、擅长 be good at 我擅长英语。I am good at English. 5、和某人谈论(某事)（两个短语）他和我谈论足球。He talks with me about soccer. talk to sb /talk with sb (about sth.) 6、告诉某人某事 tell sb. sth. 我告诉他真相（the truth）。I tell him the truth. 7、讲故事 tell stories 8、play the violin/guitar/drums/piano 弹奏…(乐器) 9、一点 a little 我会讲一点英语。I can speak a little English. 10、want的用法： 想做某事 want to do sth 我想踢足球。I want to play football. 想要某物 want sth 我想要一台钢琴。 I want a piano. 11、like的用法： 我喜欢打篮球。I like to play basketball./I like playing basketball. like to do sth./like doing sth 我喜欢与人们交谈和做游戏。 I like to talk and play games with people. 12、too 与also的区别：also 常放在句中， too 一般用于句末，其前常加逗号 我会说英语，我也会踢足球。I can speak English and I can also play soccer. 我会弹吉它，我也会弹钢琴。I can play the guitar. I can play the piano, too. 13、or 用于选择疑问句, 你会唱歌或跳舞吗？Can you sing or dance? 或否定句表并列我不喜欢苹果和香蕉。 I don’t like apples or bananas. 14、交朋make friends 15、在周末 on the weekend/on weekends 16. can you swim? Yes,I can./no, I can’t.. Can he/she/Jane/they play chess? What can you do? I can dance. 你会/能做什么？ What club do you want to join? 你想参加什么俱乐部？ I want to join a sports/music/ the art club. Unit 2 What time do you go to school? 短语/词组： get up 起床 get home到达家中 go to work去工作 make breakfast做早饭 practice guitar 练吉它 take a shower洗淋浴 go to class 上课 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to school 上学 have breakfast/dinner/lunch 吃早、晚、午饭 go to bed 睡觉 put on 穿衣服（反义词take off） listen to 听… do one’s homework 做家庭作
Unｉt １ ◆短语归纳 1．play cｈeｓs 下国际象棋 2. pｌａｙthe gｕiｔar 弹吉他 3. ｓpｅak Engｌish说英语 ４．Engｌiｓh club英语俱乐部 5. ｔaｌｋto 跟…说 6. plaｙtｈe violin 拉小提琴 7. play tｈe piａno 弹钢琴 8．pｌay the ｄｒuｍs 敲鼓 9. maｋｅfriendｓ结交朋友 １0. ｄｏkung fu 练(中国)功夫 １1.tｅll ｓtorｉes 讲故事 12. play ｇames 做游戏 1３. on the weekend/on ｗeekenｄs在周末 ◆用法集萃 1.ｐlay +棋类/球类下……棋,打……球 2. ｐlａy the+西洋乐器弹/拉……乐器 ３．bｅｇood at doｉng sth.=doｗｅｌl in doｉnｇｓtｈ. 擅长做某事 ４. be gooｄwith sb.和某人相处地好 5．ｎeeｄsb.tｏdo sth. 需要某人做某事 6. cａn ＋动词原形能/会做某事 ７. a liｔtle + 不可数名词一点儿…… 8. ｊoin ｔhe…club 加入…俱乐部 9.lｉｋe to do sth．=love to do sｔh．喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1.Cａnｙoｕdｒaｗ?Ｙｅs，Ｉｃaｎ. / No, Ｉcaｎ’ｔ． 2. Ｗhatｃlub dｏyoｕｗａnt to joｉn? Ｉwanｔto joiｎthe cheｓs club. 3．Yoｕｃan join the Ｅｎgｌiｓｈclｕb. 4. Sounｄs gｏod./Thaｔsounds gooｄ. 5. I can sｐeak EnｇlｉsｈanｄIｃan aｌso play soccｅｒ. 6.Ｐlease call Mrs．Mｉller ａt 555-３7２1. ◆话题写作 Deａr Sir, I want to join ｙouｒorgａnizaｔiｏｎ(组织) ｔo ｈelｐｋidｓwitｈspｏrts,ｍusic anｄEｎgｌish．My ｎamｅｉs Miｋe. Ｉam １5 ｙeａrsｏld. Ｉ’m ａstudeｎt iｎNo. 1Mｉddlｅscｈooｌ. Ｉcａn plａy theｇｕｉtａr ｗell.Iｃanｓｉng ｍany songｓ. Ｉｃan swim and speakＥnglｉｓｈwelｌ，too．I think Ｉcaｎbe good with the ｋｉｄｓ. I ａlｓｏｄo welｌin telｌiｎg ｓtoriｅs. I hopｅto gｅt ｙourｌeｔtｅr sｏon. Y ｏuｒｓ,
Unit 7谈论物品的价格 1、重点词汇： much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,woman,need ,look,pair, take, ten---thirty, price, buy, sale, sell, clothes. 2、短语归纳： 1.how much 多少钱 2. seven dollars 7美元 3. white bag 白色的包 4. clothes store 服装店 5. at very good price 以很低的价格 6. for boys 对于男孩子 7. shirts in red 红色的裙子8. twenty-eight dollars 28美元9. Big Sale！大降价 10.twenty yuan 20元11. a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 3、How much is this T-shirt how much 通常用来对价格进行提问，意为“多少钱”。 常构成句式“How much is/are+物品”，回答用“It’s /They’re+价格”。/ 直接用价格来回答。 ——How much is your sweater / ——How much are these trousers ——It’s 123 dollars./123 dollars. / ——They’re 130 yuan. 】对价格进行询问时，还可用：What’s the price of …使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为It’s….价格是…… ——What’s the price of the book ——What’s the price of these books ——It’s five yuan . ——It’s ten yuan . 】辨析how much和how many 表示“多少”，都是对名词的数量进行提问，两者区别如下: 4、像socks, shoes, trousers, glasses, shorts,等都是成双成对的物品，一般以复数的形式出现。 1）这类名词作主语时，谓语动词一般用复数形式。 e.g. How much are these shorts / How much are these socks 这双短袜多少钱？ 2) 若表示“一双，一副，一条”时则要用a pair of，但谓语动词用单数形式。 e.g. The pair of trousers is 98 yuan. a pair of / two pairs of socks/shorts (也可以用some, many, these, those等词修饰) 5、dollar 可数名词，“美元”，其符号为$，其复数形式为dollars。中国的货币单位是元， 其符号为￥，为不可数名词。 1）表价格时，用单词则放在数字之后，用符号则放在数字之前。e.g. 20 dollars =$20 .(货币符号没有复数形式) 2）所有的钱数同时间、距离一样，无论多少，在句中作主语时，谓语动词都用单数形式。 e.g. 5,000 dollars is quite a lot of money for me.
七年级下册英语教学计划 XX年七年级下英语教学工作计划 一、学情分析 经过一学期的学习，从上期期末成绩来看。大部分学生成绩还算中上，但两班的两级分化严重。学生的作文失分较多。对难的应对能力欠佳。他们的学习目的明确、态度端正。掌握了英语学习的一些基本方法。能多积极主功、认真地学习。而且一部分学生的学习成绩优秀。但有些学生没有明确的学习目的。缺乏积极主动性。自觉性较差，相应的学习习惯也差。学生的听力也有待提高。在这方面失分较多。主要是听的时间少，接触英语的时间少。因比，在本期的教学中，教师一方面应加强基础方面的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基本的训练。为进一步学习英语打下坚实的基础。另一方面，应加强学生对难题处理训练，不能一遇到难题就绕道走。应该迎难而上。再者，让学生多听一听录音，加强听力训练。还要加强学生对知识探究能力的培养。还要注重学生的能力拓展培养。注重培养良好的师生关系，尊重、理解学生。与每一位学生共同分享快乐和忧愁。争取共同进步。 二、教学目标 1、培养学生对英语的学习兴趣，尽最大的能力提高学生的学习效率，多开展问答练习，培养学生听、说、读、写
的能力。使学生获得英语基本能力，拓展英语知识和迁移。 2、加强潜能生的培养 3、对尖子生的培养，加强他们处理难题的能力 4、加强作文训练 二、教学措施和方法 措施： 1、培养学生的学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略。 2、发挥学生主体和教师的主导作用。 3、培养良好的师生关系，形成和协的课堂氛围。 4、启发学生的思维，产生知识迁移和拓展。 5、鼓励学生自主探究、合作探究、共同提高。 6、加强听力训练 方法: 任务型教学、教师提问题、学生规范操作。听说领先、写作跟上，综合训练，扎实基础。 四、教材分析 七年级下册共12个单元，文化背景知识和学习策略为补充材料。全书采取任务型语言教学模式。融汇话题、交际功能和语言功能。形成一套循序渐进的生活化的学习程序。每单元都列出了会话主题和要求、结构。sectionA部分为知识的主结构。有听力以及对话形成，sectionB部分是知识的
?Starter?Unit 1. 1.Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 2. How are you! 你好吗? /How is your mother? 你的妈妈好吗? I’ｍfine / OK, thanks. 我很好?谢谢?/ She is fine. 她身体好。 And you? 你呢??你好吗?? ?Starter?Unit 2. 1. What’ｓthis in English? 这个用英语怎么说?What’ｓthis?这个是什么? a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子。 It’ｓ 2. Spell it, please. 请拼写它。How do you spell it? 你怎样拼写它? ?Starter ? Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色? What color is your pen?你的钢笔是什么颜色? red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。 2. It’ｓ Unit 1. 1. What’ｓ your name? 你叫什么名字?What’ｓ her / his name? 她 / 他叫什么名字? 2.What’ｓ your first name 你的名是什么? What’ｓyour last / family name?你姓什么?(last name = family name) 3.I’ｍMary. = My name is Mary. 我叫玛丽。She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4.Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 5.What’ｓ your telephone number? 你的电话号码是什么??对电话号码提问用 what? Unit 2. 1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗? Yes,it is. / No,it isn’t.是的?它是。 / 不?不是。( 回答时常用 it 替代上文中的 this 和 that ) 2.This / That is my ruler. 这个/ 那个是我的尺子。 3.Please call Mary at 495-3539.请给Mary打电话:495-3539.?call sb at + 电话号码? Please call Mary. 请给 Mary打电话。Please call 495-3539.请拨打495- 3539. 4.本单元短语?call sb at +电话号码?at译为“按照”?此短语意思是“按某个电话号码给某人打电话?pencil case文具盒computer game电脑游戏lost and found失物招领lost and found case失物招领箱 Unit 3. 1.This / That is my sister. 这位/ 那位是我的姐姐。此句的复数形式是? These / Those are my sisters.这些/那些是我的姐姐们。?this/ that的复数分别是these / those? 2.It is a watch. 复数形式是?They are some watches. (he / she / it 复数都是 they?和 this/that 的复数不同) 3.Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗? Yes, he is. / No, he isn’t.是的?他是。 / 不?他不是。 ? 4.Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照?全家福。 句中thanks = thank you,另外the photo of your family = your family photo 5.Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。 Here are some books. 这儿有一些书。 There is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。 There are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。 ?here / there 后的 be 动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定? Unit 4. 1. Whereis my backpack? 我的背包在哪儿? Where are the books? 那些书在哪儿? 2.It’ｓ / They’re in the drawer / under the bed / on the bookcase. 它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。(注意主语和be动词照应) 3.Is it / Is the book / Are they on the bed / in the backpack / under the desk? 它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗? 4.Can you bring some things to school? 你能带些东西去学校吗? some 一般用在肯定的陈述句中?any 用在否定句?“任何”?或疑问句?“某些?些”?中。但如果表示期待对方肯定 的回答或表请求和建议?疑问句中常用some。如上句。 5. take …to…把…带到…Please take your sister to school. 请把你的妹妹带到学校。 1 / 3
七年级下册英语重点、难点知识总结 按住ctrl键点击查看更多初中七年级资源 第1单元 1.Where’s your pen pal from?你的笔友来自哪里？-My pen pal is from Japan.我的笔友来自日本。 -Where are you from?你来自哪里？-I am from Zhengzhou.我来自郑州。 2.Where does his pen pal come from?他的笔友来自哪里？-He\She comes from England.他/她来自英国。 3.Where does he\she live?他/她住在哪里？-He\She lives in Paris.他/她住在巴黎。 4.What language does he\she speak?他/她讲什么语言？ -He\She speaks English and a little French.他/她讲英语和一点法语。 5.What’s your favorite subject?你最喜爱的学科是什么？-English.英语。 6.I can speak Chinese and a little English.我会讲中文和一点儿英语。 7.I think China is a very interesting country.我认为中国是一个很有趣的国家。 8.Please write and tell me about yourself.请写信告诉我关于你自己的情况。 9.短语：pen pal笔友be from\come from来自speak English讲英语 a little English一点儿英语go to the movies去看电影write to sb.（宾格）给某人写信 on weekends在周末tell sb about sth告诉某人有关某事too difficult太难了 play sports\do sports做运动live in+大地点live at+小地点live+here\there（副词）in+国家/城市（大地点）…years old…岁an action movie一个动作片 第2单元 1.问路的三种方式： ★Is there a supermarket near here?这附近有家超市吗？ ★Where’s the supermarket around here?超市在哪里？ ★Can you tell me the way to the supermarket?你能告诉我去超市的路吗？ 2.There is a\an+名词单数/There are+名词复数/There is+不可数， 后常接地点。“某地有某物。”There be中的be动词的单复数形式要与主语单复数形式相一致。 There is a dog/are some dogs in front of the house.房前有一条狗/一些狗。 Is there a post office near the school?学校附近有一家邮局吗？Yes,there is.有。\No,there isn’t.没有。 Are there any apples on the apple tree?苹果树上有苹果吗？Yes,there are.有。\No,there aren’t.没有。
七年级英语重点知识点 【篇一：七年级英语重点知识点】 一、词法 1、名词 a)、名词的数 我们知道名词可以分为和不可数名词，而不可数名词它没有形式， 但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, americans, germans,apples, bananas 二)x,sh, ch, s, tch后加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families,duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的 加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor- men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻 璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线
七年级英语上重点、难点 STARTET Unit 1 重点难点 ①A,B,C这三个字母连用时，常表示“英文字母表；入门知识；基础知识”等。 ﹥ABC of English 英语入门。﹥ABC book 初学书入门书 语法：问候 ②Good morning, Helen! 早上好，海伦！ （1）此句是正式场合熟人之间打招呼的常用语，用于 早上到中午12∶00以前这段时间。回答也常用 “Good morning!” （2）称呼语必须放在问候语之后，并用逗号隔开。Good morning, sir!早上好，先生！Good morning, Tom!早上好，汤姆！（3）Helen 海伦是女孩的名字，英文名字翻译成汉语时，通常按照发 音写出对应的汉子。 ③Hi 是常见的问候语，相当于汉语的“你好”用于口语中打招呼或进 行问候，使用时间不受限制，其后也可以使用称呼语。回答时用Hi. －Hi, Mary! 嗨，玛丽！（你好，玛丽！）－Hi! 你好！ ④Hello 也是一种问候，以前常翻译为“哈罗”现在常翻译为“你好”。用于口语打招呼或进行问候，使用较随意，不受时间限制。 ⑤Good afternoon 意为“下午好”，用于中午12∶00之后整个下午的时间，适用于较正规场合。回答时也用“Good afternoon!”
⑥Good evening! 意为“晚上好”“晚安！”，用于天黑后到晚上入睡前这段时间。 Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚安！ －Hi Daie! How are you? 戴尔你好吗？I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？－I’m ok. （我也很好。） （注）How are you? 是寒暄用语，用来问候对方的身体状况，是比较庄 重的问候语，常用于熟人、亲戚朋友之间，回答的人常说“I’m fine.”(我也很好) I’m是一种缩略形式，用于口语或非正式文体中，其正式形式为I am,意为“我是“ －I’m ok. （我也很好。）此句表示自己身体安好，意思同I’m fine. 相近。其中OK在英语中也可以写作O.K或okay。 句型 Good morning! 早上好！Good morning, Helen! 早上好,海伦！ Good afternoon! 下午好！ Good evening! 晚上好！（晚安） How are you? 你好吗?－I’ m fine, thanks. 我很好，谢谢。 How are you? 你好吗?－I’m OK. 我很好.
七年级上册英语重点、难点知识总结 （Starter）Unit 1. 1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好/ 晚上好。 2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！/ She is fine. 她身体好。And you? 你呢？（你好吗？） （Starter）Unit 2. 1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？ It’s a map / an orange. 它是一张地图/ 它是一个桔子。 2. Spell it, please. 请拼写它。How do you spell it? 你怎样拼写它？ （Starter）Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？ 2. It’s red / blue / black and white. 它是红色/ 蓝色/ 黑白色。 Unit 1. 1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字？ 2. What’s your first name你的名是什么？ What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)
3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4. Nice to meet you! 见到你真高兴。Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？（对电话号码提问用what） Unit 2. 1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个/ 那个是你的铅笔吗？ Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。/ 不，不是。( 回答时常用it 替代上文中的this和that ) 2. This / That is my ruler. 这个/ 那个是我的尺子。 3. Please call Mary at 495-3539. 请给Mary 打电话:495-3539. （call sb at + 电话号码） Please call Mary. 请给Mary 打电话。Please call 495-3539. 请拨打495-3539. 4. 本单元短语：call sb at + 电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）pencil case文具盒computer game电脑游戏lost and found失物招领lost and found case 失物招领箱 Unit 3.
仁爱版｜初一下册英语重点知识点梳理 Unit 5 Topic 1 重点短语: 1. on foot 步行 go …on foot = walk ( to )… 2. at the school gate 在学校大门口 3. on weekdays 在平日,在工作日 4. on weekends=on the weekend 在周末 5. after school 放学后 6. after class 下课后
7. after breakfast / lunch / supper 早餐/ 午餐/ 晚餐后 8. in one's free time 在某人空闲时间 9. have a rest 休息一下 10. read books 读书 11. go swimming 去游泳 12. listen to music 听音乐 13. watch TV 看电视 14. do（one’s）homework 做作业 15. go to the zoo / park 去动物园/ 公园 16. once a week 一周一次 17. every day 每天 18. have classes 上课 19. for a little while 一会儿
20. go to bed 上床睡觉 21. come on 快点,加油,来吧 22. get up 起床 23. talk with / to sb.与某人谈话 24. at school 在学校、在上课 25. go to school 去上学 26. and so on ……等等 重点句型： 1. --Happy New Year! --The same to you. 2. --Your new bike looks very nice. --Thank you. 3. --How do you usually come to school? --I usually come to school by subway.
Unit 2 Where’s the post office 一． Asking ways: (问路) 1． Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？ 2． Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？3． How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？ 5． Which is the way to ……？哪条是去……的路？二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形） 三．词组 1. across from ……在……的对面 across from the bank 在银 行的对面 2. next to……紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市 3. between……and……在……和……之间between the park and the zoo 在公园和 动物园之间 among 表示位于三者或三者以上之间 4. in front of……在……前面 There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。 in the front of……在……（内）的前部 There is a desk in the front of the classroom. 课室内的前部有张桌子。 5. behind……在……后面 behind my house 在我家后面 6. turn left/ right 向左/右拐 on the left/right of……在某物的左/右边 on the left of our school 在 我们学校的左边 on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我 左边 7. go straight 一直走 8. down /along……沿着……（街道） down/along Center Street 沿着中央街 9. in the neighborhood=near here 在附近 10 welcome to……欢迎来到…… 11. take /have a walk 散步 12. the beginning of…………的开始,前端 at the beginning of……在……的开始,前端 in the beginning 起初，一开始 13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快
七年级下册英语重点、难点知识总结 按住键点击查看更多初中七年级资源 第1单元 1. ’s ? 你的笔友来自哪里？ . 我的笔友来自日本。 ? 你来自哪里？ - I . 我来自郑州。 2. ? 他的笔友来自哪里？ \ . 他/她来自英国。 3. \ ? 他/她住在哪里？ \ . 他/她住在巴黎。 4. \ ? 他/她讲什么语言？ \ a .他/她讲英语和一点法语。 5. ’s ? 你最喜爱的学科是什么？ - . 英语。 6. I a . 我会讲中文和一点儿英语。 7. I a . 我认为中国是一个很有趣的国家。 8. . 请写信告诉我关于你自己的情况。 9. 短语：笔友 \ 来自讲英语 a 一点儿英语去看电影 .（宾格）给某人写信 在周末告诉某人有关某事太难了 \ 做运动 +大地点 +小地点 \（副词）国家/城市（大地点）……岁一个动作片 第2单元 1. 问路的三种方式： ★ a ? 这附近有家超市吗？ ★’s ? 超市在哪里？
★ ? 你能告诉我去超市的路吗？ 2. a \ + 名词单数 / + 名词复数 / + 不可数， 后常接地点。“某地有某物。”中的动词的单复数形式要与主语单复数形式相 一致。 a / . 房前有一条狗 / 一些狗。 a ? 学校附近有一家邮局吗？ , . 有。\, ’t.没有。 ? 苹果树上有苹果吗？ , . 有。 \, ’t.没有。 3. 本单元介词：在…里在…上面在…附近紧挨着……在…中间在…后面在…对面 …在…(外部的)前面…在…（内部）的前面 4. 其它短语：邮局公用电话/ 在右边/ 左边 / 向左/ 右拐一直向前走……的开始 a a 散步玩得开心 a 乘出租车拉小提琴 在附近 a 一条安静的街道 a 一条繁忙的街道 饿了 a 一个带有一个有趣的花园的小房 子 . v. .让某人做某事（加动词原形） 穿过去在你的右边a 一个可以玩得开心的好地方 a 旅途 愉快 .打扰了。 第3单元： 1. 你为何想看狮子？ ? 2. 你为什么喜欢考拉？ ? 3. 你喜欢什么动物？ ?
七年级英语上重点、难点 1 重点难点 ①这三个字母连用时，常表示“英文字母表；入门知识；基础知识”等。﹥英语入门。﹥初学书入门书 语法：问候 ②, ! 早上好，海伦！ （1）此句是正式场合熟人之间打招呼的常用语，用于 早上到中午12∶00以前这段时间。回答也常用 “!” （2）称呼语必须放在问候语之后，并用逗号隔开。 , !早上好，先生！, !早上好，汤姆！ （3）海伦是女孩的名字，英文名字翻译成汉语时，通常按照发音写出对应的汉子。 ③是常见的问候语，相当于汉语的“你好”用于口语中打招呼或进行问候，使用时间不受限制，其后也可以使用称呼语。回答时用. －, ! 嗨，玛丽！（你好，玛丽！）－! 你好！ ④也是一种问候，以前常翻译为“哈罗”现在常翻译为“你好”。用于口语打招呼或进行问候，使用较随意，不受时间限制。 ⑤意为“下午好”，用于中午12∶00之后整个下午的时间，适用于较正规场合。回答时也用“!” ⑥! 意为“晚上好”“晚安！”，用于天黑后到晚上入睡前这段时间。
! 早上好！! 下午好！! 晚安！ －! ? 戴尔你好吗？I’m , . ? 我很好，谢谢。你好吗？－I’m . （我也很好。） （注）? 是寒暄用语，用来问候对方的身体状况，是比较庄重的问候语，常用于熟人、亲戚朋友之间，回答的人常说“I’m .” (我也很好) I’m是一种缩略形式，用于口语或非正式文体中，其正式形式为I ,意为“我是“ －I’m . （我也很好。）此句表示自己身体安好，意思同I’m . 相近。其中在英语中也可以写作或。 句型 ! 早上好！, ! 早上好,海伦！ ! 下午好！ ! 晚上好！（晚安） ? 你好吗?－I’ m , . 我很好，谢谢。 ? 你好吗?－I’m . 我很好. 2 ’ s ? 这个用英语怎么说？ 重点
七年级下册英语重点短语归纳Module1 Lost and found 1. welcome to …. 欢迎来到…welcome back 欢迎回来 2. first of all 首先 3. be careful with 小心对待 4. from now on 从今往后，从现在开始 5. talk to/with sb. 与某人交谈 6. look for 寻找（强调找的过程）find 寻找（强调找的结果） 7. get on 上车 get off 下车 8. be lost 丢失 9. in a hurry 匆忙的 10. leave sth +地点把某物留在某地 11. that’s why…那就是….的原因 12. five hundred（数次+hundred） 五百(几百) hundreds of 成百上千的 five thousand 五千 thousands of 成千上万的 13. at the moment 此时此刻 14.a lot of =lots of 大量的，许多的（既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词） 15. one kilo of …一公斤的… fifteen kilos of …十五公斤的…16. lost and found box 失物招领箱 Module2 What can you do? 1. play table tennis 打乒乓球（体育项目前不加定冠词the ） 2. play the piano 弹钢琴（西洋乐器前需加定冠词the） 3. ride a bike/house 骑自行车/骑马 4. speak Chinese/English 讲中文/英语 5. would like to do sth. 想要干某事 6. What about (How about) +n./v-ing 7. good adj. 修饰名词 well adv. 修饰动词 8. worry about 担心 Don't worry about 别担心 9. teach sb(宾格)+课程教某人某课程 10. That’s all. 仅此而已 11. get on well with sb. 与某人相处友好 12. work hard 努力学习，努力工作