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融优学堂思维训练与学习力提升(北京师范大学)章节测验答案

融优学堂思维训练与学习力提升(北京师

范大学)章节测验答案

青春应该珍惜,不能让它轻易溜走。北京师范大学提供思维训练和研究力提升的课程,解忧书店也推出了3.9研究力提

升活动。

1.关于研究力三要素,正确的看法是研究动力是指研究者

因兴趣、目标产生的内在研究动力。小D类型的学生具备一

定的研究能力,缺乏的是研究动力。研究力的三要素说是由教学实践产生并具有很强的操作性的学说。我的答案是A,正确答案是B。

2.四类典型研究者中,正确的描述是小B类型的学生可以

成为小A类型的学生。任何一名学生都不一定是四类典型研

究者中的一种。小C的研究能力、研究动力和研究毅力都不

如小A。小B和小D类型的学生研究能力上的缺陷是一致的。我的答案是B,正确答案是D。

3.研究力的十要素中,不包括研究毅力。我的答案是C,正确答案是A。

4.研究力的提升需要思维训练。我的答案和正确答案都是正确。

5.研究力的七要素中,研究关系网指的是自身建立正在学的知识和已知之间的联系,形成自己的知识网络。我的答案是正确,但正确答案是错误。

6.研究力的七要素之首——批判式好奇,指的是研究者对于自身研究的感知。我的答案是正确,但正确答案是错误。

7.高挑战低威胁的任务最适宜培养出聪明的学生。我的答案和正确答案都是正确。

4.12国际知名思维训练体系介绍

1.关于思维与知识的关系,不正确的是学会知识是目标,思维能力是达成目标的手段。我的答案和正确答案都是C。

2.进行思维训练的主要目的不包括提升思考复杂问题的速度,更快得出答案。我的答案是C,正确答案是D。

3.思维训练的三个阶段是隐形思维显性化→显性思维工具化→高效思维自动化。我的答案和正确答案都是A。

的图示法

C两者都可以用于思维激发和整理

D两者都可以用于组织和表达信息

正确答案:A B C D我的答案:A B C D

D导向思考→拓展思考→深化思考

青春须早为,岂能长少年。

正确答案:空缺我的答案:空缺

思考是正确行为的必要前提。

正确答案:正确

我的答案:正确

思维的错误往往源于逻辑上的问题。

正确答案:错误

我的答案:正确

6.6思维导图之“道”——思维导图用于时间管理(一)第三章单元测试

思维导图的本质不能体现在清晰美观上。

正确答案:D

我的答案:A

思维导图的作用包括:将思考可视化,弥补工作记忆的不足;促进思维激发和整理;解决“如何激发”和“如何整理”的问题;本质上是一种非线性思维工具。

正确答案:ABCD

我的答案:ABCD

关于思维导图的阅读顺序,较为合理的是从右上角开始,顺时针方向。

正确答案:D

我的答案:D

思维导图要求使用尽可能多的图像,其目的包括美观、激发联想和想象、用做中心时可以突出中心主题。

正确答案:A B D

我的答案:B

7.11基于概念地图的研究方法

概念图和思维导图的不同点包括:概念图是Tony Buzan 发明的,而思维导图是Novak发明的;概念图对思维的精准度要高于思维导图;与思维导图相比,概念图的制作需要更多的认知投入;概念图更适合用软件做,思维导图更适合手绘。

正确答案:BC

我的答案:C

在教学上,学生自己画思维导图或概念图的效果最好,而老师画好思维导图或概念图让学生看的效果最差。老师给出含有错误的思维导图或概念图让学生修改,以及学生画概念图,小组讨论修改并汇报的效果居中。

正确答案:B

我的答案:B

在思维地图(八大图示法)中,最难以用思维导图和概念图替代的是桥形图。

正确答案:D

我的答案:B

概念图和思维导图的相同点包括:都属于可视化认知工具;都是树状结构的图示法;都可以用于思维激发和整理;都可以用于组织和表达信息。

正确答案:ABCD

我的答案:ABCD

5.关于思维地图、思维导图和概念图的关系,正确的是()

A。八大图示法是一种具体的思维图示法。

B。思维导图是一种精确表示多种思维的方法。

C。概念图是一种模糊表示多种思维的方法。

D。概念图可以替代八大图示法中的大部分图示。

6.下列软件中,最适合制作概念图的是()

A。iMindmap

B。MindManager

C。PowerPoint

D。cMapTools

8.9 如何有章可循——规则

1.关于平行思考的陈述,哪一项不正确?

A。平行思考强调从不同角度认知同一个问题的思考模式。

B。平行思考可以通过转换思维角度和方向来重新构建新

概念和新认知。

C。平行思考是指同一时间不同的人都站在同一角度思考,在一个角度思考充分后转换角度思考,依次从四个角度进行思考。

D。平行思考能够促使人们进行创造性思考和建设性思考,使人们看到解决问题的更多可能性。

2.关于因素分析法的陈述,哪一项不正确?

A。在分析因素时,若遗漏了某一因素,可能会导致后来

的选择变成错误的选择。

B。因素分析法要求我们全面考虑所有因素。

C。多人共同分析可以更全面地进行因素分析。

D。在寻找因素的同时也要考虑因素的重要性或者价值。

3.核心思考工具在思维训练的三大阶段中属于哪一阶段的训练内容?

A。隐性思维显性化

B。显性思维工具化

C。高效思维自动化

D。三大阶段都有

4.关于规则的陈述,哪一项不正确?

A。制定的规则应该经常检查是否还有存在的意义。

B。如果一个规则损害了部分人的利益,哪怕是极小部分人的利益,都是不公平不合理的规则。

C。规则应该被大多数人所理解,从而可以被遵守。

D。有些规则并非本身不好,只是有些人不喜欢。

5.目标的设定应该遵循SMART原则,这样的目标更容易实现。即使清楚知道目标是什么,也需要分析目标,否则实现目标的可能性很小。

6.在进行因素分析后,为了进行优先性选择,可以再次进

行丰富补充,或者试着从另一个方面来看待问题,剔除最不重要的事情,看剩下了什么。

7.进行三维分析法时,分析的顺序应该是先分析有利因素,然后是不利因素,最后是创意点。

9.9质疑:

1.创造性思维的三要素包括有所改变的、有价值的和可实

现的。

2.异类组合是将两种或两种以上的不同种类的事物组合,

产生新事物。组合不一定是实实在在的物体之间的简单拼接,方案组合是将各个子问题的答案进行排列组合。

3.概念扇是对问题的分析遵循由具体——抽象——具体的

规律的工具。

4.颠覆是产生创新的前提,接受颠覆的假设,关注它的启

发性。颠覆过程仍然需要进行判断。

5.创新的第一步是“聚焦”,创造性思维工具“聚焦”包含了

范围聚焦和目的聚焦两种类型。

6.关于“创造力”,正确的说法是随着年龄和阅历的增长,

创造力会发生改变。

7.想法数量越多越好,对所有想法都不急于评价,引人发

笑的想法更好,但提出的想法必须有价值,这些都是创新的外部条件,其中提出的想法必须有价值不属于外部条件之一。

8.房车、带橡皮头的铅笔、肉夹馍属于“组合”产生的创意,而搭成楼梯的积木不属于。

10.批判性思维工具之一是识别论证,公正是批判性思考

中的标准之一,数据陷阱在某专业毕业后的就业率达100%中

存在,不存在于某饮料每100g含11.2克碳水化合物、不完全

统计某地贫困人口不到百人、今年获奖人数比去年增长300%中。批判性思维的三个元素是论题、论证和论据,讨论不属于

其中。批判性思维过程的顺序应为识别论题、识别论证、识别论据、形成判断。批判性思维属于思维训练的显性思维工具化阶段。最基本的批判性思考入门标准是清晰。

7.在形成判断时,批判性思考应该反思如何完成论证、结论是否可靠和是否有意义等方面。

8.下列关于推理的叙述中,错误的是非演绎推理并没有实际意义,而正确的是推理可分为演绎推理和非演绎推理,演绎推理是从前提必然地得出结论的推理,非演绎推理提高了结论为真的可能性。

9.由滑坡推理导致的思维谬误是如果克隆人合法化,人类将会灭亡,而应该完全准备好了再开始做是另一种思维谬误。正确的态度应该是青春须早为,岂能长少年。本文章为解忧书店原创,严禁转载,违者必究!

融优学堂思维训练与学习力提升(北京师范大学)章节测验答案

融优学堂思维训练与学习力提升(北京师 范大学)章节测验答案 青春应该珍惜,不能让它轻易溜走。北京师范大学提供思维训练和研究力提升的课程,解忧书店也推出了3.9研究力提 升活动。 1.关于研究力三要素,正确的看法是研究动力是指研究者 因兴趣、目标产生的内在研究动力。小D类型的学生具备一 定的研究能力,缺乏的是研究动力。研究力的三要素说是由教学实践产生并具有很强的操作性的学说。我的答案是A,正确答案是B。 2.四类典型研究者中,正确的描述是小B类型的学生可以 成为小A类型的学生。任何一名学生都不一定是四类典型研 究者中的一种。小C的研究能力、研究动力和研究毅力都不 如小A。小B和小D类型的学生研究能力上的缺陷是一致的。我的答案是B,正确答案是D。

3.研究力的十要素中,不包括研究毅力。我的答案是C,正确答案是A。 4.研究力的提升需要思维训练。我的答案和正确答案都是正确。 5.研究力的七要素中,研究关系网指的是自身建立正在学的知识和已知之间的联系,形成自己的知识网络。我的答案是正确,但正确答案是错误。 6.研究力的七要素之首——批判式好奇,指的是研究者对于自身研究的感知。我的答案是正确,但正确答案是错误。 7.高挑战低威胁的任务最适宜培养出聪明的学生。我的答案和正确答案都是正确。 4.12国际知名思维训练体系介绍 1.关于思维与知识的关系,不正确的是学会知识是目标,思维能力是达成目标的手段。我的答案和正确答案都是C。

2.进行思维训练的主要目的不包括提升思考复杂问题的速度,更快得出答案。我的答案是C,正确答案是D。 3.思维训练的三个阶段是隐形思维显性化→显性思维工具化→高效思维自动化。我的答案和正确答案都是A。 的图示法 C两者都可以用于思维激发和整理 D两者都可以用于组织和表达信息 正确答案:A B C D我的答案:A B C D D导向思考→拓展思考→深化思考 青春须早为,岂能长少年。 正确答案:空缺我的答案:空缺 思考是正确行为的必要前提。 正确答案:正确 我的答案:正确 思维的错误往往源于逻辑上的问题。

融优学堂课程理论(首都师范大学)章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 2.5课程论的学科定位 1.【单选题】在艾斯纳看来,那些被学校和社会在课程变革过程中有意或无意排除于学校课程体系之外的课程指的是() A隐性课程 B显性课程 C空无课程 D实际课程 正确答案:C 我的答案:C 2.【判断题】根据课程内容的性质,可以将课程划分为学科课程与经验课程。 正确答案:正确我的答案:正确 3.【单选题】“大课程论”把()的问题置于首要地位。 A怎么教 B教什么 C为什么教 D课程是什么 正确答案:B 我的答案:B 4.【判断题】课程的外在功能包括社会控制、保持和传递主流文化、促进学生社会化以及促进学生人格的完善。 正确答案:错误我的答案:正确 5.【多选题】学科课程的特点包括() A强调学科知识的逻辑结构 B强调系统性 C强调简约性

D强调以学习者的兴趣为出发点 正确答案: A B C 我的答案: B 6.【判断题】知识是构成课程体系的核心要素,因此课程的内在价值之一就是通过知识的传承达到发展学习者能力的目的。 正确答案:正确我的答案:正确 7.【多选题】下列选项中,对课程认识正确的是() A课程是学校中的教学科目和活动 B课程是学习者在学校中获得的经验的总和 C课程是教育活动的计划与学习者的学习结果 D课程是文本和复杂的会话 正确答案: A B C D 我的答案: B 8.【单选题】()是指学生在学习环境中学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是非正式的、非官方的课程。 A实际课程 B显性课程 C隐性课程 D空无课程 正确答案:C 我的答案:C 9.【多选题】课程论的研究范式之一是人文理解范式,其具体方法包括() A叙事研究 B行动研究 C传记 D口述史

融优学堂思维训练与学习力提升(北京师范大学)章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 3.9 学习力的提升 1.【单选题】下列关于学习力三要素说的看法正确的是()。 A学习动力是指学习者因兴趣、目标产生的内在学习动力 B小D类型的学生具备一定的学习能力,缺乏的是学习动力 C学习力的三要素说是由教学实践产生并具有很强的操作性的学说 D小C类型的学生成绩不佳是因为他们最缺乏的是学习毅力 正确答案:B 我的答案:A 2.【单选题】下列关于四类典型学习者的描述正确的是()。 A任何一名学生都一定是四类典型学习者中的一种 B小C的学习能力、学习动力和学习毅力都不如小A C小B和小D类型的学生学习能力上的缺陷是一致的 D小B类型的学生可以成为小A类型的学生 正确答案:D 我的答案:B 3.【单选题】学习力的十要素中的三大分类不包括()。 A学习毅力 B学习意愿 C学习技能 D自我管理 正确答案:A 我的答案:C 4.【判断题】从根本上来说,学习力的提升需要思维训练。()

5.【判断题】学习力的七要素中学习关系网指的是自身建立正在学的知识和已知之间的联系,形成自己的知识网络。() 正确答案:错误我的答案:正确 6.【判断题】学习力的七要素之首——批判式好奇,指的是学习者对于自身学习的感知。() 正确答案:错误我的答案:正确 7.【判断题】高挑战低威胁的任务最适宜培养出聪明的学生。() 正确答案:正确我的答案:正确 4.12 国际知名思维训练体系介绍 1.【单选题】关于思维与知识的关系,不正确的是() A人的思维总是倾向于用已知解读未知 B学习是思维系统对知识系统的加工 C学会知识是目标,思维能力是达成目标的手段 D单一学科的知识可以训练思维,但不够全面 正确答案:C 我的答案:C 2.【单选题】进行思维训练的主要目的不包含() A促进对知识的加工和理解 B减少固有的思维模式带来的错误 C通过反复练习,形成高效思维模式 D提升思考复杂问题的速度,更快得出答案 正确答案:D 我的答案:C 3.【单选题】思维训练的三个阶段是() A隐形思维显性化→显性思维工具化→高效思维自动化 B思维可视化→批判性思维→创造性思维

融优学堂信息系统与安全对抗理论(北京理工大学)章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 2.2信息概念的产生 1.【多选题】人类的发展是与()共同进化的过程。 A环境 B历史 C客观事物 D气候 正确答案: A C 我的答案: B 2.【单选题】人最突出、最神奇、有别于其他生命的功能是() A认识能力 B实践能力 C思维能力 D读写能力 正确答案:C 我的答案:B 3.3人类传递利用信息的历程 1.【多选题】信息是与()密切相关的运动状态的表征和描述。 A能量 B运动 C物质 D内容

正确答案: A C 我的答案: C 2.【单选题】“信息”最基本、最重要的功能是() A演示 B为人所用 C交流 正确答案:B 我的答案:B 3.【单选题】只是表征相对简单状态的信息片段,可称为()。 A信息个体 B信息元素 C信息单元 正确答案:C 我的答案:B 4.【多选题】从直接从此上讲,信息的存在形式特征有()。 A“信息”不守恒 B可复制性、多次复用性 C共享性 D时间空间维有限度尺度 正确答案: A B C D 我的答案: B 5.【多选题】“信息”在利用层次上的特征有()。 A真实性 B层次、剖面特性 C信息选择性 D附加义特性

正确答案: A B C D 我的答案: B 4.2信息系统功能组成 1.【单选题】传输信息功能的基本要求是信息传输的(),即不损伤、不改变信息、不附加无关信息干扰正常传输。 A透明性 B安全性 C效率 D保密性 正确答案:A 我的答案:C 2.【多选题】帮助人们()信息的系统称为信息系统,是以“信息”服务于人的一种工具。 A获得、存储 B传输、交换 C处理、利用 D管理 正确答案: A B C D 我的答案: B 3.【多选题】信息系统各分功能机理可概括为()。 A物理空间到信息空间映射 B信息子空间映射 C维度映射 正确答案: A B 我的答案: B 4.【单选题】传感器属于信息的()部分。 A交换 B传输

融优学堂货币金融学(对外经济贸易大学)章节测验答案

货币金融学(对外经济贸易大学) 解忧书店 JieYouBookshop 1货币与货币制度 1.【判断题】货币仅仅是财富的一部分,这句话对吗? 正确答案:正确我的答案:正确 2.【多选题】下述哪些是货币履行支付手段职能的范围() A税款缴纳 B贷款发放 C工资发放 D饭馆就餐付账 正确答案: A B C 我的答案: B 3.【单选题】支付货币体系演变的过程是() A实物货币—>纸币—>金属货币—>支票货币—>电子货币 B实物货币—>金属货币—>纸币—>支票货币—>电子货币 C金属货币—>实物货币—>纸币—>支票货币—>电子货币 D金属货币—>实物货币—>支票货币—>纸币—>电子货币 正确答案:B 我的答案:B 4.【单选题】货币与收入概念的区别是() A货币是指流量而收入是指存量 B货币是指存量而收入是指流量 C两者无区别,都是流量概念 D两者无区别,都是存量 正确答案:B 我的答案:B 5.【判断题】马克思所说的“货币天然是金银,但金银天然不是货币。”这句话对吗? 正确答案:正确我的答案:正确 6.【多选题】货币的流通手段职能()。 A避免了物物交换所面临的“需求的双重巧合”难题

B使商品价值具有了价格 C节约了交易成本 D隐含纸币产生的可能性 正确答案: A C D 我的答案: B 7.【多选题】货币的职能有哪些?() A价值尺度 B流通手段 C价值储藏 D支付手段 正确答案: A B C D 我的答案: C 8.【多选题】货币价值尺度的特点有哪些?() A不需要现实的货币 B具有完全的排他性 C价格标准 D货币无价值尺度 正确答案: A B C 我的答案: B 2信用与信用工具 1.【多选题】信用工具有何特性?它们之间有何关系?()。 A偿还性 B流动性 C收益性 D风险性 正确答案: A B C D 我的答案: A 2.【多选题】为什么股份具有信用特征,原因可能包括()。 A股份分散化

融优学堂大数据技术导论(北京理工大学)章节测验答案

大数据技术导论(北京理工大学) 解忧书店 JieYouBookshop 2引论 1.【单选题】科学研究第四范式数据思维采用()。 A科学归纳 B模型推演 C仿真模拟 D关联分析 正确答案:D 我的答案:A 2.【单选题】大数据是一个什么领域的问题()。 A计算机领域 B数学统计领域 C业务领域 D多学科综合领域 正确答案:D 我的答案:B 3.【多选题】大数据处理框架之流计算框架()。 A hadoop B Spark streaming C Flink D STORM 正确答案: B C D 我的答案: A 4.【多选题】大数据处理框架之批处理框架()。 A hadoop B Spark C Flink D jvm

5.【多选题】大数据的优势包括()。 A数据体量大 B收集时间短 C数据类型丰富 D价值密度高 正确答案: A B C 我的答案: B 3大数据感知与获取 1.【单选题】下面科学研究的四个范式顺序正确的是()。 A经验范式-理论范式-模拟范式-数据密集型范式 B理论范式-模拟范式-经验范式-数据密集型范式 C理论范式-模拟范式-数据密集型范式-经验范式 D理论范式-经验范式-数据密集型范式-模拟范式正确答案:A 我的答案:C 2.【多选题】常见的分布式网络爬虫架构有()。 A Master-worker B Master-slave C peer-peer D Mixed 正确答案: B C D 我的答案: C 3.【单选题】 A M1-M2-M3-S4-M5-M6-M8-S7 B M1-M2-M5- M8- M6-M3-S7-S4 C M1-M2-M3-S4-M5-M6- S7 - M8 D M1-M2-M5- M8- M6-M3- S4 - S7

融优学堂莎士比亚戏剧赏析章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 2莎士比亚戏剧及其当代价值 1.【单选题】莎士比亚的“四大悲剧”是? A《哈姆莱特》《罗米欧与朱丽叶》《麦克白》《李尔王》 B《奥赛罗》《哈姆莱特》《罗米欧与朱丽叶》《李尔王》 C《奥赛罗》《哈姆莱特》《暴风雨》《麦克白》 D《奥赛罗》《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》 正确答案:D 我的答案:A 2.【单选题】关于莎士比亚,以下说法哪一项是错误的? A莎士比亚曾在家乡的文法学校读书。 B莎士比亚生活在维多利亚女王时代。 C莎士比亚所属剧团名叫“宫内大臣供奉剧团”。 D莎士比亚的家乡是英格兰沃里克郡埃文河畔的斯特拉福。 正确答案:B 我的答案:B 3.【单选题】以下哪部莎士比亚的戏剧不属于传奇剧? A《辛白林》 B《冬天的故事》 C《皆大欢喜》 D《暴风雨》 正确答案:C 我的答案:B 4.【单选题】莎士比亚从古希腊罗马取材的剧作不包括: A《仲夏夜之梦》

B《特洛伊罗斯与克瑞西达》 C《爱的徒劳》 D《克里奥兰纳斯》 正确答案:C 我的答案:B 5.【单选题】已知莎士比亚创作的第一个剧本是? A《罗米欧与朱丽叶》 B《亨利六世》 C《理查三世》 D《亨利五世》 正确答案:B 我的答案:B 3《仲夏夜之梦》中的爱情、诗... 1.【单选题】莎士比亚从古希腊罗马取材的剧作不包括: A《仲夏夜之梦》 B《特洛伊罗斯与克瑞西达》 C《爱的徒劳》 D《克里奥兰纳斯》 正确答案:C 我的答案:A 2.【单选题】《仲夏夜之梦》的背景是在: A希腊 B雅典 C罗马 D法国

正确答案:B 我的答案:D 3.【单选题】忒修斯与希波吕忒的关系,以下说法有误的一项是: A忒修斯在战场上征服了阿玛宗女王希波吕忒 B忒修斯把战败的希波吕忒带回家,并娶她为妻 C希波吕忒主持了庆典 D在男女爱情关系中体现了男性的强势地位 正确答案:C 我的答案:B 4.【单选题】关于仲夏夜的习俗下列不正确的是: A一般是指夏季的第一个月 B在夏至日,人们用花卉、树叶扎成花柱,围绕花柱载歌载舞 C五月节的庆祝形式与仲夏节异曲同工 D在这个节日,往往也是年轻男女选择伴侣的日子 正确答案:A 我的答案:A 5.【单选题】《仲夏夜之梦》开场时四对情侣中唯一一对并非两情相悦的是() A忒修斯与希波吕忒 B海丽娜与狄米特律斯 C赫米娅与拉山德 D奥布朗与提泰妮娅 正确答案:B 我的答案:A 4《威尼斯商人》中的爱情、种... 1.【单选题】关于犹太商人夏洛克,以下描述有误的是

融优学堂创业管理(中国人民大学)章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 2.3小节测验 1.【单选题】从创造力和管理技能两个维度看,发明家属于 A低创造力、高管理技能 B高创造力、低管理技能 C高创造力、高管理技能 D低创造力、低管理技能 正确答案:B 我的答案:B 2.【多选题】从个人的角度看,个人创业的原因有 A实现个人价值 B摆脱大组织束缚 C过富裕生活 D促进经济发展 E技术创新 正确答案: A B C 我的答案: A 3.【多选题】从国家角度看,国家鼓励创业的原因有 A经济增长的源泉 B技术创新 C吸纳就业 D摆脱大组织束缚 E过富裕生活 正确答案: A B C 我的答案: A

4.【判断题】经济学家熊彼特认为企业家通过创造新的组织和新的输入组合促使了经济增长。 正确答案:正确我的答案:正确 5.【单选题】从创造力和管理技能两个维度看,企业家属于 A低创造力、高管理技能 B高创造力、低管理技能 C高创造力、高管理技能 D低创造力、低管理技能 正确答案:C 我的答案:C 6.【单选题】最早把企业家放在经济发展核心地位的经济学家是 A亚当斯密 B熊彼特 C萨缪尔逊 D凯恩斯 正确答案:B 我的答案:B 7.【判断题】企业家和企业高层管理者都具有良好的管理技巧和商业网络,因此企业高层管理者也称为企业家。 正确答案:错误我的答案:正确 8.【判断题】发明家和企业家都具有较高的创造创新能力,因此企业家就是发明家。 正确答案:错误我的答案:正确 9.【判断题】企业家就是从0到1的创业过程,与创新无关。 正确答案:错误我的答案:正确 10.【多选题】熊彼特认为企业家创造了新的输入组织推动了经济增长,新的组合有 A新的或高质量产品

融优学堂中外艺术歌曲鉴赏(首师)章节测验答案

中外艺术歌曲鉴赏(首师) 第三章单元测验 1. 【单选题】 托斯蒂一生共写过几部歌剧? A0 B1 C2 D3 正确答案:A 2. 【多选题】 下列属于威尔第歌剧音乐创作特点的是? A音乐与戏剧紧密结合 B伴奏部分变化丰富 C声乐部分变化丰富 正确答案:A C 3. 【判断题】 威尔第是19世纪意大利歌剧复兴时期最具代表性的歌剧作曲家正确答案:正确 4. 【判断题】 《拉美莫尔的露琪亚》是多尼采蒂的喜歌剧 正确答案:错误 5. 【多选题】 贝里尼的音乐作品对后世哪位作曲家产生影响? A威尔第 B瓦格纳 C肖邦

D李斯特 正确答案:A B C D 6. 【单选题】 贝里尼的《诺尔玛》、《梦游女》和《清教徒》属于哪种歌剧? A正歌剧 B喜歌剧 C真实主义歌剧 正确答案:A 7. 【判断题】 《阿尔卑斯山的牧羊女》选自《音乐晚会》作品集 正确答案:正确 8. 【判断题】 《音乐晚会》是罗西尼除歌剧外最早出版的声乐作品 正确答案:正确 9. 【多选题】 意大利艺术歌曲的特点 A篇幅较长 B音域不宽 C歌词单词多以元音结尾 D篇幅不长 正确答案:B C D 10. 【单选题】 下列哪部歌剧的女主角是因肺痨而死的? A《群妖围舞》安娜 B《埃德加》菲德利亚 CA.《波希米亚人》咪咪

11. 【单选题】 直到1885年托斯蒂都是哪个国家最受欢迎的作曲家? A美国 B英国 C意大利 正确答案:B 第四章单元测验 1. 【单选题】 莫扎特与哪位作曲家一起确立了维也纳古典乐派 A巴赫 B海顿 C贝多芬 D亨德尔 正确答案:B 2. 【单选题】 勃拉姆斯虽然属于浪漫派作曲家,但他艺术歌曲的风格却是西方艺术歌曲领域中最接近“______”的 A浪漫主义 B古典主义 C真实主义 正确答案:B 3. 【多选题】 勃拉姆斯和哪两位作曲家并称为“三B”? A巴赫 B柏辽兹 C贝多芬

融优学堂当水墨邂逅油彩章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 2.1绘画中的东方与西方 1.【多选题】达·芬奇和米开朗基罗具有()的共同点 A都是威尼斯画派画家 B都有工匠身份 C都是中世纪画家 D创作过同类题材 正确答案: B D 我的答案: B 2.【单选题】以下哪个不是国画创作的工具媒材 A B 正确答案:A 我的答案:B 3.【多选题】以下属于中国画创作的作品是 A B C D 正确答案: B C 我的答案: B 4.【单选题】这幅画的作者是 A达·芬奇 B徐悲鸿 C米开朗基罗

D伦勃朗 正确答案:C 我的答案:B 5.【单选题】油画作品《你好,库尔贝先生》中的库尔贝是指()。 A画家的邻居 B画家的律师 C画家本人 D路人甲 正确答案:C 我的答案:B 3.6语言与方法2 1.【单选题】“墨分五色”是指用_______产生墨色的变化 A不同的毛笔 B不同颜色的颜料 C光影明暗造型 D浓淡干湿 正确答案:D 我的答案:B 2.【多选题】“随类赋彩”是指() A色彩体系 B六法论之一 C颜色种类繁多 D生产颜料的方法 正确答案: A B 我的答案: C

3.【多选题】()被称为“文艺复兴三杰” A达·芬奇 B拉斐尔 C米开朗基罗 D杨·凡·艾克 正确答案: A B C 我的答案: C 4.【单选题】下面哪幅画画的不是伦勃朗 A B

C D 正确答案:D 我的答案:A 5.【单选题】这张画采用了哪种表现技巧 A工笔重彩

C白描 D湿壁画 正确答案:B 我的答案:B 4.4诗歌与神话 1.【单选题】课中用什么来比喻西方油画风景的特点 A一件衣服 B一本书 C一条路 D一扇窗 正确答案:D 我的答案:B 2.【单选题】这幅画表现的是_________的山水 A北方 B南方

融优学堂2022音乐与数学期末考试答案

期末考试成绩:43分返回 1.【单选题】在小提琴的演奏过程中,如果手指实按在弦上,那么仅有按弦点到琴马的一段琴弦会参与振动. 但是,如果音乐家仅仅用手指轻轻接触琴弦上一点,也就是虚按琴弦而非实按,可以仍然令整根琴弦参与振动,不过虚按的手指会阻碍琴弦在虚按点的振动,使得只有波节位保留). 这便是“泛音”的演奏技巧. 例如,某根琴弦上一点A 到琴马的距离是整根琴弦长度的2/3,那么手指虚按A点奏出的“泛音”与实按A 点时奏出的音高之间相差多少? A纯八度 B纯五度 C纯四度 D大三度 正确答案:A 答案:A得分:3分 2.【单选题】-音乐家在演奏小提琴时,手指按住弦上一点,通过拉弓的方式,使得从按弦点到琴马之间的一段琴弦振动发声. 通过按住不同的按弦点,音乐家可以改变参与振动的弦长,从而改变音高已知按弦点位于B点时,音高要比按弦点位于A点时高出纯五度,A,B点距离为x cm. 如果按弦点位于C点时,音高要比按弦点位于A点时高出小三度,则C点应距离A点()cm A B C D 正确答案:C 答案:C得分:3分

3.【单选题】音乐家在演奏小提琴时,手指按住弦上一点,通过拉弓的方式,使得从按弦点到琴马之间的一段琴弦振动发声. 通过按住不同的按弦点,音乐家可以改变参与振动的弦长,从而改变音高. 假设小提琴的定弦与演奏均使用纯律. A B C D 正确答案:B 答案:D得分:0分 4.【单选题】 A(1, 2, 1, 2, 1, 1) B(1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1) C(2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2) D以上均不正确 正确答案:C 答案:C得分:3分 5.【单选题】不考虑节奏的旋转,在有五个起拍的十六拍节奏型中,下列哪个距离序列对应的节奏型不满足极大均衡原则? A(4, 2, 3,3, 4) B(3, 4, 3, 3, 3) C(4, 3, 2, 3, 4)

融优学堂音乐与数学章节测验

3.9 1.【单选题】一个附点二分音符与()个八分音符的时值相等. A2 B3 C4 D6 E以上都不对 正确答案:D 我的答案:D 2.【单选题】四个十六分音符与一个()的时值相等. A二分音符 B四分音符 C八分音符 D十六分音符 E以上都不对. 正确答案:B 我的答案:B 3.【单选题】下列音程是协和音程的是: A B C D E

正确答案:B 我的答案:E 4.【单选题】音乐家在演奏小提琴时,手指按住弦上一点,通过拉弓的方式,使得从按弦点到琴马之间的一段琴弦振动发声. 通过按住不同的按弦点,音乐家可以改变参与振动的弦长,从而改变音高. 假设小提琴的演奏使用纯律. 已知按弦点位于B 点时,音高要比按弦点位于A 点时高出纯五度,A,B 点距离为x cm. 如果按弦点位于C 点时,音高要比按弦点位于A 点时高出小三度,则C 点应距离A 点()cm. A2/5x B7/15x C1/2x D8/15x E3/5x 正确答案:C 我的答案:B 5.【单选题】假设声音为20 dB 时声压为P1,当声压增大至P2 = 10P1 时,声音的分贝数增大到: A30 dB B40 dB C50 dB D60 dB E以上都不对 正确答案:B 我的答案:A 6.【单选题】在上一题中,如果按弦点位于D 点时,音高要比按弦点位于A 点时高出纯八度,则D 点应距离B 点()cm. A2/5x

C1/2x D2/3x E3/5x 正确答案:C 我的答案:B 7.【单选题】已知log102 ≈0.301,log10 3 ≈0.477. 则log10 15 的值约为: A0.778 B1.255 C1.176 D1.028 E以上都不对 正确答案:C 我的答案:C 8.【单选题】使用高音谱号时,写在高音谱表的下加一线上的音符,如果要写在低音谱表上,应写在哪里? A上加一线 B上加一间 C第四间 D第三线 E下加一间 正确答案:B 我的答案:E 9.【单选题】高音谱表的第二线上的音为();低音谱表的第四线上的音为() A G4, F4.

金融与投资分析_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

金融与投资分析_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试 题库2023年 1.计算债券的现值,我们只需要了解利息收益、本金和期限三个要素。 参考答案: 错误 2.一只债券的当前价格为$ 1027.75,面值$ 1,000,每年支付30美元,期限3 年。如果未来三年的贴现利率为6%,该债券的当前收益率为_____ 参考答案: 2.92% 3.下列哪一个选项,不属于在债券估值中一个合理的贴现利率应当满足的条件? 参考答案: 贴现利率和债券支付的利息收益成比例 4.下列哪个选项是不属于国际收支账户的? 参考答案: 国际贸易账户 5.投资机会的风险越大,风险厌恶的投资者所要求的风险溢价就越高。 参考答案: 正确 6.在投资学中,资本配置就是考虑如何将资本配置到收益最高的投资上去。

参考答案: 错误 7.在交叉货币汇率表格里,每一种货币都会用于衡量其他种类货币的价格。 参考答案: 正确 8.下列哪个选项不是影响外汇需求的因素? 参考答案: 货币政策 9.对一个投资者而言,能够最大化其投资效用的投资方式,是其考虑的唯一条 件。 参考答案: 错误 10.股票指数(stock index)总是根据市场中所有股票的价格计算得出的。 参考答案: 错误 11.从长期来看,资产的alpha的期望值会接近于0。 参考答案: 正确

12.“夏普比率”表示的是每增加一单位标准差,整个投资组合随之增加的期望收 益。 参考答案: 正确 13.企业发行的短期债券,可以被用作无风险资产。 参考答案: 错误 14.当我们预计价格会下跌时,卖空会使我们遭受损失。 参考答案: 错误 15.绝大多数股票交易的整数股单位为100股,但也有例外 参考答案: 正确 16.风险厌恶系数可以反映一个投资者的风险偏好程度。系数为负数,说明投资 者偏好风险。 参考答案: 正确 17.面对同一组投资机会,不同的投资者会选择不同的结果,因为每个人的风险 厌恶程度不同。

融优学堂20世纪西方音乐(北京大学)章节测验答案

20世纪西方音乐(北京大学) 解忧书店 JieYouBookshop 2.2音乐的风格 1.【单选题】中世纪时期,西方教会音乐以哪种形式为主()。 A人声曲 B器乐曲 C歌舞曲 D独奏曲 正确答案:A 我的答案:C 2.【单选题】古典主义音乐三杰不包括以下哪位作曲家()。 A威尔第 B海顿 C莫扎特 D贝多芬 正确答案:A 我的答案:C 3.【单选题】音乐的不同种类为称为乐种,区分不同乐种的客观依据是()。 A人格构成 B心理构成 C风格构成 D文化构成 正确答案:C 我的答案:D 4.【单选题】“散而有序”中的“散”指的是()。 A区域的变化 B功能的变化 C时间的变化 D风格的变化

5.【单选题】风格一词中的“风”,在中国音乐里的解释是()。 A诗歌 B器乐 C舞蹈 D名歌 正确答案:D 我的答案:B 6.【单选题】20世纪西方音乐的第一时间界标是( )。 A1945 B1913 C1960 D1970 正确答案:A 我的答案:B 7.【单选题】泛欧洲的艺术浪潮在19世纪被称为()。 A浪漫主义 B古典主义 C新古典主义 D新浪漫主义 正确答案:A 我的答案:D 8.【单选题】圣咏是一种怎样的音乐形态()。 A单声音乐形态 B多声音乐形态 C复调音乐形态 D主调音乐形态 正确答案:A 我的答案:B 9.【单选题】风格一词的中文语源要追溯到中国哪个朝代建立的乐府文化运动?()。 A秦朝(公元前221年至前207年) B唐朝(618—907年) C汉朝(前202—公元220年)

D宋朝(960—1279年) 正确答案:A 我的答案:B 10.【单选题】中世纪圣咏采用的语言是()。 A拉丁文 B法文 C意大利文 D希腊文 正确答案:A 我的答案:B 11.【单选题】巴赫是巴洛克时期的重要音乐家,他一生没有离开过()。 A英国 B荷兰 C意大利 D德国 正确答案:D 我的答案:B 12.【单选题】风格体的构成包括几个部分()? A4 B5 C6 D7 正确答案:C 我的答案:B 13.【单选题】以下哪种音乐是西方最早的复调音乐形式()。 A奥尔加农 B协奏曲 C交响曲 D歌曲 正确答案:A 我的答案:D 14.【单选题】西方音乐历史段分的客观依据是()。 A社会特征

融优学堂 食品营养学章节测试题答案

融优学堂食品营养学章节测试题 2.5节 1.【判断题】烹调加工会破坏一些维生素等成分,所以它一定会降低食物的营养价值。 正确答案:错误我的答案:正确 2,【判图断题】食物中摄入钙的总量越多,人体吸收利用的数量就一定越多。 正确答案:错误我的答案:正确 3.【判继断题】如果一种食物的维生素含量偏低,它的防病保健价值就很小。 正确答案:错误我的答案:正确 4,【判断题】菠菜和豆腐不能一起吃,因为豆腐中的钙和菠菜中的草酸会生成沉淀引起肾结石。 正确答案:错误我的答案;正确 5.【判图断新题】一种食物在加工中去除了水分,营养素的绝对含量高了,营养素密度也提高了 正确答案:错误我的答案:正确 6.【单选题】把黄豆制作成豆腐之后食用,可以降低以下哪一种抗营养成分?()

OA叶酸 OB值酸 OC磷 OD植物固醇 正确答案:B 我的答案:A 7,【单选题】如果100克小油菜的钙含量为100室克,能量为25千卡;100克加钙果冻的钙含量为60毫克,能量为50千卡,而100克高钙饼千的钙含量为20 室克,能量为450千卡,对于一位需要减肥的女士来说,哪一种是最好的补钙选择?()。OA小油菜更好些 ○B高钙饼干更好一些 OC高钙果冻更好一些 OD从以上数据无法做出判定 正确答案:A 我的答案:A 8.【单选题】在以下选择当中,能够促进铁吸收的成分是()。 OA维生素K OB维生素D OC维生素C OD维生素A 正确答案:C 我的答案:A

9.【单选题】从食物中营养素的生物利用率角度来说,以下食品中最好的补铁食品是()。 OA紫菜X OB燕麦片 OC菠菜 OD羊肉 正确答案:D 我的答案:A 10.【单选题】烫有涩味的蔬菜可以部分除去一些抗营养因素,如()。 OA草酸 OB胰蛋白酶抑制剂 ○C凝集素 OD重金属元素 正确答案:A 我的答案:A 3.4节 1.【判图断题】日常习惯于吃一半全谷类食物作为主食,有利于预防随着年龄增长日益发胖的情况。 正确答案:正确我的答案:正确 2【判断题】薯类含有相当丰富的钾。

融优学堂中国现代女性文学研究章节测验答案

解忧书店 JieYouBookshop 1中国现代女性文学的发生 1.【单选题】女性生活中出现的新变化不包括以下哪个选项? A参与社会活动 B与同龄女性交流 C请私塾先生进入家庭 D出外旅行 正确答案:C 我的答案:A 2.【多选题】以下选项正确的是? A所有出自女性之手的作品可以被称为是女性文学 B现代女性文学特指“五四”后的女性文学 C女学生群体的出现意味着女性文化的新变开始了 D康梁对女性的自由意志予以尊重,号召女性放足,进入学校 正确答案: A B C 我的答案: A 3.【判断题】将妇女们从家内解放到学校,能产生真正的现代女性。 正确答案:错误我的答案:正确 4.【单选题】女性的主体性不包括以下哪个选项? A经验主体 B思考主体 C言说主体 D审美主体

正确答案:B 我的答案:A 5.【判断题】“五四”新文化运动为现代女性写作提供了创作者。 正确答案:正确我的答案:正确 2从女学生到女作家 1.【单选题】影响女学生们使用白话的不包括以下哪个选项 A教师授课时对《新青年》《每周评论》的介绍 B西方经典作品如《少年维特之烦恼》的传入和译介 C图书馆内的《随园女弟子诗》 D校刊与期刊杂志的支持 正确答案:C 我的答案:A 2.【多选题】下列选项对女儿们走出家,成为女学生有助益的是? A1922年教育部公布《新学制系统改革令》 B名士文人在家中收女弟子 C民国初年,各地陆续开办了省立女子师范 D政府提供官费资助并调整留学政策 正确答案: A C D 我的答案: C 3.【判断题】校刊为文学女青年的写作提供了最有影响力的舞台。 正确答案:错误我的答案:正确 4.【单选题】以下哪个选项不属于助推女儿们成为女作家的因素

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